一年級學(xué)生發(fā)言稿（通用6篇）
一年級學(xué)生發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級的。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，能夠代表新隊(duì)員發(fā)言，我感到非常的光榮。從今天起，我就是一名真正的少先隊(duì)員了，看到眼前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪。從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。我一定會(huì)更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做同學(xué)的好伙伴，老師的好助手，爸爸媽媽的好孩子，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，用自己的行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊(duì)旗更亮！
謝謝大家！
一年級學(xué)生發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！我是本班*同學(xué)的家長。很高興能有機(jī)會(huì)參加這次家長會(huì)，并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的趙老師和何老師表示衷心的感謝。眾所周知，教師是比較辛苦的職業(yè)，而低年級老師就更辛苦了，我以前曾經(jīng)教過學(xué)，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我女兒大班也是在三完小念的，從孩子在一年級4班的成長過程，可以感覺到老師們的含辛茹苦。，從孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，我看到了老師所付出的辛勤勞動(dòng)。老師是孩子的引路人，對孩子的成長起著重要的作用。一年級的孩子是最難教的。他們剛剛步入一個(gè)陌生的環(huán)境，緊張的節(jié)奏讓他們無所適從。是老師帶他們走入了一個(gè)全新的世界，去領(lǐng)略學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)收獲的喜悅。從徐依晨這半年來的成長歷程，我看到她一天天快樂起來，開朗起來，她每天懷著由衷的喜悅背著書包來到學(xué)校，那么發(fā)自內(nèi)心地愛著各位老師，是老師的愛和付出讓孩子們這樣健康快樂地成長著，進(jìn)步著，從學(xué)習(xí)上由認(rèn)識拼音到認(rèn)識漢字，從認(rèn)字到組詞到會(huì)造出很多美麗的句子，同時(shí)又伴隨著思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的飛躍。每一次都給家長帶來驚喜，帶來快樂。在這里我想代表家長同志們對各位老師說一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法。
第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會(huì)陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓她自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓她做她應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時(shí)候可能的點(diǎn)慢，或者做的不好，但慢慢地就會(huì)好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。尤其是孩子的媽媽，在給予孩子愛的時(shí)候，不要忘了原則。不要嬌寵自己的孩子，從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然了，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報(bào)導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩校瑢λ瞬恍湃�，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。將來長大后也往往受社會(huì)的打擊和政府機(jī)關(guān)的制裁。另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵(lì)，孩子會(huì)失去信心，封鎖內(nèi)心；想再與其交流，將會(huì)很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長。
第三，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。愛要學(xué)習(xí)嗎？是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會(huì)說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎？是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。要教育孩子與人為善，當(dāng)孩子和同學(xué)、老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)從兩個(gè)方面看問題，反思自己的不足，不要一味的去指責(zé)別人，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，要用寬容的心去看待孩子成長中的這些小錯(cuò)。一點(diǎn)點(diǎn)給他們指正，讓孩子快樂健康向善的成長起來。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長！最后，祝兩位老師身體健康，工作順利；祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福。
希望一（四）班的所有同學(xué)每天都快快樂樂、天天進(jìn)步。謝謝大家。
一年級學(xué)生發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長朋友們：
下午好！
非常感謝大家的光臨。我是孩子們的數(shù)學(xué)老師—胡琳。很高興，我能成為你們的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的第一任數(shù)學(xué)老師。
關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的要求，班主任付老師已經(jīng)做了很詳盡的介紹，我就不再贅述。下面我就數(shù)學(xué)作業(yè)方面跟家長們提出幾點(diǎn)要求，希望得到你們的大力配合。
第一，記作業(yè)的習(xí)慣。
孩子剛步入一年級，從第一天上學(xué)開始就有了作業(yè)，這是他們以前從未有過的。我每天的作業(yè)都會(huì)布置在黑板的左上角，不管孩子會(huì)不會(huì)認(rèn)字我都會(huì)寫給孩子們看，雖然孩子們不認(rèn)得字但一次不行，兩次，三次……時(shí)間久了總會(huì)認(rèn)得了（校訊通只是提醒家長督促孩子完成任務(wù)的一種手段，希望家長不要主動(dòng)告訴孩子們當(dāng)天的作業(yè)是什么，以免孩子養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣）。時(shí)間久了，家長還可以給孩子準(zhǔn)備一本記作業(yè)的小冊子，讓孩子養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣，不管孩子寫得多難看，家長都要讓他自己嘗試。相信你的孩子，總會(huì)寫好的。老師的作業(yè)也會(huì)寫得比較簡單，比如“習(xí)p12”這是表示練習(xí)冊第12頁。
第二，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)作業(yè)一般是中午布置，晚上是語文作業(yè)。家長應(yīng)該清楚地知道孩子有哪些作業(yè)，并督促其完成。如果你不想以后為了作業(yè)天天和孩子鬧別扭，那么一開始就給他立下鐵的紀(jì)律和要求，每天的作業(yè)必須按時(shí)完成。他習(xí)慣了先做完作業(yè)再玩或者看電視，你也就輕松了。
數(shù)學(xué)作業(yè)，主要有兩項(xiàng)：讀數(shù)學(xué)書和做練習(xí)冊。所謂的讀，就是打開數(shù)學(xué)書，讓孩子按我課堂上教的再說一遍，然后在下面簽上“檢查了。”我想，給自己的孩子當(dāng)一回學(xué)生，一定是很開心的事，不但可以訓(xùn)練孩子的口頭表達(dá)能力，也可以讓孩子重溫今天的知識。
練習(xí)冊（包括標(biāo)準(zhǔn)大考卷）的作業(yè)，讓孩子們做到一聽、二讀、三寫、四查。
一聽，就是聽家長讀題，這是培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣，千萬不能拿起筆就做。有的家長認(rèn)為，數(shù)學(xué)嘛，太簡單了，一年級不就是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的計(jì)算嗎，我孩子在大班時(shí)早就會(huì)了，甚至于100以內(nèi)的計(jì)算，對于他來說也不成問題。那么我們這次期中考試中有這樣一題：給7個(gè)數(shù)字按從大到小的順序排排隊(duì)，很多的孩子不看題目就直接寫：10>9>8>7>6>5>4，也不管題目中要排列的數(shù)字究竟是多少，所以很多孩子在這題中扣了分。所以說，審題能力非常的重要，您在孩子剛開始學(xué)習(xí)的階段，一定要下意識地培養(yǎng)審題能力。
二讀，指他自己讀題，至少讀兩遍，理解了再下筆。
三寫，四查。當(dāng)您和孩子一起檢查完作業(yè)后，麻煩您在練習(xí)冊的角落簽上“檢查了”。做完作業(yè)要讓孩子收拾好數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊，養(yǎng)成整理書包的好習(xí)慣。（數(shù)學(xué)課天天都有，基本上每天的'上午和下午都要讓孩子帶著數(shù)學(xué)書和相關(guān)的用品）
同時(shí)，孩子只要作業(yè)中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就要求訂正。我們要求孩子在錯(cuò)題的旁邊把正確的答案訂正出來。有些家長總強(qiáng)調(diào)自己不識字或是能力有限無法輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，這些家長希望你能做到一件事：作業(yè)中老師批改的對錯(cuò)和日期能看懂吧！你只需要每天檢查孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，如果錯(cuò)了，是否訂正了。
第三，認(rèn)識常用字
數(shù)一數(shù)比一比分一分排一排找一找連一連畫一畫寫一寫認(rèn)位置涂顏色圈起來第幾個(gè)幾個(gè)上下前后左右長短高矮輕重多少大小最多最少最重最輕哪個(gè)一共左起右起
像這些字在數(shù)學(xué)書中和練習(xí)冊的作業(yè)中，經(jīng)常出現(xiàn)�？稍蹅兊暮⒆舆�沒學(xué)過，在語文學(xué)科中都不知什么時(shí)候才能教到。字沒學(xué)習(xí)過，孩子們做作業(yè)就有困難。所以麻煩家長們在接下來的一周之內(nèi)，讓您的孩子盡快認(rèn)識并理解它們的意思，生活中也可以有意識地運(yùn)用這些詞語來考考他，為后面的學(xué)習(xí)掃除障礙。
第四，加強(qiáng)口算訓(xùn)練。
另外，20以內(nèi)的加減法口算是這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，也是孩子們以后計(jì)算的基矗我們的要求是，期末達(dá)到每分鐘8道的熟練程度。當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)要求，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還望家長給孩子們補(bǔ)充些這方面的練習(xí)�？梢砸杂螒虻男问竭M(jìn)行：玩骰子、玩撲克，或是買一些口算方面的練習(xí)來做。
孩子的教育，早期花的功夫越大，后期就越輕松。一個(gè)班級的管理也是如此，開頭的一兩個(gè)月抓得嚴(yán)些，累些沒關(guān)系，后面就會(huì)慢慢輕松了。所以，從今天開始，我們大家都會(huì)比較辛苦，但沒關(guān)系，為了孩子，再苦再累也是滿足的。我們的目標(biāo)都一樣，希望您的孩子能盡早適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)，喜歡上這個(gè)新環(huán)境，愛上他的新朋友，以及他的新老師。
謝謝大家！
一年級學(xué)生發(fā)言稿 篇4
尊敬的教師、親愛的家長們，同學(xué)們：
咱們早上好！
我是一年級二班學(xué)生。咱們一年級整體小同學(xué)來到西安高新涇河小學(xué)，成為一名榮耀的小學(xué)生，心里十分高興。
來到這兒，教師們親熱的言語，哥哥姐姐們熱心的笑臉，讓咱們感覺像在家里相同。亮堂的教室、美麗的新書、簇新的文具盒、神情的小書包，讓咱們心中洋溢著幸福和高興。
咱們必定勤奮學(xué)習(xí)，酷愛班集體，酷愛咱們的校園，搖搖晃晃校訓(xùn)：勤讀書，樂健體，學(xué)做人。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。咱們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明：咱們是榮耀的小學(xué)生，咱們都是最棒的！
謝謝咱們！
一年級學(xué)生發(fā)言稿 篇5
親愛的叔叔阿姨，愛戴的教師們：
咱們晚上好!我是一(1)班的王晗，今日我代表一(1)班同學(xué)在這兒談?wù)勎以诩依锏膶W(xué)習(xí)狀況。
跟其他同學(xué)比較，我有著十分有利的學(xué)習(xí)條件，由于我的媽媽才華一名一年級的小學(xué)教師�？烧f句真實(shí)話，她教我的時(shí)刻很少。上一年9月1日踏入金橋校區(qū)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個(gè)字，拼音只會(huì)“aoe”，并且從沒握筆寫過一個(gè)字，這跟咱們班許多同學(xué)比起來，都有很大的距離。可媽媽告訴我“不要緊，只需你在課堂上專注聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。
事實(shí)證明，通過了一個(gè)學(xué)期，我前進(jìn)了，并且前進(jìn)還不小。其間最讓我和媽媽值得自豪的是我喜愛上看課外書了，不再是“電視迷”了。每天放學(xué)一回家，我先讀教師安置的課文、生子及經(jīng)典吟誦。晚飯后再拉30分鐘的二胡，接下去才華我的課外書時(shí)刻了。回想起剛學(xué)完拼音那會(huì)兒，教師也安置了讀課外書的作業(yè)，可我卻怎樣也喜愛不起來。由于我不知道的字太多了，邊拼邊讀很累，意思也讀不明白，我不喜愛。這時(shí)還多虧了我那親愛的媽媽，她每天想辦法哄我讀，有時(shí)她讀一段，我讀一段，有時(shí)一同讀，還有時(shí)讀給我聽。漸漸地，跟著我知道的字越來越多，我感觸到了讀書帶給我的趣味�，F(xiàn)在的我審問能自覺的看書了，《親愛的笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的高興審問不輸《喜洋洋與灰太狼》了。但我最喜愛的仍是跟父母一同讀書。惋惜他們總是忙于自己的工作，不愿意多陪陪我。今日我趁這個(gè)時(shí)機(jī)跟父母說一聲“父母，我喜愛你們和我一同看書，也喜愛你們帶我出去玩，把你們的時(shí)刻多留點(diǎn)給我，好嗎?”
父母，我喜歡你們，謝謝你們!最終，讓一切的父母和咱們一同盡力，讓自己的孩子愛上讀書吧!
謝謝咱們!
一年級學(xué)生發(fā)言稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
我是三年級一班王梓昕，今天有幸成為中低年級學(xué)生代表，我很高興。
這段時(shí)間通過朗誦、演講等各種方式，開展了“向不文明行為告別”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使我認(rèn)識到了好習(xí)慣必須從我做起。
首先，要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。
對一個(gè)人來說，“誠實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)人的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現(xiàn)形式多種多樣，比如：說了就要努力去做。答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻＝枇藙e人的東西要按期歸還，說話要算話。
其次，做時(shí)間的小主人
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，合理安排時(shí)間，今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
從小就要懂得“時(shí)間就是金錢”。做好時(shí)間的小主人：晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床；放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天完成。做好時(shí)間的小主人，我們每個(gè)人都會(huì)成功。
再次，擁有一顆感恩的心，誰言寸草心報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。擁有一顆感恩的心，感謝父母，是他們給了你生命；感謝學(xué)校，是它給予了你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝身邊的每一個(gè)人，是他們給予了你歡樂與幸福。
用感恩的心對待周圍所有的人，快樂將會(huì)傳遍你我他，擁有一顆感恩的心，擁有一個(gè)美好的明天。
最后，沒有規(guī)矩，不成方圓，養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣。
對每位學(xué)生來講，必須嚴(yán)格要求自己，遵循學(xué)校的規(guī)章制度。校園里沒有秩序，就會(huì)亂糟糟的，任何集體活動(dòng)都無法開展。同學(xué)們，讓我們攜起手來為我們的校容校貌更添一份新的色彩，我深信，校園的美麗，是因?yàn)橛形覀儯?/p>