關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿（精選20篇）
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
今天是xx大學(xué)大喜的日子，我們在這里隆重舉行XX級本科生開學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和數(shù)萬名師生員工對同學(xué)們通過刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，順利跨入高等學(xué)校大門表示衷心祝賀!對你們滿懷憧憬、意氣風(fēng)發(fā)地來到xx大學(xué)學(xué)習(xí)深造表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，半個(gè)多世紀(jì)以來，一代代xx人以自己的勤奮與睿智換取了信息與通信工程一級學(xué)科全國排名第一、就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量名列全國高校前列、科研實(shí)力逐年增強(qiáng)、國內(nèi)外各項(xiàng)賽事成績顯赫、中國大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎位居榜首等數(shù)不勝數(shù)的杰出成就。今天，你們將站在無數(shù)xx人奠定的高水平起點(diǎn)上，開始全新的大學(xué)生活。已經(jīng)張開雙臂迎接你們，從今天開始，你我將共同擁有一個(gè)響亮的名字——xx人。
作為校長，我愿意用今天的演講與大家共勉，我演講的題目是：做xx人，從今天開始。
首先，我希望同學(xué)們學(xué)會定位、規(guī)劃自己，做目標(biāo)明確的xx人。
經(jīng)歷了高考，同學(xué)們完成了從高中生到大學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變。但伴隨著這個(gè)同學(xué)們長期為之努力的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，相信很多同學(xué)又重新陷入了迷茫。面對全新的大學(xué)環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？目標(biāo)是什么？這些曾經(jīng)困擾過你們的問題又再次擺在你們面前。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！焙敛豢鋸埖卣f，找到自己的目標(biāo)，這是你們進(jìn)入大學(xué)校園后必須完成的第一節(jié)必修課。
同學(xué)們首先要明確自己未來的理想與追求。大學(xué)的專業(yè)只是為未來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)，但絕不代表你未來的人生。同學(xué)們要從自身實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)在起就為自己四年的大學(xué)生活制定一份科學(xué)合理的規(guī)劃，找準(zhǔn)自身的定位及未來發(fā)展的方向。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、保研、出國……四年后你們將面臨著不同的發(fā)展方向，但這些不同的發(fā)展方向的實(shí)現(xiàn)條件，都源自于你們之前的規(guī)劃與努力。
二是要清楚自身的優(yōu)勢與不足。
同學(xué)們來到之前，你們一定是班級里甚至學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，你們的身上曾經(jīng)也籠罩著這樣或那樣的光環(huán)，但今天，你們?nèi)谌氲搅艘粋�(gè)由全國優(yōu)秀學(xué)生所組成的更加優(yōu)秀的集體，你們要學(xué)會用欣賞的眼光學(xué)習(xí)別人，用審視的眼光提高自己�；蛟S你的成績變得不再拔尖，或許你曾經(jīng)引以為豪的特長也變得不再出類拔萃，但這些都是你重新審視自己的好機(jī)會。選擇了你們就選擇了與“優(yōu)秀”同桌、與“卓越”同堂。這是你們在xx校園里最大的機(jī)會。
三是要找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的科學(xué)方法。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=明確的目標(biāo)+不懈的努力+科學(xué)的方法”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要遵循規(guī)律，依靠科學(xué)的方法取得成功，但科學(xué)的方法對于每個(gè)人來說都有不同的標(biāo)準(zhǔn)和答案，只有在學(xué)習(xí)中多思考、多實(shí)踐、多比較，才能夠找到最適合自己的成功之路。
其次，我希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，做精益求精的xx人。
有人說，誰能把握住大學(xué)里的學(xué)習(xí)機(jī)會，誰就可以贏得精彩的明天。擺脫了高中式的管理，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，但學(xué)習(xí)，卻始終是大學(xué)生活的第一要務(wù)。
首先希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法。與高中監(jiān)督式的學(xué)習(xí)不同，大學(xué)的教學(xué)方式、教學(xué)理念及教學(xué)手段是自由的、多元的，所以同學(xué)們必須盡快適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，合理安排時(shí)間，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變中學(xué)階段的“學(xué)會知識”為大學(xué)階段的“會學(xué)知識”，只有掌握和適應(yīng)了正確的方法，同學(xué)們才能在自身專業(yè)上有所得、有所悟、有所收獲。
四是要培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
告別了高中的緊張，大學(xué)里除了必要的課程和作業(yè)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺似乎都無人過問。這種情況常常會使一部分同學(xué)產(chǎn)生懈怠心理，輸在大學(xué)學(xué)業(yè)的“起跑線”上。有數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入大學(xué)后的前三周這個(gè)階段非常重要，這三周的學(xué)習(xí)和生活對同學(xué)們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度尤為重要。請同學(xué)們務(wù)必抓住這三周，盡快振作精神，全身心投入到比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)熱潮中來。
五是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們將會看到，大學(xué)里的競爭，不再僅僅是單一學(xué)習(xí)成績的競爭，大學(xué)的知識傳授，也不再是單一的課堂教學(xué)。校園里有多種多樣的學(xué)習(xí)資源，同學(xué)們要養(yǎng)成綜合利用這些學(xué)習(xí)資源的能力，眼界學(xué)識、文體特長、社交能力、組織才干等都是你們重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。大學(xué)是智者的樂園，衷心希望同學(xué)們在“崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”的xx校園里完成“華麗的轉(zhuǎn)身”。
再次，我希望同學(xué)們學(xué)會生存、完善自己，做陽光樂觀的xx人。
大學(xué)，不僅僅意味著知識水平的提升，同時(shí)也意味著生活方式的變化，在你們當(dāng)中，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次離家求學(xué)，絕大多數(shù)同學(xué)是第一次住集體宿舍，客觀環(huán)境的變化也要求你們在歷練自己的同時(shí)，變得成熟、樂觀與豁達(dá)。
首先我希望同學(xué)們培養(yǎng)好處理人際關(guān)系的能力。大學(xué)是一個(gè)微縮的社會，大學(xué)中人際關(guān)系處理能力的培養(yǎng)，將是同學(xué)們未來職業(yè)生涯，甚至是一生人際關(guān)系處理能力的基礎(chǔ)。以包容的態(tài)度處理人際關(guān)系，不要抱怨、不要脫離、不要抗拒，學(xué)會理解、學(xué)會尊重、學(xué)會包容，當(dāng)你學(xué)會用不同方法和不同的人交往的時(shí)候，成功便離你更近了一步。
六是要提高防范意識，培養(yǎng)獨(dú)立面對生活中各類復(fù)雜問題的能力。
少了高中時(shí)家長的呵護(hù)、老師的照顧，大學(xué)生活中面臨的問題更多地只能依靠同學(xué)們自己來判斷，對與錯(cuò)、是與非、善與惡、安全與危險(xiǎn)……這些看似平常的小事，將時(shí)刻伴隨著同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活。
七是要培養(yǎng)積極樂觀的陽光心態(tài)。
英國著名文學(xué)家狄更斯曾經(jīng)說過：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量�！边@句不朽的名言告訴我們，有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的人生。希望同學(xué)們既要學(xué)會競爭，也要學(xué)會合作;既要學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)，也要學(xué)會寬容;既要學(xué)會堅(jiān)持，也要學(xué)會妥協(xié);既要學(xué)會在超越中留住平凡，更要學(xué)會在挫折中捍衛(wèi)理想。
最后，我希望同學(xué)們學(xué)會超越、提升自己，做追求卓越的xx人。
中國古代哲學(xué)家老子曾說：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)”，隋代思想家王通曾說：“自知者英，自勝者雄”。用今天的話說，所謂英雄，就是那些在不斷發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)過程中戰(zhàn)勝自我的人。人生最大的敵人是自己，只有超越了自我才能懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有超越了自我才能明白如何接納自己以外的東西，只有超越了自我，才能使我們的人生和事業(yè)更加激昂澎湃。
同學(xué)們，此時(shí)此刻你們多彩的大學(xué)生活已經(jīng)正式拉開帷幕。老舍先生曾經(jīng)這樣描寫一個(gè)人的大學(xué)生活，他說：“人生最值得紀(jì)念的是‘大學(xué)生活’那一段，它是清醒的、意識的、自動的、努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。這一段生活的回憶最足以令人自尊自愛自勵;它的純潔甜美可以說是生命之河的出山泉水�！蓖瑢W(xué)們，希望你們珍惜大學(xué)生活的每一天，只爭朝夕，發(fā)奮讀書，用勤奮努力與聰明才智，書寫出人生最靚麗的詩行，無愧于父母的期許，無愧于師長的教誨，無愧于青春年華，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從今天開始，你們將成為這里的新主人，在美麗的清華園開啟新的人生旅程。在這里，你們將沉浸在深厚的文化積淀中，體會自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通的辦學(xué)風(fēng)格。
在這里，你們將有機(jī)會聆聽學(xué)術(shù)大師的教誨，有機(jī)會到世界各地交流學(xué)習(xí)，在更具柔性的培養(yǎng)體系中自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長路徑。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。
大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來越多，社會也越來越喧囂浮躁，大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園。
“萬物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應(yīng)該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上;藤影荷聲里同學(xué)們在長椅上讀書;墨韻書香中校長與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會孕育更加美好的未來。
在寧靜中追隨本心
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開。我想，你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績和掌聲，忘卻一時(shí)的滿足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢想。
青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流，應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。
你們需要反復(fù)地追問，什么是自己最喜歡、最熱愛的？什么是最有意義、最有價(jià)值的？發(fā)自內(nèi)心的熱愛，是你們前進(jìn)的不竭動力。追隨本心的召喚，才能鑄就無悔的人生。
在寧靜中堅(jiān)守初心
人生是一個(gè)漫長的過程，在追尋夢想的道路上，你們會面對很多選擇，只有堅(jiān)守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。
在寧靜中篤學(xué)砥礪
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！睂W(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。
清華國學(xué)研究院四大導(dǎo)師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著純潔、安詳，“華”意味著茂盛、希望。我相信，清華園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇3
新同學(xué)們：
我們又迎來了五湖四海的新青年。共同迎接你們的，有風(fēng)景秀麗的校園，有和藹可親的師長，有青春進(jìn)取的師兄師姐，還有歷久彌新的中南大精神。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，起源于1948年的解放區(qū)最高學(xué)府——中原大學(xué)。中原大學(xué)為新中國培養(yǎng)革命干部和建設(shè)人才的辦學(xué)初衷，直接影響和決定了中南大沿襲數(shù)十年的辦學(xué)宗旨，那就是培養(yǎng)經(jīng)世致用之才，培養(yǎng)能參加國家建設(shè)和推動文明發(fā)展的精英人才。肇始于首任校長范文瀾先生提出的“學(xué)以致用”的辦學(xué)原則和他至今為人所稱道的“坐冷板凳”的治學(xué)精神，我們“博文明理，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)和“砥礪德行、守望正義、崇尚創(chuàng)新、止于至善”的大學(xué)精神，激勵著一代代中南大人不斷努力追求博文勤學(xué)的成才之路，踐行明理求真的卓越之道，謹(jǐn)守厚德誠信的立身之基，擔(dān)當(dāng)濟(jì)世為民的清明之志，成長為優(yōu)秀的學(xué)問家、政治家、企業(yè)家、銀行家、會計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、法官、檢察官、警官和律師等。
大學(xué)階段最為重要的關(guān)鍵詞，無疑是“成長”。大學(xué)校園里短短幾年的時(shí)間，青澀懵懂的少年會迅速成長為意氣風(fēng)發(fā)的青年，而怎樣去獲得這神奇而巨大的力量，便是同學(xué)們大學(xué)階段最為重要的課題。
在中南大，成長是一種態(tài)度，需要“靜的定力”。諸葛亮在《誡子書》中談到，“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！毕笱浪飻�(shù)載砥礪，一墻之隔即是繁華的鬧市，能否沉下心來，有所求、有所得是對我們的一大考驗(yàn)；信息多元而冗雜，能否靜下心來，多讀書，讀好書，與大師同行，與名師互動是對我們的一大磨練；習(xí)慣了忙忙碌碌，能否堅(jiān)守一個(gè)夢想，以恬靜的心靈去仰望星空的燦爛，以寧靜的靈魂去感知生命的浩瀚是對我們的一種修行。靜是積累，靜是思考，更是一種養(yǎng)性與養(yǎng)心，是擁有強(qiáng)大靈魂的力量之源。我國會計(jì)史學(xué)的開創(chuàng)者、我校著名會計(jì)史學(xué)專家郭道揚(yáng)教授，正是以“靜”的心態(tài)治學(xué)數(shù)十年，心無旁騖，一心向?qū)W，終成一代大家。
在中南大，成長是一種信念，需要“誠的品質(zhì)”�！抖Y記·中庸》有云：“誠者天之道也，誠之者人之道也�！币粋�(gè)“誠”字，既是言而有信、信守然諾的修養(yǎng)，更是坦蕩無妄、俯仰無愧的立身準(zhǔn)則。中南大是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)為主干的人文社科類大學(xué)，從學(xué)科特色上看，可以說培養(yǎng)的都是經(jīng)世致用之才，但若沒有誠的品行，人才就不能經(jīng)盛世，就無以致大用。從中南大走出去的人才必須有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，自覺以推動國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、法制建設(shè)乃至整個(gè)社會發(fā)展都向著善的方向不斷前進(jìn)為己任。我校師生發(fā)起創(chuàng)立的法律援助與保護(hù)中心，秉承“維護(hù)社會正義，力求司法公正”的宗旨，十余年來堅(jiān)持為社會弱勢群體提供高質(zhì)量的無償法律服務(wù)，正是堅(jiān)守了“誠以修身、信以立業(yè)、仁以濟(jì)世”的信念。
在中南大，成長是一種行動，需要“勤的習(xí)慣”。業(yè)精于勤荒于嬉，學(xué)業(yè)上的成功、生活上的成功乃至感情上的成功都離不開點(diǎn)滴的積累，時(shí)刻的勤奮。數(shù)不清的中南大學(xué)子勤奮刻苦，勇于鉆研，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)耀人的成績。各位新生，不要小看這個(gè)“勤”字，如果在場的哪位同學(xué)幾年之后能夠坦然地說自己沒有逃過一節(jié)課、每周至少去圖書館十個(gè)小時(shí)、每學(xué)期至少聽十場講座、每天都能堅(jiān)持體育鍛煉，那么畢業(yè)時(shí)，我將和全體老師一起為你鼓掌！
在中南大，成長是一種情懷，需要“雅的愛好”�！爸t謙君子，溫文爾雅；窈窕淑女，雅則美矣�！眱�(yōu)雅的氣質(zhì)，來自聚沙成塔的豐富知識，來自日積月累的文化素養(yǎng)，更來自自省自覺的品性修行。我們的`著名校友、建國后第一位女指揮家鄭小瑛，原本考取的是醫(yī)學(xué)院，后因自幼愛好音樂，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，竟將兒時(shí)興趣發(fā)展成為了終生事業(yè)，并取得了令人矚目的音樂成就。希望同學(xué)們也都能培養(yǎng)起高雅的興趣愛好，在琴棋書畫中洗滌自己的心靈，在詩詞歌賦中陶冶自己的情操，在勇于探索中感受知識的力量，在博學(xué)明辨中獲得人生的升華，擁有格調(diào)高雅、豐富多彩的生活。
在中南大，成長是一種方向，需要“實(shí)的規(guī)劃”。人無遠(yuǎn)慮必有近憂，身在何處固然重要，去向何方更為關(guān)鍵。大學(xué)不像高中那樣目標(biāo)很明確，只有高考這根唯一的指揮棒，大學(xué)是你人生的重要十字路口，只有明確目標(biāo)、合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活才能讓夢想真正成為現(xiàn)實(shí)。我校20xx級學(xué)生李澤宇，選擇法學(xué)專業(yè)伊始，就樹立了成為從事高端涉外法律事務(wù)的大律師的目標(biāo)，并踏踏實(shí)實(shí)朝此方向努力，她本科畢業(yè)后進(jìn)入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀研究生，現(xiàn)在已經(jīng)成為四大所之一的君合律師事務(wù)所從事涉外非訴業(yè)務(wù)的律師，“大律師”的夢想已近在眼前。
通常對于新生，總是希望大家在大學(xué)里都能夠順利成長，但我更希望大家能夠或多或少地去經(jīng)歷一些挫折，甚至是失敗，從而真正感受到成長的重量。成長從來不會是一帆風(fēng)順的，在困難和逆境中獲得的成長，會更加的銘心刻骨、歷久彌新。希望同學(xué)們在中南大能夠主動成長、積極成長，鴻鵠展翅、鷹擊長空，擁有豐富精彩的大學(xué)生活！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
又到了說那兩個(gè)字的時(shí)候了。我們現(xiàn)在約定，不到實(shí)在忍不住，堅(jiān)決不說出那兩個(gè)字。就像這些天來你們當(dāng)中的一些人，其實(shí)都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅(jiān)強(qiáng)而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進(jìn)來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進(jìn)你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當(dāng)初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個(gè)生命有機(jī)體，定會覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們在這里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠(yuǎn)的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時(shí)候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)命題，更是一個(gè)永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當(dāng)年曾經(jīng)突然被人問到“你是誰？”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時(shí)短路，想必在他那深邃而復(fù)雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時(shí)看到的那個(gè)人嗎？如果是，那個(gè)人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個(gè)很可能同樣也想不清楚的問題，因?yàn)橹馈拔沂钦l”，意味著為自己給出個(gè)新的定位。而準(zhǔn)確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。鑒于實(shí)在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點(diǎn)，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機(jī)，你們沒有經(jīng)驗(yàn)。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道，正因?yàn)槟贻p，有的是機(jī)會可以重頭再來。正因?yàn)槟贻p，其實(shí)根本不存在真正的失敗。正因?yàn)槟贻p，許多被叫做“過錯(cuò)”的東西都不值得掛慮。正因?yàn)槟贻p，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠(yuǎn)沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實(shí)都必須冠以“階段性”。進(jìn)而在下一階段來臨時(shí)，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準(zhǔn)確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農(nóng)村來，要到城市去；我從學(xué)生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現(xiàn)實(shí)來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個(gè)人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機(jī)統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴�。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點(diǎn)點(diǎn)的.運(yùn)氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個(gè)最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠(yuǎn)沒有終極答案。每個(gè)人生的階段性時(shí)間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個(gè)問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認(rèn)識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當(dāng)然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回?fù)簟白咦约旱穆�，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個(gè)世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時(shí)有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個(gè)別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會借道而行，必須學(xué)會忍耐可能的堵車，必須學(xué)會對付車匪路霸，必須學(xué)會必要時(shí)另擇他路，必須學(xué)會可能時(shí)選走捷徑，必須學(xué)會不得已時(shí)再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機(jī)選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時(shí)看不清前面的路況時(shí)，一定要停下來仔細(xì)觀察。如果碰到實(shí)在繞不過去的障礙時(shí)，不妨退回出發(fā)點(diǎn)，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅(jiān)信、堅(jiān)定和堅(jiān)持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅(jiān)定信念，堅(jiān)固信心，堅(jiān)持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時(shí)候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進(jìn)密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運(yùn)會，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗(yàn)，你們的學(xué)長學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運(yùn)的你們必然意志堅(jiān)定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時(shí)候，千萬不要忘了母校，因?yàn)槟感ｊP(guān)系不可再造；千萬不要忘了老師，因?yàn)閹熒P(guān)系不可再造；千萬不要忘了同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實(shí)在忍不住，就請親愛的同學(xué)們允許，把那兩個(gè)字說出來——再見！
20__年6月22日
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意的一瞥，已是經(jīng)年。今天，你們即將告別xx學(xué)院，奔向社會或更高的學(xué)術(shù)殿堂，去迎接社會這所大學(xué)的洗禮，去攀登專業(yè)領(lǐng)域的另一座高山。臨別之際，我就以德行天下為主題，把幾點(diǎn)期望融化在深深祝福里，伴著你們前行，陪著你們走向更高更遠(yuǎn)的地方。
一是以德明志，志存高遠(yuǎn)，做一個(gè)堅(jiān)守理想的人。立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。古人有言：心隨朗月高，志與秋霜潔。志向不明的拼搏，很容易陷入沒有意義的折騰。但無論何種志向，都必須建立在道德力量的支撐之上，既以君子的人格、圣賢的榜樣來激勵自己，提升精神境界；又要以普遍原則來約束自己，警醒自己在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上能夠做出理性的選擇。因此，真誠希望學(xué)子始終秉承淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的校訓(xùn)精神，心懷志向，堅(jiān)守理想，更要追尋大道，肩負(fù)大義，以青年大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的道德素質(zhì)為根基，擔(dān)當(dāng)作為，努力撐起國家的未來、民族的期望。特別是在你的逐夢之旅面臨困難、遭到挫折的時(shí)候，更要不忘本心，恪守底線，挺住脊梁。我相信，只要大家保持久久為功的韌勁，理想最終會引領(lǐng)我們輕舞飛揚(yáng)！
二是以德修身，身體力行，做一個(gè)引領(lǐng)風(fēng)尚的人。儒家文化講：修身、齊家、治國、平天下，大力倡導(dǎo)格物、致知、誠意、正心。可見修身是人生進(jìn)步的基石和起點(diǎn)。要想做好一個(gè)人，首先要做一個(gè)有德之人。誠信、謙虛、感恩、責(zé)任感等，是最基本的要求。道德的星空，需要每一顆星星的光亮，人人都要肩負(fù)起一份責(zé)任，活出一個(gè)道德?lián)?dāng)?shù)淖晕�。青年大學(xué)生作為時(shí)代精英，做成人是我們的最低標(biāo)準(zhǔn)，做大人、做君子應(yīng)該成為我們的不懈追求。希望大家繼續(xù)踐行靜以修身，儉以養(yǎng)德的誡子書訓(xùn)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，身體力行，引領(lǐng)示范，在點(diǎn)滴中凸顯文明，在平凡中孕育偉大，時(shí)時(shí)處處散發(fā)道德的光芒，播撒道德的種子，帶動更多的人崇德向善、明德惟馨，共同讓我們的社會溫馨和諧、充滿正能量。
三是以德潤才，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，做一個(gè)有益人民的人。司馬光說：才者，德之資也；德者，才之帥也。用德來統(tǒng)帥才，才能保證才的發(fā)揮不脫離正常軌道，不迷失正確方向；以才支持德，才能真正提升以德施政、以德立業(yè)的實(shí)效。人們普遍有一種將才與德充分結(jié)合、融為一體的愿望。快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會，為你們提供了無限選擇和發(fā)展的空間。但能否行穩(wěn)致遠(yuǎn)，最終還是取決于作為社會個(gè)體的你德與才兼修并蓄的情況。在此，希望你們保持學(xué)習(xí)思考的習(xí)慣，強(qiáng)化以德潤才的意識，對自己的工作和生活經(jīng)歷，經(jīng)常反省、時(shí)常總結(jié)、不斷提高，不盲從、不妄為，在施展你的才華、彰顯個(gè)人價(jià)值、服務(wù)民族振興中，努力讓生活更幸福、人生更美好、世界更真誠，那么，你就是一個(gè)有益于人民的人。
四是以德立業(yè)，勤勉進(jìn)取，做一個(gè)造福社會的人。有所作為、有所成就，是我們的共同愿望。以德立業(yè)的`核心，是追求價(jià)值過程中的道德?lián)?dāng)。青年有此擔(dān)當(dāng)，國家才有前途，民族才有希望。我很高興地看到，xx級化學(xué)專業(yè)校友，憑借實(shí)業(yè)報(bào)國的雄心和務(wù)實(shí)進(jìn)取我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線船只穿過天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)、同志們：
新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，向全校師生員工和離退休老同志，向職工家屬、學(xué)生家長、海內(nèi)外校友及社會各界朋友，致以新年最美好的祝福和誠摯的問候。
即將過去的20xx年，是XX大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)取得新的進(jìn)展的一年。在省委和教育部的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社會各界的關(guān)心幫助下，全校上下在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)建全國高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)，按照“聚精會神抓內(nèi)涵、改革創(chuàng)新謀發(fā)展、重點(diǎn)突破上水平”的工作思路，強(qiáng)化內(nèi)涵，改革創(chuàng)新，加快發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，科技創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，學(xué)科建設(shè)富有成效，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，對外交流與合作進(jìn)一步擴(kuò)大，黨的建設(shè)和思想政治工作扎實(shí)有效，新校區(qū)建設(shè)、各項(xiàng)管理與改革等工作都邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為創(chuàng)建全國高水平大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些成績的取得，是全校師生員工開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是廣大離退休老同志以及海內(nèi)外校友熱情關(guān)心和支持的結(jié)果。在此，我代表校黨委和校行政，向你們表示衷心的感謝!
玉鼠隨冬去，金牛伴春來。即將到來的，是XX大學(xué)上水平、上臺階的關(guān)鍵一年。在新的一年里，我們將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，繼續(xù)大力實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程、科技創(chuàng)新工程和人才強(qiáng)校工程，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，夯實(shí)內(nèi)涵，深化改革，以更加昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和更加扎實(shí)的工作業(yè)績，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力推動學(xué)校再上一個(gè)新的層次、跨上一個(gè)新的臺階，加快創(chuàng)建全國高水平大學(xué)的步伐，為實(shí)現(xiàn)中原崛起、全面建設(shè)小康社會做出新的更大的貢獻(xiàn)。
衷心祝愿大家在新的一年里，學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)有成，身體健康，闔家幸福!
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的畢業(yè)生：
你們好！
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校全體師生，向你們表示最熱烈的祝賀！向期盼你們成長成才的父母及親朋表示誠摯的問候！向辛勤培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝！
時(shí)光如水，歲月如歌。在這樣一個(gè)值得紀(jì)念的日子里，一幕你們作為主角的青春大戲即將落幕，曾經(jīng)屬于你們的一千四百多個(gè)日升月落都將定格在此刻。人生的廣闊天地等待你們?nèi)リJ蕩，未來的華美篇章期待你們?nèi)鴮�，你們是母校今日的�?cái)富，更會是母校明天的驕傲。
無論你信與不信，你們身上都帶有東電人的印記�；蛟S是課堂上老師的一句話，或許是校園里的一棵草，或許是園林中一個(gè)讀書的背影。我想，東電校園的一草一木，一人一事，都在潛移默化中影響著你們，你們已經(jīng)成為一名東電人。大學(xué)的砥礪磨練，你們掌握了知識，懂得了擔(dān)當(dāng)，走向了成熟。每當(dāng)看到你們戰(zhàn)勝其他高校，取得勝利的時(shí)候，我都會非常欣慰，心里會說，"看咱學(xué)生，真帶勁"。有幸見證你們成長、成熟，看到東電的精神、東電的文化在你們身上得到傳承與發(fā)揚(yáng)，我彷佛就看到了東北電力大學(xué)輝煌的`明天。
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，也許你們對學(xué)校還有些許不滿。比如，圖書館的"一座難求"，食堂飯菜的"食不知味"，寢室冬日的"陰冷潮濕"。這些被你們吐槽了N次的不滿，可能成為你記憶中最深刻的一部分；若干年后，也許是你們回到母校最想去、最想看的地方，因?yàn)樗悄感�，承載了你最好的青春年華。當(dāng)然，大家已經(jīng)看到，如今的母校正以堅(jiān)實(shí)的腳步實(shí)現(xiàn)快速的發(fā)展，新圖書館和第四教學(xué)樓、電動大樓正在建設(shè)當(dāng)中，今年學(xué)弟學(xué)妹們將會有一個(gè)超長的50天暑假，利用這個(gè)暑假，學(xué)校要對你們的寢室進(jìn)行全面的維修。盡管你們將享受不到，但你們一定會為學(xué)弟學(xué)妹感到高興，更為母校未來的發(fā)展感到欣喜。
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了，你們即將告別一起成長的摯友與伙伴，告別曾經(jīng)熟悉的青青校園，告別呵護(hù)關(guān)注你們的師長，我還希望你們一起告別那些不夠成熟或年少輕狂的表現(xiàn)：如眾多樓中白墻壁上無法計(jì)數(shù)、甚至分布極其均勻的腳印，電梯前無序的擁擠，課堂上接聽電話的聲音，每次這個(gè)禮堂晚會后男衛(wèi)生間的巨變。我希望你們從現(xiàn)在開始，把所有的美好與遺憾都留在記憶里，讓它成為歷史，翻開新的一頁，以東電人優(yōu)秀的品質(zhì)去迎接未來。
明天，你們即將打點(diǎn)行囊，帶著對未來的憧憬，踏上新的征程。遠(yuǎn)行在即，未來可期，作為你們的校長，我不免要再羅嗦、叮囑幾句：
第一句話：腳踏實(shí)地尤為重要。"千里之行始于足下"，只有親身經(jīng)歷，一步一個(gè)腳印走過來，你才會明白其真正的含義。我校在65年的辦學(xué)歷程中，有10萬校友遍布祖國各地，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是能源電力事業(yè)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)聰敏才智。眾多校友在各自的領(lǐng)域都取得了非凡的成就。這源于他們在基層崗位上扎扎實(shí)實(shí)地工作，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，成就一番事業(yè)。"宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍"，也是告誡我們要從基層腳踏實(shí)地的做起。但是做到腳踏實(shí)地尤為不易。要經(jīng)受各種誘惑，要吃得萬般辛苦，要避免氣盛浮躁。好在我們沒有985、211的優(yōu)越感，那就只有踏踏實(shí)實(shí)的從基層做起，從一點(diǎn)一滴做起，"寶劍鋒從磨礪出"，只要付出，一定會有回報(bào)。今年，正在進(jìn)行的國家電網(wǎng)公司的培訓(xùn)中，我校一名畢業(yè)生各科成績始終名列第一，985，211只能望其項(xiàng)背。所以我相信，只要腳踏實(shí)地，就有展示才華的機(jī)會。抓住了機(jī)會，你們就縮短了與成功的距離。
第二句話：為人誠信最為可貴。同學(xué)們都知道商鞅變法中"徙木立信"的故事，講的是取信于民，推行變革，使秦國強(qiáng)大的故事。無信則不立。無論是企業(yè)還是個(gè)人，失去誠信的后果可想而知。心存僥幸，只能欺騙一時(shí)，紙終究包不住火，暴露之時(shí)，就是失敗開始，從而也就失去了一切。所以說，誠信是發(fā)展之根，立業(yè)之本。同學(xué)們在日常生活學(xué)習(xí)中，也會遇到這樣或那樣的誠信與不誠信的事，我們現(xiàn)在沉靜下來仔細(xì)品味，每個(gè)人心中都會有答案。有人說，做誠實(shí)人，不免會吃虧，因此會動搖堅(jiān)守誠信的理念和做法。法國哲學(xué)家狄德羅曾說："我相信謊話可以用于一時(shí)，而從長遠(yuǎn)來看則必然是有害的"。短時(shí)的堅(jiān)守或許會吃些小虧，而最終則會獲得人脈，贏得支持，取得成功。
第三句話：堅(jiān)持學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵。"茍日新，又日新，日日新"進(jìn)入21世紀(jì)以來，競爭日趨激烈，新一輪科技革命正在孕育興起，新興學(xué)科不斷涌現(xiàn)，信息技術(shù)、生物技術(shù)、新能源技術(shù)廣泛應(yīng)用，科技創(chuàng)新正在改變世界，創(chuàng)造奇跡。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我，才不會被時(shí)代拋棄。從我們自身發(fā)展來說，大學(xué)學(xué)習(xí)僅僅是掌握了專業(yè)必備的知識，培養(yǎng)和掌握了如何再學(xué)習(xí)的方法和能力，想要在未來事業(yè)上獲得成功，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我校78級校友金紅光，去年被評為中科院院士，這源于他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勇攀科學(xué)高峰，終于水到渠成，獲得至上榮譽(yù)。當(dāng)然，這里講的"學(xué)習(xí)"，不只是你們從事專業(yè)工作方面的學(xué)習(xí)，它應(yīng)該涵蓋你們走向社會后的方方面面。作為90后的你們，只要胸懷遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀求發(fā)展，一定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。借用網(wǎng)絡(luò)一句流行詞，我們不求"高端大氣上檔次"的生活目標(biāo)，起碼也要實(shí)現(xiàn)"低調(diào)奢華有內(nèi)涵"的生活情調(diào)，有點(diǎn)"小資"，但不失人的本性。祝愿大家都能在事業(yè)上獲得成功。
同學(xué)們，想要說的話有千言萬語，但匯成一句就是："祝你們幸福"。不管你走得多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是你�？康母蹫�；不管你身在何方，母校永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。明天你們就要各奔東西，去打拼事業(yè)。當(dāng)你疲憊的時(shí)候，打開學(xué)校的網(wǎng)頁，回憶一下大學(xué)生活，你會覺得非常溫馨；當(dāng)你事業(yè)上取得成就的時(shí)候，告訴母校一聲，讓我們一同分享你的喜悅。
"乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"。同學(xué)們，腳踏堅(jiān)實(shí)大地，頭頂蔚藍(lán)天空，堅(jiān)守心中理想和信念，向夢想起航！
最后，祝全體20xx屆畢業(yè)生
事業(yè)有成！生活幸福！
祝你們返程途中，一路平安！
謝謝！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇8
各位新同學(xué)、各位老師、各位來賓：
大家早上好!
在北京最美的金秋時(shí)節(jié)，我們在這里隆重舉行開學(xué)典禮，迎接你們7818名北京--大學(xué)20--級新同學(xué)。在此，我代表全體師生員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎!借此機(jī)會，我也向哺育你們成長、給予交大信任的家長們表示衷心的感謝和深深的敬意!
同學(xué)們，北京交通大學(xué)是一所有著1輝煌歷史的古老學(xué)府。它是中國第一代現(xiàn)代管理人才的誕生地，是中國近代鐵路管理、電信教育的發(fā)祥地。這里的講臺上曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;這里曾走出了中國第一個(gè)無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機(jī)設(shè)計(jì)者應(yīng)尚才、最早的四大會計(jì)師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才。我們的學(xué)校以“交通”為名，以“知行”為訓(xùn)。在歷史的長河中，它以自己特有的品格和風(fēng)骨，傳承文脈，啟迪新知，孕育桃李，服務(wù)國家。如今，走過百十余年風(fēng)雨，歷經(jīng)數(shù)代人不懈努力，北京交通大學(xué)已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色和校園文化，成為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和國家創(chuàng)新體系建設(shè)中的一支重要力量，并且正在朝著特色鮮明世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
同學(xué)們，從你們邁進(jìn)交大校門那一刻起，就注定你們與這所百年名校結(jié)下終生之緣。你們的一言一行，你們的快樂與痛苦，你們的成功與失意，都將融進(jìn)交大的史冊，交大從此有你，你與交大終生結(jié)伴。同學(xué)們，經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，作為同齡人中的幸運(yùn)者，你們跨入了北京交通大學(xué)的校門，站在人生里程的一個(gè)新起點(diǎn)上。大學(xué)，作為一個(gè)學(xué)術(shù)共同體，是研修學(xué)問的地方，是你們成長、成熟和不斷努力拼搏的地方，大家千萬不能有歇一歇腳的想法。也許在過去，你們的老師、父母、同學(xué)說過，考上大學(xué)就好了，所以有不少人誤認(rèn)為，邁進(jìn)大學(xué)大門，就可以松一口氣了。今天，我明確地告訴大家，一定不要有這種想法。這里是一個(gè)新的起點(diǎn)，今天是一個(gè)新的開始，如果你不努力，不嚴(yán)格要求自己，不去拼搏，你會掉隊(duì)，你會無法完成學(xué)業(yè)，被時(shí)代所淘汰。在此，我不得不告訴同學(xué)們，我們學(xué)校每年都有5%左右的同學(xué)不能按期畢業(yè)和拿到學(xué)位，其中不乏當(dāng)年以非常優(yōu)異的成績考入交大的同學(xué)，你們要引以為戒，要對未來有清醒的認(rèn)識，要盡快適應(yīng)大學(xué)的生活。所以，在你們?nèi)雽W(xué)的第一課上，我希望和同學(xué)們談?wù)勗诖髮W(xué)里如何做到“三個(gè)學(xué)會”。
第一是要“學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)會學(xué)習(xí)就是能夠掌握學(xué)習(xí)的方法，這比掌握一門知識更重要。只有掌握學(xué)習(xí)的方法，才能觸類旁通，才能在終生學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)處于主動地位。其實(shí)大學(xué)里所學(xué)的知識，在今后工作中能直接應(yīng)用的并不多，但大學(xué)里掌握的學(xué)習(xí)方法將終生受用，正確的學(xué)習(xí)方法是終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和探索未來的鑰匙。美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：“播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”大學(xué)入學(xué)初期是你們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會學(xué)習(xí)，將為你們未來的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)會學(xué)習(xí)，就要擁有獨(dú)立的適合自己特點(diǎn)和符合知識積累規(guī)律的學(xué)習(xí)方法�！蔼�(dú)立”在這里有兩層含義：一方面，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會自學(xué)。大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)有很多截然不同之處，這里的學(xué)習(xí)不再是“亦步亦趨”的追隨，而是“師者傳道、學(xué)生悟道”的點(diǎn)化，如果沒有自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的意識，就不可能真正掌握知識。另一方面，“獨(dú)立”是學(xué)會提問題，這既是學(xué)習(xí)的開始，也是掌握知識精髓的關(guān)鍵。
第二是要“學(xué)會思考”。大學(xué)階段是一個(gè)人思想觀念逐漸成熟定型的時(shí)期，學(xué)會獨(dú)立和理性地思考，是大學(xué)生在校期間的必修課和必須完成的過程。
學(xué)會思考，要求大家時(shí)刻能保持頭腦的清醒，能在大是大非面前，明辨是非;能在功利面前堅(jiān)守良知和底線。當(dāng)前，社會上的功利和浮躁現(xiàn)象較為嚴(yán)重，同學(xué)們初次離家，來到大學(xué)，容易被城市的喧囂淹沒，被功利所誘惑，被浮躁所鼓動。所以在這里我特別要提醒同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代，法律的約束、道德的準(zhǔn)繩、公共的規(guī)約都是你們不能逾越的底線，切不能因?yàn)閷Τ晒Φ目释鴨适α贾偷拙�的堅(jiān)守，在這個(gè)問題上，任何微小的錯(cuò)誤都可能造成長久的惡果。同學(xué)們可能聽過這么一個(gè)故事：在德國，有一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧瞬┦繉W(xué)位，但在求職時(shí)卻接連碰壁，連小公司也不接受他。當(dāng)這位留學(xué)生氣憤地向一位拒絕他的考官詢問原因時(shí)，那位德國雇主鄭重地說：“對不起，先生。我們從網(wǎng)上找到了一份關(guān)于您的記錄。記錄顯示，您在德國留學(xué)期間乘坐公共汽車，曾經(jīng)逃過三次票。我們知道您不缺知識、不缺能力，但我們認(rèn)為您缺了一樣?xùn)|西—誠信!正是您缺的這樣?xùn)|西，讓我們不能聘用您。”三年來，學(xué)校已有一百名左右的同學(xué)因?yàn)樽鞅椎冗`紀(jì)問題受到處分，有的甚至失去了繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的機(jī)會，這就是他們沒有堅(jiān)守誠信這條底線帶來的后果，希望你們引以為戒。
學(xué)會思考，要逐漸養(yǎng)成敢于質(zhì)疑的態(tài)度。對于學(xué)術(shù)問題，“獨(dú)立之精神、自由之思想”是研修學(xué)術(shù)的規(guī)律之一。大學(xué)學(xué)習(xí)的目的不僅僅是讓你們接受某種知識和經(jīng)典，更重要的是敢于對已有知識和經(jīng)典提出質(zhì)疑。愛因斯坦在物理學(xué)領(lǐng)域取得的巨大成就，正是來源于他對傳統(tǒng)物理學(xué)理論的質(zhì)疑。美國著名科學(xué)哲學(xué)家托馬斯庫恩在其代表作《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中提出：科學(xué)的發(fā)展實(shí)際上是常規(guī)科學(xué)和科學(xué)革命交替的過程，而科學(xué)革命的產(chǎn)生，正是來源于對舊范式的質(zhì)疑。
學(xué)會思考，要保持理性，不盲從，不隨波逐流。青春往往伴隨盲動，叛逆往往拒絕思考。你們天資聰穎，卻還缺乏歲月的歷練;你們崇尚個(gè)性，但思想上還沒有成熟，只有思想的力量，才能讓你在各種潮流的裹(ji)(挾)中自立不倒。同學(xué)們，媒介化時(shí)代的到來讓負(fù)面信息飛速傳播，在這樣的時(shí)代里，面對網(wǎng)絡(luò)上的謠言和不負(fù)責(zé)任的評論，你能否有自己理性和客觀的剖析?同學(xué)們，輕信與盲從都會帶來非理性的行為，而泄憤與抱怨于世無益，理性思考抓住事情的本質(zhì)而非表象，才會找到治世良方。你們一定要記�。耗銈兘裉鞆纳鐣玫降哪芰�，也就是你將來在社會中所具有的力量。
第三要“學(xué)會生活”。生活是學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ)，是同學(xué)們在大學(xué)里應(yīng)該重視和解決的一個(gè)重要問題。學(xué)會生活，要能夠合理安排時(shí)間，規(guī)劃好你們的人生，要具備既有理想、志存高遠(yuǎn)，又能腳踏實(shí)地的精神，要逐步建立自信，管好自己，不放任自己。
學(xué)會生活，要保持良好的心理狀態(tài)。你們中的大多數(shù)都是獨(dú)生子女，從小備受呵護(hù)，如今離家求學(xué)，需要獨(dú)自品嘗生活的苦辣酸甜，希望你們能迅速調(diào)整心理落差，開始為未來應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任奠定基礎(chǔ)，讓父母和長輩放心�？既氡本┙煌ù髮W(xué)已經(jīng)證明了你們的優(yōu)秀，但在大學(xué)里，你們會面臨全方位也更多元化的競爭，希望你們能從容接受競爭，坦然面對挫折和進(jìn)步。希望你們能讓自己盡快繁忙起來，讓充實(shí)的校園生活淡化你們的.思鄉(xiāng)之情。
學(xué)會生活，要營造和諧的人際關(guān)系。你們從天南地北匯聚到北京交大，這既是緣分，更是青春的財(cái)富。對于許多同學(xué)來講，來到大學(xué)，首次與他人共處一室，一時(shí)有些不適應(yīng)，這很正常，應(yīng)該盡快調(diào)整自己，處理好與室友的人際關(guān)系。今年曾流行過一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，這部電影讓我們看到：青春歲月中最寶貴的，就是人與人之間的純真情誼。你們每個(gè)人過去的成長環(huán)境不同，由此帶來的差異正是你們可以取長補(bǔ)短、共同成長的基礎(chǔ)。希望你們能學(xué)會換位思考、學(xué)會溝通、包容與合作，在與同學(xué)和諧相處的氛圍中感受青春歲月的純真與美好。
學(xué)會生活，要養(yǎng)成健康的生活方式。對你們中間的大多數(shù)人來說，健康問題似乎是一件遙遠(yuǎn)的事，但根據(jù)權(quán)威部門的監(jiān)測，我國大學(xué)生體質(zhì)呈逐年下滑的趨勢，這不能不引起大家的重視。體質(zhì)下滑的根源，是大學(xué)生不健康的生活方式—你們擔(dān)心大氣污染，但毫不擔(dān)心因?yàn)樯暇W(wǎng)而睡得太晚;你們擔(dān)心食品安全，但從不擔(dān)心因?yàn)樗瘧杏X而放棄早餐。同學(xué)們，一定要從大學(xué)時(shí)代開始，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活。只有身心健康，才有彰顯你們價(jià)值的資本。
學(xué)習(xí)、思考、生活，三者交織在一起，構(gòu)成了同學(xué)們大學(xué)生涯的主體。要真正學(xué)會這三件事，需要你們在未來的日子里不斷努力;而只有學(xué)會了這三件事，你們才會真正感受到大學(xué)時(shí)代的幸福和精彩。在大學(xué)時(shí)代，你們在收獲知識的同時(shí)，更要收獲一份心智的成熟和綜合素質(zhì)的全面提升。
同學(xué)們，大學(xué)的美好，不僅在于它可以啟迪智慧，更在于它可以塑造靈魂;不僅在于它可以傳遞真理，更在于它可以允許質(zhì)疑;大學(xué)的美好，不僅在于它可以耕耘幸福，更在于它可以包容失敗;不僅在于它可以擁抱青春，更在于它可以相信未來。此時(shí)此刻，我仿佛看到了一幅正在展開的美好畫卷，在那畫卷上，是你們躍動的青春，是你們燦爛的未來!同學(xué)們，請帶上學(xué)校的期望和祝愿，帶上你們的熱情和夢想，去開啟屬于你們的大學(xué)時(shí)代吧!
謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇9
同學(xué)們：
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，對各位同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
作為研究型大學(xué)的重要特點(diǎn)之一，我校每年招收研究生的規(guī)模已大大超過本科生。今年我校共錄取各類研究生4700余人，包括碩士生近3400人、博士生1300余人，比上周入學(xué)的3300多名本科新生多出40％，覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等十大學(xué)科門類,其中外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生人數(shù)達(dá)到500多名。這是我校向著綜合性、研究型、開放式的世界一流大學(xué)不斷邁進(jìn)的生動寫照。
同學(xué)們開始研究生學(xué)習(xí)的時(shí)刻，正值我校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。再過兩年，清華就將迎來百年華誕，力爭躋身世界一流大學(xué)，是全體清華人肩負(fù)的光榮使命。近年來，經(jīng)過全校師生員工的奮發(fā)努力，學(xué)校各方面工作不斷取得新的進(jìn)展，整體水平排在全國第一的一級學(xué)科數(shù)、一級學(xué)科中全國重點(diǎn)學(xué)科數(shù)、中科院和工程院院士數(shù)、科研經(jīng)費(fèi)數(shù)、獲得國家科技獎勵數(shù)、被ei和istp收錄的論文數(shù)、sci論文被引用篇數(shù)等，連年保持全國高校首位；眾多人文社會科學(xué)研究成果和藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，也在國內(nèi)外評比中獲獎或取得顯著的社會影響。在許多重要辦學(xué)指標(biāo)上，我們與世界一流大學(xué)的水平逐步縮小，例如與美國研究型大學(xué)聯(lián)合會（aau）所屬高校相比，清華總體上已經(jīng)明顯好于其平均水平。值得特別指出的是，全校sci論文中，一半以上的第一作者為研究生；在11屆全國優(yōu)秀博士論文評選中，我校累計(jì)獲獎88篇，總數(shù)保持全國高校榜首。廣大研究生為我校培養(yǎng)高質(zhì)量人才、開展高水平研究做出了重要貢獻(xiàn)。
今天，在座的每位新同學(xué)都已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，將匯入到清華建設(shè)世界一流大學(xué)的宏偉事業(yè)中來。大家將以怎樣的姿態(tài)開始人生新的征程？我想談以下三點(diǎn)與大家共勉。
第一，志向遠(yuǎn)大。清華建校近百年來，培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)之士、治國之才，一代代的清華人自覺地承擔(dān)起歷史重任，為民族獨(dú)立、國家富強(qiáng)、人民幸福做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。比如在我國23位“兩彈一星”元勛中，就有14人是清華校友，他們抱著“我愿以身許國”的信念，隱姓埋名、勤奮鉆研，在當(dāng)時(shí)十分艱苦的條件下，為我國國防科技和工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了奇跡。如今，在新中國成立60周年的時(shí)候，我們在世界上仍然面臨著激烈的國力競爭，讓中華民族真正屹立于世界民族之林，是21世紀(jì)的廣大青年不可推卸的時(shí)代責(zé)任。作為清華研究生，大家更應(yīng)當(dāng)走在時(shí)代的前列，像前輩師長那樣，自覺承擔(dān)起歷史使命和社會責(zé)任，有理想、有追求，為建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會建功立業(yè)。
第二，視野開闊。我們今天所處的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)日新月異、全球化迅猛發(fā)展的時(shí)代，是大學(xué)與社會更加緊密結(jié)合的時(shí)代。要在這樣的時(shí)代有所作為，必須具備開闊的視野。一方面，要了解和把握科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢。就在幾年前，全世界還在談“3o”，即信息（info）、生物（bio）和納米（nano）；而現(xiàn)在，能源、環(huán)境、氣候變化正得到越來越多的關(guān)注。在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展如此迅速的情況下，如何抓住更具科學(xué)價(jià)值的問題？如何把握既有學(xué)科發(fā)展的方向？如何開拓具有前瞻性的研究領(lǐng)域？這都要求我們不僅要深入做好自己專業(yè)的研究，而且要廣泛掌握其他學(xué)科和領(lǐng)域的.進(jìn)展，從整個(gè)科學(xué)技術(shù)乃至社會發(fā)展的高度來審視和思考自己的工作。另一方面要放眼世界，加強(qiáng)國際交流與學(xué)習(xí)能力。近些年來，學(xué)校從推動學(xué)生派出、聯(lián)合培養(yǎng)，到引進(jìn)海外優(yōu)秀師資、吸引留學(xué)生等多個(gè)方面，努力構(gòu)建面向世界的人才培養(yǎng)體系。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng)造的良好條件，積極吸收世界各國高等教育的營養(yǎng)，胸懷天下，服務(wù)祖國。
第三，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。長期以來，清華的學(xué)風(fēng)狀況總體上始終是比較好的，絕大多數(shù)教師和學(xué)生自覺地堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成了優(yōu)良傳統(tǒng)。但近年來也出現(xiàn)了幾起事件，如個(gè)別教師的履歷中學(xué)術(shù)經(jīng)歷不實(shí)，如在人名翻譯過程中出現(xiàn)常識性錯(cuò)誤，再如有的研究生發(fā)表論文部分抄襲等，雖然是非常個(gè)別的現(xiàn)象，但必須引起我們的高度重視。事實(shí)上，很多老學(xué)長、老校友的優(yōu)良學(xué)風(fēng)給我們樹立了很好的典范。不久前過世的季羨林學(xué)長是世界上為數(shù)不多的精通梵文的學(xué)者，但每當(dāng)有人請他題寫梵文時(shí)，他都要人家把要求先留下來，自己核對字典后再題寫，他曾對學(xué)生說：“對待學(xué)問，要嚴(yán)謹(jǐn)，不能出一點(diǎn)紕漏，不能給后人的研究帶來麻煩、障礙。”我校著名水利學(xué)家張光斗院士，在80多歲高齡時(shí)還堅(jiān)持登上三峽大壩幾十米高的腳手架，一絲不茍地檢查工程質(zhì)量。我們要學(xué)習(xí)他們這種嚴(yán)肅認(rèn)真、深入細(xì)致的作風(fēng)，切忌馬馬虎虎、粗枝大葉；學(xué)習(xí)他們這種腳踏實(shí)地、求真求實(shí)的態(tài)度，切忌投機(jī)取巧，急功近利。只有在這樣的基礎(chǔ)上，才能有真正獨(dú)立和科學(xué)的思考，才能有真正的創(chuàng)新，才能做出真正的學(xué)問。
同學(xué)們，今天我們在雨中召開開學(xué)典禮，你們挺拔的身姿和紅綠藍(lán)紫的雨衣顏色，構(gòu)成了清華園一幅新的靚麗風(fēng)景，而你們正是在這風(fēng)景中開始新的征途！我衷心希望大家在未來學(xué)習(xí)和生活的道路上，無論有再大的風(fēng)雨，都始終堅(jiān)持真理，追求學(xué)問，弘揚(yáng)清華的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，積極參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，以優(yōu)異的成績向百年校慶獻(xiàn)禮，為清華躋身世界一流大學(xué)、為中華民族的偉大復(fù)興，做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇10
親愛的全體畢業(yè)生同學(xué)：
大家上午好！
剛才播放的視頻短片中，老師們?yōu)槟銈兯蜕狭苏鎿吹淖８：鸵笄械膰谕�。視頻中一幕幕熟悉的場景，都會讓你們回想起，過去幾年在天津大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)的學(xué)習(xí)生活時(shí)光。你們在課堂上刻苦學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室里通宵達(dá)旦，在科技創(chuàng)新中施展才華。你們與一屆又一屆的同學(xué)一樣，為天大帶來了青春活力，為天大帶來了勃勃生機(jī)！
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送20xx名碩士生、388名博士生邁向新的人生旅途。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀！
今年4月初，我與在座的部分同學(xué)，以及侯德榜先生的親屬，共同觀看了在求實(shí)會堂舉行的侯德榜話劇公演。話劇以我校校友，我國近代民族化學(xué)工業(yè)的奠基者，侯德榜先生的事跡為背景，再現(xiàn)了他實(shí)業(yè)報(bào)國、培養(yǎng)人才、獻(xiàn)身科學(xué)的“愛國奉獻(xiàn)”精神�！皭蹏瞰I(xiàn)”是天津大學(xué)120多年來的悠久傳統(tǒng)，激勵著師生砥礪前行，為國家和民族發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我很高興地看到，你們在求學(xué)期間繼承和發(fā)揚(yáng)了這一傳統(tǒng)。過去幾年，你們見證了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，學(xué)校同樣也見證了你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。你們與天大共進(jìn)步、共成長，用實(shí)際行動詮釋了奉獻(xiàn)精神。在此，向你們、向每一位甘于奉獻(xiàn)的天大人致以最崇高的敬意！
奉獻(xiàn)，是一種態(tài)度，是一種行動，是一種價(jià)值追求，更是一種崇高品格。常懷奉獻(xiàn)之心的人，才能真正懂得人生的快樂；心有奉獻(xiàn)之念的人，才能真正懂得人生的真諦。學(xué)會了奉獻(xiàn)，便擁有了快樂，也擁有了前行的力量！在你們即將踏上新的人生征程之際，衷心希望你們做新時(shí)代快樂的奉獻(xiàn)者。
做新時(shí)代快樂的奉獻(xiàn)者，希望你們樹立報(bào)國之志。天津大學(xué)從誕生之初為國家培養(yǎng)急需人才，到20世紀(jì)早期作為“科學(xué)建國的堡壘”開展科學(xué)研究，再到今天“兩個(gè)聚焦、一個(gè)扎根”服務(wù)國家科技創(chuàng)新，我們始終以“興學(xué)強(qiáng)國”為己任，將“愛國奉獻(xiàn)”作為光榮傳統(tǒng)和價(jià)值追求，這是天大人最鮮亮的底色。1950年，在美國的科學(xué)家名錄上，出現(xiàn)了28歲中國青年的名字，他就是化工泰斗余國琮先生。同樣是在這一年，他放棄優(yōu)厚的科研條件，滿懷報(bào)效祖國的赤子之心，沖破重重阻力，毅然回國投身祖國建設(shè)。50多年來，余國琮先生始終沒有忘記，周總理視察天津大學(xué)時(shí)的重托，他懷著為國爭光的雄心壯志，把對祖國的愛融于事業(yè)中。為爭一口氣，他成為了一位卓越的科學(xué)開拓者；為爭一口氣，他積極推動了科技成果的產(chǎn)業(yè)化；為爭一口氣，他傾心育人，桃李滿天下。余國琮先生一生甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱和畢生精力都投入到祖國現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中。同學(xué)們，希望你們以余國琮先生為榜樣，堅(jiān)守天大人愛國奉獻(xiàn)的人生選擇，有一顆為國家和民族赤誠奉獻(xiàn)的心，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生！
做新時(shí)代快樂的奉獻(xiàn)者，希望你們練就實(shí)干之功。無論通達(dá)美好夢想，還是成就壯麗事業(yè)，坦途只有一條，那就是一往無前地實(shí)干，用實(shí)干筑路、以實(shí)干圓夢。我校青年教師宋鵬，3年前，他離開剛懷了雙胞胎的妻子，來到了偏遠(yuǎn)的甘肅大寨村，用奉獻(xiàn)實(shí)干投身“精準(zhǔn)扶貧”工作。他種花椒樹、辦加工廠、開電商扶貧中心，讓村里的特色農(nóng)產(chǎn)品通過電商平臺走向全國。為了更好地服務(wù)大家，他還延長了駐村工作時(shí)間，并把妻子和兩個(gè)孩子接到大寨村，繼續(xù)扶貧。在他任職期間，大寨村的道路硬了，路燈亮了，安全飲水通了，村集體收入增加了。宋鵬說：“一定要帶著奉獻(xiàn)精神去做事，才能真正為百姓做好事，自己也能體會快樂。”剛剛發(fā)言的材料學(xué)院張銀宇同學(xué)，選擇成為一名“中國面壁者”，積極投身祖國西部建設(shè)，為中國軍工事業(yè)貢獻(xiàn)力量。教育學(xué)院孫夢宏同學(xué)本科畢業(yè)后赴甘肅支教1年，在泰國做漢語教師2年。如今研究生畢業(yè)之際，她毅然決定到西藏昌都基層工作，從一名“大學(xué)生”主動轉(zhuǎn)變?yōu)樵鞑氐摹靶W(xué)生”，服務(wù)西藏建設(shè)發(fā)展。同學(xué)們，選擇奉獻(xiàn)不意味著失去，而將擁有更廣闊的天空和更高尚的價(jià)值，請你們相信，奉獻(xiàn)者的人生最美、最甜、最快樂！希望你們練就實(shí)干之功，以青春之我、奉獻(xiàn)之我，為祖國建設(shè)添磚加瓦，為民族復(fù)興鋪路架橋！
做新時(shí)代快樂的奉獻(xiàn)者，希望你們常懷感恩之心。奉獻(xiàn)，是源自內(nèi)心的感恩，是對社會和人民的感恩。常懷感恩之心的人也最能懂得奉獻(xiàn)的快樂。當(dāng)你們走進(jìn)“最美圖書館”，徜徉在文化世界、精神家園的時(shí)候，你們也一定記住了鄭東這個(gè)名字。鄭東校友在學(xué)校119周年校慶之際，捐贈了5000萬元教育基金，用于新校區(qū)圖書館建設(shè)，他的一句“像孝敬雙親那樣感恩母校”更是讓我們動容。劉毅校友捐贈6000萬元注資“至善貸學(xué)金”項(xiàng)目，支持獲得“半獎”資助的學(xué)生到國外名校攻讀研究生；捐資設(shè)立九安大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，為同學(xué)們搭建了全新的自主科研實(shí)踐平臺。他說，“很高興能為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長盡微薄之力。”像鄭東、劉毅校友一樣，許多校友在取得成就之后，回饋母校的教育事業(yè)，這是天大學(xué)子愛校情懷與家國情懷的同頻共振。天津大學(xué)的發(fā)展，與我們培養(yǎng)的學(xué)子息息相關(guān)，我也希望你們在畢業(yè)后，常懷感恩之心，感恩父母、感恩親友、感恩母校、感恩社會、感恩時(shí)代、感恩國家，做一個(gè)懂得感恩的人，帶著一顆感恩的心從這里出發(fā)，用你們的智慧和雙手去創(chuàng)造美好的未來！
同學(xué)們，一個(gè)時(shí)代的前行，離不開付出，更離不開奉獻(xiàn)。在你們揚(yáng)帆起航之際，衷心希望你們樹立報(bào)國之志、練就實(shí)干之功、常懷感恩之心，做新時(shí)代快樂的奉獻(xiàn)者，在奉獻(xiàn)中提升人生的境界，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中享受人生的快樂，在奉獻(xiàn)中成就非凡的事業(yè)，在奉獻(xiàn)中讓生命閃光！
最后，祝大家一帆風(fēng)順，鵬程萬里！
謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇11
●過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的'古訓(xùn)，想送你們九個(gè)字三個(gè)問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
●生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因?yàn)樗恋锰^剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
●坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：真誠待人、認(rèn)真做事
首先，我想給大家講個(gè)故事，關(guān)于英國的愛特.威廉。愛特.威廉是一位大商人，他的成功竟然是別人的饋贈。這是怎么回事呢?
愛特.威廉二十歲的時(shí)候，還是個(gè)整日守在河邊打魚的年輕人，天地十分狹小，根本看不出他的將來會有什么輝煌的成就。一天，一位過河人求助于威廉，原來過河人的一枚戒指不慎掉進(jìn)了河里。過河人很著急，請威廉幫他到水里摸一摸。誰曾想到，威廉一個(gè)上午竟然別的什么也沒干，反反復(fù)復(fù)一連扎到水下二十幾次，當(dāng)他一無所獲的時(shí)候，他請全村的男人幫忙一起摸。而且，威廉一點(diǎn)都沒有提報(bào)酬的亊，他只是想為過河人解決難題。不久，過河人出于感動，送給他一個(gè)在路邊修補(bǔ)汽車輪胎的活兒。
后來有一天，一輛小車停在威廉的小店前，車上人要找一顆特別的螺絲釘，否則車無法行駛。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到，于是他騎上自行車，趕了六七里路，在另一家修車店找到了。當(dāng)威廉滿頭大汗的`返回，并將那顆螺絲釘安裝在對方的車上時(shí)，他卻一分錢也不肯收。威廉真是太讓人感動了，不久，這輛小車的主人特地趕來，給了威廉一個(gè)五金店讓他代理經(jīng)營。
同學(xué)們，為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈呢?是他的真誠、是他做事認(rèn)真的態(tài)度、是他不計(jì)成本的全部付出。我想，如果我們同學(xué)能夠象威廉那樣待人，那么同學(xué)之間就不可能為了一點(diǎn)小事互相爭吵不休;如果能夠象威廉那樣做事，那么我們就不可能為了成績不理想而苦惱。讓我們真誠的待人，讓我們認(rèn)真的做事，好嗎?愿大家都能成為講誠信的好孩子！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
下午好！首先我代表學(xué)院黨政和全院師生熱烈歡迎新同學(xué)，我相信公共管理學(xué)院因?yàn)橛心銈兌映錆M活力。
今天我向大家致辭的主題是“有限的期待與無限的努力”。大家都知道，“有限和無限”是一個(gè)經(jīng)典的哲學(xué)問題。但是，今天我不跟大家談形而上學(xué)，因?yàn)闀r(shí)間有限，不允許我談這個(gè)無限的問題。人生無所不有限，生命是有限的、愛情是有限的、財(cái)富是有限的、精力也是有限的，等等，所有這些有限的問題都和時(shí)間的有限性密切相關(guān)。同學(xué)們將在公共管理學(xué)院學(xué)習(xí)3到4年，雖然時(shí)間有限，但是在“有限”的時(shí)間內(nèi)大家仍然會面臨“無限”的問題。我今天和大家談三個(gè)方面的問題：
第一個(gè)問題：有限的期待。人總是對自己的未來充滿著期待。我相信同學(xué)們一定對中南大學(xué)也充滿著期待。但是，我想提醒大家的是：對中南大學(xué)你們應(yīng)該充滿有限的期待而不是無限的期待。雖然中南有N多名院士和名師，然而在某種意義上他們與我們其實(shí)沒有什么關(guān)系。他們只有在你們茶余飯后和朋友們吹牛時(shí)才有用。大學(xué)只是你人生成長的一個(gè)驛站，當(dāng)然是最重要的驛站，我們不能期待你所有的夢想都在此實(shí)現(xiàn)。
我相信同學(xué)們對公共管理學(xué)院同樣充滿著期待，對老師們也充滿期待。我很自豪地告訴大家，學(xué)院是值得你們期待的，但是我仍然要提醒大家，你們?nèi)匀恢荒軐W(xué)院充滿有限的期待。雖然我們這個(gè)學(xué)術(shù)共同體自重組以來連續(xù)三年獲得中南大學(xué)的先進(jìn)單位，我們拿下了學(xué)校所設(shè)立的幾乎所有的獎項(xiàng)。我們在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)等方面都處在學(xué)校的前列。我給大家舉幾個(gè)數(shù)字：我們每年獲得的科研項(xiàng)目占到全校文科學(xué)院的三分之一或二分之一以上。全校10個(gè)重大項(xiàng)目，我們學(xué)院有4個(gè)。教育部的文科優(yōu)秀成果獎，全校6項(xiàng)，我們學(xué)院有2項(xiàng)，湖南省的優(yōu)秀社科成果獎，全校15項(xiàng)，我們學(xué)院有8項(xiàng)。去年，全校只有學(xué)院的李建華教授在《中國社會科學(xué)》發(fā)表高水平文章，去年入選國家社會科學(xué)成果文庫的唯一一項(xiàng)成果是我們社會學(xué)的潘澤泉教授，去年《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載全校7篇文章，我們學(xué)院有6篇。今年我們在科研項(xiàng)目上再次大豐收：教育部社科項(xiàng)目有4項(xiàng)、國家社科基金有4項(xiàng)、國家后期資助項(xiàng)目有1項(xiàng)、國家自科基金有3項(xiàng)、博士后基金有5項(xiàng)。但這些不算什么，這些只是我們的過去。這些數(shù)據(jù)本身也是有限的，無法滿足大家無限的期待。我想告訴大家的是：學(xué)院匯聚了許多非常優(yōu)秀的老師，我們的目標(biāo)是打造國內(nèi)一流的公共管理學(xué)院，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)你們的人生理想。
我們不要對他人充滿無限的期待。有一句古訓(xùn)“君子求諸己，小人求諸人”。能成大事的人一定對自己充滿無限的期待，因?yàn)橹挥形覀冏约翰拍苷嬲龥Q定自己的未來，才能決定自己能走多遠(yuǎn)。他人只是影響我們未來的有限變量。有限的期待實(shí)際上就是告訴大家要避免不切實(shí)際的期待，因?yàn)樗鼤屇憔趩�、憤懣、甚至失望�?/p>
第二個(gè)問題：無限的努力。人和人差別在很大程度上取決于我們的行動，取決于我行動的努力程度。大家都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”。我記得20多年前，我的老師經(jīng)常用這句話教育我們。今天這句話我覺得可以這樣理解：同學(xué)們你們?nèi)绻慌�，我們作為“老大”就只能“徒傷悲”了！我曾�?jīng)在自己空間上寫過“無限的努力才能激發(fā)自己的潛能！”有老師和我探討過這個(gè)問題說：無限的努力只屬于少數(shù)人，只有少數(shù)人才會為了一個(gè)目標(biāo)無限地努力。我不否認(rèn)他的觀點(diǎn)，他的意思其實(shí)是說大多數(shù)人都不可能做到無限的努力！如果我們不做出無限的努力，不努力行動，我們就只能永遠(yuǎn)停留于虛幻的、不切實(shí)際的期待。我們每一個(gè)人都有可能成為自己想成為的那一類人，我們都有著無限的潛能。我看過一個(gè)資料，美國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，所謂的成功人士就是朝著一個(gè)固定的目標(biāo)持續(xù)地努力一萬個(gè)小時(shí)以上。一萬個(gè)小時(shí)，意味著你每天付出5個(gè)小時(shí)做同一個(gè)方向的事情，至少堅(jiān)持5年以上，這樣你就會成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
大學(xué)4年，如果大家每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)的話，剛好是一萬個(gè)小時(shí)，4年后，同學(xué)們就會學(xué)有所成。我再給大家舉幾個(gè)熟知的例子，李時(shí)珍寫《本草綱目》花費(fèi)了27年、達(dá)爾文寫《物種起源》用了15年、哥白尼寫《天體運(yùn)行論》用了30年、歌德寫《浮士德》用了60年、馬克思寫《資本論》用了40年。他們付出的努力讓他們成為了偉大人物。有同學(xué)曾經(jīng)跟我討論，學(xué)習(xí)英語我付出了努力，可是仍然不及格，或者剛剛及格。是的，我承認(rèn)他付出了努力，問題是你是否付出了“無限的”努力？你是否為你的期待和夢想竭盡全力？
同學(xué)們，我提醒大家為了某一個(gè)目標(biāo)要付出無限的努力不是僅僅獲得我們想要的結(jié)果，不一定是要成為我前面所列舉的馬克思他們那樣的偉大人物，而是要通過無限的努力成為我們自己，成為有益于國家和社會的公民！
第三個(gè)問題：有限與無限的毅力。或許我們都明白什么是有限的期待，什么事無限的努力，可是我仍然做不到。我曾經(jīng)發(fā)表過一個(gè)說說：我什么都不缺，缺的只是毅力。得到了你們的學(xué)兄學(xué)姐們的共鳴。我們對自己的未來充滿期待，我們有夢想，我們也付出了努力，但是，我們常常懷疑自己的定位，懷疑自己的努力，再加上網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑，我們常常為自己缺少毅力尋找借口，惰性自然就鳩占鵲巢了。缺乏毅力的人一定是心不專者，目標(biāo)太多，好高騖遠(yuǎn)，三心二意，雖很努力，卻是竹籃打水一場空。缺乏毅力的人一定是不自信者，患得患失，害怕失敗，最后自然是一事無成。缺乏毅力的人一定是不制者，這類人隨心所欲，不能服從理性，不知道如何克制自己，最后成了欲望的奴隸。大學(xué)四年，我們確實(shí)需要毅力防止自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)，需要毅力去實(shí)現(xiàn)自己有限的期待。毅力就是我們擁有自覺克服困難、努力實(shí)現(xiàn)自己期待的意志品質(zhì)。毅力是一種“心理忍耐力”，是我們完成學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)的“持久力”。當(dāng)它與我們的期待、努力結(jié)合之后，它就會發(fā)揮巨大的作用。
同學(xué)們，讓我們對美好的未來繼續(xù)充滿期待，讓我們用毅力和無限的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
圖書館兀立在我眼前。面對高聳的圖書館，我覺得自己矮了下去。剛上大一時(shí)，讀錢鐘書傳，知道錢鐘書大學(xué)四年橫掃了清華圖書館，那時(shí)我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書館，然而，四年過去了，我連師大的一個(gè)角都沒掃掉。最近每每走進(jìn)圖書館，每每看到封面精致典雅的散文集，看到一本本早已向往卻未及看的名著……我的心就悵然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什么?究竟收獲了什么?我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我用人生中最美好最可貴的四年換來的不過是幾個(gè)本本：畢業(yè)證書，學(xué)位證書，普通話等級證書，英語四級證書，英語六級證書。還清晰地記得那天手捧著薄薄的五本證書我流淚了，這就是我四年的所得啊，我分明感到內(nèi)心的失落和沉重。畢業(yè)了我才發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)校園里最神圣的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書滿架，飄散著智慧氣息，沉淀著歷史塵埃的圖書館。多年以后，也許你已經(jīng)記不得在教室里你昏昏思睡時(shí)敬愛的導(dǎo)師對你的循循善誘諄諄教誨，但你一定記得在靜靜的圖書館里在那一行行如花的文字后你會意的微笑深深的思索。如果，再給我一年時(shí)間……
我喜歡這條林蔭小路，喜歡林蔭道旁那依依楊柳，喜歡樹下那一片淺綠。在長裙更短裙的日子里我喜歡穿上自己喜歡的衣裙，款款漫步在這條林蔭小路上，把自己想象成雨巷中那個(gè)丁香一樣的姑娘。我只為遇見一個(gè)人，只為遇見他，只為讓他的眼睛中映現(xiàn)出我的身影……
走進(jìn)宿舍，舍友說，下午班里要攝影留念，每人準(zhǔn)備一分鐘的話。在那一分鐘里，我該說什么呢?莫如什么也不說，只留一個(gè)背影罷。一個(gè)從這里出發(fā)，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸遠(yuǎn)去的背影……
悲也好喜也罷，遺憾也好滿足也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆。
不知何時(shí)我已站在宿舍樓下，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子，兩包蠶豆，三碟小菜，四瓶啤酒，八位俊友，叫聲陣陣，笑聲朗朗，花枝顫顫，香汗盈盈，劃拳行令，游戲猜謎，贏者樂哉，輸者痛哉。我與阿麗，同干共飲，患難與共;玲兒笑得桃花緋紅，楊柳隨風(fēng);“老開”外慧內(nèi)聰，穩(wěn)坐當(dāng)中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說西道東;室外老九，魚水相融……那是一個(gè)修女也瘋狂的日子啊。
我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專心地看書，或站或坐，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個(gè)女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個(gè)女孩就是我。
走過廣告欄，看著里面張貼的花花綠綠五花八門的廣告，有關(guān)于學(xué)校健身中心辦交誼舞_的，有關(guān)于藝術(shù)系辦吉他班的……四年了，我曾無數(shù)次看到這樣的廣告，我曾無數(shù)次動了心，我曾無數(shù)次決定去報(bào)名，然而我卻又無數(shù)次因?yàn)榉N種原因而猶豫了。如今即將畢業(yè)——如果，離校的日期能再推遲半個(gè)月…
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇15
親愛的20xx級全體同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院xx級新生秋季開學(xué)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員！你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí)，在此，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
當(dāng)今社會，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會大大地變小了。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來臨的'時(shí)候，每一個(gè)人都會遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化、完全沒有接觸過的事物�，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。
大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校，在開展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢。
首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導(dǎo)教師223名，教授333名。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級學(xué)院；
其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取求實(shí)、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)；
第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重；
第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)大可放心，只要你肯付出努力，一定會實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。
同學(xué)們，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入"知識經(jīng)濟(jì)"時(shí)代。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競爭，實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照提出的"堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一"的要求，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好！
同學(xué)們，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創(chuàng)新的人。在此，我衷心地祝愿同學(xué)們學(xué)有成就，實(shí)現(xiàn)你們的理想和目標(biāo)。
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇16
各位尊敬的老師、尊敬的學(xué)生家長、親愛的新同學(xué)們：
大家好!
在這美好的季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來了新學(xué)年，同時(shí)也迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學(xué)子。首先，我代表華僑大學(xué)全體師生員工，向全體新同學(xué)表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!對前來出席開學(xué)典禮的新生家長及各界朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
對一所大學(xué)而言，每年新生入學(xué)的日子都是具有永久紀(jì)念意義的一天，華僑大學(xué)也是如此。因?yàn)榫驮谶@一天，我們迎來了來自全球28個(gè)國家和地區(qū)的6280名本科生和1033名碩士、博士研究生。正是你們的到來，給華僑大學(xué)注入了新的生命和活力!華僑大學(xué)歡迎你們，感謝你們!
人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不多。但我敢肯定，對在座的每一位新同學(xué)來說，今天是你們這種為數(shù)不多的具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻之一，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松哂欣锍瘫饬x的時(shí)刻。從今天起，你們將是大學(xué)的一份子，由此開始人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，踏上人生旅途新的征程。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，當(dāng)你踏入華僑大學(xué)的校園，站在人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，你可曾想過這意味著什么?我想，你應(yīng)該首先要明白“什么是大學(xué)”以及“大學(xué)的意義”，也就是要明白“大學(xué)之道”。
“大學(xué)”的產(chǎn)生與發(fā)展是人類歷史近一千年中最偉大的創(chuàng)舉、最偉大的事業(yè)之一。它創(chuàng)造了一個(gè)延續(xù)整個(gè)世界文明的場所，培養(yǎng)了大量全面了解世界、掌握世界和改造世界的智者。博洛尼亞大學(xué)、巴黎大學(xué)以及牛津大學(xué)成為引領(lǐng)文藝復(fù)興運(yùn)動的奇葩;柏林大學(xué)幫助德意志在戰(zhàn)爭的廢墟上挺立起一個(gè)自信的民族;約翰霍普金斯大學(xué)在宗教紛爭的文化環(huán)境中開辟出一片科學(xué)的沃土;西南聯(lián)合大學(xué)在中國戰(zhàn)火紛飛的年代“內(nèi)樹學(xué)術(shù)自由之規(guī)模，外獲民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤”，成為中國培養(yǎng)學(xué)界精英和民主斗士的殿堂;北京大學(xué)以科學(xué)、民主、自由為旗幟，成為“五四”運(yùn)動的發(fā)源地，推動著中國的思想解放和民族大業(yè)的復(fù)興。
由此可見，大學(xué)是人類智慧的發(fā)源地，是助推世界發(fā)展的原動力，是醞釀、培育現(xiàn)代文明的搖籃，是科學(xué)、民主、自由的學(xué)術(shù)殿堂，是播撒智慧、傳承文明、塑造人格、陶冶靈魂的育人圣地�？傊�，大學(xué)引領(lǐng)人的成長與發(fā)展;大學(xué)引領(lǐng)社會的前進(jìn)方向。
當(dāng)我們明白了“什么是大學(xué)”以及“大學(xué)的意義”之后，我想，我們也應(yīng)該明白了“讀大學(xué)的意義”，明白了“大學(xué)之道”。中國古人有云：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”這就告訴我們，作為大學(xué)生就應(yīng)該秉承大學(xué)之道，志存高遠(yuǎn)，錘煉品格，普度大眾，追求卓越。
大學(xué)時(shí)期是人生中最美好的時(shí)光。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)，意味著新的人生的開始，站在新的起跑線上，只有志向遠(yuǎn)大，富有理想，全面發(fā)展，鍥而不舍，才能抓住機(jī)遇，乘風(fēng)揚(yáng)帆，實(shí)現(xiàn)人生嶄新的蛻變和無盡的升華。
大學(xué)時(shí)期要完成人生的蛻變和升華,就需要有科學(xué)而符合個(gè)人實(shí)際的人生規(guī)劃�！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢�！蹦銈冊诖髮W(xué)里需要通過各種途徑學(xué)會規(guī)劃人生，知道自己需要什么，知道自己能做什么，同時(shí)還要知道自己為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)可以忍受什么，可以承受什么。不能忍受孤獨(dú)，不能忍受沒有網(wǎng)游的日子，不能忍受課本的枯燥，不能承受哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒的委屈和批評，不能承受任何挫折或困難等等，那都將是你人生失敗的開始。要培養(yǎng)自己的意志力和執(zhí)行力。有了好的'人生規(guī)劃和目標(biāo)，只有將執(zhí)行變成一種意志和習(xí)慣，你才有可能實(shí)現(xiàn)自己的生涯規(guī)劃和目標(biāo)。如果你沒有任何規(guī)劃和目標(biāo)，沒有絲毫的意志力和執(zhí)行力，只是一天一天地游戲人生，那么，人生將會游戲你一輩子，最終你將一生不得快樂，一生將無任何成就和收獲。
朱熹有言：“大學(xué)為大人之學(xué)�！彼^“大人之學(xué)”指的就是大人修身之學(xué)，是使人成為道德完善之人的學(xué)問。新同學(xué)進(jìn)入大學(xué)就意味著自己已經(jīng)成人。盡管你們沒有像古人那樣行“成人禮”，但是實(shí)際上進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)表明你們已經(jīng)成人，通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和錘煉應(yīng)該成為道德完善之人，也就是應(yīng)該成為能夠獨(dú)立承擔(dān)社會道德與法律責(zé)任的“大人”，能夠?yàn)樽约旱男袨楠?dú)立負(fù)責(zé)。因此，我希望各位“大人”在大學(xué)學(xué)習(xí)階段一定要致力于提高自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)健全的人格、健康的心理、積極向上的人生態(tài)度和遵紀(jì)守法的思想意識，嚴(yán)于律己，誠信待人，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，從小事做起，從自身做起，從今天做起。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在學(xué)校老師的指導(dǎo)與幫助下，在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)，規(guī)范自身的行為，努力使自己成為品格高尚、志向遠(yuǎn)大、胸懷寬廣的新一代大學(xué)生。
大學(xué)擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)社會文明和社會進(jìn)步的責(zé)任。大學(xué)曾經(jīng)是精英教育，但大學(xué)教育的大眾化是世界大學(xué)教育發(fā)展的必然趨勢。然而，無論是精英教育還是大眾教育，大學(xué)都是培養(yǎng)智慧而卓越的人，而不是培養(yǎng)平庸無能之輩。所以，我希望你們在大學(xué)學(xué)習(xí)深造時(shí)期要有一種強(qiáng)烈的意識和愿望，那就是一定要仰望星空，追求先進(jìn)，追求完美，追求卓越。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，你們不僅要仰望星空，更需要腳踏實(shí)地，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
大學(xué)是對真理的探索，需要對真理探索的執(zhí)著和犧牲，需要堅(jiān)持真理的超越和創(chuàng)新。亞里士多德曾說：“吾愛吾師，吾更愛真理�！蔽蚁Ｍ麖V大同學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)期間要崇尚學(xué)術(shù)，尊重老師，尊重學(xué)術(shù)，但一定要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于探索，敢于批判，大膽質(zhì)疑，努力創(chuàng)新，追求真理，堅(jiān)持真理。學(xué)校鼓勵同學(xué)們質(zhì)疑教材，質(zhì)疑教師，甚至質(zhì)疑權(quán)威、質(zhì)疑校長!
歷經(jīng)五十多年風(fēng)雨的華僑大學(xué)，形成了“會通中外，并育德才”的辦學(xué)理念和“為僑服務(wù)，傳播中華文化”的辦學(xué)宗旨，它孕育著一代又一代的華大人，使得這片神圣的土地上和空氣中都彌漫著智慧，一草一木都富有靈氣。我希望廣大新同學(xué)們在“一元主導(dǎo)，多元交融”的校園文化氛圍里，繼承和發(fā)揚(yáng)華大優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開放包容，培養(yǎng)國際化視野，提升綜合素質(zhì)，積極參與學(xué)校提供的國際交流平臺，使自己成為胸懷世界、有志向有能力馳騁于世界的優(yōu)秀的世界公民。
生逢盛世，歲在英年。同學(xué)們，從今天起，你們就是華僑大學(xué)新的主人。在華僑大學(xué)這塊廣闊的天地里，你們可以盡情施展自己的才華，追求成功的喜悅;可以舞動青春的旋律，譜寫人生最美的篇章;可以充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造更加燦爛美好的明天。學(xué)校將為你們的健康成長、成功成才，創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。希望你們數(shù)年后畢業(yè)離開母校的時(shí)候，回首華大的短暫時(shí)光，只有美好的回味和記憶，只有收獲與成功的喜悅和快樂，而不會留下的都是遺憾和愧悔。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜手，為人類的文明與進(jìn)步，為世界的繁榮、穩(wěn)定與發(fā)展，為中華民族的昌盛與振興，為華僑大學(xué)明天更美好，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后，祝愿全體新同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快，身體健康，心想事成!
謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時(shí)，余方服務(wù)教育部，開學(xué)日曾有所貢獻(xiàn)于學(xué)校。諸君多自預(yù)科畢業(yè)而來，想必聞知。士別三日，刮目相見，況時(shí)閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)為長足之進(jìn)步矣。予今長斯校，請以三事為諸君告：
一曰抱定宗旨。諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢所必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財(cái)思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也�，F(xiàn)在我國精于政法者，多入政界，專任教授者甚少，故聘請教員，不得不聘請兼職之人，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當(dāng)否，姑不具論，然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，問心無愧，于我何懼?果欲達(dá)其做官發(fā)財(cái)之目的，則北京不少專門學(xué)校，入法科者盡可肄業(yè)于法律學(xué)堂，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校，又何必來此大學(xué)?所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來，入法科者，非為做官;入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌，諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時(shí)間不為不多，茍能愛惜分陰，孜孜求學(xué)，則求造詣，容有底止。若徒志在做官發(fā)財(cái)，宗旨既乖，趨向自異。平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡;試驗(yàn)既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。即在今日，吾人對于當(dāng)軸多不滿意，亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時(shí)植其基，勤其學(xué)，則將來萬一因生計(jì)所迫，出而仕事，但任講席，則必貽誤學(xué)生;置身政界，則必貽誤國家。是誤人也。誤已誤人，又豈本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。
二曰砥礪德行。方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛。然國家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗，諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無旁貸，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵人。茍德之不修，學(xué)之不講，同乎流俗，合乎污世，已且為人輕侮，更何足以感人。然諸君終日伏首案前，蕓蕓攻苦，毫無娛樂之事，必感身體上之苦痛。為諸君計(jì)，莫如以正當(dāng)之娛樂，易不正當(dāng)之娛樂，庶幾道德無虧，而于身體有益。諸君入分科時(shí)，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎?故品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。此余所希望于諸君者二也。
三曰敬愛師友。教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無動于衷乎?自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一室，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋之效。不惟開誠布公，更宜道義相勗，蓋同處此校，毀譽(yù)共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辨，此所以必互相勸勉也。余在德國，每至店肆購買物品，店主殷勤款待，付價(jià)接物，互相稱謝，此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎?對于師友之敬愛，此余所希望于諸君者三也。
余到校視事僅數(shù)日，校事多未詳悉，茲所計(jì)劃者二事：一曰改良講義。諸君既研究高深學(xué)問，自與中學(xué)、高等不同，不惟恃教員講授，尤賴一已潛修。以后所印講義，只列綱要，細(xì)微末節(jié)，以及精旨奧義，或講師口授，或自行參考，以期學(xué)有心得，能裨實(shí)用二曰添購書籍。本校圖書館書籍雖多，新出者甚少，茍不廣為購辦，必不足供學(xué)生之參考�？虜M籌集款項(xiàng)，多購新書，將來典籍滿架，自可旁稽博采，無虞缺乏矣。今日所與諸君陳說者只此，以后會晤日長，隨時(shí)再為商榷可也。
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇18
同學(xué)們：
回首過往，難說再見；揚(yáng)帆起航，滿含囑托。此時(shí)此刻，我應(yīng)傳遞給你們什么樣的能量，給你們哪些臨行前的囑咐，讓你們在快速的生活節(jié)奏里多一份心靈的沉靜，在現(xiàn)代化的外表下多一份思想的厚重，在市場化的大潮中多一份內(nèi)心的堅(jiān)守，這是我作為校長，作為你們的老師，作為你們的學(xué)長，也作為你們的朋友，希望也必須給你們講的最后一節(jié)課。我決定以《論語·子罕》中的一句話，與大家共勉：
“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。
不惑，源于至知。沒有智慧的人生將黯然失色。獲得智慧的途徑很多，知者不惑的`表現(xiàn)形式也很多，關(guān)鍵在于如何選擇�，F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克曾說，“二十一世紀(jì)是一個(gè)選擇的世紀(jì)，因?yàn)槲磥淼臍v史學(xué)家如果回顧今天，他們會記得的，今天最大的改革并不是技術(shù)方面或網(wǎng)絡(luò)方面的革新，而是——人類將擁有選擇的權(quán)利�！�
追溯歷史，古往今來，能在歲月的長河中留下足跡的人，無一不是以天下興亡為己任，以推動人類文明進(jìn)步為畢生追求。他們堅(jiān)守內(nèi)心的崇高追求，點(diǎn)燃昭示理想的火炬，以堅(jiān)毅的、頑強(qiáng)的、幾乎是前仆后繼的精神，傳播文明與進(jìn)步，譜寫了一段屬于自己人生的完美樂章。
而你們，作為引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的天之驕子，希望大家面對人生的轉(zhuǎn)折和環(huán)境的變遷，要選擇仰望星空、腳踏實(shí)地；面對工作的困難和生活的艱辛，要選擇坦然承受、反思超越；面對家庭的瑣碎和感情的煩擾，要選擇相互體察、彼此包容；面對人情的冷暖和命運(yùn)的不公，要選擇堅(jiān)守信念、絕不妥協(xié)！
但更重要的，是選擇將個(gè)人命運(yùn)與國家、民族命運(yùn)緊緊結(jié)合、將個(gè)人夢想融入國家夢想、民族夢想，選擇“惟理想與信仰不可辜負(fù)”，選擇“衣沾不足惜，但使愿無違”，讓我們“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
這是“至知”的旅程。
至知，而后至仁。“仁”是一種美德，莎士比亞曾說過，“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世”。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”提倡的是遠(yuǎn)大的理想；“心底無私天地寬”提倡的是坦蕩的胸懷；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”提倡的是寬闊的眼界。
勤儉、善良，是一種“仁”；真誠、禮貌是一種“仁”；包容、厚德，是一種更高層次的“仁”�！拔⿲捒梢匀萑耍┖窨梢暂d物”，包容、厚德是高貴的品質(zhì)，是處事的藝術(shù)，更是生活的智慧。
高度決定視野，視野決定境界，成大器者，靜水流深。如海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。一個(gè)善意、寬容的舉動，往往能帶來令人驚喜的蝴蝶效應(yīng)，讓他人受益的同時(shí)，我們自身也能從中獲得寧靜和升華。
這是“至仁”的旅程。
至仁，而后至勇�！昂ε拢@是我們唯一應(yīng)當(dāng)害怕的東西”，懼怕是成功路上的荊棘，而勇敢則是逆境中的光明�！爸^之為智，改過之為勇”。勇敢源于自信、源于擔(dān)當(dāng)，是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的雄心，是“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡墓遥恰叭f里長江橫渡、極目楚天舒”的豪情。這種舍我其誰的自信，將會給予你們無限力量！
生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)涵。勇者，既要具備儒將之風(fēng)，運(yùn)籌帷幄、胸懷大局；又要具備武將之威，敢于擔(dān)當(dāng)，敢作敢為。作為學(xué)生，以追求真知、傳承文明為擔(dān)當(dāng)；作為子女，以踐行孝悌、感恩父母為擔(dān)當(dāng)；作為員工，以敬業(yè)勤懇、勇于開創(chuàng)為擔(dān)當(dāng)；作為父母，以忠于家庭、撫育后代為擔(dān)當(dāng)。
這是“至勇”的旅程。
愿你們至知、至仁、至勇，成就一個(gè)不惑、不憂、不懼的精彩人生！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇19
同學(xué)們、老師們、家長朋友們，大家好！
今天，我們隆重舉行20xx級新生開學(xué)典禮，共同歡迎4942名本科生和4153名研究生成為我們電子科大的新成員。在這里，我代表學(xué)校向以優(yōu)異成績考入成電的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
今年夏天我到本科招生現(xiàn)場去看同學(xué)們的錄取情況，絕大部分省份都超一本線100分以上，其中有的省市甚至超過了一本線200多分。特別是醫(yī)學(xué)院今年首次招收的臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的同學(xué)都非常優(yōu)秀，說明家長和社會對我們辦新醫(yī)科充滿了期待。同學(xué)們不僅學(xué)業(yè)成績好，而且大多愛好廣泛，比如那天碰巧錄取河北的考生，我就親自比選錄取了曾經(jīng)獲得全國語文能力競賽二等獎的曹哲同學(xué)和擅長軟筆隸書楷書的馬智華同學(xué)，前天在新生報(bào)到現(xiàn)場我還見到這位馬同學(xué)。同學(xué)們，今年我在與家長和新生的交談中，有一種強(qiáng)烈的感覺，就是家長們對小孩能考上成電有一種掩飾不住的自豪和興奮。是啊，對每個(gè)家庭來說，為孩子挑選一所好大學(xué)是一項(xiàng)多么重大的決定��！
同學(xué)們，我們成電建校61年來一共培養(yǎng)了萬多名本科以上的優(yōu)秀人才，他們?yōu)閲摇樯鐣龀隽撕芏嘭暙I(xiàn)，我們也在不斷從中分析總結(jié)，究竟大學(xué)中哪一些環(huán)節(jié)對同學(xué)們成長的影響最大？比如，本科通識教育，尤其文科通識對增強(qiáng)學(xué)生的軟實(shí)力、讓學(xué)生成為有情懷的人就非常重要。大學(xué)不能把本科生培養(yǎng)成專家，甚至碩士也不能，只有博士階段才是按專家來培養(yǎng)的；第二是學(xué)生的國際化素養(yǎng)，在大學(xué)期間同學(xué)們多打開些窗戶，尤其是海外經(jīng)歷對學(xué)生開闊視野非常有益；第三是工科學(xué)生的知識綜合與技術(shù)集成能力，因?yàn)楝F(xiàn)代工程科技更加強(qiáng)調(diào)整體性和集成創(chuàng)新，這對我們傳統(tǒng)的按細(xì)分專業(yè)來培養(yǎng)人有很大的挑戰(zhàn)；第四是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，如何提高學(xué)生的思辨與表達(dá)能力，這對于未來要走上國際舞臺的你們已十分的迫切。此外，同學(xué)們在大學(xué)中按專業(yè)、按學(xué)科對硬知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同學(xué)們繼續(xù)深造率的不斷提高，以及同學(xué)們培養(yǎng)一項(xiàng)終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目等等都是在大學(xué)中非常重要的過程。
還有一件小事情，我一直都想在一個(gè)很大的場合來提醒同學(xué)們一下，就是我在校園里經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)邊騎車邊看手機(jī)、邊走路邊發(fā)短信，這太危險(xiǎn)了！我想在這里慎重地告誡大家：騎車不要耍手機(jī)、走路不要發(fā)信息，約會雖急、但安全第一，且行且珍惜。
當(dāng)然，同學(xué)們，今天我顯然不是來講這些的，我要與同學(xué)們談的是“為什么今天我們還要上大學(xué)？”，大學(xué)到底是什么？上大學(xué)究竟意味著什么？有人說，上大學(xué)還用問嗎，因?yàn)樯洗髮W(xué)有用��；有人說，看到別人都在上，我不上不就吃虧了嗎；還有人說，從幼兒園一直到高中，家長和老師在耳邊不斷重復(fù)的不就是要上大學(xué)、要上好大學(xué)，甚至上國外的好大學(xué)嗎。的確，大學(xué)能讓人變得更有知識、變得更有文化，今天，大學(xué)仍然是青年人成長得最快最好的地方。
不過，現(xiàn)在上大學(xué)越來越是一個(gè)大概率事件，大學(xué)的神秘性也正在褪去，大學(xué)也不再是象牙塔，人們獲取知識的方式也更加多元化了，大學(xué)既不是無所不能、也不能點(diǎn)石成金，只有當(dāng)你逐層剝離開疊加在大學(xué)上面的各種表觀信息和時(shí)代烙印后，大學(xué)才回歸到了它的本質(zhì)，才真正抵達(dá)到了大學(xué)的終極意義所在。我認(rèn)為，無論大學(xué)的過去、現(xiàn)在甚至將來如何變化，它永遠(yuǎn)不變的、不可替代的、最本真的主要是在兩個(gè)方面：
第一，大家知道人是一種群居動物，尤其人在少年向青年轉(zhuǎn)變過程中特別需要群居生活在一起，這與大部分時(shí)間都在發(fā)呆的獨(dú)居動物完全不同。百度搜索中講，群居動物是指以群體為生活方式，在生活中無論進(jìn)食、睡覺、遷徙等行為都以集體為單位，彼此間相互關(guān)照、相互協(xié)作的動物。所以，作為人我們很容易受環(huán)境所左右、受人群所暗示。同學(xué)們可能來自五湖四海，南腔北調(diào)地匯聚在一起，一旦走進(jìn)了同一所大學(xué)，一般說來大家學(xué)業(yè)的優(yōu)秀程度就是差不多的，但是每個(gè)人身上都還有一些各自隱性的優(yōu)秀品質(zhì)，這樣的人群聚集在一起，一是使你逐漸認(rèn)識到了真實(shí)的自己，你會發(fā)現(xiàn)有人比你更優(yōu)秀、你也會遇到有人還不如你，所以你不再狂妄自大、也不再妄自菲薄，一般說來你會迅速安靜下來、悄悄發(fā)力、盡快向優(yōu)秀看齊；二是同學(xué)間的反差越大，不管窮的富的、城市的鄉(xiāng)下的、男的女的，甚至是不同膚色的人在一起，更能相互激勵、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，這會讓你擁有更廣闊的視野和胸襟，你可能會變得更加寬容、厚道和善良，你也可能會想明白很多人生的大道理。三是大學(xué)是一種充滿正能量的高尚的地方，越好的大學(xué)正能量越大，比如我們成電就是這樣一所充滿正能量的好學(xué)校，在這個(gè)平臺上的人都是正能量的交換者和受益者。有人講，人進(jìn)步的最好方法就是去接近那些充滿正能量的人和環(huán)境，而更好的事情是你就是一個(gè)充滿這種正能量的人，正好去改變和吸引那些需要這種力量的人。
因此，在這樣一個(gè)人人都努力上進(jìn)和都精益求精做好每一件事的環(huán)境中你會不知不覺地養(yǎng)成一種高的做事標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)的邏輯思維的習(xí)慣。一般說來，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)會悄悄地、一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)你們的血液中，并升華為一種做人的標(biāo)準(zhǔn)，從而影響著你們的一生。因此，我們經(jīng)常會看到同學(xué)們越成功、越努力，越優(yōu)秀、越上進(jìn)！
同學(xué)們，你們今天進(jìn)入大學(xué)，幾年后都會成為一個(gè)有知識有文化的人，有人說有文化的人可以用四句話來描述：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無需提醒的自覺、以約束為前提的自由、為別人著想的善良。當(dāng)前我國正在從幾千年的農(nóng)耕文明開始向商工文明的初期轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過程中的人與人、人與社會、人與自然都需要重新去建立和適應(yīng)一種現(xiàn)代文明的新型關(guān)系。因此，大學(xué)除了是合格公民以及文化人的重要培養(yǎng)基地之外，同學(xué)們還應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代文明進(jìn)步的推動者、文明轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者和文明建設(shè)的示范者。
所以，大學(xué)就是一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺上聚集了如此眾多的優(yōu)秀同齡人在一起，在這個(gè)平臺上青年學(xué)子與優(yōu)秀同行、與時(shí)代共進(jìn)，在這個(gè)平臺上的每個(gè)人都會吸收到足夠的正能量，并確立好自己做事的標(biāo)準(zhǔn)和形成自己的思維方式，以及一生做人的品格。而這是社會上任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)都替代不了的。
第二，人從本質(zhì)上來說都是有創(chuàng)新基因的，都有創(chuàng)新的DNA，與其他動物相比，人最可貴的就是有不斷進(jìn)取的愿望和智慧，并且不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。而大學(xué)就是一個(gè)讓年輕人充分展示、盡情釋放、激烈碰撞各種奇思妙想的集散地，可以說大學(xué)是創(chuàng)新的源頭、是創(chuàng)新的夢工廠，大學(xué)校園由于學(xué)術(shù)思想的自由使得每個(gè)角落都彌漫著創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的意識，新概念、新理論、新方法、新技術(shù)、新設(shè)計(jì)、新發(fā)明層出不窮。大學(xué)不是制造科技產(chǎn)品的地方，更不是去追逐時(shí)尚的潮流，大學(xué)主要是關(guān)心未來，關(guān)注未來一、二十年，甚至二、三十年后社會會怎么樣、科技會怎么樣。曾經(jīng)斯坦福的一位校長講，大學(xué)是社會日新月異的發(fā)動機(jī)，它的路標(biāo)全部都是指向前方的。大家可能知道，世界上諾貝爾獎的80%以上都來自大學(xué)，每年我國國家科技獎的80%以上也來自于大學(xué)，其實(shí)大學(xué)的硬件條件一般都不及更加專業(yè)化的科研機(jī)構(gòu)，但是大學(xué)自由的學(xué)術(shù)空氣、多學(xué)科交叉的優(yōu)勢，再加上更為重要的是充滿好奇心的學(xué)生無知無畏的提問與高水平教師的相互碰撞產(chǎn)生出的火花，使得大學(xué)總是站在時(shí)代的潮頭——永不落伍，總是在引領(lǐng)一個(gè)個(gè)時(shí)尚的風(fēng)口——永遠(yuǎn)向前，總是在下一個(gè)浪潮還沒有抬頭之前就讓學(xué)生及時(shí)跟進(jìn)去——而成為時(shí)代的弄潮兒。因此，大學(xué)最美的風(fēng)景是老師和學(xué)生在教室里、在實(shí)驗(yàn)桌旁的自由爭論，教授在辦公室的小黑板前和學(xué)生你一筆我一劃地推導(dǎo)公式和修改論文，各種社團(tuán)的同學(xué)在草坪上席地而坐交流著創(chuàng)新的方案……
所以，我們說大學(xué)對人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的挖掘和放大是社會上任何一個(gè)科技機(jī)構(gòu)都無法比擬的。
同學(xué)們，雖然沒有一所大學(xué)是盡善盡美的，但我上面講的在大學(xué)中要積聚起足夠的正能量并確立自己做事的標(biāo)準(zhǔn)、形成自己的思維方式和做人的品格，以及在大學(xué)創(chuàng)新文化的熏陶下，我們對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的再塑造。這兩點(diǎn)是大學(xué)最基本、最重要、最本征的，其實(shí)這也是大學(xué)“守正創(chuàng)新”的精髓。希望同學(xué)們，無論是本科生還是研究生，都要盡量去實(shí)踐并努力去做好，因?yàn)樗蛟S會影響你的一生，甚至影響你家庭的幾代人。
最后，再次感謝同學(xué)們選擇了電子科大！祝福你們！
關(guān)于大學(xué)校長開學(xué)發(fā)言稿 篇20
老師們，同學(xué)們：
的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全校教職員工，向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出過寶貴貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，向胸懷大志、奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們，向長期以來關(guān)心、支持學(xué)校事業(yè)發(fā)展的海內(nèi)外校友以及社會各界人士致以新年的問候和美好的祝福!
過去的一年，我們以鄧小平理論、重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的17大精神，堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要務(wù)，以建設(shè)教師教育特色鮮明的綜合性研究型高水平大學(xué)為目標(biāo)，同舟共濟(jì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了一個(gè)又一個(gè)令人鼓舞的優(yōu)異成績。在全校師生的共同努力下，學(xué)校新增5個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)培育學(xué)科，新增3個(gè)博士后流動站，1個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，引進(jìn)高層次人才 23人，產(chǎn)生國家級、省級教學(xué)名師各1人，“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”4人，國家級模范教師1人，湖北省優(yōu)秀教師1人，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);全年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到8000萬元，社科項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)在全國高校排名并列第三;在師范生免費(fèi)教育上，我們不僅取得了招生的開門紅，而且還以此為契機(jī)，創(chuàng)新了教師教育體系，提高了學(xué)校的聲譽(yù)，辦學(xué)特色得以進(jìn)一步彰顯;在全面推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)中，我校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高，就業(yè)工作保持良好態(tài)勢，本科生就業(yè)率保持在92%，研究生就業(yè)率保持在95%以上;在管理工作上，學(xué)校繼續(xù)深化體制和機(jī)制改革，提高服務(wù)質(zhì)量，為各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
是新一屆行政領(lǐng)導(dǎo)班子上任后的第一年，我們要繼續(xù)堅(jiān)持依靠廣大教職工辦學(xué)，增強(qiáng)服務(wù)意識，努力提高工作效率，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài);繼續(xù)堅(jiān)持以育人為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。
新的征程，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，讓我們搶抓機(jī)遇，乘勢而上，同心同德，群策群力，扎實(shí)工作，攜手共創(chuàng)百年華師更加美好燦爛的明天!
最后，祝愿大家新年快樂，闔家幸福，萬事如意!