2023高三發(fā)言稿十三篇
2023高三發(fā)言稿 篇1
大家好！
高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常有電閃雷鳴。同學(xué)們，你們是風(fēng)雨中的松柏，只有經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，才會更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常有驚濤駭浪。同學(xué)們，你們是河流中的航船，只有經(jīng)受住巨浪的沖擊，航船才能一往無前。
高三更是一場嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭，沒有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學(xué)們，只有經(jīng)受住艱苦卓絕的廝殺，士兵才會成為將軍。
面對高考沖刺的xx個月，你們的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學(xué)的規(guī)劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！
月考塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅(qū)走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時(shí)，你是否靜下心來，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因?yàn)槭裁炊A，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，你是否清醒的認(rèn)識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣；只有放下，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！
在高三這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不容放過任何一個盲點(diǎn)和錯誤。自然，對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時(shí)不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用；鳥飛魚躍，任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò)，始終將我們的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進(jìn)，希望向心中的大學(xué)無限靠攏。其實(shí)，我們現(xiàn)在進(jìn)行的就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經(jīng)歷了，你才會懂得。請你以扎實(shí)的知識作基地，憑過硬的實(shí)力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵”。
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇3
大家好！
高三是一種精神——拼搏、奮斗與不屈。高三會有看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結(jié)不完的規(guī)律，甚至還有一次又一次考試失敗的打擊。這一切我們都要能坦然面對。在這一年，我們的心思應(yīng)該全在書本上、試卷上，我們只為一次次考試癲狂。不要空喊什么素質(zhì)教育，眼前的我們，最重要的素質(zhì)是應(yīng)試的素質(zhì)、是堅(jiān)強(qiáng)面對困難和挫折的素質(zhì)、是調(diào)節(jié)情緒的素質(zhì)、是在枯燥繁重的學(xué)習(xí)中自娛自樂的素質(zhì)，在這一年，我看不出還有什么比這些更重要的素質(zhì)。成大事的人，必須先挺過高考。苦和累是必須的，舒服是留給死人的。也許有少部分同學(xué)正在浪費(fèi)時(shí)間，在模糊現(xiàn)在，在恐懼未來。這是不正常的狀態(tài)，不怕別人瞧不起，就怕自己不爭氣。如果你對現(xiàn)在的你很不滿意甚至討厭，那一定是因?yàn)槟阌袀�不夠努力的曾經(jīng)；未來的你一定會感激現(xiàn)在努力的你。那么在這一年里，上課不專心學(xué)習(xí)就是在犯罪；深夜還在玩手機(jī)、說話就是在犯罪；抄作業(yè)、談戀愛就是在犯罪。不努力改變自己，不努力不堅(jiān)持，我們永遠(yuǎn)不知道自己有多么優(yōu)秀。
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻�！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸�！本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術(shù)專業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場專業(yè)高考的檢驗(yàn)和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學(xué)校和老師對我們?nèi)绱藝?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和嚴(yán)格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，鼓足勇氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開足馬力，全速前進(jìn)！我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭！
目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說，一百天的時(shí)間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場的時(shí)候，我把自己想象成秀的籃球運(yùn)動員，只要一踏進(jìn)球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，請?jiān)僖膊灰г顾�，再也不要理會腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
我們都認(rèn)為一百天的時(shí)間真的太短了�，F(xiàn)在到了我們百米沖刺的時(shí)候了！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，我們不斷培養(yǎng)信心，行動就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚��！我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美��！
最后衷心祝愿所有高三同學(xué)：給力高三，沖刺高考��！
謝謝大家�。�
2023高三發(fā)言稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
下午好！
經(jīng)歷了高三的第一次月考，不知你有些什么感受呢？是進(jìn)步的喜悅或是落后的傷感，或許更多些的是茫然。每天面對高考的計(jì)時(shí)牌，不知道自己將何去何從？不知道自己在干什么？
今天，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的理想，要做到“多，快，好，省�！�
“多”就是要多動手。多背，多寫，多動腦。早讀要大聲的讀出來，課堂上要做好筆記，在教師講題前，自己先完成。
“快”就是要節(jié)奏快。進(jìn)教室快，上操快，用餐快，洗漱快。在校園里看到的是你匆匆忙忙的身影，不是你賞花看景的姿態(tài)。每天做到早來遲走。
“好”就是要方法好。發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)問老師，尋找解決問題的方法，不能死學(xué)，鉆牛角尖。
“省”就是要少操心，不惹事。全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
上午好。
雖然時(shí)值期末，但對我們來說，今天是高20xx級的航船走向高三啟航的日子。此時(shí)，我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對士兵們說的話，他說：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”
我們也可以說：在高三的這邊是汗水和淚水，在高三的那邊是鮮花和掌聲。
高三是什么？
高三是激情燃燒的歲月，是生命中勃發(fā)的生機(jī)與凌厲的銳氣最壯觀的噴發(fā)。想一想，一年后的自己可能是怎樣的？我們會不會在看到那個讓自己垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，才悲嘆我的高三時(shí)間都去哪兒了？我的高三都是怎么過來的？想想幾年后的自己可能會是怎樣的？會不會拿著不知名大學(xué)的'學(xué)歷，奔波于各個招聘會場，或在網(wǎng)上四處投簡歷，找工作，但最終卻淚灑招聘會場，或在電腦前黯然神傷。這一切會發(fā)生嗎同學(xué)們？我們應(yīng)該堅(jiān)定地說，我們決不會讓這一切成為事實(shí)，因?yàn)槲覀冞�有高三這一年的苦心孤詣的學(xué)習(xí)，我們的生命能量要在這一年里得到最激烈最壯觀的噴發(fā)，然后我們百煉成鋼，笑傲考場，然后我們會在明年七月的某一天收到那張夢寐以求的大學(xué)錄取通知書，向全世界宣告：我的大學(xué)，我來了。這一切，才是一定會實(shí)現(xiàn)的。
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中，要以的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們二中的新篇章。
九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花！
我們感謝生活，給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。
祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功！
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇8
大家好！
每一個走過高三的人，都應(yīng)該收獲一種精神，一種意志。高三使我們懂得什么才是真正的美麗，那就是困難時(shí)的斗志昂揚(yáng)，挫折面前的永不言棄，寂寞中的默默忍耐，不管有沒有成功的光環(huán)籠罩，美麗終將屬于我們。物理學(xué)家說，科學(xué)的巔峰不能只靠才華去攀登，更要有一種持之以恒的態(tài)度與大無畏的犧牲精神。惰性與xx人人都有，而差距便產(chǎn)生于有人能夠克制自己、約束自己，而有的人卻只為滿足于一時(shí)的快樂與舒適。高三就是這樣的一段路，戰(zhàn)勝自己惰性就是勝利，敢于向自己性格的弱點(diǎn)發(fā)起沖擊就是的收獲。
同學(xué)們，通向成功高考之路雖然艱難，但你們并不孤單，我們年級的七十幾名任課老師會陪伴你們度過在學(xué)校的每一天。在這里，我代表全年級所有任課老師鄭重：我們一定認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力讓你們在每一堂課上都有的收獲。如果你們有任何學(xué)習(xí)、生活上的困難或困惑，請告訴我們，我們一定會提供可能的幫助。你們的成功，是我們的心愿，因?yàn)槲覀兠靼住銈兊膬?yōu)秀才能證明我們的優(yōu)秀。
同學(xué)們，老師們，走進(jìn)高三，我們一起努力。
謝謝！
2023高三發(fā)言稿 篇9
同學(xué)們：
大家好！
“五月榴花紅似火”，“小滿時(shí)節(jié)麥香濃”。
時(shí)光如梭，伴隨著高中考結(jié)束，我們將昂首闊步走進(jìn)高三，即將開啟人生中艱辛而多彩的重要旅程。
走進(jìn)高三，就是踏上一輛隆隆的戰(zhàn)車，在布滿荊棘的大道上，奮勇向前；走進(jìn)高三，就是乘上一艘揚(yáng)帆的航船，在浩渺深邃的海面上，駛向成功的彼岸。高三承載了父母多年的關(guān)愛與期待，凝聚了老師辛勤的汗水和心血，也將會見證你們十幾年成長歷程的雨后彩虹。我相信，大家已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備——用你的勇敢，用你的堅(jiān)定，用你的智慧去拼搏高三。
今天，我想告訴大家的是：有夢想才能有作為；有行動才能有成功；有規(guī)矩才能成方圓。
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長、朋友們：
今天是難得的雙休日，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。因此我要代表全校教職工，全體高三學(xué)生感謝大家。為什么呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義，可能不在于我們能通過家長會交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁。在學(xué)生的心目中他不在乎我們家長會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加了會議，對他們來說這就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來，我就可以說家長會是成功的。
今天，離高考時(shí)間還有76天。隨著高考時(shí)間的一天天逼近，孩子們明顯的感到壓力，心情緊張。同時(shí)，家長也感到焦慮。難怪有人說，高考不光是考孩子，也考家長。面對這樣大的壓力，我們的孩子，我們的家長該怎么辦呢。曾經(jīng)有個高三的學(xué)生跟我說：看到周圍的同學(xué)每天都在忙，突然感到很茫然，不知道自己該做什么。復(fù)習(xí)語文的時(shí)候卻總想著數(shù)學(xué)，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候卻又想著英語，心里怎么也靜不下來。特別希望每科老師再把知識系統(tǒng)地講一遍，可是時(shí)間不允許;恨不得趕緊考試，或者拖延一段時(shí)間再考，再多些時(shí)間復(fù)習(xí)。我說：你看別的同學(xué)都在看書，他們真的就沒有你所有的苦惱嗎?他們其實(shí)和你一樣，也不一定能看進(jìn)去。如果你看不進(jìn)去，就休息，什么也別想。
考試的成敗，知識水平固然起決定作用，但心理素質(zhì)的好壞也是不可忽視的�？紙霆q如競技場，在參賽各方技術(shù)水平不相上下時(shí)，誰臨場的心理處于最佳競技狀態(tài)，誰就能得到充分的發(fā)揮，誰就能贏得比賽的勝利。要為高考創(chuàng)造“最佳心理狀態(tài)”，可從下面幾個方面入手：
一要端正對高考的認(rèn)識
正如有一條中所說過的：“世上有無數(shù)個門，不是每一扇門都打得開，也不是每一扇門都打不開�！边@種認(rèn)識越深刻，情緒就越穩(wěn)定。高考復(fù)習(xí)含量比較大，對知識的掌握和運(yùn)用經(jīng)常出現(xiàn)困難，學(xué)生容易在學(xué)習(xí)過程中因缺少成就感而喪失信心。作為家長，要經(jīng)常鼓勵孩子，給他們以充分的信任，要經(jīng)常對他們說：“你盡力了，就是好樣的!”、“你盡力了，就會無怨無悔!”要告訴孩子：每個考生都有考試焦慮，不光是你。你要做的就是不要把情緒不好當(dāng)作自己不努力的理由，盡量減輕對自己內(nèi)心緊張的關(guān)注，而把心思放在自己的學(xué)業(yè)上去。
要降低對高考的期望值
在一個學(xué)習(xí)階段的開始，一定要樹立起高遠(yuǎn)的志向，正所謂是“心有多高，舞臺就有多大”，但越是臨近一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，就越是要降低對高考的期望值，不要因?yàn)檫^高地苛求自己而喪失自信。正確評估自己，確定適中目標(biāo)，增強(qiáng)必勝信念�？忌陀^地估價(jià)自己，既不奢望出現(xiàn)考試“奇跡”，也不低估自己的實(shí)力。作為家長，要幫助孩子穩(wěn)定情緒，鼓勵孩子對自己有一個客觀、準(zhǔn)確的估價(jià)，通過復(fù)習(xí)，實(shí)事求是地將自己的學(xué)習(xí)做一總結(jié)，不急躁、不氣餒、不抱僥幸心理，保持良好的心理狀態(tài)。
三要培養(yǎng)自我控制能力
隨著高考日期的臨近，來自四面八方的壓力，容易使考生產(chǎn)生緊張、焦慮不安的情緒，導(dǎo)致注意力不能集中，這勢必會影響考試成績。上面所說的壓力，有的是客觀存在，有的是自我加壓所致。不管外界壓力有多大，考生關(guān)鍵是要提高自制意識，要逐步學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒，要把壓力化為前進(jìn)的動力，逐步做到善于在緊張的環(huán)境中放松自己的情緒，這樣才能在考場上發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。作為家長，要幫助孩子安排好學(xué)習(xí)和休息，使孩子在生理、心理方面能自我調(diào)節(jié)，要安排一個合理的作息時(shí)間，使每天的復(fù)習(xí)內(nèi)容和休息都井井有條，保證每天有足夠的睡眠。休息的方式可按各人情況而定，聽聽音樂、散散步、做做操都可以。既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。
我還想講講如何有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間，最大限度地提高成績的問題。
在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性是復(fù)習(xí)效果的關(guān)鍵。有的學(xué)生另起爐灶一門心思地補(bǔ)習(xí)曾經(jīng)落下的知識，與老師的主旋律越離越遠(yuǎn)。有的學(xué)生則陷入茫茫題海，失去了復(fù)習(xí)的主動權(quán)。如何有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間，最大限度地提高成績呢?
第一，緊跟老師的節(jié)拍。只有跟著老師你才能了解自己對知識的掌握水平�？倧�(fù)習(xí)階段，老師將知識化整為零，復(fù)習(xí)一個階段考核一次，你可以根據(jù)自己的相對成績了解對知識的掌握情況和在群體中的位置。
第二，預(yù)習(xí)可以提高復(fù)習(xí)效率。每天上課之前都要對老師即將講的內(nèi)容有明確的認(rèn)識，提前預(yù)習(xí)老師上課要講的'專題，做到心中有數(shù)，明確自己的難點(diǎn)和重點(diǎn)，上課時(shí)有張有弛地配合老師的節(jié)奏。如果講卷子，也一定要做過，這樣對自己不會的題印象才深刻，課上抄老師的答案是沒有什么實(shí)際意義的。
第三，歸納是飛躍的基礎(chǔ)。要想收獲自己的成果，就一定要善于歸納，如果僅做題是無法實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的。在做題的過程中歸納題的不同類別，題并不是做得越多越好，而是善于歸納和總結(jié)，做到舉一反三、觸類旁通，每段知識一共有多少個題型，各個題型以怎樣的方式設(shè)問，如果你歸納出來了，在考試中就沒有了畏懼感。
當(dāng)代中國的青年學(xué)生，不經(jīng)過高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。當(dāng)?shù)刂袊募彝�，不�?jīng)過家有考生的經(jīng)歷，還不能算是有經(jīng)過考驗(yàn)的家庭。讓我們大家共同努力，熱情支持孩子積極備考，苦戰(zhàn)76天，去等待高考的豐收吧!
下面，還有一些備戰(zhàn)高考的相關(guān)資料，愿和大家共享。(見《家庭教育讀本》)最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!
2023高三發(fā)言稿 篇11
大家好！
同學(xué)們，奮斗是艱辛的，也是幸福的。咬緊牙關(guān)，不畏艱難困苦，才能享受最后非凡的成功。在這兩百多天的日子里，我希望同學(xué)們戒自滿，戒急躁，戒浮夸，戒僥幸，戒畏難情緒，不找任何借口，心中只有一個目標(biāo)——明年六月的高考。目標(biāo)就在前面，堅(jiān)信勝利一定屬于我們。
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來的兩百多個日日夜夜里，我們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。我們會更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué)，關(guān)注高考動態(tài)，關(guān)愛每一位學(xué)生。力爭以的付出，換取六月的收獲。
高三是激情燃燒的歲月，同學(xué)們，在這追夢的道路上，讓我們攜起手來，共同用汗水和智慧書寫中的歷史，鑄造中新的輝煌！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
2023高三發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我們先來聽幾個熟悉的數(shù)字。
歌德寫成《浮士德》的時(shí)間60年，馬克思寫成《資本論》的時(shí)間40年，李時(shí)珍寫成《本草綱目》的時(shí)間27年。
而我們，創(chuàng)造成功的時(shí)間是多少？很短，只需要八個月。
但是，在這八個月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)拼搏。時(shí)刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。
書山攀爬十二載，學(xué)海漫渡四千日，你們的夢想是什么？是金榜題名迎捷報(bào)，大學(xué)校園任我挑！
謝謝。
2023高三發(fā)言稿 篇13
尊敬的、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，首先祝賀你們步入高三已經(jīng)一個多月了。距離汕頭一模還有7個月，高考，也不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。我們今年的奮斗目標(biāo)就是考上好的大學(xué)，那如何做才能迎來明年的榜上有名呢？我想高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：
一、確定批次目標(biāo)，分解成小目標(biāo)，做好每一天。
山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍。記者問他憑什么取得如此驚人的成績，山田本一總是回答：“憑智慧戰(zhàn)勝對手！”大家都知道，馬拉松比賽主要是運(yùn)動員體力和耐力的較量，爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次。因此對山田本一的回答，許多人覺得他是在故弄玄虛。10年之后，這個謎底被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓這樣一直畫到賽程的結(jié)束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個小目標(biāo)，跑起來就輕松多了。開始我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時(shí)候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了。”
這個故事告訴我們，當(dāng)最終目標(biāo)被清晰分解時(shí)，目標(biāo)的激勵作用就顯現(xiàn)了，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個小目標(biāo)的時(shí)候，我們就及時(shí)地得到了一個正面激勵，這對于培養(yǎng)我們挑戰(zhàn)目標(biāo)的信心，所起的作用是非常巨大的！那我們也要向山田本一學(xué)習(xí)來確定和分解我們目標(biāo)。在一般情況下對我校的學(xué)生經(jīng)過高三一年拼搏總分可以提高100到200分之間。但也有人超過這個，若不認(rèn)真那提高100分也很難。在此區(qū)間范圍內(nèi)文科生比理科生提高分?jǐn)?shù)相對要多一點(diǎn)。在同樣刻苦努力的前提下，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的提高空間相對小一些，中下水平的提高空間相對大一些。根據(jù)這個規(guī)律，我們首先要以這次模底考試的總分為基礎(chǔ)分，根據(jù)自己的潛力，基礎(chǔ)分再加100到200分，制定一個跳一跳夠得著的批次目標(biāo)。比如我這次模底考試總分是400分，我根據(jù)自己的潛力經(jīng)過一輪七個月的復(fù)習(xí)可提高140分，那一模時(shí)我的總分就要達(dá)到540分，即考上二A（以去年為參照），那我的目標(biāo)就是二A。接著我們來分解目標(biāo)，經(jīng)過一輪七個月的復(fù)習(xí)要提高140分，平均每個月提高多少分呢？除于7，平均每個月考試時(shí)總分要提高20分。那9月底總分要考420分，10月底總分要考440分，11月底總分要考460分，以次類推，3月底（汕頭一模）總分就可達(dá)540分，就達(dá)到二A的目標(biāo)。平均每月月考要提高總分20分，那每周要提高多少分？除于4，每周要提高總分5分。我有6科，那每科每周要提高多少分？除于6，每科每周只需要提高約1分就好。我建議同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際，今天晚上拿出時(shí)間來確立和分解自己的目標(biāo)，并把它寫下來，做成紙卡，貼在桌面上時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。為了確定和分解目標(biāo)做，我將去年的批次分?jǐn)?shù)告訴大家：年廣東理科，一批，574分，二A，516分，二B，480分，三A，400分，三B，300分；文科，一批，594分，二A，546分，二B，498分，三A，430分，三B，300分。這個我寫在教學(xué)樓三樓南面教師辦公室的大黑板上，會后各班班長可以去抄做。如果堅(jiān)持幾個月后你提升比較快，超過了目標(biāo)，你也可以重新調(diào)整你的批次目標(biāo)。
同學(xué)們，每科每周只需要提高約1分就好。那太好了。那這1分怎樣確保提高？這1分是結(jié)果，我們必須修因，那就是堅(jiān)持預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，書寫規(guī)范，完成作業(yè)，不會就問，改錯，反思，要做到當(dāng)日全清。這句話請大家跟我大聲讀一遍，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，書寫規(guī)范，完成作業(yè)，不會就問，改錯，反思。建議大家將其寫在勵志卡的另一面。同學(xué)們，有因必有果，有果必有因，春種一粒粟，秋收萬顆粒。春天我們種下苦瓜種子，秋天我們將收獲滿藤的苦瓜；春天我們種下甜瓜種子，秋天我們將收獲的滿藤的是甜芒果，它絕對不會是苦瓜。我們做對一件事，收獲是多方面的，我們做錯一件事，收獲也是多方面的，是對是錯我們都得接受，無人替代，這就是自做自受的自然界因果規(guī)律。所以種因特別要小心，每天不斷要反醒，孫老夫子講，吾日三省吾身，那我們每天也要多次反醒自己，我今天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎？完成了鼓勵一下自己，我真棒；沒完成要告訴自己明天一定計(jì)劃好要完成。同學(xué)們，只要堅(jiān)持把過程做對了，結(jié)果必然是對的。
二、持之以恒，直到實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖有一種能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持的優(yōu)秀品質(zhì)，這個優(yōu)秀的品質(zhì)，持之以恒，后來成就了他自己。
有一個法國謎語，是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會占滿整個荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會有多少面積的荷花？我們可以算出來：從四分之一面積擴(kuò)大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。
在政治課上我們也學(xué)習(xí)了量的積累會產(chǎn)生質(zhì)變的飛躍。而這個量變的積累過程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了�！钡�29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的.時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來荷花滿塘。
三、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，笑納挫折，變苦學(xué)為樂學(xué)
有這么一個故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，才能成熟，才能成就�？荚嚨氖【褪俏覀兤床缆飞系囊淮未慰简�(yàn)，勇敢自信笑納每一次現(xiàn)實(shí)，那高考發(fā)榜時(shí)，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。當(dāng)考試不如意時(shí)，我們首先要知道，這是結(jié)果，肯定是我的因沒種好，那就展開試卷來分析一下，那些知識方法還沒有掌握好，如果這次我將做錯的全弄懂并了，那我比考的好的學(xué)生不是收獲更大嗎？所以我要高興的接受，甚至要微笑著接納這個分?jǐn)?shù)，那么你才會更有動力去分析錯因，進(jìn)行改錯，而不是在分?jǐn)?shù)的結(jié)果上執(zhí)著，煩惱著。我們要害怕種因種錯了，而不是在結(jié)果上害怕。世上沒有救世主，沒有人來救你自己，老師也不能救你，老師只是告訴你怎么做，你不聽，誰也不能救你，自己釀造的結(jié)果是苦是樂都得自己承受。自己永遠(yuǎn)是自己人生的主宰，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。沒有一個人能靠得住，因?yàn)榭季硪阕约喝プ�，人生要考你自己去走。所以你只有義無反顧地迎上去，深刻反思重新，種勤奮的因，種好問的因，種細(xì)心的因，堅(jiān)持不懈，那才是智慧的方法，那才是走向輝煌的光明之路。
我們經(jīng)常會聽到，書出無路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟，尤其到了高三那就更苦了�？墒侨绻覀儞Q個角度想想，情況反而會更好。比如，一道題你不會做，老師講了之后或你問了之后，由不會變會了，這是不是一次智力的開發(fā)呢？當(dāng)然是。如果一天我弄懂了10道題，那你的智力就得到了10次開發(fā)，一年就進(jìn)行了3000多次開發(fā)，那你大腦會有多好用。一個人有好的智力那可是影響他一生的事，而不僅僅一次高考。所以把學(xué)習(xí)看成是智力開發(fā)，我弄懂一道題，智力就得到一次開發(fā)。每天想著學(xué)習(xí)是開發(fā)自己智力，那么學(xué)習(xí)就變成一件快樂的事情，一件幸福的事情。這樣學(xué)習(xí)也就不苦了，學(xué)習(xí)和壓力也有蕩然無存了。
四、懂勤奮刻苦，讓知識點(diǎn)變熟
最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。俗話說：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無它，唯手熟爾�！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來的呢？方法也很簡單，就是在整個球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個人再練半個小時(shí)，一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。我們要像貝克漢姆學(xué)習(xí)，我建議大家早起早到教室讀讀背背，放學(xué)后在教室里再學(xué)半個小時(shí)，將每天不會的問題問明白并進(jìn)行改錯。
同學(xué)們，你在心那里，你的收獲就在那里。高考不是你會做就行了，最起碼的要求是對該知識點(diǎn)應(yīng)用要嫻熟自如啊。我們提出會、熟、絕、化，那就是同一類型的題目先做3—5道練到會做，再做16—18道，共21道那才能叫熟且不易遺忘，這就是記憶的21遍法則，繼續(xù)反思用巧妙的方法來做，那叫絕，最后反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到出神入化，一看題，就知道出題者想考什么，快速反應(yīng)做出正確答案，那叫化，是我們追求的境界。如果一道題做錯了，你問問你自己，這種類型的題目有做過21道嗎？曾有認(rèn)真過嗎？這樣反醒你會容易接受自己，你會更有信心和動力去拼搏。
五、改錯、過電影，分?jǐn)?shù)提升的催化劑
同學(xué)們，我們的目標(biāo)是考上更好的大學(xué)，那如何才能考上更好的大學(xué)？那就是高考總分要高，那你又知道如何才能使高考總分高？那就是對考綱中所有知識點(diǎn)不僅要弄懂，而且要非常熟。這也是高三這一件的任務(wù)。那怎樣才能知道你知識點(diǎn)已經(jīng)掌握呢？那就是考試，考試的功能就是用來查漏補(bǔ)缺的，高考前的每一場考試都是用來查漏補(bǔ)缺，目的是為下一場考試不再犯同樣的錯誤在做準(zhǔn)備。我們想想看，一般大的考試要考兩天，老師講2—3節(jié)，共用去大約5天的時(shí)間，把這些不會的問題找到了，那我們就要想辦法，讓這一場考試錯的點(diǎn)在下一場考試時(shí)不再出錯，那怎樣才能做到呢？那就是將不會的點(diǎn)和方法出來，平時(shí)反復(fù)背，下一次考前再看一遍，才有可能避免再犯同樣的錯誤。那就得拿一個厚的結(jié)實(shí)本子，這個本子一直要跟你到高考前。這個本子就叫改錯本。建議大家每科都有一個改錯本。我們不以考試分?jǐn)?shù)的高低而或喜或悲，而要看改錯本的厚與薄或安穩(wěn)或著急。
為了加強(qiáng)及時(shí)記憶，我建議大家在上夜修開始后，閉上眼睛按功課表將今天所學(xué)的知識像放電影一樣回放一遍，我們會發(fā)現(xiàn)已有一些點(diǎn)記不起來了，那就掙開眼睛再看一眼筆記，再過電影，一天的課，幾分鐘就復(fù)習(xí)了一遍，這樣既鞏固了知識又做起題來比較快。是一種很好的學(xué)習(xí)方法，大家可以借鑒。
六、寧靜才能致遠(yuǎn)，心無旁騖，將精力全部放在學(xué)習(xí)。
高三我們應(yīng)當(dāng)把精力全部放在學(xué)習(xí)上，把時(shí)間安排給每日必
做的事上，而不是想做的事情上。外界的一切與我們無關(guān)，聽一聽輕音樂，跑一跑步，小睡一會兒，與同學(xué)聊一聊等等，那也都是為了神經(jīng)和身體稍放松一下，是為接下來而能高效學(xué)習(xí)在做準(zhǔn)備，而不再漫無目的放松了。因?yàn)槲覀冃闹杏辛酥髟�，我們成了有夢想的人。不在用手機(jī)看電影，打游戲，將勁爆而讓人心躁動的音樂刪除了，而開始聽讓人能靜下來的輕音樂，不再在電視前逗留等等，那是因?yàn)槲覀冃闹杏辛酥髟�，我們是高三學(xué)生，我們是有夢想的人。排除一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的干擾，將精力全部放在學(xué)習(xí)，這就是高三。很苦，沒關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對，這就是高三；想偷懶，沒機(jī)會，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。高三是寧靜而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識觀念日益清晰，混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開了迷霧，漸漸的，眼前展開了一個開闊的天地，我們豁然開朗。胸中繪無限景致，心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動、快樂和幸福的？只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
七、會適度休息，一張一馳，才能高效的學(xué)習(xí)。
我們要求大家起早不貪黑，每晚10：30必須躺在床上，你若精力充沛，第二天可以悄悄早起去做昨晚沒做完的事也可以去背誦，這樣時(shí)間長短沒有變，但有很多好處。第一，對健康有利。第二，早上又不會很倉促，那就不會導(dǎo)致遲到，或忘了學(xué)習(xí)或者生活用品，而給自己帶不麻煩。第三課堂又不會打磕睡，大腦清晰，課堂效率高。每天中午要睡一個午覺，雖然很奢侈，但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人�！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾，參加過戰(zhàn)爭，當(dāng)過戰(zhàn)地記者，學(xué)過油畫，指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著。”說的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。
同學(xué)們，確定小目標(biāo)，堅(jiān)持不懈；勤奮拼搏，熟能生巧；心無旁騖；一張一馳。今天種下樂學(xué)的因，明年必將收獲豐的收果。
最后，我們面對高三，既要經(jīng)歷風(fēng)雨又要見到彩虹，明年的六月在呼喚，高考在召喚，滄海橫流、方顯英雄本色。祝愿同學(xué)們，夢想成真！高考取得優(yōu)異成績！