勞動教育活動發(fā)言稿（通用13篇）
勞動教育活動發(fā)言稿 篇1
親愛的老師：
大家好，今天我演講的題目是：
我可以很自豪地說：“哺育我的是我親愛的祖國——中國�！彼�(jīng)很脆弱，好似不輕易將她撞倒，他就會失去生命，可是現(xiàn)在它強大了，自己懂得了要堅強勇敢。
我的祖國，她是我們可敬的母親，哺育著我們，是我們長大成人；他是教師，使我們明白了歷史以及其他知識；她是我們心目中一個已經(jīng)成長了幾千年的大樹，可她還是那么活躍，枝繁葉茂。在我們眼里，他就是我們最最堅固的后盾，永遠不會倒下。她就是雛鷹飛翔時窩巢里的父母，永不會被遺忘。當我們唱起《義勇軍進行曲》時，我想起了無數(shù)先烈，他們付出了寶貴的'生命，才換來了中華民族的獨立和自由，他們用鮮血染紅了無數(shù)旗幟，才貢獻了華夏民族的安寧。我們永遠都忘不了，這心如刀絞的國恥；在當我們唱起《龍的傳人》時，我的心情就會十分激動，因為，我們都是中國的后代，祖國的花朵，龍的傳人。我愛我們最最親愛的祖國，永遠。
勤儉勞動，是我們中國人的傳統(tǒng)。在我們中國，每個人都會做勞動小組員，在生活中勞動是不可缺少的少的，收拾屋子，打掃地面，擦擦玻璃，等等，這些都是生活中的勞動。在我們美麗的校園中，勞動也很重要。你要動動腦子想想，如果不勞動，每個人都會變得懶惰，到時候，我們的學(xué)校就會變得到處都是垃圾，灰塵。然而，現(xiàn)在很多地方還是臭氣熏天，慘不忍睹。所以我們要會勞動，愛勞動，堅持勞動。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。這句話每個人都知道，也都會說，可是你們做到了嗎？每天去學(xué)校老師在講課時，你們在干什么呢？每天放學(xué)回家，你們將老師布置的作業(yè)寫完了嗎？質(zhì)量呢？在老師講課時，你有可能在底下做小動作，在說閑話，也有可能在認真聽講。在老師布置的作業(yè)中，你有可能并沒有完成，也有可能帶一點小尾巴，還有一種可能，你寫完了并且整齊，字跡工整。這樣小小的錯誤并非不算什么，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。我們是祖國的花朵，因為以后要為祖國做貢獻，所以現(xiàn)在我們才要認真學(xué)習(xí)，讀書，做祖國新一代的棟梁。
愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)。我們一定要做好這三愛，這樣對祖國的愛，對勞動的堅持，對學(xué)習(xí)的認真，一定會使我們成為祖國的棟梁。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
勞動教育活動發(fā)言稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
鮮艷的五星紅旗在雄壯的。國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。
大家都看到了后面的橫幅，我們學(xué)校將開展"愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國"的主題實踐活動，今天我國旗下的講話主題是《愛祖國，從愛學(xué)習(xí)愛勞動開始》。
同學(xué)們，愛祖國不是一句空話。我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？因此我們首先古人說得好："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"。這里的"預(yù)"就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標達到了我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪�有很多很多；成績不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績，只要你耐心主動學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著"小皇帝"、"小公主"的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛；教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的`表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì)；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列來。
今天的講話就到此結(jié)束，同時各班回去在班里開展三愛教育主題班會，繼續(xù)展開學(xué)習(xí)。
勞動教育活動發(fā)言稿 篇3
親愛的老師：
在向前走的路上，我們享受著這個世界發(fā)展所帶來的成果，是幸福的。想一想，陽光是不要錢的，空氣是不要錢的，不僅如此，我們要來自很多人的關(guān)愛，父母長輩的，老師學(xué)生的，政府國家的。而我們的安定和平，安逸生活是革命先烈用血換來的，這份生活來之不易，加上現(xiàn)在世界局部的不安定因素，例如利比亞的動蕩，日本福島核擴散事件，世界各地的自然災(zāi)害，不斷發(fā)生，讓我們更加體會到這一份目前生活的來之不易，不過對此我們?nèi)艘３忠环N積極的態(tài)度，事物的`發(fā)展是前進的上升的，總會有轉(zhuǎn)變的，所以珍惜生活，熱愛生活，我們義不容辭更是毫無全力以赴。
熱愛生活，不僅因為生活中的太多太對美好的事情，而且有了一種積極向上的態(tài)度，才能更好的生活，才會使自己快樂，從而感染周圍的人。
此外，熱愛生活不是說口頭上說，我怎么怎么樣熱愛生活，更多時候這是表現(xiàn)在行為上，平時在學(xué)習(xí)中，積極進取，積極探索，熱愛集體活動，熱愛勞動，享受在這種奉獻的集體生活所得到的快樂。在生活中，熱愛大自然，熱愛社會，為社會做自己力所能及的事，簡單到讓一個坐，拾一片紙，參加一些志愿活動，尊法守紀，就是這些小事，就會讓自己充滿價值感，慢慢不斷實現(xiàn)自己的人生價值。熱愛生活，其中去熱愛勞動是個重要的方面。
熱愛勞動，身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務(wù)他人，只有勞動才會創(chuàng)造價值，才可以在得到別人的承認時，覺得滿足，才會有幸福感。熱愛勞動事件小事情，但同時也是件大事，中華民族自古就是個勤勞，智慧的民族，沒有古人的勞動，就沒有那長城，中華民族的象征，沒有勞動，就不會有現(xiàn)有社會所有的物質(zhì)財富和精神財富，個人在熱愛勞動這件事上，獨善其身后再兼濟天下應(yīng)該是最基本的準則。這樣的去享受生活賜予我們的平臺。
生活五彩繽紛，絢麗多姿，熱愛這個世界，熱愛生活，那些三月的碧桃，六月的丁香，十月的銀杏，那些風(fēng)里的歌，歌理的夢。依然處處都充滿著陽光與朝氣，或許我們需要淡定的微笑，嘴角彎成美好的月牙，張開雙臂，踮起腳尖，擁抱未來。
勞動教育活動發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學(xué)們，每年的五月一日是國際勞動節(jié)。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。
說實話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀! 其次，勞動的過程也是實踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習(xí)慣，我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的`作用。
研究發(fā)現(xiàn)：
第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;
第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實了，家務(wù)勞動與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。
勞動教育活動發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動換來的，所以我們不能浪費糧食，還要學(xué)會熱愛勞動�，F(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學(xué)生也只會吃完了就睡，醒了就玩，當今世上已經(jīng)沒有多少人會主動出來勞動了，除了那些農(nóng)民伯伯們，還會種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。沒有那些人的勞動就不會有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動的雙手，就不會有我們現(xiàn)在住的高樓大廈；沒有勞動的雙手，更不會有我們讀書的地方。我們要學(xué)會勞動，熱愛勞動，你做久了的話，甚至還會沒有勞動你就會失去動力，勞動是一種精神財富，我們自己要學(xué)會豐衣足食。
勞動可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個健康的身體狀態(tài)；勞動可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合；勞動可以讓我們的意志力更加的堅強有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時開始就已經(jīng)有人在勞動了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會覺得有意思。
勞動我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長大之后你就會是一個愛勞動、吃苦耐勞的人，勞動有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動教育活動發(fā)言稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
勞動是光榮的，他能給人們帶來希望;勞動是快樂的，他能給人們增深友情。
星期日的早晨，我和爸爸媽媽去姥姥家栽果樹。到了姥姥那里，已經(jīng)是中午了，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺吃完午飯，就到果園里去栽樹了。姥爺騎摩托去買樹苗了，我們焦急的等待著，半晌，姥爺回來了。他買了兩棵李子樹、一棵杏樹和三棵櫻桃樹。我非常興奮，就說：“快來栽樹吧�！庇谑�，我們確定了位置。先栽杏樹，我們在果園的東南角用鏟子挖了一個和籃球一樣大的坑，再把杏樹放到坑里面，填上土，用腳踩實，澆上水，一棵小樹栽好了。我在把櫻桃樹畫上位置——在果園的門口。櫻桃樹可不是那么好栽，我和媽媽費了好大勁才把坑挖好。爸爸和老爺抬起又扁又長的櫻桃樹放到坑里，下一步就是填土了�？墒菣烟覙涞闹θ~太密又太貼近地面，想讓鏟子放到樹叢里面可不是那么好辦，把鏟子放到樹叢的上面往下倒土，會傷到櫻桃樹的。我和爸爸媽媽都在苦思冥想的想辦法。
僵持了幾分鐘，我想出了一個非常好的主意。讓爸爸媽媽把土鏟成一堆，我就把土推進大坑里，用手拍實，在澆上水。就這樣，我和爸爸媽媽就把三棵櫻桃樹全給栽上了。姥姥那邊呢，已經(jīng)把小樹全栽好了。我想：給姥姥的果園里栽樹，就是給村里增添了一份色彩，給世界增添了一點綠色。只要人人都愛勞動，就能打造出更美好的明天。
勞動教育活動發(fā)言稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我躺在草坪上,望著蔚藍的天、白色的云,突然問自己:“你的身上有多少中華民族的精神?”立刻,我呆住了,這個問題,我從來沒有想過呀!直到今天,我看了《民族精神代代傳》這本書,才知道:中國是一個歷史悠久的文明古國,是東方的一頭雄獅,是一顆璀璨的明珠。她之所以永不言敗,是因為她的精神在支撐著我們。
這句話是鄧小平爺爺說的:為了創(chuàng)造社會主義的幸福生活,沒有極艱苦的勞動,是不可能的。的確,幸福既不能靠別人的恩賜,也不能靠投機取巧獲得,更不能去損害他人的利益。幸福只有靠勞動去創(chuàng)造。
勞動的人,才是幸福的人。以上這三句話是我印象最深刻的,它告訴了人們:不接他人嗟來之食,不求他人的施舍,只有用自己的雙手,才能創(chuàng)造出美好的明天。
說到這里,我慚愧的低下了頭。如今我已升入了五年級,面臨著畢業(yè)會考,父母為了讓我們考上理想的初中,只讓我們一味地專心學(xué)習(xí),至于我們參加各種勞動,他們總是說:“去,去,去,能有好成績就行了。”我們現(xiàn)在真可以說得上是“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”,“小公主”了,可有多少父母曾想過沒 有:人生的路還很漫長,以后我們要自己走,未來的世界光離斑駁,我們要自己闖!我們只有多方面鍛煉自己的能力,才能成為參天大樹,翱翔的雄鷹,我們可不想成為,只會讀“每一時,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦”的書呆子。
社會主義的接班人啊!我們一定要熱愛勞動,勤于實踐,讓中華民族勤勞、吃苦的精神代代相傳!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動教育活動發(fā)言稿 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的”五一”勞動節(jié)中一晃而過。我們年年都急切地盼望”五一”勞動節(jié)的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學(xué)們知道”五一”勞動節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威。所以就誕生了今天的”五一”國際勞動節(jié)。
”五一”這個特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的`世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳�？梢�，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，認識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會生活，學(xué)會作人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，更重要的是要學(xué)會勞動，這才是對”五一”勞動節(jié)最好的紀念。
我的話完了，謝謝大家!
勞動教育活動發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我堅信只有心系祖國，才會健康成長！
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設(shè)、振興中華時刻做好準備。愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國在我心中，祖國在你心中，我們愛五星紅旗！我們愛國徽！我們愛國歌！
古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習(xí)對每個人都是極其重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
社會在前進，我們祖國也變得更加繁榮富強。我們小學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
為了長大后能更好的勞動，更好的擔(dān)當責(zé)任，對社會有更大貢獻，更好的`報效祖國，我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
勞動是慷慨的，給了人類一切；勞動是神圣的，改變了整個世界。
是爸爸媽媽的辛勤勞動，讓我們能夠衣食無憂，快樂成長；是老師們的辛勤勞動，讓我們掌握知識，茁壯成長；是所有勞動者的辛勤勞動，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動者，我們要珍惜和愛護他們的勞動成果。
我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。
我們從小愛勞動，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們也會成為一個合格的勞動者，改變生活，改變世界。
勞動最光榮！
勞動教育活動發(fā)言稿 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
勞動永遠是人類的財富，是人類創(chuàng)造幸福的基礎(chǔ)。特別是品嘗自己的勞動成果，更讓人興奮。
我勞動的開端，是在八歲那一年的一個星期六。中午十二點了，我的肚子餓的咕嚕咕嚕的亂叫，媽媽還沒回來。我決定自己親自下廚房。吃些什么呢?紅燒肉;西紅柿炒雞蛋;還是油炸雞柳?一個個我喜歡吃的菜，出現(xiàn)在我的腦海中。但是，都太有難度了。最后我決定，吃個方便面吧。
就算是方便面。說實在的，我也不會，翻開一頁頁腦海中的記憶，想起來了方便面的做法。
“稀里嘩啦”的，我在廚房找了個鍋。東瞧瞧，西看看，終于找到電磁爐了!我拿起鍋，接了些水，把鍋放在電磁爐上，插上電源，選擇了火鍋模式，最大火力煮!沒過多長時間，鍋底就出現(xiàn)了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激動，水開啦，可以放面了!一不小心把方便面袋直接扔進了鍋里!哎呀，不對。我急忙伸手去撈，急忙撕開袋口，調(diào)料包又連包帶料掉進鍋里，我顧不得手被燙的的疼痛，手忙腳亂的伸手去拿調(diào)料包，一下子扔到了地上，手指燙得通紅!撿起料包，把調(diào)料放進面里，用筷子攪一攪，一股香味飄鼻而來!費了九牛二虎之力面煮完了!盛到碗里，我懸著的一顆心終于落了地。吐嚕吐嚕地吃起來，一會兒，一碗面就下了肚!真是美味，好香!連電源都忘切斷了。
吃完了面，想一想煮面的過程，真是酸甜苦辣啊!但這種酸苦辣是值得的。高爾基說的話：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人們聰明的雙手創(chuàng)造出來的!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動教育活動發(fā)言稿 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
社會的整個體系即是由勞動為基石組成，除去那些冗雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動，都有他的意義。
老舍先生就是一個在勞動中找到樂趣的典范，養(yǎng)花本是一個勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬于他的樂趣，又何嘗不是呢?無論多勞累的勞動，都可以從中找到屬于你的樂趣。
又是一個艷陽日，受到社區(qū)邀請的我們應(yīng)邀去社區(qū)參加義務(wù)勞動�！斑@不是折磨人嗎?社區(qū)有清潔工還要讓我們來做這個事�！蔽也粷M的和同來參加義務(wù)勞動的學(xué)生們發(fā)著牢騷，“就是就是，這么熱的天還喊我們來干這個�！薄安恢罆粫o我們發(fā)一個冰激凌�！鄙鐓^(qū)工作人員給我們每個人一個塑料袋，對我們下達了指令：就在這個小區(qū)里大家把看到的垃圾都撿拾起來。我們自發(fā)的兩兩一組，每人管轄一片區(qū)域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準備撿起今天的第一個垃圾時，一對青年男女捂著嘴快步的走過我的身旁，還不停的對我指指點點時，我丟開了垃圾袋，嘴里還叫著“不撿了，不撿了�！蔽业耐橛酶觳仓忭旐斘遥瑒裎艺f：“快撿吧，撿完好回家。”我“哼”了一聲，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區(qū)真是的�！薄熬褪蔷褪��！本驮谖覀儼l(fā)泄著不滿的時候，一位清潔工爺爺走了過來“小朋友，起來吧，地上涼�！蔽业耐檫B忙起身讓開，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不茍的掃起來，聽著那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務(wù)——打掃衛(wèi)生，看著這位年邁的清潔工佝僂著背打掃著本該屬于我們勞動的區(qū)域時我們臉紅了，我第一次覺得清潔工這份職業(yè)十分的高尚。本該就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容師們，每月拿著那么低微的工資，他們的樂趣又在哪兒呢?
哦，我懂了——他們的樂趣就是為這個城市披上一件干凈美麗的外衣。
我走過去，拉拉他的衣角。“老爺爺�！蔽业椭^，“這個區(qū)域本來是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當然可以啊!”待老爺爺走遠后，同伴過來不解的質(zhì)問我：“你傻啦?”望著老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發(fā)的撿起垃圾來……
每一次勞動都有它的意義，屬于你的意義，你找到了嗎?
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動教育活動發(fā)言稿 篇12
復(fù)興中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。而現(xiàn)在，很多人更是因為無休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。
從古至今，不計其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢？現(xiàn)在的小孩“衣來伸手，飯來張口。”全然不明白，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的？如今社會競爭激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負擔(dān)，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習(xí)慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。
總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學(xué)會以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發(fā)展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現(xiàn)了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。
讓自己熱愛勞動吧，不要將責(zé)任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的！讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
勞動教育活動發(fā)言稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國》。
一、愛學(xué)習(xí)：
既要勤學(xué)書本知識，又要多學(xué)課外知識。對于我們小學(xué)生來說，就是要養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，學(xué)會有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的`好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
二、愛勞動：
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創(chuàng)造了我們這個美麗可愛的世界�？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動，有的同學(xué)當值日生不負責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境�？傊�，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
三、愛祖國：
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業(yè)；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現(xiàn)祖國的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！