考試后發(fā)言稿十篇
考試后發(fā)言稿 篇1
各位同學(xué)們：
你們好！
期中考試已經(jīng)在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀……但強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者又怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步？
期中考試能暴露出我們學(xué)習(xí)中的不足，知識(shí)的漏洞，它并不僅僅是一個(gè)冷冰冰的分?jǐn)?shù)，更是留給我們一次深刻的反思。我們最應(yīng)該想的是我們應(yīng)該做什么來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的考試，甚至是不久后的高考？為此，我想向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一要有積極的心態(tài)。
積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別，但為什么有許多人能夠獲得成功，而有些人卻不行?不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！狈e極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)!
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。
第三、要堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦
陶淵明說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就放松了。冰心的一段話或許會(huì)對(duì)同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！�
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。希望大家可以做好總結(jié)反思，在下一次的考試中超越自己。
考試后發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們將會(huì)表彰在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的和進(jìn)步比較大的同學(xué)，當(dāng)然，這些同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向能夠他們學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng) 先。
同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉昧艘恍┏煽?jī)，但我們更應(yīng)該看到的是同學(xué)們身上存在的不足，因?yàn)橹挥羞@樣，才有利于我們進(jìn)一步改進(jìn)。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，不要以為這和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，要知道，生活中的每一種行為，都影響著你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)是良好的表現(xiàn)，遵守時(shí)間是一種美德，而打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，則會(huì)給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，成為同學(xué)們和自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的絆腳石。
為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
當(dāng)然，我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。
播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ�。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至 ! 努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里!
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他
說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入高中以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己、鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。只要將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，考取永中就不過(guò)是囊中取物，康杰離我們也不再遙遠(yuǎn)，清華北大也不是什么遙不可及的奢望。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，我們也通過(guò)這次測(cè)試了解了自己的實(shí)力。希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，在你的周圍，選取一個(gè)比你成績(jī)好的同學(xué)，定準(zhǔn)一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，向目標(biāo)奮進(jìn)，下一次，你一定會(huì)品嘗到進(jìn)步的喜悅。尤其這次沒(méi)有考好的同學(xué)，千萬(wàn)不可泄氣，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能做到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，迎接以后的考試，千萬(wàn)不要悲觀失望，這只能增加自己的心理負(fù)擔(dān)，而對(duì)學(xué)習(xí)起不了絲毫作用。當(dāng)然，更不能破罐子破摔，如果那樣，你就等于從現(xiàn)在開(kāi)始就把自己的一生給判處了死刑。我們只有做好了一點(diǎn)一滴的積累，才能繩鋸木斷，水滴石穿，逐步達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo)。同學(xué)們，只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，努力奮進(jìn)，相信我們?cè)谙乱淮慰荚囍卸寄塬@得不小的進(jìn)步。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；同時(shí)， 也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦
努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。 最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
考試后發(fā)言稿 篇3
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。 勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的'努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具 備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
考試后發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)、尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，春天的陽(yáng)光格外明媚，陽(yáng)光沐浴下的同學(xué)們格外高興。是因?yàn)�，我們將和我們的家長(zhǎng)一起分享期中考試的喜悅。一學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了一半。半學(xué)期來(lái)，同學(xué)們和老師一起用辛勤汗水，換來(lái)了豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。期中考試，是對(duì)我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這陽(yáng)光燦爛的上午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)�，F(xiàn)在宣布xx小學(xué)20xx春季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大家全體起立，奏國(guó)歌。
請(qǐng)坐下。尊敬的`各位家長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們，在今天的大會(huì)上，學(xué)校教導(dǎo)主任陳老師將要作期中考試成績(jī)分析報(bào)告；宣布期中考試獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)；優(yōu)秀學(xué)生代表朱介紹學(xué)習(xí)方法的講話；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長(zhǎng)將要對(duì)半學(xué)期來(lái)老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀評(píng)價(jià)、對(duì)后半學(xué)期的工作安排和xx小學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃作報(bào)告。下面先有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)主任陳主任作期中考試成績(jī)分析報(bào)告，請(qǐng)大家歡迎。
謝謝陳主任。陳主任的期中考試成績(jī)分析報(bào)告具有科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性和客觀性，對(duì)后半學(xué)期老師們的教學(xué)工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)取到促進(jìn)、鞭策和指導(dǎo)作用。請(qǐng)老師和同學(xué)們下去深刻領(lǐng)會(huì)吧。
老師們同學(xué)們，一分耕耘就有一份收獲。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長(zhǎng)宣布期中考試獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并發(fā)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡米铐懥恋恼坡晫?duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望他們?cè)谙掳雽W(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末取得更大成績(jī)。人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡�、�?jiǎng)品和微笑的時(shí)候，我想說(shuō)：我們不能忘了辛勤耕耘老師們，不要忘記為我們服務(wù)的后勤工作員工們，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們和員工們，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師和為我們服務(wù)的后勤工作的同志們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法對(duì)頭，就能起到事半功倍的作用。下面就請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)學(xué)生朱景陽(yáng)的發(fā)言吧。
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，校園安全穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居第一，同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，家長(zhǎng)們安心放心，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)生敬業(yè)老師們，新的征程又有新的希望和喜訊，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎關(guān)校長(zhǎng)對(duì)半學(xué)期來(lái)老師們的工作情況、同學(xué)們的情況做客觀評(píng)價(jià)、后半學(xué)期的工作安排和xx小學(xué)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃作報(bào)告。
非常感謝關(guān)校長(zhǎng)諄諄教誨，非常感謝關(guān)校長(zhǎng)為我們學(xué)校繪制的壯麗藍(lán)圖。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。
同學(xué)們，我們要堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望通過(guò)本次期中總結(jié)表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)能再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度、努力的付出，實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息。
同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位xx小學(xué)每個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為xx小學(xué)的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與相伴，讓我們共同的家園—xx小學(xué)永遠(yuǎn)輝煌。
考試后發(fā)言稿 篇5
大家好，謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以可以站在這里做這個(gè)總結(jié)。
隨著期中考試的結(jié)束，我們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在此我說(shuō)一下我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望可以與大家共勉，同時(shí)希望同學(xué)們不再犯與我相同的錯(cuò)誤。
1、在考試之前，其實(shí)我們是有充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)的，老師也會(huì)帶領(lǐng)我們大家去復(fù)習(xí)。只要大家上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，就可以了。
2、在課下首先要做的就是認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)，即使大家認(rèn)為多或者是難，也要盡自己最大的努力去完成。完成之后就是將自己還不會(huì)或者是還不熟悉的地方認(rèn)真看一下，去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
3、在考試時(shí)要認(rèn)真讀題，戒驕戒躁，努力拿到自己能拿到的每一分。
再就是期末考試的準(zhǔn)備：我認(rèn)為就是上課認(rèn)真聽(tīng)課，下課認(rèn)真做作業(yè)，然后預(yù)習(xí)即將要學(xué)習(xí)的課程。又不懂的就請(qǐng)教老師或者問(wèn)同學(xué)，一定要學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題�。∵@是很關(guān)鍵的！！
謝謝大家！！
考試后發(fā)言稿 篇6
大家早上好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于第十周順利結(jié)束。今天，我們一、二年級(jí)決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài) 度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉，學(xué)校評(píng)選出了一大批成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們是：（全級(jí)前十名頒獎(jiǎng)）
請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，
敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
考試后發(fā)言稿 篇7
各位老師、同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自高二（5）班的王凱，今天能站在這里演講我深感榮幸。在這里我首先要感謝各位老師對(duì)我的教育和培養(yǎng)以及同學(xué)對(duì)我的幫助。雖然這次取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是我不會(huì)驕傲的，我會(huì)更加努力，用更好的`成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母與老師。
冰凍三尺，非一日之寒。學(xué)習(xí)中好的成績(jī)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而獲得的，所以在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，只有這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。所謂“一日讀書一日功，一日不讀十日空”所以在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該培養(yǎng)出自己對(duì)各科學(xué)習(xí)的興趣。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，有了興趣學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而感到無(wú)聊，反而會(huì)因解決一道道難題獲得成就感。有了興趣我們便會(huì)克服“偏科”的障礙�，F(xiàn)在高中生中，有一大部分人因?yàn)槠贫鴮?duì)自己的學(xué)習(xí)感到無(wú)力。說(shuō)到這里，可能有人會(huì)問(wèn)“怎樣才能培養(yǎng)出興趣呢？”我的回答只有一句：“興趣來(lái)自好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之中”。
謝謝！
考試后發(fā)言稿 篇8
各位老師，家長(zhǎng)們：
你們好！我是家長(zhǎng)，我們今天來(lái)的目的都是為了孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我相信我們的孩子也都是最棒的孩子，不論這次孩子的成績(jī)考的如何，不要太在意考試分?jǐn)?shù)的高低，要看孩子基本知識(shí)掌握的情況。自己的孩子最了解，選擇最適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的發(fā)展，開(kāi)拓孩子的視野，鍛煉孩子的意志，拓展孩子的思維，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，不要過(guò)多計(jì)較孩子們現(xiàn)在的表現(xiàn)。培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，需要培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維，多讓孩子看看院子以外的天空，不應(yīng)拘泥孩子，過(guò)多限制孩子，創(chuàng)造和原創(chuàng)性才是培養(yǎng)孩子能力的關(guān)鍵。給孩子一片屬于孩子自己的天空，給孩子一塊屬于孩子自己的土壤。在培養(yǎng)天才之前，應(yīng)當(dāng)有培養(yǎng)天才的土壤。
愿寶貝們能快樂(lè)、健康成長(zhǎng)為國(guó)家有用的棟梁之才，愿所有的孩子在未來(lái)自己所選擇的領(lǐng)域都能大放異彩。
考試后發(fā)言稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔！
為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗ィ偸呛錾虾鱿履�？�?/p>
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢？通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好！
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？
你聽(tīng)，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問(wèn)周圍的同學(xué)、查看書本。
每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫詞語(yǔ)還是作文練習(xí)，無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心！
考試后發(fā)言稿 篇10
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)拼搏，老師一點(diǎn)一滴的辛勤付出，同學(xué)們一步一個(gè)腳印的不懈努力，我們終于迎來(lái)了今天的碩果累累。不容易啊，我們。
在這里，老師由衷地祝愿：祝此次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下一階段的學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油，升級(jí)考試，再攀高峰；更期望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為楷模，頑強(qiáng)拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考試，力做一流。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當(dāng)我們意識(shí)到了自身的差距，找到自己的不足，我們就要奮力追趕。老師衷心的希望在下一次的總結(jié)表彰會(huì)上能夠看到更多的同學(xué)驕傲地站在這里領(lǐng)獎(jiǎng)，露出你們燦爛的笑容，開(kāi)心地宣告：我是最棒的。
老師堅(jiān)信：學(xué)習(xí)雖苦，苦中也有樂(lè)；努力付出自會(huì)有收獲，絢麗的彩虹也會(huì)環(huán)繞在我們的周圍。成功在不遠(yuǎn)的前方向你招手。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。