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小學(xué)勞動(dòng)教育課教師發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-08-22

小學(xué)勞動(dòng)教育課教師發(fā)言稿(精選3篇)

小學(xué)勞動(dòng)教育課教師發(fā)言稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。

  同學(xué)們,每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說,勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。

  首先,如果一個(gè)孩子,如果不愛勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說實(shí)話,同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀!其次,勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣,我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三,勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

  研究發(fā)現(xiàn):第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),獨(dú)立性越強(qiáng);第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說,讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

  我們要熱愛勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查,不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù),做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現(xiàn)象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

  同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng)造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí),勞動(dòng)是快樂的。

小學(xué)勞動(dòng)教育課教師發(fā)言稿 篇2

  大家好!我想擔(dān)任咱們五三班的勞動(dòng)委員。

  勞動(dòng)最光榮,所以我想擔(dān)任咱們班的勞動(dòng)委員。這個(gè)職務(wù)不太容易擔(dān)任,雖然大掃除的時(shí)候要沖到第一位,但是我也很樂意競(jìng)選這個(gè)職位。別看我在家懶得像一頭大狗熊,但在學(xué)校的時(shí)候,我會(huì)幫人掃地、拖地、擦桌子……在學(xué)校大掃除時(shí),我也會(huì)第一個(gè)沖上去幫忙。

  我覺得我有能力勝任這個(gè)職位,因?yàn)樵诩业臅r(shí)候,媽媽常常讓我倒垃圾、掃地、洗碗等家務(wù),所以我也可以在學(xué)校干做一些力所能及的勞動(dòng)。如果是大掃除的話,我也可以擦瓷片、擦黑板、擦窗戶等等這些活,早上去學(xué)校的時(shí)候我會(huì)去清潔區(qū)幫忙掃地。

  如果我當(dāng)上勞動(dòng)委員后,班里有同學(xué)亂丟垃圾,被我看見了,我會(huì)讓他撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,如果他不撿起來,我會(huì)想一些辦法讓他撿起來,如果他還是不撿,哪怕是最好的朋友也不講一點(diǎn)情面讓其改正。另外,我還會(huì)對(duì)自己嚴(yán)加管理,不亂扔一片紙,如果我哪里做的不好,請(qǐng)大家對(duì)我說,我一定會(huì)努力改正的。

  其實(shí),我想竟選的職務(wù)還有很多。雖然我有許多缺點(diǎn),但是我也想為大家服務(wù),服務(wù)我們這個(gè)班集體。比如,我想當(dāng)班長(zhǎng),但是自己體紀(jì)律不好,所以沒信心;體育委員,自己跑步不行,速度慢,體力跟不上,不能起到很好的帶頭作用;組長(zhǎng)吧,大家都很優(yōu)秀,我也沒自信。可是我想為班級(jí)服務(wù),怎么辦呢?想來想去,我決定了,我要竟選勞動(dòng)委員,因?yàn)槲覠釔蹌趧?dòng)。如果我選上了,我要還大家一個(gè)干凈的教室,整潔的桌面,一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  所以希望大家都能夠信任我,支持我,為我投上一票。

  謝謝大家!

小學(xué)勞動(dòng)教育課教師發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們:

  大家好!

  作為一名業(yè)務(wù)員,能有機(jī)會(huì)獲得這么高榮譽(yù)——?jiǎng)谀*?jiǎng),我很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻,我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

  第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),我由衷地感謝你們!

  第二個(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而作為一名基層xx員工,我非常自豪在人生的韶華之年,來到單位這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下,小小的我才得以成長(zhǎng),我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

  第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給,勤奮敬業(yè),激情逐夢(mèng),努力做到更好!

  謝謝大家!

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