小升初教師發(fā)言稿（精選4篇）
小升初教師發(fā)言稿 篇1
親愛的教師、同學們：
大家好！
信任在座的六年級同學在這學期的學習中已經意識到小升初的重要性，盡管距離小升初的期末考試還有著幾個月的時間卻是遠遠不夠用的，無論是偏科還是學習根底不堅固的問題都或多或少在局部同學的身上消失過，也正由于如此能夠感受到壓力的大家才更需要重視接下來的學習以及考試才行。
作為教師應當要做好教學工作并為馬上畢業(yè)的學生留下良好的印象，一晃數年的時間讓這屆學生在我們的教育下成長到如今的地步，回想起以往在教學工作中的努力著實令此刻的我們感到非常充實，或許我們曾由于學生的紀律問題與成績感到困擾卻也在此刻只剩下對他們的鼓勵，正由于盼望他們能夠在考試中取得優(yōu)異的成績才讓我們在以往的教學工作中反復告誡，為了不讓學生在根底性的題目中丟分還特意劃分了教材中的學問點從而便利他們進展記憶，當看到學生在教室用心學習并記錄了滿滿的筆記本以后都會讓我們感到很欣慰。
作為學生盼望你們能夠通過這學期的努力為小學六年畫上一個句號，不得不說在成長的同時你們也在教師的教育下學到了很多學問，猶記得牙牙學語的'時間讓此時的你們尚能回憶起優(yōu)勢的童真，或許同學們?yōu)榱四軌虻玫浇處煹谋頁P在學習方面付出了不少努力，或許同學們?yōu)榱说玫匠煽兊奶嵘度肓瞬簧倬�，或許同學們?yōu)榱说玫郊议L的認可花費了不少心思，但是當你們步入小學六年的最終一學期以后才明白以往的努力是多么有意義，因此面對小升初的考驗應當全力以赴才不負這么多年在學習中努力的時間。
還記得師生初次相見的時候我們相互禮貌地打著招呼，一晃數年讓我們在教學與學習的過程中增進了師生間的情感，也正由于如此教師對學生有所期望并盼望對方能夠在考試中取得優(yōu)異的成績，而學生也牢記著教師的教育并通過學習方面的努力從未讓對方感到絕望，濃濃的師生情卻是多年來在校期間的相處從而培育出的良好情感，但現如今面對小升初的壓力也確實需要引起相應的重視才行。
教師們應當要在最終的時間里竭盡所能從而幫忙學生做好復習工作，學生也要謹記教師的教育并通過仔細學習從而在小升初考試中有所成就，無論是為了家長的信任還是學生的將來都應當仔細做好教學工作才不負教師的身份，因此我們要全力以赴并做好備考工作才能夠在考試之中取得佳績。
感謝大家！
小升初教師發(fā)言稿 篇2
各位親愛的教師們、同學們：
大家早上好！
我是x班的教師，。時間流轉，不知不覺間，我們已經走到了六年級的隊伍里！當時的小朋友、小同學，也漸漸長大了。你們成長了、變化了，回憶起六年前的你們，那些頑皮吵鬧的孩子們已經消逝了，他們成為一個個精彩挺立的少年，成為了我們x小學的傲慢！
同學們，六年了，我們已經在x小學共同度過了六年的歲月。我們從彼此生疏，到相互熟識，從生疏的班級到熟識的大家庭……我們已經一起經受了太多，一起走過了太遠。但是，同學們，我們很快就要說再見了！
小學六年，我們已經走過了五年半的時間，時間只剩下最終短短的一小節(jié)。信任，你們作為六年級的學生，也特別的清晰。我們現在面臨著一個特別嚴峻的考驗——小升初！
初中是個好地方。是個讓我們成長的地方！它就像我們現在的x小學一樣，一開頭盡管不熟識，但是將來，它肯定會是你們最寶貴的回憶之一！但是，這對我們而言，并不僅僅只是一次轉變，更是一次考驗！畢業(yè)的考試，打算了我們將來前進的方向！將來的走向或許就在這個關鍵轉折！
同學們，我們每個人都有自己的抱負，都對自己的將來帶著期望。但是，假如不去努力，不去踏上進步的'階梯，那么我們怎么能前進，怎么能進步呢？學習中我們總是鼓舞大家努力，總是要求大家加油，這不就是為了這個時候嗎！
小升初的考核，這是我們人生中第一次重大的轉折！我們的將來，我們的幻想，只有靠自己的打拼才能取得！而現在，就是我們奮勇前進的時候！抱負的將來，我們將在此踏出自己的第一步！或許這一步不會注定你的人生，但是卻能給你帶來更高的平臺！讓你離你的幻想更進一步！
世界總是在變化，人們總是在變化，我們也馬上迎來這場變化！同學們，我作為教師，在這些年間，早已將你們當做自己的孩子！我盼望你們能有一個精彩的將來，更盼望你們能實現自己純真的幻想！但是，對于你們的幻想，我們永久都只能賜予幫忙，卻不能讓它前進！只有你真正的去前進，去努力，幻想才會與你相遇！
我的演講完畢，感謝大家！
小升初教師發(fā)言稿 篇3
各位教師，各位同學們：
大家好！
首先要歡送這個學期新到來的新的學子們，歡送他們來到我們xx中學學習，從小學生到一名初中生，這個身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我信任各位從小學過來的同學們確定不會遺忘這么一天，這是大家學業(yè)上面的一個臨界點，也是大家從小學到初中的一個必經之路，通過這條路上，大家能夠看到小學跟初中的一個差距，究竟有哪些區(qū)分呢，這個問題我信任會在大家在不久后的學習當中得到一個答案，在這里我也不跟大家過多的去講了，我只盼望大家能夠在接下來的學習當中，有一個特別好的體驗，來到我們學校，能夠有一個好的狀態(tài)，這是我所盼望看到的，可能在接下來的'學習當中，大家會遇到一些問題，一些在小學時候沒有遇到過的問題，那么這個時候大家就不要驚慌了，這是很正常的，同學們，要準時的跟教師反映，這么一來，也可得到一個有效的解決。
初中的學習確定跟小學不同，各位同學們肯定要做好充分的預備，也有一個心理上面的預備，更加要用行動去證明自己，適應了這里的學習方式和學習環(huán)境，初中的學習也是特別緊急的，相比小學之下，學習壓力確定會更加大，我認為大家再來這里之前就已經要去了解這些了，就應當做好充分的思想工作，做好充分的思想預備，這對于大家來講是特別有必要的，也是應當在不斷的努力當中去驗證的，通過這些也應當去執(zhí)行好各項學習規(guī)定，在學習當中得到一個提高，來到了初中就應當遺忘自己是一名小學生，身份應當上一名中學生的身份去轉變，遵守學校的各種規(guī)章制度，不違反中生日常行為標準，肯定要落實好自己身上的一些優(yōu)點，假如有一些缺乏的地方，要積極的訂正，作為一名中學生，應當保持好的素養(yǎng)，應當保持好的素養(yǎng)，讓自己時刻清晰自己是一名中學生，不能再像一名小學生那樣去對待學習，也不能再像一名小學生那樣去對待自己，大家應當要給這初中生涯的學習一個圓滿的開頭。
初中三年，相比之下，小學六年只有不到一半的時間，但是這不到一半的時間，短短三年，要付出的努力并不比小學六年少，甚至說要多許多，由于初中三年的學習是特別緊急的，大家應當做好足夠的心理預備，要清晰自己作為一名中學生，就應當承受這些，就應當要去主動做好這些，我信任大家都有一個承受力量，都有一個思想承受意識了，再接下來的學習當中，要為這些付出的努力，確定是許多的，也應當是確定自己，只有確定的自己才能確定的學習，才能確定的自己在初中這三年來會有一個什么樣的方式，這些都是特別重要的，盼望大家在初中階段能有一個好的學習體驗。
小升初教師發(fā)言稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！
我在這里也是要慶祝大家，要完畢這在小學的時間了，要長大了，要進入中學階段的學習了，對于和你們相處了六年之久，我也是感受到許多的不舍，不過我也是在這里祝愿你們，盼望你們連續(xù)的努力，去為了你們的將來而奮斗。
過往的日子里，同學們都是上課仔細，遵守學校的紀律，也是養(yǎng)成了許多好的習慣，無論是在學習上，或者是在生活中都是優(yōu)秀的，對于過往，我想是大家都是有許多美妙的回憶，無論是校運動會上的努力爭第一，還是學習上的你追我趕，或者大家一起郊游的歡樂，我想同學們也是結識了許多要好的好朋友了，而今要畢業(yè)了，要去到初中學習，有些同學還會連續(xù)的做同學，有些同學會不再一個學校，一個班級了，但是都是沒有關系的，只要我們記得我們曾經的這些歡樂時間就好，曾經的友情會在時間的沉淀下，變得更加的深厚，也是會變得更加的讓人感動。
在進入到初中之后，我盼望大家連續(xù)的努力，去為了自己的將來，把成績給搞好，學習的難度是比小學提高了，也是會越來越多優(yōu)秀的同學，我知道大家都是特別勤奮的，到了初中之后也是不能松懈，并且把之前養(yǎng)成的好習慣連續(xù)的保持下去，對于自己缺乏之處也是要去改良，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同學們，加油吧，我知道你們是多么的優(yōu)秀，也是知道你們會在將來有自己的成就，到了初中，我也是有信念信任你們會是各自班級最棒的那一個人，讓我們一起努力，當我們到時候回憶起來，我們是來自同一個班級，也是一件很棒的事情，同學們加油吧。
中學時代是我們人生很重要的一個學習階段，可能你們也是會遇到挺多的困難，一些科目沒有那么的喜愛，不過我想，只要你們抱著堅決的`信念，情愿去努力，情愿去把自己的成績提升，沒有什么困難是攔得住你們的，對于將來，我也是賜予你們祝愿，愿你們的將來都是特別優(yōu)秀的，同學們，加油，要長大了，要變成一名初中生了，前面的路途教師不會再陪你們連續(xù)的走下去，但是我想，你們肯定要記得我教給你們的，要抱著不斷努力，不斷前進的信念。進入到中學，也是要好好的和同學去相處，去熟悉新的同學，去交新的朋友，遵守新的來教你們的教師，同學們，努力吧，加油！