校長在初中家長會上的發(fā)言稿（通用30篇）
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長
到下一年我們學校將實行分班的制度，因為五十幾名同學在一個班級里還是太多了，不利于老師們進行管教，如果對于這一點還存在疑惑或者反對意見的家長們，你們可以在家長會結(jié)束以后，跟我再來進行溝通和交流，我都會一一解答你們，也會采納你們的意見。
這次召集家長會的主要目的，不為別的，就只是為了同學們的成績，這次我們學校各個年級，都組織了一場模擬考試，但是考出來的效果十分的不佳。所以，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后，嚴格的`做好孩子們在家的學習監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠了很多。不再像小學那個時候，他們會把一天在學校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們。這是因為孩子們漸漸長大了，有了自己的思想和生活，如果在這個時候，你們不去花更多的心思和功夫了解他們，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠。
中學階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期，在這段時期里，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化。所以作為xx學校的校長，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學習上，多用心聆聽一下孩子們的世界。
謝謝大家！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇2
各位家長：
下午好!
首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學以來學校工作匯報，二是學生存在的一些問題，三解決學生問題，家長要做的工作。
一、開學來學校工作匯報
作為家長，要時常了解學校工作，知道學校在抓什么、怎么抓，以便配合學校做好學生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標，最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學以來，學校以教學為中心，以管理為重心。狠抓學生的習慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標;在教學管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學的好”的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序。
3、考試情況：學校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學校不僅重視學習，也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當城市美容師活動”，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學生全面成長提供了舞臺。“爭當城市美容師活動”，意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學校建設(shè)情況：學校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學條件，保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學生成績不理想原因分析
學校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上，體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學校的期考成績，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了，也可以說落后了。學校分析的原因如下：
1、小學基礎(chǔ)不好，初中跟不上。
2、學習習慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習預(yù)習，周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間，玩多學少。
3、學生信心不足，對學習失去了興趣。由于學習不跟趟，對學習失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點希望
學生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來，一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”�，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。
他們精力充沛，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護。做父母的，一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機，學會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長朋友：
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女的關(guān)心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學生的在校情況，了解學校目前的發(fā)展狀況，也讓學校充分聽取家長們的建議或意見，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量。從這個出發(fā)點來看，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!首先，我來說說文定學校與岳云中學的關(guān)系。可以這么說，文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁。現(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓(xùn)。
坑著，我來談?wù)勎亩▽W生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問題，所以開通了升學直通車，規(guī)定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離，幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望。
有些家長很關(guān)心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可，并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。
然后，我想在這里談?wù)勎亩▽W校的發(fā)展。首先文定學校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關(guān)老師，如學校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次，學校也培養(yǎng)了大批教學新秀，在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師，物理老師——陽超老師，語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質(zhì)量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師，他們都是學校教壇新秀。
學校的師資力量可以說是雄厚的，文定的教學質(zhì)量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業(yè)班，這些學生進入文定時成績都不是很好，但是經(jīng)過一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學就讀。
優(yōu)異的教學質(zhì)量，贏得了社會和教學部門的贊譽，先后被授予“初中教學質(zhì)量先進單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學�！钡葮s譽稱號。如今的文定學校已經(jīng)進入第二個發(fā)展時期，校園建設(shè)正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設(shè)，下學期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設(shè)計，學校投入了200萬左右，目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應(yīng)將基本正常。
針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：
1.加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)全班共同進步。通過這些活動調(diào)動學生的學習積極性。
2.抓兩頭，促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)肯好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
3.加強教研教改，提高學習效率。針對初三年級的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題，又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷，做到教學具有針對性、實效性。
各位家長，你的孩子是我們的學生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：
一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內(nèi)心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關(guān)鍵的。
二是不求過度用功。有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡，面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來，即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息，白天聽課效率低下，而且使孩子產(chǎn)生逆反心理，學習反而更不理想。
三是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說兒子模擬考試考砸了，一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長，不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。
四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的.老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應(yīng)他，但是她從不表揚他兒子，老是說他兒子這不好那不好，不聽話，結(jié)果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。
五是不可放棄對孩子的期望。有個同學學習成績很不好，七門功課亮紅燈，但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流，對于他兒子在學校的情況似乎漠不關(guān)心。放假在家他一般就是上網(wǎng)打游戲，家長也不怎么過問。他媽媽曾經(jīng)對老師說，她對兒子很失望，不知道怎么教育他，她實在沒辦法，只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經(jīng)放棄了。結(jié)果這個同學就完全放棄了。
六是不可將教育的責任全部推給學校。須知教育的作用是學校和家長要產(chǎn)生合力。有個學生，他爸爸在外面做生意，由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時，他媽媽就會說：“老師呀，我崽太不聽話了，他都不聽我的話，還是你們老師說的話有用。我懶得管他了，我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優(yōu)點，在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心，多與老師溝通，和學校一起引導(dǎo)孩子，孩子的成長會更穩(wěn)健!那么家長應(yīng)該做什么呢?首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3.注重學習習慣和能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.要學會欣賞孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，他內(nèi)心成材成功的欲望被激起的時候，學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。
各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標，讓我們攜起手來，向著一個共同的目標，努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂，謝謝!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
很高興今天能與各位家長共聚一堂，共同探討您的孩子教育問題。
為了給學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，改善辦學條件。近年來我校不斷努力積極籌措資金新建各類功能部室30余個；對學生食堂進行了改造；對學校操場進行了軟化；對舊燃煤鍋爐進行了拆除，新建了太陽能、空氣能和電能綜合利用的新型熱水系統(tǒng)。
一、管理是教學的保障
一個學校的辦校水平首先是由管理水平體現(xiàn)出來的。學校發(fā)揚“三苦”精神：“教師苦教、學生苦學、學校苦抓”，要求教師弘揚“厚愛、嚴苦”的教風。從嚴治校，從嚴施教。用“愛心、信心、耐心”去教育每一個學生。抓住一個“情”字，以情感為主線。動之以情，曉之以理。落實一個“細”字，從“小事”達到春風化雨、潤物無聲的效果，力爭我校管理走向規(guī)范化、制度化、科學化。
我在每年的新生入學典禮時都要講“一、二、三”。
[一]就是到xx縣高級中學，就要抱定一個宗旨，“為求學而來！”
[二]是培養(yǎng)學生的兩個習慣：“良好的學習習慣”和“良好的`行為習慣”。
[三]是培養(yǎng)三個能力：“坐下來會寫、站起來會說、走出去能干”。
二、教育要換位思考
學生站在家長的角度，才能理解父母的良苦用心；同時，家長也要站在孩子的角度教育孩子，還要向孩子學習。今天你的孩子表現(xiàn)非常優(yōu)秀，值得學習；家長站在學校的角度思考問題，也才能理解學校規(guī)章制度的良苦用心。
我們要教育學生首先做一個合格的高中生，爭取做一個優(yōu)秀的高中生。
三、實施分層教學
其一，大文、大理3個班，根據(jù)文化課教學，考一本、二本；其二，按學生特長分體育、藝術(shù)班，走學生特長發(fā)展之路；其三，另一部分同學考職業(yè)技術(shù)院校，學門技術(shù)，掌握一門技能，在外創(chuàng)業(yè)或務(wù)工。
教育學生從細節(jié)做起，腳踏實地地做好每一階段的事情。每天進步一點就是最好的努力，把簡單的事情做好，把每天的事情做好。每一個階段要有一個階段的任務(wù)。如高一全面發(fā)展，高二定向發(fā)展，高三突破發(fā)展，提早督促學生樹立階段和長期目標。
四、完善教學管理體系
學校始終以教學為中心，以教學質(zhì)量為生命線，建立和完善教學管理體系。
開展新教師聽課、交流、學習制度。高三教師、學生每月放一次假，封閉式管理教學。每學期舉行三項考試，建立期中、期末、月考制度，進行對比分析等。
五、爭取家長的大力支持和理解，達成共識，形成教育合力。
我們看到學生一天一天進步，一天一天健康成長�？吹剿麄冎v文明、講禮貌，看到學生在學校取得的成績時，我們和家長一樣由衷地高興，但在社會大環(huán)境下，學生存在先天性的不足和難以克服的頑瘧，我們也很憂慮。
①懶惰，貪玩，學習不努力、不主動，目標不明確。
�、谛袨椴晃拿�，臟話連篇。不講衛(wèi)生，隨地吐痰，亂丟垃圾等。
�、鄢闊�，甚至有少數(shù)學生早戀。
因此，我們學校和家長應(yīng)該攜手，共同教育。我建議：
第一，我們雙方必須在孩子教育上達成共識，言傳身教，潛移默化。有時候我們不經(jīng)意的言語，不在意的行動就會毀掉我們的教育成果。在學生面前，我們要樹立家長和教師的威信。遇到問題，先溝通，先了解情況后再表明態(tài)度。理解教師，支持教師。對個別學科有問題可以進行有效的溝通，學生、家長、學校共同解決。
第二，不管你有多忙、多累，最好是每個星期和你的孩子做一次談話和交流，注意孩子的思想動態(tài)，隨時和班主任保持聯(lián)系。
第三，希望家長嚴格控制學生的零花錢。不要給學生買貴重物品及高檔學習用品，不給學生買手機，禁止學生騎電動車和摩托車。
第四，要關(guān)心學生成績。但千萬別只盯著學生的考試成績，不要用別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點，鼓勵自己的孩子，看到自己孩子的閃光點。不攀比，不要急于求成，不急功近利，讓孩子健康快樂地成長。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇4
尊敬的家長、老師、同學們：
你們好！會前，大家觀看的錄像、期末焦作高一統(tǒng)考成績公布表和初三二檢成績公布表都表明我校高、初中都取得了好成績。
好成績從何而來呢？20xx年3月6日，發(fā)表在《中國教育報》上的《堅定政治方向，規(guī)范辦學行為》的文章作了詳細的回答，概括地說，好成績不僅是學校努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育的成果，而且是家長、老師、同學們共同努力的成果。在此，我衷心地向信任、關(guān)心、支持永威高質(zhì)量發(fā)展的家長們、向堅持共同努力的老師、同學們表示萬分的感謝！
好成績的確是干出來的。在成績面前，我們應(yīng)該怎么干呢？學校要繼續(xù)堅持永威的六大特色，實施公平而高質(zhì)量的教育，老師、學生、家長們都要加倍努力，奮戰(zhàn)一百天，爭取更好。為此，我向大家提出幾點希望：
一、優(yōu)生不驕傲
我校708名初三同學，473名同學進入全市前1500名。在成績面前，優(yōu)生一定要不驕傲，要找出問題，盡快解決，挖崛潛力，才能再上臺階。優(yōu)生要牢記毛主席的教導(dǎo)：“虛心使人進步，驕傲使人落后。要認真學習一點東西，首先要從不自滿開始�！眱�(yōu)生要真正懂得即使這次二檢成績在全市前十名，甚至第一名的同學，與焦作第一、河南第一、能上北大清華等更高要求也還有很大的差距；即使總分第一的學生，有的學科得滿分，也還有相對薄弱的學科，或者體育成績還不及中上生；這次二檢的好成績不等于就是中考的好成績，這次的全市第一名不等于就是中考的全市第一名，因為學如逆水行舟，如果稍一松勁，熟記的會遺忘，做對的會弄錯，水平相當?shù)幕蛘咚降鸵稽c的同學們就會超過自己，自己必然大意失荊州。因此，優(yōu)生一定要戒驕戒躁，增強憂患意識，加倍努力，爭取多科滿分。
二、后進生不灰心
我校還有幾十名同學在全市20__名以后。我希望后進同學不能以為自己木已成舟，無法可想，就灰心喪氣、坐等失敗，我希望后進同學都應(yīng)該有勇氣。勇者勝，膽大的贏膽小的，有勇才能增強自信，有勇才能樂于不屈不撓地攻堅克難。功夫不負有心人，后進同學在中考前下了真功夫，中考的成績肯定會明顯提高，這對考上理想的高中，這對自己今后的發(fā)展、將來的工作、一輩子的幸福都是有作用的。我相信后進同學會背水作戰(zhàn)，迸發(fā)出巨大的力量，創(chuàng)造奇跡！
三、復(fù)習備考要專心
中考前的時間緊，大家都一樣多，誰也不會多一分一秒。怎么辦？大家復(fù)習備考要集中精力，爭分奪秒，抓住主要矛盾，要以中考為中心：有利于中考的事就干，不利于中考的.事就不干，或者放到中考后干；我希望大家要排除干擾，不要背著父母暗地里談情說愛，分散精力，浪費時間；不要過高地估計自己，跑東跑西，盲目擇校，結(jié)果因違反今年新的教育法規(guī)去不成而分散精力、浪費時間、影響了中考成績；希望同學們要學會寬容，不要小心眼、易沖動，不要頂撞老師，不要打罵同學，不要做不利于同學復(fù)習迎考的事，不要鬧矛盾、亂折騰、自找麻煩，浪費時間、白費精力。
四、千方百計上臺階
備考智取為高。怎樣巧干呢？一定要依靠科學，遵循規(guī)律，高效復(fù)習。大家既要聽從老師的指導(dǎo)，專心聽老師講解，又要了解自己，針對自己的實際，出實招，例如，要學會“同時做兩件事”，一本書一本書“過電影”，對會的就不讀，對忘記的或記錯的，要做上記號，反復(fù)讀，反復(fù)背，確保準確記憶，夯實基礎(chǔ)；要多看錯題集，會的題不練，要多練易錯題、靈活題，發(fā)現(xiàn)不會的向老師、同學請教，不解決問題絕不罷休。總之，每位同學都要下真功夫查漏補缺，老老實實解決自己的疑難問題，千方百計爭取中考成績明顯提高，優(yōu)生更多更好，后進生也能考上理想高中，讓家長滿意。
五、刻苦鍛煉身體好
身體是中考的資本，身體強則中考勝，身體弱生了病，就會影響中考的發(fā)揮。我希望同學們針對中考體育加試的薄弱項目，堅持每天參加體育活動，刻苦鍛煉，確保每位同學中招體育加試成績都能達到優(yōu)秀以上，多數(shù)學生達到滿分或接近滿分，全校初三體育成績達到總平均在67分以上，確保焦作第一；同時，同學們要在活動中能夠享受樂趣，增強體質(zhì)，健全人格，錘煉意志。我希望同學們要注意安全，學會生活，要注意冷暖，預(yù)防感冒、咳嗽、胃痛；要吃飽、吃好，因為大家復(fù)習迎考消耗多，補充就該多；要睡好，學習時才精力足、效率高。
六、老師引導(dǎo)、幫助好
初三老師人人繼續(xù)堅持不搞有償家教，個個關(guān)心每一位學生，堅持言傳身教，努力讓每一位學生接受良好的思想教育，養(yǎng)成良好的習慣，同時，教師人人認真?zhèn)湔n、上課，引導(dǎo)學生高效學習，幫助學生查漏補缺，解決疑難。
七、家長關(guān)心、支持好
我希望家長們要信任孩子，尊重孩子，支持孩子自己選擇理想的高中就讀；我希望家長們要多鼓勵，少埋怨、責備，以免影響孩子的情緒；我希望家長們要多給孩子生活費、零用錢，因為中考前孩子生活需改善，花錢會增加。
同學們，距離中考僅剩一百天了。萬事俱備，只需努力。八仙過海，各顯神通！努力吧，勝利一定屬于你們！有勇有智，中考必勝！
最后，祝初三同學、家長、老師們心想事成，萬事如意！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長：
下午好！首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
近年來，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的關(guān)心支持下，學校以“集美”為核心理念，秉承“崇文、尚行、明德、至善”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有“中國精神、紅色基因、獨立人格、國際視野”的現(xiàn)代中國人為育人目標，大力實施“文化立校、人才立校、質(zhì)量立校”三大發(fā)展戰(zhàn)略，真抓實干，銳意進取，教育教學成績斐然。先后被命名為國家級青少年體育俱樂部、省“依法治校示范�！�、省體育傳統(tǒng)項目學校、市五星學校、市德育工作先進單位、市教學工作先進集體、市“法制教育特色校”、市“綜合治理先進單位”市“百佳綠化示范校園”，連續(xù)多年保持了“市級文明學�！钡臉s譽稱號，教育教學工作多次獲上級部門表彰。現(xiàn)已成為“教師幸福、學生向往、家長認可、社會滿意”的張垣名校！這些榮譽的背后，離不開各位學生家長的信任和支持！在此對各位家長表示衷心的感謝！
一、學校工作簡單匯報
�。ㄒ唬┬纬山虒W文化核心，提升教學實力
以培養(yǎng)“學生的學習好習慣”和“教師的教學好習慣”兩個主題活動為載體；以“兩核心兩脈絡(luò)”、“四要四不要”、“小先生開講”為抓手，努力形成學校教學文化核心，提升教學文化實力。
學校加強學科大師、青年才俊、備課組長和班主任四支隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師”隊伍。組織開展系列專題研討和講座活動，建立學習、研訓(xùn)、進修和業(yè)績檔案制度，促進各級骨干教師脫穎而出。近年來，學校投入資金51萬元，組織教師赴加拿大、上海普陀區(qū)、東北師范大學等地培訓(xùn)學習，培訓(xùn)學習達300人次。
全力推進課程改革，用“小先生開講”的小改變，撬動課堂教學的大變革，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生學會自信、自主、自省、共享，也提升了教師駕馭課堂的能力，“有根基無頂棚”的課堂初見崢嶸，三年來升入省級示范性高中人數(shù)連創(chuàng)新高，今年首次突破200人。
�。ǘ┘訌姷掠芾�，發(fā)展核心素養(yǎng)
以養(yǎng)成教育為核心，以創(chuàng)建文明校園、文化校園和和諧校園為三個抓手，讓學生在德育文化活動中受到濡染，學會自律、自信、自強，不斷發(fā)展核心素養(yǎng)。
一是強化習慣養(yǎng)成教育。以“讓習慣成就優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為習慣”為主題，狠抓學習、行為、生活好習慣的三個“八字方針”的培養(yǎng)。自信早讀十分鐘，勵志跑操十分鐘，午間習字十分鐘，每天三個十分鐘的堅持，致力于培養(yǎng)學生陽光自信、勇于拼搏、專心致志、持之以恒的品質(zhì)。每天鍛煉一小時，每天閱讀一小時，每周自省一小時的要求，致力于提升學生人文、科技、藝體的核心素養(yǎng)。各級部對學生的一日常規(guī)等進行日檢周評，德育處進行月評比表彰。同時，創(chuàng)新性的實施學生好習慣激勵評比制度。同時，開發(fā)了入學教育手冊《校園文化分冊》、《安全教育分冊》，兩本校本教材。
二是開展教育實踐活動。全年除假期外，確立了10個主題活動月，如6月成長感恩教育月、11月習慣規(guī)范養(yǎng)成月等。每年定期開展文化藝術(shù)節(jié)、運動會、假期游學實踐、“美麗七中人”評選等活動。通過豐富校園文化活動，讓學生自我發(fā)展，自主成長，享受到初中生活的快樂。
三是搭建自主發(fā)展平臺。成立以“自我管理、自我評估、自我教育、自我服務(wù)”為宗旨的系列學生自主管理組織，如學生會、國旗班、學生團委、學生社團、小記者團等。在值周評比、學校廣播、公物管護、文體活動、宣傳講解等方面大膽地任用學生，激勵學生學會優(yōu)秀、習慣優(yōu)秀。隨著學生自主管理意識和能力的增強，學風校紀發(fā)生根本性變化，學生日益陽光自信、奮發(fā)向上。
�。ㄈ┱细鞣劫Y源，形成教育合力。
學校定期開展法制安全進校園教育，組織應(yīng)急疏散演練等活動，增強學生的安全和自我保護意識，確保學生無違法現(xiàn)象和事故發(fā)生。建立班級、級部和學校三級家長委員會，定期召開會議，征集家長意見建議；開辦家長學校、家庭教育講座，普及家庭教育理念知識；開展家長開放日活動，使家長成為學校教育的參與者和支持者，暢通學校與社會溝通聯(lián)系的渠道，不斷形成學校與家庭、社會的教育合力。
二、家長學校給家長的幾條建議
�。ㄒ唬╆P(guān)注孩子的習慣培養(yǎng)。
習慣決定命運，細節(jié)決定成敗。我校通過講座、評比、發(fā)放好習慣激勵卡等措施開展了“讓習慣成就優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為習慣”系列養(yǎng)成教育活動，希望家庭和學校密切配合，持之以恒地培養(yǎng)、跟蹤、反饋。促使孩子21天培養(yǎng)一個初步習慣，90天培養(yǎng)一個相對穩(wěn)定的習慣。
�。ǘ╆P(guān)注家長的自我成長。
中國最需要教育的不是孩子，而是父母。孩子的問題大多是父母教育不當造成的。孩子“生病”，父母一定要“吃藥”。教育的方法和技巧，只是孩子成才的冰山一角。孩子的教養(yǎng)，拼的是父母的功底，拼的'是父母的處世態(tài)度和人生感悟，父母的整個人生，都會參與到教育中來。教育孩子的王道，是執(zhí)著地栽培自己。最好的教育，是父母永不放棄自我成長！
�。ㄈ╆P(guān)注學生的心理健康發(fā)展
農(nóng)民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成；
教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長規(guī)律才有好未來。
成熟的父母，應(yīng)該學習兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，了解孩子不同成長階段的特點和規(guī)律，別錯過孩子發(fā)展的關(guān)鍵期。發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識的掌握，在某個時期發(fā)展最快，最容易受影響。
12-16歲年齡段，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。比如初中階段設(shè)計的關(guān)鍵期有：
黃金閱讀期（8—14歲）：如果錯過了這一時期的科學閱讀指導(dǎo)和大量閱讀，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。
獨立關(guān)鍵期（12—15歲）：這一段抓不好，孩子將永遠長不大。
如果在發(fā)展關(guān)鍵期對孩子施以正確的教育，他學習起來既快又好，往往能夠收到事半功倍的效果；一旦錯過關(guān)鍵期，學習就需要花費幾倍的努力才能彌補，甚至將永遠無法彌補。
家長注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
為進一步關(guān)注師生及家長的心理健康，我校投入近9萬元，組織23名教師參加國家心理咨詢師培訓(xùn)，上周參加了全國統(tǒng)一資格考試，明年我校將擁有橋東區(qū)第一個國家二級、三級心理咨詢師團隊，為我校的師生和家長無償服務(wù)，歡迎大家咨詢。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學校的職責，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標，讓我們從現(xiàn)在做起，加強聯(lián)系，緊密配合，為學生一生幸福做好奠基！最后，我代表全校師生，祝各位家長工作順利，家庭幸福，心想事成！再次感謝您的光臨！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先，我代表xx中學全體教職工向各位家長冒著寒雨的到來表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了共同的目標，今天我們相聚在了校園美麗、充滿活力的xx中學。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過半學期的學習，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
下面結(jié)合學校實際，我談2個方面的.問題：
1、簡要介紹學校基本情況；
2、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助（后面有學校趙校長對學校常規(guī)教學與管理作進一步講解）。
一、首先，給大家介紹學校的基本情況。
我們學校占地面積50余畝，建筑面積近4萬個平方米，先后榮獲省級先進民辦學校、市級“文明校園”稱號，現(xiàn)有學生近1700人，共有29個教學班，有教職工120人，其中市級優(yōu)秀教師近20人，可以說我校是人才薈萃，師資雄厚的地方，我們還凝聚了一個有強大責任心的行政團隊。大家的孩子能在這樣的學校就讀，作為家長和學校是我們共同的榮幸。從20xx年起，學校先后投入近700萬元改造，添置軟硬件設(shè)備，改善校園環(huán)境，教學黑板電子化（已安裝初中和高一年級，高二、三也準備在近期安裝到位），教室寢室食堂空調(diào)化，學生活動場所功能化（有足球田徑多功能場地5000平方、室內(nèi)羽毛球綜合場地500平方、有4片標準的籃球場地、還有家長們看到的能豐富學生課外活動的多片的室外羽毛球場地和乒乓球臺），還建有標準的實驗室、計算機室、圖書閱覽室、多功能階梯教室，可以說全市民辦學校無論規(guī)模和師資我們都獨一無二。我們堅持不放棄每一個學生，讓學生有更多的人生選擇，學校開辦的藝術(shù)特色專業(yè)，在全市初高中學校中，設(shè)施最完善、師資最齊備、成績最突出，多次受到上級部門的高度肯定和好評。
二、給家長的建議
1、盡量多鼓勵多表揚，初高中階段，是學生性格的定型成熟期，孩子有一定的自信心才能樂于學習。
2、多關(guān)心孩子的學習和進步，“德智體美勞”要全面發(fā)展，成績不是人生的唯一，相信每個孩子都有不一樣的閃光點的，刺激學習欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習發(fā)揮潛能，增加自信，不要輕易放棄。
3、教育孩子要有集體榮譽感、家庭責任感，要有擔當，幫助孩子樹立責任心，作為家長首先關(guān)注孩子要有健康的身體，健全的人格。
4、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。良好的家庭氛圍是孩子成長學習的第一學校，沒有教不好的孩子，只有不知道怎么教的父母，孩子的性格急躁、自我叛逆、貪玩手機、缺少自覺和學習動力，都多少與家庭教育相關(guān)，但孩子的可塑性強，學校愿意與家長們一起努力，共同培養(yǎng)和塑造孩子人生中不可或缺的“二顆心”，一個是責任心，一個是感恩心，有了這“二顆心”，一定會成人生的贏家。
“好習慣就會有好人生�！睂W校對學生的培養(yǎng)教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。我堅信，有了家長們的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您們的孩子一定會健康地成長，一定會成為對社會對家庭有用之人，讓xx中學全體師生與家長們一起同心同德，為學生美好未來共同努力，我們永遠為學子們鼓掌加油！
各位家長，“十年樹木，百年樹人”“優(yōu)質(zhì)興校，特色立�！薄袄蠋煱残摹⒓议L放心、學生開心”是我們xx中學堅定的努力方向，教育孩子是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。
最后祝家長們事業(yè)有成，身體健康，合家幸福，再一次感謝你們的到來
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇7
各位家長朋友們：
大家好！
在座的家長有很多都是教育孩子的行家里手，有自己的一套方法，希望以后你們和我們的老師多多交流教育孩子的方法，以便我們的老師全面地了解學生，從而更好地幫助他們成長。作為學校，我們有我們的辦學思想、教育理念、校紀校規(guī)，所以也希望家長能在多了解學校情況的基礎(chǔ)上教育孩子，以便家校雙方步調(diào)一致，和諧互通。借今天這個家長會，我們很真誠地向家長提三個方面的要求：
一、安全方面，教育孩子樹立“珍愛生命、安全第一”的意識。
誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學校和家庭的共同責任。作為孩子的監(jiān)護人，希望你們能配合學校經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問題，主要包括以下安全問題：
�。�1）注意交通安全：要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。如果孩子不聽總愛闖紅燈，其原因可能家長沒有做好榜樣，如果你嚴格要求做到，孩子自然做得更好。另外，家長應(yīng)鼓勵孩子在上學、放學時結(jié)伴而行，相互照應(yīng)，尤其路遠的同學，家長一定要考慮路途的安全問題。
�。�2）注意運動安全：學校每天都有很多的體育活動，如：每天早晨的跑操、一周兩次的體育課、每學期一次的運動會，有的體育活動運動幅度是比較大的'，如果孩子有什么慢性疾病，如缺鉀、缺鋅、缺鈣，心臟病、胸膜炎等，孩子不懂，老師不知道，家長也不說，有時會出現(xiàn)生命安全事故，所以開學時家長一定要給班主任說清孩子的情況。
�。�3）注意網(wǎng)絡(luò)安全：網(wǎng)絡(luò)游戲，被稱為“電子毒品、電子海洛因”，一旦你的孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友，那么你的孩子將面臨巨大的安全隱患，有的沉迷于游戲，無心學習，不聽父母師長的教導(dǎo)，荒廢學業(yè)，有的沉迷于游戲，不吃不喝，直到猝死在網(wǎng)吧外，有的因為無錢上網(wǎng)，偷竊、搶劫，有的受了暴力游戲的影響，造成心理畸形。總而言之，一旦家長疏于對孩子的上網(wǎng)管理，很可能導(dǎo)致孩子上網(wǎng)成癮，給孩子、給家庭造成難以挽回的終身遺憾。希望家長要及時關(guān)注引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子走上健康的人生道路。
�。�4）其它安全注意事項：教育孩子不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留。嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、管制刀具等進入學校。
另外家長要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛生命，安綠色全第一”是對家庭負責、對學校負責、對社會負責，是每一個公民應(yīng)該承擔的責任。
二、生活方面，我從衣食住行四個方面說一下家長注意的事項。
�。�1）衣：學生在校期間必須統(tǒng)一校服，不得以任何理由不穿校服，返校時不統(tǒng)一校服的學生禁止入校。這樣做的目的：
1、避免校外人員進入學校對學生進行傷害。
2、避免學生之間出現(xiàn)攀比的現(xiàn)象，減小家庭條件貧困孩子的自卑心理。初中三年中如果校服破了、丟了、小了，孩子自行到財務(wù)室購買新的校服。另外在冬天供暖期間(xx月xx日——xx月xx日)對校服不做要求。
（2）食：教育孩子不要吃三無食品、過期食品、垃圾食品，少吃油炸食品，如：辣條、肉干等，這些東西的材料、生產(chǎn)環(huán)境可能令人作嘔，嚴重影響孩子的身體發(fā)育。孩子在這個長身體的階段，要教育孩子多喝飯，多吃饅頭，多吃菜，多喝牛奶，多吃蛋。為了便于管理，在每周返校時學生除了蘋果、火腿、牛奶，其他食品一律禁止攜帶，家長給孩子送東西時，也不要偷偷裹著零食送進來，請家長配合。學生在食堂每次最高消費6塊錢，每天最多18塊錢，周日下午返校時到指定位置沖飯卡。
�。�3）�。航逃⒆臃艑W校后盡快回家，嚴禁留宿其他同學，除非雙方家長溝通好。住宿生在宿舍按時作息，對違紀的學生學校有處理規(guī)定，第一次批評，第二次級部通報，第三次停宿一周，違紀越多停宿時間越長，對這項規(guī)定希望家長理解配合。
�。�4）行：周六放假回家時，校門口特別擁擠，為了大家盡快回家，希望各位家長提前給孩子在校門口約定一個地點，如哪棵樹、哪個門市、哪個電線桿等離學校越遠避免擁擠就越小回家就越快。不要都擁擠到校門口，那樣大家都走不了，還給孩子樹立反面榜樣。返校的時候，如果家長送，一定親眼看到孩子進校門后再走，避免孩子找機會上網(wǎng)吧。教育孩子不要在校門口逗留，因為返校時校門口人員比較雜。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，千萬不要過分溺愛孩子。溺愛是誤入孩子口中的毒藥，溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。過度溺愛孩子，容易養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞毛病。初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍、言行舉止，該禁止的要禁止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。
最后，祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長朋友：
今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間參加家長會，可以看出大家對子女的關(guān)心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了增進老師與家長之間的交流，讓家長們了解初三學生的在校情況，了解學校目前的發(fā)展狀況，也讓學校充分聽取疽長們的建議或意見，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量。從這個出發(fā)點來看，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
首先，我來說說文定學校與岳云中學的關(guān)系�？梢赃@么說，文定學校就是岳云的初中部。文定學校是由全體岳云人和熱愛教育事業(yè)的社會賢達共同舉資創(chuàng)辦的，她凝聚著岳云人對教育事業(yè)無限熱愛的情懷。文定學校取名文定，其淵源來自文定書院即胡文定公祠，現(xiàn)為岳云中學“春秋樓”所在地。以此命名意在繼承文定書院精神，弘揚百年岳云文化，培育社會棟梁�，F(xiàn)在，文定也是以岳云的“勤、恪、忠、毅”為校訓(xùn)。
坑著，我來談?wù)勎亩▽W生進入岳云中學讀書有哪些便利渠道。因為文定是岳云的初中部，岳云辦這個學校就是要為本部解決優(yōu)質(zhì)生源的問題，所以開通了升學直通車，規(guī)定年級前100名的學生可提前直接升入岳云中學就讀。其次在單招考試和全市組織的統(tǒng)考中，文定的學生可享受降分錄取的政策。光這兩項就可以大大縮短學生就讀岳云的距離，幫助家長實現(xiàn)子女順利就讀岳云中學的愿望。
有些家長很關(guān)心中考統(tǒng)考的報考問題。在這里我也告訴大家：我校學生中考成績能被衡山和南岳其他高中認可，并享受同等錄取待遇。我校學生還可參加衡山二中等其它高中學校的單獨招生考試并享受衡山其他初中學校的同等待遇。
然后，我想在這里談?wù)勎亩▽W校的發(fā)展。首先文定學校有一大批名優(yōu)教師。他們中就有不少是來自岳云中學的中高級教師，初三年級就有如語文老師陳立秋老師、王雪珍老師、數(shù)學老師王映雪老師、劉忠國老師、政治老師李友國老師。還有從周邊學校特聘過來的把關(guān)老師，如學校教研室主任物理老師潘錦娥老師。其次，學校也培養(yǎng)了大批教學新秀，在初三年級就有在市教學比武中獲過一等獎的數(shù)學老師——陽岳紅老師，物理老師——陽超老師，語文老師——趙艷嬌老師。在南岳區(qū)教育推進會獲得“教育教學質(zhì)量先進個人”稱號的有陽超老師、賀小花老師，他們都是學校教壇新秀。
學校的師資力量可以說是雄厚的，文定的教學質(zhì)量是有保障的。學校的前兩屆各有一個畢業(yè)班，這些學生進入文定時成績都不是很好，但是經(jīng)過一年的培養(yǎng)，第一屆畢業(yè)班45名考生，有36人考入岳云就讀，升學率是80%，第二屆是55人，也有34人考入岳云中學就讀。優(yōu)異的教學質(zhì)量，贏得了社會和教學部門的贊譽，先后被授予“初中教學質(zhì)量先進單位”“語言文字規(guī)范單位”“合格民辦學�！钡葮s譽稱號。如今的文定學校已經(jīng)進入第二個發(fā)展時期，校園建設(shè)正在如火如荼地進行。學校的實驗室、電腦房等各種功能室基本在本學期完成建設(shè)，下學期能投入使用;田徑場也已經(jīng)完成了圖紙設(shè)計，學校投入了200萬左右，目前正在平整場地;同時進行的還有學校投入近700萬元的1000個床位的女生公寓;還有自來水問題，衡山與南岳的自來水公司的水都已經(jīng)接到校門口，只等試水完成后就可以使用，此后熱水供應(yīng)將基本正常。
針對畢業(yè)班我們主要抓了以下幾個方面的工作，借這個機會，向各位家長做一個匯報：
1.加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)全班共同進步。通過這些活動調(diào)動學生的學習積極性。
2.抓兩頭，促中間。我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)肯好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓;對“希望生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時帶動了中間絕大部分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。
3.加強教研教改，提高學習效率。針對初三年級的特殊情況，我們要求所有教師既要充分研究岳云中學等名校的單招考試題，又要仔細研究全市統(tǒng)考試卷，做到教學具有針對性、實效性。
各位家長，你的孩子是我們的學生，你的希望也是我們的希望，初三是初中階段最關(guān)鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步，我向各位家長提出幾點建議：
一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但不必太高。多高叫過高?達不到的就算過高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。如果家長的期望高到孩子無法達到，內(nèi)心就會走向絕望甚至叛逆。為人父母者及早認識到這一點是極關(guān)鍵的。
二是不求過度用功。有位家長在班級QQ群看到有位同學在寢室看書，就要求自己的孩子中午不要睡，每晚要晚睡，面對孩子的不理解他覺得自己也是為了孩子的將來，即使孩子現(xiàn)在不理解以后也會理解。但其實這樣的做法不但讓孩子沒有得到休息，白天聽課效率低下，而且使孩子產(chǎn)生逆反心理，學習反而更不理想。
三是不做過度反應(yīng)。一位父親，聽說兒子模擬考試考砸了，一怒之下要求從來沒有扛過重物的孩子肩挑一擔沙石從學校步行回家!做為家長，不要因為孩子一次考試成績不理想就暴跳如雷。
四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的老是批評孩子。有位家長很是溺愛她孩子。孩子有什么要求她都會答應(yīng)他，但是她從不表揚他兒子，老是說他兒子這不好那不好，不聽話，結(jié)果他兒子就真的不聽話了。如能做到“可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說”那是再好不過。
五是不可放棄對孩子的期望。有個同學學習成績很不好，七門功課亮紅燈，但是他父母卻從來沒有主動和班主任交流，對于他兒子在學校的情況似乎漠不關(guān)心。放假在家他一般就是上網(wǎng)打游戲，家長也不怎么過問。他媽媽曾經(jīng)對老師說，她對兒子很失望，不知道怎么教育他，她實在沒辦法，只能讓他在學校里待完初中三年算了。他的家長就說已經(jīng)放棄了。結(jié)果這個同學就完全放棄了。
六是不可將教育的責任全部推給學校。須知教育的作用是學校和家長要產(chǎn)生合力。有個學生，他爸爸在外面做生意，由他媽媽帶著。但是他不聽他媽媽的話。平時班主任找他媽媽溝通他的在校情況時，他媽媽就會說：“老師呀，我崽太不聽話了，他都不聽我的話，還是你們老師說的話有用。我懶得管他了，我就不來了啊!”其實呢她兒子還是有很多優(yōu)點，在學校也非常尊敬師長。如果家長愿意多點耐心，多與老師溝通，和學校一起引導(dǎo)孩子，孩子的成長會更穩(wěn)健!
那么家長應(yīng)該做什么呢?首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發(fā)。我們曾經(jīng)做過調(diào)查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點的不同。對此我真誠的向在座的每一位家長提出幾點意見：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。
3.注重學習習慣和能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。切記家長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.要學會欣賞孩子，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，他內(nèi)心成材成功的欲望被激起的時候，學生能學不好嗎?有時父母一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們充滿動力了。
各位家長，我們老師將盡力教育好你們的孩子，幫助他們走好人生中關(guān)鍵的第一步。我們也衷心希望我們的工作能得到各位家長的大力支持，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好目標，讓我們攜起手來，向著一個共同的目標，努力奮進!再次感謝各位家長對學校工作的支持!祝家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。祝同學們健康成長、學習進步、開心快樂，謝謝!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是_班__同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
有人說，最苦的人群是_學生，最累的職業(yè)是當_教師，衷心感謝老師們，特別是班主任_老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們__班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇10
各位老師、家長、同學們：
大家好！
今天，有幸在這里與在座的各位老師、家長，交流孩子的教育培養(yǎng)問題，我感動非常的榮幸！孩子的教育培養(yǎng)，是我們做父母的最關(guān)心、最煩惱、最頭疼，而又一直不斷尋求“良方”的過程。其實，每個孩子不是父母眼中的“笨孩子”，有別人不具備的獨有特質(zhì)，關(guān)鍵在于父母的教育培養(yǎng)。在此，我將一些經(jīng)驗方法與大家分離，以其拋磚引玉，懇請大家不吝賜教。同時，你相信大家都有一套適合自己孩子的好理念、好經(jīng)驗，也請不吝與大家分享。
努力做合格的父母
常言道“父母是孩子最好的老師”，孩子的人格塑造、良好習慣的開成、堅強毅力的培育都離不開父母的言傳身教。一是要營造和諧溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子感覺到家的安全、溫暖，讓他成為家庭中不成或缺的一員。討論問題時，晝讓孩子參與進來，盡管他的意見不成熟或不切實際，參與了說明了他動了腦筋，想了辦法。孩子在場時不要吵架，父母之間要互相謙讓，相互諒解。二是要善于理解孩子。孩子畢竟是孩子，他在成長過程中必定經(jīng)歷成長帶來的煩惱，這時我們做父母的要善于理解孩子，多站在孩子的角度理解他的煩惱，引導(dǎo)走出煩惱，體驗成長的快樂。三是要和孩子成為朋友。有時我們老是以長輩、大人自居，潛意識里埋藏著“你必須聽我的”的命令式觀念。父母培養(yǎng)孩子，要多和孩子在一起，因為親情的撫慰與關(guān)懷有助于孩子的成長。比如，在孩子睡覺前和他聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然后道聲晚安。四是要多鼓勵少批評。對孩子要多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”、“爸媽眼中你是最棒的”等。同時，留心不要在無意中謾罵孩子，孩子的潛能是否得到發(fā)展，需要的是鼓勵，鼓勵中的孩子對未來充滿信心；不要替孩子作太多的決定，父母是孩子學習的輔導(dǎo)者而不是替代者，讓孩子學會快樂生活。
培養(yǎng)善學習的孩子
“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子掌握學習方法遠比一時成績好壞重要得多。一是要啟發(fā)孩子對自己的學習負責。經(jīng)常性地給孩子灌輸“學習是自己現(xiàn)在最大的事”，增強對學習的責任心，在孩子學習過程中積極和老師配合，幫助設(shè)定學習的目標，自發(fā)地對自己的學習負責。二是與孩子共同探討學習方法。每個孩子都掌握了一定的學習方法，但是學習效率如何？肯定有差別。因此，我們在輔導(dǎo)孩子學習過程中，要積極與孩子共同探討和總結(jié)，然后鼓勵孩子用于學習，當他感受到成功的體驗時，他會自己去摸索總結(jié)，從而提高學習效率，經(jīng)常督促孩子做好預(yù)習、復(fù)習等。如輔導(dǎo)解方程時，在講解過程中引導(dǎo)孩子思考，講解后讓孩子設(shè)另外一個變量，再做一遍，這樣孩子既掌握了解題技巧，
又鍛煉了他的思維。三是幫助孩子總結(jié)自助。成績不一評價唯一指標，偶爾的失敗并不代表永遠的失敗。但是我們要幫助孩子總結(jié)失敗的原因，幫助孩子自助。上次月考，數(shù)學不是很理想，考卷發(fā)下來后，我們沒有責怪他、罵他，鼓勵他找出原因，并與孩子一起進行分析。下晚自習后，孩子回來告訴我們說，他整整分析了一節(jié)課，找到了自己失敗的原因，我們也大聲表揚他。
以上是我們教育孩子過程中的一些粗陋的經(jīng)驗與在分享，希望還有機會多與大家交流教育孩子的經(jīng)驗。謝謝大家！
曹同學的家長
20xx年xx月xx日
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇11
親愛的父母：
大家晚上好！
我叫，來自湖北省。我是大一新生，這學期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時取得了一點成績。在這里，我要感謝所有老師和學生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。
首先，學習一定要有目的，有計劃。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是真理。沒有目標，學習會很迷茫；如果沒有計劃，學習就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學習計劃表，每次月考結(jié)束后，根據(jù)成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施，請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
其次，學會勇敢面對挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務(wù)是學習，學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說，學習的緊箍咒一點也沒有松懈：除了現(xiàn)有的課，最近三個學期還要補高一高二的理科和歷史課，因為家鄉(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目，根本不需要考試。雖然學習很累，但是苦中有甜，成就的那一刻我也就釋然了。是的，“不經(jīng)歷風雨怎么會看到彩虹”！我一直認為，只要我們不懈努力，就會結(jié)出碩果。
第三，學會高效。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學相比，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果作業(yè)不能當天完成，就會形成惡性循環(huán)，作業(yè)越來越逾期，課程越來越難學，學習興趣越來越少。“明天后天，有那么多明天，我就活在明天，一切都白費了�！�
第四，學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但如果學生覺得上課有困難，課前要認真準備，課后多回復(fù)。
最后總結(jié)我的四點經(jīng)驗：有目的的規(guī)劃；迎接挑戰(zhàn)；剛毅有力；注重效率。父母成功，消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會讓你開懷大笑，慷慨大方！但我相信，只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校，你的孩子一定會進步的！我們初二(1)班一定會取得更大的成績！我的演講結(jié)束了，謝謝！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇12
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、家長朋友們：
大家上午好！
我是87班楊宇婧同學的家長，十分感激學校給我這次機會讓我作為一名家長代表在那里講話，真是既有榮譽感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。
一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人、做事，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是異常優(yōu)秀也存在很多不足，可是只要能成為學有所得、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰。
還有不到90天的時間，孩子們就要參加中考了。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱。我們家長應(yīng)當積極配合學校教師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階。只要學校組織有序，認真負責，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學期中我們各位家長應(yīng)加強同學校、班主任、授課教師的聯(lián)系，為孩子供給一個良好的生活學習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最終祝愿豐澤中學，桃李天下，惠澤學子，祝福我們的孩子們經(jīng)過努力，學有成就，祝福在座的各位教師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。多謝！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇13
各位家長朋友、同學們：
我非常感謝給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下，有不足之處，敬請各位批評指正。
一、要學習，先立志。定目標，找動力。
就孩子學習來說，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學?恐怕不少孩子認為是為家長而學，為老師而學，而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習，這是激發(fā)孩子學習積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。
家長和孩子坐下來，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是說，如果你向高的目標努力，很可能取得的結(jié)果是中目標，如果你向中目標努力，那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說，如果你向全國一流重點大學努力，很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的的學習方法，認真對待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習、課后復(fù)習，養(yǎng)成良好的學習習慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了，都取得了成功。家長們不妨試試。
現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期。《語文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了小大人，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點，還采取小兒科時候的簡單、粗暴，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題。
二、家長作表率，讓孩子在鼓勵中成長。
要求孩子做到的，家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽，一邊要求孩子好好學習，孩子可能會反過來說：你為什么不學習?我家一般是在孩子學習時段不看電視，吃過晚飯，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學英語，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。
有關(guān)專家有這樣的看法：說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對她說：大家都同樣地遭遇困難，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的斜坡，鼓足干勁全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在幾何、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準備，又在學習中注意到該用功的地方，所以，她反而沒有感到在斜坡上費勁。
去年期末考試前夕，學校正是綜合復(fù)習階段，免不了做大量的卷子、作業(yè)，孩子回到家，一邊做作業(yè)，一邊抱怨：哎，做學生真累呀!剛開始幾天，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了，我對女兒說：解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學，長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日，二是知難而進，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!女兒當然選擇了后者，她說：我只是說說嘛!我說：這種抱怨，實際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說：啊，我們老師真是太負責了，今天老師給我們的復(fù)習題我全掌握了，沒有辜負老師的希望!如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣。
周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，口頭表揚為主，物質(zhì)鼓勵為輔。為此，我家建立了獎學金制度。為了豐厚的獎學金，極大地鼓勵了孩子的學習積極性。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白，要得到的，必須付出自己的努力，一分辛苦一分收獲。她用獎學金購買學習用品和她喜歡的其他生活用品，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。
平時利用一切機會與孩子交流溝通，了解孩子的真實想法和愿望，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足。
表揚多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象。去年期中考試，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè)。我看在眼里，急在心里，我在考慮如何給她降降溫。我靈機一動，順手拿起一張紙，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲，還有英雄在后頭。孩子看了看紙條，轉(zhuǎn)身去學習了，并把紙條貼在臺燈的底座上。
三、我重點講講在語文和英語方面，家長如何引導(dǎo)孩子，與孩子一路同行。
我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學習達成這樣一種共識：小學階段重點過語文關(guān)，初中階段重點過英語關(guān)，高中階段強化數(shù)、理、化。由于在小學階段有大量的課外閱讀，理解能力增強了，到了初中，語文方面的重點是提高欣賞能力和寫作水平。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書，我們借的大多是文學書籍，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外，我特意增加了一本雜志叫《中學生閱讀文選》(初中版)每月一期，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇14
老師們、各位家長們：
上午好!
首先我做一下自我介紹，我是淮陽中學高二1411班褚偉杰的爸爸，很快樂受學校推薦，與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，現(xiàn)在就孩子的生活、學習習慣簡單的說一下我的感受：
我來自岑鞏縣，在城市管理局上班，出于職業(yè)原因，工作繁忙，孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送淮陽中學以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝〞，什么也不會做。一直到初一年級讀完，我們一家對孩子都傷透了腦筋，不知道該怎么教育，后來一個朋友跟我推薦，讓我把孩子送到淮陽中學就讀，并且朋友告訴我，送去了你肯定不懊悔，我就抱著試試看的態(tài)度，把孩子送來了。走進淮陽，我就被它優(yōu)美的校園環(huán)境吸引了，再看看老師們、學生們的精神風貌，看看教室里、走廊上的文化，我感覺，這是一所值得選擇的學校。
一個月以后，我孩子褚偉杰回家，我就找他談感受，他明確地告訴我，他從來沒有在哪個學校遇到過淮陽中學那樣的好老師，老師們太關(guān)心學生了，一天到晚都和學生在一起，要求嚴，抓得緊，責任心特別強，生活上也特別關(guān)心，一日三餐、每天的午休晚寢，老師都和我們在一起。這個時候，我覺得，我當時的選擇沒錯。
等到一個學期結(jié)束，我又有了驚喜，以前淘氣搗蛋的孩子，一放假回到家，像換了個人似的，家庭作業(yè)再也不用我們家長催促了。生活自理能力也很強了，到底是在寄宿制學校呆了的，每次回到家，懂得了進門后鞋子要擺放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾擺放得整齊，起床疊被子都能按學校要求疊放成豆腐塊的樣子。
就這樣一直到初三畢業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)，孩子學習進步飛快，以前淘氣、不愛讀書的`他竟然能依靠他自己的能力考上了淮陽中學高一年級的重點班，我們做家長的，真的覺得非常滿足，同時也慶幸我這個做家長的幸虧當年做出了明智的選擇。現(xiàn)在，我的孩子褚偉杰已在高二年級重點班就讀，這個班班主任非常優(yōu)秀，科任老師個個都有水平，有的是全國各地招考進來的優(yōu)秀骨干老師、有的是大學本科畢業(yè)后公開選拔的年輕教師。這個班的學生也個個都有考好大學的目標，孩子在這樣的班級里，我們做家長的還有什么不放心的呢。
孩子一年一年發(fā)生這樣的變化，取得這樣的進步，我是沒有想到的，原來的“小皇帝〞成了貼心懂事的乖崽崽，這是學校的魅力，是老師教育成功的表現(xiàn)。當然，我們做家長的，也要多多配合學校、老師的教育，平時再忙，我也會一個月打幾次電話向班主任彭老師了解孩子的情況，如果孩子出現(xiàn)一點點不良情緒，我都會和孩子溝通，老師怎么說，我就怎么做，只有我們做家長的，和老師一條心，發(fā)出同樣的聲音，我們的孩子才能更好地成人、成才!孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時正確引導(dǎo)，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習慣是后學習、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝老師的付出、學校的關(guān)注，我想作為家長代表，真誠地對各位老師說聲：你們辛苦了，謝謝你們!讓我們祝福淮陽中學越辦越紅火，祝我們的孩子們越來越優(yōu)秀!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位在百忙之中參加七年級十四班的家長會，現(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質(zhì)和學習習慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。培養(yǎng)教育好孩子是我們教育工作者與為人父母的你們的共同愿望。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校。您的孩子將來素質(zhì)的高低，他本人幸福均取決于學校教育和家庭教育的質(zhì)量，而家庭教育的作用也是任何老師和任何學校所不能代替的。這個家長會就是我們老師與大家交流的平臺，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通，共同提高學生的學習成績。借此機會，我想和大家交流以下幾個問題。
一、中學與小學階段存在的不同
1.思想方面。
孩子從小學步入初中，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個時候孩子的心理會有很大變化，對于很多孩子會出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。所以這個時候父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，不能采用強迫式或者暴力式的教育，否則會適得其反。對于學習，父母更多要給孩子鼓勵，幫助孩子分析學習中出現(xiàn)的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個尺度父母要把握好。要給他們一種精神上的鼓勵，比如說對他們做的某些成績給予充分的肯定。很多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長大，自己有了責任感。其實培養(yǎng)了孩子的責任感，他們才會有把其他事情做好的精神導(dǎo)向。孩子思想的培養(yǎng)決定其他方面的培養(yǎng)是否能得到預(yù)期效果。
2.學習方面。
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，后來又加了英語，但學生負擔輕，升入初中后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加,孩子會感覺學習有很大壓力，同時學習的思維方式和小學也有很大不同。很多時候?qū)W生在學校聽的會感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。那么父母這個時候要做的就是關(guān)心他的學習，讓他把不懂得地方說出來，和他一起解決。只有在困難的時候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而成厭學心理。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學為例，中學教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，記憶性、重復(fù)性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中階段學生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學逐漸掉隊，小學階段從未出現(xiàn)不及格的同學到初中后稍一松勁便會經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
第三，教學速度加快，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學習增多，需要家長多監(jiān)督，多指導(dǎo)。
二、關(guān)于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題
對于一個七年級的學生而言，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
1.聽課習慣的培養(yǎng)。課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質(zhì)。
2.作業(yè)習慣的培養(yǎng)。學生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應(yīng)該在學生剛進入中學的這個時候多關(guān)注學生的作業(yè)習慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要性！
3.課前預(yù)習和課后復(fù)習的習慣。
4.良好的作息習慣。像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通�？梢宰寣W生六點多起床，中午放學、下午上學放學要把握好時間。留心學生的規(guī)律，一但有反�，F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。初一年級學生晚上一般可以在十點左右睡覺。
三、對家長的幾點要求
1.做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學生學習時不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，更不能在家打麻將。
2.做一個負責型家長。養(yǎng)不教，父之過。對孩子要多關(guān)注，嚴要求。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓(xùn)斥，不應(yīng)過分的愛護孩子。韓國體罰學生是最出名的，還有美國二十一個州立法可以對孩子進行體罰教育，也就是現(xiàn)在所講的狼馬虎爸教育。
3.做一個細心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學習無關(guān)的書籍和物品。要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。
4.做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班44個學生，每生一個電話我得打44個電話。孩子跟我學習三年，他要跟你一輩子呢，我有44個學生，而你只有這么一個孩子呀。
5.做一個開明型的家長，作為七年級學生正處于青春發(fā)育期，這個年齡段的學生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責、辱罵、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學的情緒，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途。
蘇霍姆林斯基說過：“我們和家庭作為并肩工作的兩個雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個方向行動�！笨傊疄楹⒆觿�(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，養(yǎng)成一個好的學習習慣是我們所有家長及教師共同承擔的任務(wù)，少了哪一方都是不完美的。
最后，我要說的是，我們的任課老師都很認真負責，教學和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風過硬。我們會精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不問一次。我代表初一（14）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學工作做得更好，把你們的孩子我們的學生管理好教育好。我們深知責任重大，會千方百計把教育學生的工作干好，想方設(shè)法要把學生的學習成績搞上去。這一點請家長們放心。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇16
各位家長：
歡迎您在百忙之中抽出時間參加七（x）班的第一次家長會。我謹代表七（x）班的所有老師，對你們的到來表示衷心的感謝。開學快一個月了。為了一個共同的目標，我們今天聚在一起討論如何更好地教育我們的孩子。
首先，父母應(yīng)該多和孩子交流，幫助他們建立自信，給他們語言鼓勵。
你的孩子這學期將進入新的學校，新的環(huán)境，新的起點。他們心里都有同一個目標，都考上了自己理想的高中。這種心理是純粹的，沒有任何瑕疵。不管學生以前的基礎(chǔ)如何，我們都必須以一種良好而公正的態(tài)度對待他們的孩子，幫助他們改變以前的失落、內(nèi)疚和自卑的情緒。
如何改變孩子的學習態(tài)度，作為家長，我們應(yīng)該做到：多鼓勵，幫助學生恢復(fù)自信。更好的指導(dǎo)，幫助學生找到自己的學習方法。多體諒多關(guān)心是學生學習好的必要保證。一定不要有太多的指責，放棄語言刺激。比如不能，就給我初中。你看，你傻的要死，成績這么差，還不如回來工作之類的。
作為七年級學生，他正處于青春發(fā)展期，這個年齡段的學生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責、侮辱、攻擊孩子的語言，只會刺激孩子的心理，讓孩子厭學，難以教育好孩子，把孩子引入歧途。
其次，在孩子的學習方面，我們的父母應(yīng)該從以下幾個方面入手：
�。�1）多鼓勵
比如：哪些科目對你有好處，你需要通過上一段樓梯。哪些科目差之類的話要加強。
�。�2）提醒和督促孩子按照自己的目標堅持學習
提醒孩子當天是否完成了自己的任務(wù)，幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。
�。�3）多關(guān)注孩子
作為父母，你們有多少人可以每天去孩子的寫字臺前，詢問孩子的學習情況。也許我們很多父母會說工作太忙沒時間，但你有沒有想過，也許一兩句關(guān)心和體貼的話，就能改變你孩子的一生？相反，作為父母，你會付出千百倍的努力，更重要的是，你會遭受心理上的痛苦。所以希望家長多關(guān)注孩子的學習，多和孩子交談，多理解孩子的困惑，及時幫助解決。
�。�4）觀察、開導(dǎo)孩子，幫助孩子解決疑惑
我們的父母應(yīng)該每天花一定的時間了解孩子的想法，以及他們在學習上是否有困難或疑問。有些父母不得不說如何幫助他們的.孩子，因為我們沒有文化。這是一個很好的觀點，但你不必解決它。有必要想辦法讓事情發(fā)生。我們的許多學生缺乏學習方法，因為他們淘氣或年輕，自律性差。最多每天幫老師完成作業(yè)，不知道做什么。隨著時間的推移，他們的學習很難提高。對于這樣的孩子，家長應(yīng)該每天花些時間去了解孩子，幫助孩子。比如督促他們復(fù)習預(yù)習情況，幫助孩子聽聽寫，督促他們做一些課外資料。特別提醒孩子帶去給老師批改。
�。�5）初中與小學的區(qū)別在于學科多，內(nèi)容深
對于很多學生來說，一定要幫助他們適應(yīng)初中。比如，每天多了解孩子的學習情況，找出他們的問題或難題。即使解決不了，也可以提醒學生向別人求助，或者第二天督促學生向老師求助，可以提高學生提問的勇氣。第二天，對學生進行檢查，看他們的解決方案是否得到了解決，以幫助學生養(yǎng)成善于思考的習慣，更重要的是，防止孩子養(yǎng)成不勞而獲的習慣（即抄襲的習慣）。
總之，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習習慣，是我們所有家長和老師共同承擔的任務(wù)，失去任何一個都不是完美的。希望以后家長能和我們老師溝通，實現(xiàn)共同愿望。謝謝你。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好
能夠站在這里代表我班50位同學發(fā)言我很激動！冬季的晴空下，在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春，感悟成長，全面發(fā)展，終成棟梁！身為學生的我們，重心仍在學習，是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔；是老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績需要良好的生活習慣來維持，高中生活已經(jīng)過了一個學期，我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學習經(jīng)驗：生活得有規(guī)律，學習才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著：早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。
從升入高中到現(xiàn)在，我們一直堅持著：早自修的鈴聲還沒響起時，我們早讀的瑯瑯書聲早已在校園內(nèi)飄蕩；上課做到精神飽滿，沒有一絲懈怠；放學后，仍然有許多同學留在教室，揮筆作業(yè)；勤奮學習的楷模比比皆是。
但在我看來學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習一下我們要學的內(nèi)容，畫出重點的詞句，在旁邊打打邊批方便課上的學習。然后我認為我們的大多數(shù)知識都是在課堂上獲得的，所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而抓住課堂學習就應(yīng)該上課注意力高度集中，仔細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的.思路走。學習另一重要方面就是課后的復(fù)習鞏固，此點十分重要
我們二十班在這個學校更是一個優(yōu)秀的班級！我們班在剛開學的時候是一個很渙散凝聚力很弱的班級，在每次學校評比中我們總是在最后的行列，無論是紀律還是學習和衛(wèi)生都很不理想，但現(xiàn)在我們是一個團結(jié)向上，凝聚力很強的班級！我們都有一股很烈的班級榮譽感��！在當初的我們是那么弱，但那已經(jīng)成為過去��！在我們班50多名同學共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者！！在學校衛(wèi)生評比中：拿了一次第三，一次第二，一次第一；在學習、紀律中：我們拿了一次第三，一次第二；在學�；顒又校何覀冊凇皩W�！びH情”征文活動中榮獲二等獎，在學�！靶〔讲佟北荣愔形覀儤s獲三等獎，在學校“小荷”杯作文大賽中我們榮獲三等獎！在學期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。
這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學習氛圍！！雖然在學習生活中我們會偶爾產(chǎn)生一些矛盾，但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭，在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學習還不理想，但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學的成績。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位家長：
您好！
我是八年級二班的班長陳某某。首先，我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！時光過得真快啊，從踏入初中的大門直到現(xiàn)在，初中階段已經(jīng)過了一大半。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長，同學們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的馬老師，他不僅擔任著我們班的班主任，還肩負著繁重的教學任務(wù)，但這一點并沒有影響他的教學質(zhì)量，反而更加出色。其實，每個老師都在為我們的學業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的諄諄教導(dǎo)下，我們的學業(yè)定能更上一層樓！
上課時，總能看見同學們?nèi)褙炞ⅲ炭嗯Φ纳碛�，不停地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個言行舉止，每一次熱心教育，無不表達出老師關(guān)心備至的愛。八二班的學生們和家長們又有誰不感到幸福呢？在這個光輝四射的集體中，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關(guān)心。每一天都有37張燦爛的笑臉，每一天都有37個努力的身影。只要努力過，失敗算什么，在自習課上，雖然時常有活潑的氣氛，但仍有大多數(shù)同學在努力地掌握已學的內(nèi)容并充分利用時間。
下課時，同學們都很活潑，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學都能做到認真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時上交，這讓老師們倍感欣慰。但是，在學習和生活中大家也會發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然存在問題。根據(jù)班級管理日志記錄，我歸納了以下幾點主要問題：
1、大局部同學對講究效率的'重視度仍然較低，有待加強，而且對自己弱勢科目的重視程度也明顯不高。
2、最大的問題是，有的同學把學習當兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課和自習就是玩，看小說，放學不回家，這些有的家長并不知道吧，那就請您重視起來，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學回家的時間，最好是做完作業(yè)后簽個字，打個鉤。
如今，在學校和各位任課老師的帶著下，我們的學習成績有了明顯進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步〞。所以，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，光靠學校，老師和班委還不行，我真心希望家長能夠大力配合學校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。
請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及家長對我們的期望，一定會為學習生活畫上圓滿的句號！
在此，讓我代表全體同學對老師和在座的各位家長說一聲：您們辛苦了！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友：
你們好!
我是20xx級5班__同學的家長，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學習任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更辛苦�！皫熣�，父母心”，老師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師和家長的目標是一致的，都是為了孩子有出息有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系，及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的，對孩子也不例外。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期，自我意識和自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動態(tài)和進行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上和體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助。看到兒子在周末打電話與同學聯(lián)系，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫助分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務(wù)責任(比如收作業(yè)，復(fù)印費等)，并給予了孩子及時的肯定和贊揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學在一起神采飛揚的樣子，我總是在心存感激。
其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，并與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的`世界，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事和體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一起學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到這里實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環(huán)境方面的限制，大多數(shù)都生疏了。所以我認為盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，面對孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們曾經(jīng)憤怒過，也失望多，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對著孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己和孩子都是好樣的。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學習任務(wù)重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè)，準時在12鐘睡覺。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個母親，我能為孩子做的就只有這些了。我們每個人的能力和思想都是有局限性的，努力了就是好的。
在這里，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學校和老師的教學要求，用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當?shù)丶�。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
各位家長、各位老師。
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷。
學校要我在今天的家長會上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然今天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。
1 、家長是孩子的首任老師
我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，希望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。
2 、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3 、發(fā)現(xiàn)不足，及時補習。比如他在讀小學的時候數(shù)學很不好，我就從二年級到六年級利用假期的時間幫他復(fù)習鞏固，一開始他也不肯學，我就給他做工作，學了以后，一發(fā)不可收了，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補課后，基礎(chǔ)扎
實了，成績也有明顯的提高，對這些課程也特別感興趣了，會去鉆研、會去攻讀。
4 、學習和休息相結(jié)合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點家務(wù)活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。
5 、家長和孩子要多溝通和交流。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。來中學學習的第一階段他也對我說，有時候還不能適應(yīng)初中的學習生活，作業(yè)有時候也做不出，我就鼓勵他，要多去問老師，不用怕，老師最喜歡你們?nèi)柌欢膯栴}。
6 、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。我兒子從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個鬧鐘，讓他自己起床，吃完早餐，然后去上學，中午盡量在學校里就餐，晚上放學自己回家，因為我家離學校有很長一段路，并且要過公路，這時候我的工作也很忙。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長大了一點，假期里還能幫我做些家務(wù)活。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇20
各位尊敬的叔叔阿姨：
大家好，我是269班長。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表269班全體同學，從以下四個方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學期我們的班級工作。
1、班級建設(shè)：我班主要以班委會和課代表為主要核心力量，全力協(xié)助老師做好各項工作。并且我班根據(jù)不同學科的優(yōu)勢互補原則，劃分了16個學習小組。實行組長輪換制，不同學科選用不同的組長，主要是以該科成績優(yōu)秀的同學為組長。這樣既調(diào)動了全體同學積極性，又發(fā)揮每個小組成員的團結(jié)協(xié)作，共同進步的能力。
2、班級特色制度：
(1)實行值周班長輪換負責制，充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。
(2)堅持實行小組量化制度。
包括課堂衛(wèi)生紀律作業(yè)四大方面的量化，且堅持一天一公布，一周一總結(jié)，并適當獎懲，通過兩個學年的堅持，我班量化制度已形成一定的模式。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學生的規(guī)范意識得到提升，班級的整體管理水平有了很大的提升。學習和紀律也有了巨大的進步。
3、主題班會活動：每周一的主題班會由班級內(nèi)小組輪流準備，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了珍惜時間，備戰(zhàn)期中和感恩五月，沖刺期末等系列主題班會。讓學生在參與和體驗中，不斷鍛煉和提高各種能力，為將來適應(yīng)這個競爭激烈的社會做好準備!(展示班會的照片，幻燈片和視頻)
4、近期取得的成績和榮譽：在張老師和其他任課老師的帶領(lǐng)下，269班在校班級量化中，數(shù)次獲得流動紅旗。本學期的月考和期中考試成績突飛猛進。在本次期中考試中獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀獎，我班的團支部，在團支書高源淼的帶領(lǐng)下，通過全體團員的共同努力和出色的表現(xiàn)，本學期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽稱號。
這些成績的取得離不開班主任張老師和各任課老師的辛勤付出，也離不開各位叔叔阿姨對我們班級工作的`支持。在今后的日子里，希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們的學習和工作，我們將會以更優(yōu)異的成績和表現(xiàn)來回報您，我的匯報完畢，謝謝!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇21
尊敬的各位家長：
你們好！
首先我代表三十五中學全體師生歡迎您的子女升入我校就讀初中！
應(yīng)該說我校這幾年在各個方面都取得了長足的發(fā)展和進步。大家知道，一個人的成長和進步需要機遇，其實學校也是這樣的。由于舊校舍拆遷新校舍的重建，現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家面前的是一所占地一萬兩千多平米的現(xiàn)代化校舍，其硬件設(shè)施領(lǐng)先中山甚至是全市大部分的初中。借著新校舍落成的東風，我校的教育教學質(zhì)量也隨之發(fā)生了可喜的變化，學生數(shù)量也開始穩(wěn)步的增長和提高。現(xiàn)在單就學生數(shù)量來說我校已經(jīng)一躍成為中山區(qū)第四大校。
面對新的發(fā)展機遇，學校及時地提出了“人文治校、文化立校、質(zhì)量興校、科研助校、特色強�！钡睦砟睢�
人文治校就是要建設(shè)人性化管理的團隊，實施科學化的管理，調(diào)動每一名員工的積極性，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園和精神家園，全面推動學生、教師主動自覺地參與到學校管理中來，對學校產(chǎn)生強烈的歸屬感，真正成為學校的主人。
文化立校就是要提升師生的文化品位，我們鼓勵師生閱讀寫作，以高雅的文化素養(yǎng)樹立學校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置，位于大連東端，背山臨海，我們提出了校園主題文化是“面朝大海春暖花開”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接學校春暖花開的美麗愿景。
質(zhì)量興校就是要實現(xiàn)學校的內(nèi)涵式發(fā)展，注重學校工作的規(guī)范化和精細化，追求工作和教育教學的高質(zhì)量，全面提升教育教學水平。以今年初三升學為例，分數(shù)線出來后，初三班主任們紛紛接到家長和學生的報喜電話，我這個當校長的電話也被打爆了，直到手機沒電，20多個指標生全部沒浪費，有十幾名同學沒用指標直接考取重點校，還有3、5人個吃到指標調(diào)劑的，69人進入重點高中錄取分數(shù)線。對于只有140余名畢業(yè)生的35中學來說，這樣的成績的確來之不易。有一位當初入學時還猶猶豫豫的家長興奮地告訴我，孩子考了630多分，當初選35選對了，現(xiàn)在上了一所理想的重點高中，而和她孩子小學同班比她孩子學習好的一個學生小升初迷信所謂的熱點校，花了好幾萬選了一所民辦中學，最終只考了6百零幾分，又花了3萬才進了一個二類重點，對比之下是一家高興一家憂。（我想，三年之后大家還會見證這一幕的發(fā)生，我們將以高質(zhì)量的教學成績回饋家長，尤其是那些學習成績優(yōu)秀孩子的家長對我們的信任）。
科研助校就是要提高教育教學工作的科技含量，加強教師的科研意識，以先進的教育思想、教育理論及教育科研成果輔助學校辦學品質(zhì)的提升。
特色強校就是要在規(guī)范辦學的前提下努力形成學校的特色，使教師博學儒雅，使學生知書達理，形成富有自己特色的教育景觀。
下面我想再和大家談一下今年新初一教師，尤其是班主任安排的原則。
眾所周知，今年是我區(qū)第一年實施陽光分班，目的就是要實施教育公平化。但教育公平不等于不關(guān)注學生的學習差異，不關(guān)注因材施教。所以我們也會在適當?shù)臅r機，對那些學習優(yōu)異的學生采取分層次教學等相關(guān)手段，以確保600分以上學生、重點校希望生得到應(yīng)有的培訓(xùn)和發(fā)展。
今年我校實際招生數(shù)230人，連續(xù)兩年排名第四。學生數(shù)的不斷增長也從另一個方面印證了我校教學質(zhì)量的進步和社會聲譽的提升。今年我校教師子女（包括教學副校長的孩子）全部放棄了可以自由選擇學校的機會，把孩子留在自己學校，沒有去所謂的熱點校。這一是說明她們對這屆任課教師的信任，二是基于對學校教學現(xiàn)狀的了解，三是今年中考取得的成績給了我們更多的信心（要知道今年初一的任課教師基本來自于上屆初三，從這個角度來說，我們這屆初一的新生是幸運而又幸福的）。
下面我簡單的介紹一下5各班級的班主任老師。
一年一班高雪晶老師，有著20多年的語文教學經(jīng)驗，20xx年由9中交流到我校，現(xiàn)在是市骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師。
一年二班盧紅老師，35歲，數(shù)學教師，今年從44中交流到我校，區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀班主任，區(qū)級名師培養(yǎng)對象。
一年三班楊宏智老師，有著20多年教齡，有著豐富的語文教學經(jīng)驗，現(xiàn)任我校語文教研組組長，區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師。
一年四班趙姍姍老師，是一位年輕的后起之秀，20xx年優(yōu)秀畢業(yè)生，在大學入黨，工作僅四年就獲得區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在去年的全市數(shù)學教學比武中獲得一等獎（全市一個學科只有兩個一等獎），是我校重點培養(yǎng)的年輕教師。
一年五班趙莉老師，也是一位有著20多年語文教學經(jīng)驗的老師，20xx年由9中交流到我校，目前是區(qū)級骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)級名師培養(yǎng)對象。
5位教師5把硬手，有的老師說：“校長你今年是按照5個好班配置的老師啊�！蔽艺f對，因為今年教師的子女多，我至少讓我們自己的老師放心，不管是孩子分到哪個班，都能放心。因為這屆沒有弱師，沒有弱班。當然耳聽為虛眼見為實，隨著時間的發(fā)展我相信家長會對我們的學校，我們的老師有一個更深的了解。
在這里我只想對家長提兩方面要求，一是要相信老師，配合老師，支持老師；二是要鼓勵孩子，教導(dǎo)孩子，跟住孩子。
至于其他的要求，班主任老師會在余下的時間和大家交流。我的講話就到這里，再一次感謝大家的光臨，感謝大家對三十五中學的信任。
謝謝大家！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位老師，各位家長：
大家晚上好！
前天接到老師的電話，邀請我在家長會上和各位家長作一個關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗交流，我當下的心理感覺是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點一滴的進步得到了老師的肯定，惶恐的是對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長一起交流，粗淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
這幾天我思來想去我的家庭教育經(jīng)驗，總結(jié)了四點，我個人認為是值得借鑒的。
一是重視培養(yǎng)孩子強壯的身體。
健康的身體比什么都重要，我常跟孩子講“身體第一，學習第二”，平時常見父母們?yōu)楹⒆訄蟾鞣N各樣的補習班，特長班，卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì)。如果孩子聰明，在學校有個好成績，以后有份好工作那自然是更好的事了。但這一切都是后話，因為要有一個健康的身體在前，以后的。一切才能成為可能。
二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。
習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造。
三是提高孩子專注力。
專注力是孩子學習能力的一個重要方面，擁有良好的專注力的孩子不僅在學習方面出類拔萃，而且再做其他事情時也比較認真細致，效果非凡。提高孩子專注力很重要，小學低年級學生學習成績不好往往并非智力落后，而是由于注意力渙散，精神集中不起來。我們知道，對于學生來說，聽講是很重要的`，如果孩子在上學初期不能形成良好的聽講習慣，即他以后的學習生涯會遇到很大困難。因此，家長可多與孩子一起看看書，下下棋，玩玩拼圖游戲，這些活動都是需要集中注意力才能進行的`，對提高孩子專注力很有益處。
四是重視培養(yǎng)孩子的情商。
情商可以反映一個人控制自己情緒、承受外界壓力、把握自己心理平衡的能力。具體來說，它是良好的道德情操，是幽默樂觀的性格，是面對挫折和困難善于克服的勇氣，是對自己的追求目標持之以恒的韌性，是同情與關(guān)心他人的善良，是適應(yīng)社會、善于與人相處，并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越，是否很聰明，可是對于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境、控制自己、掌握自己的能力往往忽略了。
情商的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起，讓孩子逐漸形成善良、堅韌、正直、寬容，以及善于與人溝通的理想個性，只有這樣，才能使孩子充滿自信地健康成長。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育，家長是孩子的第一任老師，言傳身教的力量是無窮的。
我覺得若能一以貫之的做好前面四點，對于孩子來說是受益終身的，我并沒有提到成績和分數(shù)的事，是因為成績不應(yīng)是衡量孩子好壞的標準，人生是一段很長的路，與之相伴的應(yīng)該是成績以外的東西。
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師、各位家長：
我是爸爸，首先，十分感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點推薦和方法，期望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學習。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，十分形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能十分生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既簡單，又快樂，也很容易記住資料。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們明白，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學習興趣。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好。平時很喜歡看書和繪畫。周末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個為什么》，她如視珍寶，每一天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一齊看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
孩子是我們的期望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
謝謝大家!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家下午好！
一、我們?nèi)绾巫龈改?/strong>
從孩子出生那天起，我們就擁有了一個新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個合格的父母，這又是一個值得我們深入研究的課題。
首先我認為家長應(yīng)該學習一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書籍，從帥哥剛出生到現(xiàn)在，我們買了大量的家庭教育的書籍，用于指導(dǎo)我們教育孩子。孩子幼兒園小學的時候我看的書就不給大家介紹了，說說我最近看的書吧。初中之后，在學校的指導(dǎo)下，我們讀了《牽手兩代》系列書，最近買了《初中三年早知道》，這本書詳細介紹了孩子初中三年即將面對的方方面面的問題，很有指導(dǎo)性。還看了孫云曉教授的書籍，有四五本吧�！逗酶改�，好方法》《好孩子，好習慣》《父母的上崗執(zhí)照》等等，很值得一讀。我們看的最多的當然是從互聯(lián)網(wǎng)上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，還有一些家庭教育的網(wǎng)站，都有很多適合我們看的文章。
其次，要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎(chǔ)。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對孩子的身心健康有著非常重要的作用。帥哥他爸就給我們家定了一個四個字的方針：“和諧、向上”他說，我們?nèi)乙昂椭C”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持�！跋蛏稀本褪敲總�人都要不斷的學習，好好學習，好好工作。孩子就不要說了，因為學習是孩子最主要的任務(wù)。孩子他爸四十歲的人了，讀完了研究生，還要繼續(xù)讀博士。我也是去年才讀完了本科函授的課程。每天孩子學習的時候，我們很少看電視，一般都是拿本書，在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。我覺得父母學習是一個雙贏的過程。一方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識，增長自己的見識，另一方面，我們的學習會給孩子一個潛移默化的影響，常言說：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說教。
二、重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個人都有所關(guān)注。我為什么把這個問題放在孩子的學習前面談，就是因為我覺得孩子的心理健康比學習更為重要。
1、初中階段心理的特點：初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，是獨立性和依賴性，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜，充滿矛盾的時期。這一時期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時期內(nèi)，家長、學校、社會都必須高度關(guān)注，精心引導(dǎo)。
在引導(dǎo)的過程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點。如，帥哥寫作業(yè)的時候我有時候去看看他，當他看到我走近他的時候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。再有就是洗漱的時候，把洗刷室的門也插上。我說你上衛(wèi)生間插門也就插門了，你洗臉還插什么門�。克约悍艝|西的抽屜就更不用說了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實里面并沒有什么要緊的東西。帥哥的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們從來都不問他里面有什么。在這個時候，我們做家長的，必須尊重孩子的隱私權(quán)，不能隨便的、強行的打開孩子的抽屜。
2、多和孩子溝通，做孩子的朋友
初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學習上的困惑，與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。我們因為在離單位比較遠，每天只有早晨和晚上才和孩子見面。但是我們抓住早餐、晚餐時間跟孩子交流，在他睡覺之前，我們一般也會有一段時間聊天，他給我講講學校里的事情，跟同學之間的一些事，問我該怎么辦。我便給他提出一些建議�？傊覀兗议L要善于引導(dǎo)孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
三、關(guān)注孩子的學習
孩子的學習是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學習的。
1、幫助孩子尋找好的學習方法孩子升入初中以后，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，經(jīng)常寫作業(yè)到很晚。我觀察了他一段時間以后，我發(fā)現(xiàn)這孩子不會管理自己的時間，不會更有效的學習。于是我從書上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學習方法的文章，和他一起探討如何提高聽課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣，以及怎樣復(fù)習學過的內(nèi)容等，我們主張孩子主動學習，但是孩子在遇到困難的時候，我們要介入孩子的學習，給他以適當?shù)膸椭?/p>
2、家長要知道孩子學習的.進程。我沒事的時候經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，問問他在這一階段的學習有沒有什么困難，也利用日常生活給孩子交流他學習的內(nèi)容。比如這學期剛開始，他們生物課上學了食物的營養(yǎng)成分，我們在吃飯的時候，我就故意跟他探討這方面的知識。我說帥哥，你說這盤菠菜所含的營養(yǎng)成分是什么？人的飲食應(yīng)該以什么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對人體好不好？通過這個章節(jié)的學習，我發(fā)現(xiàn)帥哥竟然改掉了挑食的毛病。
還有一段時間他們語文課上學習詩詞八首，因為我也喜歡古詩詞，我就跟他一起讀這幾首詩，這是幾首和春天有關(guān)的詩詞，其中有一首是寫春雨的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，恰巧我給他訂的語文報里也有一篇和這首詩有關(guān)的散文，我們一起讀了這篇文章，然后又把我們家有關(guān)古詩詞的書都找出來，在書里又找了一些和春天有關(guān)的詩詞，那天晚上我們倆玩的非常開心。
3、要正確看待孩子的考試成績
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數(shù)，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學校有學習上的壓力，二就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實，我們大人越在乎孩子的分數(shù)，孩子就越緊張。考試之后，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時的學習太不扎實？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，讓他在下次的考試中朝著這個目標努力。什么是合適的目標呢，比如說孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿分，這就有點不現(xiàn)實，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實現(xiàn)，他本人也自會努力的。張正帥的成績一直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評他，因為這個孩子性格比較內(nèi)向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績。
以上是我在教育孩子中的一點粗淺的體會，希望我們家長以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學習一些好的教子經(jīng)驗。謝謝大家！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇25
尊敬各位的家長：
下午好！
首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學在近一個月的時間里，孩子們扎實地學習新課，比較認真地做作業(yè)，課堂氣氛熱烈，大部分同學認真聽講按時交作業(yè)，雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象，但是他們已經(jīng)進步很大了！
幾點英語教學的幾點心得：
一、孩子的教育應(yīng)該是整體的教育
課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運用卻取決于她自己的綜合能力和習慣。而這個能力和習慣一是受制于天賦，二是由后天的養(yǎng)成所決定。學習效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習慣是否好有關(guān)，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因，細致地分析，把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說：作業(yè)的問題可能出自行為習慣上，如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手，那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以，要從生活的點滴中來正確引導(dǎo)孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在學習上也會勤奮自覺。
二、知識要轉(zhuǎn)化為能力
所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育，英語是第二語言，學習的時候容易脫離實際而變得枯燥，也容易出現(xiàn)考試好但實際運用差的情況。為了避免這種問題，在英語課上，我本著以學生為主體的原則，創(chuàng)造性地傳授知識，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣以及實際運用語言的能力。上課時我盡量用全英語教學，主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學生理解詞語和句子的意思。對于抽象的詞和語法，我也會用中文進行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境，采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機會給學生練習，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進行復(fù)習和鞏固，使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣，和生活很貼近，繞有趣味。
三、掌握科學的學習方法
在坐各位都是事業(yè)上的成功者，很多也曾是學習高手，把你們的'經(jīng)驗教給孩子，與他們一起探索適合他自己的學習方法。比如預(yù)習新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽，自己來找答案，豁然開朗�？偟膩碚f，學習英語就是持之以恒、興趣為先，在有興趣的基礎(chǔ)上，多讀、多記，像學習語文一樣擴大課外閱讀量。英語課本是局限的，而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。
四、嚴格要求孩子要訂正作業(yè)
錯的單詞每個抄三遍，錯題要用顯眼顏色的筆標出來，并且懂得為什么錯，便于復(fù)習。一年級的學生認知水平有限，自我領(lǐng)悟和獨立學習的能力有待進一步形成，這一階段他們的學習更需要家長的關(guān)心和督促，所以希望家長們堅持每天檢查作業(yè)完成情況，適時鼓勵或鞭策，并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關(guān)注！
五、個別輔導(dǎo)、談心
平時對學習有困難的，或者是某階段有退步的同學，我都會盡量抽時間來個別輔導(dǎo)跟她談心。
中學是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運用。
小學考試的分數(shù)和初中考試的分數(shù)，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學�？�90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數(shù)不能作為衡量學生發(fā)展的唯一一項指標，我們也不能以分數(shù)論英雄，要同時關(guān)注的是學生的發(fā)展，關(guān)注的是學生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學的眾多差別。
請家長們隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學習！
謝謝大家！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好！
這天能夠作為進步生代表上臺講話，我感到十分榮幸。在剛剛過去的期末中考試中，我從班上XX名進到了XX名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。
歲月匆匆，我走入了九年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗，我們需要冷靜、沉著地去應(yīng)對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的氛圍，我才會有所進步，成為我們九4班進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以谥械囊恍w會：
1、劃分目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成績，順利升入我理想中的高中，我的明天才會更完美。此刻距離中考還有一段時間，把中考這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的情緒，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重方法，有了目標，再加上好的方法，那就能夠加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，必須作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止另外課堂上我總是用心回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運用后，才會牢牢記住。，作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有好處，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)必須有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只但是一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。為難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題務(wù)必會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的很重要。試卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。
5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高效率，就相當延長了時間。個性是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。
成績已屬于昨日，我會放眼明天，以用心向上的心態(tài)，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。期望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師及各位家長：
大家好!我是八年級七班朱家長。首先感謝學校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一個時機讓我們來參加今天的家長會，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此時機，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!
下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：
一、時刻提醒和教育孩子要全面開展。初中開設(shè)的課程比擬多，每一門課都是根底的、全面開展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學好學校開設(shè)的各門課程，當然，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光臨學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學校雖然開設(shè)了，但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。
二、注重積累，強化訓(xùn)練，提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點：
1.課前預(yù)習升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預(yù)習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。
2.用心領(lǐng)悟在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的'道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……為什么自己沒有想到?以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3.及時總結(jié)每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回憶，看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成網(wǎng);在學新課的同時別忘了復(fù)習前面的內(nèi)容。對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。?以上是學習方面的一點體會。
另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上網(wǎng)打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。
總之，回憶一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、催促和幫助。在催促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"!如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言催促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此時機讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氣氛里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承當起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。
我的話講完了，謝謝大家!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇28
尊敬的老師及各位家長：
大家好！我是八年級七班朱明皓的家長。首先感謝學校能這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會，周老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
孩子升入初中后一年多來，成熟多了，懂事多了，能體諒父母的辛苦，能幫父母干一些力所能及的事情，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學習成績，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的培養(yǎng)。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水，就沒有孩子今天的進步，借此機會，我感謝班主任周老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關(guān)愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，他們設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學習，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝！
下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：
一、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的、全面發(fā)展是必不可少的。為此，我們教育孩子不要偏科，要抓住每節(jié)課，學好學校開設(shè)的各門課程，當然，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學習，很少參與體育鍛煉的情況，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術(shù)這門課學校雖然開設(shè)了，但不夠重視。我們要引導(dǎo)孩子不要光用計算機玩游戲，要用好計算機這個工具，利用現(xiàn)有的豐富的絡(luò)資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。
二、注重積累，強化訓(xùn)練，提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應(yīng)做到如下幾點：
1.課前預(yù)習 升入初中后課程緊了，內(nèi)容多了，速度快了。開始時，孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預(yù)習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習，利用周末把下一周的新課先大體了解一下，找出重點、難點、疑點，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了，很快進入了正常的學習狀態(tài)。
2.用心領(lǐng)悟 在聽老師或同學講的時候，要用心去聽，用心去悟。領(lǐng)悟別人每講一步的道理，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……為什么自己沒有想到？以后，自己要有目的的在這些方面多多加強。
3.及時 每天晚上，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧，看看自己又學到了什么，有什么收獲，有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線，編成;在學新課的同時別忘了復(fù)習前面的內(nèi)容。對于做錯的題，應(yīng)當認真思考錯誤的原因，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。以上是學習方面的一點體會。
另外，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，我們作為家長要管住自己，不在家里打牌、打麻將;不上打游戲，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。
總之，回顧一年多來孩子的學習歷程，我感到孩子大了，他們學的功課深了，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了。但是，孩子畢竟是孩子，他們在學習上、上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性 讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"！ 如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定會有收益。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分，但必須要努力"。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，每次孩子考完試后，無論他考多差，我從來沒有一句責備的話，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來，而是對他說，不要緊，找出原因，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子，用鼓勵的語言督促孩子，用真誠的心幫孩子、教孩子，我們的孩子一定會大有進步。
以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法，目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的培育下，在濃濃的學習氛圍里，充分發(fā)揮他們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心，承擔起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子、幫助孩子，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。
我的話講完了，謝謝大家！
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇29
你們好，我是一(3)班的班長。很榮幸這次代表一(3)班向各位家長和老師匯報我們班的一些具體情況。
我們班有66位同學，男生33人，女生30人。
我們的班干部以身作則，處處起到模范帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規(guī)學習和活動中，班干部的作用是舉足輕重的。
在老師的教育培養(yǎng)下，我們的組織管理能力在不斷的提高，我們是老師的好幫手。是三班的領(lǐng)頭羊。我們將會進一步完善班干部負責制，我們現(xiàn)在采用的是班干部值周和值日班長負責制，讓每位同學都獲得參加班級管理的機會。讓每一位同學都能在學習和工作中逐步成長和得到鍛煉。讓每一位同學都能在工作和學習中找到成功和喜悅。讓一(3)班在班主任的帶領(lǐng)下，在各科任老師的努力下，在我們每位同學的積極參與下越走越好，一路輝煌。
這學期，我們學校開展了很多活動，我們在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，在科任老師的協(xié)同下，積極參加各項活動，取得了很好的成績。如：十月上旬，在全校舉行的集體項目跳繩中，我們一(3)班獲得全校第二的優(yōu)異成績，校運動會中，我班獲得廣播操項目比賽第十六名，團體道德風尚獎，運動會團體總分15的佳績。 在十一月上旬全校舉行的紅歌比賽中，我班班干部認真組織，全體同學認真排練，最終殺進決賽，獲得全校第一的優(yōu)異成績。真是可喜可賀。
我們班還涌現(xiàn)出一批有特長和能力的'同學，他們在學校組織的各項活動中大顯身手，為班級增光添彩，比如我們班的副班長李明潔同學和學習部長孫國慶同學獲得了“優(yōu)秀班干”的稱號，我們班的郭瑤同學在校運會中得到了女子200m決賽第五的好成績，另外我們班的倪華焰同學是校廣播臺的播音員，還有顏銳、任延坤是校團委成員，還有易青鳳和陳三鵬同學本身就是寢室長，還是學校學生會的干部，他們的聲音和身影遍布學校的各個角落，真讓我們?nèi)嗤瑢W為他們感到自豪和驕傲!
所有成績的獲得與我們班班主任的指導(dǎo)和我們每一位同學的努力是息息相關(guān)的，更是和在坐的家長們的支持是分不開的，我真誠得為每位同學取得的成績而驕傲，也為一(3)班由衷得感到自豪。但是我們班還是有極少數(shù)同學在學習和日常生活中自我約束力不強，形成一些不良的習慣，如玩手機，看小說，自習時間講閑話等。學習成績和各方面表現(xiàn)也不盡完美，但請爸爸媽媽們相信，我們一定會幫助他們，讓他們盡快超越自我。不斷成長。我們相信只要有付出，一定會有收獲。我們需要你們的監(jiān)督和支持，更需要你們的信任，相信只要家長和我們一起努力，我們?nèi)旰蠼簧系囊惨欢ㄊ且环轁M意的答卷。
謝謝大家!
校長在初中家長會上的發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位老師、各位家長：
大家下午好！首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會，同時也感謝各位家長放下手頭的工作，抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學生教育的重視，對學校工作的理解和支持。
今年秋季學期是咱們xx區(qū)一高xx中學校區(qū)的起始學期，按照區(qū)教體局的要求，本學期必需正常招生并按時上課，而中學校園尚未完工，只有暫借小學校園開展教育教學工作，學生的就餐和住宿問題無法解決，中午家長還要接學生回家吃飯，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習，所以學生下午5點多就放學了。雖然條件艱苦，困難很多，但為了圓滿完成各項教育教學任務(wù)，老師們早上6：00多就從北關(guān)總校周邊往這邊趕，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘，由于路途遠，老師們大多中午不回家，一來就是一天，由于要和總校初中部保持大體一致的教學進度，而咱們沒有晚自習，沒有周六、日加課，課時非常緊張，月考前甚至出現(xiàn)了語、數(shù)、外老師占體、音、美、微機課的情況，作為執(zhí)行校長，我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師，為了督促同學們完成作業(yè)，放學后犧牲大量休息時間陪著同學們在教室補作業(yè)，一個一個過關(guān)，而他們的家人正焦急地等著他們回家；月考過后，又有老師利用學生中午到校后至上課前30分鐘的自習時間來上課，開始為期中考試進度而努力了，我徹底被老師們的敬業(yè)、拼搏所折服了！這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們！
自開學以來，為了使學生能盡快適應(yīng)初中的學習和生活，咱們xx校區(qū)通過召開班會，組織各班學習“中學生守則”、“xx中學學生一日常規(guī)”、“班級學習、紀律、衛(wèi)生要求”、“xx區(qū)一高學生儀容儀表標準”、“xx中學學生校園禮儀標準”等材料，加強對學生的行為規(guī)范和學習習慣的教育培養(yǎng)，除此之外，學校還通過每周一早晨的升旗儀式，對上一周各班的紀律、衛(wèi)生情況進行并發(fā)放流動紅旗，以激勵各班爭先創(chuàng)優(yōu)，學校還通過國旗下，對同學們進行品德、學習方法、理想目標等方面的教育。開學近兩月來，師生見面相互問好成了習慣，不按時完成作業(yè)的同學在逐漸減少，在樓道內(nèi)追逐打鬧的同學也越來越少，課間操也一天比一天跑的整齊……同學們的進步，老師們看在眼里，喜在心上。
根據(jù)總校的要求，本學期學校全面采用“五要素”學本課堂模式，杜絕“填鴨式教學”和“滿堂灌教學”模式，要求加強自學、互學、展學，做到教師為主導(dǎo)，學生為主體，真正把課堂還給學生。同學們也逐漸熟悉了這種學習模式，提前認真自學，上課積極參與小組討論，討論結(jié)果大膽進行展示，取得了很好的教學效果。每天查課時，看到同學們在教室內(nèi)積極學習的情景，我的內(nèi)心感到無比幸福！同時也在心中默默祝福同學們在咱們一高xx校區(qū)好好學習！天天向上！
俗話說：“父母是孩子的第一老師”，父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，在�？坷蠋�，回家靠父母，希望每個父母都能為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后，父母盡量不玩手機，不看電視，少些家庭紛爭，讓孩子能夠安心業(yè)，這是孩子能夠不斷進步、健康成長的基礎(chǔ)。另外，希望各位家長與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長進步助力。
隨著時間的推移，西邊中學校園除了操場很快開工外，其它工程本月底將全部結(jié)束。餐廳的招投標已開始啟動，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問題。根據(jù)學校的安排，全校師生春節(jié)前將搬入新校園，最遲年后將在新校園上課。前段時間總校田建偉校長來xx校區(qū)慰問師生時表示，未來xx區(qū)一高將全力打造xx校區(qū)，使之成為設(shè)施先進、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)，為總校高中部輸送更多、更優(yōu)質(zhì)的初中畢業(yè)生。
各位家長，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力！我們一高xx校區(qū)的明天一定會更美好！您的孩子也一定會在這里健康成長！學業(yè)有成！