慶祝教師節(jié)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿（精選3篇）
慶祝教師節(jié)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能站在這方講臺(tái)上發(fā)言，我的心情無比激動(dòng)。首先，我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生，對(duì)所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們，表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師：“身體健康，萬事如意，教師節(jié)快樂！”
今天是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；今天是個(gè)平平淡淡的日子，但卻有著絢麗奪目的色彩。是您，我親愛的老師，“9月10日”——這個(gè)普通的日子，因您而變得偉大、神圣！
寂寞的春放，煩瑣的冬日，講臺(tái)上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，您們，堅(jiān)守著寧靜的一隅，竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤�，�?dāng)?shù)谝豢|朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯，編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲，喚醒了一粒粒沉睡的種子！于是，在你們明亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的智者光芒！
灰粉染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與永無止境的希望為伴，因而，你們的心靈永遠(yuǎn)年輕！
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？
你們用傾盡所有的愛鋪設(shè)著偉大的道路，你們用撩動(dòng)心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！贝髮W(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。
人只有知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定；志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁；鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得；心安理得才能夠思慮周祥；思慮周祥才能夠有所收獲。
“古之欲明明德于天下者，必先治其國(guó)、齊其家、修其身、正其心、誠(chéng)其意、致其知�！倍轮谟诟裎�，格物在受教于師。
敬愛的老師，您可知道，是您用您的為人師表，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人�！�
老師，是您一步一步地引導(dǎo)我們止于至善，是您用各種典籍來豐富我們的知識(shí)，又是您用各種禮節(jié)來約束我們的言行，使我們想停止學(xué)習(xí)都愧而不能，直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力，這便是令人“高山遠(yuǎn)止，景行輒止”的人格魅力！而這種力量只會(huì)隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心，銘刻于骨�！耙蝗諡閹�，終身為父�！边@是每個(gè)到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆！
做學(xué)問是艱辛的`，但是，我敬愛的老師，是您用您的執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“歲寒，然后知松柏之后調(diào)也�！�
我也要作個(gè)有遠(yuǎn)大志向的君子，也要像松柏那樣耐得住嚴(yán)寒，也要像頑石那樣不隨波逐流，也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)而后至于賢達(dá)之境。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”(禮記。中庸)言：“知、仁、勇，三者天下之達(dá)德也�！�
我們知道這是從古至今的先生們對(duì)學(xué)生的希冀，也是古往今來的君子們秉持的為人法則，更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師，謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路，謝謝您的指點(diǎn)迷津，謝謝您用那人性博愛的光輝溫暖了我們的心靈，讓我們感嘆于透徹心靈的大美。
老師，辛苦了，衷心祝您節(jié)日快樂！
謝謝各位！
慶祝教師節(jié)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初二（16）班的，很榮幸在這里作為學(xué)生代表發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向在過去一年中，幫助、支持我們成長(zhǎng)，給予我們諄諄教誨和春風(fēng)般關(guān)懷的老師們，說一聲謝謝。
今天是8月31日，夏日的酷熱和聒噪漸漸褪去，我們的初一也漸漸落下帷幕，一個(gè)緊張而充實(shí)的初二學(xué)年正向我們走來。
我想，在現(xiàn)在的我們之中，一定還有許多人還躲在暑假的余溫里不肯出來吧。那么，我想先談?wù)勎业氖罴偕睢?/p>
總的來說，我有一個(gè)很輕松的暑假。我沒有經(jīng)歷狂轟濫炸般的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，也沒有被逼著完成一套套卷子。這個(gè)暑假，我在家除了做暑假作業(yè)以外，就是看書，畫畫，寫點(diǎn)文章，查漏補(bǔ)缺并預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)這學(xué)期的課程，當(dāng)然，我也和大多數(shù)人一樣，也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)、看電視。隔一段時(shí)間就約同學(xué)出去看電影、打球，或是去小學(xué)看看老師，甚至只是出去隨便走走。上個(gè)學(xué)期繃緊的神經(jīng)總算在這60余天里得到了放松，它讓我蓄足力量，準(zhǔn)備好下一次的沖刺。
今天，當(dāng)我們踏入熟悉的校門，發(fā)現(xiàn)身邊的人和物都發(fā)生了不小的變化。重新裝修過的宿舍和教學(xué)樓整潔如新，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們升入高中，初一的教室重新坐滿了新生，也有新老師加入到教學(xué)的隊(duì)伍里，等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)。
新的學(xué)期，我們面對(duì)的是一間新的教室。也許會(huì)更換老師，更換班干部，更換小組，更換同桌。會(huì)有新的知識(shí)等著我們汲取，作業(yè)本上的空白等著我們一天一天填補(bǔ)，更多更多的挑戰(zhàn)等待著我們的進(jìn)擊。我們將擁有嶄新的一切。
也許，許多人還在想著上學(xué)期的遺憾和成就，為他們深深后悔或驕傲著。但在此我想說的是，初一已經(jīng)成為我們生命里的過去式了，唯一可以把握的，便只是現(xiàn)在。即使曾經(jīng)是丑陋不堪的蠶蛹褪下的繭，那都是昨天的事了。時(shí)針分針秒針都回到起點(diǎn)，重新來過。
我希望，我們都能夠從上學(xué)期的失敗里吸取教訓(xùn)，從成功里收獲經(jīng)驗(yàn)，都說“鳳凰浴火，方可涅磐�！苯�(jīng)歷了一年的磨礪，我們掌握了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)也應(yīng)該意識(shí)到初二學(xué)習(xí)的重要性。
有人說：“初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下”這句話就充分體現(xiàn)了初二學(xué)年的重要性。
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，它沒有初一剛?cè)雽W(xué)的新奇和沖勁，也沒有初三把人壓得喘不過氣來的升學(xué)壓力。這是一個(gè)潛心學(xué)習(xí)的時(shí)期，一個(gè)爬坡的過程，亦是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。
初二是一個(gè)起到承上啟下、銜接和扭轉(zhuǎn)作用的關(guān)鍵時(shí)段。它是一個(gè)很好的過渡期，讓我們把初一的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，并為初三繁重復(fù)雜的學(xué)業(yè)打下基礎(chǔ)。
它是一道分水嶺，一個(gè)分化的過程，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)逐漸和成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)拉開距離。這個(gè)過程中，會(huì)有很多的一落千丈，也會(huì)有很多的后來者居上。
這將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的一年，這將是有著巨大變化的一年，不過我相信我們能夠自信、漂亮地打下這一仗。
在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，對(duì)新學(xué)年學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)做一個(gè)表態(tài)。
一、尊重他人，學(xué)會(huì)感恩。
我們會(huì)樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀，理性思考，真誠(chéng)待人。尊重師長(zhǎng)、同學(xué)，見面時(shí)問好，進(jìn)教室、辦公室前敲門喊“報(bào)告”。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的`人的優(yōu)點(diǎn)，有糾紛時(shí)，不意氣用事，冷靜地提出建議和意見，在發(fā)生激烈沖突時(shí)學(xué)會(huì)退讓。被別人幫助時(shí)主動(dòng)道謝并懷著感恩之心，時(shí)刻記住，那些對(duì)你好的人，他們本不必這么做。如此，讓我們寬容待人，以慈悲之心待人，言行舉止更加禮貌得體。
二、遵紀(jì)守法，文明生活。
無論何時(shí)何地，遵守班規(guī)校規(guī)，牢記自己的學(xué)生身份，自覺打掃宿舍、班級(jí)和包干區(qū)，出操和排隊(duì)去食堂做到快靜齊，排隊(duì)打飯站在一米線后，及時(shí)倒餐盆，碗和勺子輕拿輕放。不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，隨地吐痰，不帶違禁物品進(jìn)入學(xué)校，不打架斗毆。擇校生遵守寄宿制度。我們將樹立良好的班風(fēng)校風(fēng)，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加美好。
三、提早樹立中考概念，適應(yīng)新課程，刻苦學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校多次以中考形式出卷、答卷、判卷，就是希望我們養(yǎng)成良好的考場(chǎng)素質(zhì)，不會(huì)在初三的時(shí)候手忙腳亂。初二會(huì)加入物理這門中考學(xué)科，我們會(huì)努力適應(yīng)，有問題及時(shí)向老師同學(xué)們請(qǐng)教，勤奮求學(xué)，不甘人后。新學(xué)期，我們會(huì)一如既往地保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在學(xué)習(xí)過程中精益求精，專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，并結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)撵柟袒蛱岣�；善于思考，樂于發(fā)問，在觀念的碰撞中掀起頭腦風(fēng)暴。
四、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中勤于鉆研，探討科學(xué)的奧秘；在運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)中釋放激情，展現(xiàn)省錫中莘莘學(xué)子的風(fēng)采；積極參加各項(xiàng)比賽，開拓自己的眼界；多讀書，讀好書，提升個(gè)人文化修養(yǎng)。
五、保持積極向上的心態(tài)。
敢于直面挫折，不驕不餒。
同時(shí)，我們初二的同學(xué)作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更快更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
最后，以柏拉圖的一句話收尾：年輕是我們唯一的權(quán)利去編制夢(mèng)想的時(shí)光。誠(chéng)如是我們校歌所唱的快趁年輕。新的初二學(xué)年，我們繼續(xù)珍惜，繼續(xù)追夢(mèng)。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
慶祝教師節(jié)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了。回想起來，六年前我們還是一群不懂事的孩子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情卻寧我們記憶猶新，那些看私輕于鴻毛的事情，卻深深的刻在我們腦海里，而那些以前的矛盾，我想大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)淡忘了。
讓我們互相望著對(duì)方，可能是你旁邊的同學(xué)，也可能是你前面的同學(xué)，可能是威風(fēng)的班長(zhǎng)，也可能是不起眼的中等生……可是，我想無論是誰，眼睛里都充滿了和睦和親切，眼神里都充滿了期待和向往。
同學(xué)們，再讓我們看看教師，看看他們那欣慰的眼神，看看他們那和藹的面孔，暖心的笑容。
同學(xué)們，你們想起的是什么是在烈日炎炎下的體育教師，還是熬到深夜批改作業(yè)的主科教師，是在連自我的節(jié)日還擔(dān)心同學(xué)們的班主任，還是整天處理學(xué)校事情的校長(zhǎng)……當(dāng)然，無論是誰都值得我們尊敬，值得我們感恩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成堂，灰淚始干”，教師們正是用這種無私奉獻(xiàn)的精神，教育著我們，感染著我們，給我們樹立了榜樣，教導(dǎo)我們這些祖國(guó)的花朵，要長(zhǎng)成參天大樹，將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
同學(xué)們，請(qǐng)記住我的話，無論你身處何方，都不要忘記教師，都不要忘記同學(xué)！要常常打個(gè)電話給予教師安慰，常常和同學(xué)歡聚一堂。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！我相信，在不久的將來，我們會(huì)成為各種各樣的人，舍生取義的消防員，大愛無疆的醫(yī)護(hù)人員，無私奉獻(xiàn)的園丁，永遠(yuǎn)報(bào)著歡樂信念的心理學(xué)家，為全人類作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，誨人不倦的教育家……到那時(shí)候，再讓我們團(tuán)體回到學(xué)校，戴上紅領(lǐng)巾，回顧那歡樂又難忘的時(shí)光。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年提高則國(guó)提高�！蔽衣犨@這令人振奮的詩篇，心中的自豪感猶然而升。沒錯(cuò)，我們少年就是黎明的曙光，祖國(guó)將來的期望！
同學(xué)們，我們要象詩篇中一樣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為富強(qiáng)、自由、陽光、開朗的少年，讓自我將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！