總復(fù)習(xí)動(dòng)員講話稿
謝謝大家！
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親愛的同學(xué)們，下午好！“光陰似箭,日月如梭�！惫湃顺Ｓ么嗽拋硇稳輹r(shí)間過得飛快。時(shí)間的確快逝如飛。這不，同學(xué)們在我們學(xué)校讀書，一晃五年就要過去了，再過二十幾天就要升入六年級(jí)，轉(zhuǎn)到中學(xué)去學(xué)習(xí)了。我們面臨著自己人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我們學(xué)習(xí)的又一個(gè)新起點(diǎn)，我們將以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)呢？(全新的姿態(tài)).對(duì),要以全新的姿態(tài)出現(xiàn),首先要解決的是一個(gè)學(xué)習(xí)成績的問題，我們辛辛苦苦地學(xué)了五年，在過去的五年里，我們經(jīng)歷了播種，施肥，鋤草等全過程，終于等來了收獲的季節(jié)，豐收與否，就在此二十幾天了。你們想豐收嗎？你們想獲得自己最優(yōu)異的成績嗎？(當(dāng)然)
在這之前，你們的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)造了連續(xù)近二十年語數(shù)會(huì)考成績名列全縣第一的輝煌，為我們學(xué)校爭了光，添了彩，為我們樹立了很好的榜樣，我們沒有理由不努力，沒有理由不出好成績。再說縣城幾個(gè)兄弟學(xué)校的同學(xué)們，也正在磨刀霍霍，緊張準(zhǔn)備，與我們一爭高低呢，我們能屈服于他們嗎？是呀，當(dāng)然不能，我們不是孬種，我們決不會(huì)甘拜下風(fēng)，把到手的果實(shí)拱手相讓，把好成績讓出去，是吧？我們學(xué)校的學(xué)生是勤奮上進(jìn)的，是不甘落后的，是勇于拼搏的，是一定能取得最好成績的最棒的學(xué)生，對(duì)吧？
對(duì)，有個(gè)名人說，有了革命的思想，就要有革命的行動(dòng)，我們有了堅(jiān)定的信念，現(xiàn)在就該有踏實(shí)的行動(dòng)了。我們將如何以優(yōu)異的成績升入高一年級(jí)的學(xué)校呢？時(shí)至今日我們得用自己的實(shí)際行動(dòng)來回答好這個(gè)問題了。
同學(xué)們,下面我給你們講一個(gè)故事:一群河蚌在一只老河蚌的帶領(lǐng)下，在清亮的河水中，歡快地散步。那是一個(gè)春日的早晨，暖暖的陽光照在河水中，微風(fēng)吹拂，河面上仿佛灑下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂，就好像天真可愛的少先隊(duì)員們，背著書包，唱著歌謠，歡樂地走在上學(xué)的路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮著。 忽然，在一道河灣里，老河蚌停了下來，它回過頭語重心長地對(duì)小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，應(yīng)該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂�，就像是現(xiàn)在為我們留作業(yè)的老師，它的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌按照老河蚌的要求做了，它們紛紛撿了一粒沙子，埋進(jìn)了體內(nèi)，就像種下了一粒種子，耐心地等待發(fā)芽、開花、結(jié)果。而那時(shí)節(jié)，老師也正在給我們講課，語文、數(shù)學(xué)……我們把它們撿起來，存在腦海中，就像河蚌撿起的那粒沙子。
可是有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當(dāng)成一回事，在大家撿沙子的時(shí)候，他沒有去撿，卻蒙混過關(guān)了，就像有些同學(xué)，上課開小差、作業(yè)糊亂做，課后不復(fù)習(xí)，考試不動(dòng)腦。 歲月像那河水一樣，在不知不覺中悄悄地流失。
很長時(shí)間過去了，小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，在那些蚌殼之中，竟然藏著一顆顆珍珠，它們發(fā)著亮、放著光，把滿河的水照得通明光亮，那粒小小的沙子，經(jīng)過時(shí)光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，歡笑著，一邊流著眼淚，一邊慶賀自己的成果。
然而就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因?yàn)樨澩娑慈焐匙拥暮影�，悄悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠。它用什么慶賀呢？它流淚了，很后悔，可此時(shí)衰老已經(jīng)爬上了他的額頭，想要回頭重新?lián)炱鹉且环菔湃サ臅r(shí)光為時(shí)已晚。