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兒園家長會發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-04-21

兒園家長會發(fā)言稿(通用32篇)

兒園家長會發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位家長:

  大家上午好!

  學(xué)期已過半,家長都很想知道孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個活動,主要目的也是:希望你們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面:

  一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況

  在家增長和孩子們的共同努力下,孩子們各方面都有長足的進步,多數(shù)孩子樂意參與集體活動,喜歡參加各種游戲活動,團結(jié)友愛,知道關(guān)心別人在課堂上積極回答問題,聲音響亮,主動參與意識十分強烈并能與同伴交流感受,分享快樂。語言表達能力好,對知識的接受能力強,對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,如:陳靖、沈子涵、陳悅文、陶星燁、洪祥、朱妍菲、施浩譯、周雨馨、閔澤瑞、浦欣楠、錢燁、魏子沁等。但是也有個別孩子挑食現(xiàn)象嚴重,有的不愛吃蔬菜,常常浪費飯菜,有一部分孩子動作拖沓,做事速度較慢等。再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,有一部分孩子知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。以上特點為我班的教育工作創(chuàng)設(shè)了有利條件。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。我們也有信心,一定會和家長密切配合,盡心盡力把班級的各項工作做好。

  此外,在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位,發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時排除,教給幼兒相應(yīng)的自我保護方法,保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個方面做好工作:

  1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜,室內(nèi)每天開窗通風(fēng),開紫光燈消毒,避免病菌對幼兒的侵害。

  2、加強生活護理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  3、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

  4、提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時增減衣物,養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

  5、引導(dǎo)幼兒正確進餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了“少盛多添的方式”。

  6、培養(yǎng)幼兒自我保護意識,在生活中學(xué)會保護自己不受傷害,也注意不傷害他人(由于孩子年齡小,缺乏自我保護能力,所以安全是我們工作的重中之重,并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動,有些事情發(fā)生的特別突然,我們難免有照顧不到的地方,希望家長諒解并及時與我們溝通,對此我們真心的表示感謝。

  (二)需要家長們配合的事情

  1、孩子來園離園都要憑卡。

  2、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  4、請家長按時間準時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。

  5、家長在接孩子的時候要注意自覺排好隊,不要大聲喧嘩,也不要大聲喊幼兒的名字。

  6、每周日給孩子剪指甲,每月底洗一次床單被套。

  7、特別強調(diào):孩子如果有事情或生病不來幼兒園,請您通知我們,以便我們及時了解孩子的情況。

  8、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師。

  9、天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡潔為主,過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲。

  10、請家長配合、支持我們的工作。我們每個學(xué)期會進行兩次家長助教活動,張?zhí)砥鍕寢寔韴@給孩子們帶來了精彩的活動,感謝他們的支持。這學(xué)期的家長助教活動又要開始了,請家長們踴躍報名,與孩子們一起進行一次快樂地活動,活動內(nèi)容可以是你的特長。

  11、寶寶檔案的填寫

  最后我代表班上兩位老師向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時提出來,以便我們有針對性地改進工作。

兒園家長會發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位家長:

  晚上好!

  11月10日,我們召開了全園家長會,這是大班第二次家長會,可能也是最終一次了吧,剛剛結(jié)束的大班家長會,讓我們感受頗深,教師和家長給予孩子同樣是愛和關(guān)心,但焦點不約而同的談到了學(xué)習(xí)。

  本次家長會,首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學(xué)骨干教師——王媛媛教師的幼小銜接的講座,得到了家長的一致認可,在教育孩子的方面也有了不一樣的見解。我們就上學(xué)期在教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題做了一些總結(jié):如數(shù)學(xué)上的問題,唱歌方面(喜歡表演),兒歌、故事(學(xué)會傾聽),經(jīng)過我們的講解,家長都異常認可,別看大家天天見,可實質(zhì)性的探討機會卻沒有,將這些問題拿到桌面上,效果很好,相信經(jīng)過這次公開的講解,家長們能夠回家正確的輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

  另外,為了讓家長明白自我到底了解孩子有多少,我們做了一個調(diào)查問卷,我們就生活習(xí)慣上、培養(yǎng)獨立性的問題也給予了家長一些提議,讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為升小學(xué)打下好的基礎(chǔ),如:自我整理書包,家長可指導(dǎo)但不能包辦,在生活中多做力所能及的事,家長們都異常支持。

  當(dāng)然,我們的家長會也有不足的地方,就是家長發(fā)言的`機會少了一些,探討的時間少了一些,以后我們會更多的傾聽家長們的心聲,讓我們的孩子歡樂的結(jié)束幼兒園的生活,順利的升入小學(xué)!加油!

兒園家長會發(fā)言稿 篇3

  各位家長:

  下午好!

  下面就由我為大家講一下新生入園幼兒的“分離焦慮”和“陌生焦慮”,以及影響幼兒情緒不穩(wěn)定的原因分析及解決策略。 孩子上幼兒園,一般都會有哭鬧和不情愿的情況發(fā)生。這是因為孩子從小在家長身邊長大,突然要離開家長到一個陌生的環(huán)境當(dāng)中去,他就會產(chǎn)生“分離焦慮”和“陌生焦慮”。

  “分離焦慮”使孩子產(chǎn)生一種離開家長的不安全感;“陌生焦慮”使孩子因為接觸到新環(huán)境和新老師、新同學(xué)而感到緊張,所以對親人的依戀感特別強。新的環(huán)境對他們提出了新的要求,這種新要求與他們原有的心理發(fā)展水平往往會產(chǎn)生矛盾,形成心理沖突。從心理學(xué)角度看,這是孩子成長過程中常見的現(xiàn)象。

  剛?cè)雸@的幼兒首先想到的.不是吃、喝、睡等基本的生理要求,而是歸屬和愛的需要,這就打破了美國心理學(xué)家馬斯洛的心理需要層次理論。這時,老師們就會想方設(shè)法滿足他們新的心理需要,消除焦慮,幫助他們盡快進入群體環(huán)境,盡快恢復(fù)到原來的心理需要結(jié)構(gòu)層次上來。只要家長和老師保持清醒冷靜的頭腦,悉心了解、分析情況,從孩子的長遠與大局出發(fā),相互信任,密切配合,這一問題就能迎刃而解。

  上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步。到幼兒園后,一切都陌生得難以接受了,幼兒就必然會產(chǎn)生不安感,由于這個時期孩子的語言表達能力比較差,他們稍不合意就會發(fā)脾氣、大聲喊叫、哇哇哭鬧。因此,如何讓新生入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,是幼兒園教育中所不可忽視的。幼兒情緒不穩(wěn)定的原因主要有以下幾點:

  1、家長的焦慮情緒影響著幼兒孩子情緒不穩(wěn)定

  隨著幼兒入園年齡的提前(一般托班18個月就可入園),在入園初期,家長總有許多不放心的理由,把孩子送到幼兒園門口還是戀戀不舍,總希望再抱一抱,長時間在教室門口、窗口張望,生怕有個閃失。其主要原因是家長對幼兒園還沒有建立信任態(tài)度,總是擔(dān)心教師責(zé)任心不強、沒有愛心,擔(dān)心孩子在幼兒園得不到悉心的照顧。當(dāng)幼兒回到家里,家長總是在物質(zhì)和精神上過分遷就或無原則地滿足孩子的要求等等,這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,都表現(xiàn)出家長在送孩子入園時的分離焦慮。

  2、幼兒在生活方面沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣

  現(xiàn)代家庭幾乎都是獨生子女,在家里過慣了眾星捧月的日子,尤其是由爺爺奶奶、外公外婆照看的孩子更是如此。老人們對孩子疼愛有加、育兒觀念陳舊、重養(yǎng)輕教,生活上都由大人包辦,造成孩子在生活上不能自理,偏食、挑食情況嚴重,作息時間相當(dāng)混亂,形成了任性、專橫的性格等。幼兒進入幼兒園后,他們要學(xué)會遵守相應(yīng)的規(guī)則,開始學(xué)習(xí)獨立生活,因此就會遇到生活上的一系列問題,如不會自己吃飯、不會穿衣入廁、不會與同伴分享玩具等,面對這些方面的壓力和不適應(yīng),幼兒只能采用一些消極的辦法來發(fā)泄情緒。

  3、生活環(huán)境的改變影響著幼兒的情緒

  馬斯洛認為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要和自我實現(xiàn)的需要。在兒童期則有兩種基本需要,一是安全需要,二是滿足需要。幼兒從家庭進入幼兒園,環(huán)境發(fā)生變化,接受的信息多了,面臨的問題也變得比較復(fù)雜。這時,幼兒心理安全的天平被打破,使幼兒產(chǎn)生緊張感和不適應(yīng)感,從而出現(xiàn)哭鬧等情緒焦慮等反應(yīng)。

  好了,各位家長,關(guān)于新生適應(yīng)我們今天就大致說那么多……待會兒,我們就把時間交會給各班的班主任老師,謝謝!

兒園家長會發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位家長:

  晚上好!

  自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的,最多也就通報加征求意見式,這次我參加了一場別開生面的家長會,不僅僅構(gòu)成創(chuàng)意別出心裁,內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下:

  一、會場由課桌式布置成圓形,便于大家認識和交流,說實話孩子們同班一年半了,我也算進取的家長分子,家長面熟十有八九而已,但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽,這次都看得見面孔便于對號!家長認識了交流一下帶寶經(jīng)驗孩子們在一齊多玩耍,在校也更融洽了!

  二、開場的暖場舞,更像一場聚會,簡便活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

  三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,異常像拓展訓(xùn)練時的團隊做戰(zhàn),這是本次家長會我點贊最多的環(huán)節(jié),家長們隨機組成一組競賽,這考驗大家的組織本事和團隊協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的`時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心

  四、澎湃的心境下通報配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,異常感激辛勤付出的教師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個充滿活力富有創(chuàng)意的團體中讓我感到驕傲,在最終我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

  五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長怎樣能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將完美!

兒園家長會發(fā)言稿 篇5

  各位家長:

  首先允許我代表我們二年級五班的整個團隊歡迎大家在百忙中抽出時間來參加我們班級的家長會。各位尊敬的家長對我這個新班主任更多的是只聞我聲不見其人,今天看見了我,覺得我長得還算精神吧?好,開個玩笑。看到今天我們的團隊,我們有最認真敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師和最踏實最有方法的英語老師,還有我們的主任來給我們壓陣,我相信各位家長對我們班級的信心肯定會更加充足。

  下面,請我們數(shù)學(xué)和英語老師來給我們對數(shù)學(xué)和英語進行總結(jié)和回顧。

  從前幾個月在和各位家長的短暫的電話交流中,以及今天真正的見到各位家長,我聽到了也看到了各位家長對我這位新班主任的疑惑,但是我想首先對我的語文教學(xué)做出詳細的說明和展現(xiàn)。

  孩子們從一年級習(xí)慣閆老師的教學(xué)模式,到二年級由新的語文老師來帶,這中間是我和孩子甚至是家長之間需要適應(yīng)和磨合的過程。所以,今天我首先展示我的教學(xué)流程除了給各位家長做出說明以外,更重要的是方便各位家長能夠有的放矢地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。

  預(yù)習(xí)作業(yè):

  一讀(通讀課文,感知課文)(并不限制遍數(shù),鼓勵多讀,培養(yǎng)語感)

  二讀(劃出生字及不明白的地方,并標注拼音)(上課有的放矢,提高聽課效率)

  三讀(劃分段落)(方便上課,明白自然段落,易于閱讀)

  特別說明:也許家長會覺得與剛剛開始一個月的預(yù)習(xí)發(fā)生了變化,我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)太過孩子們上課過程中會出現(xiàn)注意力不能集中的問題,后來我參加學(xué)習(xí)中齊魯小語網(wǎng)的李家棟教授也談到了不能過度預(yù)習(xí)的說法,這更加印證并確定了我想法的正確,所以我適時地做出了調(diào)整。

  課前課堂準備

  一、提前侯課(由教師預(yù)備鈴之后提前進入課堂,防止課后的混亂帶入課堂。)

  二、激勵表揚

  1、二年級五班的同學(xué)是最優(yōu)秀的同學(xué),可以做得最端正;

  2、課堂上優(yōu)先找最端正最認真的同學(xué)來回答問題;

  3、與課文內(nèi)容相聯(lián)系,激勵孩子們課堂認真。(《從現(xiàn)在開始》一課的教學(xué),獅子大王邀請大家去做評委,但是之邀請最端正最認真的同學(xué)。)

  上課

  一、讀準字音(猜字游戲,開火車,默契搭檔,小老師)(這些都是我們二年級五班效果最實用的辦法,最近準備增加小孔識字等辦法。)

  二、讀懂課文意思(情景動畫,幻燈課件)(玩是孩子的天性,有趣的圖畫和影像更容易吸引他們的注意力,提高課堂效率。)

  三、讀出感情(范讀,賽讀,分角色讀)(由一年級的唱讀到默讀,朗讀的轉(zhuǎn)換,更好理解課文。)

  四、以演促讀(以表演的形式來引導(dǎo)學(xué)生更好的理解課文。學(xué)反義詞的時候效果很好,但是大多數(shù)孩子放不開,請各位家長引導(dǎo)。)

  五、識字寫字(重點)

  1記憶的各種方法,最有效果的生活中識記(銀行的銀,勝利的勝勝大超市)

  2說一句有效的話來記憶字(待:一個人在少林寺里等另外一個人)

  3一課所有生字寫小故事(最近剛剛實行,效果不錯,鍛煉孩子們的想象力。)

  特別注意:玩是孩子的天性,我們不能橫加禁止,只要適當(dāng)引導(dǎo)孩子們的潛力是不可估量的。玩要玩出效果是我們想要的。)

  作業(yè)

  作業(yè)形式:預(yù)習(xí),制作生字卡片,寫詞語,練習(xí)冊,背課文,單元的復(fù)習(xí)小結(jié)。

  作業(yè)要求:認真書寫,學(xué)生簽字,家長簽字。(學(xué)生簽字是有利于學(xué)生的自我檢查,使學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。)

  期中試卷分析:

  1、基礎(chǔ)題目(拼音,生字,背誦和默寫)的錯誤反映孩子這段時間學(xué)習(xí)態(tài)度問題是認真還是浮躁

  2、給詞語排排隊反映了孩子理解題意的準確度,更深刻反映了孩子思維的嚴密性。

  3、七1,六2錯誤反映了孩子上課精力是否集中的問題。

  孩子們的成績大部分是讓我們滿意的,我們一般認為:分數(shù)是體現(xiàn)孩子近段時間學(xué)習(xí)怎樣的一個標準。作為一個智慧型家長,我們應(yīng)該怎樣看待分數(shù)呢?我作為孩子的語文老師,在我的心目中,我并不認為孩子考試得100分或90多分的孩子,就一定會比考試得70多分、80多分的孩子更優(yōu)秀,為什么呢?

  1、孩子的多元智能發(fā)展不平均,我們要進行全面評價。

  每個孩子是一個獨立的個體,具有相對的獨特性。在小學(xué)階段就體現(xiàn)出多元智能的發(fā)展不平均現(xiàn)象,例如有的孩子會在語言表達能力方面比較突出,有的孩子在舞蹈,音樂方面比較突出,有的孩子會在邏輯思維方面比較突出等等,當(dāng)然這些思維的突出不是齊頭并進的,這在某方面表現(xiàn)比較強的孩子在另外一些方面可能會表現(xiàn)的不是那樣突出,因此,我們在評價孩子的時候也要根據(jù)孩子的個性發(fā)展特點采取一定的評價。

  2、從另外一個角度講,如果孩子一次考不好,我們要靜下心來分析原因。

  孩子考試時的狀態(tài)、試卷難度、孩子粗心、不會審題、知識缺漏

  結(jié)合期中考試和我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題,我對以后孩子們的發(fā)展提出了以下目標:

  一、重視孩子的書寫(認真,干凈,整潔)

  做得比較好的(具體學(xué)生名單)。

  書寫進步很大的(學(xué)生名單)。

  二、閱讀能力

  三、寫話能力

  各位家長可以看看我們班的最后寫話考試,我可以肯定的告訴各位家長我們班是在本年級對各班級里寫得最多的,雖然分數(shù)上并沒有多大的區(qū)別,但是下學(xué)期以及三年級作文的加入,你們會發(fā)現(xiàn)翻天覆地的變化。

  我們二年級五班的孩子,我很自信的說不懼怕寫,可以很大膽的寫,并且會寫得好。像(具體學(xué)生姓名)。從剛開始,我給班級的定位就是:陽光少年,用心閱讀,快樂閱讀。

  孩子們不太喜歡閱讀,不管是閱讀課還是課后布置的閱讀作業(yè),通過我的檢查觀察以及家長的檢查情況,我發(fā)現(xiàn)大部分孩子只是在應(yīng)付我,也許“書真是非借不能讀的”。針對這個情況,我在班級里主要采取了換書讀包括和老師換書讀以及配合班級默契搭檔進行的互換書讀活動,主要利用了孩子們天然的向師性和對新鮮事物的敏感性。再就是圖書角借書讀的方法。孩子們的閱讀興趣是有很大提高的。這是我在班級里做的嘗試,隨著教學(xué)的深入,我也將繼續(xù)嘗試新的方法。

  孩子閱讀習(xí)慣的`養(yǎng)成除了在學(xué)校里任課教師的努力之外,同樣也離不開家長的引導(dǎo)。我通過查閱資料,和家長交流以及我同事的孩子的閱讀情況,我以前實習(xí)過程中學(xué)生的反饋,我覺得家長一定要針對孩子的具體的性格的特點來采取不同的方法,可以“威逼利誘”各種方法具體問題具體分析,在這里我覺得很重要的一點就是家長一定要給孩子做好榜樣作用,您一定要愛讀書對孩子的要求才有說服力,才能真正的做到言傳身教。

  另外很重要的一個習(xí)慣就是寫話,也就是升入三年級以后的作文。我對孩子的這一個習(xí)慣要求很嚴,從我自身經(jīng)歷來看以及我的同學(xué)的經(jīng)歷,我知道這個習(xí)慣非同尋常的重要性。剛開始帶這個班級,我就要求黃岡小狀元上的寫話練習(xí)必須寫滿格,從剛開始的為難到現(xiàn)在孩子們都不再懼怕寫話,他們不懼怕,不管寫得怎么樣,但是他們敢寫。第二個就是我們班級的班級博客也發(fā)揮了重要作用。作為班主任和語文老師,孩子寫的每一篇文章,我也都有寫一篇文章緊跟。

  閱讀能力和寫話能力是密不可分的,所以希望通過我和各位家長的共同努力,給孩子的未來的天空劃上一道特別的色彩,她或者他對未來發(fā)表的看法將會更加地得心應(yīng)手。

  這是我作為語文老師的教學(xué)工作的展示和匯報,作為一個新的老師肯定有不足之處,我真誠的期望得到各位家長的批評和指正。

  下面,我對自己做一個簡短的介紹,我于20xx年考入師范大學(xué)文學(xué)院,經(jīng)過4年的本科學(xué)習(xí)于20xx年畢業(yè),也是在這一年我考入xx小學(xué)并擔(dān)任班主任。我必須承認,我是一個剛剛走上工作崗位的新人,教學(xué)經(jīng)驗方面是不足的,但是我可以用我的精力和熱情來彌補,一直以來我把教師這個職業(yè)作為夢想來經(jīng)營,綜上我可以自信的告訴各位家長,我會做到教育局和我們學(xué)校對我的定位:我是最棒的老師。希望得到各位家長的支持和指正。

  在我進行我們班級工作之前,我想把靖宇家長在博客上給我的一段留言和大家一起分享:

  為人師者,最珍罕的莫過于一顆博愛之心,愿您愛每一個孩子,他(她)們,或聰明,或愚鈍,或勇敢,或膽怯,或傲然,或平實,都是一個個天然去雕飾的清新的生命。

  這段話我不僅寫進了我的教學(xué)反思,在我的個人日記里也反復(fù)引用,但是我一直沒有回復(fù)這位家長的留言,因為我覺得很重很重,我覺得我還要很努力努力才有勇氣去回復(fù)這句話。各位家長,請您放心,我愛每一個孩子,請相信我。(鞠躬)

兒園家長會發(fā)言稿 篇6

  尊敬的家長朋友們:

  上午好,我是幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞。孩子是祖國的花朵,祖國的未來,更是一個家庭的未來和期望。作為保育員的我們肩負著圣神的使命,責(zé)任之重倍感壓力山大。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上;樹立一切為了孩子,為了孩子的一切的服務(wù)理念,作為保育員,不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活,也要做好配班工作,真正做到教中有保,保中有教。

  幼兒園是一個保教結(jié)合的地方,保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一,只有愛孩子,喜歡孩子,有愛心、細心、耐心、責(zé)任心,才能做好這份工作,我愿將自己無私的母愛無私的獻給我班的每一個孩子。因我也是兩個孩子的母親,將他們視為自己的孩子來對待。

  歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,我來幼兒園工作兩年多了,回顧這兩年來所經(jīng)歷的過往,有辛酸,有委屈,甚至有時還會有淚水,但更多的是與孩子相處的快樂;更多是被孩子天真、無邪所感染,一天工作下來,說實話很忙、很累,但也倍感充實!盀榱嗣總孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。在工作中,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成各項工作。

  下面就保育員崗位職責(zé)做一些簡單的闡述:

  1、配合班主任老師全面細致地照顧好孩子的一日生活,根據(jù)天氣冷熱變化,隨時提醒并幫助他們增減衣服,注意觀察孩子的精神,飲食活動等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任老師溝通并通知家長。

  2、搞好班級的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個人衛(wèi)生,帶領(lǐng)他們飯前、便后去洗手。孩子們上廁所時,照顧好他們,以免摔傷。管理好班級孩子的衣物和用品,做到隨時清理教室地板,經(jīng)常保持教室地板干凈,經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通,保證孩子們有一個舒適、干凈的環(huán)境。

  3、按照消毒制度的規(guī)定,認真做好飲水機、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作,做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時沖洗廁所,做到廁所槽內(nèi)無污垢,保持廁所內(nèi)清潔無臭味。每天隨時用擠水拖把拖廁所地板,保證廁所地面一直干凈無水。

  4、配合班主任老師做好教育活動中的各項準備工作,協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動。全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。

  我只是映山紅幼兒園保育團隊中的一員,我們其他的成員更有責(zé)任心、更優(yōu)秀,今天我作為其中之一在這里給大家匯報工作,請全體家長信任這個團隊,因這個團隊特別團結(jié),工作中互幫互助,生活上相互關(guān)心,我的工作能得到家長的認可,肯定要感謝家長的理解支持,同時也要感謝我們這個團隊,是他們教會了我很多,很多伴孩子成長,促我進步,同時在今后的工作中,我們將繼續(xù)保持以往認真的工作態(tài)度,關(guān)心愛護每一個幼兒,做一個讓家長滿意幼兒喜歡的保育老師。

兒園家長會發(fā)言稿 篇7

  尊敬的各位家長:

  下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,在此,請允許我代表我們小小班的四位老師,對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常歡迎您的孩子加入到小小班這個大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

  今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

  班級情況分析:

  幼兒平均年齡為2--3歲之間,其中有大部分是新生,是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現(xiàn),。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養(yǎng)。針對這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點放在幼兒的護理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會幼兒一些簡單的知識。

  為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。

  (一)、家長的準備工作

  1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己入廁,獨立入睡等

  2、對幼兒進行心理準備教育,要對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說"不聽話送你去幼兒園",以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學(xué)很多本領(lǐng),才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的

  3、家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

  (二)、孩子入園三步曲

  1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。

  2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗,會出現(xiàn)幾種情況:

  1)、哭鬧的更厲害。

  2)、停止哭鬧,自由玩耍,

  3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

  家長怎么辦?首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。第二,放下孩子后,馬上離開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。

  3、第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,有的快,有的慢。

  (三)、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

  1、早上送孩子入園時,孩子會拼命掙扎,(個別孩子),情形很讓家長心疼,其實,等家長一走,孩子也就"既來之則安之"了,但是,家長會一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開父母獨自飛翔,孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,所以家長不必心神不寧,應(yīng)該泰然處之。

  2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,家長可能會有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

  3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽聽,盡量不要問,想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,"老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的"。

  4、正確對待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子,拉褲子的現(xiàn)象,家長不必緊張,更不要責(zé)備,這時家長要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,"老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙"同時在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時間內(nèi),家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,便于備用。

  5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很嚴重,均屬正,F(xiàn)象,最好堅持入園。

兒園家長會發(fā)言稿 篇8

  尊敬的各位、各位教師:

  大家好!

  我是一名幼兒教師,朋友們都叫我“孩子王”。有人說:“孩子王”沒出息,也有人說:“幼兒教師是高級保姆”。于是,我也以往有過猶豫和傍徨。但在這時,我突然想起一則美麗的寓言,說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀,全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家,他捧著心愛的畫冊,要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。之后第二個是醫(yī)生。他走到國王面前,陳述自我的功績。國王說:“你也不能獲得這個獎。”第三個上臺的是偉大的詩人。

  他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌,讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說:“今日我要獎賞的是對人類最有貢獻的人,而你還不是!敝笥钟性S多自認為對人類最有貢獻的人走上領(lǐng)獎臺,然而都空手而歸。于是,人們開始議論,這個獎賞究竟要發(fā)給誰呢?最終在一片金色的霞光里,一個女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前:“陛下,祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座,滿懷敬意地向他鞠了一躬,然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說:“沒有您的辛勤勞動,也不會有詩人、學(xué)者,也不會有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

  美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我,我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè),帶著豆蔻年華的活力,帶著稚氣未脫的臉龐,帶著慈母般的心靈,帶著對未來的憧憬,邁進了幼兒園的大門,跟最年幼的人在一齊,于是,我們成了“蹦蹦跳跳的大人”,“長不大的孩子”。

  孩子的世界是多姿多彩,有聲有色,是充滿生機的世界。瞧,濃濃的碧綠,浸潤著清新的晨曦,嫩黃的新芽,吮吸著溫馨的雨露,滿園春光,孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”,愛,不是一句掛在嘴邊的口頭禪,愛心,必須經(jīng)過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥,那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。

  孩子太小,太柔弱,需要教師無微不至的關(guān)懷,吃喝拉撒全部要管,這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實踐中,很注意觀察孩子,發(fā)現(xiàn)孩子不高興,便仔細詢問原因,逗他高興;孩子頭發(fā)散了,便為他梳好辮子;指甲長了,為他剪指甲;孩子午睡時,我守在孩子身邊,一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子。

  還記得剛出來工作的第一年,班上有個小朋友叫...。性格膽小、內(nèi)向,剛來時從不跟同伴玩,也不說一句話;甚至不吃不拉?吹剿@個樣貌,我的心都疼了。于是,我每一天都我就主動接近他,不愿其煩地哄他、喂他吃飯;有時甚至自我不吃也期望他能吃進一口。經(jīng)過多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄;但一想到幼兒教育的本質(zhì),還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月,一天他最終肯自我拿著勺子吃飯了,當(dāng)時我的心境是無法形容的,是多么的喜悅、欣慰啊,然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時我便手把手地教他做早操;用親切、和藹、信任的語氣與他交談,使她消除了緊張情緒,增強了自信心,逐漸變得活潑開朗了,三個多月下來,他最終自我做早操了。我總覺得僅有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上,才對得起孩子,對得起這份工作。

  今日的孩子還只是一個個小頑童,但在充滿著機遇與挑戰(zhàn)的21世紀,這些小頑童將是國家棟梁,民族的期望。此刻,我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能,更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造,盡早讓那一雙雙小手不再依靠你和我,這是我們的職責(zé)。

  多一份愛心,便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫,跳出優(yōu)美的舞,做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅,欣慰!

兒園家長會發(fā)言稿 篇9

  女兒的幼兒園老師發(fā)給我們一份“關(guān)于孩子學(xué)校舉辦遠程家長學(xué)校并開設(shè)公益課堂的通知”,蔣老師還分配給我一個任務(wù)——寫一份500字左右的教育心得,幼兒園大班家長會“典型發(fā)言材料”。500字對我來說并不難,但是具體該寫點什么倒是為難了兩天多了,明天要開學(xué)了,女兒要帶去學(xué)校,而我明早要在6:00前離家到學(xué)校去監(jiān)考小升初,所以今天下午必須寫出來了。

  俗話說:“三歲看大,七歲看老”。這個年齡的孩子的教育問題不容忽視。然而學(xué)校教育難于家庭教育,因為孩子在送往學(xué)校的時候就已經(jīng)被家庭和社會染上了不同的顏色。好的家庭教育無疑對學(xué)校教育的順利開展有十分重要的輔助作用。對于孩子的健康成長更加有利。

  針對自己對于兒童教育的思考和研究,在對待孩子的教育上主要本著民主和平等的原則與孩子相處,首先家長要做孩子的“學(xué)習(xí)伙伴”。

  1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍。家長無聲的榜樣比任何語言都有效,茶余飯后與孩子一起讀書、探討故事的情節(jié)、經(jīng)常帶孩子去書店看書買書。要求孩子獨立快速完成作業(yè),家長就要陪同設(shè)定時間而不是去看電視或干其它的事情。

  2、讓孩子成為家長的老師。充分利用孩子的好奇心和展示欲讓孩子教家長認字、讀故事、畫畫、小制作等增強孩子的自信心。

  3、共同體驗學(xué)些的樂趣。與孩子一起學(xué)習(xí)課文朗讀文章,與孩子一起問題的發(fā)生、發(fā)展、對策的全過程,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,反復(fù)激發(fā)孩子探索欲望。

  其次家長要注意培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣能夠讓孩子成為獨立的人,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和義務(wù),在今天獨生子女的養(yǎng)育上顯得十分重要。

  1、讓孩子洗自己的衣物,并幫助家長做力所能及的家務(wù)。家長隨時鼓勵孩子,增強其主人翁的意識。

  2、讓孩子參與做飯。現(xiàn)在很多家長苦于孩子不吃飯而經(jīng)常對著孩子大發(fā)雷霆,其實可以讓孩子與家長一起挑選食材,再加上全程的研究和勞作,自己親手做出的飯菜孩子往往精神振奮吃個精光。

  3、培養(yǎng)孩子良好的情緒。家是個讓人放松的地方,孩子除了可以進行的表達自己的喜怒哀樂之外,家長應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)做大人,經(jīng)常與其交流家庭的大小事務(wù)以及處理辦法,耳濡目染讓孩子學(xué)會傾聽和理解父母辛苦讓孩子逐漸獲得處理各種事物的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  再次,培養(yǎng)孩子遠大的志向。向偉人看齊,接觸高科技和先進的文化、古今中外的偉人事跡、參觀科技館和浩瀚的宇宙星系,培養(yǎng)孩子遠大的人生定向和大氣的處事風(fēng)格同時培養(yǎng)其平凡淡定的普通人心態(tài)。

  綜上,遠程家長學(xué)校開設(shè)的公益課堂活動對于家長和學(xué)校的工作的開展十分重要。切實做到學(xué)校與家長聯(lián)合辦學(xué)的目的,共同為了孩子的成長出力。共同攜手托起孩子的明天而努力。所以我們會盡全力支持這個活動并積極參與的。

兒園家長會發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的.情況,借此機會,感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  可能有很多家長對我比較陌生,自己介紹一下,我姓朱,本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,另一位是莫老師,我們一起負責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!我向家長說說本學(xué)期班級工作重點:

  1、了解簡單的營養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自己保護的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

  3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢。

  4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

  5、能主動用普通話與他人交談,表達自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護圖書。

  7、熱愛集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

  8、能主動與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

  9、簡單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  以后有問題也希望家長能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長今天的到來,如果家長有什么疑問,可以留下來和我們單獨交流。

兒園家長會發(fā)言稿 篇11

  各位家長:

  您們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小2班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們這天召開這個家長會,主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標,和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

  2、期望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯(lián)系。

  會議流程:

  一、介紹班級老師、幼兒的狀況,以及衛(wèi)生消毒工作。

  我是xx老師,是小2班的班主班老師,另一位老師是。目前我們班共有36名幼兒,其中男24名,女生12名。

  二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。

  本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

  2、明白自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達自己的要求;

  3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在群眾活動中愿意與同伴們一齊玩耍;

  5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不一樣,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

  小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全),同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、主角及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表能夠顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個方面得到發(fā)展。

  三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。

  孩子已在幼兒園渡過了3個星期的群眾生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進步很大,此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能用心參與,少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往潛力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認為有4種原因造成:

  (1)不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;

  (2)自我控制潛力較差;

  (3)生理因素的影響;

  (4)家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,期望家長們能理解和原諒。

  四、需要家長配合的事情:

  1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

  3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

  4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系;

  5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

  6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

  7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

  五、結(jié)束語:

  我們這天的家長會,對于很多家長們來說,好處是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的職責(zé),需要我們共同來努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們必須會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方應(yīng)對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!期望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,我們和各位一樣,都期望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

兒園家長會發(fā)言稿 篇12

  各位家長:

  下午好!非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。

  一、幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒園教育原則是保教并重。

  幼兒不但要在這兒學(xué)習(xí),也要習(xí)慣幼兒園這個大家庭,其實現(xiàn)在就不是像小學(xué)式的那樣去學(xué)習(xí)語言計算,應(yīng)該讓孩子在玩中學(xué),以游戲的形式來學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了音樂、美術(shù)、健康、社會、語言、計算等活動。

  我也從不同渠道了解到,大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題,還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我一一談一下:

 。ㄒ唬┏R(guī)方面:本學(xué)期我們要教會幼兒大小便后正確洗手,并用自己的毛巾擦手,讓幼兒知道自己的事情自己做,每天上下午都會有喝水時間讓幼兒用自己的杯子喝水等。增強孩子們的上課意識,規(guī)范坐姿,學(xué)習(xí)認真聽講和回答問題,練習(xí)站隊,知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動。

 。ǘ┙煌献鞣矫妫含F(xiàn)在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動請老師幫助解決,個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為,嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略,使幼兒保持活潑愉快的情緒,在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語,見到老師要問好,走時要說再見,不打人,不罵人,學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的能力。

  (三)語言表達:個別幼兒發(fā)音不清楚,我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向,希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,主動與老師和小朋友一起游戲,一起交流。

  (四)自我服務(wù)方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,在家中的時候,也讓孩子自己的事情自己做。

 。ㄎ澹﹦邮植僮鞣矫妫核自捳f“心靈手巧”,幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,我們班配置了一些益智類玩具、數(shù)字類的玩具,讓孩子們動手動手操作進一步提高孩子的動手能力。

 。┈F(xiàn)在我們每個班都配備了暖氣,讓孩子在冬天取暖有了更好的提高,不在像以前那樣讓家長擔(dān)心冬天孩子們在幼兒園怎么渡過。

  二、教育教學(xué)

  本學(xué)期我們以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的六大領(lǐng)域,并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習(xí)特點。其中有如:“我愛幼兒園”“好吃的食物”“我自己”“玩具真好玩”“我的動物朋友”“過新年”六大領(lǐng)域活動。

  這學(xué)期的具體安排如下:

  語言:兒歌《大西瓜》《手指歌》《幼兒園是我的家》等首;唐詩有《春曉》《憫農(nóng)》《梅花》等首;看圖講故事《高高興興上幼兒園》《小鴨子找朋友》等5個。

  計算:

  1、學(xué)習(xí)慣勢力的點數(shù)。

  2、認識圖形。

  3、按要求給物體分類(圖形大小、顏色)等。音樂:

  《找朋友》《魚兒好朋友》《一只小小老鼠》等6首歌。美術(shù):有涂色,會畫出最簡單的圖形等。

  三、本學(xué)期的主要活動

  1.教幼兒廣播操及律動

  2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認識秋天。

  3.加強體育鍛煉,開展玩沙包的活動。

  四、需要家長配合的工作:

  我們的工作離不開家長的支持和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通,使家園教育一致,本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有:

  1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8:00—11:00)中午(1:40—4:00);家長一定要親自按時接送孩子,送孩子時要將孩

  子交到老師手中,如果孩子有什么不適時請家長一定要給帶班老師說,給孩子帶藥的家長一定要交給老師并告訴老師劑量。

  2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù)),請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋。另外,現(xiàn)在正是傳染病流行季節(jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。

  3、家長早上送孩子入園時不要給孩子穿大的衣服,以免在活動時不方便。

  4、如果在園時孩子之間發(fā)生了什么不愉快的事情請各位家長直接找?guī)О嗬蠋熈私馇闆r,不要在幼兒園里大吵大鬧,或是對其他孩子訓(xùn)斥。

  5、請家長給孩子做一個沙包、拿幾個旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動。

  五、提出寶貴意見

  如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來,我們會盡最大努力滿足家長的需求。

兒園家長會發(fā)言稿 篇13

  尊敬的各位家長:

  大家好 !你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝!

  我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好。

  為了適應(yīng)時代的需要,我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計劃,孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外,還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識。

  今天我們?yōu)榱送粋目標---就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況。

  我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學(xué)歷。我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

  家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機會。呆會你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況。及家長關(guān)心的問題:比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時間,劑量姓名?醇覉@園地,那里有對孩子近段進步的表揚,有對您教育孩子提出的建議,有國內(nèi)外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情,也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享等。

  大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作. 使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力,一起為孩子的未來努力奮斗。謝謝大家。

兒園家長會發(fā)言稿 篇14

  尊敬的各位家長們:

  大家下午好!

  首先,我衷心感謝您一直以來對我們工作的支持和理解,很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時間來參觀我們的花園。來參加這次家長會,我代表我的祖國,熱烈歡迎你們的到來。為了更好地開展教育工作。

  首先讓我簡單介紹一下我們第一節(jié)課的同學(xué)。我是某某某老師。它是花園一班的班主任,也是我們班漂亮的年輕老師。我們都是天真,可愛,活潑和聰明的嬰兒。

  讓孩子們學(xué)得更好。我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅持每天早、半夜、晚上清潔,保持室內(nèi)外清潔,每天給孩子的毛巾、杯子消毒一次,每周給玩具消毒一次,孩子離開花園后每天給宿舍教室用醋消毒等。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在生活方面:目前,我們所有的孩子基本上都能吃,但有些孩子有不好的習(xí)慣,如不正確的拿勺子的方式,一些孩子邊吃邊說話,一些孩子很挑剔,一些孩子吃得很慢,等等。我需要老師的幫助。我們基本上把鼓勵放在首位。積極的一面是,許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜。它確保兒童獲得足夠的營養(yǎng)。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的時間內(nèi)多吃熱菜熱菜。為保證兒童營養(yǎng)充足,飯后自覺擦嘴,但有些兒童還沒有養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。經(jīng)常需要老師的提醒。當(dāng)我們外出活動或天氣變化時,我們會隨時為孩子們增加或減少衣服。每隔一段時間給孩子喝水。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

  午睡時間是12:00到14:30。

  幾乎所有的孩子都睡著了,但有些孩子睡得很慢。家長也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲成敗。因此,讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的。

  學(xué)習(xí)方面:主教村是一門多元智能的課程,融入一日的教育活動,分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個方面。

  健康:1、飲用水2、吃3、衛(wèi)生間4、戶外運動

  語言:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,支持和鼓勵孩子用語言交流:欣賞文學(xué)作品:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和聽力習(xí)慣。

兒園家長會發(fā)言稿 篇15

  蘇老師、崔老師、各位家長:

  你們好。我先做一下自己介紹,我是梁雨琦小朋友的爸爸。非常感謝二位老師給我這次與家長交流的機會,我想從三方面講一點自己的感受,不當(dāng)之處請大家批評指正。

  一、幼兒園的學(xué)習(xí)生活,對孩子的成長起決定性的作用我是一名小學(xué)教師,有十七年的教學(xué)經(jīng)驗。我們的學(xué)生在一二年級的時候差距就不大,從三年級開始差距非常明顯,有些孩子比較優(yōu)秀,有一些表現(xiàn)比較差。我曾經(jīng)和這兩類的家長交流過。談起他們的教育經(jīng)驗。優(yōu)秀學(xué)生的家長往往會說,他們好像也沒做什么,孩子不大用管。而差生的家長則會拉著我的手說個沒完,他們是如何付出的,甚至自學(xué)了全部小學(xué)的數(shù)學(xué),然后再教自己的孩子。比較這兩類學(xué)生,他們在智力上幾乎沒有差異,最大的差距就是非智力方面的`因素。如:學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、自制力、毅力與堅持精神等。優(yōu)秀生的家長多數(shù)還會說,就是孩子上幼兒園的時候下了些功夫,大了就管的少了。而差生的家長告訴我,孩子上幼兒園的時候沒大當(dāng)回事,總以為大了再管,可是付出了很多卻收益甚微。

  通過這些交流,我認為把功夫下在孩子小時候的家長才是聰明的家長,因為所有習(xí)慣的養(yǎng)成基本上是在6歲之前,孩子在幼兒園的這一段時間非常非常關(guān)鍵的,基本上就決定了他的一生。

  二、中心幼兒園的教育讓孩子受益匪淺倡導(dǎo)體育訓(xùn)練:如每天堅持做操,不僅有助于幼兒的身體發(fā)育和健康,而且有助于動作的靈活、協(xié)調(diào)和正確,還有助于鍛煉幼兒的意志和發(fā)展。

  倡導(dǎo)的感官訓(xùn)練:是對幼兒系統(tǒng)的和多方面的感官訓(xùn)練,如聽覺、視覺訓(xùn)練,使他們通過對外部世界的直接接觸,發(fā)展敏銳感覺和觀察力。這是幼兒高級的智力活動和思維發(fā)展的基礎(chǔ)。

  倡導(dǎo)的初步知識教育:是充分相信3-6歲幼兒天生具有學(xué)習(xí)初步知識的能力,完全可以教育他們學(xué)習(xí)、閱讀、書寫和計算,初步知識教育與感官訓(xùn)練是相互聯(lián)系的,正確的感官訓(xùn)練有助于初步知識的教育。

  孩子入學(xué)后,我們經(jīng)常有機會去班里參加開放活動,老師讓家長觀摩孩子工作的情景。我們發(fā)現(xiàn),整個課堂完全以孩子為中心,孩子的工作都是自發(fā)的主動地去完成,教師扮演著協(xié)助的角色,完全尊重孩子的成長,而讓老師很會把握孩子自的敏感期,孩子們自由選擇自己的工作。那么專注,那么陶醉。這種情景深深地感染著家長。孩子的變化也越來越明顯,過去見了人就往我身后躲,現(xiàn)在特別大方見人非常禮貌,東西的擺放特別有秩序,對數(shù)字很敏感,孩子幾何圖形都認識了,簡單的加法運算會做了,識字量很大,而且可以自己閱讀簡單的兒童詩了。唐詩背了十來首。梁雨琦在泰師附小上了兩年,教學(xué)水平差不多。

  三、和諧的環(huán)境氛圍對孩子的成長至關(guān)重要和諧的氛圍對孩子的成長非常有益。這樣的環(huán)境需要家長和老師共同創(chuàng)造,現(xiàn)在我們大二班的老師,孩子和家長就組成了一個這樣的大家庭。這個家庭和諧、向上、充滿了活力。我們和孩子一同成長。在這里,老師與家長之間互相信任、互相理解,彼此不抱怨。這是一個可以敞開心扉的環(huán)境,家長對老師有什么意見可以坦誠的表達。老師對家長做的不好的地方也是直接指出來。大家就是這樣共同度過每一天,在這個和諧的氛圍里,我們的孩子健康快樂的成長。利用家長會,老師經(jīng)常為我們傳授育兒經(jīng)驗,也會讓家長彼此交流經(jīng)驗。唯一的話題就是探討如何教育孩子。還會為家長推薦育兒方面的書籍,現(xiàn)在班級有一個非常好的氛圍,就是家長到了一起,唯一的話題就是探討如何教育孩子。在班里開展了各式各樣的活動,孩子們都興趣非常大。女兒回家后第一件事就是纏著我給她講故事、讀兒歌。孩子們的積極性被調(diào)動起來了,主動學(xué)習(xí)的意識強了。所以學(xué)起來一點不費力氣。我家孩子識字量比以前多了不少,是因為老師經(jīng)常在班級里帶領(lǐng)孩子們讀兒歌、搞各種游戲。不知不覺就會了很多字。

兒園家長會發(fā)言稿 篇16

  各位家長:

  你們好!

  首先,我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  家長們都知道我班新來了位老師,這是金老師,以后就由我和金老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作。金老師以后就負責(zé)我班的英語教學(xué)工作,金老師是英語4級畢業(yè),并經(jīng)過上海e2英語培訓(xùn)后考試合格的老師,所以請家長放心與金老師配合,一起提高孩子的英語水平。

  下面我先一下前階段的工作:

  各位家長都知道,我們幼兒園暑假是不放假的。在這2個月里,我班大多數(shù)家長都堅持把孩子送來幼兒園,這份是非?少F的。在這2個月里,我也陸陸續(xù)續(xù)地教了孩子一點珠心算的新知識,從中可以看出我班大多數(shù)的孩子對于珠心算的接受能力還是蠻強的。當(dāng)然,有個別幼兒暑假期間沒有來的,家長也請不要著急,我會在平時的教學(xué)活動中盡量抽出時間幫他們補習(xí)的。

  而在中班時期,我班的所有孩子都通過了珠心算的準十級測試,這是令我和各位家長非常高興的。班中大多數(shù)孩子的英語水平也因由本班老師教而有所進步,這也是可喜可賀。這就說明對于孩子的成長是離不開老師和家長的配合的,所以我希望在今后的日子里作為老師的我們能和家長們有更好的溝通和交流,讓我們的孩子能更好更快的掌握好本領(lǐng)。

  接著,我要向各位家長說一下下階段的工作打算:

  現(xiàn)在我們已經(jīng)升入了大班,說到大班的教學(xué)活動,仍然是以主題活動的形式進行。本學(xué)期的主題活動是“我是人”。其中會涉及到許多方面,如“北京天安門”、“歡騰的國慶節(jié)”、“了不起的人”、“多彩的民間活動”等等。到時可能會請家長配合找些資料,帶點東西,如在“北京天安門”的活動中,會請家長帶一些有關(guān)天安門的照片等等。可能家長對主題活動的了解不太多,其實主題活動對于幼兒來說有很大的幫助。通過主題活動,幼兒可以增強動手能力,可以培養(yǎng)他們的語言表達能力、交流水平,還可以拓寬孩子的知識面,是一個可以培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的很好的活動,所以也請家長重視幼兒園的主題活動。

  另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30——8:15為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:15之前來,來的太晚會影響我們的教學(xué)秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午16:00——16:30這個時間段來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有阿婆看著,可是阿婆畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規(guī)定的時間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在欄里了,請各位家長有心注意一下。關(guān)于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況,不是這里弄傷了就是不小心摔了一交,最嚴重的是我班的一個孩子在上星期六因跟媽媽出去玩而摔了手臂骨折,現(xiàn)在在上海的醫(yī)院準備開刀。所以安全的問題不僅是我們老師的問題,家長們在家中也要非常的注意孩子的一舉一動,對于危險的動作盡量不要讓孩子做,危險的物品也要放好,不要放在孩子容易拿到的地方。當(dāng)然,在接送孩子的路上也要非常注意安全。

  最后,我要說一下本學(xué)期的興趣班的情況。本學(xué)期我們已升入了大班,故除了中班已開的珠心算、英語會繼續(xù)進行之外,還增設(shè)了寫字班?赡苡屑议L會覺得孩子孩子還這么小,好象還不需要學(xué)寫字。但是從長久看,從小就學(xué)寫字對于進入小學(xué)以后有很大的幫助,F(xiàn)在小學(xué)和幼兒園一樣在用二期課改的新教材,小學(xué)老師教的方式已經(jīng)和以前完全不一樣了,他們已經(jīng)不是像以前先教好孩子的拼音再一個一個的教孩子認字,而是讓孩子讀整的課文,在孩子讀課文的過程中讓孩子去認字,從一開始的一個字都不認識到反反復(fù)復(fù)的讀到認識全部的字。所以現(xiàn)在學(xué)寫字對孩子不僅讓孩子寫一手好看的字,還可以為他們將來學(xué)認字打下好的基礎(chǔ)。從前2界已畢業(yè)的孩子進入小學(xué)的情況看,他們的老師都說他們寫的字比沒學(xué)過寫字的孩子要好。現(xiàn)在我說一下興趣班的作息時間:寫字班——星期二 下午 16:00——17:00珠心算——星期四 下午 16:00——16:45英語班——星期五 下午 16:00——16:30

  收費情況如下:寫字班:200元 珠心算:233元 英語班:225元另收60元保險費,該保險是紅十字會針對上海市的小朋友推出的上海市住院基金,父母雙方或一方是本地的,幼兒就可參加。為了您孩子的健康,我相信你也一定會愿意出這60元錢的。如果在這一年里你的孩子很健康,那么你就當(dāng)是獻愛心幫助其他有需要的孩子,如果在這一年里你的孩子因各種原因住院了,同樣別的家庭也會給予你們幫助,正所謂“我為人人,人人為我”。是本次家長會的主要內(nèi)容,如果有疑問可以和老師個別交流,希望在以后的日子里,我們還可以和以前一樣作好家園聯(lián)系,共同為我們的孩子的美好將來努力。謝謝大家!

兒園家長會發(fā)言稿 篇17

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  在這次家長會開始前,首先,對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今日在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情景的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們教師交流孩子在家或在園的情景,借此機會,感激你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,望你們今后能像今日這么進取的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

  可能有很多家長對我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任,另一位是莫教師,我們一齊負責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的提高,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今日我們的會議的資料有以下幾個方面:

  一、安全問題:

  幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每一天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:

  1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們在一齊難免會有一些矛盾,今日你推了我,明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自我的孩子被人欺負了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會構(gòu)成依靠性。

  遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決,其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自我學(xué)會解決,因為在解決問題的過程中,孩子需要思考,分析,并確定自我的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自我能解決,這不正證明他們本事的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對不起!沒關(guān)系!多謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂而不為呢我想也是你們家長所期望的。

  2、培養(yǎng)幼兒獨立性

  在幼兒園,生活上的是有教師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自我疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理本事的活動還包括自我整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面;旧洗蟛糠钟變鹤晕叶寄芡瓿,并且很用心做事認真也很歡樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

  所以幼兒在家的時間里,期望家長們讓孩子們能自我的事自我做,克服依靠性,培養(yǎng)自理本事,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子供給一個固定的學(xué)習(xí)的'地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具必須要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與教師之間的事,我們都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,必須要經(jīng)過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,自我的事情必須自我做。

  3、培養(yǎng)幼兒良好行為;

  (1)、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

  (2)、培養(yǎng)幼兒自我保護本事,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的本事及其應(yīng)變本事的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就明白119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自我家里的電話號碼。

  (3)、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

  (4)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格構(gòu)成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。

  說到這,我要強調(diào)一件事,我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo)),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的進取性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、進取,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,老拿別的孩子和自我的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以進取的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更進取主動。

  孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每一天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面構(gòu)成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,孩子已構(gòu)成基本的生活自立本事。穿衣、疊被、個個都是自我動手,并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自我的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子構(gòu)成懶惰和自私的習(xí)慣。

  二、教學(xué)方面

  (一)、整合課程介紹

  我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下頭就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:

 、僬Z言:語言包括講故事,學(xué)古詩兒歌,認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)本事的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達本事,語言表達本事較強的有:李杰、馬明粵、黃景、王楚、陳翔宇等

 、谟嬎:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維本事,提高對計算興趣,比較好的有:王藐、將樂、李杰、程星宇、劉立雄等

  ③音樂、舞蹈:經(jīng)過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)本事,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:楊樂、鄒鳳、李瑋、將樂、劉媛、湯瑩瑩、等

 、苊佬g(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美本事和動手操作本事。幼兒能在活動中表現(xiàn)自我的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美本事及美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有:王映婷、楊朗晨、將城、王藐、楊昊等

 、萁】瞪鐣w育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。那里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚、郭漫燕等

  要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點缺點應(yīng)當(dāng)用什么方法教育他們僅有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能到達我們所期望到達的目的。像在家里,僅有一兩個小孩應(yīng)當(dāng)比我們教師有更多的時間了解他們,真正的的了解他們的內(nèi)心,再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點,多關(guān)心孩子,多與孩子教師溝通,這樣才能更好的教育好你的孩子。

  (二)珠心算介紹:這個學(xué)期我們大班就開始教學(xué)珠心算了,也許各位家長對此刻孩子們所學(xué)的珠心算不太了解,下頭就由我來簡單介紹一下,(發(fā)資料)請各位家長觀看我們準備的資料。

  1、珠心算簡介:家長們從資料上看珠心算,也許仍然對珠心算存在疑問,下頭就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算,期望各位家長配合把自我當(dāng)成你們自我的孩子,像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題,好不好

  2、珠心算演示:相信經(jīng)過這節(jié)課后,家長們都對珠心算有了初步的了解,期望家長們平時能多督促、輔導(dǎo)你的孩子,以便更快的到達心算的目的。

  三、了解孩子的學(xué)習(xí),讓孩子歡樂成長。

  隨著社會的發(fā)展,我們的生活是越來越好,對孩子的期望也是越來越高。我們期望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,什么都要會,可是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,他們是否歡樂,是否有壓力當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,望子成龍,望女成鳳的心,請家長們回憶一下你小時候的生活,多么歡樂,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬樹在田野里奔跑,玩自制的彈弓打鳥,就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123,可是此刻的孩子呢學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),誰能讓孩子歡樂點

  僅有教師還有家長們,我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們歡樂,所以我們必須要讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歡樂,在玩中學(xué),學(xué)中玩,這樣孩子們就能夠沒有壓力歡樂的成長了!那么我們在幼兒園是怎樣歡樂的學(xué)習(xí)的呢請家長們觀看電視,這些是我們?nèi)粘I钪信南聛淼,我們每一天早上做早操,玩游戲,有我們在整合課程的主題活動,也有上珠心算課,拼音課的。我們還展開了豐富多彩的活動,我們就是讓孩子經(jīng)過這些歡樂的活動學(xué)習(xí)的。他們在那里每一天都是快歡樂樂的玩,快歡樂樂的學(xué)習(xí),所以請家長們放心把孩子交給我們,我們必須會竭盡所能照顧好你的孩子。

  孩子們在幼兒園歡樂,那么在家也一樣,期望經(jīng)過這次家長會后,家長們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵孩子,如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué),不要緊張,也許他對數(shù)學(xué)不敢興趣,需要多一點時間去消化,英語有的記得有的不記得,他只是需要你的一點提示,有了你的提示他很快就記起來了,拼音格式不對,沒關(guān)系,擦干凈重寫就能夠了,允許孩子犯一點小錯誤,只要孩子能改正就能夠了,世界上有誰是沒有錯誤的呢也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰的孩子很會跳舞,誰的很會算術(shù),其實每一個孩子都有他的特點,也是你沒有發(fā)覺,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自我跟自我比有提高就能夠拉,僅有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的歡樂成長。

  說到那里,有些家長就會說那數(shù)學(xué)怎樣辦我們幼兒園在數(shù)學(xué)方面做了很好的計劃,下頭有請莫教師來談?wù)勎覀兘虒W(xué)方面的情景!掌聲有請!

  感激莫教師給我們帶來了那么生動的講解,相信經(jīng)過莫教師的講解,家長們對我們大班的數(shù)學(xué)有所了解,期望以后孩子們在作業(yè)上遇到難題,家長們必須要協(xié)助我們一齊來輔導(dǎo)。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué),為孩子們上小學(xué)做好了充分的準備,請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上,為什么我會一再強調(diào)這個問題呢

  因為根據(jù)以往的經(jīng)驗,許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班,上了大班能夠直接升讀一年級,以往就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué)前班就讀,甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。然而小孩的學(xué)前班里面學(xué)的東西又是什么教師又是怎樣樣的呢我不敢斷言,只是很多家長把孩子送到學(xué)前班去的第一天就后悔了。

  第一沒有安全保障,第二個是學(xué)生復(fù)雜,四、五歲的,六歲的都在一個教室,有個家長說,當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩,有大有小的,并且僅有一位教師時,便后悔自我不該貪省幾百塊的學(xué)費,并且小學(xué)的教師只是負責(zé)孩子上課時的安全,下課之后便是靠孩子自覺,安全也沒有保放學(xué),三點上課,四點放學(xué),教師也沒有幼兒園的教師有耐心,所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費也甘愿回到我們幼兒園。

  四、就讀小學(xué)時必須準備的工作(證件)下頭我來借此機會向各位家長說說讀小學(xué)需要準備些什么證件:

  戶口本:幼兒必須是有戶口的。并且必須要滿6周歲,也就是20xx年9月以前出生。不滿6周歲的想上小學(xué)就比較困難,我們能夠?qū)⒛愕暮⒆拥拿麊螆笊先ィ绻x不了一年級你們家長就要另想辦法了,不滿6周歲我們不敢保證你能上一年級的。

  五、需要家長配合的資料與要求。

  1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來園請交到教師的手中,交代清楚,或?qū)憦埿〖垪l(注明:幼兒姓名,服藥時間,用量等)。

  2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

  3、不要讓孩子無故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習(xí),如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,請你在送孩子入園時及時告訴教師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,確定孩子沒事才能夠到幼兒園上學(xué)。

  4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

  5、每兩周填寫聯(lián)系手冊。

  6、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情景,我們每月會打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)資料表,家長能夠根據(jù)這張表來考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時間復(fù)習(xí),并及時反應(yīng)給教師。

  六、自由交流時間:下頭我們一齊來討論一下黑板上的問題:

  1談?wù)動變航逃c家園教育,這兩種是相結(jié)合的說說你的看法

  2、對于我們大班的作業(yè)情景有什么意見(是多是少)

  你們的滿意是對我們工作的肯定,更是對我們工作的支持,接下來的時間讓我們敞開心扉,說說提議和意見,或是有疑問也能夠提出來,我們就像家人朋友一樣的聊聊天,共同探討一下教育孩子的良方。

  七、結(jié)束語:

  10個孩子10種個性,更何況我們班有二十多個活潑可愛的孩子,所以這就更需要你和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每一天才能更歡樂充實,每個孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,同時對你們的理解和支持表示感激,有了你們的理解才能溝通,僅有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的期望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長,但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么提議或意見,能夠直接向我們提出,我們會虛心理解你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽罱K感激各位家長今日的參與!

兒園家長會發(fā)言稿 篇18

  尊敬的各位家長朋友:

  晚上好!

  首先對各位在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會議表示感謝!其次向大家介紹一下我們小3班的三位老師:我叫蔣京金,還有兩位是鈕建芳老師、季荷輝老師。

  開學(xué)一個月了,我們班35位活潑可愛的孩子都已基本適應(yīng)幼兒園生活,每天高高興興上幼兒園,樂意跟著老師說說唱唱,樂意和同伴玩玩跳跳,這是我們家園一個月來共同教育的初步成果。在以后的日子里,如無特殊情況,我們?nèi)焕蠋煂⑴惆楹⒆觽児餐哌^三年的幼兒園生活。在這三年中,我們將努力做到:

  一、用我們的愛心來關(guān)懷呵護每一位孩子;

  二、用我們的細心來照顧管理每一位孩子;

  三、用我們的耐心來幫助指導(dǎo)每一位孩子;

  四、用我們的熱心來架起家園互通的快車道,及時溝通,共同培育小苗苗!

  接下來我向大家介紹一下小班開設(shè)的課程:分為語言、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、健康、體育、科學(xué)、社會。我簡單說一下小班上學(xué)期的各科教學(xué)目標或內(nèi)容,語言:要求幼兒能夠安靜地傾聽同伴和老師說話,能聽懂并愿意在集體面前說普通話,學(xué)習(xí)一些簡單的兒歌和故事。數(shù)學(xué):認識“1”和“許多”及其關(guān)系,對4以內(nèi)的物體能按大小或長短的差異進行排序。音樂:我們有歌唱、韻律活動(根據(jù)音樂節(jié)奏來做模仿動作,如:打鼓、吹喇叭小鳥飛、摘果子等)、音樂游戲、欣賞。美術(shù):我們有繪畫(學(xué)畫線條、直線曲線折線和簡單形態(tài)、圓形方形,并用來表現(xiàn)日常生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征)、手工(有泥工、撕紙、粘貼、折紙)、欣賞(欣賞同伴的作品或具有鮮明色彩和簡單造型的物品,如:秋天的水果)。科學(xué):引導(dǎo)幼兒觀察動植物、自然現(xiàn)象的明顯特征,了解各種感官在感知中的作用,發(fā)展感知能力。健康:幫助幼兒獲得健康常識,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,參加體育鍛煉,發(fā)展基本動作,增強體質(zhì)。社會:關(guān)心周圍的同伴與成人,愿意與人交往,愿意表現(xiàn)自己,有自信。我們還將在十月份開始開設(shè)每周兩次的英語課,讓幼兒從小接受英語的熏陶,英語老師是從南通請來專職教師。我們的目標是讓孩子積極地參與活動,掌握粗淺的知識。我們會把學(xué)習(xí)的兒歌、故事、英語內(nèi)容及時打印出來,貼在家園聯(lián)系欄內(nèi)。我們的家園聯(lián)系欄是一月一換,向大家介紹一些幼教信息、專家建議、育兒經(jīng)驗等。

  下面介紹一下我園的作息時間:早上7:30"8:00送孩子入園用早餐;8:10"8:45晨間活動入做早操;9:00"10:00上課及游戲時間;10:00"10:30為戶外活動時間;然后是午餐前準備工作;11:00用午餐;12:00午睡;下午2:30起床、穿衣、用餐點;3:15下午第一節(jié)課;然后游戲、視聽活動等;4:00開始離園。小班一節(jié)課為15分鐘,一天兩到三節(jié)課。

  幼兒從家庭生活走向幼兒園生活,是從以自我為中心的一個小團體邁向了他人生的第一個社會團體,有了一定的行為約束,有了一定的統(tǒng)一行動,有些孩子會適應(yīng)得快一些,有些孩子會適應(yīng)得慢一些,沒關(guān)系!慢慢來。小班的幼兒,重在培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。以往有家長遇到老師就問今天教了什么;回家就問孩子,今天你學(xué)了什么。這會給孩子造成一定的心理壓力,當(dāng)然,學(xué)習(xí)是重要的,人活到老,學(xué)到老,人的一生是不斷學(xué)習(xí)的過程。但是,一些良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,良好的情感智商對人的一生的發(fā)展也是起到至關(guān)重要的作用的。有人說:父母是孩子人生的第一任老師,幼兒園老師是孩子學(xué)校生活的第一任老師,從這個意義上來說,我們家園是同事或朋友的關(guān)系,如果我們攜起手來,步調(diào)一致,形成合力,那么,在教育孩子的問題上,我們將會取得事半功倍的效果。下面我來談?wù)勥@學(xué)期我們將培養(yǎng)孩子的哪些習(xí)慣,是需要我們家園共同配合做好的。

  一、生活習(xí)慣方面:

  1、每天帶小手帕,會正確地使用小手帕擦手、擦鼻涕,不玩弄小手帕,不把小手帕東扔西放,每天要幾次尋找小手帕,幼兒可以將小手帕放入衣袋或小櫥,同時要認得自己的小手帕,你可以和孩子一起認認手帕上的圖案或動物,讓孩子記住。

  2、用餐。我們午餐前都幫孩子用肥皂擦手,讓他自己擰開水龍頭洗手,要求在水池里甩三下,用自己的毛巾擦手,然后兩手交叉等待老師分飯,我們會在分飯的時間給孩子聽聽音樂或故事,再向孩子們介紹今天的食物,引起孩子的食欲。我們要求孩子會獨立用餐,不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。吃完了要把空碗送入水池,要記得用白毛巾擦嘴。提一下早餐,以后天氣漸涼,請盡早趕在7:50前入園,當(dāng)然我們也會做好早餐的保曖工作。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多,但如果您能把這些要求帶回家,堅持教育孩子,提醒孩子,相信在我們的共同努力下,不久的將來,每位孩子都能做到,孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,會變得健健康康,結(jié)結(jié)實實。

  3、入廁。女小朋友入廁很好,這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞,拉鏈的褲子。以后天氣漸涼,一條條褲子加上去,最好都有洞洞,因為如果都往下推,會增加入廁的麻煩,減慢速度,而且容易滴濕。

  4、穿衣。以后天氣漸涼,衣服增多,我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r會幫著孩子們一個個穿脫、整理。小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,會自己套上,然后老師來把衣服束進褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,自己穿脫,懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏,放在床邊,不要東一只,西一只,起床后滿地找。

  二、行為習(xí)慣方面:

  1、要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語,如同伴間要使用:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早,晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事,一次兩次不說沒關(guān)系,其實,良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。

  2、取放玩具。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具,從哪里拿來,結(jié)束時放回哪里。有時在離園活動中,我們會組織幼兒搭積木,請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

  3、團結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是唯一的,好東西讓孩子一個人吃,好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理,也關(guān)心愛護每一位孩子,F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,家里的優(yōu)越感是沒有了,我們要教育孩子玩具大家一起玩,不能獨占,要分享。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往,如“請你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡單地實施行動,搶過來就行。如果我們家園一致這樣教育孩子,那么我們小3班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。

  三、談一些細小的零碎的問題:

  1、以后每年夏天都要帶的浴巾,請寫上名字;不久要發(fā)的校服,請繡上名字。

  2、樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計的,每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾、做游戲,因此,我們(nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯,請您配合在來離園時一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。

  3、請關(guān)注我們的通知或啟示。因為小班幼兒還不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語,因此我們會及時把一些通知寫在紙上貼在門框上,如前些時的興趣組報名和醫(yī)療保險交費。還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料,帶一些東西,比如:我們的社會課就有分享情感的培養(yǎng),要求小朋友帶自己最愛的玩具,自己最喜歡的好吃的東西入園,與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用,因為任何知識都是一點點的積累,任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

  4、請支持我們的游戲活動。幼兒的游戲是我們現(xiàn)實生活的縮影,是他自己對周圍生活認知的反饋。我們都是從孩子過來的,我們都還記得自己小時候玩的過家家、抬新娘的游戲。游戲中的兒童是快樂的,有游戲的孩子的童年是快樂的!我們的孩子都喜歡游戲,每天都會問:今天做游戲嗎?說大一點,這些游戲是幼兒對社會行為規(guī)范的學(xué)習(xí),是對人際交往的學(xué)習(xí),它會促進孩子智力的發(fā)展,性格的形成。我們這學(xué)期開設(shè)的游戲有三大塊:娃娃家、理發(fā)店、菜場,你可以在平時與孩子有意識地進行這方面的對話:看看媽媽現(xiàn)在干什么,給寶寶洗臉洗腳……或者帶孩子上菜場、理發(fā)店就有意識地指導(dǎo)孩子觀察。我們的娃娃家經(jīng)大家的支持,豐富了一些器材,如果您還有您認為有用的玩具,請配合我們收集帶來。

  5、給你一點小小的建議。你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑摹⒆鲎鲇H子游戲、講講故事,推薦讀物:《嬰兒畫報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累,你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加,孩子的表達能力會提高,孩子的動手能力會加強,總之,如果您堅持了,好處說不完。

  6、最后,請?zhí)岢瞿膶氋F建議!

兒園家長會發(fā)言稿 篇19

  尊敬的各位家長:

  大家好!在大家的鼎立支持下,非常感謝大家在百忙之中來參加,我園本學(xué)期的工作即將拉下了帷幕,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡單的總結(jié)匯報。

  本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程”,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個幼兒獲得不同程度的提高,促進每個幼兒健康快樂的成長。

  下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

 。ㄒ唬B透式語言活動

  發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育,使幼兒喜歡活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

  (二)生活化活動

  “解決問題應(yīng)該是各科課程的中心”。密切于現(xiàn)實的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),在研究現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習(xí)。

  具體從以下三方面進行探索:

  1:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量信息。

  2:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。

  3:將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

 。ㄈ┳⒅赜變航煌芰Φ呐囵B(yǎng)

  挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗,鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

 。ㄋ模┯盟囆g(shù)陶冶幼兒的情操

  本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。

  利用不同的方法,從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例:親子繪畫及親子活動等。

 。ㄎ澹B(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新

  本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如:做好每天的早晨的談話活動,選擇幼兒喜歡的話題,與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。

  我們也稟著輪流的原則,讓每位幼兒都有機會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點,展示自己的聰明才智。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

  (六)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

  我們充分發(fā)揮體育活動的功能,促進幼兒生長發(fā)育,增強幼兒體質(zhì)。

  通過開展豐富多彩的活動如:體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣,從而促進幼兒身體的發(fā)展。例如慶”元旦”親子活動.創(chuàng)建孩子與家長的親情感.讓孩子健康、快樂的成長。

 。ㄆ撸┳龊糜變旱陌踩ぷ。

  安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片、小球),不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。

 。ò耍┪覀兊某煽儯

  始建于20xx年投資100多萬元建立的民辦幼兒園。

  幾年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我園的教育教學(xué)工作一步一個臺階,先后取得了一些榮譽,20xx年幼兒園綜合考核中被評為一等獎;20xx年*教師在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評選活動中,榮獲二等獎;同年在展示會上榮獲“優(yōu)秀組織獎”20xx年被評為大竹縣幼兒教育“先進集體”,同年創(chuàng)建達州市“合格中心幼兒園”等榮譽稱號。專業(yè)技術(shù)職稱,是一支愛崗敬業(yè)、師德高尚的教師隊伍。

  先后涌現(xiàn)出縣級優(yōu)秀教師5名,上縣級公開課6人。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗收*幼兒園,效果良好。我園的環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、在數(shù)得上的,教育教學(xué),檔案資料、園務(wù)管理都是一流的。

  (九)家長工作形式多樣。

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。

  你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。

  請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

  (十)下學(xué)期的特色課程安排(下學(xué)期的計劃)

  為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們根據(jù)我們幼兒園周邊的實際情況,確定了以思維繪畫,手腦速算,英語為特色的課程,使教師人人明確開展特色課程是豐富教學(xué)內(nèi)容,豐富幼兒業(yè)余生活,提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

  1.特色課程的展示

  2.介紹特色課程意義和效果

  3.特色班的開設(shè)和收費標準

  (十一)

  總之,我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。

  如什么問題或建議與我們聯(lián)系。

  家園合作是幼兒發(fā)展的需要,幼兒園和家長形成教育合力,才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過口頭交流、電話家訪、園刊互動、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進行溝通,在外地的家長也能看見孩子在園的活動情況,通過博客交流,共同促進孩子的健康成長。

  以上是我就本學(xué)期工作和下學(xué)期的特色課程的介紹,向家長們做的簡單的匯報,在來期的工作中,我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作,關(guān)愛孩子,服務(wù)家長,加強網(wǎng)站管理,同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作,讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請批評指正。

  謝謝大家!

兒園家長會發(fā)言稿 篇20

  尊敬的各位家長、老師們:

  大家好!

  我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學(xué)習(xí)交流。真達幼兒園開展的《禮儀教育》,對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng),感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護。每次送寶寶來學(xué)校,本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“媽媽,歡迎你!”“再見”,這些話語聽起來好溫暖,好有親和力,讓我們家長能放心、安心地離開。

  我家寶寶是這個學(xué)期進入真達幼兒園,進園時1歲半,雖然是本園最小的小朋友,不過通過這將4個月的學(xué)習(xí),進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣,愛哭,又有點粘人的男孩,比如上廁所的時候,以前都要纏著我陪著上,現(xiàn)在他自己可以獨立完成;吃飯的速度比以前更快,也不掉飯粒了,連上夜宵攤吃完,還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服,我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,說實話,很多我根本就聽不懂他唱什么,吐字很不清晰,不過我重視他的興趣還是會肯定他,表揚他,作為寶寶的媽媽,我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。

  總之,幼兒園開展各種各樣的親子活動,我都非常樂意參加,我也非?隙ㄟ@樣的教育方式。

  最后,我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好,更加輝煌!謝謝大家!

兒園家長會發(fā)言稿 篇21

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  感謝你們能從百忙之中來參加我們的活動。

  接下來我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作:衛(wèi)生消毒是我園一項重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容,我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機構(gòu)日常消毒工作要求來執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作,讓各位家長進一步了解我們的工作,請大家仔細聽,看是否還有好的建議,提出來我們改進,爭取把工作做得更規(guī)范。

  首先餐前消毒:我們做到一清二消三清,一清就是先用清水把桌面擦一遍,二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍,三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實,每天的一餐兩點都是由保育老師精心準備,保證提供給幼兒衛(wèi)生的進餐環(huán)境。

  第二是起床前的護理:為了避免孩子從寢室出來吹冷風(fēng)受涼,保育老師會把教師門窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護幼兒午睡起床,上鋪的孩子先起床,提醒幼兒注意安全,及時給孩子整理好衣服,等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點心是孩子出來一個保育老師盛一碗,以保證每個孩子都能吃到熱的點心。等到吃完點心出去戶外活動時在開窗通風(fēng)。

  第三、戶外活動時的護理:先組織幼兒活動量比較小的活動,如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲,之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動時間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時,先不疊被子,把被子打開來,關(guān)閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘,再開窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭,之后再清潔消毒地面。

  這些是我們一餐兩點和午睡活動中基本的衛(wèi)生消毒工作,請大家多提寶貴意見,讓我們把工作做得更好!我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細心,有愛就有責(zé)任,請您放心把孩子交給我們!

  謝謝!

兒園家長會發(fā)言稿 篇22

  尊敬的各位老師,親愛的家長、孩子們:

  大家上午好!

  非常榮幸此次能夠作為教師代表在這里和大家談一談我們的孩子。我是20xx年來到我們幼兒園的,在這幼兒園的這幾年里,我見證到了孩子們的茁壯成長,也見證了我們幼兒園的快速成長。這就是一種互相依存的關(guān)系,我們和幼兒園一起,幼兒園和我們一起,都在時光之中快速的前進著,因此這次期末了,也是代表著我們又有了一個新的進步,對于接下來即將進入的階段,我們也是時候要做一些準備了。

  對于我們教師而言,對于下個學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計劃,我們也是有了一系列的規(guī)劃的。比如說著重發(fā)展孩子們的動手能力,獨立自主能力,這是主要需要去培養(yǎng)的一個方面,也是孩子們進入幼兒園最需要鍛煉的一個方面。任何一個孩子其實都是非常優(yōu)秀的,從小培養(yǎng)起好的習(xí)慣,對于未來來說,就會有更加方便的一條道路可以去行走。

  這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌幕A(chǔ),所以也請家長們一定要明白,培養(yǎng)孩子的獨立性或許是一件很難狠下心來的事情,但是這的確也是我們需要去做的一件事情。不管是在學(xué)校還是在家里,都是應(yīng)該去實現(xiàn)的一件事情。

  在這里我想重點表揚我們班的小朋友,當(dāng)初第一次來到幼兒園的時候,總是喜歡哭,一時間沒有看見爸爸媽媽就開始傷心的哭了,后來在我的安慰和引導(dǎo)下,小朋友變得堅強了,變得像個小大人了。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習(xí),也可以自己動手吃飯睡覺,真的是一個很乖的孩子,老師真的非常的喜歡你。你通過自己的努力變成了一個很聽話,很獨立的孩子,你一定會是老師的驕傲,你也一定會是爸爸媽媽的驕傲。

  其實我們的孩子們想要去做一件事情,就一定會做到。這期間或許是一個比較艱苦的成長過程,但是對于你們的成長而言,也是非常重要的一個階段。所以親愛的孩子們,請你們不要害怕,不要退縮,堅強一點往前走,或許就會給你自己、給爸爸媽媽、給老師同學(xué)帶來快樂,帶來更多的贊揚和愛。在此,我也想請我們在場的爸爸媽媽們,一定要對孩子們多一些理解,在這個階段多給予他們一些關(guān)心,諒解,這樣孩子們才能在一個更加寬松、更加舒適的環(huán)境中成長起來,有一個更好的性格和模樣。

兒園家長會發(fā)言稿 篇23

  尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!

  我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  我的孩子鄭楠,剛上小學(xué)時,我們就選擇了光明小學(xué),事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,她的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。

  一、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的.行為習(xí)慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

  二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

  忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。

  三、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

  做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。

  孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!

兒園家長會發(fā)言稿 篇24

  1、教師要愛孩子,應(yīng)該真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。

  2、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、在教育活動中應(yīng)多鼓勵少批評幼兒。

  4、最好不要使用爽身粉,因為其含有一些致癌的物質(zhì),家長說是在報紙上看到的。(已經(jīng)向她說明我們盡量不使用爽身粉,并已經(jīng)實施。)

  5、增加幼兒戶外活動時間,切實提高幼兒體能。

  5、幼兒園要強化普通話訓(xùn)練。

  6、你們的繪畫特色班很好,既培養(yǎng)了孩子的興趣,又幫了我很大的忙。因為他一畫畫就是一、兩個小時,不用我去操心他。

  7、多帶孩子們到大自然中去。

  8、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

  9、要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食,秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。少吃炒的或炸的食物。(已經(jīng)向她說明我們很注意這方面的問題,并已經(jīng)采取措施并實施,希望他們能監(jiān)督。)

  10、這里的水不好喝(孩子回家時說的),最好改喝純凈水。

  11、我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,自理能力很強,回家都會幫我做事。但很好勝,事事都想爭第一,希望老師幫忙引導(dǎo)。

  12、教師要加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。

  12、教師要多學(xué)點“心理學(xué)”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

  14、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點,有目的地施教。

  15、要重視培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力。

  16、要重視培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。

  17、要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

  18、應(yīng)為孩子營造一個寬松、愉快的環(huán)境。

  19、對于個性較強的幼兒要多加引導(dǎo)、關(guān)心、教育。

兒園家長會發(fā)言稿 篇25

  各位家長:

  大家好!

  很感謝你們抽休息時間來參加新學(xué)期的家長會,在這里我代表班上三位老師對大家對我們過去一年工作的支持與配合表示感謝。新的一學(xué)期開始了,我們應(yīng)該以新的面貌來迎接,對部分孩子來說可能也是在幼兒園生活的最后一個學(xué)期,希望家長繼續(xù)支持和配合我的工作,一起為教育好孩子而共同努力!

  今天會議的主要內(nèi)容有三大點:

  1、簡單的總結(jié)上學(xué)期各項工作的完成情況。(包括:教育教學(xué),孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)與有待提高方面,安全教育,衛(wèi)生保健方面,家園聯(lián)系工作方面)

  2、簡單介紹本學(xué)期各項工作安排和教學(xué)重點。

 。òǎ涸禄顒佑媱,教育教學(xué)方面,生活常規(guī)方面等)

  3、需要家長配合的若干事項

 。▽W(xué)習(xí)用品,書本費,空調(diào)費,興趣班,離園秩序,座位問題等)

  對以上幾點會議內(nèi)容一一展開:

  一:總結(jié)上學(xué)期各項工作的完成情況

  整體來說,孩子在書寫,理解認知,自理能力,注意力,語言表達能力等方面都有了很大進步。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能正確的穿脫衣服,鞋子,會保管自己的學(xué)習(xí)用品,書寫時的坐姿,握筆姿勢都能做到規(guī)范,能按時完成作業(yè)。在與小朋友相處時能表現(xiàn)出有禮貌,懂得分享。只是個別孩子還會出現(xiàn)膽怯、害羞的情況,我們會積極的去引導(dǎo),家長在家還是要多鍛煉孩子的語言表達能力。希望本學(xué)期繼續(xù)嚴格要求孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、自理等方面的好習(xí)慣。

  1、安全教育方面:

  安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,一個是要對孩子進行安全防范方面的`教育,從身邊的小事做起,提高幼兒的安全意識;第二個是孩子之間的安全教育,教育孩子學(xué)會保護自己,小朋友之間相處時不要打架,吵鬧,要友好相處;第三個是家長要監(jiān)督好孩子上下學(xué)時的安全工作。

  2、衛(wèi)生保健方面:

  春季是疾病的高發(fā)季節(jié),所以要提前預(yù)防,早做準備,在園老師會做好消毒工作,衛(wèi)生工作,也會培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;在家長家長應(yīng)給孩子勤洗頭,勤洗澡,勤洗書包,勤剪指甲等衛(wèi)生工作。

  3、家園聯(lián)系工作:

  利用家園聯(lián)系本和家長建立溝通的橋梁,還有班級qq網(wǎng)站也是為家長開放,在以后的工作中還望家長多抽時間來交流溝通。

  二:介紹本學(xué)期的工作重點

  在生活里常規(guī)方面:

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓每個孩子都能在集體面前敢說,能說,會說。首先要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,課后家長可以多帶孩子去書店,圖書館等地方看書。

  2、提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”如:說話輕,走路輕,拿放物輕,學(xué)會說文明禮貌用語。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響下和幫助下形成的。是家長的鏡子,家長的一言一行都會深刻的影響孩子的一生,所以家長首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。

  3、加強孩子學(xué)習(xí)方面的自己管理能力。學(xué)習(xí)能力的準備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備,也包括前閱讀,前書寫和初步計算能力的準備。家長可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。(舉例)

  4、培養(yǎng)孩子的注意力。大班課堂的教學(xué)時間是20到30分鐘,需要孩子集中注意力聽講,對于那些好動的小朋友,需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情

  5、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,提高孩子的時間觀念。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事情,并一定要做好;什么時間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為,特別要培養(yǎng)孩子的時間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落,不拖拉。

  在教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作繼續(xù)圍繞教委頒發(fā)的“3~~6幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南”來學(xué)習(xí),也即是根據(jù)五大領(lǐng)域來教學(xué),希望幼兒重點掌握語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域的學(xué)習(xí),語言包括會看圖講述故事和續(xù)編故事的能力,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)包括很多,重點要學(xué)會認識日歷,認識時鐘,比較輕重,學(xué)習(xí)簡單的記錄,會看圖列式,編應(yīng)用題,繼續(xù)學(xué)習(xí)分成和10以內(nèi)的加減算術(shù)題。這是本學(xué)教學(xué)的重點和難點。

  三:介紹本學(xué)期的月工作計劃

  二月份:

  1、制定新學(xué)期的各項工作計劃

  2、新學(xué)期的環(huán)境布置

  3、召開新學(xué)期的家長會

  4、創(chuàng)建全國聞名衛(wèi)生城市從我做起

  三月份:

  1、“我愛媽媽”三八婦女節(jié)活動

  2、小樹苗快長大,植樹節(jié)活動

  3、春天的戶外主題活動

  四月份:

  1、幼兒園“創(chuàng)造性”游戲的知識講座

兒園家長會發(fā)言稿 篇26

  老師們、家長朋友,小朋友們:

  我是媽媽,感謝王老師給我這樣一個機會和孩子成長教育的!其實,剛接到王老師這個發(fā)言任務(wù)的時候,心理第一反映就是沒啥說的,好像習(xí)慣了去做事,很少回過頭去看看一下,難得有這樣一個機會讓我回過頭看看在孩子成長路上的得失,下面把自己的一點感受與大家進行分享。

  我們家祺祺剛?cè)雸@的時候問題比較多,去幼兒園接她的時候經(jīng)常被老師留下談話,一段時間一個問題,這個問題沒了下一個問題就出來了,經(jīng)過老師們的專業(yè)指導(dǎo)、激勵措施、賞罰分明、細心呵護等一系列育教措施,孩子一天比一天陽光、樂觀、懂事、向善、向上,這些都是老師們傾心培育的結(jié)果,我一直覺得我們的孩子是幸運的,因為我們有這樣幾位既專業(yè)又敬業(yè)又有大愛的老師們,這是我最有感觸的一點。

  家庭教育是學(xué)校教育的延伸,我簡單說一下家庭教育。

  一、和孩子一起讀繪本。

  從入園還是入園前,記不清楚是從什么時候開始的,我基本上每天晚上都會給孩子讀繪本故事,時間久了就形成了一種習(xí)慣,孩子也比較喜歡聽。后來,有一次我想偷懶就不想給她讀,她就不愿意,非得纏著我給她讀才肯罷休。還有一次,我?guī),拿了一本故事書給她講,那上面有十四小故事,本來想著講兩就可以了,結(jié)果一本書從頭講到尾還不行,她說“媽媽,再講一遍吧”!一本書講了兩遍,累的口干舌燥的,不過心里還是挺開心的。這個學(xué)期我們讀的繪本大概有100本左右。除了讀繪本,我們每天還上一節(jié)線上閱讀課,每天十分鐘左右,不用督促,放學(xué)回家孩子自己就能主動去學(xué),F(xiàn)在,孩子語言表達吐字清晰,表述清楚,情感豐富,我想也得益于每天的閱讀吧!

  二、和孩子一起游戲。

  孩子放學(xué)回家之后,家中沒有一塊玩耍的伙伴,孩子經(jīng)常一個人自言自語玩過家家,后來就把我拉進她的童話世界,在家里,我經(jīng)常是她的妹妹,她是姐姐,她特別喜歡照顧我,我也很享受被她照顧的過程,每每我們在玩的過程中姥姥都會說我們沒大沒小的,我們就哈哈大笑。有時候她是白天鵝,我是小鳥;有時候她是小白兔,我是大灰狼......在不同的角色扮演中我們不僅能享受游戲帶來的快樂,而且能通過游戲點撥她平時做的不太好的地方,或者夸大她做的較好的地方,漸漸地,孩子在角色的扮演中學(xué)會了很多。

  現(xiàn)在:過馬路,她會主動要求扶著我;吃東西,她會先讓家里人先吃,姐姐不在家,她會想到給姐姐留著;早上起床從不賴床;玩過的玩具都能收好擺整齊;約定玩愛派的時間能遵守約定等。

  三、保持孩子的好奇心。

  這個學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子特別愛問,有時候她問的問題我們可能都不會去想,她會問“小動物都有尾巴,為什么人類沒有尾巴?”“海豚有耳朵嗎,為什么我看不到海豚的耳朵?”“為什么地震和火災(zāi)發(fā)生的時候,逃生的方法不一樣?”“蝙蝠為什么倒掛著睡覺?”她會想很多問題,這個時候我從不敷衍她,我會用淺顯的語言回答她的問題,不會的就百度一下或者請教一下別人再跟她說,有時候也會讓她自己去問老師,孩子愛問,說明她愛思考,這一點很難得,我也看到有孩子問家長一些奇怪的問題的時候,家長會說“等你長大就知道了”!這樣時間久了,孩子自然就不會發(fā)問了。

  四、高效陪伴。

  我們每天都會陪伴在孩子的身邊,真正有效的陪伴不是人在孩子的身邊,如果一邊玩手機或一邊看電視心不在焉的陪在孩子身邊那是低效的陪伴,高效的陪伴是俯下身,靜下心,和孩子一起走進她的世界,傾聽她的心聲。

  五、家校緊密聯(lián)系。

  這個學(xué)期,有一段時間我發(fā)現(xiàn)孩子身上有問題,而且比較明顯,我就及時找王老師溝通,把孩子在家的一些情苦告訴老師,老師在幼兒園進行觀察,借機教育,形成家校合力,孩子的問題很快就解決了。我想說,沒有一種職業(yè)能像老師一樣希望我們的孩子好,所以,家校信任、家校聯(lián)系不可缺少。

  六、記錄孩子的點滴。(成長影集冊)

  從出生到現(xiàn)在,我每年都會給孩子做一本相冊,記錄孩子美好的時光和片段,在孩子生日的時候或者過節(jié)的時候可以拿出來翻看一下,一起回憶我們共同做過的事情;去過的地方;引導(dǎo)孩子學(xué)會生活,懂得感恩!

  當(dāng)然,孩子身上還有很多不足和缺點,需要家長和老師一起共同努力,讓孩子越來越優(yōu)秀,作為家長我也有很多做的不到的地方,今后我會和孩子一起共同努力!

  再次感謝各位老師,家長,小朋友們!祝大家假期愉快!

兒園家長會發(fā)言稿 篇27

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題,你們的參與不僅是對孩子的重視,更是對我們工作的支持和理解,在這我對你們的到來表示感謝!

  今天把各位家長請來主要是向大家介紹一下幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的情況,本學(xué)期的教育教學(xué)目標、計劃以及需要和大家達成共識的一些問題。

  一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)

  本班現(xiàn)有46名幼兒,男孩23名,女孩23名,其中這學(xué)期有3名轉(zhuǎn)過來的幼兒。這學(xué)期仍有我和吳老師來帶這個班。

  經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:

  1、大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語言表達能力、與人交往能力以及動手操作能力都有了較大的進步,上學(xué)期我們開展了小喇叭節(jié)目,浦粟、肖云舒、沈天睿、方雨昕小朋友故事講起來表情非常好。

  2、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,

  3、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐、獨立睡覺、獨立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會自己整理自己的衣物和床鋪,學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時能注意保持桌面整潔(但也有個別幼兒用餐時飯粒撒在桌上或地上),餐后能放好自己的餐具,早上入園會主動向老師問“早”,“好”等等。當(dāng)然也有需要提高的方面:部分孩子還存在動手能力差和依賴性強的特點,幼兒間的能力差距比較大。希望在這個學(xué)期,能夠在大家的努力下縮短幼兒之間的差異。

  二、介紹孩子一日生活的情況。

  我想,大家也是很想知道自己的孩子在幼兒園的一日生活情況!下面我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,這些是家長們最關(guān)心的事了,下面我就為大家介紹一下。

  1、早上7:30─8:30是入園接待和晨間活動、早操時間,希望家長在這段時間把孩子送來,(順便說一下,希望家長能把孩子親手交到老師手上。)

  2、8:30─10:10是進行教學(xué)活動的時間。這里還包括了生活活動時間,包括喝牛奶的時間

  3、10:10——10:30是戶外活動時間,我們每天都有一些體育游戲,孩子們在這個時候是最開心的,既鍛煉了身體又增強了體質(zhì)。

  4、10:30——10:40是午餐前的準備工作。一般我們都是兩個老師分飯菜,并向孩子介紹菜名,并教育孩子愛惜糧食,養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。

  5、10:40——11:10是孩子進餐時間,我想請家長朋友在家千萬要提醒孩子,不挑食、不浪費,我們班有個別孩子有點挑食,但是老師講了,還是會吃下去。還有幾位幼兒吃飯速度實在太慢,還有待加強。但是請家長放心,我們一般都會讓孩子把飯吃完,請您在家也督促孩子不要挑食,因為孩子需要全面的營養(yǎng)。

  6、11:10——12:00是午間活動時間,這個時間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、曬曬太陽。雨天的話會在室內(nèi)聽聽音樂、看看書等。

  7、12:00——14:00是孩子午睡時間。我們每天中午有兩位老師守著小朋友午睡,請各位家長放心,我們一定會照顧好幼兒的。

  8、14:00——14:40是起床和吃點心時間

  9、14:40——15:40是教學(xué)、游戲活動時間。

  10、15:40是孩子離園時間,這一段時間,您來接孩子有了充分時間,您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以便我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn),有部分家長經(jīng)常利用這段時間與我們交流,我們也會很樂意與您交流。

  三、本學(xué)期的'教學(xué)內(nèi)容

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容我們主要以主題教學(xué)為主。這學(xué)期我們采用的是省編教材。主題有8個,分別是1、《親親一家人》、(主題的目標是讓孩子知道自己是家中的一個成員,讓孩子感受到家庭的愛,從而使孩子學(xué)會感激、學(xué)會報答、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛。)主題2是《小小蛋兒把門開》(是讓孩子從身邊熟悉的蛋作為學(xué)習(xí)的材料,激發(fā)孩子去探索、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟。從而打開孩子的心智之門。)主題3是《奇妙的聲音》(讓孩子利用自己的耳朵去聽一聽各種不同的聲音,能辨別聲音的差異,確定聲音的方位等,讓他們發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。)主題4是《多才多藝的手》(讓孩子了解手的重要作用,在這一主題中,我們也創(chuàng)設(shè)了生動的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)孩子了解自己的手,自覺地、有意識地運用自己的手。)主題5是《好伙伴》(這一主題中,我們將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么重要。讓孩子樂意與同伴交往,體驗與同伴交往的快樂。)主題6是《石頭大玩家》(在這一主題中,我們以孩子熟悉的“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料,通過各種活動讓孩子了解石頭的特性。萌發(fā)孩子對石頭的興趣,發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”,使孩子更主動地去探索、去發(fā)現(xiàn)。)主題7是《下雨的日子》(這個主題就是引導(dǎo)孩子在雨天里尋找快樂。從各種活動中充分體驗、感受雨天帶來的樂趣。)主題8是《熱和冷》(通過冷和熱的反差使孩子產(chǎn)生極大的探索興趣,更加增添了對夏日特征的了解。同時讓孩子知道幾種簡單的保護自己的辦法,做個健康、活潑的夏日寶貝。)在這些主題中涉及到許多的內(nèi)容。有健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。這當(dāng)中有一些詩歌、歌曲、故事及感知5以內(nèi)的數(shù)字和一些幾何圖形等。

  四、家園聯(lián)系

  家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多活動都需要家長們的熱心幫助,常言道:眾人捧柴火焰高,在我們開展的活動中常常需要家長的配合,如有的活動需要家長幫助收集資料帶到幼兒園,在我們豐富游戲材料時,需要家長和孩子一起收集廢舊用品;在我們布置主題墻時,也需要家長和孩子一起參與,尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動能更好地開展,使幼兒得到更好的發(fā)展。這里要感謝我們的家長已經(jīng)能關(guān)注我們的主題活動,關(guān)注我們的區(qū)角,為孩子的活動提供相應(yīng)的支持,有的小朋友拿來了很多家里的廢舊材料,像方雨昕的媽媽還特地買了盆吊籃來;曹藝瑤的媽媽拿來了許多紐扣;張宇浩的奶奶拿來了牛奶瓶等等。在此我希望家長們能繼續(xù)支持我們的工作,和孩子一起參與支持我們的活動,提供素材,希望我們的家長能把平時收集到的廢舊物品清洗干凈了以后放在我們的區(qū)角內(nèi),供我們孩子游戲時使用。

  五、其它:

  1、要上交的東西及時上交(如幼兒成長快樂手冊)

  2、希望家長做一個有心人,繼續(xù)為我們的區(qū)角提供豐富的活動材料。

  3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,需要服藥的幼兒請各位家長詳細地填寫好服藥時間后再把藥放到藥袋子里。

  4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  5、隨著天氣逐漸變暖,請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,帶孩子到大自然中去,豐富知識,開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。

  各位家長,我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。也希望各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠,為孩子搭起一片成長的天空!

  最后祝各位家長:工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學(xué)期!同時也謝謝大家對我們的信任。

  小班

  20xx年xx月xx日

兒園家長會發(fā)言稿 篇28

  各位家長:

  首先,我代表大班的三位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,以及對您孩子的一種關(guān)心,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝。同時,更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。介紹三位教師

  大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

  今天我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面:

  一、教學(xué)方面

  1.10以內(nèi)的分解組成及加減、數(shù)字書寫,20以內(nèi)的拆十、湊十加減法,基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;另外,大班要增加珠心算的教學(xué),由培訓(xùn)的專職老師來教,班上教師協(xié)助進行。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計算的一種輔助方法,它由珠算到心算,手、眼、耳、口協(xié)調(diào)配合,左右腦交替運用,以提高幼兒的注意力,對幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

  2.科學(xué)和藝術(shù)方面。這學(xué)期,我們還是以泥工為本班班級特色,主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力,能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,并且培養(yǎng)他們的合作能力,能夠共同合作完成作品。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力,在這里還希望得到各位家長的支持。

  3.我們的英語教學(xué)將繼續(xù)開展:英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課,主要目標:在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣,感知體驗英語的語感,熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞,為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感,重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。

  二、自理能力方面

  再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

  在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題:通過這兩個星期的觀察,我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進一步規(guī)范,這一個月我們將重點從這三方面進行入手。

  1.自理方面:在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后,讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,實施一周來,幼兒自己基本上能完成,而且很用心,做事認真也很快樂。在家,希望家長讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,掌握一定得時間,整理文具時,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。

  在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn),孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,(拿別的孩子和自己的孩子比較,這對孩子不公平,更不能說你這個也做不好,那個也做不好,而要以積極的方式鼓勵,并相信孩子,給孩子信心。)這樣孩子才會更積極主動的去做事。

  2.常規(guī)方面工作

  孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。但是,經(jīng)過一個暑假的時間,有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意。有許多家長在近兩周的接待時都曾提到,孩子在園吃飯情況,大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。吃完飯,自己收拾碗桌。這樣,在增強孩子責(zé)任心的同時,也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,帶來孩子的無情。

  3、行為習(xí)慣

  細節(jié)決定成敗,良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點培養(yǎng)孩子的坐姿,從5分鐘到10分鐘循序漸進的進行。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。

  三、家園合作

  作為幼兒生活的另一重要場所,也就是在家庭中,我們需要家長要配合那些方面呢?

  1.不要事事包辦代替,孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅4蟮模⒆幽茏龅氖卤M量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等,大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。)

  2.注意孩子的第一次,壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實都是在不知不覺中,在我們家長一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服、還有的孩子因為不愿來幼兒園找各種借口,養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。)

  3.孩子之間無大事。一個班四十個孩子,難免會有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,只是孩子的交往方式我們大人不理解,他們也許一分鐘前爭吵,一分鐘后又和好了,也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo),并且盡量不要參與到孩子之中,讓他們自己去解決。如果您認為孩子可能解決不了的問題,要和我們老師溝通,由老師引導(dǎo)解決。

  4、一周中我們總會給孩子們布置作業(yè),有的是書面作業(yè),有的是口頭作業(yè),有的家長認為書面作業(yè)重要,口頭作業(yè)無所謂,其實不是這樣的,這兩者都很重要,老師布置了作業(yè),這作業(yè)就是一個任務(wù),孩子有責(zé)任去完成這個任務(wù),在完成作業(yè)的同時,就鍛煉了孩子的責(zé)任感。

  四、安全工作

  1、咱們幼兒園一般來園時間為7:20,請家長不要過早的送孩子來園,而且,不論您怎么趕時間,一定要把孩子送到老師的手中,這樣大家都放心。

  2、孩子晚上離園為5:00,每星期五提前半小時是4:30接孩子。如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全,請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園,每天播出的靜園廣播是給每位家長及幼兒的提示,請家長聽到廣播時務(wù)必帶幼兒及時離園,配合幼兒園工作。為方便家長,我們幼兒園還安排了早晚班,早班是:六點半以后送,每月收30元;晚班:以開大門時間為準順延一個小時收40元。月初交托費時教給早晚班教師。半月按減半收,偶爾幾次按次收早一次3元,晚一次4元。(十一以后離園時間會有所改變:時間為5:30)

  3、如果孩子的身體不好不能來園,希望能和老師請假,電話號碼是。還有,如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,以便我們和您聯(lián)系。

  4、收費通知:材料費、幼兒用書、預(yù)防藥、彩筆、油畫棒、醫(yī)療保險,下周收,收費時給家長發(fā)通知,列出每項收費清單。

  5、衛(wèi)生習(xí)慣:半月洗漱床上用品一次。勤給幼兒洗澡剪指甲。幼兒每晚刷牙、洗腳、洗臉。

  6、每月初收托費,時間三天,請家長按時交接配合工作。

  7、幼兒帶藥(用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),教給本班老師)

兒園家長會發(fā)言稿 篇29

  各位家長:

  你們好!

  首先,我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  家長們都知道我班新來了位老師,這是金老師,以后就由我和金老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作。金老師以后就負責(zé)我班的英語教學(xué)工作,金老師是英語4級畢業(yè),并經(jīng)過上海E2英語培訓(xùn)后考試合格的老師,所以請家長放心與金老師配合,一起提高孩子的英語水平。

  下面我先總結(jié)一下前階段的工作:

  各位家長都知道,我們幼兒園暑假是不放假的。在這2個月里,我班大多數(shù)家長都堅持把孩子送來幼兒園,這份精神是非?少F的。在這2個月里,我也陸陸續(xù)續(xù)地教了孩子一點珠心算的新知識,從中可以看出我班大多數(shù)的孩子對于珠心算的接受能力還是蠻強的。當(dāng)然,有個別幼兒暑假期間沒有來的,家長也請不要著急,我會在平時的教學(xué)活動中盡量抽出時間幫他們補習(xí)的。

  而在中班時期,我班的所有孩子都通過了珠心算的準十級測試,這是令我和各位家長非常高興的。班中大多數(shù)孩子的英語水平也因由本班老師教而有所進步,這也是可喜可賀。這就說明對于孩子的成長是離不開老師和家長的配合的,所以我希望在今后的日子里作為老師的我們能和家長們有更好的溝通和交流,讓我們的孩子能更好更快的掌握好本領(lǐng)。

  接著,我要向各位家長說一下下階段的工作打算:

  現(xiàn)在我們已經(jīng)升入了大班,說到大班的教學(xué)活動,仍然是以主題活動的形式進行。本學(xué)期的主題活動是“我是中國人”。其中會涉及到許多方面,如“北京天安門”、“歡騰的國慶節(jié)”、“了不起的中國人”、“多彩的民間活動”等等。到時可能會請家長配合找些資料,帶點東西,如在“北京天安門”的活動中,會請家長帶一些有關(guān)天安門的照片等等。可能家長對主題活動的了解不太多,其實主題活動對于幼兒來說有很大的幫助。

  通過主題活動,幼兒可以增強動手能力,可以培養(yǎng)他們的語言表達能力、交流水平,還可以拓寬孩子的知識面,是一個可以培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的很好的活動,所以也請家長重視幼兒園的主題活動。

  另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30——8:15為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:15之前來,來的太晚會影響我們的教學(xué)秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午16:00——16:30這個時間段來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。

  最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有阿婆看著,可是阿婆畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規(guī)定的時間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。

  關(guān)于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現(xiàn)一些小狀況,不是這里弄傷了就是不小心摔了一交,最嚴重的是我班的一個孩子在上星期六因跟媽媽出去玩而摔了手臂骨折,現(xiàn)在在上海的醫(yī)院準備開刀。所以安全的問題不僅是我們老師的問題,家長們在家中也要非常的注意孩子的一舉一動,對于危險的動作盡量不要讓孩子做,危險的物品也要放好,不要放在孩子容易拿到的地方。當(dāng)然,在接送孩子的路上也要非常注意安全。

  最后,我要說一下本學(xué)期的興趣班的情況。本學(xué)期我們已升入了大班,故除了中班已開的珠心算、英語會繼續(xù)進行之外,還增設(shè)了寫字班。可能有家長會覺得孩子孩子還這么小,好象還不需要學(xué)寫字。但是從長久看,從小就學(xué)寫字對于進入小學(xué)以后有很大的幫助。現(xiàn)在小學(xué)和幼兒園一樣在用二期課改的新教材,小學(xué)老師教的方式已經(jīng)和以前完全不一樣了,他們已經(jīng)不是像以前先教好孩子的拼音再一個一個的教孩子認字,而是讓孩子讀整篇的課文,在孩子讀課文的過程中讓孩子去認字,從一開始的一個字都不認識到反反復(fù)復(fù)的讀到認識全部的字。所以現(xiàn)在學(xué)寫字對孩子不僅讓孩子寫一手好看的字,還可以為他們將來學(xué)認字打下好的基礎(chǔ)。從前2界已畢業(yè)的孩子進入小學(xué)的情況看,他們的老師都說他們寫的字比沒學(xué)過寫字的孩子要好。

  現(xiàn)在我說一下興趣班的作息時間:

  寫字班——星期二 下午 16:00——17:00

  珠心算——星期四 下午 16:00——16:45

  英語班——星期五 下午 16:00——16:30

  收費情況如下:

  寫字班:200元 珠心算:233元 英語班:225元。另收60元保險費,該保險是紅十字會針對上海市的小朋友推出的上海市住院基金,父母雙方或一方是本地的,幼兒就可參加。為了您孩子的健康,我相信你也一定會愿意出這60元錢的。如果在這一年里你的孩子很健康,那么你就當(dāng)是獻愛心幫助其他有需要的孩子,如果在這一年里你的孩子因各種原因住院了,同樣別的家庭也會給予你們幫助,正所謂“我為人人,人人為我”。

  以上就是本次家長會的主要內(nèi)容,如果有疑問可以和老師個別交流,希望在以后的日子里,我們還可以和以前一樣作好家園聯(lián)系,共同為我們的孩子的美好將來努力。

  謝謝大家!

兒園家長會發(fā)言稿 篇30

  剛才,劉校長對兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細的講解和說明?梢哉f講解得非常全面、具體、透徹,我相信各位家長聽了以后心中的疑惑已被解開了,對兩校合并后,幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長介紹一下:

  首先,我先說一下兩校合并以來的新變化,雖然實驗小學(xué)、幼兒園合并才一周的時間,但是不知各位家長感受到?jīng)]有,幼兒園的各項工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,這種變化可以說是一種積極向上的變化,是一種前所未有的變化,更是一種催人奮進的變化,概括起來我想有以下幾個方面:

  一是精神面貌的變化,幾天來全體教職工精神振奮、干勁十足。覺得和實驗小學(xué)合并以后心里更有底了,工作起來心情更加舒暢了,精神頭也更足了。所以工作上改變了原來那種推一推、動一動的工作局面,主動地去想問題、想思路、想辦法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的良好工作氛圍。

  二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上,概括起來有幾個“不見了”,一是遲到、早退的相象不見了;二是無事閑聊、無事可做的現(xiàn)象不見了;三是庸懶、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來有幾個抓得緊,一是時間抓得緊了;二是學(xué)習(xí)抓得緊了;三是工作抓得緊了。

  三是管理上發(fā)生了變化,幾天來,劉校長抽出時間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子,傾聽群眾及家長呼聲,召開班子會、全體職工大會征求意見、建議,緊鑼密鼓地研究工作,現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細心呵護了,老師的責(zé)任心更強了,后勤管理更加嚴密了,這次家長會我們?yōu)楦魑患议L發(fā)放了對幼兒園各項工作的征求意見函,請各位家長多提寶貴意見,共同改進工作。

  第二,我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措,也可以說有哪些新的創(chuàng)新和突破。

  經(jīng)過幾天的班子會,全體教職工討論研究,我園決定在今后的工作中要在以下幾個方面有所創(chuàng)新和突破:

  一、是在品格訓(xùn)練方面有所突破

  大家都知道,沒有良好的品格,就沒有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期,品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進行品格訓(xùn)練非常必要的,具體說就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如:行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會終身受益,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、要在特長方面有所突破

  原來幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語四種特長課教學(xué),教學(xué)效果一直不足很理想,原因多方面:如設(shè)備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等,F(xiàn)在合并后我們有實驗小學(xué)強大的后盾,在人力、物力資源的大力支持,我們特色教學(xué)會有一個新突破,我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長的學(xué)習(xí),女孩接受形體方面的訓(xùn)練,從而使每個幼兒都能學(xué)到一技之長,適應(yīng)未來社會發(fā)展需要。

  三、是在識字方面有所創(chuàng)新。

  為什么要搞識字教學(xué)?識字有哪些益處,我想是大家所關(guān)注的。咱們識字的目的不僅僅是為了認幾個字,而且為閱讀和今后的寫作大基礎(chǔ)。

兒園家長會發(fā)言稿 篇31

  尊敬的各位家長:

  你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的激會,在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

  一、班級情況

  首先,請允許我介紹一下班級的情況:班級人數(shù)是人,其中男孩人。本班是由原中x班和中x班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強,自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。

  二、介紹本學(xué)期

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時,大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃坊在挑食,愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向激轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多激的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算以內(nèi)甚至以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累, 并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)己的特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

  3、重視對孩子的賞識教育

  我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀律、用餐、禮貌等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們,他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、名小朋友,分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在激積極的配合下,月份會有更多的幼兒被評上小明星。

  本學(xué)期我們將開展激開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助激了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深激與孩子之間的交流。在教室外的‘激園地’中我們也將向激介紹一些好的教育文章,并告之激我們的教學(xué)進度,同時我們非常希望能在‘激園地’中能看到各位激對孩子教育的,如果我們每個人能說己的教育和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。

  另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,希望激能準確的填寫,如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。,

兒園家長會發(fā)言稿 篇32

  各位家長:

  你們好!首先,我代表小小一班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,要實現(xiàn)家園共育,首要的是家園經(jīng)常進行溝通,雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題的認識上相互交流看法,以求達到共識;在孩子發(fā)展與教育方面,經(jīng)常互通信息,共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的,面向全體家長召開家長座談會進行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機會,我們向家長匯報班工作開展的情況,共同商議、生成適宜促進每個幼兒最大限度發(fā)展的教育。

  今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。

  1、教育教學(xué)。

  我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)相互獨立的,它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個主題活動,圍繞主題設(shè)計了各個活動。大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時刻都在學(xué),我們的一舉一動孩子都記在心里,跟著學(xué)。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況,及時反饋給對方,使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進步!

  2、自理能力的培養(yǎng)

  比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,為什么要戴手帕,手帕怎樣使用?吃飯時要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多。例如,我們要求孩子會獨立用餐,不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多,但如果您能把這些要求帶回家,堅持教育孩子,提醒孩子,相信在我們的共同努力下,不久的將來,每位孩子都能做到,孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益,會變得健健康康,結(jié)結(jié)實實。

  在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,做家長的千萬不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會非常靈巧的,千萬不要因為自己的孩子小,就一味地包辦代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個孩子都是差不多大的,也許正因為你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請家長們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,對了讓他嘗到勝利的果實。

  3、行為習(xí)慣方面

 。1)要做有禮貌的孩子。懂得使用禮

  貌有語,如同伴間要使用:請、謝謝、對不起、沒關(guān)系。早上入園要記得向老師問早,晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事,一次兩次不說沒關(guān)系,其實,良好的習(xí)慣從小培養(yǎng),而且有禮節(jié)的孩子走到哪里都會受長輩、同伴的喜愛。

 。2)取放玩具。我們平時要求孩子輕拿輕放玩具,從哪里拿來,結(jié)束時放回哪里。有時在離園活動中,我們會組織幼兒搭積木,請您配合我們在接孩子時要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

 。3)團結(jié)友愛。在家里我們的孩子都是唯一的,好東西讓孩子一個人吃,好玩具讓孩子一個人玩。我們理解你們的心理,也關(guān)心愛護每一位孩子,F(xiàn)在這么多的孩子走到一起來,家里的優(yōu)越感是沒有了,我們要教育孩子玩具大家一起玩,不能獨占,要分享。讓孩子學(xué)會用語言來與他人交流交往,如“請你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡單地實施行動,搶過來就行。如果我們家園一致這樣教育孩子,那么我們小小一班一定會變成一個溫馨友愛的班集體。

  談一些細小的零碎的問題:

  1、請關(guān)注我們的通知或啟示。因為小小班幼兒還不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話語,因此我們會及時把一些通知寫在紙上貼在門框上,

  2、還有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料,帶一些東西還有,我們有一些事需要愛長配合的,我們本學(xué)期要開展一些主題活動,需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料,到時間請家長及時準備。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用,因為任何知識都是一點點的積累,任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

  那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、家園聯(lián)系欄

  我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括:周計劃、家教知識、保健知識等,這些我們會經(jīng)常更換,家長應(yīng)該關(guān)心一下,趁早晚接送的時間看看。

  2、生活習(xí)慣方面

  送孩子來園時,每天在送孩子上幼兒園的時候,應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,讓孩子園門口的老師問早,盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,不要把點心帶到幼兒園來吃。外面的點心大多不衛(wèi)生,吃點心對幼兒健康不利。下午接孩子時一定要跟老師打招呼,這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣,又能讓老師了解孩子的動態(tài)。作為幼兒園我們盡量做到安全第一,預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生(請家長每周為孩子剪一次指甲)。但幼兒園小朋友較多,磕磕碰碰有時是不可避免的,希望家長能體諒幼兒園,盡量配合幼兒園的妥善處理。同時,家長平時也要對幼兒進行安全教育,加強安全意識。

  3、家長接送孩子入園離園,請自覺遵守幼兒園的作息時間表,及時接送孩子入園離園。(早上8:00入園,4:20接孩子離園。)如無特殊情況,盡量不要隨意接孩子離園,有特殊情況必須中途早接,與老師進行聯(lián)系。

  4、安全問題是我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時以防丟失或吞食造成意外。不要給孩子穿長帶子鞋,拖鞋,簡潔易運動的服裝。生病的幼兒到園,應(yīng)和老師交代好,哪里不舒服,這樣老師好加強觀察;帶藥到幼兒園來的,要和老師說明服藥的時間和劑量。早上來園時不要忘記領(lǐng)取晨檢卡,家長還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全,教育幼兒不帶零食入園,不要在游動攤點給幼兒買零食吃。

  5、有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料,帶一些需要家長配合的東西,需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料,到時間請家長及時配合學(xué)校一起準備。如果有所需要了我們會寫在黑板上的,請各位家長多留心一下我們的黑板信息。

  6、幼兒的自理能力培養(yǎng),自己穿鞋、自己吃飯等,送幼兒入園時,讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,我們帶幼兒出去玩時,還有個別幼兒不敢下樓梯。

  7、之前準備的衣褲,由于季節(jié)變化,家長適當(dāng)替換。、幼兒園

  最后,還是很感謝家長們來參加這次會議,您有什么意見或建議,很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下,孩子們都更好的成長。

  一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛護和教育下和家長的配合下,讓孩子在望江苑幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),我相信通過我們的共同努力,我們的孩子一定能夠健康快樂地成長。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長表示感謝,預(yù)祝我們在今后的日子里能合作愉快,謝謝大家!如果你還想進一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),我們也可以進行個別交流!

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