工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文（通用26篇）

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇1

　　尊敬的各位、各位同仁：

　　大家好！

　　承蒙各位和兄弟學(xué)校的關(guān)心，今天有幸與自己在學(xué)校管理中的點(diǎn)滴體會(huì)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　曾經(jīng)讀過這么一段話：當(dāng)前教育最大的危機(jī)不是教育本身，而是沒有真正的“校長(zhǎng)”辦教育。之所以這樣說，是因?yàn)楝F(xiàn)在的校長(zhǎng)除了承擔(dān)一些本不應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)角色外，還有對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)定位的錯(cuò)位和對(duì)教育理想與追求的缺失。作為校長(zhǎng)，如何帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展、取得更大的成績(jī)呢？結(jié)合我校工作實(shí)際，我們認(rèn)為，應(yīng)該學(xué)會(huì)做到以下三點(diǎn)。

　　一、辦教育必須學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)守、破局

　　順境中辦學(xué)，誰都會(huì)辦得風(fēng)生水起。然而在逆境中堅(jiān)守、破局是非常困難的。曾幾何時(shí)，由于中間環(huán)節(jié)的導(dǎo)向錯(cuò)誤，一部分人誤把職業(yè)培訓(xùn)當(dāng)成職業(yè)教育，弱化職業(yè)教育的教育功能，要走極端的純之又純的職業(yè)教育之路。那時(shí)，在廣大家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，盼望孩子“金榜題名”，把高考作為孩子成才唯一選擇的尚未徹底扭轉(zhuǎn)的情況下，我校辦學(xué)舉步維艱。生源數(shù)量少、質(zhì)量差，教師的積極性被嚴(yán)重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎(chǔ)上，提出了大力發(fā)展綜合高中，堅(jiān)持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路，兩條腿都要邁得堅(jiān)實(shí)”的辦學(xué)思路。思路決定出路。這一辦學(xué)思路的提出，我校中職招生難的困局得到了破解，近年來一直保持著千人以上的招生規(guī)模。試想，如果沒有在逆境中的堅(jiān)守，無視家長(zhǎng)們“成龍”、“成鳳”的需求，得不到群眾的認(rèn)可，一個(gè)偌大的職業(yè)學(xué)校招不到學(xué)生，就永遠(yuǎn)破不了職業(yè)教育招生的困局。沒有人氣的學(xué)校，再是什么國家級(jí)示范、重點(diǎn)，又有何用？不就是資源浪費(fèi)嗎？再者說，沒有了職教生，誰來獲益于職教？誰又能宣傳職教？如此只能是惡性循環(huán)，辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬道理，發(fā)展才是硬道理，老百姓滿意才是真正的道理。

　　二、辦教育必須要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的兩個(gè)積極性

　　常言道，一個(gè)人渾身是鐵，也打不出幾個(gè)鉚釘。校長(zhǎng)絕不能只唱獨(dú)角戲，而要和全體師生一起演奏出和諧的交響曲�！皟蓚�(gè)積極性”中，教師的工作積極性是根本，它影響并在很大程度上，決定著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮。教師的激情能夠感染學(xué)生，那教師的激情由誰來感染？當(dāng)然是學(xué)校的管理者！教師畢竟不同于機(jī)器，他們的工作也不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，他們的活動(dòng)軌跡、動(dòng)態(tài)，可以說千變?nèi)f化。情緒愉快時(shí)，即使工作再繁重也無怨言；心境不佳時(shí)，哪怕是舉手之勞也會(huì)計(jì)較。校長(zhǎng)的一句平常問好，一次拉家常的談心，一次座談?dòng)懻�，甚至一杯清茶，他們都�?huì)看在眼里，暖上心頭。要想駕馭好教師隊(duì)伍，最好的辦法就是將心比心，以誠待誠。教師的工作從早到晚，緊張繁忙，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，的確辛苦。他們不僅有物質(zhì)需要，更有方面的需求。一直以來，我們都努力從工作條件、職級(jí)晉升、身體狀況、婚喪嫁娶等細(xì)微環(huán)節(jié)去了解他們、關(guān)愛他們、服務(wù)他們。教師生病主動(dòng)探視，家里有事前去慰問，能親自到場(chǎng)不用他人代勞。當(dāng)一位學(xué)校的管理者在上對(duì)學(xué)校的發(fā)展用心的時(shí)候，自然就會(huì)在管理當(dāng)中考慮到教師的利益，處理好教師的利益就等于駕馭了教師隊(duì)伍。

　　教師的熱情和干勁一旦調(diào)動(dòng)起來，工作起來也是很能拼命的。他們也會(huì)“以愛育愛”，以自己的赤誠之心去關(guān)愛學(xué)生，教書育人、為人師表就不會(huì)僅僅停留在口頭上，教學(xué)質(zhì)量的提高也不再是一句空話。校長(zhǎng)、老師和學(xué)生的愛融匯在一起，也必將使校園朝氣蓬勃。

　　三、辦教育要密切關(guān)注國家政策導(dǎo)向，因勢(shì)利導(dǎo)，做好發(fā)展文章

　　多年來，職業(yè)教育總是處于“上熱下冷”、“官熱民冷”、“內(nèi)熱外冷”的怪圈之中。盡管多年前，大家就在呼喚職教的春天。XX年后，更是被眾多職教人理解為職教的春天已經(jīng)來到�？赡菚r(shí)的春天是早春二月，春寒料峭，感覺不到溫暖，倒是有絲絲寒意。然而，今年，高考制度的改革如暖暖春風(fēng)，讓我們感受到職業(yè)教育的春天真的來了，而且是陽春三月，暖意融融。

　　今年教育部在落實(shí)全國改革時(shí)，探討了教育改革，突破口就是高考制度改革。改革后，高考有兩種可供選擇的模式。第一種模式就是現(xiàn)在的高考，即學(xué)術(shù)型人才的高考，仍延續(xù)過去的考試時(shí)間及辦法，每年的6月7日、8日兩天考試。第二種模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí)，不再與普通高考“陪綁”，考試時(shí)間提前至每年的3月份。安徽和山東兩省今年就作了試點(diǎn)，部分高等院�？梢宰灾鞔_定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、自主進(jìn)行入學(xué)考試(測(cè)試)、自主實(shí)施招生錄取。也就是說，學(xué)生考哪所學(xué)校，直接到報(bào)考學(xué)校參加考試，錄取自主權(quán)也由高校決定，到四月中旬對(duì)口高考本科錄取工作就已結(jié)束。由于分成這樣的兩類考試，技能型高考（本科）錄取人數(shù)大幅度提高。去年我省職對(duì)口本科計(jì)劃招生數(shù)只有x人，今年就擴(kuò)大到x人，翻了近一番。高等院校的自主招生規(guī)模擴(kuò)大后，自主招生的院校多了，自主招生院校的招生數(shù)多了，再加之各自主招生院校的招生時(shí)間不同，考生次數(shù)也就多了，這“三多”可以圓更多的、原本無望進(jìn)入高等院校的中職生的“大學(xué)夢(mèng)”。 也就是說，XX年高考制度的改革，使得中職生進(jìn)高校的機(jī)會(huì)更多了。

　　為了讓這項(xiàng)“改革的紅利”惠及更多的孩子，今年5月份，我校組織召開了“XX年高考成果匯報(bào)暨高考制度改革研討會(huì)”，邀請(qǐng)了縣教育局，以及全縣各中學(xué)校長(zhǎng)、初三年級(jí)班主任參加。希望通過他們，把最新的高考改革政策傳達(dá)給每位初中畢業(yè)生，讓更多的孩子享受到職教發(fā)展的紅利。今天，利用這樣的機(jī)會(huì)，我也向在座的各位和同仁們真誠地說聲“謝謝”！感謝你們對(duì)處在人生十字路口的初中畢業(yè)生的人生規(guī)劃所進(jìn)行的正確引導(dǎo)、合理化建議。因?yàn)橛写蠹业年P(guān)心和支持，使得今年我校超額完成了既定的x人招生目標(biāo)。目前，報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生數(shù)已達(dá)到x人。

　　同時(shí)，中高考也是捷報(bào)頻傳。我校職高畢業(yè)生在人數(shù)極大萎縮（僅）的情況下，考取了位本科生，錄取比例高達(dá)36%。全省本科招生數(shù)1564人，我校占了6%。要知道，全省同類職業(yè)學(xué)校有多所，縣、市、區(qū)也有多個(gè)建制單位。按常理，我們能達(dá)到1%都是大勝利，何況6%？另外，在今年對(duì)口招生的12大類（13個(gè)專業(yè)）中，我校有三個(gè)專業(yè)奪得全省總分第一，像建筑、財(cái)經(jīng)這樣的專業(yè)在普通高考中也是熱門專業(yè)，能考上都實(shí)屬不易，何況職高生呢。前不久，在市局召開的職教工作座談會(huì)上，市局分管對(duì)我校贊譽(yù)有加，5次表揚(yáng)了縣職高，特別指出普通高中學(xué)校能考取xx個(gè)二本院校學(xué)生都很難。我校普通高考也圓滿完成了上級(jí)為我們下達(dá)的任務(wù)數(shù)，收到了縣局的祝賀信息。中考更是有了歷史性的突破，從去年全縣的第53名上升到今年的第xx名，大幅度提高了37個(gè)位次。今年，我們學(xué)校職對(duì)口高考、普通高考、中考都取得了較好的成績(jī)，可謂是“三喜臨門”呀！

　　各位、同志們，學(xué)校的生機(jī)與活力來自于責(zé)任與使命的自勵(lì)，來自于生存與發(fā)展的自覺，來自于改革與創(chuàng)新的自悟。對(duì)于已過不惑之年的我來說，初為校長(zhǎng)的新鮮與好奇早已遠(yuǎn)去，更多的是和老師們一同艱苦奮斗后的踏實(shí)與思索，以及對(duì)未來的憧憬與期待。在最后，我想用陶行知先生的那句“用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)”和大家共勉。讓我們一起努力，為教育事業(yè)做出更優(yōu)異的成績(jī)！

　　謝謝大家！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　我�，F(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生人，教師人。我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，秉承“以人為本，享受教育，尊重個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓每一個(gè)孩子享受成長(zhǎng)的快樂，讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩”為教育信條，加強(qiáng)教學(xué)管理，以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為支撐，突出重點(diǎn)，深化研究，解決影響課堂教學(xué)效益提高的主要問題，讓教師“學(xué)會(huì)反思，并在不斷地實(shí)踐和反思中改進(jìn)和創(chuàng)新課堂” ，通過開展豐富多彩的活動(dòng) ，為全體師生搭建成長(zhǎng)的良好平臺(tái)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校不斷進(jìn)步。

　　一、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，激活教師教學(xué)工作發(fā)展的內(nèi)力

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，分享收獲，提高課堂教學(xué)和管理水平。雖然學(xué)校的資金有限，教學(xué)設(shè)施相對(duì)滯后，但我們的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)行為不能落后。學(xué)校先后派部分骨干教師到濟(jì)南師范附屬小學(xué)、濰坊北海學(xué)校、濰坊高新區(qū)雙語學(xué)校、萊蕪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、萊蕪師范附屬小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。大家?guī)е鴨栴}而去，帶著收獲而歸。每次參觀學(xué)習(xí)或聽觀摩課以后，學(xué)校都及時(shí)舉辦班主任、學(xué)科教師論壇，圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革發(fā)表看法，交流課堂教學(xué)改革的改進(jìn)措施。特別是班主任論壇的開展促進(jìn)了“班主任”這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，班主任的思想內(nèi)涵在提升，班主任的管理方式在改變，學(xué)生也在潛移默化中慢慢地發(fā)生變化。例如，三年級(jí)一班實(shí)行的“一日常規(guī)”班級(jí)精細(xì)化管理制度，首先由學(xué)生制定詳細(xì)的班級(jí)考核方案，然后由“小隊(duì)長(zhǎng)”對(duì)全體學(xué)生的“一日常規(guī)”（勞動(dòng)、紀(jì)律、作業(yè)、各科教師的評(píng)價(jià)等）給予一定的評(píng)價(jià)，班主任只是引路人、參與者，具體的工作全部由學(xué)生完成，一周匯總一次，選出本周班級(jí)的“小明星”，后由“小隊(duì)長(zhǎng)”負(fù)責(zé)發(fā)放“喜報(bào)”給家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)在“喜報(bào)”上寫上一句祝賀或鼓勵(lì)的話語，返校后把喜報(bào)展示一周。這一活動(dòng)讓學(xué)生參與管理，提高了學(xué)生的自制力，效果明顯。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。從老師們的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排、備課、課后反思、作業(yè)批改、練習(xí)分析、聽課筆記、班主任工作記載等方面全方位的了解教師的教學(xué)常規(guī)工作情況； 通過組織教師寫教學(xué)后記、寫教育隨筆、寫教學(xué)案例、寫教育日記等形式，讓每一位教師關(guān)注自己的教學(xué)過程和效果，反思自己教學(xué)中的不足；學(xué)校堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略，注重教研組的建設(shè)，在學(xué)校教導(dǎo)處的倡導(dǎo)下，成立了“語、數(shù)、常、藝體”科研沙龍。開學(xué)初以教研組為單位共同商討本冊(cè)書的重難點(diǎn)及應(yīng)該注意避免或重點(diǎn)講解的問題，教研組對(duì)本學(xué)科教師在授課過程中的出現(xiàn)的疑難問題共同商討解決，開展聽評(píng)課活動(dòng)，共同提高授課水平等。讓老教師把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)往下傳，為新教師提供快速學(xué)習(xí)、出謀劃策的大舞臺(tái)；每學(xué)期開學(xué)，教導(dǎo)處規(guī)范教學(xué)計(jì)劃的制定，規(guī)范學(xué)科教學(xué)的要求，規(guī)范作業(yè)布置等。特別是計(jì)劃的制定，要求一定有實(shí)用價(jià)值，要有具體的目標(biāo)，學(xué)期末檢查計(jì)劃的執(zhí)行情況；在常規(guī)檢查中不流于形式，注重實(shí)效，淡化領(lǐng)導(dǎo)檢查，注重教師自評(píng)與互評(píng)，對(duì)照展示檢查備課、計(jì)劃、學(xué)生作業(yè)等各種教學(xué)資料。具體方法是：每周任課教師把各種教學(xué)資料放在指定地點(diǎn)自己的位置上，填寫本周所做的內(nèi)容，以這種形式提高教師的自主管理的意識(shí)，互相學(xué)習(xí)，共同提高，真正達(dá)到自主開放的效果；在每個(gè)班級(jí)的門口，設(shè)立一個(gè)課程表展示臺(tái)，既可以讓學(xué)生關(guān)注每節(jié)課的內(nèi)容，提前做好準(zhǔn)備，又可以開放課堂，收到了較好的效果；學(xué)校及時(shí)組織教學(xué)優(yōu)化月活動(dòng)，讓每一位教師互聽、互評(píng)、互點(diǎn)撥。

　　通過一系列行之有效活動(dòng)的開展，迅速提高了教師的課堂駕馭能力，為課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、強(qiáng)化教師專業(yè)拓展，提升教師內(nèi)涵。培養(yǎng)才情教師，讓每一位教師在課堂教學(xué)中感覺輕松自如，這是我們課堂教學(xué)的目標(biāo)之一。為此，我校積極開展教師的專業(yè)拓展培訓(xùn)工作。學(xué)校利用有限的教師資源，拿出每周五下午的第二節(jié)課，由專業(yè)教師張緒英、譚小麗、鄭金友、吳振華等任專業(yè)拓展指導(dǎo)教師，對(duì)我校老師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫、簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)、幻燈片制作、健身操等方面的.專業(yè)培訓(xùn)，我們還專門購買了部分光碟，對(duì)教師進(jìn)行書法知識(shí)的培訓(xùn)。這些指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如：張緒英老師在自己的實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的人物、小動(dòng)物等的簡(jiǎn)筆畫對(duì)低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)起著激發(fā)興趣、激勵(lì)上進(jìn)的作用，特別發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂中的圖形的學(xué)習(xí)包含很多的透視知識(shí)，為此，在我們的美術(shù)專業(yè)拓展中，她強(qiáng)化訓(xùn)練了這些方面的內(nèi)容，收到了很好的效果。

　　專業(yè)拓展培訓(xùn)讓所有老師都掌握基本的專業(yè)技能并能把這一技能應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)中，讓孩子們更加地愛上學(xué)習(xí)，讓課堂氣氛更輕松、更自在。簡(jiǎn)筆畫讓數(shù)學(xué)課堂更加生動(dòng)；音樂讓語文課堂更有激情；熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教授知識(shí)豐富了課堂形式；優(yōu)美的舞蹈讓老師的肢體語言更加豐富

　　4、舉行課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，學(xué)習(xí)交流，示范帶動(dòng)。學(xué)校規(guī)定每個(gè)教研組每周必須有公開展示課，全體組員必須聽展示課，并參與評(píng)課發(fā)言，認(rèn)真研討，提出更好的教學(xué)設(shè)想。學(xué)校組織課堂教學(xué)觀摩課，進(jìn)行講課、說課、評(píng)課活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師積極投入到課堂教學(xué)改革活動(dòng)中，大力推動(dòng)我校課堂教學(xué)改革的全面深入�！拔覅⑴c，我成長(zhǎng)，我快樂”；“課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采”； “我的課堂我主宰，我的人生我把握”在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。課堂形式多種多樣：“臺(tái)上”學(xué)生表演、辯論、講解、朗誦、歌曲、繪畫小組展示等多種形式，學(xué)生的參與熱情很高。

　　5、堅(jiān)持課題引領(lǐng)，課題研究取得階段性成果。學(xué)校的課題研究工作有了新的突破，越來越多的教師投入到教育科學(xué)研究中去，并且取得了可喜的研究成果。去年我校有兩個(gè)課題成功結(jié)題，有一個(gè)課題成功立項(xiàng)，科研成果《農(nóng)村小班化課堂教學(xué)方法與評(píng)價(jià)體系的研究》獲省一等獎(jiǎng)；我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸�以此為基礎(chǔ)，將課題研究成果轉(zhuǎn)化到教育教學(xué)中去，繼續(xù)實(shí)施課題引領(lǐng)，加快教育教學(xué)研究的步伐。

　　二、以活動(dòng)促規(guī)范，以活動(dòng)促德育，加強(qiáng)學(xué)生管理。

　　“在活動(dòng)中獲得成功，在體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)。”這是一條永恒的教育格言。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)越生動(dòng)活潑，學(xué)校教育的生命力就越強(qiáng)；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)越豐富，學(xué)校教育的吸引力就越大；團(tuán)隊(duì)活動(dòng)越有意義，學(xué)校教育就越

　　有效果。我校特別注重在學(xué)生中開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂健康成長(zhǎng)。我們確定了“以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的育人宗旨，舉辦各種校園活動(dòng)，全�；顒�(dòng)、年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)相得益彰，貫穿始終，營造了寬松、有趣、和諧的育人氛圍，讓孩子在各類活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己，發(fā)展自己，超越自己。

　　開展好常規(guī)活動(dòng)。學(xué)校非常注重師生的基本功的訓(xùn)練。學(xué)生的寫字練習(xí)，從小學(xué)一年級(jí)開始就教育學(xué)生寫好字的意義，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐步培養(yǎng)他們的寫字技巧。學(xué)校不僅在學(xué)校課程、社團(tuán)活動(dòng)中有所側(cè)重，而且把每天下午第一節(jié)課前15分鐘拿出來作為全校師生練字的時(shí)間。對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師書寫水平。對(duì)學(xué)生平日的作業(yè)、作文、試卷等在書寫方面也嚴(yán)格要求，讓學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的良好寫字習(xí)慣。舉行師生習(xí)字比賽，舉辦優(yōu)秀作品展覽通過這些措施，提高了師生的寫字興趣，師生寫字水平有了很大提高。另外，我校根據(jù)學(xué)生的需求、教師的特長(zhǎng)及本校的實(shí)際，成立了朗誦、口風(fēng)琴、合唱、英語口語交際、健身操、豎笛、十字繡、剪紙、繪畫、象棋、書法等社團(tuán)，每周三的第五節(jié)課作為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間�，F(xiàn)在每到周三下午學(xué)生都到自己的社團(tuán)去活動(dòng)，這已經(jīng)成為一種常規(guī)一種習(xí)慣。每年的“六一兒童節(jié)”作為社團(tuán)活動(dòng)檢驗(yàn)展示日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加并進(jìn)行評(píng)議。

　　學(xué)校還非常重視體育活動(dòng)的開展。貫徹“健康第一”的思想，實(shí)施“陽光體育”工程。我們每學(xué)期，都會(huì)開展校園舞比賽、眼保健操比賽等活動(dòng)。冬季，我們?cè)鷮?shí)開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。現(xiàn)在我們的兩操堅(jiān)

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，全校教職員工精誠團(tuán)結(jié)，不懈努力，“用勤奮經(jīng)營自己”，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。下面按上級(jí)要求就我校教育教學(xué)工作的一些做法向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　一、創(chuàng)新學(xué)校管理，提高管理效益

　　我們立足學(xué)校實(shí)際，一改過去學(xué)校處室直接管理模式為年級(jí)模塊化、扁平化的實(shí)體管理，實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制。由三位中層正職分別兼任三個(gè)年級(jí)的級(jí)主任，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教師選聘、日�？记�、常規(guī)考核、課務(wù)安排、教學(xué)研究、學(xué)生管理等工作。學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)、集體備課等工作。學(xué)校各處室的職能變?yōu)橹笇?dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)估。管理中心的下移，減少了管理環(huán)節(jié)，更好地適應(yīng)了各個(gè)年級(jí)的差異性和特殊性，激活了年級(jí)的活力和創(chuàng)造性。

　　另外，我校還注重打造團(tuán)隊(duì)精神，變“個(gè)人創(chuàng)優(yōu)”為“集體創(chuàng)優(yōu)”。改革教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，推行“捆綁式”考核獎(jiǎng)懲制度。具體做法是：推行兩個(gè)責(zé)任制，即以班主任為核心的整體教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制和以學(xué)科備課組長(zhǎng)為核心的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制。班級(jí)責(zé)任體實(shí)行導(dǎo)師制，每月召開一次學(xué)情分析會(huì)，分類會(huì)診，因材施教，讓任課教師參與到班級(jí)管理中來，由原先的一人獨(dú)管變?yōu)楝F(xiàn)在的多人齊管；有效分解班級(jí)協(xié)作組整體目標(biāo)，使每位任課教師都有自己特定的承包學(xué)生群體，增強(qiáng)了責(zé)任體成員的責(zé)任感，密切了成員之間的關(guān)系，進(jìn)一步優(yōu)化了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

　　二、創(chuàng)新教學(xué)管理，向課堂要質(zhì)量

　　（一）從嚴(yán)治教，精耕細(xì)作，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。我們推行教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。在管理過程中，注重抓薄弱、抓具體、抓細(xì)微，做到細(xì)致入微的研究，精益求精地雕琢，實(shí)實(shí)在在地改進(jìn)，力求教學(xué)過程整體優(yōu)化；注重抓反復(fù)，反復(fù)抓，對(duì)一些解決之后容易復(fù)發(fā)的問題，增強(qiáng)工作的韌勁，揪住不放，狠抓不松，直到問題得到徹底解決，取得成效。比如，我們針對(duì)老師們課堂教學(xué)中的低效勞動(dòng)，專門制定了“有效教學(xué)”的課堂教學(xué)規(guī)范、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度，堅(jiān)定不移地進(jìn)行教與學(xué)方式的變革和創(chuàng)新，堅(jiān)決剎住“以講代學(xué)、一講到底”的風(fēng)氣，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。形成了以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為特征的課堂教學(xué)模式，課堂效益明顯提高。

　　（二）把握年級(jí)特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)思路，努力實(shí)現(xiàn)課堂“有效教學(xué)”最大化。我們確定“先學(xué)后教，以學(xué)定教，學(xué)、做、教互動(dòng)“為課堂教學(xué)原則，把課堂“有效教學(xué)”最大化，作為課堂教學(xué)管理的目標(biāo)。高一年級(jí)，依據(jù)起始年級(jí)的特點(diǎn)，提出“小臺(tái)階、穩(wěn)步走”教學(xué)原則，做好初高中知識(shí)銜接自然、平穩(wěn)過度；研究學(xué)情，調(diào)整教法，使教學(xué)適應(yīng)新生；重基礎(chǔ)、降難度，提高學(xué)生求知信心。高二年級(jí)，依據(jù)該年級(jí)教學(xué)任務(wù)重、進(jìn)度快的特點(diǎn)，提出以精練、精講為突破口，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率和學(xué)生練習(xí)效率最大化。高三年級(jí)，以知識(shí)單元為單位，整體設(shè)計(jì)單元復(fù)習(xí)方案，單元復(fù)習(xí)教學(xué)采用“五環(huán)節(jié)”、“四課型”、“一檢測(cè)”模式。這樣做的好處是充分發(fā)揮教師在課堂上的導(dǎo)學(xué)、助學(xué)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，追求復(fù)習(xí)課教學(xué)最大效率。

　　下面就我校高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式進(jìn)行一下重點(diǎn)介紹。

　　我校單元復(fù)習(xí)教學(xué)由“自主復(fù)習(xí)―討論解疑―針對(duì)練習(xí)―拓展（綜合）練習(xí)―習(xí)題講評(píng)”五個(gè)基本環(huán)節(jié)構(gòu)成。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是自主復(fù)習(xí)。要求學(xué)生在做到“三清楚”的基礎(chǔ)上，各學(xué)科做到“一要、一導(dǎo)、一�！�，以確保學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生“三清楚”是：一是已熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)要清楚；二是掌握不準(zhǔn)確的知識(shí)點(diǎn)要清楚；三是未掌握的知識(shí)點(diǎn)要清楚。一要：要為學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)具體的各單元知識(shí)點(diǎn)掌握情況統(tǒng)計(jì)表，使其做到心中有數(shù)，提高復(fù)習(xí)效率；一導(dǎo)：對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)給于恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。方法是用“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)、問題情境導(dǎo)學(xué)等。一保：自主復(fù)習(xí)必須給學(xué)生充足時(shí)間作保證，時(shí)間應(yīng)在課上，學(xué)科正課或自習(xí)課均可。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是討論解疑。在學(xué)生自主復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，就學(xué)生發(fā)現(xiàn)的自己又不能解決的共性、重點(diǎn)問題在課堂上提出，通過生生互動(dòng)討論、師生互動(dòng)討論，教師精講等方式為學(xué)生解疑。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是針對(duì)性練習(xí)。要求練習(xí)要針對(duì)學(xué)生、針對(duì)高考。根據(jù)學(xué)生易錯(cuò)、易混的知識(shí)點(diǎn)和高考的考綱要求去精選練習(xí)題，在課堂上進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)是拓展（綜合）練習(xí)。主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的知識(shí)綜合運(yùn)用能力。定時(shí)訓(xùn)練與不定時(shí)訓(xùn)練相結(jié)合，選題質(zhì)量是關(guān)鍵。

　　第五個(gè)環(huán)節(jié)是習(xí)題講評(píng)。采用的方法主要是“展示典型錯(cuò)題---學(xué)生討論評(píng)價(jià)---教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)---學(xué)生反思整理�！痹诖嘶�礎(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)范書寫、細(xì)心計(jì)算等。關(guān)注點(diǎn)是讓學(xué)生反思、總結(jié)規(guī)律，形成經(jīng)驗(yàn)和能力。

　　我校單元復(fù)習(xí)課的基本課型設(shè)計(jì)為“四課型”，即自主復(fù)習(xí)課、討論解疑課、習(xí)題課、講評(píng)課。“一檢測(cè)”即單元檢測(cè)（單元過關(guān)考試）。

　　三、創(chuàng)新過程管理，關(guān)注學(xué)生發(fā)展

　　（一）面向全體學(xué)生。我們立足生源實(shí)際，堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出了“從最后一名學(xué)生抓起，從最薄弱的學(xué)科抓起，不放棄一名學(xué)生，爭(zhēng)取使每名學(xué)生都能上本科大學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量管理理念，“把后進(jìn)生當(dāng)作資源去開發(fā)”，從樹立信心著眼，從課堂教學(xué)著手，從分層施教著力，狠抓薄弱學(xué)科，注意做到“六個(gè)一點(diǎn)”：即“起點(diǎn)要低一點(diǎn)，底面要寬一點(diǎn)，臺(tái)階要密一點(diǎn)，節(jié)奏要慢一點(diǎn)，反復(fù)要多一點(diǎn)，要求要嚴(yán)一點(diǎn)”，保證課堂人人“吃得下”、“吃得飽”、“能消化”，在此基礎(chǔ)上通過以考代練，分層輔導(dǎo)等形式確保全體學(xué)生都能進(jìn)步。

　　（二）搞好各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控。高一高二年級(jí)抓好每一次月考，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓講評(píng)和補(bǔ)救，始終將中下層面學(xué)生作為關(guān)注的重點(diǎn)，做到講、練、考一體化。高三主要是在一模與二模之間進(jìn)行5次強(qiáng)化訓(xùn)練。首先是組題。五次強(qiáng)化訓(xùn)練的試題均由學(xué)科組長(zhǎng)牽頭，力爭(zhēng)在五次考試中覆蓋所有高考考點(diǎn)，抓好重點(diǎn)，同時(shí)做好鞏固訓(xùn)練。其次是考后分析�？己蠓治鲋饕�開好四個(gè)會(huì):年級(jí)分析會(huì)、班會(huì)、對(duì)子班會(huì)、學(xué)科教研會(huì)。第三是試卷講評(píng)。我們不斷摸索，探討試卷講評(píng)的有效方法，形成一定的講評(píng)模式。講評(píng)時(shí)通過掃描展示學(xué)生答案，講清得分點(diǎn)，明確存在的問題，告訴學(xué)生解決問題的方法，從而使學(xué)生的知識(shí)能力、答題技巧在一次次考試中得以提升。第四是考前熱身與考前指導(dǎo)。二模之后至高考，有三次熱身練習(xí)，督促各個(gè)學(xué)科進(jìn)行知識(shí)的查漏補(bǔ)缺和薄弱知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)化掌握、運(yùn)用；關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)的變化并適時(shí)調(diào)整。這三次考試只有一次老師講評(píng)，其他印發(fā)答案，學(xué)生自己解決。最后一次熱身，組織一次各學(xué)科指導(dǎo)，由教研組長(zhǎng)通過廣播在重點(diǎn)題型、答題技巧、書寫順序等方面進(jìn)行考前培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化全程備考。針對(duì)以前學(xué)校管理的重心過于偏重畢業(yè)年級(jí)，關(guān)注基礎(chǔ)年級(jí)不夠，往往導(dǎo)致高三教育教學(xué)“事倍功半”，學(xué)生的綜合素質(zhì)與應(yīng)試能力得不到有序有效的提高的弊端，我們“變一年備考為三年備考”。高一重點(diǎn)搞好養(yǎng)成教育，新生一進(jìn)班就想著高考，就要有適度的高考?jí)毫Γ焕蠋煆母咭婚_始就要關(guān)注高考，研究高考，立足高考抓教學(xué)，瞄準(zhǔn)高考抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)提能力。高二隨課程難度增大，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，學(xué)生易產(chǎn)生兩極分化，年級(jí)工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)�學(xué)生的防差補(bǔ)差工作，謹(jǐn)防學(xué)生掉隊(duì)。同時(shí)，還突出一個(gè)“活”字，課堂教學(xué)適當(dāng)聯(lián)系高考，把近幾年高考題和命題思路滲透到教學(xué)中去，增強(qiáng)迎考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，使學(xué)生了解高考，適應(yīng)高考，解除對(duì)高考的神秘感和恐懼感。高三是高中的沖刺階段，我們一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律及生活管理等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)做好尖子生培養(yǎng)以及推拉生工作；另一方面加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)，全面啟動(dòng)學(xué)生心理咨詢系統(tǒng)，要求班主任必須下足功夫，耐心細(xì)致地關(guān)注學(xué)生的心理變化并適時(shí)加以調(diào)整，通過各種形式幫助學(xué)生減壓，善待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航。

　　四、創(chuàng)新教科研管理，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開展校本培訓(xùn)。我們以“面向全體教師，按需施教，著眼提高、注重實(shí)效”為原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，自己編寫學(xué)習(xí)材料，組織全校教師開展學(xué)習(xí)。比如，開展了以更新教學(xué)觀念為目的的新理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以提高業(yè)務(wù)能力為目的的專題培訓(xùn)、以“愛與責(zé)任是師德之魂”為主題的師德培訓(xùn)、以“學(xué)習(xí)、借鑒、提高”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、以促進(jìn)校本教研為目的的專題培訓(xùn)、以提高教學(xué)能力為目的的崗位培訓(xùn)。此外，我們還邀請(qǐng)省市教科所專家到我校講學(xué)；鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)教師積極參加研究生課程班進(jìn)修學(xué)習(xí)；支持教師外出參加由教育部門組織的各級(jí)各類業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

　�。ǘ�）有效開展校本教研。一是搞好教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)的結(jié)合。我校堅(jiān)持每周“三個(gè)一”活動(dòng)，即每周每學(xué)科進(jìn)行一次集體聽評(píng)課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次學(xué)科教研活動(dòng)。二是搞好小課題研究。我們以提高教學(xué)質(zhì)量、解決教學(xué)改革實(shí)踐層面上的具體問題為目標(biāo)，以研究過程與教學(xué)過程相結(jié)合為主要形式，以對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行持續(xù)反思為基本手段進(jìn)行教學(xué)研究。圍繞“以問題促教研，以教研促教改，以教改促教學(xué)”的思路，堅(jiān)持從“教學(xué)中來，到教學(xué)中去”的原則，提出“學(xué)校的一切都可以成為研究對(duì)象”的校本教科研理念，讓教學(xué)充滿研究，讓研究解決問題。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)高考命題研究。一是學(xué)校要求各學(xué)科組織老師潛心學(xué)習(xí)高考大綱，努力做到三個(gè)明確：明確大綱在題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力層級(jí)要求上的特點(diǎn)；明確考察內(nèi)容的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)；明確考試樣題體現(xiàn)的特點(diǎn)。二是從歷年來的高考試題中找共性，找差別，找變化，找趨勢(shì)，通過“四找”研究和把握高考命題的角度和考查的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)。三是通過多種途徑廣泛搜集高考信息，認(rèn)真加以研究和篩選，從而增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性、科學(xué)性和有效性。

　　以上談了我校一些粗淺的做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正。由于我們注重創(chuàng)新教學(xué)管理思路，并扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)，近幾年我們的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。當(dāng)然，成績(jī)的取得，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持是分不開的，與市教科所的指導(dǎo)幫助是分不開的，借此機(jī)會(huì)，深表感謝。

　　謝謝大家！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇4

　　同志們：

　　今天，我們召開x年度教育工作會(huì)議，主要任務(wù)是，回顧x年教育工作，謀劃部署x年工作重點(diǎn)，表彰先進(jìn)，鼓舞士氣，進(jìn)一步動(dòng)員全縣廣大教育工作者，彰顯新?lián)��?dāng)，奮力新作為，全面開啟臨澧教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新征程！稍后，辛?xí)�記、盛縣長(zhǎng)將作重要，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，我先講兩個(gè)方面的意見。

　　一、x年工作回顧

　　x年，全縣廣大教育工作者緊扣縣委、縣政府戰(zhàn)略部署，認(rèn)真回應(yīng)群眾期盼，扎實(shí)推進(jìn)“臨澧氣質(zhì)”教育現(xiàn)代化建設(shè)，開拓創(chuàng)新，積極作為，各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。我縣被認(rèn)定為全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、全省教育強(qiáng)縣，第三次榮獲省“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”優(yōu)秀等次，實(shí)現(xiàn)了“十三五”開門紅。

　　一年來，我們堅(jiān)定不移抓質(zhì)量，進(jìn)一步擦亮了教育品牌�！叭�考”傳捷報(bào)。x年，高考一二本上線1223人，600分以上x人，清華、北大上線8人、錄取3人，高考核心指標(biāo)居省市前列。學(xué)考綜合排名全市第二。中考總平均分、合格率、優(yōu)秀率連續(xù)9年奪得全市第一，縣二中等6所學(xué)校被評(píng)為中考綜合評(píng)比優(yōu)勝單位。德育結(jié)碩果。不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，組織“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)”“老師您好，我的好老師”“保護(hù)母親河”等主題實(shí)踐活動(dòng)，開展國學(xué)大賽，舉辦心理健康教育講座，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。我縣被評(píng)為全國讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、省校園文學(xué)大賽先進(jìn)單位、省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。縣一完小、縣三完小被評(píng)為全國讀書活動(dòng)示范校。佘市橋中心小學(xué)、修梅中心小學(xué)被評(píng)為省市示范家長(zhǎng)學(xué)校。

　　望城楊崗小學(xué)被評(píng)為市生態(tài)文明示范校。1人獲全國演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)，1人獲省“三湘少年兒童閱讀之星”稱號(hào)，1人被評(píng)為省“最美孝心少年”。藝體獲佳績(jī)。深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，舉辦了中小學(xué)球類、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加國家、省青少年田徑錦標(biāo)賽，5人次獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)，8人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。參加省市“三獨(dú)”競(jìng)賽及書法、繪畫、攝影比賽，60多人獲獎(jiǎng)。縣一完小成功創(chuàng)建國家足球特色學(xué)校。紅、《常德教育》專題推介了我縣藝體教育經(jīng)驗(yàn)。

　　一年來，我們堅(jiān)定不移抓均衡，進(jìn)一步促進(jìn)了教育公平。辦學(xué)條件更優(yōu)。異地建成丁玲學(xué)校、縣五完小，創(chuàng)建杉板橋白洋小學(xué)、停弦重陽小學(xué)2所合格學(xué)校，改造四新崗珠日小學(xué)、烽火龍泉小學(xué)等11所農(nóng)村薄弱學(xué)校，配套文家店中學(xué)、刻木山小學(xué)等22所農(nóng)村寄宿制學(xué)�！叭�有”設(shè)施。補(bǔ)充12所學(xué)校教學(xué)儀器裝備，新建“班班通”教室82間，我縣被評(píng)為省教育信息化試點(diǎn)縣中期評(píng)估先進(jìn)單位，成功入選市教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范縣。丁玲學(xué)校被評(píng)為全國首批“云校園”，縣一完小被評(píng)為全市唯一的省“十百千萬工程”創(chuàng)新應(yīng)用示范校，停弦中學(xué)被評(píng)為省教育信息化試點(diǎn)學(xué)校，陳二鋪中心小學(xué)被評(píng)為省信息化試點(diǎn)校中期評(píng)估先進(jìn)單位。招生秩序更順。深入推進(jìn)招生制度改革，高中取消“擇校生”，縣城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持“三限”原則，嚴(yán)格實(shí)行分區(qū)劃片、就近入學(xué)，基本理順招生秩序，有效緩解“大班額”。精準(zhǔn)扶助更實(shí)。全年資助貧困學(xué)生x人次，共x萬元；辦理大學(xué)生生源地助學(xué)貸款x人次，共x萬元，確保無一人因貧失學(xué)。出臺(tái)《關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施》，深入開展“大走訪、大溝通、大排查、大幫扶”活動(dòng)，大力促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。“政府盡責(zé)、教育盡職、家庭盡心、社會(huì)盡力”的留守兒童教育經(jīng)驗(yàn)，獲教育部高度好評(píng)，被《湖南日?qǐng)?bào)》《湖南教育》隆重推介。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇5

　　今天上午觀看了小學(xué)的升旗儀式，觀摩了課堂教學(xué)、陽光大課間，欣賞了該校的社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)演出，聆聽了小學(xué)教師代表李、侯，小學(xué)校長(zhǎng)陶，##聯(lián)校校長(zhǎng)姚同志的工作匯報(bào)，感受頗深：

　　一、被該小學(xué)和諧、戰(zhàn)斗、吃苦的教師群體所感動(dòng)，在艱苦的條件下，各位校撲下身子真抓實(shí)干，起到了引領(lǐng)和表率的作用，一個(gè)集體、一個(gè)單位的發(fā)展，引領(lǐng)帶動(dòng)非常重要，他們?nèi)〉玫慕逃�教學(xué)成績(jī)，與幾位能夠身先士卒、率先垂范是密不可分的。鄉(xiāng)村條件艱苦、學(xué)校簡(jiǎn)陋，這些教師們?cè)谶@里奮斗、成長(zhǎng)，他們很多時(shí)間都用在了教師基本功訓(xùn)練上，用在了鉆研業(yè)務(wù)上。在有些人看來，可能認(rèn)為是很苦，但是，任何一種職業(yè)，沒有投入進(jìn)去的人都會(huì)看成是苦海。反過來，任何一種職業(yè)，一旦你全身心地?fù)湓谏厦妫�都能感到其中的價(jià)值，都會(huì)樂此不疲。

　　二、小學(xué)的這些做法，符合教育成長(zhǎng)規(guī)律。它能夠正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。這里藝體課程不但開全開齊，還有百人豎笛樂團(tuán)，百人合唱團(tuán)，百人葫蘆絲樂團(tuán)，鼓樂隊(duì)等等各種藝體社團(tuán)，孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中，激發(fā)了自己熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的積極性，感受到了教育的快樂，這些做法符合兒童的特點(diǎn)和規(guī)律,值得借鑒。老師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，挖掘教材的內(nèi)在潛力，設(shè)計(jì)，在學(xué)生參與形式，氛圍創(chuàng)設(shè)，教師形象表現(xiàn)等方面進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，讓學(xué)生感到上音美課輕松，上體育課快樂，教師們也在其中得到了提高。

　　三、小學(xué)把藝體教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，把學(xué)校藝體教育工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝體方面的欣賞能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力，他們這些做法形成了特色，從另一個(gè)方面促進(jìn)了該校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，真正做到了“不為升學(xué)，贏在升學(xué)”。

　　作為一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，小學(xué)10個(gè)教學(xué)班，公立教師只有10人，其中50歲以上有6人，居然能取得這樣的成就，可以看出，小學(xué)師生的教育執(zhí)著與崇高的教育情懷，值得我們實(shí)驗(yàn)初中深思與學(xué)習(xí)。

　　莘縣實(shí)驗(yàn)初中作為一所正在發(fā)展中的縣直九年一貫制學(xué)校，相比谷疃小學(xué)有自己的優(yōu)勢(shì)，也有自己的問題。比如我們的附屬小學(xué)剛剛成立一年，還缺少辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此次會(huì)議結(jié)束，我們會(huì)立刻行動(dòng)起來，認(rèn)真汲取此次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的豐碩成果，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并貫徹各級(jí)部門的教育文件和孫局長(zhǎng)等各位的指導(dǎo)要求，立足實(shí)驗(yàn)初中發(fā)展，從原有的辦學(xué)成就基礎(chǔ)上，挖掘?qū)嵆醢l(fā)展優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自身短板，更進(jìn)一步，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量的提升這根弦不放松，在全市教育教學(xué)中找準(zhǔn)自己的位置，腳踏實(shí)地，圍繞立德樹人、教師專業(yè)發(fā)展、高效課堂建設(shè)、教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)、德育教育、信息化創(chuàng)新教育、閱讀工程、陽光大課間、傳統(tǒng)文化教育等方面積極開展工作，做到讓放心，讓師生幸福，讓社會(huì)滿意。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇6

　　尊敬的各位、廣大同仁：

　　大家好，首先感謝給與我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)匯報(bào)職教中心的工作，我匯報(bào)的題目是：理清思路抓重點(diǎn)，尋找差距求突破，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的新跨越。

　　容城職教中心是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，河北省服裝專業(yè)特色校，學(xué)校占地122畝，教職工145名，學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)：服裝設(shè)計(jì)與制作、財(cái)會(huì)電算化、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、測(cè)量工程技術(shù)、道路與橋梁、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化等九個(gè)專業(yè)，在校生（含聯(lián)辦校）1507人。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心“的辦學(xué)宗旨，幾年來取得了一定的成績(jī)。

　　20xx年工作回顧：

　　20xx年，我校以實(shí)施以質(zhì)興校戰(zhàn)略、提升學(xué)校整體形象為主題，扎實(shí)而富有成效地開展了各項(xiàng)工作。以重建學(xué)生的家園為主題的德育工作主題鮮明、扎實(shí)有效，以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)管理改革穩(wěn)步推進(jìn)，招生就業(yè)工作成效顯著，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模取得歷史性突破，學(xué)校其他各項(xiàng)事業(yè)得到同步發(fā)展，學(xué)校的整體形象得到進(jìn)一步提升，各項(xiàng)工作得到了各級(jí)的充分肯定與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。具體地：

　　1：立足環(huán)境育人，進(jìn)行校園環(huán)境的綜合整治，改變校容校貌。從去年暑假到年底，對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了綜合治理，除了使學(xué)校具備了花園式學(xué)校的特點(diǎn)外，我們還加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作，學(xué)校全方位安裝了實(shí)時(shí)監(jiān)控設(shè)備，并聘請(qǐng)了專業(yè)保安員四名，負(fù)責(zé)學(xué)校日常保衛(wèi)工作，徹底改變了師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化建設(shè)取得新突破。

　　2：招生工作有了新的突破。在縣委政府以及文教局的正確以及各中學(xué)的大力支持下，職教中心全體老師發(fā)揚(yáng)“三千“，走家串戶，宣傳職教招生政策，扭轉(zhuǎn)人們的就業(yè)觀念，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，20xx年的招生工作取得歷史性突破，招生351人，較上年翻一番。

　　3：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。為了使年輕教師迅速成長(zhǎng)起來，我們積極選派教師參加國家級(jí)和省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)達(dá)18人次，鼓勵(lì)教師參與說課、評(píng)課、技能比賽等活動(dòng)，提高教師的整體素質(zhì)，同時(shí)選派教師定期到企業(yè)一線實(shí)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新工藝、新方法、新技術(shù)、努力打造雙師型教師。

　　4：突出抓好實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，滿足專業(yè)需要，提高辦學(xué)水平。20xx年11月，學(xué)校利用上級(jí)撥付的100萬元專項(xiàng)資金，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)設(shè)備的改造更新。對(duì)服裝專業(yè)的高速平縫機(jī)進(jìn)行了更新?lián)Q代，購置了鎖眼機(jī)，扦邊機(jī)，平整工作臺(tái)等相關(guān)設(shè)備，建成cad設(shè)計(jì)室、汽修車間、數(shù)控仿真模擬實(shí)訓(xùn)室各一個(gè)，平面設(shè)計(jì)室兩個(gè)，以及相關(guān)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。大大滿足了各專業(yè)的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的需要

　　各位，老師們，新的一年，新的希望：新的起點(diǎn)，新的跨越！20xx年我們將全面落實(shí)去年教育工作會(huì)議上提出的“一年打基礎(chǔ)、兩年變面貌、三年?duì)幭冗M(jìn)”的要求，通過專業(yè)歸口管理深化學(xué)校內(nèi)部體制改革：通過對(duì)接京津市場(chǎng)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)：通過引進(jìn)、培訓(xùn)和轉(zhuǎn)型來提高教師的整體水平：通過實(shí)訓(xùn)樓工程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。為此，20xx年我們的具體工作思路是：深化改革、開拓創(chuàng)新，努力打造職業(yè)教育的品牌。

　　1、創(chuàng)新職業(yè)教育的辦學(xué)體制。

　　一是要把我縣的職業(yè)教育當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦，吸收更多的資金興建校舍、添置設(shè)備，逐步改善職教中心的辦學(xué)條件，具體的辦法和途徑是第一、爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金和通過銀行信貸加快學(xué)校10584平方米的6層實(shí)訓(xùn)樓的建設(shè)。第二、把職教中心的后勤服務(wù)推向社會(huì)化。二是拓寬職業(yè)教育的辦學(xué)途徑：首先要因材施教、分類指導(dǎo)，在初中搞好3+1教育和職業(yè)教育的提前滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在畢業(yè)前掌握一門以上的實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后在社會(huì)上的生存能力和自我發(fā)展的能力；其次要與一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)工作站聯(lián)合起來辦學(xué)，實(shí)行“農(nóng)民知識(shí)化工程”。全面啟動(dòng)農(nóng)民工培訓(xùn)

　　計(jì)劃，擴(kuò)大職業(yè)教育培訓(xùn)的覆蓋面。大力進(jìn)行一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)適用技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)民外出務(wù)工、本地入廠、從事商貿(mào)流通和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營實(shí)用技術(shù)、技能培訓(xùn)。最后繼續(xù)做好同北京昌平職業(yè)學(xué)校、天津市政工程學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，積極搶抓對(duì)接京津市場(chǎng)的大好機(jī)遇，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。今年開學(xué)初我們已經(jīng)同北京密云職教中心和北京工業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津涉外工業(yè)學(xué)校聯(lián)系磋商，聯(lián)合開辦了現(xiàn)代信息服務(wù)、軍隊(duì)服務(wù)、地鐵安檢、電梯維修、計(jì)算機(jī)外設(shè)維修等專業(yè)作為今年春季招生的五個(gè)專業(yè)，目前春季招生正在進(jìn)行中。春季招生過后，我們還將進(jìn)一步考察京津市場(chǎng)，把京津?qū)�接做大做活，以此不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。三是改革辦學(xué)形式。要把相關(guān)聯(lián)專業(yè)的工廠、車間引建在學(xué)校，或者把學(xué)校的相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地建在工廠、車間。

　　2、創(chuàng)新職業(yè)教育的管理體制

　　（1）在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)制改革方面

　　一是合理調(diào)整、靈活設(shè)置各種專業(yè)。要重新調(diào)整一些專業(yè)，如逐步淡化和取消數(shù)控專業(yè)；要增加一些專業(yè)，如電腦維修、物業(yè)管理、旅游、要重點(diǎn)打造2個(gè)以上品牌專業(yè)，將我校一些原有的影響比較大的專業(yè)，做大、做強(qiáng)、做優(yōu)。

　　二是改革學(xué)制和學(xué)習(xí)方式。即根據(jù)不同的專業(yè)、不同培訓(xùn)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)者的需要，實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生半工半讀、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)等創(chuàng)造條件。

　　三是以實(shí)施職業(yè)技能訓(xùn)練為重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革和教材改革，要根據(jù)一些專業(yè)實(shí)際，開發(fā)和編寫反映這種新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法并具有職業(yè)教育特色的課程，并重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)技能教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育、文化知識(shí)教育、職業(yè)能力教育和身心健康教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　�。�2）在師資隊(duì)伍、體系方面

　　一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支即有教師資格證又有技術(shù)等級(jí)證的“雙師型”教師隊(duì)伍。要積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。鼓勵(lì)現(xiàn)有教師通過內(nèi)部轉(zhuǎn)型過渡為專業(yè)教師，鼓勵(lì)學(xué)校教師在職攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位、提高學(xué)歷層次。有計(jì)劃地安排教師到企事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和考察，提高教師的專業(yè)水平。要廣泛吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師，提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，今年暑假學(xué)校將把相近專業(yè)歸口劃分成專業(yè)部或者系，積極構(gòu)建學(xué)校宏觀控制，微觀搞活，重心下移，規(guī)范管理、責(zé)權(quán)利一致，精簡(jiǎn)高效的管理體制，不斷增強(qiáng)專業(yè)部的辦學(xué)活力，拓寬專業(yè)部辦學(xué)空間。二是加強(qiáng)常規(guī)管理，建立一整套突出職業(yè)教育特點(diǎn)的學(xué)校體系，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。

　�。�3）在職業(yè)教育招生辦法、措施方面

　　職教中心的發(fā)展，招生工作是學(xué)校的首要工作。今年起學(xué)校開始實(shí)行兩季招生，實(shí)行春季初三分流和秋季招生兩種招生辦法。我們將加大宣傳力度，使國家的職教政策深入人心，通過內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，逐步吸引更多的學(xué)生來我校就讀，爭(zhēng)取三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)實(shí)際在校生1200人的目標(biāo)。

　　以上是我校一年來所做的一些工作以及今后的一些發(fā)展思路，有不妥之處望請(qǐng)批評(píng)指正，雖然取得了一定的成績(jī)，但跟兄弟學(xué)校相比差距還很大，希望各位和廣大同仁一如既往地關(guān)心和支持我縣的職業(yè)教育，為我縣職業(yè)教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并提出寶貴的意見，使我縣的職業(yè)教育能早日進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的軌道。

　　謝謝大家！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇7

　　尊敬的各位、老師們：

　　大家好！能夠再次站在這里向各位、老師們匯報(bào)一下我的班級(jí)管理工作，我深感榮幸！今天我匯報(bào)的題目是“工作貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新貴在落實(shí)”。下面我就近三個(gè)月有關(guān)教學(xué)方面的班級(jí)管理向各位、老師們匯報(bào)一下：

　　第一，采用分層次任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式。

　　明湖高一四個(gè)A班，其實(shí)力并非多強(qiáng)，尖子生的確尖，但是后進(jìn)生也不少，任課教師要兼顧整體，于是出現(xiàn)了“尖子生吃不飽，后進(jìn)生吞不下”的尷尬局面。為解決這個(gè)問題，我采用分層次任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式：

　　1、根據(jù)考試成績(jī)，分學(xué)科把各科成績(jī)按照降序排列，分ABC三個(gè)系列，每個(gè)系列選擇一名同學(xué)作為該科課代表，這樣每個(gè)學(xué)科就有了三個(gè)課代表，分別代表三個(gè)學(xué)生團(tuán)體的利益。我給這三個(gè)課代表分配不同的任務(wù)，使其各司其職，職責(zé)分明地成為任課教師的左膀右臂。

　　2、任課教師根據(jù)課標(biāo)加大課堂容量，無論課上講授還是課下作業(yè)布置也分ABC三個(gè)等級(jí)，使不同系列的同學(xué)完成不同任務(wù)即可。

　　3、張貼每個(gè)學(xué)科的ABC分層表，讓每個(gè)學(xué)生知道自己在哪個(gè)系列，然后用統(tǒng)一的表格打印填寫后貼在自己課桌的右下角，這樣自己哪個(gè)學(xué)科屬于哪個(gè)系列也就一目了然了。

　　4、每進(jìn)行一次大型考試系列更換一次，這樣學(xué)生就明確知道了自己哪個(gè)學(xué)科差，進(jìn)而制定目標(biāo)向更高系列前進(jìn)。

　　第二，進(jìn)行感恩勵(lì)志教育。

　　學(xué)校平均每?jī)芍苓^一次大周末，即學(xué)生回家一次，學(xué)生周日返校后晚上前兩節(jié)課播放感恩勵(lì)志電影，如《暖春》、《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》等，第三節(jié)課利用提前準(zhǔn)備好的紙寫觀后感，第四節(jié)課開主題班會(huì)時(shí)要把電影評(píng)論作為班會(huì)的一部分，讓學(xué)生登臺(tái)自由發(fā)表見解。周一把交給語文老師，待語文老師批改后選取前十五名優(yōu)秀作品更新教室外墻勵(lì)志宣傳欄，我把該宣傳欄命名為“捻手書規(guī)范，信手鑄經(jīng)典”，每?jī)芍芨�新一次�?/p>

　　第三，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，開展切實(shí)有效的“班級(jí)青藍(lán)工程”。

　　班級(jí)共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組，為前后八位同學(xué)組成，設(shè)一位大組長(zhǎng)，前后四人為一個(gè)小組，設(shè)一位小組長(zhǎng)，大、小組長(zhǎng)均為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這樣班級(jí)內(nèi)就有了六位大組長(zhǎng)，十二位小組長(zhǎng)，每三個(gè)同學(xué)就有了一位老師，有了疑難問題先小組內(nèi)討論，無果后交由大組長(zhǎng)，再無果交由課代表，課代表為學(xué)科優(yōu)秀者，如再無解題思路直接交由老師講解。所謂班級(jí)“青藍(lán)工程”是指小組內(nèi)三個(gè)同學(xué)向小組長(zhǎng)拜師，組長(zhǎng)坐在前面椅子上，組員站在椅子后面拍照，做出大的宣傳欄對(duì)外張貼。然后根據(jù)每次考試組員的進(jìn)步情況進(jìn)行量化給于該組相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，比如組員三盒純奶而組長(zhǎng)要發(fā)兩盒，以此激發(fā)學(xué)生勤學(xué)好問的品質(zhì)。

　　第四，全面落實(shí)全員育人教育活動(dòng)。

　　1、按照學(xué)科互補(bǔ)原則給學(xué)生分配導(dǎo)師，比如英語單科相對(duì)差的按照3：7比例分配強(qiáng)弱，即30%學(xué)員為英語優(yōu)秀者，70%為英語較差者。這樣英語較差的同學(xué)就可以更大程度上接近其任課老師進(jìn)而增強(qiáng)該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

　　2、體育課每周都有，利用隔周的一節(jié)體育課搞全員育人活動(dòng)，一般和沒課的任課老師一起按照級(jí)部既定安排在操場(chǎng)搞一些師生交流活動(dòng)，如跳繩比賽，踢毽子比賽，足球賽，籃球賽，定點(diǎn)投籃，螃蟹走等活動(dòng)。

　　第五，努力打造高效課堂，盡量減少課堂精力流失率。

　　學(xué)生成績(jī)的提高離不開每天七節(jié)正課，但是不少同學(xué)課上極易走神，無法保證緊跟老師思路。在老師提問時(shí)，原本記得很好的知識(shí)點(diǎn)一站起來大腦一片空白，不少老師會(huì)說這是緊張所致，我認(rèn)為不全是。我做了詳細(xì)的調(diào)查，學(xué)生走神的直接原因是沒有帶著問題進(jìn)課堂，即課前根本沒有系統(tǒng)預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率低下，光復(fù)習(xí)和作業(yè)時(shí)間都不夠用，根本沒時(shí)間預(yù)習(xí)。所以課下復(fù)習(xí)功課的效率至關(guān)重要！我給該“效率”下了個(gè)定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟并掌握的道理的個(gè)數(shù)就叫做學(xué)習(xí)效率。所以三分鐘見不到解題思路就要與同學(xué)交流，絕不能死死咬住一個(gè)難點(diǎn)不動(dòng)，實(shí)在不會(huì)也可看一下同學(xué)的作業(yè)，我認(rèn)為把別人的作業(yè)寫在自己的本子上并搞懂了不叫“抄襲”，這叫“借鑒”，抄了卻不搞懂只是應(yīng)付老師批改才叫“抄襲”。這樣就能提高課下復(fù)習(xí)效率，進(jìn)而有了時(shí)間進(jìn)行學(xué)科課前預(yù)習(xí)，然后帶著問題進(jìn)課堂，課堂之上就能牢牢抓住老師思路，努力捕捉老師在什么地方解決自己課前預(yù)習(xí)的盲點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　第六，結(jié)合主題班會(huì)進(jìn)行理想教育，然后確立遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。

　　1、我們的學(xué)生缺乏理想的可不在少數(shù)，近幾年來“大學(xué)無用論”、“大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)”、“大學(xué)生就業(yè)難”等的消極言論風(fēng)靡互聯(lián)，不少學(xué)生也深受影響。所以幫助學(xué)生尤其是高一的新生樹立考取211或985等重點(diǎn)名校的理想是班主任工作的首當(dāng)要?jiǎng)?wù)。我在上下載了很多高一新生勵(lì)志理想課件，進(jìn)行的整合，同時(shí)下載一些勵(lì)志理想視頻插入其中，如：北大才女劉媛媛演講視頻，撒貝寧主持的開講啦，一些全國名校的宣傳視頻等。學(xué)生看了深受教育，然后趁熱打鐵幫助同學(xué)樹立遠(yuǎn)期目標(biāo)：選擇一所自己心儀的大學(xué)作為目標(biāo)寫在專門準(zhǔn)備好的便簽上，然后貼上自己的一寸照片貼在外墻宣傳欄里，以此進(jìn)行理想教育。

　　2、幫助學(xué)生樹立近期目標(biāo)，如：距離兩個(gè)月后的年終期末考試，自制紙片包括年級(jí)進(jìn)步名次，每科的前進(jìn)計(jì)劃如要進(jìn)入ABC哪個(gè)系列等，然后自定如果沒能達(dá)到的自罰措施，最后張貼在外墻宣傳欄里。

　　第七，認(rèn)真落實(shí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)聽課制度。

　　每次考試后，分批次召開家長(zhǎng)會(huì)，每次來六位家長(zhǎng)，這樣能夠更方便地和家長(zhǎng)面對(duì)面交流學(xué)生情況。根據(jù)學(xué)校要求安排家長(zhǎng)到班聽課制度，家長(zhǎng)可能聽不懂，但是家長(zhǎng)的到來給學(xué)生和老師帶來了些許的壓力和信心，老師會(huì)更地備課，學(xué)生會(huì)更用心地聽課，這在無形中提高了課堂效率。

　　第八，狠抓兩休和三餐。

　　兩休和三餐是學(xué)生學(xué)習(xí)的生命線，兩休的質(zhì)量直接決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，所以中午12:30和晚上的10:30必須要求學(xué)生靜靜地躺在床上休息，假若睡不著就在腦海中“放電影”，回憶當(dāng)天從上午第一節(jié)課到下午最后一節(jié)課老師所講的內(nèi)容，努力去回憶，部分回憶不起來的就隔過去，這樣慢慢就睡了。三餐也是學(xué)習(xí)的生命線之一，不少學(xué)生早晨起床直接去教室，隨便讓同學(xué)捎些食品就在教室湊合了，這是絕對(duì)不允許的。沒有足夠的營養(yǎng)學(xué)習(xí)一定跟不上，所以我要求學(xué)生一日三餐必須在餐廳就餐，一天至少要吃兩個(gè)雞蛋外加一盒奶，所以我要求家長(zhǎng)每月至少給學(xué)生送兩箱奶。班級(jí)成績(jī)的取得證明我的這種做法是正確的，學(xué)生生病的越來越少，而學(xué)習(xí)精力卻越來越好，學(xué)習(xí)效率明顯提高。

　　第九，實(shí)時(shí)掌控班情，定期召開協(xié)調(diào)組班級(jí)交流座談會(huì)，形成正規(guī)簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)給各位老師并在班級(jí)內(nèi)張貼。

　　每次大型考試后，比如月考后，選擇一天下午課外活動(dòng)時(shí)間召開師生交流座談會(huì)。分別在ABC三個(gè)系列中各選五名同學(xué)作為班級(jí)代表，事先讓這些代表同學(xué)在班內(nèi)召開各系列會(huì)議，把大家的意見和想法提出來形成文字，然后由代表在座談會(huì)上提出來與老師們交流，共同尋求最好的教學(xué)思路，我認(rèn)為班和班之間和自己的孩子一樣絕對(duì)是不同的。每個(gè)班有每個(gè)班的班情，同一個(gè)班不同發(fā)展時(shí)期班情也是不同的，作為班主任必須時(shí)時(shí)把握自己班的班情，就像了解自己孩子的喜好一樣找到自己班級(jí)的平衡點(diǎn)，于宏觀處統(tǒng)領(lǐng)全局，于微觀處細(xì)分差別，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，科學(xué)合理地推動(dòng)班級(jí)工作的開展。

　　總之，一個(gè)好的班主任不光可以決定一班孩子的命運(yùn)，還可以左右協(xié)調(diào)組全體任課老師一年的榮辱。無論一個(gè)多么優(yōu)秀的任課教師面對(duì)一個(gè)不成器的班級(jí)也只能望洋興嘆，無論一個(gè)原先多么消極的任課教師面對(duì)一個(gè)激情洋溢、斗志昂揚(yáng)的班級(jí)也會(huì)為之感染，進(jìn)而在成就整個(gè)班級(jí)的同時(shí)成就自身。學(xué)校把明湖最好的班級(jí)交在我的手中，這是一份信任，更是一份期待。我將義無反顧，責(zé)無旁貸地把班帶好，竭力不讓五十八個(gè)家庭失望，竭力不讓跟隨我干的九位任課老師失望；竭力不讓信任我的失望。我將繼續(xù)全力以赴，在開拓中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中落實(shí)，在落實(shí)中進(jìn)取，我的價(jià)值將為之而實(shí)現(xiàn)！ 我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇8

　　一、基本情況

　　20xx—20xx學(xué)年，全鎮(zhèn)共有校點(diǎn)6所，其中完小兩所，學(xué)生共計(jì)1234人。其中，學(xué)前班60人，一年級(jí)239人，二年級(jí)189人，三年級(jí)220人，四年級(jí)181人 ，五年級(jí)164人，六年級(jí)181人。

　　20xx—20xx學(xué)年，鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)在全市統(tǒng)測(cè)中，教學(xué)質(zhì)量取得一定的成績(jī)，語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目獲得縣級(jí)第二名，科學(xué)科目獲縣級(jí)第五名，三科綜合為縣級(jí)第三名。雖然六年級(jí)成績(jī)?cè)谇傲兴�平，但是其他年�?jí)在全縣質(zhì)量檢測(cè)中處于中間水平，個(gè)別科目甚至處于后位，與我們的期望差距較大。目前學(xué)�？傮w的發(fā)展不盡人意，對(duì)于抓管理，促質(zhì)量工作非常緊迫，發(fā)展存在很大的隱患。

　　二、原因分析

　　1、沒有引領(lǐng)好我校教師認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，提高政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，勤研、善教，樂教。

　　2、行政班子對(duì)教學(xué)管理督促檢查要求不力，對(duì)于教育教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行還不到位；深入教學(xué)一線交流指導(dǎo)少、督查少；部分班子成員有待提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好帶頭作用。

　　3、學(xué)校管理對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高認(rèn)識(shí)不足，辦學(xué)沒有特色，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)。滿足于近年取得的小成績(jī)，裹足不前，以人員老化，素質(zhì)弱化，心理墮化為借口，缺乏積極進(jìn)取的。

　　三、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施

　　1、抓管理，促質(zhì)量。學(xué)校管理工作重點(diǎn)突出德育為先、安全為基、質(zhì)量為本的理念。落實(shí)市縣會(huì)議，以四項(xiàng)制度”為依據(jù)，落實(shí)教育教學(xué)管理。

　　2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)， 正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)，讓學(xué)校管理發(fā)展風(fēng)清氣正。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。組織教師加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真把握課標(biāo)，提高課堂效率，講、議、練有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　4、加強(qiáng)常規(guī)管理，增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)，做好月測(cè)抽擦制度；堅(jiān)持做好單元、期中、期末公正測(cè)評(píng)工作。做好成績(jī)進(jìn)步學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)發(fā)展興趣。

　　5、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、輔差、培優(yōu)等督促檢查工作。

　　6、加強(qiáng)教育科研工作，做好課題研究，開展好教研活動(dòng)。組建骨干教師團(tuán)隊(duì)，以省級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)骨干教師為龍頭，開展好研討活動(dòng)，上好研討課、示范課、指導(dǎo)課；抓好老、中年教師常規(guī)工作落實(shí)；培養(yǎng)好青年教師、入職教師，提高從教能力。

　　7、繼續(xù)推進(jìn)每學(xué)期不少于2次的各村小學(xué)督導(dǎo)檢查制度，督促各村小學(xué)抓好安全、養(yǎng)成教育、綠化美化工作，創(chuàng)建平安校園，和諧校園。

　　8、打造辦學(xué)特色，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生每天30分鐘的課外閱讀實(shí)施督查，拓展學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。

　　9、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，讓學(xué)校發(fā)展有新的亮點(diǎn)呈現(xiàn)。

　　10、開展好豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。

　　過去，留下諸多遺憾；展望未來，希望和困難并存。學(xué)校管理發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信，在教育局的堅(jiān)強(qiáng)下，在各級(jí)各部門的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)全體教師一定以腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，的，為教育再上新臺(tái)階而努力奮斗！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇9

　　節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

　　節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想�！扒Ю镏�堤，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。

　　節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。

　　節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。

　　節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。

　　現(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，系統(tǒng)故障越來越少了，漏點(diǎn)缺陷越來越少了……

　　現(xiàn)在我也終于明白：老工程師的技術(shù)改造方案、年輕運(yùn)行員工尋找細(xì)小的滲漏點(diǎn)、采購人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)于各大煤礦之間，一切，都是那么的值得!

　　青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的'事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

　　全國文明城市是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源，創(chuàng)建文明城市實(shí)質(zhì)上是在更高層次、更高水平上推動(dòng)城市發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體實(shí)踐。因此，我局將對(duì)照文明城市測(cè)評(píng)重點(diǎn)工作任務(wù)分解表，進(jìn)一步強(qiáng)化管理工作，為本次文明城市的創(chuàng)建取得圓滿成功盡一份應(yīng)有的力量。

　　一、高度重視，明確責(zé)任。

　　按照本次會(huì)議精神，我局將對(duì)這次創(chuàng)建活動(dòng)召開專項(xiàng)工作會(huì)議，明確創(chuàng)建意義，在思想上做到高度重視，另外，我局還將成立專項(xiàng)工作小組，明確責(zé)任，將創(chuàng)建工作列為當(dāng)前常態(tài)工作，要求全體同志參與到文明城市的創(chuàng)建工作中來。

　　二、堅(jiān)持宗旨，務(wù)實(shí)惠民。

　　在文明城市的標(biāo)準(zhǔn)中提到“人民群眾廣泛參與”。所以，我們會(huì)本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，傾聽百姓的呼聲、了解群眾的訴求，出實(shí)招、辦實(shí)事、見實(shí)效，讓涉及群眾切身利益、群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的問題能夠得到有效解決，讓廣大群眾能夠切切實(shí)實(shí)享受到“文明城市”的實(shí)惠。

　　三、科學(xué)務(wù)實(shí)，迅速行動(dòng)。

　　針對(duì)城市管理工作中的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，我局將以文明城市創(chuàng)建為契機(jī)，從以下幾方面進(jìn)行大力整治。

　�。ㄒ唬┻`法占道整治。要求各中隊(duì)盡量克服人少事多的困難，實(shí)施上下班“錯(cuò)時(shí)管理”的工作方式，對(duì)攤點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)整治。

　　今年以來，共教育勸導(dǎo)各類流動(dòng)攤販15000余次，整治、取締400余處。在沿街秩序方面，落實(shí)“門前三包”管理，強(qiáng)化屬地管理。規(guī)范棚亭攤點(diǎn)。規(guī)范停車秩序。規(guī)范“三小車輛”經(jīng)營市場(chǎng)，配合交警五大隊(duì)開展“三無”電動(dòng)三輪車整治行動(dòng)，依法扣車35余次。

　�。ǘ�）違章建筑拆除。在法律的框架范圍內(nèi)對(duì)違章搭建進(jìn)行及時(shí)查處，并注意維穩(wěn)和諧。今年以來，全區(qū)范圍內(nèi)共拆除各類違法建筑104起，拆除總面積為24180平方米。我局下屬各中隊(duì)接處市長(zhǎng)信箱、行風(fēng)熱線交辦督辦件、12345等舉報(bào)87件，交辦件處理回復(fù)率100%。

　　（三）戶外廣告管理。嚴(yán)格按照審批制度和市場(chǎng)化運(yùn)作等措施，切實(shí)做好戶外廣告管理工作。截止9月底，我局共受理并辦結(jié)戶外廣告設(shè)臵行政許可78件，實(shí)行備案類170類，即辦件112件。共清理各類破損廣告牌、違章條幅1859處。清理各項(xiàng)“牛皮癬”1萬5千處，城市環(huán)境得到很大改善。

　　（四）廢舊收購點(diǎn)整治。目前，各中隊(duì)在各街、場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，清理廢品收購點(diǎn)29處、快餐點(diǎn)5家，清理其占用面積約20__平方米。接下來，我們將繼續(xù)攻難點(diǎn)、補(bǔ)盲點(diǎn)、強(qiáng)管理等多種手段并重，繼續(xù)集中整治，做到原有的逐步清理，新增的及時(shí)制止。

　　（五）渣土運(yùn)輸管理。嚴(yán)格規(guī)范區(qū)內(nèi)建筑垃圾處臵行為，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)建筑垃圾減量化、無害化、資源化的處臵目標(biāo)。截止9月底，審批完成城市建筑垃圾（工程渣土）處臵核準(zhǔn)行政許可411起、147395噸，城市道路臨時(shí)占用、挖掘行政許可49件、23772平方米，煤炭運(yùn)輸55起、71300噸。處理各類大小事件150余起，處以罰款86起，共計(jì)罰金93880元整。各中隊(duì)自行清理建筑垃圾、生活垃圾2296起，近3300噸。

　�。�六）洗車場(chǎng)規(guī)范經(jīng)營治理。在區(qū)整治辦的統(tǒng)一部署下，對(duì)我區(qū)范圍內(nèi)洗車場(chǎng)開展聯(lián)合治理行動(dòng)，共收到33家洗車場(chǎng)調(diào)查表，發(fā)放“致經(jīng)營業(yè)主的公開信”100余份。同時(shí)對(duì)第一批15家洗車場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)合整治，截至目前，我區(qū)33家洗車場(chǎng)已有15家已全部整改到位，有6家洗車場(chǎng)進(jìn)行了搬遷，關(guān)停6家不具備經(jīng)營條件的洗車場(chǎng)，另有6家洗車場(chǎng)正在改造過程中。

　　四、加大力度，解決遺留問題。

　　針對(duì)一些老大難的歷史遺留問題，進(jìn)行集中整治、連根拔除。例如，中央路廈門路口的水果攤販劉道玲，曾經(jīng)多次暴力抗法，在今年十月初交警整治無照三輪車時(shí)將警員砍傷�，F(xiàn)在，該處攤點(diǎn)也已經(jīng)被我們依法取締。除此之外，對(duì)愛瑪花苑別墅違建、富民港路花店店外經(jīng)營、上海路破墻開店等案件，我們也進(jìn)行了大力度的集中清理。

　　今年是新一輪全國文明城市的全面考核復(fù)查年，也是測(cè)評(píng)方式方法進(jìn)行重大調(diào)整的一年。在這里，我謹(jǐn)代表開發(fā)區(qū)行政執(zhí)法局做鄭重承諾：我局將嚴(yán)格按照文明城市創(chuàng)建的要求和目標(biāo)，以創(chuàng)建活動(dòng)為新的契機(jī)，再動(dòng)員、再部署，抓重點(diǎn)，攻難點(diǎn)，把我們的`城市建設(shè)的更加“干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮”，扎扎實(shí)實(shí)為本次文明城市的創(chuàng)建交一份滿意的答卷。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　首先，我代表院黨委祝賀我們這次教學(xué)工作會(huì)議圓滿成功。自去年召開教學(xué)工作會(huì)議至今，已經(jīng)過去了整整一年，最明顯的感覺就是時(shí)間過得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現(xiàn)了"非典等不利因素的影響，但我院的各項(xiàng)工作還是取得了不少的成績(jī)。尤其是在教學(xué)工作方面的成績(jī)是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數(shù)突破記錄；教學(xué)督導(dǎo)組工作順利開展；學(xué)科建設(shè)深入人心；全體教師的心血之作--教學(xué)大綱成功付��；完全學(xué)分制的實(shí)施方案已經(jīng)確定……可以說出現(xiàn)了我院前所未有的好局面，為下學(xué)年全面推行學(xué)分制改革奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　這次會(huì)議開得很好，同志們談到了很多問題，下面我著重就實(shí)行學(xué)分制問題談一點(diǎn)看法。我們這次教學(xué)工作會(huì)議的中心議題之一就是研討我院完全學(xué)分制的實(shí)施方案。學(xué)分制改革可以說是時(shí)代的要求，進(jìn)入新世紀(jì)，中國高等教育面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展也越來越為世人關(guān)注，同樣，高等美術(shù)教育的發(fā)展也處于一個(gè)前所未有的重要時(shí)期。實(shí)施學(xué)分制改革則是深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。在我院推行學(xué)分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。*年秋季將在我院開始實(shí)施的學(xué)分制改革是院黨委的重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實(shí)，走得成功�，F(xiàn)在距離*年9月在新生當(dāng)中開始實(shí)施學(xué)分制只剩下不到十個(gè)月的時(shí)間，可以說我們已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí)。這次教學(xué)工作會(huì)議后，院黨委希望各教學(xué)單位抓緊落實(shí)會(huì)議精神，就我們這次會(huì)議研究的學(xué)分制實(shí)施方案廣泛宣傳征求意見，提出建議�，F(xiàn)在我代表院黨委向各教學(xué)單位提出幾點(diǎn)具體要求：

　　1、抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。目前的整體形勢(shì)對(duì)我院全面推行學(xué)分制改革是十分有利的。從外部大環(huán)境看，整個(gè)社會(huì)越來越關(guān)注教育改革，教育部、天津市教委為了推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，鼓勵(lì)各高等學(xué)校推行學(xué)分制改革，相應(yīng)出臺(tái)了一些配套政策，這樣就為學(xué)校的改革創(chuàng)新留出了一定余地。從學(xué)校自身看，近幾年來我院的各項(xiàng)工作都已經(jīng)逐漸步入正軌，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，各種規(guī)章制度逐步完善，教學(xué)設(shè)施投入逐年增加，教師、學(xué)生對(duì)近年來的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發(fā)展千載難逢的好機(jī)會(huì)，所以各教學(xué)單位要抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，以推行學(xué)分制為契機(jī)，進(jìn)一步深化我院的教學(xué)改革，使我院的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　2、緊抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。這次的教學(xué)工作會(huì)后，大家身上的擔(dān)子很重。一方面各教學(xué)單位要抓緊時(shí)間消化會(huì)議精神，力求會(huì)議上的討論結(jié)果都能夠落到實(shí)處。同時(shí)各單位負(fù)責(zé)人還要做好宣傳工作，使全面推行學(xué)分制改革的意義、作用，我院學(xué)分制改革的實(shí)施方案能夠?yàn)槊總�(gè)教師所了解，并廣泛征求他們的意見，使學(xué)分制能夠深入人心。另一方面，各教學(xué)單位還要針對(duì)學(xué)分制的實(shí)施方案重新修定本單位的教學(xué)計(jì)劃，這項(xiàng)工作要在下學(xué)期初完成不但時(shí)間緊迫、工作量相當(dāng)大，而且還關(guān)系到我院學(xué)分制能否正常實(shí)施，所以希望各教學(xué)單位抓緊時(shí)間積極落實(shí)。

　　3、積極參與，正視困難。面對(duì)當(dāng)前的大好形勢(shì)，我們既要以百倍的熱情投入到教學(xué)改革的工作之中，同時(shí)又要冷靜思考，認(rèn)清各種有利因素與不利因素，認(rèn)清要實(shí)現(xiàn)符合我院特色的成熟的學(xué)分制，是需要一段調(diào)整、磨合的時(shí)間的。學(xué)分制的施行對(duì)我們學(xué)院來講可以說是一項(xiàng)前所未有的新事物，在實(shí)施的過程中出現(xiàn)某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準(zhǔn)備，在面對(duì)問題時(shí)不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇12

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　今天學(xué)校在這里召開教學(xué)工作及中考總結(jié)表彰會(huì)，首先對(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的教師表示祝賀，對(duì)這些教師取得的成績(jī)和付出的努力表示敬意。在這次會(huì)議上學(xué)校對(duì)過去一年的教學(xué)工作作了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)分析，也對(duì)下一步的教學(xué)工作作了精心部署，特別是對(duì)明年的中考提出了明確目標(biāo)。對(duì)于過去一年我校在教學(xué)工作上取得的佳績(jī)尤其是中考成績(jī)的輝煌我們歡欣鼓舞，對(duì)我校的未來發(fā)展我們充滿信心，同時(shí)也給我們以后的工作提出更高的要求和更高的目標(biāo)，增加了責(zé)任感和緊迫感，在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們二分校數(shù)學(xué)教研組的全體教師在今后的教育教學(xué)工作中決心做到：

　　（一）. 緊緊圍繞學(xué)校整體工作規(guī)劃展開工作。以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以促進(jìn)師生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為宗旨，圍繞學(xué)校組織開展的教育質(zhì)量服務(wù)年的活動(dòng)認(rèn)真組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹名校意識(shí)，創(chuàng)教學(xué)特色。

　　（二）.以學(xué)校的辦學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究及課題研究，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、科研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在問題，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）.在校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)對(duì)新課程、新教材、新方法的了解和探索，提高課堂教學(xué)效率，在教學(xué)中使用多種方法與手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)水平，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)注意信息的收集與整理，在全市統(tǒng)考中爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)，發(fā)展我校數(shù)學(xué)的品牌特色。

　　（四）. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論。樹立新課程的理念和方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探究學(xué)科新的教育教學(xué)模式。規(guī)范課堂教育行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來，努力使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。

　�。ㄎ澹�. 狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先提高備課質(zhì)量，在提高課堂效益上多下工夫，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作，在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答，提高差生的積極性，同時(shí)要充分利用好各個(gè)補(bǔ)差機(jī)會(huì)，根據(jù)各個(gè)知識(shí)特點(diǎn)精心組織補(bǔ)差練習(xí)，也要進(jìn)一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補(bǔ)差工作真正落實(shí)到實(shí)處。

　�。�六）強(qiáng)化科研意識(shí)。貫徹學(xué)校的“科研興校”戰(zhàn)略，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。重視新教材的研究工作，領(lǐng)會(huì)新教材的精神實(shí)質(zhì)，探究教法，注重教學(xué)實(shí)際問題的解決的研究，同

　　時(shí)注意教育教學(xué)改革發(fā)展的新動(dòng)向和新信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要注意對(duì)教學(xué)研究的總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促使自己在理論水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

　�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)協(xié)作意識(shí)，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，組織有效的集體備課活動(dòng)，積極協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同創(chuàng)造教學(xué)的高質(zhì)量。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)全局意識(shí)，積極協(xié)助配合初三數(shù)學(xué)組作好日常教學(xué)尤其是復(fù)習(xí)階段的教學(xué)，積極出注意想辦法注意信息的收集交流，為我校明年中考的輝煌起到應(yīng)有的作用。

　　我校數(shù)學(xué)教研組有著光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，同時(shí)有一批業(yè)務(wù)精良的中青年教師，我相信在學(xué)校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)�組教師一定會(huì)出色完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng)造性地開展工作，，為我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)一份力量，為我校創(chuàng)教育品牌學(xué)校，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　眾所周知，現(xiàn)在環(huán)境越來越需要保護(hù)，但如果保護(hù)了環(huán)境，人們的工作、出行等都會(huì)很不方便。比如：減少碳排放量，就得騎車或擠公交車，既不方便，速度又慢。又比如：炎熱的夏天和寒冷的冬天，在家里或在辦公室工作總得開空調(diào)吧?但是開空調(diào)很浪費(fèi)電，對(duì)環(huán)境也有影響，可是，不開空調(diào)，恐怕夏天太熱，冬天太冷，受不了吧?

　　但不管怎么說，保護(hù)環(huán)境還是至關(guān)重要的，因?yàn)椋�環(huán)境差了，家園沒了，什么也無法享受了。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境要從細(xì)節(jié)做起，比如：隨手撿起一張紙，扔進(jìn)垃圾桶;臨走關(guān)上一盞燈;少用一個(gè)塑料袋……如果人人都從這些細(xì)節(jié)做起，地球上將會(huì)減少多少污染，有多少條小河可以變清，有多少草地可以變綠啊!所以人人都對(duì)保護(hù)環(huán)境出一份力，世界將會(huì)處處開放著鮮花，處處流淌著清澈的河水。

　　但是，由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)漸漸淡薄，很多人并沒有意識(shí)到，世界末日遲早會(huì)到來，而推遲它的辦法，只有一個(gè)：保護(hù)環(huán)境。如果不是大家肆無忌憚地破壞環(huán)境，為什么會(huì)出現(xiàn)那么多的沙塵暴?為什么南方大澇北方大旱?日本為什么會(huì)引發(fā)地震海嘯大火洪水而瀕臨滅亡?為什么南北極冰川會(huì)融化?這一切難道不能讓我們警醒嗎?難道人們?cè)敢庾屖澜缒┤仗崆暗絹韱?難道在丹麥的哥本哈根和在墨西哥坎昆的聯(lián)合國氣候變化大會(huì)都無法讓所有人建立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)嗎?不，我們要隨時(shí)想著“環(huán)�！边@一概念，讓地球成為美好的人間!為此，我建議大家：

　　1、節(jié)能減排。

　　2、隨手撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶。

　　3、愛護(hù)動(dòng)物、植物。

　　4、充分利用資源。

　　同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美麗的藍(lán)天!

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　根據(jù)會(huì)議安排，我就××部門如何作好節(jié)能降耗工作談幾點(diǎn)意見。不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

　　全區(qū)規(guī)劃提出，要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，積極推行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材，降低消耗，提高資源能源利用率，走低投入、高產(chǎn)出、低消耗、少排放、能循環(huán)、高效益、可持續(xù)的發(fā)展之路，力爭(zhēng)萬元生產(chǎn)總值能耗比“十五”末降低25%以上。圍繞這一約束性指標(biāo)，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

　　一、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整暫行規(guī)定》精神，圍繞國家發(fā)改委發(fā)布的《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，加快肉牛、旅游、果菜、商貿(mào)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極鼓勵(lì)發(fā)展科技含量高、能耗小、附加值高，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有重要促進(jìn)作用的產(chǎn)業(yè)，限制和淘汰工藝技術(shù)落后、浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、不具備安全生產(chǎn)條件的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。到20xx年，使全區(qū)萬元生產(chǎn)總值能耗下降到3.9噸標(biāo)準(zhǔn)煤。

　　二、大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

　　重點(diǎn)推進(jìn)三條循環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，一是草畜—肉�！�沼氣—有機(jī)肥產(chǎn)業(yè)鏈;二是肉牛—屠宰—深加工產(chǎn)業(yè)鏈;三是煤—電—?dú)狻�化產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)，要培育以企業(yè)和二十里鋪工業(yè)集中區(qū)、農(nóng)村節(jié)能住宅、城市中水回用和垃圾處理、生態(tài)移民和旅游資源開發(fā)四個(gè)方面為重點(diǎn)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范點(diǎn)，把我區(qū)建成全省發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)縣(區(qū))，爭(zhēng)創(chuàng)全國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范縣(區(qū))。

　　三、加快工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　在繼續(xù)壯大能源、建材、制革、食品加工、造紙、制藥等優(yōu)勢(shì)行業(yè)的同時(shí)，積極謀劃煤化工和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。支持平?jīng)鲭姀S二期工程早日開工，使我區(qū)煤電總裝機(jī)容量達(dá)到240萬千瓦，年發(fā)電量達(dá)到170億千瓦時(shí)以上;圍繞60萬噸甲醇項(xiàng)目，建設(shè)年產(chǎn)15萬噸醋酸生產(chǎn)線;利用牛、羊副產(chǎn)品，建設(shè)生化制藥生產(chǎn)線;利用平?jīng)鲭姀S排放的廢氣和我區(qū)盛產(chǎn)的石灰，實(shí)施電廠脫硫工程，生產(chǎn)石膏、合成氨;充分利用煤矸石、平?jīng)鲭姀S爐渣、粉煤灰，依托祁連山水泥廠等企業(yè)，建設(shè)5000噸干法水泥、粉煤灰新型墻材生產(chǎn)線等重點(diǎn)項(xiàng)目，加快發(fā)展輕型、節(jié)能、環(huán)保新型建材，采用新工藝發(fā)展石灰生產(chǎn)線，把我區(qū)建成隴東最大的建材基地。

　　四、積極推進(jìn)建筑節(jié)能。

　　實(shí)施熱電聯(lián)產(chǎn)集中供熱項(xiàng)目，加快供熱體制改革，推行分戶計(jì)量工作。對(duì)新建工程強(qiáng)制執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，努力降低建筑能耗。加快墻體材料改革步伐，加大建筑節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品的推廣力度，發(fā)展節(jié)能省地型建筑。

　　五、加強(qiáng)資源的綜合利用。

　　在農(nóng)村積極實(shí)施沼氣國債項(xiàng)目，推廣“一池三改”戶用沼氣綜合利用。加快城市污水回用示范工程、城區(qū)天然氣工程、醫(yī)療垃圾集中處置工程、造紙黑液處理等項(xiàng)目建設(shè)，使城市生活污水處理率達(dá)到80%，垃圾無害化處理率達(dá)到90%。

　　六、抓好具體工作措施的落實(shí)。

　　一是按照國家和省市有關(guān)節(jié)能工作要求，探索建立將能耗指標(biāo)納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)和年度考核體系，將單位生產(chǎn)總值能耗降低目標(biāo)分解落實(shí)到有關(guān)部門及重點(diǎn)企業(yè);二是搶抓政策機(jī)遇，謀劃一批符合國家節(jié)能產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向的項(xiàng)目，積極向上爭(zhēng)取國、省投資，加大對(duì)節(jié)能項(xiàng)目的支持力度;三是把好項(xiàng)目入口關(guān)，對(duì)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目實(shí)行節(jié)能評(píng)估和審查，把能耗標(biāo)準(zhǔn)作為申報(bào)、審批項(xiàng)目的強(qiáng)制性門檻，對(duì)不符合要求的項(xiàng)目，不予申報(bào)和審批。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇15

　　各位、同志們：

　　xx鄉(xiāng)位于會(huì)同縣北部，是一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)。近年來，在縣委、縣政府的正確和縣教育局的指導(dǎo)下，我們緊緊圍繞打造“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)，突出教育優(yōu)先發(fā)展地位，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及“兩基”工程，教育事業(yè)得到快速發(fā)展。我鄉(xiāng)初中畢業(yè)會(huì)考連續(xù)四年位居全縣前6名，其中、連續(xù)兩年鄉(xiāng)鎮(zhèn)奪魁，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)向“標(biāo)桿”的精彩蝶變。我們的具體做法是：

　　一、堅(jiān)持教育興鄉(xiāng)，樹立正確導(dǎo)向

　　俗話說：“一年樹谷，十年樹木，百年樹人”。這句話，充分體現(xiàn)了發(fā)展教育、培育人才的極端重要性。我們作為一個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)，與發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距，不是經(jīng)濟(jì)總量的缺少，而是人才資源的匱乏。近年來，鄉(xiāng)委、政府立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，提出了“建設(shè)三大基地、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先、打造一個(gè)次中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)，通過持之以恒，狠抓落實(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是，我們也看到，在推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中，人才缺乏的問題十分突出。盡管通過村支部和村委會(huì)換屆，一批年富力強(qiáng)、扎實(shí)肯干的同志走上了村級(jí)崗位，但“雙高雙強(qiáng)”型優(yōu)秀人才較少；各村雖然涌現(xiàn)了一批養(yǎng)殖、種植大戶，但相當(dāng)一部分群眾整體素質(zhì)不高，致富能力不強(qiáng)；雖然我鄉(xiāng)催生了一大批企業(yè)家，但真正懂管理、善經(jīng)營、會(huì)創(chuàng)新的現(xiàn)代企業(yè)管理人才少之又少。發(fā)展教育也是事關(guān)民生的大事，關(guān)系到千家萬戶。作為一個(gè)農(nóng)民、一個(gè)家長(zhǎng)而言，一輩子最大的愿望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學(xué)校，不辦好教育，就是對(duì)不負(fù)責(zé)，對(duì)人民不負(fù)責(zé)。因此，我們牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發(fā)展的，把發(fā)展教育作為全鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程、先導(dǎo)工程、一號(hào)工程來抓，始終把握正確的輿論導(dǎo)向。

　　二、堅(jiān)持齊抓共管，形成發(fā)展合力

　　鄉(xiāng)委、政府始終堅(jiān)持把發(fā)展教育擺在重要的議事日程，堅(jiān)持書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)親自抓、負(fù)總責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的。鄉(xiāng)委、政府堅(jiān)持定期議教制度，切實(shí)解決教育發(fā)展中遇到的突出困難和問題。盡管鄉(xiāng)財(cái)政十分緊張，但每年均安排教育工作經(jīng)費(fèi)1萬元以上。我們要求鄉(xiāng)財(cái)政所、綜治辦、安監(jiān)站、文化廣播站等單位各司其職，緊密配合，盡心竭力為教育服好務(wù)，切實(shí)營造良好環(huán)境。要求有村級(jí)小學(xué)的三個(gè)村，各村支兩委每年至少幫助解決1-2個(gè)實(shí)際問題。為廣泛宣傳，營造氛圍，我們發(fā)放了大量的宣傳資料，在各村交通要道制作固定性重教標(biāo)語，并通過廣播電視、專欄板報(bào)等各種手段宣傳教育法規(guī)和尊師重教先進(jìn)典型。近幾年來，鄉(xiāng)里每年堅(jiān)持召開大規(guī)模的教育工作表彰會(huì)，收到了良好效果。

　　三、堅(jiān)持基礎(chǔ)先行，致力改善環(huán)境

　　創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，既是保證教育教學(xué)工作的需要，也是改善廣大師生生活條件的需要。年，我鄉(xiāng)遭受歷史罕見的特大洪災(zāi)，中學(xué)和中心小學(xué)均受重創(chuàng)。鑒于當(dāng)時(shí)情況，縣教育局決定合并中小學(xué)，建成九年一貫制學(xué)校。可以說，現(xiàn)在的xx學(xué)校，是在一片廢墟中建立起來的。幾年來，我們按照“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施”的原則，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目、資金支持，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累計(jì)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金80余萬元，新修一棟宿舍綜合樓、師生食堂和校園文化墻，修復(fù)了被洪水沖毀的圍墻。今年，我們搶抓創(chuàng)建“合格制學(xué)校”的機(jī)遇，爭(zhēng)取上級(jí)資金x余萬元，新修一棟教學(xué)綜合樓，對(duì)校園進(jìn)行“脫胎換骨”的大手筆，xx學(xué)校將實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。與此同時(shí)，我們也注重抓好村小建設(shè)。溪坎、樓腳兩個(gè)村結(jié)合村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所和村衛(wèi)室項(xiàng)目，對(duì)村小進(jìn)行了全面改造，面貌煥然一新；半山村籌資1萬元，對(duì)村小進(jìn)行了維修加固。辦學(xué)條件的不斷改善，極大地激發(fā)了廣大教師的工作積極性，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　四、堅(jiān)持社會(huì)辦學(xué)，拓寬融資渠道

　　作為山區(qū)來說，投入不足是影響教育發(fā)展的一大“瓶頸”。對(duì)此，我們立足鄉(xiāng)情，拓寬思路，在引導(dǎo)社會(huì)辦學(xué)方面下功夫。我們具有“三多”，即：楠竹資源多，企業(yè)家多，民間資本多。據(jù)保守估計(jì)，藉老板在外辦廠的資本在5億元以上。為引導(dǎo)他們熱心教育，回報(bào)家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)里采取多種形式與他們進(jìn)行聯(lián)系，發(fā)動(dòng)他們捐資助學(xué)。年元月1日，我們組織部分藉老板到xx學(xué)校參加座談會(huì)，共收到捐款8萬多元。老板們還籌資設(shè)立鄉(xiāng)教育發(fā)展基金，每年對(duì)學(xué)校和優(yōu)秀高考生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。鄉(xiāng)里每年召開教育教學(xué)表彰大會(huì)時(shí)，鄉(xiāng)內(nèi)企業(yè)都自發(fā)到場(chǎng)祝賀，每次捐款金額均在1萬元以上。其中，東鑫錳業(yè)公司每年捐款5000元以上，今年又特別捐助2萬元，為學(xué)校添置了一批課椅。社會(huì)辦學(xué)的興起，極大地緩解了我鄉(xiāng)教育資金不足的狀況，有力地推動(dòng)了教育事業(yè)發(fā)展。

　　五、堅(jiān)持防控結(jié)合，打造平安校園

　　我們將優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境作為全鄉(xiāng)綜冶工作的重頭戲，堅(jiān)持防控并舉，使學(xué)校始終成為一方不受污染的凈土。鄉(xiāng)里專門出臺(tái)了《xx學(xué)校周邊治安秩序集中整治》，成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的集中整治小組。組織鄉(xiāng)派出所、綜治辦、安監(jiān)站的同志，經(jīng)常對(duì)學(xué)校周圍的環(huán)境進(jìn)行清理整頓，徹底取消了學(xué)校門口亂擺攤設(shè)點(diǎn)問題，確保了學(xué)校周圍200米內(nèi)無“三室兩廳”現(xiàn)象。鄉(xiāng)里十分注重維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，專門建立了學(xué)校治安應(yīng)急處理機(jī)制。如年甲流防控期間，有一位家長(zhǎng)不配合學(xué)校的封閉管理，到學(xué)校門口滋事，鄉(xiāng)里立即派出相關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行處理，對(duì)滋事的家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育。由于措施有力，近年來，我鄉(xiāng)未發(fā)生一起社會(huì)閑散人員到學(xué)校鬧事現(xiàn)象，真正打造了教師舒心、學(xué)生安心的平安校園。同時(shí)，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生乘車等安全管理，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)的征程中，沒有驛站，永無止境。只有義無反顧，砥礪前行，才能收獲更多的豐收與喜悅。我們決心借這次會(huì)議的東風(fēng)，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，開拓奮進(jìn)，不斷推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康發(fā)展，為加快富民強(qiáng)鄉(xiāng)、全面建設(shè)小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家下午好！

　　這是我在海中工作以來第二次在大會(huì)上發(fā)言。第一次很是簡(jiǎn)單，卻也給大家留下了一個(gè)很不正統(tǒng)的名言，即“不愛崗，但必須敬業(yè)”，因此也得到了盧校長(zhǎng)這樣一個(gè)承諾：就是干到頭發(fā)花白了也要干下去，誰叫你姓翁呢？現(xiàn)在看來我已實(shí)現(xiàn)了盧校的承諾，頭發(fā)已經(jīng)開始越發(fā)地白了。不過我還遠(yuǎn)未算老，也遠(yuǎn)未足夠愛崗，所以看來還得繼續(xù)干下去。那么，這次我就多說一點(diǎn)吧，起碼得對(duì)得信周主任的叮囑，再者也不能讓王校老說我們只會(huì)生孩子但不會(huì)起名字。哦，我得補(bǔ)充一下，我們不會(huì)起名字，但我們卻更會(huì)養(yǎng)孩子！好，言歸正傳。

　　好的行為決定好的習(xí)慣，好的習(xí)慣決定好的性格，好的性格決定好的人生。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是整個(gè)教育進(jìn)程的重點(diǎn)，更是學(xué)生日后繼續(xù)發(fā)展的一個(gè)堅(jiān)實(shí)根基。下面就我膚淺的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勥@方面的問題，權(quán)當(dāng)拋磚引玉。

　　第一，嚴(yán)抓勤管。新接一個(gè)班級(jí)，能夠迅速形成一個(gè)相對(duì)較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。而要達(dá)到這一目標(biāo)的根本保證就是抓紀(jì)律，具體地講就是嚴(yán)抓寢室紀(jì)律和教室紀(jì)律，并且一定要齊抓，因?yàn)檫@兩者是可相互影響相互遷移的。而從時(shí)間上講，新生入學(xué)后的一兩個(gè)月是成敗的關(guān)鍵。在這一時(shí)間段里，我?guī)缀跆焯煜滤奚釞z查作息，但卻也不是一次次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的檢查，而是要吃一點(diǎn)苦用一點(diǎn)心。比如，我晚上十點(diǎn)半之前下到宿舍，督促學(xué)生盡快洗刷做好睡覺準(zhǔn)備，同時(shí)也關(guān)心關(guān)心他們的生活問題，拉一拉師生關(guān)系。熄燈后我并不急于離開，而是滯留在陽臺(tái)上繼續(xù)觀察、提醒，直到11點(diǎn)左右，也就是確定基本都入睡了才離開。盡管這時(shí)還有學(xué)生未能入睡卻也已沒有說話的氛圍了，并且日復(fù)一日，晚入睡的學(xué)生最起碼知道每天老師都陪他們那么晚，一定會(huì)在心里增加對(duì)你的認(rèn)可度的，同時(shí)也會(huì)營造一個(gè)對(duì)班主任管理有助的強(qiáng)有力的輿論環(huán)境。一兩個(gè)月下來，基本上就形成了作息的習(xí)慣了。為了鞏固效果，同時(shí)還得大講特講睡眠的重要性，講不按時(shí)作息對(duì)身體對(duì)智力的極端危害。在教室這邊情況也類似，剛開始時(shí)堅(jiān)持天天坐班，但也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的坐班。

　　調(diào)整桌椅對(duì)齊，保持教室清潔，首先讓學(xué)生擁有一個(gè)能養(yǎng)成好習(xí)慣的環(huán)境。過程之中關(guān)注學(xué)生，提醒開小差的同學(xué)，點(diǎn)評(píng)之前的情況，提出表揚(yáng)及期望。說事時(shí)要求學(xué)生安靜聆聽，說停了允許些許我討論，而話題一完又要求學(xué)生立即轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)。這樣動(dòng)靜相結(jié)合，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的自我調(diào)控能力。但是這樣還不行，因?yàn)槿菀自斐梢环N印象：紀(jì)律好是因?yàn)橛邪嘀魅卧冢∪绻�哪一天班主任不來了，那么學(xué)生就容易出現(xiàn)松一口氣的現(xiàn)象及相應(yīng)的一些松懈。所以必須要有計(jì)劃、有步驟地脫離學(xué)生的視線。比如，我覺得教室里很安靜了，就到陽臺(tái)上站一會(huì)，稍有動(dòng)靜又給予關(guān)注，沒問題了又返回教室就座。且每一次離天教室都有意地加長(zhǎng)時(shí)間，一段時(shí)間后感覺應(yīng)該沒問題了，這時(shí)干脆到辦公定坐一坐。這樣周而復(fù)始地出現(xiàn)、消失，消失又出現(xiàn)，并且耐心監(jiān)控確保做到教室安靜，這樣長(zhǎng)久下來就大可放心了。哪一天偷偷懶在家里貓著也一定相安無事！

　　第二，班干配合。（注意，不是配合班干，應(yīng)以班主任為主）有了班主任嚴(yán)抓與勤管，也遠(yuǎn)不能透徹。這時(shí)，就要突出班干的作用了。宿舍里選出舍長(zhǎng)，教室里選出組長(zhǎng)，每一大組又分為三個(gè)小組并選出小組長(zhǎng)，每天還有一個(gè)值日班長(zhǎng)，這樣從全體到小部分都有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，每天以書面形式向班主作匯報(bào)情況，以便班主任及時(shí)作出有效的反應(yīng)。當(dāng)然，操作起來也不容易。首先，要在班上再三強(qiáng)調(diào)：班主任的權(quán)威不可侵犯，盡管班干也會(huì)犯錯(cuò)了，但決不能作為其他同學(xué)犯錯(cuò)的借口或者犯了錯(cuò)而免責(zé)的'理由。當(dāng)然，班干犯錯(cuò)了也一視同仁該罰當(dāng)罰。而私底下又要給班干打氣加油，提出更高更嚴(yán)的要求。班干得力了，班主任又嚴(yán)抓勤管，哪個(gè)還敢動(dòng)彈？久而久之，習(xí)慣就有了。

　　第三，勵(lì)志。班主任再嚴(yán)再勤，班干再得力，僅靠這些也不是長(zhǎng)久之計(jì)。如果學(xué)生的行為不慢慢地轉(zhuǎn)化成發(fā)自內(nèi)心的自主行為，那么就會(huì)物極必反，一段時(shí)間后弄清楚你班主任的套路了心里就開始有些小九九了，弄不好還會(huì)揭竿而起！因此必須及時(shí)勵(lì)志！首先，針對(duì)班集體，我說，（11）、（12）班是兩個(gè)英語實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，成績(jī)也很棒，但那又怎么樣？沒什么可怕的，不就是英語好嗎，中考考的是7科呢！他們現(xiàn)在比你強(qiáng)，但兩年前也許你比他還強(qiáng)，三年后你更沒有理由不能比他強(qiáng)！在這樣的鼓勵(lì)動(dòng)員下，開學(xué)初的三個(gè)比賽本班拿了兩個(gè)第一，一個(gè)第二！而對(duì)于個(gè)人，我可就引古論今了，都是一個(gè)個(gè)很感人的催人奮發(fā)的故事。

　　比如沒及到的有，哪年的高考狀元之前連高中都沒考上，哪一屆的某某同學(xué)直升高中而讀初一進(jìn)年級(jí)排名在三四百名開外等等，學(xué)生很亢奮，同時(shí)卻又懷疑自己的能力。這時(shí)我又趁熱打鐵了：世界上95%的人智商是一樣的，僅有5%不同，但5%里面還有一大把是弱智的呢！你還會(huì)比誰差呢？要說差也只能差在你不如別人努力！不如別人有上進(jìn)心！借助勵(lì)志故事的滲透，學(xué)生的一些日常學(xué)習(xí)生活的行為便慢慢轉(zhuǎn)變成自發(fā)的啦！而第一次段考也驗(yàn)證了這一效果：班上有好多同學(xué)的成績(jī)都進(jìn)入了年級(jí)前列，其中一位還獲得第二名！這樣，不管是班級(jí)還是個(gè)人，都取得了很好的成績(jī)，同學(xué)們的信心也就更足了，上進(jìn)的意識(shí)更強(qiáng)烈了，自然就更自覺了。

　　第四，班主任的榜樣。你管得嚴(yán)，管得勤，說得頭頭是道，但是自個(gè)卻根本不是個(gè)樣，那么你的付出將大打折扣，收效微乎其微。因?yàn)�，要以理服人，更要以德服人。要讓學(xué)生聽你管，就必須讓學(xué)生充分地了解你，進(jìn)而佩服你、尊敬你。這就需要班主任借助適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行自我推介了。這方面恐怕我做得更好一些。我一般是以演講的方式向?qū)W生講述自己的，相關(guān)的內(nèi)容整理連貫起來大概是這樣的：我小學(xué)在一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校就讀，家境一般，經(jīng)常受到家庭好的人歧視和欺負(fù)，因此，我就立志讀書，一定要考上海中讓他們瞧瞧！1986年我順利考入海中初一，也著實(shí)讓父老風(fēng)光了一把，可一來海中，英語卻一塌糊涂，上課就像鴨子驚雷不知東西南北，考試幾乎倒數(shù)！但我不服，心里暗暗較勁：沒啥大不了的，你們城里不就比我先學(xué)了一些嗎？你們做得到，我也一不定期能做得到！于是我講我如何奮發(fā)學(xué)習(xí)，如何戰(zhàn)勝自我，勇往直前！

　　而結(jié)果，第一次段考我英語全班第一，總分全班第一，年級(jí)第二！然后苦讀六年海中，因?yàn)樯眢w原因高考失利，勉強(qiáng)上一個(gè)師范，很是郁郁不得志。但我跟學(xué)生大聲地宣布，我并未喪失志向！大學(xué)期間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了非專業(yè)的計(jì)算機(jī)課程。大學(xué)畢業(yè)后到了海口四中做了一個(gè)自己不情愿的教書匠。雖不喜歡這份職業(yè)，但重要的是，我并不懈怠，更不消極，仍然保持旺盛的上進(jìn)心，工作勤勤懇懇，盡心盡責(zé)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)無線電技術(shù)，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)。乃至后來到海中后的奮斗歷程，我都非常誠懇地加于進(jìn)述，意欲讓學(xué)生了解我在各種逆境中如何奮斗如何自強(qiáng)不息，能夠從中受到啟發(fā)，無形之中既起到激勵(lì)的作用，又把班主任樹立成了一個(gè)好榜樣，后續(xù)的教育便得心應(yīng)手了。

　　以上是倉促之中的一些表達(dá)，可能都是不足掛齒的小事、小點(diǎn)子，但班主任每天所做的每一件事何嘗不都是小事，但最終成就的一定是教育的偉大事業(yè)。謝謝大家的聆聽！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇17

　　同志們：

　　今天的會(huì)議，是我們教育系統(tǒng)20xx年召開的第一次創(chuàng)城工作會(huì)議。在此之前，市委、市政府和市文明委已經(jīng)多次召開會(huì)議，對(duì)今年漳州創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)行了全面部署，還重新修訂并下達(dá)了創(chuàng)城責(zé)任書。根據(jù)通報(bào)，省文明委將于6月份對(duì)我市創(chuàng)城工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，國家文明委將于11月份對(duì)我市進(jìn)行測(cè)評(píng)。雖然距離測(cè)評(píng)還有一段時(shí)間，但今年是創(chuàng)城總評(píng)年，測(cè)評(píng)內(nèi)容多、占的分值大、標(biāo)準(zhǔn)要求高，時(shí)間仍然非常緊迫，需要早著手、早準(zhǔn)備。希望通過今天的會(huì)議，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感，把工作迅速開展起來。下面，我強(qiáng)調(diào)六點(diǎn)意見。

　　一、要提高認(rèn)識(shí)認(rèn)清形勢(shì)。

　　這次黨的群眾路線教育聽取基層意見時(shí)，不少學(xué)校反映在創(chuàng)城工作上投入時(shí)間、精力太多，班子成員和老師非常辛苦，有些怨言。有的甚至認(rèn)為委、局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)對(duì)創(chuàng)城工作太過重視，抓得有點(diǎn)過頭。在這里，首先要肯定過去兩年來市直和薌城、龍文兩區(qū)學(xué)校所做的大量工作、付出的艱苦努力，漳州未成年人思想道德建設(shè)在全國測(cè)評(píng)中能夠取得優(yōu)異成績(jī)，與我們的辛勤工作是密不可分的。也正是因?yàn)槲覀児ぷ鞯牧Χ却�、投入的精力多，才能夠取得這樣好的成績(jī)。但是，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，漳州創(chuàng)建全國文明城市，是市委、市政府站在全局高度作出的重大決策部署，是一項(xiàng)政治任務(wù)，全市各個(gè)部門單位、廣大市民群眾都在參與其中。我們教育系統(tǒng)擔(dān)負(fù)的未成人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)迎檢工作，是申報(bào)全國文明城市的前提條件，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，付出更大的努力甚至作出一些犧牲，也是情理之中的事情。只要市委、市政府沒有提出中止創(chuàng)城，我們工作的力度就不能減、標(biāo)準(zhǔn)就不能降。在這一點(diǎn)上，大家務(wù)必統(tǒng)一思想，與上級(jí)保持高度一致。發(fā)牢騷可以理解，但工作沒做好，拖了全市后腿還是要問責(zé)的。

　　今年是創(chuàng)城總評(píng)年，創(chuàng)建工作已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段。過去的兩年，我市創(chuàng)城工作成績(jī)還是很突出的。20xx年，漳州在全國城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)中位列62個(gè)地級(jí)提名資格城市第8名（泉州第4名、三明第12名）。未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)97.61分，位列地級(jí)提名資格城市第13名。20xx年，城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)漳州位列第23名（三明第13名，泉州第27名）。未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)95.28分，位列地級(jí)提名資格城市第22名。這些成績(jī)?yōu)檎闹輿_刺全國文明城市奠定了重要基矗當(dāng)前，全國各地創(chuàng)城工作推進(jìn)力度都非常大。特別是漳州、三明、泉州三地僅相差零點(diǎn)幾分，誰能在總評(píng)中勝出，誰就是最后的“贏家”。因此，今年漳州創(chuàng)城面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，面臨的考驗(yàn)更加嚴(yán)峻，面臨的任務(wù)也更加艱巨。我們教育系統(tǒng)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、連續(xù)作戰(zhàn)的精神，咬緊牙關(guān)，以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作，為漳州實(shí)現(xiàn)創(chuàng)城目標(biāo)盡我們應(yīng)盡的責(zé)任。

　　二、要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任。

　　兩年來的創(chuàng)城工作經(jīng)驗(yàn)充分說明，堅(jiān)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是高標(biāo)準(zhǔn)完成創(chuàng)城工作的保障。領(lǐng)導(dǎo)班子重視，班子成員分工負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)親力親為，才能確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。今年任務(wù)更重、要求更高，更需要加大組織領(lǐng)導(dǎo)的力度。市委教育工委、市教育局已經(jīng)成立了創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，郭漳陵副書記、林育東副書記擔(dān)任副組長(zhǎng)，其它領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組員，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)掛鉤兩至三所學(xué)校，定期到點(diǎn)具體指導(dǎo)和推動(dòng)工作落實(shí)。薌城、龍文兩區(qū)教育局和市屬各學(xué)校也要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和具體人員責(zé)任，確保每項(xiàng)工作、每個(gè)區(qū)域、每個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任都落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)責(zé)任全覆蓋、管理無漏洞、創(chuàng)建無盲區(qū)，不讓任何一項(xiàng)工作空轉(zhuǎn)。

　　市創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)向市委教育工委、市教育局下達(dá)了新修訂的《責(zé)任書》，明確了責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求和責(zé)任獎(jiǎng)懲。參照市《責(zé)任書》的相關(guān)要求，今天我們也向在座的各位下達(dá)《責(zé)任書》，目的就是要強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處、取得實(shí)效、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這里有必要再次明確一下相關(guān)的獎(jiǎng)懲規(guī)定：不論是在國家測(cè)評(píng)、省測(cè)評(píng)還是市創(chuàng)城指揮部各階段督查考評(píng)中，工作任務(wù)如期實(shí)現(xiàn)和完成且各項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)達(dá)到A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，市創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。沒有實(shí)現(xiàn)和完成的，或者測(cè)評(píng)中被嚴(yán)重扣分的，予以通報(bào)批評(píng)并追究相關(guān)責(zé)任。在市階段督查中被通報(bào)批評(píng)三次以上的學(xué)校，或在省和國家測(cè)評(píng)中被嚴(yán)重扣分的學(xué)校，在年度目標(biāo)責(zé)任考核時(shí)實(shí)行一票否決，對(duì)相應(yīng)責(zé)任人員要進(jìn)行追責(zé)。

　　三、要突出重點(diǎn)早做準(zhǔn)備。

　　目前《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》還沒有發(fā)布，具體的測(cè)評(píng)指標(biāo)內(nèi)容還不明確。但我們不能等待觀望，必須從現(xiàn)在開始就進(jìn)入狀態(tài)，圍繞今年教育部和省教育廳部署的學(xué)校德育工作重點(diǎn)，以及國家文明辦和省市文明辦提出的未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作要求，扎實(shí)抓好以下工作落實(shí)：

　　第一，主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　一是突出抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委教育工委、市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)生中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，扎實(shí)開展好通知中布置的“五項(xiàng)教育活動(dòng)”，并結(jié)合本地本校實(shí)際，創(chuàng)設(shè)富有特色的活動(dòng)內(nèi)容。

　　二是深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，市文明辦、市教育局等五部門已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)落實(shí)“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》，明確了各時(shí)間節(jié)點(diǎn)所要開展的重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容，兩區(qū)和市屬各學(xué)校要按照通知要求，創(chuàng)造性抓好落實(shí)。

　　三是加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，重點(diǎn)開展好“我的家訓(xùn)家規(guī)和家風(fēng)故事”征集比賽、“日行一善”和“日行一孝”實(shí)踐活動(dòng)、“三愛三節(jié)”教育和誠信教育，開展“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)美德少年”活動(dòng)，組織模范人物進(jìn)校園活動(dòng)。

　　四是廣泛開展學(xué)生志愿活動(dòng)，志愿服務(wù)是今年學(xué)校德育工作一項(xiàng)重要內(nèi)容，市教育局將出臺(tái)《學(xué)生志愿服務(wù)管理辦法實(shí)施細(xì)則》，學(xué)校要按照細(xì)則要求加強(qiáng)組織和管理，使志愿服務(wù)融入教育教學(xué)過程。上述主題教育實(shí)踐活動(dòng)，希望學(xué)校統(tǒng)籌結(jié)合、科學(xué)安排，既保證活動(dòng)落實(shí)、取得成效，又不影響正常的教育教學(xué)。

　　第二，校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。

　　環(huán)境面貌是一個(gè)單位文明程度的直接反映，是文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容。不久前市創(chuàng)城指揮部組織了模擬測(cè)評(píng)，其中抽樣測(cè)評(píng)學(xué)校10所，一個(gè)共性的問題就是環(huán)境衛(wèi)生有待加強(qiáng)。各學(xué)校要按照精細(xì)化管理的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校容校貌綜合治理，堅(jiān)持“全日保潔制”和“周末衛(wèi)生日”，開展創(chuàng)建“五有”（課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人）、“五無”（地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角）活動(dòng)，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人殿堂。同時(shí)，要重視校園文化環(huán)境的布置。最近，省委教育工委出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校德育工作的實(shí)施意見》，文件中對(duì)校園文化建設(shè)的基本要求進(jìn)行了規(guī)范，包括在教學(xué)樓走廊和班級(jí)普遍張貼24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛圖等新要求。兩區(qū)和市屬各要力爭(zhēng)在省測(cè)評(píng)組到來之前落實(shí)到位。

　　第三，創(chuàng)建材料的建檔工作。

　　從去年開始，創(chuàng)城材料審核改為網(wǎng)上審核與紙質(zhì)材料審核相結(jié)合，今年則將以網(wǎng)上審核為主，這就對(duì)材料的真實(shí)性、規(guī)范性、準(zhǔn)確性、完整性提出了很高的要求。各學(xué)校必須根據(jù)這一變化及時(shí)改進(jìn)工作方法，按照《未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》綱目，建立規(guī)范的創(chuàng)城材料電子檔案，要讓熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能的教師來做這項(xiàng)工作，確保電子檔案的質(zhì)量。關(guān)于怎樣建好檔案，文明辦還將組織專門的培訓(xùn)。這里特別要強(qiáng)調(diào)一下，今年國家測(cè)評(píng)組人員的組成也有變化，過去是從各相關(guān)部門抽調(diào)人員組成綜合型的測(cè)評(píng)組，今年將改為由職能部門派出測(cè)評(píng)組到對(duì)應(yīng)的部門專項(xiàng)測(cè)評(píng)，他們?cè)跍y(cè)評(píng)時(shí)將更專業(yè)、更細(xì)致、標(biāo)準(zhǔn)更高。因此，我們不能再像以往那樣造材料、編材料甚至抄襲材料，要真正開展活動(dòng)、真正做事，用材料來佐證我們所做的工作、展示我們工作的成果，使材料真正經(jīng)得起看、經(jīng)得起查。

　　第四，功能用室的使用管理。

　　經(jīng)過兩年的創(chuàng)城測(cè)評(píng)，各學(xué)校的的功能用室設(shè)施已經(jīng)比較完備，但使用管理方面的問題仍然比較突出。在3月下旬組織的模擬測(cè)評(píng)中，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校心理健康教育開展不經(jīng)常，心理輔導(dǎo)活動(dòng)少，活動(dòng)記錄內(nèi)容單薄。綠色網(wǎng)吧設(shè)備普遍老舊，管理不善，沒有業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)基本無活動(dòng)或活動(dòng)單一，活動(dòng)檔案少。學(xué)校城市少年宮沒有真正發(fā)揮作用，活動(dòng)流于形式，等等。存在這些問題，可能跟前兩次國家測(cè)評(píng)組都沒有進(jìn)入學(xué)校實(shí)地測(cè)評(píng)有關(guān)，學(xué)校有了松懈思想。但據(jù)得到消息，今年的測(cè)評(píng)，方式方法上會(huì)有較大改變，實(shí)地測(cè)評(píng)的權(quán)重會(huì)有所加大。這就要求各學(xué)校一方面要繼續(xù)完善各種功能用室，更主要的，是要把功能用室的功能發(fā)揮出來，做到有陣地，還要經(jīng)常有活動(dòng)、有效果。

　　四、要發(fā)動(dòng)師生廣泛參與。

　　創(chuàng)建全國文明城市人人有責(zé)，這不是一句空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的要求。學(xué)校的創(chuàng)城工作不能僅靠領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和幾個(gè)骨干教師，要發(fā)動(dòng)全體師生員工都參與進(jìn)來，都來做力所能及的工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，各學(xué)校都要召開一次動(dòng)員大會(huì)，向師生講清創(chuàng)城的重大意義，講清漳州創(chuàng)城面臨的形勢(shì)，講清每個(gè)師生的責(zé)任義務(wù)，講清大家該做什么、怎么做，使廣大師生真正理解創(chuàng)城、積極支持創(chuàng)城、主動(dòng)參與創(chuàng)建。要充分利用學(xué)校的電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄和主題教育活動(dòng)等，高密度、多視角地宣傳創(chuàng)城，使創(chuàng)城工作人人知曉、深入人心，營造濃厚的創(chuàng)城氛圍。要大力開展文明禮儀宣傳教育，強(qiáng)化師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，確保每個(gè)師生在測(cè)評(píng)組實(shí)地考察中做到禮貌待人、文明用語，不拒訪，充分展示教育系統(tǒng)的良好形象。

　　五、要積極宣傳擴(kuò)大影響。

　　國家文明委在20xx年漳州市未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)反饋意見中，指出了我們六個(gè)方面的不足，其中與三項(xiàng)是與我們直接相關(guān)的：

　　一是有市民對(duì)在未成人中開展的“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)不了解。

　　二是有市民反映對(duì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“學(xué)雷鋒做美德少年”、十一“向國旗敬禮”活動(dòng)宣傳引導(dǎo)不夠。

　　三是有市民對(duì)中小學(xué)德育、少先隊(duì)活動(dòng)、引導(dǎo)孩子成人成材工作的評(píng)價(jià)不高。

　　存在這些問題的原因，我認(rèn)為主要有兩個(gè)：

　　一個(gè)是我們的工作還不扎實(shí)，有的活動(dòng)沒有真正開展起來，有的活動(dòng)覆蓋面不廣，工作成效的確不明顯。

　　另一個(gè)是我們宣傳不夠，家長(zhǎng)不知曉，普通群眾更不知曉，沒有產(chǎn)生社會(huì)影響和社會(huì)效益。

　　解決問題的辦法也是兩個(gè)：

　　一個(gè)是真做真落實(shí)。

　　另一個(gè)是做的同時(shí)還要采取多種形式，向社會(huì)、向家長(zhǎng)廣泛宣傳，有的活動(dòng)要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參加，或配合學(xué)校做好工作。要讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)知道我們學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，教育學(xué)生成人成才方面所做的實(shí)實(shí)在在的工作。當(dāng)然，最根本的還是我們自己要真抓實(shí)做，力求實(shí)效。

　　六、要加強(qiáng)督導(dǎo)推動(dòng)工作。

　　年初，市創(chuàng)城指揮部下發(fā)了《關(guān)于開展創(chuàng)建全國文明城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)調(diào)查的通知》。從3月份開始，市創(chuàng)城指揮部組織實(shí)地調(diào)查測(cè)評(píng)組，每月利用3天時(shí)間，根據(jù)《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》中實(shí)地考察的內(nèi)容要求進(jìn)行實(shí)地取樣調(diào)查測(cè)評(píng)，以推動(dòng)創(chuàng)城工作上新水平。3月份對(duì)學(xué)校實(shí)地調(diào)查測(cè)評(píng)的具體情況、特別是存在的主要問題已經(jīng)印發(fā)給大家，希望接受測(cè)評(píng)的學(xué)校對(duì)照問題認(rèn)真其它進(jìn)行整改，其它學(xué)校也要對(duì)照調(diào)查項(xiàng)目做好自查工作。

　　各學(xué)校都要像對(duì)待國家和省測(cè)評(píng)一樣，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待市創(chuàng)城指揮部組織的調(diào)查測(cè)評(píng)，通過測(cè)評(píng)來檢驗(yàn)和促進(jìn)我們的迎檢準(zhǔn)備工作。也希望測(cè)評(píng)員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不講情面，把好關(guān)口，幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題，督促學(xué)校解決問題。市、區(qū)兩級(jí)教育行政部門要把主要精力放在對(duì)所屬學(xué)校創(chuàng)城工作的具體指導(dǎo)上，采取領(lǐng)導(dǎo)帶機(jī)關(guān)定點(diǎn)掛鉤學(xué)校的方式，指導(dǎo)幫助學(xué)校做好工作。各學(xué)校除具體負(fù)責(zé)創(chuàng)城迎檢工作的人員外，也要組織專門的督查人員，按照測(cè)評(píng)體系的要求，逐項(xiàng)對(duì)照，反復(fù)梳理，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，真正做到逐項(xiàng)過關(guān)、逐點(diǎn)過關(guān)、沒有漏項(xiàng)。

　　同志們，創(chuàng)建全國文明城市已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候，各單位一定要迅速行動(dòng)起來，以認(rèn)真、細(xì)致、扎實(shí)的工作作風(fēng)，把工作落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效，為漳州跨入全國文明城市行列創(chuàng)城作出教育系統(tǒng)的貢獻(xiàn)！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇18

　　各位，同志們：

　　今年我縣要申報(bào)浙江省教育強(qiáng)縣，這是我縣教育史上一件具有里程碑意義的大事、喜事和盛事，為確保這一目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階，作為縣政府的職能部門都有責(zé)任和義務(wù)為此發(fā)揮作用。在此，我代表縣建設(shè)局表二個(gè)態(tài)：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，把教育創(chuàng)強(qiáng)融入建設(shè)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。

　　百年大計(jì)，教育為本。國家興衰系于教育，“創(chuàng)強(qiáng)”是省委省政府的號(hào)召，是縣委縣政府的要求，也是全縣40萬公民的共同愿望，創(chuàng)建教育強(qiáng)縣事業(yè)是惠及千家萬戶，惠及子孫后代的民心工程。以“創(chuàng)強(qiáng)”為抓手，實(shí)現(xiàn)科教興縣的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速發(fā)展意義重大。

　　隨著我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，撤縣建市步伐的進(jìn)一步加快，縣城居住人口擴(kuò)張和進(jìn)城務(wù)工人員子女上學(xué)帶來縣城中小學(xué)班容量過大，上學(xué)難度增大等問題，給教育部門帶來壓力的同時(shí)也給城市建設(shè)帶來了壓力。通過“創(chuàng)強(qiáng)”，緊密結(jié)合城市化建設(shè)、舊城改造進(jìn)行學(xué)校布局調(diào)整，對(duì)縣城新老城區(qū)的現(xiàn)有教育資源布局進(jìn)行進(jìn)一步科學(xué)整合，完善相關(guān)的城市（集鎮(zhèn)）總體規(guī)劃、校園規(guī)劃，實(shí)施食宿工程，改造中小學(xué)危房等等，從而使“創(chuàng)強(qiáng)”的結(jié)果為我縣城鎮(zhèn)化建設(shè)增添亮點(diǎn)，推動(dòng)我縣城市化的進(jìn)程。

　　創(chuàng)強(qiáng)工作和城市建設(shè)息息相關(guān)，因此，作為城市建設(shè)者應(yīng)責(zé)無旁貸的把教育創(chuàng)強(qiáng)工作融入每個(gè)日常工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，付出努力。

　　二、落實(shí)到位，盡力盡責(zé)為教育創(chuàng)強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　在具體的“創(chuàng)強(qiáng)”過程中，我們將充分發(fā)揮建設(shè)主管部門的職能作用，力求把每一項(xiàng)與之有關(guān)的工作落實(shí)到位，為教育創(chuàng)強(qiáng)營造良好的工作氛圍和外部條件。具體如下：

　　1、做好教育項(xiàng)目的審批服務(wù)工作。與教育創(chuàng)強(qiáng)有關(guān)的項(xiàng)目，優(yōu)先辦理項(xiàng)目選址、規(guī)劃許可證、建筑施工許可證等行政許可，繼續(xù)對(duì)食宿工程等符合條件的項(xiàng)目特事特辦服務(wù)。

　　2、重點(diǎn)做好工業(yè)園區(qū)、縣城新區(qū)學(xué)校布局規(guī)劃，結(jié)合工業(yè)園區(qū)的建設(shè)和新區(qū)建設(shè)，充分考慮中小學(xué)、幼兒園等布局調(diào)整的需要，將其納入縣城總體規(guī)劃，為新建學(xué)校的校園規(guī)劃編制工作技術(shù)指導(dǎo)和支持。

　　3、加強(qiáng)對(duì)教育項(xiàng)目的招投標(biāo)管理，杜絕腐敗，確保食宿工程、中小學(xué)危房改造工程等質(zhì)量安全，建設(shè)“放心工程”，從而切實(shí)解決一批基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校的辦學(xué)條件，改善城鄉(xiāng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　作為建設(shè)者，我們深知?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣是和人民賦予我們的光榮而艱巨的使命，我們堅(jiān)信，有縣委、縣政府的正確，通過有關(guān)部門各司其職和全縣教育戰(zhàn)線同志們的共同努力，我縣教育創(chuàng)強(qiáng)的目標(biāo)一定能夠順利實(shí)現(xiàn)！

　　謝謝大家！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　近幾年來，我校按照“校長(zhǎng)有思想，教師有風(fēng)格，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，建設(shè)個(gè)性化的校園文化，全力打造“墨香校園”�，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下。

　　一、精心謀劃，有序推進(jìn)

　　學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生獲得成功，讓每一個(gè)教師發(fā)揮潛能”為辦學(xué)理念，積極推進(jìn)墨香校園建設(shè)，我們把“墨香校園建設(shè)”規(guī)劃為三步曲。

　　1、廣泛宣傳，營造氛圍。我們充分利用校報(bào)、廣播會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳渠道，向廣大師生宣傳學(xué)校建設(shè)墨香校園的重大意義，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到寫好漢字、用好漢字的重要性，充分認(rèn)識(shí)寫字與做人的關(guān)系，通過廣泛宣傳，逐步在學(xué)生心中樹立了“寫好漢字，做好卸小人”的信念。

　　2、扎實(shí)教學(xué)，提高水平。我們主要通過三個(gè)層次展開，一是每天上足上好20分鐘的寫字課。校園內(nèi)，每個(gè)學(xué)生都在悅耳動(dòng)聽的音樂中練字，在興趣中快樂書法。二是扎實(shí)抓好每一節(jié)寫字課。從鉛筆、鋼筆、再到毛筆，對(duì)各年級(jí)段提出具體教學(xué)要求。小到寫字的姿勢(shì)，執(zhí)筆的位置，從米字格到田字格再到方格，最后到直線書寫，學(xué)校都有具體的規(guī)定。三是抓好書法興趣小組。為了提高寫字水平，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)主抓這項(xiàng)工作，我們向全校提出了“七個(gè)保證”：“時(shí)間保證，教材保證，教研保證，檢測(cè)保證，活動(dòng)保證，質(zhì)量保證，教學(xué)保證”的要求，使整個(gè)工作科學(xué)有序進(jìn)行。

　　3、開展活動(dòng)，展示成果。為了讓書法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染的作用，讓學(xué)生享受成功的喜悅，我校開展多種活動(dòng)，營造了一個(gè)充滿墨香的校園。我們堅(jiān)持開展 “誦經(jīng)典、寫漢字、評(píng)等級(jí)”的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過心靈的頻頻感應(yīng)，漸染于學(xué)生的語言實(shí)踐，豐富了學(xué)生的文化底蘊(yùn)；學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)，通過辦節(jié)開展書法作品競(jìng)賽、展覽活動(dòng)；利用春節(jié)開展為民義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)；開展畢業(yè)留名簽名活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。在眾多的實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生的書寫水平。室內(nèi)外懸掛我校師生優(yōu)秀作品，讓教師學(xué)生品味到成功的喜悅，極大地激發(fā)了學(xué)生的書法興趣和熱情。

　　二、潛心研究，提升品位

　　打造墨香校園辦學(xué)特色，我校重在以“實(shí)中求特”，重點(diǎn)落實(shí)以下措施：

　　1、抓隊(duì)伍示范。為了使教師真正成為學(xué)生“書法”道路上的引路人。我們先后邀請(qǐng)了王世華、徐曉思、王之義、周同等名師來校給師生指導(dǎo)，既促進(jìn)了書法教師的成長(zhǎng)，也提升教師書法教育的品位。我們又在“�！弊稚舷鹿Ψ�，我們舉辦了教師基本功大賽，重點(diǎn)放在“三字”上。涌現(xiàn)了俞平、趙來喜、張平榮、嵇朝崗、劉岳樓、張金歧、袁朝林等一批書法水平較高的教師。書法教師積極編寫教材撰寫論文。課題《毛筆字課堂教學(xué)模式研究》經(jīng)過專家的論證，已順利結(jié)題。

　　2、抓考核評(píng)價(jià)。

　　書法教育的主陣地在課堂。要求課堂上，每個(gè)教師的板書均要工整、美觀、規(guī)范，給學(xué)生以示范作用。我們把學(xué)生的作業(yè)書寫情況納入各科作業(yè)、試卷的評(píng)價(jià)當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生“工工整整，一絲不茍”的書寫習(xí)慣，從而達(dá)到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學(xué)目的。我們還利用假期，邀請(qǐng)本�？既胨囆g(shù)院校的校友來校，既擔(dān)任書法興趣小組的指導(dǎo)老師，又對(duì)學(xué)生的“書法”作以評(píng)定，并對(duì)教材、教學(xué)的作品進(jìn)行分析反饋。

　　三、傾心打造，彰顯特色

　　墨香校園建設(shè)，讓我們的教育平添了幾分喜悅。一是學(xué)生的作業(yè)、試卷書寫水平大大提高。我校從20xx年起提出了明確的書寫要求，并在各科作業(yè)中以1―5顆星予以評(píng)價(jià)。我們從多次的作業(yè)、試卷抽查中明顯發(fā)現(xiàn)學(xué)生書寫水平在上升。二是學(xué)生書法作品獲獎(jiǎng)檔次在提高。20xx年書法報(bào)社來�？疾欤�給予我校較高評(píng)價(jià)，稱贊我校是“農(nóng)村書法教育的一朵奇葩”，20xx年xx月授予“全國書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。20xx年5月學(xué)校榮獲第二屆中小學(xué)寫字――書法大賽組織獎(jiǎng)，20xx年xx月《書法報(bào)》頭版頭條刊登了我校的寫字教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)文章，整版刊登近40幅師生作品。20xx年江蘇省書法教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王世華，觀看了“師生書法現(xiàn)場(chǎng)展示”，欣然題詞，“啟智激趣、培德育人”。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，打造墨香校園是我們農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)心愿，今后我們將更加注重內(nèi)涵發(fā)展，不斷攀登、不斷跨越，用飽滿的工作熱情，續(xù)寫卸甲鎮(zhèn)中心小學(xué)更加燦爛輝煌的美麗篇章。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇20

　　鎮(zhèn)土地總面積為--平方公里，轄---行政村，總?cè)丝?--萬。全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)社會(huì)總產(chǎn)值--元，實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入--萬元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到--元。目前，全鎮(zhèn)有初級(jí)中學(xué)-處，小學(xué)-處，成人教育中心學(xué)校-處，幼兒園--處，有在崗教職工---人。近幾來，鎮(zhèn)委、政府牢固樹立“發(fā)展是一要?jiǎng)?wù)”的，以“不重視發(fā)展教育的班子不是一個(gè)合格的班子”為鞭策，大力宣傳“科教興鎮(zhèn)”。將教育的發(fā)展作為全鎮(zhèn)發(fā)展的重要部分，以改革為動(dòng)力，以投入促發(fā)展，向管理要質(zhì)量，以成績(jī)求地位，立足教育形象建設(shè)，狠抓教育工作落實(shí)，積極完善管理體制，以政府投入為主，積極鼓勵(lì)社會(huì)力量對(duì)教育的投入，不斷提高教育地位，發(fā)揮其全局性、先導(dǎo)性作用，使我鎮(zhèn)的教育工作取得了卓有成效的成績(jī)。

　　-學(xué)度，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獲得大面積豐收，被縣教育局評(píng)為基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)被授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校，教科研先進(jìn)單位、特長(zhǎng)人才培養(yǎng)先進(jìn)學(xué)校，中心小學(xué)也被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校。XX中考我鎮(zhèn)被高中統(tǒng)招錄取人，其中一中上線人數(shù)人，錄取率達(dá)%，較去上升了個(gè)百分點(diǎn)，總升學(xué)率達(dá)%，中考成績(jī)總評(píng)在全縣處初中中位列名，較去上升了個(gè)名次，用事實(shí)證明了我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育工作正向著一個(gè)更高的層次邁進(jìn)。

　　(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

　　良好的教育需要良好基礎(chǔ)設(shè)施做支撐。XX學(xué)校布局調(diào)整工作完成后，為了使教育資源得到整體優(yōu)化，我們配合全市農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程，本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，對(duì)我鎮(zhèn)的校舍進(jìn)行了徹底的維修與改擴(kuò)建，到底，投資萬元全面完成了平方米的危房改造任務(wù)，新建校舍間，計(jì)平方米。-學(xué)度，鎮(zhèn)政府又投資萬元，為鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)新建信息技術(shù)樓一幢;投資萬元對(duì)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校舍進(jìn)行了改擴(kuò)建，美化了校園環(huán)境;將“食宿”工程宿舍樓的建設(shè)列入為民辦的件實(shí)事之一，并將建筑面積由原來計(jì)劃的平方米調(diào)整為平方米，擴(kuò)建所用資金由鎮(zhèn)政府補(bǔ)齊;借全縣“四縱一橫”道路建設(shè)之機(jī)，投資萬元，對(duì)---聯(lián)小及----聯(lián)小的校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了美化。三來，鎮(zhèn)政府在未加重學(xué)生及農(nóng)民負(fù)擔(dān)的前提下，累計(jì)用于教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金達(dá)余萬元，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展和學(xué)生受教育條件的不斷改善做了應(yīng)有的努力。

　　(二)加大教育投入，加強(qiáng)教育軟環(huán)境建設(shè)

　　近幾來，我鎮(zhèn)積極完善“一保二控三監(jiān)管”的教育運(yùn)行機(jī)制，委政府高度重視教育的可持續(xù)發(fā)展，對(duì)生均公用經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付到校，確保“三個(gè)增長(zhǎng)”的落實(shí)。解決教師的后顧之憂，保證教師工資按時(shí)、足額發(fā)放，不斷提高幼兒教師的`工資，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒教師的工作積極性，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育的快速發(fā)展。為了進(jìn)一步樹立教育形象，提高教育地位，XX教師節(jié)期間，撥款.萬元，用于教師統(tǒng)一服裝。多方籌措貧困生救助金.萬余元，初步建立了以“獎(jiǎng)、補(bǔ)、助、減、免”為主要內(nèi)容的特困生救助體系，確保了我鎮(zhèn)學(xué)生的鞏固率。為配合“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”的驗(yàn)收工作，為教育撥款萬元，用于學(xué)校圖書的配置;非典”時(shí)期，鎮(zhèn)政府撥款萬余元用于師生的安全防范工作。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各大企業(yè)加大對(duì)教育的支持，去，我鎮(zhèn)各大企業(yè)累計(jì)為教育投入資金萬余元。一是用于實(shí)驗(yàn)用品的購置，二是“六一”節(jié)期間為全鎮(zhèn)的幼兒及小學(xué)生送去了學(xué)習(xí)用品。鎮(zhèn)委政府本著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的觀點(diǎn)，力所能及地把事關(guān)子孫后代的大事辦好，用實(shí)際行動(dòng)在我鎮(zhèn)的教育事業(yè)中踐行著“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的崇高境界。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！我是天華建安公司總經(jīng)理，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)在這做表態(tài)發(fā)言，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定，同時(shí)也是對(duì)我們以后工作的激勵(lì)和鞭策，以后我們將倍加努力。

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，富裕起來的人民對(duì)生活條件和居住環(huán)境有了更高的要求。建設(shè)一個(gè)“水更潔、天更藍(lán)、地更綠、城更美、居更佳”的文明城市，要靠全社會(huì)的共同努力和各行業(yè)依照自身特點(diǎn)齊抓共管來實(shí)現(xiàn)。對(duì)于建筑業(yè)來說，建設(shè)工程的文明施工與文明城市是密不可分的。近年來我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)的文明施工方面，大力提倡爭(zhēng)創(chuàng)安全文明工地，采取有力措施搞好文明施工。首先，對(duì)新開工工程實(shí)施“開工令”，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)達(dá)不到公司要求的不允許開工，為創(chuàng)建安全文明工地打好的基礎(chǔ)。其次，我們編制了建筑工程施工標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)則，對(duì)各在建工程嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。建筑工地四周設(shè)置高度不低于2.5m的“景點(diǎn)式”圍墻、道路硬化并定期灑水防止揚(yáng)塵，施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)出入大門及各類防護(hù)棚統(tǒng)一制作成工具化和定型化。在工地的醒目處設(shè)置統(tǒng)一規(guī)格的九牌二圖，進(jìn)一步規(guī)范了我公司的施工現(xiàn)場(chǎng)文明管理。并且對(duì)職工加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立行業(yè)新風(fēng)，提高職工整體素質(zhì)，爭(zhēng)做文明職工。通過以上工作的`開展和落實(shí)，公司的整體建筑施工環(huán)境有了大幅度的提高。近幾年，公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共創(chuàng)省級(jí)安全文明工地28處，市級(jí)安全文明工地60多處。

　　春季是揚(yáng)塵易發(fā)的季節(jié)，施工現(xiàn)場(chǎng)的揚(yáng)塵治理也是我們工作的重中之重。對(duì)此我公司根據(jù)主管部門的要求制定有效可行的辦法，成立揚(yáng)塵治理領(lǐng)導(dǎo)小組，召開揚(yáng)塵治理專項(xiàng)會(huì)議，并將相關(guān)文件以紅頭文件形式發(fā)放到項(xiàng)目部，并監(jiān)督其落實(shí)。在每個(gè)工地出口處建立洗車臺(tái)，對(duì)駛出建筑工地的汽車強(qiáng)制洗車，防止將建筑工地的渣土帶入城市街道，影響市容市貌，對(duì)建筑材料和建筑渣土實(shí)行封閉覆蓋運(yùn)輸。在建筑物的外側(cè)，采用安全密目網(wǎng)全封閉施工，減少揚(yáng)塵降低了對(duì)環(huán)境的影響程度。推廣使用成品混凝土、砂漿，杜絕產(chǎn)生揚(yáng)塵的源頭。

　　雖然我們作出了努力，但是也存在著許多的不足之處。對(duì)此我們也在積極的找出合理的治理措施，加大監(jiān)督管理力度，積極推行文明施工，我們要做好以下幾個(gè)方面：

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公司成立以總經(jīng)理為組長(zhǎng)的建筑工地文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)創(chuàng)建文明工地活動(dòng)。各項(xiàng)目經(jīng)理為第一責(zé)任人，做到機(jī)構(gòu)健全，層層負(fù)責(zé)，人員到位，推動(dòng)安全文明施工活動(dòng)的深入開展。

　　2、提高思想認(rèn)識(shí)。做好文明施工就是創(chuàng)建文明城市的重要部分。我們不但要重視物質(zhì)文明建設(shè)，也要重視精神文明建設(shè)。持續(xù)、深入開展創(chuàng)建文明工地活動(dòng)，努力營造安全文明施工的良好氛圍。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。公司按照安全文明工地的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，采取定期和不定期檢查、普查與抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行嚴(yán)格檢查。對(duì)開展文明施工活動(dòng)取得好成績(jī)的，給予通報(bào)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)被評(píng)為不合格的，給予該工程通報(bào)批評(píng)或者停工整頓。

　　建筑工地是建筑行業(yè)的“窗口”，加強(qiáng)文明工地建設(shè)，是創(chuàng)建文明城市的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)。同時(shí)，建筑工程施工周期長(zhǎng)，對(duì)城市環(huán)境影響持續(xù)時(shí)間也長(zhǎng)。再則，建筑工地材料品種多，大小車輛進(jìn)出頻繁，管理不好容易造成局部的臟、亂、差。因此，建筑工地的文明程序直接影響到創(chuàng)建文明城市水平的提高，也直接和間接地反映著城市管理水平的高低。所以創(chuàng)建文明城市需要草綠、花香、整潔有序的建筑工地來亮化、美化。在今后的工作中，我們將一如既往的響應(yīng)各級(jí)政府和主管部門努力創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，樹立建筑業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市新形象，把建筑工地建成“景點(diǎn)式”、“標(biāo)準(zhǔn)式”、“庭園式”的文明現(xiàn)場(chǎng)，為東營創(chuàng)建文明城市的工作進(jìn)一份自己的力量！

　　謝謝大家！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇22

　　同志們：

　　今天，縣委、縣政府在這里召開計(jì)生工作迎檢大會(huì)，主要目的是認(rèn)真小結(jié)今年以來我縣計(jì)生工作，分析問題，尋找差距，制定對(duì)策，扎扎實(shí)實(shí)地做好計(jì)生迎檢工作，確保我縣計(jì)生工作“保三爭(zhēng)二”的目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)（目前是省三類先進(jìn)，目標(biāo)是二類先進(jìn)）。下面，我講三點(diǎn)意見：

　　一、思想認(rèn)識(shí)要再提高

　　計(jì)劃生育工作，是實(shí)現(xiàn)全面小康的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。實(shí)現(xiàn)全面小康不僅包含經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面的指標(biāo)，同時(shí)還包括人口數(shù)量、人口結(jié)構(gòu)、人口質(zhì)量等同人口與計(jì)劃生育工作密切相關(guān)的指標(biāo)體系。人口數(shù)量是計(jì)算各項(xiàng)指標(biāo)的分母，所以從一定意義上講，人口問題的本質(zhì)就是發(fā)展問題，抓人口和計(jì)劃生育工作，就是抓人均GDP，就是抓小康社會(huì)建設(shè)。近年來，經(jīng)過各級(jí)黨委、政府和廣大計(jì)生干部的不懈努力，我縣的人口與計(jì)劃生育工作取得了較大的成績(jī)。但是也必須清醒地看到，計(jì)劃生育工作面臨的形勢(shì)還很嚴(yán)峻，任務(wù)還十分繁重。特別是以下四個(gè)方面問題必須引起我們的高度重視：

　　一是工作任務(wù)繁重。按新時(shí)期人口與計(jì)劃生育工作兩個(gè)轉(zhuǎn)變的要求，突出以人為本，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，既要穩(wěn)定低生育水平，又要提高出生人口素質(zhì)，優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，工作任務(wù)更加繁重。

　　二是管理難度增大。當(dāng)前未婚先孕、流動(dòng)人口數(shù)量不斷增加，人戶分離、下崗待業(yè)、婚姻登記制度改革和戶籍制度改革等實(shí)際問題，使計(jì)劃生育管理工作難度增大。

　　三是低生育水平不穩(wěn)定。一些群眾的生育觀念并沒有發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，對(duì)子女?dāng)?shù)量的要求與生育政策的規(guī)定還有一定的距離，目前的低生育水平還存在很大的反彈危險(xiǎn)。四是工作不夠落實(shí)。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為明年鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子又要換屆調(diào)整了，本著只要在自己任期內(nèi)不出問題、不惹麻煩就是萬幸的僥幸心理，平時(shí)不注重研究本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本轄區(qū)計(jì)生工作中存在的深層次問題，拿不出對(duì)策措施，致使省市年終現(xiàn)場(chǎng)考核無所適從，疲于應(yīng)付，有些甚至麻木不仁，工作非常被動(dòng)。面對(duì)新時(shí)期計(jì)生工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門一定要充分認(rèn)識(shí)穩(wěn)定低生育水平和提高出生人口素質(zhì)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期人口與計(jì)劃生育工作的緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)從思想和行動(dòng)上把計(jì)生工作擺上重要位置，始終堅(jiān)持發(fā)展經(jīng)濟(jì)與控制人口兩手抓，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程創(chuàng)造有利的條件。

　　二、工作機(jī)制要再完善

　　同志在全省計(jì)生工作會(huì)議上指出：領(lǐng)導(dǎo)就是要負(fù)責(zé)任，你要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須進(jìn)一步健全和完善三個(gè)工作機(jī)制：

　　一是要完善領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。各級(jí)各部門要把人口和計(jì)劃生育工作納入重要議事日程，在謀劃經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和小康社會(huì)建設(shè)時(shí)，始終把人口問題放在首位。黨政一把手要親自研究部署，親自督促落實(shí)，把計(jì)生工作指標(biāo)納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門領(lǐng)導(dǎo)班子考核體系，計(jì)劃生育工作搞不好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門領(lǐng)導(dǎo)不僅不能提拔重用，還要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　　二是要完善干部管理機(jī)制。要結(jié)合新一輪機(jī)構(gòu)改革，大膽地嘗試干部聘用和競(jìng)爭(zhēng)上崗的管理機(jī)制，從德、能、勤、效方面考核干部政績(jī)，把計(jì)生工作和其他中心任務(wù)完成情況作為選拔干部、晉升晉職、評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要依據(jù)，對(duì)表現(xiàn)差，工作任務(wù)完不成的干部要堅(jiān)決給予嚴(yán)肅處理，該下崗的要下崗，該辭退的就辭退�？傊�，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和各有關(guān)部門要千方百計(jì)完成縣委、縣政府下達(dá)的`各項(xiàng)工作任務(wù)，特別是對(duì)下一步的計(jì)生迎檢工作要高度重視，要認(rèn)真對(duì)照檢查各自的履職情況，主要領(lǐng)導(dǎo)要做到親自抓迎檢工作部署督查和工作落實(shí)。迎檢期間，主要領(lǐng)導(dǎo)一律不得外出，還要根據(jù)計(jì)生迎檢工作需要，對(duì)計(jì)生工作進(jìn)行統(tǒng)一的協(xié)調(diào)、指揮和調(diào)度，真正做到時(shí)間集中、人員集中和力量集中，全力以赴抓好計(jì)生迎檢工作，確保省市年度檢查考核不出紕漏。

　　三是要完善綜合治理機(jī)制。計(jì)生工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，涉及到部門工作的方方面面。我們必須依靠各級(jí)各部門的密切配合，特別是與計(jì)生工作緊密相關(guān)的公安、衛(wèi)生、民政、教育和涉農(nóng)部門一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)綜合治理到位。公安部門除了在辦理流動(dòng)人口暫住證等相關(guān)手續(xù)時(shí)嚴(yán)把計(jì)生關(guān)外，還要積極在打擊計(jì)生違法案件上狠下功夫，尤其是對(duì)前段時(shí)間綜合執(zhí)法隊(duì)排查出的二個(gè)案子要抓緊進(jìn)行立案?jìng)刹�，確保懲處到位；衛(wèi)生部門要嚴(yán)格按照省市計(jì)生責(zé)任目標(biāo)考核要求和縣委、縣政府年初下達(dá)的責(zé)任書要求，認(rèn)真履行工作職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)管理；教育部門要抓住新生入學(xué)的機(jī)會(huì)，依照法定要求為農(nóng)村獨(dú)生子女戶和二女扎戶家庭子女入學(xué)、入托提供優(yōu)先優(yōu)惠；民政部門要繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村低保向計(jì)生戶，特別是向二女結(jié)扎戶傾斜的政策；其他涉農(nóng)部門要努力為農(nóng)村計(jì)生戶提供應(yīng)有的支持和幫助，逐步形成計(jì)生綜合治理，齊抓共管的工作格局。

　　三、獎(jiǎng)罰措施要再落實(shí)

　　去年，我縣由于省市計(jì)生責(zé)任目標(biāo)考核成績(jī)不理想，影響了市對(duì)縣的綜合考評(píng)成績(jī)，原本綜合考評(píng)可獲一等獎(jiǎng)卻因此被降檔。今年，計(jì)生工作無論如何都要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先目標(biāo)，絕不能再因計(jì)生工作拖全縣工作的后腿。要實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，要靠平時(shí)扎實(shí)有效的工作，作為年度現(xiàn)場(chǎng)考核是檢驗(yàn)我們一年來計(jì)生工作成效的主要手段。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在扎實(shí)抓好平時(shí)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合這次會(huì)議的工作部署，認(rèn)真對(duì)照省年度考核方案要求，努力尋找工作中存在的差距和問題，迅速抓好補(bǔ)缺補(bǔ)漏，堅(jiān)決落實(shí)工作整改，確�？h委、縣政府提出的人口控制目標(biāo)和創(chuàng)先工作目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。在今年的省市計(jì)生年度考核中，凡因鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門領(lǐng)導(dǎo)不重視、認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不落實(shí)，迎檢工作措施不得力，影響我縣計(jì)生工作整體水平的，縣委、縣政府將分清工作責(zé)任給予相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。此外，在省市年度考核前，縣計(jì)生領(lǐng)導(dǎo)小組要組織有關(guān)人員對(duì)縣直相關(guān)部門和全縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各抽取一個(gè)村居進(jìn)行檢查考核，并依照考評(píng)結(jié)果兌現(xiàn)承諾，特別是在落實(shí)村居計(jì)生工作責(zé)任制方面，該獎(jiǎng)的要獎(jiǎng)，該罰的要罰，該追究責(zé)任的就追究責(zé)任，確保政令暢通，推動(dòng)基層落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任。同志們，這次會(huì)議精神能否貫徹落實(shí)好，直接關(guān)系到我縣計(jì)生迎檢工作的落實(shí)和創(chuàng)先目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，希望大家以大局為重，以黨和人民的事業(yè)為重，在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，真抓實(shí)干，知難而進(jìn)，為全面完成縣委、縣政府提出的計(jì)生工作目標(biāo)而努力奮斗。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇23

　　榆贛高級(jí)中學(xué)是一所有著八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級(jí)高中、市首批名校。近年來，學(xué)校在縣委、縣政府正確下，在市縣教育局和有關(guān)部門關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅(jiān)持三個(gè)面向，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導(dǎo)，以“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊(duì)伍，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，辦高品位的特色學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先”的贛中，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，取得了較為顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)。

　　一、以引導(dǎo)教師發(fā)展為關(guān)鍵，建高層次的教師隊(duì)伍

　　有專長(zhǎng)、強(qiáng)素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，是學(xué)校賴以建設(shè)和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新的一流教師隊(duì)伍，是學(xué)校教書育人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和中流砥柱。多年以來，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《高層次教師隊(duì)伍建設(shè)工程實(shí)施》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”，鼓勵(lì)教師自學(xué)研讀，加大對(duì)骨干教師培訓(xùn)力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。目前，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理。經(jīng)驗(yàn)豐富、精力充沛、年富力強(qiáng)的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校教師隊(duì)伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。語文教研組被評(píng)為省優(yōu)秀教師群體、市基礎(chǔ)教育改革優(yōu)秀教研組，數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市德育工作先進(jìn)集體，英語教研組被授予市巾幗示范崗。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。

　　二、以實(shí)施課程改革為依托，育高素質(zhì)的創(chuàng)新人才

　　實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會(huì)發(fā)展的要求，是迎接21世紀(jì)科技挑戰(zhàn)的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育現(xiàn)代化。我們嚴(yán)格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴(yán)”規(guī)定，認(rèn)真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。

　　為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施》、《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)》、《新課程社區(qū)服務(wù)實(shí)施》、《校本課程開發(fā)規(guī)劃》、《新課程綜合活動(dòng)課實(shí)施》、《陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)》等一系列，通過系列活動(dòng)的開展，喚醒了學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng)新意識(shí)不斷增強(qiáng)。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和競(jìng)賽中成績(jī)斐然，擁有體育、藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)。特別值得一提的是，在年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在年高考中，本二上線1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。

　　三、以校園文化建設(shè)為載體，創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)條件

　　良好的辦學(xué)條件與學(xué)�？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設(shè)為抓手，深入開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)，秉承贛中深厚文化底蘊(yùn)，展現(xiàn)了當(dāng)代贛中人團(tuán)結(jié)向上、努力爭(zhēng)先的風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校邀請(qǐng)南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構(gòu)建榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化競(jìng)爭(zhēng)力》課題組，對(duì)我校校園特色文化建設(shè)加以研究，提出指導(dǎo)性意見，形成了題為《榆贛高級(jí)中學(xué)校園文化診斷報(bào)告及校園文化識(shí)別系統(tǒng)的構(gòu)建》專題報(bào)告。學(xué)校還對(duì)�；�、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設(shè)的標(biāo)志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著更為積極的作用。

　　年是“十二五”的開局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹《榆贛縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展工作意見》，借全縣教育工作會(huì)議東風(fēng)，以全縣教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為契機(jī)，走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　一是以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機(jī)，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現(xiàn)代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二是以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大教師樹立高尚的道德情操和追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴(yán)、受尊重，過幸福安康的生活。

　　三是以創(chuàng)建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放，拓寬視野，細(xì)化內(nèi)部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問題，營造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

　　各位，近幾年來，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但距離縣委、縣政府以及百萬人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對(duì)贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴(yán)格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。

　　我們相信，這一目標(biāo)是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，這是因?yàn)閷W(xué)校的身后有著縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)，有著有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持，有著百萬人民的殷切期望，更因?yàn)槲覀儗W(xué)校始終如一地秉承著這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇24

　　同志們：

　　新年伊始，我們教育系統(tǒng)的主要負(fù)責(zé)人歡聚一堂，過去，表彰先進(jìn)，部署工作，謀劃未來。借此機(jī)會(huì)，向在座的各位拜個(gè)年，祝大家身體健康，萬事順意！在年，事業(yè)，工作如虎添翼！

　　過去的一年，是極不平靜、極不平常、極不平凡的一年，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，全縣教育事業(yè)在縣委、縣政府的正確下，在全縣廣大教育工作者的共同努力和各級(jí)各部門的關(guān)心支持下，呈現(xiàn)出投入大、發(fā)展快、亮點(diǎn)多等特點(diǎn)，全縣教育工作取得了明顯成效。教育基礎(chǔ)逐步夯實(shí)，全年共有12所學(xué)校分別創(chuàng)建省市義務(wù)教育合格學(xué)校，通過創(chuàng)建辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范，特別是一中，借省示范性普通普通督導(dǎo)評(píng)估和校慶機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)設(shè)施明顯加強(qiáng)。學(xué)校布局調(diào)整科學(xué)，全年共撤并學(xué)校18所，閑置資源得到了充分利用，師資力量得到了有效重組，校際距離逐漸拉近，城鄉(xiāng)差距日益縮小。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，全縣二本以上上線率和萬人上線率連續(xù)五年居全市第一，高二學(xué)業(yè)水平考試合格率居全市第二。這些成績(jī)的取得，是教育行政主管部門統(tǒng)領(lǐng)全局謀發(fā)展、科學(xué)指導(dǎo)促事業(yè)的結(jié)果，是各個(gè)學(xué)校立足基礎(chǔ)抓管理、突出中心抓質(zhì)量的結(jié)果，也是全縣廣大教職員工辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府向你們，并通過你們向全縣奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　我縣教育發(fā)展雖然取得了較好的成績(jī)，但還存在一些急需解決的問題：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡問題更加顯現(xiàn)；教育保障機(jī)制有待進(jìn)一步完善；教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)于這些困難和問題，需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，本著對(duì)攸縣負(fù)責(zé)、對(duì)發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于創(chuàng)新，迎難而上，把我縣教育事業(yè)推向一個(gè)新的臺(tái)階。剛才，顏榮華局長(zhǎng)講了很好的意見，等下吳愛清部長(zhǎng)還要作重要，請(qǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就新一年的教育工作講三點(diǎn)意見。

　　一、強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，堅(jiān)定不移抓建設(shè)。

　　教育要發(fā)展，建設(shè)是關(guān)鍵。去年年底，縣委、縣政府召開了高規(guī)格的教育工作會(huì)議，就進(jìn)一步改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件，建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校工作進(jìn)行了專門的安排和部署，提出了力爭(zhēng)用3年時(shí)間投資1個(gè)億，基本完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)。今年，教育系統(tǒng)要按照縣委、縣政府的總體安排，奮力搶抓機(jī)遇，積極創(chuàng)造條件，加快教育建設(shè)步伐，在建好8所農(nóng)村寄宿制學(xué)校的同時(shí)，統(tǒng)籌安排好省義務(wù)教育合格學(xué)校創(chuàng)建、中小學(xué)校舍安全工程等項(xiàng)目建設(shè)，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)公共教育資源，為建設(shè)教育強(qiáng)縣邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

　　二、強(qiáng)化憂患意識(shí)，堅(jiān)定不移抓質(zhì)量。

　　教育靠質(zhì)量立業(yè)，學(xué)�？抠|(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身。我縣的教育質(zhì)量一直在全市乃至全省處于靠前的位置，但當(dāng)前市區(qū)、通過深化改革、強(qiáng)化管理，教育質(zhì)量在某些方面已超過我們，茶陵、炎陵也有奮起直追、迎頭趕上之勢(shì)。面對(duì)“前有標(biāo)兵、后有追兵，標(biāo)兵越來越遠(yuǎn)、追兵越來越近”的形勢(shì)，我們要牢固樹立“質(zhì)量興教”意識(shí)，要有“不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退”的，自我加壓，全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量�？h教育行政主管部門和各級(jí)各類學(xué)校必須突出教育教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，把主要時(shí)間、主要精力都投入到抓教學(xué)中去，以教育教學(xué)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，全面提高我縣各級(jí)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，始終保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，確保教育強(qiáng)縣的地位不動(dòng)搖。

　　三、強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，堅(jiān)定不移抓管理。

　　管理出效益、管理出水平、管理出形象。在座的各位都是全縣教育的管理者，我們一定要切實(shí)履行好管理職責(zé)，做到認(rèn)識(shí)上到位、上重視、措施上得力，努力使全縣教育管理工作上臺(tái)階、上水平。要加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。各學(xué)校要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，積極配合、扎實(shí)做好義務(wù)教育債務(wù)化解工作；要堅(jiān)決杜絕不合理支出，防止新增債務(wù)。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。堅(jiān)持把師風(fēng)師德建設(shè)放在首位，健全教師考核激勵(lì)機(jī)制，培育教師愛崗敬業(yè)。要加強(qiáng)教育安全管理。食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境、接送學(xué)生車輛的整治以及其他隱患排查一刻也不能松懈。各學(xué)校在開學(xué)前，一定要組織力量對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、食堂、車棚、廁所、電桿、樹木等進(jìn)行一次拉式排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，堅(jiān)決確保學(xué)生安全，堅(jiān)決確保萬無一失，為新一年的教育工作開好頭、起好步。

　　同志們，年將是我縣教育大發(fā)展的重要一年，縣委、縣政府對(duì)我縣的教育工作寄予厚望，全體教育工作者要堅(jiān)定信心，奮發(fā)進(jìn)取，真抓實(shí)干，全面完成今年教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為促進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇25

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　今天，縣委、縣政府召開動(dòng)員大會(huì)，鼓舞人心，催人振奮。這是縣委、縣政府貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，提升城市品位，推進(jìn)郯城又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧文明社會(huì)的一項(xiàng)重大舉措。縣城管局作為城市管理的職能部門，在創(chuàng)建工作中擔(dān)負(fù)著維護(hù)城市秩序、打造優(yōu)美環(huán)境、提供環(huán)境保障的重任，我們深感使命光榮，責(zé)任重大。為此，我們將努力做好以下三個(gè)方面的工作：

　　一、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，落實(shí)責(zé)任促整改

　　我們一定嚴(yán)格按照這次大會(huì)的部署要求和縣委、縣政府的創(chuàng)城方案，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，對(duì)照創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)，搶抓工作時(shí)間，全力以赴，真抓實(shí)干，重點(diǎn)解決店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、亂停亂放、私搭亂建、衛(wèi)生死角，綠化檔次不高，基礎(chǔ)設(shè)施不完善等一些薄弱環(huán)節(jié)。進(jìn)一步強(qiáng)化主體意識(shí)，細(xì)化分解創(chuàng)城目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)職責(zé)分工，把任務(wù)層層分解到各科室、各單位，落實(shí)到人，形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核有力的工作機(jī)制。專門成立創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取局領(lǐng)導(dǎo)班子成員靠前抓、各科室各單位具體抓、工作人員現(xiàn)場(chǎng)抓的“三位一體”的工作措施，要求執(zhí)勤管理在一線，解決問題在一線，確保工作不留死角、不留空白，確保所承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)全面達(dá)標(biāo)。

　　二、以創(chuàng)促建抓重點(diǎn)，完善機(jī)制促提升

　　我們將以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為總抓手，貫徹于城市管理工作全過程，堅(jiān)持精細(xì)化管理，全面提高城市管理水平和綜合服務(wù)功能。

　　一是結(jié)合“城市管理年”活動(dòng)，完善長(zhǎng)效機(jī)制。我們將按照這次創(chuàng)建的要求，制定市容市貌管理標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定人員、定崗位、定職責(zé)、定時(shí)限、定獎(jiǎng)懲的“五定”管理，以日常巡查為基礎(chǔ)、集中整治為手段，徹底治理店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、馬路市場(chǎng)、亂停亂放。堅(jiān)持“疏堵結(jié)合、變堵為疏”的原則，設(shè)立高峰崗，實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理，切實(shí)解決城市管理中群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)城市“牛皮癬”治理，每天8點(diǎn)前完成清除各類亂貼亂畫行為。加強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)法管理，勤巡查，早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)查處，把違法亂建行為遏制在萌芽狀態(tài)。加大對(duì)破壞市政設(shè)施、園林綠化等行為的查處力度。

　　二是結(jié)合“全市鄉(xiāng)村生活垃圾集中清理百日會(huì)戰(zhàn)活動(dòng)，治標(biāo)治本解決環(huán)境衛(wèi)生突出問題。對(duì)城區(qū)210萬平方米路面落實(shí)墻對(duì)墻全天候保潔，清理衛(wèi)生死角，擴(kuò)大機(jī)械化清掃面積，實(shí)行主干道路灑水壓塵。全面清除窯上干渠、李墨干渠等城區(qū)內(nèi)河道以及主要道路兩側(cè)可視范圍內(nèi)垃圾、漂浮物，增配垃圾收集設(shè)施，解決臟亂差問題。積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)建設(shè)公廁，改造現(xiàn)有5座公廁，解決“如廁難”問題。

　　三是以爭(zhēng)創(chuàng)城鎮(zhèn)管理明星鎮(zhèn)、城管執(zhí)法示范街、戶外廣告樣板路活動(dòng)為載體，打造城市管理亮點(diǎn)。不斷加大道路節(jié)點(diǎn)的綠化改造，強(qiáng)化城區(qū)110萬平方米綠地補(bǔ)植、病蟲害防治、綠地內(nèi)衛(wèi)生保潔等綜合性、精細(xì)化管理。加大城區(qū)2萬多盞路燈的巡查維護(hù)力度，確保亮燈率達(dá)到95%以上。對(duì)城區(qū)部分高層建筑進(jìn)行亮化，打造夜間亮化景觀帶。充分發(fā)揮部門職能作用，以點(diǎn)帶面，層層推進(jìn)，爭(zhēng)取今年再創(chuàng)建成功2至3個(gè)“城鎮(zhèn)管理明星鎮(zhèn)”，創(chuàng)建人民路、郯東路、北環(huán)路等3條城管執(zhí)法示范街，創(chuàng)建建設(shè)路、郯西路、團(tuán)結(jié)路等3條城管執(zhí)法嚴(yán)管街，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)路、郯東路、人民路等3條廣告管理樣板路，以此推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作深入開展。

　　四是加快重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)造宜居環(huán)境。積極做好縣生活垃圾處理場(chǎng)項(xiàng)目工程施工進(jìn)度安排，倒排工期，抓緊一切時(shí)間施工建設(shè)，保證6月份按時(shí)完成施工任務(wù)，7月份投入運(yùn)營。集中抓好縣委、縣政府安排的北外環(huán)整治、墨泉公園項(xiàng)目建設(shè)，加快全縣10個(gè)生活垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)進(jìn)度并確保年底投入使用。同時(shí)，大力開展城管執(zhí)法進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校活動(dòng)，努力營造全面動(dòng)員、全民動(dòng)手、全員參與創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，提升城市管理水平和城市文明程度。

　　三、干事創(chuàng)業(yè)求發(fā)展，管好隊(duì)伍正行風(fēng)

　　我們將全面貫徹落實(shí)全縣領(lǐng)導(dǎo)骨干會(huì)議、全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境工作調(diào)度會(huì)議精神，圍繞全縣工作大局，緊密結(jié)合城市管理和創(chuàng)城工作實(shí)際，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，提振精神，積極履行部門職責(zé)，突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。全力開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，建立健全內(nèi)部管理制度，推行錯(cuò)案責(zé)任追究制、服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制，形成全局抓行風(fēng)、樹新風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。堅(jiān)持依法行政，文明執(zhí)法，杜絕各類吃、拿、卡、要、報(bào)等違紀(jì)行為和不作為、亂作為現(xiàn)象，維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、整體意識(shí)，搞好工作銜接，加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào)配合，保證創(chuàng)城工作順利推進(jìn)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，創(chuàng)建省級(jí)文明城市任務(wù)艱巨、時(shí)不我待，我們將以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、頑強(qiáng)的作風(fēng)、奉獻(xiàn)的精神，全身心地投入到創(chuàng)建工作中去，扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)建工作，向縣委、縣政府和全縣人民交上一份合格的答卷！

　　謝謝大家。

工作會(huì)議上的發(fā)言稿范文 篇26

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好！

　　我很榮幸能作為九年級(jí)教師代表在此發(fā)言！三年光陰，彈指一揮間！猶記得20xx年的那個(gè)盛夏，小升初的各路兵馬匯集我們實(shí)校，那一張張稚氣未脫的小臉開啟了我們?nèi)�年的師生緣分。他們�(cè)谶@三年里流汗，流淚，成長(zhǎng)，蛻變，留下了一串串深深淺淺的腳印，而我們老師則堅(jiān)定無悔地陪伴著他們，與他們共進(jìn)退，共榮辱。

　　回首過往，良好的開端是成功的一半。七年級(jí)時(shí)，以施校為首的領(lǐng)導(dǎo)班子就體現(xiàn)出了戰(zhàn)斗力。吳友漢主任主抓思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航；陳暉主任主抓教學(xué)質(zhì)量，用最科學(xué)的數(shù)據(jù)來分析每次每門大大小小的考試，讓我們找出工作中的漏洞和不足之處；18個(gè)班的班主任和任課老師也都是十八般武藝，各顯神通。很快，整個(gè)年級(jí)就步入了正軌。在和諧，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中我們走到了八年級(jí)，培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)群體成為了重頭戲，我們又采用了新的方針，策略，終于迎來了第一個(gè)勝利，省丹中提招考取了27個(gè)。

　　繼而在一個(gè)秋意漸濃的日子里，又有更多的老師加盟到了我們九年級(jí)的行列中來了，由諸校長(zhǎng)親自掛帥、施校長(zhǎng)主負(fù)責(zé)的九年級(jí)的生活一下子變得與眾不同了，這濃濃的九年級(jí)味道，細(xì)細(xì)品味，體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：首先，九年級(jí)是一種精神。今年我校在中考中碩果累累，是當(dāng)之無愧的XX市第一，這是九年級(jí)全體教師付出的結(jié)晶，也是全校教師的光榮，成績(jī)的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。正是他們的這種奉獻(xiàn)意識(shí)，吃苦精神和過硬的教學(xué)本領(lǐng)提煉了我們的九年級(jí)精神，才鑄就了我們今年中考成績(jī)的輝煌！其次，九年級(jí)是一種壓力。

　　來自兄弟學(xué)校的你追我趕給了九年級(jí)教師很大的壓力。面對(duì)壓力我們也曾誠惶誠恐，唯恐自己不能很好地傳承實(shí)校精神，拿出漂亮的成績(jī)。中考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于學(xué)生是，對(duì)于我們教師更是，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起：學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！因此，讓我們一起以爆米花簽名共勉吧：給我壓力，我才能開的更加燦爛！第三，九年級(jí)更是一種動(dòng)力。箭在弦上，我們已別無選擇，走進(jìn)初三，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成學(xué)校交給我們的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)。看我們這支團(tuán)隊(duì)，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，也有活力四射的新秀，既有一絲不茍的嚴(yán)師，也有幽默詼諧的智慧之師。對(duì)待學(xué)生我們有愛心耐心和細(xì)心；對(duì)待工作我們有闖勁干勁和拼勁；對(duì)于未來我們有設(shè)想夢(mèng)想和理想。面對(duì)社會(huì)的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的期待，我們責(zé)無旁貸，借用我們九8班的一句口號(hào)“一拼到底，勇創(chuàng)佳績(jī)！”

　　最后，我想說三句話：

　　第一句話：請(qǐng)記住這屆學(xué)生和陪伴他們共同奮斗過的所有老師，他們身上體現(xiàn)出來的勤奮刻苦的精神正是我們實(shí)校代代相傳的寶貴財(cái)富。

　　第二句話：我相信我們實(shí)校在諸華平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，發(fā)展?jié)摿�無限，前程燦爛似錦。

　　第三句話：祝愿我們下一屆新九年級(jí)刷新紀(jì)錄，再續(xù)輝煌；新八年級(jí)卯足干勁，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　最后祝各位老師身體健康，暑假快樂！謝謝大家！