家校聯(lián)誼會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言
我很感動(dòng),這樣的真誠(chéng)、高效率的家校溝通方式,不僅直接幫助到我,更通過幫助我成長(zhǎng)為一位有準(zhǔn)備的好家長(zhǎng)的同時(shí)幫助了孩子快速平穩(wěn)的進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,快樂成長(zhǎng)。
。2) 家長(zhǎng)和孩子溝通
家長(zhǎng)要認(rèn)真傾聽孩子的聲音,從孩子角度了解他在學(xué)校的生活,鼓勵(lì)、安慰和指導(dǎo)都在不知不覺中影響到孩子的心理狀態(tài)。
為了讓子立回家時(shí)和我分享學(xué)校發(fā)生的事,我努力了很久。從幼兒園中班時(shí)開始,我就拿筆記下他帶回家的小愛心是老師因?yàn)槭裁椽?jiǎng)勵(lì)給他的,從最開始的“忘記了”,到“我沒有得到小愛心是因?yàn)槭裁础蔽叶颊J(rèn)真地給他記下來。令人高興的是,我們家慢慢都養(yǎng)成了“子立說,我們聽”的習(xí)慣,不光是聽,我們也評(píng)論,沒有批評(píng)和指責(zé),有時(shí)有指導(dǎo)。從上外小開始他什么都說,不光是老師的表揚(yáng)這樣的好事,有時(shí)他和同學(xué)怎么玩鬧的,他做的小壞事都開始和我們興高采烈地分享。無論說什么,我都表現(xiàn)出極大的興趣和好奇心,肯定他的情緒反應(yīng),也和他說說我們自己小時(shí)候的糗事,回憶自己或者他爸爸童年時(shí)碰到類似困難是怎么應(yīng)對(duì)的。這樣的分享讓子立的情緒平靜愉悅,也給了我們機(jī)會(huì)去幫助他找到應(yīng)對(duì)困難和挫折的辦法。
(3) 孩子和老師溝通
小學(xué)教師和幼兒園教師角色有很大區(qū)別。在外小,我看到的是老師們能及時(shí)關(guān)注到孩子的動(dòng)態(tài),但我更希望子立自己能積極主動(dòng)的去接近老師,和老師交流。我曾經(jīng)特別羨慕有的孩子能主動(dòng)關(guān)心老師、和老師談心聊天。孩子和老師直接的溝通能幫助孩子在情感上信任依賴?yán)蠋,在未來的學(xué)校生活中有安全感,能自信積極向上。但是到目前為止,我培養(yǎng)他在這一塊做得不夠好。究其原因,孩子某方面的欠缺就是父母自己造成的。子立小時(shí)候由于我害怕疾病帶來的傷害和麻煩,我對(duì)于他過于呵護(hù),集體活動(dòng)和出門旅行比較少,和人打交道不多,造成他在人際交往中不夠積極主動(dòng)。后來,我們帶著他參加拓展,旅游等等,擴(kuò)大他的視野,增加與人交往的機(jī)會(huì)。進(jìn)入小學(xué),子立的這個(gè)問題還是有了改善,他非常喜歡班上的老師。目前我還在努力中,我相信,意識(shí)到了問題就是開始了進(jìn)步。
實(shí)質(zhì)上不光是這樣一個(gè)問題,教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,很多問題都會(huì)出現(xiàn),孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子,培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)最關(guān)鍵的還是需要家長(zhǎng)要有好心態(tài)面對(duì)孩子的成長(zhǎng)。
二、家長(zhǎng)的良好心態(tài)幫助孩子健康快樂自信
。1) 尊重孩子的自然成長(zhǎng)過程
一個(gè)班的孩子在發(fā)育上不會(huì)是一樣的。一個(gè)孩子在各種能力的發(fā)展上也不一定是均衡的。我們一般對(duì)于孩子的身高體重等方面的差異都會(huì)比較容忍,但是對(duì)于孩子能力方面的差異就不會(huì)那么淡定。家長(zhǎng)因?yàn)樘私夂⒆,所以能很清楚地看到孩子的不足?/p>
拿子立來說,他運(yùn)動(dòng)方面的能力發(fā)展比較慢:轉(zhuǎn)呼啦圈,一轉(zhuǎn)就掉;跳繩,能一蹦老高,卻跳不了幾個(gè)。子立開始寫字象蚯蚓;他曾經(jīng)左右不分,9會(huì)寫反;他說話比較慢,總是想好再說。我有時(shí)想想自己小時(shí)候,再看看別的孩子,再看看他,不由自主就著急,糾結(jié),為啥我的孩子就不象那樣好呢?
其實(shí)這些不足對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說都是一個(gè)必經(jīng)的自然的過程,沒有一個(gè)人生來就什么都好,什么都會(huì)的。違背事物的發(fā)展規(guī)律,拔苗助長(zhǎng)反倒有害。寫字不好是因?yàn)楹⒆邮稚系男〖∪膺沒發(fā)育好,如果練習(xí)過多會(huì)適得其反,影響發(fā)育,延緩能力的發(fā)展;左右不分,有些字會(huì)寫反,那是剖腹產(chǎn)和爬行不充分造成的后果之一,適當(dāng)多運(yùn)動(dòng),多練習(xí)就會(huì)改善……