2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿（通用30篇）
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的各位叔叔、阿姨，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
今天，我站在講臺上，代表同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全體同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了高三，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們高三有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞�小，免不了會貪玩、偷懶。我相信，在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激我的班主任郝老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水，就能得到珍珠。爸爸媽媽們請放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望！
最后祝各位家長身體健康！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
開學(xué)季，讓我們再讀龍__寫給兒子的話：我要你讀書用功，不是要你和別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作有意義時，你就會有成就感，你就會活得有尊嚴(yán)，而成就感和尊嚴(yán)會給你快樂。
她還說：教育孩子不能錯過的__年，那就是他8~18歲的時候，如果你錯了這個教育孩子的黃金期，你的晚年會很糟糕。
我希望第一段話你要告訴你的孩子。第二段話你要默默記在心里。
也許有的家長朋友說：怎么不管？天天說，天天管，就是沒有成效。有很多孩子天天在家長的監(jiān)督下，作業(yè)作到很晚，周末也在忙著補(bǔ)習(xí)功課……可為什么一考試成績依然平平？這就要引起你們的深思了。我想對你們說的是：你在關(guān)心他飛得高不高時，你關(guān)心過他飛得累不累嗎？
如果只盯著孩子的成績，而不注重對他良好習(xí)慣的培養(yǎng)，只怕會背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)！
補(bǔ)什么？讀書，大量的補(bǔ)閱讀，書中的思想、文化、等會潛移默化的影響他，他的`閱讀速度、見解、理解、思維能力都會相應(yīng)提高，還用擔(dān)心他學(xué)不好功課嗎？補(bǔ)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地思考，認(rèn)真做作業(yè)，糾錯……好習(xí)慣決定人的未來。你要適時給他談心，鼓勵他的小進(jìn)步，也幫他制定小目標(biāo)和大目標(biāo)……你或許會很累，但你要堅(jiān)持。
還要給他一個相對安全有溫暖的家庭環(huán)境。
__年教育的重大改革：語文獨(dú)霸天下。數(shù)學(xué)在命題中要大幅度降低難度，英語降分，又可以多次考，取最高分加入高考。只有語文的廣度、難度提升，容易拉開學(xué)生檔次。中考語文150分，高考200分，所以說：得語文者得天下，一點(diǎn)不為過。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長朋友：
我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康，為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
從您的孩子跨入某某中學(xué)的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L是我們老師和家長義不容辭的責(zé)任。新生入學(xué)已經(jīng)結(jié)束，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點(diǎn)�，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時代是人生的“黃金時代”，是學(xué)生品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
但是要成為一名合格的中學(xué)生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作，今天召開家長會主要是向各位家長交流、匯報教育管理的各項(xiàng)工作，并希望得到各位的關(guān)注、支持，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。在此，對各位家長對學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！
一、了解初中生的心理特點(diǎn)
充分認(rèn)識初中與小學(xué)的區(qū)別，爭取對的孩子在初中的落差。往往很多家長表示孩子在小學(xué)表現(xiàn)如何好，到了初中怎么就不行了。這里原因很多，有孩子的主觀努力的原因，有成長過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、壓力比小學(xué)大很多的原因，還有就是小學(xué)很多老師是為了激勵孩子和家長，很多的小問題都沒有及時溝通，有些小問題到了初中會演變成大問題。
初中生心理特點(diǎn)
�。�1）爭強(qiáng)好勝自制力弱。隨著年齡的增長進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心，這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對較弱，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽。
�。�2）對父母長輩的獨(dú)立性特點(diǎn)。隨著年齡的增長中學(xué)生越來越覺著自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會發(fā)生頂撞家長的行為、可以說獨(dú)立個體意識特別強(qiáng)，但又缺乏必要的知識能力、對家長有依賴性出現(xiàn)“衣來伸手，飯來張口”“只管學(xué)習(xí)、不管其它”等許多不正�，F(xiàn)象。
�。�3）對長輩的封閉心理和對同學(xué)的開發(fā)心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對自己說或?qū)Α氨尽闭f，而對師長則百般隱藏、缺乏與家長的溝通，時而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱！
（4）模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人行為如：吸煙、喝酒。模仿影視明星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長、教師要做好表率對他們有正確的引導(dǎo)
關(guān)于對孩子教育上我舉個例子《一位母親與家長會》一位母親第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了�！被丶业穆飞�，兒子問她，教師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。然而，她還是告訴兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。在第二次家長會上，老師說：“全班60名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第59名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的.路上，他流下了淚。然而，當(dāng)回到家里，看到誠惶誠恐的兒子，她又振作起說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌�！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，兒子比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險、”她懷著驚喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華成人招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您�！边@時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。
二、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，學(xué)習(xí)方法從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會解題，要問為什么這樣解；另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，課后不及時復(fù)習(xí)仍不會做題。
三、年級介紹
本年級共有152人
兩周下來之后，我覺得各個班級學(xué)生整體表現(xiàn)不錯，同幾個課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個很好的開頭。
當(dāng)然，年級中還存在著一些問題：
1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，書寫不公整，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)行訂正。
3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學(xué)生，帶語文忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)，
5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語文、英語用的詞典，字典等，希望家長朋友們將這些工具書配齊
四、班級管理
學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范。
根據(jù)年級目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
四、學(xué)校要求
1、到校時間7：00晚4：30離校。
2、在校期間封閉管理不許出校門。午餐在校就餐回族同學(xué)可回家就餐。
3、學(xué)生上學(xué)必須穿校服不許在校服上亂寫亂畫干凈整潔，不戴首飾不燙發(fā)
4、教育孩子積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動不如軍訓(xùn)運(yùn)動會。
課間操等如有疾病提前和老師請假，（有個別學(xué)生有特殊疾病交診斷書可以不參加活動）不積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動不可以評優(yōu)孩子的前途由你家長負(fù)責(zé)。
5、不許帶手機(jī)不許帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍雜志等。
6、隨后學(xué)校將搬入新樓，學(xué)校為新生買新座椅要求學(xué)生不許亂寫亂畫。
五、作業(yè)輔導(dǎo)
六、要對教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長起督促檢查作用。
家長最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，道德素養(yǎng)更加重要，有指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，不好是危害品”。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就�！蔽覀兗议L在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎？因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動力，有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理�！彼�，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太自由、太輕松了！該管束得還得管束著點(diǎn)�！�
總之，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個孩子走向成功。如果家長們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系！好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時間。最后，祝各位家長朋友工作順利，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長，愉快輕松地學(xué)習(xí)！讓我們共同努力，教會學(xué)生，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，讓他們擁有一個美好的明天。
謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長、老師們：
大家好！我是家長。首先感謝XX老師給我提供一個和大家共同探討孩子學(xué)習(xí)成長的機(jī)會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給我們的孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流溝通彼此的心聲。
當(dāng)初我和孩子之所以堅(jiān)定的選擇了xx中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā)，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因?yàn)閤x中學(xué)的.辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。
一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
另一個讓我們家長非常滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬，向45分鐘要質(zhì)量，而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學(xué)生知識，而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外，學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí)，并有專門的老師輔導(dǎo)，只要學(xué)生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我們怎能不放心呢？
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播，制作各種小報，收集各種資料，組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動，到社會實(shí)踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業(yè)等等，這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
在家里，孩子學(xué)習(xí)時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時，我多看書和雜志，影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店，家里最富有的也是圖書。
書陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。對他記憶力開發(fā)，語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當(dāng)孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對，確實(shí)是父母錯了，也向孩子認(rèn)錯，尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導(dǎo)，解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
好多家長會經(jīng)常說孩子，“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習(xí)上投入的就少，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩，學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績。孩子無法生活在真空里，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標(biāo)，身教勝過言傳。
切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是，父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作，學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調(diào)整孩子的精神狀態(tài)，引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。
適當(dāng)表揚(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強(qiáng)的自信心，激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會，第一次參加家長會，不足之處，敬請批評指正。
謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇5
開學(xué)了，當(dāng)家長的比孩子還緊張，一周前就開始盼著這一天，既希望這一天快點(diǎn)到來，又希望不要快快到來，主要是因?yàn)榕沃⒆由闲W(xué)，這樣孩子就快快長大了，但是孩子上了小學(xué)，每天的生活就會很辛苦，矛盾的心情。
家長會，實(shí)際上就是相當(dāng)于家長動員大會，配合好老師的工作，主要是以下幾點(diǎn)：
1、要改變觀念，不要總是依托于老師和學(xué)校，家長也要共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，之前虎媽就說過類似經(jīng)驗(yàn)，家長的努力程度絕對是跟孩子的成績成正比的，尤其是在小學(xué)階段，首先擺正好態(tài)度。
2、每天都要按時完成老師的各項(xiàng)安排，積極配合老師做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的輕松學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
3、閱讀，現(xiàn)在都很注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是親自閱讀，這方面henry已經(jīng)可以自主閱讀了，我還是相對輕松點(diǎn)。
4、多鼓勵孩子，不要總是做沒有技術(shù)含量的表揚(yáng)。要讓孩子知道只有通過努力才會有好的結(jié)果。要讓孩子敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同討論。
5、生活習(xí)慣，少看電視和電腦，少玩游戲，中午要有午休時間。
6、每天放學(xué)要問的問題：今天你發(fā)言了嗎？今天老師教了什么？你學(xué)會了什么？你能把你學(xué)的知識教給爸爸媽媽嗎？
Henry的語文和數(shù)學(xué)老師都是女老師，數(shù)學(xué)老師一看就是很有經(jīng)驗(yàn)的，語文老師年輕一點(diǎn)，都很和藹可親，希望周一見了老師他能喜歡。
唯獨(dú)不太滿意的就是教室的設(shè)施有點(diǎn)舊了，每個班的學(xué)生很多，他們班是59個，教室里擠得滿滿的，沒有放衣服的柜子，冬天就不能穿太多了，否則羽絨服沒地方放。
開完家長會，吃完晚飯，我們就緊接著開始首次家庭會議，由henry主持，我主講，弟弟負(fù)責(zé)搗亂。
Henry說：“大家好，現(xiàn)在我們開始首次家庭會議，由我主持，下面請媽媽來講話”之后，是一片掌聲，弟弟也在拍手。
我傳達(dá)了老師的家長會內(nèi)容，主要目的是讓孩子他爸能注意培養(yǎng)孩子的重要性，還有他不能推卸的責(zé)任，以后不能把帶孩子的重任壓在我一個人身上；同時也是給henry讓他重視起當(dāng)小學(xué)生與幼兒園的不同。講完了一片歡喜，弟弟手里杯子掉到地上，被訓(xùn)了一頓。
真心希望henry的小學(xué)生活能開心快樂哈！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇6
各位家長：
大家好
開學(xué)了，當(dāng)家長的比孩子還緊張，一周前就開始盼著這一天，既希望這一天快點(diǎn)到來，又希望不要快快到來，主要是因?yàn)榕沃⒆由闲W(xué)，這樣孩子就快快長大了，但是孩子上了小學(xué)，每天的生活就會很辛苦，矛盾的心情。
家長會，實(shí)際上就是相當(dāng)于家長動員大會，配合好老師的工作，主要是以下幾點(diǎn)：
1、要改變觀念，不要總是依托于老師和學(xué)校，家長也要共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，之前虎媽就說過類似經(jīng)驗(yàn)，家長的努力程度絕對是跟孩子的成績成正比的，尤其是在小學(xué)階段，首先擺正好態(tài)度。
2、每天都要按時完成老師的各項(xiàng)安排，積極配合老師做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的`輕松學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
3、閱讀，現(xiàn)在都很注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是親自閱讀，這方面henry已經(jīng)可以自主閱讀了，我還是相對輕松點(diǎn)。
4、多鼓勵孩子，不要總是做沒有技術(shù)含量的表揚(yáng)。要讓孩子知道只有通過努力才會有好的結(jié)果。要讓孩子敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同討論。
5、生活習(xí)慣，少看電視和電腦，少玩游戲，中午要有午休時間。
6、每天放學(xué)要問的問題：今天你發(fā)言了嗎？今天老師教了什么？你學(xué)會了什么？你能把你學(xué)的知識教給爸爸媽媽嗎？
Henry的語文和數(shù)學(xué)老師都是女老師，數(shù)學(xué)老師一看就是很有經(jīng)驗(yàn)的，語文老師年輕一點(diǎn)，都很和藹可親，希望周一見了老師他能喜歡。
唯獨(dú)不太滿意的就是教室的設(shè)施有點(diǎn)舊了，每個班的學(xué)生很多，他們班是59個，教室里擠得滿滿的，沒有放衣服的柜子，冬天就不能穿太多了，否則羽絨服沒地方放。
開完家長會，吃完晚飯，我們就緊接著開始首次家庭會議，由henry主持，我主講，弟弟負(fù)責(zé)搗亂。
Henry說：“大家好，現(xiàn)在我們開始首次家庭會議，由我主持，下面請媽媽來”之后，是一片掌聲，弟弟也在拍手。
我傳達(dá)了老師的家長會內(nèi)容，主要目的是讓孩子他爸能注意培養(yǎng)孩子的重要性，還有他不能推卸的責(zé)任，以后不能把帶孩子的重任壓在我一個人身上；同時也是給henry讓他重視起當(dāng)小學(xué)生與幼兒園的不同。講完了一片歡喜，弟弟手里杯子掉到地上，被訓(xùn)了一頓。
真心希望henry的小學(xué)生活能開心快樂哈！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇7
下午好!今天我們在這個特殊的時刻相聚在這個特殊的地方，感謝你們對學(xué)校工作的支持。也感謝你們對孩子的關(guān)愛。
我和41個孩子已相處了兩個多月，60多天的接觸中，對孩子的方方面面，都有了一個比較全面的了解，這是一群活潑可愛，奮發(fā)向上，有美好追求的孩子。能和這樣一群孩子相處，能和在座的家長們相處，是我們共同的緣分。
到目前為止，孩子們已參加了三個學(xué)校級別的比賽，一個是寫字比賽，一個是國畫比賽，一個是英語演講比賽，高晨梁小朋友獲得了國畫一等獎，徐維沁小朋友獲得了二等獎，趙朔風(fēng)小朋友獲得了三等獎，王雨奇小朋友獲得了寫字比賽一等獎，徐瑜堇小朋友獲得了二等獎，俞翰逸小朋友獲得了三等獎，楊昊佳小朋友參加了英語演講比賽，我祝賀這些獲獎孩子的家長，我也感謝同樣在鼓勵和支持孩子的其他家長們。
今后，我們的比賽會更多，唱歌的，跳舞的，語文寫作的、數(shù)學(xué)比賽的等等，比賽獲獎不是唯一的目的，也不是最重要的目的，我們的目光焦點(diǎn)應(yīng)在培養(yǎng)孩子的能力和健康成長上。希望大家鼓勵和支持孩子們參加各種活動，讓孩子享受活動比賽的過程，只有參與了，發(fā)展了，才有“百家爭鳴，百花齊放”的喜人現(xiàn)象。今天家長會的活動議程很簡單，就三位老師和大家交流，讓你們了解我們在做什么，你們又可以怎樣幫助孩子。下面就鐘老師給我們講講數(shù)學(xué)的那些事兒。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇8
各位家長、各位老師:
大家下午好!
一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
(一)幼小銜接問題：
小朋友明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束認(rèn)真聽講獨(dú)立完成作業(yè)的小學(xué)生，是對孩子的考驗(yàn)，也是對家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。
1.提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?從中班開始我就要求幼兒在進(jìn)餐后，學(xué)習(xí)自己桌面，并且每周進(jìn)行一次大掃除讓他們學(xué)習(xí)自己的抽屜，包括桌子椅子的衛(wèi)生。實(shí)施一年來，大部分幼兒都能很好的完成，養(yǎng)成了愛干凈，愛的好習(xí)慣，但還有個別幼兒還需要老師、小朋友提醒。
2.增加幼兒閱讀量。
我們嘗試在大班段教學(xué)中為孩子讀一些文章，可以提高幼兒語言表達(dá)能力，記憶力。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字，建議家長們在家里也能創(chuàng)造一種讀書的氛圍。
3.開展棋類和多種運(yùn)動鍛煉。
下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。
4.多鼓勵孩子。
俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼
兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。
(二)面臨幼小銜接，我們班還存在的問題：
1.傾聽習(xí)慣不好
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活�？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋�最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講，早上完一個活動早休息。說的時候每個人都知道，可是上課還不到10分鐘就會有大概五個人開始做不住，于是開始做小動作，找人說話，這樣五個帶動了五個，一會就有十個人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個人的心收回來，又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時也想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的希望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了，家里就隨他去了，只要他不來打擾自己做事情就一切順心如意了。為了大家都重視起來這個問題，我特意找出了一教育談習(xí)慣的文章，會分三次貼在外面的家園聯(lián)系欄上，希都能抽時間看看。
2.依賴性強(qiáng)
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報：“老師，我撿到一個垃圾�！比缓罄蠋煾嬖V他扔到垃圾簍他才很自滿的去了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題。這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的機(jī)會。我希望下次放學(xué)來接孩子的時候，不會再看到有的家長一來接了就接過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你拿了，你也要鼓勵孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。
3.常常忘記老師要求做的事情
這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會因?yàn)樨澩娑涀鲎鳂I(yè)。
二、給家長們的3點(diǎn)建議
在孩子的生活中，無論是在幼兒園還是在家庭中，我們都應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的'規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服以自我為中心的，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
1.欣賞孩子。
建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。例如：家長晚上可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚(yáng)。賞識教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細(xì)小的進(jìn)步。賞識的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的特點(diǎn)，我們要幫助他富有的發(fā)展。
2.保持一致，不遷就孩子。
我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，很多時候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍�、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11：00是午餐時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。
3.多關(guān)注我們的《家園共育》。
孩子的發(fā)展需要我們共同的努力，作為家長的你們是我們工作的重要合作伙伴，你們的很多資源是我們可以開發(fā)的，不光是物質(zhì)資源，還有很多寶貴的資源：如你們在某些方面的專業(yè)知識是我們可以利用的，也彌補(bǔ)了我們在某些領(lǐng)域的不足。我們的主題活動需要家長配合帶的一些材料，希望你們能瀏覽一下我們教室外面的家園共育。需要的材料能盡量及時的收集過來，讓我們隨時充實(shí)到課程中，更好的幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)。
三、關(guān)于家長配合方面
孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。不僅我們老師的工作應(yīng)該做好，但更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1.希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園。但也不要過早來園，請您在7：15后送幼兒入園。
2.在家早晚睡覺時穿衣服讓孩子們自己完成，并把衣服褲子疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3.請?jiān)谙轮転橛變簻?zhǔn)備跳繩用的繩子、一個紙球、鉛筆盒和鉛筆，并在鉛筆盒上寫上學(xué)號。
希望在與家長們的共同配合努力下，我們班的幼兒能更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時，請您多給我們一份信心與理解，我們會盡自己的努力，使您的孩子健康快樂度過最后一年幼兒園生活。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇9
各位家長：
您好！
首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘；
2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級現(xiàn)狀介紹
我們班有36名小朋友。其中男孩有25人，女孩有11人。其中有8名新生。開學(xué)不到一個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面：
1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
三、教育工作計(jì)劃
初步讓幼兒掌握：
1、社會知識。
2、自然知識。
3、對數(shù)的探索。
4、音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等。
5、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。
6、語言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個月開展一個主題的教育教學(xué)活動。
字寶寶樂園
1、主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的'情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；
2、全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。
3、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。
一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)。
2、逐漸理解字、詞。
3、每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時記憶能力。
當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識字學(xué)習(xí)的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。
四、流行于春季的常見傳染病
流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1、每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；幼兒的被褥勤晾曬，玩具、圖書勤晾曬消毒。
2、不到人口密集、空氣污染的場所去，如游樂場、超市、小區(qū)的游樂設(shè)施。
3、家長和幼兒勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。
5、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；合理膳食、運(yùn)動，增加營養(yǎng)及身體免疫力；我園已經(jīng)開始晨午檢、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作，也請家長在家里重視預(yù)防、消毒工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
五、家園配合
1、為讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。如果有特殊情況不能來上幼兒園，請家長務(wù)必跟老師聯(lián)系，讓老師及時了解情況。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3、為了寶寶的健康，希望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。
4、請家長每周幫寶寶剪指甲，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象。
本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇10
尊敬的家長朋友們：
大家好！
感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會，你們的到來，是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。首先還是要謝謝在座的各位家長一如既往的支持著我們的工作。雖然我們天天見面，但大家一起坐下來進(jìn)行交流溝通的機(jī)會卻不多。今天，幼兒園為我們提供了這樣一個交流的機(jī)會，我感到很高興，我也盼望了很久，總算能夠和家長們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個大家庭的，和孩子們接觸也已經(jīng)一個學(xué)期多了，基本上每一個孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解，許多孩子經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的變化和進(jìn)步，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深。作為副班主任，我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。
一、上學(xué)期回顧
經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒更加的懂事聽話了，各方面的進(jìn)步都比較快。尤其在自理能力方面，我們提倡“自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便，還能完成教師布置的一些工作，例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子，放毛巾等，這些事情幼兒很樂意做，并從中體會到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了，見到老師能主動問好，同伴之間也能友好相處，同時，同伴之間還會互相監(jiān)督，例如誰說臟話了，大家就會提醒指出。在常規(guī)方面：能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動撿起來放到盤子里，基本上能吃完自己的飯菜；但與此同時也有一些不良習(xí)慣未糾正，例個別幼兒喜歡吮手指，上課坐不好，要跑出座位，說話要搶嘴，吃飯要講話，游戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請他玩游戲不愿意，做作業(yè)說不會，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例個別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣，教師一經(jīng)看到就馬上指出，但不是當(dāng)著全班幼兒的面，而是個別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心。同時家長也要合作，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn)，但不要以命令的口吻，而是應(yīng)誠懇的提出，讓幼兒覺得家長把自己當(dāng)成朋友，這樣就沒有逆反心理，以便于糾正壞習(xí)慣。
二、班況分析
本班現(xiàn)有幼兒41名，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定，但普遍存在的問題是，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看，這樣造成老人溺愛幼兒，自理能力較差，也有部分家長只在意幼兒吃好，玩好，身體好就滿意了，對幼兒所受教育很少過問。所以，在這方面我們還需要家園配合，共同努力。
經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和中班上學(xué)期的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機(jī)會。他們有了初步的合作意識，能在各項(xiàng)活動中體驗(yàn)合作成功的快樂。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。
我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級工作，教育好幼兒而努力奮斗。在日�；顒又信ぷ鳎纬闪己煤椭C的班級氛圍，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，同時與家長密切聯(lián)系，共同幫助孩子順利成長。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小班的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據(jù)我班的實(shí)情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定了計(jì)劃，促進(jìn)幼兒提高。
三、家長工作
1、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天，溺水事故頻發(fā)階段，請家長做好溺水的預(yù)防工作。
2、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣（剪指甲）。幼兒指甲長了及時剪掉。
3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上個別幼兒不要來得過早，最好在7：15以后，因?yàn)槲覀兘處熓?：15上班的，這也涉及到了孩子的安全問題，可能有家長覺得孩子來早點(diǎn)反正保育員在，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生，很難顧及到孩子，所以務(wù)必請您在這個時間以后把孩子送入園。
4、及時填寫好《家園互動手冊》的家長反饋意見，并上交。
四、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
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五、結(jié)束語：
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時，教師不可能和每位家長進(jìn)行交流，如果家長有什么意見或建議，請主動和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話，可以隨時聯(lián)系。
最后，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí)，我們也在學(xué)習(xí)，我們在共同成長�！笨傊�，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干。今天的家長會就到這里，請家長路上注意安全。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇11
各位家長，下午好！
感謝你們能抽空來參加今天的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
說實(shí)話這四十多個孩子們帶給我很多很多的快樂，他們那樣的天真無邪！剛帶他們的時候，由于不了解孩子們的個體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，因?yàn)槲液驮谧募议L的心愿都是一樣的——一切為了孩子，為了孩子的一切。和孩子們相處了半年我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。我們知道現(xiàn)在的學(xué)前教育與以前的學(xué)前教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代學(xué)前教育的目標(biāo)了，更重要的是對孩子們智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子在學(xué)前班的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視�，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點(diǎn)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
現(xiàn)在我們要共同探討的是對孩子要進(jìn)行良好習(xí)慣的教育
1、確定規(guī)范，明確好習(xí)慣
沒有規(guī)矩不成方圓。首先要確定規(guī)范。明末清初的學(xué)者朱柏廬，他做的《朱子家訓(xùn)》是中國很有名的家訓(xùn)。他講到“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡�！边@就是我們要給孩子確立的規(guī)矩。
2、為孩子改造成人的世界
日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師�！贝蠹乙欢ㄒ羞@樣的體會，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣非常困難。最大的困難在于我們的父母，爺爺、奶奶，甚至也包括老師，本身可能就有很多不良的習(xí)慣。所以，為孩子要改造成年人的世界。舉例說，孩子在學(xué)校培養(yǎng)了好習(xí)慣，放學(xué)了，遵守規(guī)則在校門口沒有隨便離開隊(duì)伍，有的奶奶卻會說：“看看這孩子，上了幾天學(xué)，上傻了！”回到家里，遵守禮儀規(guī)則，回家與父母打招呼：“爸爸，你好！媽媽，你好！”可是我們有的父母就是不習(xí)慣：你客氣什么呀？怎么怪怪的！“爸爸，我回來了！媽媽，我回來了！”回來就回來吧，啰嗦什么啊。大人們這樣的反映就讓孩子不知道怎么辦好了。時間一長，孩子就會變得在學(xué)校與在家里是兩個樣，也就是家長長說的“我們十句話不比老師一句話”，實(shí)際上，要孩子學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會感恩父母是家庭教育中十分重要的環(huán)節(jié)。在我們中國歷史上就有請安的傳統(tǒng)。孩子上學(xué)，走的時候得打招呼，回來的時候，要問候家里人，出去玩的時候，也要說一聲去哪里，父母都要積極響應(yīng)他。要讓這個打招呼的行為成為每個家庭的一個很重要的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)哪些良好習(xí)慣？
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。在少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，我們應(yīng)該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學(xué)習(xí)，而做人的核心是擁有愛心，做事的核心是遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)的核心是勇于創(chuàng)新，這是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的三個重點(diǎn)。當(dāng)然，良好習(xí)慣遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn)，這里只不過是選擇了重要的幾點(diǎn)，望各位家長給予進(jìn)一步的支持和協(xié)助。
謝謝。學(xué)校開放日家長會發(fā)言稿大班下學(xué)期家長會發(fā)言稿小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇12
大家好!我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我們的未來，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo)。
孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)前時我確實(shí)付出了很多心血，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵他�？勺詮乃狭艘荒昙�，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時他就因?yàn)榉e極發(fā)言而受到了老師的獎勵，發(fā)給他一個香水梨。這雖然是一件小事，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性。回到家里我們也給他一些小獎勵，這也包括語言的獎勵。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣，我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他。
孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解。經(jīng)常和孩子談心，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正。最主要的是家長要以身作則，給孩子做個好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識，我們在生活中還要仔細(xì)體會、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事，我們就可以就事論事，給他講講做人的道理。
最后我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來，我們的孩子懂事多了，他懂得了許多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長大了”.
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧!
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長：
你們好！
首先感謝大家能在忙碌之中趕來參加今晚的家長會，同時，向近一個月來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝！我非常珍惜這樣的機(jī)會，能家長們面對面地坐下來，共同探討“實(shí)施家園共育，促進(jìn)孩子的更好發(fā)展”這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。 我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學(xué)前期是對個體的一生產(chǎn)生重要影響的時期，然而它又是一個常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學(xué)前期是一個既蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯摹⑷菀妆诲e誤定向的時期，是一個既需要成人精心照顧和保護(hù)又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時期”。從這段話中，我們足可以看出學(xué)前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。
讓我們先來了解一下小班幼兒的年齡特點(diǎn)吧。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達(dá)自我的需要，但語言還不太規(guī)范，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制能力還很差，自我保護(hù)的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要注意引導(dǎo)。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學(xué)、說中學(xué)、動中學(xué)。作為家長，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目標(biāo)，隨時有教育�！敝挥凶裱⒆拥纳硇奶攸c(diǎn)，我們的教育才是科學(xué)、可行的。
今天我們召開家長會的指導(dǎo)思想就是：相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、共同管理、提高保教質(zhì)量。具體地說：主要是讓家長進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，通過家長會使班級管理達(dá)到家園互動的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn)，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子。
應(yīng)該說，孩子的安全和健康是最重要的，幼兒園也一直將安全工作放在首位。盡管“告家長書”已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須強(qiáng)調(diào)有關(guān)接送方面的問題。
一、接送的注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：30，不得遲于8：45。下午4：30以后接孩子。
2、 明確接送人。接送人要相對固定，如委托他人接孩子，必須將接送卡交于被委托人。
3、加強(qiáng)文明和安全教育。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師，孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。下午接孩子時，必須提醒孩子和老師說過“再見”后方可離開，不要在幼兒園內(nèi)逗留。（如果在操場上活動家長要盡到看護(hù)人的職責(zé)。）舉例
4、請家長每天關(guān)心一下門口的“敬請留意”，并積極配合。
5、在接待中，家園雙方口頭交流的時間長短要適宜，教師一般先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再誠懇地指出孩子的不足之處，希望家長配合。家長應(yīng)正視孩子的缺點(diǎn)，積極配合老師做好教育工作。
二、常規(guī)培養(yǎng)
很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他�！逼鋵�(shí)，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育”，也稱“規(guī)則教育”。心理學(xué)家在談到兒童安全方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有安全感嗎？而幼兒園制定各項(xiàng)常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應(yīng)幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。
具體要求是：
�。ㄒ唬┥顑�(nèi)容方面
1、學(xué)會用語言表達(dá)自己的愿望；能將玩過的東西歸類放好。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單衣服、鞋子。
3、愿意參加各項(xiàng)集體活動，嘗試和同伴學(xué)習(xí)分享等待、體驗(yàn)其中的快樂。
4、學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并進(jìn)行行動。
5、愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶。
6、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美好的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。
7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。
8、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護(hù)意識。
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1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒積極參與各種游戲活動，體驗(yàn)游戲的快樂，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點(diǎn)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)。
3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。
4、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則，感受互相合作和模仿的樂趣。 那么，對于違反規(guī)則的孩子，怎么辦？
這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違反規(guī)則都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)則的要求。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們則采取“冷處理法”。如暫時讓孩子停止游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。孩子之間有了矛盾怎么辦？
孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的健康成長。建議家長要保持冷靜，可先向教師了解情況，和教師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責(zé)一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。
三、表揚(yáng)和懲罰
很多家長認(rèn)為：孩子是夸出來的，表揚(yáng)、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚(yáng)也要有個“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上，孩子做錯了事，家長應(yīng)及時指出，并敢于對孩子說“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只
要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。
四、注意力分散的原因及預(yù)防
經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最基本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要了解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅(jiān)持訓(xùn)練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所提高。
五、生活自理能力的培養(yǎng)
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪�！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ)。在孩子學(xué)習(xí)自理能力技能過程中，老師和家長給予適當(dāng)?shù)墓膭睿瑯淞⒑⒆拥淖孕判�，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因�(yàn)槿�、四歲的孩子什么都想“自己來”，卻什么也干不好，如果家長總以“你還小”、“你不會”來扼殺他們的“自主性”的欲望，那么就會阻礙他們心理的健康發(fā)展，孩子想“自己吃”、“自己穿”就順勢教會他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，讓孩子學(xué)著從自己的事情開始自立，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心，懂得關(guān)心他人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在提高自身能力的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。
六、介紹本班情況和本學(xué)期的教育內(nèi)容
《多元整合課程》各主題目標(biāo)及要求
最后，我還想說：幼兒園始終貫徹“保教并重”的原則，幼兒園里保育員阿姨的工作也很辛苦，值得我們每一位家長和教師所尊敬。我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇14
親愛的家長朋友們：
大家下午好!我想說，一直以來，我們在座的各位就是我們這個大家庭中的一份子，我們的家長會其實(shí)就是一次次美麗的聚會，我希望我們的聚會是輕松、愉悅而又有效的，在召開本次家長會之前，我想和大家分享一下最近我正在閱讀的一本書籍——《人生設(shè)計(jì)在童年》，這本書我還沒有完全的閱讀完，但在閱讀前我大致的瀏覽了下這本書的梗概，它主要講述了一個普通華裔女孩高倩在作者父親高燕定的引導(dǎo)下，從小樹立人生理想和職業(yè)目標(biāo)，在預(yù)期的人生軌跡上奮力追夢,一步步達(dá)到理想目標(biāo)的故事，在書中輔以其他豐富的、有說服力的案例詮釋了中美教育的差異和“中西合璧”的教育方法。其中有一段文字，書中是這樣說道的(此處略去)我想每個人對這段文字都有他獨(dú)特的理解，這里我不想做過多的闡述，如果對這本書感興趣的家長可以買來細(xì)細(xì)的品讀。
本期家長會的主題我把它定位了簡簡單單的四個字“知道行道”，希望在教育這條旅途中我們能繼續(xù)愉悅的合作，繼續(xù)為孩子的發(fā)展努力，更好的促進(jìn)他們健康、快樂、向上的發(fā)展。
一、本期班級管理：
我一直認(rèn)為教育不是墨守成規(guī)，千篇一律的，在陪伴孩子成長的過程中我們也需要不斷的充電、反思和嘗試，需要跟隨孩子的成長的特性有做出相應(yīng)的調(diào)整。
1、三下孩子各方面的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，也熟知校紀(jì)班規(guī)，這學(xué)期班級評價體制我們以簡單、明了、實(shí)用為出發(fā)點(diǎn)，從課堂表現(xiàn)、課文背誦、字詞聽寫、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)反饋、測試六個方面對孩子進(jìn)行評價，每周一小結(jié)，學(xué)月一總評，評選出本學(xué)月星星最多的前十名小朋友為語文學(xué)月之星，將自己最美的畫面貼在班級墻報欄上，還有資格進(jìn)行抽獎環(huán)節(jié)，每學(xué)月評價完后所有的星星都將清零，讓所有的孩子們在新的學(xué)月有將有一個新的開始，站在公平起跑線上又一起出發(fā)，并告訴他們只要你不輕易的放棄，用心努力就一定會獲得成功，充分調(diào)動孩子們積極向上的心態(tài)，希望家長關(guān)注自己孩子語文書和數(shù)學(xué)書上的評價表，有些家長認(rèn)為孩子上課說話小問題、不會傾聽小問題、動作慢點(diǎn)小問題、書寫潦草點(diǎn)小問題，等等一系列在你眼中認(rèn)為的小問題，也就隨之的拉開了孩子間的一個差距，(就像家庭作業(yè)的完成，我想不僅僅除了對知識的一個鞏固，更是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，并逐步完善的過程，召開家長會老師不是想在這里表揚(yáng)孩子，也不是想去批評那個孩子，我想這是大家相互學(xué)習(xí)和探討的機(jī)會)所以請關(guān)注孩子成長的步伐，不要忽略所謂的小問題，幫助他們克服并消滅“小問題”。
本期我們會針對孩子幾個方面的陋習(xí)做重點(diǎn)關(guān)注，如：忘帶學(xué)具，課間瘋跑追逐，做事拖拉，上課遲到等。(強(qiáng)調(diào)一下到校時間為8:20，帶著精氣神來到教室大聲的讀書，給新的一天一個嶄新的面貌。想想每天急急忙忙的跑進(jìn)教室，大清早都在忙碌中度過孩子一天的狀態(tài)會好嗎?)面對孩子出現(xiàn)的陋習(xí)老師也給與相應(yīng)的懲罰，希望得到各位家長的支持。
2、創(chuàng)辦書院特色：國學(xué)大舞臺。本學(xué)期響應(yīng)學(xué)校的號召，每周二為全校國學(xué)日，請家長參與孩子國學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，選跟進(jìn)好的家長走進(jìn)學(xué)校參與孩子在校的學(xué)校互動節(jié)目。并且本期大單元以國學(xué)為主題。(推薦國學(xué)之星)
3、班級是個大家庭，有許多細(xì)小的班級事務(wù)需要孩子們各盡其能，也充分培養(yǎng)孩子們能力，以后每學(xué)年的期末家長會都有孩子自主承擔(dān)，包括邀請函的制作與發(fā)放、主持稿的撰寫、班級的情況學(xué)年總結(jié)、ppt的制作，音響的調(diào)控和操作等等我都會逐步的在教的過程中學(xué)會放手，讓孩子成為小主人，感受策劃一臺節(jié)目的分工與合作。當(dāng)然我們也會邀請到在坐的每位家長朋友參與其中，與孩子的脈搏一起律動起來。
博客的管理我們也會交給孩子們管理,上傳孩子們感興趣的知識性內(nèi)容,發(fā)布班級情況，畢竟博客的主體是孩子，讓孩子學(xué)會自主在博客中關(guān)注班級信息。
二、本期重點(diǎn)關(guān)注：
本期我將從四個方面做好大小朋友思想上的關(guān)注。
合作：現(xiàn)在，幾乎每個孩子都是獨(dú)生子女，缺乏和同齡人朝夕相處的機(jī)會，自然也缺乏和同齡人分享、協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。也由于長輩們大多過分地愛護(hù)自己的孩子，做什么事總是先他后己，導(dǎo)致孩子形成以自我為中心的心態(tài)，其實(shí)一個懂得合作的人，才能在將來更好的適應(yīng)周圍的環(huán)境，并更好的發(fā)揮其自己的潛能，也是他們今后踏入社會交往能力的體現(xiàn)。(推薦《家長如何教會孩子學(xué)會合作》)
成長：在學(xué)校允許孩子之間出現(xiàn)矛盾和摩擦，矛盾的調(diào)和、平息的過程就是孩子心智成熟的過程。在成長的過程中教會孩子寬容、海納百川。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇15
大家早上好!
在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了xx幼兒園的開學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個好消息：
一是，我們迎來了108位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個溫暖的大家庭!希望他們在這里活潑、健康、快樂的成長。
二是，原來在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為孩子們增加了很多新的玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為孩子們準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在匯景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為孩子們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。
再此，我要借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對匯景新城幼兒園的信任。
最后，我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長!
謝謝大家!
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位家長：
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎！對您們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。這也是今天我們召開家長會的目的。
一、介紹中班階段幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與本班幼兒的基本情況
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：
1、年齡大都在3周半至4周半，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短1520分鐘左右。
2、對外界開始有主動探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動地接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。
3、有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。
4、對小班的孩子來講，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識。
5、孩子們良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。
班級情況
今年我們班共有幼兒42名，其中男孩22人，女孩20人，新插班的有1人。大部分幼兒都有上過小班，具有良好的傾聽與教師交流的能力，喜歡與小朋友和教師進(jìn)行談話，但在說的目的上不是很明顯，表述事情在完整性上存在不足，在集體生活方面，多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。孩子各方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、并能在教師的引導(dǎo)下開始喜歡并有序地參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動。
二、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)幼兒的生活自理方面。
本學(xué)期在保證我班各項(xiàng)保育工作做到實(shí)處的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn)，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論，在這種方法的教育下，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子、鋪床單；當(dāng)老師需要孩子幫忙拿、送東西時，好多孩子都成了老師的好幫手。
�。ǘ﹦�(chuàng)編新操，滿足幼兒在身體機(jī)能方面的發(fā)展
在小班階段，由于幼兒在體能與動作方面原因，我們的早操主要是以幼兒小手肌肉與基本的動作的學(xué)習(xí)為主，進(jìn)入中班后幼兒在各方面的發(fā)展都有一定的提高，對于早操活動的要求也不斷地提升，因此，在本學(xué)期，我們針對幼兒發(fā)展的需要改編中班幼兒新操，在新操中我們?nèi)芎狭嘶镜臒嵘韯幼骶毩?xí)，器械的運(yùn)用與隊(duì)形變化，促進(jìn)幼兒動作的舞蹈，還有與同伴們互動的游戲，我們已經(jīng)把幼兒的早操音樂上傳到了群上，請家長們及時下載。
（三）收集圖書，提高幼兒的閱讀能力和語言表達(dá)能力。
一年來每個孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步，特別是在上學(xué)期中，我們的孩子們已經(jīng)學(xué)會翻閱圖書的基本方法，知道怎么來看圖書，但在圖書的講述能力還是不足，在這學(xué)期，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，這項(xiàng)活動也得到了很多家長的支持，使我們的小圖書角變得很豐富，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的：
1、讓孩子帶來的好書（故事、知識性），并能簡單地講述書上的小故事。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，愛護(hù)書本，不折撕圖書。
3、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個孩子都能上來講，“一個都不漏”。在每星期我們都會安排一些幼兒進(jìn)行講故事比賽，希望家長們在家中可以有意識地引導(dǎo)幼兒觀看圖書和學(xué)講圖書中的故事。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)設(shè)區(qū)域式的班級活動環(huán)境，幼兒的學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在課堂的教學(xué)上還體現(xiàn)在平時區(qū)域活動中，把幼兒在晨接和午接時間利用起來，讓幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)的技能在我們的班共設(shè)有五大區(qū)：
1、語言區(qū)：在這個區(qū)角中我們投放了大量的圖書，保證做到每生的圖書擁有率在3本，在這些書中包括了故事、動物、植物、日常生活用品的認(rèn)識，他們不僅可以在這里得到語言的發(fā)展也可以培養(yǎng)幼兒良好的自我學(xué)習(xí)與交流，同時，我們在語言區(qū)還提供了英語圖卡，拼音卡、兒歌圖卡等，讓幼兒在豐富的材料中獲得語言能力的發(fā)展。
2、認(rèn)知區(qū)；主要投放與認(rèn)知領(lǐng)域相關(guān)的材料如：與數(shù)學(xué)相關(guān)的數(shù)量操作卡，認(rèn)識生活中常見事物卡，還有幼兒運(yùn)用自己學(xué)習(xí)的數(shù)和知識解決困難的小游戲，這些游戲材料幼兒十分喜歡，在玩的過程中幼兒學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識，使孩子們喜歡學(xué)習(xí)。3、動手操作區(qū)：幼兒階段是一個全面開發(fā)幼兒整體發(fā)展的階段，很多家長都把目光關(guān)注在幼兒讀寫方面，但對于幼兒其他方面的發(fā)展沒有太多的關(guān)注，使小朋友們快樂的童年中沒有游戲，沒有動手操作的機(jī)會，許多教育家都證實(shí)了孩子只有動手中，他的各項(xiàng)潛能才能得到開發(fā)，因此，在本區(qū)中我們投放了很多促進(jìn)幼兒手腦發(fā)展的材料：有基本的橡皮泥、剪刀、畫筆，還有各種各樣利于幼兒小手肌肉發(fā)展的材料如：塑形棒：通過幼兒對小棒的形狀進(jìn)行改變從而塑造出各種事物，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
4、建構(gòu)區(qū)和角色區(qū)；很多家長對于幼兒玩玩具存在著認(rèn)識誤區(qū)，總認(rèn)為幼兒的主要學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是寫字和讀書，玩玩具是在浪費(fèi)時間，這是一個錯誤的認(rèn)識，幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)就是玩中學(xué)習(xí)，在玩中應(yīng)用，如在建構(gòu)區(qū)中小朋友們要進(jìn)行搭建房子，他們需要運(yùn)用到自己學(xué)到的圖形的知識、要掌握左右對稱的方法，還要運(yùn)用搭高和延長的方法，當(dāng)他完成一個房子的作品時，他就掌握了這些的知識與技能，這要比我們簡單的傳授要來得生動，同時也讓幼兒更能體驗(yàn)到成就感與滿足感，在角色游戲中的應(yīng)用就更加地豐富如：開展飲食店，幼兒要掌握各種食物的名稱，能運(yùn)用相關(guān)的語言進(jìn)行活動，與同伴間互相交往的技能，運(yùn)用生活中相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的方法，在一個生動豐富的游戲中幼兒所學(xué)習(xí)到的知識是無窮的，所以我們鼓勵我們的家長與小朋友玩游戲，特別是過家家呀，拍照片、理發(fā)店、醫(yī)生等、等家長們和小朋友們做了游戲后你會感嘆孩子們是多么地聰明與可愛，要比您看到一張寫好的字更來珍貴。所以，在這里，我們真誠地邀請各位家長加入到我們的區(qū)域創(chuàng)設(shè)中，為我們的孩子共同營造一個快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，配合園部活動收集家中不用的材料來共同制作如：小扣子、瓶子、盒子、杯子，沒有用的小鍋等都可以送到幼兒園來，當(dāng)然我們更加希望有更多的家長能參與到我們的制作中，我們會把每一周的區(qū)域創(chuàng)設(shè)所需要的材料公布到家長群上，真心地感謝支持我們工作的家長
�。ㄎ澹┡浜蠄@部課題，積極籌備和開展各項(xiàng)公開課程
本園的課題是在藝術(shù)領(lǐng)域中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，本班在結(jié)合幼兒在美術(shù)方面有較好的基礎(chǔ)上制定了課題是美術(shù)活動中的培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性，主要是通過幼兒在繪畫、手工、泥工、還有美術(shù)欣賞活動中感受美術(shù)作品、學(xué)會想象和創(chuàng)造自己的作品，在本學(xué)期的十二月份我們將選送一節(jié)美術(shù)課做為省級公開課在福清市機(jī)關(guān)園驗(yàn)收，因此在日常的積累是必不可少的，我們請家長們配合，在家中每個幼兒備有一本以上的蒙紙圖畫書，家長可以通過自購也可以通過園部組織家長團(tuán)購的方式來購買。在十一月份我們班還將面對整個市區(qū)進(jìn)行語言活動開放，因此，我們請家長在家中有意識地培養(yǎng)幼兒大膽，清晰、完整地講述一件事或自己的相法與看法，我們將開放的課題上傳到群中，請家長們上網(wǎng)下載。
三、家園共育的方法與幾點(diǎn)建議
我班與家長們聯(lián)系的方式主要是：建立家長群、個別談話、電話聯(lián)系、家長會、向家長開放半日活動、家長園地和家園聯(lián)系手冊等。
家長群：在群社區(qū)中，我們定期上傳一些小朋友們活動的照片，幼兒的作品，各種育兒的知識與方法，適合幼兒的音樂與兒童閱讀材料，家長們可以通過群共享內(nèi)獲得相關(guān)的材料，家長們也可以把自己的一些材料上傳到群內(nèi)，我們進(jìn)行整理與發(fā)布，同時，我們也可以在群上發(fā)表自己的相關(guān)意見和看法，如有需要個別談話的我們也可能通過聊天來交流，本班現(xiàn)共有20個家長加入了我們的群，希望沒有加入的家長也盡快加入群中，讓我們的互動更加地緊密與多樣化，滿足家長們更多的需求。
電話聯(lián)系：主要是對于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。
家園聯(lián)系手冊：每個幼兒有一本《家園聯(lián)系手冊》，每周發(fā)放一次，家長可以個根據(jù)聯(lián)系冊的內(nèi)容與孩子一起活動，可以記錄孩子在家的活動情況進(jìn)行評價，也可以記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)以及對我們提出的要求等。記錄好了請家長及時地反饋給我們（在發(fā)放后的12天），以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育，共同來促進(jìn)他發(fā)展。
家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育要求、內(nèi)容、信息、家教知識、以及需要配合的工作。
家長開放日和家長會：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的第一個月向家長開放園的活動，讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。當(dāng)前需要配合的工作：
A教學(xué)工作的配合
孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的`教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。
在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機(jī)會。“做中做，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，而樂而不為。
B教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
幾點(diǎn)建議：
1、我們?nèi)雸@時間是7：30和13：30，請家長不要太早把孩子送來。太早送來的話老師還沒有上班，您讓孩子一個人呆在教室很不安全的。但是也不要來得太晚，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您事先來個電話。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。
2、接送卡使用問題
幼兒園放學(xué)時間為早上10：40下午4：10，為了安全起見，接孩子的時候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走。接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作。
3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長在家穿脫衣服讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣，希望家長多多配合，在家也要自己疊被子。
4、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。
5、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家，不在內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發(fā)生。
6、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中，我們會教育他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動，希望找到朋友一起玩，或很熱情，希望交到好朋友，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生矛盾。其實(shí)孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地傷害別人，有時出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意，因此希望家長盡量別參與進(jìn)去。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。（家長們提意見）
五、結(jié)束語
家長會到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇17
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先自我介紹一下!我就是咱們四（1）班孩子的語文老師!我叫!在過去的半個學(xué)期，和很多家長可能只是電話交流，今天算是我們第一次見面。
去年秋天，我從數(shù)學(xué)老師改行來帶咱們班的語文。由于咱們班以前的語文成績太差和我個人經(jīng)驗(yàn)有限。我怕帶不好，所以只要學(xué)生不出問題我一般不給家長打電話，因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋�給家長告狀的老師。所以，過去的半年我盡我所能和孩子們玩在一起，學(xué)在一起，我能解決的問題就沒再聯(lián)系家長。在這里，因?yàn)槿鄙俸图议L們溝通向大家表示道歉。
但是，功夫不負(fù)有心人!我的付出、孩子們的付出、家長們的幫助!我們班取得了優(yōu)異的成績!我們從倒數(shù)變成了我們?nèi)?zhèn)前幾名!有這次成績，我再一次堅(jiān)定自己的信念：“只要我付出，只要孩子們認(rèn)真努力，我們就能成功!”所以也請家長們相信我，相信我們的孩子還會進(jìn)步!
今天呢，借助李老師的家長會!我想和大家談?wù)勎业淖龇ê拖敕?
首先，語文源于生活!所以，我主張孩子們從各種活動中學(xué)習(xí)語文進(jìn)而進(jìn)步!我和孩子們?nèi)ツ杲M織了很多活動：“下棋比賽，乒乓球，足球，拔河，圣誕聯(lián)歡，電影......”總之，我認(rèn)為對孩子有意的我都會和孩子們分享。孩子們各有所長，各盡其能!孩子們經(jīng)歷的多了，才有的說、有的寫!
其次，我們的語文學(xué)習(xí)是關(guān)鍵!我和孩子們一起開展了很多語文項(xiàng)目：“學(xué)古典名著，課前展開演講，趣味成語接龍，讀書讀后感，手抄報......”這些看似和考試無關(guān)的東西恰恰潛移默化的影響改變著這群孩子們。
說說本學(xué)年的想法：通過去年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)一些孩子們急需改變的地方。今天說出來和家長們一起交流一下，希望家長們在家督促好孩子們：
1、書寫。
俗話說“字如其人”!書寫是展現(xiàn)一個人語文素養(yǎng)的重要部分。去年考試，很多學(xué)生也因?yàn)闀鴮懣哿撕芏喾�。所以，開學(xué)以來我加強(qiáng)學(xué)生們的書寫練字訓(xùn)練!希望家長們在家監(jiān)督好孩子，“寧可慢，寧可寫不完，也不要一把草!也希望家長們不行撕了重寫就是，不要隨便打孩子!
2、閱讀
閱讀是提高一個人能力最好的方法!介于我們農(nóng)村家庭書籍少的因素，開學(xué)來我讓孩子們從圖書室借來了120本圖書，讓他們隨時翻讀借閱!其次學(xué)校圖書室也是開放的。所以希望家長們在家督促學(xué)生們多看書，最好是在家規(guī)定好“定時定點(diǎn)去讀書”!
3、語文管理。
首先，希望大家知道一些學(xué)校的事情!每周三是我們的無作業(yè)日!其他時間都是有作業(yè)的。書面抄寫的和閱讀背誦!其次，每月一般會有一次單元測試!希望大家再家心里有數(shù)。當(dāng)然，在家里讓大家替我們檢查作業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的(家長們不一定會)!我希望家長們幫忙檢查孩子們是否認(rèn)真工整的寫了，對錯有我們老師把關(guān)。
最后，因?yàn)榕P畢竟還年輕，經(jīng)驗(yàn)少!做的不合適的地方家長們盡管批評指正。我一定虛心接受!今后，我會更多的和家長們溝通。希望在我們共同努力下，孩子們各方面更上一層樓!
謝謝大家!
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇18
我是李文哲。非常感謝大家來參加這個家長會，因張靜老師外出學(xué)習(xí)，我代為主持這次家長會。首先代表老師感謝各位家長的到來。本次家長會將是小學(xué)階段的最后一次家長會。想到以后相見的機(jī)會越來越少，看著同學(xué)們的成長剪影，心中充滿了許多欣慰，但也生出濃濃的傷感。真誠的祝愿：即將走出校門的同學(xué)們永遠(yuǎn)健康快樂，學(xué)習(xí)有更大的飛躍。本學(xué)期雖然面臨畢業(yè)，但大多數(shù)孩同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)投入，成績穩(wěn)定。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，成績突出。本學(xué)期榮獲室內(nèi)外衛(wèi)生優(yōu)勝班級、就餐比賽優(yōu)勝班級的榮譽(yù)。在縣舉行的經(jīng)典誦讀活動中，霍昶興獲得縣二等獎的好成績。這些榮譽(yù)的獲得離不開家長的支持。開學(xué)初，夏建齊媽媽提出古詩詞大賽的建議，在各位家長的大力配合下，班內(nèi)掀起了背誦古詩詞的熱潮。
接到縣里經(jīng)典誦讀大賽通知后，楊鈺堃爸爸為全班同學(xué)整理了88首必背古詩詞，王曉旭爸爸從全國詩詞大會試題庫中，為同學(xué)們搜集了適合小學(xué)生的比賽題。學(xué)校經(jīng)過層層選拔，最終霍昶興等三名同學(xué)代表學(xué)校參賽。這既是一份殊榮，更是一份責(zé)任。為了取得好成績，昶興家長犧牲了節(jié)假日，與孩子一起準(zhǔn)備參賽，一路走來，雖然非常辛苦，但收獲頗豐。
成績不重要，重要的是通過這項(xiàng)活動鍛煉了我們堅(jiān)持不懈、奮勇拼搏的精神，這種影響將會使同學(xué)們受益終生。
接下來先由霍昶興家長發(fā)言，談?wù)劶倚：献鞯膯栴}。
牛老師談孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
李文哲代班主任發(fā)言，談?wù)劙嗉壡闆r和學(xué)習(xí)情況。第一先談關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)情況，張老師已經(jīng)讓組長匯總開學(xué)以來，每位同學(xué)的綜合表現(xiàn)�，F(xiàn)匯報如下：
1、晨讀情況
每天學(xué)生到校后，開始晨讀。7點(diǎn)50老師們到教室之前的晨讀時間，大多數(shù)同學(xué)能聽從班長安排認(rèn)真讀書，但有些同學(xué)幾乎每天都浪費(fèi)了早到校的時間。老師不在的情況下，他們不能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有時隨便離開座位，有時悄悄講話，有時走出教室，到廁所內(nèi)休閑。
2、家庭作業(yè)完成情況
百分之九十的同學(xué)能完成作業(yè)。但書寫情況和作業(yè)質(zhì)量存在很大差別。
有的班級采取違反紀(jì)律罰抄課文的方式，紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)。我班采取這種方式后，也有所好轉(zhuǎn)，執(zhí)勤班長讓李浩天罰抄時，李浩天王云棟總是不接受懲戒，根本不抄，繼續(xù)我行我素，希望家長協(xié)助教育。
第二希望家長配合的工作
（一）關(guān)于閱讀
本學(xué)期的必讀書目：《今天我是升旗手》《老人與�！贰缎”鴱埜隆贰遏敒I遜漂流記》有的孩子到現(xiàn)在沒讀完，更不要說去細(xì)細(xì)品讀。從現(xiàn)在開始每天讀書30頁，家長可以共讀，并與孩子交流。爭取期末測試關(guān)于必讀書目的10分題，一分也不丟。
�。ǘ┢谀⿵�(fù)習(xí)臨近，合理安排課外時間，必須保證孩子家庭作業(yè)質(zhì)量。
希望天天檢查孩子家庭作業(yè)，從家庭作業(yè)中能看出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題。及時查缺補(bǔ)漏。有計(jì)劃的檢查孩子的復(fù)習(xí)情況，聽寫和默寫的作業(yè)，一定要和孩子一起認(rèn)真檢查，找出所有錯誤，改錯到全對為止�？荚嚭�，不要僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)，應(yīng)該和孩子一起分析試卷，從以下幾個方面分析，看是否認(rèn)真審題，看是否認(rèn)真書寫，看是否積極動腦，看平時基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到提高成績的最終目的。
堅(jiān)決杜絕孩子玩手機(jī)和上網(wǎng)玩游戲。更不能給孩子買手機(jī)，放任不管，最終影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康。
（三）臨近畢業(yè)，關(guān)注孩子的情緒。
每年臨近畢業(yè)，孩子們會出現(xiàn)破壞公物現(xiàn)象。請家長提早引導(dǎo)孩子，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，無論何時何地，記得感恩母校、感恩每一位教育過他們的老師。
（四）安全問題
天氣炎熱，提醒孩子不到水庫邊玩耍，更不能下水游泳，以防溺水。補(bǔ)充上周濱城區(qū)出現(xiàn)兩起學(xué)生溺亡的慘案，請一定要囑咐孩子不下水游泳，不靠近水邊玩耍。注意交通安全，防火、防電，注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。再次感謝各位家長的聆聽。家長反饋表填寫完交給李文哲，不要再帶回家了。
以上是我的發(fā)言，謝謝大家。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位家長：
首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天又坐在一起，是為了一個共同的目的，為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。先和家長分享一段話，是著名的教育家蘇霍姆林斯基說的：如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。通過和大家分享這段話，我想和家長們闡述這樣一種思想：教育好孩子不僅是學(xué)校、老師的責(zé)任，更是家長的重任。接下來，我想和大家從“培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”這個話題來開始今天的家長會。
一、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣
說起習(xí)慣，可能有的家長會說，每次開家長會不都是在講習(xí)慣嗎？是的，因?yàn)楹⒆雍枚嗟暮昧?xí)慣還需要挖掘，因?yàn)楹⒆釉S多不良習(xí)慣還需要糾正，因?yàn)楹⒆觽冞�是處于一個可塑性強(qiáng)、習(xí)慣容易養(yǎng)成的年齡階段。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運(yùn)，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生。為什么這樣說呢？我舉這樣一個真實(shí)的故事，1978年，75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會。面對著這些獲獎?wù)撸浾呔蛦枴澳阍谀囊凰髮W(xué)，哪一個實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西？”令人驚嘆的是大部分科學(xué)家說是在幼兒園里。把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放齊整，飯前要洗手，午飯后要休息；做錯了事情要承認(rèn)錯誤……通過這個事情我想讓家長明白好的品德和習(xí)慣將會使孩子受益匪淺！反之，不良的習(xí)慣會害了孩子終生。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。那什么是非智力因素呢？比如信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等等，這些非智力因素中，習(xí)慣又占據(jù)著十分重要的位置。經(jīng)過一學(xué)年的培養(yǎng)，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過我的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下十個方面：
1、個別學(xué)生時間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。
2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。
3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多，特別是家庭作業(yè)。
4、孩子動作慢。
5、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里
6、有的愛動手打人，經(jīng)常被告老師。
7、個別孩子說臟話。
8、部分孩子做值日不主動，不積極，有時忘記，不愛勞動。
9、不愛幫助同學(xué)。
10、部分孩子下課愛打玩，不注意安全。希望家長針對這些不良習(xí)慣多教育孩子。
二、學(xué)習(xí)方面
1、成績。不得不談成績，我們班有學(xué)生68人，陳科宇和羅剛生病沒有參加考試，一年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績，平均分88點(diǎn)幾吧，90分以上37人，有2個100分；語文成績平均分89。13分，90分以上43人，2人不及格。上學(xué)期考試學(xué)生進(jìn)步都很大，成績進(jìn)步最快的是魯雨舟、沙秀珍、周應(yīng)輝、陳藝琳、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊、沙馬金諾等，成績很穩(wěn)定的像鄒玥、李云舒、鄧艾琳、王雨荷、劉勁霄、劉勁杉、金秋、劉思意、張俊梅、陳露璐等等，相信這些學(xué)生的背后家長一定付出了很多。上期總分獲得前十名的是：王雨荷、鄒玥、鄧艾琳、徐靖遠(yuǎn)、徐宇昊、謝佳航、沙馬金諾、魯雨舟、劉思意、劉勁杉、陳露璐、劉勁霄、金秋、蘇承云、岳樹海、張俊梅、熊羿豪、黨米窈、盧毓。這些孩子的總分都是190分以上的，有并列。有些同學(xué)由于粗心大意，成績有所下降，出乎我的意料。那為什么同一個老師上課，同學(xué)們的成績會有這么大的差距呢？因?yàn)椋荷险n時：
1、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩。
2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動思考，不愛回答問題。
3、上課低頭，走神，跑題。
4、比較浮躁，自以為聽懂，沾沾自喜，不再認(rèn)真聽講。對待作業(yè)，個別學(xué)生作業(yè)馬虎，差錯多，選擇題亂猜，做數(shù)學(xué)計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，語文的背書和復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就不當(dāng)作業(yè)，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯，這學(xué)期凡是做的不好的就撕了重新做，所以希望家長配合老師做到以下幾點(diǎn)：
1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
去年時，我也要求過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子依賴性過強(qiáng)，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說忘到家里了。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo)，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢远喙膭詈⒆樱囵B(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子的時間觀念
（1）我們的早讀時間學(xué)校是8：00，但很多孩子來得早，所以基本上是7點(diǎn)40就開始了，有些孩子經(jīng)常來晚，這樣既影響了別人也浪費(fèi)了自己寶貴的誦讀時間，希望家長以后盡量早點(diǎn)送到校，不要遲到。
�。�2）嚴(yán)格規(guī)定孩子做功課的時間，在做功課的時候不能吃零食、不能看電視。不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹，對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干涉和引導(dǎo)。
�。�3）作息時間晚上必須保證9：00之前睡覺。
�。�4）孩子動作慢，首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。
3、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。一直以來我們就規(guī)定：每天戴好紅領(lǐng)巾、星期一穿好校服，但仍有學(xué)生忘記，給班級扣分，希望家長囑咐好學(xué)生。關(guān)于禮貌問題，教育孩子見了老師要主動問好，見了同學(xué)要打招呼。
4、給孩子愛你的機(jī)會。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。
父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。
5、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運(yùn)動，運(yùn)動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運(yùn)動，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
6、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾。
我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆悠谕容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。
7、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為語文老師，下面我想談一下關(guān)于語文學(xué)習(xí)：
三、語文學(xué)習(xí)
孩子們升入二年級以后，比起一年級來，要認(rèn)的生字多了，要寫的字難了，課文也長了，要求掌握的知識也越來越多，孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來，其實(shí)二年級學(xué)好語文就是六個字“讀好書，寫好字”。
本學(xué)期上課的時間有些緊張，一周得學(xué)3課，中午都會寫幾排新學(xué)的字（快的同學(xué)可能在教室就能完成，家長回家要問問寫完沒有，上學(xué)期就有少數(shù)同學(xué)不寫中午的生字），一周會復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞，兩三周就會聽寫一下詞語，但是二年級的識字量比較大，學(xué)生很容易回生。學(xué)了后面忘前面，必須經(jīng)常復(fù)習(xí)，回家多聽寫。很多孩子晚上在家聽寫詞語能寫正確，為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多。分析一下，有這么幾個原因：一個是家里的速度比較慢，你也許等他思考后寫好了再默寫下去，而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你，這樣如果你對這詞語不熟練的話，就不行了。還有一個就是他確實(shí)忘記怎么寫了。第三個原因就是因?yàn)閷W(xué)過的字不會用，因?yàn)橐粋�字可以組很多詞語，而孩子只在這個詞語中見過，把這個字放在別的詞語中就不知道了。對于這三種情況，要有不同的方法，第一、二種因?yàn)椴皇炀毣蛲浬侄斐慑e誤的，那就要加強(qiáng)練習(xí)，平時多讀多寫，經(jīng)常復(fù)習(xí)，就不容易回生。而對于不會用的，那就要讓孩子懂得字詞的意思，多看課外書，平時多運(yùn)用，就不容易同音字混淆。建議家長買一本字詞句段篇，讀上面組的詞語。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇20
各位家長：
下午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會是為我們相互交流孩子在校及在家的情況，共同分享好的教育經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系，促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來而創(chuàng)建一個平臺。我希望也相信，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把我個人的一些觀念與想法與大家交流：
一、班級情況
我們班共45人。這些孩子聰明、活潑、熱情，幾年下來，他們結(jié)下了深厚的友誼。作為班主任，我對他們充滿了信心。但有些孩子好動好玩，對學(xué)習(xí)認(rèn)識不夠，主動性差。主要表現(xiàn)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律；上課不舉手，發(fā)言聲音小，下課卻大吵大鬧；打了上課鈴，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有；業(yè)也竊竊私語。這是因?yàn)樗麄兊淖晕壹s束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同改變孩子！下面具體談?wù)劙嗉壒芾砉ぷ鳌?/p>
（一）品德方面：應(yīng)該說，我們班這些孩子很棒。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，準(zhǔn)會有同學(xué)會把筆記講給他聽；見到老師都能主動問好；看到老師要做什么事，馬上有學(xué)生跑上來幫忙……加上這學(xué)期，我們學(xué)校創(chuàng)造性的布置德育作業(yè)，孩子們從中受到教育，提高品德素養(yǎng)，班級已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面：全班45個學(xué)生，學(xué)習(xí)很好的約10人，較好的約24人，一般的約5人，較不理想的約6人。我要表揚(yáng)一下這些孩子。
（1）各方面表現(xiàn)很好的：林超俊、葉盈瑄、胡子航、楊百權(quán)、潘雨欣、陳雨彤、何力、喬宇軒、陳潤芳等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。
（2）聽講專心，發(fā)言積極的：徐相溶、許燦燦、殷燁、陳彥汝、殷燦等同學(xué)。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
�。�3）書寫認(rèn)真、寫字漂亮的：吳明怡、陳雨彤、喬宇軒等同學(xué)。他們寫字姿勢好，堅(jiān)持練字。
�。�4）進(jìn)步大的：陳冠佑、張坤、張靜雯、蘇暢等同學(xué)。
�。�5）還有一類孩子，我是又愛又恨。他們腦瓜子聰明，可就是貪玩，如果他們自覺一點(diǎn)，那學(xué)習(xí)一定頂呱呱。如：符芳翰、黃卓、竇蘇陽、曹駿、郭明宇、宋鵬來等同學(xué)。
二、存在的問題
1、品德方面
我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)孩子愛撒謊，不講衛(wèi)生，責(zé)任心差，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認(rèn)真聽講，還要影響別人；部分同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成了愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對身體健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)……望家長們和我們一起來關(guān)注并管教這些孩子。學(xué)會做人是首要的，品質(zhì)不好，還談什么學(xué)習(xí)。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來，我班學(xué)生的家庭作業(yè)在家長們的監(jiān)管下完成情況還不錯。但是也有同學(xué)不能完成書面作業(yè)，甚者故意偷工減料。有些家長感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少業(yè)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問作業(yè)寫好沒有，此問，是不能解決問題的。特別是我已經(jīng)實(shí)行了作業(yè)記錄本的制度，每天下午放學(xué)前同桌會互相檢查紀(jì)錄作業(yè)的情況，家長晚上在家對照檢查完各項(xiàng)作業(yè)之后要在記錄本上簽字，把孩子當(dāng)晚完成作業(yè)的態(tài)度、時間等寫在上面，第二天早上我會檢查全班孩子的作業(yè)記錄本的反饋情況。煩請各位家長在檢查作業(yè)時而對于老師布置的軟性作業(yè)，一定要給予足夠的重視。如背誦、預(yù)習(xí)、閱讀、查找資料等等。有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊�，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，這一類的孩子就是不認(rèn)真完成作業(yè)，長久這樣下去，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？到時候再來嚴(yán)格要求他們，那就遲了。以上不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證，這些孩子學(xué)習(xí)成績一直不進(jìn)步，甚至直線下滑。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！剛才我談到了德育作業(yè)，現(xiàn)在我想著重說一下。德育作業(yè)按周每周完成一次，家長們要檢查他的德育作業(yè)，并在“家長”對孩子的完成情況進(jìn)行。德育作業(yè)是我們老師編制的，對孩子的良好品德的形成是的，望家長們重視。
3、學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題。一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，被動的學(xué)習(xí)，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己主要的事情來做，完全處于應(yīng)付的狀態(tài)。
4、自信心嚴(yán)重不足：一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，家長們要應(yīng)該察覺到了，要引起重視，希望家長配合我們來轉(zhuǎn)變他們。
5、孩子的一些良好習(xí)慣沒有形成：個別學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
三、期中考試情況
這次考試，我們班三科達(dá)標(biāo)的有34人（語文93、數(shù)學(xué)92、英語93），其中語文90分以上的有43人，平均分是95.3分，家長們可以通過平均分來衡量一下您孩子在班上的學(xué)習(xí)情況。關(guān)于試卷情況，我不多說了，家長們可以把試卷拿回家與孩子一起分析。
四、對家長的幾點(diǎn)希望
您把孩子交到了我們手中，我們不敢有絲毫懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理是我們的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。首先在上高度重視，認(rèn)真做好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長同意；培養(yǎng)孩子抗挫折能力等。
2、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意。
對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：20前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來打掃衛(wèi)生；下午2：10前到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。
�。�2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺，周一到周五少看電視，中午盡可能讓孩子午休。有些孩子上課打盹，請家長給予關(guān)注。
周末要安排好孩子的學(xué)習(xí)與玩耍的時間。既要監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)，督促完成周末作業(yè)，包括德育作業(yè)，盡量讓孩子少玩電腦、手機(jī)等，帶孩子多參加戶外活動，有機(jī)會有條件的也可以組織親子活動，我想以后孩子們春游、秋游的機(jī)會是沒有的了。
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促檢查孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，培養(yǎng)孩子按規(guī)定時間完成作業(yè)后再做其它事情的好習(xí)慣。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)鞏固，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，忘記學(xué)習(xí)用具，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時就痛痛快快地玩。
4、多讓孩子看書，檢查他的讀書筆記。
尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但我們會盡力；家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的工作也需要您的支持，一個孩子的成長需要我們通力合作，愿我們攜起手來，為孩子的明天而共同努力。謝謝大家。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇21
感謝各位家長的光臨：
又看到一個個熟悉的面孔，心里很高興，也很激動。
說實(shí)話，像家長會我開了也有二三十次之多，所以現(xiàn)在也沒有開始時的激動不安、惶恐甚至緊張。昨天我辦公室一位年輕的班主任老師就說：不愿意開家長會，說啥呢？沒什么可說的。我可以理解，年輕的時候面對這么多家長肯定是緊張。緊張說明對大家的重視，我現(xiàn)在仍然重視大家。因?yàn)榧词刮议_過一百個家長會，但是我面對的是不同的孩子的家長，即使是相同孩子的家長，就像大家我們在一起開家長會也有三四次了，但是我們的孩子確是不再是三年級的樣子了，他們從外表，更重要的是心靈都發(fā)生了很大的變化。我們有理由以嶄新的心情來對待這次家長會，以嶄新的心情來對待大家。
說道孩子的變化，我們做老師的，重點(diǎn)是看成績的變化。
教這群孩子兩年來，我同他們建立了深厚的感情，我喜歡每一個孩子，不管是成績好的還是成績差的，我覺得隨著年齡的增長，隨著自己的孩子的長大，我越來越像一位母親。我懂得了最重要的幾點(diǎn)。
首先，完美的孩子確實(shí)有，他們讓我們羨慕。但是有一句話說的好孩子是跌落人間的天使，我們就是那些為他們縫補(bǔ)翅膀的人。所以不完美的孩子還是居多，我們不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。正如我也是一位三年級孩子的母親，承認(rèn)自己的孩子有缺點(diǎn)有錯誤很殘酷，但是如果不承認(rèn)，一廂情愿地被愛孩子蒙蔽了眼睛，看不到自己孩子的缺點(diǎn)，不能及時幫他們改正，那更是可怕。一種任性、自以為是、我行我素的性格會毀了孩子的一生，所以不怕發(fā)現(xiàn)錯誤，就怕不認(rèn)為缺點(diǎn)是個需要警惕的信號，因?yàn)槟鐞酆⒆�，害了孩子�?/p>
我們班的幾位組長，算是學(xué)習(xí)成績可以的了，但他們也是需要進(jìn)步的。如佳薇字寫得不好，但寫作水平提高很快，喜歡成段成段的用排比句。夢然聰明活潑可愛，但是性格太隨便，不善于管理小組，自覺的組員很好，不自覺的就沒辦法了。玉婷也是這么一個性格，管理自己是很嚴(yán)格的，作業(yè)從來是一絲不茍地完成，書寫永遠(yuǎn)是全班最認(rèn)真的一個，但是他們小組得喜報的次數(shù)就很少。劉敦強(qiáng)也是一個很聰明的孩子，他想象力豐富、思想很深刻，他的發(fā)言總是讓老師和同學(xué)們耳目一新，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都稱呼他為劉博士，我們相信他長大以后會成為真正的博士�？汕绾铜h(huán)宇、張孜真、夢凡字都寫得很好，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，這兩次成績都不是很理想，我覺得學(xué)習(xí)方法還有問題，思想不夠放開，學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，沒有抓住重點(diǎn)，其實(shí)這一點(diǎn)對于所有的孩子都很關(guān)鍵：學(xué)習(xí)課文也好，做閱讀理解題也好都有一個中心，作者要表達(dá)的是喜歡還是厭惡，要看明白作者表達(dá)式的思想感情，抓住主題回答問題，另外盧可晴的作文水平有待于提高，日記寫的有點(diǎn)少，得多看書。張炎坤也是一個聰明的孩子，上課發(fā)言很積極，想法很獨(dú)到。但是過年以后發(fā)現(xiàn)他有時候偷懶，不完成作業(yè)。
其次，我覺得孩子們總體是再進(jìn)步的。盡管我們——我做老師的還有各位家長都知道，我們的孩子還有很大的進(jìn)步空間。如董旭陽我覺得旭陽的進(jìn)步很快，三年級我剛教她的時候，她勉強(qiáng)能及格，現(xiàn)在基本都考八十多分。并且作文寫得很好，每一篇日記都寫一張多，每一次你批閱日記我都很感動。還有李玉潔、張燕妮他們都屬于不愛說話內(nèi)向的孩子，上課從來不主動舉手，也從來不問老師問題，這樣的孩子往往被忽視，家長應(yīng)該多鼓勵他們交流。
再次，有幾個男生屬于學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事的孩子。如：李美志、李瑞澤、胡振昌、李夢琦、盧騰宇、胡書緣等，他們太貪玩，作業(yè)往往是抽空做，因?yàn)榧敝鐾炅巳ネ�，所以�?yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重，甚至有時候不做，家長和老師問起來只好撒謊。前幾天，一位家長打電話說孩子沒有完成作業(yè)，不愿意來上學(xué)。我明白是什么意思，就是讓我原諒他。但是女孩子的作業(yè)到底補(bǔ)上了沒有，他到底有多少次不完成作業(yè)，您知道么？
有的時候，當(dāng)老師的很矛盾。教育孩子是我們的責(zé)任，但是學(xué)校和家庭的教育又確實(shí)存在差距。希望家長經(jīng)常來或是打電話問問你家孩子的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題，好及時補(bǔ)救。
還有幾個孩子，這次成績下降了。如盧x、李x、刑x、李x等幾個。這些孩子基礎(chǔ)差，需要特別照顧，作業(yè)得個別布置個別檢查。老師既然費(fèi)了勁，希望家長在家也多費(fèi)些功夫，幫幫他們趕上來。
順便說一句，為了鼓勵孩子學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，我們的小組合作學(xué)習(xí)是計(jì)分的，每周計(jì)算小組的分?jǐn)?shù)，取前三名的小組發(fā)喜報。但是有的孩子喜報得多了，不感冒，所以希望家長配合一下，孩子得一張喜報給予一定的獎勵，以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果讓我們老師獎勵，班級也拿不出錢來。
最后，談一點(diǎn)教育孩子的體會：
1、是堅(jiān)持，有耐心，持之以恒地管。有空管，沒有空也要抽空管。教育孩子是大事，做媽媽的照顧好飲食起居，做爸爸的就應(yīng)該退掉一些不必要的應(yīng)酬飯局，晚上在家陪孩子檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，檢查當(dāng)天的作業(yè)或是讀書的情況�？纯此臉穲@練習(xí)冊是不是跟上趟都做了。做的對不對，錯的改了沒有。我國有名的鋼琴家郎朗大家或許聽說過，他的爸爸是一名體育教師，他為了郎朗學(xué)鋼琴，辭掉公職，到北京拜訪名師，一邊打工，一邊照顧監(jiān)督孩子學(xué)琴。為了孩子的成長，我們做家長的付出一些是應(yīng)該的。
2、多學(xué)習(xí)，多交流。聽聽別人的家長是怎么教育孩子的，為什么人家的孩子那么聽話，學(xué)習(xí)好，還好讀書。還可以多上網(wǎng)搜點(diǎn)資料看看，借鑒一些方法。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇22
首先先感謝劉老師和崔老師對孩子培養(yǎng)和教導(dǎo)，兩位老師是我校優(yōu)秀老師，工作認(rèn)真，對孩子負(fù)責(zé)，這也是我們廣大家長認(rèn)可的。
在這里，大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會，共同關(guān)注每個孩子在校的表現(xiàn)，我做為學(xué)生家長，對學(xué)校提供這次機(jī)會表示感謝！但同時我又是這所學(xué)校的一名老師，對廣大家長的到來，表示歡迎！
前天，劉老師讓我在家長會上說說對于孩子教育上的一些想法或方法，說實(shí)話，我倍感珍惜。我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生，更有很多優(yōu)秀家長，他們做的比我還要好。在這里，我從四個方面說說我家孩子的一些情況：
一、要教會孩子學(xué)會堅(jiān)持
從幼兒園時孩子有一定量的作業(yè)，與其說是作業(yè)，其實(shí)就是觀察日記。這些大部分是由孩子說，家長來進(jìn)行記錄，有時候記錄的是孩子的一些日常生活。每天都是下午放學(xué)回家后，首先是完成作業(yè)，再做其它的事�，F(xiàn)在上小學(xué)還是回家后首先完成作業(yè)，作業(yè)多時就會等到孩子把作業(yè)做完后再吃飯。有時候孩子也有做的累的時候，我一般是鼓勵孩子把作業(yè)做完。
在孩子做作業(yè)的時候，盡量讓孩子獨(dú)立完成，遇到不會的問題，首先做的是查閱字典或課本，不是直接把答案交給孩子。如果查了還是不會，我就耐心的引導(dǎo)孩子。對于一些我也不會的作業(yè)，我一般是打電話請教老師。我的想法是盡量讓孩子獨(dú)立的完成作業(yè)，完成作業(yè)后能夠找出作業(yè)的錯誤之處，并且能夠改正，訓(xùn)練孩子的`獨(dú)立思考能力，由感性思維到理性思維的轉(zhuǎn)變。
二、教會孩子什么是對的，什么是錯的。
教會孩子辨別是非的能力，就要從孩子的表現(xiàn)入手。我們知道孩子從出生開始就是一個獨(dú)立的個體，她應(yīng)該是逐步的從依賴中解放出來的。愛玩是孩子的天性，在玩中，孩子會學(xué)會很多的知識，也可以接觸很多的小伙伴，交到很多小朋友。所以我一直鼓勵孩子進(jìn)行各種事情的嘗試，但必須做的事情是正確的，沒做過的事情必須提前和家長打招呼。比如，上一年級的時候，好像是第一學(xué)期，孩子自己在我的錢包里拿走了20元錢。后來我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了，她的同學(xué)說在小賣部了買了一些吃的東西，并且和同學(xué)一起分享。我找到她就問她，今天你買了一些吃的東西，聽說和你的同學(xué)一起吃了？你的錢是怎么來的？后來她嘟嘟囔囔的說是在我的錢包里自己拿的。我說，和小朋友分享很好，但是隨便拿別人的東西就不對了。從此以后孩子再也沒有私自拿別人的東西。通過這件事，孩子至少明白了兩件事，一是別人的東西不能隨便拿，二是錢可以買到東西。后來我零零碎碎的給孩子一些零用錢，準(zhǔn)備了自己的一個存錢罐。告訴孩子什么錢該花，什么錢不該花，花錢的時候要和家長商量。
三、尊重孩子，與孩子平等相待
孩子作為一個獨(dú)立的個體，一個家庭成員，有知道或決策家庭事情的權(quán)利。每次我和我對象商量一些事情后，孩子如果聽到一些她認(rèn)為喜歡的事情后，興高采烈。如果是不開心的事情后，我就會慢慢的說或解釋。讓孩子認(rèn)為自己也是家庭的一員，也有說話的權(quán)利。
四、不要當(dāng)著別人的面挖苦孩子，不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)別人
孩子也有自尊，不管孩子出現(xiàn)多大的錯誤，都不要過于嚴(yán)肅的批評，特別是有損人格的批評。隨著孩子年齡的長大，自尊心顯得越來越強(qiáng)烈。家長首先要做的是讓孩子認(rèn)識到錯誤，并且要承擔(dān)所產(chǎn)生的后果。這時候如果家長在外人面前劈頭蓋臉的，有損人格的批評甚至謾罵，孩子的自尊心會受到極大傷害。孩子會產(chǎn)生排斥情緒，知道不該做的還是繼續(xù)做，知道錯了就是不改，和家長頂著來。這其中包含著對家長甚至老師的極度不信任。所以這一點(diǎn)家長要切記！另外不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)別人，說別人的不是，隨意惡評。這就會在孩子的心理形成對外交際陰影，別人都是錯的，只有我是正確的，不愿交朋友，怕交朋友。所以要教會孩子在集體中生活，為自己在這個集體中而感到自豪和榮耀。
孩子來源于家庭，但最終要服務(wù)于社會。每個孩子的成長都需要家庭的溫暖柯護(hù)，學(xué)校老師的關(guān)心教育，全社會的關(guān)注和幫助。良好的家庭教育，對孩子的性格形成有很大的影響，進(jìn)而影響到孩子人生觀和價值觀。
不足之處很多，謝謝！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇23
各位親愛的家長朋友、敬愛的老師：
大家下午好！
我是媽媽，今天很榮幸能在這兒和各位家長再次探討如何教育孩子，昨天，接到蘇老師邀請，我先感謝了康，謝謝他給了媽媽這份殊榮，希望他能再接再厲，能讓媽媽一直以你為豪�？涤X得不好意思，他說自己做得還很不夠。相信這對于孩子是一種激勵。同時，也給了他一份快樂前行的動力。
我知道在座家長和我心情一樣，最想感謝的人：是為孩子辛苦付出的各科老師，尤其是蘇老師，蘇老師是位感性、心思細(xì)膩的好老師，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，尤其重視孩子素質(zhì)教育，對孩子方方面面潛移默化的教育，我們有目共睹，深有感觸。讓我們用熱烈掌聲感謝老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻觥?/p>
上次家長會，我和家長探討了很多關(guān)于孩子教育方面的，有的是借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，有的是自己的心得體會，這次就談?wù)勎液涂档囊恍┥瞵嵤拢Ｍ苡凶尨蠹医梃b的地方。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對孩子的影響，我記得我說過康喜歡玩游戲，我給他規(guī)定只有周末可以玩，并且在規(guī)定的時間內(nèi)。但有時他會不自覺地超過規(guī)定的時間，我告誡他，但未從根本上解決問題。下決心斷網(wǎng)，是康有次玩游戲超了1個小時，我和他溝通，告訴他以后不再交網(wǎng)費(fèi)。他問我：還能查資料下載歌曲嗎？我說：以后都不能用了，現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)對于你來說已經(jīng)弊大于利了。他考慮了兩天，向我保證自己以后再不玩游戲了，給他留著網(wǎng)查資料聽歌。孩子說到的確也做到了，一直到現(xiàn)在，再沒玩過一次游戲。孩子能有如此強(qiáng)的自控力讓我很佩服，在座家長的孩子如果有對游戲特別迷戀的，可以讓孩子和康交流一下，看看他是如何控制住自己內(nèi)心的欲望。
再有就是手機(jī)問題，康沒有手機(jī)，孩子如果有手機(jī)，自控能力差的，家長一定要掌握孩子使用手機(jī)的時間，我經(jīng)�？吹綄懽鳂I(yè)的時間，班里有的孩子在QQ空間轉(zhuǎn)載圖片�？到栉沂謾C(jī)，有時候也舍不得還我，總說等一會等一會再等一會。下次再借的時候，我會讓他自己先說借多長時間？到規(guī)定時間提醒一下，他就會自覺歸還。
青春期的孩子，我們不要面面俱到的管，小事放手，原則上的一定不能讓步，管得太嚴(yán)太多，孩子會有排斥心理。要學(xué)會和孩子溝通，即使他給你說了你很不贊成的事情，也不要急于否定，先思量一下該怎么給孩子講述道理�？翟敢夂臀艺f說心里話，他的小秘密我都知道，即便是讓我感覺棘手的事，我也會像朋友一樣，心平氣和他分析講道理，有時候覺得說服力度不夠的，我會再從網(wǎng)上找一些相關(guān)資料推薦給他看。
學(xué)習(xí)方面，和在座有些家長比，我給予的幫助很少，康比較自覺，他從不漏抄老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定會按時完成。期中考試前作業(yè)較多，他有時寫到十點(diǎn)多就會睡著，第二天早上我會早起一個小時叫他起來再寫。平時，基本上九點(diǎn)之前寫完作業(yè)，我陪他出去打半小時籃球，回家再看半小時書，十點(diǎn)之前睡覺。保證睡眠時間，才能有充沛的精力聽課。
他做事很認(rèn)真，考試的試卷家長簽字寫反思，總嫌我寫得評語少，我和他開玩笑：你這么優(yōu)秀，媽媽沒什么可反思的�？挡煌猓u我態(tài)度不夠端正。他能有強(qiáng)烈的責(zé)任心，也源于從小一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成�？狄灿凶约翰蛔愕牡胤�，生活方面的事，以前我讓他做得比較少�，F(xiàn)在我有意放手鍛煉他的能力，有時候，忘了放手的時候孩子也會提醒我。不久前，康在學(xué)校因?yàn)榇驋咝l(wèi)生沒擦玻璃，被老師批評了，回家吃飯時和我說起，難過的流淚了，起初我以為是覺得委屈，但我聽他說的最多的是自責(zé)，他說：媽媽，老師明明給我說了，數(shù)學(xué)辦公室有報紙，我怎么就沒去拿呢。我勸他：吃一塹長一智，以后不就知道了嗎，人不都是邊學(xué)習(xí)邊成長嘛。讓我覺得最欣慰最感動是孩子的一句話，他怕我因?yàn)樾奶鬯荒苷_看待這件事，和我說：媽媽，你千萬不要因?yàn)檫@件事對我們老師有不好的看法，的確是我做得不好，老師批評我才能更好的成長，我很喜歡我們老師，她是個很好的老師。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。
康很懂事。有一次，我病了，在家沒上班，他回家看我沒上班，問我怎么回事？我們單位這兩年效益不好，他問我是不是下崗了？告訴我如果下崗了一定不要瞞著。我給他說：沒有，就是下崗了，我也可以出去工作�？嫡f：你年齡這么大了，學(xué)歷又不高，出去也找不到很好的工作。回家了就在家呆著，我們以后可以節(jié)省一點(diǎn)，你和爸爸也不要給我留著，我以后能自己養(yǎng)活自己。我記得我當(dāng)時是含著淚點(diǎn)頭。今天，是我第一次當(dāng)著這么多人面夸獎孩子：康，在媽媽心里，你一直很優(yōu)秀，我們相信你，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。媽媽等你羽翼豐滿，你來回報媽媽。
我想給家長朋友說，我們重視孩子的素質(zhì)教育，讓孩子內(nèi)心充滿愛，最終受益的還是自己。有的孩子可能腦瓜比較靈活，做人做事學(xué)會了偷奸�；�，家長千萬不要為此沾沾自喜，覺得孩子聰明，有些看是不值得一提的小事，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，后果可能就是你常感慨的：別人家孩子怎么就那么優(yōu)秀，自己家孩子怎么就各方面不如人。這些就來自于平日里一些不良習(xí)慣的日積月累。
文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼�，滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。讓我們都理智愛子，正確地認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。家校攜手，共同托起明天的太陽。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇24
回首往昔，一路風(fēng)塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長史上光輝的一頁。在這里，我想告訴親愛的同學(xué)們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，飛龍初中是你的天空，美麗，還需要你自己來演繹。
楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又來驀然回首，無情的光陰告訴我們，我們在母校的日子不會太久，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處在關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期的八年級旅途，很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應(yīng)當(dāng)很清楚的認(rèn)識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮！我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，我們是否讀懂了在田間地里辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，我們的心里應(yīng)裝下美麗可愛的祖國新的一年開啟新的希望，新的.學(xué)期承載新的夢想。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。
同學(xué)們，走進(jìn)新學(xué)期，應(yīng)忘掉上期成績的輝煌那只代表了過去；也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發(fā)!抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對明天�！靶s我榮，校衰我恥”是我們每一位飛龍初中學(xué)生的崇高準(zhǔn)則，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個比昨天更美更亮的飛龍初中吧！
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇25
大家好！
冬日的過去，帶走了上個學(xué)期的疲憊；而春姑娘的到來，為我們迎來了學(xué)期新的開始。在這陽光明媚的開學(xué)第一天，我很高興能代表全體同學(xué)做發(fā)言。
今天，是美好的一天，陽光宛如母親的雙手輕輕地?fù)崦覀兊哪�，無比的溫暖；小鳥悅耳的鳴聲像是為我們唱歌道早安；結(jié)實(shí)而高大的綠樹揮舞著手臂，仿佛想擁抱我們。而我們一朵朵祖國的花兒，正努力的汲取營養(yǎng)，漸漸長大。
在上個學(xué)期，我們收獲的不僅是許許多多的知識，更收獲了使我們受益終生的做人處事道理。我們長大的不只是身高，更是一點(diǎn)一點(diǎn)聰明的腦子。我們成熟的不僅是外表，還有那顆快樂的心。上個學(xué)期通過老師與同學(xué)們的努力，右營街小學(xué)獲得了更多的榮譽(yù)、輝煌。在這里，我祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心的度過每一天！
全新的學(xué)期，我們應(yīng)該注入全新的動力。學(xué)無止境，在新的學(xué)期，我們應(yīng)該多讀書，多思考，多努力，多學(xué)習(xí)，去尋找更多的人生寶藏；德為真理之花，我們要尊重長輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝順父母，做一個有品德的好學(xué)生。我們更應(yīng)該樹立新的目標(biāo)，并且朝它奮勇而進(jìn)，進(jìn)行新的突破與創(chuàng)新，朝更廣闊的天空飛去，向更寬廣的大海游去，往更茫茫的道路走去。
讓我們沐浴在陽光下，仰望神圣的五星紅旗，努力的發(fā)芽成長吧！
謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇26
各位家長：
大家好！歡迎各位在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會。因?yàn)榉职嗟脑�，這次家長會是孩子們升入六年級的第一次家長會。在新學(xué)期伊始，這個家長會真是太及時了，它既為新學(xué)期良好開端 吹響了號角，又為孩子們即將升入初中做了一個鋪墊。我想：這將是我們家校之間一次有意義的交流。
首先我想對我們 xx班的孩子們進(jìn)行一個公正而客觀地評價：那就是心地善良、思想單純、積極上進(jìn)、陽光心態(tài)。這樣的孩子們也打造了一個“團(tuán)結(jié)上進(jìn)、凝聚力強(qiáng)、多次榮獲優(yōu)秀班集體”的xx班。毫不夸張的說：這是我近幾年帶的一個最省心的班。我想：這首先應(yīng)該歸功于我們在座的每一位，不是有一句話叫“父母是孩子的第一任教師”嗎？正是由于你們的言傳身教，正確教育，才使得我的孩子是優(yōu)秀的，我們的班級是優(yōu)秀的。在此我真誠地對你們說一聲：謝謝！
接下來，我想用事實(shí)來說話，通過兩件事讓你們知道孩子們在校的表現(xiàn)。我們班的鄧超凡同學(xué)體制本來就弱，上學(xué)期又因?yàn)橥炔抗钦�，治療�?shù)周后又怕耽誤上學(xué)，在還不能行走的情況下家長把孩子送來了。孩子上廁所可真成了難題，在老師的安排下，我們班有幾個男同學(xué)輪流在課間幫助鄧超凡，孩子帶個瓶子，解手到瓶子后有這幾個男同學(xué)幫著倒在廁所里，一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束，并且在每次放學(xué)，這幾個孩子都是從四樓教室里把鄧超凡 背到樓下放在媽媽接他的車后座上，真的很令人感動。這幾個孩子是：張盼峰、潘世華、郭永奇、任志雄，后來很多孩子都加入了這個幫扶行列。家長們，讓我們?yōu)楹⒆觽凃湴涟�！在后來我校為一年級一個患重病孩子捐款活動中，我們的孩子也都有出色的表現(xiàn)，我們班是捐款數(shù)額比較大的班級，其中李立棟捐50元，翟旭華、張倩雯各捐20元，榮獲“愛心小天使”稱號。
第二件事我想說說我們班的早讀、午讀，首先感謝你們能讓孩子們按時到校參加早、午讀，然后感謝我們的班長張倩雯 和學(xué)習(xí)委員張悅，她倆真可謂是一對黃金搭檔，每天的早讀、午讀，在老師沒勁教室前，她倆一人管紀(jì)律，一人領(lǐng)讀，班級秩序井然。特別是我們班的午讀安靜的真是“一根針掉地上都聽得見”，比上課還安靜。班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了，孩子們學(xué)習(xí)的積極性也提高了。我們午讀是師生共讀一本書，上學(xué)期我為孩子們選了《男生賈里》《女生賈梅》《格列佛游記》，讀后師生共同討論，撰寫心得，收到了很不錯的效果，孩子們的作文都有了不同程度的提高。
雖然在帶這個班的一年半中 ，我們班各方面都做的不錯，但我深深地知道，只靠我一個人是萬萬不行的，還有我們其他任課老師的配合，更有家長們對我工作的支持，共同的努力，造就了我們這個優(yōu)秀的集體。為了使孩子們小學(xué)階段最后一學(xué)期的工作順利展開，使孩子們能夠以積極的心態(tài)，順利升入初中，有幾點(diǎn)建議，請大家一如既往的給與配合。
一、養(yǎng)成教育很重要
關(guān)于這一點(diǎn)，我想請各位和我一同先欣賞一句名言：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，對其一生都有深遠(yuǎn)的意義。
我們所說的養(yǎng)成教育，就是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如果我們家校一致，經(jīng)常交流，我想孩子們良好的行為習(xí)慣不難養(yǎng)成。我常對孩子們說：“學(xué)校是我們的第二個家，教室就相當(dāng)于我們家里的一個臥室，愛護(hù)我們的學(xué)校、教室就像愛護(hù)我們的家 一樣�！币虼宋乙蠛⒆觽儽３至己玫男l(wèi)生習(xí)慣，從每天的打掃到精心地保持再到細(xì)心地?fù)焓�，孩子們前兩�?xiàng)做的都不錯，就是放學(xué)后的撿拾垃圾還未做到，希望各位家長予以配合，教育孩子，在家里有意識的培養(yǎng)孩子隨手撿拾地板上的臟東西，并推及到學(xué)校也能做到。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。在學(xué)校里，我首先要求孩子們學(xué)會聽講，為了使孩子們會聽講 ，我對自己的要求也很嚴(yán)格，精心備課，認(rèn)真講課，使學(xué)生在一堂課中一直能保持一種良好的狀態(tài)，現(xiàn)在只有少量的幾個孩子還沒學(xué)會聽講。然后我要求孩子們在做作業(yè)時要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把字寫好，這一點(diǎn)我懇請家長予以配合，有一部分孩子的作業(yè)潦草應(yīng)付，希望在家庭作業(yè)中能看到您對孩子的嚴(yán)格要求。
家長們，良好的行為收獲良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣收獲良好的性格，良好的性格會收獲意想不到的命運(yùn)。讓我們一起行動起來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事抓起，使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、當(dāng)好孩子遠(yuǎn)比做好學(xué)生重要
乍一看，“好孩子”“好學(xué)生”有區(qū)別嗎？還真有。大多數(shù)人（包括老師、家長）心目中的好學(xué)生就是 “一好帶多好”，這一好就是學(xué)習(xí)好，但我認(rèn)為他們也許并非好孩子（只是也許），我的理解：好孩子也許成績不好，但他心地善良、開朗活潑、尊敬師長、陽光心態(tài)，這樣的`孩子同樣是可愛的。而人們心目中的好學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)好因?yàn)槌煽兒�，他可能是老師的寵兒，是父母的驕傲，但他很可能會恃才傲物，身上免不了存在“驕、嬌“二氣，家長們，這才是我們更應(yīng)該引起重視的問題。不過目前在我們班還未發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，但不一定以后沒有，因此家長們，我們一定要正確引導(dǎo)。作為老師，我當(dāng)然知道成績對于孩子、家長有多么重要，對我們教師也同樣重要，因?yàn)樗贪嗉壋煽兒�，可以得到領(lǐng)導(dǎo)的褒獎，同行的羨慕，家長的認(rèn)可，但我更能體會到，健全的人格對孩子人生觀的形成多么重要。因此我覺得我們可以鼓勵孩子，不管成績優(yōu)劣，都應(yīng)該以積極向上的陽光心態(tài)來面對生活，使”好孩子”和“好學(xué)生”達(dá)到完美的統(tǒng)一。
三、讀書——提升你的人格魅力
古今中外，關(guān)于讀書的名言多之又多。我很欣賞著名學(xué)者余秋雨的話：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。真是太精彩了，也很實(shí)在，讀書確實(shí)是提升一個人人格魅力的重要途徑。 近幾年，我們學(xué)校也抓了此項(xiàng)工作，也受到了一定效果，特別是今年搞得最好，我們的孩子還算是幸運(yùn)的。
記得我經(jīng)常在家長會上說：給孩子買書是最明智的投資。我還是這句話，我覺得我們的家長也很配合，上學(xué)期，我和孩子們共讀一本書，收效很大，現(xiàn)在我們的孩子學(xué)習(xí)語文的興趣也非常濃厚，有的孩子甚至出口成章。在此我也給家長們一個建議：和孩子共讀一本書，這就是親子閱讀。也許您的工作很累，也許您的生意很忙，也許您自己覺得不再年輕，不是讀書的年齡，但每天抽出一個小時亦或半個小時，我想總會有的，很關(guān)鍵的一點(diǎn)，不能只為讀而讀，一定要和孩子交流研討。
四、擇�！覀兠媾R的重要課題
對于即將升入初中的孩子家長來說，這可是一件大事。有一句話說得好：“適合孩子的學(xué)校就是好學(xué)校。”望子成龍心切的家長不僅僅是擇校，還要擇班擇師，我仍然說：“適合孩子的班級就是好班級，適合孩子的老師就是好老師�！�
其實(shí)，把這事看得太重未必是好事，我的建議是：首先要保持一顆平常心順其自然。老話說得好“是金子到哪里都會發(fā)光”，所以沒必要跟風(fēng)，每一個學(xué)校都有它的優(yōu)勢，每一個老師也都有他獨(dú)特的方法 ，要讓孩子適合學(xué)校，適合老師。在此我僅向大家講一下以前學(xué)生的例子供參考（此處省略若干字），具體主義還是自己拿。
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇27
大家好！
我是二（3）班的黃，非常高興能代表翠景東方小學(xué)的同學(xué)們在此發(fā)言。首先請讓我祝愿老師們工作順利，同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
今年的寒假我們過得非常開心，最開心的就是跟老師們?nèi)チ酥猩介L者福利院，送上了對福利院老人的關(guān)心和祝福。
1月15日那天早上，天空飄著小雨，可這并沒有阻礙我們愛心的步伐，早上8點(diǎn)30分，我們二年級的愛心家長和小朋友一行9人，在班主任孫老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師的帶領(lǐng)下，來到了悅來南長者福利院，我們?yōu)槔先藗兯蜕狭嗣牢兜乃�、可口的點(diǎn)心。我和沈鈺琳、黃健桓、曹詩琳4位小朋友還送上了我們親手畫的賀卡，老人們很開心。有位爺爺拉著我的小手，親切地問我多大了、上幾年級了。我都一一回答。有一位70歲的老人在高興之余還唱起了歌，真好聽。老人們樂觀的心態(tài)、嘹亮的歌聲，讓我們深受感染。福利院內(nèi)充滿了歡歌笑語，爺爺奶奶和我們一起度過了一個快樂的生日會！
這次的活動讓我受益匪淺。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及地去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的力量，奉獻(xiàn)我們的愛心，培養(yǎng)關(guān)愛他人的美好情操！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇28
大家好�。ň炊Y）
我們迎來了新學(xué)期的開始。我能夠作為小學(xué)部學(xué)生代表發(fā)言，內(nèi)心非常激動。
首先，我代表小學(xué)部全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。
一個新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，在這充滿豐收的季節(jié)里，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天，我們播種過希望，收獲過夢想。同學(xué)們在知識的海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔；如果我是展翅的雄鷹，梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。讓我們學(xué)會約束，因?yàn)榧s束是為了飛得更高。讓我們注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)成就大事。讓我們播種好的行為，因?yàn)椴シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
最后，祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇29
開學(xué)了，當(dāng)家長的比孩子還緊張，一周前就開始盼著這一天，既希望這一天快點(diǎn)到來，又希望不要快快到來，主要是因?yàn)榕沃⒆由闲W(xué)，這樣孩子就快快長大了，但是孩子上了小學(xué)，每天的生活就會很辛苦，矛盾的心情。
家長會，實(shí)際上就是相當(dāng)于家長動員大會，配合好老師的工作，主要是以下幾點(diǎn)：
1、要改變觀念，不要總是依托于老師和學(xué)校，家長也要共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，之前虎媽就說過類似經(jīng)驗(yàn)，家長的努力程度絕對是跟孩子的成績成正比的，尤其是在小學(xué)階段，首先擺正好態(tài)度。
2、每天都要按時完成老師的各項(xiàng)安排，積極配合老師做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的輕松學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。
3、閱讀，現(xiàn)在都很注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是親自閱讀，這方面henry已經(jīng)可以自主閱讀了，我還是相對輕松點(diǎn)。
4、多鼓勵孩子，不要總是做沒有技術(shù)含量的表揚(yáng)。要讓孩子知道只有通過努力才會有好的結(jié)果。要讓孩子敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，共同討論。
5、生活習(xí)慣，少看電視和電腦，少玩游戲，中午要有午休時間。
6、每天放學(xué)要問的問題：今天你發(fā)言了嗎？今天老師教了什么？你學(xué)會了什么？你能把你學(xué)的知識教給爸爸媽媽嗎？
Henry的語文和數(shù)學(xué)老師都是女老師，數(shù)學(xué)老師一看就是很有經(jīng)驗(yàn)的，語文老師年輕一點(diǎn)，都很和藹可親，希望周一見了老師他能喜歡。
唯獨(dú)不太滿意的就是教室的設(shè)施有點(diǎn)舊了，每個班的學(xué)生很多，他們班是59個，教室里擠得滿滿的，沒有放衣服的柜子，冬天就不能穿太多了，否則羽絨服沒地方放。
開完家長會，吃完晚飯，我們就緊接著開始首次家庭會議，由henry主持，我主講，弟弟負(fù)責(zé)搗亂。
Henry說：“大家好，現(xiàn)在我們開始首次家庭會議，由我主持，下面請媽媽來講話”之后，是一片掌聲，弟弟也在拍手。
我傳達(dá)了老師的家長會內(nèi)容，主要目的是讓孩子他爸能注意培養(yǎng)孩子的重要性，還有他不能推卸的責(zé)任，以后不能把帶孩子的重任壓在我一個人身上；同時也是給henry讓他重視起當(dāng)小學(xué)生與幼兒園的不同。講完了一片歡喜，弟弟手里杯子掉到地上，被訓(xùn)了一頓。
真心希望Henry的小學(xué)生活能開心快樂哈！
2024高三開學(xué)家長會發(fā)言稿 篇30
開學(xué)季，讓我們再讀龍寫給兒子的話：我要你讀書用功，不是要你和別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作有意義時，你就會有成就感，你就會活得有尊嚴(yán)，而成就感和尊嚴(yán)會給你快樂。
她還說：教育孩子不能錯過的XX年，那就是他8~18歲的時候，如果你錯了這個教育孩子的黃金期，你的晚年會很糟糕。
我希望第一段話你要告訴你的孩子。第二段話你要默默記在心里。
也許有的家長朋友說：怎么不管？天天說，天天管，就是沒有成效。有很多孩子天天在家長的監(jiān)督下，作業(yè)作到很晚，周末也在忙著補(bǔ)習(xí)功課……可為什么一考試成績依然平平？這就要引起你們的深思了。我想對你們說的是：你在關(guān)心他飛得高不高時，你關(guān)心過他飛得累不累嗎？
如果只盯著孩子的成績，而不注重對他良好習(xí)慣的培養(yǎng)，只怕會背道而馳，漸行漸遠(yuǎn)！
補(bǔ)什么？讀書，大量的補(bǔ)閱讀，書中的思想、文化、等會潛移默化的影響他，他的閱讀速度、見解、理解、思維能力都會相應(yīng)提高，還用擔(dān)心他學(xué)不好功課嗎？補(bǔ)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地思考，認(rèn)真做作業(yè)，糾錯……好習(xí)慣決定人的未來。你要適時給他談心，鼓勵他的小進(jìn)步，也幫他制定小目標(biāo)和大目標(biāo)……你或許會很累，但你要堅(jiān)持。
還要給他一個相對安全有溫暖的家庭環(huán)境。
XX年教育的重大改革：語文獨(dú)霸天下。數(shù)學(xué)在命題中要大幅度降低難度，英語降分，又可以多次考，取最高分加入高考。只有語文的廣度、難度提升，容易拉開學(xué)生檔次。中考語文150分，高考200分，所以說：得語文者得天下，一點(diǎn)不為過。