競選班長個人發(fā)言稿（通用31篇）

競選班長個人發(fā)言稿 篇1

　　老師 、同學們：

　　大家好!站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當"班級元首"--班長。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領航員！假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難 。假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺！不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！

　　今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯！ 第4篇：競選班長的演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲"班長"這個稱號。老師說現(xiàn)在有些班長都"不稱職"，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的`人，還要 學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設 一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。

　　我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！

競選班長個人發(fā)言稿 篇2

　　敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好！

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步

　　我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)�來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁嫒绻�同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

競選班長個人發(fā)言稿 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫黃，今年9歲了，很高心能和大家一起成為三（7）班關榮的一員。今天，我要競選的班干部是本班的大班長。

　　我是一格開朗、活潑大方的小女孩，唱歌、跳舞、畫畫我樣樣精通。在老師的教導下，通過我自己的努力，現(xiàn)在的我學習成績優(yōu)秀，學習態(tài)度端正，學習主動，是老師的好學生，同學們的好伙伴。

　　首先，我要告訴大家的是在原來的三（1）班，我是語文課代表，在注重自己學習的同時，也帶動全班同學共同學習，一起進步，不僅如此，我還是老師的得力小助手呢！

　　所以，我非常有信心，也有實力來當好三（7）班的大班長。如果同學們信任我，我當上了大班長后，我會努力地成為老師的小助手，帶領全班同學團結友愛，互相幫助，用最好的成績?yōu)榘嗉墵幑狻?/p>

　　請同學們相信我，投上你們最信任的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢。

競選班長個人發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的大榕樹隨風搖擺，好像在說：你好，你好！隨著時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。

　　今日我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長”。當班長，是一件很榮耀的事情，但當班長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說，班長要做好榜樣，有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；班長要與同學和諧相處；班長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”我知道，要當好班長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都很多不足之處。為了當一名班長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。

　　我是一個活波可愛，性格開朗的女孩。我的愛好有：鋼琴，畫畫，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點和缺點，我的缺點就在我眼前，在新的學期里，我會努力的改正缺點，取長補短的！

　　說了這么多我最大的心愿就是當班長了！我會和大家一起學習，一起進步，做好老師布置的每一份作業(yè)。

　　希望大家支持我！謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　感謝大家給我這次寶貴的機會，我要競選的職位是班長。我當過許多組長：語文組長，數(shù)學組長……我學習也非常好，比如上課積極舉手，積極發(fā)言，不說空話，認真聽課……以上都是我學習好的原因。當然，我也是老師的小助手，我經常幫老師發(fā)小本子，倒水，收作業(yè)……

　　如果我當上了班長，一定會對自己的要求更嚴格，也會帶領同學們變得更加優(yōu)秀，我會帶同學及時早讀，檢查同學們的預習和每日兩操，讓同學們變得更棒。

　　希投我寶貴的一票。

競選班長個人發(fā)言稿 篇6

　　各位教師、親愛的同學們：

　　我們好！

　　我是五（1）班的王爔儀。“爔”的意思是“陽光”，“儀”便是“禮儀”，父母期望我是一個陽光的懂禮儀的女孩，也期望我做一個有責任心、干事仔細、有上進心的人。

　　在父母和教師的鼓舞和教訓下，這五年的學習日子我過得高興并充分。我的喜好十分廣泛，特別喜愛畫畫，屢次在全國性的繪畫競賽中榮獲特金獎；我還喜愛看書，家里的四個書櫥被塞得滿滿當當。在這五年里，我每個學期都是校園里的“三好學生”、“四好少年”，在班級里連任英語課代表，還安排過一次班級辯論會。

　　我清楚地理解：“典范的力氣是無量的”這個道理，什么事都要自己帶好頭，把典范的效果發(fā)揮出來。假如我擔任了班長，我一定會以活躍的心態(tài)去完結每一個使命，不讓自己有半點遷延，在同學們心中建立威信。我將嚴格管理班級的學習紀律，讓我們有杰出的學習環(huán)境，一起也會活躍幫忙教師展開各項活動，大到才藝扮演，小到出手抄報、黑板報，我都會仔細負責地完結。有句話叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想，我需求一個大空間來把自己的才調悉數(shù)展示出來，站到更高的方位去發(fā)揮更大的效果。我期望能為同學們多做一些工作，讓自己的學習日子愈加充分。

　　今日，我充溢自傲地參與這次競選，期望能擔任班長這個職務。我假如能當上班長，一定會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡職盡責，把我們班營形成一個溫暖的'我們庭。期望教師、同學們大力支持我，為我投上崇高的一票，謝謝我們！

競選班長個人發(fā)言稿 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我站在這里，心里有說不出的激動。因為我要競選的職位是班長。

　　拿破侖說過一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！币�我說：“不想當班長的學生不是好學生�！币虼耍�我勇敢地站在這里，參與此次班長競選。我心胸開闊，性格開朗，善于與人交往與溝通。我學習刻苦，上進心強，成績一向優(yōu)異，尤其酷愛寫作。我所寫的作文曾在“優(yōu)秀作文選”，“小荷才露尖尖角”，“實小報”，“最新五年滿分作文書”上發(fā)表，有的文章曾獲得國家級一等獎和二等獎。除了寫作，英語和舞蹈也是我的強項。當然要當班長光有特長是不夠的，還要有一定的組織能力。在這一方面我很有經驗，因為我不但是學校的一名值周生，還是校小記者社團的副團長和編輯。

　　具備了一定的組織能力和管理能力。如果我成功當選，我愿意為大家服務，任勞任怨，認真履行其職責，做好老師的小助手，同學們的橋梁。把班級管理得井井有條，為大家排憂解難，不會讓班長空有虛名。如果我落選，我也不會氣餒，我仍要感謝大家，因為這說明我有不足之處，有同學不滿意的地方，我會找出自身的差距，迎頭趕上，爭取下一次評選班長時我能成功當選。

　　奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投給我寶貴的一票，雖然現(xiàn)在的我不一定是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！

　　謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇8

　　同學們：

　　大家下午好！

　　我是賈博翔，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心。

　　有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以后的日子里做的更好。

　　火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！

　　我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支持我，投我一票！

競選班長個人發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家好，我是。

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務�？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業(yè)，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇10

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　競選班長發(fā)言稿1-2分鐘二

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我想競選勞動委員。因為現(xiàn)在，我們班的衛(wèi)生并不是很好，桌子歪歪扭扭，地上布滿灰塵，掃把擺放得亂七八糟，根本就不像個教師。而現(xiàn)在，連勞動委員都管不住那些搗蛋的“垃圾制造機”，我是看在眼里，急在心里，就想當任這個勞動委員。

　　我從一年級就開始當班長，管理能力自然很好，而且我在這五年中還當過許許多多的“衛(wèi)生管理員”、“包干區(qū)組長”，為打掃衛(wèi)生積累了豐富的經驗。在輪到我打掃衛(wèi)生時，我會一絲不茍地掃，灰塵逃得無影無蹤，桌子擺得整整齊齊，雖然干得時間久，干得累，但是總是我的衛(wèi)生區(qū)最干凈。現(xiàn)在，我在班上也樹立了威信，同學們都聽我的，我相信，如果我走馬上任的話，一定能讓班上的衛(wèi)生搞得好好的!

　　假如我成功當選，我會讓教室煥然一新。桌子像排隊似的，整整齊齊;灰塵像怕了我們似的，不敢光臨;掃把也會擺得好好的，不再凌亂。這是我當選后的目標，我還會監(jiān)督同學們不亂扔垃圾，會盯緊做值日的同學不逃跑，我還會幫助同學們打掃教室。讓我們班的衛(wèi)生保持得好好的，讓衛(wèi)生檢查員找昏了頭也甭想找出一片紙屑。

　　我希望同學們投上您寶貴的一票，我不會辜負你們對我的期望，我會好好的服務大家的!

　　謝謝大家!

競選班長個人發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我叫，今天要競選的職務是xx班的班長一職。

　　我曾經有許多次競選的經歷，但是這一次，我感到了前所未有的激動和莊重。因為xx班這個溫暖又充滿活力的家庭容納了我，感染著我，也因為xx班會因為我的盡心而變得更加和諧，更加美好。

　　初入高中的我，懷著無限的憧憬和夢想，在現(xiàn)在的社會里，學習能力是一方面，人際交往與辦事能力也是不可缺少的一方面。所以我希望在這高中里，學到更多的文化知識的同時，鍛煉自己的交往與辦事能力。所以我今天來競選班長一職。

　　大家可能會質疑，我初來乍到，能否勝任班長這么重要的職務么？不要怕推銷自己，只要你覺得自己有才華，你就應該認為自己有能力有資格擔任這個或那個職務！而今天我想告訴大家的事，如果我沒有一定的信心和實力，我是不會貿然來競選的。

　　首先，對于學習方面，我可以起到一個帶頭的作用。學生的本分就是學習，如果我競選成功，我會帶動大家的學習興趣，輔助老師，幫助大家解決學習中的疑惑和不解。在必要的時候，可以成立互幫小組，幫助成績較差的同學。使每個學生都可以在大學中學到一定的技能和本領。不辜負老師和家長對我們給予的厚望。

　　其次，對于工作方面，我在初中階段就曾擔任過班級干部，組織過班級的小型班會活動，幫助老師調節(jié)同學之間的問題，所以在協(xié)調與溝通能力，辦事應變能力，親和力和號召力方面是有一定優(yōu)勢的。如果我競選成功，我會以服務班級同學為我的工作宗旨，成為老師與同學之間的溝通橋梁，成為積極為班級同學處理事務的公仆。我會以實事求是，努力踏實為我的工作作風。

　　最后，我想說，世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，通過大學這幾年對我的歷練，老師同學對我的支持與理解，將使我能夠更從容而有自信的面對將來的問題和挑戰(zhàn)。

　　年少的我們，與同學們一起指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊；現(xiàn)在的我們，如雄鷹強壯了翅膀，渴望搏擊長空。希望老師和同學們給我機會，讓我扎根在大學這片沃土里汲取營養(yǎng)，早日成材。謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我為競選班長而發(fā)言，拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”，憑著我自己的勇氣和才干，憑著我和同學的深情厚誼，憑著我對班級的無限熱愛，我希望競選成功。

　　首先我準備做好“孺子�！�，魯迅先生說過：“俯首甘為孺子牛�！保�我做班長，沒有特殊的權力，只有好好地為同學們服務的義務。無論在學習上還是生活上我會做出表率，誰缺學習用品，我會毫不猶豫地借給他；如果有同學因為生病耽誤了課程，放學后我會第一時間到他家去給他補課；有時作業(yè)本沒交全，我也會幫助組長監(jiān)督同學們完成作業(yè)；如果早晨誰沒到餐廳吃飯，我還會找到她陪她一起吃……

　　其次要做“領頭雁”，作業(yè)，練習等都要比別人完成得更快更好，我熱愛閱讀熱愛，我會讓全班同學把自己喜愛的課外書籍帶過來，然后利用課余時間交換閱讀，擴大了閱讀量，增加了課外知識。我會教同學們做如何做閱讀筆記。我的數(shù)學，英語的功課都不錯，我不驕不躁，還會給學的差的同學輔導呢！

　　最后我要做一座“心靈橋”，成為同學和老師的紐帶，不擺“官架子”，想他人之想，急他人之急，我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的和要求，總之，讓我們班級成為一個溫馨的大家庭。

　　馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁，我一定會做個稱職的班長，請大家一投我一票！謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇13

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我想但任x年級x班的班長。

　　雖然班長這個崗位并不是非常容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自身也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，假如我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

　　同學們，投我一票吧！我會用我自身的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！

競選班長個人發(fā)言稿 篇14

　　親爰的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終于能來競選班長了，我十分激動。

　　我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發(fā)言了，就是偶爾發(fā)言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！

　　假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還是會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

　　假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有一些缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。

　　大家記住哦，我是x號的，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！我很榮幸能來到這競爭班長。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路。既然是鋼筆，我就要寫出漂亮的字；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！ 我來到這的目的是競爭班長，俗話說："不想當將軍的士兵不是一個好士兵；不想當班長的學生不是一個好學生。 雖然班長這個崗位不是很容易就能勝任的，但是我相信通過我的努力，我一定可以成為老師的得力助手！我有很多優(yōu)點，其一我的成績一直排在前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去；其二老師交代事我的事，我都會一心一意的完成好；其三我比較喜歡樂于助人。當然，我也有很多缺點，比如不積極幫老師做事的。如果我當上了班長，我一定會努力改正這些缺點。 假如我當上了班長，我會“升級”自己的學習方法，以優(yōu)秀的成績來回報老師同學對我的信任。

　　假如我當上了班長，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。 假如我當上了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的班級。

　　有人說“班長”只是個稱呼，而我并不這么認為，我認為班長是為班集體服務的。所以，我絕不會讓班長成為一個稱呼。我的演講完畢，請大家拿起那神圣的一票投給我。謝謝大家。

競選班長個人發(fā)言稿 篇16

　　老師，同學們：

　　大家好！

　　很高興能演講。首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

　　我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

　　一、有著很強的組織能力與管理能力。

　　在小學時，我每學年都會連續(xù)擔任小組組長，也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料任務，并曾多次因展示為本組獲得榮譽，很少被其它組所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

　　二、有較強的責任心

　　班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質量地完成任務。在小學時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們判過，這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

　　三、總是為班級著想。

　　做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力他人或服務于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如我們九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

　　另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

　　一、先以身作則

　　我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

　　二、事事為同學著想

　　我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

　　三、為班級想些“金點子”。

　　我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

　　這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。

　　謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇17

　　敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我，叫，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環(huán)，它背后是更實質的內容。也許有的`同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優(yōu)秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

　　第一，我尊敬教師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

　　第二，我熱愛學習，上課認真聽教師講課，大膽舉手發(fā)言，及時完成教師布置的課堂作業(yè)，獨立完成教師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學里認真學好語文、數(shù)學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數(shù)等各種興趣培訓班。

　　第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

　　第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

　　假如我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數(shù)學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好教師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的五年四班更加優(yōu)秀！

　　假如我沒有競選上班長，我將繼續(xù)自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

　　一個優(yōu)秀的班級需要班長的自信去激發(fā)每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現(xiàn)在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

　　謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇18

　　大好家，我本不想競爭這個班長職位的，因為班長這個職位不但沒有工資可領，還要

　　處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會

　　亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的

　　思想。我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之

　　時將音量調小些，抽煙的時候請在我不在現(xiàn)場的時候再執(zhí)行這種違規(guī)行為。因本人長

　　相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。

競選班長個人發(fā)言稿 篇19

　　大家好，我叫。今天我來競選班長。

　　俗話說，老公要找興趣相投的，那班長也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長這兩個字是十分協(xié)調的。下面簡述一下我競選班長的理由：

　　1、作為一個班長，要以身作則，給同學起表率作用。而這一點，如果大家有幸投我一票，將來老師再不會對你說：“瞅你那熊樣，跟人家班長學學�！倍�且以我為標準，大家會輕松很多。

　　2、作為一個班長，要博覽群書，廣泛涉獵。數(shù)學方面，我自出經費、時間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著很深的想法。外語方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語言有著一定的了解。生物方面，對生理學和倫理學有著頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學服務。

　　3、作為一個班長，要有善心，樂于助人。一點小事，最能體現(xiàn)一個人的性格。比如說有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單，給我的時候我并沒有厭惡地拒絕，而是善意的接過去。當時我的心理是這么掙扎的：“那個婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養(yǎng)家糊口，而我接了她一張傳單，她就會多掙一點錢，而如果我不接，當她回到老板那里，可能會像賣火柴的小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭�！毕氲竭@我熱淚盈眶，我想：“如果每個人都像我一樣，地球上會多和諧多美好，地球上的游戲產業(yè)不就發(fā)展壯大了嗎？”

　　4、作為一個班長，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來和大多數(shù)新生一樣，來到一中之后內心羞澀，不敢說話，可我并沒有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心。現(xiàn)在我在這里就是我最大的成功。我相信，一個能積極進取的人是有能力當好這個班長的。

　　5、作為一個班長，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來到一中住校時，學校給了我們很大的自由，我愛玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時間。最后我成功了，我在數(shù)學課上從來不玩游戲！堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務將會有很大的幫助。

　　6、作為一個班長，一定要為同學、為班級謀幸福。比如說，老師覺得我們班兩個同學講話，而他們也可能講，也可能沒講。在這模糊不清，混沌的時刻，我會挺身而出，捍衛(wèi)同學的利益，捍衛(wèi)班級的利益。再說個切合實際的例子，比如有一節(jié)活動時間，而x老師要考試，占用同學時間，這時我會迅速找到x老師，跟它說明，這節(jié)活動對同學來講有多重要，有多少同學為此駐守了千年的等候。我會建議物理考試可不可以推延一下，我想這時x老師一定會諒解我們的。

　　以上就是我覺得我適合班長這個職務的全部理由。

競選班長個人發(fā)言稿 篇20

　　親愛的同學，敬愛的老師：

　　大家好！

　　今天我很榮幸走上講臺和大家一起競選班長。我將用旺盛的的精神，清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和6.3班集體共同進步！

　　戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或者那個職務�！蔽蚁胛覒�該當個實干家，我相信，憑借自己的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我能勝任班長這份工作。我會在任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，我絕不信奉“無過就是功”的信條，相反，我認為一個班干部“無功就是過”。本人與大家相處融洽，人際關系較好，這樣就在客觀上減少了工作的阻力，我將與同學們一起，發(fā)出我們青春的吶喊，明辨是非，堅持原則，積極為同學們服務，積極為大家謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要成長為棟梁；既然是石頭，我就要鋪向大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天然的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力！

　　同學們，讓我們一起攜手，把我們的六三班打造成一個最優(yōu)秀、最出色的班集體吧！請投出你真誠的一票，讓我們共同努力吧！謝謝大家！

　　龔宇斌

　　、11

競選班長個人發(fā)言稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我走上這個舞臺，為的是競爭這個班的元首——班長。班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!我相信我有能力擔當這個職務。我覺得班長應該是架在在老師與同學之間的一座橋梁，老師的得力助手。不過，我的先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極維護班級的榮譽和同學們的正當權益。我曾擔任過四年的副班長，有一些經驗，這是優(yōu)勢，正是因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。我將會成為同學們的好班長，老師的好助手。班長作為一個班的核心人物，應該具有統(tǒng)領大局的才能，我相信我有能力處理好班級的各種事物。我自認為具有較強的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使班里的同學互相督促，互相學習。

　　如果我落選了，我也不會灰心，這說明我的能力還不夠 ，我會取他人的長處來彌補自己的短處，不斷地完善自己，發(fā)奮圖強。同學們，請投我一票吧！多年來，我每次都積極參加競選，但每次都與成功擦肩而過，不過，我并沒有就此放棄，因為我堅信：是花，我總會開放，是樹，我總會長成棟梁，是石頭，我總能鋪出大路。只要努力了，就是成功。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　這次伙競選的班干部是班長。

　　如果是一朵花就要綻放；如果椒一棵樹，就要長成棟梁；如果是一顆石頭，就要鋪成大路；如果是一個班長，就要成為出色的領航員。

　　在班里，我是一個很聽話的孩子，學習在班上一直是名列前茅。我曾經擔任過前幾任的班長，還獲得過校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、得過“一等獎學金”……

　　如果我當上班長，我會做到公平、公正、公開，不偏袒任何一位同學。同學們有不懂的題或遇到了什么困難，都可以來找我，我會盡力幫助大家，做老師的好助手，成為同學們的好榜樣。當然，我如果有做得不好的地方，請同學們提出來，我會及時改正。

　　如果我落選了，也沒關系，我會繼續(xù)努力，好好反思，改正自己不足的地方。我還會到同學中去了解，我那些地方做得不好，人無完人，找到同學們認為我做得不好的地方進行改正，下次再參與競選。

　　最后，我再次請大家舉起你的手，為我投上一票。謝謝大家。祝同學們天天開心，學習進步。

競選班長個人發(fā)言稿 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　這天，作為班長的候選人站在那里，我十分激動，也感到十分榮幸。我參加這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自我的潛力，鍛煉自我的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件十分自豪的事。

　　我相信我有當好班長的潛力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為優(yōu)秀學生干部，有必須的管理經驗。我有很強的群眾榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一齊找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當班長，我會盡我所能幫忙同學，當同學在學習上有困難時，我會幫忙他；當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、搞笑地完成勞動任務；班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)�痛快；課余時光，我會組織大家到好玩的地方搞一些搞笑的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，可是，我相信我能夠改正。

競選班長個人發(fā)言稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，為的是競選這個班級的元首——班長。

　　正因我想多為班級做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風，和優(yōu)良的學分�；蛟S只憑這一點，我當不上班長，但是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織潛質，雖然我沒有當過班長，但我必須會好好的帶領大家發(fā)奮學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我必須會聽取同學們的意見，并及時改正。如果我有幸選上班長，我會為班級做很多事，如：幫忙值日生打掃衛(wèi)生；朋友忘寫作業(yè)，我必須不會包容她（他），我會讓他向老師認錯，并讓他認真完成作業(yè)……

　　如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離那~

　　如果你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票！

競選班長個人發(fā)言稿 篇25

　　尊敬的教師，親愛的同學：

　　大家好！我今日走上講臺競選班長職務，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

　　我是一個性格開朗的女孩子。我的愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學生。那里的三心二意可不是做事不認真，不專心，隨隨便便的意思�！叭�心”指：進取之心，平和之心，寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。

　　并且，我還會給學習成績不好的同學提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。如果有困難，我也會幫忙你們，擦玻璃？玻璃太高，我會主動幫忙你們擦；桌子壞了，我會主動幫忙你們修理；我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學們增長課外知識。哦！我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學們錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。并且，這必須不夠！我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。

　　假如我當選了，我會團結其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。

　　如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。

　　我十分期望大家投我一票，讓我有機會為同學們服務。誠懇地多謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是四年級二班的季牧歌，活潑開朗，愛好廣泛，身體非常健康。我想競選的職位是班長。

　　我的優(yōu)勢是口才很好，一些不太令人愉快的事情經過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體，愿意盡我所能為同學們和老師們服務。看到大家有什么困難，我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面，雖然語文成績不太好，但是數(shù)學和英語成績還可以，有什么數(shù)學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我，我一定會很有耐心地為你們解答。

　　如果我有幸當選了班長，首先，我會帶領大家完成我們學生的本職任務：認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組，帶領大家多讀書，讓我班的同學們都沐浴在書香里。同時，我還會聽從大家的建議，努力改掉自己存在的缺點，大膽創(chuàng)新，爭取更好地為大家服務。

　　我愛同學、愛老師、愛學校，這種熱愛給了我競選的勇氣，我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我，相信我，投我一票吧！我絕對不會辜負大家對我的期望！

競選班長個人發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　大學生活才剛開始一個多月，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學可能都還不認識我，接下來我就簡單做個：我叫，我于，我是一個性格比較開朗的男生，個人的還好啦，初中生活以前，又經歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位老好老好的'“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。

　　班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的一座橋梁，我愿意當這座橋梁。大家與我一樣在這個人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競選是：從群眾中來，到群眾中去，當一名平民班長。

　　假如我當上班長，我會與每個宿舍的舍長經常做些研討會來帶動小集體。我也會與班上的同學討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等來增強同學們的集體感。

　　今日站在講臺上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感，請大家相信我能勝任專業(yè)的班長職務，把手中神圣的一票投給我，我將會用999度的熱情加上同學們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！

　　謝謝！

競選班長個人發(fā)言稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我非常榮幸能參加這次競選活動，我想競選副班長。

　　因為，我想當一名老師的小助手，來幫趙老師分擔，幫助班級。作為一名副班長，我認為必須要做到以下幾點：上課認真聽講，幫助老師，化解同學們之間的矛盾。

　　我的性格陽光開朗，特愛交朋友，有上進心。每當我看到副班長們站在講臺上管紀律的時候，我就在想自己肯定能管理好班級的紀律，讓大家好好安靜地干自己的事。在老師不在的時候，我更要管好紀律，讓老師進來就有一個好心情。

　　若是，我選上了副班長。我一定會先制訂一個管理班級的方案，當然這份方案首先要經過趙老師審核。有老師在課上點名批評的人，我會立馬記住，放學回家時給他們加減上分；我每天都會上博客點評……我會和其他班干部齊心協(xié)力，在趙老師的幫助下，使整個班級更上一層樓！

　　如果競選失敗了，我不會氣餒，而且還會“高興”，因為這次失敗，能讓我更加地努力學習，我還能找到自己的不足之處，改正它。我會不斷地全善自己，使自己越來越棒！我會再競爭其它職務。

　　我的發(fā)言完了，請大家支持我，投上寶貴的一票，謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　首先非常感謝老師和同學們能夠信任我當這些天的臨時負責人，再次感謝老師和同學們能給我這次站在這里的機會，讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務是班長。

　　首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的！東北人！可以說我這些年來一直是班干部中的一員，小學時我天天上學很早，我們學校那個時候還得生爐子，我天天我都是第一個去學校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務來干了，后來就成了生活委員，主要任務就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年，一天沒落過。小學過去了，又平和的過去了初一，到初二的時候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長因為無法管理班級申請了辭職，所以班主任就認命我為班長，當時感覺壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列后邊都是不學習的，定那個人為組長，再把每組再分幾個組。讓那些不學習的人有責任感，管理班級。并且制定了一些獎罰政策，政策的具體內容就不說了，我為他們做出表率，后來班級變化了，學習的人越來越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學習。就這樣當了兩年班長，因為我們學校的初四都是自制班，沒班干部，可以說我的人生經歷是比較豐富的`，就在初四的時候，我開始不學習了，

　　迷戀過吧，喝酒喝到酒精中毒，最后出事了，我打架把別人打壞了，錯學了，開始出去打工，當過工人，農民，服務員等等，總之累了一年，我的個子可能跟那一年也有關系，但是那一年中我經歷了很多人，見到了很多事，同時我也想明白了很多事�？梢哉f那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學校，開始知道好好學習，最后成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當?shù)氖羌o律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長大，經歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經驗、能力，組織能力和協(xié)調能力，我能處理好班級的事務。我會盡力調動班級每個人的積極性，讓每個人能夠得到鍛煉，使每個成員揚長避短，互促互補，其次，我能夠隨機應變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學是快樂的，所以我競選班長的主要目的是服務。

　　如果當班長話，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人“等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的品格同時到位。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”，我會努力做到辦事讓同學滿意讓老師放心，我會調動每位同學的積極性，讓每位同學的聰明才智發(fā)揮到最大化。

　　最后我認為咱們班是一個積極上進的班級體，我相信咱班以后的4年會更加美好，咱班未來的成就會更加輝煌，最后一天臨時負責人的我想說，這次競選是一次機會，是一次鍛煉自己的機會，不想當將軍的士兵不是一個好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)大家積極上進的一面，最后祝同學們學業(yè)有成！謝謝大家！

　　最后希支持我！

競選班長個人發(fā)言稿 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優(yōu)點多，但是我今后一定會努力。

　　我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�。

　　為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優(yōu)秀。

　　我為這次競選班長準備了三個計劃：一、同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找?guī)椭�，學習氛圍就會慢慢變好；二、趁著春天，萬物復蘇，每個同學在家里種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三、把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閱讀。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競選班長個人發(fā)言稿 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我能站在這臺子上，就是為了競選。

　　我的膽子很小，不敢說什么大話，請大家支持我當一次班長吧！我是從小學讀到現(xiàn)在一次也沒有當過班長，請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的班長是很為難的，是很辛苦的，當一名出色的班長，要多做好多的事��！我知道，我在上一二年級的時候，老師為什么不選我當班長，是因為我沒有責任心，我也知道當一名班長，是要先管好自己，才能去管別人。

　　我知道，當一名班長，每天早上八點至八點二十，都得管理好班里的早讀紀律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒有對齊，搬沒搬正，班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。

　　同學們，相信我，我如果我當上了本班的班長，我一定為班內同學服好務。

　　我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日