高三生活發(fā)言稿(通用3篇)
高三生活發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高三這一年是至關重要的,自己想象中的.傳說中的高三與真正經(jīng)歷的高三或許是不一樣的。
我認為如果想要最后考出理想的成績,最關鍵的是心態(tài)。相信大家也有親身經(jīng)歷,心態(tài)好的時候往往事半功倍,相反則事倍功半。不管剛進入高三是怎樣的心情,之后都會慢慢平靜的。想要在高考中一舉制勝,第一點是切忌急功近利。只要是在乎成績的人都想考高分,而且基本上在別人眼中不管考好還是考差了,本人都覺得自己考低了,這是正常的。但不能因為自己付出的努力沒有立竿見影的效果而抱怨、喪氣。這一年比的是長跑,靠的是耐力,要相信持續(xù)不斷的付出最終會payback,而且只要高考正常發(fā)揮了那就是超常發(fā)揮。
第二點就是堅持做對的事情,保持一顆淡定的心。淡定指的是重視成敗但不過于在意,聽取他人的想法但不輕易動搖,保持心態(tài)的平和但不過于松懈。從我們高二分班開始很長一段時間內,我的班主任應該對我是有看法的,因為我早上幾乎總是比班級制定的時間要遲到,而且平時從來不問老師問題,這一情況持續(xù)到高考前。在此我也借這個機會跟余老師說聲抱歉。當然我可不是叫大家像我一樣不要好啊。其實我暗地里還是下功夫的,我屬于那種比較靜得下來的人,而且我重視獨立思考能力,并且我堅信我這么做是正確的,這也是一條路。于是我就這么走,到高三之后也是穩(wěn)中有進。所以希望學弟學妹們能夠找到屬于自己的學習方法,會學習,而不是僅僅肯學習、去學習。
還有就是要保證一定的生活規(guī)律,在家最好像在學校里一樣,管不住自己的同學最好盡量待在學校里學習。尤其是高考前的一段時間,務必保持穩(wěn)定的作息時間,這樣才能維持一個比較好的狀態(tài)。
接下來是一些方法和經(jīng)驗,以及規(guī)律性的東西。到了高三之后肯定會有很多人轉職為學霸,這是好事。但是學習最重要的是效率,在花下時間的同時得更加注意提高效率,而不能被投入的時間給騙了,最好不要有“我花了時間,我一定會變好”這種想法,因為成果=效率X時間。身體差一些的同學,上課會犯困的同學,一定要保持充足的睡眠,甭管什么早不早到的,只要不超過底線,并且保證上課效率就行,因為上課的時間是最寶貴的,一定要抓住。如果早上起來天是黑的,上課的時候兩眼也是黑的,那就得不償失了。
關于自己的強弱科目,我也有一些想法。我認為只要高考還沒考,強弱科目都只是暫時性的。對于絕大多數(shù)人來說都非常清楚自己的短板,有一些已經(jīng)成國際慣例了,逢考必爆。但是,就算高考前一天仍然在爆,也不能絕望。我從小到高考前幾天語文一直是很差的,字也不好看,有過不及格的,能上平均分已經(jīng)非常高興了。但是高考的時候我就心血來潮,結果考了123分,反而是一直作為優(yōu)勢科目的數(shù)學成了我的滑鐵盧。因此一定要對弱科有信心,對強勢科目保持警惕。科目的強弱、發(fā)揮會影響考試的心情和狀態(tài),暑假以后的這10個月要做的就是盡量把這種影響減小為0。
總結一下,就是這幾個詞:淡定、自信、樂觀、努力、堅持。最后祝愿大家在高三一年里有所收獲,成為高考的贏家。
高三生活發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
作為一名高三學生,各位同學經(jīng)歷了十多年的磨練,雖然磕磕絆絆,但也一路走了過來。此時此刻,面對即將來臨的高考,你們是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士們,勝利,是你們共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將響起,在這樣一個關鍵時刻,有這樣的一種人,他們血脈噴張,張牙舞爪,急不可耐地想撕毀敵人,結果發(fā)現(xiàn)因為激動而忘記了帶武器,這樣等于是送死,非常不值得。
還有一種人,整天處于在恐懼中,畏畏縮縮想的都是自己無數(shù)的死法,這種人不用說,要么他殺了,要么自殺了,這就是懦夫。
面對高考,我們不能做一個莽夫,只有激情是不夠的,表面上總是準備好了,總能玩一場游戲,其實什么都沒有準備好,最后的激情只能變成考場上的不知所措。
大家要成為懦夫嗎?每天總是覺得時間不夠,總是擔心自己沒有準備好,看著別人都比自己強,心里總是空蕩蕩的。當沒有退路的時候,做一個懦夫有什么用?
我們要成為第三種人——真正的勇士。無論是離高考還有100天,60天,還是6天,都不能一鼓作氣,然后一蹶不振,三心二意。我們應該要持之以恒,永不氣餒,讓心中的激情伴你到最后一刻,讓心中的激情激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情提醒我們:精神不死,戰(zhàn)斗永遠!
真正的猛士除了有勇氣,還要保持一顆冷靜的心,這是決勝時刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們把工平時的練習當做實戰(zhàn),只有在平時做好了,才可以在考場中真正地戰(zhàn)斗,同時也不會那么恐慌。
所以這兩天的熱身測試,我希望大家按照高考的標準去完成,只有這樣,才能確保大家在高考考場中淡定、從容。
我的演講到此結束,謝謝各位!
高三生活發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師,評委,大家好!
我是來自×年級×班的學生,今天我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。每個人心中都有一個“香格里拉”,正如歌中唱的那樣,“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是我的學!獥钫傩W。
我的校園很美麗,所以,每當不上課的時候,我總是愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為欣賞美麗的花草樹木。我能聽到小草長高時發(fā)出的“吱吱”的聲音,看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動。我能聽見小鳥在枝頭快樂的唱歌,看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實。我會蹲下身子和植物們談談心,說說我開心或不開心的`事情,我還告訴它們,你們是我的家人,我會好好保護你們的。
我們校園景色很美,精神也很美,那就是拼搏向上,堅強奮斗的精神。在這個美麗的大家園中,我們學會了堅強,懂得了忍耐。當我跌倒時,沒有媽媽在身邊,我學會了自己站起來。當學習上遇到困難,我總是先自己想一想,實在不會的再求助友愛的同學或和藹的老師。在這個美麗的大家園里,我每天都在長高,也饑渴地接受著新知識。在這個美麗的大家園里,我每天都在進步,都在向上。我愛你啊,我美麗的校園,我的家。
在這樣溫馨、舒適的家里成長,我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪,我們愛你啊,我美麗的校園,美麗的家,你就是我的天堂,你就是我的香格里拉!”
我的演講完畢,謝謝大家。