即興發(fā)言（精選30篇）
即興發(fā)言 篇1
尊敬的各位老師：
大家好。今天有幸與大家做讀書交流，我感到非常榮幸。
我們都知道人的生命形式有兩種，即常態(tài)的肉體形式和內(nèi)化的和心靈維度。大詩人臧克家說過“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”就很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。對于常態(tài)的生命來說，空氣、陽光、食物和水是必需的養(yǎng)料；而對于和心靈維度的生命來說，它需要的養(yǎng)料來自于讀書。 “因為我們教師肩負著一種特殊的歷史使命，是人類靈魂的工程師，需要在和心靈層面涵養(yǎng)學(xué)生，通過對其潛能的開發(fā)，讓其擁有豐盈的知識與智慧，從而實現(xiàn)生命的飛躍。”
以前我們常說這樣一句話“要給學(xué)生一碗水，老師得有一桶水”。我想現(xiàn)在這句話恐怕就很不恰當了。一則現(xiàn)在的孩子知識面之廣甚至已經(jīng)超過我們老師了，也就是說人家的碗比你的桶還大呢，這怎么行？二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面，家長對孩子的期望也越來越高，孩子不是需要一碗水，而是需要兩碗水，甚至更多的水，你說光有一桶水夠嗎？三則世界越來越小，都成為一個地球村了，知識的需求日新月異，你桶里的水都臭了，還怎么給學(xué)生？所以，當代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來？從書中來。這正所謂是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些特級教師，哪一個不是博覽群書，學(xué)富五車？又有哪一個是死摳教科書而終有所成？所以從教師這份職業(yè)的需要來說，教師離不開讀書。
我們學(xué)校一直大力倡導(dǎo)教師多讀書，假期里為我們下發(fā)了《成為一流員工》一書，這本書雖然是和企業(yè)員工有關(guān)的，但對于我們老師這一行業(yè)來說同樣適用，結(jié)合自己的工作，我有如下幾點體會：
一、與其埋怨，不如改變
魏書生老師在書中說：“用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨環(huán)境太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少�！�
擺在我面前的環(huán)境我無法改變，但我可以改變我的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨，不如改變心境，以一種淡定的心態(tài)、無論做什么事情都努力去做的心境去工作，就會感受到一種從容，一種滿足。 與其一味地埋怨，不如嘗試一下改變，也許會是另一種境界。
二、扮演好屬于自己的角色
“面對同一件事，我們可以扮演多種角色……變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活，容易使人成為一個成功者�！� “作為一名教師，我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律，探究高效課堂教學(xué)模式，努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名老師，我們要關(guān)心學(xué)生的進步和成長，讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時更要學(xué)會做人，要打造和諧團結(jié)的班集體，讓每一個學(xué)生盡可能地感受到班級的魅力所在，要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美，明白一些為人處事的道理，懂得感恩，懂得回報，敢于承擔，努力付出�！�
三、在互助中進步
不要埋怨學(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣，醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平就不會高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過程中提高的。”
我們的責任是教書育人，不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手，幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內(nèi)心深處都有兩個我，一個是真善美的自我，向往完美，追求優(yōu)秀，渴望進步；另一個是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，貪小便宜。一個人怎樣才能算是進步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
四、擁有寬容的心胸
有了這樣一個故事：獨木橋上兩人相遇，誰也不肯相讓，不愿先退回來讓對方過去，于是兩人在橋中對立著，堅持著，都想當勝者，其實此時，他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已失去了想要得到的東西——搶先過去的那段時間，并且不知已失去了幾倍于那段搶先過去的時間。
海納百川有容乃大，如果我們有了寬容的心胸，多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處，就不會斤斤計較，就不容易和別人產(chǎn)生矛盾，就會和、同事、學(xué)生和諧相處，心情就會舒暢，工作就會高效，生活就會愉悅。
五、敢于承擔，從容大氣
成功的秘訣：“就只有一個，那就是：平時多搶挑重擔，少推卸責任；多干活，少閑著。這樣，體力就好，適應(yīng)能力就強。
我們應(yīng)該儲備能力，增強能力，而增強能力的有效途徑便是：多搶挑重擔，少推卸責任。即使不是為了明天，僅僅為了使我們今天活得有價值，活的少一點懊悔，多一分自豪，我們也應(yīng)該多搶挑重擔，少推卸責任。”是自己的責任一定要勇于承擔，必須要有承擔責任的勇氣，否則，推卸責任，只會為自己的失敗尋找借口。 活總有人干，是自己的就要去認真做好，否則沒法進步。做人做事都要做到問心無愧，面對自己的工作要努力做好，做人要做得坦蕩。
六、少發(fā)脾氣，多微笑
“人在發(fā)脾氣、憤怒時，是智能較低下的時候，往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作，為了集體，也是為了學(xué)生，更是為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣。”
笑是最甜蜜的字眼，是最動人的表情。笑是人與人之間溝通的一劑良藥，即使是陌生人，也能化解彼此之間的尷尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔閡。在教育上，教師的笑對促進師生之間的溝通交流起著非常重要的作用，而且笑也是樂觀心態(tài)的一種體現(xiàn)。愉悅教育就是讓我們多一絲發(fā)自身心的微笑。
七、做一個目光遠大的強者
“把腳踏在實實在在的地上，一步步地前進，一點點地做實事。不要吊在空中做夢，不要用夢想來指導(dǎo)自己的言行。一個人的高明之處在于勇于承認自己的弱點，認清自己的位置，明確自己的奮斗目標和方向。”
無論面對什么樣的處境，不管我們有多少不足，我們“要有勇氣面對現(xiàn)實，人一旦企圖掩蓋自己的弱點便要付出一系列脫離實際的努力，進行一系列維護自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行對待提出忠告的朋友，結(jié)果會使自己的弱點越來越多，朋友越來越少，成為落后而又可憐的孤家寡人�！�
讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進步，就是成長。讓我們攜起手來，共同讀書，在書中成長，謝謝大家。
即興發(fā)言 篇2
尊敬的各位、各位老師：
大家好！
我是來x學(xué)校的六年級數(shù)學(xué)教師，今天很榮幸地能夠在這里學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗，我教學(xué)經(jīng)驗談不上，只說一說在工作中的一點感受，也就是數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的策略，希望能夠與大家共勉。
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要組成部分，總復(fù)習(xí)不同于單元復(fù)習(xí)，對學(xué)生來說，知識容量多，跨度大，時間長，所學(xué)的知識遺忘率高，對老師來說則感到時間緊，內(nèi)容多知識的綜合性強，難以在短時間內(nèi)取得明顯的復(fù)習(xí)效果，因此這個過程的優(yōu)化對學(xué)生來說尤為重要，在這個學(xué)習(xí)過程中要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的歸納與，彌補學(xué)習(xí)過程中的缺漏，使數(shù)學(xué)知識條理化，系統(tǒng)化，從而掌握各部分知識的重點和關(guān)健，使學(xué)生學(xué)以致用，根據(jù)自己的教學(xué)實踐，我認為可以從以下幾個方面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和郊果。
1、充分了解學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的興趣
六年級學(xué)生到了總復(fù)習(xí)時，很多學(xué)生會發(fā)現(xiàn)混亂，厭學(xué)情緒，出現(xiàn)這種情況原因很多，如學(xué)生心理和生理的變化，使得他們上有了變化，集中不了精力學(xué)習(xí)，還有的認為總復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是以前學(xué)過的知識，不必再聽，也有學(xué)生認為自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，怎么學(xué)也趕不上別人，所以得過且過，無心學(xué)習(xí)針對這些情況，我們老師必須要做好學(xué)生的工作，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中樂意學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到討論，動手操作，實驗，大膽嘗試等活動，無論學(xué)生做得是否正確，都予以肯定，表彰他們學(xué)習(xí)主動性，從而讓學(xué)生自然地達到主動學(xué)習(xí)的目的。
2、注重指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
復(fù)習(xí)前，教師認真鉆研教學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)說明，讓學(xué)生明確畢業(yè)考試的方向，內(nèi)容和題型，明確復(fù)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生合理分配復(fù)習(xí)時間，根據(jù)學(xué)生的實際情況，確定復(fù)習(xí)進度，讓學(xué)生心中有譜，克服盲目性，我教學(xué)時，首先用一半以上的時間指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本的內(nèi)容，重在復(fù)習(xí)教材中的重點難點，考點和疑點，方法是教師指導(dǎo)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)生在復(fù)習(xí)中查漏補缺，教師注重解疑和檢查，然后再用四分之一的時間進行階段復(fù)習(xí)，比如數(shù)的復(fù)習(xí)，幾何知識的復(fù)習(xí)等，結(jié)合不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，確定不同的重點難點，分類梳理，強化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，選擇有利于知識的系統(tǒng)化和其內(nèi)在聯(lián)系的把握，做到 梳理、訓(xùn)練拓展有序發(fā)展，提高復(fù)習(xí)效果，最后用四分之一的時間進行綜合復(fù)習(xí)各種題型等等全面開展訓(xùn)練。
3、注重教法，讓復(fù)習(xí)省時、高效
老師要準備好每一堂課，不管是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識還是復(fù)習(xí)重點、難點及要點，也不管是專題訓(xùn)練還是試卷講評，老師對所授內(nèi)容認其分析，準備，把握教材內(nèi)容，提煉歸納教材的知識要點和訓(xùn)練重點，把握知識的廣度和深度，重視對教材的使用，一般的復(fù)習(xí)課我采用以下一些教學(xué)課型：
（1）回憶式復(fù)習(xí)
課前，布置給學(xué)生具體的復(fù)習(xí)要求，一是復(fù)習(xí)回憶基礎(chǔ)知識進行歸納。二是記錄與此相關(guān)的問題和提問，如在復(fù)習(xí)《倍數(shù)與周數(shù)》時，教材只呈現(xiàn)“關(guān)于倍數(shù)和周數(shù)，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，請你一下？”由于課前已布置了學(xué)生回憶《倍數(shù)與周數(shù) 》相關(guān)的基礎(chǔ)知識，學(xué)生結(jié)合自己喜歡的方式進行歸類，教學(xué)過程中，教師抽查部分學(xué)生對知識的情況，同時讓學(xué)生口述重點、難點，教師予以指導(dǎo)補充。接下來就要要求學(xué)生對這部分知識在小學(xué)階段是怎樣運用的，以前在學(xué)習(xí)的過程中遇到什么問題？如分數(shù)的約分通分等都需運用《倍數(shù)與周數(shù)》的知識。
�。�2）“幫扶式”復(fù)習(xí)課
教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師則起到引導(dǎo)的作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，在老師的引導(dǎo)下梳理知識和鞏固練習(xí)，即以歸納帶練習(xí)，即先再練習(xí)。我邊知識邊練習(xí)，也可練習(xí)為主，為輔，就是先練習(xí)，在練習(xí)冊中知識。
（3）“融通式”復(fù)習(xí)課
這一類復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)素材都是從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā)，聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)，把生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化，數(shù)學(xué)問題生活化，體現(xiàn)數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活的。圍繞一個主題，以問題解決為中心。貫穿全課，模式是創(chuàng)設(shè)問題情景—探索解決問題方法—再現(xiàn)和所學(xué)知識—提高發(fā)展。創(chuàng)新如在復(fù)習(xí)圓柱體的相關(guān)知識時，可以先出示，要挖一個直徑為10米深5米的蓄水池，然后讓學(xué)生自己根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題，并且提取一些有關(guān)系的問題加以分析、解決，如（1）這個水池占地多少平方米？(圓面積知識)（2）要挖這樣一個水池，需要挖多少立方米的土？（我往這個水池注滿水，水的體積是多少方）（圓柱的體積與容積知識）（3）如果要在這個水池的四周及池底抺水泥，抺水泥的面積是多少平方米？（圓柱表面積知識）等，這樣的情況，既可以起到梳理知識，又可以把所學(xué)的知識與解決實際問題聯(lián)系起來。
4、編排練習(xí)題
我認為編排練習(xí)題是實施教學(xué)論斷和反饋的好方法，每天布置適量的習(xí)題作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)學(xué)生集體討論，并且利用課余時間針對問題個別糾正。使復(fù)習(xí)行之有效。因此，編排練習(xí)注重以下幾點，一是對學(xué)生進行專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練，融合知識的復(fù)習(xí)于技能訓(xùn)練中，強化學(xué)生的內(nèi)功，向練習(xí)要質(zhì)量。二是加強一題多解的訓(xùn)練，尋找多種解題途徑，擇其精要解題方法，逐步提高創(chuàng)新能力。三是對�？家族e題多講多練，提高學(xué)生的鑒別和分析能力，加深知識的理解，提高學(xué)生的答題正確性。
總之，小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)是一個艱辛的過程，學(xué)生通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)，查漏補缺后，他們的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)會得到提高，想念會有好的收效。
即興發(fā)言 篇3
各位同學(xué)：
大家好！
我認真的地看了大家的讀書交流，我非常振奮，也非常驚喜。下面我談三點感受：
第一，為什么我們要讀書？朱永新先生說，一個人的讀書史就是他的心靈發(fā)展史，特別是在年輕的時候。我們需要讀書來使我們的心靈變得豐盈、變得細膩，變得豐富，對這個世界擁有與別人不一樣的獨特的感受，這就是我們讀書的意義之一吧。我曾經(jīng)看過明朝三兄弟也是三大家稱作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他們有一天晚上得到一本書，什么書呢？叫《徐渭文集》，就是徐文長的一本文集，他們，嗯，三個人什么反應(yīng)呢？我印象極深，六個字：喜復(fù)叫，叫復(fù)跳。
為什么他們看到徐文長的文集有如此大的感觸激動與興奮呢？因為他們從書中引起了自己強烈的共鳴，尋覓到了自己。也就是在世界上無論多么遙遠的時代，多么遙遠的空間，有這么一個人，或者說有這么一群人、這樣一類人這么活著，以這樣的方式活著。我們找到了同類，找到了自己，找到了與自己心靈共鳴的人，讀書更深層次的意義就是發(fā)現(xiàn)自己尋覓精神的滿足和快樂。三袁看徐文長文集的感受，是任何金錢權(quán)勢地位買不到的，我希望大家在閱讀中也能尋覓到這樣的書！
第二楊絳《我們仨》這本書，幾位同學(xué)都給我們展示了書的封面，給我們什么感受��？樸素！
沒有花里胡哨的包裝，書的風(fēng)格，我用三個詞來概括。
第一個是干凈，不拖泥帶水，文字很干凈，找不到贅余的字詞；
第二個是明凈，就是楊絳先生寫這本書的心態(tài)，我們可以感受到她的淡定從容，無事不可對人言的云水襟懷；
第三個就是純凈，她對丈夫的愛，對女兒的愛純真、純一、純凈、真誠得驚人。
所以字里行間中我們讀出了真與善，讀出了親情的力量�？戳巳煌瑢W(xué)的展示，我有三句評價，一人一句。第一位是小馮同學(xué)，他真正的讀懂了“他們仨”的情懷；第二位小劉同學(xué)，他從這本書中讀出了自己，讀懂了自己，他講自己在家里面性情有些焦躁，跟父母有矛盾，看了《我們仨》，他自己有了一份反省，這就是讀出了自己。書成了一面鏡子，映照了他的好與不好，父母的好與不好，讓我非常感動，書有靈魂了！第三位同學(xué)是讀明白了《我們仨》這本書中傳遞的溫暖力量。小蘇同學(xué)頗有文青氣質(zhì)。對于家的理解，我以為吾心安處即吾家。家是我們靈魂安頓的地方，是我們思想棲歇的地方，是心停止漂泊的地方。
父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途！父母之外，安頓我們的一個極佳之處或許就是讀書了。所以我希望同學(xué)們在書中能找到自己靈魂的家，靈魂棲歇的地方。
第三楊絳先生翻譯了《堂吉訶德》，其譯本最為準確、詳實、通達，優(yōu)雅。《堂吉訶德》的作者是塞萬提斯，塞萬提斯是在4月23號去世的，這一天被命名為世界讀書日。我非常高興在我們班主任朱長明老師的引導(dǎo)下，在我們非常有心非常堅持的林燕芬老師悉心指導(dǎo)下，高二（13）班明沁閣讀書氛圍這么好�？偟囊粋�感受是什么呢？高二（13）班明沁閣的閱讀氛圍和水平，超乎我的想象！
即興發(fā)言 篇4
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家下午好!
"我們振臂高呼：烈日來吧！風(fēng)雨來吧！挑戰(zhàn)來吧！ "三年前我以一篇《我心目中的體育好課堂》演講在中和中學(xué)學(xué)術(shù)年會上震撼全場，點燃整個體育館氣氛。三年后，我站在主席臺上，用同樣的姿勢振臂高呼："愿你們青春無悔，祝你們高考加油！"當全校師生響起他們熱情的掌聲時，我的內(nèi)心是感慨的，是感動的，是感激的。我感慨，這三年如流光隨著響亮的掌聲從我耳邊劃過。三年來，我穿著不同的兩代學(xué)服，從體育館到主席臺，從面對全體教師到面對全校師生，從一個青澀上臺緊張的孩子到一個朝氣蓬勃有膽識與擔當?shù)那嗌倌辍＜毤毣叵朐谥泻椭袑W(xué)的這三年，我的心里不禁涌出一股眷戀之情。
我感動，一路走來，總有那些鼓勵與信任不斷給予我力量，促進我成長。三年前，當全校老師注視著我時，我緊張的講著，聲音都在顫抖。我抬頭看到，所有人期待的眼神，戢主任為我豎起大拇指，那一刻一股必勝的信念與勇氣在我體內(nèi)燃起，我至今難以忘懷。演講中每句話的感情基調(diào)，語速細節(jié)，都是我曾經(jīng)的班主任，一位頂尖的國語學(xué)者，我的語文老師肖玲反復(fù)研究思考的成果。而今天，當我站在主席臺上時，我知道她正在某處看著我。我驕傲地，在演講最后用了她曾為我20__屆12班寫下的班訓(xùn)："三年磨一劍，一朝示鋒芒！"來結(jié)尾，借此也表達對她的濃濃感思情懷。當她再次看到我振臂高呼時，想必她也會不禁感慨萬千。
我感謝，感謝我所愛與愛我的一切。這所熟悉的學(xué)校，這里可愛的老師、同學(xué)，以及我堅實的后盾——我的家人。同學(xué)老師對我寫的演講稿總是認真的修改，給出寶貴的意見，前輩對我演講的指導(dǎo)，家人對我勇氣的栽培，這里的一切對我時如此的信任，給我創(chuàng)造種種機會。當我成功演講后，遠道而來的清華教授給予了我熱情的擁抱，當年的范校長甚至邀我去校長辦公室喝茶！又好比今天的主席臺下演講，連天公也為我作美，太陽格外絢麗燦爛，天空藍得一無雜質(zhì)！我忍不住感激：我是何德何能才有這么榮幸�。�
如今，我已是高二的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼就要成為高三的學(xué)生。也許再難有演講的機會，但我早已系并深愛上了這片迷人之地，這所美麗的中和中學(xué)。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛的深沉。
即興發(fā)言 篇5
聽了老師們的發(fā)言，給我的感覺是六個字：有計劃、有措施。表現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容有計劃有落實，將小學(xué)的知識進行系統(tǒng)梳理并分散落實，有效滲透到日常的教學(xué)過程，為總復(fù)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)；表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上，因班因人實施學(xué)科教學(xué)，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；落實在班級管理上，注重學(xué)生陽光積極的學(xué)習(xí)氛圍的營造，積極開展各種活動。
三點建議：
1.問題學(xué)生。對待問題學(xué)生的態(tài)度，應(yīng)該是不抱怨，不指責，不打擊，更不能放棄。問題學(xué)生大都來自于教育缺失的家庭，依靠家長但不依賴家長，遇到問題，積極與家長溝通，取得家長的信任。有了家長的理解，就會得到家長的支持，從教育層面來說，這也是老師的教育責任和義務(wù)。
2.幫扶策略。對于問題學(xué)生要給予積極幫助輔導(dǎo)，力爭在畢業(yè)之際讓少數(shù)學(xué)困生能夠樹立學(xué)科信心，有一定的學(xué)習(xí)興趣，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實現(xiàn)“一貫制”學(xué)校小初無縫銜接。首先是學(xué)科老師之間需要協(xié)同合作，及時溝通，鼓勵賞識，激起其學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，防止“敗科”現(xiàn)象，更防止學(xué)科間輔導(dǎo)時間沖突。其次是學(xué)生之間的互助學(xué)習(xí)，相互促進，采用“一幫一”或“一幫二”等多種同伴幫扶形式，共同提高，共同進步。
3.心理輔導(dǎo)。北區(qū)的四個老師都講到了關(guān)注孩子心理健康問題，除了老師的關(guān)注和有效溝通引導(dǎo)，積極疏導(dǎo)心理問題，還要注意同伴之間的相互影響。這個年齡段，孩子最在乎同伴的評價，老師的賞識和鼓勵，往往不及同伴的一句肯定。女孩子喜歡拉幫結(jié)派，往往老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生，卻得到同伴的否定。說明了什么？說明學(xué)生之間的相處要和諧，要用品格贏得“人氣”。同伴的否定，對孩子造成的心理陰影是難以想象的，因此老師要留心學(xué)生“小團體”之間矛盾，善于發(fā)現(xiàn)，靈動解決，站在孩子心理層面處理孩子之間“雞毛蒜皮”的糾紛，消除心理負面情愫，形成積極陽光的人生核心價值觀。
即興發(fā)言 篇6
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
今天，對所有在座的各位慶祝畢業(yè)生來說都是一個非常喜慶的日子。我很榮幸作為博士慶祝畢業(yè)生代表進行發(fā)言。首先，我謹代表全體博士慶祝畢業(yè)生對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師多年來的關(guān)心、指導(dǎo)、愛護表示衷心的感謝，對在座的各位師弟師妹們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
博士生作為學(xué)�？蒲械暮髠滠�，承受著精神和物質(zhì)上巨大的壓力，為了自己兒時的夢想，為了早日戴上紅穗飄飄的博士帽，在過去的四年里，我和我的同學(xué)們遠離喧囂、甘愿寂寞、埋頭苦讀、挑燈夜學(xué)，最終，我們咬牙堅持下來了，我們成功了。
我們不會忘記讀不懂文獻時的焦慮和煎熬，不會忘記撰寫論文不順利時的挫敗和灰心，更加不會忘記新的研究想法出現(xiàn)時的激動和興奮，更加不會忘記被點撥后的醍醐灌頂、豁然開朗。潤物細無聲，源頭活水來。我們深知，今天的成績，得益于學(xué)院
和老師的指導(dǎo)和幫助、得益于父母的關(guān)心和愛護，得益于同學(xué)們的相互團結(jié)和協(xié)助。學(xué)院為我們博士生創(chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和生活條件，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)術(shù)發(fā)展傾注了大量的心血，父母為我們的成長作出了巨大的'犧牲。在此，讓我們再次感謝光華、感謝恩師、感謝父母，謝謝你們！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。親愛的同學(xué)們，我們即將開啟新的里程。在此，我想借用6年前，我們尊敬的厲爺爺在開學(xué)典禮上對新同學(xué)“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的贈言，與大家共勉。
校園的學(xué)習(xí)只是人生旅途中的一道短暫的風(fēng)景，前面還有許多知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。聚時一團火，散作滿天星。讓我們張開雙臂擁抱未來，為祖國爭光、為光華添彩。最后，衷心祝愿我們的老師工作順利、身體健康，祝我們的同學(xué)揚帆遠航，鵬程萬里。謝謝大家！
即興發(fā)言 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您好！
我很榮幸代表所有學(xué)生在今天的神圣節(jié)日上發(fā)言。今天是我們一年一度的教師節(jié)。我謹代表我們學(xué)校的全體學(xué)生，向所有在教育的土地上辛勤工作的老師們說：老師，祝你們節(jié)日快樂！
今天，在這莊嚴而神圣的9月10日，收獲的喜悅在人們心中蕩漾。我們邀請您；親愛的老師，聽桃李對園丁的心聲。老師，我們在眼中看到了您無私的奉獻，我們還記得您的無私奉獻。你用畢生的青春和鮮血為我們筑起了信仰的長城！
你愿意當梯子。帶著你微笑的堅韌，你讓學(xué)生們在你的肩膀上奔跑，踏上新的征程。你愿意當園丁。通過不懈的努力，您將使科學(xué)百花園永遠絢麗多彩。你是個勤奮的春蠶。憑借你非凡的才能，你將從我們這里延伸出知識的真絲。你就像一支蠟燭，100%忠誠，燃燒自己，照亮世界！
老師，您經(jīng)常擔心我們的淘氣。你認為我們還年輕，不理解你的痛苦。事實上，我們已經(jīng)長大了。我們理解你。你的心博大精深。它包含了環(huán)衛(wèi)工人的心臟，而不是一點污垢和垃圾。它包含了船舶舵手的心臟，時刻關(guān)注風(fēng)向和航道。它包含了母親的愛，園丁的責任，老頑童的純真，一切都是奉獻給學(xué)生的心。你們的辛勤勞動和汗水凝聚在我們的成就中，你們也在引導(dǎo)我們成長。嚴厲的指責是“恨鐵不恨鋼”，教育是“希望成龍”的愿望。我們怎么能不理解你
由于我們年輕的沖動，我們可能總是以這樣或那樣的方式犯一些錯誤�，F(xiàn)在請原諒我們。我們在課堂上閑逛，在操場上顛簸。我們有一些糟糕的問題。我們一天天長大。我們將不再只是保證，而是用行動證明自己。我們將成為你的好學(xué)生！親愛的老師，您是我們心中取之不盡的蠟燭。你們肩負著神圣的職責，在我們心中有著重要的地位。我們感謝你！在這個完美的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)成功，好運和成功！
最后，我用最簡單、最真誠的話語大聲喊道：“老師好！”！非常感謝你！
即興發(fā)言 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的學(xué)子們：
大家好!
首先在這里感謝學(xué)校給我這次機會，使我能夠作為一名家長代表，在這里說說我們的心里話。
作為家長，我們都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，都希望自己的兒女能在學(xué)習(xí)上取得好成績，將來做個有出息的人。家長心里明白，孩子只有來到學(xué)校，經(jīng)過老師的教育，才能成龍成鳳。也只有老師才能真心為學(xué)生的將來操心，所以，我們從心里邊信任老師，感謝老師。
同學(xué)們：中國有句古話，叫“十年樹木，百人樹人”，在人生a的旅途中，把一個不懂事，不識字的娃娃培養(yǎng)成為知識的富有者，最有功的是老師、付出艱辛最多的是老師，所以在今天的表彰大會上我有許多心里話要講。由于時間關(guān)系，我講三句最重要的話：
第一，要有高遠的理想。因為遠大理想能為我們的人生導(dǎo)航，讓我們生活得有方向、有力量、更充實。沒有理想的人生，很容易迷失在飽食終日，無所用心的平庸瑣碎的`生活中。當然，空想和空談，都是不可能美夢成真的。要有千里始足下，高山起微塵的準備：要有鍥而不舍，金石可鏤的恒心，還要有屢敗屢戰(zhàn)，百折不回的斗志。雖然，父母和老師仍會很關(guān)心你們，愿意繼續(xù)做你們的前導(dǎo)和后盾，甚至分擔你們的困難和失意，但我們也絕不愿讓你們失去在艱苦中磨練自己的機會��！因此，唯有不屈不撓地向理想進發(fā)，你才能最終抵達彼岸，登上絕頂。
第二，要富有愛心。愛心是一切美德的酵母，一切善行的源泉。為了不被將來的社會淘汰，為了適應(yīng)更加激烈的生存競爭，來自方方面面的教導(dǎo)，似乎更多的是在強化你們拼搏的意識，打造你們堅強的筋骨。這些都是不錯的。但不要忘了用“愛心”來引導(dǎo)你的力量和智慧，用愛心來檢驗?zāi)愕娜松{圖�，F(xiàn)在，你們學(xué)到了豐富的知識，練就了不少的能力，積累了可觀的財富，可別忘了這一切都是父母、老師、社會的愛凝結(jié)而成的。因此，假如有一天你有了點成績，千萬別忘了回報愛你的父母師友和社會，別忘了向祖國獻上自己真摯的愛。
第三，要堅守誠信。這是為人處世的原則，也是你成熟并走向成功的標志。人們可以原諒善意的謊言，但社會不會寬恕一切帶惡念的欺騙。不要因為有人偶爾作弊過關(guān)，你就心存僥幸，不要因為有人一時靠坑蒙拐騙致富，你就貿(mào)然越過做人的底線。一個講信用國家才可能融入世界；一個講信用的企業(yè)才可以做大做強；一個講信用的人，才可以交到朋友，得到幫助，被集體，被社會接納。作為父母，我們最怕看到你們中的任何一個人因失信而成為離群的孤雁，最想看到你們成為人見人愛的俊小伙、好姑娘。
“鴻鵠高飛，一舉千里。羽翼已就，橫絕四�！�。我相信大家一定不會辜負父母、老師的期盼。把握自己，把握未來，創(chuàng)建美好生活。最后，我祝愿同學(xué)們一路歡歌，人人成功！再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們對學(xué)生的精心培養(yǎng)。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
即興發(fā)言 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這秋高氣爽、碩果飄香的時節(jié)，我們二中轄區(qū)的各村兩委再次蒞臨我校指導(dǎo)工作，并與我們歡聚一堂，共同慶祝第38個教師節(jié)。值此盛會，請允許我代表全體老師向關(guān)心我們教學(xué)工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎！
正如剛才張副校長所說，去年，于我們李村二中的教師來說，是團結(jié)奮進的一年；于我們李村二中的學(xué)生來說，是全力拼搏的一年。這一年，是艱苦的一年；這一年，是奮斗的一年；這一年，是豐收的一年；這一年，是輝煌的一年！
回想這一年的點滴成長，回顧這一年的奮斗歷程，我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學(xué)教研工作的大力支持！
是你們，關(guān)注村小學(xué)生的成長，為我們送來了一批批踏實肯學(xué)、潛力無限的學(xué)生；
是你們，關(guān)注村民的素質(zhì)提升，給我們幫扶了一批關(guān)心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手；
是你們，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展狀況，說問題、提建議、促發(fā)展。
謝謝你們！
作為二中的教師，我們定不負各村兩委的厚望，新的學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進��；立足于講臺，繼續(xù)加強課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。
作為二中的教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴，完成我們光榮的使命，成就學(xué)生美麗的夢想！成就家長殷切的期望！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、家庭幸福！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
即興發(fā)言 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。在此，我代表全體畢業(yè)生向各位老師說聲：您辛苦了!向朝夕相處的同學(xué)們道一聲：加油，繼續(xù)努力!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將終結(jié)。此時此刻，我們的心情百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情�；厥琢辏甑男W(xué)生活歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
此刻，我腦海里又回想起了大家朗朗的讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試這些都是回憶，都是美好的往事。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩跳皮筋，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起擁抱老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的'生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的期望繼續(xù)努力，爭做一名對社會有用的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
即興發(fā)言 篇11
聽了老師們的發(fā)言，首先是感動，感動老師們的辛勤付出，在每個班10%的優(yōu)秀生抽調(diào)到學(xué)校的預(yù)科班的情況下，及時調(diào)整教學(xué)方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，改變死氣沉沉的課堂氛圍，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的探究熱情。其次是欣慰，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，因為有一批經(jīng)驗豐富而又敬業(yè)優(yōu)秀的六年級教師團隊；家長放心，因為他們把孩子交給了值得信賴的老師；學(xué)生幸福，因為他們遇到了人生中的最有愛心的老師，為他們的人生奠定精彩的人生。下面我談幾點建議：
一、班級常規(guī)工作要進一步細化，營造濃濃的輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在靜悄悄的課堂中喚醒思維，激活思維的細胞，讓思維在靜靜的課堂上涌動。
二、在減負增效上探究科學(xué)的方法，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)科之間布置作業(yè)要協(xié)調(diào)，注意學(xué)生完成作業(yè)的時間總量。注重過程性學(xué)習(xí)的實效性，這樣一定會取得精彩的結(jié)果。
三、對于問題學(xué)生，他們大都是來自于家庭教育缺失的家庭，我們對這些學(xué)生應(yīng)是不抱怨，不指責，不打擊，更不能放棄，只能用我們溫熱的目光放大他們的優(yōu)點，關(guān)注到他們一絲一毫的進步，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，這比課后花大量的時間輔導(dǎo)要有效得多。
四、下學(xué)期時間緊，任務(wù)重，希望老師們在寒假，將小學(xué)六年的知識進行一個系統(tǒng)的梳理，便于在下學(xué)期教學(xué)過程中適時滲透，像語文《小學(xué)生古詩必背》，不要等到集中復(fù)習(xí)時再背誦，將知識點分散開來，可以起到系統(tǒng)扎實推進的效果。
總之，老師們的辛勤付出和科學(xué)方法，一定能會有期待的結(jié)果。
即興發(fā)言 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
今天，我們中心學(xué)校七八年級優(yōu)秀學(xué)生夏令營就正式開營了，我們都對這次夏令營活動充滿了好奇和期待。
首先，我代表學(xué)校真誠的祝賀在座的各位同學(xué)能夠光榮地成為夏令營的成員，因為并不是每個同學(xué)都有資格成為夏令營的成員的，你必須在成績、品德等方面非常優(yōu)秀!我們學(xué)校舉辦夏令營活動。
而且以后每隔兩年舉辦一次，就是要通過這種方式來增長你們的見識，磨練你們的意志，培養(yǎng)你們團結(jié)協(xié)作的意識，激勵你們在各方面更加優(yōu)秀!大家知道：今年我們學(xué)校的中考連續(xù)19年獲得總評全市第一的佳績，而且我校的宋*同學(xué)以746分、xx同學(xué)以745分分別取得全縣中考第二名、第三名的好成績。他們是南中的驕傲!相信明年、后年的中考，在座的你們也會取得令人驕傲的佳績!今天你以南中為榮，明天南中以你為榮!
同學(xué)們，參加夏令營活動，是一次增長見識、磨煉意志的機會，是一次接受愛國主義教育、體驗集體生活的機會，能有效地讓大家在實踐中體驗，更是擴展獨立意識、提高自身素質(zhì)的好形式，同時也是一個展現(xiàn)自我的好舞臺。夏令營是一個充滿了挑戰(zhàn)的舞臺，但同樣是學(xué)習(xí)與交流的盛會。
不同年級的`同學(xué)利用這個機會走到了一起，那就讓思想與思想交融，讓心靈與心靈碰撞吧!人生經(jīng)歷，理想追求，這一切都將成為你們交流的內(nèi)容和討論的話題，讓情感在交流中升華，讓友誼在交流中傳遞，讓六天的夏令營時光成為你們?nèi)松幸淮翁厥獾膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。
學(xué)校希望夏令營的指導(dǎo)老師們，高度認識這次活動的重要意義，勇挑育人重擔，為這次夏令營活動做好各項服務(wù)和管理工作，為營員們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!也希望各位同學(xué)要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，奮勇前行!
最后，預(yù)祝本次夏令營活動取得圓滿成功!謝謝大家!
即興發(fā)言 篇13
各位尊敬的考官，早上好。
今天我能來到這里參加面試，我感到非常的榮幸，希望以后我還有時間向諸位學(xué)習(xí)。通過這次面試，我想將自己展現(xiàn)給大家，希望大家能夠記住我，下面，我為大家介紹一下我的基本情況。
我叫，現(xiàn)年2歲，漢族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在x工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因公司需要到x，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過這幾年的工作，我學(xué)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的知識，但同時，也讓我對以前學(xué)校學(xué)習(xí)的知識更加的深刻，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務(wù)員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報考了x，如果這次能考上，我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這就是我對公務(wù)員認知的詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國家公務(wù)員，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務(wù)。
即興發(fā)言 篇14
各位，各位老師：
大家好！
我是楚材學(xué)校的六年級數(shù)學(xué)老師。今天，我很榮幸地在這里學(xué)習(xí)所有老師的`教學(xué)經(jīng)驗。我不能說我的教學(xué)經(jīng)歷。我只想說一下我的工作感受，就是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的策略，希望能和一下。
六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，不同于單元復(fù)習(xí)。對于學(xué)生來說，知識容量大，跨度長，所學(xué)知識的遺忘率高。對于教師來說，時間緊，內(nèi)容多知識，短時間內(nèi)很難達到明顯的復(fù)習(xí)效果。所以這個過程的優(yōu)化對于學(xué)生來說尤為重要。在這個學(xué)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的歸納，彌補學(xué)習(xí)過程中的空白，使數(shù)學(xué)知識有條理、系統(tǒng)化，從而掌握每一部分知識的重點和關(guān)鍵點，讓學(xué)生學(xué)以致用。根據(jù)自己的教學(xué)實踐，我認為可以從以下幾個方面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果。
1、充分理解學(xué)生并培養(yǎng)他們的興趣
當六年級的學(xué)生來到綜合復(fù)習(xí)時，許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們很困惑，厭倦了學(xué)習(xí)。造成這種情況的原因有很多，比如學(xué)生的心理和生理變化，使他們改變主意，不能專心學(xué)習(xí)。還有人認為總評的內(nèi)容都是以前學(xué)過的知識，不用聽。有同學(xué)認為自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)跟不上別人，所以得過且過，無意學(xué)習(xí)解決這些情況。我們的教師必須做好學(xué)生的工作，明確學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生愿意在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論、動手操作、實驗、大膽嘗試等活動。不管學(xué)生做得對不對，他們的學(xué)習(xí)主動性都會得到肯定和表揚，這樣學(xué)生自然就可以達到主動學(xué)習(xí)的目的。
2、注重引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
復(fù)習(xí)前，教師認真研究教學(xué)復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，讓學(xué)生了解畢業(yè)考試的方向、內(nèi)容和類型，明確復(fù)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生合理分配復(fù)習(xí)時間，根據(jù)學(xué)生實際情況確定復(fù)習(xí)進度，讓學(xué)生知己知彼，克服盲目性。我在授課時，首先要用一半以上的時間引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，重點是復(fù)習(xí)課本中的重點難點、考點和疑點。方法是教師指導(dǎo)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)相結(jié)合。學(xué)生在復(fù)習(xí)中查漏補缺，老師注重解疑查對，然后花四分之一的時間復(fù)習(xí)階段，比如復(fù)習(xí)數(shù)字，復(fù)習(xí)幾何知識。結(jié)合不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，確定不同的重點和難點，進行排序和梳理，加強系統(tǒng)復(fù)習(xí)。選擇有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握，從而梳理、訓(xùn)練和拓展有序發(fā)展，提高復(fù)習(xí)效果。
3、注重教學(xué)方法，使復(fù)習(xí)省時高效
每節(jié)課老師都要做好準備，無論是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識還是復(fù)習(xí)重點、難點、重點，還是專項訓(xùn)練或者試卷講評。教師要分析教學(xué)內(nèi)容，準備，把握教材，提煉教材的知識點和訓(xùn)練點，把握知識的廣度和深度，重視教材的使用。在一般復(fù)習(xí)課中，我采用以下教學(xué)類型：
(1)回顧性審查
上課前，學(xué)生被指定具體的復(fù)習(xí)要求。首先，復(fù)習(xí)和回憶基礎(chǔ)知識，進行。二是記錄與此相關(guān)的問題和疑問。比如復(fù)習(xí)《倍數(shù)與周數(shù)》，課本上只顯示“關(guān)于倍數(shù)和周，我們學(xué)到了什么？請一下？”因為《倍數(shù)與周數(shù)》相關(guān)的基礎(chǔ)知識已經(jīng)安排好讓學(xué)生課前回憶，所以學(xué)生按照自己喜歡的方式進行分類。在教學(xué)過程中，老師會抽查一些學(xué)生對知識的，同時讓學(xué)生聽寫重點和難點，老師會給予指導(dǎo)和補充。接下來要問學(xué)生這部分知識在小學(xué)是怎么用的，之前在學(xué)習(xí)過程中遇到了什么問題？比如《倍數(shù)與周數(shù)》的知識要用于近似分數(shù)和一般分數(shù)。
(2)“幫助”復(fù)習(xí)課
在教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師起著指導(dǎo)作用。他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作者。他們在老師的指導(dǎo)下，知識，鞏固實踐，即以歸納的方式進行實踐，即先組織再實踐。我邊練邊知識，也可以以練為主，為輔，就是先練，在練習(xí)冊里知識。
(3)“住宿”復(fù)習(xí)課
這類進修班的學(xué)習(xí)資料是以學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景為基礎(chǔ)，聯(lián)系生活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，將生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化，使數(shù)學(xué)問題生活化，體現(xiàn)數(shù)學(xué)源于生活，駐留生活，為生活所用的。專注于一個主題，專注于解決問題。貫穿整個班級，模式是創(chuàng)設(shè)問題情境——探索問題解決方法——再現(xiàn)和所學(xué)知識——促進發(fā)展。比如復(fù)習(xí)圓柱體的相關(guān)知識時，可以先展示出來，挖一個直徑10米，深度5米的蓄水池，然后讓學(xué)生根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題，提取一些相關(guān)問題進行分析解決，比如(1)這個水池占地多少平方米？(圈面積知識)(2)挖這樣一個水池需要挖多少立方米的土？(我把這個池子裝滿水，水的體積是多少) (圓柱體體積和容積的知識)(3)如果要在池子周圍和池子底部澆水泥，水泥的面積是多少？(圓柱面面積知識)等。這樣的情況不僅可以梳理知識，還可以將學(xué)到的知識與解決實際問題聯(lián)系起來。
即興發(fā)言 篇15
尊敬的各位親朋好友：
大家好。
今天，在這隆冬臘月，我們歡聚一堂，共祝我的母親60歲大壽;因為有了各位親友的到來，讓我們?nèi)腋械酱禾彀愕臏嘏?/p>
我的母親是一個勤勞善良的人。我雖然是個獨生子女，但她從小對我嚴格要求，教育我好學(xué)上進，嚴以律己，寬以待人，努力工作，回報社會，做一個堂堂正正的人。因為有了母親和父親在家里的無私操勞和全力支持，我才能夠安心的工作、不斷的進取。母親雖然是普通的，但在我這個女兒的心中卻永遠是神圣的、偉大的!這里，請允許我給親愛的母親和尊敬的父親敬上一杯酒，說聲：媽媽，爸爸，您們辛苦了，女兒感謝您們!祝愿二老：萬事如意，健康長壽，年年有今日，歲歲有今朝!
同時真誠感謝各位親朋好友的到來，誠望諸位：金樽滿豪情，玉箸擎日月，開懷且暢飲，和我天倫樂。
謝謝大家!
即興發(fā)言 篇16
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，親愛的小朋友們：
大家好!
感謝大家來參加我們的生日宴會，謝謝你們!(鞠躬)我真誠的歡迎大家來參加我們兄弟倆十二周歲生日的慶典宴會!祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，健康長壽，萬事大吉!
今天是我十二歲生日，我非常激動!十二歲，意味著我們將揮手告別金色的童年，步入人生的另一個里程碑：少年時代。此時此刻，我的心里充滿了感激。
首先我要感謝我的爸爸媽媽，你們不僅給了我們生命，還給了我們一個幸�？鞓返耐�。雖然你們平時的工作都很忙，但是你們無時無刻不關(guān)心著我，支持著我，教我如何做個好孩子，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，對我既嚴加管教又呵護備至，為了我，你們額頭的皺紋越來越深，白頭發(fā)越來越多，為我們付出了全部的心血。在這里我想說一聲，“爸爸媽媽，你們辛苦了，我永遠地愛你們!”
今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準備了盛大的生日慶典。在這里，我要真心地對爸爸媽媽說一句:"爸爸媽媽，你們辛苦了，謝謝你們!"
是您們十二年如一日，是您十二年無微不至地照顧我們，陪伴我們。在這里我想說一聲，“您辛苦了!我愛你!”
我還要感謝我的同學(xué)和好朋友們。我們一起游戲，一起成長，一起進步，是你們帶給了我們那么多的歡聲笑語，是你們帶給了我那么多的美好回憶。媽媽曾經(jīng)告訴我，兒時的友誼是最寶貴的。讓我們的友誼之樹常青，讓我們的友誼之花永遠盛開!
今天，我要感謝的還有在座的各位親朋好友。可以說，沒有你們大家十二年來對我們的關(guān)心和培養(yǎng)，就沒有我今天的健康成長!在我今后的成長道路上，還需要你們更多關(guān)注的目光!謝謝，謝謝你們!
即興發(fā)言 篇17
各位、各位嘉賓、各位同事：
大家下午好！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。在春天的腳步越來越近之時，利用周末召開了xx公司20xx年工作會議。今天的會議開的很成功，參會的人員都是各經(jīng)營單位團隊長以上人員和內(nèi)勤骨干人員，是我們市公司現(xiàn)在和未來發(fā)展的棟梁。借此機會，公司委、總經(jīng)理室隆重舉行晚宴，邀請大家齊聚一堂，回顧20xx年取得的輝煌成績，暢談公司20xx年業(yè)務(wù)發(fā)展的雄偉藍圖。
回想剛剛過去的一年，對xx公司來說確實是非常不平凡的一年。在總的帶領(lǐng)下，業(yè)務(wù)突破一個億，提前一年實現(xiàn)了累計盈利，各項關(guān)鍵指標居于全省前列，為上級公司達成x個億做出了特殊貢獻。這些成績的取得，主要得益于上級公司以x總為首委的英明決策，得益于x總的正確，更得益于在座各位同仁眾志成城，頑強拼搏。在此，我代表公司委、總經(jīng)理室真誠地向在座的各位伙伴，表示崇高的敬意，各位辛苦了！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20xx年，是公司承上啟下的關(guān)鍵一年。大家一定要樹立趕超的信心與決心，堅決打贏提升年趕超進位攻堅戰(zhàn)。相信，有公司全體員工的共同努力，我們一定能再創(chuàng)佳績！大家有沒有信心！(注意語氣)
下面，我提議：所有的靚男俊女、帥哥美女，共同敬我們越來越年輕的x總！干杯！
即興發(fā)言 篇18
尊敬的各位來賓、各位來賓、女士們、先生們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，熱烈舉行xx有限公司年會，共慶豐收的喜悅！首先我謹代表全體員工，向參加本次年會的各位來賓表示衷心的感謝與熱烈的歡迎。
二十幾年的發(fā)展，歷經(jīng)由小到大的成長，在歷次重大轉(zhuǎn)折時期有幸得到各級政府、學(xué)術(shù)界、新聞界和廣大經(jīng)銷商、消費者朋友們的一以貫之的關(guān)心和始終如一的期望。正是這種你們的關(guān)心和期望成為支持xx人自強不息、拼搏進取的力量。
在過去的一年里，太陽能在各級政府、行業(yè)協(xié)會的大力支持下，在五湖四海的合作伙伴的密切配合下，圍著這企業(yè)發(fā)展這一主題一步一個腳印的走過了不平凡的一年，走出了令人驕傲的業(yè)績。
年我公司太陽能熱水器的銷量達到萬臺，太陽能熱水工程噸，太陽能開水工程噸，推廣太陽能集熱系統(tǒng)xx平方米，企業(yè)年收入xx萬元。年太陽能的銷量比年提高了%，超額完成了全年的計劃目標。
企業(yè)的科技創(chuàng)新和生產(chǎn)能力都有了長足的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)得到了鞏固。同時公司更加注重品牌建設(shè)，制定了全面的品牌推廣并有效實施，進一步提升了品牌的知名度和美譽度。太陽能憑借過硬的產(chǎn)品技術(shù)，優(yōu)異的質(zhì)量，良好的服務(wù)別評為xx省著名商標，河北省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，河北省高新技術(shù)企業(yè)，全國家電下鄉(xiāng)中標品牌。
xx公司一直致力于太陽能光熱利用的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，截至目前，公司已取得xx項國家專利，尤其是具有自主產(chǎn)權(quán)的太陽能開水系統(tǒng)，技術(shù)標準達到國際標準，填補了國際空白。在全國各地的大中專院校、企均有設(shè)計安裝的太陽能熱開水工程，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，受到了社會各界的一致好評。公司自主研發(fā)的大口徑內(nèi)聚光式真空集熱管更將廣泛應(yīng)用于太陽能建筑采暖、發(fā)電、海水淡化等領(lǐng)域，為太陽能熱利用向更廣闊的空間發(fā)展了技術(shù)支持，更了xx公司無限的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”收獲的不僅僅是良好的信譽，也熔煉出銳意進取、追求完美，廣交朋友、共謀發(fā)展的制勝理念。太陽有專業(yè)精良的科研、生產(chǎn)、銷售團隊，科學(xué)嚴謹?shù)墓芾眢w系、嚴格規(guī)范的工程施工標準。年，目標是實現(xiàn)銷量翻一翻，太陽能熱水器銷量達到臺，太陽能熱水工程噸，太陽能開水工程噸，太陽能集熱系統(tǒng)xx平方米，實現(xiàn)銷售收入xx元。
為了實現(xiàn)以上目標，將一如既往的堅持用戶第一、信譽之上的經(jīng)營理念，誠實守信的企業(yè)核心文化。同時我們要做到以下幾點：
一、加強科研開發(fā)，把科研成果運用到生產(chǎn)、銷售上來，形成規(guī)�；粩嗤瞥鲞m應(yīng)市場需求的新產(chǎn)品。健全產(chǎn)品質(zhì)量管理體系，嚴格按照國家標準進行生產(chǎn)，確保出廠合格率%。
二、進一步規(guī)范市場，嚴厲打擊竄貨行為，確保市場有序發(fā)展。加大品牌宣傳，樹立品牌形象。根據(jù)市場情況制定切實可行的營銷，實現(xiàn)廠商共贏。
三、加強企業(yè)內(nèi)部管理
四、提升服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范業(yè)務(wù)行為，形成售前、售中、售后一條龍，為經(jīng)銷商良好的物流配送和全程跟蹤的“保姆式”服務(wù)。
同志們，朋友們，困難與希望相伴，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們將緊緊抓住千帆競渡的盛世良機，順應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的大潮，以海納百川的氣魄，風(fēng)雨同舟，一路前行，創(chuàng)造更加輝煌的明天。最后，衷心祝愿各位、嘉賓一切順利、身體健康、合家幸福！祝愿明天更加美好！謝謝。
即興發(fā)言 篇19
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，請允許我代表全體老師向畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！祝賀同學(xué)們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，圓滿完成了學(xué)業(yè)！祝賀同學(xué)們又要踏入新的、施展才華的天地！
說真的，來參加今天的畢業(yè)典禮，我的心中充滿苦辣酸甜，一方面，是分別的苦澀，雖然僅僅三年兩載，可在過去的一千多個日日夜夜里，我們師生相識、相交和相知；在教學(xué)相長的過程中我們師生相互關(guān)愛、共同發(fā)展、一同進步；你們就象我們的孩子，我們又似多年至交的親朋，想到這一切將永遠定格在我們的記憶里，我的心中有無限的感傷；另一方面，我的心情又是激動、喜悅的，因為我們的學(xué)生就要從校園起飛，在母校、老師關(guān)注的目光中，踏上人生新的征程，這又正是我們?nèi)w老師所期盼的。臨行之即，請捎上全體老師對你們的囑托：同學(xué)們要記住我們今天的畢業(yè)典禮，不是慶祝一個過程的“結(jié)束”，而是又站在了一個新的起點上。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)，并不意味著你們已經(jīng)掌握了從事所學(xué)專業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了適應(yīng)這個行業(yè)工作的一定知識，大家都應(yīng)將畢業(yè)證書視為對大學(xué)生活的總結(jié)和未來之旅的起點與開始；
用正確的世界觀看待世界日新月異的變化，盡快地適應(yīng)并融入新環(huán)境，在社會這所大熔爐中鍛造自己；要學(xué)會在生活中幻想，不要在幻想中生活；要誠信為本，老老實實做人，踏踏實實做事，要知道任何偉大的事業(yè)和成功都是從基礎(chǔ)做起；要努力培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，在實踐中提高業(yè)務(wù)能力，使自己早日成為真正對國家、對社會有用的人才。同學(xué)們還要記住，從這里畢業(yè)，意味著一條割不斷的紅線就將你們與母校緊密地聯(lián)系到了一起，你們?nèi)匀怀休d著學(xué)院的`希望。希望同學(xué)們踏上新的崗位，繼續(xù)修身立志、敬業(yè)創(chuàng)新，不管將來是順境還是逆境，都要對自己充滿新信心，要相信別人能做到的，建材學(xué)院的畢業(yè)生同樣也能做到。
要把建材學(xué)子鍥而不舍、踏實勤奮、敢為最先、永爭第一的精神播撒到每一個角落。同學(xué)們更要記住渤海岸邊這塊不但風(fēng)景秀麗而且充滿深情厚意的熱土。歡迎同學(xué)們�；貋砜纯矗感�，老師永遠像母親一樣思念你、支持你！建材學(xué)院永遠是同學(xué)們的堅實后盾、溫馨之家。同學(xué)們，如歌的歲月已為意氣風(fēng)發(fā)的你們奏響了激昂的樂章。請大家牢記古代圣哲的名言：“天行健，君子當自強不息。”，全體老師在為你們祝福：愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，生命不息、學(xué)習(xí)不止，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！謝謝大家！
即興發(fā)言 篇20
尊敬的各位、各位同仁、各位來賓：
下午好！
辭歲去，迎春來！在這辭舊迎新的日子里，迎來了公司的年會，心情特別激動，這是我第一次參加公司的年會。
我是來自生產(chǎn)部的，很榮幸能夠作為優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言。很感謝公司給了我這個機會，我才有可能站在這里與我的喜悅。在此，特感謝各在日常工作中對我的提攜與幫助。自入XX公司以來，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯地的做好本職工作，嚴守公司的各項規(guī)章制度，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。對于我來說，不僅僅是一個工作企業(yè)，更是一所社會大學(xué)。我從跨入她的大門起，便開始了新的學(xué)習(xí)生涯，在這里，我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處事的道理，在與同事、的溝通與協(xié)作當中，深感自己日益成熟與進步，在此，很感謝我的部門經(jīng)理馮德斌和主管，在工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助，感謝我的同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協(xié)作，沒有他們之前的辛勤付出，就沒有我今天的成長。唯有他們在工作中對我的的合作，我才有不斷進取，不斷成長的機會。另外通過自身的努力，并積極配合上級引導(dǎo)新員工，熟悉公司各種運作流程，盡快使新員工能夠上手。
今天，我有幸成為優(yōu)秀員工，在喜悅和自豪的同時，我將更加努力、更加勤奮的工作，以更高的目標，更高的起點來要求自己，與各位同事一起為CRH竭盡全力。說句心里話，我感到很慚愧，因為不光是我一個人在努力，我們在座的每一個人都在努力，這份成績不屬于我一個人，是屬于公司每一個人。
—XX年，一切的成績和榮譽都已成過去，我們后面的路還很長，我們要做的事還很多，但只要有公司各層的支持，有各位同仁的精誠團結(jié)，我們肯定能完成我們的奮斗目標。在即將來臨的一年里，首先我會再接再厲，多探索、多，盡職、盡責，完成好公司交給我的各項工作任務(wù)。其次我要加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，特別是專業(yè)知識，拓寬知識面；提高我的表達能力；對工作中碰到的問題做到多想、多問、多請教，努力超越自我，不辜負公司對我的期望。
最后，感謝公司、感謝、同事，只有不斷超越自我才能得到更多回報！相信我們的生活一定會因自己的努力而精彩！在大家的同心協(xié)力下，我們一起共度難關(guān)，相信我們的公司明天會更好！
謝謝大家！新年快樂！
即興發(fā)言 篇21
我的名字是40歲這一年。我出生在一個偏僻的小山村。還記得小山村停電。沒有像樣的方式。人們有一個日出和做生命是否。經(jīng)濟和信息都是那樣的后面!我就發(fā)誓當我長大要出去一個燦爛的人生之路時,我為自己的理想勾勒出的藍圖時,因病醫(yī)治無效14歲的母親只剩下我!當好希望在我心里是一幅畫。我的老師鼓勵我說;“孩子你已經(jīng)長大了你是一個男人,我相信你能實現(xiàn)自己的夢想,”老師鼓勵我!
所以抱著我的理想和希望從大學(xué)畢業(yè)了。由于各種原因,我創(chuàng)造商業(yè)開了家餐館。經(jīng)過6倍的英語等級考試我有國家TeYiJi廚師證件!
20__年4月,我偶然做了兼職壽險營銷員。在這我參與了這項研究,研究者們多次的保險有了新的認識。雖然人壽保險營銷在中國大陸超過10年的課程。但我知道這是最發(fā)展。是很久,冉冉升起的朝陽產(chǎn)業(yè)。一年后,我放下一切工業(yè)只因為某人不做一個全職的保險營銷員現(xiàn)在在6年以上同崗位工作經(jīng)驗,有眾多的罷工和沮喪…但我已經(jīng)堅持了下來,因為我知道暴風(fēng)雨會見彩虹…
今天有這個培訓(xùn)機會我更加自信,因為控制更多的知識和客戶找到一個朋友共振的話題。知識不是力量用知識就是力量!現(xiàn)在,我又有了的生命體驗。在年齡我不再有優(yōu)勢,但我更多的忍耐。責任。多了一份成熟和自信我特別注重自身的發(fā)展他們的雄辯和技能廣泛開發(fā)如果我通過了面試許多學(xué)生成為會員后的現(xiàn)在,我會努力學(xué)習(xí),為我們公司工作努力建立一個活性高的利率。生產(chǎn)精品為家鄉(xiāng)球隊來護送的家伙們。
希望所有的領(lǐng)袖的法官!給我學(xué)習(xí)的機會,因為我熱愛生命保險業(yè)務(wù)在我的生活我可以展現(xiàn)我的價值
夢想,我要用我所學(xué)到我們公司來做出的貢獻,我可以用實際行動來回報公司回到我的老師和社會文化。
即興發(fā)言 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”，這里在座的6個畢業(yè)班我都曾任教過，在座的絕大部分孩子，都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對于我來說，是特殊的，因為你們是我來到華維文瀾所接手的第一批學(xué)生，有的班級甚至一帶就是4年。你們對于xx小學(xué)來說，更是意義非凡的，因為你們當中有很大一部分人是伴隨著xx人的.創(chuàng)業(yè)而成長起來的，你們在校的六年時光見證了從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們，已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著朝氣蓬勃的你們，這短短的六年真是不簡單：天真的你們，變得更加成熟了，滿臉稚氣的你們，變得更加自信了。我們每一位老師都不會忘記：你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報老師們的累累碩果；更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進取的行動。
相信你們也不會忘記，在生活的一幅幅“無墻課堂·幸福童年”的畫面：在擁抱春天體驗節(jié)中，我們大家一起行走在玉水河畔，感受著春暖花開的喜悅；在“幸福向前沖”生存大本營的訓(xùn)練中，我們大家一起分享著團隊、進取和友誼的成果；在一年一度的“無墻”閱讀節(jié)中，我們大家一起舞動著閱讀的翅膀，徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁，一件件，多么美好的回憶！他們點綴著我們異樣多彩的童年生活，將成為我們記憶的永恒！
這一切的一切，是多么令人難忘；此情此景，又是多么令人回味無窮。同學(xué)們記住母校吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為我們將永遠是你們的朋友。大門也永遠向你們敞開。
即興發(fā)言 篇23
祝尊敬的、親愛的同事們：
大家好！
凱歌辭舊歲，駿馬迎新春。值此新春佳節(jié)到來之際，我們?nèi)迦藲g聚一堂，共同分享這豐收的喜悅！回顧過去的一年，三峰人開拓進取，拼搏創(chuàng)新，再一次用“蛻變與超越”書寫了一段行業(yè)傳奇。在此，我謹代表木業(yè)集團（香港）有限公司，向辛勤工作在各個崗位上的所有家人們，致以最誠摯的新春問候！衷心祝愿大家身體健康、闔家幸福、萬事如意！
xx年，注定是發(fā)展史最具里程碑意義的一年，也是木門行業(yè)史上濃墨重彩的一年。xx年10月，三峰品牌榮耀升級，全國600余家形象店全面升級更新；我們攜手影視巨星陳建斌與CCTV央視平臺，共同打造全新的企業(yè)形象；同時全面提升旗下各系列品牌的產(chǎn)品品質(zhì)。再一次引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的風(fēng)向標！
作為高端木門者，我們曾一路迷茫的嘗試與探索，但卻從未因任何困難而停下前進的步伐！因為我們堅信，每一次的拼搏與付出，都將收獲加倍的回報！而回首十五年來所締造的榮耀輝煌，每一項光環(huán)都飽含著xx人的汗水和智慧。正是因為有你們的辛勤付出和無私奉獻，才得以乘風(fēng)破浪，一路前行！在此我代表董事會，向每一位長期工作在幕后，為事業(yè)發(fā)展默默支持、奉獻的家屬們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
新的一年開啟新的希望，新的開始承載新的夢想。xx年，新起點·新高度，xx人繼續(xù)滿懷激情和信心地領(lǐng)跑行業(yè)。我們勢必將品牌推向全新高度，開啟發(fā)展史上的新紀元！我們將上下同心，一起用努力見證公司的跨越式發(fā)展，一起用奮斗體會拼搏的激昂歲月，一起用成長分享勝利的喜悅！我深信xx年，xx人必將奮勇開拓，乘風(fēng)破浪，滿載而歸！
最后，再一次祝愿到場的每一位家人新春愉快幸福安康！同時也祝愿興旺發(fā)達，事業(yè)輝煌！謝謝大家！
即興發(fā)言 篇24
今天是我老伴八十歲生日，是個喜慶的日子。在大喜的日子里，大女婿在舜耕山莊為我操辦了這桌豐盛的生日宴會。
我們的好朋友張文江、張坤端老兄弟、老姊妹曾經(jīng)為我們操辦了60歲、70歲生日聚會，又興心想操辦80歲生日，我們?nèi)f分的感激，這次就不想在水利局興師動眾了，謝絕了你們的好意，你們欣然參加我們的家庭聚會，我代表老呂和我的全家向您倆鞠躬感謝。
劉以勇和何娟，就像我們的子女一樣，對我倆十分愛護，今天又帶領(lǐng)劉洋一起參加，我們從心眼里感謝你們，我們之間是真誠相待的，在這里也向你們表示感謝。
四弟兆欽和弟媳麗華帶領(lǐng)全家前來為大哥祝壽，二弟、三弟在東北不能參加，打來了電話，在蒼山的侄子俊蒙和泰山的侄女女婿劉朝忠都趕來祝壽，這是親情的具體表現(xiàn)，我也十分感謝。
這次的家庭的聚會，將親情、友情融為一體，過的.有聲有色，祝愿文江、坤端身體健康。祝劉洋學(xué)業(yè)有成!
即興發(fā)言 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
在坐的各位同學(xué)，你和哈里波特飛天掃帚上遨游過嗎？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說，我都試過！在哪里？嗨，當然在書里咯！我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞福覉髧脑里w……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個愛讀書的好習(xí)慣，記得小時候，我經(jīng)常拿著媽媽的英語教課書讀，常常把書倒拿著讀，媽媽看見我那么愛看書，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》等書，我再也沒有拿倒了，因為上面有許多娃娃，拿倒了，娃娃的頭就在下面，就不好看了。晚上，我讓媽媽讀《東方寶寶》書中的故事給我聽，慢慢地我也會講書中的故事給其他小朋友們聽。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀的方式也在提高，從《東方寶寶》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進了我的腦袋。讀書多了，讓我受益匪淺。公主童話讓我懂得了善良；閱讀訓(xùn)練營讓我學(xué)會了怎樣閱讀。
記得，我五歲那年，至外婆家過年，大年三十，我和哥哥、姐姐搶著坐上席，接著，拿起筷子開始吃佳肴，還笑笑，而外公外婆他們還站著等大姨、爸爸、媽媽，因為我們的無知，被大人看成不懂禮貌的孩子，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書，使我明白了“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那樣的事了。而且，我現(xiàn)在在家中成了一個懂禮貌的好孩子，在學(xué)校是一個懂禮貌的標兵，在社會也是一個懂禮貌的小公民。
小時候的我很愛惡作劇，有一次，趁爸爸睡著了，我給他編了一個小辮子，后來，爸爸給我買了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀，讀著讀著，我覺得很羞愧，認識我以前做得不對，之后，我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣，我的爸爸那可是看在眼里，樂在心里啊！
讀書破萬卷，下筆如有神這句話說的一點都不錯。以前，我最討厭文，每次寫起我都頭疼，媽媽看了就給我買了《獲獎》，每天我都讀，還記一些，漸漸地我愛上了，我寫得小作品，還經(jīng)常被老師夸獎呢！
多讀書，讓我的生活充滿快樂！多讀書，讓我的進步！多讀書，讓我懂得了做人的道理！多讀書，讓我的知識越來越豐富！閱讀即然有這么多的好處，那么，同學(xué)們，就讓我們一起來讀書吧。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
即興發(fā)言 篇26
尊敬的各位長輩：
大家好!
首先，在這里我感謝大家的到來，感謝大家一起來為我慶祝這個對我來說意義非凡的節(jié)日。我已越過了人生的第十二個年輪，我從一個任性無知的孩子，長成了一個活潑開朗的少年。我的人生將從幼稚走向成熟，從一個個不同的勝利走向成功!十二年前當我赤裸裸的來到這個世界的時候，一無所有，而今天卻是“小荷已露尖尖角，吾家有兒初長成”。感謝最親愛的爸爸媽媽，是你們帶我來到這個世界上，讓我這么幸福、這么快樂，讓我學(xué)到知識，讓我懂得愛，并學(xué)會去愛別人。爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺?你們的兒子已經(jīng)長大了，已懂得感恩，請相信我，我會加倍地去愛你們，我要讓你們成為最幸福的父母!我也永遠都不會忘記我的長輩們，是你們在這十二年里關(guān)心我，照顧我，有了你們無微不至的呵護和愛，才有今天這么健康，快樂的我。當然在這十二年里，更少不了老師對我的關(guān)愛，是你們這樣博大的愛，才有今天這樣自信，樂觀的我!今天參加我生日的還有我的同學(xué)們，這五年的朝夕共處，讓我們建立了深厚的友誼，我們永遠都是好朋友!十二歲生日的今天，我似乎一下子覺得自己長大了，懂事了。十二歲生日的今天，我更感覺到了親情的溫馨，友情的難得!十二歲生日的今天，我沉浸在前輩、老師、同學(xué)們賜予我的祝福中。我是幸福的，我是快樂的，在這個金色的十月，在這樣一個喜慶的日子里，我希望能將我的快樂傳播，希望每個人都和我一樣的幸福著、快樂著。
最后，祝愿長輩們身體健康、福如東海;叔叔、阿姨們工作順利、家庭幸福;小朋友們和我一樣天天向上、快樂成長。謝謝大家!
即興發(fā)言 篇27
尊敬的各位，親愛的同事們：
大家好！
我是公司XX部的，今晚很高興站在這里代表公司新同事發(fā)言。同時，也感謝給我這個難得的機會，讓我與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。
歲月荏苒，猶如白駒過隙，不知不覺我們進公司已經(jīng)四個多月了。十幾年學(xué)生時代已漸漸遠去，我們的身份也隨之發(fā)生了改變，從在校學(xué)生轉(zhuǎn)變成公司職員，這一轉(zhuǎn)變意味頗多，心情很是感激也很是激動。
但是激動和感激之余，感受最多的還是緊張，因為前方還有很長的路需要我們?nèi)プ�，未來還有很多事情需要我們?nèi)プ�，公司還有很多責任需要我們?nèi)�。雖說，我們讀過大學(xué)，學(xué)過多年的知識，但是對于我們這些剛邁出校門踏進社會的年輕人而言，如何盡快褪掉學(xué)生時代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中，如何將個人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們需要思考解決的問題。
眾所周知，在各位的英明指導(dǎo)和各位同事辛勤的努力下，公司的發(fā)展蒸蒸日上。合同簽約額以及結(jié)算產(chǎn)值飛速增長，工程也遍布全球13個國家和地區(qū)，我們公司正處于產(chǎn)業(yè)的騰飛階段。這種項目多元化、經(jīng)營跨地區(qū)化的特點決定了公司正處在一個承上啟下的重要時期，這樣一個時期給我們這些年輕人提出了更大挑戰(zhàn)，同時，也了很大的用武之地。作為新人，我們愿意接受這些挑戰(zhàn)，滿懷信心的做好準備，和公司一起迎接機遇和挑戰(zhàn)，腳踏實地的工作，不斷地補充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，并有所創(chuàng)新，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步前行！
正所謂“進取無止境”，我們明顯地感覺到自己在許多方面的欠缺與不足。公司給了我們空間，給了我們舞臺。老一輩XX人為我們搭好了梯子，鋪好了路，我們應(yīng)當趁著這大好時機，趕快行動，在各方面得到充分的發(fā)展�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，未來的路還很長，但是我們堅信，和各位同事一道，人人努力，天天努力，人人學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，我們一定能完成共同的目標！
最后，請允許我代表新員工承諾，我們一定沿著先輩們的足跡，讓之歌在世界的角角落落唱響，讓XX人在蒼穹下續(xù)寫壯麗的章。今天，我們以XX人感到自豪；明天，我們必將是XX人的驕傲！祝愿公司的明天更美好！謝謝大家！
即興發(fā)言 篇28
同學(xué)們：
今天是一個陽光燦爛的日子，也是一個令人欣喜的日子，更是一個會沉淀在記憶中值得銘記的日子，我們?yōu)樽约旱漠厴I(yè)而感到無比自豪，為自己的長大而熱烈的祝賀！
三年前，我們在求知的渴望中走到一起來，每個同學(xué)都懷著自己稚嫩的愿望，植根于這塊歡樂的土壤上，默默無聞，踏踏實實地經(jīng)營著自己的理想。如今，都已經(jīng)風(fēng)華正茂，青春無限，活力蓬勃，健康茁壯，從知少到知多，從幼稚漸至成熟，我們由衷地感到高興。
三年來，我們曾為評比臺上落伍的名次而悶悶不樂，曾為那張張帶著微笑和象征成功的獎狀而郁郁寡歡，曾為老師的頻頻換班輪流而百思不得其解，也為班主任老師的疏于關(guān)愛而憤憤不平，可是所有這一切都將隨著這美好的畢業(yè)而將逝去，歲月會沖淡一切，但那些美好的瞬間怎能忘懷呢？
每個晨練的.操場上陣陣嘹亮的口號，那是我們對未來的挑戰(zhàn)的號角，每次獵獵國旗下精彩的演講，那是我們對人生的宣告的吶喊，每次斑斕多彩的板報的設(shè)計，那是我們對美好青春的追求。每一次，每個瞬間，無不張揚著我們的個性，彰顯著我們的活力，充實著我們的人生�；钪囊饬x其實很簡單，就是讓自己更加幸福，讓家庭更加和諧，讓周圍的人感到更加快樂。像陽光一樣體面的生活，這也許會成為我們每個人下一個十奮斗的終極目標。
三年來，我們收獲了許多，學(xué)到了豐富的知識，積累了做人的經(jīng)驗，開闊了進步的視野，提升了必備的素養(yǎng)，鍛煉了自己的才智，豐富了自己的情感。一路走來，無怨無悔，問心無愧�？墒侨松牡缆纷哌^了，驀然回首，短暫如斯，而尚未走過的，又深感遙遙無期，山重水復(fù)，舉步維艱。畢業(yè)不是結(jié)束，而蘊含著剛剛開始。新生活即將起步，道路漫漫，憶往昔歲月崢嶸，思將來絕處逢生。在以后新的旅程中，我對大家提出三點希望：
一是繼續(xù)保持良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，成就一個人的往往不是淵博的知識，不是舉世才華，而是一種良好的習(xí)慣。習(xí)慣會讓你轉(zhuǎn)變?nèi)松膽B(tài)度，會讓你更新自己的思維，會讓你高瞻遠矚放眼世界。我相信它會成就大家每一個人。
二是珍惜自己的時光。庸庸碌碌和充充實實都可以使我們度過每一天，但只要每一個人把每一天都視為生命的最后一天，就會懂得取舍，學(xué)會排除，知曉輕重，明辨是非，對待榮辱，就會做出最有價值的選擇，會做人生最重要最值得去做的事情。不管生命長短，活在當下，活出精彩，應(yīng)該成為每個人的座右銘。
三是學(xué)會感恩，凈化靈魂。我們的人生旅途中，父母為我們付出了看不見和看得見的心血和汗水，他們?yōu)槲覀冦俱�，為我們奔波，為我們衰老，他們曾�?jīng)都很漂亮，很靈氣，很理想，很朝氣，可他們都為了我們，那些美麗靈氣都淹沒在歲月的深底，而他們現(xiàn)在唯一的愿望只是希望我們都有一個好的出路，做一個爭氣的人，做一個有出息的人，走一條響亮而寬敞的道路。我們的人生旅途中，這樣的人不止父母，師長的關(guān)懷，朋友的鼓勵，無不把人間最美好的愿望寄托于年輕的我們。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會回報，不求什么，只求我們的良心永遠未泯，我們的靈魂不斷地提升。
最后，我真誠地祝愿大家，未來的十年里，大家金榜題名，洞房花燭，家庭幸福，工作穩(wěn)定如山，事業(yè)如日中天！
謝謝大家！
即興發(fā)言 篇29
尊敬的爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔阿姨：
大家好!感謝你們參加我的生日宴會，長這么大，我第一次站在這么多人面前講話，有點緊張，但我特別高興，也特別激動。我想，今天的我是世界上最幸福的人了!我相信：你們的光臨會給我的童年留下最難忘、最美好的回憶!
是你們見證了我的成長，有你們的祝福相伴，我們?nèi)腋械椒浅s幸!首先請大家用熱烈的掌聲給予我愛的鼓勵!(掌聲過后，說謝謝大家)
12年前的今天，我用一聲啼哭宣告了我的到來。12年來，我感受著爸爸媽媽和所有親人的關(guān)懷，一天天長大。今天，在我12歲生日的這一刻，爸爸媽媽又為我準備了生日慶典，我要真心地說一句：“謝謝爸爸媽媽!”(向父母鞠躬)
其次，感謝我的爺爺奶奶、姥姥姥爺，你們視我為掌上明珠，用體貼、關(guān)愛伴我成長，爺爺奶奶、姥姥姥爺，謝謝你們的關(guān)心，在這里我給你們鞠躬了!
其三感謝掛念我的叔叔阿姨，我對你們的到來表示由衷的感謝!我會以十二歲為驕傲，以十二歲為起點，為家人的希望好好學(xué)習(xí)，天天向上!
今天在這兒的還有我最尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)，我真的很高興你們能來參加我的十二歲生日宴會，謝謝你們!雖然我們的相處還不到半學(xué)期，但是老師，您已經(jīng)給了我很多的愛，在這里我再次向您深情的道一聲：“老師，辛苦了!謝謝您!”親愛的同學(xué)們，我們永遠是好朋友，好同學(xué)!
有人說十二歲以后就是男子漢了，就有自己的責任與義務(wù)，今天我12歲了，我也長成了一個小男子漢，從今天起，我就要對自己的行為負責了，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答我的爸爸媽媽，報答我的老師，和所有關(guān)心我的長輩們。
最后感謝大家的到來，在此我祝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，身體健康，祝叔叔阿姨們，做生意的生意興隆、工作的加薪升職，祝各位哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，學(xué)習(xí)進步、金榜題名!謝謝!
即興發(fā)言 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
一、認清形勢，解放，拼搏奉獻
本屆復(fù)讀生，人數(shù)少，基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)校的壓力相當大。但是，我們必須充滿信心，認清形勢，解放，奮勇爭先。借我市“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風(fēng)集中教育整頓活動的東風(fēng)，我們務(wù)必具備質(zhì)量大局、拼搏奉獻的意識；務(wù)必牢記課堂中心、學(xué)生至上的宗旨；務(wù)必遵循腳踏實地、精益求精的標準；務(wù)必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)；務(wù)必堅持分類推進、整體提升的戰(zhàn)略，發(fā)揚“拼上、豁上、靠上”的，以校為家，拼搏實干，無私奉獻，勇創(chuàng)佳績，為市委、市政府及社會各界交上一份滿意的答卷。
二、多措并舉，以生為本，減時增效
后期復(fù)習(xí)，時間緊，任務(wù)重，提高課堂效益至關(guān)重要。基于此，學(xué)校提出“落實減時增效，打造生本課堂”。“減時”是前提，“增效”是關(guān)鍵，“生本”是核心。以學(xué)生的需要為根本，依據(jù)說明，抓住教材，充分備課，體現(xiàn)“三講三不講”，真正解決學(xué)科重難點、易錯易混點和能力點；狠抓常規(guī)，猛促落實，作業(yè)批改化，命題檢測滾動式，課堂檢查常態(tài)性；惜時如金，精講精練，以學(xué)定教，教其所需，講其不會，夯實砸死每一個知識點和能力點；科學(xué)設(shè)計精簡作業(yè)，讓學(xué)生減少無謂的負擔。
三、分工協(xié)作，把脈高考，提升效益
進入專題復(fù)習(xí)和高考模擬階段，我們將更加密切關(guān)注高考動向，須集中精力，合力研究高考試卷的特點，把握命題方向，并融合各版本歷史教材的表述觀點，適時有度地滲透進課堂教學(xué)，設(shè)計每一個專題，確保復(fù)習(xí)備考的針對性、科學(xué)性、有效性。高度重視錯題積累，讓經(jīng)典題目效益最大化。充分利用絡(luò)資源和近年高考試題，在分工合作、廣泛占有題源的基礎(chǔ)上，博采約取，篩選加工，細心挑選每一道試題，使所用題目個個經(jīng)得推敲，題題值得一做。
四、信心培植，促尖推邊，全面開花
我們將借助學(xué)校開展的“朝著夢想前進——名牌大學(xué)在召喚”學(xué)風(fēng)教育整頓活動，培植學(xué)生信心，疏導(dǎo)焦慮情緒。在歷史教學(xué)中滲透成功教育、信心教育、勵志教育，使每一個學(xué)生保持良好心境，厲兵秣馬，輕裝上陣，克服“審題不清，答非所問；馬虎大意，寫錯漏答；難題卡殼，耽誤時間；答案隨意，表述欠規(guī)范；作答出區(qū)域，涂卡有失誤”等問題。另外，根據(jù)學(xué)校要求，針對部分尖子生和邊緣生，我們將做好以下幾個方面的工作：
一是每次重要的作業(yè)和考試都面批面改，提高輔導(dǎo)和解決問題的針對性；
二是推薦、編制備考資料，尤其利用好《五年高考三年模擬》《試題調(diào)研》，拓寬其視野，解放其思路；
三是增強得分意識，從多拿1分做起，絕不含糊；
四是錯題重做，消滅死角；
五是強化定時訓(xùn)練，培養(yǎng)競技狀態(tài)；
六是指導(dǎo)應(yīng)試技巧，規(guī)范作答行為。只有把準脈，定準弦，補其所需，解其疑難，才能保證高考正常甚至超常發(fā)揮。
各位、老師們，登高山須攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒�！捌鞔笳呗暠亻b，志高者意必遠”。瞻望今年高考，我們有信心，有決心。高考的集結(jié)號已經(jīng)吹響，我們一定戒驕戒躁，奮力拼搏，爭先進位，以更加勤奮的工作，更加創(chuàng)新的教研，更加高效的課堂，更加飽滿的熱情，為圓滿實現(xiàn)學(xué)�！白芳馇舐省⒆非缶�、打造品牌”的質(zhì)量目標，為教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為“打造桃都，建設(shè)美好，共筑幸福家園”作出積極貢獻！