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2023家長(zhǎng)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-10-23

2023家長(zhǎng)演講稿(通用24篇)

2023家長(zhǎng)演講稿 篇1

  各位家長(zhǎng),老師:

  晚上好,20xx年度新城小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)正式開始。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表新城小學(xué)的全體師生對(duì)百忙中抽出寶貴時(shí)間出席今晚會(huì)議的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,對(duì)各位對(duì)我校的關(guān)心和支持表示衷心的感謝。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是“讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放”。

  文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以希望和活力;文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬;文明是草地上五彩繽紛的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。20xx年在佛山創(chuàng)建“全國文明城市”的大背景下,如何讓文明之花在學(xué)校與家庭綻放,我想各位家長(zhǎng)也很愿意與我們共同探討,下面讓我給大家介紹一下學(xué)校正進(jìn)行什么教育。

  1、加強(qiáng)硬件建設(shè),為學(xué)生綜合素養(yǎng)提升作保證

  我,F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1736多人,教職工80人,其中在編公辦教師70人,師資學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中教育碩士研究生7人,占10%。。其中還包括佛山市骨干教師2人、勒流街道骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等20人次?梢哉f我們擁有一支思想活躍,工作有沖勁,求知欲強(qiáng),創(chuàng)造力旺盛教師隊(duì)伍。學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為勒流街道先進(jìn)學(xué)校。在硬件建設(shè)方面,計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)平臺(tái)配備率為100%,我校的信息技術(shù)教學(xué)已達(dá)到我們街道的先進(jìn)水平。我們還爭(zhēng)取到一筆資金,準(zhǔn)備把200米煤渣跑道改建成塑膠跑道,屆時(shí)我校的硬件設(shè)備將提升一個(gè)檔次。也就是說我們的學(xué)生將能享受越來越好的教育資源。為他們綜合素養(yǎng)提升提供有力的保證。

  2、讀經(jīng)典,倡文明

  學(xué)校是夢(mèng)想起航的地方,是讀書的地方,是學(xué)習(xí)的地方,只要孩子們努力定能盡情展示自己的特長(zhǎng)。在這里,讀經(jīng)典之書,倡文明之舉。有人說“成功的路有很多”,但是閱讀是幫助孩子成功的最有效同時(shí)也是最低成本的方式,我認(rèn)為閱讀是自我提高的最佳途徑。因?yàn)閻坶喿x的人有夢(mèng)想,只要喜歡閱讀,學(xué)會(huì)閱讀,持續(xù)閱讀就能積極向上,與時(shí)俱進(jìn)。本學(xué)期學(xué)海圖書城向我們學(xué)校捐了一個(gè)圖書專柜,合共有320多冊(cè)最新的書籍,我們學(xué)校也將投入一部分資金添置一些經(jīng)典之書,為孩子們提供更多閱讀的機(jī)會(huì),我相信這對(duì)孩子們的文明素養(yǎng)提高有著積極的作用。然而,這還是不夠的。我建議家長(zhǎng)能每學(xué)期為還提供兩到五本課外書,這比任何的禮物更有價(jià)值。

  3、抓細(xì)節(jié),成就好習(xí)慣

  能成大業(yè)者,先從小節(jié)起。所以培養(yǎng)孩子們的'文明禮儀應(yīng)從小處著眼,細(xì)處著手,持之以恒,才能積蛙步而致千里,達(dá)到匯滴水而成大海,壘微塵而成高山。因此,我們要求孩子們不大聲喧嘩,不亂寫亂畫,不隨處吐痰,不亂說臟話,遵守社會(huì)公德,對(duì)人友善等,本學(xué)期起,我們成立“文明禮儀崗”讓孩子們互相監(jiān)督,共同提高,我們還要指導(dǎo)孩子們建立自己個(gè)人的文明禮儀成長(zhǎng)檔案,讓孩子們自我約束,自我進(jìn)步。如此腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,孩子們才能漸漸提高自身文明素養(yǎng)。

  4、以活動(dòng),促成效

  文明素養(yǎng)的培養(yǎng),只靠枯燥的說教效果不會(huì)太理想。于是,我們結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn),開展系列豐富多彩的活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到“潤(rùn)無細(xì)無聲”的教育。我們充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等大力宣傳,營(yíng)造一種濃郁的“講文明,樹新風(fēng)”的氛圍。召開啟動(dòng)儀式,印發(fā)倡議書,進(jìn)行儀式等,激發(fā)學(xué)生投入活動(dòng)的熱情。我們還聯(lián)系孩子們的實(shí)際開展豐富多彩的主題活動(dòng):如“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)、“同創(chuàng)文明城市,共建幸福家庭”師生書畫展、“讀經(jīng)典書籍,講文明禮儀”讀書活動(dòng)、“揚(yáng)身邊禮儀細(xì)節(jié),查不文明行為”的活動(dòng)等。組織孩子們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的講文明細(xì)節(jié)和不文明的行為,使孩子們分美丑,辯榮辱,明是非。本學(xué)期學(xué)校還開展“文明禮儀之星”、“文明班級(jí)”與“文明之家”等評(píng)選活動(dòng)。我們將廣泛展示文明禮儀之星”、“文明班級(jí)”與“文明之家”的事跡,以身邊活生生的榜樣激勵(lì)全體同學(xué),充分調(diào)動(dòng)孩子們主題參與性和積極性。使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到樂趣,在樂趣中受教育,在教育中有覺悟,在覺悟中養(yǎng)習(xí)慣,使孩子們打下良好的文明禮儀基礎(chǔ)。

  孩子們文明禮儀素養(yǎng)不是學(xué)校能獨(dú)立完成的,只有學(xué)校與家庭充分合作,形成合力全面推進(jìn)才能把孩子們培養(yǎng)成“講文明、做文明事、守禮儀規(guī)、做文明人”的新一代好公民。那么,家長(zhǎng)能做些什么呢?我給大家一些建議吧!

  1、給孩子提供和諧的成長(zhǎng)環(huán)境

  給予孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不僅僅是給孩子選一所好的學(xué)校,給孩子提供優(yōu)越的生活條件。而是家長(zhǎng)能陪伴孩子成長(zhǎng),施與環(huán)境熏陶。有一句話是環(huán)境影響教育最經(jīng)典的評(píng)述——“入芝蘭之室,久而不聞其香。入鮑魚之肆,久而不聞其臭。”良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育有潛移默化的熏陶作用,有極強(qiáng)的滲透力,這種影響是深刻而本質(zhì)的。環(huán)境熏陶包括物質(zhì)環(huán)境熏陶和精神環(huán)境熏陶。我們知道,環(huán)境造就人,環(huán)境的好壞,直接影響個(gè)人素質(zhì)高低,真正能做到出淤泥而不染,成年人尚很少人做到,何況身心尚未健全的孩子。因此,創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的育人環(huán)境是培養(yǎng)孩子文明素養(yǎng)的必備條件。試想走進(jìn)家里到處污水橫流,蚊蠅亂飛,窗污幾垢,很難想象在這樣的環(huán)境中能養(yǎng)出講文明,懂禮儀的孩子。反之,自己家里窗明幾凈,整整齊齊,孩子就等于置身于文明的大氧吧里,久而久之其吸收文明分子。

  精神環(huán)境熏陶即家風(fēng)的熏陶,包括家庭的生活方式和家庭文化氛圍的影響。家庭生活方式是指家庭成員之間處于什么樣的關(guān)系,家庭成員在長(zhǎng)期生活中形成什么樣的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)。家庭文化氛圍是指家庭的精神生活狀態(tài),家庭成員有什么情趣、愛好、追求。家風(fēng)通過日常生活影響著孩子的心靈,塑造著孩子的人格,是一種無言的教育,無聲的力量,是一種最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,他對(duì)孩子的影響是全方位的。生活本身就是一種教育。什么樣的家風(fēng)才有利于孩子的教育呢?

  那就是和諧的家庭關(guān)系家庭關(guān)系不和睦會(huì),如父母經(jīng)常吵架,甚至打架,父母不孝敬老人,這些會(huì)影響孩子的智力和品德。研究表明生活在恩愛和睦家庭中的孩子,不但心理比較健康,而且智商也比較高。美國一位心理學(xué)家對(duì)4000多名獨(dú)生子女調(diào)查發(fā)現(xiàn):家庭氛圍和睦、常有笑聲相伴的家庭,孩子的智商都比不和睦的家庭的孩子智商高。同樣統(tǒng)計(jì)表明,在導(dǎo)致未成年人犯罪的社會(huì)、學(xué)校、家庭及個(gè)體的各種因素中,家庭因素所占比率超過三分之一;正在服刑的少年犯中,大約80%與家庭教育不當(dāng)有關(guān),而不完整家庭未成年子女犯罪率占全部未成年人犯罪的25%以上。

  2、做孩子的好榜樣

  古人云:近朱者赤,近墨者黑。孩子是成人的鏡子,父母是孩子的航標(biāo)。要培養(yǎng)文明的孩子,得先有文明的師長(zhǎng)。所以,不管是老師還是家長(zhǎng)在孩子面前一定要做一名文明的護(hù)花使者。如果“衣冠不整來去,污言穢語談吐,怒則暴跳如雷,煩時(shí)冷嘲熱諷,爭(zhēng)名勾心斗角,奪利爾虞我詐等這類不文明言行,孩子耳聞目睹,必定依葫蘆畫瓢,后果不堪設(shè)想。所謂“欲正人,先正已”為人父母,先明禮儀。只有父母衣著整潔撲素,舉止大方,語言優(yōu)雅,喜怒無形,不亢不卑,一視同仁,普愛眾生,寧靜淡泊,孩子耳濡目染,才能見賢思齊,最后潛移默化為自己的自覺文明言行。

  3、家、校教育形成合力

  從孩子進(jìn)入我們學(xué)校的那一刻,每個(gè)孩子都是我們的學(xué)生。我們與家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的,就是教育好每個(gè)孩子,所以相互溝通,互相合作才能取得更好的效果。在家庭與學(xué)校的配合方面,家長(zhǎng)可以主動(dòng)一些,應(yīng)該多向?qū)W?繑n,多與老師聯(lián)系。我們學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)是多元化的,除了家訪、電話、信函以外,可以通過校信通的平臺(tái)達(dá)成。校信通是中國移動(dòng)開發(fā)的家校溝通平臺(tái),通過信息和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個(gè)互動(dòng)。

  家長(zhǎng)要尊重老師,在孩子心中留下教師的良好形象。老師有問題,不要直接當(dāng)著孩子的面批評(píng)指責(zé),不要說有損老師形象的話。記住“親其師,信其道!苯逃歉星榈慕涣,如果情感紐帶斷了,教育將無法進(jìn)行。所以教師與學(xué)生之間,教師與家長(zhǎng)之間的感情很寶貴。

  學(xué)校將定期召開家長(zhǎng)會(huì),開展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng),教師也會(huì)通過家訪、電話便條聯(lián)系等多種途徑和您聯(lián)系,希望得到您的熱情支持和幫助。如您對(duì)老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系解決,校長(zhǎng)辦公室的電話是25535209。

  我們偉大的祖國素以文明古國,禮儀之邦弛名世界,講文明,懂禮儀一直以來是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信,有各位家長(zhǎng)和我們老師的共同努力,新城小學(xué)的每個(gè)孩子都成為“講文明、懂禮儀”的新一代,文明之花定能在學(xué)校與家庭絢麗綻放。最后,再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的厚愛與支持。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇2

  各位老師,各位家長(zhǎng),各位小朋友們,大家好!我是一年級(jí)八班楊涵旭的媽媽。之前我認(rèn)為普通的家庭是不需要什么家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)的,孩子只要吃飽穿暖,沒病沒災(zāi),健健康康長(zhǎng)大就好了。然而在看了很多有家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)的家族訓(xùn)誡后,才覺得那是一個(gè)家族對(duì)為人處世,生活態(tài)度,做人做事,世界觀、人生觀,價(jià)值觀的很好的總結(jié)。人是生物,是生物就有遺傳,基因遺傳力量非常強(qiáng)大,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知不覺中,你的處事方式、世界觀、價(jià)值觀、你的主要性格特征和行為習(xí)慣都能在你的父輩身上找到源頭、在你子女的身上看到印跡,(比如我兒子,長(zhǎng)相不說了,完全遺傳了他爸爸的體型特征,這是表面,我兒子的性格和動(dòng)手能力方面和他爸爸也如出一轍,為什么呢?因?yàn)楹⒆訌男【陀^察他、模仿他、承襲他,這并不完全是遺傳,還有后天的潛移默化,當(dāng)然也有很多行為習(xí)慣隨我)所以家風(fēng)家家都有,只是沒落紙墨,沒有成文的條款而已,可是它們存在于父輩們的言行舉止里,行為習(xí)慣里(它包含著家族的文化、生活習(xí)慣、處世原則等等),它在用傳統(tǒng)的方式和自身的行為習(xí)慣影響著下一代。成為一個(gè)家庭的性格一個(gè)家庭的標(biāo)志,一個(gè)家庭的傳承。如同一個(gè)人走在陽光中總會(huì)留下影子。所以說這次非常感謝學(xué)校出這個(gè)題目給我們,讓我們?cè)诜此歼^去的同時(shí)也對(duì)未來有一個(gè)很好的規(guī)劃。

  上次班級(jí)上關(guān)于家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)的討論會(huì)之后,我們已經(jīng)試著把文字的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活中,不過,實(shí)施起來還是有一點(diǎn)難度的,生活較之前有了相應(yīng)的調(diào)整,要拼棄一些不好的生活習(xí)慣是需要勇氣和毅力的,但我相信,只要我們?cè)敢庀蚋玫姆较虬l(fā)展,那么我們所制定的家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)一定會(huì)傳承下去的! 家是最小國,國是千萬家,家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,每個(gè)家庭就像一個(gè)小團(tuán)隊(duì),要想讓自家的小團(tuán)隊(duì)幸福和諧有愛,延續(xù)家興業(yè)旺的傳統(tǒng),必須要有相應(yīng)的約束,家庭才能幸福和諧,夫妻恩愛,婦賢子孝!家興業(yè)旺,我家為了和諧、文明、健康、富有的目標(biāo),制定出我們楊家的家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)和大家分享下:

  首先是家風(fēng):(家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,也就是說一個(gè)家庭的生活方式,文化氛圍)

  1、尊師重教 增長(zhǎng)知識(shí)(尊敬師長(zhǎng),是儒家傳統(tǒng),所以不需多言,相信大家都會(huì)理解。);

  2、誠實(shí)守信 遵守承諾 有時(shí)間觀念。(信用是做人的名片,一定說到做到,做事情不拖拖拉拉);

  3、和睦友鄰 與人為善(俗話說遠(yuǎn)親不如近鄰,和左鄰右舍相處好,給孩子營(yíng)造好的生長(zhǎng)環(huán)境,);

  4、夫妻恩愛 尊老愛幼(家庭氛圍的基石);

  5、尊重孩子 善于學(xué)習(xí),(最好的教育是父母永不放棄自我成長(zhǎng),現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,也需要被尊重,他們不是我們的.私有財(cái)產(chǎn),想怎樣就怎樣,一點(diǎn)也不考慮孩子的感受是不對(duì)的,和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),人每個(gè)階段都需要學(xué)習(xí),只是每個(gè)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同而已,正所謂,活到老,學(xué)到老)

  6、做一個(gè)正直善良的人;(不以善小而不為,不以惡小而為之,社會(huì)在發(fā)展,誘惑越來越多,在任何環(huán)境下都要保持自己的做人準(zhǔn)則)

  7、孝順父母 懂得感恩;(如果孩子不懂感恩,根源一定在父母,有熊孩子一定有熊家長(zhǎng))

  8、樂于助人 不求回報(bào);(幫助他人是快樂的根源,正所謂,送人鮮花,手有余香)

  9、進(jìn)餐禮儀(一個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)和人品,往往在餐桌上一覽無余,良好的進(jìn)餐禮儀,對(duì)孩子的人際交往以及未來的成長(zhǎng)發(fā)展都有很大幫助,所以進(jìn)餐的基本禮貌必須告知孩子:如:不許把好吃的菜拉到自己跟前,夾菜的時(shí)候不許滿盤子亂翻,嘗過的東西不能再放回盤子里,吃飯不許吧唧嘴,盡量不發(fā)出聲音等)

  10、允許孩子慢慢成長(zhǎng)(每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二與眾不同的,春天開花,秋天結(jié)果,成熟需要時(shí)間,慢養(yǎng)給孩子一個(gè)好性格)

  其次家規(guī)(家規(guī)指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,也叫家法)

  1、夫妻不在老人孩子面前爭(zhēng)吵;(這是和諧氛圍的保障)

  2、注重儀表:(形象是一個(gè)人的名片,跟長(zhǎng)相沒關(guān)系,但跟素養(yǎng)有關(guān)系,所謂禮儀之始在于衣正冠,一個(gè)成熟的人,不僅要穿著別致得體,更要優(yōu)雅動(dòng)人);

  3、言傳身教(同時(shí)“身教勝于言傳”,生活中的很多小道理,光靠給孩子講,孩子是不會(huì)理解的,必須在具體的行動(dòng)中演示給孩子看,孩子才會(huì)理解深刻,記憶長(zhǎng)久,所以一定要做到以身作則,要求孩子前,自己先做到,用自己的行為潛移默化的影響孩子,孩子是父母的縮影,父母的素養(yǎng)就是孩子的教養(yǎng),最好的家庭教育是提高父母修養(yǎng),潤(rùn)物無聲地做給孩子看);

  4、吃飯時(shí)不看手機(jī)、不看電視(現(xiàn)在社會(huì)存在的普遍現(xiàn)象,手機(jī)已變身生活中必不可少的一份子,有人恨不能24小時(shí)不吃不睡和手機(jī)在一起,但很明顯正常生活都受到了不該有的侵?jǐn)_,孩子喜歡看電視,家里老人為讓孩子吃飯也經(jīng)常把飯端到茶幾上讓孩子邊吃邊看,這屬于沒有原則的溺愛)。

  5、不貪戀游戲、玩具、不玩物喪志(多培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子更多興趣愛好,做到好的引導(dǎo),)

  6、不貪慕虛榮,不攀比(拒絕孩子胡亂攀比,看到別的孩子有什么東西自己也一定要擁有一個(gè),這種情況下做到及時(shí)教誨,做到好的引導(dǎo))

  7、自己的事自己做(培養(yǎng)孩子獨(dú)立做事情的能力,比如疊衣服被子,洗襪子等,培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力)

  8、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)(健康是一切事情的基礎(chǔ))

  9、基本的社交禮儀(包括見老師同學(xué)長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼問好,回家要跟長(zhǎng)輩打招呼,出門要說一聲;)

  10、飯桌上不訓(xùn)孩子(不能因?yàn)槠綍r(shí)忙就把教育孩子的時(shí)間放在飯桌上,飯桌上

  教育孩子容易讓孩子情緒壓抑,食欲不振,消化不良,最好營(yíng)造一種快樂用餐環(huán)境)

  最后是我們的家訓(xùn):(家訓(xùn)指對(duì)子孫立身處事、持家治業(yè)的教誨)

  1、積極樂觀 快樂向上。對(duì)生活要有積極樂觀向上的態(tài)度(平時(shí)碰到任何事情都要告訴家人,不能悲觀的想事情,任何事情都有解決的辦法,任何事情也都都有好的一面和不好的一面,多讓孩子看到好的一面,培養(yǎng)孩子陽光的心理);

  2、勇于創(chuàng)新 大膽嘗試。要有勇于創(chuàng)新的膽量(孩子小,可塑性很強(qiáng),當(dāng)孩子有任何想法的時(shí)候,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,大人也一樣,對(duì)新鮮實(shí)物敢于嘗試,才能與時(shí)俱進(jìn)), 3、尊重孩子,把孩子看成獨(dú)立的個(gè)體,批評(píng)孩子時(shí)允許辯解和反駁,家里有大事時(shí)盡量征求孩子意見;

  4、站有站相,坐有坐相,吃有吃相,站立行走都要有樣;

  5、記住家和萬事興, 無須終日口不停(溫馨的家需要用愛去經(jīng)營(yíng),用寬容去諒解,用信任去理解;相親相愛同相敬, 家庭才會(huì)更溫馨,)

  6、責(zé)己之心責(zé)人,愛己之心愛人(做到嚴(yán)于律己,寬于待人)

  7、珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下,不虛度光陰(正所謂百年容易過,青春不再來)

  8、重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性(告訴孩子,優(yōu)秀的人絕對(duì)不可以沒有教養(yǎng),欲高門第須為善,要好兒孫必讀書);

  9、做到自尊、自強(qiáng)、自立

  10、低調(diào)做人、高調(diào)做事(做任何事情都要對(duì)自己有高的要求標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)做人一定不能張揚(yáng))

  中華民族自古就有重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)的文化傳統(tǒng),在注重素質(zhì)的當(dāng)代社會(huì),家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)又重新被喚醒,是道德的回歸、文明的升華!其實(shí)家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是家庭建設(shè)的范疇! 家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)不是給孩子制定的制度,也不是給大人制定的困擾,是一個(gè)家庭的傳承,要每一個(gè)家庭成員共同去準(zhǔn)守,共同去維護(hù),共同實(shí)現(xiàn)家興業(yè)旺!幸福和諧的家庭是滋養(yǎng)孩子教養(yǎng)和素養(yǎng)的沃土!也是家庭幸福感維系的法寶!今天的分享就到這里,謝謝大家,最后祝愿在座每位的家庭都能夠家興業(yè)旺!

  學(xué)生:楊涵旭

  父親:楊博廷

  母親:嚴(yán)迎霜

2023家長(zhǎng)演講稿 篇3

  各位家長(zhǎng),下午好:

  感謝大家抽空來參加這期家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),從今天的出勤率可以看出大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常關(guān)心的。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)談一談。

  首先,關(guān)于回家作業(yè),我想說明的是因?yàn)榻逃忠?guī)定一、二年級(jí)不允許布置書面作業(yè),所以我一般就是叫學(xué)生回家去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的內(nèi)容,會(huì)做的就要把書上的內(nèi)容做完,從開學(xué)兩個(gè)多月的情況看,大部分學(xué)生已經(jīng)明白了我的要求,即使我哪天忘記說了,他們還是會(huì)回家做好的。但也有個(gè)別學(xué)生即使我多次提醒你要回家做的,不會(huì)的空著好了,可他還是沒有完成,這幾個(gè)學(xué)生是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的,是比較懶的孩子。當(dāng)然有時(shí),我也會(huì)布置一點(diǎn)作業(yè),因?yàn)橛屑议L(zhǎng)跟我聯(lián)系,怎么數(shù)學(xué)老是沒有作業(yè)啊。也有時(shí)在校園活動(dòng)的時(shí)候布置的作業(yè),快的同學(xué)做完就交了,慢的就允許帶回家第二天早上交。但是必須要說明的是周五肯定有一張一周一練的,那么在我認(rèn)為平時(shí)大家都忙,周末總有時(shí)間,可以督促孩子認(rèn)真完成的。大部分的學(xué)生是做的很好的,也有個(gè)別是忘在家里或做的馬虎的,錯(cuò)的很厲害的,比如:凌子豪、巫萌、朱耀宇(朱佳媛、戈玉婷、周凱文、沈俊楠)。希望這幾位家長(zhǎng),幫忙多多督促孩子。

  大家都知道數(shù)學(xué)這門課的特點(diǎn),大部分的知識(shí)點(diǎn)是靠理解的,有些孩子思維比較敏捷一點(diǎn)就通,相信他學(xué)起數(shù)學(xué)來會(huì)感動(dòng)很輕松;有些孩子反應(yīng)慢些,但自己課上很認(rèn)真聽,下課有不懂就問,那我也相信他也能學(xué)得很好;還有一部分孩子課上不認(rèn)真,下課還非常的懶,平時(shí)作業(yè)都要老師追著要出來,可能一年級(jí)的時(shí)候家長(zhǎng)沒有感覺,到二年級(jí)逐漸就會(huì)顯現(xiàn)出來,慢慢的有些跟不上了,聽不懂了,像解決問題也就是應(yīng)用題做起來有困難了。那么我們首先要幫助他們讀懂題意所謂“書讀百遍,其義自見”,第一遍讀通題意,第二遍帶著問題讀,第三遍帶著思考讀。在讀的過程中找出、圈出關(guān)鍵詞。接著讓學(xué)生敘述題意,就是在讀完后把應(yīng)用題的條件和問題變成自己的話,再復(fù)述一遍,加深對(duì)題目的理解。學(xué)生在敘述題意時(shí),把題目中的重點(diǎn)抓住來進(jìn)行敘述,還可以通過讓學(xué)生通過畫圖來幫助理解題意,只要能幫助理解題意畫什么樣的.圖都可以。畫圖能更直觀地顯示出條件和問題之間的數(shù)量關(guān)系,那樣學(xué)生理解題意就更快些。

  還有關(guān)于計(jì)算,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)暑假上來,學(xué)生做100以內(nèi)的加、減法計(jì)算時(shí)錯(cuò)誤很多,可能學(xué)生對(duì)于20以內(nèi)的進(jìn)位加、退位減法忘得差不多,甚至有的連9-6這樣的題目還要扳手指。所以我在開學(xué)初就發(fā)了進(jìn)位加和退位減的表,希望學(xué)生每天都讀一讀,爭(zhēng)取做到非常熟練,還有這學(xué)期學(xué)了乘法口訣,我看學(xué)生都能背了,但是靈活運(yùn)用上好像差了些,說明還不能做到滾瓜爛熟。后面還要一個(gè)單元,等學(xué)了以后還請(qǐng)家長(zhǎng)多多督促,每天臨睡前背背,我想這應(yīng)該是不難的。

  下周,學(xué)校要進(jìn)行期中調(diào)研,我會(huì)在下周把知識(shí)點(diǎn)理一下,難點(diǎn)再復(fù)習(xí)一下,當(dāng)然家長(zhǎng)這個(gè)周末有空的話請(qǐng)您幫助孩子復(fù)習(xí)起來,看看哪些地方學(xué)生還不懂的,可以跟我聯(lián)系,這樣我就有針對(duì)性的幫孩子復(fù)習(xí)一下。

  我想我們的立場(chǎng)是一樣的,都是為了孩子能更好的發(fā)展、更健康地成長(zhǎng),希望接下來的日子我們能配合得更好。剛才我講得不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)你們見諒,謝謝。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高0801班的張九月的天空涂滿瓷青,作為08屆高一新生,我們加入實(shí)驗(yàn)三中已有一周的時(shí)光。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了。

  秋季的晴空下,三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知,是實(shí)驗(yàn)三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長(zhǎng),全面發(fā)展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是實(shí)驗(yàn)三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是實(shí)驗(yàn)三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

  英語、物理、化學(xué)、歷史、語文、數(shù)學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)新的天地,成為一個(gè)“世界人”!老師們用強(qiáng)有力的知識(shí)幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今,民族與世界的無形籬墻;老師們用行動(dòng)告誡我們:人與人之間的一切隔閡,都不會(huì)阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步;老師們軒昂訴說“人所具有,我都具有。世界,是我們共有的世界,世界的文化都有我們的一份,世界的聲音都會(huì)有我們的重量”是的,會(huì)有那么一天,有實(shí)驗(yàn)三中的老師與我們共同奮戰(zhàn),我們,會(huì)讓英雄的種族重生!

  學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,當(dāng)時(shí)斗志昂揚(yáng)可能過不了多久又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。所以給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。

  來自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來說也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表揚(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說,沒事,努力了就好。考砸已經(jīng)夠難過,如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。

  最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇5

  1、“不可能,絕不可能有這種事發(fā)生。”應(yīng)該說:”我查查看!

  有些教師,比如一些比較敬業(yè)的教師,對(duì)自己的工作充滿信心,當(dāng)遇到家長(zhǎng)抱怨時(shí),本能地順口溜出這樣的話。然而,這樣的語言會(huì)嚴(yán)重傷害家長(zhǎng),因?yàn)榧热弧斑@樣的事不可能發(fā)生”,那么,家長(zhǎng)的抱怨一定是“謊言”了。無形之中,教師把家長(zhǎng)置于不被信任的境地,使本已情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)更加氣憤。

  2、“不行!’應(yīng)該說:“我能做到的是……”

  當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)教師提出了超出教育目標(biāo)以外的要求,教師大多會(huì)理直氣壯地對(duì)家長(zhǎng)說:“不行!”然而,使用這種生硬的語言拒絕,容易給家長(zhǎng)留下這個(gè)教師難于溝通的印象。因此,對(duì)于家長(zhǎng)的不合理的要求,教師應(yīng)多考慮:我能為家長(zhǎng)做些什么?即使我們的教育觀念是正確的,也應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)曉之以理地說明不能這樣教育的原因,用“我能做到的是……”這種句子開頭,能委婉地表達(dá)教育的意圖,易于達(dá)成家園共識(shí)。

  3、“那不是我的工作!睉(yīng)該說:“這件事該由……來幫助你……”

  當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求教師做教師職責(zé)以外的事或?qū)W(xué)校工作有疑慮時(shí),教師不能以“那不是我的工作”來簡(jiǎn)單應(yīng)付了事,而是應(yīng)該采取積極幫助家長(zhǎng)解決疑難的態(tài)度,帶家長(zhǎng)去找能幫助他解決問題的有關(guān)部門或班級(jí),表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的重視。

  4、“你是對(duì)的——這個(gè)教師(班)很差勁。”應(yīng)該說:“我理解你的苦衷!

  如果一位家長(zhǎng)對(duì)本班其他教師或另一班的工作表示不滿時(shí),教師千萬不要通過對(duì)他表示安慰而把矛盾弄得更大,以“我理解你的苦衷”這種帶有移情作用的語言來表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的理解、關(guān)心,而不必通過同意或不同意來回答家長(zhǎng)的問題。移情作用在于已明白和意識(shí)到家長(zhǎng)的心情,但沒有必要非得贊同他們。教師通過使用移情語言能讓家長(zhǎng)有一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì),有利于學(xué)校與家長(zhǎng)之間架起一座理解的橋梁。

  5、“我絕對(duì)沒說過那種話。”應(yīng)改說:“讓我們看看這件事該怎么解決!

  如果一位生氣的家長(zhǎng)想要指責(zé)一位教師對(duì)他(她)造成的麻煩時(shí),這位教師本能的反應(yīng)是自衛(wèi)。然而,如果讓這種本能占上風(fēng),這個(gè)教師就會(huì)聽不進(jìn)家長(zhǎng)的話了,失去達(dá)成一致的可能性。所以,當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)類似“我絕對(duì)沒有說過那種話”——這種對(duì)自己的言行進(jìn)行辯解的話要到嘴邊時(shí),應(yīng)閉上嘴,深吸一口氣,然后,對(duì)家長(zhǎng)說:“讓我們看看這件事該怎么解決。”通過抵制這種迫切的自我保護(hù)意識(shí),教師便能很快地、輕松地把問題解決掉。

  6、“這事你應(yīng)該去找我們校長(zhǎng)說!睉(yīng)該說:“我試著幫助你解決!

  家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)向教師提出一些可能超出學(xué)校常規(guī)做法的要求。在這種情況下,把這種事情很快推給校長(zhǎng)其實(shí)是一種對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校不大負(fù)責(zé)的做法,教師應(yīng)該考慮自己能做些什么來幫助家長(zhǎng)解決這一問題。如果確實(shí)需要校長(zhǎng)參與此事,教師可以把這一原始情況反映給校長(zhǎng),然后帶著解決辦法來到家長(zhǎng)面前。這樣在家長(zhǎng)眼里,教師就能樹立起一個(gè)值得信賴的形象。

  7、“你的孩子今天又犯……毛病了!睉(yīng)該說:“你的孩子一直有進(jìn)步,只是……還需努力。”

  教師在向家長(zhǎng)指出調(diào)皮幼兒的缺點(diǎn)時(shí),容易以十分肯定的語氣把孩子的問題陳述出來,造成家長(zhǎng)較為難堪的局面,嚴(yán)重的還可能使氣急敗壞的家長(zhǎng)對(duì)孩子有過激的.行為。為了讓家長(zhǎng)積極配合教師共同教育學(xué)生,教師在指出學(xué)生缺點(diǎn)時(shí),語言應(yīng)以“你的孩子一直有進(jìn)步,只是……還需努力”這種正面贊揚(yáng)形式提出較為合適。

  8、“這事太簡(jiǎn)單了!睉(yīng)該說:“我認(rèn)為,這事的解決辦法是……”

  教師每天在學(xué)校接觸孩子,對(duì)孩子常規(guī)及表現(xiàn)可能是爛熟于胸,但有些年輕家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生及學(xué)校不甚了解,時(shí)常會(huì)提出一些在教師看來是“幼稚”的問題,此時(shí)教師絕不能有欠考慮地說出“太簡(jiǎn)單了”之類的話。因?yàn)檫@種話極容易使家長(zhǎng)的自尊心受到傷害,認(rèn)為教師是在貶低他的智力水平。因此,教師特別是年長(zhǎng)教師和年輕的家長(zhǎng)溝通時(shí),要以平等的而不是居高臨下的態(tài)度與家長(zhǎng)交流,以達(dá)到家校配合教育學(xué)生的目的。

  9、“我忙著呢!”應(yīng)該說:“請(qǐng)稍候。”

  教師停止正在做的事情而去為一個(gè)請(qǐng)求幫助的家長(zhǎng)服務(wù)并不總是那么容易。尤其當(dāng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí),教師常常要面對(duì)許多家長(zhǎng)的詢問或要求,如教師正在跟一位家長(zhǎng)交談時(shí),另一個(gè)家長(zhǎng)在旁邊急于提問。面對(duì)這種情形,一些教師容易對(duì)家長(zhǎng)說:“我忙著呢!”這就等于對(duì)家長(zhǎng)說:“干嘛打擾我,看不見我正忙著嗎?”優(yōu)秀的教師在這種情況下往往會(huì)得體地說:“請(qǐng)稍候!边@樣簡(jiǎn)短的一句

  話再加上令人愉快的語調(diào),可以使家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)教師已意識(shí)到他的存在,一定會(huì)盡快幫助他。

  10、“冷靜點(diǎn)!睉(yīng)該說:‘很抱歉!”

  當(dāng)家長(zhǎng)失望、生氣、沮喪和擔(dān)心時(shí),告訴他們冷靜下來就意味著他們的感情不重要。如果教師想讓家長(zhǎng)心情平靜下來,就采取相反的方法——向他們道歉。道歉并不意味著教師贊同家長(zhǎng)的觀點(diǎn),或教師有過錯(cuò),而只是說教師對(duì)所發(fā)生的一切和對(duì)家長(zhǎng)造成的負(fù)面影響表示抱歉。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇6

  各位家長(zhǎng):你們好!

  大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此,接下來,我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡(jiǎn)單的介紹。

  一、班額的優(yōu)勢(shì)

  這學(xué)期,我們進(jìn)行了徹底的分班,新來了6名幼兒,班級(jí)總共30人。我們幼兒園是為了提高寄宿生的教育質(zhì)量而做的這次整改。幼兒園為我們配齊了兩位老師,生活老師和保育員,這為我們的工作帶來了很多優(yōu)勢(shì),我們能夠更仔細(xì),更充分地去關(guān)注每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都得到最大程度的發(fā)展。

  二、班級(jí)的常規(guī)

  我們班男孩子占了三分之二,所以班級(jí)顯得比較活潑好動(dòng)。但一個(gè)班級(jí),各方面要有所進(jìn)步,有所提高,良好的常規(guī)是最重要的,只有常規(guī)好了,才能是孩子學(xué)到得更多。本學(xué)期,我們?nèi)匀痪o抓各項(xiàng)常規(guī),特別是課堂常規(guī)和下課常規(guī)。以往,我們班課堂常規(guī)主要存在兩個(gè)問題:

  1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

  2一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課。如:紙,風(fēng)……基本上每堂可都讓他們多中感官積極參與,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我們回在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),F(xiàn)在,我們的孩子課堂常規(guī)有了明顯的改善,注意也集中了。而且沒個(gè)活動(dòng)中孩子學(xué)得很有興趣。

  下課常規(guī):以前,我們的孩子一下課就只知道玩奧特曼等打打殺殺的游戲,常會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵。現(xiàn)在,我們結(jié)合課堂活動(dòng),充分利用活動(dòng)室的空間,充實(shí)了很多區(qū)域材料,F(xiàn)在,只要讓孩子自由活動(dòng),孩子就會(huì)有選擇地去玩自己喜歡的區(qū)角,不僅解決了孩子喧嘩吵鬧、追追殺殺、無所事事等問題,更讓孩子在玩中鞏固了知識(shí),穩(wěn)定了情緒,找到了自我空間。

  下階段,我們將繼續(xù)穩(wěn)固這些常規(guī)……

  三、孩子獨(dú)立能力和合作能力有所增強(qiáng)

  在進(jìn)入跳跳1這一寄宿集體生活后,孩子不再被隔絕在一家一戶的門洞里,形單影只,在這里,他們可以盡情地與小伙伴們嬉戲玩耍;遠(yuǎn)離父母溫暖的懷抱,孩子們本能地減少了求助、依賴的意識(shí),獨(dú)立自主的能力顯著增強(qiáng)。我們現(xiàn)在注重為孩子營(yíng)造幼兒園“家”的氛圍,以彌補(bǔ)寄宿生懂的親情領(lǐng)域的不足,比如:晚間活動(dòng),由大班老師輪流組織輕松愉快的活動(dòng),孩子們?cè)谀挲g相仿的群體中學(xué)習(xí)、生活,可以學(xué)會(huì)與同伴友好相處、接納別人、關(guān)心集體,養(yǎng)成合作共事、善于社交的能力……現(xiàn)在,我們的孩子在合作能力,自理能力方面明顯強(qiáng)于通學(xué)班的孩子。

  但是,如何在幼兒園營(yíng)造家庭氣氛這個(gè)問題,盡管我們已努力在做,但還是顯得很不足。我們就在思考,能否請(qǐng)你們定期來園,比如,周三下午輪流來給小朋友組織一個(gè)活動(dòng),陪孩子玩玩……。畢竟,再完備的設(shè)施和服務(wù)也無法取代孩子心理上父母之愛的缺失。我知道各位把孩子送來寄宿,有各種各樣的原因,但千萬要注重與孩子的交流,要注意不在交流質(zhì)量上打折扣,和孩子在一起時(shí)就心無旁騖、全身心投入。當(dāng)然也應(yīng)避免“補(bǔ)償心理”或“歉疚心理”作祟,對(duì)孩子百依百、傾其所有,反而會(huì)得不償失。有報(bào)道稱,今年“六一”剛過,醫(yī)院兒童門診量驟增,原因就是家長(zhǎng)的過度“補(bǔ)吃”、“補(bǔ)玩”。其實(shí),就是在家里講講故事、做做手工,也能體驗(yàn)到極大的快樂。

  四、孩子的膽量問題

  很多家長(zhǎng)反映,孩子在家時(shí),來了客人總躲躲閃閃,不夠大方!按蠓健笔俏覀儦v來很重視培養(yǎng)的一點(diǎn)。現(xiàn)在我們注重抓住時(shí)機(jī)讓孩子鍛煉膽量,如飯前講故事,音樂課請(qǐng)孩子們表演,并開設(shè)了一個(gè)表演區(qū)表演,以這些手段培養(yǎng)孩子大膽表演的能力。現(xiàn)在班里基本上已沒有不敢大聲發(fā)言的孩子了,在大方做動(dòng)作方面黃沛玉等孩子表現(xiàn)比較突出。下階段,我們將繼續(xù)加強(qiáng)。

  據(jù)我了解,很多孩子在幼兒園表現(xiàn)很好,但在家里卻完全是另一副樣子。這可能是孩子雙面性的初期反應(yīng),這就需要我們家園共同配合,也說明了我們這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)召開的必要性。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇7

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是徐嘯天的家長(zhǎng)徐益民,(我還有個(gè)女兒叫徐嘯沖,他倆的名字是取自于孫中山先生“志在沖天”的四字名言)首先感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子這幾年來成熟多了,他行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了許多人的肯定。借此機(jī)會(huì),真誠地感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,也學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。我的孩子長(zhǎng)相平平,吃啥也不胖,孩子的健康是我最大的傷痛。可我還是很喜歡他,正好應(yīng)證了我們紹興人的傳統(tǒng)“賴頭兒子自家的好”

  二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦,抽煙等系列動(dòng)作。我們可以看一些書籍或看一些小說雜志。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)

  四、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

  在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運(yùn)”,可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng),乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中危害孩子一輩子!

  五、重視孩子的精神生活

  現(xiàn)在的孩子生活是享受了,可精神生活卻缺失很大。我們小時(shí)候生活是苦一點(diǎn),可有大批的孩子一起玩,活動(dòng)空間可達(dá)幾公里范圍,F(xiàn)在的孩子卻被孤獨(dú)、食品安全、交通安全、環(huán)境污染和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)所包圍。我會(huì)給孩子增加精神方面的養(yǎng)營(yíng),我會(huì)帯著孩子去坐飛機(jī),讓孩子體驗(yàn)穿越云層的從烏云密布到一望無際的蘭天白云的那種天外有天的境界!我會(huì)許多個(gè)星期天放下生意最忙的時(shí)間帶著孩子去文化館學(xué)他最喜歡的小提琴!我可以讓孩子游覽許多國內(nèi)名勝!我偶爾還會(huì)帶孩子吃住一次頂級(jí)的酒店,享受一番高層次的生活。雖然我們家的經(jīng)濟(jì)收入遠(yuǎn)不如不少在坐的家庭,可我還是樂此不疲地享受著與孩子一起的快樂。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求功名利碌,但求無愧于心。”我不求孩子考高分辦大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?炜鞓窐返剡^好每一天,可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。作為一個(gè)人不能光溜溜的來,光溜溜地去,人生短短幾十年教育孩子該為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么?與有錢的人比錢那是傻子行為,我們可以比年輕、比健康、比幸福指數(shù),這么一比的話在坐的大多數(shù)家長(zhǎng)都是富翁了,就不會(huì)為了錢而放棄去陪培孩子了。

  做人才是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。

  孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師們的辛勤培育。還希望老師們對(duì)我孩子徐嘯天以及所有孩子的悉心呵護(hù),使他們快快樂樂地讀完小學(xué),走過美好的童年,使孩子的明天更美好!

  謝謝大家!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇8

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

  大家好!我是托班媽媽,今天是“六·一”兒童節(jié)。我們懷著喜悅的心情歡聚在這里,共同慶祝孩子們的盛大節(jié)日。在此,我代表全體家長(zhǎng)向所有的小朋友致以誠摯的問候!祝小朋友們節(jié)日快樂!同時(shí)也代表家長(zhǎng)們向幼兒園的全體老師們道一聲:您們辛苦了!感謝你們?nèi)粘?duì)幼兒的關(guān)心和照顧!把孩子托付給您們,我們很放心。孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。首先,我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的全體教職員工說聲“謝謝”!幼兒園可以說是孩子生活的第二個(gè)家庭,是孩子接受教育的起點(diǎn)。從此,他離開了爸爸媽媽的懷抱,踏出了走向社會(huì)的第一步,又去適應(yīng)了另一個(gè)新的生活環(huán)境,接觸新的事物、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、養(yǎng)成更好的習(xí)慣,所以選擇一所適合孩子的幼兒園是至關(guān)重要的,我很慶幸為自己的孩子選擇了一個(gè)好的.幼兒園————大風(fēng)車幼兒園,因?yàn)樵谶@里有和藹可親、盡職盡責(zé)的老師,孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照顧,同時(shí)在學(xué)習(xí)上也得到了全面性的啟蒙教育。

  在這里我要特別感謝孩子的老師——高老師,您真的很辛苦,您所做的一切我都看在眼里記在心里;還有梁老師,每天早上送孩子,都是您把孩子接過去,然后抱到教室,我毅然決然的轉(zhuǎn)身離開,真的謝謝您!無論是家長(zhǎng)還是幼兒園我們的目標(biāo)都是相同的,就是讓孩子生活學(xué)習(xí)的開心、家長(zhǎng)們放心!把孩子送到大風(fēng)車幼兒園我很放心,每次我提的建議或者要求,薛老師、鄭老師都會(huì)接受、采納,然后盡全力去滿足、實(shí)現(xiàn),努力做到盡善盡美。真的謝謝你們。

  最后,我真誠的祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長(zhǎng)!祝全體老師工作愉快、業(yè)績(jī)輝煌!祝全體家長(zhǎng)家庭幸福、和睦安康!

  謝謝大家!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇9

  父母是孩子的第一任教師,父母對(duì)孩子管教的好壞直接影響著孩子的一生。

  我作為一名家長(zhǎng),在對(duì)待孩子教育方面比別人更勝一籌。因?yàn),我也是一名教師,我接觸過各種各樣性格不一的學(xué)生,也看過許多關(guān)于教育孩子方面的書籍。所以在如何培養(yǎng)孩子的興趣方面有一些可行之處。

  一、耐心教育

  促進(jìn)孩子興趣生成 孩子對(duì)任何事物的興趣不是與生俱來,而是后天培養(yǎng)。我作為一名家長(zhǎng)十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)。因?yàn)樵谖疫@一代,父母大多數(shù)生育了五、六個(gè)兒女,他們只能管我們的吃、穿,根本沒有時(shí)間教我們學(xué)習(xí),更談不上培養(yǎng)孩子興趣。所以,我要在我兒子身上補(bǔ)上這一課。根據(jù)孩子的性格特征和愛好,讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。記得在我兒子讀一年級(jí)時(shí),他的業(yè)余時(shí)間很多,作業(yè)基本上可以在課堂上完成。我在他放學(xué)時(shí),讓他參加了縣體委辦的武術(shù)班,起到了強(qiáng)身健體,增強(qiáng)了免疫能力,身體煉得棒棒的。但是學(xué)習(xí)武術(shù)是比較苦的,每天下午放學(xué)都要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),天黑才能回家。記得有一次,我早早地來到體委,看他們練習(xí),老師叫學(xué)生“倒立”要求數(shù)到“一百下”才可以下來。我兒子“正倒立”覺得比較輕松,數(shù)到“一百下”就完成了老師布置的任務(wù),可是,老師又要求學(xué)生“反倒立”也要數(shù)到“一百下”,剛開始時(shí),我兒子數(shù)到“八十下”,就數(shù)不下去了,一邊流淚,一邊問:“老師,我可以下來嗎?”老師說:“不可以”。我兒子又接著說:“我堅(jiān)持不下來了!崩蠋熣f:“老師相信你,你能夠堅(jiān)持做完的!蔽覂鹤咏K于數(shù)到“一百”,臉上露出了笑容。從這件事,給我的啟發(fā)很大,孩子的可塑性是很強(qiáng)的,只要家長(zhǎng)注重培養(yǎng)。故在今后教育兒子方面,我總是這樣說:“世上無難事,只要有心人”,要有吃苦耐勞的精神。我兒子在我的引導(dǎo)下,從不缺席武術(shù)班的訓(xùn)練,而且能夠堅(jiān)持做完老師布置的動(dòng)作,經(jīng)過一年多的.訓(xùn)練,他的身體素質(zhì)比其他同伴更好,這就是我對(duì)孩子興趣培養(yǎng)的第一個(gè)起點(diǎn)。

  二、正確引導(dǎo)

  選擇孩子有價(jià)值的興趣 隨著孩子年齡的增長(zhǎng),我征求兒子的意見,讓他選擇他所感興趣的。因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”,一個(gè)人如果他感興趣的事,他主動(dòng)性將會(huì)得到充分發(fā)揮。這在我兒子身上得到了體現(xiàn)。我兒子參加了書法興趣小組,對(duì)寫毛筆字有著濃厚的興趣,可是寫了一段時(shí)間,覺得枯燥無味,寫的字又不見長(zhǎng)進(jìn),想打退場(chǎng)鼓,我跟他講古代書法家王羲之的故事,并時(shí)常說給他聽:“寶劍鋒利,從磨礪出,梅花清香,自苦寒來”。嚴(yán)格要求他,利用業(yè)余時(shí)間與他同練,終于戰(zhàn)勝了他自己,沒有妥協(xié)。在每年春節(jié)和他過十周年生日時(shí),他親自動(dòng)手寫對(duì)聯(lián)。這在他那年齡是一件比較難的事,讓他感到成功喜悅,也更加增強(qiáng)了他對(duì)書法的愛好。所以作為家長(zhǎng)在對(duì)待孩子興趣方面,不能單只給孩子一支筆、一本書,而應(yīng)該掌握一套科學(xué)的、行之有效的方法,正確引導(dǎo)孩子讓他潛能得到充分發(fā)揮。

  三、樹立信心

  幫助孩子建立興趣持久性 孩子的興趣表現(xiàn)出一定的不穩(wěn)定性,在日常生活中,我時(shí)常注意兒子的興趣,會(huì)隨著時(shí)間的推移而有所改變。如他先前學(xué)過的武術(shù),有時(shí)間不經(jīng)常練習(xí),而讓它“靠邊站”。我就利用早晨鍛煉的時(shí)間,讓他先跑步,再溫習(xí)一下原來在武術(shù)班所學(xué)的動(dòng)作,活動(dòng)手腳.這樣,他在學(xué)校這幾年運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了名次,這與他參加過武術(shù)興趣班培訓(xùn)是分不開的。 另外孩子的精力與蒸氣一樣,若能控制就會(huì)成為輪船、火車的動(dòng)力,若讓其發(fā)展就會(huì)造成危害.記得有一段時(shí)間,我迷戀看電視劇,沒有花時(shí)間督促他,他每天要練習(xí)的書法也不練了,而且把幾天寫字的積累在一天完成,敷衍了事,.我發(fā)現(xiàn)“苗頭”不對(duì)了,停下不看了,及時(shí)督促他。并加以指導(dǎo),這樣又見長(zhǎng)進(jìn)。因?yàn)楹⒆赢吘鼓挲g小,自覺性很不強(qiáng),更談不上持之以恒,所以作為家長(zhǎng)不能一時(shí)心血來潮,時(shí)而管時(shí)而不管。這樣,就將事與愿違,不便于培養(yǎng)孩子。但對(duì)待孩子也不要過分,看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,要及時(shí)鼓勵(lì)及發(fā)揚(yáng),增強(qiáng)孩子的自信心.我在孩子學(xué)書法時(shí),就做到把孩子的作品保存下來,常拿出來讓他自己看看,自己比較,體驗(yàn)進(jìn)步,樹立信心。還在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),鍛煉孩子的能力。

  四、支持孩子

  促使孩子興趣廣泛性 孩子的興趣就好像孩子的胃一樣,生來就已經(jīng)準(zhǔn)備好接受任何“食物”,只是由于經(jīng)過外界環(huán)境長(zhǎng)期潛默的熏陶,而對(duì)不同的事物表現(xiàn)出的興趣程度不同而已。家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子愛讀書是每個(gè)父母的責(zé)任,孩子一旦對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣,就會(huì)燃起求知的智慧之火。這樣,你就會(huì)為孩子的成功鋪設(shè)一條陽光道路。我堅(jiān)持做到每天晚上看完新聞聯(lián)播,一同和孩子看四十分鐘書,養(yǎng)成孩子這種習(xí)慣,并且與他溝通,談?wù)摃械闹R(shí),如看《水滸傳》,問他有哪些人物,你喜歡上哪位人物。培養(yǎng)孩子讀書興趣,可以改變孩子的氣質(zhì),也可以培養(yǎng)孩子高尚心靈,作為家長(zhǎng)都要竭盡全力去挖掘孩子的興趣,為孩子營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。 此外我還尊重孩子自己的興趣,促使孩子主動(dòng)積極接受興趣,我在培養(yǎng)兒子學(xué)習(xí)電子琴這一事上,就采納了日本著名的小提琴家鈴木的做法,開始時(shí)讓孩子看別人彈琴,不談學(xué)琴的事,讓他看久了,聽多了,就產(chǎn)生了好奇心,想別人能彈,我也會(huì)彈,躍躍欲試的模樣,我還不讓他去摸琴,而是要求他,靜下心來,坐在琴旁,慢慢地引導(dǎo)他,激發(fā)他,讓他產(chǎn)生濃厚的興趣,才讓他開始學(xué)彈琴。這種做既不勉強(qiáng)孩子,使孩子產(chǎn)生厭誤心情,而是讓孩子樂于接受。 經(jīng)過這幾年的培養(yǎng),我兒子養(yǎng)成了多種興趣愛好。我想在他今后的人生道路上,將受益不淺.所以,家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)讓孩子參加一些課外興趣班,這樣不僅可以豐富孩子的知識(shí)面,開闊孩子的視野,也可以培養(yǎng)孩子的興趣。同時(shí)還可以發(fā)展孩子的思維,進(jìn)而提高孩子分析問題、解決問題的能力.特別是時(shí)代的進(jìn)步,對(duì)我們下一代的要求也越來越高了。

  如何培養(yǎng)孩子高素質(zhì)這一個(gè)問題,是家長(zhǎng)們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的使命。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇10

  親愛的xx老師、各位可愛孩子的家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  我的女兒小名叫寶寶,有時(shí)叫,一大堆小名,她今年7月份就9周歲了。

  在這里,我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任xx老師表示衷心的感謝(掌聲,xx老師禮貌站起)感謝你把這班孩子從幼兒園引入九年制義務(wù)教育的殿堂,謝謝你!(掌聲)

  第一點(diǎn):現(xiàn)在我把孩子上學(xué)以來的幾點(diǎn)感悟講出來與各位家長(zhǎng)共同商榷之:

  1、陪伴女兒一起成長(zhǎng),培養(yǎng)她讀書的樂趣。

  我女兒先后在縣委與實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼兒園待過。當(dāng)時(shí),縣郵政局門口有家書店,我和女兒幾乎每隔一周就去書店一次,我選我喜歡的書,她選她愛讀的書,有時(shí)還和我比賽誰買的書多,時(shí)間長(zhǎng)了,賣書的阿姨都喜歡她,有時(shí)還送她個(gè)氣球什么的,這似乎更鼓舞了她,這也伴隨著我們娘倆成了習(xí)慣。郵政局書市撤柜后,女兒也上小學(xué)了,我們就趁周末或去西開發(fā)區(qū)她奶奶家吃中飯的時(shí)候去信華書店買書!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《阿衰》漫畫書之類的,有時(shí)看得哈哈大笑,這也養(yǎng)成了她樂觀、開朗的性格,最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等。

  2、挖掘她的潛能,培養(yǎng)她多方面的能力。

  記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見未知的自己》這本書中寫過這樣一個(gè)公式:

  性格傾向*外在環(huán)境*各種教育*生活事件*前世業(yè)力(如果你信的話)=人生模式

  我想孩子的未來是屬于社會(huì)的,是有社會(huì)去塑造的,我們家長(zhǎng)能夠做到的,就是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)它的各種潛能。從幼兒園大班起,我們?cè)群蠼o她報(bào)過拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件。大家笑)、游泳班、乒乓球班,泥塑班、從XX年3月份開始,又先后為她報(bào)了xx學(xué)校和英語班,報(bào)這些班的目的是培養(yǎng)她對(duì)各種事物的接受能力和環(huán)境適應(yīng)能力,在這些班里(主要是在我們學(xué)校的正規(guī)教育前提下)她首先學(xué)會(huì)了與同學(xué)和諧相處的能力。記得XX年“開學(xué)第一課”中,北京師范大學(xué)于丹教授講到小朋友為什么喜歡喜羊羊,就是因?yàn)橄惭蜓蛴信c人分享的能力,我希望我自己的孩子,能在我們提供給她的這些大環(huán)境中,與小朋友一起分享她的知識(shí)和快樂。

  第二點(diǎn):提幾點(diǎn)建議與各位老師和家長(zhǎng)共議:

  (一)、我認(rèn)為:結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友,能促使我們更加成熟,好的朋友不僅是良伴,也是我們的老師。

  朋友分為好幾種:

  1、有”命中注定的”,如親友、鄉(xiāng)友、學(xué)友等。

  2、有“戰(zhàn)友式的”,這是在共同的工作中互相支持、鼓勵(lì),攜手共進(jìn)中出現(xiàn)的,如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師、焦老師、音樂、科學(xué)老師你們組成的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是這樣的吧?(馬老師點(diǎn)頭)

  (二)、適時(shí)建立、完善、維護(hù)孩子的日記和博客,家長(zhǎng)也可以把自己的所學(xué)所想記錄下來。我給小鑫記日記,后來給她建立博客,基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日記,我想等孩子大些以后,我就把日記和我替她維護(hù)的博客作為一份禮物送給她。

  (三) 培養(yǎng)孩子的愛心

  我們常領(lǐng)著孩子到新華書店“希望工程”捐款(當(dāng)然是微薄的一點(diǎn)兒錢),有時(shí),買點(diǎn)兒福利彩票,讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢等,我相信這些愛的點(diǎn)滴之心將來會(huì)給孩子起到潛移默化的作用。

  (四) 給孩子記一份“人生筆記”,這是和孩子在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn),然后在她適當(dāng)?shù)哪挲g送給她,與孩子共勉。

  總之,在林林總總的教子方法中,有一條讓我受益最大,那就是一個(gè)父、母親的生活態(tài)度決定著孩子的未來。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇11

  尊敬的各位親朋好友:

  大家好!

  本日有幸幼子高考上榜,而能和大家在此歡聚一堂!這是我們?nèi)业男腋#彩歉魑挥H朋好友的幸福!

  通常,我們說“孩子是世界的未來”!可我要說,孩子首先是一個(gè)家庭的?春臀磥!孩子這份含辛茹苦的求學(xué)歷程,實(shí)在也是我們作為父母含辛茹苦的?粗!

  在坐有作為爸爸媽媽的,有作為孩子的,都能體會(huì)一個(gè)家庭凝聚力的誕生正是從一個(gè)孩子的誕生開始的?老天賜予我兒聰明,是做父母的福氣。作為父母,我們從不懈怠孩子的人生!所以我們起早貪黑、以身作則,為孩子做出榜樣!我們努力工作、樂觀生活,為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境!孩子的每一個(gè)進(jìn)步成為父母最自豪的事!孩子的每一個(gè)挫折也深深的刺痛著父母的心!孩子凝聚著我們的家庭和親情。

  有幸,孩子在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在挫折衷進(jìn)步,如今獲得了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折!

  我為我兒自豪,從乳臭未干成長(zhǎng)為莘莘學(xué)子!像一個(gè)大人了!但是我也要在此告誡我兒,你自己的人生道路才剛剛開始,未來還需要你自己往創(chuàng)造!你要戒驕戒躁、繼續(xù)努力,走出一條真正屬于自己的.出色人生道路!從大學(xué)開始,你就離開父母適應(yīng)獨(dú)自翱翔的生活了!我相信你會(huì)做得更好,飛的更高,超出你的父母!

  在此,代表我兒,我的家庭;感謝一直以來關(guān)心了支持我們的每位親朋好友師長(zhǎng),(可以點(diǎn)幾個(gè)名),在坐的,和沒有到席的!你們都是我們生命里最值得尊敬的人!

  謝謝你們!謝謝!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇12

  親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝。在這里,我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  爸爸媽媽,十幾載寒暑易節(jié),在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,成為一名高中生。成長(zhǎng)中,因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯,因(yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,做了很多讓你們頭疼的事,可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆、包容和教育,因(yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭,我們得以快樂而健康地生活著,幸福地成長(zhǎng)著。

  中秋佳節(jié)前夕,我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信,向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫信,許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。

  爸爸媽媽,也許在你們的印象中,我們還是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,可是,當(dāng)我們真正的靜下心來對(duì)你們說心里話時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),這份血濃于水的親情對(duì)我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛、感激與感動(dòng)寄托在筆端,鋪滿了信紙。

  宋__同學(xué)在她給父母的信中寫道:香煙的煙霧一圈一圈的繞開,你抽的煙有多少,我知道你就有多難過有多失望,那種傷痛,我能懂,我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān),都讓我承受!

  趙__同學(xué)在給她父母的信中寫道:親愛的爸爸媽媽,是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年,讓我健康快樂的成長(zhǎng),我感謝你們,感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候無微不至的關(guān)懷,感謝你們?cè)诖笥陜A盆時(shí)送來的雨傘,感謝你們?cè)谖疑账蛠淼淖8!?/p>

  像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解、對(duì)父母關(guān)愛的'感激的文字俯拾即是。

  在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信。趙__的父母在回信中寫道:親愛的女兒,我們常常以你為驕傲,你比同齡的孩子更懂事更成熟,富于同情心和善心,具有正義感,相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活。

  王__的家長(zhǎng)在給她的回信中寫道:“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性,你若被老師牽著父母趕著,引得老師煩,父母怨,無論在什么樣的學(xué)校,你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢?”像這樣語重心長(zhǎng)的回信有許多許多,每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。

  這些發(fā)自肺腑的文字里,傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通,流淌著親人間愛與被愛的真情,深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。中秋過后,許多同學(xué)生活上變得更加懂事,學(xué)習(xí)上也更加刻苦。

  親愛的爸爸媽媽,長(zhǎng)大了的我們理解你們的不易。我們知道,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,你們?cè)谝惶焯熳兝希m然我們知道我們是你們生命的延續(xù),可你們終究不能陪我們走完一輩子,所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽,我們知道,在物質(zhì)上,你們不富有,能給我們的東西也是有限的,但是,你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

  爸爸媽媽,高中生活已拉開了帷幕,一個(gè)多月下來,我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,有時(shí)候有點(diǎn)累,但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重,老師的壓力比我們更大,我們就再也沒資格說累。

  爸爸媽媽,__的學(xué)習(xí)生活是緊張的,學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時(shí),我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時(shí),我們?cè)缫言诮淌見^筆疾書。我們無暇看早晨的日出,更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤,第一次月考成績(jī)出來了,我們中的許多人,用一個(gè)多月的刻苦努力,考出了優(yōu)異的成績(jī)?晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué),考得不夠理想,但是,我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,老師們都在幫我們查找原因,我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好,也許是我們還沒能盡快適應(yīng)__的學(xué)習(xí)生活,但請(qǐng)爸爸媽媽相信,有__老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望。

  爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在__,我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),如何拼搏,我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng),珍愛你們疼愛我們的良苦用心,高中三年,我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫卷,為爸爸媽媽爭(zhēng)光,為我們自己爭(zhēng)個(gè)美好前程。三年后,我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!

  祝爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝你們!

  此致

  敬禮!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇13

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我很激動(dòng),能代表全體宏志班的家長(zhǎng),在這里說幾句話,我感到非常地榮幸.

  今天是**屆高三宏志班的畢業(yè)典禮,也是**屆宏志新生夏令營(yíng)的開營(yíng)儀式,兩件喜事放在一起,真是喜上加喜.長(zhǎng)河高中宏志班送走一屆又迎來一屆.宏志精神傳了一屆又一屆,現(xiàn)在傳到了新一屆宏志生的手中.宏志精神發(fā)揚(yáng)光大,學(xué)校聲譽(yù)越來越高,長(zhǎng)河高中越來越被廣大群眾所喜愛,我們?nèi)w家長(zhǎng)愿這樣的接力棒一屆一屆永遠(yuǎn)傳下去.今天,全體畢業(yè)生同學(xué),將各奔東西,,走上各自的大學(xué)之路.在這里,我預(yù)祝大家能在今后的路上越走越好,讓宏志精神發(fā)揚(yáng)光大.在新的環(huán)境里,在社會(huì)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng),讓愛心像陽光,空氣一樣充滿人間.

  三年前,當(dāng)我孩子報(bào)考高中時(shí),孩子堅(jiān)持要報(bào)別的高級(jí)中學(xué),而我堅(jiān)持要他填長(zhǎng)河高中,孩子含著淚說:"媽,如果我不填,我們班沒人會(huì)報(bào)了,我對(duì)不起班主任,對(duì)不起老師."而我當(dāng)時(shí)只是想,念完高中要幾乎一萬塊多錢,我根本沒有這個(gè)能力負(fù)擔(dān).孩子含著眼淚報(bào)了心中的那所學(xué)校,兩天后,班主任老師又把填報(bào)的志愿退回來,要我理解孩子的心情,填報(bào)他志愿的學(xué)校,正當(dāng)我為孩子的學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí),我們接到了宏志班的錄取通知書.我們母子抱頭痛哭,誰能感受得到一個(gè)軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢

  走進(jìn)了長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的大門,我的孩子很快融入到"宏志班"這個(gè)特殊的集體中.象我家那樣,身無分文的孩子,竟然能到杭州來上學(xué).這是我們做夢(mèng)都不曾想到的,但 我們夢(mèng)想已經(jīng)成真.要是算算經(jīng)濟(jì)帳,三年時(shí)間,至少也要1.5萬元的學(xué)雜費(fèi).不怕人說笑,我們來自農(nóng)村,貧困家庭的,恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學(xué).要是沒有社會(huì)各界的慷慨資助,沒有陳立群校長(zhǎng),各位老師的辛勤工作,我們今天能坐在這里嗎 我想是絕對(duì)不可能的.

  說心里話,剛接到錄取通知書那天,還真是有點(diǎn)不相信:"天上會(huì)掉餡餅",是的,天上的確不會(huì)掉餡餅,可是我們的陳校長(zhǎng)卻會(huì)做餡餅,可親可敬的社會(huì)各界熱心人卻會(huì)做餡餅,是他們讓我們這些困難家庭的孩子學(xué)好了,吃飽了,穿暖了.是他們給了我們陽光,給了我們雨露,想一想,我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng),你們是怎樣的心境,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).

  三年來,由于我奔于生計(jì),也沒有太多地顧及孩子的生活與學(xué)習(xí),而且星期天放假也不經(jīng)常回家.然而,我很放心地把我的孩子交給了長(zhǎng)高,因?yàn)殚L(zhǎng)高的老師會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心與照顧他們.在孩子學(xué)習(xí)與生活受挫時(shí),我們的老師總是及時(shí)地站在他們的身后,為他們鼓舞,為他們加油;在孩子想家的時(shí)候,我們的老師總是想方設(shè)法地給他們創(chuàng)造家的感覺;在孩子取得一定成績(jī)而一時(shí)忘乎所以時(shí),我們的老師會(huì)耐心地與他們交談,讓他們擺脫青春的稚氣.這一切的一切,本該是我們家長(zhǎng)去做的,而老師們是如此的負(fù)責(zé).如此的敬業(yè),一直默默地充當(dāng)著孩子家長(zhǎng)的角色,他們不僅把教學(xué)當(dāng)作自己人生的生涯,更把教學(xué)當(dāng)作是愛的奉獻(xiàn),關(guān)懷的傳承,不但教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),更教會(huì)了學(xué)生如何做人.只要我們的孩子學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,只要我們的孩子生活上順順利利,只要我們的孩子健健康康,我們的老師就會(huì)像看著自己的孩子一樣成長(zhǎng),高興而欣慰.

  三年的宏志班生活見證了同學(xué)們的成長(zhǎng).就拿我們倪葉霖來說吧,三年來,他長(zhǎng)高了將近一個(gè)頭,也懂事了很多,這次填報(bào)志愿,讓我深深感受到了孩子確實(shí)長(zhǎng)大了,成熟了.他從學(xué)費(fèi),生活消費(fèi)各方面來考慮,不僅有主見,還方方面面為家庭的經(jīng)濟(jì)狀況著想.三年來,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的精心呵護(hù)和教育下,懂得了滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的道理,懂得了尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛的重要.

  三年的高中生活,學(xué)雜費(fèi)全免,再加上每月200遠(yuǎn)元左右的生活費(fèi)補(bǔ)助,學(xué)校扶著我們走過了高中三年.我經(jīng)常教育孩子,做人要善良,慈悲,大度,而學(xué)校的教育也正是以德為本,我們無法用語言來表達(dá)我的謝意,在此我代表宏志班的所有家長(zhǎng)感謝所有幫助過我們的老師,各界人士,謝謝你們了!

  "飲水思源"喝水不忘挖井人!來自杭州市各縣市區(qū)的孩子們,三年前你們身無分文只身來到長(zhǎng)河高中.而三年后的今天,你們滿載而歸,將要離開你們的母校.此時(shí)此刻,我們更要感謝資助孩子們的社會(huì)各界,長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)及全體教職工.

  今天借此機(jī)會(huì),我——倪葉霖的媽媽阮杏娟及全體學(xué)生的家長(zhǎng),在這里向陳立群校長(zhǎng)致以崇高的敬意,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)獻(xiàn)上錦旗一面以表深深的謝意.

  十二年的寒窗苦讀,終于等到了今天,"宏志班"的孩子們新的希望,希望你們保持最佳的心里狀態(tài),去迎接新的挑戰(zhàn)吧.

  謝謝!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!我是六年級(jí)2班王一蘋同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。 斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學(xué)生活看似漫長(zhǎng)卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L(zhǎng),奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

  回首孩子在南塘大街小學(xué)的六年生活,往事歷歷在目:六年前,我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入南小的校園。作為家長(zhǎng),曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是南小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長(zhǎng)的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們?nèi)松男缕拢×陙,是你們——南塘大街小學(xué)的老師們,在這六年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的航向,啟迪著孩子們的智慧!引領(lǐng)著孩子們?cè)趶V闊的知識(shí)殿堂里遨游,帶著孩子們?cè)趶V袤的知識(shí)海洋中汲取養(yǎng)分! 家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長(zhǎng)所急,想孩子家長(zhǎng)所想,家長(zhǎng)困惑了,是你們及時(shí)開辦家長(zhǎng)教育交流會(huì)為家長(zhǎng)釋疑解惑,讓家長(zhǎng)們豁然開朗!俗話說得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,你們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人!

  在南塘大街小學(xué)學(xué)習(xí)的這六年里,作為家長(zhǎng),讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入南小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)!因?yàn),你們用行?dòng)在實(shí)踐著南塘大街小學(xué)“勤 智 育 愛”的校訓(xùn)!學(xué)校開展的葫蘆絲、跆拳道

  等多彩多姿的活動(dòng),讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中,茁壯成長(zhǎng)。

  小學(xué)六年的生活將成為美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜,在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),感謝南塘大街小學(xué)為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!

  最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿:祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!衷心祝愿并堅(jiān)信:南塘大街小學(xué)人才輩出!南塘大街小學(xué)的明天更加燦爛輝煌!

  謝謝大家!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、親愛的孩子們,大家好!

  非常榮幸,我能作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,參加分校首屆畢業(yè)盛典。在此,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)分校全體老師和領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

  六年時(shí)間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),今天,我衷心感謝分校的全體的老師們:我們每位家長(zhǎng)都有這種感受:分校的老師們,不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。分校的老師們,你們是最值得尊敬的人。分校重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。

  分校不僅這樣想了,而且的確這么做了。學(xué)校的辦學(xué)理念,治學(xué)態(tài)度,教學(xué)水準(zhǔn),已經(jīng)得到了學(xué)生們、家長(zhǎng)們及其社會(huì)的認(rèn)可。將孩子交給這樣的學(xué)校,我們家長(zhǎng)放心。孩子們,你們能在分校這樣的學(xué)校度過高中階段,是你們的機(jī)遇。飲水思源,六年前,當(dāng)你們踏進(jìn)分校的時(shí)候,你們大多還是少不更事的孩子,如今,經(jīng)過分校這塊沃土的栽培,經(jīng)過分校園丁的精心培育,你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、來源于有志向的青年。羽翼豐滿,即將起飛翱翔在大學(xué)的藍(lán)天。要不了多少年,你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國家的棟梁。

  可是,孩子們,不管你們將來飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是分校給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng);啬感?赐銈冇H愛的老師。

  孩子們,有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉,你們就有了更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng),你們將受用一輩子。走向社會(huì),你們將是最棒的!最后,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),在燦爛的6月,都能考出理想的成績(jī),進(jìn)入各自夢(mèng)想中的初中!

  衷心祝福:分校全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!

  衷心希望:分校越辦越好!謝謝大家。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇16

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位親朋好友:

  大家晚上好!

  今天非常高興,也非常激動(dòng),女兒7月15日被蘇大德育系錄取以來,大家祝賀不斷,鼓勵(lì)不停,在此,我特想說三個(gè)感謝。

  首先,感謝大家今晚在百忙之中撥冗光臨女兒的高考答謝晚宴,讓紅地毯增加了熱情和喜氣,讓我們一家人感受到祝福和快樂。謝謝大家!

  第二個(gè)感謝,是感謝我的愛人,為這個(gè)家庭事無巨細(xì),培養(yǎng)了令我驕傲的女兒。感謝女兒嫌我和她媽媽的嘮叨,因?yàn)榕畠涸谙訜┑臅r(shí)候,我就知道這件事情我和她媽媽做到位了。感謝我的父母、我的.岳父岳母、我的兄弟姐妹,這么多年以來,是你們的關(guān)愛、支持和幫助,使我們?nèi)缭敢詢?感謝各位親朋好友,你們的每一份關(guān)照和厚愛,都是我們努力的動(dòng)力和信心。謝謝大家!

  第三個(gè)感謝,是感謝的老師和同學(xué),從幼兒園、小學(xué)、初中、高中,沒有老師同學(xué)們的悉心輔導(dǎo)和友好陪伴,就沒有女兒珂竹今天新的起點(diǎn)和目標(biāo)。謝謝你們!還有太多太多需要感謝的人了,我已經(jīng)無法用語言來一一表達(dá)。

  女兒,昨天和今天,你一直以老師和學(xué)校為榮,明天,希望我和你的老師、學(xué)校能一直以你為榮。蘇大德語系的錄取通知書已經(jīng)到了你的手上,你的未來已經(jīng)真真切切地在你眼前,現(xiàn)在,你可以盡情規(guī)劃自己美好的未來,希望你仰望星空,腳踏實(shí)地,希望你做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人,這是我和你媽媽對(duì)你的希望,也是你未來的責(zé)任。放心,我和你媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)?jiān)谧杏H朋好友鑒證和支持。

  最后,再次感謝大家,略備薄酒素菜,請(qǐng)大家吃好喝好。謝謝大家!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇17

  尊敬的各位老師、親朋、來賓們:

  大家晚上好!

  首先,非常感謝百忙中抽空光臨的今天宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、朋友、來賓及親友們,在此,我代表我們?nèi)蚁蚋魑槐硎緹崃业臍g迎和衷心的感謝!

  作為一名父親,女兒能考出優(yōu)異的成績(jī),我感到很驕傲,女兒能進(jìn)入xx大學(xué)我更是感到很激動(dòng),我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上的xx大學(xué),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,這不僅僅是我們一家的光榮,也是我們整個(gè)家族的榮耀與自豪。面對(duì)這樣的榮譽(yù),我們?nèi)医?jīng)過商量,決定舉辦今日的謝師宴,請(qǐng)各位來分享我們?nèi)业男腋Ec快樂。希望大家能開懷暢飲,共同度過美好的一天。

  女兒能夠取得如此驕人的成績(jī),這不僅是靠她自己的努力,更多的是與教育她的所有小學(xué)老師、中學(xué)老師和班主任老師諄諄的教誨分不開的,還與在座親友的鼎力相助分不開的.,所以在此,我還要鄭重地再次說聲謝謝你們的培養(yǎng)教育,謝謝你們的栽培。

  芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。女兒的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會(huì)所踏出的第一步,希望她在今后的日子里百尺竿頭,更進(jìn)一步,學(xué)業(yè)有成,一路高歌。

  最后讓我再次向多年來關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝,并祝福你們家庭幸福、萬事如意,心想事成。

  同時(shí)也感謝為慶典而忙碌的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及xx大酒店總經(jīng)理和全體員工。

  謝謝大家,希望大家今天能吃得開心,玩得開心!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇18

  一、自我介紹

  已過而立之年的我已經(jīng)走過十年教書歷程,曾被評(píng)為自流井區(qū)優(yōu)秀教師,曾經(jīng)擔(dān)任過教研組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教主任、教導(dǎo)主任等工作,這是歷史,F(xiàn)在我對(duì)那些名利不感興趣了,因?yàn)槲蚁矚g自己身邊圍繞著一群天真可愛的孩子,喜歡看到他們?cè)谖业慕虒?dǎo)下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),F(xiàn)在的我真心想當(dāng)好這個(gè)老師,教出最優(yōu)秀的學(xué)生。而且打造一個(gè)出類拔萃的班級(jí)。這就是我現(xiàn)在的愿望。因此我今天所有的言詞全都發(fā)自肺腑。也許別人的事業(yè)是平步青云,但我的事業(yè)很單純:就是好好教學(xué)生,教出好學(xué)生,得到一種用什么也換不來的成就感和幸福感。這就是我。

  二、此時(shí)心情

  其實(shí)大家現(xiàn)在最關(guān)心的是什么,我非常清楚。你們一定和我一樣。因?yàn)榻裉煲彩俏覂鹤拥接變簣@報(bào)名的日子。我最擔(dān)心的是他上的那個(gè)幼兒園究竟好不好,教他的老師好不好,能不能教好我的寶貝,培養(yǎng)他良好的習(xí)慣?那我們豈不是成了天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)呢?人海茫茫中大家現(xiàn)在能相聚在此,一起加入到一年級(jí)三班這個(gè)溫暖的大家庭,真的是難得的緣分,我非常珍惜。我想,大家也一樣,那我們就珍惜這短暫又漫長(zhǎng)的六年美好時(shí)光,只要我們團(tuán)結(jié)一心,為了一個(gè)共同的目標(biāo),始終堅(jiān)持孩子的利益高于一切的宗旨,那么在今后的日子里,沒有我們克服不了的困難,沒有攻不破的難關(guān)。請(qǐng)大家相信我,同時(shí)監(jiān)督我,有必要的時(shí)候還可以提醒我,把我當(dāng)成朋友,有事就說,有啥就講,隨時(shí)溝通,那就沒有解決不了的問題。這樣我們的心會(huì)越來越近,我們的情誼會(huì)越來越深厚,等我們成了老朋友的時(shí)候,也許就是孩子們展翅高飛的時(shí)候了。

  三、學(xué)校的思路

  俗話說:“十年樹木,百年樹人”你們的孩子是東方明天的希望,是再創(chuàng)輝煌的主力軍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)本屆學(xué)生的期望值非常高。校長(zhǎng)在大會(huì)上講,新東方小學(xué)要用三年時(shí)間打翻身仗,第一年是現(xiàn)在的二年級(jí),而我們就是第二年?梢哉f,今天在座的孩子們,就是東方明天的希望。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo),我們教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)也會(huì)精誠團(tuán)結(jié),努力拼搏。從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣開始,最終收獲一流的成績(jī),一流的質(zhì)量,一流的人才。這樣,最大的受益者就是各位家長(zhǎng)。因?yàn)椋⒆邮悄銈兩难永m(xù),是你們的希望,孩子培養(yǎng)成材了,是作為父母最大的幸福和成就。有一個(gè)公式:早期教育花一公斤的氣力=后期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。良好的開端等于成功的一半,因此,用這幾年的辛苦換來今后幾十年的幸福,是值得的。

  四、一年級(jí)教育的重點(diǎn)

  1、成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識(shí),而是學(xué)會(huì)做人。習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的利息。習(xí)慣對(duì)于一年級(jí)的孩子而言太重要了,那良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣怎么來評(píng)價(jià),我想必須看細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗是很多成功人士的共識(shí)。作為孩子的.父母和老師都應(yīng)有一雙慧眼,認(rèn)真關(guān)注我們的孩子。但關(guān)注的目的不是一味地批評(píng)指責(zé),而是如何如春雨潤(rùn)物無聲般去滋潤(rùn)孩子的心靈世界,幫助他們減掉一個(gè)一個(gè)壞習(xí)慣,加上一個(gè)一個(gè)好習(xí)慣。學(xué)校的生活不同于家庭,這里是一個(gè)集體。集體生活中會(huì)更好地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、集體觀念、協(xié)作意識(shí)、互助意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也為孩子創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛的溫馨大家庭的氛圍,使孩子學(xué)在其中也樂在其中。但好習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕,因此貴在長(zhǎng)久堅(jiān)持。

  3、興趣是最好的老師,沒有興趣,孩子就不要談什么學(xué)習(xí)。培養(yǎng)興趣首先要多表揚(yáng),少批評(píng)。要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)。有些家長(zhǎng)開口閉口就是“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),光知道玩”,本是恨鐵不成鋼,卻不知好鋼已在批評(píng)中鈍化了,日久天長(zhǎng)孩子總覺得自已很差,總有錯(cuò),在學(xué)習(xí)中有壓抑感,于是厭惡學(xué)習(xí)。如果孩子是真的做錯(cuò)了,當(dāng)然也要給予批評(píng),讓孩子明白大人為什么要批評(píng)他,讓他明白道理。其次,使孩子一開始就有成功的體驗(yàn)。要盡可能使孩子掌握好知識(shí),一開始就讓孩子學(xué)懂,這樣既增強(qiáng)了孩子的自信心,又使他體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。

  4、父母要以身作則,熱愛學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,身教重于言教。若父母督促孩子要努力學(xué)習(xí),而自已卻常常通宵達(dá)旦地打麻將,那么孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學(xué)習(xí),而是如何玩好牌;學(xué)習(xí)的恐怕不是科學(xué)知識(shí)而是玩牌竅門了,若父母飯后捧一本書,伴一杯清茶,端坐書桌前,伏案寫作,孩子耳濡目染,也會(huì)經(jīng)常看書、學(xué)習(xí)。但我對(duì)于有些特別認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)提前就教孩子的課、一個(gè)勁地盯著孩子做作業(yè)并幫忙訂正,幫孩子安排好了一切并收拾書包這些做法不太贊同。你想你什么都幫孩子做了,那孩子的習(xí)慣如何培養(yǎng)呢?

  五、需要家長(zhǎng)配合的:大力支持老師工作,如果有異議一定直接找我商量,不要因?yàn)槭虑闆]有搞清楚而導(dǎo)致不必要的誤會(huì)和麻煩。這樣會(huì)傷害老師的心,破壞老師和家長(zhǎng)剛剛才建立起來的友誼和信任。無疑也會(huì)影響到孩子。請(qǐng)相信老師的人格,我會(huì)秉持職業(yè)的操守,公正客觀地處理好每一件事。周一將兩份材料:一份是托管協(xié)議,一份是新生入校調(diào)查表,麻煩家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀如實(shí)填寫,以幫助我們更快地了解孩子。

  六、結(jié)束語:學(xué)校、家里為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的平臺(tái),讓孩子不要輸在起跑線上,不讓孩子承受不必要的心理壓力,讓孩子歡樂地學(xué)習(xí),快樂的生活,我相信,一份耕耘,一份收獲。付出了總會(huì)有回報(bào)。只要我們憑著一份熱情,一份愛心,一份耐心,循序漸進(jìn)持之以恒。風(fēng)雨過后,呈現(xiàn)在我們面前的一定是最燦爛的笑容。各位家長(zhǎng)朋友,為了我們最心愛的孩子,讓我們攜起手來,共同努力吧!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇19

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的家長(zhǎng)和小朋友們:

  大家下午好!

  我是大一班喬不非小朋友的媽媽。今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠感謝省三保幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們這幾年來對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!

  同時(shí),還要向即將畢業(yè)的小朋友們表示衷心的祝賀!祝賀你們?cè)谑∪J斋@了快樂、學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝賀你們即將成為一年級(jí)的小學(xué)生,祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)快樂、生活幸福!

  記得三年半以前,喬不非和大多數(shù)小朋友一樣,有些內(nèi)向、膽小、羞怯,三年半過去了,在省三保的熏陶和老師們的精心培養(yǎng)下,她已成長(zhǎng)為一個(gè)開朗自信、快樂健康的陽光女孩。

  體驗(yàn)是最好的教育。喬不非在大一班的這一年,變化非常明顯。她學(xué)會(huì)了清理書包、抄寫作業(yè)、自己對(duì)自己負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)了擺放桌椅、清洗碗碟,主動(dòng)為他人服務(wù);學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,懂得了感恩給予;通過參加競(jìng)選班長(zhǎng)、故事大王PK、跳蚤市場(chǎng)義賣、排演東方紅、參加“做中學(xué)”等活動(dòng),喬不非學(xué)會(huì)了努力付出、主動(dòng)爭(zhēng)取,變得落落大方、從容自信了。作為孩子的母親,我為喬不非的變化感到欣慰,我深知,讓孩子在體驗(yàn)中受到教育,收獲知識(shí),茁壯成長(zhǎng),這是省三保給孩子們搭建的一個(gè)通向快樂的平臺(tái)。

  細(xì)心是給孩子最好的關(guān)愛。與在座的各位家長(zhǎng)相比,我參加學(xué)校的活動(dòng)不算多,有幾個(gè)場(chǎng)景卻深深印入我的腦海:

  冬天晨檢,園長(zhǎng)、老師們都面向寒風(fēng),卻細(xì)心地讓孩子背對(duì)風(fēng)為他們進(jìn)行健康檢查;每次來到大一班,總能看到金老師燦爛的微笑;孩子們跟著劉仁敏老師學(xué)會(huì)了字正腔圓、聲情并茂的朗誦;體育課展示上,孩子們?cè)谠蠋煹哪托闹笇?dǎo)下全情投入,其他校領(lǐng)導(dǎo)和老師們卻在太陽下為孩子們搬運(yùn)擺放工具,活動(dòng)開始,又甘當(dāng)啦啦隊(duì),為孩子們鼓勁加油;義賣會(huì)上,程老師跑前跑后教孩子們吆喝,傳授他們售賣商品的基本方法;相信在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)和我一樣,因工作不能時(shí)時(shí)陪伴、接送孩子,但與孩子們有關(guān)的一切卻被程老師細(xì)心地記錄在QQ群中,這里有每天給家長(zhǎng)們的溫馨提示,有孩子們當(dāng)日作業(yè)提醒,有每次活動(dòng)的精彩瞬間,更有練習(xí)畢業(yè)歌時(shí)孩子們真情流露的詳細(xì)描述……

  說實(shí)話,我真慶幸自己的孩子選擇了省三保幼兒園作為自己學(xué)生生涯的第一站。我慶幸孩子是在省三保幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里,享受了她最寶貴的童年時(shí)光。

  時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶,但歲月絕對(duì)磨滅不了我們與省三保幼兒園的深情。

  最后代表所有孩子家長(zhǎng)再次向園長(zhǎng)和所有老師們致敬!衷心祝愿省三保幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利、幸福安康!祝福孩子們健康、幸福、快樂!祝愿省三保幼兒園教育事業(yè)更加輝煌!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇20

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué),各位家長(zhǎng)朋友們:大家好!

  首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么寶貴的機(jī)會(huì)。能作為一名小學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)代表表達(dá)心聲,我非常榮幸,也特別激動(dòng)。匆匆六年,我的孩子和其他學(xué)生一樣,在老師的精心培育下,從懵懂無知到敏而好學(xué),從淘氣任性到活潑明理,從天真爛漫到含苞待放。此時(shí)此刻,我想代表全體家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲,謝謝!你們辛苦了!

  還記得去年那個(gè)雨后的早晨,我們家長(zhǎng)帶著自己的孩子,早早地來到學(xué)校,參加招生測(cè)試。雨后的空氣分外清新,清風(fēng)夾雜著零星的雨花,飄溢著淡淡的花香,一陣陣拂面而來,撫慰著我怦動(dòng)的心。我和愛人帶著孩子,穿過涌動(dòng)的人潮,來到校門,眼看著女兒小鳥似的,歡快地掙脫我們的懷抱,“撲楞楞”飛進(jìn)了校園。這可是她第一次單飛去接受考驗(yàn)啊,我不禁忐忑起來,踮起腳,伸長(zhǎng)脖子,目光追隨著女兒逐漸遠(yuǎn)去的幼小身影,唯恐她走錯(cuò)了方向。負(fù)責(zé)接待的老師看透了我的心思,一句“請(qǐng)放心,我們會(huì)照顧好你孩子的”,頓時(shí)讓我心中泛起一股暖流。我內(nèi)心默默祈禱,期盼女兒一定要好好發(fā)揮,考上學(xué)校。

  應(yīng)該是上天的眷顧吧,孩子如我所愿,順利考入了學(xué)校,而從此,學(xué)校就成了我家永恒的話題。早晨,千叮嚀萬囑咐女兒要聆聽老師的教誨;夜晚,饒有興致地追問學(xué)校的趣聞?shì)W事,我和家人每天分享著學(xué)校帶給我們的快樂、新奇和震撼。女兒也是與學(xué)校有緣,每天都笑瞇瞇地出門上學(xué),喜孜孜地放學(xué)回家,以至于到后來,每當(dāng)寒暑假結(jié)束,她都會(huì)因能重返校園而歡呼雀躍,全沒有鄰家孩子恐懼上學(xué)的樣子。細(xì)細(xì)想來,她怎么能不喜歡上學(xué)呢,學(xué)校里有春風(fēng)化雨的老師,

  情同手足的同學(xué),寓教于樂的課程,多姿多彩的生活,還有漂亮的校服,可親的外教,奔放的舞蹈,我的孩子和同學(xué)們一起,每天浸潤(rùn)在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中,像遷移而來的小樹一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長(zhǎng),不經(jīng)意間,已經(jīng)融進(jìn)了這片樹林的寶貴基因。

  兩年,在我們家長(zhǎng)的感覺中,是那么的短暫,小不點(diǎn)們竟一下就長(zhǎng)得和我們差不多高了。兩年,對(duì)照孩子們的一生,又是多么的重要,這是他們小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的三分之一,是人生旅途的起飛過程。我感謝,學(xué)校以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、精深、高效”為教風(fēng),造就了專業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。兩年,我們家長(zhǎng)都能感受到,孩子們羽翼漸豐了,他們就要振翅高飛。這是多么令人期待的精彩華章!那就讓我們家長(zhǎng)和老師一起來守候,一起來見證那激動(dòng)的一刻吧!謝謝!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇21

  一、通過家教園地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流。

  平時(shí)老師與家長(zhǎng)交流的時(shí)間只有入園或離園那么一點(diǎn)時(shí)間,因此通過家長(zhǎng)了解孩子成了老師的一個(gè)問題。于是我們便充分的利用的家教園地這個(gè)小欄目,我們把孩子近階段在園的情況簡(jiǎn)要的記錄到專門的小本子,這樣不管家長(zhǎng)什么時(shí)候來都能清楚的了解到孩子在園的情況,同時(shí)我們還通過家教園地讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師一起交流和探討更適合孩子的教學(xué)方法,做到家園同步。

  二、通過“快樂星期天”增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通、交流

  為了能與家長(zhǎng)能更有機(jī)會(huì)面對(duì)面更好的交流,可根據(jù)社會(huì)發(fā)展、家長(zhǎng)的實(shí)際情況與幼兒的發(fā)展情況開設(shè)了“快樂星期天”的活動(dòng)(利用星期天組織家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行有意義的活動(dòng)。如:才智大比拼)在每次的活動(dòng)中95%的家長(zhǎng)都能夠積極的參與和配合,還能提出自己的寶貴意見起到了家園一致的效果,同時(shí)老師與家長(zhǎng)有更多面對(duì)面交流的時(shí)間并且在不知不覺之中增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)老師的信任度和配合度,總之“快樂的星期天”不僅愉悅了老師、家長(zhǎng)、孩子的身心,還增進(jìn)的大家的感情、信任度、配合度。

  三、通過網(wǎng)絡(luò)的途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流。

  隨著家庭生活水平的提高,各種現(xiàn)代化的通訊工具涌入家庭,尤其是多媒體的使用,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)。我園也有了自己的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),我們把這功能廣博的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用在教學(xué)上,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流也是教學(xué)上必不可少的一部分。近年來我園給每個(gè)班級(jí)都申請(qǐng)了一個(gè)電子郵箱,給老師與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流提供了機(jī)會(huì)。當(dāng)我們打開班級(jí)的郵箱時(shí)總能看到家長(zhǎng)在家教育孩子中所遇到的問題、孩子在家的發(fā)展情況、家長(zhǎng)對(duì)老師、阿姨工作的肯定,同時(shí)老師們也會(huì)響應(yīng)的給予他們回應(yīng)。

  四、設(shè)立“幼兒成長(zhǎng)檔案”進(jìn)行隨時(shí)的溝通

  根據(jù)大部分家長(zhǎng)因?yàn)樯习鄮,常常是來去匆匆連個(gè)逗留的時(shí)間都沒有這一特點(diǎn),我們可以設(shè)立一本“幼兒成長(zhǎng)檔案”放置幼兒的書包,這樣老師、家長(zhǎng)可以通過成長(zhǎng)檔案被記錄幼兒在園、在家的表現(xiàn)以做及時(shí)的溝通同時(shí)提出所互相要配合的事項(xiàng)等,這樣可以更好的做好家園同步,以便促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  幼兒園與家長(zhǎng)溝通的技巧02一句話溝通法

  這種辦法是針對(duì)那些孩子本身在各個(gè)領(lǐng)域的各項(xiàng)目標(biāo)發(fā)展中不存在明顯的問題而家長(zhǎng)也很少過問的。這樣的孩子和家長(zhǎng)是最讓老師省心的,如果我們對(duì)自己稍微放松一些,就可以不去和這樣的家長(zhǎng)溝通。但我認(rèn)為,家長(zhǎng)不主動(dòng)找你,并不代表家長(zhǎng)就不想了解孩子在園的各種情況,相反,他們和其他家長(zhǎng)一樣,渴望了解孩子在園的情況及各方面發(fā)展的水平,只是由于時(shí)間關(guān)系或不愿給老師添麻煩等原因而壓抑著自己。于是,我們針對(duì)這樣的家長(zhǎng)采取了一句話溝通法,即利用接送環(huán)節(jié)用一兩句話向家長(zhǎng)反映情況,如:今天某某學(xué)會(huì)了……今天某某吃了幾碗飯等等,當(dāng)你說完后,往往會(huì)看到家長(zhǎng)會(huì)心的微笑。

  引起注意法

  這種方法是針對(duì)那些孩子本身在某一領(lǐng)域的某一方面或多個(gè)領(lǐng)域的多個(gè)方面存在問題,但是沒有引起家長(zhǎng)的重視。由于家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育理念不太了解,又被親情蒙住了眼睛,認(rèn)為自己的孩子是最棒的,即使有點(diǎn)缺點(diǎn)也會(huì)樹大自直,所以對(duì)孩子的情況不太關(guān)注。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)我們就采取了引起注意法,即利用半日開放、作品展示等讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子和別人孩子的差距,從而引起家長(zhǎng)的關(guān)注,再根據(jù)不同的情況和家長(zhǎng)溝通,過程是這樣的:

  1、讓家長(zhǎng)了解教育目標(biāo)及幼兒應(yīng)達(dá)到水平。

  2、這位小朋友和其他小朋友的差距,并逐步滲透教育理念。

  3、了解家長(zhǎng)的教育方法。

  4、找出問題的原因。

  5、共同制定好的解決辦法并共同努力,使家園共育取得最好的`效果。

  真情感動(dòng)法

  這種辦法是針對(duì)那些孩子本身在各領(lǐng)域的發(fā)展中不存在問題,但家長(zhǎng)有許多的不放心。每天圍著老師問這問那,或是站在窗外久久不愿離去。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)我們就采用的是真情感動(dòng)法,即:將孩子在各領(lǐng)域發(fā)展中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào),尤其家長(zhǎng)特別關(guān)注的問題,我們要在日常工作中認(rèn)真觀察,細(xì)致指導(dǎo),耐心細(xì)致的向家長(zhǎng)反映情況,讓家長(zhǎng)感到老師了解孩子,關(guān)注孩子。他的孩子在老師心中占有很重要的位置,老師會(huì)為孩子的進(jìn)步而高興,為孩子的失敗而難過,用我們細(xì)致的工作感動(dòng)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)相信我們,支持我們!讓家園共育的合力促進(jìn)孩子更快更好的發(fā)展。

  當(dāng)然,和家長(zhǎng)溝通是一個(gè)深?yuàn)W的問題,我所了解的只是一些皮毛。但我相信,只要我們做個(gè)有心人,充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、半日開放、家訪、作品展示、家園聯(lián)系本和接送環(huán)節(jié)的作用,注意多種溝通方式的互相補(bǔ)充,靈活運(yùn)用,提高工作成效,取得家長(zhǎng)的滿意和信任,從而使我們的工作得到更多家長(zhǎng)的良好評(píng)價(jià)。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇22

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:

  你們好!

  我是x同學(xué)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子,x年畢業(yè)于x小學(xué),當(dāng)時(shí)我們選擇了__中學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。

  家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  如今是信息時(shí)代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則!岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉、暴力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然,在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。

  我們家__每天早晨5:50起床,這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間,我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯,同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,適當(dāng)?shù)腵時(shí)候在家中用英文生活用語與孩子對(duì)話,閱讀一些英語笑話,不斷提高孩子學(xué)英語的興趣

  再有,孩子做作業(yè)是我們避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍;蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。

2023家長(zhǎng)演講稿 篇23

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們!大家好!

  今天我們相聚在這里,舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,這是每個(gè)即將告別二實(shí)驗(yàn)的莘莘學(xué)子最留戀的時(shí)刻,是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻,是每個(gè)家長(zhǎng)熱忱關(guān)注的時(shí)刻!這一時(shí)刻的到來凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水,凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜,這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻! 首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng),祝賀這盛大節(jié)日的到來,祝賀學(xué)校又迎來了一個(gè)豐收的季節(jié),喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿完成了六年學(xué)業(yè),取得了優(yōu)秀的成績(jī)!

  今天我和大家一樣心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),更感謝六年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo).老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!

  記得六年前,當(dāng)我們帶著孩子幕名前來,我們多么希望自己的孩子能夠順利走進(jìn)二實(shí)驗(yàn),當(dāng)我們得到錄取通知,心情是怎樣的激動(dòng)!六年來,作為家長(zhǎng),我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步,我們和自己的孩子一同成長(zhǎng)。

  我們沒有忘記,孩子作業(yè)本上留下的老師飽含深情的批語,沒有忘記成長(zhǎng)記錄中老師們娓娓道來的殷切期望,沒有忘記老師們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn),正是老師們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血付出,讓我們家長(zhǎng)看到了“二實(shí)驗(yàn)高尚的師德師風(fēng),看到了“二實(shí)驗(yàn)”的求真務(wù)實(shí),看到了“二實(shí)驗(yàn)”優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)!

  我們也沒有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和科技創(chuàng)新理念,沒有忘記班主任于老師的殷切關(guān)懷.和全體六年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛.我們更知道,“二實(shí)驗(yàn)”的課堂有不拘一格的形式,“二實(shí)驗(yàn)”的課外活動(dòng)更是多姿多彩,“二實(shí)驗(yàn)”參加的各類比賽都是名列前茅,“二實(shí)驗(yàn)”的鞠明老師科技創(chuàng)新獨(dú)樹一幟 …… 是“二實(shí)驗(yàn)”的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子,他們?cè)凇岸䦟?shí)驗(yàn)”的懷抱中一天天長(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家,我們的心情激動(dòng)無比,當(dāng)徐軍航代表學(xué)校參加紐倫堡國際發(fā)明展取得世界發(fā)明金獎(jiǎng).當(dāng)徐軍航被東北師大附中免費(fèi)錄取,我們首先想到的是應(yīng)該感 謝 老師.感謝學(xué)校,我們?cè)诤⒆拥某煽?jī)單上寫的是“心存感激!”

  六年了,這六年來的腳印是那么清晰,六年來老師的話語一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子是顆顆美麗而寶貴的珍珠,記載著孩子也記載著家長(zhǎng)們的記憶,記載著“二實(shí)驗(yàn)”的進(jìn)程,更記載著孩子們的步伐。孩子們,你們要把這美麗的珍珠顆顆保存,粒粒串起,你們更要用今后的努力來延續(xù)今天的成績(jī),繪制明天的藍(lán)圖!

  當(dāng)你們告別母校開始新的生活,你們要知道身后仍有一 雙 老師親切的目光在關(guān)注著你們,它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,它帶著你們父母的愛!

  每個(gè)人的生活都是由他們自己寫就的,你們的人生道路剛剛開始,在這個(gè)時(shí)候,你們要給自己擬定人生的目標(biāo),明確人生的價(jià)值,不要忘記你們是二實(shí)驗(yàn)這所優(yōu)秀學(xué)校走出的優(yōu)秀學(xué)生,你們肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任,肩負(fù)著家長(zhǎng)和一切關(guān)愛著你們的囑托。

  小學(xué)六年時(shí)間,作為家長(zhǎng)我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師,我們家長(zhǎng)放心。孩子們,你們能在二實(shí)驗(yàn)小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段,是你們的機(jī)遇。飲水思源,六年前,當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,你們還是少不更事的孩子,如今,經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培,經(jīng)過學(xué)校園丁的精心培育,你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿,即將起飛翱翔在更廣闊的藍(lán)天。要不了多少年,你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國家的棟梁。可是,孩子們,不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn),你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是二實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了你們成功的種子,是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng);啬感?赐銈冇H愛的老師。!

  孩子們,有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉,你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng),你們將受用一輩子。無論以后走向初中、高中、大學(xué)或是社會(huì),我相信你們永遠(yuǎn)是最棒

  最后.祝我們xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)世紀(jì)名校.培育更多棟梁之材.

  祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!謝謝大家!

2023家長(zhǎng)演講稿 篇24

  各位家長(zhǎng)老師:

  大家好!

  我是家長(zhǎng)。

  今天很高興和大家聚在一起,同時(shí),借此機(jī)會(huì)和大家共同探討怎樣教育孩子,其實(shí)我在這方面談不上什么經(jīng)驗(yàn)。是老師過獎(jiǎng)了。下面說說我是怎樣教育孩子的,如果講的不好。請(qǐng)大家多多包涵。

  我教育孩子,做事要從小事做起,而且要做到有頭有尾,有始有終,要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,待人要有禮貌,要懂得寬容別人,是非分明,好的要鼓勵(lì)孩子,做錯(cuò)事要及時(shí)糾正。在學(xué)習(xí)方面要求孩子能自覺完成老師所布置的.作業(yè),其他課余時(shí)間不要強(qiáng)迫他學(xué)習(xí),畢竟還是孩子,貪玩心還是有的。

  平時(shí)我們都給他講一些有關(guān)社會(huì)知識(shí)等方面的道理,認(rèn)識(shí)社會(huì)的利害關(guān)系,讓他多學(xué)習(xí),我們可以買些語文,數(shù)學(xué)的作業(yè)回來讓他有空再做,對(duì)他們的學(xué)習(xí)也是有幫助的,不過魏微數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不是很好,但我們都會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)他?傊覀冏黾议L(zhǎng)要以身作則,我們的言行都是孩子的榜樣。

  我們要懂得讓孩子從小能吃苦耐勞,作為父母誰不心疼自己的孩子,但不要過于遷就和溺愛他,那等于害了他,抹殺了祖國的花朵。平常有空出去玩的時(shí)候,要鼓勵(lì)他大膽,了解社會(huì),獨(dú)立生存,試著讓他干一些成人才能干的事情,看看他干的怎么樣,不對(duì)的馬上讓他糾正過來。作為父母別總想著自己現(xiàn)在要存多少錢,家產(chǎn)留給孩子,那他以后就可能會(huì)是無業(yè)游民,一事無成。有一句話叫做人沒了退路,就只有往前走,F(xiàn)在社會(huì)上的富二代我想大家都聽說過。

  學(xué)習(xí)好固然老師和家長(zhǎng)皆大歡喜,所以我們家長(zhǎng)現(xiàn)在的教育應(yīng)該著眼于未來,不但要讓孩子學(xué)好而且要學(xué)懂所以書本知識(shí),更應(yīng)該結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,讓孩子有充分分動(dòng)手動(dòng)腦能力。為了共同的目標(biāo),讓我們互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。把我們的孩子都培養(yǎng)成祖國的棟梁。

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