研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿（精選15篇）
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我是昌吉學院20xx屆碩士畢業(yè)生——，今天很榮幸能夠作為學院首屆碩士畢業(yè)生代表在此發(fā)言。不久以后，我們將離開悉心栽培我們?nèi)甑哪感�。在此離別之際，我謹代表全體碩士畢業(yè)生，向三年來對研究生工作、親切關(guān)懷的學院各級領(lǐng)導們，向所有為研究生培養(yǎng)付出艱苦努力的老師們，表示誠摯的謝意。
三年前，在昌吉學院首屆研究生開學典禮上，我有幸作為研究生代表發(fā)言；三年后的今天，在昌吉學院首屆研究生畢業(yè)典禮上，我再次作為研究生代表站在了這個講臺前。此時此刻，我思緒萬千，過往三年艱苦的求學之路，仿佛還在眼前，歷歷在目。
三年前，導師曾告誡我們說："如果三年后，你們獲得的僅僅是一張昌吉學院的碩士文憑，在那些985和211大學的碩士們面前，你們是缺乏競爭力的。要記住，扎實的.專業(yè)基礎、出色的科研成果、和良好的實踐能力，才是你們叩開事業(yè)大門的、真正的敲門磚".這話深深地觸動了我們的內(nèi)心。
三年來，我們經(jīng)常在實驗室工作到深夜，有時連飯也顧不得上吃；在實踐基地，我們冒著北方冬季的嚴寒深入到生產(chǎn)一線，虛心向企業(yè)導師請教。不論是在實驗室里，還是在實踐基地，我們常常因為自己知識和能力的欠缺而倍感壓力，這種壓力常使我們忘記了求學道路的艱辛，反而更加激發(fā)了我們對知識的渴求和對夢想的堅守，激勵著我們度過了艱苦而又充實的歲月。
在學校里，我們刻苦學習專業(yè)理論知識，為我們的研究工作打下了良好的基礎。在實踐基地，我們認真學習生產(chǎn)技術(shù)和行業(yè)規(guī)范，使我們對專業(yè)理論知識有了更為深刻的理解。在導師的指導下，我們開始閱讀英文科技資料，學習科技論文的英文寫作，這使我們能及時追蹤國際上的最新研究動向，最終使我們能夠在國際刊物上用英文報道我們自己的科研成果。我們不但學會了常規(guī)的實驗操作技術(shù)，還學會了X射線衍射、色譜、原子吸收、原子發(fā)射、紅外、紫外、熱分析等各類大型精密設備的使用和維護技術(shù)。
幾分耕耘，一分收獲。即將畢業(yè)的我們，為母校、也為我們自己，交上了一份滿意的答卷。我們首屆九名化學工程碩士研究生，分別在高性能阻燃保溫材料、藥物合成、催化技術(shù)、環(huán)境工程、緩釋肥開發(fā)等領(lǐng)域開展研究工作。令我們自豪的是，截止目前，我們所有同學在認真完成工程實踐的基礎上，都有研究成果公開發(fā)表，大部分同學還在國際英文刊物上發(fā)表了高水平的科研論文，引起了國際同行的關(guān)注，我本人還多次收到了在韓國首爾、美國新奧爾良等地召開的國際會議邀請函，這極大地提升了昌吉學院的知名度。更為突出的是，我系一名研究生參加校企合作開發(fā)項目，取得了重大突破，企業(yè)由此獲得自治區(qū)高新技術(shù)企業(yè)稱號，目前正主導該產(chǎn)品國家標準和行業(yè)標準的制定。
我系九名碩士畢業(yè)生中，有兩名同學分別考取了華東師范大學、和中國科學院新疆理化研究所的國家統(tǒng)招博士研究生，其他同學也都找到了自己滿意的工作，我本人被大型國企中國石化股份公司金陵分公司錄用。我個人的求職經(jīng)歷使我印象深刻。由于應聘的企業(yè)在南京，地理位置優(yōu)越，吸引了大批985和211大學的碩士，且錄取率不足10%.然而，我作為一所二本院校培養(yǎng)的研究生，面對如此低的錄取率，和如此強大的競爭對手，試問我該拿什么和別人競爭？好在，由于我研究生期間有扎實的工程實踐的經(jīng)歷，有發(fā)表在國際EI/SCI刊物上較高水平的研究論文，累計影響因子達到了11.05,這也讓在場的面試官驚嘆：一所如此普通的學校竟然能取得這樣的成果，我們雖然不知道昌吉學院在哪里，但是我們知道你所發(fā)表的科研論文意味著什么。最終經(jīng)過三輪激烈的選拔，我順利地脫穎而出。求職回來，我感慨萬千，不禁回想起導師三年前告訴我們的那個道理：如果你的文憑不能打動人，那就用你的成績和實力！
今天，我們能取得這樣的成績，離不開研究團隊里所有老師的辛勤付出。他們刻苦鉆研和無私奉獻的精神、他們對研究生的關(guān)愛和責任心，他們對工作的嚴謹和務實，使我們在過去的三年里收獲了很多。他們在傳授知識的同時，也用他們的實際行動和工作作風，使我們更加懂得，如何做人，如何做事。三年來，我們時刻感受到老師們默默的付出，感受到他們內(nèi)心的堅韌，感受到他們對母校未來發(fā)展的渴望。在此，我想對所有的老師說一聲：老師辛苦了。
在即將離別之際，我們內(nèi)心交織著對母校的不舍和對未來的憧憬，更感到一種對母校的責任感。作為即將走出校門的昌吉學院首屆碩士畢業(yè)生，我們就像是母校的名片。目前，昌吉學院雖然還是一所名不見經(jīng)傳的二本院校，但是將來，不論我們走到哪里，不論我們從事什么職業(yè)，我們都將用昌吉學院給予我們的正直的道德品格、扎實的專業(yè)基礎，良好的實踐能力，向更廣泛的人們詮釋昌吉學院，"惟德惟才，篤學篤行"的辦學理念；我們將用出類拔萃的工作成績，彰顯昌吉學院不斷提升的辦學實力和影響力。最終，讓更多的莘莘學子認識昌吉學院，認同昌吉學院，走進昌吉學院！
最后，我再次代表所有碩士畢業(yè)生，對母校給予我們的培養(yǎng)，表示深深的感謝。祝愿母校的未來更加美好！
謝謝大家！
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇2
親愛的同學們：
看著大家一張張熟悉的、洋溢著興奮而幸福的面孔，看著大家穿上了紅色的博士服和藍色的碩士服，我的心和大家一樣感到無比的激動和高興！
從今天開始你們就要離開校園、踏上新的征程，去擁抱自己燦爛的未來。你們的身份就要從北中醫(yī)的研究生變成北中醫(yī)的校友。在此，請允許我代表全體研究生導師，向圓滿完成學業(yè)并獲得碩士、博士學位的同學們表示最熱烈的祝賀！向默默為我們付出、甚至還叫不出名字的全體教職工表示衷心的感謝！
每年的初夏，伴隨著燥熱的氣息，校園里總是充滿了離別的傷愁。同寢室的師兄師弟，操場上活力四射、奔跑跳躍的身影，校園里暗戀的女生，還有曾把我們訓得悄悄流淚的導師，昨天還是那么真實地存在，今天過后很快就會變成回憶了。母校是一個自己可以隨便罵它但絕不允許別人罵一句的地方，為什么？因為母校是我們的家，是我們?nèi)松呦蛏鐣暗淖詈笠粋�家，是我們生命永遠不可分割的組成部分，是承載我們汗水、眼淚、青春、友誼、愛情的地方。北中醫(yī)現(xiàn)在的校園不大、甚至不美，但這里的一草一木都陪伴著你們孤單過、迷惘過、哭過、笑過。導師工作室里你們與老師一起討論甚至爭執(zhí)，實驗室里你們一絲不茍實驗操作；病房里你們對病人精心呵護、全力赴救，圖書館里你們書海泛舟、凝神靜思……
親愛的同學，我知道你們有種種的不舍，因為我和你們的每一位導師一樣都對你們難舍、難忘，但“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客。”千滋百味的大學時光終將如白駒過隙。同學們！從今天起，你們畢業(yè)了！你們又站在了新的人生起跑線上，開始了生命新的搏擊，迎接命運新的挑戰(zhàn)。此時此刻，我要告訴你們，曾經(jīng)輝煌的同學請你不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學請你不要氣餒，因為我們又開始了新的征程，機會對大家都是平等的，只要你種下善因，必將收獲善果！
在離別之際，你們的每一位導師都和我的心情一樣，有很多叮囑的話想對你們說。我想了很久，就送你們四個字：“仁、和、精、誠”。
“仁”，二人為仁，“仁”是做人的最基本道德觀念。要做好事，必先做好人。“仁者愛人”，首先要有一顆愛心，有一顆感恩的心。我們對父母要孝、對長輩要敬、對朋友要信、對同道要讓、對別人要恕�！叭省备侵嗅t(yī)人的最基本職業(yè)要求。中醫(yī)“以濟世為良，以愈疾為善，以活人為心”。只要我們有一顆仁愛之心，我們就一定會收獲人生的快樂和幸福！
“和”是和諧的“和”，“ 和”是中華文化的精髓。要想成為一個成功的人，在人與人的關(guān)系上，一定要謙和、和合，不要逞強斗勇、睚眥必報�！昂汀币彩侵嗅t(yī)人的價值追求和思維方式，作為中醫(yī)人，在臨證診治時應該“法于陰陽，和于術(shù)數(shù)”，努力做到醫(yī)患信和、同道謙和、家庭親和。
“精”是中醫(yī)職業(yè)精神的最高概括，孫思邈提出“大醫(yī)精誠”，醫(yī)道是“至精至微之事”，從醫(yī)者首先要有精湛的醫(yī)術(shù)，要“博極醫(yī)源，精勤不倦”。希望各位同學不斷精研醫(yī)術(shù)、精益求精，成為一代醫(yī)道精深、醫(yī)術(shù)精湛的國醫(yī)傳承人。
“誠”是做人的基本倫理，在“仁義禮智信”五德中“信”為什么排在最后？是因為誠信是作為一個人絕不可逾越的倫理底線，“無物不誠，誠外無物”；“誠者，天之道；誠之者，人之道�！弊鳛橐粋�中醫(yī)人，一定要牢記孫思邈《大醫(yī)精誠》的古訓：“先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦�！币选罢\”落實到醫(yī)療實踐當中。醫(yī)德之“誠”加上醫(yī)術(shù)之“精”，就一定能成為一代“蒼生大醫(yī)”。
親愛的同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。未來的世界，在等待著你們?nèi)ヌ剿鳌：ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛，你們就展翅飛翔吧！請你們記住，北京中醫(yī)藥大學永遠是你們的家，老師永遠是你們的親人。人生的道路不可能總是一帆風順，在逆境中，老師希望你們堅強樂觀，永不言棄！在順境中，老師也希望你們謙虛謹慎、戒驕戒躁。你們?nèi)松飞系拿恳徊蕉加欣蠋焸兊年P(guān)注和期待、祝福和支持！
謝謝大家！
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇3
老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
首先，我謹代表法學院級法學碩士研究生向為我們的學習和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們!
我作為一個學院的人，已經(jīng)在這里度過了七年的時光。還記得青澀的我們在清河第一次上專業(yè)課的時候，老師給出了一道命題作文《站在殿堂的大門外》。那時，我們像初入軍營的許三多，站在學院的校園里，卻面對全然陌生的法律，是老師教會我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個人的身體里永遠將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進法學大門的老師。
研究生這三年，是我們緊張而充實，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學印刷品上，燙上了我們每個人的名字，凝結(jié)了我們學習和實踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考;不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時事，考量法律與社會真實的契合度，尋求對法律和法學知識在實踐中的應用;作為學院的法律人，我們也不再單純的學習法律，而是找準經(jīng)濟和法律的結(jié)合點，嘗試用經(jīng)濟的方法解決法律的問題。
再回首，我們的青春歲月已然烙上了學院的印記，點上了法學的色彩與凝重。雖然學習了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人。如今，我已經(jīng)無法憶起當初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意。
這三年，我們作為個體在成長，同樣也見證了法學院的壯大。法學院有了更多聲名顯赫，鉆研學術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學子加入我們的行列成為我們的學友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學業(yè)，鼓勵我們奮進、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與揮別的我們，還是日益壯大的法學院，都像做了333個腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。
我們在學院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準備沖向各個領(lǐng)域的老a。今天，也許是我們最后一次在學院的舞臺上閃耀，最后一次在法學院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會堅持正義的信仰和對自由的追求，堅強而樂觀的開始全新的旅程。
謝謝!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇4
李：畢業(yè)，是一個沉重的動詞;
劉：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;
李：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;
劉：畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;
李：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
李：尊敬的各位領(lǐng)導老師
劉：親愛的各位同學們
合：大家晚上好!
李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的x月!
劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場!
李：我是李x
劉：我是劉x
李：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導和老師們。
劉：讓我們首先歡迎……
李：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
劉：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱
合：明天更美好!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼之間，就已經(jīng)來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經(jīng)在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經(jīng)產(chǎn)生了十分濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念�？墒巧羁偸窃谇斑M的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。此刻應對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。
緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數(shù)，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自我不能夠戰(zhàn)勝的了。
可是不管怎樣，我要告訴自我，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就必須不能夠退縮，必須要去應對它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。
在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，能夠毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節(jié)省時間，為了占到座位，為了把自我沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。
在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關(guān)注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態(tài)已經(jīng)到了面臨崩潰的邊緣�？墒切液玫氖牵谕瑢W和教師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。
此刻回想起那一段日子，我覺得我應當要感激那個時候努力的自我。是自我的努力和堅持，成就了今日自信的自我。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自我找了一份工作，經(jīng)過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業(yè)。所以后兩年，我一向把自我處于一種繁忙而充實的狀態(tài)里，也得到了十分大的提高和成長。
感激在我考研和學習期間對我鼓勵和幫忙的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續(xù)前進，繼續(xù)積極進取，繼續(xù)為自我的夢想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
親愛的老師們，同學們
大家 晚上好!
女：光陰荏苒，歲月如梭，美麗的校園印刻著我們的笑語歡歌。
男：逐夢青春，揚帆遠航，跳動的心房滿載著往日的多彩時光。
女：就在這個夏天，我們奮力拼搏，抉擇著實現(xiàn)夢想的方向，怎能不在又一次啟程的時刻，想起三年前的模樣?
男：就在這個夜晚，我們凝聚情感，把風采綻放，又豈能不在告別的時分，回首走過的道路，展望理想的遠方?
女：是啊，回望在公大的時光，我們沐浴著時代的春風，見證著祖國日出東方!xx大勝利召開，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的道路上，凝聚起十三億中國力量!
男：回首在x大的歲月，我們分享著母校取得跨越式發(fā)展的喜悅與榮光。我們?yōu)樯頌橐幻鹸大學子而驕傲，為能夠與母校同發(fā)展、共奮進而自豪!
女：回想在x大的日子，我們播種希望和夢想，收獲情感與成長。我們跟隨著老師一起遨游知識的殿堂，在嚴格要求下成為化管理的標兵和榜樣，在競技場我們屢獲金獎，在舞臺上我們神采飛揚…
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼之間，就已經(jīng)來到了我要畢業(yè)的階段，作為一名研究生，我已經(jīng)在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經(jīng)產(chǎn)生了十分濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念。可是生活總是在前進的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。此刻應對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。
緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，遇上各種未知數(shù)，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自我不能夠戰(zhàn)勝的了。
可是不管怎樣，我要告訴自我，在未來的發(fā)展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就必須不能夠退縮，必須要去應對它，解決它，并且戰(zhàn)勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。
在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，能夠毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節(jié)省時間，為了占到座位，為了把自我沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。
在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關(guān)注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態(tài)已經(jīng)到了面臨崩潰的邊緣�？墒切液玫氖牵谕瑢W和教師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。
此刻回想起那一段日子，我覺得我應當要感激那個時候努力的自我。是自我的努力和堅持，成就了今日自信的自我。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自我找了一份工作，經(jīng)過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業(yè)。所以后兩年，我一向把自我處于一種繁忙而充實的狀態(tài)里，也得到了十分大的提高和成長。
感激在我考研和學習期間對我鼓勵和幫忙的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續(xù)前進，繼續(xù)進取進取，繼續(xù)為自我的夢想生活而奮斗！
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇8
各位老師同學：
大家下午好!很高興能夠作為畢業(yè)生在即將離開的時候有機會在這里吐露心聲。我相信如果我們所里舉辦一個畢業(yè)生別離贈言的欄目，還是會有不少同學愿意將自己的感受寫出來。因為無論我們在這里過的好或者不好，這里畢竟見證了我們?nèi)甑那啻�。所以不論以后懷念的是過去的時光，還是懷念過去時光里的自己，這里都是我們揮之不去的一筆。作為畢業(yè)生的代表，很可惜我不想代表你們，我想你們也無需被我代表，每個人對這里都有獨特的記憶。所以，此時此刻，我能表達的只是我個人的感受和意愿。
我相信我們每個人對這里都是有感情的，只是這感情五味雜陳，對某些人來講這里是福地、值得被記憶甚至終身廝守，而對另外一些人或許這里稍顯平淡、不值得留戀，急于讓這里成為身后的風景。我相信這樣的選擇在我們以后的歲月里還會時不時的上演，有時會一帆風順、乘風破浪，有時會反反復復，艱難無常。當今天這個對于我們畢業(yè)生是美好而值得銘記的時刻，依然還有很多同學奮戰(zhàn)在各自的實驗室為自己的課題發(fā)愁。我不得不承認，在過去的三年里，我無數(shù)次的對這個地方進行憤怒地批判，除卻這里本身不完美之外，這種發(fā)泄更多的是對自己無助迷茫的一種釋放。我希望我們的母校能夠在聆聽我們對你的贊美的時候也務必要忍受曾經(jīng)我們的潑灑，就像一個母親必須承受在她兒女人生最低落的時刻對自己毫不講理的埋怨。當然所里也不得不承認，你們還需要做出更多的改善來創(chuàng)造更好的實驗條件和更加優(yōu)質(zhì)的服務來滿足研究生的需求。
此時此刻，站在這里我的感覺和答辯之前是非常不同的，這種轉(zhuǎn)變開始于將畢業(yè)論文打印出來的那一刻，我的感覺從迫切的想要離開變成了對這里有幾分留戀。仔細想想，我在這里第一次登臺表演了節(jié)目;我在這里第一次參加了演講比賽;我的名字在這里被第一次印在了sci文章上面。我想每一個畢業(yè)生對這里都可以列出一個屬于自己在這里值得記憶的時刻表，對于我，還想特別跟大家分享關(guān)兩棵樹的記憶。
第一棵樹位于動物房一樓旁邊的那棵棗樹，之所以留戀他是因為我在這里有將近一半的時間是在和動物房打交道，每次師兄去一樓將新到老鼠拿出來，我再將老鼠搬到二樓做實驗，在師兄從開始穿衣服到取出第一批老鼠，間隔大概有10到20分鐘的時間，這時候我無所事事就在看這棵棗樹，從XX年的春天一直看到XX年的到夏天。動物實驗非常累人，不過每次走到那棵棗樹下面，看看棗樹的葉子從淺綠到墨綠然后變黃，感嘆時光流逝的太快，所剩日子不多，還是要抓緊時間，同時棗樹不時的變換也給我一成不變的生活增添了色彩。雖然直到今天畢業(yè)我的動物實驗結(jié)果都不盡如意，但這個經(jīng)歷我還是非常懷念，不是每個同學都有機會進行這樣高強度的動物實驗。而且那次動物房旁邊著火的時候，我和師兄就在房間里面。大學的時候經(jīng)歷過一場地震，研究生的時候趕上一場火災，也算盡善盡美。
第二棵樹我想全所學生都知道，而且至少三分之一的學生嘗過他的果實。就是我們樓下的那棵枇杷樹，我是到這里才第一次知道了什么是枇杷。我不曉得在別的實驗室枇杷代表著什么，至少在我們實驗室他代表著畢業(yè)。每年枇杷變黃的日子就代表離答辯的日子不遠了。三年的時間里，我兩次登上那棵樹去采摘枇杷，今年我更是從三月份起在去實驗室的路上每天去看看枇杷長了多少，不過在準備論文的時候不知不覺就被摘完了。有的時候站在我們的實驗室的窗臺邊，看到過許多熟悉的身影都在那棵樹下停留過。除此之外，我還摘過物數(shù)所和武大的枇杷，物數(shù)所的太酸，武大的太臟，所以我還是最喜歡我們樓下的那棵，又大又甜，而且黃的特別早。我希望這棵樹能夠一直保存下來，成為病毒所的人文標志，就像未名湖對于北大，珞珈山對于武大那樣。
以上的種種，都是令我懷念的時光和記憶。三年，感覺很短，想想很長，每年我們都在羨慕那些被送走的人，今天我們便如愿的站在這里即將離去。對于離開，我們都會互道再見，其實我們心底都明白，很多時候再見意味著再也不見。如果我們注定要各奔東西，那一個好好的告別大概是我們能做的最美好的事。所以今天，我希望畢業(yè)生能夠毫無保留的對身邊的師長、同學表達我們的敬意和友情。不要讓遺憾再一次成為回憶的味道。
最后，我想鄭重地對這個曾經(jīng)吐槽無數(shù)而現(xiàn)在充滿回憶的地方的地方說一聲：再見!對所有一起在這座大樓里陪伴我三年青春的同學和老師說一聲：再會遙遙無期，請君多多保重!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
首先，我謹代表法學院級法學碩士研究生向為我們的學習和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們!
我作為一個學院的人，已經(jīng)在這里度過了七年的時光。還記得青澀的我們在清河第一次上專業(yè)課的時候，老師給出了一道命題作文《站在殿堂的大門外》。那時，我們像初入軍營的許三多，站在學院的校園里，卻面對全然陌生的法律，是老師教會我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個人的身體里永遠將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進法學大門的老師。
研究生這三年，是我們緊張而充實，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學印刷品上，燙上了我們每個人的名字，凝結(jié)了我們學習和實踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考;不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時事，考量法律與社會真實的契合度，尋求對法律和法學知識在實踐中的應用;作為學院的法律人，我們也不再單純的學習法律，而是找準經(jīng)濟和法律的結(jié)合點，嘗試用經(jīng)濟的方法解決法律的問題。
再回首，我們的青春歲月已然烙上了學院的印記，點上了法學的色彩與凝重。雖然學習了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人。如今，我已經(jīng)無法憶起當初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意。
這三年，我們作為個體在成長，同樣也見證了法學院的壯大。法學院有了更多聲名顯赫，鉆研學術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學子加入我們的行列成為我們的學友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學業(yè)，鼓勵我們奮進、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與揮別的我們，還是日益壯大的法學院，都像做了333個腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。
我們在學院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準備沖向各個領(lǐng)域的老A。今天，也許是我們最后一次在學院的舞臺上閃耀，最后一次在法學院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會堅持正義的信仰和對自由的追求，堅強而樂觀的開始全新的旅程。
謝謝!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是xx學院x屆碩士畢業(yè)生，很榮幸能夠作為學生代表，在這莊嚴而神圣的畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請允許我向一直以來關(guān)心、呵護、 幫助和支持我們的領(lǐng)導、老師以及我們親愛的父母、親人，表示衷心的感謝! 流年似水，歲月如梭。三年時間白駒過隙間悄悄滑落，導師的循循善誘、老師的諄諄教誨、輔導員的句句叮嚀、同學們的心心相印，小道上的人來人往、教室中的各抒己見，球場上的揮汗如雨，食堂里的琳瑯滿目，共同筑成我研究生三年的幕幕畫卷。重回首，去時年，攬盡風雨苦亦甜;夜闌珊，讀無眠，聽盡別時言。在師院，我們體驗了山重水復的無奈，又收獲柳暗花明之喜悅，經(jīng)歷過為了論文撓破頭皮的地獄人間，經(jīng)歷過為了作業(yè)廢寢忘食的凌晨三點，經(jīng)歷過為了調(diào)研躊躇不前的烈日夏天，也享受過與好友把酒言歡的豪情壯志，也享受過科研成果錄用發(fā)表的美好甘甜，也享受過畢業(yè)論文順利通過的旭日藍天。太多深情鐫刻的記憶，太多難以割舍的情懷，都將凝聚成為我們?nèi)松猛緩涀阏滟F的牽掛和陪伴。
曲終人散，余音繞梁。宴席雖散，人心不散。未來，也許我們會有更多的角色、標簽，但我們將始終印著相同的二維碼—x大學，也許我們會遇見更多新聞、八卦，但我們將始終圍觀相同的話題—x大學!我們承諾，外面世界精彩與否，無奈也罷，我們富貴與否，平凡也罷，我們都會�；丶铱纯矗販啬感５暮亲o，見證母校之輝煌。
飲水思源，結(jié)草銜環(huán)。享受母校的恩惠，我們?nèi)行�，在此將我的榮耀驕傲、心情澎湃通通化作感恩。感謝母校的領(lǐng)導，高瞻遠矚，謀百年大計;感謝母校的導師，嘔心瀝血，寓做人成事之德;感謝母校的教師，孜孜以求，傳道授業(yè)解惑;感謝師院的同學、朋友，潮氣蓬勃，天天向上;感謝所有x人，在發(fā)展建設中投身其中的勇氣、骨氣、豪氣、傲氣，我呼吁，讓我們繼續(xù)身體力行，將“”之校訓繼承發(fā)揚，讓我們繼續(xù)共同高歌，將“”之歌激昂唱響。
情意重而筆墨拙，感情深而文字短。將所有的心情化作祝福，祝福我們的畢業(yè)生，一帆風順，前程似錦!祝福我們親愛的學弟學妹，學習進步，學業(yè)有成!祝福我們敬愛的老師，身體健康、工作順利!祝福我們親愛的母校，再展宏圖、再譜華章!謝謝大家!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇11
同學們：
我們每個人都有一個屬于自己的知識空間。這個空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會感覺自己的無知。擴充知識空間的過程叫學習。從小學到中學再到大學，我們的知識空間在不斷擴大。研究生的知識空間就應該更大一點。北郵與其說是擴充了你們的知識空間，不如說是拓展了你們與未知世界的接觸面積。“讓人覺得無知，往往是最大的睿智”。西班牙作家這樣說過。
兩個人知識空間的碰撞叫交流。更多人知識空間的融合叫團隊精神。成千上萬人的知識空間通過電信技術(shù)相互影響叫上網(wǎng)。在我們這個信息時代，信息在爆炸，知識空間在膨脹。一個缺乏交流、脫離團隊、拒絕網(wǎng)絡的個人知識空間，肯定是一個相對萎縮的空間。全世界知識的總和形成人類知識大空間，這個大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生?研究生必須擁有一小塊與人類知識空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們在這塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明。這樣的突破，擴充了研究生個人的知識空間，同時也就擴充了人類的知識大空間。
發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱為創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族的靈魂”這是江澤__席的一句名言。接受過民族許多關(guān)愛，享受了高學歷教育的研究生，對于創(chuàng)新，當然是責無旁貸。
北郵的研究生，尋找一份穩(wěn)定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經(jīng)簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業(yè)合同。但是，不能忘記，這是一個知識經(jīng)濟的世紀，這是一個創(chuàng)新的時代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權(quán)，在今天這樣一個財富向知識精英聚集，資本為科技創(chuàng)新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發(fā)展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠閑在遠離潮頭的沙灘。
一個月以前，貝爾實驗室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對我說，他組織并參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數(shù)來自北郵，他還告訴我，貝爾(中國)的一項近期活動是舉辦系列科技前沿講座，四個舉辦地分別選在中國科學院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點：第一，高素質(zhì)生源;第二，良好的師資條件和校園環(huán)境;第三，優(yōu)良的校風，特別是創(chuàng)新的精神。
最近出版的50萬字的《貝爾實驗室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會博士畢業(yè)于北京郵電大學，并在該校獲碩士學位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網(wǎng)絡系統(tǒng)傳送信息容量擴大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創(chuàng)新事業(yè)。
你們另一位學長，北郵78級也就是第一批碩士黃章勇，92年辭去公職，帶領(lǐng)幾個青年人從四川到深圳，創(chuàng)辦飛通光電子有限公司，從無到有，從小到大，從中國到國際，1999年，公司規(guī)模超過三百人，產(chǎn)值2億，產(chǎn)品遠銷歐、美、亞10個國家，當美國著名ortel公司收購飛通38%股份時，唯一條件是股東各方必須同意，給總經(jīng)理兼總工程師黃章勇獎勵個人股權(quán)。
北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內(nèi)更有充滿創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數(shù)十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網(wǎng)已經(jīng)為中國電信網(wǎng)所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機/ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網(wǎng)管軟件，林中教授的光纜測試設備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識別軟件都已占領(lǐng)市場，并且一步步走向國際，今天北郵的校園里，擁有自己知識產(chǎn)權(quán)超過了百萬的教授，已經(jīng)不止是一個兩個。
作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經(jīng)注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動著的是創(chuàng)新欲望，沒有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。再見了，年輕有為的北郵畢業(yè)研究生。祝你們前途無量謝謝大家!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇12
老師，親愛的同學們：
你們好!
今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
首先，我謹代表法學院×級法學碩士研究生向為我們的學習和成長付出過心血的各位老師表示感謝。謝謝你們!
我作為一個××學院的人，已經(jīng)在這里度過了七年的時光。還記得青澀的我們在清河第一次上專業(yè)課的時候，××老師給出了一道命題作文《站在殿堂的大門外》。那時，我們像初入軍營的許三多，站在××學院的校園里，卻面對全然陌生的法律，是老師教會我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步。這一刻后，注定我們每個人的身體里永遠將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進法學大門的老師。
研究生這三年，是我們緊張而充實，飛速成長的三年。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風暴，像所有執(zhí)著的法律人一樣，追求理性、正義、自由和公平。在模擬法庭上，張弛有度，唇槍舌劍，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學印刷品上，燙上了我們每個人的名字，凝結(jié)了我們學習和實踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識，而是更多的思考;不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例，而是緊跟時事，考量法律與社會真實的契合度，尋求對法律和法學知識在實踐中的應用;作為××學院的法律人，我們也不再單純的學習法律，而是找準經(jīng)濟和法律的結(jié)合點，嘗試用經(jīng)濟的方法解決法律的問題。
再回首，我們的青春歲月已然烙上了××學院的印記，點上了法學的色彩與凝重。雖然學習了七年法律，但我仍惶惶，深感自己在精深博大的法學瀚海中是如此的微不足道，深怕自己不適宜的言行會玷污法律人的形象。所以我承荀子之言，日參省乎己，希望能心知明，而行無過。在自由和理性光輝的照耀下，成為真正的法律人。如今，我已經(jīng)無法憶起當初如何完成戚老師那道作文題，不知道今天即將走出校園奔赴各個崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷，老師您是否滿意。
這三年，我們作為個體在成長，同樣也見證了法學院的壯大。法學院有了更多聲名顯赫，鉆研學術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長，有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學子加入我們的行列成為我們的學友，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學業(yè)，鼓勵我們奮進、踏實的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與揮別的我們，還是日益壯大的法學院，都像做了333個腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦、掙扎，之后便是成長，是飛躍。
我們在××學院，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準備沖向各個領(lǐng)域的老a。今天，也許是我們最后一次在××學院的舞臺上閃耀，最后一次在法學院的懷抱中呢喃。但我們承諾，我們會堅持正義的信仰和對自由的追求，堅強而樂觀的開始全新的旅程。
謝謝!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇13
愛的同學們：
歷史上的今天，1982年6月16日，新中國首次舉行博士論文答辯會，標志著我國自主培養(yǎng)的第一批博士產(chǎn)生。70年前的1945年，是學校前身蚌埠工業(yè)職業(yè)學校建校元年。在學校建校70周年、在國家首批博士誕生紀念日之際，我們隆重舉行XX屆研究生畢業(yè)典禮及學位授予儀式，意義非凡。值此激動人心時刻，我代表學校全體師生員工向順利完成學業(yè)、獲得博士學位的21位博士研究生、獲得碩士學位的641位碩士研究生致以熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的老師和服務你們的員工表示誠摯的感謝!向你們的父母、親人表示崇高的敬意。
幾年前，你們經(jīng)過刻骨銘心的艱辛努力和付出，進入了深造，開始了與交相輝映的心路歷程，你們增添的蓬勃生機和創(chuàng)新力量，付出的點點滴滴，時刻演繹著故事，奏響著音符，凝成了精彩與光輝。
同學們，作為最為優(yōu)秀的學子。你們發(fā)表的學術(shù)論文，在告訴我們，你們學的很用心;你們參加數(shù)學建模大賽或?qū)W科競賽頻頻獲獎，傳遞著你們勤學善思、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的精神;你們跟著導師在實驗室做實驗，開展科學研究，到現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)，整理報告，撰寫專利，展示了你們在學習中成長，在成長中學習的風貌。你們的努力和智慧讓我欽佩，你們?yōu)閷W校發(fā)展做出了應有的貢獻，在此，我代表學校向你們表示最衷心的感謝。
30年前國家召開首批博士學位授予大會，作為“中國第一號博士”的馬中騏作為博士代表上臺發(fā)言，題目叫《新的起點》。時任復旦大學校長的蘇步青提了個問題：“以后那么多博士怎么辦?”很多人當時并不明白蘇步青何有此問。這個問題在今日聽來，更容易理解其中深意：中國研究生的數(shù)量與日俱增，研究生是否還能保證足夠的“含金量”?在科研工作中是不是有相稱的貢獻?
有感于馬中騏的發(fā)言和蘇老之問，今天當此特殊場合我想對同學們說，將學習進行到底，終生與書為伴，這也是我的臨別贈言。
將學習進行到底，你們或許認為這個話題老生常談，毫無新意。但我們都知道，做起來很難。因為將學習進行到底，就是古人所說的活到老學到老。所以，我們今天與其說在慶祝畢業(yè)，不如說是歡呼新的學習的開始。
將學習進行到底，喊喊口號容易，要想做到非常不容易。首先你得養(yǎng)成愛好讀書的習慣。我先讓大家看看以色列和匈牙利國人是如何愛好讀書的。
以色列人均每年讀書64本，而以色列的猶太人人均每年讀書68本。猶太人有個習俗，當孩子出生時，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么?”當孩子回答是錢或鉆石時，母親會嚴肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應該搶救的是書!書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”因而猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的，即使在乞討，他們的身邊總會帶著每天必讀的書，更別說衣食無憂的人了。在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。
匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而我國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利平均每人每年購書20本，比同地區(qū)的西歐人要多得多，而我國上世紀90年代統(tǒng)計，平均每人每年購書只有5本，XX年，中國新聞出版研究院提供的統(tǒng)計信息，人均4.3本，呈逐年下降趨勢。
那么，一個崇尚讀書學習的國家，會得到什么呢?以色列人口稀少，但人才濟濟。建國時間雖短，但諾貝爾獎獲得者就有8個。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，像巴勒斯坦等阿拉伯國家的糧食不夠吃，還要以石油換食品，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，而且生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。他們憑著聰明和智慧，創(chuàng)造出驚人的物質(zhì)和精神財富。
匈牙利，諾貝爾獎得主就有14位，一個區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。
據(jù)統(tǒng)計，全世界每年人均讀書為7本，我國人均水平遠未到達。你們，是精英，也是我們社會的精英，我希望你們無論走到哪里，無論遇到什么情況，都能做到手不釋卷，將讀書變成自己生命中不可缺少的元素。
讀書要講究方法。我國古時醫(yī)圣李時珍讀書方法有三點，一是涉獵面廣，二是依類專功，三是勤做筆記。閱讀時應全神貫注，不是一般地泛觀博覽，而是一邊讀書，一邊思考問題，且務求有所心得，一旦有了心得，就隨時筆記，決不輕易放過，更不能斷章取義，囫圇吞棗。李時珍花了31年功夫，讀了800多種書籍，寫了上千萬字筆記，游歷了7個省，收集了成千上萬個單方，最后寫成了中國醫(yī)藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。博覽群書，用心研讀，廣拜名師，勤為實踐是李時珍成為科學巨人的一個非常重要的元素。
將學習進行到底，要將讀書變成自己的生活。現(xiàn)在信息技術(shù)這么發(fā)達，日本人還經(jīng)�？诖镅b著袖珍書，坐在地鐵上拿出來閱讀，看看我們的高鐵地鐵，大家都在低頭看手機。
有外國記者曾說，“來到中國，有兩個愿望：一是看看萬里長城，二是見見錢鐘書”。他把錢鐘書看作了中國文化的奇跡與象征。錢鐘書是誰，他學貫中西，在文學創(chuàng)作和學術(shù)研究兩方面做出了卓越成績。他一輩子鐘情于書，讀書是他最大的癖好。因他周歲“抓周”時抓得一本書，故取名“鐘書”。
考入清華后，他的第一個志愿是“橫掃清華圖書館”。他終日泡在圖書館內(nèi)，博覽中西新舊書籍。在國外留學期間，為了博覽群書，他競?cè)找孤袷自趫D書館的書叢里，聚精會神，心無旁騖。
年過八旬以后，錢鐘書每天依然孜孜讀書，樂此不疲。對他而言，閱讀就是生活。錢鐘書從兒時的閱讀啟蒙中，逐漸確立了“滿室書香、博學強記”的做讀書筆記閱讀習慣。讀書筆記是錢鐘書攀上學術(shù)高峰的重要階梯。他寫學術(shù)巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。
錢鐘書先生的讀書生涯告訴我們，“對一個人生閱歷有限的學生來說，閱讀在豐富其人生方面所發(fā)揮的作用，是無可替代的�！�
今天我想向同學們提議，你們畢業(yè)后每年能讀20本以上的書，并保持下去。每讀一本書都寫讀書筆記。當你完成100本書的閱讀時，請你登上理工大學的大講堂，讓你的學弟學妹共同分享你讀書的快樂!
同學們，你們就要離開，從此開始你們絢麗多姿的五彩人生，我希望你們無論遇到什么艱難困苦，挫折遭遇，永遠記住這句話：當你與書為伴時，全世界都會為你讓路。
同學們!今天我們要說一聲再見，但讓我們在心里永遠不要告別。
謝謝大家!
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
研究生時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以往年少輕狂，以往滿面風霜。
研究生生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的心境。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結(jié)束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內(nèi)涵。
xx大學信息工程學院的研究生學習生活對我來說僅有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的�；貞浭敲恳患床g樂的事，駐足回眸求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。
在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進取的意志不斷充實與完善自我，并學會獨立地思考與解決問題，各方面本事不斷提高。時間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自我收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。
一時感慨說了這么多，只是期望還在學校的師弟師妹們能夠去認真的思考，自我在畢業(yè)之后想要的是怎樣的一種生活，如果你說你想要的畢業(yè)之后都有，那么你此刻仍然能夠去做喜歡的事，不然的話，就應當去好好想一下了，如果這時候你感覺到了迷茫，不明白想要什么，那么你應當找一個方向去努力，在這個努力的過程中，以后的路會慢慢變得清晰，生活是慢慢摸索出來的，而不是憑空去想。
另外，提議同學們在畢業(yè)這兩年盡可能的去一些一線城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會隨著改變，可能的話短時候內(nèi)會學到了更多的經(jīng)驗，這樣你以后升職、跳槽、創(chuàng)業(yè)或者在生活上，研究問題也會變得不一樣。
同樣的生活，經(jīng)過辛苦努力而得到，遠比憑空而來要收獲的多。很多時候我在想如果是我，我會怎樣樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時候，一段默默付出，艱難努力的日子，會變成整個生命中最精彩的日子，再回首的時候，自我都會被感動。
最終，引用的一句話，我改了改就是：欲求夢想之幸福，不得不經(jīng)夢想之痛苦，這痛苦就叫做生活。
研究生畢業(yè)典禮代表發(fā)言稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間博士生涯就要結(jié)束，回首三年的點點滴滴，心中感慨頗多。有對母校三年培育之恩的感激，更有對導師和師弟師妹們的不舍。在此，我僅對博士期間所做研究工作的一點感受跟師弟師妹們分享。
將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下完美的回憶；給，留下完美的印象；給同學，留下完美的記憶。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在學校的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
試驗選題階段，導師給出研究方向后，我查閱了很多的國內(nèi)外文獻。在查閱文獻時要異常注意論文的引言，經(jīng)過仔細研讀引言能夠更加明確論文研究的目的意義和必要性，同時也能夠更好地分析論文邏輯性。論文試驗設計這一部分也是閱讀重點，經(jīng)過分析別人的試驗設計，能夠在腦海中還原整個試驗過程。
論文開題論證前，要仔細認真撰寫開題報告，異常是對于國內(nèi)外研究進展方面必須要認真仔細對待。在論文開題過程中必須要認真、仔細地聽取開題過程中專家的意見和提議。結(jié)合專家的意見再對試驗設計進行改善。
在試驗具體實施過程中，必須要做到大膽假設、細心求證。試驗數(shù)據(jù)要及時處理，并及時找出試驗過程中的問題所在。在試驗階段必須要充分利用學校供給的科研平臺。
在SCI論文撰寫過程中，必須要多閱讀英文文獻，開始撰寫一般都是從模仿開始的，同時能夠?qū)⒁恍┍容^固定的句型和詞匯記住。對于SCI論文的撰寫必須要注意Introduction部分，這一部分是整個文章的核心部分�？傮w上就是多看、多寫。
三年間有試驗失敗時的焦慮和痛苦，有論文被拒時的挫敗和灰心，更有新研究思路出現(xiàn)時的激動和高興，論文發(fā)表后的開心和興奮�？傊�，博士階段學習過程中我感覺堅持是很重要的，必須要堅信付出總有回報。