五分鐘發(fā)言稿（通用25篇）
五分鐘發(fā)言稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我是渦陽縣小語29班的班主任、輔導(dǎo)老師。短暫而又充實的四十多天的遠(yuǎn)程培訓(xùn)就要落下帷幕，在這里，我想說，各位輔導(dǎo)老師、各位學(xué)員、各位參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)的工作人員，大家辛苦了！
說實在話，做班主任、輔導(dǎo)老師真的很累。尤其是輔導(dǎo)年齡、素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)參差不齊的老師，要付出很多的精力。在此次培訓(xùn)中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作。
一、本次培訓(xùn)，是我市第一次全員參與的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有的老師在思想上認(rèn)識不到位，遲遲沒能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)剛剛試聽，我就給我班96位學(xué)員取得聯(lián)系，一一打電話或面談，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，既為縣、學(xué)區(qū)、學(xué)校爭光，又可以增加自己的知識面，一舉兩得的事情何樂而不為！很多學(xué)員當(dāng)時就表示，會努力的。四十天來，我不斷的打電話或網(wǎng)上留言，讓學(xué)員們有家的依靠，有組織的溫暖與關(guān)愛。
二、針對個別農(nóng)村學(xué)校有些老師，年齡大，不懂電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，我采取了一個骨干老師帶動一所學(xué)校、強(qiáng)校幫扶弱校、一對一重點(diǎn)幫扶的辦法，讓老教師們既做了合格學(xué)員，又得到了收獲，初步掌握了電腦技能。我班有一位學(xué)員，教學(xué)設(shè)計做了四次都沒能通過，我打了好多次電話輔導(dǎo)他，收效甚微。后來，我指定一位年輕的學(xué)員去他的學(xué)校，當(dāng)面對他進(jìn)行輔導(dǎo)，也推動了這個學(xué)校整體工作、網(wǎng)上學(xué)習(xí)有效的開展。
三、針對個別學(xué)校，學(xué)員多，電腦少的情況，我采取了周六集中、平時分散的方法，讓這類學(xué)員到中心校電教室集中培訓(xùn)，既讓他們完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又便于輔導(dǎo)，增進(jìn)了校際的交流。
四、培養(yǎng)骨干。我們班的董書生、劉靜、楊建軍、張少華等老師，都是我培養(yǎng)的骨干，他們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)、分?jǐn)?shù)滿分的情況下，仍繼續(xù)發(fā)表文章、參與班級論壇、評論。當(dāng)他們疲倦或松懈的時候，我就及時的鼓勵、督促他們。
五、自己的帶頭作用。網(wǎng)上學(xué)習(xí)以來，我夙夜秉公，未敢偷懶，以自己的模范帶頭作用影響、激勵著他們。四十天來，我共發(fā)表篇文章，班級學(xué)習(xí)簡報，進(jìn)入班級論壇發(fā)表話題個，評論條，回帖個，推薦日志篇，推薦很多老師給我發(fā)短信、留言說，是你的勤奮鼓勵著我們。
五分鐘發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、各位家長朋友：
我是x的爸爸，首先，感謝三(x)班的老師們對小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時也很感謝林老師和各位家長給我這樣一個機(jī)會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題。其實說實在的，我認(rèn)為每位家長在教育孩子方面都有自己獨(dú)到的心得，比如賴紫瑤、盧安琪、吳一帆家長等等，他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色，倒是我有的時候教育方法簡單粗暴，結(jié)果欲速而不達(dá)、適得其反，留下了深刻的教訓(xùn)。以下是我的家庭平時教育孩子積累的一些做法，歸納成七個方面，希望能與在座的各位家長朋友們?nèi)￠L補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好。
一、溝通交流
教育要從了解孩子，理解孩子開始，作為家長要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，需要怎樣的幫助，教育才能達(dá)到預(yù)期的效果。因此首先得學(xué)會與孩子交流，要蹲下身來多聽聽孩子的想法和意見。從幼兒園起，我們一家人幾乎每天都會像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開心輕松地聊天，小朋友經(jīng)常把學(xué)校和班級發(fā)生的事情帶到家里來說，我們就作一個忠實的聽眾，肯定他好的想法或者做得好的.地方，指出他的不足之處。長期下來，他就覺得我們非常重視他的感受，發(fā)生什么事無論好壞都會第一時間主動和我們匯報，與我們共同分享快樂、共同解決遇到的困難。
二、言傳身教
家庭是孩子的第一所“學(xué)�！保改甘呛⒆拥牡谝蝗巍袄蠋煛保⒆有〉臅r候就像是臺攝像機(jī)，家長的一言一行都在潛移默化的影響著他，說的好話再多，也抵不上孩子對家長所作所為的模仿。“養(yǎng)不教父之過”，做父母的責(zé)任重大，首先，作為家長要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣，在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人;第二，家庭和諧是教育的基礎(chǔ)，家庭成員之間應(yīng)該做到大事講原則，小事講風(fēng)格，實行民主作風(fēng)，讓家庭其樂融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中;第三，注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，孩子做作業(yè)時不看電視，不打麻將，花些時間看點(diǎn)專業(yè)書籍、小說、雜志，有時也可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。一直到現(xiàn)在，我們家也沒裝閉路電視，小學(xué)三年級以前孩子做作業(yè)時我們連電腦也不開，在我們家凡是讓孩子讀的書籍全是我們家長讀過的，這樣與孩子交流溝通才更有共同語言。
三、賞識鼓勵
要賞識孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚(yáng)，對孩子的每次進(jìn)步給予堅決的鼓勵，多理解、多表揚(yáng)、多鼓勵自己的孩子。記得三年級上學(xué)期的時候，謝蘇頡剛開始接觸作文，一開始沒掌握方法，寫得很不好，我心里很著急，批評了好幾次也不見有轉(zhuǎn)變，反而使孩子對作文產(chǎn)生了畏懼心理，后來冷靜下來才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯誤，于是改變了策略，降低要求，只要每次作文里有一些閃光點(diǎn)，不管是個別好詞好句，甚至只要是字跡工整對給予表揚(yáng)鼓勵，再不斷加強(qiáng)與孩子的共同閱讀和引導(dǎo)情景交流對話，經(jīng)過半年多的努力，現(xiàn)在孩子對作文已經(jīng)不那么感冒，有時也能寫出較為滿意的作文。
四、開拓眼界
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從謝蘇頡很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，每年我都征求孩子意見，訂閱一些適合他的兒童讀物，如幼兒園時的《東方寶寶》、《幼兒畫報》、小學(xué)時的《小哥白尼》、《幽默大師》、《兒童文學(xué)》等，還經(jīng)常到三明的各大書店購買大量少兒讀物，家里隨處都有他看的書。因為有了良好的閱讀習(xí)慣，孩子的知識面廣了，對學(xué)習(xí)也有很大幫助，也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)�！白x萬卷書、行萬里路”，在孩子在成長過程中，除了從書本上學(xué)習(xí)知識外，我還為孩子提供各種各樣的機(jī)會，盡可能讓他接觸外面的世界，每個周末，只要天氣許可，我都帶著他步行或騎車到郊外去，看花鳥魚蟲、感覺四季變化，從幼兒園大班開始，每年暑假我還會帶他出一兩次遠(yuǎn)門，通過旅行讓孩子親身感知和體驗大千世界，擴(kuò)展視野，豐富知識。
五分鐘發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫，來自支行。今天，能在這里向大家匯報工作，我感到十分榮幸，非常感謝省分行團(tuán)委給了我這次難得的機(jī)會。我要匯報的題目是：盡心盡職，無怨無悔！
我是九四年從x學(xué)校畢業(yè)分配到支行的，先后從事過儲蓄后督、綜合統(tǒng)計、內(nèi)部審計、計算機(jī)維護(hù)和信貸審批等工作。算起來，我已經(jīng)在建設(shè)銀行這個大家庭中工作和學(xué)習(xí)了整整8年，這8年應(yīng)該是我人生的黃金季節(jié)。能夠把最為寶貴的青春奉獻(xiàn)給自己鐘愛的建行事業(yè)，我感到在非常滿足。有人說：“把青春的日子獻(xiàn)給事業(yè)，那些日子便會疊成厚厚的回報。”是的，回首這些年來的工作歷程，雖然我也有過跋涉的艱辛，但我感受更多的卻是事業(yè)帶給我的充實和成就感。8年來，和許多可敬的建行人一起，我們共同經(jīng)歷了建設(shè)銀行的發(fā)展與壯大。雖然我沒有取得過驚人的業(yè)績，但是對于建行事業(yè)，我始終可以問心無愧地說一句：我盡了自己最大的努力！
一、為使自己成為一個建行發(fā)展所需要的合格人才，我堅持自學(xué)不輟。
走出校門后，為了不斷提高自己的`知識層次，我?guī)缀跻惶煲矝]有停止過自學(xué)。因為我深知自己中專學(xué)歷起點(diǎn)太低，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將難以適應(yīng)建設(shè)銀行改革與發(fā)展的需要，九五年，我報名參加了全國高等教育會計專業(yè)自學(xué)考試。白天工作忙，學(xué)習(xí)只能在晚上進(jìn)行，因此，熬夜是常有的事。再加上是自學(xué)，沒有老師輔導(dǎo)，難度很大，有時一個難題，便會讓我苦思冥想幾天。為了保證在不耽誤工作的前提下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我?guī)缀醺冻隽怂械臉I(yè)余時間，也犧牲了許多業(yè)務(wù)愛好。有時，看到別人自由自在地度假休閑，我也想放棄，但另一個自我就會站出來說：“要有所為必有所不為，半途而廢將一事無成！”
功夫不負(fù)有心人，九七年我自考�？飘厴I(yè)，并且獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。但是，我并沒有就此止步，而是繼續(xù)參加了本科段的自學(xué)考試。九九年，我又本科畢業(yè)，同時獲得了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，我的畢業(yè)論文《從會計學(xué)角度看我國商業(yè)銀行的不穩(wěn)健經(jīng)營》，贏得了主考學(xué)校江西財大有關(guān)老師的一致好評。
在參加自學(xué)考試的同時，我還一直堅持自學(xué)計算機(jī)技術(shù)。因為在實際工作中，我發(fā)現(xiàn)許多工作都是依靠計算機(jī)來完成的，并且隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，計算機(jī)的應(yīng)用將日益廣泛。不懂計算機(jī)，工作效率將會大打折扣。于是，我買來書籍，從最初的DOS學(xué)起，逐漸深入，直到掌握了常用軟件的操作，和計算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的安裝設(shè)置等較難一點(diǎn)的技術(shù)。利用這些知識，我為同事們解決了一個個計算機(jī)方面的難題，為支行組建了局域網(wǎng)，實現(xiàn)了行內(nèi)資源共享。九七年，支行在配備技術(shù)員時，竟然撇開了本行一個計算機(jī)專業(yè)的人，而選擇了半路出家的我。這既是對我自學(xué)成績的充分肯定，也是對我繼續(xù)堅持自學(xué)的極大鼓勵。
當(dāng)然，要說自學(xué)不苦，那是假話。但我想說，自學(xué)不但使我增長了知識，而且也很好地鍛煉了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心，這將使受益終生。
二、為切實做好本職工作，我堅持愛崗敬業(yè)。
九七年陰歷過小年的那一天，當(dāng)同事們都提前下班過小年的時候，我還在辦公室做籌資報表。夜幕低垂、華燈初上時，我還沒有回家。直到過了很久，外面此起彼伏的爆竹聲才使我恍然想起：原來今天是過小年。當(dāng)我做完報表，匆匆趕到家中時，滿桌的菜早已涼了，習(xí)以為常的母親只是輕輕地責(zé)備了一句：“瞧你這記性，工作起來什么都忘了�！蔽抑皇抢⒕蔚匦α�。
對于行里安排的每項工作，我都以高度的責(zé)任心去對待。作為技術(shù)員，我?guī)缀鯖]有節(jié)假日，無論風(fēng)霜雨雪，只要網(wǎng)點(diǎn)一個電話，我就會騎上摩托車火速前往。每逢城綜網(wǎng)系統(tǒng)切換和年終結(jié)轉(zhuǎn)的時候，我?guī)缀醵家就ㄏ�，有時第二天還要接著做報表。再苦再累，我卻從無怨言，我常認(rèn)為，年輕的時候就應(yīng)該勇于接受考驗。雖然二線不容易看到成績，但是我默默無聞的工作還是被支行領(lǐng)導(dǎo)看在眼里�？吹轿夷欠N工作責(zé)任重于泰山的精神，他們由衷地感到高興，支行吳行長翹起大拇指夸我工作干得出色，說還要給我壓擔(dān)子。
x年，我身兼信委辦副主任、微機(jī)技術(shù)員、計劃統(tǒng)計員、押運(yùn)業(yè)務(wù)員、辦公室文秘和籌資報表六項工作，同時還擔(dān)任了團(tuán)支部書記一職。要想同時做好這幾項工作確實是一項挑戰(zhàn)，但是覺得這既是行里對我的信任，也是一個鍛煉自己工作能力的難得機(jī)會。為了把這幾項工作做好，加班加點(diǎn)便成了我的家常便飯。一年100余個雙休日，而我僅○一年雙休日加班就近70天，拖班的情況更難以計數(shù)。常常是：忙了一整天的我回到家中，飯也顧不上吃，臉也顧不上洗，倒頭便睡。
由于工作時長時間注視電腦屏幕，我的眼睛開始抗議了，從九七年開始就患上了習(xí)慣性的結(jié)膜炎。x年時，兩個上眼皮都長了腺粒腫，痛得我無法睜眼。醫(yī)生嚴(yán)厲地批評我說：“沒見過你這樣不要命的，別人眼睛里最多只長一個腺粒腫，你卻長了三個！再這樣下去，你的眼睛會瞎掉的！”由于病情嚴(yán)重，必須馬上開刀治療，兩個眼睛一共開了三刀。開刀過后的四天里，我體驗了盲人的生活。說實話，兩眼一片漆黑的感覺，真的有點(diǎn)恐怖，至今仍讓我心有余悸。那幾天，躺在床上我想了很多，我想：如果我的眼睛真的就這樣失明了，我會怎樣？我再也不能上班了，再也看不到同事們那一張張熟悉而又親切的臉，我將不得不同我心愛的建行事業(yè)告別了……，我不敢再往下想。所幸的是，4天后，我的眼睛逐漸康復(fù)了。
“人生最寶貴的是生命，人生最快樂的是工作。”這是偉人斯大林的話。的確，沒有事業(yè)的人生一定會黯然失色。我的事業(yè)在建行，只要在建行一天，我就會兢兢業(yè)業(yè)一天。雖然我兼職較多，但我所從事過的各項工作都取得了不錯的成績，支行領(lǐng)導(dǎo)和上級行相關(guān)處室都非常滿意。
三、為大力提高工作效率，我努力鉆研業(yè)務(wù)。
實際工作中，我深深體會到，要想做好一項工作，除了需要高度的責(zé)任感之外，還要善于鉆研。我對自己提出了這樣的要求：對于從事過的每項工作，都要力爭成為行家里手。
記得剛參加工作時，我被安排到儲蓄科從事后督記帳工作。當(dāng)時，望著一抹生的電腦屏幕，我心里直發(fā)怵，但我并不灰心，而是找來相關(guān)的資料夜以繼日地學(xué)習(xí)，直到將整個操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)都琢磨得一清二楚，操作起來游刃有余，而且?guī)缀跛械墓收衔叶寄芄o不克。
總帳系統(tǒng)剛剛推出的時候，由于系統(tǒng)本身不是很完善，很容易出故障。但是，總帳的報送又有很強(qiáng)的時間性，如果延誤了報送，上級行將會進(jìn)行處罰。一時間，罰得許多人以對這項工作躲之而惟恐不及。這時，支行領(lǐng)導(dǎo)又想到了我，我欣然赴命。接手后，我首先結(jié)合實際操作認(rèn)真研讀技術(shù)手冊，然后總結(jié)歸納以前曾出現(xiàn)過的問題和相應(yīng)的解決方法。在我的努力下，不久以后，我們支行的總帳工作排在了全市最前列，那時幾乎全市所有的總帳人員都曾向我求教過。類似的經(jīng)歷，在我從事其它崗位的工作時，幾乎都有過。
由于我是統(tǒng)計員，所以每旬由我負(fù)責(zé)向行長提供全行各網(wǎng)點(diǎn)存款動態(tài)變化數(shù)據(jù)，同時還負(fù)責(zé)每月向市分行上報當(dāng)?shù)厮拇髧猩虡I(yè)銀行存款橫比數(shù)據(jù)。在做這兩份報表的過程中，我發(fā)現(xiàn)表中的關(guān)系其實并不復(fù)雜，只是計算量太大。如果能用一套相應(yīng)的計算機(jī)程序來編制，那一定會大大提高工作效率，但是目前還沒有這樣的程序�！白约簞邮�，豐衣足食”，我決定自己來編一套。九九年元月，我花了整整一個月的時間，利用自學(xué)的Foxbase+語言，終于編成了一套“存款分析系統(tǒng)”軟件。軟件系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)輸入、匯總分析、余額結(jié)轉(zhuǎn)、報表打印四個模塊。利用該軟件，只要輸入報告期存款余額，就能自動進(jìn)行匯總、分析，生成存款縱橫向的動態(tài)數(shù)據(jù)表格。真正實現(xiàn)了事半功倍的效果。該系統(tǒng)從九九年使用至今，為支行決策層及時全面地獲得存款信息提供了很大的便利。同樣，我利用Excel的函數(shù)功能編制的人行監(jiān)管報表系統(tǒng)，使報表編制時間縮短為原來的十分之一。這套系統(tǒng)目前已被縣人行推廣到全縣其它金融機(jī)構(gòu)使用。
值得我欣慰的是，這些年來我的工作基本上都得到了組織上的認(rèn)可。我編制的籌資報表和綜合統(tǒng)計報表在市分行評比中名列全市第一；我向當(dāng)?shù)厝诵袌笏偷慕鹑诒O(jiān)管報告和統(tǒng)計報表在人行評比中名列全縣各家金融機(jī)構(gòu)之首，并被縣人行拿到其他行當(dāng)作示范；我所從事的計算機(jī)維護(hù)工作在市分行每次季度考核中都是名列全市第一；參加工作以來我多次被評為支行先進(jìn)工作者；20xx年我被市分行評為“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”，并且分別被省分行和總行授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。
榮譽(yù)已經(jīng)成為歷史，它只能激勵我繼續(xù)努力工作。今天，面對實力日益雄厚的建設(shè)銀行，我由衷地感到自豪；明天，為了使建設(shè)銀行能夠成為國際性的現(xiàn)代商業(yè)銀行，我將和千千萬萬的建行青年一起，主動承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任，在建設(shè)銀行的改革與發(fā)展中，發(fā)揮生力軍作用，奉獻(xiàn)自己全部的青春和智慧！
五分鐘發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
開學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。學(xué)校里，花草樹木好像更茂密了。學(xué)�？諝馇逍铝耍教幐筛蓛魞舻�。
我們的教室也換了，因為升上三年級，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
并且又來了許多新生，那是一年級的小學(xué)生。我們班除了班主任語文教師和數(shù)學(xué)教師沒有換，其它的教師都換了。
早晨，我們在操場上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國歌，敬隊禮，鮮紅的國旗在空中飄揚(yáng)著，真威風(fēng)！
今日，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，教師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語文書，發(fā)現(xiàn)里面有很多趣味的故事，我覺得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來。語文書上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節(jié)課是英語課，英語教師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時候，她才會大聲說我們。這一節(jié)英語課，教師讓我們做卡片或做帽子，寫上英語和中文名字，讓她能夠很快認(rèn)識我們。
新的學(xué)期，我要給自我定新的目標(biāo)，我要把較差的英語學(xué)好，每一天要背單詞，聽錄音，這樣，我的英語才會有提高。
開學(xué)的第一天，我覺得很開心，我必須要加油！
五分鐘發(fā)言稿 篇5
基地的領(lǐng)導(dǎo)、教官們、老師們、同學(xué)們：
你們辛苦了！
基地上空的營旗和我們學(xué)校的校旗就要落下，她告示我們：為期五天的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束。在這此時此刻，我謹(jǐn)代表___實驗學(xué)校、七年級領(lǐng)導(dǎo)小組向為我們這次軍訓(xùn)精心組織、熱心服務(wù)的基地領(lǐng)導(dǎo)及工作人員表示衷心的感謝！向祖國最親愛的人、為我們這次軍訓(xùn)付出辛勤勞動和汗水的教官們表示衷心地感謝！向參加本次軍訓(xùn)的所有七年級老師、同學(xué)們問好！
我們這次軍訓(xùn)的目的，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)紅軍、八路軍老一輩革命軍人的風(fēng)貌在新一代革命軍人身上的具體體現(xiàn)，就是學(xué)習(xí)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和堅強(qiáng)的革命意志，就是要錘煉我們的思想、作風(fēng)和堅強(qiáng)的毅力，就是要把軍訓(xùn)所學(xué)到的好思想、好作風(fēng)帶回校園、帶進(jìn)課堂，代為我們的自覺行動，成為我們的學(xué)習(xí)動力！
看見同學(xué)們精神飽滿，一身絨裝，我看見了實驗學(xué)校的希望！看見同學(xué)們在教官的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真操練、不畏艱難，我看見了龍崗的未來！
雖然軍訓(xùn)時間很短，但她應(yīng)該給我們帶來永久的回憶：正如同學(xué)們所說的“終身難忘”。
這次軍訓(xùn)，我們學(xué)到了什么？學(xué)到了人民解放軍的好思想、好的品質(zhì)。這次軍訓(xùn)，我們看見了什么？看到了人民解放軍優(yōu)良的作風(fēng)、高度的政治覺悟。這次軍訓(xùn)，我們收獲了什么？我們收獲了一次生動地愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。這次軍訓(xùn)，我們懂得了什么？初步懂得了什么是理想、什么是人生、什么是組織性、什么是紀(jì)律性。這次軍訓(xùn)，我們鍛煉了什么？我們鍛煉了意志、鍛煉了勇氣、鍛煉了身體。
中國人民解放軍是黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊，歷來是新思想、新風(fēng)尚的積極實踐者和傳播者，始終保持了人民軍隊的政治本色和良好形象，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)又具有時代特征。我們的軍隊始終把祖國利益、人民利益作為自己的最高利益，無論是保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國，還是抗洪搶險、抵御自然災(zāi)害，人民子弟兵總是沖在斗爭的最前線，有這樣一支戰(zhàn)無不勝的人民軍隊，祖國放心，人民放心。把為人民服務(wù)作為我們軍隊的宗旨，這就是人民軍隊?wèi)?zhàn)勝一切敵人的力量源泉。人民軍隊就是祖國的中流砥柱，就是現(xiàn)代化建設(shè)的基石，就是人民信賴的鋼鐵長城！
通過五天有軍訓(xùn)，同學(xué)們和教官建立了深厚的感情，有的戀戀不舍，有的互通通訊地址，這些都表現(xiàn)了崇高的軍民魚水之情。
通過軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長大了：從開始怕吃苦到能吃苦，從開始紀(jì)律散漫到初步具備高度的組織性紀(jì)律性，從開始有不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象到同學(xué)間互相幫助，這些都無不傾注著教官們的心血，也傾注著同學(xué)們自身努力和奮發(fā)向上的汗水。
學(xué)習(xí)解放軍，不能只作為一句空喊的口號，關(guān)鍵是要把口號變成自覺的行動。我希望我們七年級的同學(xué)們，學(xué)習(xí)解放軍，要做到在思想上有高度的政治覺悟，有遠(yuǎn)大的理想，有正確的人生觀；在生活上有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神；在學(xué)習(xí)上有勤學(xué)、勤問、勤思、勤練的良好習(xí)慣，力爭掌握更多的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的知識和本領(lǐng)。在意志上要有自信，俗語說，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”。學(xué)習(xí)也是這樣，有了自信，即使失利幾次，也不會放棄努力；沒有自信，哪怕失利一次，也會自暴自棄。今后的學(xué)習(xí)，我覺得有幾句話向同學(xué)們建議：第一，要相信自己，永不氣餒；第二，要虛心求教，善于借鑒；第三，要善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足及時改正。
我希望，同學(xué)們要把這次軍訓(xùn)生活作為自己人生的旅途上的一個新起點(diǎn)，要永遠(yuǎn)牢記這個起點(diǎn)，牢記教官們的教誨，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)的祖國建設(shè)者和接班人。 最后，再次感謝基地的領(lǐng)導(dǎo)和教官們。
五分鐘發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的護(hù)士兄弟姐妹們：
大家晚上好!
今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重聚會，熱烈慶�！�5.12”國際護(hù)士節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士和你們的親人表示誠摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂!同時，我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向長期以來重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門表示衷心的感謝。
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身�！边@既是對護(hù)理工作的最高贊譽(yù)，也是對護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個和家人團(tuán)聚的節(jié)日;更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體，用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！币驗樽o(hù)理這個職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
回眸悄然而去的20__年，在各位護(hù)士長和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們以飽滿的精神和扎實的工作作風(fēng)，在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理管理、護(hù)理安全等方面作出不懈的努力。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對不足的情況下，大家加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以自己的實際行動，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，樹立了我院護(hù)理人員的良好形象。
今年，我院已站在了創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的起跑線上，在此，我真誠希望全院護(hù)士嚴(yán)格按照等級醫(yī)院評審的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、正確執(zhí)行。要求做到認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度，規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為，高度重視護(hù)理安全管理，認(rèn)真落實“患者安全目標(biāo)”。努力學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識，提高護(hù)理�？扑�，切實落實基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)士分層管理，深入推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，做到每一名護(hù)士都是質(zhì)量控制者—我的事情我做好，我的工作我負(fù)責(zé)，真正做到質(zhì)控前移。
護(hù)士姐妹們，讓我們攜起手來，以創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院為動力，以推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為平臺，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，在與各部門的密切配合下，團(tuán)結(jié)一致，知難而進(jìn)，用微笑面對每一位患者，用愛心呵護(hù)每一個生命，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，力爭成為創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的實踐者和成功者。
當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識到，我們面臨巨大的的困難與挑戰(zhàn)!但是面對困難，我們不畏懼;面對挑戰(zhàn)，我們不退縮!作為臨床護(hù)理工作的落實者，我們信心滿滿，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到創(chuàng)建活動中來!努力打造醫(yī)院的護(hù)理品牌，為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后祝南丁格爾精神永存，護(hù)理事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大!祝各位護(hù)士同仁身體健康、節(jié)日快樂!
同時我還要特別感謝參與今晚節(jié)目表演的護(hù)士兄弟姐妹們，能夠在短短的3-4天時間內(nèi)，為我們奉獻(xiàn)您們的才藝。不管表演結(jié)果如何，您們都是成功的。我心存感激!我要說，我愛您們。今晚燈光燦爛，美酒飄香，讓我們一起狂歡吧!
最后，衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂、健康平安、生活幸福、工作順利!
五分鐘發(fā)言稿 篇7
敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)！九月，伴著校慶的歌聲，文明的春風(fēng)吹遍了華夏大地，吹進(jìn)了我們一中這美麗的校園。
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學(xué)困難時的.熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
文明的首要前提就是要遵規(guī)守紀(jì)。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！一次放松和一時的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松與懈怠的積累，就會演變成頑固不化的惡習(xí)，文明，也離我們隨之遠(yuǎn)去。那么，文明如何才能與我們一生相伴？自律，成為了毋庸置疑的答案！
自律不需要你鋼鐵般的意志，需要我們持之以恒的堅持。如果你能自律，你就不需要依靠外來的約束。缺乏自律的人，只有靠外力來管束自己。不能自律的人，只能做些聽人差遣的事。完全缺乏自律的人，無異于作繭自縛。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在加強(qiáng)的約束，而是內(nèi)化的集體自律。
下面請同學(xué)們和我一起宣誓：
我宣誓：從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習(xí)，自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；學(xué)文明，知榮辱，樹新風(fēng)；爭做文明中學(xué)生，傳承中華文明，自律自強(qiáng)，明禮修身。
宣誓人：
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇8
在五月這個美好的季節(jié)里，伴著滿園的桃李花香，我們迎來了5.12國際護(hù)士節(jié)。首先我代表院領(lǐng)導(dǎo)班子向默默無聞、無私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的全體護(hù)理工作者致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝。向在醫(yī)院護(hù)理崗位辛勤工作的護(hù)士同志表示崇高的敬意，對于你們多年來給予護(hù)理工作的支持和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。
護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分。近年來，醫(yī)院護(hù)理工作在護(hù)理部帶領(lǐng)下，通過積極學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，創(chuàng)新健康教育模式，增強(qiáng)質(zhì)量管理意識，落實各項護(hù)理措施，提升護(hù)理管理水平，工作效率和護(hù)理質(zhì)量有了很大提高，醫(yī)患關(guān)系有了進(jìn)一步改善，取得了顯著的工作業(yè)績，贏得了患者和社會的廣泛好評。尤其是每次看到你們面對病患，迎難而上，快速反應(yīng)，彰顯了護(hù)士的高尚品質(zhì)和良好素養(yǎng)，確保了廣大病患的健康和生命安全，譜寫了一曲又一曲動人的時代頌歌。可以說我們醫(yī)院的護(hù)理團(tuán)隊是一支和諧穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)向上、富于創(chuàng)新精神的團(tuán)隊，是一支充滿青春活力和陽光魅力的團(tuán)隊，是一支讓領(lǐng)導(dǎo)放心、病人滿意社會口碑良好的團(tuán)隊，作為院長，我為醫(yī)院擁有這樣一支優(yōu)秀團(tuán)隊而感到驕傲和自豪!
多年來，我院護(hù)理工作者特別是臨床一線的護(hù)理同志們，大力弘揚(yáng)南丁格爾精神，在平凡的工作崗位上，堅定理想與信念，堅守崗位與職責(zé)，以忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、甘于辛勞的工作作風(fēng)，通過愛崗敬業(yè)、忘我工作，用愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心贏得了廣大患者的贊譽(yù)和信賴，樹立了白衣天使良好的社會形象。
當(dāng)前，我們正在開展醫(yī)院文化建設(shè)，要通過各種文化建設(shè)形式和手段加強(qiáng)廣大醫(yī)護(hù)工作者的思想道德教育，提高醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)水平的全面提高。
當(dāng)今醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，對我們護(hù)理工作也提出了更高的要求。一名優(yōu)秀的護(hù)理工作者，不僅要有精湛的護(hù)理技能，更要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識。在這里，向全院醫(yī)護(hù)人員提四點(diǎn)希望，一是希望醫(yī)護(hù)工作者能不斷學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)先進(jìn)的醫(yī)療護(hù)理文化，不斷更新知識，提高自身的專業(yè)素質(zhì)，從而保證醫(yī)院整體的護(hù)理水平得到提高。二是希望醫(yī)護(hù)工作者要堅持“以病人為中心”的服務(wù)理念，深入貫徹醫(yī)療護(hù)理的規(guī)范和制度，把“五有機(jī)制”真正落到實處，用自己的愛心、細(xì)心、真心和責(zé)任心，為廣大患者提供有特色、有創(chuàng)新、有品質(zhì)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，在護(hù)理崗位上無私奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自身的人生價值。三是希望全院各部門多關(guān)心、支持護(hù)理人員的工作，為其提供實實在在的支持和幫助，竭盡全力解決她們的后顧之憂，充分調(diào)動其工作積極性和主動性，努力為她們創(chuàng)造一個更加寬容、理解、和諧的工作環(huán)境。四是希望我們的廣大護(hù)士在工作中能保持愉快的心情，用內(nèi)心的喜悅和幸福，傳遞愛的祝福，把你們的微笑帶給每一位病人，也帶給每一位同事。用愛來溫暖百姓，用愛來溫暖整個社會。
今天的敦煌市醫(yī)院正步入一個新的春天，我們的事業(yè)蒸蒸日上，我們的前途一片輝煌，讓我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員攜起手來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，腳踏實地，勤奮工作，不負(fù)重托，不辱使命，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，使醫(yī)院護(hù)理管理工作再上一個新的臺階，共創(chuàng)我院美好廣闊的明天!春天在向我們呼喚，讓我們用愛將春天裝扮。
最后我再次祝愿全院的護(hù)士同志們節(jié)日快樂、工作順心、生活幸福、健康美麗!祝演出成功!
五分鐘發(fā)言稿 篇9
尊敬的白衣天使們：
五月陽光明媚，繁花似錦，我們迎來了全世界護(hù)理工作者共同的節(jié)日—“5.12”第101個國際護(hù)士節(jié)。在此，護(hù)理部向您們致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向夜以繼日辛勤工作在臨床一線的護(hù)士同胞們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
長期以來，我院廣大護(hù)理工作者發(fā)揚(yáng)“燃燒自己，照亮別人”的南丁格爾精神，以精湛的護(hù)理技術(shù)和高尚的職業(yè)道德，守護(hù)著患者的生命安全與健康，無怨無悔地踏上了南丁格爾開辟的“天使”之路。護(hù)理工作是平凡而偉大的，你們默默無聞地立足崗位，無私奉獻(xiàn)，譜寫了一首首美麗的生命之歌。
在這特殊的節(jié)日里，讓我們繼續(xù)攜手并肩，傳承南丁格爾精神，將關(guān)愛送給每一個患者，讓辛勤的汗水化成凌空的彩虹，用我們的真誠換來患者的健康。把“以患者為中心、以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念貫穿在護(hù)理工作中，認(rèn)真貫徹落實國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動，加強(qiáng)醫(yī)院臨床護(hù)理工作，夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提升專業(yè)，規(guī)范護(hù)士行為，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，共同為實現(xiàn)我院“提供親切服務(wù)打造護(hù)理品牌”的目標(biāo)而奮斗。
最后，衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂、健康平安、生活幸福、工作順利!
五分鐘發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表一年級全體師生，感謝各位對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、 介紹本班基本情況
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生34人，男生人，女生人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對文靜。家長們都清楚現(xiàn)在最難教的就是一年級。因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要教好他們也實在不容易，舉例來說吧：要學(xué)生拿出書來讀課文，教學(xué)生打開書，用手一個字一個字指著讀，有的'人很認(rèn)真，有的同學(xué)讀了半天，坐在那里，書都還沒拿出來，東張西望。幫他翻開書來讀，還不知道在哪一頁。只好停下來重新幫學(xué)生找到，即使這樣，有的學(xué)生就是不買帳，金口難開呀。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。特別是我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學(xué)方面：
1、學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、背書積極的有：
6、開學(xué)以來從未少過作業(yè)的有：
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
五分鐘發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是魯文才，來自達(dá)和完小，今天我作為一名代課教師，能在這里與各位同行交流感到十分激動和榮幸。我深知“先進(jìn)教師”這個榮譽(yù)稱號的獲得以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)熱情幫助是分不開的。所以，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師表達(dá)我最誠摯的感激之情和最衷心的祝福！細(xì)細(xì)回味，我在教書的工作崗位上已經(jīng)有二個春秋了，記得我剛剛踏進(jìn)校園的那一天，心里一片朦朧，但是感到慶幸的是遇上了好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，在他們熱情幫助下，我找到了成功之路——那就是擁有一顆愛學(xué)生的心。
曾記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛心，才有教育的先機(jī)。”我們在座的，今天選擇了教育，當(dāng)了老師就必須懂得愛的藝術(shù)，教育學(xué)生就應(yīng)寬容、鼓勵，提醒。因為兒童只需要教師一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會倍受鼓舞，獲得無窮的信心。
正因為我有一顆年輕的心，在課余時間里，常常與學(xué)生坐在一起，進(jìn)行心靈的溝通，我感到無比的輕松和快樂。當(dāng)他們情緒低落的時候，我會用語言鼓勵他們，當(dāng)他們不經(jīng)意犯錯時，我會誠懇的告誡他們誰對誰錯，當(dāng)他們有困難時，我會盡全力幫助他們。
在生活中，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生心靈的碰撞，都為我增添了一份驚喜，一份幸福，一份期待。
我把這份愛鑲在他們的舉足之間，灑在他們的心靈里。我認(rèn)為老師的愛是“用自己的汗水、辛勤的耕耘”去不斷澆灌一顆顆童真的心靈、一朵朵綻放的花蕾。
我深知教師的愛是需要“捧著一顆心來，不帶半根草去”，是一種無私奉獻(xiàn)的愛。
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。正因為這種熱愛，一直激勵著我前進(jìn)，在教書的道路上，我們每天付出的都是愛，收獲的也是那一份份愛的果實。我相信，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
碩果屬于過去，未來的工作需要我們不懈追求，用我們的熱情作圓心，以勤奮為半徑，畫出教育工作上一個又一個芬芳的桃李園。最后，我祝愿大家在新的一學(xué)年里，工作愉快，萬事如意，身體健康！
謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇12
在即將過去的20xx年里，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我始終保持著良好工作狀態(tài)，以一名合格銀行信貸員工標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，為我們的銀行事業(yè)發(fā)出一份光，貢獻(xiàn)一份熱。作為一名信貸人員，我深深地明白業(yè)務(wù)技能的重要性，只有充分掌握并靈活運(yùn)用，才能使工作得心應(yīng)手。通過市分行相關(guān)部門的集中培訓(xùn)及自己的積極鉆研讓我掌握了我行開展的各類信貸業(yè)務(wù)的基本技能。
這一年里，我不斷提醒自己，工作要認(rèn)真、嚴(yán)格按總、分行制定各項規(guī)章制度進(jìn)行實際操作。在我的努力下，半年的工作中我個人沒有發(fā)生任何一筆不良貸款，并且在工作中不斷豐富業(yè)務(wù)知識，鞏固技能。在做好自己本職工作的同時，積極幫助其他同事，當(dāng)自己遇到困難的時候，也會十分虛心向其他同事請教。
截止20xx年末，我共發(fā)放貸款x筆，金額x萬元，貸款余額x萬元，在做好本職工作的同時我積極發(fā)展連動業(yè)務(wù)，20xx年共計攬儲x萬元，辦理信用卡x張，理財x萬元，QQ卡及淘寶卡共計x張。
在工作中，我不光注重信貸規(guī)模的增長，同樣重視信貸質(zhì)量的變化，每日，查詢貸款的資產(chǎn)質(zhì)量成為我每天工作前的必需工作。我有一筆個人商務(wù)貸款，客戶因經(jīng)營情況發(fā)生變化從而導(dǎo)致貸款逾期。逾期首日發(fā)生后，我積極主動聯(lián)系客戶催收該筆貸款，當(dāng)該客戶不在接聽聯(lián)系電話時，我不等、不靠多次利用下班時間上門催收，在找不到借款人本人時，我積極聯(lián)系借款人的相關(guān)親戚、朋友讓其做好借款人的思想工作及提供借款人其他聯(lián)系方式。借款人一年來雖然每一期都會逾期，但在我的努力催收下，借款人都能將逾期貸款補(bǔ)足，并未形成不良。
回顧和檢查過去，也有一些不足之處：自我要求不夠高，當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，雖然平時非常注重學(xué)習(xí)，但仍然有追不上時代的緊迫感。知識面太狹窄，現(xiàn)今社會提倡的是一專多能的復(fù)合型人才，而我對已有知識結(jié)構(gòu)的更新還不夠全面。
新的一年即將到來。今后我將加倍努力學(xué)習(xí)和工作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自身專業(yè)素質(zhì)，以高效的、創(chuàng)造性的工作報答郵行的培養(yǎng)和組織的關(guān)心，為郵行更加美好的未來而貢獻(xiàn)一己之力。
五分鐘發(fā)言稿 篇13
踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了xx市第八中學(xué)的大門。成了八中的初一新生，我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在八中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我是一名來自七年（1）班的學(xué)生，今天，我有幸代表2—x屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。值此第二十四個教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！我們的校園美麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運(yùn)。
有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！”抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理�！痹浀�，小學(xué)時，我們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我們立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，爭做共青團(tuán)員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ�。卡爾馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)�！蔽覀円谋粍訉W(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
一周的軍訓(xùn)生活，令人難以忘懷。教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練磨練了我們的意志，使我們獲得了吃苦耐勞的精神。在前進(jìn)的道路上，我們會愈挫愈奮。我們將告別幼稚的少年，走向堅強(qiáng)成熟的青年時代。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。遵規(guī)守紀(jì)是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的基矗國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的'大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎灰冻隽�，都會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入八中為榮。明日，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲！
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇14
各位班主任、老師們：
大家下午好！
又一個輪回，又是一個開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值！
作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運(yùn)動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺，運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學(xué)年里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說："身教重于言教。"老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到"要學(xué)生做到的，老師先要做到"。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過："教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。"想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的；還告訴他們這幾天進(jìn)步了！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機(jī)，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是"互助"、"友好"的競爭而不是"敵視"的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以"比比誰的星多"等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長而付出，加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
五分鐘發(fā)言稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來賓、朋友們：
大家好!
也許我們不是合格的女兒，不是合格的母親、妻子，但我絕對可以說我們是合格的職工，是可敬可愛的白衣天使!南丁格爾曾經(jīng)說過：“護(hù)士是沒有翅膀的天使�！碑�(dāng)我們接過南丁格爾的神燈走進(jìn)病房時，用她特有的光茫，把病人陰霾的心田照亮，用我們的真誠與愛心，交織成一道強(qiáng)烈的護(hù)身符，撫平了患者的創(chuàng)傷!為患者帶去了光明和希望!傳遞著南丁格爾的精神，我們踏上了愛與奉獻(xiàn)的旅途……曾經(jīng)的哭哭啼啼已不再有，因為我們是天使的化身，病人需要我燦爛的微笑;曾經(jīng)的小姐脾氣不再發(fā)，因為患者需要我們的關(guān)心和安慰!曾經(jīng)的幼稚和懶惰更不存在，因為我們神圣的使命不允許我們這樣!我們放棄了許多，付出了許多，為的不是別的，而是共同演繹著愛與奉獻(xiàn)這出美麗而圣潔的生命之歌!飄然而致的白衣，伴隨著神圣的心靈，一頂圣潔的燕尾帽，攜帶著生命的希望。多少個陽光燦爛的清晨我們忘記了美麗的約定，在不見陽光的病房里捋動著治療碗盤，奏響了一道道動人的生命音符。無數(shù)個寒冷的夜晚，護(hù)士姐妹們在不休不眠的守護(hù)著病人，卻把自己的孩子獨(dú)自放在值班室!又有誰知道在她們的心靈深處深藏著一種偉大無私的愛!有人說護(hù)士是白衣天使，是提燈女神的使者，是上帝的化身，也有人說護(hù)士是服務(wù)員，是高級保姆!對于這些我們從來不計較，而是用我們自己超出常人的愛心和耐心來向世人展示了屬于我們自己的風(fēng)采!用寬廣無私的愛，譜寫著一曲激昂的旋律!
啊!我贊美您，我心中的白衣天使;您是堅強(qiáng)勇敢的，您是偉大無私的。是您讓我找到了自己的價值，生命的意義，更是您讓我體會到了平凡中的偉大!
啊!我贊美您!我心中的白衣天使!謝謝大家!最后，衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂、健康平安、生活幸福、工作順利!
五分鐘發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開始。
告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實實在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。
作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位家長、老師們：
大家下午好！
我是五（八）班實習(xí)老師李老師，我很榮幸作為實習(xí)教師代表站在這個講臺上與各位相見結(jié)緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。
十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀(jì)都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導(dǎo)下，他們充滿知識。總角年少的他們，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。在學(xué)校一個孩子也許只是學(xué)校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。陪伴著孩子們半個學(xué)期以來，從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨，芬芳四溢。我很高興，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠(yuǎn)，有一群朝氣蓬勃、個性飛揚(yáng)的孩子們。在這群孩子們的背后，有一片愛的大地，那是所有家長們的澤潤，那是所有家長們望子成龍、望女成鳳的希望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇18
一眨眼為期五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦 ，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
其實軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會銘刻于心。
我感覺軍訓(xùn)已把我們這一群十一二三歲的人鍛煉成了真正的初中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學(xué)會怎樣獨(dú)立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。記得才訓(xùn)練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要。而軍訓(xùn)更教會了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對待自己的錯誤。
灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學(xué)生，構(gòu)成了一道特別的“吃苦風(fēng)景線”，若大的體育場在陽光下一點(diǎn)一點(diǎn)的熔化，縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲流淌的'汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，學(xué)會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣!
短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實。此時此刻，當(dāng)我執(zhí)筆寫下這短短五天的軍訓(xùn)感觸時，深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強(qiáng)了國防意識、提高了政治素質(zhì)，更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮，磨練了自己堅強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財富。
五分鐘發(fā)言稿 篇19
聽到老師說陽陽下半學(xué)期進(jìn)步很大的消息，做父母的，感到自豪和欣慰。陽陽是個思想獨(dú)立，有性格的男孩子，在學(xué)校相對約束性的環(huán)境中，感覺到了束縛和不自由，從而不太適應(yīng)。還是得感謝老師對他的關(guān)心和幫助，使他逐漸走出了低迷不適應(yīng)，老師的鼓勵更使他恢復(fù)了樂觀的天性和信心!
這次，陳老師讓我說一下，在家是怎么教育陽陽的。經(jīng)驗之說真不敢當(dāng)了，但作為孩子的母親，我也是十分重視孩子的教育問題的。
首先，在家時我們沒有家長一味的高姿態(tài)，而是也把自己當(dāng)成孩子，多和孩子溝通，多陪孩子玩游戲，了解孩子的心聲和想法，鼓勵他抒發(fā)對學(xué)校生活的感覺，多給他做自主的選擇，把他當(dāng)成真正的家庭成員看待。孩子有什么想法就會愿意和父母說，家長也更好的了解孩子的成長煩惱，并幫助他解決。
其次，在家時，我們多喜歡用積極鼓勵的話去贊美孩子，給他看積極意義的`動畫，給他講積極的故事，多同他說道理，用他喜歡的巧虎作為榜樣，讓他模仿。特別是針對陽陽不好好吃飯的問題，我就讓他模仿東北大老虎，說：“我們家的東北大老虎出洞了!”結(jié)果他真的把嘴張得大大的，還問我：“東北大老虎是這樣吃的嗎?”每次得到肯定，他都會非常開心。我們不斷鼓勵他，慢慢的，他就樂意自己大口吃飯了。如果全部吃完，還可以在家里的光榮榜上貼上一朵花，更加讓他體會到成功的喜悅和驕傲!
對癥下藥，鼓勵陽陽自己的事情自己做。每個家長對自己孩子的長短處是十分了解的，比如陽陽，他從小就是認(rèn)知能力很強(qiáng)，而動手能力比較欠缺的，再加上我有時候怕他做不好，總是幫著一起做，更加使他的動手能力得不到發(fā)展。和他爸爸商量之下，覺得還是該放手時就放手，讓他在不斷挫折中練習(xí)。孩子錯了，也不指責(zé)，而是不斷教會他方法，最重要的就是讓他體會到自己的能力。在家我們不再提醒他去尿尿，他自己說要小便了，我就說：“恩，自己去吧，很棒的孩子�！比绻獫窳�，就說：“沒關(guān)系的，下次再早點(diǎn)哦，你一定行的!”如果沒有弄濕，就在家里自設(shè)的光榮榜上貼上一朵花。翟俊豪喜歡看書，不喜歡動手，我就是給他準(zhǔn)備動手玩具，讓他多拼積木，讓他幫忙掃地，自己收拾玩具，總而言之，就是要他他動起來!孩子的長處要讓他保持，孩子的短處也要不斷改進(jìn)。
嚴(yán)厲指出孩子的錯誤，而且不給妥協(xié)的余地。這一點(diǎn)也是考驗家長恒心的。陽陽很少躺地上賴皮的，這是由于我是非賞罰分明的結(jié)果。首先，我做家長的，就要守信，對孩子說過的話，要兌現(xiàn);不能做到的，絕不隨便答應(yīng)應(yīng)付。而后，孩子如果錯了，不姑息順從，我就會和他說道理擺事實，讓他自己意識到錯了，而且哭鬧也是解決不了問題的。一貫堅持下來，孩子就會知道賴皮是沒有用的，下次就不會這樣了。
最后一點(diǎn)，也是我們家教中最重要的，就是：以身作則，做好表率。家長是孩子的榜樣，孩子則是家長的鏡子，每當(dāng)看到陽陽有一些壞習(xí)慣產(chǎn)生，我就會反省自己，是不是自己或家人做的不好的地方，被他模仿去了?如果有，就及時對孩子指出，并進(jìn)行自我改正，同時讓陽陽和家長相互監(jiān)督，一起改進(jìn)，這樣孩子也有積極性了，也會意識到大人和小孩都是平等的，犯了錯一樣要改正的道理。
說了那么多，其實孩子的成長也是家長的成長。孩子的成長離不開學(xué)校的老師，更離不開家長。作為陽陽的媽媽，我也希望更多的和老師溝通，得到老師的指正，相互促進(jìn)，給孩子一個更好的未來，謝謝老師!
五分鐘發(fā)言稿 篇20
老師，同學(xué)們：
你們好!
首先請允許我做一下自我介紹，我呢，比較喜歡詩詞歌賦什么的，我很喜歡馬致遠(yuǎn)的一首元曲叫《天凈沙》，還喜歡李白《夢游天姥吟留別》中的一句詩“云霞明滅或可睹”。，所以我的名字叫沙云霞，請記住我。
很榮幸能登上講臺，表達(dá)自己由來已久的愿望，我這次要競選的職務(wù)是咱們班的團(tuán)支部書記。為什么呢?因為我有信心和能力干好這項職務(wù)。高中時我就曾擔(dān)任班級的團(tuán)支書，工作得到老師同學(xué)的肯定，曾多次榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支書”的殊榮，很值得我自豪的是，我在高中時就已經(jīng)成為“入黨積極分子”，很快我將成為“預(yù)備黨員”。
拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。當(dāng)然馮鞏也說過：不想當(dāng)廚子的裁縫不是好司機(jī)(調(diào)侃氣氛，讓自己不緊張)，假如我能當(dāng)選，我會做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的團(tuán)委會的元首——團(tuán)支書。
馬，只有跑過千里，才能知曉其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很高興能站在這里參加競選。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情;那是一種從心靈發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于團(tuán)委會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學(xué)們對我的幫助，我能勝任這項工作。
如若承蒙各位的'信任和支持，我有幸當(dāng)選為團(tuán)支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我當(dāng)選，我將正確處理好學(xué)習(xí)，工作，生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊，服務(wù)工作不落空，抓住機(jī)遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流。
假如我當(dāng)選，我會虛心的向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在自己的任職期間，竭盡所能，爭取讓更多的同學(xué)入黨。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果。
是金子總要發(fā)光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。
最后，再次感謝各位給我這個難得的機(jī)會，感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵!你們的大恩大德，我做鬼也不會放過你的。
五分鐘發(fā)言稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是XX小學(xué)五（4）班學(xué)生，今天，我能以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名中小的學(xué)生。當(dāng)我開始上學(xué)的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。
五年來，我能認(rèn)真聽好每一堂課，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次練習(xí)。自覺完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上，我還能認(rèn)真完成暑假作業(yè)。由于假期相對較長，為了避免將所學(xué)知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業(yè)。
五年的.努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽(yù)。每學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績都名列前茅，被評為優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在是五（4）的學(xué)習(xí)委員。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，我為我們的學(xué)校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績，我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！
敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家晚上好！
我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕。今晚，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言，感覺無比的興奮和激動！
這幾天來，有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場面，有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動的關(guān)心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動之中！
而在感動之余，我的心中又是充滿了緊張和壓力。因為我們南菁是一所英才輩出的學(xué)校，是為國家民族“塑造未來強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華！南菁的老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃。所以，我們新教師在抓住機(jī)遇的同時，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn)。
但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn)，因為我們南菁有這么多優(yōu)秀的老師，他們會以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，創(chuàng)新的精神，給我們非常厚實的滋養(yǎng)，會讓我們更快、更好的成長！
我們也一定會嚴(yán)格要求自己，全力提升自身水平，時刻銘記自己的責(zé)任所在，真誠的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為南菁的發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱！
謝謝大家！
五分鐘發(fā)言稿 篇23
各位親愛的同事：
大家好!
現(xiàn)在我們又即將迎來“5.12”國際護(hù)士節(jié)。在這個喜慶的日子里,請允許我代表全省的護(hù)士姐妹們,向為我省護(hù)理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，及省衛(wèi)生廳等各級各部門領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的感謝;向為我省護(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;同時，借此機(jī)會向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠摯的節(jié)日祝福。
我叫周紅，是甘肅省腫瘤醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從事護(hù)理工作20年。經(jīng)過多年的工作實踐，如今，我已深深地愛上了護(hù)理工作。并為這項我熱愛的事業(yè)在不懈的努力著、奮斗著。
護(hù)士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠(yuǎn)離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士，人們自然就會將她與心地善良，拯救人類生命的白衣天使聯(lián)系在一起。
作為一名護(hù)士，我們在平凡的工作中感受著人生百味，奉獻(xiàn)自己的愛心。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時，我們放棄了萬家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線;曾幾何時，我們已全無了生物鐘的作息規(guī)律，在夜深人靜的時候巡視于病房間.....護(hù)士的工作是平凡的，每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容，通過一次次晨間護(hù)理，了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食等情況;通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡產(chǎn)生;通過一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等…….在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心!每當(dāng)面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當(dāng)成是對自己工作的肯定�！八腿嗣倒�，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
孔子說：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽覐氖伦o(hù)理工作十多年來，對護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識，要成為一名合格而出色的護(hù)士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛之心，還要有扎實的理論知識和過硬的專業(yè)技能，始終熱愛本職工作，并以工作為樂。這也就是我在護(hù)理崗位上不斷進(jìn)步，取得一點(diǎn)成績的動力源泉。付出就會有回報，由于平時不懈的努力，在20__年度由甘肅省總工會、共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護(hù)理技能比賽第一名的佳績，并榮膺了“甘肅省杰出青年崗位能手”殊榮;同時，被省衛(wèi)生廳推薦為全國衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理專業(yè)“巾幗建功”標(biāo)兵和“全國青年崗位能手”。當(dāng)然，這些成績的取得，除了我個人的努力之外，離不開我院院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，離不開同事們的關(guān)心和幫助，借此機(jī)會，向他們表示最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收獲，今天，省衛(wèi)生廳在這里隆重舉行紀(jì)念”5.12“國際護(hù)士節(jié)和護(hù)理工作表彰大會，就是對我們工作的最大關(guān)心和鼓勵。我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無怨無悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，把我們的愛心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終服務(wù)目的，乘全國上下深入開展”醫(yī)院管理年“活動的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會，真正體現(xiàn)整體護(hù)理的深刻，我們的愛心為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
最后，衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂、健康平安、生活幸福、工作順利!
五分鐘發(fā)言稿 篇24
你們好!
我是家長。今天有機(jī)會在這里和各位家長一起交流學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。其實對于教育孩子，我想在座的家長肯定有很多比我做得更好。下面我粗淺地談一下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些感受，與家長們共勉。
一、培養(yǎng)孩子認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
對于孩子的作業(yè)我的要求如下：
1、必須認(rèn)真、專注地完成;
2、在規(guī)定時間完成作業(yè)。
3、做完作業(yè)之后，必須自己檢查，檢查是否漏題、漏答、是否有錯誤等，以培養(yǎng)孩子細(xì)心檢查的習(xí)慣。在做作業(yè)前，我會先讓孩子喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)水果或零食，補(bǔ)充一點(diǎn)能量，同時也讓孩子的大腦得到休息，這樣孩子會更樂于做作業(yè)。如果作業(yè)量比較多的話，我會讓孩子分?jǐn)嗤瓿�。孩子完成作業(yè)，我也會認(rèn)真檢查并簽字。除了檢查家作，我還會查看孩子在校做的一些練習(xí)，通過檢查，就可以了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，哪些知識掌握得好，哪些知識還要加強(qiáng)。同時專門為孩子設(shè)立錯題本，讓孩子把做錯的題目重新做一次，或者重新默寫錯誤的字詞，這樣可以幫助孩子加深對知識的理解和記憶，考前可以再重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以避免錯誤再次發(fā)生。
二、培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣
我常常對孩子說：“溫故而知新”，告訴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性。從三年級開始，每天做作業(yè)前，要求孩子先利用10分鐘時間復(fù)習(xí)消化一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后再寫作業(yè)。預(yù)習(xí)的話，像語文，是老師有將預(yù)習(xí)要求貼在語文書上，孩子按要求預(yù)習(xí)。像英語，我會讓孩子先聽磁帶，再結(jié)合畫面猜中文意思，然后再告訴孩子準(zhǔn)確的中文。通過預(yù)習(xí)，孩子上課就做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)起來也就更快，更輕松了。經(jīng)常督促孩子按時復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是打下基礎(chǔ)的好辦法。相信久而久之，孩子一定能掌握了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的方法并養(yǎng)成了主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣
愛因斯坦說“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”思考可以使大腦變得更靈活，舉一反三，觸類旁通，孩子要能通過自己的思考，把知識學(xué)活、用活。所以，當(dāng)孩子遇到不會做的題目時，我會先鼓勵孩子先自己思考，并適時給予鼓勵，讓孩子體驗成功的快樂。實在有困難的，我才會給他一些解題的思路或啟發(fā)，慢慢地培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、勤于思考習(xí)慣，并幫助孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力，以提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子對學(xué)習(xí)的.信心。
四、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
1、營造良好的閱讀環(huán)境
，閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的熏陶最為重要。所以首先要給孩子營造出一種安靜、整潔、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境，書在我們家里無處不在，書柜，書桌，茶幾，餐桌、床頭，隨手都可以拿到書，看到書;另外要想孩子愛上閱讀，家長首先要喜歡閱讀，做好孩子的榜樣。
2、給孩子選擇好書
讀一本好書，不僅能豐富孩子的知識，讓孩子感受到語言的豐富和優(yōu)美，更重要的是還能美化心靈，陶冶情操。小學(xué)前以繪本為主，圖畫精美、文字比較少，上了小學(xué)后，我大都選擇一些經(jīng)典童話、獲獎小說、或經(jīng)典文學(xué)類的書，以滋養(yǎng)孩子的心靈，潤澤孩子的童年。
3、親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣最好的途徑
從孩子2周歲起，我就堅持每天30分鐘的親子閱讀，慢慢地孩子就養(yǎng)成了每天看書的習(xí)慣。上了小學(xué)之后，很自然地就過渡到了自主閱讀。當(dāng)孩子看完一個故事或一本書時，我會鼓勵孩子說一說故事的內(nèi)容，或者談?wù)劯惺�，并且適時地給孩子鼓勵、表揚(yáng)，從而讓孩子感到興奮和自豪，由此產(chǎn)生閱讀更多書的愿望。
好習(xí)慣，一輩子受益無窮。小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，我們每位家長都應(yīng)該與老師聯(lián)起手來培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的成長成才奠定良好的基礎(chǔ)。
以上是我的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識和做法，不當(dāng)之處，請老師和家長們批評指正，謝謝大家!
五分鐘發(fā)言稿 篇25
同志們：
設(shè)備管理中心對于皮帶專項檢查進(jìn)行了通報，但通報的力度不夠，未起到專項檢查的作用。集團(tuán)公司張喜武董事長對于這項工作高度重視，并提出了具體要求，公司按照集團(tuán)公司的部署，進(jìn)行了詳細(xì)安排，但檢查效果不好，未能及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)公司各類皮帶存在的問題，例如保護(hù)是否周全，保護(hù)是否起作用，針對這些問題應(yīng)制定什么具體要求和標(biāo)準(zhǔn)等。下一步，設(shè)備管理中心要對這些皮帶專項檢查，重新進(jìn)行處理，列出存在問題，制定針對存在問題解決的要求。設(shè)備管理中心要下發(fā)專項檢查的通知，認(rèn)真落實，全面整改。3月份，要全力抓好皮帶機(jī)專項活動，按照活動要求明確獎罰，認(rèn)真進(jìn)行落實。
一、2月29日公司召開了月度安全例會，要求各單位立即進(jìn)行安排，傳達(dá)公司月度工作會和集團(tuán)動員會的精神，全面抓好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作，重點(diǎn)是皮帶、化工品以及井下的其他類的安全管理。要求各單位迅速行動，全面抓好“全國學(xué)神華神華怎么辦，找差距抓整改促升級”這一活動，
二、3月10日前全面開展活動，公司定于3月7日召開公司活動動員會，進(jìn)一步貫徹集團(tuán)動員會的精神，同時全面安排公司具體活動內(nèi)容，完善公司總體方案，并由分管領(lǐng)導(dǎo)對業(yè)務(wù)分管的活動進(jìn)行安排，請各分管領(lǐng)導(dǎo)對具體安排提前組織相關(guān)分管部門和單位，針對各自業(yè)務(wù)如何開展活動、如何找差距、如何抓整改、如何促升級等進(jìn)行研究。安監(jiān)局要對公司方案進(jìn)行認(rèn)真調(diào)整。各單位要按照集團(tuán)動員會要求，在3月10日前，重點(diǎn)抓好宣傳、座談、如何找差距這三項工作。按照集團(tuán)要求，這項活動不僅涉及安全方面，還涉及到公司的各個方面，各部門和各單位要認(rèn)真找各自存在的問題和存在的差距，認(rèn)真研究整改、升級具體措施，在3月10日前完成這三項工作。
一是抓好宣傳工作，公司黨委工作部、工會管理部、新聞中心要通過廣播、電視、新聞、宣傳標(biāo)語、電子屏幕等形式抓好活動的宣傳。各礦井、區(qū)隊要對活動和方案做到人人皆知，要切實提高每個員工對活動的認(rèn)識。
二是開展好座談會。各單位要召開各類形式的座談會，征集全體員工對活動的建議和意見。要通過座談會，提高所有干部員工對活動的認(rèn)識，充分理解活動的目的和意義。黨委工作部要對各單位座談會的開展進(jìn)行指導(dǎo)，將開展座談會的相關(guān)材料，即活動意義、目的等內(nèi)容進(jìn)行下發(fā)，全面進(jìn)行宣傳。
三是重點(diǎn)做好找差距、抓整改工作。3月10號前，各單位、各部門要全面找差距，要講究找差距的方式方法，例如領(lǐng)導(dǎo)之間、區(qū)隊長之間采取召開座談會，寫意見和建議等方法，對不同方面要通過不同形式進(jìn)行全面檢查或?qū)ｍ棛z查。各分管領(lǐng)導(dǎo)要對檢查的每個業(yè)務(wù)進(jìn)行詳細(xì)檢查、詳細(xì)梳理梳理。3月10日前，各單位、各部門要把找出的差距上報公司綜合辦公室。這三項工作要作為3月份的績效考核的主要部分，請各單位、各部門認(rèn)真進(jìn)行落實。
最后，要重點(diǎn)做好集團(tuán)人力資源部下發(fā)的ERP人力資源模塊數(shù)據(jù)采集工作，此次采集涉及公司47000人，包括正式工、勞務(wù)工、退休人員等人員。集團(tuán)人力資源部已經(jīng)召開了專題會議，進(jìn)行了專門培訓(xùn)，并下發(fā)了通知，請各單位給予高度配合，各單位分管領(lǐng)導(dǎo)要親自組織，公司會派有關(guān)人員進(jìn)行指導(dǎo)。各單位要按照表格內(nèi)容，一次性地填好各項內(nèi)容，錄入所有信息，包括照片、各類檔案等。