學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿十篇
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇1
同志們、親愛的同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校委、行政向剛才獲得表彰和獎(jiǎng)勵(lì)的單位表示最衷心的祝賀和最誠摯的感謝！
每次參加各種表彰大會(huì)，看著受表彰的集體和個(gè)人，就都會(huì)感受身上散發(fā)出來的自信與快樂，我真心地感到驕傲和自豪。我也要感謝全體師生對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解和支持，感謝大家用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和全國文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來。
今天，我想和這樣的話題：建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建全國文明單位，我們已經(jīng)做了什么？還應(yīng)該做些什么？
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)建全國文明單位的重要載體，創(chuàng)建全國文明單位，一個(gè)顯著的標(biāo)志就是要有優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。我們開展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，就是創(chuàng)建全國文明單位的具體實(shí)踐。
在過去一個(gè)月里，大家在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面做了大量的工作，正是在全校教師職工和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園有了新的生機(jī)與活力，發(fā)生了一些可喜的變化：課堂上，師生們的面貌變好了，教師講課認(rèn)真了、同學(xué)們學(xué)習(xí)主動(dòng)了；教室里的環(huán)境變好了，教室干凈了許多、也安靜了許多。應(yīng)該說，我們已經(jīng)見到了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步成效。文明創(chuàng)建也取得了豐碩的成果，廣大師生做文明人、行文明事、說文明話，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著師生們較高的道德水平和文化素質(zhì)修養(yǎng)。
這些改變，說明同學(xué)們是懂事的。明白教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)校的重要性、對(duì)我們每個(gè)人的重要性，懂得珍惜和維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，理解和支持學(xué)校采取的各項(xiàng)措施和辦法。這些改變，也說明同學(xué)們是能夠做好自己該做的事的。在這一個(gè)月里，大多數(shù)同學(xué)都能夠積極主動(dòng)地參與到教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來：開展了“放下手機(jī)、回歸課堂”、學(xué)風(fēng)建設(shè)大家談、優(yōu)秀學(xué)生成長記錄分享、“為幸福未來而學(xué)習(xí)”訪談等豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。同學(xué)們還自發(fā)開展了“一幫一結(jié)對(duì)”活動(dòng)，大家互相幫助、共同進(jìn)步。這些改變，還說明同學(xué)們是有意識(shí)、有能力當(dāng)好學(xué)校的主人的。我經(jīng)常說，同學(xué)們是學(xué)校的主人，愛護(hù)學(xué)校是大家應(yīng)盡的責(zé)任。我欣喜地看到，同學(xué)們現(xiàn)在能夠自覺地遵守紀(jì)律、努力讀書、積極上進(jìn)，為學(xué)校爭光添彩。應(yīng)該說，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的這些成績，學(xué)校文明程度的提高，是離不開同學(xué)們的堅(jiān)持和努力的，你們的承受和汗水沒有白白付出。老師和學(xué)校感謝你們，為你們感到驕傲和自豪！
當(dāng)然，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)并不是在短時(shí)間內(nèi)就能夠全面形成的，需要一個(gè)循序漸進(jìn)、滴水成淵的過程，絕不能有一蹴而就的想法，文明單位的創(chuàng)建也還需要同學(xué)們付出更多的努力。在這里，我要告訴同學(xué)們，再過幾天，教育部有一個(gè)組就要到我們學(xué)校來，對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)方方面面的工作進(jìn)行全面的評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)校全國文明單位創(chuàng)建也將迎來自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是這兩項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作中極為重要的內(nèi)容。無論是人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收，還是文明單位創(chuàng)建，都與同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，與我們學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)。因此，我們要以怎樣的姿態(tài)對(duì)待評(píng)估驗(yàn)收？評(píng)估驗(yàn)收我們應(yīng)該做些什么？這些都是同學(xué)們需要思考的問題。
這些天在與同學(xué)們交流中，聽到來自同學(xué)們的一些問題。
有同學(xué)們問，“評(píng)估驗(yàn)收跟我們有什么關(guān)系？”我可以這樣告訴大家，我們每一個(gè)人都是評(píng)估驗(yàn)收的對(duì)象。干部職工、教師是，同學(xué)們更是。人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收和文明單位創(chuàng)建是否合格、是否成功，最終體現(xiàn)在同學(xué)們的專業(yè)能力和人格素質(zhì)是否有明顯的提升，體現(xiàn)在同學(xué)們的基礎(chǔ)道德文明素養(yǎng)是否有明顯改善，也就是說同學(xué)們是否實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展。高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估驗(yàn)收，直接與同學(xué)們相關(guān)的內(nèi)容就有四個(gè)方面：一是考察校園文明情況，包括同學(xué)們的道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)，校園文化氛圍，文明行為舉止，以及同學(xué)們自覺維護(hù)社會(huì)公德、助人為樂以及弘揚(yáng)社會(huì)主義、愛國主義、集體主義的情況。二是考察并參與教學(xué)全過程，包括早操、上課表現(xiàn)、晚自習(xí)、食堂、宿舍、體育活動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)等同學(xué)們學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié)；三是考察同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能的情況，以及取得職業(yè)資格證書的情況等；四是了解生源情況、就業(yè)情況、同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。這四個(gè)方面的內(nèi)容，其中也包含了一大部分文明單位創(chuàng)建的內(nèi)容，進(jìn)校會(huì)通過查閱材料、實(shí)地考察，與同學(xué)們交流座談以及進(jìn)班級(jí)聽課、進(jìn)宿舍檢查等形式完成這些沒內(nèi)容的評(píng)估驗(yàn)收。這些過程都需要同學(xué)們的積極配合和共同努力。
也有一些同學(xué)們問，“評(píng)估驗(yàn)收能給我們帶來什么好處？”我也要告訴同學(xué)們，全校同學(xué)都是評(píng)估的最直接的受益者。我們學(xué)校經(jīng)歷過很多次評(píng)估或驗(yàn)收，每一次評(píng)估驗(yàn)收的順利通過都給我們的學(xué)校，給我們每一個(gè)人的發(fā)展、成長帶來新的機(jī)遇。這次評(píng)估也是一樣的。如果學(xué)校順利通過了評(píng)估驗(yàn)收，并獲得優(yōu)良的成績，我們的學(xué)校就會(huì)距離“創(chuàng)建特色鮮明、競爭力強(qiáng)的就業(yè)型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)更近一步，同學(xué)們就可以享受到更高水平的師資、享受到更先進(jìn)充足的教學(xué)設(shè)備、享受到因?qū)W校聲譽(yù)提升而帶來的強(qiáng)大的就業(yè)競爭力和社會(huì)認(rèn)同，同學(xué)們就更容易獲得發(fā)展機(jī)會(huì)、更容易成就事業(yè)。
不過令我欣慰的是，在與同學(xué)們的交流談話中，我更多地是聽到來自同學(xué)們之中積極挑戰(zhàn)的提問：“我們能為評(píng)估驗(yàn)收做些什么？”我想，這才是是青春的真聲音，才是這個(gè)學(xué)�！爸魅恕钡恼媛曇簦瑢W(xué)們，你們作為學(xué)校的主人，在校期間，能遇上這樣一次機(jī)遇，能為學(xué)校完成評(píng)估驗(yàn)收目標(biāo)做貢獻(xiàn)，能參與其中并為之奮斗，這本身就是一件榮耀的事情，更是同學(xué)們的應(yīng)盡之責(zé)。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)就是我們每個(gè)人的榮譽(yù)，學(xué)校的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展。今天我以寧職為榮，明天寧職以我為榮，這不是一句空話，這應(yīng)該是同學(xué)們?yōu)樽约旱拿篮梦磥矶^斗的動(dòng)力。在評(píng)估驗(yàn)收來臨之際，同學(xué)們應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的狀態(tài)：一要有責(zé)任感。變“要我接受評(píng)估驗(yàn)收”為“我要參與評(píng)估驗(yàn)收”，形成一種人人關(guān)心評(píng)估驗(yàn)收、人人參與評(píng)估驗(yàn)收的濃厚氛圍。二要有榮譽(yù)感。要有“校榮我榮”的意識(shí)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我的榮譽(yù)。今天我為學(xué)校的榮譽(yù)而付出，明天我因?qū)W校的榮譽(yù)而收獲。三要有憂患意識(shí)。通過評(píng)估驗(yàn)收查找學(xué)校的找不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，加快學(xué)校的發(fā)展、加快自我的成長。
在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召，讓我們共同在評(píng)估驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)刻再加把勁：一是要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求規(guī)范自己的行為，遵守課堂紀(jì)律、文明就餐、按時(shí)就寢、禮貌待人。絕不在公共場所吸煙、亂扔雜物。二是要做到不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)校的話不說，爭當(dāng)評(píng)估驗(yàn)收得分手，不做評(píng)估驗(yàn)收“抹黑人”。三是要做到服從全局、服務(wù)大局。
我要強(qiáng)調(diào)，只有有利于團(tuán)結(jié)、有利于集體發(fā)展、有利于提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，才有展示的平臺(tái)。如果導(dǎo)致全局受損，導(dǎo)致局面混亂，對(duì)于學(xué)校和個(gè)人來說，都將是一種極大損失。我想，我們每一個(gè)人都不想看到這種局面。沒有學(xué)校發(fā)展的大平臺(tái)，談何？
在座的各位同學(xué)們要帶動(dòng)更多同學(xué)丟掉陋習(xí)，放下手機(jī)、回歸課堂、走進(jìn)圖書館。
同志們、同學(xué)們：
評(píng)估、驗(yàn)收，只是對(duì)我們學(xué)校工作的一次檢驗(yàn)，完成這兩項(xiàng)任務(wù)也只是我們的初步目標(biāo)。形成優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓文明之花盛開校園，并使之成為影響、激勵(lì)我們一代代寧職人的動(dòng)力，才是我們真正的目標(biāo)所在。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要一代代寧職人的努力和積累。對(duì)于我們今天的寧職人來說，更是責(zé)無旁貸。我們有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的努力，使我們向著這一目標(biāo)更進(jìn)一步。我相信，只要全校師生達(dá)成了這樣的共識(shí)，并付諸實(shí)踐，我們的學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，創(chuàng)建全國文明單位工作一定會(huì)有圓滿收獲。
學(xué)校會(huì)永遠(yuǎn)記住大家為評(píng)估驗(yàn)收、為全國文明單位創(chuàng)建所付出的努力，一定會(huì)以同學(xué)們的精彩表現(xiàn)而自豪。
謝謝大家！
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是1X機(jī)電1.2班學(xué)生楊，今天我很榮幸能夠站在這里，我代表全體社會(huì)實(shí)踐學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
20xx年6月16號(hào)下午，在我們輔導(dǎo)員張xx老師的帶領(lǐng)下，踏上前往寧波進(jìn)行為期5個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我們的目的地是寧波股份有限公司。在去之前，同學(xué)們已是滿懷的激情，而我也是一樣，對(duì)這次的社會(huì)實(shí)踐有著美好的憧憬，雖然早已做好準(zhǔn)備，內(nèi)心卻仍是心潮澎湃！
如今，五個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)悄然過去，這五個(gè)月是不同尋常的，它是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，這不僅僅充滿著對(duì)大學(xué)生活美好回憶，也承載了我們對(duì)未來獨(dú)立生活的憧憬。
在寧波xx公司社會(huì)實(shí)踐的幾個(gè)月中，我看到同事們那辛勤的汗水，也許很多人認(rèn)為，辦公室是最好的。但孰不知，沒有在一線工作過的自己是不完美的自己。作為機(jī)電一體化的學(xué)生以及以后從事機(jī)電的工作，只有了解一線工作的具體情況，才能做出符合實(shí)際的生產(chǎn)要求，只有親自嘗試了你才懂得如何去做，你才能了解工作，才能為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然在社會(huì)實(shí)踐五個(gè)月中，車間氣氛異常緊張，壓力比較大，但是我適應(yīng)下來了，因?yàn)槲蚁嘈牛瑒e人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
這次社會(huì)實(shí)踐也讓我明白了，生活中我們以為很難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的`渡過。人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也是沒有過不去的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要貴在堅(jiān)持，懷揣著一顆積極進(jìn)取的心，帶上自己的夢(mèng)想。一路上，就算前方烏云密布，電閃雷鳴，就算前方荊棘滿布，坎坷異常，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧淖呦氯�，因�(yàn)槲覀冞�有夢(mèng)。
20xx年1X月1X號(hào)，由于其他公司的邀請(qǐng)，我被派到江蘇昆山出差看我們的產(chǎn)品時(shí)，我明白了一個(gè)企業(yè)的管理模式和其獨(dú)特的企業(yè)文化，是一個(gè)公司長治久安的保障，是一個(gè)公司最基礎(chǔ)的實(shí)力，這也是xx公司最優(yōu)秀的特點(diǎn)。后來當(dāng)我拿著主任為我頒發(fā)優(yōu)秀員工證書時(shí)，我內(nèi)心非常的激動(dòng)，它比我任何一次得到的表彰都要興奮，因?yàn)檫@是我第一次踏入社會(huì)，別人對(duì)我的肯定和信任，我感覺到無比的驕傲和自豪。最后，我還要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及在寧波xx公司的領(lǐng)導(dǎo)，教育員等對(duì)我無私的幫助和孜孜不倦的教誨，也希望同學(xué)們以后在自己的工作中，也邁出屬于自己的一步。
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇3
各位同學(xué)，各位老師：
晚上好！
首先，我要對(duì)剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)步。
學(xué)校舉行了中學(xué)生交流會(huì)，這次交流會(huì)的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對(duì)這三個(gè)詞六個(gè)字，與同學(xué)們交流交流。
我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=？等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費(fèi)，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個(gè)數(shù)，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。
而我們有的同學(xué)，在校無心向?qū)W，聽課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會(huì)惹是生非……我想問一問這樣的同學(xué)：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學(xué)，家境都很富裕，也許你會(huì)說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會(huì)掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發(fā)，是不是又白了一些？八年級(jí)在國慶節(jié)的時(shí)候開展了一個(gè)主題活動(dòng)“做一天媽媽”，活動(dòng)后很多同學(xué)寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經(jīng)全身是汗。當(dāng)我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做�，F(xiàn)在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個(gè)小時(shí)，才掙到十幾元的工錢。對(duì)照這些，難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎？我們對(duì)自己的父母感恩了嗎？我們?cè)撘栽鯓诱_的方式感恩自己的父母？
我們有的同學(xué)，成績跟不上，老師要給他補(bǔ)課，他是一百個(gè)不情愿，他對(duì)老師的態(tài)度是不合作。這樣的同學(xué)，我想問一問：你的字典里有感恩這個(gè)詞嗎？說一句非常不好聽的話，你這是不識(shí)抬舉。
孝道，感恩，這兩項(xiàng)你都做不到，對(duì)你的親人，對(duì)情愿幫助你的人，你都做不到尊敬與報(bào)答，又何論責(zé)任呢？你對(duì)自己的。責(zé)任，你對(duì)家庭的責(zé)任，你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，你對(duì)社會(huì)的責(zé)任，一層層，一級(jí)級(jí)，我們是不是應(yīng)該去思考？去行動(dòng)？我們已經(jīng)是中學(xué)生了，我們的人生已經(jīng)邁進(jìn)責(zé)任這一路段了，同學(xué)們，我們應(yīng)該好自為之了。
下面我就提兩個(gè)具體要求：每天堅(jiān)持鍛煉1小時(shí)身體；每天堅(jiān)持按時(shí)就寢，保證睡眠時(shí)間。這兩項(xiàng)要求，實(shí)際就是要你對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的身體負(fù)責(zé)。你的身體健康了，你的學(xué)習(xí)成績提高了，這就是對(duì)你父母的孝道，這就是對(duì)你父母的感恩。同時(shí)，這也是你對(duì)宿舍、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)段應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
我的完了，謝謝大家。
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇4
晚上好！
首先，我要對(duì)剛才受到表彰的同學(xué)表示祝賀，你們是我們雙語初中優(yōu)秀學(xué)生的代表，代表了雙語初中嚴(yán)格要求、積極向上的風(fēng)貌，我們雙語初中的全體同學(xué)都應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，你們也要戒驕戒躁，勇于進(jìn)取，百尺竿頭更進(jìn)步。
學(xué)校舉行了中學(xué)生思想交流會(huì)，這次交流會(huì)的主題是“孝道、感恩、責(zé)任”，今天，我也針對(duì)這三個(gè)詞六個(gè)字，與同學(xué)們交流交流。
我先和同學(xué)們一起做一道算術(shù)題，365—80—78=？等于207。同學(xué)們心里肯定在問，這道題代表什么意思？365是指一年365天，80是指寒暑假80天左右，78是指一年中星期天與國慶等節(jié)假日78天左右，答案207就是指我們一年在校時(shí)間實(shí)際只有207天左右。同學(xué)們的學(xué)費(fèi)，一年是47600元，現(xiàn)在應(yīng)該還不止這個(gè)數(shù)，47600÷207=？約等于230，也就是說，同學(xué)們每在校一天，你的父母就要支付230元。
而我們有的同學(xué)，在校無心向?qū)W，聽課不認(rèn)真，作業(yè)不完成，在家與父母賭氣吵鬧，在社會(huì)惹是生非……我想問一問這樣的同學(xué)：你這樣做，叫孝道嗎？在座的同學(xué)，家境都很富裕，也許你會(huì)說，我們家不缺錢。我又想問一問：你父母的錢就掙得容易嗎？天上會(huì)掉錢下來嗎？你有沒有看看你父母的額頭，是不是又增添了幾道皺紋？你父母的頭發(fā)，是不是又白了一些？八年級(jí)在國慶節(jié)的時(shí)候開展了一個(gè)主題活動(dòng)“做一天媽媽”，活動(dòng)后很多同學(xué)寫了感想，八（2）班的#寫到：“……僅僅是生活中這幾件小事，就讓我喘不過氣來，那么每天在外努力拼搏的爸爸和媽媽，他們又是扛著怎樣的困難呢？……”八（6）班的#寫到“……等我做完這些事，已經(jīng)全身是汗。當(dāng)我走到門口，媽媽走出來說要檢查我做得怎么樣。媽媽覺得很不滿意，要我重新做�，F(xiàn)在我終于知道媽媽每天有多么辛苦了！……”我們組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們到工廠打工，辛辛苦苦干了幾個(gè)小時(shí)，才掙到十幾元的工錢。對(duì)照這些，難道我們的同學(xué)不該好好反思一下嗎？我們對(duì)自己的父母感恩了嗎？我們?cè)撘栽鯓诱_的方式感恩自己的父母？
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天很榮幸地站在這里分享交流我的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。眾所周知，高一是高中三年中打基礎(chǔ)的時(shí)期，而掌握良好的學(xué)習(xí)方法可以使我們學(xué)習(xí)事半功倍，下面我就來談一談我的學(xué)習(xí)方法，希望能大家。
一、制訂長遠(yuǎn)計(jì)劃，做好短期安排
我認(rèn)為在高中階段時(shí)間的安排對(duì)學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要，想必大家在平時(shí)都聽到過老師強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性。計(jì)劃，是與時(shí)間相關(guān)聯(lián)的，做好計(jì)劃能大幅度提高我們時(shí)間的利用效率，但很多同學(xué)可能仍不知道如何做計(jì)劃。就我來說，我將所做的計(jì)劃分為兩類，一類是較為長遠(yuǎn)的計(jì)劃，一類是短時(shí)間的安排。對(duì)于長遠(yuǎn)的計(jì)劃，通常不需要很具體，它可以是一個(gè)目標(biāo)，比如這個(gè)學(xué)期期末要進(jìn)到年級(jí)前20名，這就是一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃。而對(duì)于短期的計(jì)劃，最好比較具體，這是根據(jù)個(gè)人而言的，比如在計(jì)劃本上把一天要完成的任務(wù)列出來，或者按照收作業(yè)的時(shí)間順序在計(jì)劃本上記下各科的作業(yè)，這個(gè)方法比較實(shí)用，大家可以試一試。只有同時(shí)做好長期計(jì)劃和短期安排，才能更充分的利用時(shí)間。
二、做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率
提高學(xué)習(xí)的效率不只是充分的利用時(shí)間，我們還需要高效地聽講，那么上課如何好好聽講呢？要保證上課的效率。首先是課前的預(yù)習(xí)，我們的作業(yè)都包含導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)冊(cè)兩個(gè)部分，預(yù)習(xí)便可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案去預(yù)習(xí)，我們可以先看一遍教科書，畫出上面一些你認(rèn)為關(guān)鍵的知識(shí)，然后填滿導(dǎo)學(xué)案上的知識(shí)歸納，以便對(duì)該課的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。在上課時(shí)，我們必須緊跟老師的節(jié)奏，在學(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)時(shí)，老師通常都是帶領(lǐng)我們循序漸進(jìn)的，因此如果在上課時(shí)緊跟老師的節(jié)奏，我們便能對(duì)該知識(shí)的認(rèn)識(shí)從淺層到深層逐漸深入，這種學(xué)習(xí)方式符合我們的認(rèn)知規(guī)律，因此利于我們更高效的學(xué)習(xí)知識(shí)。如果上課走了一回神，一會(huì)兒就會(huì)不知道老師講到哪兒，課后往往要花數(shù)十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)。所以上課要跟緊老師節(jié)奏，積極思考問題。
三、做好歸納，注重知識(shí)鞏固
對(duì)于刷題，我們都知道它很重要，但沒有效率的刷題只是在浪費(fèi)時(shí)間。首先，在學(xué)完一個(gè)新知識(shí)后，我們必須對(duì)該知識(shí)的概念有一個(gè)清晰的把握，這需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┗A(chǔ)題，比如課本上的題目。這些基礎(chǔ)的題目可以使我們大概了解該知識(shí)在題目中出現(xiàn)的方式，如何在題目中去應(yīng)用這個(gè)新知識(shí)解題，不過在做完這些基礎(chǔ)題后，我們只是大致地了解了這一知識(shí)的考法。然后我們可以去做一做自己買的書上的題目，這是對(duì)該知識(shí)的掌握的鞏固的過程，此時(shí)你需要獨(dú)立地完成這些題目，不能依賴答案。獨(dú)立完成這些題目可以使你更多的思考，加深對(duì)新知識(shí)的理解，還可以鍛煉你解題的速度，在刷完大量的題目后，再看到一道題目，大腦中便會(huì)出現(xiàn)大致的思路。這樣，就很少有題目能難倒你了。
接下來要說的是歸納和。對(duì)于單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納，在刷題時(shí)就已經(jīng)基本完成了，因?yàn)樵谧龃罅客愋偷念}目時(shí)，我們會(huì)自然的發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律和共同點(diǎn)，并記在大腦中，這就是我們?cè)诖罅克㈩}后一般能很快找到解法的原因。但我們應(yīng)該把一些較為典型的題目及其解法寫在錯(cuò)題本上，這樣再翻看錯(cuò)題本時(shí)，我們便會(huì)回想起同類題目的解法。以上是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歸納和。但在考試時(shí)，一般一個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)有多個(gè)，因此，我們要將零散的知識(shí)點(diǎn)拼成一個(gè)個(gè)的組塊，這種歸納有點(diǎn)困難但很重要，我們可以利用一些工具來完成對(duì)知識(shí)的整合，比如思維導(dǎo)圖。我們要學(xué)會(huì)畫思維導(dǎo)圖，并且在學(xué)完一些知識(shí)后進(jìn)行階段性時(shí)要嘗試去畫思維導(dǎo)圖。我們?cè)诋嬎季S導(dǎo)圖時(shí)會(huì)回想起學(xué)過的知識(shí)，并在大腦中對(duì)對(duì)他們的聯(lián)系進(jìn)行梳理，畫在紙上，就是思維導(dǎo)圖。這一方法對(duì)于理科的學(xué)習(xí)很有效。就拿生物來說，每一章內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)都是互相聯(lián)系的，而且這種聯(lián)系很清晰，我們便可以在學(xué)完每一章后，就畫一張知識(shí)導(dǎo)圖，一個(gè)知識(shí)絡(luò)便會(huì)在你的腦中形成。再配合刷一些綜合性的題目，便可以使絡(luò)更加的清晰。在完成之后，你就可以對(duì)知識(shí)運(yùn)用自如�？荚嚂r(shí)綜合性的題目也難不到你。
我以上所講的是綜合的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于單科來說，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)不同，語文英語強(qiáng)調(diào)記憶，而數(shù)理化強(qiáng)調(diào)理解。只要大家在學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)去使用不同的方法就可以了。
是我想分享的方法，希望能有所幫助，謝謝大家。
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自高一（6）班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我倍感榮幸。今天，我所要分享的主題是：做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，我們需要嚴(yán)于律己，踏實(shí)認(rèn)真。積土成山，風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排，及時(shí)每天的學(xué)習(xí)收獲，讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)，我們需要善于規(guī)劃，有效落實(shí)。志士惜年，圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間，有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專注的聽講和思考，課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)；整塊的時(shí)間用來突破，片段的時(shí)間用來積累；自習(xí)的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮荆菹⒌臅r(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考，愛動(dòng)手；勤質(zhì)疑，愛反思。力爭做到，學(xué)有所求，學(xué)有所獲。
做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要充滿信心，懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān)，所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，直面問題，不盲目抱怨，不草木皆兵，不輕言放棄，在不足中找對(duì)策，在前進(jìn)中找方法，戰(zhàn)勝自己，突破自己，我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。
學(xué)海無涯，學(xué)無定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦，也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木，要用后天努力來修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)，才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中，唯有不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺”。
雄關(guān)漫道真如鐵，既然我們選擇了當(dāng)下的這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開始，讓我們滿懷期待，滿懷信心，堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇7
尊敬的：
萬馬奔騰、江河滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐�！耙蝗f年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫龅膸熒鷤內(nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。
同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們?yōu)楦改付耦^苦學(xué)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我�？涨暗莫�(jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是春天的上午，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。
要知道，光明早已停在每個(gè)人的頭頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)10-3班學(xué)生趙杰，非常高興能夠作為優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，向老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活，并與同學(xué)們交流。
三年多來，在礦大這個(gè)知識(shí)的殿堂里，在礦大為我們的平臺(tái)上，我的大學(xué)生活豐富多彩，更是刻骨銘心，回首過去，忙碌、辛苦但是充實(shí)、快樂。
幾年來，不論寒冬還是酷暑，我堅(jiān)持每天清晨6:10分起床，去鏡湖旁晨讀，這讓我的內(nèi)心感到無比的滿足和寧靜；每晚十點(diǎn)半在操場上堅(jiān)持半小時(shí)的長跑，這讓我步伐更加有力、意志更加堅(jiān)定、目標(biāo)更加清晰；節(jié)假日刻苦鉆研，寒假期間選擇留校參加國際數(shù)學(xué)建模競賽，連續(xù)三晚不眠不休，與老師和同學(xué)一起并肩奮斗，這讓我深刻體會(huì)到集體合作的力量。
付出終得回報(bào)：過去三年，我學(xué)習(xí)成績加權(quán)為93.7分,60余門課程中44門達(dá)到90分以上，其中三門為100分，10門為99分，學(xué)習(xí)成績排名專業(yè)第一，發(fā)展素質(zhì)分排名專業(yè)第一，連續(xù)三年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，我分別以617分、601分一次通過英語四級(jí)和六級(jí)，順利通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)C++、三級(jí)絡(luò)技術(shù)、四級(jí)絡(luò)工程師考試，并獲得計(jì)算機(jī)硬件工程師資質(zhì)證書。此外我還獲得了全國大學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)，國際數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)，作為負(fù)責(zé)人完成一項(xiàng)江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目。今年10月，我被順利保送為清華大學(xué)直博生。
我很自豪，自己被同學(xué)稱為“學(xué)霸”：三年的學(xué)習(xí)鉆研，讓我對(duì)專業(yè)產(chǎn)生了越來越濃厚的興趣，也使我更加清楚地意識(shí)到還有非常廣闊的領(lǐng)域等著我去不懈地學(xué)習(xí)和探索。我很慶幸，當(dāng)初沒有因?yàn)樗^的就業(yè)壓力而選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，在理學(xué)院的幾年讓我得到扎實(shí)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，在執(zhí)著的堅(jiān)持中讓我更早明白整個(gè)人生的高度不取決于一時(shí)的得失，無論選擇專業(yè)的冷熱，只要踏實(shí)努力，徐圖進(jìn)取，終會(huì)有所收獲。
幾年來，我接觸到許多為了教學(xué)科研、為了學(xué)生培養(yǎng)而辛勤耕耘的老師，他們對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)學(xué)生的真切關(guān)愛和無私幫助，深深地感染了我、震撼了我。這樣的老師在礦大還有很多很多。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)可愛可敬的老師們說一句：謝謝你們！
我很榮幸成為礦大人，這是個(gè)永遠(yuǎn)都令我驕傲的選擇！這里的校園一年四季都美到無與倫比，這里的老師知識(shí)淵博又不乏個(gè)人魅力，這里的學(xué)生學(xué)得瘋狂又玩得盡興，這里的每一方面都生動(dòng)的體現(xiàn)著“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”八個(gè)大字的內(nèi)涵。在這里，我一次次地挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)自己曾經(jīng)認(rèn)為的不可能；在這里，我更加篤定地相信天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。同時(shí)，我也深深地知道，我們的每一步成長都離不開學(xué)校和老師的辛勤培養(yǎng)，而未來更有待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。在此，我謹(jǐn)代表同學(xué)們向各位老師莊嚴(yán)承諾：無論何時(shí)何地，我們都不會(huì)丟失礦大人的踏實(shí)和勤奮；無論何時(shí)何地，我們都不會(huì)忘記自己是礦大人！
再次感謝各位、老師和與我共同成長和進(jìn)步的同學(xué)，謝謝大家！
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
在這難得的涼爽日子里，我們帶著希望和欣喜迎來了年期中考試表彰大會(huì)。我是六年級(jí)六班班主任朱景慧，很榮幸能作為優(yōu)秀教師代表上臺(tái)發(fā)言。
來到清華園的日子并不長，感謝清華園學(xué)校校對(duì)我的信任，讓我來到了六年級(jí)級(jí)部這個(gè)集體。在那里我見識(shí)到什么叫做敬業(yè)務(wù)實(shí)，什么叫做開拓進(jìn)取。見識(shí)到老師們是如何用新鮮的活水澆灌每一方求知的心田，又是如何用和煦的道德春風(fēng)撫慰學(xué)生純潔的靈魂。以小見大，全校的老師們又何嘗不是如此呢?而且我相信大家會(huì)一如既往地奉獻(xiàn)自我!可敬的老師們，讓我們?yōu)樽约杭磳⑦^去的一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩!大家辛苦了!(很多學(xué)生都不由自主的鼓起了掌，這是孩子們對(duì)自己老師辛勤付出的肯定!)
目前六年級(jí)擔(dān)任文化課的老師中，我是最年輕的一個(gè)，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，所以時(shí)刻抱著學(xué)習(xí)的姿態(tài)向老教師們請(qǐng)教，他們總能傾囊相授，偶爾也會(huì)開開他們的玩笑，他們總能微笑著包容我的小任性。對(duì)于同事，我希望自己是個(gè)好伙伴，那么對(duì)于學(xué)生，我更希望自己是個(gè)領(lǐng)航人。
親愛的同學(xué)們，你們走進(jìn)了驕人的青春歲月，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我曾對(duì)班里的孩子們說過，一個(gè)80歲的老人可以靠著沙發(fā)上看又長又臭的韓國偶像劇，也可以坐著電腦前打王者榮耀、吃雞游戲，那是他的青春已經(jīng)奮斗過，現(xiàn)在只剩享樂。但是孩子們，你們的青春才剛剛開始啊，你們有什么理由在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候去干80歲老人做的事呢?!我說這話的時(shí)候，有的同學(xué)在竊喜，有的同學(xué)若有所思，孩子們，當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，誰能勇立時(shí)代的潮頭，誰能在人生之路上唱響凱歌，唯有拼搏奮斗，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)的人!“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄默F(xiàn)在開始，從生活點(diǎn)滴做起，認(rèn)真的對(duì)待地每一次考驗(yàn)，只有這樣才能吮吸到成功的芳香!
對(duì)于六六班，我們的相遇是幸運(yùn)的，學(xué)年我們便是優(yōu)秀班集體，各類校園活動(dòng)勇爭第一，大小考試我們更是經(jīng)歷了很多，每次考試無論是單科語文還是班級(jí)總成績總是在第一、第二名中游走，每次成績出來我總是輕描淡寫地說一句“孩子們表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是學(xué)無止境、革命尚未成功，同學(xué)仍需努力!”，多余的話不再說。因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡是多么容易驕傲啊，有的孩子只要我夸一夸，他的尾巴都要翹到天上去!但是在這次的期中考試中，我任教的語文和品社贏得了全校雙第一，班級(jí)總成績第二的好成績，此時(shí)此刻我不保留地對(duì)我可愛的孩子們說：“你們是最棒的!老師愛你們!”——但是!學(xué)無止境!!!
同學(xué)們，你們的身后有無數(shù)充滿真情和期望的眼光，那是你們父母含辛茹苦的關(guān)懷，那是你們?nèi)握n老師默默奉獻(xiàn)的耕耘，那是你們班主任熱心不倦的告誡。如果你是富二代，你應(yīng)該慶幸爸媽在忙碌生意的同時(shí)把你送到了這里，讓你接受到優(yōu)質(zhì)的教育;如果你不是富二代，那你就更應(yīng)付出百分之二百的努力，為自己以后精彩的人生勇敢一搏，因?yàn)槟忝刻煜牡氖堑锏难?
我們剛剛寫過一，題目是《我的理想》，同學(xué)們的理想都很遠(yuǎn)大，為之拼搏為理想，為之懈怠為幻想。我還常常對(duì)孩子們說，我感謝曾經(jīng)教過的每一位老師，一方凈土，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季輪回，是他們武裝了我的頭腦，壯大了自己，我要成為他們那樣的人。唯有一點(diǎn)，我的老師們沒有真真切切地告訴過我：“我很后悔，其實(shí)我可以活的更精彩!”但是孩子們，今天我要告訴你，如果時(shí)光倒退十年、二十年，我不會(huì)是你們大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)!如果我當(dāng)時(shí)更努力，我的人生可能會(huì)更加精彩!但是時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，世上哪有后悔藥?所以，你們不要等到了老師的年紀(jì)，也發(fā)出這樣的感慨，空悲切!我們的目標(biāo)是中考、是高考、是211、985,是一片朗朗乾坤!只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!
老師們，同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!讓我們清華園學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，抓住寶貴的今天，共同創(chuàng)造美好的明天!謝謝大家!
學(xué)生表彰大會(huì)發(fā)言稿 篇10
同學(xué)們，老師們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫龅膸熒鷤內(nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。
我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我�？涨暗莫�(jiǎng)勵(lì)——不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無怨無悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)�，這不是，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。
希把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！