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初三中考發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-13

初三中考發(fā)言稿十篇

初三中考發(fā)言稿 篇1

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好,又是一年春來(lái)早,又到一年備考時(shí)。

  離中考只有一百來(lái)天了,隨著時(shí)間的邁進(jìn),老師和學(xué)生都難免開(kāi)始出現(xiàn)緊張的情緒。這段時(shí)間是出效益、出成果的時(shí)期,至關(guān)重要。但少數(shù)學(xué)生,心理容易出現(xiàn)偏差,表現(xiàn)出緊張、焦慮等癥狀,作為班主任應(yīng)當(dāng)時(shí)刻了解。情況會(huì)聚起來(lái),主要是有少數(shù)學(xué)生擔(dān)心學(xué)習(xí)趕不上,信心不足,還有的學(xué)生覺(jué)得努力了,但成績(jī)起色不大,又苦于找不到好的學(xué)習(xí)方法而煩惱,還有的父母期望值過(guò)高,使學(xué)生心里產(chǎn)生過(guò)多壓力。這些心理障礙如不能得到及時(shí)的引導(dǎo)、化解,學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重,影響學(xué)生的后段學(xué)習(xí)。作為班主任深刻意識(shí)到這一變化,新情況要有新方法,新變化更要細(xì)措施、強(qiáng)管理,關(guān)注學(xué)生的思想,與學(xué)生多溝通,多理解學(xué)生。在這里,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師談?wù)勎医窈笞霭嘀魅蔚囊恍┳鞣ā?/p>

  一、向管理要質(zhì)量。重視分層分類管理,加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的幫扶工作,重點(diǎn)面向優(yōu)秀生,搞好心理輔導(dǎo)工作,確保優(yōu)秀生考上重點(diǎn)高中。對(duì)偏科生列出補(bǔ)偏計(jì)劃,提高重點(diǎn)科目的成績(jī),同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)中間生的管理,防止其不良情緒的滋生;對(duì)成績(jī)稍差點(diǎn)的學(xué)生要格外的關(guān)懷體貼、多和他們談心、多與家長(zhǎng)聯(lián)系?偟闹笇(dǎo)思想是“保優(yōu)、促中、推偏、穩(wěn)差”八字方針,面向全體,分類指導(dǎo),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),確保人人成功。

  二、營(yíng)造濃厚的迎考、備考氛圍。通過(guò)模擬考試,班會(huì)活動(dòng),學(xué)生個(gè)別談話等多樣的方式,使每個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)、制定適合自己的目標(biāo),在班內(nèi)營(yíng)造良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。對(duì)升學(xué)指標(biāo)計(jì)劃,細(xì)致分解各類名額及標(biāo)準(zhǔn),與科任教師一道,分析學(xué)生實(shí)際情況,努力完成升學(xué)任務(wù)。

  三、張馳有度,提高效率。既要善于給學(xué)生加壓,又要善于調(diào)節(jié),讓學(xué)生提高利用時(shí)間的效率,杜絕低效的疲勞做法,讓學(xué)生張馳有度,勞逸結(jié)合,以提高成效。營(yíng)造好考前氛圍,引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入迎戰(zhàn)狀態(tài)。鼓勵(lì)學(xué)生打破“已成定局”意識(shí),鼓舞學(xué)生士氣,“三月五月多流汗,六月中考操勝券”,充分利用好黑板報(bào)、誓師欄,營(yíng)造和諧、溫馨的環(huán)境,提高學(xué)生積極性。

  四、定期進(jìn)行集體會(huì)診。最大限度地協(xié)調(diào)每一科的作用,充分發(fā)揮各科任老師能動(dòng)性,重點(diǎn)研究每位學(xué)生的階段性問(wèn)題,找出每位學(xué)生在各科中的問(wèn)題共性,與老師們多切磋、勤商討,認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)工作。群策群力,制定好各階段的工作措施,同時(shí),對(duì)每次考試情況進(jìn)行認(rèn)真分析,召開(kāi)班教集團(tuán)會(huì)、學(xué)生小結(jié)會(huì),明確目標(biāo),給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)弱科、跛科,牢牢抓住偏科生的有效培養(yǎng)。

  五、力求一個(gè)“早”字。對(duì)班主任工作要及早分析研究,做到:工作思考早,發(fā)現(xiàn)定位早,目標(biāo)確定早,計(jì)劃謀略早,問(wèn)題解決早,各項(xiàng)工作行動(dòng)措施早。力求把所有的困難盡量估計(jì)充分,把可能遇到的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),做到有的放矢,努力克服工作中的困難。

  六、班主任工作要求做到“五勤”。即眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略。再次,必須每天做到“身體力行”,在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,多找學(xué)生交心談心,了解情況。

  困難與希望同在,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。只要努力了,就會(huì)有希望,就會(huì)有回報(bào)!這些權(quán)且作為我的匯報(bào)和工作思路。

  謝謝大家。

初三中考發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好,還有16天我們九年級(jí)的學(xué)生就將進(jìn)入考場(chǎng)了,時(shí)間很緊迫,我很榮幸代表我們九年級(jí)英語(yǔ)備課組在這里反饋一下我們近一周的工作情況,上兩次模擬考試中、上課時(shí)出現(xiàn)的情況和我們的改進(jìn)措施,也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩老師能為我們指點(diǎn)迷津,在最后的這兩周中為學(xué)生的中考盡到我們最大的努力。

  首先,我們上周四和這周一舉行了兩次模擬考試,試卷題型符合中考試題的難度及標(biāo)準(zhǔn),但是我們?cè)诟木淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要在以下方面十分較重:

  1、基礎(chǔ)題,這是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有好好吃透老師復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),課下沒(méi)有及時(shí)去復(fù)習(xí);

  2、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,很多同學(xué)覺(jué)得這是平時(shí)考試,不重視書(shū)寫(xiě)規(guī)范;

  3、學(xué)生不夠重視考試,有的同學(xué)拿到試卷幾分鐘就完成了考試,英語(yǔ)學(xué)科總分150分,選擇題就占了100分,很多同學(xué)通過(guò)猜、蒙等方式做題;還有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)不是真實(shí)的考試,隨便做一下,等到真正中考的時(shí)候在認(rèn)真去做。

  其次,最近上課時(shí)大部分同學(xué)很認(rèn)真,但是有一小部分覺(jué)得已經(jīng)馬上要考試了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)不及了,上課時(shí)就容易打瞌睡,開(kāi)小差,作業(yè)也不按時(shí)按質(zhì)量的完成。

  這些是我們近期考試和上課時(shí)遇到的問(wèn)題,這對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)是很嚴(yán)重的事情,所以我們?cè)谏险n時(shí)一定要精講精練,讓學(xué)生提起興趣,因?yàn)榇蟛糠值恼n時(shí)都是試卷講評(píng)課,所以我們?cè)谏险n時(shí)就更需要備好課,還要讓學(xué)生作為主體,讓他們自己了解自己的易錯(cuò)題。

  同時(shí)有的學(xué)生心情會(huì)有些浮躁。這時(shí),我們教師就要放低心態(tài),要虛心接受學(xué)生的建議,細(xì)心觀察學(xué)生動(dòng)態(tài),細(xì)心和耐心是少不了的,并且要有適當(dāng)?shù)馁澝,和他們多多溝通和交流,?wèn)問(wèn)他們是怎么想的,奮斗目標(biāo)是什么,準(zhǔn)備考多少分(讓學(xué)生自己制定分?jǐn)?shù)目標(biāo))。

  還要根據(jù)學(xué)生各人的具體情況,要求學(xué)生對(duì)比每次考試的分?jǐn)?shù),自己進(jìn)行分析錯(cuò)題,建立錯(cuò)題庫(kù),老師要及時(shí)督促。

  每堂課務(wù)必要求學(xué)生掌握記筆記,我們主要要求學(xué)生直接記錄在自己的試卷上便于下次檢查。對(duì)英語(yǔ)而言記憶背誦是很重要的,不能在最后就放棄背誦,要督促學(xué)生熟讀、背記教材的語(yǔ)法點(diǎn)、聽(tīng)力材料、課文等重要部分。

  總之,在這最后的關(guān)頭,我們要和學(xué)生一起努力,幫助他們解決困難,做好他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

初三中考發(fā)言稿 篇3

  親愛(ài)的爸爸,親愛(ài)的媽媽:

  在這個(gè)特別的日子里,女兒向你們道一聲謝謝。

  站在初三的臺(tái)階上,前方是近在咫尺的中考。我很迷茫,也很緊張。但慶幸的是,當(dāng)我徘徊在十字路口不知所措時(shí),回頭還有你們。

  爸爸,媽媽。似乎從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真地叫過(guò)你們。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。作為孩子的我,又怎能說(shuō)得盡對(duì)你們的謝意。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,被人貼上優(yōu)秀標(biāo)簽的我,沉浸在被羨慕與贊揚(yáng)的目光中的我,曾經(jīng)也這般驕傲過(guò)。然而,這份驕傲在你們眼里只是那個(gè)日日夜夜在為了優(yōu)秀而爭(zhēng)分奪秒的我。這驕傲背后所隱藏的艱辛,是別人所陌生的,是不被人體會(huì)的。

  于是,我開(kāi)始了抱怨,開(kāi)始了停滯不前,開(kāi)始了厭倦一天又一天三點(diǎn)一線的生活。我埋怨,原本屬于我多彩的青春為何要被壓在一摞摞厚得不可估計(jì)的試卷下;我煩躁,外面五光十色的世界為何要被學(xué)校這冷冰冰的鐵欄擋住了顏色;我掙扎,在這個(gè)青春萌動(dòng)的年紀(jì)為何只剩下你們口中念念叨叨的成績(jī)……

  爸爸,媽媽。允許我說(shuō)一聲對(duì)不起。在我埋怨掙扎的時(shí)候忘記了你們?cè)绯鐾須w的身影,忘記了你們對(duì)我的殷殷期望。我知道我的抱怨是多么自私。那一張張?jiān)嚲砩狭鞯牟恢挥形覠o(wú)助的淚,還有一滴濃得化不開(kāi)抹不去的汗,那是老師的。學(xué)校那冰冷的鐵欄擋住的不是我想飛的心,而是那個(gè)無(wú)知易碎的我。羽翼尚未豐滿,又怎能經(jīng)受外面的風(fēng)吹雨打。我忘了,我忽視了你們?cè)谝獾某煽?jī)并不是所謂的分?jǐn)?shù),而是你們女兒為了自己的未來(lái)而付出的行動(dòng)。

  一個(gè)人的榮譽(yù)是由一群人的付出而得來(lái)的。我知道,你們所關(guān)心的,所驕傲的,從來(lái)都是那個(gè)不斷奮斗,不會(huì)言棄的我。

  親愛(ài)的爸爸媽媽,親愛(ài)的各位老師。原諒我曾經(jīng)的幼稚,此刻的我正在用這滿腔的熱情抓牢我的分分秒秒,用你們所給的力量向著中考昂首闊步。

初三中考發(fā)言稿 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  我是初二五班班主任劉,今天我發(fā)言的題目是《用愛(ài)付出,用心呵護(hù)》

  一、全面了解學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系

  作為班主任,要管理好一個(gè)班級(jí),首先要了解學(xué)生,和學(xué)生交朋友。開(kāi)學(xué)后,我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字,當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí),學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重,自然對(duì)教師產(chǎn)生了信任感、親切感,這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好。

  了解學(xué)風(fēng)、班風(fēng),了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征,尊重每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要,了解哪些是班里的積極學(xué)生,哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,把愛(ài)給每一位學(xué)生。

  二、用愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生

  冰心說(shuō)過(guò):"有了愛(ài)便有了一切"

  教書(shū)育人是教師的天職,而育人是班主任的首要天職。如何育人,我認(rèn)為:愛(ài)學(xué)生是根本,要真心實(shí)意的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生,才能真正地親近學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn),尊重他們的話語(yǔ)權(quán),才能控制自己的情緒,做到以理服人。

  愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往通過(guò)具體的小事表現(xiàn)出來(lái):

  我每天走進(jìn)教室,先給學(xué)生們一個(gè)微笑,看看學(xué)生們有沒(méi)有到齊,遇到天冷或天熱的時(shí)候,提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全。

  班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)學(xué)生,上課不專心,眼神發(fā)呆,好像在想心事。一次,我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫(xiě)紙條。詢問(wèn)這事的時(shí)候,她很怕讓父母知道。我答應(yīng)她不告知家長(zhǎng),但要保證專心聽(tīng)講。從此,她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)也一再提升。

  由此我覺(jué)得:任何改正都是進(jìn)步。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,關(guān)鍵是怎樣因勢(shì)利導(dǎo),用關(guān)愛(ài)和理解來(lái)融化她心中的堅(jiān)冰!

  三、重視對(duì)班干部的培養(yǎng)

  我特別注重完善班干部隊(duì)伍,明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向,營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  設(shè)立值日班長(zhǎng),值日班長(zhǎng)由班干部輪值,五個(gè)班干部每周每人值一天,負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理。(衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、班級(jí)活動(dòng))

  每周評(píng)選優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)。

  注重對(duì)班干部進(jìn)行傳、幫、帶。在班級(jí)管理的過(guò)程中,既交任務(wù)又教方法,既檢查他們完成工作的情況,又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)知識(shí)以及培養(yǎng)能力,充分發(fā)揮骨干和模范作用。

  四、要賞識(shí)自己的學(xué)生

  水城名師王文卉老師說(shuō):"我總是拿一摞"高帽子"走進(jìn)課堂,因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅,賞識(shí)能使人快活,賞識(shí)能激發(fā)人的潛能。"

  經(jīng)驗(yàn)表明:在批評(píng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,會(huì)養(yǎng)成自卑、指責(zé)、挑剔的習(xí)性;在表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,則會(huì)養(yǎng)成自信、欣賞、合作的習(xí)性。作為新時(shí)代的教師,必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),在充滿寬容和鼓勵(lì)的氣氛中,讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑,多一些自信;少一點(diǎn)指責(zé),多一些欣賞;少一點(diǎn)挑剔,多一些合作,從而走向人格獨(dú)立、身心健康的理想彼岸。作為教師,無(wú)論何時(shí)何地,要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈,就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

  我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們,將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中,感受到大家庭的溫暖,從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己,努力學(xué)習(xí)。

  我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分。返校上課時(shí),他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好。改選班長(zhǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力,就把他也指定為候選人,沒(méi)想到,60人有42人選他。這時(shí),我給了他充分的信任。在他值日期間,我放手讓他去管,及時(shí)在旁邊出謀劃策,他做的也很出色,并且能帶頭打掃衛(wèi)生,找違紀(jì)同學(xué)交流,同學(xué)們都尊重他,他也建立了威望。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì),使他處處感到老師在關(guān)心他。

  總之,作為班主任,要常懷有一顆愛(ài)心,善于用心,處處留心。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷提高,積極探索,善于總結(jié),使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

  謝謝大家!

初三中考發(fā)言稿 篇5

  老師,同學(xué)們:

  下午好!

  今天我們xx屆畢業(yè)生百日誓師動(dòng)員大會(huì)。我受年段的委托,在這里談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法。

  最近,我聽(tīng)到有人這樣形容初三的家長(zhǎng)老師和同學(xué):家長(zhǎng)是及時(shí)雨,在學(xué)生困難時(shí)給他們所需;老師是智多星,在學(xué)生迷惘時(shí)給他們解惑;學(xué)生呢,是黑旋風(fēng),在硝煙四起的中考考場(chǎng)上沖鋒陷陣。

  黑旋風(fēng)李逵有一顆拳拳孝心,有一副忠肝義膽,有一股沖天豪氣,還有一對(duì)令人望而生畏的板斧。各位同學(xué),你有什么呢?你如何去面對(duì)一百天后的中考考場(chǎng)呢?我想你應(yīng)該有這么五個(gè)條件:心里有一種信念,眼前有一個(gè)目標(biāo),肩上有一份責(zé)任,手中有一套技能,腳下有一地汗水。

  首先,心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中三年級(jí),我們經(jīng)歷了將近九年的學(xué)校教育。這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時(shí)刻。站在沖刺線上,我們應(yīng)驕傲地對(duì)自己說(shuō):我人生的初級(jí)理想就要實(shí)現(xiàn)了!我要為此而感到自豪!這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持下來(lái)!

  鍥而不舍,金石可鏤。當(dāng)你想松懈的時(shí)候,英國(guó)前首相丘吉爾是這么鞭策自己的:決不放棄!決不決不放棄!決不決不決不放棄!

  第二,眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們剛才都給自己定下了中考目標(biāo),我覺(jué)得很好,而且很有必要。目標(biāo)定好了,能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力,能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡。?dāng)然目標(biāo)不要定得過(guò)高。一口想吃成個(gè)胖子,這是不現(xiàn)實(shí)的。

  常言道:欲速則不達(dá)。每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃分步驟地去做,你的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。在具體操作中,很多聰明人的做法是:盯住眼前的那個(gè)同學(xué),以他為趕超對(duì)象,再付出努力去超越他。我想,當(dāng)你做到這一點(diǎn)的時(shí)候,一定會(huì)有成就感的,也一定會(huì)越來(lái)越有信心的。

  第三,肩上有一份責(zé)任。周總理當(dāng)年立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯志,體現(xiàn)了一個(gè)炎黃子孫在民族危亡國(guó)難當(dāng)頭之際赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心和歷史責(zé)任感。今天的中國(guó)蒸蒸日上,國(guó)際地位舉足輕重,百姓生活已無(wú)衣食之憂,我們當(dāng)中的同學(xué)有的甚至過(guò)著錦衣玉食的王子公主般生活,這樣我們是否就可以對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任呢?不是。我想很多同學(xué)也沒(méi)有這么去想。但是,少數(shù)同學(xué)的所作所為從小處來(lái)說(shuō)就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,從大處來(lái)講就是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任。有的同學(xué)下課嬉戲,上課說(shuō)話,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),而且影響了他人學(xué)習(xí),與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào);有的同學(xué)對(duì)這種不良行為聽(tīng)之任之,一副事不關(guān)己高高掛起的樣子,卻不知這樣助長(zhǎng)了這股歪風(fēng)邪氣,到頭來(lái)害了自己。

  從大處來(lái)講“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,從小處來(lái)講,你們中有大部分是家中的獨(dú)苗,是家庭未來(lái)的希望。你們應(yīng)懷揣著這份責(zé)任感,做一個(gè)敢于扛責(zé)任的人,決不會(huì)在中考考場(chǎng)上遇難而退,反而勇往直前。

  第四,手中有一套技能。俗話說(shuō),是騾子是馬拉出來(lái)遛遛。武俠小說(shuō)里,三教九流魚(yú)龍混雜,沒(méi)有一身好功夫是難以立足的。有的憑借身高體壯,孔武有力;有的憑借身輕如燕,飛檐走壁;等等。在中考考場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的.。有的同學(xué)重文輕理,有的重理輕文;有的同學(xué)記性雖好卻懶于動(dòng)腦筋,有的運(yùn)算雖強(qiáng)卻疏于記公式;有的同學(xué)天資聰穎卻沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣因而浪費(fèi)時(shí)間,有的細(xì)心謹(jǐn)慎卻缺乏主動(dòng)性導(dǎo)致浪費(fèi)機(jī)會(huì)……這些都無(wú)一例外地限制了同學(xué)們的發(fā)展。

  你如今練就了什么真功夫呢?如果想把自己的本事練得全面而均衡,那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí),遠(yuǎn)離一切閑雜之事的誘惑,一心苦讀“中考書(shū)”吧,這樣你才能笑傲“考場(chǎng)”啊。

  最后,腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”,是說(shuō)上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿?梢赃@么說(shuō),所有的成功者都是趟著汗水一路走來(lái)的。離開(kāi)了“勤”字,一切都沒(méi)有意義。有了“勤”字,它一能補(bǔ)拙,二能出效益,三能節(jié)約時(shí)間!扒凇笔且磺械母尽_M(jìn)入沖刺階段,有很多考試。每次考試都會(huì)暴露出我們的許多問(wèn)題和缺陷,如何在最后一階段把自己的成績(jī)推上去,是我們同學(xué)在這100天里工作的重中之重,它是同學(xué)們能否成功的最后契機(jī),我們必須從對(duì)家庭對(duì)自己前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的角度出發(fā),對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差,尤其是對(duì)有較大增長(zhǎng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上的傾斜和保證,務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成效、補(bǔ)有提高,補(bǔ)有突破的目標(biāo)。

  有耕耘就會(huì)有收獲,只要你不懈地努力,最大限度地完善充實(shí)自己,千方百計(jì)地提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,就會(huì)有一個(gè)美好光明的明天。

  各位同學(xué),真的英雄敢于直面重重困難,真的英雄敢于正視困難重重。面對(duì)中考,你做好準(zhǔn)備了嗎?你想成為100天后的英雄嗎?如果答案是肯定的,那就對(duì)自己說(shuō),我會(huì)全力以赴!我是最好的!在這里,我代表畢業(yè)班的老師也表個(gè)態(tài),我們將傾注所有心血,為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石,讓你們站得更高看得更遠(yuǎn);甘作扶梯,讓你們站得更穩(wěn)走得更直,和你們風(fēng)雨兼程,與你們風(fēng)雨同舟。

  最后,借用電視連續(xù)劇《亮劍》里的一句話,我們互相激勵(lì):考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),狹路相逢勇者勝!逢敵必亮劍,不是你贏就是我強(qiáng)!劍鋒所指,所向披靡!

  祝愿各位同學(xué)中考美夢(mèng)成真!

初三中考發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是x年3月10日,距離我們中考還有100天。今天,我們隆重集會(huì),在這里舉行迎戰(zhàn)中考宣誓大會(huì)。很高興,我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)同志,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到表示歡迎!

  剛才,我們進(jìn)行了迎戰(zhàn)中考集體宣誓,誦讀了九年級(jí)學(xué)生迎戰(zhàn)中考承諾書(shū),學(xué)生代表和教師代表的發(fā)言,表達(dá)了全體師生迎戰(zhàn)中考的信心和決定,但是,心動(dòng)不如行動(dòng),最關(guān)鍵、最重要的還是我們?cè)谶@最后100天里的實(shí)際行動(dòng)。

  同學(xué)們,中考是我們?nèi)松飞辖?jīng)歷的第一件最大的事情,能否把這第一件大事做好,不僅是對(duì)我們各方面素質(zhì)的一種考驗(yàn),而且還在很大程度上決定著我們今后人生的發(fā)展方向,意義十分重大,希望每一位同學(xué)千萬(wàn)別在應(yīng)該吃苦的時(shí)候選擇安逸,一定要竭盡全力,充滿激情,努力把這件最重要的事做好。

  人生的路,雖然很長(zhǎng),但是,最要緊的只有幾步。那些成功的人,都是善于抓住機(jī)遇的人。中考,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講,一生只有一次,機(jī)不可失。希望每一位同學(xué),不管我們現(xiàn)在是什么情況,也不管我們秋季我們會(huì)在什么地方上學(xué),在人生路上遇到的唯一一次的中考面前,我們絕對(duì)不能有絲毫的猶豫、懈怠和消極。

  經(jīng)歷中考,還是我們?nèi)松囊还P巨大財(cái)富,雖然中考之后,我們肯定要分流到不同的學(xué)校,但是,在迎戰(zhàn)中考過(guò)程中磨練出來(lái)的各種優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)我們走好今后的人生路,都會(huì)起到非常積極作用。所以,希望同學(xué)們?cè)谶@最后的100天里,一定要有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,一定要有“鐵棒磨成針”的堅(jiān)強(qiáng)意志,我們一定要堅(jiān)信:努力必勝,拼搏必勝!

  剛才,我們作出的十條承諾,既是我們自己對(duì)自己的要求,也是我們?nèi)w老師和家長(zhǎng)對(duì)你們的要求,希望你們一定要信守承諾,把各項(xiàng)要求具體落實(shí)到自己每一天的學(xué)習(xí)和生活之中。

  最后,祝愿所有同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿所有同學(xué)都能戰(zhàn)勝中考,最終考入自己理想的高中!

初三中考發(fā)言稿 篇7

  各位同事:

  感謝你們給我這樣一次交流的機(jī)會(huì),說(shuō)實(shí)在的,在座的各位班主任在班級(jí)管理上都比我有經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得我是在班門(mén)弄斧。

  今天我只是給大家談?wù)勎业囊恍└邢牒妥龇ò伞?/p>

  一、養(yǎng)成教育,工作細(xì)化

  我自從參加工作,多年擔(dān)任班主任工作。讓我深刻體會(huì)了一個(gè)班主任的艱辛。班主任的確是個(gè)很繁瑣的工作,我的一貫做法是始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,培養(yǎng)班級(jí)好的紀(jì)律氛圍。

  我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō),做事只有對(duì)于不對(duì),沒(méi)有中間選項(xiàng)。老師和父母的話,永遠(yuǎn)是為你好,要無(wú)條件服從。我覺(jué)得這樣的話,我的學(xué)生不會(huì)太調(diào)皮。任科老師各有風(fēng)格,但只要學(xué)生不皮,尊師重道,每位任科老師都好管理。

  學(xué)生無(wú)小事,對(duì)任何小事情都表示出你的重視,這樣學(xué)生就會(huì)重視。其實(shí)各班的學(xué)生大多都像班主任,都在學(xué)老師的風(fēng)格,就是告訴我們你對(duì)他們的影響有多大。

  我經(jīng)常跟學(xué)生講我,我有要求在先,我的規(guī)定很細(xì)。所以別討價(jià)還價(jià),讓他知道犯了是什么后果,沒(méi)有怨言。

  我班班級(jí)的規(guī)定很多,而且及時(shí)修改。首先有一日常規(guī),課上課下怎么做,幾點(diǎn)該干什么大家都很清楚。再有就是定期學(xué)生總結(jié),在班會(huì)上指出班級(jí)以及自己的問(wèn)題,有問(wèn)題不遮不蓋,坦然面對(duì)。其實(shí)剛開(kāi)始只是個(gè)別責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生總結(jié),但我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了,只要班里有正氣,也有很多人敢管敢說(shuō)。讓學(xué)生感到你是多么的公平。這樣大部分同學(xué)共同監(jiān)督幾個(gè)人,自然會(huì)有效果。學(xué)生的責(zé)任心和能力也會(huì)逐漸提高,學(xué)生成為班集體的真正主人。

  有專家分析,初二是人生比較關(guān)鍵的時(shí)期,面臨很多學(xué)生的分化。本著對(duì)班里每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的原則,我加大課堂和作業(yè)的管理,上課違反紀(jì)律,作業(yè)不交或不完成就扣分,罰勞動(dòng)。其實(shí)我覺(jué)得初中學(xué)生,你要是定期多整點(diǎn)事,哪怕是一些嚴(yán)厲的規(guī)定,他也會(huì)不時(shí)的緊張點(diǎn),有點(diǎn)新鮮感。再有就是班級(jí)的小事,專人專管。班主任關(guān)注的多,學(xué)生就關(guān)注的多。

  開(kāi)學(xué)一個(gè)多月,各科老師反映八年級(jí)四班紀(jì)律比較好,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,幾乎找不到任何批評(píng)學(xué)生的理由。別人能做到的我班就得做到;只為成功想辦法,不為失敗找理由這是我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的話。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)各個(gè)學(xué)科都很重視。

  其實(shí)我們都很在一個(gè)問(wèn)題,就是在學(xué)生怕你的同時(shí)怎樣讓他更信任你,服你。

  首先我認(rèn)為應(yīng)該適時(shí)讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂(lè)。比如學(xué)生取得榮譽(yù)時(shí),其實(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的老師適時(shí)給學(xué)生一些溫暖,他們會(huì)有受寵若驚的感覺(jué)。

  再有就是讓學(xué)生感覺(jué)到教室里很嚴(yán)肅的班主任,私下里跟他談話對(duì)他也是關(guān)心,告訴他們,我很重視你,不要讓我失望。有時(shí)間與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天,和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢,聊聊自己的快?lè)和煩惱,慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地,學(xué)生越來(lái)越喜歡圍在我的身邊,嘰嘰喳喳講個(gè)不停。身體不舒服了,買(mǎi)點(diǎn)藥來(lái);和同學(xué)鬧矛盾了,給調(diào)解一下,學(xué)生都樂(lè)意來(lái)告訴我。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)遇到困難時(shí),我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話時(shí),你的教育就成功了。

  二、用心觀察,因人而宜

  就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣;世界沒(méi)有一模一樣的孩子。

  現(xiàn)在的孩子個(gè)性太強(qiáng),有的不說(shuō)不行,有的就得夸,有的一句不能夸。所以需要把握學(xué)生個(gè)性,這樣讓你自己少操心,學(xué)生多爭(zhēng)氣。

  我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子懂得的很多,不要完全當(dāng)小孩看待,平時(shí)多觀察,少啰嗦,找他談話時(shí),你會(huì)說(shuō)出關(guān)于他很多的問(wèn)題,還有優(yōu)點(diǎn),他會(huì)很高興。覺(jué)得你沒(méi)騙他,真的很在意他,重視他。我班小林同學(xué),成績(jī)差,易沖動(dòng)打架;找他談話時(shí),把他每次作業(yè),每份檢查都分析了一下。他先是很驚訝,然后慚愧的低下了頭。以后的表現(xiàn)讓我感到吃驚,無(wú)論在紀(jì)律還是課堂表現(xiàn)方面都十分出色。

  在處理學(xué)生的問(wèn)題上,我堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主、正面教育,查清事實(shí),分析原因,做耐心說(shuō)服教育工作,使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題的危害性。什么時(shí)候?qū)W生感覺(jué)自己犯錯(cuò)是給老師添麻煩,感到愧對(duì)老師,那我們的工作就成功了一多半,日后進(jìn)行起來(lái)便事半功倍。

  教師不是神,班主任也不是自己仙。我們或嚴(yán)格或細(xì)致的教育不可能把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才。我認(rèn)為只要盡心了,人是有感情的,學(xué)生是有良知的,他們與社會(huì)上有些人不同,只要我們舍得花時(shí)間花心血,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生,使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題減少,一定會(huì)達(dá)到教好書(shū)育好人的理想境界。

  回首多年的教學(xué)生涯,多年的班主任工作經(jīng)歷,我悟出一個(gè)道理:只要肯真情付出,定能換來(lái)學(xué)生的真心回報(bào)。雖然沒(méi)有名利的收獲,但是我認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧是世界上最幸福的感覺(jué)。

  最后祝愿在座的每一位老師,都和我一樣,守著這份薪俸微薄的職業(yè),幸福著。

  謝謝!

初三中考發(fā)言稿 篇8

  老師們,同學(xué)們:

  今天,我們相聚在這里隆重舉行xx年中考百日誓師大會(huì)。

  初春三月,乍暖還寒。料峭春風(fēng),我們卻憧憬那火熱的六月。

  同學(xué)們,曾經(jīng)的我們,臉上寫(xiě)滿笑意,懷揣著七彩的夢(mèng)想,邁入學(xué)校之門(mén),為著理想,我們披星戴月、寒暑不停,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。(同學(xué)們?cè)谶@里我代老師們說(shuō)一句你們辛苦了)

  同學(xué)們,作為你們的老師,你們可知:他們承載著一屆屆的學(xué)生和家長(zhǎng)的深切期望,從初一接手你們的那一天起,他們就開(kāi)始頂著社會(huì)、家庭、學(xué)校的具大心理壓力在一日日忘我的工作著的。忠于職守、竭盡全力;精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作是他們的承諾。面對(duì)同學(xué)們的一次次出錯(cuò)他們輕易不言放棄,哪怕面對(duì)你們的諸多不解、猜疑和謾罵他們不往心里記著,因?yàn)槟銈冞小,你們還是他們的學(xué)生。陪伴著大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季,陪伴著大家一同走過(guò)了你們生命中第一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,老師們深感榮幸。愿意記住著每一張燦爛如花的笑臉和那些陽(yáng)光遍地、書(shū)聲瑯瑯的早晨。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住今天這個(gè)特殊的日子,3月12日——植樹(shù)節(jié),因?yàn)樗嘀锌?月20之日整整只有100天日子了。

  一百天,我們要拼搏,用汗水澆灌我們理想的花蕾;一百天,我們要高歌,用行動(dòng)兌現(xiàn)我們青春的諾言。

  在這短暫的百日,我們應(yīng)以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力,為自己贏得鮮花和掌聲!是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄(同學(xué)們要把自己放眼于全縣范圍來(lái)比拼)。中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)!

  回顧過(guò)去,我們碩果累累;展望未來(lái),我們豪情滿懷。

  在一百天的時(shí)間里,也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),或許有時(shí)仍然令你們難以接受,但我們想信大家能夠理解,因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺校际菫榱俗约旱膶W(xué)生能夠有所作為,為了自己的學(xué)生能夠出類拔萃。

  同學(xué)們,中考號(hào)角已經(jīng)吹響,拼搏吧!青春的腳步,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們放下昔日的驕傲,丟掉明天的幻想,展開(kāi)飛翔的翅膀,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,朝著我們的理想——奮勇出擊。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诰嘀锌?00天之日開(kāi)始倒計(jì)時(shí),讓我們每個(gè)同學(xué)不言放棄!

  奮戰(zhàn)100天,給父母一個(gè)驚喜!

  奮戰(zhàn)100天,給學(xué)校一個(gè)奇跡!

  奮戰(zhàn)100天,給未來(lái)一片光明!

  最后祝大家學(xué)業(yè)順利,夢(mèng)想成真。謝謝大家!

初三中考發(fā)言稿 篇9

  親愛(ài)的初三學(xué)子們:

  你們辛苦了!

  今天是一個(gè)特別的日子——距離中考只有30天!這意味著你們已到了萬(wàn)米賽跑的最后沖刺階段,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)下達(dá):從現(xiàn)在起我們要以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中!

  回想三年前,你們臉上寫(xiě)滿笑意,懷揣著七彩的夢(mèng)想,帶著父母的希望和囑托,跨進(jìn)了川中的大門(mén),轉(zhuǎn)眼間,三年的光陰只剩一個(gè)月,你們就要用不懈的進(jìn)取抒寫(xiě)人生的命運(yùn),用執(zhí)著的追求播撒人生的希望,用堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄就人生的輝煌!在這里,我們川中的所有和老師愿作你們最強(qiáng)的后盾,保你們揚(yáng)起風(fēng)帆,順利達(dá)到理想的彼岸!在此,我愿與你們一起分享這四個(gè)字:

  一、堅(jiān)定信念, “勇”字當(dāng)先!

  經(jīng)過(guò)三年的積累,你們已有了充分的知識(shí)儲(chǔ)備,嫻熟的答題技巧和豐富的考試經(jīng)驗(yàn),我們有充分的理由,百倍的信心打贏這場(chǎng)人生之戰(zhàn)。勇氣是潛能發(fā)揮的助燃劑,是開(kāi)啟智慧的金鑰匙,希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下抓住這三十天的時(shí)光,認(rèn)真梳理知識(shí),查漏補(bǔ)缺,我相信一定能在中考中旗開(kāi)得勝,馬到成功。

  二、摒棄雜念,“靜”字修心!

  冷靜、平靜是大戰(zhàn)中非常重要的心理品質(zhì)。這就需要我們保持一顆平常心,拋棄一切幻想,丟掉一切僥幸,排除一切干擾,不以物喜,不以己悲,榮辱不驚,處變不亂,為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),以一種平和的心態(tài)上場(chǎng),一分一分地做,一場(chǎng)一場(chǎng)地考。沒(méi)有包袱,沒(méi)有負(fù)擔(dān),就能發(fā)揮得更好!

  三、堅(jiān)持不懈,“勤”字為貴!

  成功只屬于關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅(jiān)持的人。如果我們知難而退,萎縮不前,那我們就會(huì)前功盡棄,飲恨中考,遺憾人生。所以,我們必須咬緊牙關(guān),一定要牢記“勤奮”二字,迸發(fā)毅力,發(fā)揮耐力,以最快的速度沖向終點(diǎn)!相信自己:有付出定會(huì)有回報(bào),有耕耘定會(huì)有收獲!

  四、認(rèn)真慎答,“細(xì)”字關(guān)鍵!

  在做題的速度與準(zhǔn)確度這個(gè)問(wèn)題上,我們首先要準(zhǔn),在確保準(zhǔn)確的前提下,在書(shū)寫(xiě)、運(yùn)算、推導(dǎo)以及上下題的轉(zhuǎn)換銜接上適當(dāng)加快速度,但無(wú)論如何不能盲目地在審題這個(gè)環(huán)節(jié)上壓縮時(shí)間。把會(huì)做的題全做對(duì),這是你們考場(chǎng)上奮斗目標(biāo)!

  中考的競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)綜合實(shí)力的全面競(jìng)爭(zhēng),既是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、智力的競(jìng)爭(zhēng),還是體力的競(jìng)爭(zhēng)、精力的競(jìng)爭(zhēng),更是心理的競(jìng)爭(zhēng)、意志力的競(jìng)爭(zhēng),是一場(chǎng)全面檢驗(yàn)人的素質(zhì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。希望你們振作,鼓舞斗志,堅(jiān)定信念,全力出擊,以高昂的士氣、頑強(qiáng)的毅力、必勝的信心、旺盛的精力、良好的心態(tài)、科學(xué)的方法,全身心地投入到這場(chǎng)較量中去,分秒必爭(zhēng)、搶抓機(jī)遇、頑強(qiáng)拼搏,用你們的膽量,用你們的勇氣,用你們的實(shí)力,用你們的智慧,去書(shū)寫(xiě)人生的答卷,譜寫(xiě)無(wú)悔的青春,創(chuàng)造最美的六月!

  同學(xué)們,你們有幸成為川中的畢業(yè)生,你們一定要牢記自己是川中人,愿你們帶著川中的夢(mèng)想飛得更高,愿川中的永遠(yuǎn)伴隨著你前行!

初三中考發(fā)言稿 篇10

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!三年磨一劍,百日鑄輝煌,如果我們把三年初中生活比做一次三千米的長(zhǎng)跑,那么,現(xiàn)在己經(jīng)是跑到了最后的一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)只是百米之遙,在家長(zhǎng)的熱切的期盼中,在老師辛勤培育下,在同學(xué)們的耕耘與憧憬中,我們即將迎來(lái)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)——xx中考。阿基米德曾說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)地球。其實(shí),人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否能夠正確的把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

  我想,在接下來(lái)的100天里,我們應(yīng)從以下幾方面去做。

  一、明確責(zé)任,樹(shù)立目標(biāo)

  成績(jī)較好的同學(xué),你要知道。一中還有實(shí)驗(yàn)班和普通班,你現(xiàn)在的努力程度就決定了你將來(lái)的品級(jí);成績(jī)中等的同學(xué),你要知道,中考是初中畢業(yè)考試,它是有選拔功能,但不是學(xué)科競(jìng)賽,只要抓住這一百天的時(shí)光,認(rèn)真梳理,查漏補(bǔ)缺,一樣能在中考中取得好的成績(jī)。在我們學(xué)校,超常發(fā)揮的例子也不少,每年都有黑馬殺出。還有一部分同學(xué),盡管目前成績(jī)不夠理想,但只要我們努力過(guò),拼搏過(guò),那起碼對(duì)得起自己的良心。

  二、合理安排,講究方法

  1、增強(qiáng)計(jì)劃性

  在這100天,每天我要學(xué)什么,怎么學(xué),如何學(xué),那段時(shí)間寫(xiě)語(yǔ)、數(shù)、外,那段時(shí)間做理化,那段時(shí)間看政史,要做到心中有數(shù),確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù),以提高效率,保證時(shí)效。

  2、 加強(qiáng)反思和總結(jié)

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,刻苦并不意味著蠻干,要做學(xué)習(xí)的主人,F(xiàn)在各個(gè)學(xué)科基本都處在第一輪復(fù)習(xí)中,第一輪的復(fù)習(xí)特點(diǎn)就在于同學(xué)們及時(shí)整理,總結(jié)所學(xué)的知識(shí),形成點(diǎn)、連成線、織成網(wǎng),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,將我們所作的練習(xí)與考試中的錯(cuò)題、典型題,分門(mén)別類的收集在一起,用雙色筆做記號(hào)寫(xiě)上批注,時(shí);仡^看一看。

  三、加強(qiáng)鍛煉,合理飲食

  無(wú)論作為中考的一項(xiàng)成績(jī),還是從自己的生命意義來(lái)說(shuō),體育鍛煉都是不可缺少的。沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體格,你那有時(shí)間精力去學(xué)習(xí)?為了我們的30分和身體,同學(xué)們一定在體育課上放學(xué)后,積極主動(dòng)配合體育老師,不能偷懶;,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。吃好一日三餐,葷素搭配,飲食多樣化,保證沖刺階段的身體營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。

  同學(xué)們,在最后的100天里,一定要排除各種干擾,集中注意力,緊隨老師的步伐,我們所有的老師會(huì)傾其所有,做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,爭(zhēng)創(chuàng)六月輝煌!

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