2019企業(yè)發(fā)言稿(3篇)

　　尊敬的各位來賓、各位同事、女士們、先生們，大家下午好!

　　今天是x公司一年一度的新年晚會，也是我們公司第2個年會，從去年開始，x公司規(guī)定每年的元月份舉行公司的年會，以此來表達對各位經(jīng)銷商和各位同事的感謝。在此我謹代表x公司提前向各位來賓、各位同事先拜個早年，祝各位經(jīng)銷商、各位同事在新的一年里萬兔隨福，身體健康，生意興隆。

　　大浪淘沙優(yōu)者為王，經(jīng)過幾年的快速發(fā)展，如今我國的電動自行車行業(yè)已進入了品牌競爭慘烈的微利時代，盡管有過自己創(chuàng)業(yè)的輝煌歷史和成功的喜悅，但是面對群雄并起的產(chǎn)業(yè)竟爭格局，我們不得不再次思考：如何通過整合市場和渠道，增強企業(yè)的品牌與核心競爭力，來創(chuàng)造屬于新的輝煌?

　　今天我們齊聚一堂，希望各位來賓暢所欲言，不吝賜教，共同謀劃新的發(fā)展大計。

　　在過去的8年里，x公司經(jīng)歷了很多波折起伏。從無到有，從小到大，從默默無聞到今年加入到中國弛名品牘“捷馬”電動車的旗下，引起業(yè)界廣泛關(guān)注，這一切都是我們x人的艱苦奮斗的結(jié)果，在此我向曾經(jīng)為成長作出貢獻的人們致謝，感謝我們的員工辛勤勞動鑄就x公司今日的成就，感謝我們的客戶，使我們得以發(fā)展，感謝我們的經(jīng)銷商, 使我們的發(fā)展有了堅強的后盾，感謝我們員工的家屬為我們企業(yè)的發(fā)展在背后默默的支持。

　　當然在發(fā)展中也走了很多彎路，存在著很多的不足：產(chǎn)品、技術(shù)、品牌、營銷、市場、渠道等方面的資源整合力度不夠，產(chǎn)品市場競爭力不足，企業(yè)核心競爭力相對薄弱……這一切極大地影響了企業(yè)的快速發(fā)展。如何使企業(yè)從生產(chǎn)型企業(yè)真正轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲂头��?wù)型品牌企業(yè)，成了當前重中之重。

　　在激烈的市場競爭中，企業(yè)如逆水行舟，不進則退，因此我深感責(zé)任重大。新的一年公司將以市場為導(dǎo)向，找準企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展定位，積極在產(chǎn)品、技術(shù)、品牌、營銷、市場、渠道等方面進行資源整合，通過加大科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強服務(wù)意識，努力提高產(chǎn)品的品牌知名度和市場占有率。

　　展望未來，我深信在捷馬的帶動下，發(fā)展道路會越走越寬廣，越走越燦爛!新年伊始萬象更新，在春節(jié)后x人將以滿腔的熱情，激情投入到新的環(huán)境當中來，將以全新的管理理念來治理公司，以全新的工作態(tài)度來安排工作，讓我們共同努力，共創(chuàng)輝煌的明天。再次感謝各位來賓各位同事，預(yù)祝大家新年快樂、幸福美滿、合家安康。

　　尊敬的李總裁、解主席、來賓們、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　下午好。

　　首先我要代表學(xué)校，對尊貴客人的到來表示熱烈的歡迎！對李總裁精彩的演講，以及李總裁夫婦無私捐贈的善舉表示衷心感謝！此時此刻，我相信大家和我一樣心潮澎湃！我們深感幸福、倍受鼓舞。

　　來賓們、老師們、同學(xué)們，剛才我們一起聆聽了李鋰先生激情洋溢的主題演講——《從科學(xué)家到企業(yè)家》。他的演講，洋溢著睿智、膽略和自信，他用真摯的話語，感人的故事，催人淚下的真情，道出了一個成功者的心路歷程。非常有幸，能和大家一起分享一段難能可貴的心路歷程，讓我們有機會了解一個成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我們學(xué)習(xí)成功人士的可貴品質(zhì)。李先生，一位富有魅力的科學(xué)家，一位富有思想的企業(yè)家，給我們留下了難以忘懷的印象。

　　今天，李先生及夫人還為遵道學(xué)校全資捐建了“李夢想中心”。這正是現(xiàn)代有責(zé)任感的企業(yè)家愛心澆筑教育的優(yōu)良品質(zhì)的體現(xiàn)。

　　“夢想中心”讓尋常百姓家的孩子有機會在更廣闊的知識殿堂自由翱翔，感受科學(xué)、文學(xué)、培養(yǎng)興趣、創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，孩子們的夢想必將從這里起航。今天，李鋰先生及夫人不但為學(xué)校帶來精神上的鼓勵，也為孩子們帶來物質(zhì)上的幫助，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。你們的心路歷程，必將激勵在場的每一顆心靈；你們的無私捐贈，必將使遵道的孩子們獲得更多的知識與力量；你們的無私善舉，必將讓這些祖國的花朵開得更加絢麗燦爛。

　　在這里，學(xué)校要向老師和同學(xué)們提兩點要求：一是老師們要心懷感恩，努力工作、大膽工作、創(chuàng)新工作，以更大的熱情投入到工作中，為遵道學(xué)校的快速發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻；二是孩子們要心懷感恩，珍惜這么好的讀書條件，用心讀好書，認真做好人，以優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和將來出色的表現(xiàn)，報效祖國，回報社會，報答社會各界和所有關(guān)愛我們的長輩。

　　蘊涵愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人是世界上最可敬的人！最后，祝愿李總裁、解主席、各位來賓事業(yè)蒸蒸日上，祝福大家幸福安康，萬事如意！

　　謝謝大家！

　　本來題目也可以叫“我的培訓(xùn)我做主”或“我的成長我做主”，但叫培訓(xùn)顯得單一，成長又覺得太高太大。因此，還是覺得用學(xué)習(xí)比較合適。但它們大致在一個范疇。

　　為什么有這種想法呢？學(xué)習(xí)不是一個新話題，常言說“活到老，學(xué)到老”，我對學(xué)習(xí)的認識，也是在不斷深化中。學(xué)習(xí)對人生的作用，怎么說都不為過。甚至可以說，學(xué)習(xí)是人成長唯一的途徑，人類成長就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，沒有學(xué)習(xí)，就沒有人類的成長；沒有學(xué)習(xí)，就沒有人類的發(fā)展；沒有學(xué)習(xí)，就沒有人類的進步。可以說學(xué)習(xí)就等于人生，只有學(xué)習(xí)，才能給人帶來精神、價值、成就，給人一個充實的人生、厚重的人生和幸福的人生。

　　前不久參加中國大連高級經(jīng)理學(xué)院組織的中央企業(yè)組織人事部門負責(zé)人培訓(xùn)班，讓我對學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個話題有了新的認識。這個培訓(xùn)班重點是對企業(yè)負責(zé)培訓(xùn)的人員進行培訓(xùn)。雖然我對培訓(xùn)并不陌生，參加工作后幾乎每年都要參加培訓(xùn)，本人也喜歡學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。但通過參加這次培訓(xùn)，仍然感覺收獲很大，對培訓(xùn)在企業(yè)中的定位、培訓(xùn)對戰(zhàn)略和人才成長的推動作用、培訓(xùn)體系的搭建、培訓(xùn)課程的設(shè)置、培訓(xùn)方案的制定和實施等，都有了比較明確的認識。不過，看到很多央企都有自己獨立的大學(xué)、黨校、培訓(xùn)中心等培訓(xùn)機構(gòu)，對比之下，不免有些自嘆不如。

　　那么，針對師資力量薄弱的企業(yè)，應(yīng)該如何組織培訓(xùn)呢？最近我聽到一種觀點，就是從“企業(yè)辦大學(xué)到企業(yè)變大學(xué)”，也就是說，企業(yè)本身就是一所大學(xué)。其基本內(nèi)容是從經(jīng)營產(chǎn)品的企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營知識的企業(yè)，發(fā)展趨勢是群眾教育群眾、視頻化、app化、網(wǎng)絡(luò)化、自主開發(fā)案例等，其共同特點是碎片化、移動化、即時化等，讓培訓(xùn)變得更加“有用”“輕便”，提倡微學(xué)習(xí)、微培訓(xùn)、微分享等等。仔細想想眼下企業(yè)的實際情況，覺得這個觀點很新穎，也很實際，我對此比較認同。

　　比如微信這個自媒體，也就這兩三年的時間，鋪天蓋地而來，各種各樣的聯(lián)系群和五花八門的知識消息，占用了人們尤其是青年人的大量時間。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在80后90后的年輕人平均每15分鐘就要刷屏一次。然而凡事有利有弊，關(guān)鍵是怎么看待，怎么利用。掌握得好，是人際溝通交流的方便渠道，更可以學(xué)習(xí)了解分享有用的知識，跟讀書看報效果差不多，還隨時隨地，不拘形式，的確是一種方便的學(xué)習(xí)方式。但掌握不好，消耗了時間和精力，卻得不到有用的知識信息，甚至還可能產(chǎn)生負能量。因此，要控制好時間和參與的圈子，選擇好內(nèi)容，增強辨別力。當然，要想掌握系統(tǒng)的知識技能，還是要多看書。有人說，微信微博是快餐，要想吃正餐，還得看書。

　　這么看來，企業(yè)沒有成規(guī)模成系統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)，也照樣可以對員工培訓(xùn)，員工也照樣可以成長，甚至成本更低，效果更好。大學(xué)是什么？不過培養(yǎng)人才而已，只不過更集中更專業(yè)罷了。仔細想想，我們每個企業(yè)本身不就是一所大學(xué)嗎？沒有講臺但有平臺，平臺就是你的工作，你的崗位，你的職業(yè)；沒有專職老師但師傅也不少，“三人行，必有我?guī)煛�，你的領(lǐng)導(dǎo)、同事甚至下屬都可以作為你的老師；沒有教材但有案例，他人吃塹，自己長智，企業(yè)中發(fā)生的一切，經(jīng)過分析歸納整理，很多都可以成為案例；沒有時間，其實工作本身就是學(xué)習(xí)，只要你有一顆充滿探究的好奇的心，工作時間就是學(xué)習(xí)時間，下班后更可以充電加油。甚至可以說，沒有工作的歷練，再培訓(xùn)也沒有作用，沒有意義。古人說“思而不學(xué)則殆，學(xué)而不思則惘”，我認為工作既是學(xué)的過程，又是思的過程，只不過形式上不像培訓(xùn)那么集中罷了。

　　其實，放開眼界，古今中外，從文學(xué)家到藝術(shù)家，從哲學(xué)家到軍事家，從政治精英到商業(yè)奇才，從老子孔子孟子亞里仕多德到曾國藩毛澤東，從諸葛亮胡雪巖到比爾蓋茨喬布斯，以至柳傳志任正非馬云等等，有哪位人才大家是靠培訓(xùn)班或大學(xué)培訓(xùn)出來的？一個大學(xué)的老教授說，新生應(yīng)該怎么上大學(xué)？其實很簡單，只需要學(xué)會一件東西就可以畢業(yè)了，就是學(xué)習(xí)能力。教育培訓(xùn)最重要的不僅僅是教會人們知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的學(xué)習(xí)能力。當你有學(xué)習(xí)能力的時候，你就能克服任何陌生領(lǐng)域遇到的困難，你就有機會在陌生領(lǐng)域里面成功。

　　有人說：大才都是天生的，而不是培養(yǎng)出來的，人才可以培養(yǎng)，大才勿需培養(yǎng)。這話有點極端，也忽略了外部環(huán)境的重要性。但強調(diào)人才成長自身學(xué)習(xí)的重要性和基礎(chǔ)作用，還是很有道理的。常言說“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，“響鼓不用重搥敲”，“外部是變化的條件，內(nèi)部是變化的根據(jù)”，“實踐出真知”。集中培訓(xùn)只不過起到一個點撥或催化的作用，那爆炸或燃燒的能量，還要來自于自身。還比如，“聽君一席話，勝讀十年書”，這話要看對誰說了。前提是你自己要具備聽懂話讀懂書的資質(zhì)和基礎(chǔ)條件，否則，對牛彈琴，十席話百席話也沒有用。天才出于勤奮，智慧出于積累，勤奮和積累都要靠自己，都要來自于實踐。

　　據(jù)了解，幾年前，華為對培訓(xùn)體系就進行了顛覆性改變，將授課式培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)化授課方式全部取消，采用“721”法則進行員工培訓(xùn)，即70％的能力提升來自于實踐，20％來自于導(dǎo)師的幫助，10％來自于真正的學(xué)習(xí)。強調(diào)培訓(xùn)的針對性和有效性。

　　從實際情況看，企業(yè)內(nèi)部多數(shù)員工培訓(xùn)熱情很高，愿意多學(xué)習(xí)，但同時抱怨企業(yè)給員工培訓(xùn)的機會較少。這讓我想到多數(shù)企業(yè)中存在的兩種情況，一種是培訓(xùn)的“專業(yè)戶”，一種是培訓(xùn)的“釘子戶”，有的一訓(xùn)再訓(xùn)，有的常年不訓(xùn)。這說明培訓(xùn)的機會不平衡，針對性也不強，需要培訓(xùn)管理部門反思和改進。人力資源管理課程中有個q 12測評，就是讓參評者對自己工作環(huán)境進行評估，有意思的是，據(jù)專業(yè)機構(gòu)統(tǒng)計。同樣參加培訓(xùn)的員工，業(yè)績差的，很多人會說是培訓(xùn)機會少，外部環(huán)境不好等等。有人說這是在有意無意逃避責(zé)任。這話不一定對，但說明人有的員工在學(xué)習(xí)成長方面主觀能動性發(fā)揮不夠，沒有看到自身對學(xué)習(xí)成長應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)。

　　對成熟企業(yè)來講，的確應(yīng)有一套嚴格規(guī)范完整的助推員工學(xué)習(xí)成長的培訓(xùn)機制和平臺，最好能有自己的大學(xué)和培訓(xùn)中心。但形成這種機制，與企業(yè)自身實力有關(guān)，與企業(yè)文化有關(guān)，不是一天兩天就能做到的。因此，在專門組織培訓(xùn)班受限的情況下，員工自身的作用就很重要了。外部畢竟只是提供了一種條件和可能，最終要靠自己。據(jù)我觀察，企業(yè)內(nèi)部也是這樣，少數(shù)人不用培訓(xùn)就能進步（其實是自我學(xué)習(xí)自我培訓(xùn)），大多數(shù)人經(jīng)過培訓(xùn)就能得到提高，還有少數(shù)人培訓(xùn)對他基本沒有作用。從企業(yè)培訓(xùn)管理部門來說，這大部分人就是培訓(xùn)管理的重點對象，首先，要發(fā)揮培訓(xùn)主管部門的作用，從培訓(xùn)平臺的搭建、師資力量的充實到課程的設(shè)置等，都要精心研究，科學(xué)謀劃，以提高企業(yè)培訓(xùn)的針對性和有效性。同時，也要加強教育，促進員工轉(zhuǎn)變觀念，由“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)為“自我培訓(xùn)”，明確自我學(xué)習(xí)和崗位學(xué)習(xí)的重要性。如此一來，企業(yè)集中培訓(xùn)加上員工自我培訓(xùn)，培訓(xùn)工作就如虎添翼了。

　　處處留心皆學(xué)問，胸有詩書氣自華。本領(lǐng)不是天生的，是要通過學(xué)習(xí)和實踐來獲得的。“學(xué)之不如好之，好之不如樂之”。我看一個人的發(fā)展?jié)摿Γ�主要不是看他年齡大小，學(xué)歷高低，聰明與否，最重要的是看他是否喜歡學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。對一個人來說，學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的源泉，也是加速成長的重要渠道和手段，不僅要把學(xué)習(xí)作為工作和生活的需要，還要作為生命的需要。

　　當今時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。有人研究過，18世紀以前，知識更新速度為90年左右翻一番；20世紀90年代以來，知識更新加速到3至5年翻一番。近50年來，人類社會創(chuàng)造的知識比過去x年的總和還要多。還有人說，在農(nóng)耕時代，一個人讀幾年書，就可以用一輩子；在工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人讀十幾年書，才夠用一輩子；到了知識經(jīng)濟時代，一個人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時代前進的腳步。如果我們不努力提高各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，那就難以增強本領(lǐng)，也就沒有辦法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。因此，對我們每一個人來說，都要有“本領(lǐng)恐慌”意識，增強自我學(xué)習(xí)的緊迫感。

　　轉(zhuǎn)眼間，公司年會圓滿結(jié)束，大家歡聚一堂，不亦樂乎。

　　這是我第一次參加泰達建設(shè)北京公司的年會，也是我步入社會后，參與的第一個年會。大學(xué)時期，一直企盼著能進入學(xué)生會，做文藝部部長，組織大家進行各種娛樂活動，但因為某種原因，愿望被迫落空。終于，部門領(lǐng)導(dǎo)給了我這個機會�；I備年會之前，以為自己只能是被動的聆聽和參會，沒想到第一次卻是親身參與到了會議的籌備之中，那就是——主持。

　　從沒有過主持經(jīng)驗的我，這次讓我得到了鍛煉和挑戰(zhàn)，雖然是小事情，但仍有很多細節(jié)需要注意。比如表情，節(jié)目間的串詞銜接，以及和臺下觀眾的互動等等，最終讓我和我的搭檔完成的很順利。

　　本次年會的節(jié)目很少，但都堪稱經(jīng)典。由營銷中心的同事們帶來的詩朗誦——《啊!青春》，訴說的青春充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的方向，讓我們懂得，只有永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，青春才能是美好的。

　　回望去年的短短幾個月，當凝視這些可愛的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來到泰達不到半年的時間，但是能感受到過去一年泰達人走過的路程、取得的成績，無論是震撼還是感動，無論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時間的力量，因為一切的變動最終都會投射到人們的內(nèi)心，并留下無法抹去的印記。

　　作為泰達人，這里就是我們夢的港灣，是我們實現(xiàn)夢的地方。而“成于忍，毀于躁”，所有的成功都需要付出時間去等待它的果實，相信泰達，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢想成真，我們要時刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢想一步步踏實前進。

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