考試表彰大會發(fā)言稿（精選17篇）

考試表彰大會發(fā)言稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好下午好!

　　今天，我們?nèi)�體師生聚集在一起，隆重召開20xx年秋季學(xué)期期末總結(jié)大會。首先，請?jiān)试S我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

　　學(xué)校決定召開期末考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

　　同學(xué)們，期末考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期末考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認(rèn)真分析自己存在的`問題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭取得更好成績。在此，我只想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。

　　第一是要自信。

　　自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。

　　不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

　　第三學(xué)習(xí)要刻苦。

　　當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒有實(shí)力就要加倍努力�！叭�更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰(zhàn)，逐一攻克我們所遇到的難題。

　　第四學(xué)習(xí)要講方法。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習(xí)方法，可供大家參考：

　　1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

　　2、自信是成功的第一秘訣

　　3、態(tài)度決定一切

　　4、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的

　　5、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己。

　　就英語學(xué)習(xí)而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)英語老師的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：

　　1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫，不斷滾動和反復(fù)。詞不離句，句不離篇，根據(jù)拼讀規(guī)律和構(gòu)詞法記詞形，根據(jù)例句記詞義和用法。長期堅(jiān)持，雪球一定會越滾越大。

　　2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會無形幫你夯實(shí)基本功。

　　3）加強(qiáng)練習(xí)。熟能生巧。無論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會，你的英語能力沒理由不長進(jìn)。

　　4）有效利用時間。利用零碎時間記單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽講，積極思考；按時完成作業(yè)不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

　　第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會沉淀為我們健全的人格，影響終生。

　　第六，處理好異性間的交往。

　　除此之外，我們要共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

　　同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲？你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

　　我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。期末總結(jié)后又是一個新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。我堅(jiān)信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因?yàn)槟銈兯�取得的成績而增添光彩，社會和國家會因�(yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

考試表彰大會發(fā)言稿 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家中午好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，和全體師生的共同努力，本學(xué)期九年級期末考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進(jìn)，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的中午，我們歡聚一堂，隆重召開“九年級期末考試表彰大會”�，F(xiàn)在開始開會。今天的大會有五項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

　　1、大會開始。

　　一個學(xué)期以來，由于九年級全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸�分可喜的成績，涌現(xiàn)出大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出、進(jìn)步較大的先進(jìn)個人和優(yōu)秀班集體。下面，進(jìn)行大會第二項(xiàng)：有請x主任為我們宣讀優(yōu)秀生、優(yōu)秀班集體獲獎名單。

　　2、主任宣布獲獎名單。

　　同學(xué)們，優(yōu)秀同學(xué)的成績令人羨慕，他們拼搏進(jìn)取的精神更值得我們學(xué)習(xí)，他們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法同樣值得我們借鑒。下面有請九年級學(xué)生代表發(fā)言。

　　4、頒獎

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期末考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀。同學(xué)們，每一次集會，我們最希望的就是聆聽張校長的講話，那慷慨激昂的語調(diào)，撼人心魄的話語，總讓我們難忘，下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張校長做重要講話。

　　5、校長講話!

　　讓我們再一次用掌聲感謝校長語重心長的教誨。同學(xué)們，因?yàn)樨?zé)任，所以付出;因?yàn)樨?zé)任，所以成長;

　　因?yàn)樨?zé)任，所以實(shí)現(xiàn)價值;因?yàn)樨?zé)任，所以與眾不同。人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才知盡責(zé)任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點(diǎn)，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，去迎取更燦爛的中考輝煌。

　　最后，祝愿老師們工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們的一中的明天更加美麗!更加輝煌!

　　老師們，同學(xué)們，今天大會的議程已全部進(jìn)行完畢，希望同學(xué)們聽從學(xué)校安排，按秩序退場。

考試表彰大會發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們師生歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)表彰暨掀起冬學(xué)熱潮大會。從九月一日開學(xué)至今，我們?nèi)�體師生又共同度過了兩個多月的美好時光，大家和諧共處，攜手經(jīng)歷了開學(xué)來兩個多月的日子。在這些日子里，我們的老師們努力地工作、同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，其中有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我們都一路走來。

　　天氣雖然已經(jīng)有了些許寒意，但我們心里卻熱乎乎的，因?yàn)槲覀兇蠹矣钟辛诵碌奶岣吆瓦M(jìn)步，取得了可喜的成績。今天在這個大會上我們表彰了六十多名成績優(yōu)異的同學(xué)，其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)中杰出的代表，在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。我希望全校的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，在期末檢測（棗莊第二次調(diào)研考試，臘月二十三、二十四，元月16、17日，還有45天）中都能在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步；老師，家長都相信你們一定能夠也一定會取得更大的進(jìn)步。

　　開學(xué)初，我們根據(jù)上級主管部門的工作部署，結(jié)合我們學(xué)校的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規(guī)管理，即學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。半個學(xué)期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規(guī)范工整了，讀書聲音宏亮了，作業(yè)按時交納了，主動看書學(xué)習(xí)了；我們還發(fā)現(xiàn)下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，打架罵人的事已經(jīng)很少見了，互相幫助的同學(xué)多了；在班級里，講究衛(wèi)生，互幫互愛；餐廳里，文明就餐，勤儉節(jié)約。許多改變表明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣我們已經(jīng)初步養(yǎng)成。

　　良好的習(xí)慣為取得優(yōu)秀的成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，半個學(xué)期以來，不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有了較大的進(jìn)步。

　　同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開家長的殷切期盼，每個家長都望子成龍、望女成鳳，他們無微不至地關(guān)注你們的生活。

　　同學(xué)們的成績離不開我們?nèi)�體任課教師的辛勤努力，他們圓滿完成了學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

　　老師們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水�？炭嚆@研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。正所謂：一份耕耘，一分收獲。

　　在啟明星還沒有回家的時候，很多同學(xué)就已經(jīng)到教室開始學(xué)習(xí)了；當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；在家里，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課。

　　奮斗的路上你們并不孤單，為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常竭盡全力、任勞任怨。有些老師的孩子雖然還很小，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時間來批改作業(yè)、修改作文。

　　同學(xué)們，有時老師也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上也就露出開心的笑容，他們就覺得一切都是值得的，愿意奉獻(xiàn)自己！我希望同學(xué)們實(shí)際行動來感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人對自己的幫助之恩，感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩！爭取期末取得更加優(yōu)異的成績。

　　我們在看到成績的同時，還應(yīng)該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象，有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小。

　　親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，我給你們十幾秒的時間，請閉上眼睛，將時間的膠片拉到三年前你剛進(jìn)二中新校的時候，回憶那個時候你的形象，你的心境，你的父母、親朋好友看到了嗎？那個時候的你？

　　再睜開眼睛看看現(xiàn)在的你吧，三年過去了，你和你的周遭，發(fā)生了哪些“化學(xué)反應(yīng)”？曾經(jīng)對于父母和自己的那些許諾，還記得嗎？曾經(jīng)和同學(xué)、朋友的約定，還有效嗎？曾經(jīng)的雄心和信心，還在嗎？

　　有的同學(xué)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從他們堅(jiān)定的眼神中看到了不甘心、不放棄；有的同學(xué)莞爾一笑，我從他們玩味的表情中看到了無奈，看到了悔意。沒有人是甘于落后的，也沒有哪個人天生就是要落后的，大家都有成功的意愿�？墒怯械耐瑢W(xué)能把這種意愿變成切實(shí)、扎實(shí)的行動，而有的同學(xué)卻遲遲沒有作為。等到考試后，看著自己不太滿意的成績，才悔不當(dāng)初。于是又開始新一輪的自我反省和信誓旦旦�？墒峭�往幾天后，當(dāng)考試的余溫退去，忘卻的救世主就降臨了，什么奮發(fā)、什么進(jìn)取，都被種種誘惑所代替，成了躺在桌洞里的一本不曾翻動的書。

　　試想，這樣下去，三年之后，揮別二中新校，你會收獲什么？

　　所以，親愛的同學(xué)們，時間真的不多了，遠(yuǎn)的不說，離我們最近的期末考試（二調(diào)考試），你是以什么樣的姿態(tài)面對它的呢？也許你還在懷疑、在猶豫，在做決定，在做規(guī)劃，可哪有那么多的時間徘徊呢？放手一搏吧，嘗試用盡全力去拼一回，那種感覺真的比不陰不陽來得暢快！

　　可是，開始的方式有很多種，堅(jiān)持的道路卻只有一條，過程當(dāng)中，總是孤單而艱難的，人們看得到收獲的情節(jié)，卻看不到背后的故事。要堅(jiān)持到最后，我覺得有兩項(xiàng)品質(zhì)必須具備，一曰自信，二曰自持。（請記下來）

　　自信者，樂觀、積極，任何時候都不會放棄希望。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過：“一個人所有的心理矛盾和疾病都源于自信心的缺失甚至崩塌�！�

　　一個人對自己沒有信心，他會變得敏感、多疑、容易受傷。在一項(xiàng)既定的任務(wù)面前，他總是表現(xiàn)不佳，無法發(fā)揮自己的實(shí)際水平。就像考試，我們很多同學(xué)，因?yàn)橐淮蝺纱问�敗的考試�?jīng)驗(yàn)而對這一科產(chǎn)生懼怕，失去信心，考試前暗暗憂心“完了，這次肯定又考不好！”那么，結(jié)果還真會如他所說。這樣，不斷的惡性循環(huán)，最后，每當(dāng)這科考試時，還沒開始呢，他就有一系列的不適反應(yīng)，冒冷汗、心慌、大腦空白，甚至呼吸困難。這樣的表現(xiàn)，是由于極度缺乏自信所致的考場恐怖。

　　而如果換一種處理方法，譬如，你害怕數(shù)學(xué)，但這科考試之前，你讓微笑在臉上漾開，挺直腰桿，在內(nèi)心大聲對自己說：“這段時間我學(xué)得這么認(rèn)真，這次考試我一定不比別人差！”反復(fù)說幾遍，你會發(fā)現(xiàn)，你的身心會發(fā)生奇妙的變化。你的記憶清晰了，思維也靈活了，而考試的結(jié)果，也會讓你驚喜！如果大家不信我說的，你完全可以試一下，看看是不是有這么神奇！這就是自信心的力量，不管這種自信心是你從良性的結(jié)果反饋中獲得的，還是自己強(qiáng)加給自己的，但都是有用的。如何培養(yǎng)自己的自信心呢？上面提到的這種方法是“自我暗示法”，它的形式有很多，譬如：每天早上起來，對著鏡子，給自己一個嬰兒般的微笑，并大聲對鏡中的自己說新的一天開始了，我是最棒的！加油！當(dāng)遇到困難的時候，告訴自己，誰不會失敗呢？從失敗中站起來，才是真正的勇士！當(dāng)受到別人的非議時，暗示自己，“只有有能力的人才有人非議，或者說是別人一時的誤會�！钡鹊取�

　　除此之外，有一種游戲，叫做“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，對于增強(qiáng)你的自信，全面的認(rèn)識自己很有用，我們可以現(xiàn)場嘗試一下。

　　首先，請大家自行分為4人一組。游戲規(guī)則是這樣的：首先指定四人中的一人為轟炸對象，其他三人依次說出這個人的優(yōu)點(diǎn)，注意應(yīng)該實(shí)事求是，同時，最好能說出他鮮為人知的優(yōu)點(diǎn)或者能聯(lián)系一些生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，優(yōu)點(diǎn)數(shù)越多越好。

　　注意啊，這個游戲叫做優(yōu)點(diǎn)大轟炸，就是要用人家的優(yōu)點(diǎn)把他炸暈！這樣直到四人都被轟炸一遍。最后，我會請幾位同學(xué)站起來和我們分享一下他被優(yōu)點(diǎn)轟炸的感受。好，大家現(xiàn)在開始！（游戲中）

　　好的，大部分小組都已經(jīng)轟炸完畢了，下面，我們來請同學(xué)談一下說別人優(yōu)點(diǎn)和被別人說優(yōu)點(diǎn)的感受。

　　剛才我們的同學(xué)都說了，在轟炸別人的時候呢，覺得與別人的距離近了，而在被別人說優(yōu)點(diǎn)的時候，會很開心，原來自己還有那么多的優(yōu)點(diǎn)呢！這個游戲啟示我們，平時在生活中要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，最主要的是要把它大膽的表達(dá)出來，讓別人知道你對他的欣賞和贊美。這樣，對你自己的人際關(guān)系，對別人和你自己的自信心建立都是很有好處的！我們中國人都是比較含蓄的，不善于說出自己的想法，可正是這種內(nèi)斂和含蓄讓很多美好的瞬間沒有成為永恒，稍縱即逝了，我覺得是很可惜的！

　　讓自己自信的方法有很多，除了上面的自我暗示和認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)外，我們一定要在日常生活、學(xué)習(xí)中善于去探索和經(jīng)營。一個人只要自信了，他就會由內(nèi)而外散發(fā)出一種光芒和力量，讓他看起來格外的有魅力！也只有這樣，在漫漫求學(xué)路上，我們才能飛得更高，走的更遠(yuǎn)！

　　這是說到了自信。

　　堅(jiān)持到成功的第二個方面，就是要自持。自持者，堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)定不移。（請記下來）

　　很多時候，在現(xiàn)實(shí)的重重打擊之下，我們原本膨脹的自信心會無力招架，潰不成軍。這個時候，自持的力量就會顯現(xiàn)出來。當(dāng)成績步步下滑，希望成失望，老是心急如焚；當(dāng)自己比別人付出得多，收獲卻微乎其微，自己都開始懷疑自己的智商；當(dāng)一次又一次的失敗后，大家都開始放棄自己的大學(xué)夢。

　　但是，你知道嗎？當(dāng)我們堅(jiān)持到無法再堅(jiān)持的時候，有一種力量會從心靈深處像火山一樣爆發(fā)開來，這種力量叫做意志力。再往前走一點(diǎn)，再堅(jiān)持一個月、一學(xué)期、一學(xué)年，它總是這樣在你耳邊淺吟低唱。于是你不斷拼搏，不斷掙扎，你不服輸，不言棄！到最后，你成了自己的英雄！其實(shí)我們每個人都可以做英雄的，這個叫做意志力的家伙就住在你的心里，就看你愿不愿意歡喚醒他！多與別人交流，包括老師、朋友、父母親人，多接受來自外界的鼓舞！有必要的話，你可以寫寫日記，自己與自己對話，接受自己內(nèi)部的激勵！

　　一個自持的人，除了堅(jiān)韌以外，還要堅(jiān)定。對一些誘惑免疫，對一些質(zhì)疑無慮。網(wǎng)絡(luò)、早戀、小說、美食、靚妝等等，無時無刻不在挑釁你的自持力，一個無法對誘惑說不的人，是很容易出賣自己的人格和良心的。我們的好多同學(xué)，一開始多好，可是后來，在一些人一些事的誘惑下，開始偏離軌道，漸行漸遠(yuǎn)。因此，一定要培養(yǎng)自己的自控能力，建立自己的原則和信仰，要有主心骨。而對于外在的質(zhì)疑，我們可以采取“有則改之無則加勉”的態(tài)度，有選擇的吸收和排斥，堅(jiān)定自己眼前的路！

　　有人說，這個世界上有兩樣?xùn)|西，當(dāng)失去時，才知道它的彌足珍貴時間和健康。高中三年并不長，而兩個月的時間彈指一揮。不管過去的歲月你是滿意的還是遺憾的，但接下來的日子里，能讓自信常伴，讓自持恒在，我相信，時間的車輪會為你慢下來的，不久之后，當(dāng)你熬過了這艱辛的歲月，你會自豪地說，你看，我沒有遺憾，我是成功的！

　　其實(shí)，同學(xué)們到學(xué)校里來不但要做到德智體全面發(fā)展，更要搞好自己的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮陌l(fā)展打好基礎(chǔ)。那么要想取得進(jìn)步和更好的成績我們還不能停留在美好的想象中，同學(xué)們一定要腳踏實(shí)地，有的放矢，在這里我給同學(xué)提兩點(diǎn)建議：

　　第一：樹立切實(shí)可行的目標(biāo)。下面等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，作好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得更好的成績，但是要制定切實(shí)可行的目標(biāo)，俗話不是說嗎：一鍬不可能挖個井啊，你們要制定好自己能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，爭取多考幾分？爭取前進(jìn)幾名？我相信只要我們共同努力，你們的目標(biāo)一定可以達(dá)到。另外我們每一位同學(xué)還應(yīng)該有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，有的同學(xué)成績不理想就是因?yàn)闆]有堅(jiān)定的信心和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上不夠刻苦，精神不如別人，學(xué)習(xí)一定要有恒心和毅力。

　　第二：學(xué)習(xí)要講究方法。在今后的學(xué)習(xí)中要做到“三先三后”，具體就是：課前一定要學(xué)會先預(yù)習(xí)再聽老師上課；一定要先復(fù)習(xí)后再做習(xí)題作業(yè)；另外也是最重要的就是一定要先獨(dú)立思考后再請教別人。

　　同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，我們不必為取得的成績而一路沾沾自喜，也不必為一時的失誤而沉淪悔恨。讓我們揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，遵從老師和家長的正確教導(dǎo)，在學(xué)校遵章守紀(jì)，在家孝敬父母，每一位同學(xué)都爭取在期末考試中取得很好的進(jìn)步。老師期待著，家長期待著，同學(xué)們加油。

　　最后，祝愿各位同學(xué)快樂生活，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真走好每一步，謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇4

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　銀仙橋民族學(xué)校全體教師秉承著“為社會提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；用無限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。我們銀仙橋民族學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較�。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮�！叭�戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時一點(diǎn)一滴的積累，那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對于短期目標(biāo)我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

　　我們后一階段的目標(biāo)下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起借創(chuàng)建省合格學(xué)校圓滿成功的東風(fēng)攜起手來，共同努力吧！

　　最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！首先我代表全體教師對剛才獲獎的班級和同學(xué)表示衷心的祝賀！剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下一階段的學(xué)習(xí)中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。

　　從這一階段的學(xué)習(xí)、考試中，我看到了同學(xué)們值得驕傲的亮點(diǎn)與長處，也看到了我們今后繼續(xù)前進(jìn)的有力保障和后盾：

　　首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護(hù)與引領(lǐng)，我們就目標(biāo)明確而且信心十足。

　　其次，我們學(xué)校擁有一個優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當(dāng)年的年老教師；有年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師；有年輕有為活力無限的青年教師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導(dǎo)、熱心幫助，才換來了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。

　　其三，是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰(zhàn)百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有自立自強(qiáng)、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊(duì)伍；有默默無聞、潛心學(xué)習(xí)、一步一個腳印、一步一個新臺階的進(jìn)步生隊(duì)伍；有底子薄、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊(duì)伍。我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣，你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進(jìn)步。

　　喜悅之余，同學(xué)們也要冷靜思考、總結(jié)前一段學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。下面我想和同學(xué)們隨便聊兩句：

　　我想先問大家一個問題：在現(xiàn)在的新課堂上你是怎么做的？有的同學(xué)腦海里可能馬上會涌出“興奮”“激動”之類的詞語。當(dāng)然有激情固然是好事，但每位同學(xué)也必須要冷靜地思考、總結(jié)：本節(jié)課我的收獲有多少？我在新課堂上欣喜的看到：同學(xué)們的知識面拓寬了，上課的積極性更高了，更有一些優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，知識掌握牢固、運(yùn)用靈活，課上展示精彩紛呈，負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作也有條不紊（有的同學(xué)既是班干部又是小組長，還有幫扶任務(wù)，成績依然名列前茅）。但是我也為一些同學(xué)近段時間的表現(xiàn)感到擔(dān)心、著急：課上學(xué)習(xí)浮躁、被動，紀(jì)律性差，成績不斷下滑在此我要提醒同學(xué)們，無論哪種課堂形式，都是為了提高全體同學(xué)的成績，今天我們學(xué)校的新課堂更是為了讓每位同學(xué)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步，并全面發(fā)展。

　　另外，我還想和大家說的是一定要守住自己好的學(xué)習(xí)方法，同時不斷學(xué)習(xí)新的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。在此我談一些具體的學(xué)習(xí)方法供同學(xué)們參考：

　　學(xué)習(xí)過程中每個學(xué)生必須做到五個字“讀、思、問、議、評”。讀：學(xué)生會讀書。拿語文來講，讀時做到不多字，不丟字，不讀錯音，不破句，不斷句，不認(rèn)識的字自己會查字典，會正確地運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號，準(zhǔn)確表達(dá)語氣。思：會思考。邊讀書，邊思考每一句話。每段話是否明白，不懂的地方用筆劃出。問：對自己不理解的句子或詞語會質(zhì)疑。議：議論時會說出自己的見解。評：會評價別人和自己的發(fā)言，哪些是對，哪些是錯，能加以區(qū)別。

　　培養(yǎng)自己“會聽，勤思，敢說，善問”的習(xí)慣。會聽：上課時專心聽課，細(xì)心聽同學(xué)們的發(fā)言，邊聽邊思，精力集中。勤思：積極思考提出的問題和同學(xué)們的解答情況，要在學(xué)習(xí)過程中邊操作邊思考，邊觀察、邊思考。敢說：上課要大膽發(fā)言，敢說話，敢大聲說話，敢于反駁別人乃至老師的'意見。善問：沒聽懂的內(nèi)容和在練習(xí)中遇到的不會的問題，要善問。

　　總之，主動并自信的去參與學(xué)習(xí)的全過程，你不但能取得優(yōu)異的成績，而且必定會享受到學(xué)習(xí)的快樂！

　　下一階段，等待我們的是第三次月考和全縣統(tǒng)考（期末考試）。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末全縣的統(tǒng)考中能創(chuàng)佳績，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)也一定能達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作愉快。

　　謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇6

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　在全體師生的共同努力下，我校的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試也取得了優(yōu)異成績。今天，學(xué)校召開20___—20___學(xué)年上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。

　　在這次期末考試中，大部分同學(xué)都考出了好成績，在這里向他們表示熱烈的祝賀。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。學(xué)校現(xiàn)對“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀個人”、等進(jìn)行表彰。

　　這次期末考試中，同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，正是同學(xué)們努力進(jìn)取的結(jié)果，也與全體老師的勤奮工作、開拓創(chuàng)新分不開，是我們十四中全體師生團(tuán)隊(duì)力量的展示。

　　對于考試暫時失利的同學(xué)，也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，態(tài)度決定一切！學(xué)校堅(jiān)信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

　　在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。愛因斯坦就是一個例子，有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦，他的腦容量不比常人多，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多，正是因?yàn)榻?jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶，讓他的大腦變得比常人更聰明。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石，雖然不同人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，但是對比大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法我們會發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)：要是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，課堂上最重要的是積極思考，要積極主動、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記、課后完成各科作業(yè)，作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶，抄作業(yè)只能是浪費(fèi)時間，不會有任何效果。

　　第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。每次比賽之前，他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后，他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個目標(biāo)后，他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被他分解成幾個小目標(biāo)，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。

　　在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中，我們也常常會半途而廢，這其中的原因往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺得目標(biāo)離我們較遠(yuǎn)。確切地說，我們不是因?yàn)槭�敗而放棄，而是因�(yàn)榫氲《�失敗�?/p>

　　我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo)，然后分階段地來實(shí)現(xiàn)它。

　　每一位同學(xué)身上背負(fù)著非常具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)——中考或高考。這時，不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月，甚至自己再簡單分解到周、天。你每周爭取完成本周的目標(biāo)，這樣下來，你就像馬拉松運(yùn)動員一樣，一定能夠達(dá)到人類長跑的極限。

　　有個真實(shí)的例子：有位同學(xué)每天在本子上寫六個今天要完成的目標(biāo)，沒完成一個就畫個對號，沒有完成就畫個叉號，一開始會發(fā)現(xiàn)一天完成不了六個目標(biāo)，但是堅(jiān)持一段時間后每天完成的目標(biāo)在逐漸的增多，一個學(xué)期后，他每天在本子上寫的目標(biāo)變成了9個，因此一個短期的合理的目標(biāo)為我們指明了方向，是我們前進(jìn)的燈塔。自信則是我們賴以遠(yuǎn)航的帆船。

　　第四點(diǎn)，也是很重要的一點(diǎn)就是我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，有的同學(xué)認(rèn)為下課后在走廊里放松一下，跑一跑，喊一喊沒有什么大不了的，但是這樣想的同學(xué)卻忽略了很重要的一件事情，那就是學(xué)校是公共場所，你不是這個在這個場所里唯一的個體，你這樣不僅打擾了其他同學(xué)的休息，或者學(xué)習(xí)，甚至對其他同學(xué)會造成不必要的身體傷害。我們學(xué)校就曾經(jīng)發(fā)生過，一名同學(xué)在走廊里瘋跑，卻撞倒了一名毫無準(zhǔn)備的女生，結(jié)果導(dǎo)致這位女生胳膊骨折，我希望這樣的事故永遠(yuǎn)不會在十四中發(fā)生。

　　當(dāng)然一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也是我們能夠安心學(xué)習(xí)的前提條件，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，我們同學(xué)們一定要避免在教室內(nèi)吃飯，因?yàn)轱埐说臍馕恫粌H讓空氣變得不新鮮，留下的垃圾也容易導(dǎo)致細(xì)菌滋生，讓我們共同維護(hù)我們生活和學(xué)習(xí)的大環(huán)境。

　　最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！新年大展宏圖。

　　謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀(jì)，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

　　今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的`學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績。

　　開學(xué)兩個多月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。

　　成績的取得既有家長們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的勤奮與努力。當(dāng)然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心，百折不撓，明確目標(biāo)，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

　　老師們、同學(xué)們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)各科成績不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機(jī)會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭取下次取得好成績。

　　下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，爭創(chuàng)先進(jìn)文明班級，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵，掀起學(xué)習(xí)高潮，以實(shí)際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。

　　2、希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進(jìn)，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

　　3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補(bǔ)拙”勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

　　4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補(bǔ)漏，要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到勤學(xué)好問。

　　5、勞逸結(jié)合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習(xí)好的保證。我希望同學(xué)們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學(xué)校的作息時間，按時休息，不要在教室內(nèi)、校園外搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

　　6、希望同學(xué)們做一個文明的小學(xué)生�！缎�學(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀(jì)，我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課追趕打鬧，公共場合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，說臟話不禮貌等這些行為習(xí)慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽教育，人常說：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，你就會被這個日趨文明的社會所淘汰，所以我希望我們?nèi)�體同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個“有道德，講文明講禮儀的人。”

　　同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學(xué)習(xí)決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、更為國家。

　　同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。＂少壯不努力，老大徒傷悲.＂，趁著我們正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

　　最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇8

　　大家下午好!作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會上發(fā)言感到萬分激動。

　　在期中考試之前，能不能考好對每一位同學(xué)來說都是一個謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績，只要我們在座的每一個人都能做到問心無愧足夠了。

　　當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾�后，我得知自己在全年級考�?2時，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時，我還向同學(xué)請教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時刻在提醒著我。在我努力了一個月之后，終于迎來了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。

　　期中考試過后，當(dāng)我拿到成績單，看到自己在全年級取得第一名的成績時，真有一種苦盡甘來的喜悅�；仡欉@一個月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們在我遇到困難時，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績我們不能驕傲，成績不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號我們將迎來中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報考我們理想的學(xué)校。來年的四月份我們又將迎來中考人機(jī)對話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的中考成績。它將會影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從現(xiàn)在開始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考查。取得理想的成績，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

　　最后請?jiān)试S我代表全校883名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸兙蟼�躬，說聲：“老師，您辛苦了!”

　　謝謝大家!我的講話完畢。

考試表彰大會發(fā)言稿 篇9

　　各位老師、同學(xué)們：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我們隆重召開上學(xué)期期末考試表彰大會，獎勵那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)，借此機(jī)會，我代表中學(xué)部向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學(xué)，反思，奮起直追，迎頭趕上，期末考試表彰大會。

　　在本次考試中，通過我們?nèi)�體師生的同共努力，全縣前10名，我校七、八年級進(jìn)入8人，九年級進(jìn)入9人。全縣前30名我校七年級進(jìn)入20人，八年級進(jìn)入24人，九年級進(jìn)入23人。全縣前100名我校七年級進(jìn)入60人，八年級進(jìn)入69人，九年級進(jìn)入70人。全縣前200名我校七年級進(jìn)入107人，八年級進(jìn)入121人，九年級進(jìn)入105人。全縣前300名我校七年級進(jìn)入146人，八年級進(jìn)入158人，九年級進(jìn)入152人。

　　這些成績的取得，離不開我們?nèi)�體老師的辛勤付出。在過去的一學(xué)期，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，正是他們的進(jìn)取和奉獻(xiàn)，才換取了同學(xué)們的優(yōu)異成績。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化“少教多學(xué)”六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的面貌煥然一新，課堂參與度大大提升，真正成為了課堂的主人，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們今天舉行期末表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師，看到前階段的工作學(xué)習(xí)成績，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌！

　　過去的成績是優(yōu)異的，是值得驕傲的。但是我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手還有很多；我們應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路的種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步。

　　同學(xué)們，正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　同學(xué)們，本學(xué)年的上學(xué)期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，讓我們鼓足勇氣，積極行動起來！以受表彰的同學(xué)為榜樣，努力拼搏，爭取在本學(xué)期的考試中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)雙語學(xué)校新的輝煌。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

考試表彰大會發(fā)言稿 篇10

　　同學(xué)們：

　　先說一下這次期末成績。通過全體師生的共同努力我們學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)考中我校取得可喜成績：參加考試的科目共五個年級28科目中取得7個單科第一；八個教學(xué)班中及格率100%的科目有17個；絕大部分科目超全鎮(zhèn)平均分。考試完了，成績的好壞都已成歷史，誰也改變不了，但它與同學(xué)們?nèi)粘５谋憩F(xiàn)相關(guān)，不勞自然無獲，收獲與耕耘相連。通過每一次考試，我們都應(yīng)該明白：任何一點(diǎn)成績的取得都不可能像幸運(yùn)的繡球，會奇跡般地偶然降臨。成績的獲取是一個日常的艱苦的過程，它需要的是目標(biāo)與信心的堅(jiān)定和保持，需要的是每時每刻堅(jiān)持不懈的奮斗和積累，需要的是擠出來的分分秒秒和踩出來的深深足印。這次期末考試不僅檢驗(yàn)了自己的真實(shí)水平，還帶來了一個查找自己不足的機(jī)會，給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的進(jìn)行彌補(bǔ)。追趕學(xué)習(xí)好的同學(xué)的最好方法，就是在他休息的時候你卻在努力，尤其是學(xué)習(xí)有潛力的同學(xué)，更要抓住這次好機(jī)會。俗話說，士別三日當(dāng)刮目相待，當(dāng)你努力了，有了進(jìn)步，同學(xué)們一定會佩服你的。在這里，我要送給同學(xué)們一句話，希望你們記住：付出和回報是成正比的。

　　為了在新一學(xué)期中，保證學(xué)校的重點(diǎn)工作的落實(shí)，在以下幾個具體方面重申學(xué)校的基本要求，望同學(xué)們認(rèn)真遵守執(zhí)行。

　　一、在行為習(xí)慣方面：

　�、偕险n：全體同學(xué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，姿勢端正，不做違反課堂紀(jì)律的事。

　�、诮淌遥▋�(nèi)外）衛(wèi)生：每天打掃，經(jīng)常保持清潔，地面、講臺、桌椅、窗臺無紙屑灰塵，黑板及時擦凈，黑板槽無積塵和粉筆頭，墻壁無污跡、劃寫。

　�、壅n間活動/課外活動：在走廊內(nèi)樓梯上，必須輕聲慢走靠右行，文明游戲，安全活動，禁止爬高上低、追逐打鬧及做危險性的游戲，禁止串樓，串教室，嚴(yán)禁爬圍墻。

　　④課間操準(zhǔn)時出席，列隊(duì)整齊，不可故缺席。眼保健操教室安靜，坐姿端正，動作準(zhǔn)確。

　�、輧x表/禮貌：服裝整潔，按規(guī)定佩戴紅領(lǐng)巾；尊敬師長，對人禮貌，言行文明。

　　⑥公物管理：愛護(hù)公物，如有損壞，要主動按價賠償。

　　二、在學(xué)習(xí)方面：

　　要做好六認(rèn)真：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真做筆記、認(rèn)真寫作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)和認(rèn)真考試。

　　1、課堂上紀(jì)律保持安靜，聽課專注認(rèn)真，做好課堂筆記；

　　2、尊重老師對早上、中午自習(xí)的管理，自習(xí)要保持安靜；

　　3、做到誠實(shí)考試、真實(shí)反映成績、對舞弊作假者嚴(yán)肅處理；

　　4、作業(yè)獨(dú)立思考、按時完成，提倡勤問老師和同學(xué)；

　　5、雙休日、假期必須保證有一定的學(xué)習(xí)時間，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲房，控制玩電腦時間。

　　三、在班級建設(shè)方面：

　　1、教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境要求：a.課桌排放整齊；b.桌面整潔、不堆放其它的學(xué)習(xí)材料；c.地面保持干凈衛(wèi)生，物品放置有序；d.墻面保持簡潔干凈。

　　2、定期出好黑板報。

　　3、積極開展班級活動，培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們各科能力。

　　同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提倡努力勤奮、惜時自覺，相信只要我們認(rèn)真付出，都會有成功的回報。我們要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做人做事，規(guī)范各方面的行為，為我們今后一生的成長打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

　　謝謝大家。

考試表彰大會發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是六（3）班的。此時此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、愛護(hù)和支持！

　　回顧進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋�又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

　　“讀書使人明智，善讀可以醫(yī)愚”，尊敬的各位老師，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是你們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

　　親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該自己勉勵自己，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功�！币环指�耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

　　祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

　　謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　從天高氣爽金秋日，到寒意漸起初冬時。不知不覺，我們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。今天，我們高一年級在此舉行隆重的期中表彰大會，首先請?jiān)试S我代表全體師生向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天最亮麗的風(fēng)景，同時也向全體同學(xué)寄予祝福，你們也是未來的希望。

　　記得冰心曾這樣寫過：成功的花， 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷! 然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首詩告訴我們：不要只驚羨別人的成功，更應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗的結(jié)果。期中小結(jié)只是承前啟后，下面，我就從文科類角度談一談學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們能從別人的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，努力拼搏，爭取下一次表彰會上洋溢出你們青春的笑臉。

　　首先，語文這一科。語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其他學(xué)科必不可少的工具。每一科都離不開對語言文字的理解。不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

　　語文知識廣博，我們這次考試大體上分為四大板塊：基礎(chǔ)知識，閱讀、語言運(yùn)用和寫作。

　　基礎(chǔ)知識部分，主要是識記字音、字形、字義、成語、病句等。積累名句名篇、還要積累課本文言文實(shí)詞、虛詞的知識，只有這樣才能順利的讀懂淺顯的課外文言文。這次考試，我們考的雖然都是課本上的翻譯，可還有那么多同學(xué)翻譯不出來，更不用說課外的文言文了。

　　現(xiàn)代文閱讀部分，是同學(xué)們失分最多的地方，主要表現(xiàn)為閱讀能力較差，審題不清、解答中考慮不全的問題。不能把問題還原到文本中去解答。希望同學(xué)們平時多做一些這樣的題，揣摩、理解、摸索答題規(guī)律。

　　語言運(yùn)用部分主要是來源于生活。生活處處是語文，語文處處是生活。留心觀察生活，熟悉積累各類語言運(yùn)用題，多摘抄，多摘錄，多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。

　　寫作部分，是重中之重。因?yàn)槭歉咭�，要求學(xué)生會寫記敘文。而且這次的作文題目非常切合實(shí)際：要求你們記敘“走進(jìn)新的環(huán)境時，所遇到的事”，可是有的同學(xué)，對題意不理解。把“磨合”誤理解為“磨煉、折磨”，偏離題意。希望同學(xué)們以后加強(qiáng)對命題作文題意的理解訓(xùn)練。另外，作文中缺乏細(xì)節(jié)描寫，你要知道記敘文是記人記事的，或者以情動人，或者巧設(shè)懸念，或者以細(xì)節(jié)取勝。否則，就會平平淡淡，泛泛而談�？傊�，我們還得會積累作文素材，希望你們要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。記身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受，反映出自己的觀點(diǎn)、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動，并能從中揭示出一定的道理，從而成為考試時寫作的素材。

　　說到英語，大家應(yīng)該做到：勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、勤總結(jié)。

　　背誦課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法;朗讀課本每天半個小時，要持之以恒;完形填空需多練習(xí) ;經(jīng)�？偨Y(jié)知識點(diǎn)，整理到筆記本中。

　　而歷史和政治這兩科，要學(xué)會利用“模塊記憶法”，把所有的知識點(diǎn)分成幾個模塊，然后再模塊中細(xì)化，將知識要點(diǎn)分化成幾大版塊，分類記憶。地理學(xué)科要把地圖作為知識載體，�？吹貓D，讀懂地圖。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，也不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

考試表彰大會發(fā)言稿 篇13

　　大家下午好!

　　今天因?yàn)橄掠辏�在教室召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會，讓我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的等90位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。這次期中考試由市、縣教研室統(tǒng)一命題，學(xué)校認(rèn)真組織考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。

　　老師們、同學(xué)們，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。是老師們的職責(zé)和追求。本期來在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。

　　一、教育教學(xué)情況

　　本學(xué)期，我校共有十多位學(xué)生分別了參加縣局組織的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽，并有1xx班xx同學(xué)取得數(shù)學(xué)奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結(jié)果還沒出來，在此，也向這些輔導(dǎo)老師和參賽學(xué)生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們?yōu)槲倚�爭得榮譽(yù)。七年級課改已經(jīng)上路，還必須堅(jiān)持這種新的教學(xué)理念，掌握這種新的學(xué)習(xí)方法。爭取提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。

　　二、期中考試情況分析

　　本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達(dá)到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數(shù)學(xué)95，英語100分。都在學(xué)校讀書，況且她的父母都在外打工，同學(xué)們，你們應(yīng)該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優(yōu)異的學(xué)生，年級前22名平均分都在80以上。

　　九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學(xué)生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實(shí)實(shí)力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學(xué)經(jīng)過自己的努力真正進(jìn)步了，像134班，135班。一步一個腳印，成績穩(wěn)步提升。但也有的同學(xué)傻眼了，甚至有去年調(diào)考前三十名的學(xué)生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學(xué)生插花，30個人一個考場我們學(xué)校就幾個人，高中老師監(jiān)考。你瞄誰的去。只有抓緊學(xué)習(xí)，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學(xué)，5月18號一中調(diào)考，只有10天時間，抓緊把重點(diǎn)放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補(bǔ)好缺。

　　20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準(zhǔn)備發(fā)獎。這個成績還發(fā)獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數(shù)學(xué)只有65分，現(xiàn)在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學(xué)生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上�？抟策t了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，在開學(xué)典禮得到表揚(yáng)以后沒有繼續(xù)往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發(fā)獎發(fā)到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發(fā)。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計(jì)入明年中考。所以，后段學(xué)習(xí)必須把重點(diǎn)放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。

　　三、針對考試情況提幾點(diǎn)要求

　　(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。

　　成績好的同學(xué)他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。

　　他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，嚴(yán)格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。

　　(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實(shí)每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。我們安排了讀書時間，會學(xué)習(xí)的學(xué)生會把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨(dú)特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃一定要細(xì)到每一節(jié)課，每節(jié)課的任務(wù)完成了才去干其他事情。這就是善于學(xué)習(xí)的做法。

　　(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。

　　四、還存在的問題

　　剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點(diǎn)要求，經(jīng)過半期的觀察，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中還存在著許多的問題：

　　一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。

　　現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機(jī);有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

　　二是行為習(xí)慣差。

　　現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點(diǎn)，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

　　三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

　　下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點(diǎn)簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行。

　　所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯誤，克服缺點(diǎn)，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點(diǎn)一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!

　　同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。 “少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

考試表彰大會發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！此時，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和認(rèn)可。

　　又是一個春天，一個充滿希望的季節(jié)，學(xué)校在這里舉行上學(xué)期期末表彰大會，老師和同學(xué)們在這里收獲成績，收獲經(jīng)驗(yàn)，我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅！

　　首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！你們無疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線！你們身上集中體現(xiàn)了我們黃岡中學(xué)生特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們，傳承了黃岡學(xué)生生生不息、星火相傳的夢想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持！正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

　　其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)！也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么，請平靜你的心想一想：現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀，你可想過獲獎同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會！讓我們在新學(xué)期里，大有作為！

　　同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)是一個辛苦求索的過程，學(xué)習(xí)的過程中沒有坦途也沒有捷徑！借此老師對大家提出希望：一定要勤奮和堅(jiān)持。

　　成績較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài)，明確方向，穩(wěn)健步伐，勇往直前，認(rèn)真上好每一堂課，堅(jiān)持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這就是堅(jiān)持的力量！

　　成績不理想的同學(xué)要認(rèn)真反思，汲取教訓(xùn)，要放下包袱，輕裝上陣。請記住：無論何時，積極的態(tài)度都像太陽，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一，十五不一樣！從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！

　　請記�。簺]有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

　　請記�。簺]有人可以不負(fù)責(zé)任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會發(fā)現(xiàn)你的人生可以變得無限精彩！

　　新的一輪緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了，未來充滿了無限的可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無價，筆底耕耘總有情！做為老師我們會一如繼往的關(guān)愛你們，請相信在前行的路上我們會風(fēng)雨與共！我們會為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！同時老師也希望大家無論在學(xué)習(xí)還是生活中能夠自尊、自信、自強(qiáng)，學(xué)會合作，學(xué)會感悟，學(xué)會生活，學(xué)會做人！

　　最后，祝愿我們的學(xué)校越來越好也祝愿我校全體師生新學(xué)年、新起點(diǎn)———大有作為！

　　謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇15

　　大家晚上好!

　　今天我們在這里隆重聚會召開本學(xué)期高一、高二期中考試總結(jié)表彰大會，首先請我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)、班級表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗，在接下來的學(xué)習(xí)和考試中力爭獲得自己希望的成績。

　　剛才高一高二的六位學(xué)生代表分別介紹了自己學(xué)習(xí)的感受和好的經(jīng)驗(yàn)，相信你只要認(rèn)真對待了一定能從中受益;鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來的樂趣與我們進(jìn)行了分享;黃湘華老師就物理學(xué)習(xí)方法和由于物理學(xué)習(xí)帶來的人生意義給大家做了語重心長的介紹。我希望全體同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際情況快快吸收，趕緊投入，堅(jiān)持下去一定會感受到學(xué)習(xí)給你帶來的快樂、幸福。

　　高一年級的同學(xué)結(jié)束了初中生活而開始了緊張有序的高中生活;高二年級的同學(xué)文理分科后目標(biāo)更加明確，我們欣喜地看到了所有同學(xué)對待學(xué)習(xí)態(tài)度的變化--更加認(rèn)真，我想這和大家在過去的經(jīng)歷有關(guān)，無論是新生還是老生咱們都已經(jīng)適應(yīng)了同升湖的環(huán)境，高一是良好習(xí)慣培養(yǎng)和形成的關(guān)鍵時期，高二是我們高中進(jìn)入高三的關(guān)鍵期，同學(xué)們也越來越成熟，越來越理性地看待學(xué)習(xí)生活，看待人生和成長。特別是進(jìn)入高二，是一個最容易分化的年級，誰又愿意服誰呢?為什么你一個腦袋一張嘴就比我強(qiáng)那么多?我不去試試怎么知道我不行呢?于是很多同學(xué)規(guī)劃了自己的高二生活，而且在實(shí)際中加以落實(shí)，在我們眾多同學(xué)中不畏困難、不服輸?shù)木�神充分地展現(xiàn)出來了。無論是課堂上的認(rèn)真聽講、積極思考專注的樣子，還是課間跑來跑去追尋著老師問問題的神情，我們看到了絕大多數(shù)同學(xué)的努力，也在感受到班集體中熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的同學(xué)越來越受到追捧，說明我們的班級形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，由此兩個年級呈現(xiàn)出積極向上奮力拼搏的良好風(fēng)貌。今天我們表彰能夠說明我們在這種良好環(huán)境中取得的進(jìn)步，是大家學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗!

　　當(dāng)然我們不能回避問題。借此機(jī)會，我想和大家談一談我的兩個方面的認(rèn)識和感受。

　　第一是與學(xué)習(xí)和考試密切相關(guān)的。在這里我主要講我們廣泛還存在的三個問題：

　　一是還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有同學(xué)開始過早的“享受”而不創(chuàng)造生活。女生花費(fèi)過多的時間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏于作業(yè)、練習(xí)題，考試成績無所謂;男生有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出平常不努力，專注于游戲或課外書籍，注重自己的外表，甚至是過早的開始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠信。

　　二是還有部分同學(xué)的目標(biāo)計(jì)劃僅停留在口頭上和腦子里，還沒有足夠的行動。--再好的計(jì)劃沒有執(zhí)行也形同虛設(shè)。用來一時應(yīng)付家長、給自己一個暫時的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任，你卻對自己不夠狠，不堅(jiān)持，容易懈怠，出現(xiàn)問題又總能找出借口搪塞過去。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應(yīng)有的信任反而讓自己越來越失去信心，也養(yǎng)成了一種辦事拖沓效率低下的習(xí)慣，常此以往，在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。

　　三是付諸行動但還不夠科學(xué)、合理。理想的行動是什么樣子的?行動就是把速度、資源、耐力這些影響你學(xué)習(xí)效率的因素組合起來，朝向你的目標(biāo)邁進(jìn)的過程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持的耐力和行動的快捷都是非常重要的，假如你的目標(biāo)正確，付出足夠多，效率取決于什么?--速度。我時常和我班學(xué)生在聊天的時候說：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會更自信。20xx年咱們學(xué)校考去清華的熊師同學(xué)(主管的得意弟子)曾經(jīng)在一年的開學(xué)典禮上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹，在沒有慢慢踱步的，他們認(rèn)為那很沒有意義，看到的都是小跑和飛車，因?yàn)槟銖目熳邘撞骄捅葎e人多做一個題多看一頁書，日積月累，自然就比別人高出來很多;另外就是你的速度還沒有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現(xiàn)在，很多同學(xué)肯定都在想“我今天一定要好好讀書”，堅(jiān)持一天、兩天、三天……堅(jiān)持得時間長久才能達(dá)到效果的最大化;假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源(同學(xué)、老師、學(xué)校、家長)沒有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因?yàn)槟悻F(xiàn)在的環(huán)境是一個聯(lián)系起來的世界，沒有哪一個人可以最快最好地解決所有問題，最好的肯定是溝通和交流來的，所以不要說你已經(jīng)盡力了，永遠(yuǎn)都不要說。要想又好又快，必須充分利用身邊的優(yōu)勢資源。

　　以上三個問題在哪個類型的班級都存在。那我們怎么辦：

　　一、學(xué)會分析自己，并做好必要的總結(jié)歸納

　　分析應(yīng)當(dāng)學(xué)會而沒有掌握的知識有哪些，應(yīng)該會做而考試做錯的有那些，原因在哪里，作為考試總結(jié)的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

　　把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態(tài)好、失誤少，不懂不會的少作為趕超的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)的信心、考試的信心會越來越強(qiáng)。比如，在上一次考試總分的基礎(chǔ)上增加30~50分，然后根據(jù)自己各科學(xué)習(xí)的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個清晰、具體而明確的目標(biāo)。一旦有了這樣一個目標(biāo)，接下來你要切切實(shí)實(shí)的決定：為了達(dá)成這個目標(biāo)，自己將會付出什么樣的努力與代價，以及用什么樣的行動--確定實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的具體行動與計(jì)劃，比如，在多長時間內(nèi)把所要考試的課本認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過一遍，然后再具體到每天要讀完那幾個學(xué)科的那幾個章節(jié)等，要把這個計(jì)劃用白紙黑字寫出來。

　　二、要養(yǎng)成抓緊時間的好習(xí)慣，規(guī)定的時間完成規(guī)定的題量

　　規(guī)定的題量中更看重正確率;及時總結(jié)歸納已學(xué)過知識中存在的缺陷，并及時消滅這些隱患，平常做題看分?jǐn)?shù)，考完之后要找出存在的問題和知識缺陷并記錄在案，及時搞懂，消除這些隱患;上課聽講，有問題課后及時問老師、問同學(xué)比熬夜好，在集體氛圍中學(xué)習(xí)比個人單獨(dú)學(xué)習(xí)效率高;互相合作學(xué)習(xí)自己的收獲實(shí)際上比被幫助同學(xué)的收獲還要大;資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂知識內(nèi)在的和相互聯(lián)系的東西，知識不搞懂、不記牢，做再多也無用;有一些同堂上課時不夠認(rèn)真，認(rèn)為自己會的，就不去聽;自己不會的，又聽不懂，也不去聽，甚至厭惡這一學(xué)科的老師。這是態(tài)度方面的問題。也有一些同學(xué)沒有及時掌握新知識，作業(yè)也不能及時完成，練習(xí)時速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動上沒跟上。無論是什么問題關(guān)鍵是解決問題的行動沒有。

　　三、是要養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、個人生活習(xí)慣

　　這看似與學(xué)習(xí)成績無關(guān)，實(shí)際上不僅相關(guān)，而且十分重要，這是影響咱們各方面進(jìn)步的內(nèi)傷。如發(fā)現(xiàn)問題從自己身上找原因的習(xí)慣，找身上存在的不好習(xí)慣，用意志品質(zhì)戰(zhàn)勝困難，而不是埋怨別人、指責(zé)別人，這樣你就講成長得更快。

　　四、是行動，即多反思，多總結(jié)

　　盡量做到每天晚上睡覺前回憶或總結(jié)一次。完成計(jì)劃任務(wù)時，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎勵。如去購點(diǎn)物品，買點(diǎn)零食犒勞一下自己;或買下自己早就心儀的物品。如沒有完成，給自己一點(diǎn)懲罰，如取消某項(xiàng)活動;或縮減這一周的零花錢;與此同時，要求自己完成下一周的任務(wù)，確立學(xué)習(xí)方向。一個短期學(xué)段也要總結(jié)一下，看看這個時期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每周一小結(jié)的好習(xí)慣我們的學(xué)習(xí)成績就能夠得到穩(wěn)步提高，下一次考試時你所在的考場就一定會提前!

　　堅(jiān)信自己，經(jīng)過努力，一定會取得成功。如果你堅(jiān)持住，像我說的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最后你將會發(fā)現(xiàn)自己的成績已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。

　　第二是與做人密切相關(guān)的：學(xué)會感恩，學(xué)會愛。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關(guān)心著我們的人;愛父母，愛自己，愛你身邊一切美好的事物。

　　首先，愛父母。我們在大休前觀看了全國最美孝心少年，同學(xué)們，對比起他們，我們是不是更幸運(yùn)呢，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尣恍枰�我們�(nèi)フ疹�，反而，從我們呱呱墜地到今天長大，他們對我們傾注了所有的愛。在我們嗷嗷待哺時，給我們喂食的是父母;在我們蹣跚學(xué)步時，扶著我們走路的是父母;在我們生病發(fā)燒時，成夜照顧在床頭的是父母;在我們離家求學(xué)時，給我們期待的是父母;在我們遇到挫折失敗時，給我們鼓勵的是父母;在我們調(diào)皮違紀(jì)時，最為傷心著急的也是父母;為了我們過得更好，上最好的學(xué)校接受最好的教育，忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學(xué)們，請記住，無論日月如何輪回，無論世事如何變遷，這世界上真正經(jīng)得起日轉(zhuǎn)星移、經(jīng)得起�？菔癄�的愛，唯有父母之愛，這世界上真正不求回報無怨無悔的愛，唯有父母之愛，父母的愛，才是永恒之愛，才是這人世間的大愛。

　　那么大家想過沒有，怎么去愛自己的爸爸媽媽呢?現(xiàn)在我要問大家?guī)讉�問題：回家后為自己的父母做了一件孝順?biāo)麄兊氖聠?你們現(xiàn)在想一想?你記得父母的生日嗎?還有，昨天是感恩節(jié)，你們打電話回家問候了嗎?但是，同學(xué)們，其實(shí)這些對于父母并不是最重要的，大家知道在我們這個階段，我們的父母最需要的最期待的是什么嗎?那就是勤奮學(xué)習(xí)考出好成績，因?yàn)檫@關(guān)系著你自己的前程，關(guān)系著你自己的人生。同學(xué)們，步入高中的歷程我們就應(yīng)該用優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩，為家族帶來榮耀，讓父母為我們驕傲!

　　其次，我也希望大家愛自己。因?yàn)樽约合葠圩约�，才有能力愛別人。怎么樣才是愛自己?寒冷的早上躲在被窩里磨磨蹭蹭不起床逃避晨跑是不是愛自己?早早晚晚守在小賣部門口，每餐都要買飲料喝，這是不是愛自己?學(xué)習(xí)上遇到難題懶得動腦筋，放下干脆去看課外書籍算不算愛自己?考試沒有考好就放棄，逃避競爭這算不算愛自己?進(jìn)了一個好班級就覺得老子天下第一，別班的同學(xué)都不如自己，這算不算愛自己?同學(xué)們，這些現(xiàn)象不是我信口雌黃，是真真實(shí)實(shí)在我們周圍存在的，這些行為不是愛自己，是縱容自己啊。

　　愛自己，就要強(qiáng)健體魄;愛自己，就要健全人格;愛自己，就要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力;愛自己，就要迎接挑戰(zhàn)，為以后的人生打好基礎(chǔ)。愛自己，就要像5班的蘇月璇同學(xué)那樣，對自己要求嚴(yán)格，素質(zhì)全面，學(xué)習(xí)優(yōu)異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊(duì)班級的學(xué)生，卻考到了年級的第一名;愛自己，就要像三班的同學(xué)那樣，雖然是草根班級，但是自強(qiáng)自立，不斷超越，躋身優(yōu)生之列;愛自己，就要愛護(hù)自己的成長環(huán)境，愛學(xué)校，愛班級，就要像xx班的同學(xué)們那樣屢戰(zhàn)屢敗，但是還要屢敗屢戰(zhàn)，這次月考終于有了進(jìn)步的成績，就要像我們x班的同學(xué)那樣，雖然成績暫時沒有突破，但是一直都遵規(guī)守紀(jì)，樹立文明風(fēng)范。同學(xué)們，在我們這個階段，愛自己，就是要樹嚴(yán)于律己，奮發(fā)向上，勇于拼搏，追逐理想!

　　同學(xué)們，愛父母，是希望大家學(xué)會感恩和擔(dān)當(dāng)，懂得肩負(fù)責(zé)任;愛自己，是希望大家學(xué)會自愛和自強(qiáng)，懂得奮發(fā)圖強(qiáng)。步入高中就意味著進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹響，它不僅僅讓我們經(jīng)歷無數(shù)次的學(xué)習(xí)和考試，還會更多的讓我們歷練品質(zhì)和人格。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，不畏艱難，背水一戰(zhàn)，書寫同升湖的輝煌就看你們的!

　　謝謝大家!

考試表彰大會發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。

　　首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！

　　其次，是我最想對同學(xué)們說的心里話：“同學(xué)們，期末考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準(zhǔn)確的定位�！� 我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

　　一、正確對待考試的得失。

　　一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！

　　二、考后做好反思，查找不足，

　　多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事？你的時間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你！

　　三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失

　　方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。

　　如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松�成長成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會因?yàn)槲覀兊牟恍概�力而絢爛，老師和家長會因?yàn)槲覀凃溔说某煽兌�感到欣慰和自豪�?/p>

　　最后，祝各位尊敬的、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。

　　我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

考試表彰大會發(fā)言稿 篇17

　　各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天，我們學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會，首先請?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí)；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。

　　有些老師的孩子雖然還年幼，可是老師們也同樣早早地到了班級；甚至有些老師為了寫好教案、出好試卷常常夜深人靜時還在絞盡腦汁，是的，同學(xué)們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意奉獻(xiàn)自己！

　　考試已經(jīng)結(jié)束，并不是人生的句號，更不是人生的全部。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。正像人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。

　　為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦

　　我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？研究資料表明，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法

　　學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人�！叭�戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。

　　這些說法，同學(xué)們并不陌生，可就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴上喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就一定會上升�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

　　第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行

　　目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。很多同學(xué)自從入學(xué)以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順心！

　　謝謝大家！