最新青春勵志發(fā)言稿范文（通用30篇）

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇1

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是輝煌的、叛逆的、無悔的，青春是充滿活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的。

　　青春對于任何人來說，都是一個特殊的存在，它記載了我們年少時的歡聲笑語，失敗后的迷茫無挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松�中一個美好而又值得留戀的時光。

　　對于許多曾擁有過青春的人來說，后悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的時光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰能付之于行動呢？

　　一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時期，放肆玩耍，不努力。長大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時，才番然頓悟，后悔終生。

　　也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時間，為自己的理想而努力，終功成名就。

　　青春帶給我們一些快樂與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。

　　但是，對此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切！把壓力化作動力，激勵自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，勇敢面對困難，擊敗它們，就離夢想更近一步。

　　我們總是會從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對別人的侮辱時，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對，你的態(tài)度反而會使侮辱者慚愧，讓周圍的人更加佩服你。

　　當(dāng)你做了一件正確的事，而周圍人都不理解你時，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法，總有一天，會被別人理解。

　　青春可能是一段叛逆的時光。我們做事情不計后果，只注重結(jié)果而不注意過程。

　　青春期的我們無所畏懼，不會懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對所有事情都充滿挑戰(zhàn)。

　　青春充滿冒險，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿興趣！

　　青春，就去勇敢奮斗吧！

　　青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

　　一生經(jīng)歷的青春，目的只是聽花開的聲音，看花落的寂然，然后散場。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　誰的青春不迷茫？相信幾乎每個人的回答都會一樣——迷茫。但是我們不能一直處于迷茫狀態(tài)，我們要在迷茫中找到之法，走出迷霧！

　　正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”說明每件事物或事情，都得經(jīng)過磨礪才會變得更加完美。

　　青春在磨礪中成長。青春就像是一根繡花針，它，原先是一根又粗又糙的鐵針，但是經(jīng)過磨礪之后才變成又細(xì)又光滑的繡花針。青春就像是珍珠，它，原先只是一小粒不值錢的小沙礫，但是經(jīng)過貝殼的磨礪便變成了一個價值不菲的珍珠。青春還像是沙漠里的白楊，它，原先只是一顆不起眼的小樹苗，但是經(jīng)過那里惡劣環(huán)境的磨礪生存了下來并成為了一棵高大挺拔的“將士”。

　　青春就像是一場旅行，沿途的風(fēng)景可能優(yōu)美的讓你忍不住駐足停留，也可能有一片荊棘攔截你的道路，但是無論是前者還是后者，你總得走完這場旅行。

　　青春是在磨礪中成長的。小時候的我們老師總愛給我們講老鷹和小鷹的故事。聽到前面，覺得老鷹太狠心了，一心只想著“望子成龍”，不顧小鷹的死活，但是慢慢的聽到后面才知道，老鷹那時的內(nèi)心是極其痛苦的，害怕當(dāng)時小鷹會墜落山崖，但是又怕學(xué)不會飛翔自己離開后沒人照顧它們。聽完整則故事才知道老鷹的偉大！如果它們不經(jīng)過磨礪，就不會飛翔，以后就無法照顧自己，還會被別人嘲笑。

　　青春在磨礪中成長。沒經(jīng)過磨礪的青春根本不算完美的青春。我們要在磨礪中成長，慢慢成長變成更好的自己，成就更好的未來！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個人都有一個屬于自己的童年，不管在哪里度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來了，輕得像踮著腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發(fā)覺自己已經(jīng)比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾，心中固有不舍，固有傷感，但更多的是自豪與昂然。長大了的我們是什么心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？

　　小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一只裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細(xì)斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！

　　也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當(dāng)擲地有聲的，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎么想，不管怎么說，年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。

　　我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身后是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠(yuǎn)處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

　　我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要干出一番大事業(yè)，但并不是每一個人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為“蠢”的學(xué)生，競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人；他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的x人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀(jì)杰出的科學(xué)家——愛因斯坦。

　　所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用的努力，不斷的拼搏，奮斗。

　　如今的我們，是一群朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

　　這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力，不斷的奮斗，在生命中迎來次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗。然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

　　如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對不會主動來找你來。

　　“腳跟立定之后，你必須拿你的力量與技能，自己奮斗。”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

　　奮斗的青春，美！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇5

　　尊敬的各位評委，在座的各位觀眾：

　　你們好！

　　作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

　　每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。

　　青春是我們現(xiàn)在所擁有的寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！

　　有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是年輕人的象征，是奮斗的動力，是人生中亮麗的一道風(fēng)景，是一生中美好的回憶。

　　青春總是隨著時間而慢慢流逝，青春如漫長的旅程，道路總是凹凸不平的。年輕的我們，走在道路上，總是會想退縮，但是一縷清風(fēng)吹過，好像在提醒：要經(jīng)得起青春的考驗，才能享受青春所帶來的美。

　　青春是人生的黃金時期，但青春亦如流水和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落，我們要珍愛青春，讓青春成為我們耀眼的光。

　　春去春會來，花謝花會開。然而青春只有，青春期，我們的心總是那樣的起伏不定，或太過激動，容易犯錯，總是喜歡隨心所欲�；蜻^于沉悶，或太過高傲，總是喜歡一意孤行。這都是因為我們的心中還沒有信仰，缺乏堅定的精神支柱。

　　青春，意味著希望和斗志，正如春天一般。看，那綠油油的草地，誰也不知道小草究竟碰了多少壁，才伸出頭來，得以生長。春天，可以給人帶來朝氣，帶來希望，帶來斗志。青春亦是如此。

　　寒窗苦讀，為一日之名，愿用熾熱的心來為青春加溫。

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇7

　　大家好！

　　青春的價值不在于每天忙忙碌碌或碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。青春猶如一個坐標(biāo)系，時間與夢想是橫軸縱軸，人生的過程就是在這個坐標(biāo)系中移動——為了挑戰(zhàn)自我，為了實現(xiàn)價值。青春又像一個拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的足跡——為了印證時光，為了書寫與眾不同的人生篇章。

　　這樣說來，人生美好的，或許已不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是追逐夢想的過程。懷抱自己心中的夢想，不要躲在自己編織的的世界里面，逃避現(xiàn)實，踟躕不前，畏懼僅存在于幻想中的挫折，任憑夢想被軟弱腐蝕殆盡。我們擁有燦爛的青春年華——那是夢想有力的翅膀。所以，猶豫什么？退縮什么？面對未知的挑戰(zhàn)，選擇勇敢，選擇奮斗，選擇實現(xiàn)夢想，選擇做青春的歌者！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了又的試驗。在每試驗失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗，又投入到下的試驗中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

　　莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！青春就像這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！

　　我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很多人都說，青春是一生中美好的時期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價值。

　　青春的價值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有光明未來的前提�！耙淮绻怅幰淮缃稹保�我們不應(yīng)浪費每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時，每個人或多或少都會明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時，我們應(yīng)樹立良好的價值觀與道德準(zhǔn)則：“做事先做人”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌�。這將使我們在未來有能力成為社會的棟梁，回饋社會對我們的栽培。

　　青春的價值在于熱忱付出，努力奉獻。很多人認(rèn)為付出僅僅在國家層面才能被稱為“好”。實際不然。我們在生活中的付出也可以鼓勵到他人。在水滴籌上捐贈十塊錢看似是件小事，可千千萬萬個十塊錢匯聚在一起對一個絕望的家庭來說卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動不便無法起身，你的一個攙扶則會成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮；當(dāng)事情危害了我們的個人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那社會將會十分美好。

　　我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負(fù)著使命。我們是祖國的“中流砥柱”，在面對困難時我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻、不抵制奉獻，我們應(yīng)學(xué)會為他人著想，學(xué)會付出。

　　青春的價值在于奮斗，在于付出。希望每個人都能實現(xiàn)青春的價值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　青春是我們積累自己，豐富自己的時機。我們正處于精力旺盛的時代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時還不知道大的敵人就是自己。

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長，因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

　　青春，我們的夢，我們?nèi)松�美好的時光。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇11

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因為其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松�短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？

　　音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，后，終于登上了他人生拋物線的點。

　　法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達到這個目的，他努力奮斗，終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。

　　徐霞客頑強，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。

　　在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

　　有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！

　　謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春，我無法給它一個完美的詮釋。這個被無數(shù)詩人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼，我只能說青春如畫，青春如詩。畫中的意韻，詩中的內(nèi)涵，只有待我們慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地玩味。顯然，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點點露珠，閃爍著晶瑩透亮的光華；又像曙光里飛出密林的鳥鳴，充溢著喜悅的快意。是的，青春的我們生機勃勃，青春的我們絢麗多彩，青春的我們充滿著夢想。

　　青春因夢想而精彩。有夢想青春才會充實，有夢想青春才會有活力，有夢想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。

　　再來問問我們自己吧，你擁有過夢想嗎？也許你會堅定的回答：“當(dāng)然！”但是真正擁有夢想的人是決不會用一句話來回答的。真正擁有夢想的人應(yīng)該是一步一個腳印，腳踏實地地去實踐自己的諾言，而不是虛張聲勢，只會放空炮。

　　所以，在這充滿激烈競爭的年代，為了讓生命增添一道絢麗的彩虹，我們就要有夢想，要奮力拼搏。這樣，我們的青春才會因夢想而精彩！

　　后，我祝愿大家能夠把握青春，把握夢想，創(chuàng)造一個精彩、完美、輝煌的幸福人生！

　　謝謝。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇13

　　各位，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家下午好。

　　在這里，我首先非常感謝給我一個表達觀點的的機會，讓我在年過不惑之時，還能抓住青春的尾巴美麗一回。 我今天演講的題目是《盡心盡責(zé)，青春無悔》。

　　記得二十年前，當(dāng)我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進政府機關(guān)、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時，我選擇了做一名教師。因為，這也許是我當(dāng)時容易得到的工作機會，而且做教師也是我在讀書時代最向往的職業(yè)。

　　從小學(xué)到大學(xué)，教過我的老師有很多，在他們身上，我看到了教師生活的清貧，艱辛，他們既要教書又要種地，扛上鋤頭便是農(nóng)民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師。他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養(yǎng)，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育。而他們的收入甚至都比不上一個農(nóng)民家庭。可是在他們身上我更多地是讀到了作為教師的崇高和偉大。他們?nèi)諒?fù)一日地奔波忙碌，說披星戴月一點也不為過，可他們很少抱怨，相反地，只要學(xué)生有了點成績，老師總是覺得特別高興，就像自己的孩子有出息一樣。有多少農(nóng)家子弟就是在教師的關(guān)心與嚴(yán)格教導(dǎo)下成了雞窩里飛出的金鳳凰！至今都忘不了當(dāng)初老師們的諄諄教誨和鼓勵，忘不了當(dāng)我考了年級第一時蔣月平老師眼里興奮的笑意，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解，忘不了高中語文課上肖廣才校長和申寶富老師的旁征博引……老師啊，是您將我引進知識的殿堂，是您讓我認(rèn)識到世界的博大多彩，是您指引我人生的航向。那就是長大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽，生根、開花……

　　九十年代初，我終于順利地當(dāng)上了一名農(nóng)村中學(xué)語文老師。當(dāng)我第一次站在講臺上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學(xué)生，耕耘不輟！

　　二十年的風(fēng)雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實地履行了一個教師的職責(zé)，我曾用心地傳授過文化知識，耐心地做過學(xué)生的工作，幫助過有缺點的學(xué)生改正，在他們需要幫助的時候伸出過溫暖的援助之手。

　　也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個平凡的人，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。但我不后悔。因為，我曾奉獻過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭，因為我的光芒還不足以驅(qū)走黑暗；我也成不了春蠶，因為我拿不出那樣的精品；那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬�；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補一個土坑，盡心盡責(zé)站好自己的崗位。我想，這應(yīng)該是一種奉獻吧。

　　我的演講完了。

　　謝謝各位。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇14

　　各位評委：

　　上午好！我是，來自xx中學(xué)，今天我演講的題目是——《師德的頌歌》！

　　在師范求學(xué)時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話———學(xué)高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”，應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認(rèn)識和理解：

　　告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；一屆一屆的親若朋友，宛若親人的學(xué)生用他們的一言一行，用他們的是是非非、評評論論，用他們在與你交往中的點點滴滴、一情一感中也在告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。

　　古人云：世事洞明皆學(xué)問，人情練達皆文章！而現(xiàn)在，經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生、與學(xué)生家長、與同事、與社會中諸般人的交往；閱讀了太多太多有關(guān)教育、有關(guān)教學(xué)、有關(guān)教師、有關(guān)師德的報刊雜志、論述著作；又思索了太多太多關(guān)于學(xué)科教學(xué)、學(xué)科教育、職業(yè)愿景、動力、職責(zé)、操守等等。在這太多太多的經(jīng)歷、太多太多的閱讀、太多太多的思索中，讓我對教師、對師德也有了更深入的、更進一層的體會和理解。

　　師德，她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路，終有所得的欣喜中款款走來，帶著疲勞卻一襲芳香，醉人！師德，她從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來，癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋，快意！師德，她從課下和學(xué)生促膝談心、釋疑解惑、坦誠相待、傾心相助之中款款走來，帶著點點滴滴情感的積淀，誘人！

　　說不完，道不盡的感懷；舉不盡，列不完的方方面面。師德，她融進了教育教學(xué)的點點滴滴之中，她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。師德，她宛若《詩經(jīng)》中情感的追尋，體現(xiàn)的是一種純潔的神圣！師德，她宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆，指引的是一種理想的情懷！師德，她宛若《史記》中司馬遷的堅守，告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受！

　　其實，她更像標(biāo)點中的省略號，需要我們用一腔熱情、一片丹心、一生的辛勞、永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的、為師的豐碑；來演繹、詮釋這場自我的、為師的角逐！

　　謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇15

　　尊敬的各位，各位同仁:

　　大家好!

　　我是一位普通的教育工作者，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)歷了十八年的教育心路歷程。今天，我們齊聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視，表明了各級對教師的關(guān)心與厚愛!

　　從至今，時光匆匆而過，也正是這些由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個尊師重教、大氣磅礴的新時代，歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺!

　　作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面!教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教育工作者!是他們，把辛勤的汗水灑在了教育的每一個角落；是他們把智慧的陽光灑向了每一個孩子的心靈。甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰，歲月的流逝使他們額頭爬滿了皺紋，教育的艱辛染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅守著自己的課堂，靜心地守護著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻給了光榮的教育事業(yè)!一根教鞭育桃李，三尺講臺度春秋，因為學(xué)生是他們的生命、是熱血的流處、是靈魂的歸宿，燃燒的三尺講臺，傳授的知識，感化的人心，收獲的是沉甸甸的真情。

　　桃李不言，下至成蹊 ；山河不言，上本有志。教育是崇高的職業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)��?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、共同參與。作為校長，就是要講，講責(zé)任。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生素質(zhì)全面提高是我們的崇高責(zé)任。有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色；風(fēng)雨洗禮，更見青松巍峨，這才是一個教育者的情懷與!

　　辛勤園丁，是送給教師的贊語；春風(fēng)化雨，是獻給園丁的頌歌。

　　各位、各位同仁，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔!

　　最后，祝各位心想事成，工作順心!

　　祝各位老師節(jié)日快樂，合家幸福!

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇16

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地�！边@話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。

　　“起始于辛勞，收歸于平淡。”我們所從事的職業(yè)從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲；我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐�？赡怯秩绾�?

　　日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現(xiàn)夢想，成就事業(yè)。

　　“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設(shè)立獎學(xué)金，鼓勵農(nóng)家子弟學(xué)成報國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日堅持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。

　　我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。

　　首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學(xué)生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價值觀；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。

　　其次，要努力做一個有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美；為培養(yǎng)學(xué)生成為有 理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。

　　第三，要爭做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識體系、扎實的專業(yè)技能、有較強的專業(yè)評價和教育創(chuàng)新能力。

　　這就要求教師要解放思想， 更新觀念， 勇于實踐， 走在教育教學(xué)改革的前列， 大膽地進行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。

　　從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔(dān)著教書育人的神圣使命和責(zé)任。

　　只有當(dāng)我們每個人都不再錯把欲望當(dāng)作夢想，當(dāng)我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。

　　經(jīng)�；仡^看一下自己的來路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。

　　不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇17

　　尊敬的各位、各位評委、老師們：

　　大家好！今天我演講的題目是《無悔青春》。轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過十幾個春秋�；厥捉�(jīng)過的日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中，我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，默默耕耘中，也漸漸有了一些收獲。教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。

　　多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時為了準(zhǔn)備一材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念。在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進，在成長。這不僅讓我想起了培根說的一句話：“我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲。我們應(yīng)該像蜜蜂，既采集又，這樣才能釀出香甜的蜂蜜�！庇幸患�事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天我恰巧穿了件新衣服。剛走進教室，孩子們就圍了上來大呼小叫地說：“李老師穿了件漂亮的新衣服！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時，整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當(dāng)我張開嘴準(zhǔn)備講課時又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)得是計算題，我們自己看著課本上的例題就會做了，那樣你的嗓子就能休息一會，就會好的快一些，媽媽說了嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，卻不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬是把削好的蘋果塞到我的手上，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名小學(xué)教師我心滿意足了！是啊！在這個大家庭里，充滿愛心的教師還有很多很多。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺兒無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上。

　　你再看那些年長的教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們地在學(xué)生的心靈中撒播著知識的種子。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章。每當(dāng)看到學(xué)生們一雙雙渴望知識的眼睛時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，抖擻�？吹接袑W(xué)生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學(xué)生們，讓我們守候在那方“黑土地”，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光。謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇18

　　尊敬的和老師：

　　每當(dāng)面對學(xué)生求知若渴的眼睛時，目視孩子們天真可愛的面龐時，每當(dāng)走上神圣的講臺時，我不禁想到——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命。想到了如何讓自己的青春更加美麗？

　　有人說青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；

　　魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；

　　我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)。他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰；

　　他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！

　　撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃，人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，教師既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。踏入老師這個行業(yè)已經(jīng)七年了，從剛來時的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟，在成長的過程中學(xué)校的與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強與任性，支持鼓勵我去干好每一項工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅持工作，不到萬不得已的時候，她們從來都不請假，那種無私敬業(yè)的時刻感染著我。還有就是在這個集體里感受著大家庭的幸福。

　　記得在上個學(xué)期期中考試的前一天，輪到我去各班巡堂，當(dāng)我走到403班的時候看到張老師正用手撫著肚子，臉色蒼白，一副很痛苦的表情，班上的學(xué)生正在埋頭業(yè)，我急忙跑過去一把扶住她并問她：張老師，怎么啦？哪里不舒服？張老師卻強忍著疼痛笑著說，沒事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你請假回去休息一下吧，這里我?guī)湍憧粗�。”“算了，明天就要期中考試了，我還有二道習(xí)題沒有講解，這種類型的題同學(xué)們掌握得還不牢固，我想利用這個時間給孩子們再講講。”聽了張老師這句平凡得不能在平凡的話，我的心卻怎么也平靜不下來，這不正體現(xiàn)了老師對學(xué)生的無私的愛嗎？這不正體現(xiàn)了老師這種無私的奉獻嗎？我覺得老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，同時也體會到：付出也是一種幸福。

　　其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；

　　不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云；

　　不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

　　我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

　　魯迅先生說過：“愿青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火�！彪m然時代不同了，但魯迅先生這種依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

　　朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻；

　　石排跨越式發(fā)展需要我們的奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；

　　青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手！給力石排發(fā)展、給力教育工作、給力美好和諧生活！讓我們擎起希望的火炬，辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

　　謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇19

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　人們常說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師�！�

　　自古以來，中華民族就有著尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。教師就像一根紅燭在照亮他人的同時也在燃燒著自己。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這千古絕唱道出了教師這一職業(yè)的艱辛與無私。

　　作為教師，必須有督促學(xué)生向善的耐心，有處理繁瑣教學(xué)事務(wù)的細(xì)心，還要有堅守崗位毫不懈怠的忠心。

　　從小，我就立志成為一名教師，這個想法源于我心中的一個結(jié)，源于我對教師職業(yè)的一種向往。在這里，我想和大家分享一個故事。

　　二十年多年前，當(dāng)我還在讀初中的時候，那時我們學(xué)校的校長已經(jīng)年至花甲，他在教育工作崗位上已經(jīng)奮斗了四十多個年頭，仍在堅持。他管理學(xué)生非常嚴(yán)格，每天要求我們早上6點半起床，而他自己則會在6點鐘的時候準(zhǔn)時在宿舍樓下等著我們。問他原因，他說：“你自己不早起，怎么能要求學(xué)生早起呢?”

　　他規(guī)定在學(xué)校老師不能在學(xué)生面前抽煙，如若在教室、辦公室里發(fā)現(xiàn)了煙頭，他很少當(dāng)面批評指責(zé)老師，而是彎下腰去撿起來，喜歡抽煙的老師看到了，雖然表面沒有什么反應(yīng)，但是慢慢地也會有所改變。問他原因，他說：“老師都抽煙，怎么要求學(xué)生不抽煙呢?”

　　初三下學(xué)期的時候，他教我們化學(xué)課。在一次事故中，他不小心將腳扭傷了，老人傷筋動骨一般都需要休養(yǎng)一段時間，本以為他肯定來不了了。可是上課鈴一響，又看見他杵著拐杖一瘸一拐地走來上課，精神飽滿，完全沒有傷痛之色。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我見他行動不便，想上去扶他一把，他卻堅持說：“不要緊，往前走，走著走著就好了�！�

　　這么多年來，不管是學(xué)習(xí)、工作、還是生活中遇到什么困難，我腦海中都會浮現(xiàn)出老校長的身影，耳邊就會響起老校長常說的那句話：“不要緊，往前走，走著走著就好了”。

　　一路走來，現(xiàn)如今我也成為了一名老師，在教學(xué)工作和學(xué)生工作一線上也奮斗了十多年。

　　這些年來，我電話從未關(guān)機，學(xué)生出現(xiàn)各類大小事故總是在第一時間趕到現(xiàn)場。面對學(xué)生的無理取鬧、面對學(xué)生中出現(xiàn)的各種意外傷害事故，我也想過放棄，想過逃避，想過退縮。

　　之所以能夠堅持到今天，我想就是因為老校長的這種精神鼓勵著我，鞭策著我。

　　我心中常想起陶行知先生的一句話：“教育是國家萬年根本大計”。教育興則國家興。我們培養(yǎng)的不僅是學(xué)生，更是國家的未來。正如習(xí)近平總書記所說的：“一打綱領(lǐng)不如一個行動”�！安煌�初心，緊跟黨走”絕不是一個口號，而是一種莊嚴(yán)的宣誓。

　　作為一名教師，作為一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道自己想要干什么、能夠干什么、必須干什么。

　　不忘最初之心，才能腳踏實地，一步一個腳印，繼續(xù)前進；只有緊跟黨的走，才能保持正確的道路和方向，從一個勝利走向另一個勝利。

　　只要我們堅定信仰，勤勉工作，不忘初心，緊跟黨走，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇20

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家好。

　　很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻與快樂同在》。

　　各位年輕的同仁，當(dāng)我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時候，你我都已經(jīng)站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學(xué)生的青春將在同樣青春的x中實現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻同行，而青春的奉獻又與快樂同在。

　　親愛的同事們，當(dāng)年你滿懷信心地走進美麗的x中時，是否曾聽說過x中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動于周圍老師的無私奉獻？晨光熹微，學(xué)校里已有校們巡視的身影和班主任們疾步的腳��；

　　辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；

　　夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學(xué)生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業(yè)，年輕的我們責(zé)無旁貸。

　　不得不承認(rèn)這樣一個事實，教育教學(xué)工作的復(fù)雜性和全面性使得教師在工作中很多時候是不快樂的。各種類型的調(diào)皮學(xué)生，忙不完的考試，繁瑣的日常管理，常常會讓我們這些年輕的老師感到力不從心，倍感倦怠。而年輕的我們能用激情與活力一掃內(nèi)心的陰霾，趕走身心的疲憊。繁忙的工作阻礙不了我們輕快的步伐，十點半值過晚班我們依然可以哼著歌回家，年輕的活力讓我們時刻煥發(fā)。

　　前不久在上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；

　　咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；

　　下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，然而在唏噓感嘆的同時，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。

　　先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們?nèi)绻�能夠把充滿激情的青春奉獻在教書育人上，在對學(xué)生靈魂的塑造中體驗創(chuàng)造的幸福，在與學(xué)生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學(xué)生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們?nèi)兆涌梢郧遑氁稽c，但快樂不能丟；

　　工作可以勞累一點，但健康不能丟；

　　生活可以平凡一點，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認(rèn)同自我，心存對教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。

　　最后，我想用代表著青春的文體結(jié)束我的演講：我們愛教育，不愛教條；

　　愛生活，也愛生命；

　　愛時尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是x0后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。

　　謝謝大家。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇21

　　尊敬的各位同仁：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。

　　當(dāng)我第一次以教師的身份踏進學(xué)校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀！

　　回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來到學(xué)校。

　　經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。

　　我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個學(xué)生，她叫是一個性格孤僻不愛，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎？我該怎么辦呢？”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。

　　我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師？因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。

　　教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢？奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。

　　我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。

　　奉獻無悔，青春無悔。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！

　　我是一位普通而平凡的幼兒教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱我們?yōu)槿祟愳`魂的工程師。

　　高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)�！睂τ谝幻�年輕的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。我做為一名班主任，在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個生機勃勃的世界。

　　一、用一顆寬容之心、平常心去對待孩子成長中出現(xiàn)的問題。

　　我班的郝小朋友是大班年級組乃至全園出了名的“肇事王”，每天都有關(guān)于他調(diào)皮搗蛋的一些新聞。每當(dāng)其他孩子吃東西、做游戲、玩玩具時，他就悄悄地靠近他們，趁其不備便伸手去搶他們的東西，甚至伸出拳頭打向同伴，而且他特別會為自己辯解，總之，受傷的總是別人。由于他愛打人，同伴們都不愿與他一起玩，還不斷地向我告狀，告狀聲越多，他越孤單，拳頭也就越多地伸向別人。

　　通過觀察，我想，行為一定與家庭環(huán)境和教育有關(guān)。通過家訪和與來接送的家長交談，我了解到他一直都是爺爺、奶奶帶大的。爸爸、媽媽都在外打工，根本照顧不到他。奶奶對百依百順，從不對他提出任何要求。而爸爸、媽媽都是難得回家一次，一見面也是疼愛有加。

　　久而久之，在“隔代父母綜合癥”的教育下，使形成了以自我為中心，主觀意愿獨斷，不管是誰都得聽他的。據(jù)觀察，在幼兒園非常想和別人交流，可因為表達的方式與眾不同，小朋友都不愿與他一起玩。于是，我就對他采取了以下的教育方法：

　　1、家園合作。

　　我與他的家長共同要求遇到問題時，先把想法說出來，不能隨便動手打人。要求做到這一點的前提，是要求他的奶奶在任何情況下都不能偏袒，并做到循循善誘，以理服人，不要遷就孩子；同時要求父母每個周末盡量能抽時間打電話回來陪孩子多說話，郵寄一些小禮物以作為對他進步的獎勵。我也向家長保證，在任何情況下，不摻雜對成見和偏見，公正而耐心地對待他。當(dāng)動手打人時，我一定都先弄清楚原因，不先去責(zé)怪或處罰他。平時，我還要求家長多了解閃光點。

　　我們發(fā)現(xiàn)，雖然很好動、調(diào)皮、還喜歡打人，但他很喜歡聽故事，更喜歡講故事。因為中班下學(xué)期，幼兒要學(xué)會組織語言自行講述。所以，我平時會在自由活動的時間里，讓幼兒自行上來講故事。每次他都是第一個舉手上來。他的詞匯量很豐富，思維有條理，會把學(xué)到的《我們一起玩》、《孔融讓梨》、《小雷鋒的故事》等故事完整地講述給伙伴們聽。

　　借此，我從中引導(dǎo)他待人要有禮貌，要和小朋友友好相處，懂得愛護公物，做什么事情都要有始有終，做錯了事要說“對不起”�，F(xiàn)在的小孩了解世界的面很廣，所以思維邏輯也很活躍。他不但在聽的時候表現(xiàn)出很懂的樣子，而且在日常生活中也表現(xiàn)得不錯。有一次，我組織小朋友到草地上撿落葉，這時說：“我也要學(xué)雷鋒，去撿落葉�！蔽倚χ�說：“好吧，小雷鋒，去撿吧�！彼�高高興興地去了，而且表現(xiàn)很不錯。

　　2、將功補過。小朋友雖然與同伴交往能力差，解決問題的能力差，但他性格卻很倔強。經(jīng)過多次觀察，我發(fā)現(xiàn)他每次犯了錯誤后，就是不愿意主動承認(rèn)，就算老師讓他去跟小伙伴道歉，他都很倔強，不愿意去。但是，有一次我換了一種方式教育引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度相當(dāng)好。那次有小朋友來告訴我，把茶桶的水給弄翻了——，當(dāng)時他根本沒有認(rèn)識到是自己的錯，還說：“小朋友們都沒有水喝，才好呢�！蔽耶�(dāng)時真的很生氣，便反問他：“那你喝什么呢？”他說：“我才不喝幼兒園的水呢。”當(dāng)時我很憤怒，心想：“才幾歲的孩子就能說出這樣的話�！蔽胰套×�，因為我知道，如果此刻發(fā)怒，那前面的努力就白費了，幼兒一個良好習(xí)慣的行成需要很長的時間，我相信他會做到的。我轉(zhuǎn)身去拿拖把準(zhǔn)備收拾地面，發(fā)現(xiàn)走廊上的吊飾被風(fēng)吹到了一樓，我當(dāng)全班小朋友的面問：“小朋友，愿不愿意給一次改正的機會？”“愿意！”所有的幼兒異口同聲�！澳呛�，如果下樓去幫老師把吊飾拿上來，我們就原諒他�！蔽以掃�沒有說完，小家伙已經(jīng)一溜煙似的跑到樓下拿起了吊飾，上樓的時候很自豪地說：“小朋友們看，我總算找到我們班的吊飾了�！彼�有的小朋友都說：“，你真棒！”這個小家伙不好意思地臉紅了。我借此又引導(dǎo)他，發(fā)現(xiàn)他原來早就意識到自己的錯誤了，可又放不下面子。經(jīng)過我的開導(dǎo)，他終于認(rèn)識了錯誤，改正了錯誤。

　　以后我們班有什么難題或是哪個小朋友表現(xiàn)不好，都請他來解決。經(jīng)過一段時間，我們驚異地發(fā)現(xiàn)打人的行為明顯減少了，與同伴的關(guān)系也開始變得融洽起來了。

　　現(xiàn)在的雖然還是有些缺點，但他向同伴伸出的不再是拳頭，而是一雙合作和友好的手。

　　二、用崇高的思想，把每個孩子陶冶成一首最美的詩

　　我把教室變?yōu)榕嘤�崇高思想的場所，作為一名幼兒教師，我努力把我的學(xué)生陶冶成一首最美的詩。我要讓愛之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得幼兒教師良好的行為本身就是一種無形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為大（一）班的班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開展班級工作，我班兩位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩�做，有活搶著干，從不計較個人得失。我們團結(jié)協(xié)作，使班級工作開展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個溫馨和諧的成長氛圍。

　　三、積極參加教研活動、汲取有益的教育經(jīng)驗。

　　在搞好工作的同時，我從未放松過學(xué)習(xí)。為了提高自己的理論水平，我訂閱多種幼教雜志書刊，學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論，不斷充實自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力，積極參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及觀摩課的評議、優(yōu)秀園所的參觀等活動，汲取有益的教育經(jīng)驗。所謂“不積跬步列以至千里，不積細(xì)流無以成江河”，我很注重平時的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學(xué)水平的提高。

　　四、盡職盡責(zé)、無私奉獻，是我對幼教事業(yè)的深情眷戀。

　　一分耕耘，一分收獲，由于自己的努力工作，我多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、先進教育工作者。近二年獲省級論文十幾篇，成績永遠(yuǎn)是屬于過去的，我將在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新，使自己真正走進童心世界。

　　“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！彪m然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。常有孩子對我說：“邵老師。你知道嗎？你的微笑好美啊�！笔前�，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇23

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　有人說：“青春是浩渺的宇宙；青春是光彩的舞臺”；也有人說：“青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點”。而作為“人類靈魂的工程師”，我們所從事的是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，我們的青春就注定要演繹在那“三尺講臺”上，那才是我們奉獻青春的“舞臺”。

　　古今中外，多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，都把他們絢麗的青春演繹在那“三尺講臺”上。

　　我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為己任，在73年的革命和教育生涯中，他以“革命第一，工作第一，他人第一”奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。

　　我國偉大的教育家——陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了“生活即教育”、“社會即學(xué)�！�、“教學(xué)做合一”三大教育理論，倡導(dǎo)“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，奮斗終身。教育前輩們那卓越的求實思想、敬業(yè)風(fēng)范；忘我的獻身精神、愛生品質(zhì)，為我們樹立起一座不朽的豐碑……

　　如今，為實施“科教興國”戰(zhàn)略，推進素質(zhì)教育，中日友好學(xué)校正以“辦一流學(xué)校，當(dāng)一流教師”的獨特辦學(xué)理念立于改革的潮頭。校長劉伯陽更是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整到教師隊伍的建設(shè)；從找準(zhǔn)辦學(xué)思路到教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)；從依“法”治校的形成到激勵機制的完善……，傾注了大量的心血和汗水。

　　在“科教興國”戰(zhàn)略的鼓舞下和素質(zhì)教育的推動下，中日友好學(xué)校的全校教師更是愛崗敬業(yè)，教書育人，奉獻不盡，耕耘不止……有主動放棄休息時間，義務(wù)為學(xué)生補習(xí)功課的教師；有為了備好一堂課，使自己的課上得更精彩而一遍又一遍地認(rèn)真鉆研教材，翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念的年輕教師；有為了使學(xué)生“一個也不能少”而一次次不厭其煩地去家訪，去說服家長，防止學(xué)生輟學(xué)的班主任老師；有顧不上家庭、顧不上嗷嗷待哺的嬰兒和臥病在床的父母，而一心撲的教學(xué)上的女教師；他們總是“愛校如家”，以忘我的獻身精神為教育教學(xué)而辛勤地耕耘著，默默地奉獻著……這樣的例子舉不勝舉。

　　令人感動的一幕幕，又浮現(xiàn)在我眼前……。記不清多少個萬籟俱寂的深夜，教師辦公室里，總是傳出永不熄滅的燈光，總是映出他們?yōu)槿绾胃愫媒虒W(xué)而冥思苦想的的身影；記不清多少個晨曦初露的早晨，披著冰冷的青暉，總能看到教師們匆匆走向校園的身影；記不清多少個烈日炎炎的中午，教師們放棄午休時間，為輔導(dǎo)學(xué)生而忙碌的身影……

　　他們就是這樣，在這“三尺講臺”上艱苦卓絕地、無怨無悔地精心耕耘著人民的希望，祖國的未來……

　　每當(dāng)我看到各位教師挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真研究教材，精心策劃每一節(jié)課的時候；每當(dāng)我看到教師拔下針頭，拖著病體匆匆走上講臺的時候；每當(dāng)我看到教師顧不上家庭、孩子而辛勤工作的時候……。我的內(nèi)心就震撼著、感動著。在他們身上，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵，我感受了一種奉獻的圣潔和偉岸。作為中日友好學(xué)校的一名教師，我為能有這樣的領(lǐng)導(dǎo)和同事感到無比自豪和驕傲。

　　是的，作為教師，我們甘為人梯，雖工作艱辛，吃也清淡，穿也素雅，但面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生；雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。

　　親人朋友經(jīng)常問我工作干勁那么大，究竟是為了什么？我一笑代答。我知道，我的力量來自于“我是一名教師”，來自于我們默默奉獻、來自于我們的求實創(chuàng)新的精神。在我短短的幾年教育生涯中，我深切感受到，當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅，使我倍感高尚。那是因為，教師——是人類靈魂的“工程師”，是太陽底下最光輝的職業(yè)。托起的是明天的希望；寄托的.是祖國的未來。因此，每當(dāng)我看到自己的學(xué)生成長，就有一種成就感、一種滿足感。

　　我時常為自己是一名教師而自豪，我為教師的辛勤付出，得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可而激動；我為學(xué)生的有為、成才而興奮！……這一切的一切，有著全體教育工作者的心血和汗水，有著全體教師無私奉獻的愛，有著全體教師奉獻的青春。

　　是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里是我的“三尺講臺”，這里就是我奉獻青春的講臺。讓我們忠誠地守侯這方偉岸而神圣的“凈土”，在“三尺長的講臺上耕耘歲月”，讓我們的青春在默默奉獻中閃光！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇24

　　尊敬的各位，各位老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“堅守初心，青春無悔”。

　　星河耿耿，銀漢迢迢，歲月的長河，千回百轉(zhuǎn)，使一顆顆明珠浮出了水面，他們異彩流光，正氣凜然�！傲�師德，鑄師魂，練師功，樹師表�！彼麄儓允刂�一方沃土，滋潤了萬萬人的心靈，她們每個人的故事，都值得我們?nèi)ベ潛P！

　　然而，就在我拿起筆和本，準(zhǔn)備奮筆疾書的時候，我的手卻突然停住了。因為，我想不出用什么樣的文字來描述他們，用什么樣的語言來講述他們的故事。語言蒼白無力，唯有事實才會擲地有聲。

　　她，一名小學(xué)語文教師。20xx年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，帶著好奇又有些膽怯的心來到了這個，她可能今后，會為之奮斗一生的地方——美麗的出頭嶺鎮(zhèn)東王官屯小學(xué)�？諝庵惺煜さ奈兜�，工作中暖暖的人情，教室里熱切期盼的眼神，是她每天工作的強心劑。這里是她夢想開始的地方，這里有她成長的印記，這里見證著她的理想一步一步變成現(xiàn)實。由于學(xué)校離家較遠(yuǎn)，上下班光在路上就要每天花費掉三個小時，于是，她堅持住校，只為了節(jié)省出更多的時間在學(xué)生身上，在教學(xué)上，從周一到周五她都不曾見過自己的家人，她以校為家，以學(xué)生為親人，在自己的崗位上盡職盡責(zé)地堅守著，就連外出培訓(xùn)或是聽課，她都會在走之前抽出時間去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：她用鑰匙緩緩打開教室的門，用堅定的步伐走上講臺，抬起頭，環(huán)顧四周，于是快步走下講臺，來到了一位男同學(xué)的課桌前，彎下腰撿起了地上的紙屑，又快速走到一位女同學(xué)課桌前伸出雙手輕輕地挪了挪那已經(jīng)歪向一邊的桌子，她這樣做只為同學(xué)們進來的時候有一個干凈、整潔的環(huán)境。她轉(zhuǎn)身離開，輕輕把門帶上，臨走前還不時回頭望望，看看是不是有什么事情忘了做了，眼神里有擔(dān)心，目光里有不舍。日復(fù)一日，這樣的動作她不知道重復(fù)過多少次，她用行動詮釋著堅守的意義。

　　堅守注定是孤獨的旅行，你可知道，在夕陽的余暉中，望著自己孤單的影子，她也曾無數(shù)次地思念起了家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的親人。在夜深人靜的晚上，當(dāng)人們都沉浸在家的溫暖中安然睡去的時候，她也曾被咸咸的眼淚濕潤了嘴角。在與家人掛上電話的瞬間，她也曾淚流滿面過，不被理解的心酸也曾讓她在無數(shù)個深夜里失眠過。但她知道總有一天，她所經(jīng)歷的苦難，受過的委屈，終究會變成彩虹照進自己的生命。是呀，人生能有幾個五年，她用她最美的六年青春堅守了她一輩子的教育夢想，未來她還會繼續(xù)，縱使前路漫漫，有學(xué)生的陪伴，教育的陪伴，有夢想的陪伴，幸福如斯，足矣！

　　迎著朝霞上班，踏著晚霞而歸，清香裊裊的早晨、落日的余輝下、月明星稀的晚上總有一個人的身影穿梭在校園里，為夢想堅守著，為教育堅守著，為千千萬萬的學(xué)生堅守著！她也許不曾做過什么驚天動地的偉事，但她足以感動我們所有人。此刻，我要為她點贊，為她的夢想點贊，為她的堅守點贊！

　　放眼望去，在教育的戰(zhàn)線上，像她一樣的教師還有很多很多，他們背井離鄉(xiāng)，以校為家，堅守為糧，奉獻著最美的青春年華。他們不爭名，不逐利，不張揚，也不退縮。

　　我想此刻你會問我，她們是誰?她們叫什么?也許他們是你，也許他們是我，他們有朝氣、有執(zhí)著、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，他們默默無聞，卻頂天立地，他們有一個共同的名字：人民教師。她們用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)詮釋著堅守的偉大，奮力書寫著最美的青春。

　　這就是一名優(yōu)秀教師的師魂，它靜靜地流淌在一個人的血液里，悄無聲息地溫暖了無數(shù)人的心靈。

　　教育就是這樣，它默默無聞，潤物無聲。當(dāng)你認(rèn)真、專注、并且熱愛地去投入到教育中去的時候，你一定能夠找到閃閃發(fā)光的自己和這個閃閃發(fā)光的時代。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們用笑聲和歌曲告別了天真無邪的幼兒園時光；我們用純真稚嫩的面龐送走了無憂無慮的小學(xué)歲月；我們用稚嫩懵懂的心靈留下了初中時期的青澀回憶。而如今，我們正身處于高中，這個充滿朝氣和陽光的青春時期。懷揣著追求知識的渴望，我們勇敢地踏上了書山題海的旅程，研究著廣闊世界的奧秘，探索未來人生的道路。

　　因為青春，我們懷揣著夢想，心中充滿熱血。它像一首贊歌，讓我們的生活變得英勇無畏；它仿佛一首美妙的詩，給予我們的人生更多樂趣；它如一把畫筆，為我們的人生增添了絢麗多彩的色彩。青春賦予了我們很多，但我們從未想過，如果不能好好把握，結(jié)果將是一次次錯失良機。正因為如此，我們要無悔青春，懷抱遠(yuǎn)大志向，用汗水書寫信念，用智慧孕育夢想。但我們并非虛夸浮夸之輩，因為我們知道在林海雪原后面，平坦大道等待；風(fēng)沙掠過之后，彩霞云蔚綻放；嚴(yán)寒冰封之后，陽光萬里照耀。因此，我們要沒有遺憾地度過青春，抓住青春，拼搏青春，戰(zhàn)勝命運！

　　青春無悔，堅持不懈是非常重要的。盡管小草沒有華麗的花朵，也沒有龐大的身軀，但它們以破土的力量向世人展示了頑強的精神；盡管水滴沒有廣闊的海洋，也沒有奔騰的江河，但它們以穿透石頭的毅力詮釋了執(zhí)著的意義。同樣地，我們也需要堅定不移地對待每一件事情，在面對困難和挑戰(zhàn)時永不放棄。我們相信只有經(jīng)歷過山重水復(fù)的困惑，才能見到柳暗花明的美景。正如俗話所說：“竹子因為落葉才成為竹子，魚兒因為游動才成為龍”，“十年苦讀無人問，一舉成名天下知”，還有蒲松齡曾經(jīng)說過：“有決心的人最終會成功，摒棄退路，百二秦關(guān)終將屬于楚國；努力的人終將得到回報，臥薪嘗膽，三千勇士可以打破吳國。” 這些都敦促著我們時刻堅持不懈。與此同時，我們難免會經(jīng)歷挫折和傷痛，難免會面對短暫景色的凄涼，難免嘆息于無法挽回的失去，難免有過艱難跋涉如登上蜀道般困難的經(jīng)歷。但是最終，我們會感受到如夏日烈陽一般的青春激情，體驗到如秋季飄香果實一樣的無盡快樂。讓我們堅持不懈！

　　青春無悔，珍惜青春的重要性不言而喻。我們深知“枯木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年”是千古不變的.教誨；我們也明白“月過十五光明少，人到中年萬事休”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”是為了告戒人們。為了避免成為后悔終生的悲劇，我們別無選擇，只有抓住每一分每一秒才能不讓自己迷失在日暮途窮中；只有把握住青春的時光才能讓努力不會付之東流。我們應(yīng)該時刻記住“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理；我們更應(yīng)在緊張忙碌中錘煉自我，追求更高的成就。我們更要警醒青春年華如梭，因此不能坐在那里做無謂的事情，而是應(yīng)該在年輕的時候展示自己的抱負(fù)，點燃內(nèi)心的激情，追逐“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的壯麗景象！

　　青春無悔，早戀的危害非常明顯。尤其是對于我們這個年紀(jì)的人來說，很難正確處理感情。我們都清楚，在早戀中容易迷失自己，最終可能走上錯誤的道路。當(dāng)然，同學(xué)之間會有好感是正常的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾翁幚砗眠@種感覺。我們應(yīng)該將這種感情珍藏在內(nèi)心深處，或許會變成一種無形的動力！人生之旅還很漫長，我們還有很多責(zé)任和目標(biāo)要去實現(xiàn)，過早地陷入愛情只會帶來悲�。�

　　言不盡意，青春如一株幼苗，還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無再，我們青春無悔，我們當(dāng)有水滴石穿般的毅力、當(dāng)有川流不息般的行動，這樣才能在刀光劍影的考場中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人!人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱者;生活不相信偶然，機遇垂青堅強者;未來不相信等待，成功鐘情豁達者!一日在晨，一年在春，一生在青春，韶華尚在，此時不搏何時搏!親愛的朋友：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�!

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇26

　　親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

　　大家好，我今天演講的題目是“理想與生活”。

　　理想是沙漠中的綠洲，在絕望的邊緣，給失去的人希望；理想是夜晚的燈塔，失去方向，給前進的人動力；理想是困難的拐杖，理想是遠(yuǎn)航的港口。只有理想的人才能實現(xiàn)他們輝煌的生活。·托爾斯泰說:“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。

　　山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是成為棟梁。事情還是這樣，更別說人了？看古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠(yuǎn)大理想？陳涉高喊“王侯將相寧有種”的口號，揭竿而起，開始了反抗暴秦的第一戰(zhàn)。雖然他輸了，但他仍然很榮幸；關(guān)羽讀著“桃園之盟”，復(fù)興了漢朝，千里之行，過了五關(guān)斬六將，名垂青史；楚王項羽，破釜沉舟，只是為了復(fù)興楚室，笑著看著百二秦關(guān)終究屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，只希望一雪前恥，終于待得三千越甲可吞吳了。以史為鏡可以知興替，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　如果一個人沒有理想，即使活到一百歲，他也會渾渾噩噩，就像行尸走肉一樣；如果一個人有理想，即使生命很短暫，你的生命也會充滿活力、燦爛和輝煌！

　　為什么會這樣？是的！因為你有理想。

　　每個人都應(yīng)該有理想，理想就是確定自己的人生目標(biāo)。一個人只有確立了自己的人生目標(biāo)，才能選擇自己的人生道路，然后才能規(guī)劃和控制自己的人生。一個沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活目的的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有電機的機器，一個沒有鎢絲的燈泡。它的'生活毫無價值，毫無意義，灰暗。我們很容易建立自己的理想，但實現(xiàn)自己的崇高理想是非常困難和曲折的。在實現(xiàn)理想的人生道路上，總會有一些絆腳石、坎坷的道路和許多困難等著你。在這個時候，我們不應(yīng)該氣餒、害怕或退縮。我們應(yīng)該鼓起勇氣搬走絆腳石，克服許多困難，勇敢地面對它們，努力工作，最終實現(xiàn)我們的理想�！皠︿h來自磨礪，梅花香來自苦寒”。追求理想的道路不會是一條平坦的河流，而是充滿了坎坷和荊棘。打擊更有可能伴隨你。但沒有血的經(jīng)歷不能成為真正的將軍。如果沒有各種苦難的磨練，怎么能提高自己的能力呢？一顆堅定、勇往直前、無所畏懼的心，能支撐你克服困難，走向成功的盡頭。理想信念是激勵我們朝著既定目標(biāo)前進的動力，是生命力量的源泉。

　　馬克思積極參與熱門工人運動，學(xué)習(xí)了無數(shù)種作品，學(xué)習(xí)了幾個歐洲國家的語言。他一直在圖書館學(xué)習(xí)，幾十年來，座位下的地面磨掉了一層。為了減少施工現(xiàn)場挖土工人的繁重勞動，化學(xué)家諾貝爾決心發(fā)明炸藥。四年來，我做了幾百次實驗，忘記了吃飯和睡覺。在最后一次試驗中，他專注于燃延的導(dǎo)火線。一聲巨響，旁邊的人們驚叫道：“諾貝爾結(jié)束了！諾貝爾從濃煙中跳了出來，黑臉上還帶著血，興奮地喊道：“成功了！“這些杰出的人物被崇高的目標(biāo)所鼓舞，產(chǎn)生了驚人的毅力和無私的精神。是理想的浪浪激勵著他們努力奮斗。美國威爾瑪是奧運史上第一個獲得三枚田徑金牌的女人。魯?shù)婪�，她輝煌的成就足以讓世人感嘆，但她曾被醫(yī)生判定為終身殘疾，有六年不能走路。年輕的威爾瑪決心成為最好的田徑運動員。這種無法實現(xiàn)的理想激勵著她日復(fù)一日地贏得鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡，不顧別人的嘲笑。理想上，這盞不朽的燈帶走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她的前進方向。人生之路不是一馬平川，也不是花草鋪就，艱辛挫折是必然的。但只要有這盞不朽的燈伴隨著理想，就能沖破迷茫。

　　這是理想，因為有理想，他們爆發(fā)出強大的生命力來克服困難。從他們那里學(xué)到，生活應(yīng)該有一個目標(biāo)，有一個理想的人可以更好地為之奮斗，生活可以更美好和美麗。

　　路漫漫而修遠(yuǎn)兮，我將上下求索。胸?zé)o理想，白活一輩子。有志者事竟成。我們應(yīng)該從小樹立崇高的理想，遵守法律，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，開拓進取，用更多的知識武裝思想，努力成為國家和社會的有用人才。只有這樣，我們才能防止自己在人生的道路上迷失方向，實現(xiàn)自己的理想，讓自己的人生有價值，有意義，發(fā)光！小時候不努力，老大徒難過�！白鳛楝F(xiàn)在的我們，為什么不奮斗，追求理想呢？現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧！讓理想照亮我們的生活。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇27

　　樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互關(guān)懷、患難扶持是社會提倡的時代新風(fēng)。關(guān)愛他人是人類最奇妙的情感，關(guān)懷他人是人類最高尚的品質(zhì)。為了培育東外同學(xué)關(guān)愛他人的責(zé)任感，樹立正確的人生觀和價值觀，感受東外團結(jié)互助大家庭的氛圍，我們將每年的4月份定為“愛心互助月”，在這個月里，我們將開展愛心義賣、和愛心義捐活動，激發(fā)全體師生關(guān)愛他人、無私奉獻的意識和品質(zhì)。

　　在東外就學(xué)的同學(xué)，大多數(shù)來自條件比較優(yōu)越的家庭。但我們也應(yīng)當(dāng)看到，東外同學(xué)中也有一部分來自一般家庭的同學(xué)。為了讓孩子進入一流的學(xué)校，受到良好的教育，父母竭盡全力，傾其全部，難以為繼。還有個別同學(xué)，求學(xué)途中卻由于家庭患病突然變故不得不中斷在東外的學(xué)業(yè)。但是，值得慶幸的是，不幸的挫折并沒有擊倒這些同學(xué)，他們困難地同命運進行不屈的抗?fàn)�。他們刻苦勤奮，樂觀向上，不僅在學(xué)習(xí)上取得驕人的成果，在品質(zhì)上更是樂觀而堅韌，為同學(xué)樹立了勤奮上進的最好榜樣。他們雖然貧寒，但在意志和品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那些不珍惜時間，不上進刻苦的人，東外由于有這樣在逆境中仍自強不息的莘莘學(xué)子而倍感傲慢!作為東外的一份子，我們不會讓他們獨自與命運抗?fàn)�，我們�?yīng)當(dāng)盡我們的力氣對他們進行救濟。東外是勤奮刻苦者的天堂，他們不應(yīng)當(dāng)由于經(jīng)濟困惑而失去在東外就學(xué)的機會。在東外這個溫和的大家庭里，關(guān)懷他們，是我們每一個東外人義不容辭的責(zé)任!所以我們開展“愛心陽光”活動，目的在于通過義捐和義賣，籌得善款，關(guān)懷身邊這些值得鄙視的同學(xué)，讓他們和我們一道享受陽光、享受關(guān)愛，享受求知帶來的無限樂趣。

　　我們經(jīng)常會為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)失學(xué)的孩子悲嘆，或許我們經(jīng)常會為路邊可憐的人慷慨解囊。但是，假如能讓捐助更有意義，更見效果，我們最應(yīng)當(dāng)將救濟之手熱忱地伸向身邊這些活生生的同學(xué)。

　　東外總是洋溢著濃濃的`溫情和無限的愛心。上一學(xué)年我們首次在全校師生當(dāng)中開展“獻愛心”活動籌得部分愛心款建立“東外愛心陽光基金”。首筆基金雖然數(shù)額不多，但是已經(jīng)正式啟動使用。一年來，我們通過“愛心陽光基金”減免了兩名貧困家庭同學(xué)兩個學(xué)期學(xué)費。并且本學(xué)期，經(jīng)過反復(fù)調(diào)研和考核之后，我們還發(fā)放了首筆貧困學(xué)子助學(xué)金。一等助學(xué)金3人，每人1200元;二等助學(xué)金5人，每人800元。讓這些品學(xué)兼優(yōu)的東外學(xué)子感受到東外愛心的溫和，并將用實際行動回報學(xué)校的愛心資助。

　　本學(xué)期的愛心陽光活動已經(jīng)全面鋪開。本周五，我們將進行愛心陽光義賣活動。下一周我們還將在全校范圍內(nèi)發(fā)起募捐活動。不僅同學(xué)，我們的老師們也會義不容辭的參與到本次活動中來。我們還向家長發(fā)出了倡議，希望有力氣的家庭可以參與到我們的愛心活動中來。我們希望通過這些方法，為“愛心陽光基金”籌措資金。

　　讓我們都無私地獻出我們的愛心，關(guān)懷當(dāng)下最需要關(guān)懷的同學(xué)。涓涓細(xì)流，匯成大海，只要我們獻出一份愛心，他(她)就會多一份圓夢的希望。只要有你我真誠的關(guān)懷，這些同學(xué)帶著祝福和關(guān)愛上路，必定會揚起生命的風(fēng)帆，越走越好，越飛越高。

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇28

　　尊敬的：

　　謝謝大家，我的演講正式開始。

　　請問你們心中的夢想是什么?噓，不要說出來。我相信每個人都有夢想，至少，有過夢想。無論堅持與否，無論是否成功，他們都存在過。各位，靜下心來，用心去看，去聽，周圍人對于夢想，對于青春的定義是什么。對于老兵來說，青春是一張張發(fā)黃破舊，但被裝裱的里三層外三層的審理時的大合照;對于老師來說，青春夢想是送走的，已經(jīng)步入各行各業(yè)的精英們;而對于我最熟悉的人之一，我的父親，他的青春是飯桌上的那一句：“想當(dāng)年我和你那么大的時候怎樣怎樣……”隨后，眼中便是無限的向往。是的，他們都老了。但他們可以驕傲的說，他們拼過。

　　為什么我們要趁現(xiàn)在放飛夢想呢?想想我們小時候的夢想是什么。期待成熟，渴望長大。現(xiàn)在呢?作業(yè)多，假期少，睡不夠，起得比牛早，干得比牛還多�？释�的，便是回到過去，難道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么?

　　正如開頭說的，每個人都有夢想。我也不例外。小學(xué)時，稚氣未脫，渴望但一位科學(xué)家;到了初中，以為自己成熟了，夢想是當(dāng)一位老師。當(dāng)然，這個夢想很快破滅了。那時的我，和許多同齡人一樣，渴望一所好高中;到了高中，真正成熟了，夢想便是和在座的各位一樣，一所大學(xué)，一所好大學(xué)。

　　每個人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨酌時，有一片花瓣飄進他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句;游子的夢想是有朝一日可以回到故鄉(xiāng)，看望鄉(xiāng)親父老;而士兵的夢想，便是可以在戰(zhàn)場上，與百步之外取敵將首級。每個人都有自己的專屬夢想，我也不例外。不要說作業(yè)多，忙，沒時間。我會告訴你我在不久前剛剛實現(xiàn)了屬于自己的專屬夢想么?是的，無論辯論還是演講，我都是想證明我變了。趁現(xiàn)在，放飛你的夢想吧。

　　青春真好，我們還有大半個人生去追夢，去造夢。我們的夢可以單純，可以復(fù)雜，可以不易實現(xiàn)，甚至可以不切合實際。只要你肯努力。否則，我們的夢真的只是夢一夢，想一想了。青春真好，早晚有一天，時光會抹平我們的棱角。我們現(xiàn)在，可以大聲的哭，可以放肆的笑，可以對那些所謂的權(quán)威提出質(zhì)疑。

　　記得有一句話，亞里士多德，貝多芬，普羅米修斯都沒說過。那句話是我的父親說的。他說：“夢想不要太膚淺，金錢與美女都是浮云，事業(yè)和愛情才是王道�！笔堑模�正值青春的我們，應(yīng)該有的是朝氣。黑夜給了我們黑色的眼睛，讓我們用它去尋找我們的青村夢想吧!大聲的回答我，你們愿意放飛自己的青春夢想么?是的，這里就是我們夢想的見證，夢想正在迎著風(fēng)飛舞。它的實現(xiàn)，是靠一分一秒的努力。讓我們用努力，去放飛自己的青春夢想吧!謝謝大家!

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇29

　　尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我是來自12中專牧醫(yī)班的,作為一名中專生能站在這個舞臺上與大家交流，我感到很榮幸！

　　就從我的童年說起吧！從小就非常喜愛動物，跟它們在一起感到很快樂，家里也養(yǎng)動物，但它們總是莫名的生病，那時的我是多么渴望成為一名動物醫(yī)生，這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢寐以求的理想！

　　這個理想埋藏在我心底很多年，沒有機會表達，直到我中考的落榜，當(dāng)時的我并不懊惱更沒有被中考擊倒，因為我努力過，奮斗過，付出過。雖然我以失敗了，但從來就沒有放棄過自己，我知道命運要靠自己掌握，我堅定的選擇了這個專業(yè)畜牧獸醫(yī)，也選擇了這個學(xué)校，“江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院”,我想這是一所能改變我的學(xué)校，我相信這個專業(yè)能改變我的命運，能給我以后帶來財富；我的未未來就此醞釀著，是成功是輝煌是平庸；我自然渴望成功不甘平庸。

　　這個暑假我邁出了第一步，暑期的頂崗賣習(xí)，又一次為目標(biāo)而奮斗著。這一步的勇氣正是成長的轉(zhuǎn)折點。這是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工的改變，學(xué)生的天職是完成作業(yè)，而員工就是完成任務(wù)，這個轉(zhuǎn)變對于我來說的確挺大的，適應(yīng)職場生活是我巨大的挑戰(zhàn)也是踏入社會融入社會的開始；在畜牧場里學(xué)會了堅持，相信雨后的彩虹；因為馬云說過，“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很變好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上�！蔽疫�懂得了從容面對困難，體繪了員工的吃苦耐勞的精神，了解了體力勞動與技術(shù)勞動工資的差距，領(lǐng)悟到社會的現(xiàn)實；雖然實習(xí)結(jié)束了，理想還在繼續(xù)，明白知識才能改變自己。雖然在學(xué)校學(xué)的知識廣，但記憶淺；而實踐卻能諒刻記憶知識與技能。在實踐中結(jié)合課本，從課本到實踐這是質(zhì)的飛躍，也是理論與實踐的磨合，理論給予我的是知識，實踐給予我的是能力。在實習(xí)崗位上堅持著“養(yǎng)重于防，防重于治”的方針，在生產(chǎn)中不斷提出新的問題。仔細(xì)觀察，認(rèn)真實踐，寫出總結(jié)，與師兄交流與討論，并從中領(lǐng)悟出課本與實際之間存在著一定的距離，所以請不要讓光陰流逝，多多利用寒暑假的時光去實習(xí)吧！一定可以讓你受益非淺！

　　相信自己，更應(yīng)該相信畜牧獸醫(yī)這個專業(yè)；我們要為牧醫(yī)的發(fā)展做岀貢獻讓牧醫(yī)以我們?yōu)闃s，讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴粒⌒袆悠饋戆�！努力的心態(tài)應(yīng)該無處不在，掌握自己，把握現(xiàn)在。

　　我的演講完畢！謝謝大家！

最新青春勵志發(fā)言稿范文 篇30

　　親愛的老師們，同學(xué)們:

　　大家好!

　　不同的兩個人看到同一朵花，一個人看到花盛開，愛，看到生命的希望和力量。雖然另一個人看到了盛開的花朵，但他認(rèn)為它開得越亮，枯萎就越快。為什么同樣的事情在不同的人眼里會有完全不同的想法？原因是有些人可以以積極的態(tài)度看待每一件事，而另一些人則以消極的態(tài)度對待生活。事實上，最值得珍惜的不是你失去的和沒有得到的，而是你現(xiàn)在擁有的。

　　當(dāng)你遇到任何困難時，你應(yīng)該認(rèn)為事物有兩面性，你應(yīng)該用好的一面來對待事物。你不能一切順利，但你可以全心全意；你不能延續(xù)生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能控制天氣，但你可以改變你的情緒；你不能選擇臉，但你可以微笑；只要你能做到這一點，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，你就會成為一個成功的'人。

　　如果你想成為一個成功的人，你必須微笑著面對生活，以樂觀的態(tài)度看待一切。

　　也許你做到了這一點，但在某些方面你仍然沒有成功，但只要你做到了這一點，你就已經(jīng)是一個成功的人了。因為你至少克服了自己，只要你微笑著面對困難，你就能克服困難。只有你想不到的事情，但一定沒有你做不到的事情，只要你不怕困難，不怕疲勞，成功就必須決心獲得。

　　霍金，世界著名的科學(xué)巨頭，是一個在輪椅上生活了20多年的殘疾人。他只能用幾根簡單的手指移動，但他可能取得了如此巨大的成就。這是因為他可以用微笑面對生活，用積極的眼光看待事情。他能看到如此巨大的傷害，難道我們不能嗎？偉大的霍金和我們一樣普通。他的條件比我們?nèi)魏稳硕疾睿�但他沒有放棄希望和生活。如果別人努力，我會比別人努力十倍。只要我們積極面對生活，我們就能像霍金一樣取得成就。

　　如果你有積極的態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)頭上的天空是藍(lán)色的，腳下的水是清澈的，你周圍的一切都會變得美麗！

　　演講結(jié)束了。

　　謝謝大家!