企業(yè)發(fā)言稿范文（精選7篇）
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇1
大家晚上好！
時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年即將結(jié)束，又要迎來嶄新的一年，很高興能通過感恩節(jié)我們團(tuán)聚在這里，相信以后每一年的今天我們都會記住這么熱鬧，意義深遠(yuǎn)的團(tuán)聚，看到在座的家人我的心情非常激動和開心�；叵胍幌�，我們已經(jīng)有幾個(gè)月甚至幾年沒有見面了，雖然闊別以久，但是感覺仍是那樣親切，仿佛就像昨天，感謝家人們在百忙之中來參加這次團(tuán)聚會，對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯問候。
記得我剛來云華修腳的時(shí)候，什么也不會，什么也不懂，以前根本沒有接觸過這樣的行業(yè)，不知道這個(gè)行業(yè)是什么樣的環(huán)境，而且一提到足療很多人都不會往好的方面想，我也有同感，于是抱著懷疑，試試看的態(tài)度來到云華考察，經(jīng)過幾次的了解，我認(rèn)識到足療修腳是一個(gè)正當(dāng)?shù)男袠I(yè)，憑力氣和手藝掙錢，最終決定留下。可能是天生好強(qiáng)的'性格支撐著我，告訴我自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難嚇倒，就這樣我xx年正式加入云華修腳，由于資金，經(jīng)驗(yàn)的不足，可以想象當(dāng)時(shí)經(jīng)營好一家店，對于經(jīng)驗(yàn)不足的我們是那樣不容易，陳總當(dāng)時(shí)遇到許多困難和挫折，但是陳總的執(zhí)著精神和在我們的信任和支持下，堅(jiān)信有一天會有大的進(jìn)步和發(fā)展，果不其然，在陳總英明領(lǐng)導(dǎo)下，云華修腳經(jīng)過短短幾年的時(shí)間發(fā)生著日新月異的變化，從當(dāng)初幾個(gè)人到現(xiàn)在幾十人，從一家店到現(xiàn)在的幾家店，從顧客不熟悉，不認(rèn)可到現(xiàn)在充分認(rèn)可和信賴，在通州區(qū)云華修腳已逐漸實(shí)現(xiàn)修腳行業(yè)第一品牌。由于長期義務(wù)為敬老院獻(xiàn)愛心，得到了社會和相關(guān)部門認(rèn)同和好評，云華修腳被評為“北京市敬老愛老文明單位”稱號；正式成為修腳協(xié)會會員單位。
無論是公司還是公司，要想有一個(gè)好發(fā)展，跟老總的眼光是否長遠(yuǎn)息息相關(guān)，這一點(diǎn)我們陳總早已認(rèn)識到并且繪制好了一份宏偉藍(lán)圖。以后的云華修腳不僅要在通州區(qū)有名望，站得住腳，而且要在其它區(qū)乃至整個(gè)北京。俗話說：“吃水不忘挖井人”陳總為了答謝，感恩曾經(jīng)幫助過他的人，和跟他一起奮斗的精英們，在現(xiàn)在公司效益穩(wěn)步上升的情況下，提出一個(gè)大膽的想法和決策，對那些對云華有過貢獻(xiàn)的人，公司提供了一個(gè)讓員工鍛煉，發(fā)展的平臺。如果你有賺錢的欲望，可以采取入股方式共同發(fā)展，只要你有膽量敢于付出和挑戰(zhàn)，隨著云華進(jìn)一步發(fā)展，我們的機(jī)會會越來越多。
人類因有了夢想而偉大，人生因有了感恩而精彩，今天是感恩節(jié)借此機(jī)會，我要感謝陳總，感謝陪我一起奮斗的團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人，謝謝你們長期以來對我工作的支持，鼓勵(lì)和包容，如果我在工作中有不足之處，希望大家給予批評指正。另外大家在工作，生活中有什么困難說出來我會盡量幫助大家，既然緣份讓我們走到一起，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，就要團(tuán)結(jié)一致，希望在陳總的帶領(lǐng)下，我們大家齊心協(xié)力，把云華事業(yè)做大做強(qiáng)，希望我們的理想早日實(shí)現(xiàn)。
祝愿家人們在以后道路上一帆風(fēng)順，身體健康，合家歡樂，萬事如意。
預(yù)祝大會圓滿成功。
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇2
時(shí)間過得飛快，剛接手1班發(fā)現(xiàn)班級的特點(diǎn)很多，最突出的問題發(fā)現(xiàn)是活躍，但是無凝聚力。研究發(fā)現(xiàn)其根源在于整體的素養(yǎng)不夠，所以著手從提升班級整體素質(zhì)入手。做了以下幾個(gè)工作。
一、習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
針對本班學(xué)生沒有目標(biāo)和方向，大部分學(xué)生迷茫，每天無所事事，混日子的現(xiàn)象比較多。我著手培養(yǎng)他們學(xué)會合理安排自己的時(shí)間，和按照自己的計(jì)劃去完成各項(xiàng)任務(wù)，特別是晚上回家的各項(xiàng)作業(yè)完成的時(shí)間安排，還有周末2天的詳細(xì)時(shí)間規(guī)劃表。
讓他們學(xué)會寫日計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃，年度計(jì)劃以及相應(yīng)的總結(jié)。在執(zhí)行的過程中遇到很多學(xué)生不會寫計(jì)劃，或者不懂得如何按照計(jì)劃去做的問題。我把自己讀過的一本書《我家的小孩不拖拉》，我看書有在上面做詳細(xì)的筆記的習(xí)慣。我把自己看過的書借給班級10多個(gè)人看，也有同學(xué)拿去復(fù)印，還有家長也借去看。還有其他的相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃方面的書，推薦給他們?nèi)タ础?/p>
在訓(xùn)練的過程中，做到早上沒有今天的計(jì)劃安排不進(jìn)教室，初期安排2個(gè)班委在前門和后門檢查。沒有完成的在走廊上完成之后再進(jìn)教室。主要包括早讀20分鐘，應(yīng)該完成什么內(nèi)容，中午是睡覺還是做什么作業(yè)。重點(diǎn)在于自習(xí)課要做些什么，每天我都盡可能的留一些時(shí)間給他們，讓他們自主安排。其目的是培養(yǎng)他們學(xué)會在屬于自己的時(shí)間里，應(yīng)該如何掌控自己的時(shí)間。
晚上放學(xué)前完成今晚時(shí)間安排計(jì)劃表。具體的包括各項(xiàng)作業(yè)完成預(yù)計(jì)多少時(shí)間，一共有幾項(xiàng)作業(yè)，(每項(xiàng)作業(yè)按照45分鐘法則制定)除作業(yè)之外自己還有什么任務(wù)，班主任布置的，家長布置的，還有自己的興趣培養(yǎng)，以及要讀的書有哪些，今天晚上如果作業(yè)不多，或者在學(xué)校完成了大部分，晚上屬于自己的時(shí)間如何規(guī)劃。
周末是學(xué)生和學(xué)生之間拉開差距的時(shí)間，周五的時(shí)候讓他們每個(gè)人都寫出自己周末的詳細(xì)時(shí)間安排表，其中包括休息和運(yùn)動還有外出活動，以及自由活動時(shí)間。
春節(jié)期間的時(shí)間計(jì)劃，在寒假開始的班會課上完成自己的假期任務(wù)安排計(jì)劃表之后才放學(xué)。開學(xué)第一天檢查計(jì)劃落實(shí)情況。同時(shí)公布我自己的計(jì)劃安排以及開學(xué)前自己的完成情況。
二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。
針對本班學(xué)生沒有凝聚力，男生情操不夠高，喜歡開異性玩笑，講黃色笑話。20__年_月—12月開展讀書月活動，旨在通過讀書月活動來培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，從書中學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人的道理。我們要求每人每月讀1—4本課外書，班會課和自習(xí)課也安排讀書。并在12月份開了“我讀書，我快樂，我成長”—————影響我的一本書的主題班會。全校很多班主任，特別是年輕班主任都有來聽課，產(chǎn)生了較大的影響。
后來在寫__年總結(jié)的時(shí)候，其中一個(gè)同學(xué)這樣描述：“現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我活的前__年好悲哀，竟不理解讀書的含義，竟沒有認(rèn)真讀過一本書，竟沒有在讀書中發(fā)現(xiàn)無限的樂趣，真悲哀。不過，我也是幸運(yùn)的。在初二的時(shí)候遇到了段老師，他教會了我讀書，讓我在“讀書中成長，成長中讀書”，所以我現(xiàn)在開始認(rèn)真讀好書還不遲，只要持之以恒，我一定會成功的。我認(rèn)為我在__年最大的收獲是遇到了段老師，讓他教會了我讀書，我自己又理解了讀書的含義，我認(rèn)為這比給我100萬美元還有意義。100萬美元代表暫時(shí)的富有，而理解讀書卻是一生的財(cái)富。”
三、培養(yǎng)班委的管理能力，從而讓管理落到實(shí)處。
要提高班級凝聚力，我認(rèn)為需要有一個(gè)強(qiáng)大的班委會，而班委成員必須要有威信，是大家認(rèn)可的人，所以我就開展了班長競選活動，愿意參加競選的人公開發(fā)表演說，展示自己的執(zhí)政綱領(lǐng)和方法，以及改變班級現(xiàn)狀的措施。投票決定人選之后，由班長來提名副班長，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，五項(xiàng)評比等幾個(gè)副班長，再加上團(tuán)支部書記，幾大核心人員組成班級委員為，成為班級常務(wù)委員。下屬機(jī)構(gòu)由他們自己組閣，并且可以開會表決彈劾和罷免其中不合格的成員。
四、大常務(wù)班委。每周一召開本周工作計(jì)劃會議，由班長牽頭公布本周工作重點(diǎn)，需要落實(shí)的幾件事情，并且布置各項(xiàng)任務(wù)，給各個(gè)班委安排需要完成的工作。周五召開本周工作總結(jié)會議，對本周發(fā)生的大事進(jìn)行分析和評價(jià)，找出問題的原因，并且討論解決的辦法。特別是落實(shí)周一布置的任務(wù)完成情況。
周二班會課模式：1、班長對上周各項(xiàng)工作情況進(jìn)行總結(jié)，提出對上周發(fā)生的大事的處理結(jié)果以及意見。然后對本周工作進(jìn)行布置或者公開，強(qiáng)調(diào)本周工作重點(diǎn)，并對大家提出要求。
2、副班長宣讀學(xué)校要求完成的各項(xiàng)任務(wù)，并且落實(shí)到各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
3、班主任召開主題班會。針對最近班級發(fā)生的事情或者是有計(jì)劃的進(jìn)行主題班會。如：
開學(xué)第一個(gè)周主題是：“做一個(gè)誠信的人”。針對班級有同學(xué)沒有把期末成績報(bào)告看給家長簽字，或者是私自涂改成績的行為而進(jìn)行的。
五、舉辦主題班會和講座。上學(xué)期針對班級情況，舉辦主題班會。如：
還有為學(xué)校團(tuán)委舉辦了“做一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)委”專題講座。為初二年段學(xué)生舉辦了“如何成為一個(gè)高素質(zhì)的人”專題講座，還為英才初一舉辦了“如何度過有意義三年初中生活”專題講座。
六、差生轉(zhuǎn)化。從心理方面切入，解決其動力不足的問題。
通過幾種方式進(jìn)行：
1、家訪。接手之后，開學(xué)前就開始家訪。了解學(xué)生成長的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題存在的根源，并且可以取得家長的支持和認(rèn)可。案例：70多歲的老校友，另一個(gè)父親也是16中校友，我的家訪的心得是：介紹我的家訪目的，為了學(xué)生的成長，我花費(fèi)我的寶貴時(shí)間是來幫助學(xué)生和配合家長的。如果是告狀我還沒有時(shí)間登門，所以家長應(yīng)該珍惜老師登門家訪的機(jī)會。說明你的孩子很有希望，值得老師花費(fèi)半天時(shí)間來訪問家庭成長背景，目的是為了以后更好的培養(yǎng)和他個(gè)人的成長。最后學(xué)生都期盼班主任到家里訪問，還有家長預(yù)約，孩子說老師你怎么說好了去我家，但是一直都不去呢?春節(jié)前還去了幾個(gè)班委學(xué)生家里。
2、切實(shí)為學(xué)生著想，設(shè)身處地的為他們考慮，從他們的實(shí)際情況出發(fā)，為他們打造個(gè)人的，獨(dú)具特色的'培養(yǎng)方案。如：林圣曄，黃舒婷，謝思凱，肖宇宸等幾個(gè)人的轉(zhuǎn)化。
3、心態(tài)調(diào)整。認(rèn)為他們都有自己的優(yōu)勢，有很多閃光點(diǎn)，為何他們會成為差生，其實(shí)是我們認(rèn)為的認(rèn)定他們是差生。我在這幾年有一個(gè)心得體會就是。有一句話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”，很多做老師的對這句話很費(fèi)解。最近我的思考是，這里指的教好學(xué)生，是讓他們在原有的基礎(chǔ)取得進(jìn)步。學(xué)生就算是有了提高，教育就算是有效的，我們老師就算是教好了學(xué)生。宋代的理學(xué)大師朱熹語：“圣賢教育，各因其材，小以小成，大以大成，無棄人也”
新學(xué)年的計(jì)劃：
一、“建立自信心，展示自我風(fēng)采”活動月，并以主題班會的形式進(jìn)行。通過班會課的舞臺，讓學(xué)生施展才藝。從心理上尋求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，從而讓學(xué)生找到自我。取得成就感，建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、組建“1+1幫輔”活動。主要是結(jié)合上學(xué)期家長會反饋意見(家長會有讓家長發(fā)言，并且提出意見，回家后跟孩子商量并且提出對班級工作的建議和意見，并回執(zhí)給我)
安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，按照幾個(gè)步驟完成：1、先給家長電話確認(rèn)需要幫助的名單，
2、組織雙方座談，介紹活動的目的和布置任務(wù)。3、再請家長來座談，1幫1的和被幫輔的家長見面，交流。4、每天檢查作業(yè)簽字，重要事情反饋給家長，每周寫一個(gè)總結(jié)，然后家長也要反饋意見。5、由少至多的推廣。
三、講座繼續(xù)進(jìn)行。1初二年段學(xué)習(xí)養(yǎng)成講座，2初三學(xué)習(xí)動力講座。3、初三中考迎考動員大會。4初一學(xué)習(xí)方法講座。
四、重視榜樣的正面影響作用，評選感動班級人物。充分發(fā)揮榜樣的力量。__年感動班級的人物2人獲獎(jiǎng)，2人獲得入圍獎(jiǎng)。宣傳的時(shí)候就說：如果你不知道自己應(yīng)該干什么，什么不能干，就看我們感動班級的人物，他們每天在做什么。我相信榜樣的力量是無限的。
我?guī)Р畎嗍怯?0多年經(jīng)驗(yàn)的，但是優(yōu)生潛力的開發(fā)還是我現(xiàn)在研究的范圍，最近正在摸索和總結(jié)。
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
我在我們企業(yè)工作已經(jīng)30年了，從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘到今天一個(gè)富有思想、意志堅(jiān)強(qiáng)的職業(yè)女性，是分公司培養(yǎng)塑造了我，是分公司成就了我的人生。
今天能站在這里，我感謝分公司黨委舉辦這次活動，感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)選派了年過半百的我，讓我借這一平臺向培育了我的分公司表達(dá)多年來積聚在我心底的感激之情。
我感激分公司領(lǐng)導(dǎo)的舵手力量;感激同事們的辛勤勞作;感激全體員工的齊心協(xié)力，是這所有的付出才換來了產(chǎn)品產(chǎn)量的節(jié)節(jié)攀升;才換來了產(chǎn)值、利潤的不斷增長;才讓我們的分公司劈波斬浪一路到今天的輝煌。
30年來，我不但從這里領(lǐng)取薪酬得以生存，還收獲了詩歌、攝影、創(chuàng)新建議等十幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和省計(jì)量系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人的殊榮，感謝這里讓我的人生價(jià)值五彩紛呈。
30年了，這一路走來我承載了太多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助，以致讓我千言萬語不知從何說起：忘不了領(lǐng)導(dǎo)送我去大專院校深造時(shí)那期望的目光;忘不了在我負(fù)債累累被討債的'人堵在辦公司門口喝罵恐嚇時(shí)，同事的寬慰理解和傾力相幫;更讓我深深感懷的是——分公司還成就了我女兒學(xué)畫的夢想，在女兒兩歲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了她的繪畫天分，可是那時(shí)的企業(yè)效益低靡，收入微薄又負(fù)債累累的我，因拿不出繪畫班的學(xué)費(fèi)，只得眼巴巴地看著女兒的潛能被埋沒�？墒切疫\(yùn)的女兒卻趕上了分公司快速發(fā)展的好時(shí)機(jī)，20xx年企業(yè)改制以來，x總經(jīng)理為核心的分公司領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取，銳意改革，帶領(lǐng)全體員工奮力拼搏，使分公司經(jīng)濟(jì)效益連連增長，員工收入大幅度提升，也讓我有能力送女兒去了繪畫學(xué)習(xí)班，實(shí)現(xiàn)了她夢寐以求的學(xué)畫的向往。可以這么說：沒有分公司，就沒有我女兒能在中國傳媒大學(xué)深造的今天;沒有分公司，就沒有一個(gè)單親母親開發(fā)了女兒潛能的這份甘甜。
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們：
大家上午好！
去年8月份開始，公司組織人員開展了項(xiàng)目準(zhǔn)備工作，我們先后對17家電廠進(jìn)行了調(diào)研，多次召開技術(shù)論證會，完善技術(shù)方案；透過規(guī)范的招標(biāo)程序，最終確定由福建鑫澤環(huán)保設(shè)備工程有限公司EPC總承包，承建此項(xiàng)目。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，這天脫硫工程順利開工建設(shè)了，在此，我要感謝市委、市政府和各位領(lǐng)導(dǎo)，對工程建設(shè)給予的關(guān)心；感謝環(huán)保、財(cái)政等相關(guān)部門，對工程建設(shè)給予的支持；感謝社會各界，對工程建設(shè)給予的關(guān)注；感謝兄弟電廠、國電南京環(huán)保設(shè)計(jì)院和一機(jī)部設(shè)計(jì)院等單位，在技術(shù)上給予我們的無私援助；感謝公司工程技術(shù)人員，為脫硫工程建設(shè)，所付的辛勤勞動。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各方的支持，就是我們工作的動力。我們將以百倍努力，百倍信心，把脫硫工程高速度、高質(zhì)量的建成，保證如期投運(yùn)，以助推我市大建設(shè)、大發(fā)展；透過項(xiàng)目的建設(shè)，再塑安徽新源熱電公司新形象、再創(chuàng)安徽新源熱電公司新曰汀
謝謝大家！
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇5
老師們，同學(xué)們：
早上好，我今天國旗下講話的題目是抱緊你的信念。
信念是什么？信念是人們內(nèi)心深處的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為動機(jī)，是人的精神支柱，是意識的核心部分。世界觀，歷史觀，人生觀，道德觀等都屬于人的基本信念。高爾基說過：智慧，是用來做事的，對于靈魂來說，靠的是信念。縱觀古往今來，能使懦弱凡夫激發(fā)勇氣承擔(dān)巨大的苦難，以及絕地而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)的，他們所爆發(fā)驚人的創(chuàng)造力和意志力，便是具有堅(jiān)定信念的證明。
曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但是青年的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話："只要信念沒有被打碎" 。結(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。 史蒂芬，霍金，一個(gè)傳奇人物。有人評價(jià)說：他能活著就是一個(gè)奇跡。他肌肉失效，全身癱瘓，終身與輪椅相伴；不能說話，只能靠計(jì)算機(jī)和別人交流。最為可怕的是，整個(gè)病程中，患者的頭腦思維卻不受影響，也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦。然而，就是這樣一個(gè)別人眼中生不如死的人，創(chuàng)立了黑洞和"大爆炸"理論，被最古老的學(xué)術(shù)組織，英國皇家學(xué)會吸納為有史以來最年輕的院士；在劍橋大學(xué)擔(dān)任著牛頓曾經(jīng)就位多年的重要教職；被世界公認(rèn)為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。他這樣說："無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望，但沒有夢想無異于死掉"。
"看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。" 劉歡的這首《從頭再來》讓人激動，讓人熱血沸騰。是的，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許更多的是荊棘和泥濘，但我們不能沒有信念和信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會到達(dá)成功的彼岸。
拿破侖說"人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起"。在這個(gè)競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力，勇敢地與命運(yùn)之神，風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)�，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝。
我的講話完了，謝謝大家。
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇6
九年級期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿今天的九年級質(zhì)量分析會名字之所以寫為：數(shù)據(jù)分析聚能量，行為見證再出發(fā)。就想讓大家通過這一次考試的數(shù)據(jù)來發(fā)現(xiàn)、分析、解決前一個(gè)月存在的問題。我們一齊來看三率這張表，
先分析一班二班，從平均分和合格率上來看，九二班的數(shù)學(xué)平均分相差太大，足足有8分，合格率差了14%，當(dāng)然這也有歷史遺留問題，但是希望咱們數(shù)學(xué)備課組長蓓蓓、班主任璐璐還有小妮老師要從這次成績分析，找到與一班平均分相差太大的原因，必要時(shí)候可以把他們的答題卡收上來，分析一下哪個(gè)部分失分最嚴(yán)重，有針對性地解決問題，爭取下一次能縮小差距，還有就是化學(xué)的平均分偏低，當(dāng)然這也有很多外在的不可抗的因素，希望新加入我們九年級大家庭的管老師能和陳老師通力合作，把咱九年級的化學(xué)提上去，最起碼不能是一個(gè)拉分的科目。加油!再來看三班的平均分，我對比了一下月考，只有物理、化學(xué)、歷史的平均分降低了，尤其是物理和化學(xué)，差了有10分之多，可能是因?yàn)榫碜幼冸y，咱是不是要思考一下對于三班的學(xué)生有沒有讓他吃飽呢?要不然碰到難題他們不會啊。
我們再來看一下優(yōu)秀率，對比第一次月考，三班數(shù)學(xué)的及格率比上次高四分，但是優(yōu)秀率降了2%，三班的尖子生在這一個(gè)月里是不是給的關(guān)注的不夠，或者說做的題目不夠，咱一定得保證三班的尖子生的成績的。還有就是歷史的優(yōu)秀率，從別的數(shù)據(jù)來看，這次期中考試是比月考難，但是英穎老師在試卷變難的情況下，把三班的優(yōu)秀率提高了8%。很厲害!我們現(xiàn)在重點(diǎn)看一下達(dá)線人數(shù)這個(gè)數(shù)據(jù)，我把一類、二類、港區(qū)高中的分?jǐn)?shù)線都減去了100.根據(jù)最低的分?jǐn)?shù)線給我們的學(xué)生大概算了一下，我們依照現(xiàn)在這個(gè)成績也就是只有80個(gè)學(xué)生能上港區(qū)高中及其以上的學(xué)校，34個(gè)學(xué)生能上二類高中及其以上的學(xué)校，11個(gè)能上一類高中，下面那個(gè)表就是能上一類高中的學(xué)生名單和成績，目前周佳佳也只能上鄭州七中，這十幾個(gè)孩子哪一科差或者拉分了數(shù)據(jù)上顯示的一清二楚，希望所有教三班的老師們，包括體育把重心放在這幾個(gè)孩子上，看能不能讓這幾個(gè)孩子沖刺一下大三甲。如果我們學(xué)校真能裸分考出去幾個(gè)大三甲，那我們就成功了。
第二部分是我們年級目前存在的問題，第一是做中考題，大家現(xiàn)在手里都有套卷中考題，但是據(jù)我觀察經(jīng)常做的不多，但是玉敏一直在做，我們都是新手，再不做題拿什么跟別的學(xué)校的有經(jīng)驗(yàn)的老師比呢?第二個(gè)問題就是三個(gè)班的課間操整體看下來每天好像練的不夠努力，都是晃晃悠悠，感覺沒什么目標(biāo)，燦江老師能不能主抓九年級，因?yàn)閷O老師在與不在學(xué)生鍛煉的效果不一樣。第三個(gè)問題就是我們九年級的辦公室，每天都特別的嘈雜，有的學(xué)生他真的不是來學(xué)習(xí)的，他就是來晃一圈，跟某些老師逗逗嘴，開個(gè)玩笑，這樣的話辦公室就失去了他的嚴(yán)肅性，也給大家?guī)砹颂貏e差的辦公環(huán)境，導(dǎo)致很多老師想做一些事情的時(shí)候都得等到夜深人靜，不是他喜歡熬夜，而是平時(shí)辦公室太亂了，再過一段咱開空調(diào)，學(xué)生才喜歡來辦公室呢，所以班主任再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一下，不要無故來辦公室，來了也要輕聲細(xì)語，還有就是背書問題，一個(gè)老師能聽幾個(gè)人講話?其實(shí)一個(gè)課間，也就能背1-2人，他們還要上廁所之類的，所以盡量避免一堆人圍在一個(gè)老師那，老師要提醒學(xué)生，還有就是班主任強(qiáng)調(diào)一下午休必須所有人在教室睡覺，已經(jīng)連續(xù)幾天我發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生午休時(shí)間在辦公室，干什么的都有，學(xué)習(xí)的很少，尤其是政治老師，總是圍著一堆人，在看你的平板或者手機(jī)。學(xué)生中午不睡，也就只能在課上睡了，之后學(xué)生會也會進(jìn)行檢查，所以希望我們所有老師提醒學(xué)生，保證辦公室良好的辦公環(huán)境。
第三部分主要說一下我們接下來要進(jìn)行的每周周測，名單和時(shí)間都已經(jīng)發(fā)到群里，對于周測，首先每周負(fù)責(zé)的老師提前10-20分鐘到校，準(zhǔn)備卷子，學(xué)生來后要維持好紀(jì)律，讓班內(nèi)的學(xué)生迅速收拾好東西拉好桌子準(zhǔn)備考試。其次每周出的卷子三班和一班二班要體現(xiàn)出差異，一班二班可以做平時(shí)習(xí)題中的錯(cuò)題，一遍一遍重做，三班可以考慮做中考套卷，老師要在周五離校前把卷子和答題卡做好放到年級的試卷柜中，最后是改完卷子的時(shí)間最晚周一晚上吧，我們可以把到期末來一次匯總，表彰一些一直在周測中穩(wěn)定進(jìn)步的同學(xué)。
最后，我啰嗦了這么多，就是希望我們九年級老師能團(tuán)結(jié)一心，把我校的的第一屆畢業(yè)生教好，學(xué)校一直都很重視我們九年級的老師，好多評優(yōu)評先制度上都體現(xiàn)了九年級老師優(yōu)先，但是我們得拿出成績啊，沒有成績?nèi)思移甙四昙壙隙ú环瑺幦∽屛覀兙拍昙壗M成為我們學(xué)校的一張名片，讓我校的老師都羨慕九年級老師，都想上九年級，希望我們可以通過這次期中考試聚集能量，再次出發(fā)。
企業(yè)發(fā)言稿范文 篇7
本次考試8個(gè)班的各項(xiàng)指標(biāo)差距不大，整體上比較平均。下面主要根據(jù)考試成績反映出的問題進(jìn)行總結(jié)。
一、教學(xué)方面：
結(jié)合現(xiàn)在的自然分才教學(xué)理念，每節(jié)課采用指導(dǎo)自學(xué)書進(jìn)行教學(xué)。從學(xué)情中反映學(xué)生們整體上歷史知識面貧乏，所以每節(jié)課根據(jù)學(xué)情精心備課，力爭使分才教學(xué)落到實(shí)處。指導(dǎo)自學(xué)書的使用使學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到提高，但因時(shí)間關(guān)系，往往有些環(huán)節(jié)課堂又進(jìn)行不完的情況，特別是自主建網(wǎng)，這一環(huán)節(jié)需學(xué)生具備一定的歸結(jié)綜合能力，由于學(xué)生這方面能力有限，課堂進(jìn)行難度很大。其次，指導(dǎo)自學(xué)生的使用與初一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)兩者的兼顧是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
二、學(xué)情方面：
優(yōu)點(diǎn)：多數(shù)學(xué)生基本適應(yīng)歷史這門新學(xué)科的學(xué)習(xí)，課堂上能夠較好的配合老師完成教學(xué)任務(wù)。多數(shù)學(xué)生能夠保質(zhì)保量地完成隨堂練習(xí)和偶爾布置的家庭作業(yè)。
不足：本次試題內(nèi)容整體難度不大，多數(shù)考查內(nèi)容在考前的復(fù)習(xí)范疇之內(nèi)，但有一部分學(xué)生還是掌握得很不好。主要因?yàn)榛A(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，靈活運(yùn)用知識能力太差。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對歷史學(xué)科的重視程度也是導(dǎo)致考試成績不理想的主要原因。
三、努力方向：
1、 根據(jù)學(xué)情，精心備課，進(jìn)一步提高課堂效率。
2、 對跟蹤問題及時(shí)反饋、鞏固及落實(shí)。
3、 平時(shí)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力和分析歸結(jié)問題。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。