低年級級部主任家長會發(fā)言稿（精選3篇）
低年級級部主任家長會發(fā)言稿 篇1
各位家長：
你們好！
我是家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時，我們就選擇了光明小學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的.關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對_及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
低年級級部主任家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，很幸運自己作為副班，政治老師，能有機會和家長做個簡單探討，分享一些個人感慨。說的不好，也請見諒。
召開家長會的目的是相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育引導(dǎo)中來。本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先也是臨近的畢業(yè)會考，事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，苦累的高三復(fù)習(xí)，迎接高考。因此，對我們的學(xué)生而言，任重而道遠(yuǎn)。因自身工作，我首先來談?wù)剬W(xué)業(yè)水平測試。測試結(jié)束后，教育部門按全省所有考生成績分布劃分為A、B、C、D四個等級。其中排名為前25%(含25%)的考生成績?yōu)锳等，前25%~60%(含60%)的考生成績?yōu)锽等，前60%~95%(含95%)的考生成績?yōu)镃等，余下的考生成績?yōu)镈等。成績?yōu)镈等級的學(xué)生可參加補測，但是下學(xué)期大家都放手在專門復(fù)習(xí)理科，你的孩子還得重新?lián)炱鹞目普n本，可好？如果這些學(xué)生不參加補測或者補測不合格，將喪失被“二本”以上院校錄取的機會。
學(xué)生對政史地的重視程度不高，心理上覺得一個學(xué)期的時間復(fù)習(xí)，時間很寬裕的，所以并不用心。對老師來說，一大周4節(jié)的課程，使得復(fù)習(xí)的節(jié)奏緩慢，對本來就基礎(chǔ)不扎實的理科生來說，復(fù)習(xí)的速度往往跟不上遺忘的速度。部分家長可能認(rèn)為“會考”紀(jì)律并不嚴(yán)，作弊行為時有發(fā)生。但眼下，因為學(xué)業(yè)水平測試的成績是高校錄取的參考，因此要加大監(jiān)考力度，增強閱卷信度，確�？忌煽儨�(zhǔn)確可信。監(jiān)考中有些學(xué)校、有些老師還可能會格外“照顧”本校學(xué)生，嚴(yán)查外校學(xué)生。當(dāng)然，這也是不可避免的，每個學(xué)校有學(xué)業(yè)水平測試通過的比例任務(wù)，有這樣的私心也是可以理解的。但這樣的做法，就會給學(xué)業(yè)水平測試這件事，帶來不好的影響，和不太正面的態(tài)度。學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)階段，有的學(xué)生聽說學(xué)業(yè)水平測試監(jiān)考不嚴(yán)，不重要等，所以仍然執(zhí)迷不悟，存在僥幸心理，幻想通過一些小聰明的手段通過考試。因此，我希望大家還是要現(xiàn)實一些，不要把希望寄托在一些靠不住的東西上，會考沒那么不重要，也不是隨便就能通過的，就算通過，如果你的孩子可以奔一本，那要求就更高。
這剩下的不到2個月中，我們需要務(wù)實點的作風(fēng)，請和孩子們好好溝通，督促孩子一次通過。我相信只要腳踏實地，努力付出，學(xué)業(yè)水平考試一定會順利通過。
另外，希望孩子在教育孩子時，注意些細(xì)節(jié)。
1、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，
并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。
3、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
5、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
7、重視孩子的心理健康，讓孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光去看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說："沒有吃不了的苦"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜、大悲，要坦然面對，從容不迫。要幫助孩子樹立自信心，多說你能行、你可以，以一顆平常心去對待孩子，孩子更在乎的是您的一句鼓勵，您的一個慈祥的眼神…
8、要盡量避免外界的干擾。說到這里，我特別要強調(diào)的是關(guān)于學(xué)生的手機問題。社會發(fā)展到今天，人們的物質(zhì)條件好了，手機已經(jīng)不是什么稀奇的東西了。但是請各位家長朋友們仔細(xì)想想，一個在校的高中學(xué)生能有多少事需要配一部手機來聯(lián)系呢？事實上大部分學(xué)生拿手機主要是玩游戲、聊天，常常玩到深夜，甚至有的學(xué)生在課堂上玩手機，這能不影響學(xué)習(xí)嗎？手機也為外界干擾提供了方便，好多打架斗毆的事件，都是因為學(xué)生聯(lián)系太方便而使事態(tài)擴大化、性質(zhì)惡劣化。在此，我希望咱們的家長朋友們，慎重考慮，最好不要給孩子提供手機。
總之，希望家長能夠多關(guān)心自己小孩的，哪怕再忙也要抽出一定時間來關(guān)心他們。最后，我再次對大家的來臨表示最衷心的感謝！祝各位家長身體健康，家庭美滿，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)！謝謝！
低年級級部主任家長會發(fā)言稿 篇3
家長朋友們：
大家好！
感謝您能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。首先向您作一下自我介紹：（略）期待我的語文課堂能成為最讓孩子們興奮、向往和留戀的地方；更希望語文課堂能實現(xiàn)孩子們生命的狂歡。
下面，就一些具體的問題和大家溝通一下。我們知道，孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上一個重要里程碑，其重要性毋庸置疑。但是，目前據(jù)我了解這個時期個別家長中還存在著一些家教誤區(qū)：
1、對孩子滿懷希望，舍得投入時間、精力和金錢，由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2、關(guān)注子女的知識、智力和成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等重視不夠。
3、關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識和指導(dǎo)不足。
俗話說：良好的開端是成功的一半，當(dāng)我們的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時，作為家長的我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？
一、物質(zhì)準(zhǔn)備
除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等），還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無以廣才，非寧靜無以成學(xué)”，是很有道理的。特別是剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力集中時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里，為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、心理準(zhǔn)備
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒；
特別是在孩子剛進入小學(xué)的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，他們才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。我們要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語來奚落他，這樣的話可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo)，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備
目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度、習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
1、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。我們要保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給他基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，給孩子提供展示其學(xué)習(xí)效果的機會等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
引導(dǎo)孩子愛學(xué)校，愛老師，愛同學(xué)。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快的事，喚起孩子求學(xué)的熱情。告訴孩子，我們的學(xué)校是最優(yōu)秀的學(xué)校，我們的老師是最好的老師，同學(xué)是最可愛的同學(xué)。家長可以在開學(xué)初熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始，會十分有趣，只要你肯動腦筋，付出努力，每天都會有進步。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進的品質(zhì)
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、作業(yè)情況（每天或每晌放學(xué)回家，家長都要問一下孩子今天學(xué)到了什么知識，是否開心，學(xué)校里發(fā)生了什么事情等），同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
提醒孩子讀書時不要隨意加字或去字，一個句子最好不重復(fù)閱讀；寫作業(yè)時看清題目，認(rèn)真書寫、計算等，還可試著讓他自己檢查作業(yè)（當(dāng)然家長可以加以監(jiān)督，或是孩子檢查完之后家長再次檢查，發(fā)現(xiàn)孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），這對他們以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。我們班的學(xué)生有47人，每個老師在上課時精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時候有所疏忽，因此孩子能否專心聽講、思想集中的程度尤為重要。
5、培養(yǎng)自主自立的能力
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子每天晚上睡覺前自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品，并教會他整理書包。另外，晚上睡覺前讓他自己（一開始家長可以幫助孩子做、或在今后的一段時間里加以提示，等養(yǎng)成習(xí)慣后可以完全放手）把明天要穿的衣服、鞋襪、入隊以后還有紅領(lǐng)巾、整理好的書包等放在明顯的位置，早晨上學(xué)時不至于因找不到東西而手忙腳亂。孩子在學(xué)校做值日是他的責(zé)任也是義務(wù)，家長不要幫助孩子掃地（當(dāng)然我們可以指導(dǎo)孩子怎樣才能掃得更快更好）。
6、培養(yǎng)交往合作的能力
現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，他們事事以自我為中心，缺乏與人合作的能力。我們要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。
7、培養(yǎng)遵守規(guī)范的習(xí)慣
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到（建議家長給孩子買鬧鐘，每天晚上讓孩子自己定時，并準(zhǔn)時起床）、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮、不做危險游戲、愛護花草樹木、不隨手亂扔垃圾、講文明懂禮貌等。
我的講話完了，謝謝大家！