教師代表講話精彩發(fā)言稿（精選24篇）
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
又一年長(zhǎng)空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得xx年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路，引向無(wú)窮智慧的完美境地。無(wú)論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。
又是一個(gè)教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、頁(yè)留言、孩子們制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?ài)，我們的愛(ài)不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語(yǔ)，她就是一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說(shuō)教，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天是，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝們教師節(jié)快樂(lè)！
在神圣的國(guó)旗下，教師這一職業(yè)顯得更加莊嚴(yán)。教師們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點(diǎn)綴祖國(guó)的花園；不懈的努力育出棟梁，擎起祖國(guó)的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國(guó)的未來(lái)。
中學(xué)的老師們嚴(yán)肅中又見(jiàn)和藹，嚴(yán)謹(jǐn)中又富風(fēng)趣，平易近人，謙恭有禮，學(xué)者風(fēng)，大家氣見(jiàn)諸其中。他們以切實(shí)的行動(dòng)，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的目標(biāo)，構(gòu)建道德課堂，潛心教育，心無(wú)旁騖，創(chuàng)造了幾多輝煌，結(jié)出了累累碩果。
作為中學(xué)的學(xué)生，得學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槔蠋熥尭袆?dòng)。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，恩師為我們付出了太多。這不僅出于職業(yè)的需要，更多的是傾注了很多個(gè)人情感，他們?cè)跒樽鎳?guó)描繪藍(lán)圖�。q月無(wú)痕，額頭有痕，四季有彩，頭發(fā)黑白。唐甄在《潛書(shū)》中說(shuō)得好，“學(xué)貴得師”，沒(méi)有老師的引領(lǐng)，我們?cè)趺纯赡茉谌松缆飞细吒杳瓦M(jìn)，收獲知識(shí)呢？
老師是親人，“愛(ài)生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個(gè)字，是多么崇高的境界啊！邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問(wèn)暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關(guān)懷，是親人的關(guān)懷。此時(shí)此刻，我們不得不由衷地說(shuō)：“感謝親人”。
老師是友人，中的老師可以推心置腹地和我們對(duì)話。“援疑質(zhì)理”，決沒(méi)有宋謙時(shí)代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠(chéng)地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復(fù)勇氣和信心，更堅(jiān)定地向前走著。這是多么誠(chéng)摯的友情啊！此時(shí)此刻，我們不得不由衷地說(shuō)：“感謝友人”。
一路風(fēng)雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當(dāng)我們站在成功巔峰，看者枝繁葉茂的回憶樹(shù)時(shí)，上面掛滿了老師用粉筆為寫(xiě)下的人生信條，我們一定會(huì)再次大喊：“老師，感謝您�！�
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，銘錄師恩，師愛(ài)我，我愛(ài)師，記著老師們的諄諄教誨，懷著沉甸甸的師恩，揚(yáng)起風(fēng)帆，加足馬力，駛向知識(shí)海洋的遠(yuǎn)方吧！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，大家歡聚一堂，共慶教師佳節(jié)，
在這里我恭祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
我今天發(fā)言的題目是——幸福的靈魂
年年花似錦，今年花正紅。秋意濃濃染丹桂，青春烈烈踏征程。今天我作為教師代表發(fā)言，心情既激動(dòng)又興奮，教師這種崇高的職業(yè)，只有敬業(yè)，才能有更高的境界；只有不斷學(xué)習(xí)，才能有更高的教學(xué)水平；只有熱愛(ài)，才能更好的教導(dǎo)祖國(guó)的未來(lái)！不到園林，怎知春色艷麗？不做教師，怎知教育的崇高？
用汗水作證，助夢(mèng)想飛揚(yáng)！
一直以來(lái)我對(duì)教育都永懷敬畏之心！教育是靈魂與靈魂的交融，是心靈與心靈的溝通，是人格與人格的對(duì)話。教師以“培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任”，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，教師這個(gè)職業(yè)，關(guān)系著千萬(wàn)孩子燦爛的未來(lái)；教師這個(gè)職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想；教師這個(gè)職業(yè)，和民族的興衰息息相關(guān)，這既是我們作為教師的無(wú)尚光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
從教幾十年以來(lái)，我一直狠抓學(xué)生習(xí)慣，奧維德說(shuō)：“沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大�！币欢ǔ潭壬希�(xí)慣決定做一個(gè)人的未來(lái)。教學(xué)上我始終能做到作業(yè)批改及時(shí)到位，盡可能面批面改。當(dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生更正，哪怕是一個(gè)單位，我也會(huì)讓學(xué)生補(bǔ)上。我一直遵循著“對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起自己的良心，”三對(duì)得起原則。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都不說(shuō)放棄，積極發(fā)現(xiàn)他們閃光的地方，與他們真誠(chéng)地相處，誠(chéng)心誠(chéng)意的關(guān)心他們，不但關(guān)心學(xué)習(xí)，而且關(guān)心生活，所以在與學(xué)生相處中，我一直是亦師、亦友、亦家長(zhǎng)的身份。再者，我狠抓知識(shí)的積累，荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！比辗e月累，鍥而不舍，就能成為高如大山、深如江海般具有豐富知識(shí)的人。我們注重對(duì)人格的培養(yǎng)，無(wú)論在道德還是法律上，人格都是衡量一個(gè)人行為的根本要素，人格也決定了一個(gè)人的發(fā)展。人格的缺失是無(wú)法用知識(shí)彌補(bǔ)的。
老師們?cè)诮虒W(xué)中積極貫徹科學(xué)優(yōu)良的教育理念，時(shí)時(shí)匡正自己的教育方法，日復(fù)一日孜孜不倦辛勤的教育付出，得到了豐厚的回報(bào)：我的學(xué)生郭彤蕾榮幸地跨進(jìn)中科院，成為一名中科院的研究生；學(xué)生武晶昂首走進(jìn)對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)校的大門(mén)，學(xué)生曹寧現(xiàn)在是西南政法學(xué)院的研究生，其他從48中走出去的無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，遍布祖國(guó)大江南北，成為了國(guó)家的棟梁！群芳薈萃，群艷祖國(guó)的四面八方。在每一個(gè)特殊的節(jié)日里，老師們都會(huì)收到來(lái)自祖國(guó)各地的溫暖問(wèn)候，親切關(guān)懷，心中甚喜，心中甚樂(lè)，感謝付出，感恩時(shí)光！
剛剛結(jié)束的中考戰(zhàn)場(chǎng)，我們又打了一個(gè)大勝仗，初中部田康杰同學(xué)獲得681分的高分，有兩個(gè)同學(xué)獲得數(shù)學(xué)滿分，有一個(gè)同學(xué)獲得化學(xué)滿分。尤其數(shù)學(xué)學(xué)科，入校時(shí)孩子們大多基礎(chǔ)差，我課前做到熟悉教材，做好充分準(zhǔn)備，課堂上堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，注重知識(shí)拓展，善于聽(tīng)取和分析學(xué)生思路，并給予各種不同意見(jiàn)以充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)和歸納，日日有所思，周周有評(píng)價(jià)，這些不懈的努力終于帶來(lái)了學(xué)生數(shù)學(xué)的成長(zhǎng)。我今年也非常榮幸地獲得了山西省模范教師榮譽(yù)稱號(hào)！這些榮譽(yù)的取得都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷，也離不開(kāi)學(xué)校同事的鼎力支持和積極配合。
這些驕人成績(jī)的取得，毋庸置疑都凝結(jié)著全體老師的辛勤付出。初中部范榮老師，爸爸重病住院，接著弟弟又重病住院，范老師天天晚上在醫(yī)院病房忙綠勞累，白天依然來(lái)學(xué)校給同學(xué)們上課，又是班主任又是語(yǔ)文課，范老師沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有耽誤學(xué)生一天，一直咬牙堅(jiān)持到中考最后，每天看到范老師來(lái)去匆匆的身影，心中升起無(wú)數(shù)感動(dòng)；楊桂梅老師身懷有孕，每天拖著大肚子忙碌在三尺講臺(tái)，一聲不吭，默默付出，也一直奮戰(zhàn)到中考，這些老師只是48中300多位教師的代表，還有很多教師在自己的崗位，默默無(wú)聞，承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)，忍受著身體的不適，為學(xué)生的成長(zhǎng)付出心血。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事生動(dòng)的演繹在48中校園的每一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的身影活躍在48中校園的每一個(gè)角落。他們是學(xué)生的榮幸，是學(xué)校的脊梁。幸甚至哉，無(wú)以銘之。
我和高中部的石城老師都是從48中零二年零三年進(jìn)校以來(lái)就年年當(dāng)班主任的老師，整整16個(gè)年頭了。親眼目睹學(xué)校從一株稚嫩的幼苗成長(zhǎng)為今天枝葉繁盛的參天大樹(shù)，親眼見(jiàn)證學(xué)校蓬蓬勃勃紅紅火火發(fā)展壯大的艱難歷程，眼前清晰掠過(guò)學(xué)校初建時(shí)的百業(yè)待興的畫(huà)面：通往校園是一條狹窄泥濘彎彎曲曲的土路，順著土路前行，都嚴(yán)重懷疑土路的盡頭真的立著一座學(xué)校？新校園完全敞開(kāi)著，沒(méi)有圍墻和大門(mén)；有的教室還沒(méi)有完成工期，建筑工人師傅們?nèi)栽诶^續(xù)完善著；最主要的是一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，還需要老師自己想辦法出去招生……對(duì)比今天的48中聲名鵲起，雄踞南邊，傲立群雄，畫(huà)面歷歷，情感歷歷，感慨萬(wàn)千，感慨不已！
著名作家馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上，那就會(huì)做出連他自己都吃驚的事情來(lái)”。專心教書(shū)，潛心教書(shū)，寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人�！肮⒐@丁意，拳拳育人心”，幾十年如一日，一門(mén)心思撲在學(xué)生上、幾十年如一日，一心一意奮戰(zhàn)在教學(xué)最前線，沖在教學(xué)最前沿。記不清多少次早來(lái)晚走披星戴月；記不清多少次與學(xué)生推心置腹悉心交談；記不清多少次對(duì)學(xué)生囑咐又囑咐，叮嚀又叮嚀。
亞里士多德說(shuō)：幸福是把靈魂安放在最適當(dāng)?shù)奈恢�。很多人�?duì)幸福有著這樣那樣的解釋，而我認(rèn)為，亞里士多德的這句話可謂是提綱挈領(lǐng)，直指要害。教師是一個(gè)可以讓我們終身受益的職業(yè)，教師工作可以退休，教師人生沒(méi)有退休！把自己的靈魂找到最適當(dāng)?shù)奈恢�，即能隨遇而安，又永保進(jìn)取之心！這就是教師幸福的靈魂！
新的舞臺(tái)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，將有多少知識(shí)思緒織成錦繡文章，將有多少壯志凌云渲染成長(zhǎng)年華，將有多少青春夢(mèng)想成就永恒飛揚(yáng)！多年的付出，靈魂都感到無(wú)比幸福！教育，我們一直在路上……
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的揚(yáng)帆小學(xué)，我作為教師代表，感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名教師，我們?cè)竷A我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì)辜負(fù)各級(jí)的殷切希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同奮斗，加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對(duì)同學(xué)們提出以下四點(diǎn)要求：
第一，一切從頭來(lái)。
不管你過(guò)去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于別人，未來(lái)屬于你自己，你過(guò)去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過(guò)去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。成績(jī)只能代表過(guò)去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。
第二，成人才能成才。
俗話說(shuō)得好，先成人，后成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《二小小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛(ài)，注重儀表，和諧文雅。真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。
第三，實(shí)干加巧干。
在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)。從每一道題目、每一份小練習(xí)開(kāi)始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問(wèn)題要善問(wèn)，多問(wèn)，直到弄懂弄會(huì)。巧，就是要靈巧地學(xué)習(xí)。這不是投機(jī)取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有差異，我們要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，愛(ài)拼才會(huì)贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。我們不提倡蠻干，但無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，人生非坦途。生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，必然會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨！同學(xué)們，所有的王莊小學(xué)的老師們將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
最后祝愿各位、同仁生活安康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。祝福我們的揚(yáng)帆小學(xué)越辦越輝煌！謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
我是來(lái)自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝，感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定，并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì)，我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
首先，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校提供的平臺(tái)。
20xx年碩士畢業(yè)后，我留校任教。剛上班時(shí)，我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中，我承擔(dān)《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語(yǔ)函電》等課程的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫，不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我才能走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)，走進(jìn)中國(guó)社科院，走出國(guó)門(mén)，去了解國(guó)內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開(kāi)拓了我的視野，增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。
從20xx年試講到正式走上講臺(tái)，在過(guò)去的12年里，從課程安排到課件制作，從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷，無(wú)論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí)，同事們專門(mén)抽出時(shí)間，給我出點(diǎn)子、提建議；記得我外出讀博時(shí)，同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)；記得我申報(bào)課題時(shí)，教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門(mén)的同事，在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。
最后，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)生給我?guī)?lái)的激勵(lì)與反思。
在我接觸的學(xué)生中，有的在校園文藝匯演中才華橫溢，有的在考研、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力，成為更好的自己。
順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí)，當(dāng)我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí)，我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思，力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué)，努力通過(guò)角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來(lái)看，已經(jīng)收到了初步效果。
正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示，正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持，正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái)，幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變，讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子，我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng)。謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
節(jié)日快樂(lè)！
去年，一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言紅遍了網(wǎng)絡(luò)，這就是“孩子，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年�！苯裉欤以谶@里把它作為我交流發(fā)言的主題，不是為了和大家交流我校的辦學(xué)模式，而是想談一種教育的溫度，一種責(zé)任和情懷。我把它理解為：孩子，今后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，即使你在外面闖蕩了半生，遇到了太多挫折、遭遇了無(wú)窮的困難，我都希望你能夠堅(jiān)持自己的初心，奮力向前。當(dāng)有一天你們回來(lái)的時(shí)候，仍然還是那個(gè)率真、朝氣，敢想敢做、自信滿滿的陽(yáng)光少年。
我校今年有1745名學(xué)生，住校生有673人，進(jìn)城務(wù)工子女占了69.8%。這些孩子們從小跟著家長(zhǎng)四處輾轉(zhuǎn)，淳樸、但是目標(biāo)性不強(qiáng)；善良，但是自控力不強(qiáng)；樸素自然，但審美能力較弱；有規(guī)則意識(shí)，但思辨能力較弱。
家長(zhǎng)們絕大多數(shù)學(xué)歷層次偏低，找不到適合而穩(wěn)定的工作，再加上一部分人不會(huì)理財(cái)，導(dǎo)致生活條件不好。他們忙于生計(jì)，教育意識(shí)相對(duì)淡薄，對(duì)于孩子的輔導(dǎo)相對(duì)滯后。
面對(duì)這樣一群新市民隊(duì)伍，我們教育承擔(dān)的使命是：改變一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，幸福三代人。
結(jié)合時(shí)代的要求和使命，我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)開(kāi)放自信，有中國(guó)情懷、國(guó)際視野的陽(yáng)光少年。
仰望星空，懷揣夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，借勢(shì)而行，米易縣第二小學(xué)校正在一步一個(gè)腳印的砥礪前行。
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
你們好。
今天，我能代表?yè)崴陕殬I(yè)中專的“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！
沿著幾年或者十幾年的教壇之路走來(lái)，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是學(xué)生們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè)，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；
教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！
所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱號(hào)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；
教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>
教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；
教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。親愛(ài)的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績(jī)讓撫松職業(yè)中專的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
回想過(guò)去的一年，忙碌又充實(shí)，累并快樂(lè)著。在趙書(shū)記和邱院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不起的成績(jī)，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到驕傲和自豪，又倍感責(zé)任，倍添動(dòng)力。
首先，作為一名普通的專業(yè)課老師，我始終有著強(qiáng)烈的責(zé)任感�！墩撜Z(yǔ)》有言：“其身正，不令而行”，教師對(duì)學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自己的根本目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參加了學(xué)校組織的`青年教師講課比賽，取得全校第二名的成績(jī)，并順利進(jìn)入全省講課比賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能，我加入了智能車(chē)團(tuán)隊(duì)，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
其次，作為一名基層管理者，我積極參加學(xué)院的各類會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養(yǎng)，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研，順利完成了20 xx版專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀情況下，我們依然創(chuàng)造條件鼓勵(lì)老師“走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)”，積極申報(bào)各類教學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。
第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對(duì)“仁愛(ài)教育”的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。在考研班開(kāi)班儀式上，我真誠(chéng)地對(duì)學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會(huì)活動(dòng)中，我們開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂(lè)融融；
我們還舉行了“百日誓師”活動(dòng)，群情激昂，學(xué)長(zhǎng)們錄制加油視頻鼓勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌。愛(ài)是雙向的，也是流動(dòng)的，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話來(lái)，會(huì)在我的辦公桌上放上蜂蜜；
看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家，會(huì)偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì)在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴；
會(huì)大聲地對(duì)我說(shuō)：何老師，我們愛(ài)你；
會(huì)在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話說(shuō)：對(duì)不起……我想，這應(yīng)該就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生愛(ài)與尊重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書(shū)。
回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準(zhǔn)備講課比賽期間，李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長(zhǎng)、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我認(rèn)真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛(ài)的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課、錄課。趙書(shū)記、邱院長(zhǎng)等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài)，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具準(zhǔn)備，讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責(zé)才能對(duì)得起這份信任與關(guān)愛(ài)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。
最后，我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為最美麗的風(fēng)景，這應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；
教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚?/p>
教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；
教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們鄭重承諾，我們一定會(huì)以高尚的人格感染人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。
謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，我心里既激動(dòng)又忐忑，因?yàn)樵谧拿恳晃焕蠋煻际俏业膶W(xué)習(xí)楷模。多少個(gè)靜謐的夜晚，老師們筆耕不輟；多少個(gè)晨曦暮靄，老師們奔忙在兩點(diǎn)一線，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)與小學(xué)和初中的同行交談時(shí)，他們都為我們綜合高中的老師發(fā)愁：你們?cè)趺春瓦@些學(xué)生淘��？我們工作的艱辛不言而喻。因此，我要說(shuō)，在坐的每位老師都是了不起的。從教近二十年時(shí)間里，我深深體會(huì)到：建立良好的師生關(guān)系，是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道，才能積極的接受教師傳授的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。我看到蘇霍姆林斯基的一段話：一個(gè)好教師“首先意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”其實(shí)有時(shí)我也很困惑，我是真心對(duì)學(xué)生好，可是有時(shí)學(xué)生卻不理解。人們常說(shuō)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，為什么學(xué)生就不明白呢？后來(lái)一篇文章使我恍然大悟，原來(lái)是方法不恰當(dāng)。文章中指出良藥并不一定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現(xiàn)在的學(xué)生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。
1、首先，要真正平等的對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生滿懷期待之心。
現(xiàn)代教育提出教師是教學(xué)這個(gè)共同體中的首席，也就是說(shuō)教師和學(xué)生是平等的關(guān)系，再不象以前，教師總是高高在上。而是要求教師能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓他們積極主動(dòng)地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與交流，要像對(duì)待朋友一樣平等對(duì)待他們，在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是一個(gè)熱心的、耐心的聽(tīng)眾，還應(yīng)該是一個(gè)談得來(lái)的朋友，相互信任。信任是人精神生活中必不可少的一部分，是對(duì)人格的肯定和評(píng)價(jià)。學(xué)生成績(jī)的好壞有一部分就取決于教師對(duì)學(xué)生能力的信心。信任也是一種激勵(lì)的方式，這種激勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生積極的情緒，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關(guān)，從而取得更好的成績(jī)。我教的五班，高一每次地理考試成績(jī)都不理想，我著急，生氣，對(duì)學(xué)生講道理，要求非常嚴(yán)格，學(xué)生有抵觸情緒。記得老師們?cè)谵k公室開(kāi)玩笑的說(shuō)，像李霞老師這樣嚴(yán)格認(rèn)真的，學(xué)生準(zhǔn)不喜歡這樣的老師。這句話，讓我內(nèi)心很委屈，我明明是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生為什么不理解呢？我慢慢檢討自己的做法，放下教師的架子，走進(jìn)學(xué)生。少批評(píng)，多鼓勵(lì)，多包容。課堂上我常說(shuō)我班每個(gè)同學(xué)地理分提高三分，咱班就摘了倒第一的帽子，同學(xué)們有沒(méi)有信心？每個(gè)人都希望被別人認(rèn)可，
學(xué)生一旦得到了這種滿足，他們就會(huì)受到鼓舞，感到振奮，就會(huì)產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)興趣和信心。在這次期中考試后，我一上課，學(xué)生立即問(wèn)我：咱班地理還倒數(shù)嗎？滿懷期待和關(guān)心。我因勢(shì)利導(dǎo)，天道酬勤，沒(méi)有白下的功夫，只要我們努力，我們就會(huì)進(jìn)步！
2、尊重、信任學(xué)生。
尊重、信任學(xué)生也是建立良好的師生關(guān)系必不可少的重要條件。相容的師生關(guān)系直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，師生心理相容能提高教學(xué)效果。記得高一期中考試后的第一個(gè)晚自習(xí)，學(xué)生剛考完試，紀(jì)律松散，教室里一團(tuán)糟，我很生氣，大聲對(duì)學(xué)生說(shuō)，別說(shuō)話了，上課了。有的學(xué)生敲桌子，故意搗亂。我氣壞了，走到學(xué)生面前，大聲說(shuō)，你閑的沒(méi)事？別敲了！這時(shí)又傳出低低的聲音：真潮！我的肺都快氣炸了。我感到自己的手腳發(fā)冷。要是自己的孩子，我會(huì)立即扇他兩耳光。但我忍住了。我把這個(gè)學(xué)生叫到辦公室，努力讓自己平靜下來(lái)。問(wèn)這個(gè)學(xué)生，你剛才說(shuō)的什么？學(xué)生趾高氣揚(yáng)的說(shuō)沒(méi)說(shuō)什么。我說(shuō)什么潮，我們拿出來(lái)曬曬。學(xué)生不語(yǔ)。我對(duì)學(xué)生說(shuō)尊重是相互的，你不尊重老師，老師怎么尊重你呢？最后學(xué)生說(shuō)老師我錯(cuò)了。這次老師原諒你，老師看你以后的表現(xiàn)。在以后的課堂上，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)他身邊的學(xué)生說(shuō)話時(shí)，他會(huì)拍那個(gè)學(xué)生。我對(duì)他投以贊許的目光，教與學(xué)很融洽很快樂(lè)。學(xué)生也會(huì)自然的喜歡上地理課。有一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生的調(diào)查也表明：很多學(xué)生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個(gè)學(xué)科的老師。所以教師多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是非常有效的。我常常在想這樣一個(gè)問(wèn)題：今天的師生關(guān)系，該如何定位？我們和學(xué)生的距離應(yīng)保持多遠(yuǎn)才會(huì)發(fā)揮威力？我一直在尋找這個(gè)點(diǎn)，可是始終沒(méi)有找到完美的答案。在教學(xué)這條道路上我要做的功課還有很多，我會(huì)一如既往的去探索，去努力。愛(ài)是成功教育的原動(dòng)力，師愛(ài)是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛(ài)、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。
任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；共同樹(shù)萬(wàn)世之師表，鑄不朽之師魂！“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我會(huì)以更加飽滿的熱情，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
我是一名工作在教學(xué)一線的教師，中共黨員，專業(yè)為教育技術(shù)，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)，三證一歷貼合要求，計(jì)算機(jī)等級(jí)為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級(jí)。現(xiàn)已執(zhí)教5年，我競(jìng)聘的崗位是電子商務(wù)專業(yè)教師，我之競(jìng)聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，有高尚的師德靈魂。當(dāng)我踏入職校學(xué)校時(shí)，我心中頓時(shí)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感，決心將畢生精力奉獻(xiàn)于職業(yè)教育。我一向秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念，時(shí)刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作。在三尺講臺(tái)上，我感受到了高尚圣潔，體驗(yàn)到了真誠(chéng)友善，體會(huì)到了淡泊寧?kù)o；在那里我踏實(shí)、坦然，舒暢愉悅；在那里我的靈魂得到了升華。
二、我具有扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平。三年來(lái)，我一向堅(jiān)持讀書(shū)、學(xué)習(xí)、交流，練就了較扎實(shí)的基本功。在工作中，我勤于學(xué)習(xí)，勤于鉆研，勤于總結(jié)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，大力探索，開(kāi)展課題研究，自身專業(yè)技術(shù)水平不斷提高。
三、我有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一路走來(lái)，清晰地留下了我成長(zhǎng)中的一串串足跡：多次參加市縣各級(jí)各類培訓(xùn)；多次參加公開(kāi)課講、教研活動(dòng)，課堂教學(xué)水平不斷提高；所帶班級(jí)班風(fēng)良好，與家長(zhǎng)關(guān)系密切和諧，德育、安全工作細(xì)致高效，曾被評(píng)為20__年度縣級(jí)優(yōu)秀班主任；當(dāng)然，我的成績(jī)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙。
四、我有較強(qiáng)的工作本事。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。這三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織本事、對(duì)教材的整體駕馭本事、教學(xué)應(yīng)變本事，完全能勝任電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作。
五、我有的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到所熱愛(ài)的工作中去。
假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從幾個(gè)改善的教學(xué)工作。
1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情景，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2、根據(jù)電子商務(wù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生情景，制定學(xué)校校本教材，設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各種動(dòng)手操作本事，從而的學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，加強(qiáng)自己的工作本事和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中堅(jiān)持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。
如果我競(jìng)聘上了電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)工作崗位，我必須不負(fù)大家的厚望，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德修養(yǎng)，錘煉教學(xué)底功，勇挑工作重?fù)?dān)，在課堂教學(xué)、課程改革、校本教研、班級(jí)管理及教學(xué)管
理等工作中狠下決心，勤下苦功，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)上游，為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)畢生精力。
多謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
度過(guò)了平安、愉快的假期，我們滿懷激情和希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的兔年春天。今天，在這個(gè)特殊時(shí)刻，很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，我倍感榮幸。
回顧過(guò)去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人性化管理下、在全體教師的辛勤工作下、在廣大學(xué)生的勤奮努力下，取得了驕人的輝煌成績(jī)。中考成績(jī)名列前茅，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色，學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)！我們的成績(jī)有目共睹，我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁有力。輝煌成績(jī)屬于過(guò)去，給我們以信心；美好未來(lái)就在眼前，需要我們?nèi)ヅ﹂_(kāi)創(chuàng)！
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學(xué)們承諾：我們會(huì)一如既往，對(duì)學(xué)生盡職，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)，保持務(wù)實(shí)敬業(yè)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取。大力改變教育觀念，全力推行“3+X”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
新的學(xué)期，意味著新的憧憬、新的征程。借此機(jī)會(huì)，我希望九年級(jí)的同學(xué)，你們正處在人生的十字路口，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予厚望，希望你們不懈努力，為自己開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，為母校爭(zhēng)光添彩！
七、八年級(jí)的同學(xué)，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望能看到你們的不斷進(jìn)步，把我們彼此晶瑩的汗水，化作明日成功的喜悅！
我還想對(duì)各位老師們說(shuō)：常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！薄案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅”。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻(xiàn)。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望！
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，共同開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、生活幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是漆橋小學(xué)的。
1992年，我懷揣著南京曉莊師范學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)，到了一所村完小，學(xué)校面積只有800平方米、五個(gè)年級(jí)三個(gè)班、一共75位學(xué)生、4位老師，教室里陰暗潮濕、墻壁斑駁脫落、搖搖欲墜。因?yàn)閷W(xué)校走了一位教數(shù)學(xué)的代課老師，我作為"替補(bǔ)"順理成章成了一位數(shù)學(xué)老師。學(xué)校離家十幾里路，那時(shí)我還不會(huì)騎自行一袋方便面是我每天的午餐，因?yàn)閷W(xué)校沒(méi)有食堂。我教的是一、四年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式教學(xué)。一節(jié)課40分鐘兩個(gè)年級(jí)平均分。農(nóng)民家庭的我除了努力無(wú)從選擇，在那偏僻的村小我只有白天向老教師請(qǐng)教，晚上與師范里的一本《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》為伴。讓我欣慰的是稚氣未脫的我為這所學(xué)校注入了新鮮血液，并很快成為這所學(xué)校的教學(xué)骨干，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)的我卻成了全校師生羨慕的"播音員"。
"讓學(xué)困生掌握最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓優(yōu)秀生遨游在奧數(shù)的海洋里。"這是我十幾年來(lái)一貫的做法。所以我所帶的班級(jí)合格率經(jīng)常是100%，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)。99年，我的一名學(xué)生參加華羅庚金杯賽，他的成績(jī)打破了縣紀(jì)錄，也在市里獲得二等獎(jiǎng)，我也榮獲了江蘇省《小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)》優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。我在縣小學(xué)教師基本功大賽中獲獎(jiǎng)，在縣青年教師賽課中獲二等獎(jiǎng)，01年我被評(píng)為南京市優(yōu)秀教師、高淳縣先進(jìn)教育工作者。
03年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)的兩個(gè)班數(shù)學(xué)。教了十年的畢業(yè)班，而且是老教材，面對(duì)一年級(jí)的娃娃和一年級(jí)的新教材束手無(wú)策。又是一次無(wú)從選擇，只有努力，一切從頭來(lái)。于是我捧起了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，翻閱了大量的有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的教學(xué)雜志。每天晚上看一節(jié)vcd的錄像課。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深深懂得課堂教學(xué)不能簡(jiǎn)單模仿。我在借他山之石的同時(shí)，又融入自己對(duì)新教材的理解和教法。就是在那個(gè)學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)中，我的備課、上課受到縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，打出的分?jǐn)?shù)在我校所有評(píng)價(jià)項(xiàng)目中是最高的。04年我被評(píng)為"縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人"。05年4月，學(xué)校安排我去無(wú)錫參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。就在這時(shí)，母親摔斷了腰骨，躺在床上不能動(dòng)彈，需要照顧。作為長(zhǎng)女，我很希望陪伴在沒(méi)有兒子的母親身邊，可是我又不想放棄這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我考慮再三，決定選擇學(xué)習(xí)，把想法告訴母親，得到母親的支持。帶著對(duì)母親的牽掛，我去了無(wú)錫。第一次參加這樣大型的活動(dòng)，我特別認(rèn)真，整整聽(tīng)了16節(jié)課，沒(méi)有一節(jié)課遲到早退，還記了詳細(xì)的筆記，晚上和其他老師一起交流討論。
從無(wú)錫回來(lái)的當(dāng)天晚上，很疲憊，但我克制不住自己傾訴的沖動(dòng)，寫(xiě)下了《無(wú)錫歸來(lái)話感受》以及以自己的觀點(diǎn)對(duì)其中的幾節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。并把這4篇文章上傳到數(shù)學(xué)博客網(wǎng)上，半個(gè)小時(shí)以后，南京市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員朱宇輝老師在網(wǎng)上看到我的文章后，給我回復(fù)說(shuō)："謝謝！在參加無(wú)錫活動(dòng)的一千五百多人中，你是第一個(gè)將收獲寫(xiě)出來(lái)讓老師們分享，我已將你的文章鏈接到江蘇小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)上。"第二天，回到學(xué)校，母親的家離學(xué)校僅僅幾百米遠(yuǎn)，我很想看看她，但是我沒(méi)時(shí)間。因?yàn)槲也粌H要把去無(wú)錫落下的課給學(xué)生補(bǔ)上，還要準(zhǔn)備創(chuàng)建省現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育這一塊的資料：從農(nóng)村總?cè)丝跀?shù)到勞動(dòng)力總數(shù)，從青壯年人口到受高等教育的人，從總表的說(shuō)明到分表的數(shù)據(jù)，做到了內(nèi)容詳實(shí)，滴水不漏。6月2日，漆橋鎮(zhèn)順利通過(guò)省現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收。6月底，我教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中成績(jī)名列鎮(zhèn)第一。教育之根味苦，教育之果甘甜。每當(dāng)我告訴學(xué)生下一節(jié)課還是數(shù)學(xué)課時(shí)，學(xué)生發(fā)出一片"吔"的歡呼聲，真讓我開(kāi)心，真讓我陶醉。
然而，母親在傷勢(shì)期間沒(méi)有得到很好的照顧，留下了后遺癥，留給我的是終生的遺憾。
在繁忙工作中，我從來(lái)都沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí)。96年取得大專學(xué)歷，在那時(shí)，小學(xué)教師有大專學(xué)歷已是很高的學(xué)歷了。但我還是繼續(xù)跋涉在自學(xué)考試的路上。白天，忙著兩個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)，還要處理教導(dǎo)處的事情，晚上哄睡了小孩，聞著濃濃的咖啡香味，挑燈苦讀著本科階段的課程。用了兩年半的時(shí)間，我以每門(mén)課優(yōu)異的成績(jī)拿到了南師大本科的畢業(yè)證書(shū)。
回憶起十幾年的教學(xué)生涯，沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，都是些瑣碎的細(xì)節(jié)，平凡的小事。但我欣賞海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粝壬囊痪湓挘喊衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
今天我很榮幸作為優(yōu)崗代表能在這里發(fā)言，我不會(huì)忘記去年2月28日在省淳中召開(kāi)的全縣優(yōu)秀教師會(huì)議，那是優(yōu)崗計(jì)劃的開(kāi)始。鄧局長(zhǎng)在會(huì)上的講話讓我明白了學(xué)科帶頭人不僅僅是享受這個(gè)榮譽(yù)，還要發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，更要支撐著優(yōu)秀學(xué)科，成為校園師生的精神豐碑。去年的今天，通過(guò)了第一輪優(yōu)崗考核的我懷著激動(dòng)的心情在這里受到了表彰。今年4月，在縣教育局優(yōu)崗計(jì)劃座談會(huì)上，我談了自己的看法：優(yōu)崗計(jì)劃帶給優(yōu)崗對(duì)象很多壓力的同時(shí)，又帶來(lái)了很大的動(dòng)力：師德的考核讓我更加注意自己的言行；培養(yǎng)對(duì)象的考核讓我和培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)水平上都有了更大的提高�？蒲姓n題的考核讓我主持了課題，并按課題計(jì)劃開(kāi)展了活動(dòng)，積累了很多資料。今年2月，我被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人。論文的考核讓我這一年多來(lái)撰寫(xiě)了數(shù)篇論文，并在縣、市、省獲獎(jiǎng)。等等。要做的事情太多了，在壓力、動(dòng)力中我有這樣一種想法、這樣一種滋味，那就是：努力著、堅(jiān)持著、痛苦著并快樂(lè)著。
領(lǐng)導(dǎo)們，借此機(jī)會(huì)，我代表所有優(yōu)崗教師向你們說(shuō)一聲"謝謝"。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)，是你們搭建了優(yōu)崗這個(gè)平臺(tái)，才有我們今天的精神和物質(zhì)的雙豐收；感謝研訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)，是你們的辛勤考核，才有我們今天的風(fēng)采和靚麗；感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們的栽培和支持，才有我們今天的成績(jī)和榮譽(yù)。
優(yōu)崗老師們，讓我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的濃濃的情、厚厚的愛(ài)中繼續(xù)努力，明年的今天我們?cè)賮?lái)相聚。
最后，祝愿優(yōu)崗計(jì)劃能結(jié)出更多的碩果，祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠(chéng)摯的感謝。感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定并且給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。
“十佳青年教師”的稱號(hào)，對(duì)于我們既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時(shí)也反映了學(xué)校對(duì)全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽(yù)，我們要肩負(fù)起這種責(zé)任，我們更要不辜負(fù)學(xué)校上下對(duì)我們的期望。被評(píng)為“十佳青年教師”，使我們體會(huì)到了學(xué)校對(duì)青年教師的關(guān)懷、鼓勵(lì)和鞭策。我們知道我們只是上外優(yōu)秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現(xiàn)過(guò)一代又一代的優(yōu)秀教師，我們應(yīng)該以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
學(xué)校黨委適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提出了著力打造三個(gè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以知識(shí)創(chuàng)新和培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才作為我們上外的辦學(xué)目標(biāo)，并且把“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的新校訓(xùn)提高為上外大學(xué)精神理念的升華。我們青年教師應(yīng)該積極響應(yīng)校黨委的號(hào)召，從自身做起，身體力行，堅(jiān)守校訓(xùn)。我們一定要珍惜美好時(shí)光，加倍努力工作，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、國(guó)際化人才奉獻(xiàn)自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國(guó)際化研究教學(xué)型外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作出英貢獻(xiàn)。
作為青年教師，作為上外這個(gè)大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從xx年進(jìn)入學(xué)習(xí)、工作，十六年來(lái)我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)xx老師和同事的幫助，是xx人愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。我從事教學(xué)工作時(shí)間并不長(zhǎng)，XX年我調(diào)入英語(yǔ)學(xué)院，之前在研究所工作，剛走上教學(xué)崗位而且教的是畢業(yè)班，當(dāng)時(shí)心情十分緊張。但我在、等許多老教授的關(guān)心和幫助下很快就熟悉了業(yè)務(wù)，勝任了工作，當(dāng)年就被畢業(yè)班學(xué)生評(píng)為“最受歡迎的老師”。
走上教學(xué)崗位五年來(lái)，我在老教師們的引領(lǐng)下，參與了兩門(mén)精品課程的建設(shè)：國(guó)家級(jí)精品課程和精品課程，我分別擔(dān)任了兩門(mén)課程的主講教師。在學(xué)校教務(wù)處的幫助下，我成功地開(kāi)設(shè)了一門(mén)全校性的通識(shí)課程，得到了教務(wù)處和廣大學(xué)生的普遍好評(píng)。今年暑假，我應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院的邀請(qǐng)代表中國(guó)、代表上外去美國(guó)參加當(dāng)代美國(guó)文學(xué)的暑期研討班。在短段六周時(shí)間里，我們走訪了美國(guó)的不少著名大學(xué)，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們?cè)诿?a href="http://9000bbs.cn/guoxue/">國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活，但他們對(duì)母校的情況十分熟悉，時(shí)刻關(guān)注著母校的變化和發(fā)展。他們想方設(shè)法為我這位母校來(lái)的老師提供一切方便，其情其景令我無(wú)比感動(dòng)。這是上外母校的力量！
在美期間，為了母校的榮譽(yù)，為了報(bào)答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學(xué)、所知充分展示在美國(guó)及來(lái)自世界各地的其他十七位學(xué)者面前，贏得了他們由衷的贊許。除了向其他學(xué)者學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法外，我也當(dāng)場(chǎng)為他們上了一堂生動(dòng)的美國(guó)文學(xué)課，我的講題是“十八、十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)中的中國(guó)人形象”，講課取得了極好的效果。研討班結(jié)束后，美方對(duì)本人作出了很高的評(píng)價(jià)，美國(guó)教授說(shuō)本人是中國(guó)歷年選派的學(xué)者中水平最高、英語(yǔ)最好的。
我不無(wú)自豪地對(duì)美國(guó)教授說(shuō)，因?yàn)槲襾?lái)自，來(lái)自中國(guó)英語(yǔ)水平最高的高等學(xué)府。我記得出國(guó)前，我的學(xué)生對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的話：老師，你是我們的驕傲。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是：所有的xx人都是值得驕傲的！
最后，在這個(gè)美好的、屬于我們自己的節(jié)日來(lái)臨之際，我祝愿大家工作愉快、身體健康、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名基層教育工作的我能參加今天史無(wú)空前的慶祝大會(huì)真倍感榮光，今又在這兒作代表發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表蘇小全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向今天蒞臨大會(huì)的所有同仁說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)!
近年來(lái)，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，12所村完小校容校貌日新月異，這是因?yàn)橛幸淮笈I(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，作為這隊(duì)伍一份子的我被這團(tuán)隊(duì)如火如荼的謀事工作豪情深深激勵(lì)!我知道，雄鷹會(huì)用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天，駿馬會(huì)用馳騁來(lái)回報(bào)草原，因此我想把真誠(chéng)與情感，夢(mèng)想與創(chuàng)新奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生是教師的天職。哪位學(xué)生有困難，思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)。誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊的趕著家訪。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自我鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!蘇小地處偏遠(yuǎn)，比鄰三縣也是全縣路況最差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，外籍教師78人達(dá)82%。他們要么住校那就拋?zhàn)与x家;要么騎車(chē)往返那是塵埃滾滾�？梢灾v在一定的時(shí)間區(qū)域內(nèi)最忙碌的就是蘇小人。為了上班，他們化解路遙不得不比別人早起;為了心中的教育事業(yè)，她們租宿農(nóng)家，遠(yuǎn)隔家人的溫馨團(tuán)聚;為了山區(qū)教育，他們不惜代價(jià)購(gòu)車(chē)，將綿薄的工資花費(fèi)在風(fēng)塵仆仆的燃油費(fèi)上。為了完成學(xué)校交給的國(guó)檢任務(wù)，又不得不放棄難得的休息日，犧牲早晚甚至熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!
各位同仁：作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，這里，我想代表廣大教師真誠(chéng)地說(shuō)出我的心聲。
一要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。我兩次大手術(shù)，當(dāng)20xx年10月十二指腸間質(zhì)瘤向肝轉(zhuǎn)移我沒(méi)有絕望，在此我感謝蘇橋小學(xué)、蘇橋中學(xué)、萬(wàn)年中學(xué)、梓埠中學(xué)等一大批學(xué)校與師生的援助之手讓我獲得第二次生命，我現(xiàn)在一直不能停藥，可以講是“帶病上崗”，因?yàn)閷W(xué)校與講臺(tái)才是我的棲息之所!才是我的生命之源!
二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。因此我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
尊敬的各位同仁：“會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄�！�，領(lǐng)導(dǎo)給予我們的平臺(tái)，我們應(yīng)為自己能從事這種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們以更加飽滿的熱情，努力去譜寫(xiě)出屬于我們自己的人生篇章吧!最后再祝大家工作順利，教師節(jié)快樂(lè)!
謝謝大家!
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)碩果累累的九月，今天全體教師和同學(xué)們聚集在這美好的校園里，共同舉行新學(xué)期慶典儀式。我有幸作為一位獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們教育事業(yè)者的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
從教以來(lái)，我一直告訴自己：沒(méi)有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有教育。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育好學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到學(xué)生們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)親其師，從而信其道，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合中學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我在上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得全縣第一的成績(jī)。
近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年我校又取得了總評(píng)全縣第二的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的探索、鉆研、指導(dǎo)、管理方法的取得，也歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的召開(kāi)，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一線教師工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉！我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合理的方式、計(jì)劃和安排，使我校的教育事業(yè)取得可佳的成績(jī)。
今天我們獲獎(jiǎng)了，這是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，在新的學(xué)期我們將會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。同時(shí)提醒我們每個(gè)教師在今后的工作中盡職盡責(zé)，再創(chuàng)輝煌。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以狠抓教學(xué)質(zhì)量；為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹(shù)立認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的未來(lái)。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家幸福，萬(wàn)事如意！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們?nèi)＝處煔g聚一堂，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校獲獎(jiǎng)教師，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的教師致以崇高的敬意，祝愿所有教師的節(jié)日快樂(lè)！
懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們?cè)诖笄f子小學(xué)這方熱土，日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺(tái)、一塊黑板、一個(gè)鼠標(biāo)，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標(biāo)點(diǎn)擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用心靈去歌唱，用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想。正因?yàn)槿５慕處焸冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，我們的事業(yè)才會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；
正因?yàn)槿５慕處焸兡_踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！作為一名青年教師，我越來(lái)越深刻的感受到一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。學(xué)校樹(shù)立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí)帶動(dòng)全校教師的專業(yè)發(fā)展，促成了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校多維教育管理的調(diào)控下，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，提高教學(xué)成績(jī)。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！笔前�！讓我們做葉的事業(yè)吧！呵護(hù)紅花，播撒希望�！肮⒐@丁意，拳拳育人心�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護(hù)純真；
用智慧孕育成長(zhǎng)；
用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�
老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)下莊小教育事業(yè)的華麗樂(lè)章。
最后，衷心的祝愿各位老師工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好 ！
今天有幸在這里和大家一起慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，我感到非常的激動(dòng)，首先向我的同行說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)！并代表我鎮(zhèn)教師向一直支持和關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示衷心的感謝！
七年前，大學(xué)剛畢業(yè)的我，懷著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土，來(lái)到鳳崗。 我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了xx中學(xué)。也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)正確的選擇，我今天才能有幸站在這里和大家一起分享我的感受。
我是一名xx中學(xué)的普通教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟，曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健，無(wú)論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地里完成的。為此，我想由衷地說(shuō)一聲：感謝教育。七年來(lái)，我有五年擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。事業(yè)是無(wú)止境的，只有自加壓力，才能不斷進(jìn)步，所以年輕的我沒(méi)有滿足的理由！記得剛進(jìn)入僑中的時(shí)候，有一位老師對(duì)我說(shuō)“一個(gè)好的老師將會(huì)改變學(xué)生的一生”，當(dāng)時(shí)我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實(shí)是一個(gè)良心活，在我們的生活中很多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會(huì)，一個(gè)物體損壞了，還可以再補(bǔ)救，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會(huì)，將影響他一生的前途和命運(yùn)。 學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責(zé)任感和愛(ài)心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。
我也經(jīng)常會(huì)想如果我畢業(yè)后不是當(dāng)老師，我現(xiàn)在的生活會(huì)是怎樣的呢？我有很多同學(xué)問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題：你真的愿意站一輩子講臺(tái)，每天守著學(xué)生多枯燥啊。確實(shí)從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個(gè)人的空間。很多時(shí)候，當(dāng)別人坐在西餐廳欣賞著音樂(lè)的時(shí)候，我們還在教室守著學(xué)生做作業(yè)。當(dāng)別人一家人開(kāi)心在一起感受家庭幸福的時(shí)候，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。當(dāng)別人的小孩放學(xué)已經(jīng)回到家的時(shí)候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點(diǎn)去接他。晚上也經(jīng)�？吹接行『⑴吭趯W(xué)校辦公桌上睡著了，因?yàn)樗麄兊母改刚诮淌依镙o導(dǎo)別人的孩子。也有人問(wèn)我，“你們幾點(diǎn)下班”，其實(shí)我認(rèn)為我們沒(méi)有具體的下班時(shí)間。就算我們下班回到家，但心里仍然在惦記著自己的班級(jí)、自己的學(xué)生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會(huì)有累的時(shí)候。特別當(dāng)遇到了無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)，學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)，不能明白自己一片苦心的時(shí)候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過(guò)。每當(dāng)深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨(dú)過(guò)。但是等到冷靜下來(lái)再想：任何一個(gè)人都離不開(kāi)老師，包括我們自己能有今天的成績(jī)，也要感謝教導(dǎo)我們的老師。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責(zé)任心，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，總有一天他們會(huì)理解我們的。
知識(shí)決定命運(yùn)，教師成就未來(lái)，教師是一個(gè)用心去工作的職業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。很多我們自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想，無(wú)法做到的事情，我們的學(xué)生也一定能幫我們完成，因?yàn)樗麄円院髸?huì)走向社會(huì)，進(jìn)入各行各業(yè)，成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導(dǎo)出來(lái)的，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們起著相當(dāng)重要的作用。學(xué)生的成功就是教師的成功，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都包含著我們的默默付出，我們用愛(ài)與責(zé)任成就著未來(lái)。每當(dāng)想起這些，我就非常的自豪。
恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“尊重教師是一個(gè)民族強(qiáng)大的'表現(xiàn)”，作為教師的我們更應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，以我們的真情、真誠(chéng)、真心去工作，用實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)我們的尊嚴(yán)，尊重我們自己的職業(yè)，努力成為學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師，也只有這樣我們才能真正受到別人的尊重。
我來(lái)鳳崗七年了，在這七年中看到了鳳崗教育的進(jìn)步，黨委政府投入大量資金，興辦教育，并不斷引進(jìn)教育人才，強(qiáng)化了教師隊(duì)伍。在黨委政府的支持和關(guān)心下，中心小學(xué)和xx中學(xué)、鎮(zhèn)田學(xué)校等一批學(xué)校相繼被評(píng)為省一級(jí)、市一級(jí)學(xué)校。這一切都讓我們實(shí)實(shí)在在地感受鳳崗教育的飛速發(fā)展。黨委政府對(duì)教育的高度重視、對(duì)教師的關(guān)懷；讓我真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。今年我們xx中學(xué)搬入了新校，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，給我們提供了施展才華的舞臺(tái)。我們將以滿腔熱情回報(bào)黨委政府和社會(huì)各界的關(guān)懷。各位同仁，我們相信，經(jīng)過(guò)我們大家的辛勤耕耘，鳳崗的教育事業(yè)一定會(huì)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
最后：祝鳳崗教育不斷進(jìn)步！
愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂(lè)！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天，我很榮幸地站在這里，首先感謝西三十鋪鎮(zhèn)中心校這么多年對(duì)我的培養(yǎng)，也感謝我們學(xué)校把“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)授予了我，在座的一些是我的長(zhǎng)輩，一些是我的兄弟姐妹，你們就像是我的親人一樣，你們?cè)谶@里，我的家也就在這里。
20xx年，我考上了特崗教師，來(lái)到了我們西三十鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候心里還是很膽怯，畢竟這是我的第一份工作，這里有陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我生怕說(shuō)錯(cuò)了話，教不好小孩子。但是慢慢的，我感受到了大家的溫暖，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷備至與諄諄教誨、李老師等老教師的“傳幫帶”，麗娟等小伙伴們的“相濡以沫”無(wú)一不給了我巨大的能量，讓我逐漸成長(zhǎng)成熟起來(lái)。特別是那些學(xué)生們，孩子們，他們雖然沒(méi)有城市里的孩子衣著靚麗，但是他們卻有著一雙雙清澈又明亮的眼睛；雖然沒(méi)有城市里的孩子父母那樣車(chē)接車(chē)送，但是那下雨天手拉手的相扶相助，那濺在褲腳的泥巴卻有著世間最樸素的感動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，只要看到滿課堂的學(xué)生，我就有動(dòng)心的剎那，這讓我想起了一直向著太陽(yáng)，沐浴陽(yáng)光的向日葵，在希望的田野上茁壯的生長(zhǎng)。
還記得，有一次在縣影劇院看一場(chǎng)晚會(huì)，期間有一場(chǎng)是關(guān)于留守兒童的情景劇，舞臺(tái)上那駝了背的爺爺奶奶，那沒(méi)日沒(méi)夜辛勞打工的爸爸媽媽，還有孩子們那稚嫩的小臉，那聲聲“爸爸、媽媽，你們什么時(shí)候能夠回家”，讓我淚濕眼底。是呀，沒(méi)有真真切切和他們?cè)谝黄鹗菬o(wú)法體味到這人間別離的苦楚。我想對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)：“爸爸媽媽在外打工，很快就會(huì)回來(lái)的，回來(lái)的時(shí)候會(huì)給你們買(mǎi)新衣服，還有好多零食，所以你們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)才是對(duì)父母最大的孝順，爸爸媽媽現(xiàn)在不在，我就是你們的媽媽。”同時(shí)也要對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“放心吧，你牽掛的孩子啊，已經(jīng)長(zhǎng)大啦�！碧依畈谎�，下自成蹊。偶爾忍不住感嘆，教師是多么神奇的職業(yè)，那么遠(yuǎn)的熱情，讓我淡忘了那么近的憂傷。每一個(gè)清晨，每一朵向日葵，每一個(gè)笑臉都將短暫的歲月無(wú)限拉長(zhǎng)為一條綿延壯闊的河流，清澈著、奔騰著、燃燒著、長(zhǎng)流不息。
值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，就讓我代表全體學(xué)生，向在座的各位老師說(shuō)一聲：“你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)”。
謝謝大家。
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇19
今天，我能作為學(xué)校優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中取得的成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助密不可分。所以，請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激并給予最衷心的祝福。
大學(xué)畢業(yè)后，帶著對(duì)教育事業(yè)的一腔熱愛(ài)，我走上了教書(shū)育人的工作崗位，自從踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教育事業(yè)聯(lián)系在一起，我也把自己的一生和我的學(xué)生們?nèi)诤显诹艘黄�。我始終堅(jiān)持把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為我勤奮工作教書(shū)育人的座右銘。幾年來(lái)，我矢志不渝，愛(ài)灑教壇，用自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)演繹著一位普通的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)都在詮釋著鄉(xiāng)村教師這一普通但又不平凡的職業(yè)。
在一個(gè)溫馨而又浪漫的夜晚，我度過(guò)了第一個(gè)難忘的教師節(jié)。那天本不是我的晚自習(xí)，學(xué)生卻叫我去教室。我心想這幫淘氣鬼平時(shí)特別喜歡捉弄我，難道又在逗我。當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們起立異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蔽铱吹秸R的桌子上放著他們自己舍不得吃的零食，黑板上寫(xiě)著：“老師，節(jié)日快樂(lè)�！迸赃叜�(huà)著升上天空的氣球。那一刻我幸福的像個(gè)孩子，內(nèi)心的喜悅難以言表，我只能說(shuō)聲“謝謝，謝謝你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中還能記得我們的節(jié)日“。
又是一個(gè)春去冬來(lái)，我仍舊站在三尺講臺(tái)上，當(dāng)我喊上課時(shí)，
突然跑上來(lái)一名學(xué)生，他低著頭紅著臉，我正準(zhǔn)備用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻伸出稚嫩的小手，雙手捧著一顆猶帶體溫的雞蛋說(shuō)：老師吃雞蛋。瞬間心底涌起一股暖流，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我更加堅(jiān)定我的選擇，繼續(xù)在這平凡的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和熱血。
因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫(xiě)下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚�，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，今天的我依舊站在三尺講臺(tái)，講述著我的人生，譜寫(xiě)著教師職業(yè)的一生。
最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)及各位企業(yè)家身體健康，工作順利，祝愿我的孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好!
今天，能作為教師代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸和激動(dòng)。我覺(jué)得我代表了縣初中很多如我一樣平凡的老師。只是做了自己該做的事：默默無(wú)聞，按部就班，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，我們從未奢求過(guò)表?yè)P(yáng)，我們只想讓校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們的班主任放心，讓學(xué)生的家長(zhǎng)放心。如果說(shuō)我這棵平凡的小草長(zhǎng)得還算茁壯，那是因?yàn)榭h初中這塊沃土給了我豐富的滋養(yǎng)，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們一次又一次地給了我關(guān)懷、幫助、信任和鼓勵(lì)！”
下面我僅把自己上一學(xué)年的一點(diǎn)工作體會(huì)和認(rèn)識(shí)，做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正!
首先，我認(rèn)為作為教師，一定要有敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。
只有認(rèn)真，才能全身心地投入教學(xué)，發(fā)揮模范表率作用。古人說(shuō)過(guò)：一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。教師代表著一份責(zé)任，一個(gè)使命。作為教學(xué)一線的一名教師，在十多年的教學(xué)生涯中，我也曾有過(guò)年輕氣盛的躁動(dòng)，有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，有過(guò)屢遭挫折的痛苦，有過(guò)不眠不休的焦慮。但我從未放棄過(guò)、失望過(guò)，我把教師當(dāng)成一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間雖過(guò)程艱辛，但當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)得到提高，學(xué)生的稚嫩心靈一天天變得成熟，我覺(jué)得所有的付出都是值得的。
其次，在教學(xué)上，一定做教學(xué)中的“有心人”。
常常有人問(wèn)我“你作為教師最大的心愿是什么？”，我的回答是“不誤人子弟”。每天，我都飽含激情的走入課堂，從不把個(gè)人不好的情緒帶給學(xué)生。泰戈?duì)栒f(shuō)，“激情，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行”。只有教師充滿激情，學(xué)生才會(huì)被感染，才會(huì)在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí)，成績(jī)才會(huì)提高。人的情感狀態(tài)是相互傳染的，我愿把能量和快樂(lè)傳染給他們。在提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，我吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一堂課；課后做好單獨(dú)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)面批面改，幫助學(xué)生從根本上理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)，達(dá)到運(yùn)用重點(diǎn)打通難點(diǎn)的境界，從而讓學(xué)生自己獲取獨(dú)立解題的分析能力和解題能力，作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。最后，要有愛(ài)心，有真心，我相信，有付出就有回報(bào)。
無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在。我們面對(duì)的學(xué)生，大多比較任性，有著豐富而脆弱的心靈，但不可否認(rèn)，他們也有閃光的地方。教師需需走到他們中間，做他們真正的朋友。事實(shí)上，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)贊美的眼神，一次真誠(chéng)的談心，比起一味地灌輸知識(shí)更會(huì)讓學(xué)生怦然心動(dòng)。有一次，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)特別積極的一位同學(xué)情緒有些低落，便猜想可能與昨天的考試有關(guān)，便馬上找她了解情況，原來(lái)她的作文出現(xiàn)了失誤，又與同學(xué)鬧了點(diǎn)小別扭，我?guī)退治鲈�，出謀劃策，制定了改進(jìn)的措施，解開(kāi)了生活和思想上的疙瘩，學(xué)習(xí)自然事半功倍。春風(fēng)化雨，桃李爭(zhēng)春，付出了愛(ài)，你會(huì)收獲學(xué)生由衷的尊敬。真心誠(chéng)意的去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)尖子生，更要愛(ài)后進(jìn)生。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師，用更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閬?lái)回報(bào)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)！親愛(ài)的同事們，讓我們一起努力，為鄢陵縣初級(jí)中學(xué)更加燦爛美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！謝謝大家!
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
出場(chǎng)不知哪位學(xué)者以往說(shuō)過(guò)："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正應(yīng)對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的期望。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。以往，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感激這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。
說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只可是才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的職責(zé)，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的職責(zé)感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有教師的活力。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種期望。
我明白前進(jìn)的道路必須不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫忙、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇22
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
20xx年的腳步已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將響起，在這辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)的喜慶時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向一年來(lái)辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)等各條戰(zhàn)線的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)蓬勃向上的各位同學(xué)，致以最美好的節(jié)日祝賀和新春祝福！向?yàn)榛I備今天文藝匯演的所有老師和同學(xué)真誠(chéng)地問(wèn)候一聲：你們辛苦了！
歲月不居，天道酬勤。20xx年，是我校優(yōu)化管理、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一年�；厥准磳⑦^(guò)去的20xx年，全校師生員工同心同德，拼搏進(jìn)取，在大家的共同努力下，20xx年我校各方面工作進(jìn)展順利，成績(jī)斐然。
20xx年我們加大了學(xué)校內(nèi)涵方面的建設(shè)。一方面，我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)了教師科研素質(zhì)的培養(yǎng)和課題研究的指導(dǎo)力度。另一方面，我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，豐富多彩的教室文化、深受學(xué)生喜愛(ài)的校園廣播以及師生廣泛參與的各種校園活動(dòng)，都展示著我校豐富的文化內(nèi)涵。校園文化建設(shè)內(nèi)涵的不斷豐富，品位的不斷提升，為學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
20xx年我校辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)效益不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升。20xx年我校高考又取得了新的突破。在高考完成率上，僅次于一、三中兩所重點(diǎn)高中，獲得第三名的.好成績(jī)。在二本上線率上更是名列第二，超過(guò)了一所重點(diǎn)高中。還有文科語(yǔ)文、理科數(shù)學(xué)、文綜、理綜在五所普高之中獨(dú)占鰲頭，名列第一。二中作為一所農(nóng)村普通高中，近年來(lái)高考屢創(chuàng)奇跡，不僅培養(yǎng)出了劉小強(qiáng)、孫晶、郭艷晴三名清華、北大生，還屢屢刷新了二中的高考記錄，為高等院校輸送了大批優(yōu)秀人才。這是我們?nèi)w二中人共同努力的結(jié)果。
老師們，同學(xué)們，回憶過(guò)去，我們意氣豪邁；展望未來(lái)，我們激情滿懷。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。六個(gè)月以后，高三同學(xué)將迎來(lái)一生中最重要的考試——20xx年新高考，一個(gè)月以后，高一二同學(xué)將迎來(lái)一次比較重要的考試——期末考試。我希望高三同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，快馬加鞭，講究方法，追求效率，祝愿你們金榜題名，揚(yáng)眉六月。我希望高一、高二同學(xué)勤奮踏實(shí)，自強(qiáng)不息，嚴(yán)于律己，提高素質(zhì)，祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦。我希望全體教職員工們育人為本，育德為先，責(zé)任為重，團(tuán)隊(duì)為力，祝愿你們工作順利，桃李芬芳。
光陰更迭，歲月律回，今天，我們?nèi)熒奂诖�，一年一度的元旦文藝匯演是我校的一件大事，它不僅展示了學(xué)校堅(jiān)持推行素質(zhì)教育的豐碩成果，同時(shí)也為同學(xué)們展示個(gè)性特長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。我相信，即將開(kāi)始的文藝表演一定別開(kāi)生面、精彩動(dòng)人、熱情奔放。愿大家用高昂的歌聲唱響胸中的宏愿，用優(yōu)美的舞姿昭示來(lái)年的美景，用青春的活力創(chuàng)造絢麗的生活，用橫溢的才華創(chuàng)造我們學(xué)校美麗的明天！在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功！
謝謝！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇23
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是，xx年師大本科畢業(yè)來(lái)我校任教，工作16年來(lái)，經(jīng)過(guò)了高中、初中、小學(xué)三個(gè)不同層次的教學(xué)，可以說(shuō)是“革命同志一塊磚，哪里需要哪里搬”，并且在不同的崗位上都有一定的成績(jī)，受到一定的表?yè)P(yáng)。在xx年高中教學(xué)生涯中，我送過(guò)7屆畢業(yè)班，這在語(yǔ)數(shù)外大科中是頻率很高的。在xx年，我獲得了管理局優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)；xx年，我獲得處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)稱號(hào)；xx年管理局優(yōu)秀班主任、管理局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；xx年石油分局優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)獲得石油分局優(yōu)秀班集體。輔導(dǎo)學(xué)生肖、高獲得英語(yǔ)競(jìng)賽高一組三等獎(jiǎng)。在今年四月進(jìn)行的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生有六人進(jìn)入決賽，獲得三等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)兩名、一等獎(jiǎng)一名，其中獲得一等獎(jiǎng)的趙xx同學(xué)的成績(jī)是石油分局5年級(jí)學(xué)生的第一名。
這些成績(jī)的取得有我個(gè)人的努力，但更離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的真心幫助、支持和關(guān)心，在這里我表示萬(wàn)分的感謝。同時(shí)也希望大家在今后的工作中一如既往的關(guān)心，幫助、支持我。
競(jìng)聘副主任這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)，坦蕩的胸懷，正派的作風(fēng)。并且能善解人意，與人為善。
第二：我的教學(xué)經(jīng)歷了高中、初中、小學(xué)，這樣便利與很多老師交往，知道怎樣處理融洽的人際關(guān)系，這便是“人和”。
第三：我比較年輕，精力充沛，做事全心全意，甘于付出，能為學(xué)校的工作添磚加瓦。
當(dāng)然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：謹(jǐn)慎有余，進(jìn)取心不足。在今后的工作中我將不斷改進(jìn)。
上崗后的設(shè)想。
“打鐵還需自身硬”。我力爭(zhēng)在思想行動(dòng)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；工作中做到身體力行，恪守職業(yè)道德，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)；努力提高自己的工作水平和工作能力。業(yè)務(wù)上勤學(xué)苦練，努力做到精通自己本職工作，做到向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多向主任請(qǐng)教、多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，多做事，做實(shí)事、實(shí)做事。生活中團(tuán)結(jié)同志、助人為樂(lè)；做到以人為本，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的積極性，充分發(fā)揮他們的潛力，我將和老師們多交流、多溝通，成為大家的朋友，多為大家著想，為大家服好務(wù)。
最后，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將用良心干好這份工作。反之，如果不能成功，我將一如既往在以后的崗位上盡職盡責(zé)的工作。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。”言必信，行必果。
謝謝大家！
教師代表講話精彩發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，給我這個(gè)平臺(tái)，讓我得以作為教師代表在這里發(fā)言。
上學(xué)期我任教的班級(jí)是原高一十一班和高一十二班，能取得較好的成績(jī)，首先要感謝兩位優(yōu)秀的班主任，他們是張明月和李長(zhǎng)華老師，是他們營(yíng)造了和諧愉悅、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝可愛(ài)的孩子們，是他們?yōu)槲乙巡荒贻p的生命注入了激情與活力！
就個(gè)人而言，我只不過(guò)像我們一中所有教師一樣，盡到了一個(gè)為師者的責(zé)任。先賢韓愈有言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。也就是今人所說(shuō)的教書(shū)育人。
在育人方面，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)生做到不生氣，不嫌棄，不放棄；
抓住教學(xué)契機(jī)，激勵(lì)學(xué)生思考生而為人的意義和目標(biāo)所在，努力使學(xué)生有一個(gè)樂(lè)觀向上、自信自強(qiáng)的健康心態(tài)，有一個(gè)愛(ài)己、愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的仁愛(ài)情懷！
在教書(shū)方面，時(shí)時(shí)關(guān)注高考改革動(dòng)態(tài)，明確課堂教學(xué)方向；
密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇適合的教學(xué)的方式方法；
注重自主探究，輔以點(diǎn)撥精講；
適當(dāng)知識(shí)拓展，強(qiáng)化思維訓(xùn)練；
引領(lǐng)讀寫(xiě)結(jié)合，監(jiān)督習(xí)慣養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們的老校長(zhǎng)段世生曾經(jīng)給學(xué)生這樣形容高中生活：高中就是煉獄，你只有戰(zhàn)勝煉獄的黑暗與煎熬，才能迎來(lái)天堂的光明與美好！而和同學(xué)一起并肩戰(zhàn)斗在煉獄中的老師，卻要始終堅(jiān)守在高考最前沿，將最好的青春年華都獻(xiàn)給了高中教育！高中教師無(wú)論是在校時(shí)間之長(zhǎng)，還是教學(xué)任務(wù)之繁重，都是任何一個(gè)學(xué)段的老師所無(wú)法比擬的！尤其是我們的班主任教師，每天有十幾個(gè)小時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊。還有社會(huì)的厚望，家長(zhǎng)的期待，學(xué)校的榮譽(yù)，學(xué)生的未來(lái)，像一副副重?fù)?dān)壓在他們身上！
但是因?yàn)樾闹杏写髳?ài)，胸中有責(zé)任，老師甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃李一片紅。同學(xué)們，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的；
你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；
你們是成功的，老師就是優(yōu)秀的。愿我們師生攜手，砥礪前行，眾志成城，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)！
最后祝尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，萬(wàn)事勝意，幸福安康！祝親愛(ài)的同學(xué)們，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！祝我們深深愛(ài)戀著的臨清一中，再譜華章，前程輝煌！