青藍工程教師的發(fā)言稿（通用3篇）

青藍工程教師的發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“迢迢新秋夕，亭亭月將圓�！敝荡酥星锛压�(jié)和國慶節(jié)到來之際，首先向各位老師獻上節(jié)日的問候與最真摯的祝福！今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言。在此，我代表所有徒弟教師感謝學校領(lǐng)導為我們提供了“青藍工程”這一平臺，給我們帶來了寶貴的學習和成長的機會。感謝在教學工作中對我們進行悉心指導和無私幫助的師父和各位老師。

　　今年7月，我加入了天通苑學校這個充滿活力與潛力的大集體。老教師們愛崗敬業(yè)、傾囊相授的高尚品質(zhì)如春風化雨般深深地感染著我；年輕教師們銳意進取，意氣風發(fā)的拼搏精神則無時無刻不激勵著我勇敢前行。

　　作為年輕的新教師，我們有理想、有闖勁、有熱情，但缺乏一盞指路明燈。我們的師父大多數(shù)是在教育領(lǐng)域默默耕耘了多年的教師，每一位師父都是一個豐富的資源庫，他們科學的教育教學理論、先進的教學理念，有助于我們學習與拓寬業(yè)務(wù)知識。他們成功的教學經(jīng)驗、班級管理經(jīng)驗，有助于我們提高教學和管理水平，盡快進入教師崗位角色。他們擁有精湛的教學藝術(shù)并已經(jīng)形成了鮮明的教學風格，我們可以學習和借鑒并最終形成自己獨特的教學風格。他們無私奉獻的精神、嚴謹治學的教風、高尚的師德，更是為我們樹立了學習的榜樣和標桿。我們迫切需要老教師的指導和幫助以盡快成長。

　　“青藍工程——師徒結(jié)對”的活動，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們應(yīng)該誠心誠意地接受師父的指導和敦促，嚴格要求自己，增強學習主動性，虛心地學習、求教。認真做到：

　�。�1）多聽課、多提問，有問題及時請教師父，有困惑及時咨詢師父。

　�。�2）多積累、多總結(jié)，認真學習教育教學理論，積極拓寬業(yè)務(wù)知識。

　�。�3）多思考、多討論，刻苦鉆研教材、教法。

　�。�4）多探索、敢創(chuàng)新，將師父的經(jīng)驗與自身特點相結(jié)合，找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

　　我的師父譚老師是一位年輕的老教師，她對教材的透徹講解和對整節(jié)課的把控能力讓我嘆服。在實習期間以及開學初這段時間，師父細心指點我備課、講課，指導我調(diào)整教態(tài)，管理班級，耐心地回答我提出的每一個大問題、小問題，事無巨細，真誠付出，讓我感動。在她的幫助下，我進步很快。借此機會，我要真誠地對師父說一句：謝謝您的幫助！

　　再長的路，一步步也能走完。再短的路，不邁開雙腳也無法到達。師父為我們指明努力的方向，成長之路也許會灑下汗水、淚水，也許會充滿荊棘、坎坷，也許會在未來的某一天收獲鮮花與掌聲，唯有一步一步地印下自己堅定、踏實的腳印，成長之路最終才能變成成功之路。

　　恰逢青藍花開，終將香溢校園。我們一定不負眾望，在天通苑這片沃土上盡情施展才華、揮灑汗水，早日成長為教師隊伍的中流砥柱！

青藍工程教師的發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位同仁，各位領(lǐng)導：

　　大家下午好！

　　山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。在這滿載美好的金秋時節(jié)，我們黃杰教育人齊聚一堂，暢談幸福教育，啟動青藍工程。承蒙老師們的厚愛和領(lǐng)導的信任，讓我有幸成為青藍工程中的一員，作為藍方代表發(fā)言，心中滿懷感激和忐忑，我知道，這是鼓勵，更是鞭策。

　　回首20年的漫漫教學路，感慨頗多。畢業(yè)于財校的我，專業(yè)不對口，剛脫稚氣，不擅學習，教學挫折接二連三，幾乎是渾渾噩噩、得過且過。為難之時，孫啟瓊老師成為我的師傅，她從各個方面竭盡全力地幫助我。當我對工作有了倦怠之意，懈怠之舉時，她娓娓道明，細細勸說，及時喚醒我對教育的熱情；當我對孩子不良行為一籌莫展，怒發(fā)沖冠時，她好言勸慰：遇事則緩，心態(tài)平和，她給予了我教育的智慧；當我教學有疑惑時，她慷慨傳授教育的方法，監(jiān)督我不斷學習、反思、實踐，她引領(lǐng)我走上教師專業(yè)成長的道路……

　　記得在荊州參加現(xiàn)場說課上課競賽，拿到課題后，我們倆緊鑼密鼓地設(shè)計內(nèi)容，準備課件，一直忙到凌晨5點。第二天上午說課進入了決賽，她比我還高興。當晚，咱倆又連夜設(shè)計教學流程，制作上課課件，推敲每句課堂用語，猜測課堂突發(fā)情況，一晃又是東方泛白，晨光熹微，一夜未眠。

　　孫老師教導我，教育就是以一種詩意、一種柔軟，對抗現(xiàn)實的冰冷與丑陋。我謹記在心，認真踐行，于是，一切都在悄然發(fā)生改變，我積極認真地進行教育活動，樂觀寬容地對待孩子，自覺堅持學習。教學相長，我不僅向老師們學習，還主動向孩子們學習。在輔導孩子們參加信息技術(shù)競賽時，參賽的孩子們創(chuàng)新意識濃，動手能力強，他們教會我很多制作幻燈片的技巧。

　　今天，我們簽訂的這一紙師徒結(jié)對的合同，在我眼里儼然是莊重的承諾：我將和李老師攜手踏上嶄新的學習旅程，并肩跋涉在小語教學的道路上，我們坦誠相待，彼此提醒，相互學習，取長補短，互幫互助，同生共長！

　　我們要努力向身邊的專家學習，在黃杰這所名師薈萃的學校里，能教善導者比比皆是，各位老師都是我們學習的對象；我們要認真鉆研教材備課，根據(jù)學情上好課，及時反思課堂，提高課堂教學水平；我們要重視每一次教研活動，精心準備，積極參與，交流思想，努力提自己的思想認識和實踐能力。

　　我堅信，有領(lǐng)導的重視，有老師們的幫助，今天，我們幸福牽手，明天，幸福牽手我們。

青藍工程教師的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位、各位老師們：

　　大家下午好！

　　今天對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，因為，此時此刻我們青藍工程在此隆重啟動。

　　由于學校和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，認真履行師徒結(jié)對承諾中的所有職責，使年輕教師很快能勝任自己的崗位，不辜負學校的囑托與信任。我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。拜師會，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。

　　今天，在這個隆重的“師徒結(jié)對會”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們愿意對自己工作上嚴要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己在教學工作中的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時候一定給予真誠的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行協(xié)議書上的各項職責，從高從嚴要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為陜飛二中的發(fā)展盡我們的全力。

　　同時，我也想給徒弟們提幾點希望：

　　1、“三人行，必有我?guī)煛薄Ｄ愕膸煾挡⒉恢晃乙粋�，我們只是你們名義上的師傅。其實學校里的每一位老師都是你的師傅。他們中有些教學經(jīng)驗豐富，有些教學基本功非常扎實，非常出色，他們中的每一個人都是你學習的好榜樣。

　　2、抓住機遇，勤奮出才能。機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，而機會總是垂青于有準備的人。你們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己成長的助推器。

　　3、抓住實踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時要認真學習，在教學中要不斷地、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學實踐結(jié)合起來。

　　最后我想送給徒弟們一句話：年輕真好，年輕是一種機會，年輕也是一種壓力；年輕是一種財富，年輕也是一種責任。