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畢業(yè)聚會(huì)老師發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-03

畢業(yè)聚會(huì)老師發(fā)言稿(精選3篇)

畢業(yè)聚會(huì)老師發(fā)言稿 篇1

  各位尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)老同事、親愛的同學(xué):

  我是個(gè)很少激動(dòng)、偶爾沖動(dòng)的人,卻被今天同學(xué)們的濃情盛意深深地感動(dòng)。雖不善言辭,但我要用“心”來感謝:感謝上蒼給了我一份教師的職業(yè),因而能結(jié)識(shí)這么多尊師道、重情誼的好學(xué)生;感謝這次同學(xué)會(huì)的發(fā)起者、組織者,是你們無欲無怨的辛勞,讓我們能在x年后又坐到了同一間教室,看看熟悉的面孔,聽聽久違的聲音,重溫往日的師生情,道聲真誠的祝福。

  x年,不少同學(xué)經(jīng)過自己不懈的`奮斗,已歷練得無比的沉穩(wěn),成就了不小的事業(yè),我倍感欣慰!

  x年不短,紅顏已褪去,鶴發(fā)已染霜。但老去的是容顏,不老的是思念。同學(xué)是不解的緣,師生有無欲的愛,只有品嘗過人生的酸甜苦辣,經(jīng)歷過世事的沉浮變幻,才能更真切地體會(huì)到同學(xué)間純真的友情,師生間無私的博愛。

  x年不長,我就這么渾渾噩噩地過來了,恍若昨日。同學(xué)們課堂上專注的眼神,池塘邊晨讀的身影,小井旁悠然的自樂,宿舍里逗笑的詼諧,東邊田壟間伴著朝陽的幻想,西方水壩上陪著夕陽的沉思,還有那巧采的花生,夜挖的山芋。一朝朝,一幕幕,歷歷在目,至今難忘。人是物已非,池塘已不再,我把它珍藏在心底;小井已深埋,深埋在我的夢(mèng)里。

  x年,人的一生能有幾個(gè)x年?往日不可追,青春不再來,我真切地期望同學(xué)們能把這次聚會(huì)當(dāng)作人生新的起點(diǎn),帶著新的夢(mèng)想,踏上新的征程,去實(shí)現(xiàn)新的輝煌!

  最后,祝老領(lǐng)導(dǎo)身體健康,老同事工作順利,老學(xué)生事業(yè)大成!

畢業(yè)聚會(huì)老師發(fā)言稿 篇2

  今日來參加**級(jí)同學(xué)聚會(huì)十分高興,可以說萬語千言難以表達(dá),謹(jǐn)陳四句話概括:

  夢(mèng)桃源 不是夢(mèng)看桃李滿園

  不名人 非不名見碩果累累

  生不能以師為驕傲

  師確可以生為自豪

  我們聚會(huì)的這個(gè)地方名叫夢(mèng)桃源設(shè)置,夢(mèng)者非現(xiàn)實(shí),往往是不能實(shí)現(xiàn)之事,夢(mèng)是尋找的慰藉,但現(xiàn)在——今天她不是夢(mèng)了,君不見我們師生相聚,歡聚一堂,桃李滿園,滿室芬芳,難道是夢(mèng)嗎?!

  不名人---- 對(duì)我等既往可以說是名副其實(shí),但今后,不就是現(xiàn)在不再是,在座的同學(xué)們功成名就,事業(yè)有成,還能說是無名人嗎?學(xué)生非不名之人,老師還是無名人嗎?非也!

  此時(shí)此刻 我想到魯迅先生的一句名言,“人以文傳,文以人傳”,大意是說,人出名的.話,即便是平平常常的文章也被認(rèn)為是好文章,反之,假如一篇文章一舉成名的話,人也就隨之出了名,也就是人們說的光環(huán)效應(yīng),愛屋及烏。

  此情此景也與之暗合,老師本人名不見經(jīng)傳,你等出去假如說是我的學(xué)生,別人會(huì)一臉茫然——“誰呀”,但如今你們是成功人士,老師臉上也光彩自豪,所以就衍生了后兩句話,“學(xué)生不能以老師為驕傲,老師確可以學(xué)生為自豪”, 我們是“禿子跟著月亮走,占光了”,這個(gè)光,不光我占,在座的老師占,學(xué)校也占,不僅昨天占,今天占,明天也占,一直占到將來,不讓占也得占。請(qǐng)?jiān)徚,啊?。

  同學(xué)聚會(huì),實(shí)屬不易,畢業(yè)二十年再聚,更加不易,大家都是在百忙之中專程前來,其動(dòng)力無疑來自于情誼,真是令人感動(dòng)。特別應(yīng)該提出的是這次聚會(huì)的策劃者、組織者,付出了大量的勞動(dòng),付出了很大的心血,給今天的聚會(huì)提供了可貴的平臺(tái),我們大家都深深的感受到這一點(diǎn),為此我提議,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)此表示由衷的感謝。

  謝謝大家。

畢業(yè)聚會(huì)老師發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  親愛的同學(xué)們,抖落了昨日的疲憊,帶著美好的期望與憧憬,不知不覺中,我們共同迎來了充滿激情與希望的六月。

  在這個(gè)特殊的日子里,相信我們的每一位老師都和我一樣,有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空,面對(duì)空蕩蕩的教室,我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感;但另一方面,我們也會(huì)感到幸福,你們長大了,你們將帶著夢(mèng)想飛翔,到更廣闊的天地中馳騁。作為老師,還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?

  同學(xué)們!你們就要離開楊泗初中了,這三年,你們有過成功的歡笑,也有過失敗的淚水,但無論如何你們都一直奮斗著、努力著。這三年,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝結(jié)著老師們的汗水、家長們的愛心、你們的努力。這三年是一種精神的凝固,一份情感的珍藏,一串記憶的珠寶,一束青春的花朵……母校將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。

  分別在即,我送同學(xué)們?nèi)滟?zèng)言,供同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中參考。

  第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。

  21世紀(jì)是一個(gè)必須不斷學(xué)習(xí)、必須終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实牵銈円褜W(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。如果你不想停止成長,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!

  第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。

  父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助,對(duì)你們都是恩情。感恩,要以知恩圖報(bào)的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,要會(huì)領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情。學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了處世、學(xué)會(huì)了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!

  第三句,把誠信當(dāng)成一種實(shí)力。

  人無信則不立。21世紀(jì)是一個(gè)誠信的世紀(jì)。誠信是人們安身立命的重要條件,誠信是最好的財(cái)富。誠實(shí)守信不僅是一種品德,更是一種實(shí)力和信心的象征。

  同學(xué)們,你們馬上就要踏上新的人生起點(diǎn)了,希望你們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任,煉就誠信的實(shí)力,揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

  同學(xué)們!親愛的同學(xué)們!愿你們?cè)谌松拈L河里,做一個(gè)執(zhí)著的舵手,乘風(fēng)破浪,點(diǎn)亮你們的青春,奔向燦爛的明天!同學(xué)們!努力吧!讓你們的青春綻放美麗的人生光彩吧!

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