中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿（通用30篇）
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長：
你們好！
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
本學(xué)期仍由我、cici老師，薛阿姨擔(dān)負(fù)康乃馨班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了，在這要歡迎莫豐意加入我們康乃馨班這個大家庭，我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，衛(wèi)生習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng)。上學(xué)期末王絲憶、大庭潤佳小朋友被大家評為了全能寶寶，蔣彥靈被大家評為熱心寶寶，張雅然被大家評為進(jìn)步寶寶。希望這學(xué)期有更多的小朋友能表現(xiàn)出眾。但是目前，本班幼兒之間的個別差異也較大。這學(xué)期我們的目標(biāo)就是讓小朋友的差距越來越小，每個小朋友都能有更大的進(jìn)步。
二、介紹本學(xué)期工作計劃
班級工作：
1、本學(xué)期我們將要加強(qiáng)對孩子餐點的管理，要求孩子安靜用餐，這學(xué)期開始孩子會陸續(xù)使用筷子吃飯,希望您在家中也能配合好,堅持讓孩子用筷子吃飯。另外，這學(xué)期我們會每天選擇一個值日生，我們希望孩子們能在服務(wù)自己的同時學(xué)著服務(wù)別人，培養(yǎng)熱愛集體，樂于助人的品質(zhì)。我們這一想法，家長應(yīng)該會贊同吧~~~不過想法還需要得到家長們的支持和配合，我們才能順利實施。為什么呢？因為我們考慮了很久，怎樣才能讓小朋友意識到他是班上的值日生，并且興奮、重視這個鍛煉的機(jī)會。
�。�1）每日一換人，讓每個小朋友都有機(jī)會得到鍛煉。
�。�2）我們盡量安排出可以體現(xiàn)小組長、鍛煉小組長的事情。例如：做操時和老師一起領(lǐng)操。協(xié)助阿姨分發(fā)飯菜，整理工作等七項細(xì)規(guī)，具體內(nèi)容我們會放在博客上供家長參閱。但是最重要的一點，我們希望值日生當(dāng)天可以7:45之前到園，從來園時間上就開始體現(xiàn)出自己今天的不同之處，在小朋友還沒有來時，就和老師、阿姨一起參與一日活動的準(zhǔn)備工作。除了值日生之外，我們也延續(xù)了上學(xué)期每組一個小組長，希望小組長能在本組的日常生活中協(xié)作值日生，起好帶頭作用，小組長一到兩個星期換一次。
上學(xué)期我們已經(jīng)實施過一段時間，效果很不錯，幾個小組長很負(fù)責(zé)任，尤其是王絲憶、潤佳、張騏宇、蔣彥靈每次做小組長時，都可以將自己的飯菜吃完后并提醒小組成員，每次都會主動要求幫助老師搬床。我們希望在家中，家長朋友也有意識的培養(yǎng)孩子良好的就餐習(xí)慣。
2、一直以來，我們對待小朋友都是進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚，用貼子來獎勵他們，盡管我們老師會帶來一些很漂亮的貼紙，可是在此過程中，我們也逐漸發(fā)現(xiàn)，小朋友對老師發(fā)的貼紙的興趣度越來越不高，就拿到貼子紙的那一會很高興，過一會貼紙就沒什么意義了，沒有成為一個很好的激勵手段，所以這學(xué)期，我們想嘗試把這個過程給反過來，每周發(fā)10張貼紙給小朋友，根據(jù)每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面進(jìn)行評比，根據(jù)表現(xiàn)，拿掉相應(yīng)的貼紙，每周五下午進(jìn)行比較，看這周誰的貼子多，根據(jù)這個結(jié)果，每月評比出三名優(yōu)秀寶寶，這也將是作為期末優(yōu)秀寶寶評選的標(biāo)準(zhǔn)，讓每個寶寶都直觀參與到評比當(dāng)中。不知道我們這樣的做法家長怎么看，或者有什么好的建議都可以提出來，總之，我們一切為了孩子，為了孩子的一切，希望孩子能在自由、平等的環(huán)境中變的獨立、熱心、上進(jìn)。
在教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問題：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒能得到更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的五大領(lǐng)域活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。不過，之前從家長那里也了解到，大家都在開始擔(dān)心小孩子升入小學(xué)的事情，很多小學(xué)都會面臨一個入學(xué)考試，這不得不讓我們的小朋友必須要掌握某些基本的技能，才能順利的通過考試，進(jìn)入理想的小學(xué)。本來大綱中中班的學(xué)習(xí)是沒有涉及到握筆書寫這一塊的內(nèi)容，但是我們有蒙氏課這一特色，如果家長覺得有需要，那我們這學(xué)期蒙氏課中可以增加一個內(nèi)容：讓寶貝們掌握正確的握筆方式（當(dāng)然，我們這學(xué)期要求寶貝們用筷子進(jìn)餐，也是在為握筆作準(zhǔn)備），并能對20以內(nèi)的數(shù)字進(jìn)行書寫。這就涉及到一個練習(xí)本，需要家長自己準(zhǔn)備。那如果需要老師對小朋友書寫這方面輔導(dǎo)的家長，請準(zhǔn)備一個數(shù)字描紅本及一塊橡皮擦，鉛筆班上有，就不需要準(zhǔn)備了。當(dāng)然，家長在選購時最好選擇那種分步驟，標(biāo)有比較詳細(xì)的書寫順序的描紅本。當(dāng)然蒙氏這一塊，數(shù)學(xué)方面這學(xué)期會涉及到一百以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識及20以內(nèi)不進(jìn)位加減法。
還有拼音也是家長比較關(guān)注的，蒙氏這一塊對拼音的安排是中班下學(xué)期學(xué)習(xí)aoeiuv六個拼音字母，根據(jù)幼兒發(fā)展情況，書寫作為延伸。那如果需要老師對小朋友書寫這方面輔導(dǎo)的家長，也請一個拼音描紅本到幼兒園。
三、活動安排介紹
接下來，我再介紹一下本學(xué)期大致的活動安排，本學(xué)期仍然有兩次家長開放課，分別是在4月份和六月份。與往年不一樣的，今天六一兒童節(jié)，將會有一場大型的表演，到時候我們會盡力讓班上每個小朋友都能上臺表演。由于學(xué)校一直比較注重老師這一塊的培訓(xùn)，所以這學(xué)期，老師和小朋友一起要參加的比賽也是比較多的，比如我們?nèi)路菥陀袀�蒙氏練兵，四月份中文賽課，五月份巧手比賽，六月份英文賽課等等。所以可能會視情況增加或減少家長參與的活動。也希望家長能理解和支持。
細(xì)心的家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，剛才我沒有提到春游的安排。我們知道咱們的家長和小朋友都非常想春游，當(dāng)然我們老師和幼兒園也是希望可以出去。但是對于春游這一塊，總部一直把安全放在第一，目前學(xué)校還在向總部申請，希望可以有好消息。
這學(xué)期，我們還希望加強(qiáng)與家長在博客上的交流，因為孩子在你們的細(xì)心照料下從嗷嗷待哺的嬰兒到現(xiàn)在1米多高的小大人，每個家長都付出了很多很多，在不斷的學(xué)習(xí)，充實自己。每個家長都已經(jīng)是育兒專家。所以我們希望給大家提供這么一個交流的平臺，每個月，我們會將一個專題發(fā)到博客上，希望家長能踴躍發(fā)表自己的育兒經(jīng)，積極討論例如三月份的主題是：孩子睡前有不良習(xí)慣怎么辦？到時候你就可以暢所欲言發(fā)表自己的看法。
專題討論（一）——孩子睡前有不良習(xí)慣怎么辦？
專題討論（二）——孩子在家不愛吃飯怎么辦？
專題討論（三）——如何培養(yǎng)孩子收拾玩具的習(xí)慣？
專題討論（四）——孩子該看什么電視或片子？
在教室外的‘家長園地’中我們會告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方式。
四、家長配合工作
上學(xué)期，我們絲絲媽媽幾次專門來園給我們小朋友制作蛋撻、蛋糕、布丁，在這里，我代表小朋友們表達(dá)對你的感謝，他們都很崇拜你，可以變出那么美味的食物，也好羨慕絲絲有這樣能干的媽媽，這學(xué)期，我們也真誠邀請，有特長的家長，不管是會做烘焙，還是會手工，還是其他能在小朋友面前展示的才藝，都可以來大顯身手，歡迎爸爸媽媽們都踴躍表現(xiàn)哦，到時候提前跟我們講就行。我們希望康乃馨班不僅是個溫馨的班級，還是個溫馨的大家庭。
當(dāng)然我們的工作要做好，是離不開各位的支持，因此希望各位能繼續(xù)配合我們做好一些工作。
1、為了讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒印Ｏ挛绶艑W(xué)時間跟上學(xué)期一樣，沒有興趣班的小朋友為4：05，請你準(zhǔn)備在校門口接，我們會準(zhǔn)時送下來。有興趣班的小朋友是4:45放學(xué)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、如果孩子有事不能來園，請事先短信告訴老師，不然老師會擔(dān)心的。
5、日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
6、準(zhǔn)備一張小朋友一寸照片帶到幼兒園。
感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個別交流。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇2
各位尊敬的家長們：
大家下午好！感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，這是各位對自己孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持。召開這次家長會，是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，加強(qiáng)孩子與家長的溝通，構(gòu)建一個愛的橋梁，使他們能更好地，更健康快樂地成長。在此，我代表三（1）班全體任課教師對大家的到來表示衷心的感謝。
首先介紹一下班內(nèi)的一些情況：
我們?nèi)?）班總體上是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，孩子們的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高。進(jìn)入三年級后，孩子們懂事了許多,各方面都比以前有很大的進(jìn)步。 同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在每周的紀(jì)律衛(wèi)生評比中都很希望本班能獲得流動小紅旗的榮譽(yù)，功夫不負(fù)有心人，在本周，我班獲得了評比紅旗，同學(xué)們都非常高興，還有每逢上公開課，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，以最好的精神面貌來上課。在上學(xué)期全區(qū)抽考的期末測試中，我班很多同學(xué)都有一定的進(jìn)步，雖然語文成績不是很理想，但在縣區(qū)我班數(shù)學(xué)語文均以第3名的好成績得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。有了好成績是應(yīng)該慶祝，但是我發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)歷了一個寒假的休息期，好多同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性大大下降，大家手里的兩張試卷是上星期我校組織的第一次月考成績，說實話，這張試卷是我跟2班姚老師一起商量用的我校統(tǒng)一試卷“認(rèn)知規(guī)律”的試題，都是單獨一個第二單元測試，期中數(shù)學(xué)最高成績是我班張子鑫同學(xué)，以99分位居全年級并列第一。語文是張軒睿同學(xué)，以94分位居全年級第一，數(shù)學(xué)11名90分以上，可是語文只有3名90分以上，英語成績，我班高源同學(xué)和劉一帆同學(xué)以99分位居全班第一，英語90分以上的有12名。從這個成績來看，我覺得有些不太理想，我經(jīng)常會在孩子的作業(yè)后面寫上這么一句話“態(tài)度決定成績”，好的成績是跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度緊密相關(guān)的，有些同學(xué)為了完成作業(yè)而寫作業(yè)，更甚者有的同學(xué)糊弄，閱讀題僅寫幾個字，這是答題嗎，請家長朋友查看一下作業(yè)，你就會明白孩子是怎么上課的了。俗話說“好記性不如爛筆頭”，有的孩子就會利用這次寫作業(yè)的機(jī)會更扎實一下自己的學(xué)習(xí)。從成績上來看，語文確實不如數(shù)學(xué)，但是我仔細(xì)分析了一下語文的基本情況，關(guān)鍵是基礎(chǔ)掌握不扎實，字詞背誦達(dá)到只會背，不會寫的程度，更甚者還有些同學(xué)不會背誦，更別說寫了。對于三年級的閱讀，我覺得沒有想象的那么難，只是孩子們認(rèn)為難，就怕寫閱讀，寫作文，一怕就糊弄，一糊弄就不得分，導(dǎo)致惡性循環(huán)。好了，下面由我為大家總結(jié)一下存在的一些具體問題，希望各位家長能注意這些，幫助孩子改掉壞習(xí)慣：
1.基礎(chǔ)題考得較為扎實，都是一些需要重點掌握的內(nèi)容，而且也進(jìn)行了重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容。但部分同學(xué)還是出現(xiàn)了很多問題。拼音拼錯，字寫錯，總出現(xiàn)白字，在多音字中拼音寫出，q寫成p，散與撒混淆，這都是不仔細(xì)的后果。
2、綜合學(xué)習(xí)的內(nèi)容是重點，仍有一部分同學(xué)不看不背，導(dǎo)致不會寫，寫錯字
3.課外閱讀題比較簡單，但有的同學(xué)還是審題不認(rèn)真，還沒明白題意就自己瞎編，導(dǎo)致錯誤率較高。
4.作文比較簡單，是二十年后的你會是什么樣子，你從事的工作是什么，好多同學(xué)也寫出了二十年后的自己，可是課外閱讀少，語言積累匱乏，寫出來的作文語句不通順，詞匯量很有限。
針對這個問題，有些家長會很苦惱的說孩子的作文寫的不好，想盡了一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果，其實，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。
那我們平時怎么指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢？
英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣�！蔽覈�(dāng)代教育家葉圣陶說得更明確：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”
有的孩子在閱讀時還要用手指著讀，更有甚者還不會很好地默讀，導(dǎo)致閱讀速度很慢；有的孩子閱讀時不分重點、毫無目的，結(jié)果閱讀效率很低；有的孩子閱讀時習(xí)慣做小動作，注意力容易分散；有的孩子閱讀時坐姿不好，嚴(yán)重影響身心健康；有的孩子閱讀時不習(xí)慣動筆和思考，閱讀質(zhì)量和效果不能很好保證；有的孩子閱讀時沒有計劃性，總是半途而廢；有的孩子閱讀時不習(xí)慣帶工具書，一遇到生字就讀不下去了；還有的孩子不喜歡閱讀，一碰到書本就頭疼等等諸多的不良習(xí)慣。
那么如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣呢？我個人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面著手。
（1）培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。
�。�2）培養(yǎng)良好的閱讀衛(wèi)生習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。
�。�4）培養(yǎng)讀書動筆的習(xí)慣。
�。�5）培養(yǎng)邊讀書邊思考的習(xí)慣。
�。�6）培養(yǎng)帶工具書閱讀的習(xí)慣。
關(guān)于寫作：
這是我要重點講的第二點。小學(xué)三年級，作文教學(xué)正式開始起步，這是小學(xué)生從口頭語言轉(zhuǎn)而發(fā)展書面語言的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。尤其是三年級，作為作文時代的開端，三年級作文教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生以后的作文和語文水平發(fā)展。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。
希望家長能幫忙配合做到：
1.保護(hù)孩子寫作的積極性，多鼓勵寫，不硬性要求，有話可說的時候?qū)憽?/p>
2.監(jiān)督孩子寫真實的事情，寫真實的想法，這是最重要的。不僅是學(xué)習(xí)寫作，也是學(xué)做人，要讓他做一個真誠的人。
3.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報，不僅使孩子們?nèi)姘l(fā)展，也讓他們有東西可寫，多讓他們寫觀察或記實日記。
4.多教他修改作文。因為好文章不是寫出來的，而是改出來的。在孩子們作文剛剛開始起步階段就應(yīng)培養(yǎng)他們自主修改習(xí)作的習(xí)慣。
5.作文或?qū)W習(xí)實在有困難的學(xué)生，家長必須輔導(dǎo)、請家教、報學(xué)習(xí)班，把知識補(bǔ)上。
這些天我們都在為期中考試做準(zhǔn)備呢，可是從每天的報生字效果來看，好多都已有了一定的提高，但是，這也是片面的，也有的同學(xué)完成的十分不理想，全班25個人，我根本照顧不到所有人，大多數(shù)人古詩全會默寫，而極個別還不會背誦，這就需要各位家長的配合，家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用，在我們共同的努力下，使孩子得到進(jìn)步，現(xiàn)我提出幾點建議：
一 關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。 一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對習(xí)慣不夠重視，但是，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步，是至關(guān)重要的。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.專心致志。
小學(xué)生自制能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶全學(xué)習(xí)工具。 這里我想強(qiáng)調(diào)一點：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個房間，或是一個角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫字，久而久之，就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。
2 學(xué)會整理自己的東西，要求學(xué)生自己清理好自己的房間，每天睡覺前整理好自己的書包，將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好，養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。開學(xué)這么長時間以來，忘帶書的，忘帶作業(yè)的人很多。究其原因，就是不會整理自己的東西。
3 .認(rèn)真細(xì)致。
學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4 .養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。
現(xiàn)在考試，題目比較活，考察的是學(xué)生的思維理解能力，和知識含量，書本的知識畢竟有限，為了擴(kuò)大閱讀量，家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
二 做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不能只是問一問。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，家長都要從頭到尾看一遍，看字寫得如何就可以了，對錯老師批，如果有背誦就聽一遍。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時間里充分閱讀。之后，再允許孩子干其他的事情。
三 給孩子適當(dāng)?shù)膲毫�，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們?nèi)昙墶Ｎ矣X得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高，當(dāng)然也不能要求過低，任其發(fā)展。我們覺得應(yīng)該考慮孩子目前的年齡及接受能力，因人而異，因材施教。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒�？荚囘^后，有些孩子因考砸了，生怕被你責(zé)備，所以不敢在你面前說實話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。
三 控制學(xué)生的零花錢，家長給學(xué)生錢是怕學(xué)生餓著，但是學(xué)生拿著錢往往是買零食，吃零食的壞處我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，會嚴(yán)重抑制孩子的健康發(fā)育。十歲左右的孩子正是生長發(fā)育的大好時期。而一旦錯過這個關(guān)鍵性的年代，到成年再補(bǔ)這補(bǔ)那，已是亡羊補(bǔ)牢，后悔已晚了。所以不要因為年級的高起來，就給他們過多的零錢。這里我還想提醒一下來接學(xué)生放學(xué)的家長，切不要因為時間晚了就在校門邊買東西，這主要是配合班主任的工作。
五 要及時了解孩子放學(xué)后的去向，因為一部分學(xué)生是自已回家的，可有沒有直接回家呢？是否在這時約伴去了哪玩了呢？同時，家長要告訴學(xué)生來校上學(xué)和放學(xué)路上過馬路時注意安全，更不許孩子騎車上街或上學(xué)。
六 多與老師交流。我希望每一個家長朋友能和您孩子的老師成為朋友，有著良好的合作關(guān)系，這是非常有利于你孩子的成長的。我的手機(jī)號是：，我班QQ群是，有什么事我們會在群里及時溝通，上星期五英語老師就把我班成績發(fā)到了群里，希望有時間家長可以看看，更好的激勵孩子學(xué)習(xí)。
以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來，再次感謝。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇3
各位家長：
大家好！
首先，我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈地歡迎！向受表彰的優(yōu)秀師生表示熱烈的祝賀！今天我主要和各位家長交流三個方面的內(nèi)容。一是簡單匯報20xx年學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展情況；二是通報一下學(xué)校20xx年工作思路；三是結(jié)合學(xué)校工作思路和目前教育形勢談幾點看法，希望達(dá)成家長與學(xué)校教育的共識，并肩攜手，陪伴孩子幸福成長，共同鋪就孩子成長道路。
一、20xx年工作簡要回顧
一年來，在xx市教體局和xx街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生勠力同心、砥礪奮進(jìn)，著眼立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新工作機(jī)制，學(xué)校各項工作再上新臺階：榮獲中國關(guān)心下一代工作“家校社共育”先進(jìn)集體，被評為xx省溫馨校園、xx市示范家長學(xué)校、xx市文明校園、平安校園建設(shè)工作優(yōu)秀單位、資產(chǎn)管理工作優(yōu)秀單位、教育宣傳工作優(yōu)秀單位、讀寫教育特色學(xué)校、“中小學(xué)常規(guī)月活動”優(yōu)秀組織單位；被xx市老齡委評為敬老模范單位。學(xué)校少先大隊榮獲“xx市優(yōu)秀少先隊集體”。
主要做了以下工作：
（一）堅定政治方向，狠抓黨的建設(shè)。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深化“黨建+業(yè)務(wù)”融合，以紅色堡壘、紅燭先鋒、紅心向黨“三紅工程”為主線，打造擔(dān)當(dāng)務(wù)實廉潔團(tuán)結(jié)的干部隊伍。
�。ǘ﹦�(chuàng)新管理機(jī)制，落實依法辦學(xué)民主管理
一是不斷完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的“六委會”（管理委員會、考核委員會、教學(xué)工作委員會、工會委員會、安全委員會、家長委員會）管理模式。二是推進(jìn)各處室十大創(chuàng)新項目落實，打造學(xué)校的特色化管理品牌。
（三）完善課程建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。去年上半年新冠疫情防控時期，為確保教學(xué)質(zhì)量不滑坡，對線上教學(xué)的指導(dǎo)，復(fù)學(xué)后的教學(xué)銜接，學(xué)校做了大量的工作。發(fā)布《xx小學(xué)關(guān)于做好延遲開學(xué)期間教學(xué)活動的要求》，三次制定、調(diào)整學(xué)科教學(xué)計劃，調(diào)整教學(xué)策略，統(tǒng)一組織了兩次線上教學(xué)質(zhì)量檢測，每周一次的家長會，同時注重了學(xué)生的心理健康教育，成效顯著。
下半年，學(xué)校加大了課程建設(shè)力度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。以“信念堅定、家國情懷、社會關(guān)愛、求索創(chuàng)新、勞動創(chuàng)造、健康身心”為內(nèi)容，構(gòu)建“金葵花”課程體系。課程體系包括學(xué)科課程、養(yǎng)正課程、紅色課程三大板塊、十五個領(lǐng)域。新增“勞動教育系列課程——“鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食制作課程（豆腐、煎餅、粉皮）”“開心農(nóng)場課程”、整本書閱讀課程”等，合并落筆生花、泥塑為“創(chuàng)意工坊”，完善、增加共計16項，其中“石畫石說課程”“金葵花課程”“鄉(xiāng)村傳統(tǒng)美食制作課程”“結(jié)課程”“開心農(nóng)場課程”是我們需要打造的學(xué)校精品課程，也是跨學(xué)科的長線課程。去年12月，學(xué)�！丁敖鹂ā闭n程體系》在全市小學(xué)課程體系評選中獲二等獎，推報的《xx小學(xué)大馬峪紅色文化教育基地》被xx市教育局命名為第二批中小學(xué)生紅色基因傳承教育基地。
藝體活動佳績頻傳。在xx市小學(xué)“第三屆優(yōu)秀童謠傳唱展演”活動中，節(jié)目《花兒朵朵向太陽》榮獲二等獎，“誦中華經(jīng)典，做新時代少年”經(jīng)典詩詞大賽獲xx市三等獎，戲劇比賽獲市二等獎。在xx市中小學(xué)體育聯(lián)賽中，女子籃球組獲全市第一名，田徑比賽獲女子組團(tuán)體總分第四名、男子組團(tuán)體總分第六名的佳績，獲xx市20xx年“市長杯”校園足球聯(lián)賽體育道德風(fēng)尚獎。在第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動中榮獲xx市組織工作一等獎。
�。ㄋ模┞鋵嵙⒌聵淙�，培育高素養(yǎng)學(xué)生
一是開展特色化、系列化主題教育。如主題班隊會、主題教育日、傳統(tǒng)節(jié)日、讀書文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、校園采摘節(jié)等，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
二是依托“坐立行”德育創(chuàng)新項目、“嘟嘟”校園文明崗、小組合作學(xué)習(xí)共同體、紅領(lǐng)巾督查崗，規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育、高效合作的能力和品質(zhì)。
三是開展“走遍齊魯”研學(xué)活動。內(nèi)容涉及自然景觀、人文景觀、歷史遺產(chǎn)、動植物資源、傳統(tǒng)文化、紅色教育基地、科技體驗基地、博物館、革命戰(zhàn)爭紀(jì)念館等，全面培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、國家認(rèn)同、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)群诵乃仞B(yǎng)，激發(fā)學(xué)生弘揚傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因、立志報效祖國的情懷。
四是加強(qiáng)青少年法制教育。特別一提的是，自20xx年8月學(xué)校建成法治教育、禁毒教育教育基地后，上級領(lǐng)導(dǎo)給予了高度評價。去年6月5日，xx省委依法治省調(diào)研督察組，在市縣司法局及有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志的陪同下，到學(xué)校調(diào)研依法治校工作；9月18日xx市委常委、宣傳部長王帶領(lǐng)“七五”普法驗收組來校查看；10月14日xx市人大常委會副主任呂帶隊視察；11月12日，省司法廳黨委副書記、副廳長周帶隊到校調(diào)研法制教育工作。
�。ㄎ澹┓e極爭取資金，改善辦學(xué)條件
投資31.6萬元擴(kuò)建學(xué)校南大門、47.5萬元更換監(jiān)控設(shè)施（高清夜視監(jiān)控設(shè)備、超長的監(jiān)控時間、無縫隙監(jiān)控范圍。投資7萬余元的學(xué)校勞動實踐基地，本學(xué)期投入使用，三至六年級所有班級將擁有自己的勞動基地，勞動教育也將成為學(xué)校新的辦學(xué)亮點。
（六）安全教育常抓不懈，安全警鐘長鳴不停
二、20xx年工作打算
舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺桿。學(xué)校將繼續(xù)認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升管理效益，提高育人質(zhì)量。
一是進(jìn)一步做好黨建工作，加強(qiáng)黨建引領(lǐng)作用。
二是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各部門十大創(chuàng)新管理項目，撬動學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
三是積極配合市教體局專項改革，優(yōu)化教師隊伍，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
四是完成“金葵花”課程體系建設(shè)，落實立德樹人任務(wù)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。正在召開的全國政協(xié)會議上，在答記者問“什么是教育的真諦”時，全國政協(xié)委員、xx省高級中學(xué)校長唐這樣說：“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終生運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會�！备覀儭敖鹂ā闭n程體系的主旨不謀而合，既要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，又要培養(yǎng)優(yōu)秀的人。
五是做到“三個提升”：教學(xué)質(zhì)量提升、辦學(xué)滿意度提升、社會美譽(yù)度提升。
六是扎實推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
七是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理（師生人身安全、輿論安全、政治安全）。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！祝大家工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長：
下午好！首先我要感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加初一年級的家長會，感謝你們理解、關(guān)注、支持我們東中的發(fā)展！同時，雖然今天已是農(nóng)歷正月二十了，在此，我還是要代表我們政教處、我們初一年級組全體教師向上一年關(guān)心、支持和配合我們工作的各位家長拜個晚年，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！
今天家長會的目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種問題，制訂措施，齊抓共管，共同幫助初一學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)校和家庭的教育合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標(biāo)，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長為對社會有用的人才。
在去年十月份初一進(jìn)行摸底調(diào)研后，我們初一年級開過一次家長會，但因場地限制，家長們都是各自進(jìn)班和班主任、科任老師交流情況的。今天有機(jī)會這樣歡聚一堂，一起探討孩子的家庭教育和學(xué)校教育，我很高興和家長們一起分享這幸福時光。家長們今天來都很關(guān)心自己的孩子升入初中一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心初一年級現(xiàn)在的特點和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
下面我就簡單介紹一下初一年級整體情況。
這屆初一共有12個班，學(xué)生約700人，其中寄宿生約180人。在“五嚴(yán)”規(guī)定下，學(xué)生小學(xué)畢業(yè)成績是不統(tǒng)計的，也是保密的，我們無從知曉孩子的真實成績，開學(xué)時進(jìn)行了電腦隨機(jī)分班。經(jīng)過摸底調(diào)研測試后，我們基本了解到這屆學(xué)生基礎(chǔ)較差，是東中目前三屆中成績基礎(chǔ)最弱的一屆。一個月后知道也是最特別的一屆——“刺兒頭”學(xué)生特多。這給我們初一老師，尤其班主任帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，既要抓好教學(xué)質(zhì)量，又要做好學(xué)生思想工作，更要建設(shè)好一個團(tuán)結(jié)向上，有凝聚力的班集體。您選擇了東中，我們東中老師就有責(zé)任，也有義務(wù)把孩子教育成人、教育成材。我們深深知道孩子既需要成績，更需要成長。所以我們初一班主任和科任老師從一開始就著重培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如開學(xué)第一個月每天的最后一課是自習(xí)課，我們班主任誰也不敢懈怠，在沒有領(lǐng)導(dǎo)要求更沒有報酬的情況下，都自覺自愿主動義務(wù)看班，利用一切機(jī)會培養(yǎng)初一新生的自控能力和學(xué)習(xí)自覺性。
再如我們地處開發(fā)區(qū)，這屆初一學(xué)生很多是外來務(wù)工子女，或來自鄉(xiāng)村小學(xué)，英語底子太薄。摸底調(diào)研后我們初一年級英語成績低于40分的就有120人，占學(xué)生人數(shù)近五分之一。“五嚴(yán)”環(huán)境下我們老師既不能加重英語課時，又不可周末補(bǔ)課，眼看這些學(xué)生英語入不了門，無法跟上大部隊，老師們都非常著急，寢食不安。校長室對此也十分重視，經(jīng)專門會議研究決定，姚敏副校長親自制定“東方中學(xué)英語提優(yōu)”方案，年級組長宋海琴老師具體執(zhí)行安排，利用每周一、三、五中午學(xué)生在校的40分鐘時間，組織初一英語教師義務(wù)給90多個自愿報名的學(xué)生集體補(bǔ)課。朱勝愛老師嗓子發(fā)炎，作為備課組長，依舊召集集體備課。楊艷霞老師母親身體不好，楊老師在照顧家人的同時騰出時間來輔導(dǎo)學(xué)生，還有許曉慧、施兵、張燕、吳建中老師也精心備課，認(rèn)真輔導(dǎo)。我本人在政教處，平日瑣事繁忙，也一樣領(lǐng)到任務(wù)。該提優(yōu)工作進(jìn)行了近一學(xué)期，效果明顯，不少因為英語弱項而喪失學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)重獲信心，在期末考試中取得喜人的進(jìn)步。有些家長感激地說：“想不到東方中學(xué)如此關(guān)注我們孩子的成長，是東方給了我們希望。”
數(shù)學(xué)組在備課組長唐衛(wèi)金帶領(lǐng)下，嘗試了“學(xué)案教案一體化”的教學(xué)模式，幫助學(xué)生掌握記好數(shù)學(xué)筆記的方式，形成先預(yù)習(xí)后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力提高明顯，在期末考試中更是取得了滿意成績。特別一提的是一5班數(shù)學(xué)老師孫高權(quán)，在去年開學(xué)時其母親遭遇嚴(yán)重車禍，昏迷至今未醒。他們一家是連云港人，這邊沒有親朋好友能幫上忙，他只有白天在校教學(xué)，晚上趕往醫(yī)院服侍母親。我們也去看望過他母親一次，當(dāng)時看了真的也是心酸落淚。古語說忠孝不能兩全，但他做到了。期末復(fù)習(xí)時，他父親替換他照顧母親，孫老師回校用課余時間，把落下的教學(xué)任務(wù)全部補(bǔ)上，期末考試中一5班數(shù)學(xué)成績名列前茅。周平老師公公在去年11月份被查出患有重癥，要手術(shù)和化療。她孩子才兩歲，丈夫在海門教學(xué)，公公在揚州住院，作為開發(fā)區(qū)教壇新秀，她堅持不請一天假，不落一節(jié)課，不驚動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，只在周末匆匆趕回?fù)P州盡一份兒媳的孝心。宋海琴、陳秀芬、吳春霞、姜芹等數(shù)學(xué)老師也都克服了家在外地、孩子年幼、丈夫在外工作等種種不便和困難，圓滿完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。
語文組更是我們年級的巾幗之花，八位語文老師就有五位是班主任。一2班班主任劉建蘭老師是學(xué)科組長，區(qū)骨干教師；一3班班主任盛新波老師是備課組長，教齡近30年，經(jīng)驗豐富；一7班主任陸亞萍老師原為通州骨干，03年招聘到我校，年富力強(qiáng)；一6班班主任王姚菊、一12班班主任陸崢崢老師雖然年輕，但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法創(chuàng)新，卓有成效，是學(xué)校的教壇新秀。值得一提的是陸崢崢老師和毛瑞娟老師。本學(xué)期陸崢崢老師母親身患惡疾，她父親、丈夫都陪著她母親奔波在醫(yī)院，陸老師卻執(zhí)意堅守教學(xué)崗位，直到上周他們?nèi)遗阒赣H再去上海復(fù)診，她才于周四調(diào)好課趕過去探望一下，周五就又急著趕回來上課。毛瑞娟老師年過半百，老驥伏櫪，愛生如子，尤其是班主任張燕老師出水痘請假期間，她無怨無悔地包攬下期末考試前的一切繁雜班務(wù)，讓8班學(xué)生安心復(fù)習(xí)迎接期末考試。劉先紅和陸香絨兩位語文老師工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，給了學(xué)生慈母般的關(guān)愛和溫暖。
正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，在在座各位家長的通力配合下，我們初一學(xué)生現(xiàn)在班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，在期末考試中取得了優(yōu)良成績。（表揚期末考試語數(shù)外總分在270分以上的優(yōu)秀學(xué)生名單，共42名） 當(dāng)然還有一些各方面進(jìn)步明顯的學(xué)生，在此也要表揚他們（表揚每班進(jìn)步學(xué)生代表2-3名）。
盡管在大家的共同努力下我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯谴嬖诘膯栴}還有：在我們年級中學(xué)生的兩極分化日益嚴(yán)重，成績差距很大，盡管有一些題目老師平時講過，但有的學(xué)生沒有得分。我想在我們的家長中間也有不少已經(jīng)存在放棄的念頭，原因種種，可能平時忙，可能孩子不聽你的管教，做家長的向孩子投降，這些念頭是很可怕的。我們知道每個孩子都天性貪玩，每個孩子都有惰性，一旦家長放棄，孩子更有恃無恐，學(xué)校的教育必然顯得蒼白無力。因此，希望家長都能挺起腰桿，擔(dān)當(dāng)起家長的重任，督促孩子有條理地復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成一天任務(wù)一天清的良好習(xí)慣。當(dāng)然，家長肯定會辛苦些，但我相信你們不會介意這點辛苦的，因為孩子是每個家庭唯一也是最大的希望。
最后，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當(dāng)成為我們老師的合作伙伴，希望家長配合我們做好以下幾項工作：
1、從現(xiàn)在開始，與孩子一起確定升學(xué)目標(biāo)，并制定出為目標(biāo)而奮斗的具體措施、計劃，付諸于行動，并且能努力完成。
2、加強(qiáng)與孩子的溝通交流，對孩子要嚴(yán)格要求，掌握好孩子上學(xué)和放學(xué)的時間。要求孩子做到的事必須不打折扣地做到，不能隨便對孩子妥協(xié)，否則長此以往，就會形成說了不算、定了不干的局面。
3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，及時給于適當(dāng)?shù)谋頁P鼓勵；但是，不提倡以物質(zhì)獎勵刺激孩子的學(xué)習(xí)。
4、教育并督促孩子利用好放學(xué)回家和周末時間。按照素質(zhì)教育要求，在校課程安排的很緊，做作業(yè)和自我消化的時間大部分是回家后，松一松時間就過去了；另外，周末不上課不代表不學(xué)習(xí)，只是個人自由支配的時間多了，學(xué)生可以寫作業(yè)，看看課外書，鉆研難題，把本周的知識復(fù)習(xí)一遍，做做錯題，查漏補(bǔ)缺，或參加特長興趣小組學(xué)習(xí)等等。作為家長要督促孩子抓緊時間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)、看連續(xù)劇等等。
5、加強(qiáng)交流。一是與孩子的交流，每天詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的思想問題，隨時與班主任交流，共同做好學(xué)生的工作。二是主動與班主任和任課老師交流�？赡苡械募议L有顧慮，怕老師煩，其實恰好相反，老師會認(rèn)為家長很重視孩子的學(xué)習(xí)，并針對家長提出的問題予以解決。作為家校聯(lián)系，家長與老師的溝通非常重要，一方面了解了孩子的學(xué)習(xí)和在校情況，另一方面讓孩子感覺到老師和家長的思想是統(tǒng)一的，家長信任并配合老師的工作，他個人沒有理由不按老師的要求去做。從另一個角度說，主動和老師交流也免去了孩子有問題時被老師找的尷尬。
6、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有一位名人說過：小時候，人是習(xí)慣的主人，長大時，人是習(xí)慣的奴隸。這個比喻告訴我們從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。為此我校專門制定了“東方中學(xué)一日常規(guī)”，我們整個初一年級的目標(biāo)是養(yǎng)成教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在家也請家長們就這點起到監(jiān)督與督促的作用。
7、為孩子營造一個和諧的成長氛圍。家庭和睦幸福、家長拒絕打牌、家長自己也不斷充電等等都是在為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
各位家長，以上是我從年級的角度對家長配合我們工作提出的一些建議，對于孩子的具體表現(xiàn)以及上學(xué)期期末考試的情況，班主任老師將與大家進(jìn)行深入的交流。在此，懇請各位家長對學(xué)校的工作提出中肯的意見和建議，我們會及時將家長的意見進(jìn)行匯總和研究，并落實解決。
謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！我是李鴻。今天，很榮幸站在這個講臺上，也同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。我今天演講的主要內(nèi)容我是怎樣學(xué)習(xí)語文的。
別人說我語文學(xué)得好，其實，也沒什么。我一向把語文看得很重要。我認(rèn)為：只有學(xué)好語文，才能為學(xué)習(xí)各科打下良好的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)能看懂題意，英語能組織句子……總之，語文是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，學(xué)好語文，除了課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做好詞語積累，掌握文體結(jié)構(gòu)，我還做到了以下幾點：
一、大量閱讀
我出生在一個書香家庭，我外公退休前是中學(xué)語文老師，假期或過年他送給我的禮物不是書就是字帖，而且要我每天寫日記。我的爸爸是一個書蟲，不吸煙，不喝酒，愛往書店里鉆，他小時候的夢想是當(dāng)一名作家，長大后由于生計被迫放棄夢想，他現(xiàn)在是一名CNC編程師。我的媽媽愛看書和聽音樂，每天晚上我寫作業(yè)時，她就要邊看書邊聽音樂。媽媽看書，還有一大特點，就是把書中精彩地方摘抄下來。沒事時，媽媽還會拿摘抄本欣賞一下，那份幸福狀，沒法形容。在媽媽及家人潛移默化地影響下，我也喜歡上了書。我看的書可多了，有童話故事，有軍事博覽，有上下五千年，有科普類讀物，還有意林、學(xué)霸那些事。在媽媽的影響下，我也喜歡把書中的妙詞佳句、精彩語段，摘抄在我的“珠海拾貝”上�？臻e時，我常打開珠海拾貝本，邊看邊記，把好詞佳句儲存在我的大腦里，以后說話作文時一準(zhǔn)還會用上的。
二、背誦經(jīng)典
我很高興我有個負(fù)責(zé)任的媽媽，她很注重我的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，每天晚上睡覺前，我們要么讀一篇精美的文章，要么背古詩詞，我們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊�，F(xiàn)在我讀一段：“不知不覺，在匆匆的歲月中，我忽然發(fā)現(xiàn)， 自己竟然長高了！我為什么會長高呢?因為我腳下墊著書。牛頓說：“我比別人看得遠(yuǎn)，因為我站在了巨人的肩膀上�！蔽�，一個瘦瘦的女孩，雖然沒有站在巨人的肩膀上，但因腳下墊著一摞摞厚厚的書，于是我長高了，并且看到了人世間許許多多絕美的風(fēng)景。
三、走進(jìn)社會生活
媽媽說生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中。在我很小的時候媽媽經(jīng)常帶姐姐和我去逛書店、在我上幼兒園時帶姐姐和我去西安旅游、放假時帶我去寶泉水庫，還看今日說法、百姓調(diào)解，做采訪、看焦點訪談；討論西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓我在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨，美與丑。
四、寫好作文
20xx年9月，我開始了寫作文，剛開始寫一句話作文，寫老師給我們布置的小練筆。20xx年10月14日，我在校訊通安了家。就是把老師布置的作文發(fā)上，也很少有人光顧我的“小家”，也很少評論，我總是“宅在家”里孤芳自賞，不停地刷新啊刷新，希望有更多的人關(guān)注我。后來，姐姐告訴我多加幾個圈子，多多交流。于是我加入了“呼笑山莊”、“書香文苑”、“書香伴我行”、“作文連線”等很多優(yōu)秀的圈子，當(dāng)我寫博遭遇難產(chǎn)時，總是有那么幾個熱心的博友，比如“公主藝琳”、“析析”、“亞茹姐”等人鼓勵我，為我加油，聽著溫馨的話語，我又有了寫作的動力，也學(xué)會了竄門、在別人的博文中留下我的腳印，慢慢地我的寫作水平越來越高。媽媽說 提高寫作水平是從點點滴滴做起，課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要對文章的細(xì)讀，精彩的語句最好能背誦。最重要的是要有自己的真情實感。常練筆，勤修改。至于具體怎樣寫文章，我在這里推薦校信通“小城說雨”老師的博客，他的博客專門輔導(dǎo)學(xué)生的作文，媽媽經(jīng)�？此奈恼�，還看“絕代芳華”的文章。媽媽讓我一有時間就去老師那里學(xué)習(xí)寫文章的方法，從中我受益匪淺，感受到無限的樂趣。
最后用“絕代芳華”老師文章里的話作為結(jié)尾，寫作是“錄音機(jī)”，是“磨刀石”，是“煉丹爐”，寫作可以把我們的教育生活拔向高處，拔向妙處，拔向好處。真的，學(xué)習(xí)語文，學(xué)寫作或?qū)W其他是需要我們堅持的，堅持就有收獲；信念是需要我們堅守的，堅守才是王道。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇6
家長朋友們，同學(xué)們：
下午好！
日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再過三個月，咱們的孩子就要面對人生的第一次大考，時間雖說是三個月，但是在校學(xué)習(xí)時間卻并不多。想起孩子七年級來學(xué)校報名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，默默的奉獻(xiàn)！
俗話說：機(jī)不可失，時不再來。中考可謂千軍萬馬過獨木橋，誰沖在前就能過，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅100天時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。我將它總結(jié)為六個詞：明確目標(biāo)，充滿希望；滿懷信心，堅守信念；立足現(xiàn)實，共同發(fā)力。
一、明確目標(biāo)，充滿希望
說到目標(biāo)，我們每個人不能沒有目標(biāo)，經(jīng)過三年的打拼，我們班孩子成績穩(wěn)中見升，中考形式相對看好20xx年我校中考州市一中上線數(shù)是三百七十八，其中州一中149人，可以說，這一屆的老師是舞陽中學(xué)的實力派，目前，據(jù)各種數(shù)據(jù)分析，舞陽中學(xué)的歷史有望再次被改寫，上州市一中的人數(shù)將再次刷新，有望突破四百多人，另外還有二中三中及各民辦高中的人數(shù)，只要全校師生和我們每一位家長共同努力，將會出現(xiàn)一連串可喜的數(shù)字。
下面讓我們來分析一下去年各高中錄取分?jǐn)?shù)線。
目前，有望沖刺州一中的人有：等。其中蔡心怡黃鈺煒是壇子里捉烏龜，穩(wěn)起拿，但要向州一中的陽光班，奧賽班奮斗，其他同學(xué)，州一中的門檻非進(jìn)不可，即使最后進(jìn)不了，也要上個市一中的陽光班。
有望沖刺市一中的人有等，其中部分同學(xué)你若上不了市一中，也要上三中的陽光班，
有望沖刺二中三中的人——等很多同學(xué)。
在這最后關(guān)頭，我們每一個同學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，在和家長的共同參考下，定下一個十分明確的目標(biāo)，有目標(biāo)才有方向，有目標(biāo)才有動力。
當(dāng)然，也許還有一部分同學(xué)會說，我成績本來就差，一中都不中，中考將與我無關(guān)，我也無心復(fù)習(xí)，這種思想是及為不對的，二中三中上不了還有民辦高中，民辦高中你不愿上，也還有各類職業(yè)學(xué)校，選一個你自己喜歡的專業(yè)也很好。在這里我又要和大家分享一個故事，
希望告訴孩子：無論身處何處，永遠(yuǎn)不能放棄希望
自2月16日起，央視綜合頻道播出大型詩詞文化音樂節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，打造“和詩以歌”原創(chuàng)模式，創(chuàng)新引領(lǐng)文化過年的“新年俗”。20字小詩《苔》，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺重新喚醒。孩子們最樸質(zhì)無華的天籟之聲，唱哭了評委，也讓億萬中國人都在這一刻被感動。
梁俊老師就是想通過這首詩告訴這群山里的孩子們：“我們即使擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己�！�
梁俊老師給了孩子們希望的種子，于是，種子種在每一個孩子心里，在他們的生命中開了花�！霸谖倚闹校笊降暮⒆觽円惨粯�，找到生命的價值，等待綻放出來的時刻，我覺得這個比我們的外表重要�！�
為了讓孩子們與貧窮對抗，梁老師教孩子們把古詩詞編成曲子唱出來。這些曲子，猝不及防走進(jìn)億萬中國人的心里。
“我們這一代新鮮人的血液里面，還是流淌著中國文化的基因，讓我們時時刻刻感受到自己成長的根基在哪里。”
老師寄語
“無論現(xiàn)在身在何地，將來身在何處，每個生命都有自己的價值�！辈灰穸ㄗ约旱膬r值，不要因為小的成敗就認(rèn)為自己不行！
每一個孩子，都是一株含苞待開放的小花。每個孩子都有盛開的不同形態(tài)。告訴孩子，對未來，我們要抱最大希望！無論身處何處，永遠(yuǎn)不能放棄希望。
二、勇者無畏，強(qiáng)者無敵
各同學(xué)有了自已的目標(biāo)，對自己還抱有很大的希望，接下來就看誰能夠在這100天里刻苦努力、堅持不懈的學(xué)習(xí)了。我曾告訴學(xué)生們：在這100天里，一切皆有可能！——也就是說，目前成績還不算很優(yōu)秀的孩子，只要有信心、肯努力、能堅持，是完全可能考取滿意的高中的；反過來說，即使成績優(yōu)秀的孩子，只要你驕傲自滿，不付出艱苦努力，也完全有可能會與你理想的高中失之交臂的！
當(dāng)然，這還需要我們所有老師和家長朋友們一起相互配合、共同努力，給孩子助力加油，不斷添加正能量。
賀歲檔電影《紅海行動》取材自真實的“也門撤僑”事件。撤僑過程中，一名中國公民被劫持，為了救出人質(zhì)，同時避免引起外交沖突，海軍派出了一支作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的“蛟龍突擊隊”，深入虎穴解救人質(zhì)。
突擊隊一行8人，沒有外援，靠著非常人能及的意志力，拼到最后，成功解救人質(zhì)。
《紅海行動》展示了中國強(qiáng)大的國家力量，“勇者無畏，強(qiáng)者無敵”的口號，藏著的是信念：而我們作為中學(xué)生也要懂擔(dān)當(dāng)，知使命，要有中考必勝的信念，要有苦戰(zhàn)100天，流血流汗不流淚的堅定信念。
作為學(xué)生，定當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，用青春書寫人生華章，立志成為新時代的“大國工匠”。
告訴孩子：你的努力絕不會辜負(fù)你！人貴有志，學(xué)貴有恒。無論是中國女排，還是中國冰雪健兒，因為對夢想的堅持，所以不懼傷痛，不畏失敗，全力以赴，持之以恒。最終都實現(xiàn)了各自的夢想，這也是我們每一個人的夢想，
我們要告訴孩子們，通往夢想的路上從來都不會一帆風(fēng)順，必不可少地會經(jīng)歷一些痛苦和懷疑，但我們只要選擇自己喜歡的事情，然后拼盡全力地去完成、去突破，要緊牙堅持堅持再堅持，你一定能創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
三、立足現(xiàn)實，共同發(fā)力，
孩子們要盡力做到：
1、課堂提精神，提高課堂效率，認(rèn)真捕捉課堂上的每一點信息
2、作業(yè)聚心神，起到檢測和訓(xùn)練作用
3、學(xué)習(xí)講自覺，有老師無老師都要一個樣，入室即靜，入座即學(xué)
4、內(nèi)心要寧靜，要靜心學(xué)習(xí)，不能心慌炮燥
5、做事講效率，要有時間限制，要使結(jié)果具有可見性，不要一天摸摸摸
6、復(fù)習(xí)主動性，嚴(yán)格按老師的要求搞好每一天的復(fù)習(xí)，不偷工減料，不華而不實，
7、勞逸要結(jié)合，晚上一定要休息好，每天上床時間不能抄過11點
8、全面才是真，要重視體育和實驗操作
家長要做到
1、鼓勵鼓勵再鼓勵，思想上鼓勁卻不加壓。因為我們只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，
不少家長愛把“你一定要上州市一中之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而會讓孩子愈加焦慮，給孩子造成不必要的心理負(fù)擔(dān)。你不需要反反復(fù)復(fù)地說，卻可以不斷給孩子鼓勁加油，讓他（她）牢記目標(biāo)，樹立信心，不斷進(jìn)步，讓孩子感到家的溫馨，每天充滿前進(jìn)的動力。
2、心理上熱情疏導(dǎo)。
要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。當(dāng)他內(nèi)心成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？事實上，大多數(shù)孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的好穿的，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、生活上貼心照顧。
中考前，學(xué)生的思想高度往往是高度緊張、精力高度集中的，身體便很容易虛弱。這時一定要讓孩子勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)。如果晚上經(jīng)常開夜車，白天就可能沒有精神，這只能導(dǎo)致成績沒長進(jìn)，身體也可能累垮了。這個時候，家長就要當(dāng)好后勤部長，關(guān)心孩子的飲食起居，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。
4、教育孩子學(xué)習(xí)要有計劃。
教育孩子每天要先完成老師布置的作業(yè)，在完成作業(yè)后怎樣復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)什么后復(fù)習(xí)什么，要有計劃、有條理，要主動，有信心。
5、教育孩子學(xué)會自己整理東西。課本、作業(yè)、文具之類要擺放有序，以利查找，尤其是進(jìn)入一輪二輪復(fù)習(xí)，科目多作業(yè)更多，要學(xué)會分類放置，有先后主次。
6、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，因為只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛；合理安排家人作息時間，影響孩子學(xué)習(xí)的.活動盡量不做
7、蹲下來與孩子平等溝通，學(xué)會傾聽，因為我聆聽才是最好的溝通，讓孩子走進(jìn)心靈，做到無障礙溝通，強(qiáng)制打壓只會帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗；用行動影響孩子，而不是說教。因為我孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，而是被影響和模仿而成；
8，用心陪伴、因為我只有真正用心的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖
營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。越臨近中考，家長越要注意的幾個方面：
1、切忌人為制造緊張氣氛。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”狀態(tài)，這樣往往會對孩子的心理產(chǎn)生消極影響。學(xué)校已經(jīng)營造出了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，在家里就要注意營造溫馨、寬松的家庭氛圍，讓孩子適當(dāng)松弛一下每日在學(xué)�？嚲o的神經(jīng)。
2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、要肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子偶爾一次測驗失利時，家長一味的批評責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，有的可能會和家長頂撞或慪氣，影響學(xué)習(xí)效果。這時，家長最好多與孩子或老師溝通交流，共同分析失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
3、切忌嘮嘮叨叨。在孩子進(jìn)入九年級后，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊”、“你一定要考好呀”等等，自以為是對孩子是關(guān)心，殊不知這更容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。這時，你悄悄送來的一杯白開水然后輕輕離開，久有可能遠(yuǎn)勝過你“絮絮叨叨的愛”。其實有這嘮叨的功夫，你還不如給孩子講講笑話或有關(guān)你中考時的小故事，更能放松孩子緊張的神經(jīng)。
四、揚起風(fēng)帆、成就未來
我們的目標(biāo)是相同的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作共同努力，把我們的學(xué)生您的孩子，培養(yǎng)成為一個學(xué)習(xí)勤奮、品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀的人，為將來的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生發(fā)展打下堅實良好的基礎(chǔ)。我和其他老師們有決心和信心讓7班通過努力而變得更優(yōu)秀！我希望得到家長朋友們的大力支持和密切配合！謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇7
各位家長：
晚上好，很高興成為三（3）班孩子的科學(xué)老師，這些孩子雖然我還沒能將名字與臉對上號，但是他們活潑機(jī)智，認(rèn)真肯干的形象都深深地留在了我的腦海中，他們的奇思異想常常給我的課堂帶來驚喜與生動。作業(yè)中字跡都十分端正，印象深刻的是李子豪同學(xué)，一開始的作業(yè)漏到很多還有點拖拉，可是到現(xiàn)在他不但課上發(fā)言熱烈，作業(yè)速度也很快，上一次作業(yè)就全對了。
對于三年級的孩子來說，科學(xué)課是第一次接觸，那么究竟怎樣才能學(xué)好科學(xué)，學(xué)得輕松呢？今天我就來說說學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該要注意的三個方面。
第一，課前準(zhǔn)備好。
與語文一樣，課前如果做好預(yù)習(xí)工作的話，在課堂中的效率可能就更高了。尤其像我們現(xiàn)在上到的動物單元，課前如果花時間去尋找蝸牛、蚯蚓、螞蟻的話，孩子就在尋找中已經(jīng)開始提出問題進(jìn)行觀察了，還可能產(chǎn)生一些疑問，積累了一定的前概念，這樣他在課堂上就有話要講，有問題要問，就能激起其他同學(xué)和老師的思維，以便于大家學(xué)得更深入。像姜天陽同學(xué)就在抓蝸牛的過程中，與媽媽一起探討過了蝸牛，還提出了剛出生的小蝸牛會不會背著殼呢？媽媽跟他說了，有的。在課堂上他又提了出來，大概他覺得老師說的才權(quán)威吧。由于孩子們課前大都對蝸牛進(jìn)行過了觀察，所以他們的發(fā)現(xiàn)也特別的好，這一節(jié)課我上得特別帶勁。所以課后寫的蝸牛觀察日記很生動，周漫遠(yuǎn)姚胡宇俞一吳與倫陳敘將一丹張含張 憶王婕妤毛晨成陳恬方方哲的家長把日記都及時發(fā)過來了。我將這些日記發(fā)到了小學(xué)科學(xué)論壇科技與投稿欄目，論壇上的科學(xué)老師們都對我們孩子日記大為贊賞。
第二，課中認(rèn)真聽。
我們所有的老師都有這樣一個共識，上課認(rèn)真聽了，課下就可以輕松很多，即使到最后檢測的話也不用去花很多的時間去背，因為人很多，我也盡量在課上注意調(diào)控，但還是不能在一節(jié)課中全部的孩子都能照顧到，發(fā)言也好，紀(jì)律也好，所以還是要孩子自覺才能聽好，我們班聽課特別認(rèn)真的孩子有很多，像蔣一丹，王子欣，方方哲，沈朱槿等，不管任何時候，你看他們的時候，他們的眼睛總是亮晶晶地看著你。有些同學(xué)發(fā)言特別好，像陳敘，姜天陽，陳屹，還有一些名字叫不出來。認(rèn)真聽的孩子對知識就理解得比較透，這樣就能在作業(yè)中感到輕松了。
第三，課后復(fù)習(xí)好。
一周有兩節(jié)科學(xué)課，周三和周四各一節(jié)，最好就是上完一課以后就鞏固好，家長可以問一問孩子今天你科學(xué)學(xué)了什么呀？拿出書本抽幾個內(nèi)容讓孩子說說看，別看書本中好象沒什么內(nèi)容，其實重要的知識點還是都在書上。以第一單元為例，黑框里的內(nèi)容就是希望孩子們理解著記的，如第六頁的框，就要孩子看了之后懂得如何拓印樹皮。第九頁的維恩圖上課的時候記錄下來，也是作為掌握的一個內(nèi)容。
其實一部分孩子在課上思考過了，認(rèn)真傾聽過了，就聽懂了，記住了，所以在做練習(xí)的時候就能答得比較流暢，比較全面。相反，有些孩子課上沒有認(rèn)真的動腦筋，也不能認(rèn)真聽講的話，在練習(xí)中就出現(xiàn)空白了。還有資料庫里的知識也不錯，家長可以在孩子空的時候跟他一起看看。
我今年也是第一年上三年級的科學(xué)課，肯定在上的過程中會有想得不周到的地方，還請在座家長在發(fā)現(xiàn)了之后批評指正。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長：
下午好！在這春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雖說寒意猶存，但這并未能阻擋你們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。你們放下工作，放棄休息，齊聚學(xué)校，在這里，我再次校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的關(guān)注、理解和支持。
近一年來，我校繼續(xù)堅持以學(xué)生為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成果顯著，學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。下面我就從以下幾方面為大家簡單介紹我校教學(xué)工作方面的情況。
一、學(xué)�；厩闆r
我校現(xiàn)有8個班級，教職員工24人，學(xué)生394人，其中寄宿學(xué)生104人。近年來，我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，先后投資建立了微機(jī)教室、多媒體教室、圖書室等功能室部，現(xiàn)在正在建設(shè)的是標(biāo)準(zhǔn)化餐廳，這些，都為學(xué)校教學(xué)的教育教學(xué)工作提供了有力的保障。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我校開設(shè)了所有規(guī)定課程，學(xué)校還以少隊部為抓手，保證學(xué)生做好課間活動、眼保健操和廣播體操、放學(xué)、進(jìn)校等情況，及時公布常規(guī)評比結(jié)果，每周評比一次“星級班級”。
重視每周的升旗儀式，健全完善學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，結(jié)合時事節(jié)日開展豐富多彩的學(xué)生活動：如：春季師生趣味運動會，清明節(jié)祭掃活動，學(xué)生作業(yè)展評，“敬我老師愛我父母”感恩教育等，這一系列活動的開展，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)“教”的常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為。
教學(xué)常規(guī)是教師開展各項教學(xué)活動的行為規(guī)范，強(qiáng)化常規(guī)管理，就是強(qiáng)化施教行為。每學(xué)期，學(xué)校都會組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，教導(dǎo)處以課堂教學(xué)為核心，積極參與“高效課堂”教改實驗，課前重備課、課堂重效果、課后重反饋聯(lián)系三個環(huán)節(jié)，每月檢查全校教師的備課及作業(yè)批改情況，做出詳細(xì)記載與考核評價。在教學(xué)上，學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動，來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)扎實，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等，本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。
三、家校聯(lián)系方面
在家校聯(lián)系方面，學(xué)校要求班主任及任課教師充分利用電話，及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通，和家長攜手來教育孩子，在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，希望家長平時能抽空常到學(xué)校看看孩子，多和老師溝通溝，有條件，請家長們能關(guān)注孩子每天的表現(xiàn)，堅持檢查孩子每天的家庭作業(yè)，沒有條件，想辦法創(chuàng)造條件。孩子是家庭的未來和希望，而他們能否成才，還要看我們付出了多少。
四、最后，我有幾句話，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。作為家長，首先應(yīng)教會自己的'孩子守時守信，比如，我們的孩子是否能嚴(yán)格按照學(xué)校作息時間到校、回家？學(xué)校有明確的作息時間，可是無論早上，還是中午，孩子依然很早就徘徊在學(xué)校周邊的商店、廣場，這就形成了很多安全隱患。希望各位家長管好自己的孩子，教育孩子學(xué)會守時，監(jiān)督孩子每天按時到校，放學(xué)按時回家。只有保證了安全，才能談學(xué)習(xí)。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，所以，刷牙、洗臉、穿衣、吃飯這些生活瑣事，家長盡量不要包辦代替，最好讓孩子學(xué)會獨立，自己的事自己做。
4、興趣是最好的老師，給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。各位家長要正確定位，幫孩子培養(yǎng)健康、有益的愛好，譬如：讀書、下棋、繪畫、舞蹈、戶外運動等等，幫孩子樹立學(xué)習(xí)和生活的自信心。
5、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。“認(rèn)真”和“踏實”是孩子走向未來的兩大法寶。所以，我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂……獲得情感的體驗，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，方能受益終生。
各位家長，目前，我們學(xué)校存在的首要問題是校舍嚴(yán)重不足，師資力量仍有待加強(qiáng)，家長們想到的問題，擔(dān)心的問題，家長們沒有想到的問題，學(xué)校都看到了，也想到了，也一直在積極想辦法解決。盡管學(xué)校的教育教學(xué)工作還存在一些不足，我們的孩子也還有待雕琢，但是，我想我們的出發(fā)點，我們的目標(biāo)是一致的，那就是一切為了孩子！既然各位家長選擇了把您的孩子送到我們學(xué)校，那么就懇請你們相信，幫助，理解學(xué)校，我們一直在努力。因為學(xué)校的聲譽(yù)、形象需要我們一起來維護(hù)，來提高。我相信，只有老師、家長、學(xué)生擰成一股繩，才能取得最佳效果。
最后祝各位家長朋友身體健康、工作順利！祝愿我們的每一個孩子都能健康、快樂的成長！謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
因為有同事與孩子在同一個年級，而不同校。每每與同事交流孩子的學(xué)習(xí)狀況，我都感到，能夠在___中三年七班學(xué)習(xí)，是家長正確的選擇，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心聲：三年來，你的孩子班主任劉老師做了大量的工作。
三年，六個學(xué)期，開了一些家長會，每次家長會都談及了不同的內(nèi)容，但是這次家長會，令我感觸良多，這次家長會的形式與以往的都不同，這次是與孩子一起開家長會，在這里我看到了，在家我沒看到的孩子的另一面，正像在家長會上兩位發(fā)言的家長所說的，其實每個孩子都很優(yōu)秀，放到一個集體上來看，每個孩子都有自己的優(yōu)勢和長處，只是在家里，我們放大了孩子的某一些東西，望子成龍的心切了。兩位家長的對自己的孩子潸然淚下，我也受到了深深的觸動，我是否也犯過他們一樣的錯誤？
此時我想起了《論語》中的一句話“躬自厚薄責(zé)于人，遠(yuǎn)怨也�！睂τ诤⒆�，我們應(yīng)該給予多多的鼓勵，家長以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和溫馨的家庭環(huán)境，少一些指責(zé)，這樣孩子也會被家長感動的，這樣的親子關(guān)系處理起來就會融洽的多。
我坐在孩子的身后，看到每個小組的孩子那種認(rèn)真專注討論的表情，我都被深深地感染了，還是那句話，其實孩子個個都優(yōu)秀，可愛極了。聽到孩子們進(jìn)行自我評價和對組里其他同學(xué)的優(yōu)缺點總結(jié)，以及制定今后努力的方向，我突然間有個感想，我想如果時光可以穿越，兩千年前的大教育家孔子，看到這樣的場景也會會心的微笑了，那不正是他“因材施教”的理念在我們這兒得到了體現(xiàn)嗎？
三年來的家長會，這次是最動情的，劉老師含著淚讀了一篇別樣的文字，令在場的家長都禁不住淚眼朦朧…離別有多種，所以我常常告訴孩子要懂得珍惜，逝去的永不再來。
有一首歌是《我不想說再見》，里面的一段歌詞是這樣的“相見時難別亦難。我不想說再見，淚光中看到你的笑臉。我不想說再見，心里還有多少話沒說完。我不想說再見，要把時光留住在今天�！蔽蚁朐僖娭畷r，劉老師已是桃李天下，孩子們個個都心想事成了，期待著將來的某一個這樣的一天……
最近讀了幾頁佛家的東西，佛家的密宗里有個不成文的規(guī)矩，就是當(dāng)人與人分別的時候，不相送，不說再見，這樣做就意味著，我們永遠(yuǎn)就在一起了，就是大家期待著的圓滿。借用佛家密宗的規(guī)矩，我在此就不說再見。我知道三年的時光在人的一生中是一瞬間，但對這三年時光的記憶，在我和孩子的人生中將是永恒的……
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇10
各位家長：
大家晚上好!非常感謝大家能放棄晚上的休息時間來參加第一次舉行的家長會，尤其是各位年長的長輩和遠(yuǎn)路而來的家長。從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了，在這里我們要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。
總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點�，F(xiàn)在，我就先把我們小(4)班的特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個簡單的介紹。本班學(xué)生中男生25個，女生22個。好動的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰明的。在幼兒園或家庭里，紀(jì)律不是很嚴(yán)。再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地發(fā)展，因此許多自由習(xí)慣大大存在。
希望我們的家長支持教師工作，這里有“三忌”要請家長注意：
1、忌過分保護(hù)。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替，要讓孩子知道，自己長大了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動。
2、忌過分寵愛�，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評。
3、忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不要過分強(qiáng)求孩子，只要努力了就行。
下面有幾點建議供家長們參考：
1、針對小班幼兒的心理特點和學(xué)校生活方式,家長要關(guān)心體帖孩子，幫助孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)情緒。
請您多與您的孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓他們知道上學(xué)是一件值得高興的、光榮的、驕傲的事，你們可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿意的事時，可以這樣夸獎他：“上了幼兒園就是不一樣，懂事多了!”
2、孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母，看到老師、同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的`父母，愛自己的幼兒園和老師。
3、不要以大人的眼光去看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時改正孩子的錯誤想法。
發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點時，不要吝嗇你們的稱贊�！毕嘈抛约旱暮⒆邮亲畎舻模幸欢ㄟM(jìn)步的潛力。對孩子接觸的事物家長要多講，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。更不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，督促和表揚同樣重要。
另外，為了能和你們更多、更進(jìn)一步的聯(lián)系，我園開設(shè)了家園路路通的聯(lián)系方式，你們可以通過網(wǎng)絡(luò)、發(fā)短信來加強(qiáng)家園溝通，及時反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn)。同時，我們也會發(fā)一些通知等，讓你們能夠及時配合我們的教學(xué)工作。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視�？傊�，要多給自己的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力�？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格，也請你們諒解。希望你們有事多找我商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天!
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長：
上午好！首先我要感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報一下我們高一（6）班近一年來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和語文老師，我想從以下幾個方面來向大家匯報。
首先，我對“管理”的理解：我不贊成管得太嚴(yán)，因為那樣會喪失學(xué)生的個性。我認(rèn)為，越是嚴(yán)厲、無微不至的管理，只會越使學(xué)生放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責(zé)任感；但我更不贊成放任自流，那樣會讓學(xué)生走入歧途。高中學(xué)生自我意識很強(qiáng)，缺乏協(xié)作意識，缺乏科學(xué)的是非觀念，所以既要相信學(xué)生，又要及時引導(dǎo)他們，我的管理是：“三分靠教七分靠學(xué)、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評七分靠表揚”。
開學(xué)以來，我沒有過多強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，只是在一些細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。我充分尊重學(xué)生的個性，又決不容許陋習(xí)存在。我認(rèn)為師生間應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ)。平時，我注意抓住每個適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，如剛接手本班時，考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時，學(xué)生遇到思想問題困惑時等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學(xué)生的情況。
其次，充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。在班級工作中，如果事必親恭，不僅會人為加重自己的工作，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，把管理的權(quán)力交給學(xué)生，而我重在“導(dǎo)”，讓他們明辨是非，意識到自己該干什么，然后把他們的想法作為制度來管理他們。
逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，課間操，還有教室的門窗，電教器材管理，學(xué)生周末回家前的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負(fù)責(zé)。
為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會，本學(xué)期我將班會的權(quán)力逐步下放，由班長王謙同學(xué)、紀(jì)律委員李星儀同學(xué)、學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持。本學(xué)期中的幾次班會基本上由同學(xué)們準(zhǔn)備，班長王謙同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田榮同學(xué)主持召開。他們準(zhǔn)備的班會主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發(fā)現(xiàn)自身及別人的優(yōu)點與長處；花季雨季—談中學(xué)生異性交往問題；一屋不掃，何以掃天下；學(xué)習(xí)方法交流會等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時將同學(xué)們遇到的困惑加以解決。
尤其是一些平時性格內(nèi)向，不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺，大膽發(fā)言，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負(fù)責(zé)，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名，10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負(fù)責(zé)的。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇12
尊敬的的家長們：
你們好！
我姓，是班主任教師。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx教師很榮幸能成為我們班的教師，在那里，期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與職責(zé)心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!今日主要想跟大家交流以下幾個方面的資料：
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還期望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，異常愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解能力很好，在學(xué)習(xí)方面教師教的資料能很快理解。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解能力可能稍微差一點，這就需要教師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康歡樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有歡樂就有幸福。
下頭我就從以下幾方面具體的講一講：
班級幼兒現(xiàn)狀及分析：
(1)此刻剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。
相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
(2)教育工作的配合
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的'配合，因為您的配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在那里異常講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教幼兒知識，期望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。
培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題
教育孩子參加家務(wù)勞動，幫忙他們成為有職責(zé)感、愛勞動的人是很有必要的。我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。
家長配合工作：
今日對各位家長的到來再次說聲感激!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
所以期望家長配合我們做好以下的工作：
(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都明白如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
(3)安全工作，請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。
(4)關(guān)注孩子接送情景
如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班教師打招呼。
(5)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一齊學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
結(jié)束語：
再次感激各位家長的到來，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長!所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力!今日的家長會到此結(jié)束!
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！我是家長。首先感謝**老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了**中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為**中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
另一個讓我們家長非常滿意的地方就是*中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學(xué)生知識，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如**中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們怎能不放心呢？
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩，學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。
切實認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計劃，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實快樂的生活。
適當(dāng)表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇14
大家好！
我是曉童的媽媽，今天，因為孩子，我們又聚在了一起�，F(xiàn)在針對語文，數(shù)學(xué)，英語這三門功課，我簡單談一下在家庭教育中我的幾點做法，希望大家指正。
一，語文方面：
1、多看書。我以為這是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。在讀書時提醒孩子拿上筆，遇上好的詞語和句子，鼓勵她畫一畫，能在一旁做些批注更好。這樣，讓她養(yǎng)成一種不動筆墨不讀書的習(xí)慣。另外，孩子在讀書的時候常會因書中的故事情節(jié)或喜或悲，這時候，我便會抓住機(jī)會來提問：是什么內(nèi)容啊，讓你這么激動？然后，她就會滔滔不絕的給我講，我會接著再問：你以為接下來會發(fā)生什么呢？如果是你會怎樣做？等等······這樣慢慢培養(yǎng)她邊讀書邊思考的習(xí)慣。
2、勤練筆�，F(xiàn)在讓孩子學(xué)生字，組詞，近意詞，反意詞，加標(biāo)點，給句子排序，給短文加標(biāo)題······等等，學(xué)了這么多，到最后的落腳點不都是寫文章嗎？無論看到什么，想到什么，都要讓孩子記錄下來，哪怕每天只寫一句話，我覺得也是一種積累。每次寫完后，就讓她讀給我聽，讀完一遍，我會及時補(bǔ)上一句夸獎的話（如：寫的不錯，真棒之類的，當(dāng)然，這夸獎的詞語也要不斷刷新），然后再告訴她："媽媽還想聽一遍呢"，這時，她會很開心的再讀上一遍。就在這讀的過程中，孩子就能發(fā)現(xiàn)一些不通順的句子和錯別字，是很好的檢查機(jī)會，另外也提高了她的閱讀能力。
3、建博客。為鼓勵孩子寫作，我在校信通專門為孩子注冊了博客，她平時沒時間，我會幫著把她寫的文章打上去，有機(jī)會就讓她打開電腦看看，每看到一條新的評論，孩子都會很興奮，特別是看到哪篇文章被校信通推薦時，更是激動不已："媽媽，我還要寫。"這不正是我們家長想看到的嗎？所以，我覺得給孩子建博客，是激勵孩子寫作的另一個渠道。
4、變聽寫為默寫。老師常要求家長給孩子聽寫學(xué)過的字詞。而我的做法是讓孩子把書合上，鼓勵她去默寫，如果老師要求的字詞全能想起來，說明這一課掌握的非常好。對于想不起來的，我會給她讀句子，就是從想不出字或詞的那句話的前一句開始讀，讀到字或詞的地方，就停下來，這時候她就能很容易想出來。對于最后仍然想不出的，我就在旁邊記上一個只有我才能認(rèn)出的記號。不一定在哪天，看孩子開心或無事做的時候，遞給她一支筆和一個本："過來一下，讓媽媽抽考抽考嘛！"其實，抽的試題也就是原來想不起來的那些字詞"我以為這樣要比機(jī)械性的家長讀孩子寫，遇上不會寫的就翻書看效果要好些。
二、數(shù)學(xué)方面。
1、限制她的作題時間。這是有意識的提高速度。也是為將來升入高年級打基礎(chǔ)。我以為速度上去了，精力就會相對集中些，我情愿十分鐘內(nèi)讓她完成十道題，哪怕是對七道，也不情愿讓她十分鐘內(nèi)完成五道題對五道。同樣時間內(nèi)作出的題越多，正確的比率還是會大一些。
2、爭取一遍過，不強(qiáng)調(diào)檢查。既然出錯了，一定有問題。這不能都?xì)w結(jié)到"馬虎"二字上，一加一的題孩子怎么不錯？所以，很多時候，還是熟練程度和計算能力的問題。我的辦法是給孩子準(zhǔn)備一個錯題本，寫作業(yè)前要求她先把前一次的錯題再在錯題本上計算一遍。學(xué)習(xí)的過程是一個積累的過程，同時，也是一個查漏補(bǔ)缺的過程。拿什么來補(bǔ)？錯題本是法寶。
3、自己解決問題。在家里，我從來不給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，直接告訴她說自己不會，這樣做的目的是怕孩子有依賴性，另外，我們家長總會有輔導(dǎo)不了的一天呀？不如早些放手。孩子遇上不會的題，我會鼓勵她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路記錄下來。然后再讓她打電話問老師，拿老師的思路和自己的思路作比較，再想想自己是哪一環(huán)節(jié)出了故障。最后，選擇一個最佳解題方案。
4、日積月累。家里備塊黑板，再給孩子買本"同步奧數(shù)"，從最簡單的例題開始，慢慢再往有難度的題延伸，一天一道題法，堅持下來，效果非常好。
三、英語方面。
1、多聽，我的任務(wù)就是見縫插針地給孩子放磁帶。起床時放，吃飯時放，晚上睡覺時放，每次播放半個小時左右。我認(rèn)為聽多了自然會有感覺，舉一個最簡單的例子，有這樣一句廣告詞：今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。這句廣告詞估計每個孩子都會吧！老師教了嗎？家長教了嗎？沒有！不就是聽的多了嗎？
2、給孩子買本英語課外讀物。我們先試想一下，家中柜子里孩子的語文課外讀物有多少？數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料又有多少？英語呢？所以，不管是在哪兒，只要見到適合孩子看的英語課外讀物，我一定會買下來。再買本英語詞典。當(dāng)孩子在家里時，抓住機(jī)會引導(dǎo)她翻譯一篇！這樣慢慢來擴(kuò)大她的知識面，提高她的閱讀理解能力。也許一開始你覺察不到有什么效果，可半年以后呢？一年以后呢？一定能帶來驚喜。這正是所謂的厚積薄發(fā)。
最后，我送大家一句話："教育孩子，不可以操之過急，也不可以放任自流，把握好這個'度'，再加上正確的引導(dǎo)方法，相信，我們的孩子都能成為天才！"
謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是本班的學(xué)生，首先很榮幸能站在這個講臺上，談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長的共同期望，但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多，但是我的成績盡管不是最好，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績卻未必很出色，這是為什么呢？理由其實很簡單，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實就是“龜兔賽跑”中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多，但是我有著可貴的堅持！路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂，因為在我看來：經(jīng)驗就是智慧，當(dāng)成績不理想時我從不氣餒，而是仔細(xì)分析不理想的原因，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤。同學(xué)們常問我：“你成績那么好是怎么學(xué)的�。坑袥]有什么好方法？”答案當(dāng)然是有。
如果說學(xué)校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會學(xué)得相對輕松，不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩�，會使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá)，就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么？所以請你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂，這樣我們才會學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，學(xué)得如意！一步步邁向成功！
其次對學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了，老師講得也沒有那么詳細(xì)了，但是一天24小時卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力，把握好每一分，充分利用時間，對今天新學(xué)的知識一定要進(jìn)行鞏固，當(dāng)然若時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，對其吃透。其二還要對明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí)，把不懂的做上記號，第二天若還不能理解，則一定要問同學(xué)問老師，總之一定要打破沙鍋問到懂為止。只要能堅持做到這兩點，課堂上稍微專心一點就基本上能把一天的新知識消化掉。另外一定要多做一些練習(xí)，實踐才是硬道理。在做題過程中遇到不會的，或好不容易才做出來的一定要做上記號，考試前拿出來看看，重新再做過一遍，以避免考試時類似或完全相同的題目仍舊不會做。
最后課余時間的安排也是十分重要的。例如周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué)，一類是整天埋頭苦讀，連電視也不許看；另一類則恰恰相反，玩游戲，打籃球，游泳，登山，上網(wǎng)……生活豐富得很！也瀟灑得很！但是一考試，只有望洋興嘆的份。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實都不對，我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的，一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳，但是說實話，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易，就我來說，我是懂得這個道理可我未必就做得到，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r候減輕負(fù)擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。
我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的！只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空！
謝謝！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇16
各位家長朋友：
大家好！
感謝您來參加家長會，感謝您對我校工作的大力支持！
在過去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念開展工作；全校教職工起早貪黑，辛勤工作，上下同心，艱苦奮斗，充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性；同學(xué)們努力拼搏，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績：
1、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會議作了典型發(fā)言，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱號。
2、我校被評為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個綜合榮譽(yù)。
3、在全區(qū)教育系統(tǒng)重點項目“美麗校園”建設(shè)驗收中，我校作為第一批參評的高中學(xué)校參加驗收，專家對我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平、后勤保障和校園建設(shè)等給予高度評價。
4、我校繼續(xù)開展的“有效教學(xué)大研討“活動，進(jìn)一步深化和細(xì)化，目標(biāo)更明確，效果更顯著。
5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會、團(tuán)委、班委的作用，建立了級部學(xué)習(xí)管理委員會，完善了合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，學(xué)生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高。
6、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級、省級比賽中嶄露頭角。
7、學(xué)生得到全面發(fā)展。
�。�1）學(xué)習(xí)成績顯著提高；我們學(xué)生入校成績一般在3000名—5000名，雖然基礎(chǔ)薄弱，但進(jìn)步快、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個名次。
�。�2）學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，充滿了正能量；講禮貌、講衛(wèi)生，文明意識大大增強(qiáng)。
�。�3）“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚，形成了勤勤懇懇抓成績、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍。
家長朋友們，過去的成績，凝結(jié)了我校師生的辛勤汗水。事實證明，我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍和班主任隊伍，這是全區(qū)及至全市敬業(yè)精神最強(qiáng)的老師隊伍，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了人人努力、個個爭先的學(xué)習(xí)氛圍，他們?yōu)槊恳粋�孩子的成人成才傾注了心血。
請大家相信，進(jìn)入四中，人人成功，個個上本科。我們走出了一條文化科、專業(yè)特長和春考多元化發(fā)展之路，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路，同學(xué)們通過努力一定能實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
我們可以自豪的說，20xx年我們的付出了心血和汗水，有成績，有快樂，但我們更期待20xx年創(chuàng)造更大的輝煌。
目前，離高考還130多天的時間，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時期、沖刺階段。
贏得高考勝利，也許是同學(xué)們?nèi)松械谝淮我彩亲钪匾木駬�。高考，關(guān)系著我們家庭的幸福，尤其是我們農(nóng)村家庭的幸福，關(guān)系著我們孩子一生的前程。我們必須面對一個現(xiàn)實，就是隨著國家招聘制度不斷完善，今后必然是逢招必考，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷，今后的學(xué)歷要求必然越來越高，如果學(xué)歷不夠，就入不圍。北京、上海作為國際大都市，是名校薈萃的地方，豐富的教育教學(xué)資源、優(yōu)越的物質(zhì)生活、精神生活條件、濃厚的文化氛圍，比較高的升學(xué)率，是我們無法想象的，都不也是在拼命學(xué)？搞素質(zhì)教育，從來也沒弱化升學(xué)率，哪個領(lǐng)導(dǎo)的孩子不也千方百計考大學(xué)，以考個好大學(xué)為榮。
高考工作，無疑是全校的核心工作。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級部負(fù)責(zé)人、各班主任全天跟蹤學(xué)生，早晨比學(xué)生起得早、晚上比學(xué)生睡得晚；中午及晚休時，要等待學(xué)生們安靜下來，才能休息；老師們認(rèn)真研究高考、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢測、輔導(dǎo)；我們還舉全校之力，動員了骨干教師，克服了課程多、工作時間長所帶來的勞累，針對同學(xué)們積累的問題，進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
高考工作，也應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心任務(wù)。
現(xiàn)在，人們對什么成功，有了重新定義：衡量一個成功人士的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？就是看你能不能教育出一個成功的孩子。你有錢，錢會失去；你有權(quán)，權(quán)會過期，而只有孩子永遠(yuǎn)是自己的， 是我們生命的延續(xù)，是家庭最寶貴的財富。每一個孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一個孩子都能成為優(yōu)秀者，都能成為父母的驕傲。
所以我們最大的成功，應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)孩子的成功；孩子不成人、不成才，則是家庭最大的失敗。
有的家長朋友可能說，孩子在學(xué)校，孩子成人、成才是學(xué)校老師的事，我們家長用不勁。事實上，沒有家長的教育和配合，學(xué)校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學(xué)生。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是最重要的學(xué)校；父母是孩子的第一任教師，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師。家庭對人生的態(tài)度和行為習(xí)慣，決定了孩子對人生的態(tài)度和行為習(xí)慣。中國家庭教育協(xié)會研究的結(jié)果表明，孩子的性格、習(xí)慣，歸根結(jié)底來自于家庭的影響，家庭的問題孩子出自問題家長，家能給孩子提供什么，決定了孩子的一生�，F(xiàn)代心理學(xué)研究結(jié)果表明，孩子的習(xí)慣和性格是形成是在3歲開始形成的，一直到6歲，那時你怎么教育，他就怎么樣，決定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要，每一個成功孩子的背后都有一個充滿正能量的家庭；作為家長，為人父母，必須懂點家庭教育的知識，研究家庭教育，改變教育觀念，學(xué)校教育不能脫離家庭教育，學(xué)校教育必須和家庭教育相結(jié)合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。
離開高考還有130多天的時間，說長不長，如果抓得不緊，精力不集中，很快就會浪費掉；說短也不短，如果抓緊時間，講究復(fù)習(xí)方法，認(rèn)真聽從教師指導(dǎo)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，130天也足以大幅度提高成績，改變一生。
在這高考備考的關(guān)鍵時刻，要保證學(xué)生高考后期復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，更需要家長的理解、配合和支持，我們家校聯(lián)手，共同把孩子培養(yǎng)成才。
在此，我們要注意以下問題：
第一、習(xí)慣決定命運，養(yǎng)成好習(xí)慣是成功的前提。
學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，手機(jī)危害大（個別學(xué)生帶手機(jī)后，晚上睡覺也用手機(jī)上網(wǎng)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，學(xué)校補(bǔ)助100元話費，家長和孩子的聯(lián)系，可以通過班主任）：提倡不吃零食、垃圾食品，影響孩子的健康；不給學(xué)生購買貴重的衣服、鞋子、書包等，否則孩子會大手大腳，不知節(jié)約；杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型，不利于學(xué)生良好性格的形成，有的家長對孩子的穿戴不管不問，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；家長要對學(xué)生的不合理要求說不。
第二、“高考改變?nèi)松�，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時光。
高中學(xué)習(xí)必須刻苦。你想孩子將來過上什么樣的生活，現(xiàn)在他就必須付出多大的.努力；沒有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習(xí)時間。
第三、家庭、家長對孩子的身心健康影響深遠(yuǎn)。
�。�1）傾聽，才會了解孩子。要學(xué)會傾聽，學(xué)會與孩子平等交流，尊重學(xué)生的人格。要多溝通，多疏導(dǎo)，少訓(xùn)斥；要多鼓勵，少挖苦、諷刺，冷靜、科學(xué)的處理問題。
�。�2）和睦的家庭對孩子有潛移默化的好影響，要保持家庭和睦。家長對父母孝敬，孩子才能聽父母的話，家長對生活充滿積極心態(tài)，孩子才會積極上進(jìn)；家長是一個愛讀書、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會積極效仿。
第四、要尊重教師、班主任的勞動，經(jīng)常主動與班主任、老師聯(lián)系，了解在校情況，以便及時給予指導(dǎo)。
一定要意識到，家長工作再忙，掙錢再重要，也沒有孩子考學(xué)重要，都不能成為對孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由；當(dāng)然對孩子的關(guān)心，也絕對不是只提供點好吃好喝的那么簡單，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子。
第五、在寒假中，要堅持復(fù)習(xí)不放松。
學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免過于噪雜、吵鬧；要提醒學(xué)生按時作息，盡量減少走新訪友，以避免過于牽扯精力。
第六、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作。
住宿條件進(jìn)一步改善，二號學(xué)生宿舍樓幾個內(nèi)部裝飾；漏水問題提到根本改善，每口宿舍均設(shè)洗刷間；供暖設(shè)備進(jìn)一步得到維護(hù)，今年供暖效果很好。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善；超市、飯菜價格及時公示，確保不高于市場價格；安監(jiān)辦帶領(lǐng)學(xué)生會每周對超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對餐廳、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量。個別學(xué)生反映飯菜價格高的問題（確實屬實，及時得到改正，并對其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說真話，把錢用到了其他地方，因而撒謊，職買流量、網(wǎng)購等）歡迎家長時時監(jiān)督，隨時查看學(xué)生的在校消費情況。
家長朋友們，讓我們共同攜手，為孩子們健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅實的后盾。請相信，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導(dǎo)，有家長的全力配合，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會實現(xiàn)自己的理想，考上理想的大學(xué)。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝家長朋友們、同學(xué)們新年快樂，身體健康，心想事成、萬事如意！
謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇17
尊敬的、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和。
1、把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。
在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
2、把握高考，其次要擁有健康的體魄。
社會需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時的.體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
我的完畢，謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師、各位家長：
你們好！首先感謝學(xué)校給我這個機(jī)會作為學(xué)生家長代表發(fā)言！當(dāng)然我在此更感謝陳老師、胡老師以及各位任課老師平時在孩子身上投入的大量心血！
在此，我想就我們家長如何與孩子處理好親子關(guān)系談一談我的一點認(rèn)識。我的女兒彭晨語7歲，在二（2）班學(xué)習(xí)。這個年齡的孩子，大人把她當(dāng)小伢，她自己卻已經(jīng)有了一定的思維方式和判斷能力，總把自己當(dāng)大孩子了，這樣我們家長就必須注意并調(diào)整雙方之間的關(guān)系。怎么辦？我以為：作為家長，應(yīng)選擇“有所為有所不為”，而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于家長如何“定位”：
1、不當(dāng)“法官”，學(xué)做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當(dāng)起了“法官”，這是很危險的。
孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護(hù)其自尊，了解其內(nèi)心需求，維護(hù)其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。
孩子5歲起，我們每個星期就給她發(fā)放零花錢，起因是看到過有個女孩因為羨慕別的孩子有很漂亮的娃娃，自己又沒有錢買，就偷偷拿家里的錢的故事。深有感觸，問彭晨語，她也有過這樣的愿望。后來一想：只要合理，孩子手上有錢并不是壞事，一來不會產(chǎn)生攀比心理，再則從小學(xué)會理財，何樂不為？當(dāng)然，作為家長，要求她每個星期報帳這一環(huán)節(jié)我們從沒放松過。
2、不當(dāng)“裁判”，學(xué)做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當(dāng)“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。
父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。
彭晨語一次考試考砸了，回家不敢跟我們說，后來還是鼓起勇氣主動說了。我當(dāng)然還是很不高興，不過，想到她的主動報告，我馬上收起板著的臉，讓她自己把錯的題重做一遍，自己說犯錯的原因，聽她自己能比較有條理的分析，我讓她提出下一次的目標(biāo)，就此了結(jié)。這時看到孩子如釋重負(fù)的臉，我覺得我處理對了。至少，在孩子心里，媽媽不是“暴君”，如果有下次，她還是肯主動和家長交流的。
3、不當(dāng)“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”
不做“馴獸師”，學(xué)做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。
教育是三分教，七分等�！暗纫坏取笔呛苡杏玫摹１热缥覀儽晃米佣Ｒ幌�，不管它，很快就會沒事，若總?cè)�，卻要很長時間才能好。原因就是人體有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反。
教育也是這個道理。停下來，等一等，給孩子傾訴的機(jī)會，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題。
只有處理好親子關(guān)系，才能有針對性地去培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，各個孩子和各個家庭的具體情況都不一樣，所謂成功教子的家教經(jīng)驗，聽著容易，做起來難。對自己最有用的真東西是需要靜下心來分析自己孩子的個性特征，思考、提煉相應(yīng)的對策的。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇19
首先非常感謝各位家長在百忙之中來參加孩子的家長會。家長會是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們都是奔著一個目的來的，都是為了孩子更好的進(jìn)步和發(fā)展。客套話不多說，我們直奔主題。本次家長會分為三部分：期末成績分析、存在問題、這學(xué)期的做法。下面我一一談來。
在各位家長的積極配合下，孩子們的共同努力下，總體情況很好，是對每個孩子的肯定，也是對各位家長家庭教育工作的認(rèn)可。希望我們共同努力，堅持下去，保持這種良好的狀態(tài)。
成績只能代表過去，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。請各位家長正確看待成績，我認(rèn)為成績更是習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的反應(yīng)。有好的習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會有好的成績。所以說低年級主要是習(xí)慣的養(yǎng)成。請各位家長不要只關(guān)心結(jié)出的果實，而忘了給予根的營養(yǎng)。
孩子是不斷成長的，所以他們就不是完美的，總是存在不足，但是作為家長和老師，我們得幫助孩子成長，對他們負(fù)責(zé)任。要做到以下幾點：
1、監(jiān)督孩子完成作業(yè)。
2、教給孩子正確的觀念，一分耕耘、一分收獲。
3、輔導(dǎo)孩子注意方法，多讓孩子說一下解題的思路。
最后一點，這學(xué)期的做法：
1、作業(yè)上交情況反饋，具體到人。
2、放手學(xué)生，讓學(xué)生講題。
3、注重學(xué)生的思維培養(yǎng)，多讓學(xué)生說一下解題思路。
4、課堂使用預(yù)習(xí)單。
最后跟大家分享一句話：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇20
我校認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進(jìn)義務(wù)教育，不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校在上級主管教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)文件精神，扎實推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，切實抓實抓細(xì)了教育教學(xué)常規(guī)管理工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我校在近年在教育教學(xué)方面的所做的具體工作向各位專家領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報：
一、所做的工作
1、教師隊伍建設(shè)。按時組織全體教師學(xué)習(xí)各類政策性文件，及時領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，記筆記，寫心得體會，切實提高了教師們的思想整治素養(yǎng)。
2、德育工作建設(shè)。德育工作是學(xué)校管理工作的主陣地，結(jié)合新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過晨會、隊會、宣傳欄、專題講座和運動會慶六一活動等形式，使德育教育融知識性、趣味性、思想性于一體，對學(xué)生進(jìn)行思想滲透，使良好的行為習(xí)慣從自我做起，從現(xiàn)在做起，從每天做起，從小事做起。
3、管理制度建設(shè)。在《教育教學(xué)管理制度》的基礎(chǔ)上，修訂和完善了《圖書借閱制度》和《食堂管理各項制度》，形成用規(guī)章制度約束教學(xué)行為的好習(xí)慣。
4、教研促教改。教研教改是學(xué)校教學(xué)工作的中心任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，教研教改工作有了明顯的起色，年輕教師成長的速度快了，教學(xué)方法不斷的改進(jìn)了，
工作積極性不斷增強(qiáng)了，也學(xué)會總結(jié)自己教學(xué)中的經(jīng)驗和反思了，在學(xué)區(qū)組織的青年教師說課競賽和基本功比賽中，學(xué)校三名教師獲獎，極大地激勵了全體教師的教學(xué)熱情。近幾年教師各級各類培訓(xùn)達(dá)20多次，培訓(xùn)經(jīng)費超過公用經(jīng)費的百分之五。
�、賹W(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊、開足各類課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時關(guān)，充分發(fā)揮教研組的主體地位，確保教學(xué)活動的有力落實，把好教育教學(xué)過程性管理關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)班子按時參加教研活動，堅持每周聽課，不定期抽查教師教案和學(xué)生作業(yè)，真正發(fā)揮著監(jiān)督指導(dǎo)作用。
�、诙酱俪孔x，加強(qiáng)閱讀課的輔導(dǎo)。閱讀課的任務(wù)由任課教師布置，班主任督促，班干部組織進(jìn)行，科任教師進(jìn)教室輔導(dǎo)的情況，教導(dǎo)處做好輔導(dǎo)的記錄，每周晨會進(jìn)行總結(jié)表揚。
�、邸白深^帶中間”，做好結(jié)對幫扶工作。對薄弱學(xué)科采用“結(jié)對子幫扶”、“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓，學(xué)科老師具體抓”的方式進(jìn)行督促，制定有效的措施和方法，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
5、安全衛(wèi)生工作兩不誤。校園財產(chǎn)安全和食品安全不容忽視，依據(jù)學(xué)校的各種安全制度，加強(qiáng)了每天上學(xué)、放學(xué)時的校門口值班，及時認(rèn)真地開展各種安全演練和安全隱患排查，對存在的安全隱患，能解決的想辦法解決，解決不了的向上級部門反映。嚴(yán)格執(zhí)行來客來訪登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，由于責(zé)任明確措施有力，近年來我校無安全事故發(fā)生。
6、校園“亮化工程”建設(shè)成效明顯。我們一直發(fā)揚“學(xué)校是
我家，建設(shè)靠大家”的奉獻(xiàn)精神，經(jīng)過幾年的努力，校園環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊豐富，成了孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的樂園。
7、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度。按時公示每學(xué)年學(xué)校財務(wù)收支明細(xì)，供全體教師和學(xué)生家長監(jiān)督，在校務(wù)監(jiān)督委員會的監(jiān)督建議下，合理利用公用經(jīng)費，盡力改善辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。
8、文體活動展奇葩。按時開展夏、冬季運動會和慶“五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和十月一日國慶節(jié)”的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
9、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂的管理制度。真正發(fā)揮食堂監(jiān)督委員會的監(jiān)督作用，加強(qiáng)食堂管理員對營養(yǎng)餐工程的“周登記造冊，月匯總?cè)霗n”管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行食品加工操作流程，為學(xué)生提供了營養(yǎng)均衡的放心早餐。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇21
首先讓我代表初二（7）班全體任課教師，對參加今天家長會的全體家長表示熱烈歡迎和衷心的感謝！剛才英語老師，科學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師就各科的情況作了詳細(xì)地介紹，作為班主任，語文教師，現(xiàn)在我就班級情況和語文學(xué)習(xí)向家長們匯報一下。
一，班級情況
我們班共有學(xué)生48人，其中男生30人，女生18人。
這學(xué)期，我們班的課任教師進(jìn)行了大調(diào)整，語文，英語，科學(xué)，歷史與社會都換了老師。經(jīng)過課任教師和同學(xué)們的共同努力，半期來，我們班取得了以下較好的成績。
1、在學(xué)校量化管理評比中，獲得十月份的優(yōu)勝班。這是我們班從初一以來"0"的突破。
2、在學(xué)校的第四屆校運會上，我班有八個學(xué)生獲得單項獎，女子4x100米，男子4x100米都獲得了年級第四名的好成績，我們班還被評為學(xué)校"精神文明班"。
3、中考各科成績都有較大的提高。語文80分以上的同學(xué)有12人，是平行班中優(yōu)良人數(shù)最多的一個班，人平分74。5分。
二，語文學(xué)習(xí)情況
半期來，我在語文教學(xué)方面是這樣做的：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣很習(xí)慣。
興趣是最好的老師，只有有了興趣，才能把語文學(xué)好。因此，我先從學(xué)生的興趣入手，采用多種方式老跳動孩子的學(xué)習(xí)積極性。
為了培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，每天早上7：30我就來到教室，指導(dǎo)他們朗讀語文課文。加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練。突出寫作的訓(xùn)練。重視學(xué)生的書寫指導(dǎo)。
開學(xué)初，我就要求全班學(xué)生每人買一本字帖，中午2：10開始練字。經(jīng)過半期的努力，學(xué)生的書寫有了很大的進(jìn)步。
三，給家長的建議
要有信心。千萬不要對孩子失去信心，我們的孩子都是寶，我們老師有信心，有能力把孩子教好，家長們一定要配合老師，多與老師溝通，共同教育好孩子。
要多鼓勵。
要多引導(dǎo)。
（1），要引導(dǎo)孩子有健康的思想。不讓孩子談?wù)撏瑢W(xué)，老師的是非；教育孩子心胸要開闊，不要斤斤計較。
�。�2），要引導(dǎo)孩子的生活。一日三餐要保證孩子吃好，特別是早餐，一定要讓孩子吃得有營養(yǎng)，因為孩子們上午在學(xué)校近五個小時的學(xué)習(xí)，如果經(jīng)常不吃早餐，或者馬虎對待，將會影響孩子的身體健康。另外，要讓孩子多喝開水，少喝或不喝飲料。
�。�3），要引導(dǎo)孩子勤奮學(xué)習(xí)。孩子的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要讓他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。
4、要多監(jiān)督。
貪玩是、孩子的天性，關(guān)鍵是家長們要多督促，平時，在他們寫作業(yè)時，家長最好在家里，等他們寫完后，檢查一下，不要在乎對不對，只要看他（她）字跡是否些工整就行了。當(dāng)然，如果家長有能力輔導(dǎo)就更好了。
總之，只要我們共同努力，我相信我們一定能把孩子們培養(yǎng)成有理想，有道德，有知識的合格人才。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇22
小學(xué)階段是良好習(xí)慣的形成階段，是培養(yǎng)習(xí)慣的階段，有了良好習(xí)慣，進(jìn)入初中、高中的學(xué)習(xí)就順風(fēng)順?biāo)?/p>
良好習(xí)慣的培養(yǎng)、形成，我分三方面闡述。一是認(rèn)真聽說的習(xí)慣；二是課后文明休息的習(xí)慣；三是家庭作業(yè)、家庭生活的良好習(xí)慣。
一、認(rèn)真聽說的習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生能力的發(fā)展，知識的獲得和心智的成熟等。
好的習(xí)慣的形成，能讓他們順利進(jìn)入高年級的學(xué)習(xí)。在課堂表現(xiàn)突出的同學(xué)有……
這些同學(xué)的突出特點：
1、課上專心聽，包括聽老師的講課和同學(xué)的發(fā)言，積極思考，樂于回答問題，積極地參與到課堂學(xué)習(xí)中來。
2、他們自制力很強(qiáng)，課上思想集中，不太開小差。
3、有責(zé)任心、上進(jìn)心，作業(yè)都是認(rèn)真對待，認(rèn)真完成。
二、課后文明休息，與同學(xué)的和諧相處。
這也是一個極其重要的方面。友好的相處，能讓他們有一個愉快的心情，過一種愉快的校園生活，同學(xué)之間也能夠取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。我也經(jīng)常跟他們說，你在別人遇到困難的時候幫助一下，比如，慷慨地借塊橡皮、借支筆，人家心里都是銘記的，你對人家好，人家才會對你好，你傷害了人家一次，人家就對你有意見一次。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有：……課后的玩耍應(yīng)該隨著年齡的增長，慢慢地有所改變。如果三年級了還是跟一年級的時候那樣只知道瘋狂地玩耍，那么進(jìn)步就基本不大了。
三、家庭作業(yè)。
家庭生活這一塊，看家長的責(zé)任心和水平了。孩子能夠一絲不茍地完成家庭作業(yè)，還能夠看看課外書，收看健康有益的電視節(jié)目，能夠健康快樂地過家庭生活，有條件的還能經(jīng)常出去看看外面的世界，開闊孩子的視野，增長孩子的知識。
希望我的這點談話，能夠?qū)议L朋友們有一點啟發(fā)。謝謝！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位家長：
今天是我接任這個班級以來我們第一次坐在一起，一家人談?wù)勑睦镌挕Ｊ紫确浅８兄x各位家長一直以來對我的支持和信任，感謝大家在百忙之中一個不少的來到這里。
剛接這個班時，我的心里也是很掙扎的，因為這個班級在一年級第一學(xué)期由于特殊原因連換了幾個班主任，班級學(xué)生有點渙散。當(dāng)時我看到孩子們時發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如：紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)氛圍不濃，上課學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。答題速度慢，甚至有的孩子連拼音也掌握的不好等等。但是領(lǐng)導(dǎo)和家長信任我把孩子交給我，所以我也下定決心不會讓大家失望。我一直在努力，雖然孩子們有了很大的進(jìn)步，但是我們還是能看到很多孩子的成績還是不高。雖然我們不能以成績來評價孩子和老師，雖然成績不能代表孩子的現(xiàn)在和將來，但是我和所有家長的心愿是一樣的，希望我們的孩子能夠品學(xué)兼優(yōu)，我也會朝著這個目標(biāo)而努力。有的家長也很著急，會經(jīng)常給我打電話探討孩子的問題，甚至有的家長說，輔導(dǎo)孩子時會忍不住對孩子發(fā)火。我想對各位家長說，你們的心情我能理解，不過大家冷靜下來想一想，你們每天面對一個孩子，我們老師要面對幾十個孩子，難道靠著急發(fā)火能解決問題嗎？答案很肯定，發(fā)火不僅起不到好的效果，反而會使孩子產(chǎn)生畏懼感，挫傷孩子的自尊心。家長是孩子第一任老師，你想想你能有幾年的時間陪孩子成長，輔導(dǎo)孩子功課，為什么不好好珍惜陪伴孩子成長的日子，盡自己的一份職責(zé)，不要等到孩子長大了留下悔恨和遺憾。
我們的每個孩子都是那么可愛，都有很多優(yōu)點，我在平時會積累一些照片，我把每張珍貴的照片做成幻燈片，下面我把它展示給每位家長，你們也來找找自己可愛的寶貝的身影。（播放幻燈片）每位家長都靜靜地坐在那里，我看到了家長激動興奮的眼神，看到了有的家長擦拭著眼角的淚水。
幻燈片播放結(jié)束后，也懷著同樣的心情對家長們說：各位家長，大家看到了我們的孩子他們多么可愛，他們都是最好的寶貝，相信我們的孩子，他們不僅是你們的孩子，也是我的孩子，讓我們共同努力，讓我們的孩子越來越好，讓我們的孩子健康快樂地成長！
家長會后有家長發(fā)來短信。其中有一位家長這樣寫道：王老師這次家長會讓我非常感動，也讓我想了很多。真的謝謝你，我非常慶幸我的孩子能遇到一位你這樣優(yōu)秀的老師，我會和你共同努力！伴隨我的孩子健康快樂地成長！再次謝謝你王老師！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇24
老師們、同學(xué)們：
大家好！
實施“雙減”政策，從本質(zhì)上說，是對一系列教育觀念的糾偏。
第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識，尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競爭中搶得先機(jī)，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。
第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。
實施“雙減”政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，又要做好促進(jìn)兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。
謝謝大家！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇25
各位、各位老師、各位家長，大家下午好：
我是xx同學(xué)的家長，今天來參加家長會，我感到很慚愧。為什么這樣說，因為我是一個不合格的家長，在武中兩年多了，我不僅沒有和老師面對面交流過，連電話也沒有通過一次，我覺得很對不起老師們。各位老師卻沒有因為我的無禮而放棄對管教，反而更加關(guān)心，耐心輔導(dǎo)，讓孩子健康快樂成長，使他在學(xué)校是一個好學(xué)生，在家里是一個好孩子，學(xué)習(xí)成績在班上處于領(lǐng)先位置。關(guān)于這一切，請讓我對老師們說聲“對不起”，謝謝你們對關(guān)心和教導(dǎo)。每一點進(jìn)步無不凝聚著你們的心血，你們的無私奉獻(xiàn)的確實讓我敬佩。你們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，你們邀請我們各位家長來開家長會，要求家庭和學(xué)校在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭進(jìn)一步攜手，加強(qiáng)交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同教育好孩子們，爭取在明年的高考中取得好成績，考進(jìn)理想的大學(xué)。作為家長，我們要竭盡全力，與學(xué)校通力合作，了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點：
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，盡量不在家里搞大型聚會，不抹牌不賭博，不吵嘴，不說影響孩子心情的話。
2、多關(guān)心孩子，經(jīng)常到孩子居住的地方去看看，不時給他們送送衣服，改善改善伙食，問問他們有什么需求，看看他們有什么反常行為，給他們以心理指導(dǎo)，使他們感覺到我們是愛他們的，讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
3、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。俗話說得好：要挨船下篙。給孩子制定的目標(biāo)，要能實現(xiàn)，實現(xiàn)不了，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心。
4、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
5、加強(qiáng)與老師的溝通。經(jīng)常來學(xué)校，向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和，看看學(xué)校對孩子有什么新的要求，需要我們做些什么。
我們23班的老師們都具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，教育孩子循循善誘，誨人不倦。我堅信：在家長、學(xué)校、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，我們武穴中學(xué)明年的高考一定會更加輝煌。
最后祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長！
謝謝！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇26
老師，各位家長，大家好！我是*班的班長張航。首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
時光過得真快啊，從踏入實驗小學(xué)的大門起直到我們六年級，小學(xué)生活也接近尾聲。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長，同學(xué)們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的班干部啊，為同學(xué)們服務(wù)，自己留下了無數(shù)的汗水，卻沒有一句怨言，這種甘于奉獻(xiàn)的精神實在是讓人贊嘆。上課時，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞�，刻苦努力的身影，不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個言行舉止，每一次熱心教育，無不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛。*班的學(xué)生們和家長們又有誰不感到幸福呢？
真是這樣的，在班這個光芒四射的集體中，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關(guān)懷。每一天都有75張燦爛的笑臉，每一天都有75個努力的身影。只要努力過，失敗算什么，在自習(xí)課上，雖然時常有活躍的氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時間。只有遵守紀(jì)律，才能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來促進(jìn)學(xué)習(xí)效益。下課時，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時上交，這讓老師們感到都很欣慰。但是，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問題。
根據(jù)班級日志記錄，我歸納了以下幾點主要問題：
1、大部分同學(xué)對講究效率的重視度仍然較低，有待加強(qiáng)，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高；
2、有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課就是玩，看漫畫，放學(xué)不及時回家，這些有的家長并不在意吧，那就請您重視起來，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學(xué)回家的時間，最好是做完作業(yè)還簽個字，落實到位。
各位家長，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望！其實老師何嘗不是如此。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。所以，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您對我們的期望，一定會為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號！
在此，讓我代表全體同學(xué)對在座的各位家長說一聲：你們辛苦了！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇27
大家晚上好！
很高興有機(jī)會和大家一起交流。重智輕體，自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧愿對孩子智力開發(fā)上不惜血本，也舍不得花時間花本錢，投資在增強(qiáng)體質(zhì)上，總覺孩子參加體育活動就影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)，就進(jìn)不了好學(xué)校，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中，智育不好是次品，德育不好是危險品，體育不好是廢品。簡短的幾句話，可以看出體育的重要。
一、體育運動有利于學(xué)生形成健康的體魄
學(xué)校的體育課、課外活動以及學(xué)校運動會等各種活動，無疑為學(xué)生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握科學(xué)健體的知識和方法，形成健康的’體魄提供了有利條件。
三、體育運動有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理
英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個人處于自我感覺良好，并與他人和社會保持和諧的狀態(tài)。一個心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定，性格開朗、意志堅強(qiáng)、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓(xùn)。這位負(fù)責(zé)籃球培訓(xùn)的陳老師，就是專門研究籃球促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓(xùn)中加以實施。
1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志
體育運動一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點。在參加運動時，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此通過體育運動有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑，在學(xué)習(xí)過程不敢參與練習(xí)，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動作難度，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗；還可運用激勵機(jī)制，對學(xué)生取得的`不同程度的進(jìn)步，給于充分的肯定和及時評價，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
3、形成和諧的人際關(guān)系
研究表明：經(jīng)常參加體育運動者更易與他人形成親密的關(guān)系，人際關(guān)系更和諧，更有助于產(chǎn)生親近感，消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動過程中存在著人與人之間，個人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運動中相互影響，相互作用，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通，從而增進(jìn)了解，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的學(xué)生，馬上就面臨著升學(xué)。在中考中體育占的分值是30分。15平時分，每一學(xué)年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績。
中考的項目是考三項。第一項：游泳或800米5分、第二項：拍球、籃球等。第三項：三選一的考根據(jù)這種情況，我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵學(xué)生，提高孩子們的積極性。球類項目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項目，每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。
今天和大家家長分享了有關(guān)體育的重要性。我相信每個家長都希望自己的孩子健康快樂，學(xué)業(yè)有成的。趕快行動起來，重視自己的孩子，讓孩子全面發(fā)展。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇28
各位家長，各位來賓：
下午好！
上學(xué)期，一年級的家長會主題是“好習(xí)慣，好人生”。本學(xué)期的主題是“與新課改同行”。為什么要召開這樣的主題家長會？我想，如果用一句話來概括的話，就是：希望我、我們的教師、我們的家長，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實些”。
如何與新課改同行？今天，我主要講幾個故事，希望能一些啟發(fā)：
第一個故事是《校長畫畫的故事》。有48位校長參加北京清華大學(xué)“現(xiàn)代教育管理”校長培訓(xùn)班。培訓(xùn)班結(jié)束時，人人躊躇滿志，個個覺得學(xué)到了很多東西，回家一定要好好干一場。
這時，他們的教授組織了一項考試：教授讓每一個校長拿出一張紙，用簡筆畫，畫自己未來的學(xué)校，讓大家互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。校長們沒有異議，埋頭作畫，很快作畫完畢。教授把校長們的畫認(rèn)真看了一遍，什么也沒有說，當(dāng)時只提了四個問題：
第一個問題是，畫到人的請舉手？48位校長中只有12位舉手，大多數(shù)畫的是學(xué)校的大樓、樹木、花壇、設(shè)備等，就是沒有人。接著，教授問第二個問題：畫出了學(xué)生的請舉手？只有4人舉手，其中有一位校長在圖中畫了兩排人。他解釋說：第一排畫的是學(xué)校，第二排畫的是老師，但沒有畫學(xué)生。接著，教授問第三個問題：畫出了學(xué)校所在社會環(huán)境的請舉手？舉手的人很少。第四個問題是：畫出了學(xué)校特色的請舉手？基本上沒有人。
四個問題提問了，教授當(dāng)時沒有作什么解釋，但校長們震驚了。這是個真實的故事。去年刊登在《教育報》上，題目就是《畫學(xué)校，畫出了震驚》。請大家思考一下，是什么讓校長們震驚了？
當(dāng)前現(xiàn)代教育管理的核心是“學(xué)校要以人為本”、“學(xué)校要辦出特色”等。這些先進(jìn)的教育理念，在培訓(xùn)課上，這些校長們早已耳熟能詳，爛熟于心，在理論認(rèn)識上一點都沒有障礙，然而落在一幅畫上時，卻很少體現(xiàn)出來。這說明什么？這說明：觀念理解容易，轉(zhuǎn)變行動困難，如果要把觀念變?yōu)樽约貉褐械臇|西，那就更是難上加難。
現(xiàn)在，學(xué)校教育、家庭教育，新觀念很多。這就要求我、我們的教師、我們的`家長不僅要勤于學(xué)習(xí)新課改，更要勇于實踐新課改。學(xué)校要以學(xué)生為本，家庭要以孩子為本。
第二個故事是《學(xué)生答題的故事》：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個情景，一架飛機(jī)滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機(jī)上只有一個降落傘，他問參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答：“給我自己用”。這時，臺下一片騷動，很多觀眾想：多么自私的孩子��？可是主持人沒有急于下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子“為什么呢？”孩子滿臉淚水，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后，回來救飛機(jī)上所有的人”。
這位主持人是一個善于傾聽者，由于他的細(xì)膩，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨白，也讓那些當(dāng)初急于評定孩子的人感到慚愧。
我說這個故事目的是：我們真該常常光顧孩子的內(nèi)心世界，與他們的一起漫游，而不是拔苗助長似的牽引，總急于把孩子引向成人的世界。
其實，生活中，孩子有很多方面比我們大人要純潔得多、可愛得多、強(qiáng)得多。孩子的同情心比大人強(qiáng)，孩子的神圣感比大人強(qiáng)，孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強(qiáng)。有這樣一個調(diào)查：北師大一位教授問參加會議的師生：樹上有五只鳥，獵人開槍打死一只，還有幾只？結(jié)果被調(diào)查的師生中，99%回答一只也沒有了，因為都嚇跑了，但有一名小學(xué)生作了精彩的回答，還有三只，因為五只鳥是一家人，打死了爸爸，嚇跑了媽媽，還剩下三只不會飛的鳥寶寶。
新課改明確規(guī)定：教師要善于蹲下身子欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生，向?qū)W生學(xué)習(xí)，要和學(xué)生一起成長。我想，我們的家長，也要善于蹲下身子欣賞孩子，傾聽孩子，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長。
我覺得，“蹲下身子”是優(yōu)秀老師成熟的標(biāo)志；“蹲下身子”是聰明家長睿智的標(biāo)志。你只有蹲下身子，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。
第三個故事是《家長孝心的故事》。很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了。”爸爸媽媽感到很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里�！卑职謰寢屄犃�，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。
今天，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表；
設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。
新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教。
第四個故事是《上海修地鐵的故事》。上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的，二號線是由人自己設(shè)計的。兩者初看上去并沒有什么特別的地方。但是運營一段時間后，二號線運營成本卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號線。原因在哪里？原來二號線忽略了一些細(xì)節(jié)。
比如：地鐵一號線的每一個室外入口，都設(shè)有三級臺階。要進(jìn)入地鐵口，首先必須上三級臺階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。地鐵二號線沒有這個設(shè)計。結(jié)果，一號線從來沒有發(fā)生過雨水倒灌的現(xiàn)象；而地鐵二號線卻發(fā)生過雨天被淹的慘劇。
再比如：地鐵一號線的每一個出口都會轉(zhuǎn)一個彎，而二號線卻沒有注意到這一點。結(jié)果，這一個小轉(zhuǎn)彎，使得一號線的空調(diào)電費大大小于二號線。
再比如：一號線的站臺最外邊采用金屬裝飾，里面又用黑色大理石嵌了一條邊。而二號線地面全部用同色的地磚鋪成。結(jié)果是，二號線站臺，乘客稍不注意，就會過于靠近軌道，造成安全事故。二號線站臺不得不安排工作人員經(jīng)常提醒乘客。
我講這個故事，其實我想說的就是：生活是由很多細(xì)節(jié)組成。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有很大成功的把握。地鐵如此，教育也是如此。
在我們的教育孩子活動中，我們有一個感受，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
今天，我講了四個故事，其實，我主要講的就是四句話：
第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。
第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。
第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇29
首先，歡迎各位家長的到來，也向各位家長表示歉意，因為要參加一個重要的會議，不能請假，只能請鄒老師替我向大家說聲對不起。
和各位家長相處了一年半，因為孩子，我們已從陌生人成為了朋友；但仍有部分家長我對不上號，這是我工作的疏忽，我會在這學(xué)期中和家長們充分地交流，以便更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
四年級升五年級時，我班數(shù)學(xué)成績在全片八個班中名列第二，可是就在上學(xué)期的考試中，我班成績成了倒數(shù)第二，雖然和前面的班級均分只有零點幾的差別，但名次畢竟是下來了。假期里，我進(jìn)行了深刻的反思，有兩方面的原因：
1.由于工作崗位變換而帶來的不適應(yīng)，對學(xué)生的管理特別是后進(jìn)生輔導(dǎo)不到位。
2.部分學(xué)生視力下降，出于面子上課看不清黑板也不告訴老師，這樣的學(xué)生據(jù)我調(diào)查班上有近十個，請家長及時給孩子配眼鏡。有的孩子已經(jīng)配了眼鏡卻總忘記帶到學(xué)校。
本學(xué)期打算：
1.課堂上對學(xué)生，特別是后進(jìn)生多提問，多輔導(dǎo)，根據(jù)孩子的發(fā)言情況加星以作鼓勵。
2.本學(xué)期不給學(xué)生推薦任何教輔用書，請家長根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況自行選購教輔，如果學(xué)生在家能夠完成，第二天我將給學(xué)生加星，如果家長能夠批改，我將給家長加星。
3.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，我將每天針對課堂學(xué)習(xí)情況、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成及訂正情況給部分家長發(fā)短信，希望您能根據(jù)短信的要求給孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈吞嵝鸦虮O(jiān)督，如果在時間允許的情況下，您能給以回復(fù)，哪怕是“好的、知道了”等簡單的幾個字，讓我了解到您收到了信息，我將第二天在家長奪星榜上給您加星。小小的一顆星，包含了您對孩子的重視，會給孩子帶來學(xué)習(xí)的動力，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛，同時也是對我工作的大力支持，這兩周內(nèi)已經(jīng)有家長回復(fù)了，在此特別感謝陶富元家長、楊晨昊家長、張裕鑫家伙、王曉雨家長、王子航家長等在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)并鼓勵孩子完成課外學(xué)習(xí)的家長們。
開學(xué)兩周了，學(xué)生們的表現(xiàn)都很好，特別是張裕鑫、陶富元、曹陽三位同學(xué)紀(jì)律上有很大的改觀。曹陽、王欣、張潔、胥興祥幾位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性很高，課堂發(fā)言積極，作業(yè)完成較好，當(dāng)然也有幾個同學(xué)表現(xiàn)得不讓人滿意，朱明上課多次提醒后還總走神，楊晨昊、許寧課堂上也時常管不住自己，陶富元和王曉雨兩周來作業(yè)拖欠情況嚴(yán)重，每天都需要老師盯著，徐珂和芮睿的家庭作業(yè)不是少寫就是不按要求完成。
每位家長桌上應(yīng)該有學(xué)生的補(bǔ)充習(xí)題和評價手冊、兩本作業(yè)本，一張試卷。試卷的成績和我發(fā)的成績有點出入，因為考試是請其他老師監(jiān)考，應(yīng)用題的第二題她改題了，所以不算學(xué)生做錯。
這次，我班41人參加考試，均分為86.5分，三個100分，90分以上共有24人，80~89分有8人，70~79分有3人，60~69分有5人，一個不及格， 51.5分，進(jìn)步比較大的是曹陽、胥興祥、葛蘇婉。這次測試成績在年級中排名第一。
通過這次測試，可以看出我們班的孩子是很有潛力的，只要通過老師和家長的共同配合，我相信在五年級結(jié)束時，他們都能交上一份合格的答卷。
再次為我的缺席向各位家長表示歉意，同時也再次感謝各位家長對我工作的支持和配合。
謝謝！
中班秋學(xué)期家長會發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
首先，請允許我代表四年級二班的所有任課老師對大家的到來表示感謝！在準(zhǔn)備這次家長會的時候，校長專門做了要求——希望老師們把這次家長會搞得活潑一些。我之所以要強(qiáng)調(diào)這個問題，是因為希望在座的家長明白：我們是朋友，我們需要，并且迫切的需要就一個共同的問題坐下來好好交流。一個孩子就是一個家庭的希望，我們每一個老師都在盡心盡力的做好自己的工作；孩子的身上寄托著父輩的希望，為人父母的你們也在努力扮演好自己的角色。盡管如此，我們的孩子還是出現(xiàn)了這樣那樣的問題。如果我們的出發(fā)點沒有錯的話，那么就讓我們一起來反思一下自己的教育方式吧！
先舉個例子和家長們一起回憶一件往事。
有一天中午來上班的時候，我剛走到車棚，就有一個男孩子跟了過來，用一種不置可否的語氣跟我說：“牛老師，有一件事，我不知道該不該說。”聽他那吞吞吐吐的語氣，我就知道他一定是遇到麻煩了。于是，我放下車子，拍著他的肩膀和他交流起來�！霸趺戳�？你說吧！”“那你要答應(yīng)給我保密！不能問他。”“呵呵！”我當(dāng)時就笑了，“什么事��？我答應(yīng)保密。你說吧！”
拍拍孩子的肩膀，身體接近的同時，我們的心靈也便沒了距離。在這里，想建議家長朋友們——在您的孩子受到了委屈，或者不夠自信的時候，不妨在背后做孩子堅強(qiáng)的后盾。
我接著給大家講故事，在得到了我保密的前提下，孩子開始給我講了�！敖裉熘形缥胰ゼ彝媪�，我們本來是玩呲水游戲的，結(jié)果玩著玩著鬧惱了，就兌了一盆肥皂水潑我身上了。一氣之下，我就離開了他家，結(jié)果鑰匙忘在他家了。他說不給我了�！闭Z氣里帶著些對我的要求。好像希望我?guī)退罔�匙，并且還要假裝不知道他們在一起玩的事。后來，這件事就很平靜的過去了。
舉這個例子是想說明以下的三個問題：
一、做個善于觀察的長輩
其實，孩子在成長過程中做過很多不為人知，但我們又不得不知的事情。如果細(xì)心觀察的話，你就能發(fā)現(xiàn)這些問題的端倪。孩子帶同學(xué)回家玩、在家里“大鬧天宮”，還不想讓你知道。你真的就沒法知道了嗎？肯定不是。孩子背著你偷偷去同學(xué)家玩，你因為下班晚無法監(jiān)督，真的就管不上了嗎？也不是。孩子本來是在外面玩了，還說學(xué)校里有事回家晚了，你就不再追問了嗎？這也不應(yīng)該。這些問題都可以通過仔細(xì)觀察、認(rèn)真詢問來解決。你可以問問孩子你不在家的時間他做了什么，一來注意觀察孩子的神色，二來檢查一下他的勞動成果。真相不就明了了嘛！只要你多追問幾句，孩子藏起來的小尾巴就會露出來了！
二、做個知心的成長伴侶
一個人的成長過程中，難免會遇到這樣或那樣的問題。作為老師和家長，我們要多和孩子談心，知道孩子的困惑。別以為孩子有吃有穿有玩的，每天上學(xué)放學(xué)的，就不需要你再多關(guān)心了。隨著孩子慢慢長大，他的內(nèi)心世界也漸漸的豐富起來，他對問題的看法也日益成熟起來。孩子的心里健康引導(dǎo)顯得尤為重要。如果不及時的疏通這些小疙瘩，可能會產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。這個我不是嚇唬大家，現(xiàn)在小學(xué)生因為心理不健康出事的，各大都有報道。我們都要注意這個問題。 三、做個引導(dǎo)正誤的智者
孩子身體長的快的時候，作為家長，您知道給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)。那么在孩子思想變的快的時候，您的營養(yǎng)跟上了嗎？在與孩子的交往中，我們要注意教給孩子看待問題的方法。這個一方面可以以家長自身的魅力影響孩子，身教重于言教；另一方面，選擇一部分圖書讓孩子來閱讀，也是個不錯的方法。希望家長們借鑒一下。
說起讀書，還是給大家舉個例子，發(fā)生在一個課間。
當(dāng)時學(xué)生拿著一本書讓我看上面的一幅畫，讓我來猜猜那是什么。我一看是用西瓜雕刻的花，很漂亮�？磥砗⒆訉@門手藝產(chǎn)生了興趣。于是我就說：“你們回家也可以試試，說不定會刻的更好！”誰知道這時候有個小女孩說：“算了吧，我可不敢，我媽非揍死我！”這是一個很不協(xié)調(diào)的聲音。后來我和這個小女孩又談了一些，從之前的交往我也知道，這位同學(xué)的.媽媽的確很嚴(yán)厲。在這里我想說的是，我們一定要教子有方，不要讓孩子因為你的嚴(yán)厲而變的畏首畏尾，那樣可就得不償失了！
舉西瓜花的例子，還有個目的。是想讓家長朋友們注意培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造盡可能多的機(jī)會讓孩子去體驗（而不是體會），去經(jīng)歷。種顆花啊，養(yǎng)只蠶啊，剪紙啊，等等。同時還有一個右腦開發(fā)的問題，這學(xué)期我讓咱班的孩子練左手字，也正是為了開發(fā)孩子的右腦。希望您也能通過一些便捷的方式和我一起努力，開發(fā)孩子的右腦。
舉西瓜花的例子的第三個目的是，從孩子感興趣的課外書入手，培養(yǎng)讀書興趣。很多學(xué)生喜歡《我們愛科學(xué)》、《小讀者》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》等，那好，你們就去給他買這些書。可能有的家長希望孩子讀一些名著，或者讀一些自己認(rèn)為該讀的書，先別急，慢慢引導(dǎo)，讀書過程中產(chǎn)生的越來越多的思考就要求他必須讀更多的書來解決問題，這樣孩子就不會僅限于漫畫、笑話了。如果引導(dǎo)不好的話，孩子會產(chǎn)生逆反情緒，所以家長朋友們一定注意。
光讀還不行，還要在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)提醒孩子去寫。讓孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，這樣有助于孩子從身邊的人或事中，悟出道理，自我教育。具體的操作方法是，給孩子建立一個日記本，讓孩子把每天的喜怒哀樂寫下來，有話則長、無話則短，作為家長，時間允許的話，你每天給孩子批閱，和孩子在日記中交流（具體作法、交流內(nèi)容可參閱我給孩子批閱的日記本）；實在沒時間，可以幾天甚至一周給孩子批閱一次�？傊⒘司鸵リP(guān)注。時間長了，孩子也就喜歡寫了。
最后強(qiáng)調(diào)一個有點急功近利的問題，就是多鼓勵孩子參加比賽，用榮譽(yù)證書來見證、激勵孩子的成長。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。再說了，參加十佳少年、濟(jì)南小名士等一系列的評選，需要的是孩子日常的積累。希望家長們也要注意這個問題。
更多的教育孩子的錦囊秘籍，還希望您能多留意這方面的書刊。建議孩子讀《愛的教育》、《窗邊的小豆豆》，也建議您去讀《告訴孩子你真棒》、《優(yōu)秀父母必讀》等等。
表揚各方面突出的學(xué)生。