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2023青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-08-20

2023青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿(通用3篇)

2023青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位、各位老師、各位學(xué)員:

  早上好!

  我叫,現(xiàn)留任于交通大學(xué),在闊別四年后再次回到培育我的母校參加xx省高校青年教師崗前培訓(xùn),作為一名學(xué)員,我感到心情萬(wàn)分激動(dòng)和欣喜!今天能代表200多名政班的新學(xué)員在這里發(fā)言,我倍感幸運(yùn)和榮幸。有一句話叫有緣千里來(lái)相會(huì),是追求成為一名有責(zé)任感的高校教師的理想和求知上進(jìn)的信念使我們有緣歡聚一堂,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新學(xué)員向省教育廳、師大、省師培中心為我們這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示最衷心的感謝!向長(zhǎng)期關(guān)心青年教師培養(yǎng)的各位和老師表示最崇高的敬意!

  新的轉(zhuǎn)折,新的起點(diǎn),面對(duì)未來(lái)近一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和生活,我們一定會(huì)好好把握,倍加珍惜,決心做到以下幾點(diǎn):

  一是珍惜機(jī)會(huì),潛心學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。我們一定會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦自勵(lì),奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。養(yǎng)成勤學(xué)好問、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,保持積極向上、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭。善于用學(xué)到的.東西分析和解決問題,做到學(xué)以致用,學(xué)用相長(zhǎng)。

  二是遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)互助。紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的可靠保證。我們要不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念,自覺遵守學(xué)籍管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度。在授課時(shí)間,不遲到,不早退,不無(wú)故曠課;在課堂上,專心聽講,認(rèn)真記錄,維護(hù)好課堂秩序;考試時(shí),嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,考出真實(shí)的水平和成績(jī)。班級(jí)是個(gè)大家庭,每位學(xué)員都是這個(gè)家庭中的一員,我們一定會(huì)珍視團(tuán)結(jié),互相幫助,誠(chéng)實(shí)守信,文明禮貌,用熱心、愛心、誠(chéng)心來(lái)共同維系好這個(gè)大家庭,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每一名學(xué)員都能感受庭的溫暖。

  三是練好手藝,交好朋友。通過參加本次崗培,我們一定要練好手藝,掌握高等教育的基本規(guī)律和教育法規(guī),具備成為高校教師的職業(yè)技能和基本要求。當(dāng)然,這是一次練好手藝的機(jī)會(huì),更是一次交好朋友的機(jī)會(huì)。我們?cè)诰毢檬炙嚨耐瑫r(shí),也要盡可能多交朋友,為今后的職業(yè)生涯發(fā)展更廣更高的人脈資源。

  四是加強(qiáng)性鍛煉,提高自身修養(yǎng)。崗培不僅是學(xué)習(xí)的園地,也是性鍛煉的熔爐。我們要充分利用受教育的好機(jī)會(huì),結(jié)合自身的和工作實(shí)際,加強(qiáng)性鍛煉和修養(yǎng)。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,提高自身修養(yǎng),使自己真正成為一名合格的高校教師。

  作為一名高校青年教師,我們感到使命光榮,我們更感責(zé)任重大!時(shí)代的接力棒正在傳遞給我們,高等教育的改革和發(fā)展,需要我們一批又一批的青年教師們?nèi)テ床,去奉獻(xiàn)。我們堅(jiān)信,有辛勤園丁的培養(yǎng),有我們自己的刻苦努力,通過這一個(gè)月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我們一定會(huì)在學(xué)業(yè)上有新成就,上有新提高,事業(yè)上有新突破,從而更好地為我國(guó)教育事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

  謝謝大家!

2023青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家上午好!

  今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有青年教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位同事一直以來(lái)對(duì)我們的真誠(chéng)幫助。

  時(shí)光荏苒,一年的時(shí)間就這樣匆匆而過。一年的時(shí)間對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),只不過是滄海一粟,對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過是幾十分之一。但是對(duì)于這個(gè)剛剛踏入工作崗位的我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡。在這一年里我深深的體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂。

  一、初為人師的迷茫

  回顧這一年的工作,忙碌充實(shí),其中有著失敗的辛酸,也有著成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味感覺自己成長(zhǎng)了很多。也收獲了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也存在著很多的不足和遺憾。作為新教師,在教學(xué)過程中,我總是有一種摸著石頭過河的感覺,一邊教學(xué),一邊總結(jié),這可能是我們目前工作的真實(shí)寫照了。作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作,角色的轉(zhuǎn)變讓我一下子不知適從。記得第一次走上三尺講臺(tái)時(shí)的那份激動(dòng)與手足無(wú)措,我不知道那一課我是怎么講的,只記得52雙充滿期待的眼神。從大學(xué)課堂,一下子走進(jìn)小學(xué)課堂,我不知道怎樣將自己學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生,面對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子我不知怎么去教育,面對(duì)家長(zhǎng)的提問我不知怎么去回答,面對(duì)學(xué)校的繁重的工作我不知從何下手,很多事情和我想象的完全背道而馳。我才意識(shí)到,一直感覺很輕松的“教師”一職真的不是那么好駕馭的。

  二、教育路上的'堅(jiān)定

  怎樣才能讓自己迅速的成長(zhǎng)起來(lái),迅速的適應(yīng)繁重的工作。我從幾個(gè)方面淺談自己的一點(diǎn)經(jīng)歷

  1、調(diào)整心態(tài),不恥下問

  努力地調(diào)整自己的心態(tài),讓自己一切從零開始,我們年輕教師有著滿腔的熱情,但是往往缺乏有效的方法和經(jīng)驗(yàn),因此我要求自己不懂得地方就及時(shí)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,并且和老教師多交流。在這里也特別的感謝各位同事在這一年里對(duì)我的無(wú)私的幫助。

  2、抓住機(jī)會(huì),磨練自己

  首先還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕教師搭建平臺(tái),給年輕教師很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我緊緊的抓住這些機(jī)會(huì),在骨干教師的觀摩課上,我虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽,關(guān)注骨干老師在講這一課抓住了哪些主線,提問問題的技巧,怎樣去鼓勵(lì)學(xué)生的等等。并及時(shí)和其他老師去交流這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,并在自己的教學(xué)中加以適當(dāng)?shù)膶?shí)踐。

  在工作期間講過幾次公開課,記得在講語(yǔ)文《精彩極了和糟糕透了》時(shí),我驚嘆于一篇簡(jiǎn)單的課文居然有這么多的知識(shí)點(diǎn)可以去挖掘;在信息技術(shù)講課時(shí),我驚嘆于鼓勵(lì)學(xué)生方式的切入點(diǎn)怎么會(huì)有這么多等等,每一次的公開課都會(huì)讓我快速成長(zhǎng),在一遍一遍的磨課期間,我也漸漸認(rèn)識(shí)到自己的不足,在聆聽同事給的意見時(shí)我及時(shí)的改正,這何嘗不是一種成長(zhǎng)。

  3、分享生活,留住感動(dòng)

  任何一個(gè)老師都要回歸到學(xué)生中間去。對(duì)學(xué)生的教育和管理也是一門藝術(shù),特別是現(xiàn)在作為一年級(jí)一班的負(fù)責(zé)人。對(duì)于學(xué)生的很多行為或語(yǔ)言我們作為大人有時(shí)真想用“不可理喻”來(lái)解釋。但是靜下心來(lái)想想孩子的錯(cuò)我在上小學(xué)的時(shí)候或許也犯過。當(dāng)我對(duì)學(xué)生歇斯底里的發(fā)完火之后,我也在后悔,反思自己的過失。當(dāng)然在教一年級(jí)期間,也無(wú)數(shù)次被學(xué)生的純真,童言無(wú)忌所感動(dòng)。當(dāng)心頭閃過學(xué)生無(wú)意間創(chuàng)造的笑話時(shí),我會(huì)感覺到作為一名小學(xué)老師的幸福。

  三、對(duì)未來(lái)的展望

  “學(xué)高為師,身正為范”。作為年輕教師,我深知自己存在很多的不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與前輩們的學(xué)識(shí)相比,都還有太多的差距,這就需要我們的不斷的嚴(yán)格要求自己。

  同時(shí),抓住學(xué)校給我們做班主任的契機(jī),學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法,耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問,樂于奉獻(xiàn),尊重、保護(hù)、關(guān)愛每一位學(xué)生。在今后的工作中,我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教學(xué)工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,作為年輕教師,我們有責(zé)任、有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱,我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷切關(guān)心正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過老教師的言傳身教,以我們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng),在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與未來(lái)攜手,共創(chuàng)輝煌!

  最后,我向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“你們辛苦了!”祝各位老師工作順利、身體健康、家庭幸福!同時(shí)也祝愿新橋小學(xué)的明天更加美好!

  謝謝大家

2023青年教師培訓(xùn)發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好!

  首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和學(xué)習(xí)。今天上午何校長(zhǎng)打電話叫我準(zhǔn)備今天晚上的發(fā)言,我聽了很是激動(dòng),卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì),青年教師角色吧我黑板上無(wú)名,老教師吧我經(jīng)驗(yàn)又相對(duì)不足,所以在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次交流會(huì),同時(shí)把自己工作5年來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào),不足之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

  一位哲學(xué)家說(shuō)過:人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí),人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù),并努力出色的去完成它。我覺得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過于生活得充實(shí)。上班時(shí)間,我們忙著備課上課,教書育人,學(xué)生的成長(zhǎng)讓我們覺得欣喜和自豪,我們覺得很充實(shí)。而下班時(shí)間,我們也要讓自己充實(shí)起來(lái),這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題:做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的青年教師。

  可能很多年輕的教師都感慨過:平時(shí)我們上班很忙很累,可下班了或者好不容易放假了,除了上網(wǎng)和睡覺就沒事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞沒有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑,緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的課外生活,這樣我們會(huì)過得更精彩。

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