導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿（精選30篇）
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的各位同學(xué)們：
大家好！
非常高興能夠參與你們的畢業(yè)典禮，與大家共同見證和分享你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。我謹(jǐn)代表全體導(dǎo)師和授課老師，向光榮畢業(yè)的各位同學(xué)表示最衷心的喜悅和最熱烈的祝賀！
今天的畢業(yè)典禮既是你們學(xué)習(xí)生涯的終點，也是創(chuàng)造未來輝煌的開端。此時此刻，作為導(dǎo)師和授課老師，我們一方面為你們感到自豪和欣慰，同時也為即將到來的離別而依依不舍。因為，不久的將來，我也和大家一樣，要暫時離開中信所。但我相信，我們暫時的離別是為了明天更好的相聚。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。思想的傳承遠比知識的傳承重要。為此，我愿意代表老師們說幾句話，作為給你們的畢業(yè)贈言，與你們共勉。
第一句話：追求理想，永不言棄。
有人也許會認(rèn)為，在當(dāng)前物欲橫流、浮躁功利的社會里來奢談什么理想和信念，未免有點可笑和另類。但我的經(jīng)歷卻告訴我，這是追求成功而有意義的生活的根本。正是籍由夢想，引領(lǐng)著我一直走到今天，來到這里。
生活中沒有理想的人是可憐和可悲的。不要因為現(xiàn)實生活的無奈而輕易放棄對理想的追求。沒有什么比夢想更重要！正是昨日的夢想支持著我們一路走來，正是今天的夢想讓我們執(zhí)著而堅韌，幫助我們克服心中的恐懼，在挫折面前充滿動力，在漫長而艱苦的奮斗過程中給你堅持到底的力量！因為，明天的成就正是源自今天的夢想。
第二句話：享受過程，注重細(xì)節(jié)。
光有夢想還遠遠不夠，行動是讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一路徑。今天的成功是由昨日的積累而來，而明天的成就又是用今天一點一滴的努力換來的。所以，你們固然要有書生意氣、揮斥方遒的豪情，更要著力培養(yǎng)腳踏實地、注重細(xì)節(jié)、務(wù)求完美的作風(fēng)，這是你們走向成功的必要條件。
人生就像一場旅行，目的地固然重要，但更重要的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。為理想而奮斗的過程，往往比最終的結(jié)果更重要、更難以忘懷。
第三句話：樂觀向上，感恩生活。
現(xiàn)實，總是會與理想存在差距。特別是你們剛出校門步入社會，更會遇到種種不適應(yīng)、不如意。這時候，更需要保持豁達樂觀的態(tài)度，學(xué)會以感恩的心態(tài)來生活。
不僅要感激那些關(guān)心過你、幫助過你、支持過你、呵護過你的人，更要感激所有使你堅定成就的人。感激那些斥責(zé)你的人，因為他提醒了你的缺點；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。只有這樣，我們才能不斷成長和進步。
同學(xué)們，每個人的人生簡歷都由自己寫就的，我們的人生目標(biāo)就是要努力讓自己的簡歷變得更加厚重而精彩。我相信，只要堅持“夢想、行動、感恩”的信條，同學(xué)們一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
最后，祝同學(xué)們生活順利，事業(yè)成功，人生精彩！謝謝！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！作為導(dǎo)師代表在此發(fā)言，深感榮幸。首先祝賀同學(xué)們歷經(jīng)數(shù)載拼搏，如今終于畢業(yè)了！祝賀大家！祝愿你們前程似錦！
在此，我希望通過個人與我們課題組成長的經(jīng)歷，告訴大家如何面對未來。本人XX年代出生，童年與少年是在物質(zhì)極其匱乏的年代中度過。博士畢業(yè)后來到百年河大工作；X年在以色列、美國完成博士后研究后，再次回到河南大學(xué)，成立自己的課題組至今已有十四個年頭了。
課題組成立初始，本人帶領(lǐng)幾位研究生勵精圖治、艱難前行，用了三年時間發(fā)了第一篇SCI三區(qū)文章，第五年才發(fā)了第一篇SCI二區(qū)文章。我們在信念與堅持中走出了困境，十四年來我們共獲批了16項國家自然科學(xué)基金項目，如今我們課題組已是國際噻吩化學(xué)領(lǐng)域中一支活躍的研究小組。
一路走來，感慨良多。記得在20xx年我們課題組十年組慶時，我寫一篇題為《師生之緣》的發(fā)言稿，其中寫道，“本人秉承理想主義，愚懷不棄之信念投身科研工作，堅守十年。春華秋實，暑往寒來，幾多心酸惆悵，幾度激情澎湃。今日回首，心情仍激蕩不已，如江河奔流；然心存感念，情如泉涌！”。
同學(xué)們，我們首先應(yīng)該感念河南大學(xué)！母校為我們從事科學(xué)研究提供優(yōu)良的研究平臺，成就了我們濟濟多士于一堂的畢業(yè)生正在躊躇滿志向上飛！感念在這個遠離喧囂與利誘的古城開封，我們通過師生共同的不懈努力，結(jié)下了寶貴的師生之緣。我們應(yīng)該感念偉大的師生之緣！師生之緣是純潔的，它是這個誠信與信念有所偏失、浮躁與功利有所蔓延的社會中的稀罕品。你相信這個世界有永恒嗎？師生之緣應(yīng)該是其中的一種。人生能有幾種情感需要珍惜？有幾多情緣令人感動？我想師生之緣難以忘懷！
同學(xué)們，畢業(yè)是人生一段學(xué)業(yè)生涯的結(jié)束，更是下一段人生精彩的開始。未來會有許多困難與坎坷等待著你們。我需要說的是請不要抱怨命運不公，不要總是懷疑人生，因為傷心總是難免的。人生沒有任何一種經(jīng)歷是多余的，每一種經(jīng)歷都是一份告誡，告誡我們應(yīng)該理性地去體驗、去感悟人生的酸甜苦辣。這樣的人生才會豐富多彩！請同學(xué)們要牢記百余年來河南大學(xué)的先驅(qū)者為我們留下的最寶貴的精神財富，那就是我們的校訓(xùn)，“明德新民，止于至善”。我們要立志德行天下，一生服務(wù)民眾！優(yōu)秀源于熱愛，信念成就事業(yè)！為此，我們要志存高遠，布局人生的藍圖！這份藍圖中需要有美好的理想、美好的夢想，還必須要有波瀾壯闊的暴風(fēng)驟雨去歷練自己，把自己融入到祖國繁榮富強的偉大事業(yè)之中，同時止于至善地追求并完成自己人生的歷史使命！
昔我往矣，楊柳依依。我們曾肩負(fù)行囊，豪情萬丈！如今我們將穿越經(jīng)緯，滄海茫茫！如何不迷失人生的方向？我們需要前行中的指南針，那就是善良與敬業(yè)！親愛的同學(xué)們，河南大學(xué)是你們今天的品牌，明天你們將是河南大學(xué)品牌！感謝偉大的師生之緣！再見了，親愛的同學(xué)們！母校期待你們成功！謝謝大家！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
懷著向往、活力和眷戀，今日我們歡聚一堂，在那里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20__屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實高的學(xué)校，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅僅豐富了知識，提高了本事，并且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來教師潤物細(xì)無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的教師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，教師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的提高而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒教師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有教師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它必須都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我期望你們記住：身處順境，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。期望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，期望你們能永遠擁有愛和寬容!期望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;期望你們在未來的日子里能擁有歡樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊。同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記�。耗悖肋h都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最終祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進入自我夢想的大學(xué)!多謝你們!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20-級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應(yīng)對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情�！ �
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什么嗎那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一齊發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時時刻刻不放松自己;
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風(fēng)。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志�！ �
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！焙⒆觽�，我提議，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長!這天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮!”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇5
重視的各位人員、教師，親愛的的學(xué)生們：
諸位好�。�
歲月似白駒過隙，華年如水流匆匆忙忙。驀然回首，又來到該說再見的情況下，在臨別之時，我覺得在這里感謝二種人。
最先，感謝我們的老師。是大家的諄諄教誨磨去大家的年少輕狂，是大家的誨人不倦推動大家邁向?qū)I(yè)知識的圣殿，是大家的寬慰與激勵，在我們磕磕絆絆的發(fā)展路中給與大家往前的能量！之前你為大伙兒初一的童言稚語而捧腹大笑，之前你為大伙兒初二的瀟灑逆反而茫然若失，之前你為大伙兒初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而郁郁寡歡在這種令人難忘的日常生活，大伙兒辛辛苦苦，大伙兒不辭辛勞，雖然那時難以理解你訓(xùn)斥下的用心良苦，難以理解你那仿佛太過的嚴(yán)苛。但現(xiàn)如今，請使我們?yōu)橐郧暗呐心鎸δf聲對不起，使我們蠟炬成灰淚始干的不求回報而說聲：老師感謝！你們辛苦了！老師，大家雖不為人知，大家卻始終記著，你是誰，為了誰�。ㄩg斷）
除開老師，因為我感謝那和我三年風(fēng)吹雨打與共的同學(xué)。三年，有快樂的時光，也是有不快樂的時光。是大家和我共享三年的一點一滴，歡歌笑語，是大家在我消沉是投來激勵期望的眼光，是大家在我體育中考時不管不顧品牌形象地大喊著為我加油，是大家的友情適用著我走向輝煌大家的姓名叫盆友！初中升高中早已過去，幾個開心幾個憂，針對取得成功的同學(xué)，希能再接再厲，在普通高中開辟新的光輝。對臨時不成功的同學(xué)，我更期待大家不必一蹶不振，只是奮起直追，證實一時的不成功算不得什么！加油！十年之后，或許各奔東西的大家會逐漸忘卻相互的笑顏，會逐漸喪失以前青春年少的鋒芒畢露。但不變的是追憶，不變的是以前，不變的是大家在這里所名叫北苑的院校中所結(jié)下的友情，但愿人長久，千里共嬋娟！
最終，祝福大家的同學(xué)揣著追憶，開辟將來。祝我們的老師，身心健康，事業(yè)成功。祝大家的母校，桃李滿天下，人才輩出！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自x學(xué)院的吳佳麗，很榮幸能站在這里代表20x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達最誠摯的謝意!
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首杉達。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒了每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張忙碌，來到大四的依依別離。大學(xué)四年，各級團組織、學(xué)生會、社團里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我。作為學(xué)生黨員和班級班長的我，努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師，鍛煉了我的能力，謝謝學(xué)校給予我這個機會。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯杉達的風(fēng)采。
今天只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡對杉達的感恩!我們會用實際行動讓上海杉達學(xué)院的名字更加響亮!
最后，衷心祝愿可愛可親的老師們身體健康!祝情同手足的同學(xué)們前程似錦!祝愿母校在今后不斷創(chuàng)造新的輝煌!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇7
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：
我們又一次相聚在體育館，祝賀同學(xué)們經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。首先，我代表學(xué)校向20xx屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!
在此，我也提議，請同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學(xué)習(xí)、安全做好服務(wù)保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意!
2019年我從中國農(nóng)業(yè)大學(xué)來到西北農(nóng)林科技大學(xué)工作，與同學(xué)們同一年進入這所大學(xué)。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學(xué)生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”!
四年來，我們竭盡全力地為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，也不斷地被同學(xué)們所感動，不斷地收獲著同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80周年暨合并組建15周年紀(jì)念活動，同學(xué)們犧牲暑假的時間，冒著高溫酷暑排練節(jié)目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。
畢業(yè)之后，一批同學(xué)將遠涉重洋留學(xué)，追求更大的人生夢想。一大批同學(xué)將懷著高考時沒有實現(xiàn)的理想，奔赴更好的大學(xué)攻讀更高的學(xué)位。一批同學(xué)將扎根西部和邊疆，為改變欠發(fā)達地區(qū)的面貌奉獻自己的青春。一批同學(xué)將走進基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業(yè)之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學(xué)的偉大，更加深刻體會到大學(xué)的價值，大學(xué)因?qū)W生而美麗，大學(xué)因?qū)W生而充滿生命力!
儒家經(jīng)典《禮記•大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學(xué)是科學(xué)與知識的殿堂，是精神與價值的高地。大學(xué)的根本使命是立德樹人，大學(xué)的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識。自1934年創(chuàng)建以來，西北農(nóng)林科技大學(xué)始終傳承著“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念。這是這所大學(xué)所堅守的價值，也是我們所秉承的價值觀，以及教授給學(xué)生所追求的價值取向。接下來，我想就“價值與價值觀”這一主題，為同學(xué)們上最后一課，談一談對同學(xué)們的期許和勉勵。
我們先談?wù)剝r值觀。哲學(xué)意義上的價值觀是，一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基于一定思維感官之上作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)人、事、物的價值或作用。價值觀，承載著一個國家、一個民族的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。一個國家，需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領(lǐng)國家的發(fā)展與繁榮;一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續(xù);一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現(xiàn)組織的愿景與卓越;一個大學(xué)需要一種核心的價值觀，踐行大學(xué)的使命與責(zé)任，教育廣大學(xué)子愛國、敬業(yè)、誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價值觀，創(chuàng)造人生的價值，服務(wù)國家的發(fā)展，推進民族的振興。
當(dāng)前中國比歷史上任何時候都更加接近實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想。成就這項偉大的事業(yè)，我們不僅要建成世界經(jīng)濟和科技強國，更應(yīng)當(dāng)注重主流價值觀的建設(shè)，讓主流價值觀成為每個公民的信仰，讓每個人為國家的發(fā)展、社會的和諧貢獻自己的力量。當(dāng)我們在努力實現(xiàn)國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，并為世界輸出有益于人類文明進步的精神價值。否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現(xiàn)真正意義的民族復(fù)興。
接下來，我想與同學(xué)們談一談2019年“感動中國”兩位獲獎?wù)咧烀舨畔壬�、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務(wù)部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經(jīng)濟參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養(yǎng)出的第一批小學(xué)英語老師。朱敏才、孫麗娜退休后，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠山區(qū)義務(wù)支教，一來就是十年。十年里，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風(fēng)度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師，朱敏才、孫麗娜把義務(wù)支教作為人生的新起點，用十年的堅守，扎根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先后支教5所鄉(xiāng)村小學(xué)，為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山里的孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數(shù)貧困山區(qū)孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”。
2019年2月27日，當(dāng)看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒獎典禮的現(xiàn)場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻給落后地區(qū)偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)村教育。他們用十年的堅守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信念和崇高的價值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎?當(dāng)感動于他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人生的價值是什么，什么才是真正有價值的人生?我們還要反思：當(dāng)前的社會出現(xiàn)各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的大學(xué)也在出現(xiàn)形形色色的“精致的利己主義者”，不正是人生的價值觀出現(xiàn)了問題，人生的價值取向出現(xiàn)了偏差嗎?
價值觀對人生有著至關(guān)重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價值觀，會對事物做出截然不同的認(rèn)知判斷。如果抱著貪圖享樂的價值觀，也許有人會認(rèn)為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責(zé)任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什么樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守，乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區(qū)孩子命運的關(guān)切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質(zhì)滿足，更需要更高精神層面的價值追求。( 第一范文網(wǎng) )
人生的價值和尊嚴(yán)在于擔(dān)當(dāng)與奉獻。愛因斯坦說:“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應(yīng)當(dāng)有自我判斷的價值選擇、關(guān)懷他人的道德?lián)?dāng)。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學(xué)，我們培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把道德責(zé)任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質(zhì)，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔(dān)當(dāng)精神，這正是立德樹人的核心內(nèi)容，也是大學(xué)的社會責(zé)任和價值所在。
我深信，當(dāng)我們?yōu)楦嗟娜说男腋６鴬^斗的時候，我們的人生一定是幸福的;當(dāng)我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴(yán)地生存。
同學(xué)們，剛才畢業(yè)生代表于航同學(xué)談到，你們在大學(xué)最后一年才品嘗到學(xué)校最新的科研成果，了解到身邊的科學(xué)家們的學(xué)術(shù)成就，享受到宿舍空調(diào)帶來的夏日涼爽，確實有些晚了，有些事情學(xué)校做得不夠好、不夠及時。學(xué)校向你們承諾，在今后的辦學(xué)中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學(xué)校變得更加和諧友善，以正確的價值觀讓學(xué)校更有品味內(nèi)涵，讓更多的學(xué)子接受正確價值觀的熏陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子里，你們能以正確的價值觀照亮前行的道路，創(chuàng)造人生的價值，綻放生命的精彩!
以此與大家共勉!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
在這風(fēng)和日麗、楊清柳綠、萬事融和的20__年的六月，我校又一批學(xué)子圓滿的完成三年的高中學(xué)業(yè)。今天在這里舉行畢業(yè)典禮，我代表全體教師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們記住吧，記住這個讓我們激動的日子，記住這個讓我們難忘的日子。三年的光陰一瞬即逝，青春倉促，華年如歌。畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日時光，都被吟唱成生動傳神優(yōu)雅的離歌，曾經(jīng)有過的夢想，曾經(jīng)有過的激昂，正召喚著你們重新站在新的起點，向著那既定的方向――揚帆遠航。畢業(yè)是一首久唱不衰的歌，是一首生命之歌。那種余音繞耳，回味無窮的韻律詮釋了所有的甜美或者苦澀的故事，科海泛舟承學(xué)業(yè)，墨苑習(xí)文攻專研。夜讀燈伴，曉眠鈴喚，鎮(zhèn)日未曾閑。學(xué)習(xí)的艱辛，學(xué)習(xí)的快樂，收獲的喜悅，你們倍嘗。
為了崇高的教育事業(yè)，我們教師，如春蠶吐絲，嘔心瀝血，漸寬衣帶終不悔，悄生華發(fā)也無妨。你們?yōu)榱诉h大的理想，學(xué)精衛(wèi)填海，殫精竭慮，效夸父追日，披荊斬棘，學(xué)業(yè)三載，幾經(jīng)拼搏，點點積淀譜華章。你們有著超人的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更注重培養(yǎng)自我成長的能力;你們踏踏實實的生活每一天，心中充滿追求超越的信念。
你們孜孜不倦的精神，以勤學(xué)、尚德，健身、成才的校訓(xùn)，以“文明、向上、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤奮、多思、自立、爭先”的學(xué)風(fēng)，積極進取，為愛國榮校樹立一代豐碑，做出了自己的貢獻，定為后人稱道。也將成為開原高中一道亮麗的風(fēng)景，那十八歲的宣言回響在九十六年的校史上。
不會忘記軍訓(xùn)場上那嘹亮的口號，不會忘記校運會上那飛躍的英姿，不會忘記校園文化藝術(shù)節(jié)那激揚的歌舞，也不會忘記課堂上那渴求知識的目光，更不會忘記奧賽中獲得的獎狀。天道酬勤，厚德載物。播種希望，收獲人生的華章。雖然，有的同學(xué)有過迷茫，由于幼稚而犯了過錯，但是，在今天我說，人無完人，金無足赤，青春原諒幼稚，青春原諒張揚。只要把握現(xiàn)在，把握將來，你就仍然會成為一個對社會對祖國有用的人才。
同學(xué)們，是雄鷹就該翱翔藍天;是海燕就該搏擊風(fēng)雨。你們就要離開溫馨的家園，去經(jīng) [)風(fēng)雨見世面。當(dāng)三年的經(jīng)歷在你們的明眸中漸漸成為遠去的風(fēng)景時，我們揮手告別的情形在若干年以后仍然歷歷在目。這一刻定格在我心中，成為美好的記憶。迎接挑戰(zhàn)，拼搏人生，努力吧，遠方的路還很長。遠方的路走不出期待的月光。期待你們，期待你們的成功。祝愿你們在第一次的人生較量的高考中金榜提名，創(chuàng)造輝煌。今后無論你走到哪里，電波都會傳來你的讓我們快樂的消息。我們的心靈永遠在一起!最后我把一首“念奴嬌咀墨餐風(fēng)”送給大家。
念奴嬌 咀墨餐風(fēng)
怒光疾過，瞬三春、欣苦栽培人杰。
夜半讀書常入夢，咀墨餐風(fēng)陪月。
淡定恒心，華章續(xù)寫。此事誠難別。
精衛(wèi)填海，鴻燕穿浪同閱。
謾道六月晴陰，莘莘子迫，戰(zhàn)地千人決。
不負(fù)雙親殷切望，敢叫鄉(xiāng)關(guān)華澈。
國盛民強，風(fēng)清靄淡，榜首皆囊括。
美輪標(biāo)的，這般娛悅誰說!
再見了，同學(xué)們，揮揮手帶走我們的祝福，帶走你的精彩!帶走我們?nèi)w教師的關(guān)懷!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇9
三年韶華，彈指一揮間。為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，營造濃厚、和諧的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，經(jīng)學(xué)校黨總支研究，決定于20xx年6月上旬舉行畢業(yè)典禮活動。具體方案如下：
一、典禮籌備領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：郭欽義
副組長：李建明吳宗濤
成員：侯宏建陳粟王家輝
陳穎崔松領(lǐng)
二、畢業(yè)典禮主題
以“同學(xué)友誼、師生情誼”為主題
三、典禮時間、地點
1、時間：**年5月31日上午7:30
2、地點：學(xué)校主校區(qū)操場
四、出席典禮人員著裝要求
1、參加人員：學(xué)校全體師生員工、部分畢業(yè)生家長。
2、著裝要求：教職員工著正裝、學(xué)生著校服出席。
五、畢業(yè)典禮程序
1、入場儀式
前臺領(lǐng)導(dǎo)、一二年級學(xué)生入座后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替介紹各專業(yè)的大學(xué)設(shè)置情況、畢業(yè)前景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一路順風(fēng)》，前臺“走秀節(jié)目”（由華航班學(xué)生完成）同時進行，每班入場時應(yīng)有熱烈的掌聲帶動。
2、典禮開始
四名主持人同時出場，分別由經(jīng)典串詞帶動，宣布畢業(yè)典禮正式開始，隨之介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及家長等。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭
請黨總支書記、校長王建民同志寄語致辭。
4、學(xué)生發(fā)言
�。�1）畢業(yè)生代表發(fā)言
五名學(xué)生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學(xué)弟學(xué)妹。（發(fā)言完畢暫不離場）
�。�2）二年級學(xué)生代表發(fā)言
相應(yīng)專業(yè)的五名二年級學(xué)生代表分別致辭，主題是繼承并發(fā)揚畢業(yè)班精神、傳承畢業(yè)班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡單，表現(xiàn)出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接成心形等。）
5、節(jié)目表演
主持人串詞，一二年級學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。
6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎
首先請出頒獎嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)，并由嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單，念到名字的學(xué)生隨之上臺來。領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別介紹“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥過程及待遇等。頒獎完畢請“十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）
7、真情回顧
頒獎結(jié)束后主持人順便留下其中一名“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白。（因為三年來的學(xué)校生活，不管是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激發(fā)學(xué)生作真情回顧或內(nèi)心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，最好是聲情并茂。）
8、老師發(fā)言
在真情回顧環(huán)節(jié)當(dāng)中，估計會涉及到某位老師，最大可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭之后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結(jié)束時，多名教師代表上臺一字排開，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。
9、發(fā)紀(jì)念冊
請領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)紀(jì)念冊（或宣傳雜志等）。紀(jì)念冊的發(fā)放以班級為單位進行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的，應(yīng)相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。
10、畢業(yè)簽名
紀(jì)念冊發(fā)放完畢主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，并請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“20xx屆畢業(yè)典禮”的條幅上簽名留念。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業(yè)歌》等，全體離場。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這盛大激動的時刻，能代表高三全體老師和即將開啟人生新篇章的你們，說說心里話，我倍感珍惜和幸福。因為這是你們?nèi)松壽E中非常重要的時刻，也是我班主任生涯中第一個三年的重要節(jié)點。此時，我和大家心情一樣感慨萬千。
有人問我，高考結(jié)束后就要和學(xué)生分開了，你舍得嗎？
我只感嘆，時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。三年的陪伴，一千多個日日夜夜的守候，曾經(jīng)的羞澀或沖動，曾經(jīng)的鼓勵或誤解，曾經(jīng)所有的關(guān)愛與期待，歡笑和淚水，都將在這一刻定格。
和所有老師一樣，三年前我看著稚氣未脫的你們踏入一中校園，為了追逐夢想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，將辛勤的汗水化為青春的風(fēng)采，將自己步履堅實的腳印深深地留在了一中。在這里，你們豐富了知識，提高了能力，在這里，你們陶冶了情操，堅定了意志！
和所有老師一樣，這三年來，我曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的懂事而欣慰，也為你們的任性而操心。當(dāng)我欣喜地看著你們一點點長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué)；你們的天空不僅純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，足以搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。
和所有老師一樣，我的腦海里還在浮現(xiàn)著你們軍訓(xùn)時的汗水，文藝匯演時的青春動感，運動會時的永不言棄，班級寢室文化布置時的熱情，紅五月時的歌聲嘹亮，還有教室里的執(zhí)著，課間里的調(diào)皮等等，此時是多么溫馨和美好。與其說是我伴著你們成長，還不如說是你們陪著我成熟！
和所有老師一樣，想說畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，要勇敢頑強。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍Ｍ銈兡苡肋h擁有愛和寬容，希望你們懂得感恩、懂得釋懷、懂得取舍，希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！
流走的是歲月，流不走的是深深記憶！泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們以后走得多遠在哪里，請您記住，你是一中人！無論你們以后是否獲得財富，請您記住，你是一中人！無論你們以后是否擁有地位，請您記住，你是一中人！無論你們以后是否取得榮光，請您記�。耗闶且恢腥�！無論滄海桑田，無論地老天荒，請您記住：你永遠是一中人！母校會因你的拼搏而驕傲，會為你的成功而自豪！
最后，還想告訴同學(xué)們，你們以后無論是尊貴還是平凡，是人生的輝煌還是奮斗時的疲憊，都不要忘記�；丶铱纯础；丶铱纯茨銈兊睦蠋�，回家看看你們的同學(xué)，回家看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校�；丶铱纯茨穷w老樹，看看那段樓梯，看看那張書桌，看看那面黑板，看看那片天空，看看我們這顆與你緊緊相連的心。
謝謝大家！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我們背上昨天的故事，腳下踩著高考的余暉，肩上扛著過去的碎片，眼中捧著燦爛的未來。我們聚集在這里，心情很不穩(wěn)定。
離開康橋的時候，徐志摩老師寫道：“我輕輕的走了，正如我輕輕的來，我揮了揮衣袖，沒有帶走一片云彩�！�
這首優(yōu)美的旋律籠罩在離愁別緒的詩句上，觸動了很多同學(xué)的心弦！今天，帶著這種悲哀，我們要告別一中，告別曾經(jīng)朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這段刻骨銘心的時光！
經(jīng)歷了高考的忙碌和洗禮，我想此刻我應(yīng)該和在座的各位一樣的心情，即使很開心，也無法掩飾我的回憶和留戀。這三年，我們走的辛苦，走的開心，這三年，我們過的充實，過的美好。三年來，
1005日日夜夜看似那么漫長，但當(dāng)我們面對今天的離別，卻覺得是那么短暫。
高中就像一本太倉促的書。這一千頁匆匆翻過。還沒來得及記住身邊每個人的臉，畢業(yè)歌就響了。但是，值此畢業(yè)之際，我們有理由打開記憶的盒子，重新審視即將被封存的青春。
回過頭來，一些生動的細(xì)節(jié)，一些精彩的片段，就這樣清晰地鐫刻在我們的記憶里。我們一定還記得你我初入學(xué)校時的雄心壯志；我一定還記得你我在課堂上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的那張歡快的臉；我一定要記住老師的諄諄教誨；我一定還記得習(xí)題突破時發(fā)自內(nèi)心的喜悅；我一定還記得運動會上你我為班級加油的場景；我們必須記住那些帶著雨傘走過雨天的日子�；貞涍@些，我們發(fā)現(xiàn)是友情讓我們彼此信任，彼此依賴。我們都有過低谷，但我們互相鼓勵。是朋友溫暖的笑容，是班級溫暖的氛圍。讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“雨過天晴”。
高三那年，我們淹沒在問題的海洋中，卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對高中的印象不再是一堆卷子和沒完沒了的習(xí)題，更多的是對在知識的殿堂里幫助我們成長、努力的老師、園丁的感激。回顧這三年我們學(xué)習(xí)的每一個鏡頭，都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，那就是知識的積累，情感的升華。我們永遠不會忘記老師在課堂上的講課。這時候再華麗的詞藻也表達不了我們對你的尊重和感激，——，既是老師又是朋友。同學(xué)們即將遠行，請允許我們深情的說：“老師，您辛苦了！”
一中這三年，我們進一步學(xué)會了分析思考，學(xué)會了合作競爭，學(xué)會了不斷超越和突破自己的極限和成長。當(dāng)年的我們，現(xiàn)在更成熟了，不那么浮躁了。偶爾翻看三年前拍的照片，堅定的眼神里有一種孩子氣的沖動。三年來，眼神的變化反映了人文積淀的深化。也許多年以后，翻看現(xiàn)在的照片，也有一種成長的感覺。
這些是我們在一中的故事，也是我們和一中的故事。我們的故事令人難忘，有很多回憶和希望。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)。我們即將走出高中校園的象牙塔。畢業(yè)是不同事物甚至不同地方的區(qū)別。畢業(yè)是牽手相碰的經(jīng)典時刻。畢業(yè)代表著過去的結(jié)束，未來的開始。畢業(yè)是告別傷害和拋頭露面。畢業(yè)是一種不一致的狀態(tài)，匆匆一瞥。今天，所有豐富多彩、燦爛輝煌的往昔，都用生動的細(xì)節(jié)裝飾著，每個人都會把這些溫暖的回憶鐫刻在心里。
兩個月后，我們都將步入新的大學(xué)。無論你是在北京、上海、廣州、香港還是仍然留在汕頭，請不要忘記，我們過去的一段屬于我們的記憶，屬于我們的青春。想想我們曾經(jīng)的輝煌夢想；想想看，我們曾經(jīng)表達過的慷慨激昂的感情，讓我們一起承受父母熱切的期望和老師深情的規(guī)勸，繼承一中的“紅色勤奮實踐”，做一個有智慧有激情的人，做一個有大志有腳踏實地的人，做一個有擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)重?fù)?dān)的人！
鳳凰花又開了，我們卻要離開。同學(xué)們，值此離別之際，我建議大家用熱烈的掌聲向老師們表達深深的謝意，用同樣熱烈的掌聲為自己的未來喝彩，讓我們的掌聲最后一次回蕩在一中的校園里！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級11班的任。今天我發(fā)言的題目是：回首過去、暢想未來。
XX年7月1日，是一個值得我們永生銘記的日子。今天，學(xué)校在這里為我們舉行隆重的畢業(yè)典禮。能夠作為畢業(yè)生的代表在這里發(fā)言，我感到由衷的榮幸，我的心情也非常激動。首先，請允許我代表寧晉六中XX屆的1000多名畢業(yè)生，向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝�。ㄆ鹆�，敬禮�。�
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新的天地充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們，渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，不斷提升自己的能力。
三年來，我們結(jié)交了許許多多的同學(xué)、朋友、伙伴，我們共浴同一片陽光，我們共享同一片藍天。在這里，我們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。我們懷揣著夢想，互相支持走到了今天。這一千多個日夜，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章：嚴(yán)酷的軍訓(xùn)、團結(jié)的會操、激情的運動會、奮斗的拔河比賽、以及豪邁的誓師大會。
三年后，我們在校園里，揮灑了汗水，放飛了理想，告別了稚嫩，迎來了成熟，留下了回憶。
初中最有意義的，莫過于初三下學(xué)期的中考沖刺。在一百天的努力過后，我們迎來了初中生涯的最后一次考試——中考。奮斗過中考，當(dāng)我們輕舒一口長氣后，卻發(fā)現(xiàn)，這意味著我們將要分別。
這三年是個美好卻一去不返的時期，是將來一切幸福和光明的開端。初中的學(xué)習(xí)生涯生涯將要結(jié)束，大家也會隨之踏上一個新的舞臺——高中。
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。如今的我們，將以嶄新的姿態(tài)，步入高中的校園，開啟一段陌生卻又令我們滿懷期待的生活。我暢想的高中生活，是緊張而充實的。高中的課程與初中相比較多，并且每一科都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。
不知道大家所想象的生活會是怎樣的，每個人都有屬于自己的想法。剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我們難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復(fù)返了，打起精神，告別初中，去體會高中，享受高中生活的陽光！
“相見時難別亦難”。同學(xué)們，離開是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。今天我們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站。未來的道路更加廣闊，未來的生活更加精彩。
再見了，我的同學(xué)。感謝你們讓我在自己的人生道路上，始終能含笑面對風(fēng)雨，坦然應(yīng)對挫折。
再見了，我的老師。是您淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓；是您慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。
再見了，我的母校。謝謝您給予我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；謝謝您給予我們真摯的友誼；謝謝您給予我們知識的天堂。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇13
各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學(xué)們：
大家好！作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當(dāng)然不舍。再說，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不舍的感覺。
不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。
我來馬外的第一次巡視，是你們的"江南十校"聯(lián)考，看到老師們認(rèn)真監(jiān)考，你們安然答題；我參加的馬外第一次學(xué)生會議，是周小雪主席的辭任；我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來；我也曾和你們中的一部分同學(xué)享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課；我也完全同意并支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上；我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作；我想起和方大寨老師關(guān)于桐城的開心交流；鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學(xué)業(yè)；一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長；我和那位永遠有學(xué)術(shù)味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給教誨你們?nèi)甑目蓯劾蠋焸儯?/p>
可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者說，技術(shù)的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今后若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠向著太陽升起的地方，也永遠向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學(xué)諸君，你們的畢業(yè)，注定是又一代馬外校友的新騰飛！
借此機會，作為你們的校長兼學(xué)長，我送四句話，一并分享四個小故事。
一是希在今后的學(xué)業(yè)和工作中，做一個竭盡全力的人。
從前，有一位獵人，帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍�？墒亲妨艘魂�，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責(zé)怪道："你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！"獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力而為了呀！"那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過來驚訝地問它："我們認(rèn)識那只獵狗，非常的兇，你是如何帶著傷甩掉它的呢？"兔子說："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！"
這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創(chuàng)造奇跡，收獲成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。
二是希有樂觀的人生態(tài)度，永遠做一個積極向上、正能量的人。
有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作"性格改造"。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
有一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道："為什么不玩那些玩具呢？"孩子在哭泣中說，"玩壞了怎么辦？"父親嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走進車庫，發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子看到父親來到，得意洋洋地說，"告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬！"
這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希做一個積極向上、正能量的人。
第三，希今后與人相處時，做一個懂得協(xié)作和換位思考的人。
有一個青年問牧師："天堂和地獄有什么不同？"牧師說："我?guī)闳タ纯�，你就會明白了�?quot;
于是，他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌，美侖美奐。大廳里面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍肴應(yīng)有盡有。可是，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，地獄里所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細(xì)看了看，原來這里的每個人都左手拿著一把叉，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。
隨后，在牧師的帶領(lǐng)下，青年去了天堂，擺設(shè)完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這里，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什么呢？他仔細(xì)地看了看，原來這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂著。所以，他們很快樂，很幸福。
這個故事告訴我們：只有善于合作才能過上天堂的生活�，F(xiàn)代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學(xué)會合作，懂得換位思考很重要。
第四，無論今后的學(xué)業(yè)和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風(fēng)景。
有一個青年，接到上帝的一項任務(wù)：牽一只蝸牛去散步。
青年不能走得太快，因為蝸牛已經(jīng)在盡力爬，但每一次總是只能挪動那么一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責(zé)備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他，說："我已經(jīng)盡了全力，總要一步一步走啊。"青年拉著蝸牛，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著汗，喘著氣，還是一步步往前爬。
青年懊惱地想，真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？我才懶得管蝸牛呢。于是，青年任由蝸牛往前爬，跟在后面生悶氣。
時間慢慢流逝。走著，走著，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。
咦？我以前怎么沒有這種體會？青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。
人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態(tài)度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在于讀書，在于思考，更在于留意欣賞路上風(fēng)景。
這個世界上，任何一所學(xué)校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送，祝各位、今天的畢業(yè)生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
親愛的同學(xué)們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠祝福你！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、學(xué)長學(xué)姐們：
我非常榮幸能代表3000多名溫職院在校學(xué)子發(fā)言。此時，面對著已經(jīng)或即將踏入社會的各位學(xué)長，我的心情非常激動。在此，我代表大一、大二全體同學(xué)祝畢業(yè)生們在這知識經(jīng)濟社會和信息時代奏響青春最響亮的樂章。
溫職院的歷史會記住這一刻。今天，各位相聚在一起參加畢業(yè)典禮后，就要正式奔赴各自的崗位，在這里全體在校生祝你們前程似錦。
今年溫職院將迎來五年校慶，學(xué)校的發(fā)展伴隨著學(xué)長們的大學(xué)生活和成長歷程。學(xué)校的一切都與你們一道成長。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信溫職院的精神將是你們一生的財富，它將是你們未來的動力，平凡生活中的經(jīng)典。
學(xué)長們，你們?nèi)甑臏芈氃簩W(xué)習(xí)生活給我們學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多寶貴的財富，你們的腳印就是我們前進的方向，你們踏出的堅實的腳步，為我們學(xué)弟學(xué)妹們指引了成長的方向。你們的堅持，你們的理想，你們的激-情將繼續(xù)陪伴著我們的母校成長。榜樣的力量是無窮的。溫職院里留下了你們青春的身影、奮斗的足跡，身為溫職院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會把握機遇，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，更學(xué)會做人，在溫職院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫溫職院的輝煌篇章。
學(xué)長們，學(xué)校的每一步的發(fā)展都充滿了你們對母校的那一份揮不去、抹不掉的濃濃情懷，都凝聚了你們的關(guān)心和期望。溫職院的明天更需要你們的關(guān)注與支持，我們殷切希望廣大學(xué)子為母校的建設(shè)與發(fā)展能獻計獻策，一如既往的關(guān)心和支持母校的建設(shè)與發(fā)展。同為溫職院的主人，讓我們攜起手來，為學(xué)院的美好明天而努力奮斗。
歷史和現(xiàn)實在這里交匯，理想和信念在今天升騰，讓我們與新希望結(jié)伴，與信念同行，共同迎接溫職院更加美好的燦爛明天!
學(xué)長們，無論你們走向何方，請你祝福我們的學(xué)校，記得這個橘子花香，楊梅盛產(chǎn)的地方，這里有你熱愛的母校，尊敬的師長及摯愛你們的學(xué)弟學(xué)妹們。
最后，祝大家一路走好，開創(chuàng)一片屬于自己的天地!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇15
尊敬的李部長、馬院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉行20xx屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段!
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20xx年畢業(yè)典禮到201、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利IDDC工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”;我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20xx時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍;我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會2019新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長!成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題!
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康!一代偉人毛澤東說過，“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥!
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想!當(dāng)今時代，是一個大變革大發(fā)展的時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位 老師和同學(xué)們：
大家上午好！
今天很榮幸在這里，謹(jǐn)代表07級畢業(yè)生做發(fā)言，首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。
這三年，我們成長著，成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵，懂得了為人當(dāng)自強，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷著無比激動的心情與贈與我們學(xué)識力量的恩師及們，及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時刻。不過，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣。充滿著喜悅，充滿著期待。同時也包含著無限的留戀，激動和深深的不舍。
三年前，我們?yōu)榱送粋�目標(biāo)，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子，編織著理想的花環(huán)。我們一起收獲，一起成長，一起進步，一起發(fā)展。在我們的母校，集團和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月，記載著父母。老師等和社會對我們寄予的厚望，載著我們未來的憧憬與期待，載著離別的絲絲感傷！
回望這些年的求學(xué)之路，讓我感慨萬分！我們的母校，我們的集團，讓我們?nèi)绱瞬簧幔∥覀兊挠變簣@，讓我如此偉大，特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧！在工作中學(xué)到了許多。許多。這離不開我們的兩位園長給我的機會及培養(yǎng)，在園長的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師，并且還參與了幼兒園的各項管理，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領(lǐng)下，我園的各位老師都很團結(jié)，甚至把幼兒園擴建的越來越大，生源也非常穩(wěn)定，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后，請允許我再次代表XX屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團培養(yǎng)出更多的社會精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光！
祝福我們的。老師們身體健康，桃李滿天下！祝福我們所有XX屆畢業(yè)生，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛，知識在這里得到充實！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我是級物流(1)班的，我很榮幸能夠站在這里。今天是個難忘的日子，對我們?nèi)w即將畢業(yè)的學(xué)生來說，更是個刻骨銘心的時刻!在此，我們懷著萬分感激和依依不舍的心情，向培育我們長達四年的教職員工們深深地致謝;你們辛苦了;同時也感謝同學(xué)們四年來的關(guān)心與幫助。
四年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是如師，賦予我們這四年中最有意義的收獲。老師們淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;正直的品行，教會我們珍惜、誠實、尊嚴(yán)和榮譽;博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。給了我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己、對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。
今天在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在兩段歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)的交叉點上。一段歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，是如師的老師們締造的積淀與輝煌;而另一段歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)叫做未來，它是一段剛剛開始的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)，一段留待我們書寫的歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)。這段歷史(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)將是我們對于自身價值的詮釋與證明，更是我們對如師的理解與發(fā)揚。
今天，我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無數(shù)輝煌的開始。我們將從事各種職業(yè)，無論走到那里，我們?yōu)槿鐜燆湴�，愿如師也會因我們而自豪�?/p>
雖然即將與相處三年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。
多少美麗淪桑都因歲月的流轉(zhuǎn)，而漸漸消失，大學(xué)這一美好時光依然是生命中永久不變的情懷，朋友帶著你的夢想，用你們的雙手去打造屬于你們的未來，我相信美好的美未來是屬于你們的!!
輝煌的未來從你們今天開始，未來從每一天開始。西方哲學(xué)家說：“河流每時每刻都是新的�！薄讹h》里的郝思嘉說：“無論如何，明天又是新的一天�！倍袊端臅�?大學(xué)》里說：“茍日新，日日新，又日新�！碑�(dāng)我們到了一定年齡后，肯定常常會和美妙的開始不期而遇，最后，請允許我把孔夫子的話改一下：不是學(xué)而優(yōu)則“仕”,是學(xué)而優(yōu)則“始”。圣西門當(dāng)年吩咐他的仆人早晨用這樣一句話來呼喚他起身：“奮起罷，偉大的開始在等待著你�！痹诖耍易鲆换啬銈兊钠腿肆T。在這里，我把這句話奉獻給你們，作為畢業(yè)的賀禮!同時，我也由衷的感謝三年來同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，感謝各位朋友的關(guān)懷。認(rèn)識你們是我的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好!再次感謝和大家相處的時光。
最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們前程似錦，祝母校再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇18
各位親愛的同學(xué)：
今天，你們在南園的學(xué)業(yè)業(yè)已完成；今天，20xx年6月16日，你們就將離開南園，離開熟悉的校園。
三年來，我們朝夕相處，我們甘苦與共，“豆蔻梢頭二月初”，生命中最寶貴的豆蔻年華，老師陪你一起度過。難忘，運動場上你們矯健的身影；難忘，校園里張張燦爛的笑靨；難忘，你們用熱誠和智慧為學(xué)校贏得了榮光。
離別了，親愛的同學(xué)，讓我再仔細(xì)端詳這一張張熟悉生動的笑容；那高高揚起的手臂，載不動我們的師生情誼；請道一聲珍重，讓我們心中盛滿對同學(xué)、對母校、對師長深情地祝福。
驪歌響起，心中滿是不舍的離情。然而我們欣慰，三年的心血已培養(yǎng)出三百多名意氣風(fēng)發(fā)的紅衣少年；我們歡愉，高大挺拔的廣玉蘭身旁，已挺起一排排新竹。校園外廣闊的世界，正迎接你們的到來，你們走吧，奔向那更加廣闊的天地，蒼山歸猛虎，大海迎蛟龍。
請記住，我們曾是南園的一員，濡染過“學(xué)行天下”的胸懷和抱負(fù)。今天，全校為你們壯行，請升起理想的風(fēng)帆，揮動勤奮的船槳，從這里，千帆競發(fā)，百舸爭流！
謝謝大家！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！今天非常高興作為本屆六年級的教師代表發(fā)言。
就個人情感來講，我們是非常有緣份的：茫茫人海，我們在半程中心小學(xué)相遇、相伴，這是多么難得的緣份啊，是師生緣，更是朋友緣！校園中回蕩著你們的歡聲笑語，課堂里傳來你們瑯瑯的讀書聲。你們付出了艱辛努力，經(jīng)受了各種考驗，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學(xué)習(xí)生活的動人篇章。同時老師們感動著你們的感動，收獲著你們的收獲！我們手拉手，肩并肩，同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。
如果說小學(xué)生活是一本書，今天即將翻閱到最后的篇章，這一切都將成為你們?nèi)松忻篮玫幕貞�，你們將很快踏上新的征程。此時此刻，作為老師，我們的心情是復(fù)雜。當(dāng)面對空蕩蕩的教室，老師們心中難免會產(chǎn)生切切的不舍，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的。
你們是一棵棵茁壯成長的大樹，老師就是樹上的葉子。隨著季節(jié)的變換舊葉總要落下，新葉才能成長一樣，為的都是你們早日成為參天大樹。還記得嗎，老師曾經(jīng)說過，你可以長不高，但你不能長不直。班主任老師多少次面對面的促膝交談，你記得嗎？語文、數(shù)學(xué)、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導(dǎo)，你記得嗎？音體美老師教給你們?nèi)绾五憻捝眢w，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點與不足。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是優(yōu)秀的，你們將來無論走到哪里，老師都記掛著你們，你們成功，永遠是老師們的驕傲！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)道路上，勤奮求實；在生活的道路上，面帶微笑；在成長的道路上，堅強樂觀，等待著聽到你們進步的喜訊！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
不知不覺中，多個日夜過去了;不知不覺中，我們要小學(xué)畢業(yè)了;更在不知不覺中，我們將要告別母校，告別充滿歡聲笑語的童年，告別那些與我朝夕相處的同學(xué)，還要告別我們那和藹可親的老師。
再見了，美麗的校園;再見了，我們朗朗的讀書聲;再見了，那一間間潔凈的教室;再見了，那些香氣撲鼻的花朵;再見了，那一條條清澈見底的小溪;再見了，我那一位位親愛的老師。
記得剛踏入校門的第一刻，我便愛上了這里，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了認(rèn)真，更學(xué)會了誠實與勇敢!
雖然馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但我忘不了小伙伴們的嬉鬧聲，忘不了老師的教誨聲，忘不了那一節(jié)節(jié)引人入勝的課堂，更忘不了我們曾經(jīng)在一起所擁有的快樂!
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入一個新的學(xué)校，開始新的生活。
往事樁樁件件，歷歷在目，而童真的快樂，卻永遠銘記于心。
再見，親愛的同學(xué)，在一起的時間已有六年，我們在一起度過了酸甜苦辣，度過了無數(shù)個日日月月，我們一起成長，一起進步，一起努力，一起向同一個目標(biāo)奮斗，一起互相幫忙，我們在一起經(jīng)歷了太多太多，我只希望不要忘了我，希望我們的友誼地久天長!
再見，敬愛的老師。是您，讓我明白人生的哲理。
再見，我的母校——新世紀(jì)，是您給我插上騰飛的雙翼。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇21
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的爸爸媽媽們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能夠作為同學(xué)們的代表在此發(fā)言，和大家一起打開記憶的閘門，體味經(jīng)歷的點點滴滴和收獲的深深記憶。
時光荏苒，白駒過隙。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了——還來不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已經(jīng)遠去了，我們即將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學(xué)子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培，曾經(jīng)的小樹苗如今茁壯成長。在此，請允許我代表6班的全體同學(xué)對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師，您辛苦了”!
黃老師，或許您不知道，其實啊，我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”，但是，我覺得我們應(yīng)該叫你“黃媽媽”，因為您三年來就像我們的媽媽一樣，無怨無悔地付出著，奉獻著，我們就像您的68個孩子，得到您無微不至的關(guān)懷和細(xì)心體貼的照顧。您作為我們的班主任，不僅帶著我們遨游知識的海洋，而且教我們做人與處世，引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘，走向光明與希望!真心的謝謝您，黃老師!
當(dāng)然，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋，這樣稱呼老師們，你們一定不會生氣的，你們是傳授知識給我們的恩師，而我們呢，更愿意當(dāng)你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，讓我們能在這個校園里放飛自己的夢，邁開人生關(guān)鍵的一步。只是，濤哥，您什么時候也邁開自己人生的關(guān)鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周，你們都這么骨感身材，要多吃點呀!
同樣陪伴身邊的，還有我親愛的同學(xué)們�；厥走b望，大家一定還記得——我們課堂上專心致志的神情，校運會上揮灑汗水的身影，甚至是偷抄作業(yè)時狼狽的模樣;耳畔回響著的是我們上課回答問題時抑揚頓挫的語調(diào)，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節(jié)“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣聲……我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個晝夜，懷念從前笑容純凈、還很青澀的我們，懷念臨上考場前我們握手擁抱互相加油鼓勵的情景……這些零零碎碎的充滿歡笑的時刻，拼湊成了我們完整的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫卷，是我們把它繪制得五彩繽紛。
當(dāng)然，奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母，你們的愛像陽光普照著我們，又像大樹般為我們遮風(fēng)擋雨。我們沐浴著親情的溫暖，感受著父母無微不至的關(guān)懷，我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴，卻看不見父母傷心難過時流下的眼淚;終日奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們，或許忽略對你們的關(guān)照與體貼，甚至不理解你們的良苦用心，在這里，真要向含辛茹苦的父母說一聲“辛苦了!爸爸媽媽，謝謝你們!”
老師、同學(xué)們，三年的朝夕相伴，我們的師生情誼、同學(xué)的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來重聚的時候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向母校匯報，向敬愛的老師們匯報。
最后，衷心地祝愿敬愛的校長、老師們身體健康、工作順利!祝愿在座的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬事如意!祝愿同學(xué)們(包括我)成長的旅程一路高歌!祝愿我們大家能一同度過這樣一個美好的下午。
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇22
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人(開學(xué)教師會校長講話2019)，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。XX年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學(xué)時，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里抱怨一點，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn)，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇23
親愛的同學(xué)：
雖然三年前大家懷著不同的心情走進杭高，但在這塊土地上生活了三年的你擁有了一個終身的光環(huán)――“杭高人”，三年后的今天我們懷著同樣的情感――“我愛杭高”離開這里。
雖然一年前我懷著復(fù)雜的心情走進9班10班，但今天我覺得你們?nèi)绱丝蓯郏绱藘?yōu)秀，也如此不舍。這一年我不小心減了肥，這一年讓我永遠地記住了你們，這一年有太多的忘不了，忘不了你們的掌聲，忘不了你們專注的臉龐，忘不了在我生日的晚上署名“九班無敵”和“十班聯(lián)盟”的祝福短信。
我在幾秒鐘收到了許多，我知道你們是約好同一時刻發(fā)的。忘不了我們的“寶典”，那里承載著我的心血、智慧和期望，也承載著你們奮斗的歲月。
雖然你們?nèi)陙韺W(xué)習(xí)情況各不相同，但你們將來都是社會之棟梁，國家之希望，你們將為祖國肩負(fù)起更多的責(zé)任，因為你們是杭高人。
雖然對于將來是未知，但我堅信x年6月7日8日將是你們的幸運日，我相信你們一定能考出優(yōu)異的成績，考出你高中生涯中最棒的一次！
深深地祝福你們
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇24
時 間
XX年6月27日下午3:00
地 點
西南大學(xué)禮堂
參會人員
全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長,畢業(yè)年級輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級學(xué)生代表.
議 程
全體起立,奏唱國歌.
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部XX屆全日制普通本專科學(xué)生畢
(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于XX年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國語學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語言文獻研究所)
宣讀《重慶市教育委員會關(guān)于表彰XX年普通高等教育優(yōu)秀
畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護學(xué)院)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)
研究生的決定》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動物科技學(xué)院)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲
獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的
決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎師生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲
獎學(xué)生頒獎.
上臺領(lǐng)獎人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)
8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學(xué)秘書(輔導(dǎo)員)請務(wù)必準(zhǔn)時參加.
9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務(wù)必
在6月27日下午2:40準(zhǔn)時入場,并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書或輔導(dǎo)員帶隊,按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):
政治與公共管理學(xué)院6人
法學(xué)院6人
經(jīng)濟管理學(xué)院6人
文化與社會發(fā)展學(xué)院6人
教育學(xué)院10人
心理學(xué)院6人
體育學(xué)院5人
文學(xué)院5人
新聞傳媒學(xué)院5人
外語學(xué)院5人
音樂學(xué)院4人
美術(shù)學(xué)院4人
歷史文化學(xué)院5人
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院5人
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人
化學(xué)化工學(xué)院5人
地理科學(xué)學(xué)院5人
材料科學(xué)與工程學(xué)院2人
計算機與信息科學(xué)學(xué)院5人
農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人
植物保護學(xué)院5人
動物科技學(xué)院5人
藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人
教育管理學(xué)院4人
西南民族教育與心理研究中心4人
食品科學(xué)學(xué)院5人
園藝園林學(xué)院5人
工程技術(shù)學(xué)院2人
資源環(huán)境學(xué)院5人
生命科學(xué)學(xué)院5人
生物技術(shù)學(xué)院2人
蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人
教育科學(xué)研究所3人
高等教育研究所2人
漢語言文獻研究所2人
中國新詩研究所2人
生物技術(shù)中心2人
紡織服裝學(xué)院1人
如有不明白的地方,請聯(lián)系
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：下午好!
今日，非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長對**幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。今日對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子。回想三年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。三年中，你們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要說對不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。如今，三年過去了。忘不了，三年來老師迎接你們到校時燦爛的笑容;忘不了，三年來老師教你們畫畫寫字時的關(guān)愛與指導(dǎo);忘不了，三年來你們生病時老師的辛苦與焦慮;忘不了，三年來你們?nèi)〉贸煽儠r老師的欣慰與歡笑。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活。小朋友們，今日你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊，為你們加油!
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強，有時候，你們會遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對。當(dāng)有人跑在你們前面的時候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個有責(zé)任的頂天立地的人。家長朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長的老師，�；啬感？纯矗０押孟⑾蚰感５睦蠋焻R報。時間或許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與**幼兒園的深情。
最后，再次代表全體家長向園長、老師和阿姨說：謝謝你們!祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠快樂，茁壯成長!
謝謝各位!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇26
各位老師、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！
23年來，作為武漢大學(xué)文學(xué)院曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在的老師，我和大家一樣在詩意盎然的珞珈山下，度過了多少無憾的清晨，多少美麗的黃昏！記得在草長鶯飛的四月里，我常沉浸在漫山遍野的芬芳之中；滿樹的鴿子花、枝枝嫩黃的迎春花、“灼灼其華”的桃花爭相吐艷，那彌漫在校園每個角落的清香，溫柔得讓人心疼。夏日清晨常被林間喜鵲、黃鸝的鳴唱喚醒，從東湖拂過的水汽，淡淡地在山邊匯成自然的清涼；午后爬一百多級石階登上櫻頂，老圖書館靜穆地立在山頭，在大把大把夏日的氣息里仰頭看天，讓人剎那間感動滿懷。在每一個可以踩著柔軟落葉窸窸前行的秋涼里，楓園的楓樹或是簇簇朱紅、或是片片金黃，有人因楓之燃燒而熱情奔放，有人在半山半水的微雨旖旎中，憑窗吟詠：“這次第，怎一個愁字了得”（李清照《聲聲慢》）。 隆冬季節(jié)，有時下課晚了，大家就湊份子去小食店吃火鍋，喝加了話梅煮的黃酒，黃酒暖身子，但有點兒后勁，吃飯歸來，多半是走山路回宿舍，大家在微醉中東倒西歪地叫嚷著：“落木千山天遠大” （黃庭堅《登快閣》），幽林深處驚起數(shù)只寒鴉，暗夜中珞珈山深沉的輪廓，在茫茫的塵世中擁有一份自由的高遠與曠達。時光就這么流逝著，所有的“春紅秋綠”可以作證，許多一起走過的日子都成為永恒。
今天畢業(yè)典禮之后，多數(shù)同學(xué)就要告別學(xué)校走入社會，生活會因此增加很多大家情愿與不情愿的東西：有憂，有喜，有痛，有求。所有的生活都在路上，既包括前程似錦也包括歷盡滄桑，還包括一切即將到來的悲歡離合。人的角色是沉重的，常會遭遇困境，但也就在對困境的直面與掙脫中能找到自己新的起點，也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實的象征。不要讓眼前的困境束縛住自己，不要習(xí)慣了在現(xiàn)實和精神的沖突中徘徊和逃避，要勇于突破，努力地去創(chuàng)造屬于自己的生活。人被拋入這個世界，就那么短暫的幾十年，沒有任何理由不充實而熱烈地活， “為一事而來，成一事而去”。
我們在一起的相聚，真實得像是虛擬。比之相聚時的歡悅，分別當(dāng)是一種寧靜的慰藉。 不管多么好的聚合，也難免有說再見的時候，這也是一種保留完美的方式吧�！坝肋h不會再重來”，只是在某個寧靜的夜晚，在某些方向不明的月色的夢境中，我們會想起那些曾在珞珈山上愛讀的詩篇，那些熟悉的句子一一浮現(xiàn)，仿佛時光并沒有流逝，血的溫度又漸漸上升，一切都還在那里——在煙波浩渺的東湖之濱，在云淡風(fēng)輕的珞珈山下。
謝謝！
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇27
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進考場。
感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的報答
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體�；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
同學(xué)們，后天大家就將走進中考的考場，迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜，積極應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績。同時，我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們?nèi)松能壽E，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢就在，年輕沒有失敗!同學(xué)們，初中三年，時光很短，人生的路，還很漫長，但是，衷心祈愿，初中三年的時光已經(jīng)點燃大家未來人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實前行。同時，也衷心希望，初中三年我們大家結(jié)下的師生誼、朋友情天長地久，地久天長!祝愿我們臥龍初中明天更輝煌!
最后祝愿：母校前程似錦，老師青春永駐，同學(xué)鵬程萬里!
謝謝大家!
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇28
時光荏苒，光陰似箭，XX年9月1日仿佛就在昨天，但是到了該說再見的時候了。
再見了，我們親愛的浦南幼兒園濰坊部，雖然您的容量不大，但您的心胸很大;雖然您的年紀(jì)不小，但您依然活力四濺;雖然您的大門開在不起眼地地方，但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時間說長不長說短不短，但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千，一個教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園，謝謝您，不僅讓孩子們的3年時光里充滿了歡聲笑語，洋溢著幸福甜蜜，也讓我們每一位家長們分享著快樂時光;親愛的浦南幼兒園，祝福您，在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒，并盡可能地普照到更多的孩子。請放心，我們一定會回來看您的，因為您是孩子們心中又一個“家”。
再見了，我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了，我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時間，不僅讓小泡泡們成為了朋友，更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友，每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動力，每天定時上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成了我們的習(xí)慣。最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，守護了小泡泡們整整3年，3年里為他們遮風(fēng)擋雨;最溫暖的綠泡泡班，謝謝您，總是那么溫馨可人，包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班，祝福您，下一個、下下一個、下下下一個……以后的每一個使命都能那么出色的完成，非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時候，還能有幸進入您的懷抱。
再見了，我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸，在論壇吊足我們胃口的安媽，給孩子準(zhǔn)備了好多好多禮物的炯媽，幫我們3年來管班費的添樂媽媽，幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽，候補的攝像師攝影師+陪玩師甜爸，幫我們租借這么大免費場地的潤媽，總是在論壇搶到沙發(fā)的陽媽，幫大家排舞蹈的莎媽，每次活動結(jié)束都搬板凳的莎爸，幫小泡泡們做了電視機的玥爸，幫我們制作vcr的曉嵐爸爸，幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸，教小泡泡們簡筆畫的晨媽，教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽，每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽，幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動的豐豪媽媽，總是那么熱心準(zhǔn)備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽，每次活動都會準(zhǔn)時出現(xiàn)幫愛美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽，總在論壇積極回帖的昊媽、了媽，謝謝大家，3年來大家共同努力、無私奉獻，造就了這樣一個令人瞠目結(jié)舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家，3年里不僅給孩子們留下了美好回憶，也給我們自己留下了許多點滴。祝福大家，能一直如此幸運的再進入一個優(yōu)秀的集體，祝福大家，能一直出色的當(dāng)好父母，祝福大家，有緣再見友誼長存。
再見了，我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師，謝謝您，3年當(dāng)中無微不至地照顧，教會了小泡泡們穿衣吃飯，教會了他們最基本的自力更生，請您一定要好好休息，身體早日康復(fù);像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師，謝謝你們，讓孩子用正確的價值觀學(xué)習(xí)美欣賞美享受美，讓小泡泡們一直幻想著美好的事物，請你們抓緊努力自己當(dāng)上母親，好好去體驗另一種幸福;又像媽又像姐的無敵蔡蔡老師，謝謝你，3年里全身心地投入在這個集體里，經(jīng)常在白天應(yīng)付了這群小惡魔晚上還要應(yīng)付我們這群大魔王，謝謝你，大無畏大無私的包容與呵護，成長的不僅僅有那群你愛的小泡泡們，還有我們這群愛你的大泡泡們，祝福你，送走我們后，能迎來一個比我們更棒的集體，我相信也確信你會干得更好，幸運永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師，謝謝您，總在我們最無助的時候給我們力量，謝謝您，帶領(lǐng)著這么一群優(yōu)秀的教師團隊，謝謝您，總在三更半夜還想著這群孩子，祝福您，可以把您的隊伍帶得再大點，祝福您，可以把您的步伐邁得再大點，祝福您，在顧及了工作、同事、孩子的同時還能有閑暇的時間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們，很多老師我們還不熟悉，但我們心里明白，大家都一直在關(guān)心著“綠泡泡”這個家，關(guān)懷著“小泡泡”這群孩子，祝福浦南所有的老師們，事業(yè)可以蒸蒸日上，生活可以闔家幸福。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇29
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！我是來至六年級的，很高興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應(yīng)該算內(nèi)向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕的一件事，當(dāng)了小記者采訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認(rèn)識打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權(quán)威，我乖乖去采訪，我找了塊“風(fēng)水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的今天，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會降臨身邊。
導(dǎo)師畢業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇30
親愛的同學(xué)們：
今天注定是大家一生難忘的回憶和傷感的一天，歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會，標(biāo)志著我國自主培養(yǎng)的第一批博士產(chǎn)生。70年前的1945年，是學(xué)校前身蚌埠工業(yè)職業(yè)學(xué)校建校元年。在學(xué)校建校70周年、在國家首批博士誕生紀(jì)念日之際，我們隆重舉行__屆研究生畢業(yè)典禮及學(xué)位授予儀式，意義非凡。值此激動人心時刻，我代表學(xué)校全體師生員工向順利完成學(xué)業(yè)、獲得博士學(xué)位的21位博士研究生、獲得碩士學(xué)位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務(wù)你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。
幾年前，你們經(jīng)過刻骨銘心的艱辛努力和付出，進入了__深造，開始了與__交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創(chuàng)新力量，付出的點點滴滴，時刻演繹著__的故事，奏響著__的音符，凝成了__的精彩與光輝。
同學(xué)們，作為__最為優(yōu)秀的學(xué)子。你們發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，在告訴我們，你們學(xué)的很用心;你們參加數(shù)學(xué)建模大賽或?qū)W科競賽頻頻獲獎，傳遞著你們勤學(xué)善思、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的精神;你們跟著導(dǎo)師在實驗室做實驗，開展科學(xué)研究，到現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)，整理報告，撰寫專利，展示了你們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)的風(fēng)貌。你們的努力和智慧讓我欽佩，你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，在此，我代表學(xué)校向你們表示最衷心的感謝。
30年前國家召開首批博士學(xué)位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發(fā)言，題目叫《新的起點》。時任復(fù)旦大學(xué)校長的蘇步青提了個問題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當(dāng)時并不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來，更容易理解其中深意：中國研究生的數(shù)量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?
有感于馬中騏的發(fā)言和蘇老之問，今天當(dāng)此特殊場合我想對同學(xué)們說，將學(xué)習(xí)進行到底，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言。
將學(xué)習(xí)進行到底，你們或許認(rèn)為這個話題老生常談，毫無新意。但我們都知道，做起來很難。因為將學(xué)習(xí)進行到底，就是古人所說的活到老學(xué)到老。所以，我們今天與其說在慶祝畢業(yè)，不如說是歡呼新的學(xué)習(xí)的開始。
將學(xué)習(xí)進行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。
以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴(yán)肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書!書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的�！币蚨q太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。
匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本，比同地區(qū)的西歐人要多得多，而我國上世紀(jì)90年代統(tǒng)計，平均每人每年購書只有5本，__年，中國新聞出版研究院提供的統(tǒng)計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。
那么，一個崇尚讀書學(xué)習(xí)的國家，會得到什么呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財富。
匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
據(jù)統(tǒng)計，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是__的精英，也是我們社會的精英，我希望你們無論走到哪里，無論遇到什么情況，都能做到手不釋卷，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素。
讀書要講究方法。我國古時醫(yī)圣李時珍讀書方法有三點，一是涉獵面廣，二是依類專功，三是勤做筆記。閱讀時應(yīng)全神貫注，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書，一邊思考問題，且務(wù)求有所心得，一旦有了心得，就隨時筆記，決不輕易放過，更不能斷章取義，囫圇吞棗。李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。博覽群書，用心研讀，廣拜名師，勤為實踐是李時珍成為科學(xué)巨人的一個非常重要的元素。
將學(xué)習(xí)進行到底，要將讀書變成自己的生活�，F(xiàn)在信息技術(shù)這么發(fā)達，日本人還經(jīng)�？诖镅b著袖珍書，坐在地鐵上拿出來閱讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。
有外國記者曾說，“來到中國，有兩個愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。錢鐘書是誰，他學(xué)貫中西，在文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鐘情于書，讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書，故取名“鐘書”。
考入清華后，他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內(nèi)，博覽中西新舊書籍。在國外留學(xué)期間，為了博覽群書，他競?cè)找孤袷自趫D書館的書叢里，聚精會神，心無旁騖。
年過八旬以后，錢鐘書每天依然孜孜讀書，樂此不疲。對他而言，閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中，逐漸確立了“滿室書香、博學(xué)強記”的做讀書筆記閱讀習(xí)慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學(xué)術(shù)高峰的重要階梯。他寫學(xué)術(shù)巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。
錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們，“對一個人生閱歷有限的學(xué)生來說，閱讀在豐富其人生方面所發(fā)揮的作用，是無可替代的�！�
今天我想向同學(xué)們提議，你們畢業(yè)后每年能讀20本以上的書，并保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當(dāng)你完成100本書的閱讀時，請你登上__理工大學(xué)的大講堂，讓你的學(xué)弟學(xué)妹共同分享你讀書的快樂!
同學(xué)們，你們就要離開，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話：當(dāng)你與書為伴時，全世界都會為你讓路。
同學(xué)們!今天我們要說一聲再見，但讓我們在心里永遠不要告別。
我的演講完畢，謝謝大家!