高三的家長會發(fā)言稿范文(通用31篇)
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇1
各位家長們:
你們好!一回生,二回熟。大家來參加家長會不是第一次,卻是高中的最后一次。有些話就直接說了,今天準(zhǔn)備從四個方面來和各位家長談一下班級的情況。
一、班級情況介紹
目前在班級學(xué)生人數(shù)為61人。上課,晚自習(xí),基本全在班級。目前面臨的主要問題有兩個:一是遲到現(xiàn)象比較嚴重;二是學(xué)生帶手機進班,上課很多學(xué)生玩手機。有些手機價格不菲,家長應(yīng)該知情。
就以上兩種不良現(xiàn)象,學(xué)校及班主任采取各種方法措施整改,本周略有好轉(zhuǎn)。也希望家長予以積極配合,督促學(xué)生按時到校,并清繳手機。
二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析
本班學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,底子弱。家長對學(xué)生成績不重視,學(xué)生學(xué)習(xí)上缺少關(guān)心,思想上會有所懈怠。長期以來形成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們對高三的學(xué)習(xí)壓力疲于應(yīng)付,上課會力不從心,成績自然不怎么理想。大多數(shù)人,雖然人在班級,但是心卻不在。班級現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)的人滿打滿算不超過15人,很多學(xué)生只是在做表面工作。
另外有一個現(xiàn)象,就是去網(wǎng)吧上網(wǎng),特別是晚自習(xí)。上完第一節(jié)課,在校蒙老師,在家騙父母。人既不在學(xué)校,也不在家。杜絕此現(xiàn)象,唯一的辦法,就是家長能和班主任常聯(lián)系,了解學(xué)生動向和行蹤。
三、班級后期工作
離高考還有77天,后期學(xué)校在學(xué)習(xí)方面只會更緊,不會松懈。每晚晚自習(xí)前20分鐘聽英語聽力,第一節(jié)上課,然后不上晚自習(xí)的學(xué)生回家。高考一輪復(fù)習(xí)在3月底結(jié)束。對于一般學(xué)生來說,語言學(xué)科成績基本定型,后期主要靠理綜提分。所以,從4月份開始,每周日、周四晚上第二、第三節(jié)晚自習(xí)的兩個半小時進行理綜測試。特別提醒不在班級上自習(xí)的學(xué)生家長,了解學(xué)生動向。
即使在學(xué)習(xí)上面臨著許多困難。學(xué)校和班級會做好該做的事,也希望家長們能盡好自己的責(zé),守好最后一班崗。
四、學(xué)生前途分析
每一位有子女讀高三的`家長都很期待高考。都希望自己的孩子上大學(xué)至少上個本科。但現(xiàn)在現(xiàn)實的問題是:以本班學(xué)生的成績來看,上本科會很困難,也不現(xiàn)實。一周后的合肥二模考試,是高考前最有質(zhì)量的一次摸底考試,教育局和學(xué)校都非常重視。
作為家長,要解放思想,早做準(zhǔn)備。拋開學(xué)生的成績不談,他們的優(yōu)點其實也不少。比如,上課和晚自習(xí)出勤率很高,對于本班的很多學(xué)生來說,能做到這一點,真的很不容易。與本班學(xué)生相處的6、7個月里,發(fā)現(xiàn)他們很好相處,容易溝通。所以在家長在處理與子女之間的問題時,一定要講究方法、注意傾聽。
以現(xiàn)在的成績,復(fù)讀考本科,對有些學(xué)生是個不錯的選擇。但是對于有些學(xué)生仍然比較困難。有很多的家長不大愿意自己的子女讀?。個中緣由,不再分析。只是討論該不該讀?频膯栴},談?wù)勛约旱目捶。在無法讀本科的情況下,讀?破鋵嵰彩莻不錯的選擇。社會的發(fā)展,對學(xué)歷的要求越來越高,F(xiàn)在的研究生學(xué)歷都比不上10年前的本科學(xué)歷。所以,擁有高中學(xué)歷,在社會上立足會很難。學(xué)歷高,找工作會更容易,待遇也會相應(yīng)的高一點。有過大學(xué)經(jīng)歷的人,為人處事的能力會比沒有大學(xué)經(jīng)歷的人高一截。教過的學(xué)生中,有些高中畢業(yè)沒接受大學(xué)教育直接打工的,幾年后都會表現(xiàn)出一定的后悔之情,也經(jīng)常性的表示,有機會一定會回學(xué)校重新讀書。視子女為寶的家長們,為了他們的未來和前途,在家庭經(jīng)濟允許的情況下,能支持的要盡量支持。再說,讀?七有升本科,甚至考研的可能,所以讀?,也是給他們那更高學(xué)歷提供一個機會。
學(xué)習(xí)技術(shù),解決就業(yè)問題,是生存的現(xiàn)實。讀技校也可以作為參考,只是學(xué)費會高一點,短期投機比較大。每年高三后期,會有很多的學(xué)校來學(xué)校宣傳招生。建議家長可以帶子女去學(xué)校實地參觀一下,再做選擇。如省內(nèi)的文達,新華,世杰等等。
感謝家長蒞臨,謝謝!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的、老師、親愛的同學(xué):
大家好!
首先,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持厚愛。時間過得很快,依稀之間們已踏上了高三的征程,曾的嬉戲玩笑,曾的青春激蕩,都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,種沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和。
把握高考,首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前,們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。在這個時候一定要集中精力,因為在定時期內(nèi),個人的資源和能力是有限的,無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間,消磨你的意志。這時,對于們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握高考,其次擁有健康的體魄,社會需要的不那種弱不禁風(fēng),而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉們的體質(zhì),充實們的革命本錢,更能鍛煉們的毅力,為們的高考加油!
把握高考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會課本的知識方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達“通—項、會—片、高—步”的目的。
復(fù)習(xí),就是個查漏補缺的過程,個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,六門功課間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡展。要有自己的學(xué)習(xí)計劃,能做到勞逸結(jié)合。最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié),這里便不再多說,因都仁者見仁,智者見智。
如果把高考比作場戰(zhàn)斗,那么們就是打仗的士兵,老師是指揮們的將軍,們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿們能明年的中考中取得理想的成績,考上理想的大學(xué),種瓜得瓜,種豆得豆,種汗水的,都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長能夠為們的成功而驕傲,自豪!
我的演講完畢,謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇3
各位、老師、同學(xué):
下午好!
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言,但心中又忐忑不安,深感身上責(zé)任之重大。在高二年級學(xué)期期末考試結(jié)束以后,我們學(xué)校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調(diào)整,目的是為了加強高三的師資力量,快出成績,出好成績,以期更高更快地進入高三。作為高三教師的一員,我一定會努力做好以下幾個方面的工作。
人生感悟
首先是要有高度的責(zé)任心。
高三牽動著每一個家長每一個學(xué)生的心,它關(guān)系到每一個學(xué)生的前途,關(guān)系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量,因此只有以高度的責(zé)任心去面對高三教學(xué),以無私的愛去關(guān)注每個學(xué)生才無愧于一個教師的稱號。在這里,我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證,我們會以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感,以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻出我們應(yīng)有的力量。
其次是加強學(xué)生管理。
學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體,只有學(xué)生積極主動的參與到高三的教育教學(xué)活動中,我們的辛勤勞動才會結(jié)出豐碩的果實。在這里,我要告誡全體同學(xué)的是,學(xué)如逆水行舟,不進則退!因此,高三的`我們應(yīng)該樹立遠大理想,戒驕戒躁,嚴于律己,要有敢于吃大苦,力爭上游的勇氣和決心。所以,同學(xué)們,為了我們共同的目標(biāo)和理想,我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任,我們要嚴格管理嚴格要求,并且要求每一個同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證,我相信在座的各位同學(xué)一定會在省武高圓上自己的大學(xué)夢!
第三,我們教師之間要加強交流和合作。只有統(tǒng)一認識,統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,同舟共濟,將集體的力量發(fā)揮到極致,大家的努力才會結(jié)出累累碩果。
因此,我們要努力做好以下幾個方面的工作:
一是加強教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),自覺地鉆研教學(xué)理論和學(xué)科知識,自覺地鉆研新教材新大綱和新的考試說明,自覺地鉆研教法、學(xué)法和最佳的復(fù)習(xí)方法,提高教學(xué)效率。
二是認真?zhèn)湔n上課,認真處理學(xué)生作業(yè)。高三大多是復(fù)習(xí)課,對每一個知識點都要有較高的要求,如果我們在備課上課以及作業(yè)上多下功夫,相信會讓每一個學(xué)生都有較大的進步。
三是協(xié)調(diào)好學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系,處理好教師與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系。新高考有新的要求,新高考有新的教法和新的學(xué)法,學(xué)科與學(xué)科之間步調(diào)一致,老師和同學(xué)齊心協(xié)力沒有辦不好的事情。因此,我希望我們?nèi)w高三師生在學(xué)校的統(tǒng)一部署下有條不紊而又緊張富有活力地完成高三的教與學(xué)。為省武高的再創(chuàng)輝煌貢獻出各自的力量!
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇4
各位、各位老師、各位家長,大家下午好:
我是xx同學(xué)的家長,今天來參加家長會,我感到很慚愧。為什么這樣說,因為我是一個不合格的家長,在武中兩年多了,我不僅沒有和老師面對面交流過,連電話也沒有通過一次,我覺得很對不起老師們。各位老師卻沒有因為我的無禮而放棄對管教,反而更加關(guān)心,耐心輔導(dǎo),讓孩子健康快樂成長,使他在學(xué)校是一個好學(xué)生,在家里是一個好孩子,學(xué)習(xí)成績在班上處于領(lǐng)先位置。關(guān)于這一切,請讓我對老師們說聲“對不起”,謝謝你們對關(guān)心和教導(dǎo)。每一點進步無不凝聚著你們的心血,你們的無私奉獻的確實讓我敬佩。你們無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
今天,你們邀請我們各位家長來開家長會,要求家庭和學(xué)校在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭進一步攜手,加強交流與溝通,心往一處想,勁往一處使,擰成一股繩,共同教育好孩子們,爭取在明年的高考中取得好成績,考進理想的大學(xué)。作為家長,我們要竭盡全力,與學(xué)校通力合作,了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點:
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方,自己的東西自己管理,其他人不干擾他,盡量不在家里搞大型聚會,不抹牌不賭博,不吵嘴,不說影響孩子心情的話。
2、多關(guān)心孩子,經(jīng)常到孩子居住的地方去看看,不時給他們送送衣服,改善改善伙食,問問他們有什么需求,看看他們有什么反常行為,給他們以心理指導(dǎo),使他們感覺到我們是愛他們的,讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
3、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。俗話說得好:要挨船下篙。給孩子制定的目標(biāo),要能實現(xiàn),實現(xiàn)不了,容易挫傷孩子積極性,使孩子失去自信心。
4、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,但成績出來已是事實,我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。
5、加強與老師的溝通。經(jīng)常來學(xué)校,向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和,看看學(xué)校對孩子有什么新的要求,需要我們做些什么。
我們23班的老師們都具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,工作認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),教育孩子循循善誘,誨人不倦。我堅信:在家長、學(xué)校、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),我們武穴中學(xué)明年的高考一定會更加輝煌。
最后祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!
謝謝!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位家長你們好!
今天是本屆高三學(xué)生的第一次家長會也是最后一次家長會,還是北川中學(xué)搬進新學(xué)校的第一次家長會,感謝你們翻山越嶺不辭辛苦地來參會,也感謝你們近三年來對我們工作上默默地支持、理解、配合、信任。今天我代表北川中學(xué)高XX級年級組向各位家長匯報本年級教育教學(xué)及管理工作:
一、 年級基本情況
XX年8月2 日開學(xué)報名與發(fā)生特大地震時隔3個月,老師和學(xué)生的身心大多數(shù)還在陰影之中。因為5. 2特大地震,本屆學(xué)生未進行高中招生考試,生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有從職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)入的,有從企業(yè)打工回流的,有尚未修完初中課程直接就讀高中的。由于情況特殊,學(xué)生良莠不齊,多而雜。在XX年高一入學(xué)時學(xué)生有998人。加之地震發(fā)生后初三基本處于停課,學(xué)生在初中最后階段無論是在學(xué)習(xí)還是在心理是都未形成上高中的能力。受地震的影響,學(xué)生身心受到很大的刺激,本屆學(xué)生與以往各界學(xué)生存在很大的身心健康差距,在一定程度上嚴重影響了學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)生人數(shù)多導(dǎo)致班級多,高一第一學(xué)期有 6個班,有的班學(xué)生多達70人,而教師人數(shù)少,幾乎是利用了全校所有的師資才打開局面,而且有幾個老師嚴重超工作量(語文、數(shù)學(xué)有上三個班的、物理、化學(xué)有上五個班的)。在XX年 2月初根據(jù)綿陽市教育局的安排部署,由綿陽南山中學(xué)對口支援我們年級,師資緊缺得到了緩解。但為貫徹執(zhí)行教育部每班不超過48人的要求,以及本年級學(xué)生的實際和有首都師大、天津體育學(xué)院援助北川中學(xué)的優(yōu)勢,在XX年春季本年級調(diào)整為20個教學(xué)班,其中兩個藝體班——一個音樂班,一個體育班。師資又嚴重不足。在XX年秋季進行文理科分班時本年級將教學(xué)班再次調(diào)整為 8個。其中 2個理科班,6個文科班(包括兩個藝體班)。
在XX年 0月 日前所有學(xué)生的伙食都是免費的,在高一所有學(xué)生都免交書本費和學(xué)費。寒梅班90人從高一到現(xiàn)在每月有250元生活資助,聯(lián)想班60人從高一到現(xiàn)在每月有350元的生活資助,在高一、高二還有 00人享受香港一加一每月200元生活資助,還有一些其他的單位或個人的資助,在高一、高二全年級近三分之一的同學(xué)得到了或多或少的資助。這對我們的學(xué)生及家長來說,大大地緩解了經(jīng)濟壓力。
二、 對學(xué)生團隊的管理
我們以習(xí)慣養(yǎng)成教育為重心,以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德為目標(biāo),“不成材先成人”是我們本年級老師共同的肩負的使命。為此班主任是二十四小時負責(zé)制,從早上六點過起床到晚上睡覺都勤跟緊管。對懶惰貪玩虛度光陰的學(xué)生耐心啟發(fā),對桀驁不馴的極無禮貌的學(xué)生包容開導(dǎo),給衛(wèi)生習(xí)慣差的學(xué)生親自示范,將學(xué)生的點滴成長和進步看在眼里,并及時表揚和鼓勵。三年來老師們恩威并施,,即使黔驢技窮也沒有放棄?梢哉f,學(xué)生的每一步成長里都有老師的付出。老師的付出改變了大多數(shù)學(xué)生的習(xí)慣。
三、對老師的管理
老師,是學(xué)校發(fā)展的核心力量。為北川中學(xué)的發(fā)展,老師們積極調(diào)整心態(tài),改變觀念,擁護學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,努力維護學(xué)校團結(jié)穩(wěn)定的局面,加強師德師風(fēng)建設(shè),嚴謹治學(xué),勤于教研,用創(chuàng)新協(xié)作的意識,凝聚成了有戰(zhàn)斗力的老師團隊!
自進入高三以來,我們更加倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師職業(yè)道德,進一步增強班主任的責(zé)任意識、服務(wù)意識、科研意識、憂患意識和發(fā)展意識,增強班主任工作的積極性、主動性。班主任工作從“細”字入手,管好學(xué)生的“三閑”時間,加強對學(xué)生課堂狀態(tài)的管理與監(jiān)督。要求我們團隊的每一個老師要用心、用情、用自己的人格魅力去教育學(xué)生、感染學(xué)生。學(xué)生違反紀(jì)律,我們要求老師要放下師道尊嚴,曉之以理,動之以情,用心、用情去給學(xué)生講他錯在哪里,今后應(yīng)該怎么做,讓他們學(xué)會做事、做人。我們老師們也是努力這樣去做的。
還有八十來天, 學(xué)生就要高考了,你們期盼、著急,我們也一樣。所以給家長幾點建議:
一、愛北川中學(xué)、尊敬北川中學(xué)的老師
北川中學(xué)在北川人民最困難的時候,無條件地讓北川的子女有書讀,這是北川中學(xué)為社會所做的巨大貢獻,在全國也是獨一無二的,這充分體現(xiàn)了北川中學(xué)是北川人民的學(xué)校。而我們年級的老師能將這一批在災(zāi)難中重生的特殊團隊帶到高中畢業(yè)而沒有發(fā)生大的安全事故,這也是我們高XX級所有老師的傾情付出的結(jié)果,也是這屆老師為北川乃至整個社會所做的巨大貢獻,這是無法用高考成績來衡量的。對于成績很好的學(xué)生,雖然你沒有進入南山、綿中,但請相信他在北川中學(xué)得到了在南山、綿中得不到的東西。在北川中學(xué)支教的南山、綿中老師是深有感觸的。北川中學(xué)的老師是把別人認為教不好的學(xué)生教好,是把別人認為考不上大學(xué)的學(xué)生讓他考上了大學(xué),這就是我們!
家長不容易,老師更不容易,如果說北川中學(xué)曾經(jīng)因傷亡慘重受世人關(guān)注,今天卻因僑聯(lián)援建成為世人的焦點。
你們的孩子在這里接受了三年教育,社會愛心人士的關(guān)懷和我們老師的付出,真的很多了,學(xué)生的成長離不開你們與學(xué)校的配合,你們的的言行會更直接影響自己的孩子。所以我們家長不要說有損學(xué)校的話,不做有害學(xué)校的事。給自己的娃娃做個表率。即使老師的付出是職責(zé)所在,但是彼此的尊重,和諧的氛圍會讓我們的生活更加溫暖。
北川中學(xué)的老師不容易,尤其是從地震中走出來的。一邊還要療傷止痛,一邊要重建家園,一邊還要承受來自各界的壓力,一邊還要比原來更勤奮的工作。正常的生活軌跡全被毀滅。然而,我們這屆大多數(shù)的老師是地震過后一周就站在了講臺,順利地送走08級,今年又是新學(xué)校的第一屆畢業(yè)生,真正是被全社會關(guān)注的。我們的高考不僅關(guān)系你們孩子的前途,也關(guān)系學(xué)校的榮辱。
二、做子女的表率,形成好的行為習(xí)慣
家長是孩子的監(jiān)護人也是孩子心中最親近的人,您們的言行對他們的影響勝過我們在學(xué)校的教育。我們教育學(xué)生要形成良好的習(xí)慣,并努力監(jiān)督。但是因社會和多種因素的影響,一周下來還敵不過周末一天,星期一的周末綜合癥要到周三才消除。所以勸家長們周末學(xué)生回家了,在最后沖刺的時間里,叮嚀學(xué)習(xí),你們也不要只忙著自己的工作和生活,多陪陪娃娃,了解他們的所思所想。你們的關(guān)心加老師的教誨,學(xué)生能成人成材也是自然的事。盡量讓自己的孩子要學(xué)會向善,學(xué)會感恩。一個人的習(xí)慣關(guān)系到人生的成敗,我們很多人是毀在習(xí)慣上。開始是我們養(yǎng)成習(xí)慣,后來是習(xí)慣造就我們。
三、 對自己的子女要有正確定位
知識改變命運,習(xí)慣成就未來。但是不是每個人都能在讀書這條路上走成功。高中畢業(yè)了,學(xué)生已經(jīng)有一定的是非觀和人生價值觀。根據(jù)學(xué)生的實際情況和社會需要,成績優(yōu)異盡量努力上重本,成績一般的通過加分上二本或三本。上不了本科的就考職業(yè)技術(shù)學(xué)院去學(xué)一門技術(shù),不把眼睛盯在普通大學(xué)上,F(xiàn)在社會需要的缺乏的是技術(shù)人才,我們應(yīng)該正確面對和看待學(xué)生的成績,并思考未來的方向和出路。這關(guān)系學(xué)生一生的發(fā)展,而不關(guān)系您的面子。
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇6
各位老師,家長朋友們:
大家好!
感謝宋老師給我提供這個難得的機會與各位交流孩子的教育心得,我深感榮幸。在座的各位也都是很優(yōu)秀的爸爸媽媽,相信你們對孩子也有很多獨到的教育方法。我們今天坐在一起互相交流,對我本人來說也是一種成長和促進。我要說的真的談不上什么經(jīng)驗,我更愿意和各位一起來分享我教育孩子的一些心得體會,希望能與大家共勉!
不過坦白地說,入學(xué)半學(xué)期來,我一直是忐忑不安,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕孩子不適應(yīng)這個全新的環(huán)境,F(xiàn)在二個多月過去了,我看到了無論是生活還是學(xué)習(xí),孩子都取得了長足的進步,這無疑和老師們的付出密不可分,下面請允許我代表7年級12班全體家長,對各位老師的辛勤培育表示衷心的感謝!
培養(yǎng)教育孩子,我也是一直在學(xué)習(xí)、總結(jié)和摸索之中。有一句話說得好,家庭、孩子以及學(xué)校三者之間的關(guān)系就好象一個三角形,毫無疑問,孩子永遠是三角形的頂點。家庭和學(xué)校就是三角形的兩個支點,共同決定了頂點的成長和發(fā)展。
作為家長,我就來說說家庭這個支點的作用吧。
首先,作為孩子的第一任老師,要作好表率和榜樣。
家長一定要重視孩子的家庭教育。說到重視,各位家長都把孩子送進916,力圖給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這證明大家都很重視對孩子的教育。不過,在教育的道路上,不僅僅是把孩子送進學(xué)校就萬事大吉,家長要與學(xué)校齊頭并進,家庭同樣也要創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。父母是孩子的第一任老師,這句話誰都知道,但“老師”的確切含義,如何為人師表,卻遠非所有做父母的人都清楚。父母的言傳身教,不但可以塑造孩子的情趣品位、品德修養(yǎng),而且對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的影響會更加直接。我認為,孩子的學(xué)習(xí)教育,家長一定不能缺席,要配合并積極參與!在我兒子看書學(xué)習(xí)的時候,我從來不看電視,我可以毫不夸張地說,在他睡覺之前,我從不會在電視機前逗留一分鐘。他做功課的時候,我們時常也在一旁看書,這些年相伴兒子,我解決了很多大部頭的書,也是無心插柳、無意之收獲吧。培養(yǎng)孩子有時是需要犧牲的,更是要做出榜樣的,我們相信,榜樣的力量是無窮的。比如每晚睡覺前,我總是習(xí)慣于躺在床上看一會書才睡,我這個習(xí)慣是來源于我的父親。而現(xiàn)在,我的孩子也繼承了這一點,無論多晚,他睡前必須要躺在床上看一會書。當(dāng)然,這肯定有不好的一面,這種看書姿勢,對孩子的生長和發(fā)育、尤其對用眼衛(wèi)生很不好,這里我只是想說,父母潛移默化的熏陶、大人的行為舉止對小孩的影響有多么大,榜樣的力量有多么大!
其次,家長要和孩子一起成長。
這些年來,我一直陪伴在孩子的身邊,我扮演的不僅僅是他的老師、朋友、同學(xué),隨著他的成長,我還扮演著他的學(xué)生甚至知己。從孩子那里,我知道了湖人、火箭、魔術(shù)、騎士,知道了科比、斯特拉、比魯普斯、詹姆斯,我和他一起沉醉于周杰倫含糊不清的歌喉,我也像他的朋友一樣為“杰娜”而瘋狂。我不懂的學(xué)科知識,可以向他請教,你們可能不知道,當(dāng)孩子為父母成功地講解一道數(shù)學(xué)題,他又有著多大的成就感!而我們有很多家長,借口工作忙或者其它的理由遠離了孩子,忽略了孩子成長的最關(guān)鍵時期,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績下滑、性格變壞,就開始怨天尤人。還有的家長認為,孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事,父母花錢給你上最好的中學(xué),你就更要養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,父母不會包辦代替。實際上我所說的和孩子一起成長,并不是指對學(xué)習(xí)的大包大攬,因為孩子還小,還沒有達到真正自覺學(xué)習(xí)的年齡,我認為以孩子目前學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,以孩子認知力和自覺性的不完善,你不拉他一把,靠他一人的力量在學(xué)習(xí)的海洋里掙扎,找不到目標(biāo)和方向不說,很可能因為嗆水而一蹶不振。父母要做的,不是打著讓其獨立的旗號而對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心,因為孩子真正能自覺學(xué)習(xí)要到初二以后,所以現(xiàn)在還是要”騎上馬,送一程“,不能放手讓他一個人揚鞭馳騁,不然,肯定會摔跤的。即使以后上了高中,作為家長還是要幫孩子完成一些輔助性的事情,讓他學(xué)習(xí)起來更心無旁騖,學(xué)習(xí)之路更通暢!比如說有很多教輔資料啊,學(xué)習(xí)秘笈啊,習(xí)題試卷啊,讓人眼花繚亂,如何挑出孩子需要的和真正有用的,是花時間的事。孩子沒時間做這類工作,以他目前的知識面也無法選擇取舍,我們做家長的自然要跟進。
第三, 給孩子一個合理的定位和一個墊著腳能達到的高度目標(biāo)
做為家長,我們經(jīng)常憂慮孩子的成績,惱火孩子的排名,結(jié)果是煩惱重重。其實如果我們根據(jù)自己孩子的現(xiàn)狀和潛力分別給孩子一個合適的定位和一個可能達得到的目標(biāo)(包括分數(shù)、排名和能力結(jié)構(gòu)等),那我們就會保持一種相對良好的心態(tài),這樣不僅給孩子減少很多成長期的煩惱,而且更有利于孩子的各方面潛力的挖掘。每次考試后要和孩子一起做試卷分析,做到“試后100分”,哪門學(xué)科還有上升的空間?哪門學(xué)科考得雖不錯,但其實只是試卷簡單?哪門學(xué)科需要改變學(xué)習(xí)方法?像我孩子的七門功課,每次考試結(jié)束我都會仔細查看他的試卷,找出問題,解決問題。他每門功課現(xiàn)有的年級排名和應(yīng)有的年級排名我們都心里有數(shù)。近期我們可以輕松做到的,不遠處我們可以通過努力達到的,父母一定要理智看待,這樣,孩子學(xué)習(xí)起來也會干勁十足。我相信每個孩子都有自己的長處和短板,父母要幫助孩子發(fā)揮他的特長,克服他的缺點。孩子最忌諱我們拿他的短處和別人的長處比,這樣會打擊他的信心,降低我們在他心目中的信任度,同時也比壞了我們自己的心態(tài)。我始終堅信:我們的孩子都是優(yōu)秀的孩子,之所以在我們的眼里他們還不夠優(yōu)秀,是因為我們還沒有發(fā)現(xiàn)或挖掘他們的優(yōu)秀。
接下來再談?wù)労⒆舆@個三角形的頂點,他的成長所必須要有的三個要素:
1、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
有專家說過,小學(xué)是要培養(yǎng)習(xí)慣,初中要建立方法,高中要塑造品質(zhì)。因為每個孩子成長的環(huán)境和秉性的不同,孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的建立早晚也不盡相同。美國心理學(xué)家研究認為:人的一種行為重復(fù)21天就會初步成為一個習(xí)慣。如果堅持90天就會成為一個穩(wěn)定的、成熟的習(xí)慣。知道這句話的家長應(yīng)該為數(shù)不少。在小學(xué)階段,我的孩子應(yīng)該說在各方面都養(yǎng)成了比較良好的習(xí)慣,在大家的眼里,他是個全面發(fā)展的好學(xué)生,不但成績優(yōu)異,各種課外特長也很突出。我現(xiàn)在就拿他的音樂特長養(yǎng)成的習(xí)慣來舉例吧。也許有人會問,孩子每天花在樂器上的時間太多,會不會耽誤學(xué)習(xí)?實際上,作為家長,我看到的是樂器對他成長的幫助——咬牙堅持,培養(yǎng)習(xí)慣。從練習(xí)長笛那天起,他每天堅持吹奏,假期出門游玩都會帶上長笛,到現(xiàn)在一天都沒有間斷過,舉國歡慶的年三十夜晚他照樣勤練不輟。也有累得實在不想動的時候,也有吹得頭昏眼花的時候,怎么辦?咬牙頂住。事后,他甚至?xí)蛔约旱木袼袆樱M而特別珍惜自己的成果,越來越不忍心放棄,就這樣形成了好的習(xí)慣。除了長笛,這種習(xí)慣也被帶進其他方面的各項學(xué)習(xí)中:做數(shù)學(xué)題、背誦英語、練書法、下圍棋,兒子的學(xué)習(xí)成績六年來多次年級第一、書法獲得全國金獎、圍棋業(yè)余四段、心算獲得過全省小學(xué)生第一名,F(xiàn)在,他已經(jīng)能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂,那是任何游戲的`快樂、看電視的快樂都不能相比的。我想,給孩子一個快樂的童年,這并不是說在學(xué)業(yè)上對孩子降低要求和標(biāo)準(zhǔn),他就快樂了。推他一把,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓他能在各方面都處于有競爭力的地位,同學(xué)佩服他、老師滿意他,父母喜歡他,在這樣的一個成長環(huán)境中,相信他一定能感到更多的幸福和快樂的。
2、孩子的學(xué)習(xí)方法;
有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初中更重要的是學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法毫無疑問決定了孩子成績的好壞和能力的提升。每個孩子都有方法,只是好方法不盡相同。有的孩子聽課效率特別高,有的孩子課堂筆記記得特別好,有的孩子非常善于歸納總結(jié)、舉一反三。我的孩子他的方法就是抓牢課本,搞通課本,聽老師話。他的日常作業(yè)非常認真,不管主科副科,他都是不折不扣地去完成老師布置的每一項作業(yè),而且是整潔漂亮地完成。另外,從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,兒子從來沒有上過任何學(xué)科內(nèi)輔導(dǎo)班,我一向認為,課本扎實是主流,對那些語文不行我們就去上作文班,數(shù)學(xué)不行我們上奧數(shù)班,英語不行我們上劍橋班的做法我一直持相反意見。課堂知識都沒有鞏固,何談?wù)n外去提高?相對于輔導(dǎo)班老師的一口一口地喂,我更傾向于讓孩子自己把飯吃得干干凈凈。特別是上了中學(xué),我認為自學(xué)能力是一種相當(dāng)重要也必須要擁有的能力。這些年來,兒子已逐漸養(yǎng)成良好的自學(xué)能力,特別是網(wǎng)絡(luò)的普及,更為孩子創(chuàng)造了良好的自學(xué)條件。今年小升初的暑假,孩子自學(xué)完了初一的數(shù)學(xué),因此,七上的數(shù)學(xué),他應(yīng)該不會感到吃力。在小學(xué)階段,對照電腦視頻教學(xué),他自學(xué)完了新概念一和新概念二,而且能做到上過的所有課文能不假思索的熟練背誦,這無疑大大促進了他的英語學(xué)習(xí),接下來,讀英語書、英文報、看原聲電影就不是什么難事了。對于一個沒上過英語輔導(dǎo)班的孩子,憑自覺和毅力,憑良好的自學(xué)能力,他能做到這一點,我深感欣慰。
持續(xù)的學(xué)習(xí)能力是今后事業(yè)成功的保證。所以在孩子攫取知識的過程中,我們更應(yīng)該關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
3、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度
我們的孩子是否嚴謹、負責(zé)、正直、寬容、富有愛心、善于合作,懂得感恩,都是我們在培養(yǎng)孩子成長過程中應(yīng)該關(guān)注的方面。在兒子很小的時候我就一直灌輸他,做任何事情都一定要竭盡全力,這不意味著樣樣事情都要去爭第一,但必須事事用心。卓越是孩子必須追求的目標(biāo),而用心是孩子一生必備的態(tài)度。我覺得孩子成績暫時差一點不要緊,能力稍微欠缺一點也不要著急,但優(yōu)秀品格的培養(yǎng)一定是頭等大事。過程努力了最重要,雖說不看重結(jié)果,但你盡力了你付出了,你會發(fā)現(xiàn),那結(jié)果也一定是值得驕傲值得贊許的。
學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該說決定了學(xué)習(xí)成績,但分數(shù)不是唯一可靠的。這次期中考試,就給了學(xué)生們當(dāng)頭一棒,我相信也可能很多家長們都傻眼了。因為分數(shù)明顯地比其它中學(xué)同年級要低不少。七年級最高分才有758,相比總分幾乎要低100分,七門學(xué)科中,也只有地理出現(xiàn)滿分。而其它的初中七年級, 800多分的比比皆是,甚至每門功課都有很多滿分,最高分820、830的都有。
但說實話,皆大歡喜、盛世太平的分數(shù)根本反映不了孩子的真實水準(zhǔn)。清一色的簡單題,除了讓孩子和一些不明智的家長盲目自信外,沒有任何好處。三年都是穿了皇帝的新裝,即使中考僥幸過關(guān),也是禁不起高中的考驗的。因為上了高中,就不是那么地好玩了,我有位朋友的孩子以全市前八十名的成績考進了安慶一中,應(yīng)該說是很不錯的吧,但居然第一次期中考試就有好幾門掛紅燈,年級語文平均分只有50多分,讓家長們始料不及。全省一流的高中不會像普高普初那樣繼續(xù)著美麗的童話,上了高中就會大踏步地拉開距離。
每次考試都讓我們看到了自己的缺失,比如語文閱讀理解的薄弱,比如數(shù)學(xué)每個步驟都必須寫完整的嚴謹,比如政史地生不能靠突擊和死記硬背,比如英語的作文從來都會扣分,因為我們確實到不了滿分。有水平的出題、嚴格的閱卷給我們帶來的絕對不僅僅是可憐的分數(shù)。通過幾次考試,我看到了和一中的相似,畢竟他和一中是一脈相承,作為一中辦的民校,它傳承了一中的精華和優(yōu)秀。
我想,在這三年里,有了這個良好的平臺,我們的孩子更要老老實實地端正學(xué)習(xí)態(tài)度,來不得半點投機取巧,妄自菲薄和夜郞自大都是要不得的。只有這樣踏踏實實走好每一步,上高中后才不會迷茫和困惑。
最后,我還是說,我們既然把孩子送進了,就希望孩子能以而自豪,在他們以后的人生中,是他們最美好的記憶。
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的各位家長:
大家上午好!我是您孩子的班主任,也是這個班的數(shù)學(xué)老師。今天是咱們一年級新生的第一次家長會。在此,我代表各位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學(xué)關(guān),同時,從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的建議和要求。
首先我想把我們班的現(xiàn)狀對家長們做一個匯報:我班有學(xué)生44人。通過2個月的了解,我發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)學(xué)生聽課習(xí)慣差;不懂規(guī)矩;有一部分學(xué)生甚至還沒有上小學(xué)的意識,特別是大部分孩子坐不住,靜不下來;不能和伙伴處理好關(guān)系……所以給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。為了改變現(xiàn)狀,我真誠地草擬了如下一些建議和要求,希望能得到您的認同和支持配合。
第一方面是關(guān)于入學(xué)準(zhǔn)備的:
1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
學(xué)具的準(zhǔn)備:書包、文具盒、直尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。所有的文具只要實用就行,切忌玩具化、高檔化。書包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學(xué)校的課桌抽屜較小,書包太大裝不進去,我們班有很多孩子的書包都是放在地上,這樣既不衛(wèi)生也不方便。
課本家長最好和孩子一起把書包一下。這樣能養(yǎng)成孩子愛書的好習(xí)慣。有幾個孩子的書就弄壞了的。強調(diào)一下,書皮不要用帶有彩圖的塑料書皮,因為用這樣的書皮把書名擋住了,學(xué)生不好找。可以選用透明的塑料書皮或其他的包書紙,然后在封面寫上名字,這樣便于老師改作業(yè)時認人。
2、準(zhǔn)備一個水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴,要專備一個小水壺,水壺要實用,不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,用于擦手擦課桌。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
一是養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。不少孩子到第三節(jié)課就打哈欠,精力不充沛。
二是上學(xué)不帶玩具和零食,以免分散精力影響上課。
4、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)
5、教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全,讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火,撥弄電源開關(guān)等,以免發(fā)生事故。
第二方面是關(guān)于作息時間:
學(xué)校的作息時間我想每位家長已經(jīng)從我們發(fā)的課表中已經(jīng)知道,早上,學(xué)生是7:30分到校。中午11:10放學(xué)。下午最好1:30到校。下午4:05放學(xué)。在這兒我要提醒幾點:
。1)、早上的到校時間要清楚明白不要太晚的到來,那樣會影響孩子的學(xué)習(xí),家長只送到校門口,要讓孩子自己進來學(xué)會自立。
(2)、來接小孩的家長請在校門口等待,等我領(lǐng)小孩到門口排好隊,再招呼自己的孩子回家。避免,因為混亂,而讓有的小孩乘機溜走。另外,如果是下雨天,家長到教室門口來領(lǐng)孩子,因為雨很大的話,小孩會淋濕了。
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇8
同學(xué)們:
大家好!
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生的健康成長,事關(guān)人民群眾切身利益。
“雙減”政策為新時代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康發(fā)展指明了新方向、提出了新要求。實施雙減政策,是對教育格局的調(diào)整,更是教育觀念的大變革。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,課堂是學(xué)生成長的搖籃,教育、引導(dǎo)學(xué)生成長是一件長期、持之以恒的工作,需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我會在今后的工作中進一步學(xué)習(xí),提高站位,從抓科任教師隊伍建設(shè)入手,加強教研組建設(shè),提升質(zhì)量;還要不斷豐富校本、課后活動課程,挖掘校內(nèi)外教師資源,滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求,不斷提升課程質(zhì)量。
新學(xué)期我將和教師們一起加強學(xué)習(xí),提高思想上的站位,關(guān)注教師隊伍的建設(shè),通過提升教師的內(nèi)在素養(yǎng)來促進日常教學(xué)水平的提升。立足課堂凸顯實效,加大作業(yè)改革的力度,注重反思,以評促教。關(guān)注課后活動的質(zhì)量,創(chuàng)設(shè)多元的課后活動平臺,多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭通過扎實的教學(xué)工作,推進“雙減”工作落實落細。
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇9
各位家長:
大家下午好。就像語文張老師說的,我們家長和老師的關(guān)系就像是“戰(zhàn)友加朋友的關(guān)系”,有朋自遠方來不亦樂乎。很高興與大家在新的一年里又一次見面。我相信大家一定也很高興又有8位新同學(xué)和不少于16位新的戰(zhàn)友和朋友加入我們這個大家庭。下面先由我介紹一下這學(xué)期加入我們班的同學(xué)家長。他們是馮寶中的家長,林多益的家長,曹宇曦的家長,閆傲的家長,羅映的家長,何妮陽的家長,陳垚龍的家長。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。在此,我也真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支持,也衷心地感謝上學(xué)期加入我們班的以及這學(xué)期剛剛加入我們班的所有孩子和家長對我們工作的信任。當(dāng)然,我也代表嘉祥成華校區(qū)五年級1班的全體老師向大家表個態(tài),我們一定會以孩子的巨大進步和可喜變化向您證明你們選擇嘉祥沒有錯,選擇嘉祥成華更是無比英明的。
因為時間關(guān)系,今天的家長會,我主要講以下幾個方面的問題:
一、上期學(xué)習(xí)成績分析。
大家也都知道,本屆五年級相比其他年級生源相對較弱,但目前能夠達到與本部五年級持平,甚至部分學(xué)科還略高于本部,且語數(shù)外三科均居成華區(qū)前兩名,這樣的成績是來之不易的。我們的各科老師都以十分的努力和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)引導(dǎo)和幫助孩子愛學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí),我們的孩子也付出了很大的努力。相信經(jīng)過一學(xué)期在嘉祥的學(xué)習(xí)大家也都明顯感受到了孩子學(xué)習(xí)方面的變化:學(xué)習(xí)積極了,作業(yè)主動了,知識容量也越來越大,對知識的渴求也越來越迫切。
就期末考試的情況來看,學(xué)生知識的學(xué)習(xí)和掌握都已過手,但也存在一些審題不清、馬虎大意,遷移能力弱等情況,具體等會兒各科老師都會與大家溝通,我就不在這里贅述。但我在這里有一點要提醒我們的家長朋友予以重視,部分孩子偏科現(xiàn)象嚴重,比如在本次期末考試中:小l同學(xué)語文和英語都高居第一,數(shù)學(xué)卻在年級60%以后;小x同學(xué)數(shù)學(xué)位居年級第一,語文卻是年級倒數(shù)幾名。這在中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段對孩子的發(fā)展極為不利。我們都知道,大學(xué)才是培養(yǎng)的高素質(zhì)專門人才,精英教育,而中小學(xué)基礎(chǔ)教育階段是全面優(yōu)異的成績既是大學(xué)的敲門磚,更是為將來更好地進行專業(yè)鉆研和學(xué)習(xí)打下良好的文化基礎(chǔ)。因此,我們的家長朋友在基礎(chǔ)教育階段尤其是小學(xué)必須對孩子的薄弱學(xué)科給以重點關(guān)注。
二、班級和學(xué)生現(xiàn)狀介紹。
本班原有學(xué)生25人,現(xiàn)有學(xué)生32人,男生17人,女生15人。就上學(xué)期班級的情況來看,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級榮譽感強,絕大部分學(xué)生有較強的獨立生活能力和良好的人際關(guān)系。尤其是我們的班委干部如等起到了很好的模范帶頭作用。當(dāng)然,我們班的每一個孩子都愿意服務(wù)同學(xué),熱心相互幫助,每個同學(xué)在班上都承擔(dān)了一定的崗位和任務(wù),而且有一些同學(xué)還非常負責(zé)認真地對待自己的工作,既鍛煉了自己的動手能力又培養(yǎng)了責(zé)任心,比如負責(zé)關(guān)燈的、關(guān)飲水機的、抄寫課表的、美化教室的、擺放桌椅的,管理多媒體的、,清潔窗臺的,清潔講桌的、管理鐵皮柜的、管理衛(wèi)生工具的等等,他們在這一件件小事上的用心和負責(zé)讓我看到了他們點點滴滴的進步以及可愛與懂事。
我們的孩子們也大多比較聽話和懂事,能夠體諒、理解父母和老師的苦心。給我印象最深刻的是,上學(xué)期末的無記名班主任調(diào)查,除了因為現(xiàn)實原因沒有到孩子家里去家訪在這一項沒有得到100分,我們班的孩子“公平公正、關(guān)心學(xué)生”等其余18個項目全部給我打了100分,使我得了全校最高分,讓我甚是欣慰。
孩子需要我們大人給他以引導(dǎo),給他以方向,所以我們家長需要多花心血和時間去正確地引導(dǎo)孩子,幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題),鼓勵孩子跳一跳去摘到桃,如,背過一篇學(xué)過的課文;檢查一單元的生字詞;讀一本喜歡的圖書等等,千萬不能聽之任之,放任自流;要多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí),抽讀、抽背、聽寫、考題等。你要相信自己的孩子是有潛力的.,是經(jīng)過努力完全有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)的。
我覺得對女子的關(guān)心不是在孩子身上多花錢,而是多花時間,跟孩子多一些交流、多一些溝通,特別是當(dāng)孩子犯錯誤,或者某次考試成績不好時,不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因,然后對癥下藥,如果孩子已經(jīng)盡力了,就不能簡單粗暴,如果的確是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,那也不能遷就,要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度,那就是態(tài)度是底線,態(tài)度決定一切。另外作為家長,孩子每天什么時候回家,做了些什么,節(jié)假日孩子在家里干些什么事,平時喜歡到哪里去玩,與誰在一起玩,都要做了如指掌。要讓孩子參加健康有益的活動,拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動,特別是不要讓他打游戲機或進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。
不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是不少家長的共性。請大家想一想,像這樣孩子,眼前確實是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中是否有競爭力?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲、買零食等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
與老師多一點交流溝通。
在接觸中我們發(fā)現(xiàn),有些家長是過分依賴學(xué)校、依賴老師,認為孩子進了校門就是學(xué)校的事,就是老師的事;還有些家長則不信任老師,我行我素。我覺得這兩種現(xiàn)象都不好,首先,大家要相信我們的老師,您大多有且只有一個孩子且都是第一次做父母,而老師經(jīng)歷過成百上千各種各樣、各個年齡階段的孩子,而且您在研究怎么炒股票的時候老師在研究怎么教孩子,所以請您相信我們的老師一定能教好您的孩子!其次,我們作為家長要配合學(xué)校和老師,家長要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,將孩子托付給老人或丟給學(xué)校就不管。要經(jīng)常來學(xué)校向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,同時向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),這樣才能達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。我希望在您每周接孩子時能夠跟老師打個照面,讓孩子感覺到您跟老師的配合;在您方便的時候瀏覽下老師的博客或者打個電話發(fā)個短信,讓孩子感受到您對他在學(xué)校生活的關(guān)注。
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,最后,歡迎家長多多與老師交流情況,帶來你們寶貴的意見和建議。
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇10
各位家長:
大家好!
首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。
我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。
一、班級的基本情況:
我班共有幼兒30人,其中男生19人,女生11人,新插班生4人。在期初的全面家訪中,我們了解到幼兒在經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,各方面都有了很大的進步,如自理能力有所提高,能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等;喜歡上幼兒園,樂意過集體生活。
本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過幼兒園,整體素質(zhì)較好,但個體差異明顯,自理能力及交往能力需個別指導(dǎo),尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,動手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單,常規(guī)需進一步加強。新學(xué)年我們將認真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二、本學(xué)期將要開展的主題活動。
本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的興趣,計劃開展《奇妙的葉子》、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個主題活動如下——
《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達對葉子的聯(lián)想,體驗參與秋天探究活動的樂趣。
《冬天到》:讓幼兒通過親身的體驗,感知冬天的季節(jié)特征,同時,了解簡單的消防知識,練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧。
《蔬菜一族》:讓幼兒認識各種蔬菜的營養(yǎng),知道多吃蔬菜對人體有益處,同時,也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗,養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對蔬菜的認知。在每一個主題活動開展之前,我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗,同時也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗,就能積極參與講述、操作、表演等活動,從中學(xué)會分享經(jīng)驗,豐富知識,提高動手動腦的能力,并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、上學(xué)期班費的開支情況。
這學(xué)期的班費依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中。我們請家委會的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買。每學(xué)期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會成員進行審核簽名。
四、家長配合事項:
1、為了更好地開展主題活動,更好地達成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長的大力支持與配合,具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長們能隨時關(guān)注,并及時回復(fù)。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時也請告知本班老師。
4、孩子剛剛升到中班,因而在上、下樓梯的時候,請家長配合我們教育孩子在上、下樓梯的時候不推、不跑、不擁擠,注意安全。
5、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行;顒拥膬(nèi)容是與主題活動相關(guān)的樹葉貼畫的制作。請家長們在活動開展之前先和孩子商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過來。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等。
感謝您對我們工作的配合與支持,同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共攜手,精心照顧好每一位寶寶,讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長!
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇11
親愛的父母:
早上好!
很高興我們又來了,一起感受孩子的成長。時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,孩子高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在過去的一年里,了以下問題。
1、尊重孩子——與孩子平等對話。
把孩子當(dāng)朋友相處,不要同時說話,要民主化。孩子上學(xué)后,隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展,必然會有一系列的變化。他們會遇到很多困惑和困難,也會面臨更多需要自己處理的事情。這個時候,父母需要像朋友一樣幫助孩子,而不是告訴孩子該怎么做,否則只會讓孩子逃避,出軌。
告訴孩子,每個人每段時間都有很多事情要做,但一定要有一件事情是最重要的。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)。只有在保證學(xué)習(xí)好的前提下,才能做其他自己認為重要的事情,游戲,看課外書,看電視。
2、理解孩子——走進孩子的心里。
父母在給孩子選擇教育的時候要選擇一個適合自己年齡的教育,也就是說不能超過孩子在那個年齡所能承受的最大壓力。先處理心情,再處理事情;要熱情,立場堅定。
孩子也可能對學(xué)習(xí)失去興趣。父母在孩子的成長過程中要積極引導(dǎo),不要盲目的提要求,增加負擔(dān),但也不要放任自流,放任自流。其實孩子分辨是非和自我判斷的能力是不夠的。另外,這個社會很復(fù)雜。因此,家長和老師的指導(dǎo)是不可或缺的。
3、信任孩子——更欣賞孩子。
每個人都會犯錯,也會有錯誤。關(guān)鍵是下次不要再犯同樣的錯誤,態(tài)度決定一切。犯錯一定有原因。給孩子信心。
多和孩子交流,多和孩子想辦法,不要把分數(shù)看得太重。分數(shù)很重要,因為現(xiàn)在都是用分數(shù)除的。但是,我們的父母在心理上更應(yīng)該關(guān)注分數(shù),因為我們的老師比你更關(guān)注分數(shù)。其實我們的孩子比我們更注重分數(shù),但是作為父母,讓孩子學(xué)會如何處理問題比分數(shù)更重要。真正意義上的學(xué)習(xí)。我們的目的是培養(yǎng)一流的考生還是學(xué)生?父母應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成什么樣?
4、引導(dǎo)孩子——以身作則勝于言傳身教。
老人說這是孩子的性格,是天生的,但我堅信后天的教育和環(huán)境的影響對人的發(fā)展很重要,教育可以改變?nèi)。在父母的幫助下,孩子的獨立人格和自主性在日常生活中逐漸得到發(fā)展。孩子上學(xué)已經(jīng)成為一種習(xí)慣,做事的獨立性也逐漸增強。事實證明,每個孩子都有自我管理和教育的潛在能力。我們給孩子的機會越多,他們成長的越快,越健康;讓孩子自己做決定,這才是對孩子真正的'責(zé)任和真愛。
最后,希望加強家與學(xué)校的聯(lián)系,老師與家長之間的相互理解。光靠學(xué)校教育肯定不足以讓孩子健康成長,家校結(jié)合才能讓孩子不斷進步。有時間可以來學(xué)校,打電話詢問孩子的情況,或者在家里反映情況,這樣我們可以根據(jù)孩子的特點及時教育他們。
同時,我們在工作中難免會有疏忽或缺點。我們懇請家長批評并指出,如果我們的教學(xué)有任何不合理的地方,也歡迎家長與我們坦誠交流。我們老師會利用好家校溝通平臺和家長溝通,把作業(yè),一些學(xué)校的東西,孩子的表現(xiàn)發(fā)到你的手機上。所以,請把還沒有辦理的家長人數(shù)報給我申請,以便更好的和我們溝通。謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇12
即將步入中學(xué)的孩子,進入了人生中的第二個最關(guān)鍵的時期—青春期,青春期的教育也是整個教育中最為關(guān)鍵的教育時期。即將步入初中,可以說是“快要長大了”,但心理上并不成熟,意志時而堅定時而脆弱;辦事易走極端或半途而廢;渴望獨立,又難獨立;想成為一個大人,但社會還把他們當(dāng)成孩子看待,難以預(yù)料的行為接踵而至,家長叫苦不迭,防不勝防。我們每個家庭都毫無選擇地面對這個時期子女的教育問題,這是困難而艱辛的,但也富有樂趣和慰藉。此時的我們就需要溝通,老師與學(xué)生的溝通,家長與孩子的溝通,家長與老師的溝通,達成共識,共同幫助孩子使孩子不斷進步。今天,我們就一起溝通青春期里的一個話題“安全”。
國家于20xx年7月出臺了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。其中,綱要里提到:“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”;“重視安全教育、生命教育、國防教育、可持續(xù)發(fā)展教育”;“增強學(xué)生體質(zhì)?茖W(xué)安排學(xué)習(xí)、生活、鍛煉,保證學(xué)生睡眠時間”。
學(xué)校也堅決把學(xué)生的安全放在各項工作的首位,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松。這學(xué)期我們搬到了新校區(qū),學(xué)校附近也在修路搞建設(shè),學(xué)校更是做到警鐘長鳴,常抓不懈。
一、介紹我校的安全管理措施
(一)11月份,學(xué)校進一步根據(jù)師生身心發(fā)展的規(guī)律,重新調(diào)整了作息時間。早晨到校時間、中午放學(xué)時間推后了,但基本不影響午休的時間。
。ǘ┟刻煸趯W(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間,學(xué)校都會有專門的領(lǐng)導(dǎo)、老師、值周學(xué)生在校門口值班。中午、下午放學(xué)都有值周老師負責(zé)靜校,要求學(xué)生在規(guī)定的時間必須離校,值周老師直到學(xué)生走完才離開。
。ㄈ┓e極與交警大隊協(xié)調(diào),增派交警,守護校門口周邊交通安全。學(xué)校實行封閉式管理。學(xué)生有事或生病請假,必須由家長請假,上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,班主任、科任老師必須查明原因,盡快與家長聯(lián)系。學(xué)生每天入校后,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。
。ㄋ模┤缯嬗屑笔滦枰丶一蚣毙柰獬隹床。仨毥(jīng)班主任批準(zhǔn),填寫請假條,憑請假條外出;所有來訪人員必須電話與學(xué)校內(nèi)接訪的教職工電話聯(lián)系,經(jīng)由保安排除安全因素確認無誤后,方可簽字進入校園,為了孩子們的安全,請家長們自覺配合。
。ㄎ澹┢綍r的安全教育。每個學(xué)期學(xué)校都會組織幾次安全教育講座,班級經(jīng)常舉行安全主題班會,對學(xué)生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育,定期組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。
二、我們現(xiàn)在面臨的問題
。ㄒ唬╆P(guān)于孩子的午休
學(xué)校為了全校師生的身體健康考慮,在本學(xué)期11月份對作息時間都做了調(diào)整,午休時間只是相應(yīng)的縮短了15分鐘。我們希望孩子能好好利用午休的時間休息,能回家的.一定讓孩子回家,實在路遠的也一定要為孩子安排好休息的地方。
(二)早晨、中午學(xué)生來學(xué)校太早
時間調(diào)整后,我們的同學(xué)還不太適應(yīng),早晨、中午來學(xué)校太早,學(xué)生早到進不了校門,造成了時間的浪費,更重要的是,這段時間是學(xué)生管理的空當(dāng),一切危險都可能發(fā)生。
。ㄈ┫挛绶艑W(xué)和周末時間的管理
學(xué)生下午放學(xué)不及時回家,與同學(xué)朋友在路上聊天,很晚才回。太重同學(xué)朋友的情誼,周末與之結(jié)伴到處逛。
(四)網(wǎng)絡(luò)安全
部分學(xué)生極喜歡上網(wǎng)聊天,QQ群里聊不停,喜歡轉(zhuǎn)載文章圖片,發(fā)表日志、微博,甚至在網(wǎng)上謾罵,侮辱他人,發(fā)表不當(dāng)言論,轉(zhuǎn)載傳播低俗內(nèi)容。
三、我們需要家長配合的方面
。ㄒ唬┍3至己玫募倚贤
家長配合學(xué)校對學(xué)生進行思想教育、安全管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成,需要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此,家長應(yīng)該“營造一個溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。關(guān)注他們的思想,行為動態(tài),杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、懂禮貌。
。ǘ╆P(guān)于孩子的接送問題
于一些路途較遠的學(xué)生,很多家長都會接送孩子,我們希望家長在接送的過程中能盡量按學(xué)校的作息時間,這樣既避免了時間的浪費,也避免一些安全隱患。
。ㄈ┮龑(dǎo)孩子健康上網(wǎng)
教育學(xué)生正確識別網(wǎng)絡(luò)上的信息,引導(dǎo)您的孩子欣賞健康向上的文章、音樂、圖片、電影等。關(guān)注聊天的對象,談?wù)摰脑掝},適當(dāng)?shù)南拗扑麄兩暇W(wǎng)的時間,關(guān)注孩子經(jīng)常跟誰關(guān)系密切,是否經(jīng)常打電話,是否與不正當(dāng)?shù)娜私煌?/p>
。ㄋ模┍M量不讓孩子長期、單獨的使用手機。
弊端:
1.短信聊天,影響休息,助長早戀,貽誤學(xué)業(yè)。
2.不良信息,玷污心靈。據(jù)調(diào)查:在學(xué)生發(fā)送接受的手機短信息中,70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息,10%以上是黃色短信息,部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時尚。
3.影響校園治安(貴重有偷盜現(xiàn)象)。
4.使用手機會妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
5.額外增加父母負擔(dān)。
最后請各位家長再一次確認每天上學(xué)、放學(xué)及到校時間:
早上不得早于7:20到校;
下午不得早于14:30到校;
上午放學(xué)時間為11:45;
下午放學(xué)時間為17:30。
對于每一個家庭來說孩子的教育是頭等大事,而孩子的安全則是教育的前提,沒有安全何談教育呀,我們今天與大家分享的只是我們所看到的自己身邊的隱患,我們的力量太有限了,我們很擔(dān)心我們的眼光不夠敏銳,還有很多的安全隱患沒有洞察,所以我請各位家長請求借我們一雙眼睛,把您看到的,想到的告訴我們以及其他的家長。
人最寶貴的是生命,生命對于我們每一個人來說只有一次。孩子是我們生命的延續(xù),也是我們生命中最絢麗的花朵。讓我們手拉手,心連心,為孩子的健康成長共同努力吧!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇13
親愛的家長們:
您們好!
您們?yōu)榱宋覀兊某砷L,付出了太多太多的心血和關(guān)愛。是啊,每位父母都希望望子成龍,望女成鳳?我的父母也不例外,爸爸工作忙,媽媽管我較多。上學(xué)前班時,媽媽就讓我練字,我不愿意,但我沒有辦法,只好乖乖地去練。幾年下來,老師、同學(xué)夸我字寫地漂亮?xí)r,我想起了媽媽,如果媽媽在平日里沒對我那么嚴厲,我的字會那樣漂亮嗎?
以前我不愛看書、看報,而媽媽呢?每天晚上犧牲自己的時間,陪我讀書看報。慢慢得我對讀書看報產(chǎn)生了興趣。讀書看報不安拓展了我對世界的了解,而且也使我的作文水平大大提高。我們每學(xué)完一課,媽媽總抽出空來跟我停歇甚至詞語,現(xiàn)在在我的作業(yè)本上幾乎沒有錯別字的影子。
如果不是媽媽對我嚴厲的要求,我能有今天的成績嗎?媽媽女兒清楚地知道,我取得的每一點成績,無不包含著您的心血。借此,我真誠地說一聲:
“媽媽,謝謝您!”我一定會繼續(xù)努力,以優(yōu)異的成績回報您!
謝謝大家,我的演講完了。
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇14
尊敬的各位家長:
你們好!我是班主任沈老師、教師曾老師,首先,讓我代表小班的老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這個家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對孩子成長和關(guān)心。前段時間,正是有了你們的信任、理解、支持、我們的工作才能如此順利開展。在此,我真誠地對你們說聲:謝謝!
今天我要說的幾個主要的內(nèi)容有:
一、班級情況:
本班孩子大多數(shù)三歲左右,年齡差距不是很大。孩子們都來自不同的地方,很多孩子來園不會說普通話,這就導(dǎo)致了老師和孩子之間的溝通存在了一定的困難。而孩子從家來到幼兒園,對孩子來說到底意味著什么?他們要進入集體生活,要學(xué)習(xí)與同伴交往,要跟同伴一起活動,要開始他們社會生活的第一步。在這個小小的社會里,無論孩子有怎樣的表現(xiàn),他們的反應(yīng)都是適應(yīng)新環(huán)境時出現(xiàn)的正,F(xiàn)象。孩子的學(xué)習(xí)方式是很特別的,他們很容易用自己的感官去接觸事物,進而產(chǎn)生心靈的感受。從孩子踏進幼兒園開始,他們就可以通過各種活動感受幼兒園的人、事、物,熟悉幼兒園的環(huán)境;通過游戲和活動逐漸適應(yīng)幼兒園,學(xué)習(xí)了解一日生活的基本規(guī)則;通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運用身體動作進行溝通與創(chuàng)造。
二、教育教學(xué)方面:
這學(xué)期小班主要以《幼兒園活動整合課程》、英語書、快樂字寶寶為主,在老師上課的同時,也請家長平時抽空給寶寶復(fù)習(xí),堅持每天給寶寶聽英語碟和字寶寶碟。
三、安全方面:
1、我們會嚴格執(zhí)行幼兒園安全制度,杜絕意外發(fā)生。
2、強化幼兒安全意識,加強自我保護意識,避免傷害的發(fā)生。
3、嚴格管理好危險物品,做好班級物品的管理工作。
4、加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常對班級設(shè)施及人員等方面的安全進行檢查。
四、衛(wèi)生保健方面:
1、保證班級的通風(fēng)以及衛(wèi)生完全做到位;定期對幼兒所觸摸過的東西進行消毒。
2、做好疾病預(yù)防工作,每天勤摸孩子的頭,發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長宋醫(yī)院治療。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的'盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。就餐保持安靜,細嚼慢咽。
4、注意用眼衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生保健。有正確的坐姿及看書繪畫姿勢。
五、家長配合方面:
我們都知道孩子的進步、成長離不開老師、同時也離不開家長,它是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的,F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單的說明一下,希望你們在今后的日子里能得到你們的積極配合和諒解。
1、為了更好的保障您孩子的安全,希望各位家長嚴格按照我們的接送制度(接送卡)來接送幼兒,不要隨便叫老師不認識的人來接孩子,如有特殊情況,請及時告訴本班老師。另外,如果家長聯(lián)系方式變換后(如手機號碼更換)應(yīng)第一時間通知老師,否則幼兒遇到困難后聯(lián)系不到家長的,同其發(fā)生事故的后果家長承擔(dān)(如幼兒突然發(fā)燒等等)。
2、為了讓孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣及鍛煉他們的自理能力,請家長在家讓孩子學(xué)會自己的事情自己做。
3、讓孩子堅持上幼兒園,參加早操活動,不要無故請假,讓幼兒養(yǎng)成習(xí)慣,除非孩子發(fā)燒或者精神很差,家長們可以讓寶寶請假休息,不要寶寶說不想上學(xué)家長們就不堅持,這樣會讓寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣。
4、幼兒帶藥入園時,由于牽涉到一個用藥安全的問題,請務(wù)必把喂服方法,次數(shù)等細節(jié)用小紙條寫清楚,并提示老師幼兒有帶藥。
5、對于我們發(fā)放的家園聯(lián)系手冊,希望家長要及時簽名及反饋。
6、要與孩子一起愛護公共環(huán)境及物品。并引導(dǎo)孩子要講文明、講禮貌,并且做到以身作則。
7、每周六、日定時給孩子剪指甲,以防孩子抓傷。
8、積極配合幼兒園做好各項工作。(如:家長開放日、體檢等) 9、為了孩子對知識掌握得更加牢固,請務(wù)必關(guān)注每天發(fā)到您手機上的當(dāng)日教學(xué)內(nèi)容。盡可能地抽出時間和孩子一起復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。在教學(xué)主題開展中根據(jù)課程需要,有時會請家長朋友協(xié)助我們收集一些廢舊材料,請家長及時看飛信上的通知,并幫助寶寶完成收集工作。
做的好的地方我們會在以后的工作中,繼續(xù)堅持,假如家長有什么意見或建議,也希望大家能直言不諱,因為老師、家長、寶寶我們都是一體的,我很希望能跟大家做朋友,共同的探討育兒經(jīng)驗。我也相信,有我們一起的努力,寶寶們的明天一定會更加美好。謝謝!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇15
各位家長:
大家好!
今天,我和大家要交流的是:在接下來的時間里,孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我們需要怎樣配合。
一是保護好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。二是培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
先說說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的保護。都知道興趣是最好的老師?墒请S著年級的升高,學(xué)習(xí)難度的逐漸加大,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣會有較大的差異。學(xué)得好的,會覺得越來越有意思,越來越有成就感。而學(xué)得吃力的,如果我們不加以關(guān)注和鼓勵,他就會對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慢慢地失去信心,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的情緒。一旦他認為自己怎么也學(xué)不好,產(chǎn)生放棄的心理,那么后果就很嚴重了。實際上,孩子就像花,每一種花,花期總是不同的。有的花春天開放,而有的花則是夏天開放,而有的花則是在幾個月后的冬天才能開放。所以,你不能期待冬天的花在春天就開放。如果你的孩子是冬天的梅花,那么,就請你要有足夠的耐心,等到冬天,他就燦爛。舉個例子吧,一年級的時候,我們讓孩子學(xué)習(xí)元角分的知識,1元等于十角,一角等于十分。很多孩子都學(xué)得非常吃力。家長老師當(dāng)然著急了。可是到了三四年級,這知識還要我們教嗎?很多原先學(xué)不懂的知識,到了現(xiàn)在都成了不用教的內(nèi)容了。所以,老師和家長都不能過早地給孩子戴上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不好的帽子。只是你的孩子花期不同。但是要命的是,目前的大班學(xué)習(xí)不能停下腳步等等這些冬天開放的花兒。以前的知識都還沒掌握踏實,新的內(nèi)容又已經(jīng)下去了。這類孩子跟班學(xué)習(xí)的困難自然會越來越大。
怎么辦呢?自學(xué)。自學(xué)可以解決這些問題。四年級了,孩子們已經(jīng)初步具備自學(xué)的能力了?蛇@需要靠您的耐心和鼓勵。請你拿出孩子以前的書本,盡量抽空幫孩子復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,再去做一做書上的練習(xí)。當(dāng)孩子愿意去復(fù)習(xí)以前的知識表現(xiàn)不錯時,你就給他點鼓勵。(現(xiàn)在班級里果幣很受歡迎,我們可以和它掛起鉤來。)這樣,一點一點慢慢地,可以補回來。
學(xué)得好的孩子呢?鼓勵他們超前學(xué)習(xí)(書本上的練習(xí),陽光計劃上的練習(xí)都可以在自學(xué)后先做),還有余力的,讓他們學(xué)點奧數(shù)、玩玩數(shù)獨。這一點細心美麗的蔡老師已經(jīng)想到我的前頭去了。
總之,我們不能讓目前有困難的孩子失去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,因為他們只是遲開的花兒,花期未到。我們也要讓學(xué)有余力的孩子奔跑得更快一些,更穩(wěn)一些。
接下來,我們講講培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要著重培養(yǎng)哪些習(xí)慣呢?
一、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
自覺地進行課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力的重要途徑。本周,我已經(jīng)將課前預(yù)習(xí)當(dāng)作每天的數(shù)學(xué)作業(yè)布置下去了。起步階段,需要家長的監(jiān)督和鼓勵。請你抽空看看孩子的數(shù)學(xué)書,預(yù)習(xí)內(nèi)容完成了沒有,預(yù)習(xí)記號做好了沒有。我的要求很簡單:讓孩子們在學(xué)得懂的地方打個勾,在看不懂的地方打上問號。如果,他有自己的想法或問題,那就更好了,可以記錄到書本上,帶到課堂上來和同學(xué)們分享。特別重要的是問題的分享。
二、專心聽講的習(xí)慣。
上課專心聽講主要靠老師,但是我們家長也很重要的事兒可以做。在與孩子相處的時候,可以問問孩子:你今天舉手發(fā)言了嗎?今天哪位同學(xué)的發(fā)言很精彩呀?數(shù)學(xué)老師表揚誰了?今天數(shù)學(xué)課上,你學(xué)會了什么知識呀?等等,通過聊天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。并及時給予提醒和鼓勵。
三、培養(yǎng)動腦多思多問的習(xí)慣。
不管在什么時候,只要他能主動提出關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些問題或想法的時候,請一定給予鼓勵。甚至是有些夸大的鼓勵。
還有一個是多問的問題。低年級的時候,學(xué)生還比較敢問,到了中高年級,學(xué)生由于心理上的原因,怕問。所以,大家一定要鼓勵孩子多問。
四、培養(yǎng)閱讀課本的習(xí)慣。
我們知道,語文學(xué)習(xí)離不開閱讀。其實,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也離不開閱讀。作為數(shù)學(xué)閱讀的最基本讀物——數(shù)學(xué)書,很需要孩子認真閱讀,而且還需要做些批注。有些時候,特點是在做陽光計劃練習(xí)的時候,先讀一讀數(shù)學(xué)書,對鞏固知識是很有幫助的。除了數(shù)學(xué)書的閱讀,數(shù)學(xué)報、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事等方面的書本都可以。經(jīng)典數(shù)學(xué)系列有:《要命的數(shù)學(xué)》《特別要命的數(shù)學(xué)》《你真的會-×÷嗎》《絕望的分數(shù)》《數(shù)字——破解萬物的鑰匙》等等。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、淘寶網(wǎng)上有。
五、培養(yǎng)按時完成作業(yè)、訂正作業(yè)的習(xí)慣。
現(xiàn)在,孩子手頭的作業(yè)有三樣:
一是數(shù)學(xué)作業(yè)本。數(shù)學(xué)作業(yè)本通常要在學(xué)校里完成,隨著年級的升高,有時也會帶回家做。作業(yè)本是老師必須認真批改的。我會,根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容和重點復(fù)習(xí)的內(nèi)容。作業(yè)要求學(xué)生做到認真、準(zhǔn)確、完整。
二是口算訓(xùn)練?谒阌(xùn)練是要求孩子在家里完成的。它對于提高孩子的計算能力是大有幫助的。要求孩子書寫要端正,準(zhǔn)確率要高。先求對,后求快。如果,你發(fā)現(xiàn)你的孩子口算能力不大好的話,請你多多關(guān)注。每天抽空看一看,發(fā)現(xiàn)有算錯的,幫助他馬上訂正。如果是因為不懂或不會的,最好教一教,教不了的,一定讓孩子帶來問老師。發(fā)現(xiàn)錯誤,一定要讓孩子當(dāng)天訂正。如果前面有落下來的,也請你督促孩子訂正。
三是陽光計劃。陽光計劃是作為孩子自主拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容的。上面的練習(xí)一般比課堂作業(yè)本要稍難一些。但是它對于鞏固課堂學(xué)習(xí)和提高孩子的思維能力是很有幫助的,F(xiàn)在完成的質(zhì)量不是特別理想,有的家長有關(guān)注,經(jīng)常會看一看,而且在孩子不懂的地方能加以指導(dǎo)。這樣,等于是家長和老師有了合作了,孩子的發(fā)展自然會好一些。但有的家長是沒有關(guān)注的。孩子做得對與不對,你也不知道。我改了,發(fā)回去,孩子訂正了沒有,你也不知道。這樣效果自然不好。實際上,這個本子,我是可以不收上來批改的。
六、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
一個單元學(xué)習(xí)結(jié)束的時候,老師通常會安排整理和復(fù)習(xí)。如果老師沒安排,那么,孩子在家的復(fù)習(xí)可以做什么呢?
讓學(xué)生對照課本回憶本單元學(xué)習(xí)了哪些知識點?哪些知識自己學(xué)得不錯?哪些沒學(xué)明白?之后,重點針對不明白的部分進行復(fù)習(xí)鞏固。還不能解決,可以求助家長和同學(xué)、老師。
家長怎么檢測呢?書上還沒做的,讓他做一做,已經(jīng)做了的,可以讓他講一講思路,如果講不明白的,就需要復(fù)習(xí)鞏固了。
家長朋友們,學(xué)習(xí)從來就是一件辛苦的事。不管學(xué)習(xí)的成績?nèi)绾,我們一定都要培養(yǎng)孩子努力奮進、堅忍不拔的精神。因為,他們今后的生活與工作都離不開努力和堅韌。目前,為了讓我們的孩子在辛苦學(xué)習(xí)的過程中能體會到一點點樂趣,我們需要一起努力。家長們,更需要多點陪伴,讓孩子時時能感受到來自父母的溫馨與鼓勵。
最后,我想送給家長一個習(xí)慣:保持與老師的聯(lián)系,F(xiàn)在,微信很方便。謝謝!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的家長們,
首先,我代表學(xué)校全體教職員工,歡迎各位蒞臨參加本次家長會。在這個重要的場合,我想借此機會向大家介紹一下學(xué)校在過去一年所取得的成績以及我們的發(fā)展計劃。我要說的是學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的成績。去年,我們的學(xué)生在全國統(tǒng)一考試中表現(xiàn)出色,不少學(xué)生獲得了優(yōu)異的成績。這得益于我們教師團隊的努力以及學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)。此外,我們還加強了學(xué)科交叉的教學(xué),鼓勵學(xué)生更多地了解不同學(xué)科的聯(lián)系,提高他們的綜合素養(yǎng)。
其次,學(xué)校在課外活動方面也取得了很多進展。去年,我們的學(xué)生參加了不少社會實踐和公益活動,如義賣和植樹活動等。這些活動不僅讓學(xué)生們更好地了解社會,增強了他們的社會責(zé)任感,同時也鍛煉了他們的合作能力和實踐能力。
接下來,我想談?wù)剬W(xué)校的發(fā)展計劃。我們將繼續(xù)加強師資力量建設(shè),招聘更多高素質(zhì)的教師,并且提供更好的培訓(xùn)機會,以提高教師的教學(xué)質(zhì)量。同時,我們也將持續(xù)改進教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的.不同需求和興趣,開展更多多樣化的教育活動。
此外,我們也將繼續(xù)加強學(xué)校的設(shè)施建設(shè)。目前,學(xué)校正在籌備新的教學(xué)樓和運動場,以提供更好的教學(xué)和體育設(shè)施。我們相信,這些設(shè)施的投入將進一步改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和健康水平。
最后,我想再次感謝各位家長的支持和信任,正是有了您們的支持和信任,我們才能做得更好。我們會繼續(xù)努力,讓學(xué)校成為一個更加優(yōu)秀的教育機構(gòu),為學(xué)生的未來發(fā)展做出更大的貢獻。
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的各位家長朋友,大家下午好,感謝大家于百忙之中參加孩子在豐潤三中的畢業(yè)家長會。
我先簡要的把開學(xué)以九年級的工作向各位家長匯報一下:
1、群策群力,凝心聚力,抓好三項加試。
A、信息教師劉金良從開學(xué)的第一天就開始全天候的練習(xí),一天八節(jié),中午學(xué)生分兩批,兩位信息教師不回家,(八年級的趙鳳燕老師也加入到我們的隊伍中)倒班輔導(dǎo),晚上加一節(jié),周六周日不休息,整整堅持半個月,我們的信息滿分率百分之八十八。(剛開學(xué)百分之十幾)
B、理化教師加試加班加點加,力爭讓孩子們一分不丟,他們聲音啞了,皮膚過敏了,毫無怨言,又是半個月的堅持,理化操作滿分率達百分之九十。
C、接踵而的是體育加試,我們都知道,孩子們的體質(zhì)普遍下降,單靠體育遠遠不夠,為了讓孩子們多得一分,體育教師同樣付出了百倍的艱辛,既要注意安全,又要精心指導(dǎo)。每天下午后兩節(jié)4個班一組進行強化訓(xùn)練。經(jīng)過近二十天的努力,孩子們的成績都有了明顯的提升。
尤其值得一提的是兩位校長和八位班主任,他們?nèi)终{(diào)控,全程盯守,想方法,定措施,群策群力,巧干實干苦干。八位班主任,既要完成自己的教學(xué)任務(wù),又在信息、理化、體育練習(xí)時一個不差的和科任教師盯守在自己班級的崗位上,還要不厭其煩的給家長發(fā)校訊通,打電話,甚至有的時候直接調(diào)家長(劉金江,出6、7 分)說實在話,一天兩天容易,近兩個月的堅持,這是需要一種精神的。并且沒有一個人說過一句怨言,加過一點代價。我可以這樣講,在三項加試上,我們的家長朋友對孩子的關(guān)注程度之深遠遠比不上我們的老師們!
2、盡職盡責(zé),甘于奉獻,打好中考決戰(zhàn)。
我們?nèi)械霓k學(xué)理念是責(zé)任成就幸福人生,每位教師都在盡職盡責(zé),無私奉獻著。因為今年時間太緊張(不讓補、沒有晚自習(xí)),每位老師都在想方設(shè)法的抓時間、擠時間,力爭讓孩子們得到更多的練習(xí)和鞏固:語組的老師們每發(fā)現(xiàn)一篇孩子們寫的好作,總是打印出,或念給孩子們,或全體印給孩子們閱讀共享;理綜組的老師們針對一模情況對每個孩子進行了詳盡的書面分析,力求后面的教學(xué)更加有的放矢;綜組的`老師們幾乎把下的時間都給占用了;數(shù)學(xué)英語更是考了測,測了練,說心里話,大家真的要感謝我們這個負責(zé)任的團隊!
我講這些,就是想讓大家理解,更是請大家放心,我們的每位教師就像照看自己的孩子一樣關(guān)心著每位同學(xué)!
一模結(jié)束了,距離6月21、22日的中考還有4天的時間,已經(jīng)真正進入倒計時階段。這4天,是千米沖刺階段,是真正精益求精、提升成績的階段,我們每位教師已經(jīng)做了周密的安排,已經(jīng)細化到?jīng)]節(jié)做什么,同時還要對孩子們進行答題技巧的培訓(xùn)、全面科學(xué)的考前指導(dǎo)和心理疏導(dǎo),那么作為家長朋友,我們該做些什么呢?
1、家長要清楚了解孩子的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀:成績?nèi)绾危瑢W(xué)習(xí)勁頭如何,有無薄弱學(xué)科,時間利用如何,中考目標(biāo)是什么,我們家長要做到心中有數(shù),只有這樣,才能給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
2、要讓孩子做好薄弱學(xué)科的適當(dāng)補習(xí),想方設(shè)法提升弱科成績。中考化有五大學(xué)科,語,數(shù)學(xué),英語,綜,綜理,各占120分,總分600分,加上信息、理化、體育,共計670分。本次模擬考試,個別同學(xué)年級排名40、70,英語成績僅為7分,49分,這是絕對不可以的,部分學(xué)生數(shù)學(xué)80積分一定要想盡一切辦法90乃至100可以家長結(jié)合科任教師幫其制定40天的沖刺方案,也可以自己校外找老師做精當(dāng)補習(xí)。
3、要多和孩子交流并多給予鼓勵。孩子們是很累并且很煩躁的的,這個階段,家長朋友切記不要再嘮叨埋怨,要多噓寒問暖,多搞好后勤保障工作,多找機會讓孩作適當(dāng)?shù)姆潘,并多給予鼓勵,讓孩子以輕松的心態(tài)搞好后段的學(xué)習(xí)。
4、要讓孩子保證睡眠,不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。不要超過11:00。中午要求孩子多少要睡一會。
5、要記住中考時間為6月21、22日,上午開考時間9:00,下午開考時間為2:00,現(xiàn)在午休的時候就注意讓學(xué)生不要超過1:0,調(diào)整好下午答題的最佳狀態(tài)。午休階段一定要看護好學(xué)生,嚴禁到網(wǎng)吧上網(wǎng)、到河塘邊玩耍。中考的兩天,家長把手頭事一定要放一放,全程接送一下,做好爽口的飯菜,但要注意,考前一天為端午節(jié),不要讓孩子們大吃二喝,以免影響考試。這兩天結(jié)束,我們就都完事大吉了。
6、農(nóng)村獨生子女申報工作已經(jīng)啟動,班主任已經(jīng)通知孩子們,家長也要注意提前把各種證準(zhǔn)備好。我們所有工作嚴格按照教育局的相關(guān)要求開展,請大家放心。
各位家長朋友,我校已經(jīng)連續(xù)五年創(chuàng)造了中考的輝煌,相信有在座各位家長朋友的關(guān)心和支持,加之我們?nèi)稳后w的同心同德,攜手共進,20xx年的中考更加圓滿的成績,謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇18
親愛的家長朋友、尊敬的老師:
大家下午好!
我是寶楨的家長,首先非常感謝班主任黃老師、數(shù)學(xué)老師楊老師,我們的孩子遇到有這些有責(zé)任心、有愛心的老師,是十分幸運的,有了老師們的精心培育,他們才能夠茁壯成長。
今天非常榮幸站在這里與大家作交流。我的孩子稱不上是優(yōu)秀的孩子,但他是一個健康快樂的孩子。我想給大家分享三件生活中的事情,把自己的感受與體會與大家作分享與探討,說得不好的地方,還望大家批評與指正。
首先,我覺得教育孩子不是一件枯燥的事情,這個過程中家長也會成長與進步。我的孩子由于身體協(xié)調(diào)能力不是很好,所以對跳繩一直不感興趣。于是我親身示范,邊跳邊告訴他要點,而且鼓勵他熟能生巧、只有嘗試了才有收獲。一天、兩天、三天……終于孩子有了興趣,他試著跳了,而且每次都有進步。期中考試后孩子高興的告訴我,他一分鐘跳了60多個,雖然算不上很好,但與他的過去相比,是有進步的,我很滿意,鼓勵了他。另外我發(fā)現(xiàn)自己這兩個多月每天都堅持跳了繩,身體狀況有了些小改變,我在網(wǎng)站上查了跳繩的好處,利于心肺功能,預(yù)防多種疾病,跳30分鐘以上還能減肥。我一直想找一種能堅持、方便進行的運動方式,從教育孩子的過程中居然找到了!與其苦口婆心的教育鍛煉身體的重要性,不如親身示范。我踢毽子從最初的笨拙到越來越熟練,從6個到15個,是經(jīng)過每天的練習(xí)和嘗試,才有進步的。跳繩也如此,奧兒一定可以跳得很好很輕松。從身教到言傳,結(jié)合他自己的親身體驗,他會明白這些道理的?粗e極主動跳繩的樣子,我很欣慰,只是稍微動一下腦筋,就不用擔(dān)心他的體育鍛煉了。
其次,一定要相信孩子,要因材施教。我的孩子是慢熱型、敏感型的。我們從小就注意讓他做選擇,不強迫,多引導(dǎo)。一旦選擇了,就一定要堅持下去。比如上周去寫字班培訓(xùn),我孩子的字寫不不太好,在班上屬于中下水平,老師和同事都提醒,低年級的字一定要寫好,否則高年級很難糾正。是孩子的寫字態(tài)度嗎?我仔細觀察了,他態(tài)度認真時,字確實寫得好一些,但我不想讓他覺得寫字是一件很難過的事情,其實中國的漢字是很美的,書法愛好者們以此為樂,為什么他不喜歡寫字呢?關(guān)鍵是他沒有找到寫字的訣竅。我們作家長的幫了不實質(zhì)的忙,就去求助于專業(yè)機構(gòu)吧。我先是自己去了一趟寫字班、后來帶他去寫字培訓(xùn)機構(gòu)、和老師聊天、看同齡孩子的作品。讓他對寫字有信心、有興趣。老師告訴他,每個孩子來培訓(xùn)后都有收獲,有進步。上周五他試聽了,一個半小時后,我去接他。他當(dāng)時很睏,問他有收獲嗎?還想再來嗎?答復(fù)都是肯定的。臨走時,還向老師學(xué)了怎樣寫自己的名字。昨天還在和我們分享他上課時學(xué)到的知識。
前幾天,我們一家人出門,坐電梯下樓。電梯中很干凈,可惜有人扔了個飲料瓶在地上,很醒目。我看到了后心想某些人真是素質(zhì)差,沒有公德心……一樓到了,出電梯門時我的大兒子撿起了飲料瓶,扔進了門口的垃圾桶里。說實話,對照我孩子的行為,我是有些羞愧的。我的孩子才7歲,都能不抱怨,不批評,只做正確的事情,而我作為受過高等教育的成年人,卻習(xí)慣于抱怨及批判,這些都是負能量。他雖然是孩子,可我從他的行為中得到啟發(fā),有收獲。不知道我的孩子是否感染到他人,我確實是被他感染了。他默默的做了,并不是要博得贊揚和夸獎,而是解決實際問題。我們習(xí)慣抱怨社會、抱怨單位、抱怨他人做得不好,這些抱怨對社會的進步和單位的發(fā)展起了什么正面作用呢?你做好自己應(yīng)該做的,不要計較得失,就是為社會的進步供獻了自己的力量。
最后還有一些令我很受用的理論與大家分享,第一個是孔老夫子說過的"因材施教",多想想這句話,讓我們用心與孩子相處,找出他的愛好、特點,再加以引導(dǎo),就能讓孩子快樂開心的學(xué)習(xí);第二是紅衛(wèi)小學(xué)發(fā)的《家長必讀》中提到,教育的目的是為了讓孩子學(xué)會生存、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。多想想教育的最終目的吧,我們會少一些功利,多一些淡定。這四個學(xué)會告訴我們,其實教育的重心還是在家庭和社會上。學(xué)會合作:需要孩子多與外界交流,多讓孩子參加課外活動、社會實踐活動。學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是終生的事情,目前歐美的大學(xué)都已經(jīng)沒有課堂了,大學(xué)的課程都能在線與視頻學(xué)習(xí),所以應(yīng)該讓孩子時刻保持好奇之心、探索之心,這需要我們從小讓孩子愛上閱讀、也需要多帶孩子出去長見識;學(xué)會做人,我的理解這就是樹立正確的價值觀和人生觀,父母親是孩子最好的老師,言傳不如身教,我一直在和孩子一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,傳承至今的國學(xué)經(jīng)典是最好的教材,建議大家也多看看,一定會有很多收獲。學(xué)會生存,生存和發(fā)展是相輔相承的,生存包括自己獨立動手能力、必要的生活常識,這部分是我家孩子以后要更加注重教育的部分。
以上,是我的一點粗淺體會,希望我的這些體會能拋磚引玉,讓更多家長參與到討論中,讓我們的孩子能更健康快樂的成長,成為對社會和國家有利的人才!
最后,祝各位老師和家長身體健康,工作順利!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇19
各位家長:
大家晚上好!歡迎各位光臨我們xx班,我是xx班的班主任,見到你們非常高興!對各位家長自開學(xué)以來對我工作的支持與配合,我由衷地表示感謝!
首先,我對我們班做個簡單的介紹:xx班共有32人,其實男同學(xué)12人,女同學(xué)20人,學(xué)生成績都很優(yōu)秀,在今年的校運會上也獲得很好的成績,學(xué)習(xí)成績在整個年級上也是排名靠前。
借此家長會的機會,就孩子學(xué)習(xí)和家庭教育,依我個人理解,給諸位家長幾條建議,不當(dāng)之處,敬請批評指正。
1、良好的開端,是成功的一半。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思維方式等許多重要的東西,都是在這個階段形成的。幫助他們培養(yǎng)和建立起立這些,是家長和老師共同的任務(wù),完成這個任務(wù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。家長的觀念,就是子女的起跑線。建議各位家長在工作之余,多看些家教方面的書籍。
2、建議家長回家以后,讓你的孩子盡可能多地列舉自己的優(yōu)點和缺點,如果結(jié)果是缺點明顯多于優(yōu)點,就說明你的批評和指責(zé)過多,已經(jīng)影響了孩子的自信。家長要學(xué)會“賞識教育”,學(xué)會表揚和鼓勵。
3、持久的興趣和良好的習(xí)慣,比考試的分數(shù)要重要得多。只要家長和老師攜起手來,在激發(fā)興趣與培養(yǎng)習(xí)慣上多思考,多想辦法,就一定能幫助孩子找回學(xué)習(xí)動力的源泉。
4、言傳不如身教,身教不如環(huán)境塑造。家長做給孩子看,或陪著孩子做,比“喊破嗓子”說教效果好;天長日久堅持做,比想起來做一陣子、想不起來扔一邊效果好。
5、如果你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點,請告訴你的孩子;如果你發(fā)現(xiàn)了我的缺點,請你告訴我。孩子還小,家長要多給他們正面的、積極的東西,他們自然就會天天向上、健康成長。
最后,就家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系,我想打個比方來說明:家庭教育就是人的左手,學(xué)校教育就是人的右手。左手發(fā)揮好輔助作用,右手才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。套用一句話,叫“兩手抓,兩手都要硬”。大家知道,一個巴掌拍不響。請諸位家長和我們老師一道,充分發(fā)揮兩只手的合力,為孩子們喝彩,為孩子們加油,幫助他們在人生的征途中,贏得更多的掌聲!
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:
大家好,我叫季占利。今天我很榮幸能夠和大家分享我的父母是怎樣關(guān)注和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)的。因為我們現(xiàn)在是六年級,更不能有一點馬虎。所以家長就必須要盯緊我們。
我一般都是在周五寫完作業(yè),周六補補課,下午爸爸陪我作難題,因為是父子倆,所以做起題來樂趣無窮。你說怎么做,他說那么做。這樣一來,方法豈不是很多了?爸爸又知道我是一個好勝的孩子,故意諷刺我,要我在校努力鉆研難題這樣一來我的學(xué)習(xí)成績也就逐步提升。爸爸還給我買了練習(xí)題,我經(jīng)常做易錯題,這樣一來我的錯題也就很少了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)還要靠努力和勤奮的。我自己在這一方面做得就有一些欠缺。不管家長有多么的努力,自己不勤奮也是不行的。今后我一定努力改正,并用成績報答我的父母。
最后我希望大家記。禾觳攀99%的汗水+1%的靈感,也希望各位家長熱心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。
謝謝家長!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇21
一、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)定位
1、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)(以下簡稱“麓山中加”)是由麓山國際實驗學(xué)校(一下簡稱“麓山國際”)直接辦學(xué)直接管理的初中部。管理團隊、教師團隊、服務(wù)團隊均由麓山國際委派和打造。麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)校長由麓山國際黨委書記兼任,麓山國際初中教務(wù)主任廖俊寧任麓山中加副校長,麓山國際20xx屆初三年級組長石鷹老師任麓山中加教導(dǎo)主任。
2、麓山國際初中部由麓山國際本部初中和中加校區(qū)初中兩部分組成。麓山國際本部初中為公辦初中,體現(xiàn)義務(wù)教育的公平。麓山中加初中為民辦初中,學(xué)生全部面向全省自主選拔招生,將發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)品牌初中。
3、麓山中加初中與麓山國際初中統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評價。麓山初中部發(fā)展成為“一部兩區(qū)”格局,即麓山本部校區(qū)和中加校區(qū)。
4、麓山中加初中今年初中三個年級同時招生,今天組織第一次招生面測,堅持高標(biāo)準(zhǔn)招收優(yōu)秀初中學(xué)生,寧缺毋濫。學(xué)生可在麓山國際網(wǎng)站繼續(xù)報名,7月底將組織第二次面測。
二、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)學(xué)生享受的優(yōu)惠待遇政策
1、所有學(xué)生入長沙市學(xué)籍。
2、今年招收的初一新生三年后可享受直升、指標(biāo)生等就讀高中的優(yōu)惠政策,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中。
3、今年招收的初二初三學(xué)生單獨組班,由麓山國際選派有經(jīng)驗的初中教師任教,確保質(zhì)量,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約進入麓山國際或長郡本部就讀高中,還可享受指標(biāo)生政策。
4、招收的特優(yōu)學(xué)生享受大幅學(xué)雜生活費減免政策,減免幅度8000元——20xx元不等。
5、初中畢業(yè)生優(yōu)先進入麓山國際、長郡本部、麓山濱江、長郡梅溪湖等高中就讀,學(xué)生可憑長沙市中考成績自由選擇高中就讀。
三、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)辦學(xué)愿景及選擇理由
麓山中加初中部將成為全省優(yōu)秀學(xué)生向往求學(xué)的學(xué)校,享有得天獨厚的條件:①因為是民辦學(xué)校,學(xué)生面向全省自主招錄;②麓山國際成熟的管理經(jīng)驗和教學(xué)優(yōu)勢;③優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)校地處洋湖濕地公園,東臨湘江,西靠岳麓山,是讀書求學(xué)的理想之地;④享受麓山國際豐富的課程體系及長沙中加學(xué)校國際課程資源,把培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代公民作為首要任務(wù)。
四、麓山國際實驗學(xué)校中加校區(qū)今年如何招錄學(xué)生
1、本次招錄的學(xué)生聽電話通知,在麓山國際招生辦辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)并體檢。
2、繼續(xù)在兩校區(qū)網(wǎng)站開通網(wǎng)上報名通道,初一、初二、初三學(xué)生均可報名,7月底組織第二次面測。
尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
一年一度秋風(fēng)勁,又是丹桂飄香時。我很高興參加20xx-20__年開學(xué)典禮。
我首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向新入我校的一年級學(xué)生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同時又值教師節(jié)來臨之際,祝全體教師職工節(jié)日愉快,新學(xué)期工作順利,全家幸福!祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,健康成長!
建于1978年,三十年的風(fēng)雨歷程,使一步步前進,躋身**市一流高中行列,是省級文明學(xué)校,市級示范性高中,**市重點高中。我們創(chuàng)造了一個一個的輝煌,學(xué)校面貌發(fā)生了根本性的變化。20xx-20__學(xué)年更是不尋常的一年,因為學(xué)校新建的操場與跑道即將投入使用,學(xué)校西部新建的綜合樓已經(jīng)拔地而起,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、體育活動區(qū)將圓滿打造成功,現(xiàn)在的早已今非昔比,我們應(yīng)該為在這里工作、能在這里讀書而感學(xué)到習(xí)自網(wǎng)豪。
的發(fā)展靠的是什么?一靠縣委縣政府對教育、對長期的關(guān)心;二靠全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻;三靠一屆屆學(xué)生奮力拼搏?偲饋碚f,或不是某一人的,她是一個優(yōu)秀的教學(xué)集體,是我們的,也是人民的。是曾經(jīng)輝煌的,更是即將創(chuàng)造更高的輝煌的。是創(chuàng)造了教育史的,是指向國家與個人未來的。
我們可喜的看到,我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了發(fā)展的基礎(chǔ),更多的教學(xué)新秀脫穎而出,我們的教師隊伍能征慣戰(zhàn)且勇于進取,團結(jié)合作且甘于創(chuàng)新,梯狀結(jié)構(gòu),層次合理。這是過去成功的保證,也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長,我再次向我們的教師表示感謝;常言說,師恩重如山,我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓(xùn),不辜負教師的家長的期望。
說,我想對全體學(xué)生,特別是新入校的一年級新生說幾句話。有光榮的教育傳統(tǒng),學(xué)生走出國門,走遍中國,代表**品牌,享譽中外,F(xiàn)在,你們走進,要立大志,樹雄心。我們有許多成功典型,今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績,與他們遵守、勤奮學(xué)習(xí)分不開,他們他們是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,你們要盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境,把學(xué)校的利益與你們個人的發(fā)展結(jié)合起來。我們將共同打造一個適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境,讓每一個人都勇奪這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓你們的終生都要打上學(xué)生這個光榮的印記,讓明天的將因為你們而驕傲!
同志們,同學(xué)們,我們應(yīng)該有信心,未來的美好的,我們已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),我們已經(jīng)步入全面發(fā)展的快車道。
我們應(yīng)該看到,現(xiàn)在教育競爭越來越激烈,教育改革正一步步深入,學(xué)如逆水行舟,不進則退。學(xué)如逆水行舟,不進則退,心似平原跑馬,易放難收。進入,走進新的學(xué)年,新的競爭又開始了。只有再接再厲,勇往直前,不斷進步,勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心,感謝社會感謝學(xué)校;永葆一分積極上進的心,實現(xiàn)理想,完成自我。
也許現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題,還有待進一步發(fā)展。但這正是我們成功的機會所在,也是勤奮的動力,也是成功的機緣。但決不能成為消極懈怠的借口。喜歡為失敗找借口的人,沒有出息;相反,強者永遠能找到自己的突破口,迎著困難上,成功的機遇總青睞那些早有準(zhǔn)備的人。
同學(xué)們,今天你們是滿園花香,明天你們是祖國的棟梁。優(yōu)良傳統(tǒng)要我們繼承,美好未來要我們來創(chuàng)造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作與學(xué)習(xí)中去,才能將有限的人生、美好的青春變得有意義。此時不搏何時搏?讓我們把開學(xué)典禮,當(dāng)作向理想進軍的號角吧!
再次祝愿大家工作愉快,學(xué)習(xí)進步!
祝我們的發(fā)展興旺,越辦越好。
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的各位家長:
您們好!
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
一年半以來,每個同學(xué)進步都很大。從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)步入了學(xué)習(xí)的正軌,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法成了愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好學(xué)生。能做到課前認真預(yù)習(xí),上課緊跟老師的思路,積極動腦,大膽發(fā)言,課后按時按質(zhì)按量完成作業(yè)。逐漸培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣及自我保護的安全意識。特別是學(xué)校和班級開展了有效的'評比活動,大家集體榮譽感和競爭意識都增強了。
現(xiàn)在看到每一個孩子,我頭腦里都會立即閃現(xiàn)出他的特點,他的可愛,也有他的調(diào)皮,我覺得他們真的就像我的孩子,我們的班級就是我們的家,我們都緊緊團結(jié)在一起,每天朝夕相處,一起學(xué)習(xí),看著他們慢慢成長、懂事,我感到幸福、快樂!這得感謝在座的各位家長朋友們的支持和配合呀!
A、家長說說孩子學(xué)習(xí)的頭疼事。
B、家長交流成功的教育方法。
C、共同學(xué)習(xí)《家庭教育十大原則》。第一平等原。第二尊重原則。第三感情交流原則。第四自由原則。第五統(tǒng)一原則。第六榜樣原則。第七信任原則。第八寬容原則。第九鼓勵原則。第十方法轉(zhuǎn)變原則
D、班主任交流在校的教育方法。
1、激勵法:及時抓住閃光點表揚,激發(fā)信心。
2、競爭、評比:制定評比欄,內(nèi)容細化為學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生的各個方面,如作業(yè)的書寫,背書,預(yù)習(xí),聽課等,根據(jù)實際情況隨機評比。評比標(biāo)志是具有人性化的紅、藍拇指,做得好獎勵紅拇指,需要提醒貼藍拇指。評比結(jié)果成為獲獎的重要依據(jù)。
3、人人是班委,各司其職,團結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)優(yōu)秀班級。
4、好習(xí)慣天天養(yǎng):做事認真細心,不拖沓,追求高效率。(每天起床計時,做作業(yè)計時。長期培養(yǎng)好習(xí)慣)注意小細節(jié),養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好未來。(每天收拾書包文具,準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾等,做事有條不紊。)人人當(dāng)班委,培養(yǎng)責(zé)任心。
E、家校溝通,有效教育孩子。
1、激發(fā)孩子的識字興趣。
2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。
3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。認真輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),然后簽好字。
4、孩子動作慢,怎么辦。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:
1、如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);
2、如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;
3、如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;
4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;
5、如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題!苯裉,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。
本次期中考試,參考人48人,及格48人,及格率100﹪,優(yōu)分46人,優(yōu)分率95.8﹪,平均分94.9。60至70分1人,70至80分1人,80至90分10人,90至95分11人,95至99.5分23人,100分2人。
總體來看成績還理想。大多數(shù)同學(xué)答題時審題認真,書寫整潔美觀,得分率高。少數(shù)同學(xué)出錯原因是:粗心,審題不清,基礎(chǔ)知識不牢固,生字默寫不得,課文背不熟。今后在學(xué)校將加強基礎(chǔ)知識的識記,加大檢查力度,定時不定時地抽查聽寫和背書情況。選擇典型的習(xí)題進行鞏固練習(xí)所學(xué)知識。希望家長在家中也落實以上環(huán)節(jié),幫助孩子扎實地掌握知識。
家庭和學(xué)校,家長和老師共同努力、用心培養(yǎng)孩子,讓孩子有一個光明美好的未來!
周末帶著孩子一起如實填寫,下個星期一按時交班主任。也給孩子做按時交作業(yè)的榜樣。
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇23
家長朋友:大家好!
首先,請允許我向各位家長致以誠摯的感謝,感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學(xué)高一年級部的家長會。同時我代表高一年級部90名老師和1896名學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對我們工作的最大支持。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子升入高中已經(jīng)三個多月了,高中對于每一位學(xué)生來說都是人生的一個關(guān)鍵時期,因為要面臨著高考這個人生重要轉(zhuǎn)折點,而高一作為整個高中三年的起始階段,其重要性不言而喻。今天我們把各位家長請來,期望通過這樣一次面對面的交流,向你們介紹學(xué)校和年級的相關(guān)要求和建議,了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,以期達成共識,希望通過家校共同努力,給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí),最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望。
今天上午的議程是:(1)首先我代表高一年級從整體上向各位家長同志們匯報一下前一段時間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和安排。(2)請各班班主任介紹一下本班情況并進行月考表彰。
(3)請各位家長到操場觀摩高一跑操。
(4)觀摩結(jié)束,請各位家長到指定位置等待放假。大約四點學(xué)校大門開放。下面我就幾個問題向各位家長做一下匯報。
一、20xx年我校高考情況的簡要回顧
由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團隊,在李金營校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過20xx屆高三全體師生的努力拼搏,在20xx年的高考中取得了輝煌的成績,參考人數(shù)1393人,其中一本上線620人,二本上線1290人。高考實現(xiàn)了新的輝煌,學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎勵,也得到了社會各界的一致好評,實現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會上我代表學(xué)校進行了先進發(fā)言,縣委石書記對我校高考成績進行了高度的評價。二.本屆高一年級總體情況介紹 由于高考成績優(yōu)秀,今年我校招生爆滿,目前我校實際在校人數(shù)1896人,共計24個教學(xué)班,分為ab兩個級部,其中1234.13.14,15.16為實驗班,其余為普通班。由于本屆學(xué)生要實行新高考改革,目前沒有進行文理分科。本著對學(xué)生負責(zé),對家長負責(zé)的原則,校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細研究,科學(xué)規(guī)劃,組建了我們這一屆高一年級的教師群體,首先配備了精干的班主任隊伍,24個班主任中有12位是上屆高三的班主任,另外的12位班主任也是精力充沛、銳意進取的青年教師,班主任中既有經(jīng)驗豐富的老班主任,也有干勁十足的青年班主任,我校高一年級最強的班主任陣容,這為我們這一屆高一年級的教學(xué)管理提供了強有力的保證。其次,科學(xué)合理的配備任課教師,為了實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性,在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上,校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級以極大地支持,新高考拼的是的是語數(shù)外,因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中,上屆高三的有20人,超過一半,而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷。這就為高一學(xué)生實現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅實的基礎(chǔ)。這一切給我們帶好這一屆,實現(xiàn)新的輝煌都提供了一個施展的平臺。
三、過去三個月的工作總結(jié)匯報
高一年級是起始年級,作為起始年級最主要的事情是通過建章立制,形成規(guī)范。過去的幾個月里,我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了大量卓有成效的工作,記得剛剛開學(xué)的第一周里,我們?nèi)w班主任都是吃住在校,全程陪伴,教室、餐廳、宿舍全方位指導(dǎo)如何打飯、如何就寢,如何值日,為年級的整體工作開展、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊。具體我們完成了六件大事:
(一)抓好入學(xué)教育第一關(guān),通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
我們組織了為期一周的軍訓(xùn),孩子們皮膚曬黑了、嗓子喊啞了,腳上磨出了泡,但磨練了意志、強健了體魄,凝聚了人心。軍訓(xùn)期間組織了內(nèi)務(wù)評比、拔河比賽、消防演練、歌詠比賽的一系列活動。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片,班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,教育他們知道在阜中該做什么,不該做什么。
(二)組織了三次大規(guī)模的考試。每月一次考試,每次考試都用大約一天的時間完成閱卷,盡快反饋給學(xué)生,并召開大會進行了分析總結(jié)和表彰,表彰了年級前五十和各班第一名、進步之星,單科狀元,優(yōu)秀班級等,通過擴大表彰的學(xué)生范圍,最大限度的激發(fā)學(xué)生爭先求進,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(三)抓好日常管理工作,加強了遵規(guī)守紀(jì)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生文明素質(zhì)。眾所周知,阜城中學(xué)對學(xué)生在出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、宿舍就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會等方面都有嚴格的規(guī)定。我們年級部共有八個扣分人員,每天無縫隙值班,嚴格管理,落實學(xué)校各項規(guī)定,每月評出優(yōu)秀班級,促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在宿舍管理方面,每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢,負責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全。教育處每次放假開學(xué)都進行用電安全和管制刀具手機等違紀(jì)物品的檢查管理,防范不良事件的發(fā)生。
(四)規(guī)范了學(xué)生著裝,為了避免攀比、抵制虛榮風(fēng)氣,學(xué)校為高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服,其中夏裝兩套、秋裝兩套,冬裝一件。并且對校服穿著進行了規(guī)范,要求學(xué)生全天整身著裝,不準(zhǔn)剪短褲腿,露出腳踝,不準(zhǔn)敞懷,不準(zhǔn)亂畫。短期看確實花了一些錢,長期看三年來節(jié)省了花費,規(guī)范了著裝,穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),對學(xué)生是大有好處的。,
(五)練習(xí)了激情跑操,每個學(xué)校都有自己的“天下第一操”,同樣我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操,從軍訓(xùn)時,我們開始練習(xí)激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操,在付樂、楊曉波老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過各班主任的努力,體委的辛勤付出,我們高一的激情跑操已經(jīng)成型。家長會結(jié)束后,請大家到操場觀摩高一跑操。通過跑操鍛煉了身體,增強集體凝聚力,跑出來高一的精氣神,跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風(fēng)貌。
(六)進行了大型勵志演講。上個月我們進行了重新分班,為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,堅定學(xué)生理想,我們邀請了全國知名演講機構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進行了大型勵志演講,通過演講,同學(xué)們點燃了學(xué)習(xí)的激情,明確了努力的方向,收到了良好的效果。
總之,通過三個多月的努力,你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活,也初步完成了從初中到高中的過渡,良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高。但是,我們還有很多工作需要做,學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進一步的規(guī)范,學(xué)習(xí)成績還需要提高,新高考的方案還需要探討。因此,下面我從年級的角度對各位家長提出一些建議,希望各位家長能夠了解、理解并能夠積極配合。
四、對家長的幾點建議
第一、家長要相信學(xué)校、相信老師,要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求,尊重老師對學(xué)生的教育與處理。
客觀地說,抓起始年級是非常辛苦的,要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),才能走上加速發(fā)展的快車道。我們的教師特別是班主任很辛苦,你們可以問一下你的孩子,我們的班主任每天幾點起床,每晚上幾點離校的。有的班主任孩子小,24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、7班付樂老師的女兒才幾個月,晚上照顧孩子,早晨照樣5點半到班,有王鑫老師、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,楊鎖成、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠,和學(xué)生保持同樣作息。我們24個班主任基本保證了全勤。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們無法照顧自己的孩子和家庭。在這里,我不是要向各位家長訴苦,只是想希望各位家長能夠了解情況,能夠全力的支持和配合我們的管理。
我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴格規(guī)范的教育管理規(guī)定,我們也有一批能吃苦、能奉獻的教師隊伍。但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠遠不夠的,需要各位家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中,希望的是成人和成才,我們和你們有著共同的期盼,對于孩子的成長來說,有些方面家教可能更勝一籌,許多學(xué)生家長也不識幾個字,但是通過自身的為人處世,孩子的成績和做人都非常好。當(dāng)然,現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生,在校的時間遠遠多于在家,而且許多家長也有自己的事情要忙,可能對于孩子的教育有時候照顧不到,但是,我希望各位家長能在平時多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí),我們會不定期的利用放假的時間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型、服裝、手機、作業(yè)等規(guī)定,希望家長在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級的工作。當(dāng)孩子在校犯錯的時候,年級和班主任在進行教育和處理,家長能夠更多的給予支持和配合,爭取及時徹底有效地解決孩子存在的問題,各位知道,現(xiàn)在河北省對于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學(xué)生綜合素質(zhì)的要求,要求給學(xué)生建立評價檔案,學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)生的檔案中的,如果處分不能按期撤銷的話會導(dǎo)致高校不錄取的;而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校開出證明的,在校期間有違紀(jì)行為的話,證明也不好開的,因此,家長同志要加強對孩子的教育,防止發(fā)生違紀(jì)行為。
第二,悅納孩子,正確對待孩子的差異。學(xué)生的競爭是激烈的,殘酷的,孩子在學(xué)習(xí)過程中,會遇到這樣或那樣的困難、挫折,面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴,訴說,而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候,我們要學(xué)會傾聽,孩子說出來,可能也就沒事了。面對孩子的退步,不要一味的批評、指責(zé),形成對立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的尺度。每次孩子回家,我們無論多么忙,都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流,詢問他在校的情況,成績?nèi)绾,生活如何,查找不足。我們家長往往對孩子具有高度一致的要求,都要當(dāng)?shù)谝。這其實是忽視了孩子本身的差異性,會給對孩子很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實,差異是存在的。但又要清楚地認識到,在某些方面,成功很大程度靠的是情商,比如他的交往能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智能理論,人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長要了解孩子的差異性,相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才,各有志,各有各有的發(fā)展,各美其美,每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功,能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學(xué)生,不要盲目攀比。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子,才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝于言教,榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環(huán)境、氛圍,不可只盯著分數(shù),樹立成人比成才更重要的理念。
第三、把握時代脈搏,認清嚴峻挑戰(zhàn),不斷加強學(xué)習(xí),適應(yīng)社會發(fā)展。
當(dāng)前,科技發(fā)展日新月異,信息更新變幻莫測,只有不斷學(xué)習(xí),用知識武裝自己,才能在社會上擁有一席之地。上世紀(jì)90年代,只要有膽子可以沒文化,想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在,人人想賺錢,但賺錢越來越困難;今后,沒文化,沒知識,不學(xué)習(xí),根本賺不到錢。說實話,我們絕大多數(shù)人,生活在社會最底層,我們的子女只有努力讀書,掌握知識,學(xué)好本領(lǐng),才能提升層次,改變命運。我們家長也有不斷加強學(xué)習(xí),與孩子一起提高。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長,氣的突發(fā)心臟病住院的。昨天我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時,為了讓自己冷靜下來,也為給女兒樹立一個好榜樣,決心自學(xué)考證,并在11月16日拿到了小學(xué)教師資格證。孩子正處于青春期,我們又面臨新高考,我們要迎接日新月異的新時代,僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的,完全推個學(xué)校和老師也是不負責(zé)任的,我們家長朋友也要通過讀書看報、看有益的電視節(jié)目,看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)提高,尤其是今年我們面對的高考改革,我們要多放搜集信息,幫助孩子盡快確立專業(yè)方向、做好生涯規(guī)劃,有利于選科。我們也要了解一些家庭教育的知識,熟悉青春期孩子的特點,和孩子一起成長。
第四以身作則比言語說教更有用
教育其實很簡單,就是做好兩件事,以身作則和善加引導(dǎo)。對家長而言,以身作則就是給孩子做出榜樣,榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。上梁不正下梁歪,有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。有時,學(xué);ㄙM大量時間和精力教育孩子要如何如何,比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。
例如,學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識,做家長的,卻開車不遵守交通規(guī)則,排隊加塞;學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識,做家長的,卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權(quán),這樣做,不是愛孩子,而是害孩子,也對營造公平競爭的社會環(huán)境有害。
再比如,學(xué)校教育孩子要誠信做人、感恩生活,家長對孩子對他人就要講誠信,就不能跟孩子撒謊,就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告,它宣傳的就是父母榜樣的力量,一個榜樣的行為,勝過百句的嘮叨,千次的批評。
家長怎樣做表率呢?比如,孩子不愛起床,家長就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí),家長就不看電視、不玩手機,陪孩子一起讀書。我想,做父親的把一些無用的、無聊的交際、應(yīng)酬時間節(jié)省一些,做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時間節(jié)省一些,多陪陪孩子,了解孩子,幫助他們解決各種問題;蛘叨嘧x點書,學(xué)習(xí)一點有關(guān)教育的知識,肯定對孩子的學(xué)習(xí)、成長有所幫助。
第五、嚴格有禮,愛而有度。嚴格不意味著大聲呵斥,棍棒交加。愛也不意味著縱容嬌慣。管好孩子的零花錢,每月女生300-400的飯費即可,男生400-500,學(xué)校需要交費,會通過微信群和鑫考云校園通知的。細心觀察孩子,交往的朋友,行為習(xí)慣,衣著打扮。青春期是一段復(fù)雜的時期,一不留神就走彎路。管好家里手機,培養(yǎng)良好習(xí)慣,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。1838年林則徐上書道光皇帝,請求嚴禁鴉片,他說:“如果不趕快禁止鴉片。幾十年后,恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵,也沒有可以充作軍餉的白銀。”于是,有了1839年6月的“虎門銷煙”。今天,我要嚴肅地對大家說:“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。幾年以后,恐怕沒有想讀書的孩子,也沒有可以干正事的接班人。”我認為:網(wǎng)絡(luò)游戲,就是精神鴉片。手機本身沒有錯,用好了,助推成功,用錯了,貽害無窮。實事證明:學(xué)生帶手機,不但害己還要害人。所以,學(xué)校禁止學(xué)生帶手機。也希望每位家長引起重視,嚴控孩子玩手機,拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,不要因為迷戀手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,毀掉孩子一生、毀掉家庭未來!
總之,家校密切配合,形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展,達到各自該達到的高度,這就是教育的成功。家長相信老師、相信學(xué)校,彼此在孩子面前相互尊重。同時加強交流和溝通,防微杜漸,遇到問題不怕,想辦法想策略解決,靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。家長、老師彼此放平心態(tài),孩子才會有好心態(tài)。我們相互理解、共同溫暖,是合作的一家人,家和萬事興!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇24
各位家長朋友:
大家下午好!
隨著秋天這個收獲之季的來臨,承載著家長們的希望,伴隨著寶貝們的歡聲笑語!我們銘恩德藝幼兒園已經(jīng)開學(xué)已經(jīng)半個月了,為了讓寶貝們在恩賢八班這個大家庭中更加愉快的生活、學(xué)習(xí)和成長,為了我們的各項工作更加默契、更加有效的開展,今天占用大家一點點寶貴的時間,把大家召集在一起共同探討一個我們心中永遠最為關(guān)注的話題“孩子”。
那么先由我做個自我介紹,我是陳老師,畢業(yè)于廣西師范大學(xué)文學(xué)院,從事幼兒教育工作多年,現(xiàn)繼續(xù)擔(dān)任我們恩八班的主班老師擔(dān)任本班的教育工作,還有韋老師擔(dān)任本班幼兒的英語教育工作,還有林老師擔(dān)任本班的生活指導(dǎo)工作。
接下來我向大家介紹一下此次家長會的主要內(nèi)容:
一、班況分析
本學(xué)期我班共有20名幼兒,9名為女生、11名為男生,其中1名新生吳優(yōu),另5名原啟蒙3班調(diào)入,通過之前啟蒙班的學(xué)習(xí),我班大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進步,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、社交能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展;但也有小部分幼兒依賴性較強,社交能力較弱,性格較內(nèi)向,不太擅于表達自己的需求;個別幼兒分離焦慮比較嚴重,不過請家長們放心,我們會針對每人幼兒的不同情況給予不同的幫助和引導(dǎo),讓每個孩子都能愛上我們的幼兒園,愛上我們恩賢8班這個共同的家。
二、小班幼兒年齡特點分析:
第一、2—3歲幼兒腦重量約為1000克,是出生時的兩倍多,神經(jīng)細胞容量增大,神經(jīng)纖維增長延伸,使神經(jīng)細胞之間出現(xiàn)了新的傳導(dǎo)道路,但神經(jīng)細胞脆弱,易疲勞。大腦皮層興奮過程占優(yōu)勢,抑制過程較弱,因而易興奮、易疲勞,每天睡眠時間約為14個小時。也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,有他特有的年齡特點。從生理方面看,他的腦部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本成熟,因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了,并且不容易忘記。身體動作發(fā)展得也非?欤覀冃枰獮楹⒆幼龅木褪遣灰绊懰X細胞迅速發(fā)展,而是加強提高自身的幼兒知識做出正確的引導(dǎo)和補助。小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主,凡是生動、活潑形象的事物都容易引起他的注意,所以家長會常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象,比如有時他正在聚精會神地玩自己喜愛的玩具時,周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激,他馬上就會分散注意,他的有意注意水平仍然很低,一般只能維持3—5分鐘。
第二、他的記憶也是以無意記憶和機械記憶為主。由于幼兒愛機械的背誦,所以不要以為他會背就是懂了。比如有的家長聽孩子像唱歌似的背1、2、3,就以為他識數(shù),常常會夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100!”孩子得意地數(shù),客人廉價地夸,弄得孩子飄飄然,實際上有時可能連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。同樣的道理,有的家長認為孩子會背多少多少首唐歌,一旦問到孩子“你念的是什么呀?”“這首唐詩是什么意思?”又有幾個孩子能夠說得出來。還有的家長當(dāng)著孩子的面說孩子會了多少多少單詞,家長們千萬要記住談?wù)摵⒆拥氖裁词裁春脮r,我們要事實求是,端正自己也是幫孩子端正他自己。孩子學(xué)到的知識是他的偷也偷不走,我們在生活中到處去炫耀會無形中害了孩子。大人要掌握孩子的記憶特點,讓孩子記的東西要盡量形象,是他們感興趣的,而不是僅僅滿足于孩子會背。滿足家長的虛榮心。
第三、這個年齡段的孩子很喜歡想象,有時還要夸大想象,這時家長就要特別注意分清一個“想象”和“說謊”的界限,孩子會由于強烈的想象,而常常達到分不清想象和現(xiàn)實的地步,比如說他會很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絼游飯@或植物園去玩,看到了大象、長頸鹿等等,其實他并沒有去,這只是因為他想去而產(chǎn)生的一種想象而已,但這并不是有意在說謊。
第四、當(dāng)幼兒在2歲—3歲時,孩子會產(chǎn)生與大人不合作的行為,比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求,并常用“我自己來”來拒絕成人的幫助,家長覺得“這孩子現(xiàn)在怎么變得有點不聽話了”,這種抗拒常常在三、四歲時達到高峰,在心理學(xué)上稱這一時期為“第一反抗期”。針對這種情況,大人正好可以趁這個機會適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會自我服務(wù)的本領(lǐng),比如讓他自己穿脫衣服,自己上床睡覺,自己洗手絹,系鞋帶等,還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動,如澆花,掃地,喂小動物等。
第五、這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為。攻擊性行為是這個年齡幼兒的普遍現(xiàn)象?梢院敛豢鋸埖卣f,一個班中95%的幼兒都會有這些攻擊性行為,只不過由于個體差異每個人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單,也是和他們的年齡特點有關(guān)系,由于他們的口頭語言表達能力跟不上,不能用語言表達自己的心理活動,索性用手代替,也就是說用動作代替,甚至于用牙齒代替,這樣來的效果反而更快一些,因為嘴巴講不清楚。所以明白了這個原因,如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象,我希望家長能夠諒解,因為既然這種攻擊性行為是處于這個年齡段幼兒所特有的特點,所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的,但是我們老師也不是要推脫責(zé)任,作為老師一定要和小朋友耐心地講道理,盡量減少這種攻擊性行為,把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。
因此在日常教學(xué)中,我們把發(fā)展幼兒的語言表達能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo),這里包括兩方面的內(nèi)容,即“聽”和“說”,其中學(xué)會“聽”是最重要的,因為幼兒首先要會認真地“聽”別人怎樣說,理解別人說話的意思,知道別人是怎樣表達的,然后才會自己運用,自己去表達自己心里所想的,這就是“說”。
在小班對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括:學(xué)會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴;喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。同樣為了配合幼兒園的教育,希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話,對幼兒進行一些聽說能力的培養(yǎng),給幼兒下達一些簡單的指令讓幼兒去做,這樣都會對幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長注意的是,幼兒2—3歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,幼兒詞匯量迅速增多,家長會發(fā)現(xiàn)這時候的孩子說話時會用到很多以前從來沒有用過的詞匯,甚至?xí)荏@訝,所以家長和我們教師就要抓住這個關(guān)鍵期,對幼兒適合時機的教育,在平時生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言,不要怕孩子一下接受不了,其實孩子的潛力是很大的。
三、接下來介紹一下本學(xué)期我們所使用的教材:
。ㄒ唬﹪鴮W(xué)
國學(xué)是我們中華民族的傳統(tǒng)文化,更是我園的一大特色,讓幼兒從小接觸國學(xué)知識,有助于提升幼兒的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過讀古經(jīng)、誦古文、修禮儀、習(xí)民俗,深刻領(lǐng)會中國
傳統(tǒng)文化的博大精深,使孩子從小樹立“感恩于父母,報效于國家”的立志做人之道。
。ǘ┤⑽耐饨
本園除開設(shè)幼兒園教學(xué)大綱基礎(chǔ)課程外,還引進當(dāng)前幼兒園最先進的浸入式英語教學(xué)法,英語教師全部用英語與幼兒上課和交流,達到全園說英語的語言環(huán)境,讓幼兒說英語就象說漢語一樣流暢。并聘請外教,確保幼兒口語純正,讓孩子贏在起跑線上。
(三)奧爾夫音樂
奧爾夫音樂教育是世界著名、影響廣泛的三大音樂教育體系之一。它是一種人們必需自己參與的音樂,是先于智力的,不用什么大型的形式,不用結(jié)構(gòu),非常適合于兒童學(xué)習(xí),讓每個孩子都有機會來感受、表現(xiàn)音樂的豐富性,而且有了自己廣泛的即興創(chuàng)作的空間。把孩子從單純的個體化的練聲,練琴帶入了合作的天地,讓他們早早地開始學(xué)習(xí)如何協(xié)作、服從、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)。讓孩子置身于“玩”的過程中去感知音樂的內(nèi)涵,去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系,在“玩”中增強合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力;就ㄟ^:
1、聽力訓(xùn)練。
2、節(jié)奏訓(xùn)練:打擊樂器奏法及應(yīng)用。
3、律動訓(xùn)練:聲勢、形體、游戲等訓(xùn)練及應(yīng)用。
4、語言學(xué)習(xí):作為音樂語言教學(xué)訓(xùn)練及應(yīng)用。
5、創(chuàng)造性能力培養(yǎng)。
6、奧爾夫器樂的練習(xí):節(jié)奏、音條樂器、豎笛、鍵盤訓(xùn)練。
。ㄋ模┟墒辖虒W(xué)
蒙特梭利是二十世紀(jì)享譽全球的幼兒教育家,她所創(chuàng)立的、獨特的幼兒教育法,風(fēng)靡了整個西方世界,深刻地影響著世界各國,蒙特梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育,她的教學(xué)方法從智力訓(xùn)練、感覺訓(xùn)練到運動訓(xùn)練,從尊重自由到建立意志,從平民教育到貴族教育,以兒童為中心。反對以成人為本位的教學(xué)觀點,視兒童為有別于成人的獨立個體。反對填鴨式教學(xué)。主張從日常生活訓(xùn)練著手,配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具,讓兒童自發(fā)性地主動學(xué)習(xí),自己建構(gòu)完善的人格。
。ㄎ澹└薪y(tǒng)訓(xùn)練
一般人的概念感覺是指視覺、聽覺、味覺吸嗅覺,但實際上人類生存需要的最基本而且最重要的感覺卻是觸覺、前庭覺及運動覺。觸覺是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細胞接受來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動的感覺。人類的各種感覺學(xué)習(xí)貫穿了人的一生,簡單地講,這是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程。沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體都不能發(fā)展。感覺統(tǒng)合學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵期是7歲以前,因為在這期間,人類的大腦發(fā)展特別快。所以我們會正對這一項為我們的幼兒設(shè)計一系列的專業(yè)游戲活動,提高幼兒的感覺統(tǒng)合。
四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
體能健康方面:
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己;
4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。
語言活動方面:
1、能有禮貌地與別人交談;
2、能認真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思;
3、能用較完整的語句表達自己的意思;
4、對多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。
科學(xué)活動方面:
1、好奇、好問,能積極參與探索、操作活動;
2、能運用多種感官,動手動腦,探究問題;
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn);
4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣;
5、親近大自然,愛護動、植物,能愛護周圍環(huán)境。
社會活動方面:
1、能感受、體驗集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項活動;
2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作、分享的快樂;
3、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則;
4、樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
5、愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。
藝術(shù)活動方面:
1、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;
2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗;
3、能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
五、下面我將本學(xué)期將舉行的重大活動提前告知大家,如果有需要大家?guī)椭团浜系牡胤,希望我們大家能夠多多合作和支持?/strong>
。1)每周一要舉行升旗儀式,請各位家長記得給寶貝們穿上我們的園服哦!
(2)九月份——新生家訪、家長會、中秋游園活動;
。3)十月份——萬圣節(jié)活動;
。4)十一月份——秋游、故事大王比賽活動;
(5)十二月份——元旦演出;
。6)20xx年1月——首屆運動會、學(xué)習(xí)成果展示活動;
六、最后我要請各位家長配合我們做到以下幾點:
1、進入秋冬季節(jié)后,天氣漸冷,早上大家都會想要在溫暖的被窩里多呆一會,但是為了寶寶,我們一定要堅持,要讓寶寶養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,請盡早送寶寶來參加晨間鍛煉活動,如果有特殊原因,要晚點到的,請事先和老師取得聯(lián)系,我們可以留好餐點;
2、請家長嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡制度,持卡接送孩子,以保證寶寶的安全;
3、盡量不要讓寶寶缺勤,斷斷續(xù)續(xù)會使寶寶的情緒習(xí)慣、意識品質(zhì)等地培養(yǎng)受到一定的影響,不是特殊情況不要請假,實在要請假請事先和老師取得聯(lián)系,如三天以上的要退伙食費的請到班上領(lǐng)請假條填寫;
4、安全方面,請再每天來園前檢查寶寶的書包、口袋,不要把危險物品帶入園,還有最好不要佩戴玉石金器之類的貴重物品,以免發(fā)生意外或者丟失;
5、寶寶還小,自我保護意識和自我控制意識比較弱,難免發(fā)生磕磕碰碰或者是你推我擠的時間,如果不小心發(fā)生了這種情況,希望大家互相理解、互相包容;
6、定期檢查寶寶的手指甲,以免藏細菌或者是抓傷自己及伙伴;
7、如果當(dāng)天留著作業(yè),請家長陪同孩子一起完成,盡量做好當(dāng)日事當(dāng)日畢;
8、如教學(xué)活動需要寶寶從家里搜集一些材料時,請家長支持和協(xié)助。
9、請家長每天來到班級門口送幼兒或接幼兒,留一份心看看家園聯(lián)系墻,看有沒有出新的通知需要你們配合做的。
您將孩子交給我們,我們就會用心對待、對每個寶寶負責(zé),每個寶寶健健康康、平平安安、快快樂樂的成長是我們共同的心愿,請大家放心,我也以一個媽媽的身份向大家保證一定會像對待自己的寶寶一般對待每一位寶寶,如果不幸有點磕磕碰碰之類的,那也不是我們所情愿的,希望大家可以諒解我們,有怨言、有情緒、有良好的意見或者建議,都可以找我們,我們都會虛心接受,合理采納,有問題就要及時解決。
今天的交流會到此結(jié)束,再次謝謝大家的理解與支持,謝謝!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇25
各位老師:
大家晚上好!
首先感謝武老師給我這個機會,能讓我站在這里和大家共同研討孩子的成長教育問題,也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。對于如何教育孩子,我想各位家長肯定做得都非常好。都有望子成龍,望女成鳳的迫切心情。這次期中測試孩子相比以往取得了較大的進步,這與孩子的'勤奮努力分不開,與家長的關(guān)注付出分不開,更與老師們的嚴格要求分不開。下面,我簡單的談一下自己的感受,與各位家長共享。
一、與老師保持高度一致。
老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求家長配合的事項一定要不打折扣的完成。即使作業(yè)較多時,孩子埋怨幾句,家長也絕不能迎合孩子的心理。我們要做的是陪伴和疏導(dǎo)。孩子總歸是未成年的孩子,家長即便無法向老師那樣從解題方法和思路上給予指導(dǎo),只要坐在孩子身邊,就不會讓孩子感到孤獨,就會讓他獲得安全感,滿足感。起到安撫情緒的作用。
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
從書寫到質(zhì)量必須有要求。劉一銘做作業(yè)比較自覺,在作業(yè)上從不偷工減料,少寫少做。雖然在作業(yè)量比較大的時候書寫稍差,但是完成質(zhì)量還很不錯。我也不止一遍的告訴孩子,學(xué)習(xí)的目的是積蓄你的能量,培養(yǎng)你的文明素養(yǎng),是為你能有一個美好未來做準(zhǔn)備。冰凍三尺非一日之寒,只有不斷地學(xué)習(xí)不斷地進步,才能適應(yīng)爆炸式發(fā)展的社會而不被淘汰。家長不想強迫你學(xué),講條件的去學(xué)。孩子也比較聽話,能夠合理的安排自己的時間去學(xué)習(xí),去做自己喜歡的事。比如:看書,踢球,這些我們都非常支持他。這樣孩子也在學(xué)習(xí)之余得到了放松,獲得了心理滿足。我經(jīng)常對孩子說:“課堂上必須認真聽講,不明白要大膽地提問!被丶液罂吹胶⒆诱n本上寫滿的注解就知道孩子上課認真聽講了。劉一銘從進入初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,很長一段時間適應(yīng)不了,犯急躁,語文和政治幾次考試都不理想,有點失去信心,作為家長,看在眼里急在心里,但我們沒有一味的訓(xùn)斥孩子,只能幫他分析失利原因,幫他想辦法,先樹立孩子的自信心,告訴他我們相信他能學(xué)好,只是方法還沒找到。家長的鼓勵很重要,家長越著急越適得其反。讓孩子做錯題筆記,從思路根源上明白自己的弱點,并經(jīng)常地瀏覽回顧一下,效果很好。好習(xí)慣貴在堅持,我們家長更要以身作則。多陪伴孩子。給孩子營造一個溫馨而嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境。
三、對孩子多一些鼓勵少一些苛責(zé),只要孩子確實努力了。
每一個人的起點不同,我們不能過高的要求自己的孩子。只要孩子學(xué)習(xí)態(tài)度端正,盡力去做了,考得不理想,也要鼓勵他。我想家長們都明白這個道理,關(guān)鍵是要去做。說分數(shù)不重要是假的,考試成績是衡量孩子階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的最直觀數(shù)據(jù)。相信沒有一個家長愿意自己感覺很聰明的孩子總是考試成績不理想,也沒有一個孩子不想考出好成績。其實,無論成敗與否,我們家長首先要冷靜,幫助孩子分析失分的原因,有針對性的制定措施,而不能一味地去指責(zé)。與孩子多溝通,給孩子多點鼓勵,培養(yǎng)孩子勝不驕敗不餒的心理素質(zhì),不要讓孩子失了銳氣。
四、培養(yǎng)孩子的健全人格。
支持鼓勵孩子多參加集體活動,增強集體榮譽感。多交朋友,多交好朋友,為孩子正常交往提供適度的經(jīng)濟支持。
五、放低姿態(tài),以平和的心態(tài),平等的觀念對待孩子,做孩子的好朋友。
只要孩子心里有了把你當(dāng)朋友感覺,才樂意與你深入交流,你才能及時準(zhǔn)確的掌握孩子的心理波動與學(xué)習(xí)動向,從而及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題?粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,我看在眼里,喜在心上。我知道孩子所取得的每一點進步都離不開老師的辛苦教導(dǎo),離不開自身的不懈努力與同學(xué)們的幫助,更離不開家長的正確引導(dǎo)與辛勤付出。我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他們一定會成為我們一生的驕傲!以上是我的一些感受,不足之處請大家給予指點!
再次向為了我們孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇26
老師們、同學(xué)們:
大家好!
實施“雙減”政策,從本質(zhì)上說,是對一系列教育觀念的糾偏。
第一,糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識,尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán),減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。
第二,糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭,為了在升學(xué)競爭中搶得先機,堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”,各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策,就是依法依規(guī)治教,恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。
第三,糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu),承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé),而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是,當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。
實施“雙減”政策,要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu),既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“減法”,又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇27
各位家長:
你們好!我是本班的班主任,首先,我代表初三(61)班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,父母來參加會議,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠更有針對性的實施教育。
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)生45名,其中男生15人,女生30人。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好,沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀(jì)校規(guī)的行為,并且能夠積極上進,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,在老師的悉心教育下,學(xué)生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中,學(xué)生的各方面均取得了顯著的進步。目前,我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。
班長剛才也介紹了本班的整體情況,下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了,兩次考試,結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人,第二次有5人:一次80以上的有8人,第二次15人,而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進步,其中一部分同學(xué)的進步還是很大的,比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學(xué),他們都是本班的進步之星,都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,但是,從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué);
2、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高;
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足,課堂上不能很好地配合老師;
4、最突出的問題是偏科嚴重,少數(shù)學(xué)生各門成績較差,個別學(xué)生成績有所下降,要引起重視,同時希望家長配合教育。
針對以上問題,我采取的做法是:
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘,督促學(xué)生讀時事政治報,抽查“英語每日十詞”的默寫情況,不定時地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo),及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學(xué)生認真做好英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。
作為班主任,我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點,不求一時一刻的榮譽,不求華而不實的虛名,只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。當(dāng)然,由于人數(shù)眾多,學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題,有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,作為班主任的我壓力可想而知?墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。
二,建議
1、教育孩子,要把握教育的尺度。
講究教育的策略,多溝通,多了解。在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通,交流,詢問學(xué)習(xí)情況,及時準(zhǔn)確的了解孩子,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。家長還要關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還不夠,家長更應(yīng)關(guān)注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任,科任教師,了解孩子的實際情況。以便對診下藥,及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心,多鼓勵,少給冷眼,少嘮叨,少批評。
考試分數(shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。,也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或。這樣會挫傷孩子的積極性,結(jié)果會適得其反,若進步,應(yīng)保持冷靜,不能驕傲,應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗是什么,要鼓勵孩子再接再厲,不能松懈。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長在孩子看書時不大聲喧嘩,不放電視,更不能吵架,家庭要和睦,這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔,爸媽大聲說話或看電視聲因太大,當(dāng)自己在思考一道題時,我的思路就被打亂了”。
4、教育孩子嚴格要求自己,遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:老師為什么批評你,是自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負責(zé),表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
學(xué)生的生活場所是家庭、學(xué)校、社會,因此,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足。
常言道:再富不能富孩子。再窮不能窮教育,讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。但必要的卻不能節(jié)約,如:買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí),應(yīng)給予足夠的支持和幫助。
總之,只要老師、學(xué)生、家長"心往一塊兒想,話往一塊兒說,勁往一塊兒使",我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的:
大家好!
很高興各位家長都準(zhǔn)時的來參加我們的家長會,也是各位家長對自己孩子們的關(guān)心,來一起探討教育的問題,在這里我也是特別的高興,畢竟半個學(xué)期過去了,家長們也是比較關(guān)心孩子們的成績情況如何,孩子們在校的情況如何。
成績方面,我們班的成績在整個年級處于中上的水平,有成績特別優(yōu)秀的,也有成績比較糟糕的,不過整體來說,孩子們都是比較追求上進,努力學(xué)習(xí)的,即使一些成績不太好的孩子,在平時的紀(jì)律方面也是認真的遵守,上課也會聽講,課后的作業(yè)也是會完成,每個孩子對待學(xué)習(xí)方面,都是比較積極的去面對,不會說不學(xué)習(xí),或者不做作業(yè)的情況發(fā)生,成績雖然代表了他們目前的水平,不過也只是局部的反應(yīng)了他們學(xué)習(xí)的一個情況,每個孩子的理解能力,接受能力都是不一樣的,所以才有成績的差別。所以也是希望家長們能接受孩子們目前的成績,同時不要給他們太大的一個壓力,而且只要學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的,自然成績也是會有進步的。
在這里也想給家長們一些建議,對待我們的孩子需要有耐心一些,就像成績一樣,不是一下子就提高上去的,我想我們大家都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,很多事情,剛開始做的時候都是不熟練的,只有做得多了,做得久了,才會慢慢變好,有些人學(xué)得快,有些人學(xué)得慢,這個都是正常的,我們的孩子同樣如此,只要一直是學(xué)習(xí)的,那么我們家長更是要有耐心,同時要給予他們一定的鼓勵。多給他們贊揚,讓他們學(xué)習(xí)的自信心增加,這樣反而會讓他們更加主動,更加積極的學(xué)習(xí)。
對待孩子我們也要做一個榜樣,給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,像在家里,我們家長如果在看電視,玩手機,而想孩子認真學(xué)習(xí),其實是比較難的,即使不是在一個房間里面,我們家長其實更建議多看書,多陪孩子做作業(yè),或者和孩子一起學(xué)習(xí),這樣的話,孩子看到你們的關(guān)心,你們的這種狀態(tài),也是會把心思花在學(xué)習(xí)上面的,而不是覺得你們能玩,他也能玩。那樣的話,學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒有,也就會導(dǎo)致對學(xué)習(xí)不主動。
最后,我也希望我們的孩子們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)的發(fā)揚主動的,家長們做好榜樣,那么我們的孩子一定會在以后的學(xué)習(xí)中有進步,有更大的發(fā)展空間。
謝謝!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇29
各位家長朋友,大家好。首先非常感謝大家抽出寶貴時間參加我們的家長會。見到大家,覺得很親切。因為從現(xiàn)在開始我將和大家一起,分享這一年中,孩子成長過程中的點點滴滴。 希望通過我們的共同努力,能促進孩子健康成長。
一、信任了解學(xué)校。
咱們以學(xué)校文化和特色建設(shè)為主線,以習(xí)慣養(yǎng)成為龍頭,制訂了學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成方案,并落實到常規(guī)教育中,開展了一系列豐富多彩的比賽活動,讓學(xué)生在健康快樂中茁壯成長,讓學(xué)生感受到良好的習(xí)慣受益終身,最終讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
學(xué)校非常注重對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),更注重學(xué)生的安全和飲食健康。通過國旗下講話、班隊會、晨會等對學(xué)生進行安全教育;安排教師在路口、班車、餐廳值日,保證學(xué)生的安全;為了使學(xué)生能吃上營養(yǎng)可口衛(wèi)生的飯菜,學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點專門制訂菜譜,堅持使用花生油和優(yōu)質(zhì)大米,并根據(jù)家長的合理化建議及時調(diào)整,保證學(xué)生健康營養(yǎng)用餐。
每一個榮譽和成績的背后,濃縮著全校師生奮進的汗水,凝結(jié)著家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持,學(xué)校和老師們也從內(nèi)心感激家長朋友們對學(xué)校工作的大力支持與厚愛。有興趣的家長朋友,可以閱讀9月10號文登大眾第四版,有環(huán)山小學(xué)的專題報道。
評選校級家委會成員2名,班級5名。
二、 信任任課老師
短短三個周的時間,我對咱們孩子有了一定的了解,但還不夠全面。希望通過這次家長會的溝通,能夠?qū)⒆佣嘁恍┝私,通過我們的共同努力,能促進孩子更好的發(fā)展。當(dāng)然,更希望各位家長多提寶貴意見,促進我們的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。無論學(xué)生發(fā)生什么事情希望你第一時間通知我,作為班主任我會盡我所能去解決。我解決不了,咱們一起找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。如果你跟哪位科任需要溝通,你就直接聯(lián)系本人,家校聯(lián)系卡我已經(jīng)發(fā)到大家手中了。我們的數(shù)學(xué)老師是王新平老師,他是多年任教初中數(shù)學(xué)、教學(xué)教研豐富的男老師,在我們小學(xué)男老師可是稀缺資源。相信,王老師一定會用他的個人魅力帶給孩子們別樣精彩的課堂。英語王妮老師更是一位非常優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老師,多年來教學(xué)成績一直名列前茅。我們班的其他任教老師在他們的教學(xué)領(lǐng)域中個個也都是佼佼者。我們作為孩子的老師,會指導(dǎo)他們學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往。同時,我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,希望每位家長利用這次機會,多與各任課教師交流,更多地了解孩子在校的表現(xiàn),更多地反饋孩子在家的言行,以求更好地家校聯(lián)合,教育好我們的孩子。只要我們心相通,情相連,就沒有我們實現(xiàn)不了的目標(biāo),克服不了的困難。
我的理念是:愛字當(dāng)頭,嚴格要求。我信奉一句話:愛之深,責(zé)之重。正是因為期待孩子的進步,才會不斷修正他。在這里我鄭重向你們承諾:絕對不會體罰孩子。但是,不體罰并不等于不批評。孩子做錯了,老師有批評教育的權(quán)利和義務(wù)。作為老師就應(yīng)該矯正孩子的不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格。可以說,我們每位老師都與家長有著同一個目的,那就是希望每個孩子都能健康快樂并且得到良好的教育。所以,我們也真心希望家長能和老師及時溝通,彼此真誠而信任,對于孩子或班級出現(xiàn)的問題能夠直言不諱,有什么好的建議能夠敞開心扉,通過電話或網(wǎng)絡(luò)及時跟進聯(lián)系,包括在教育孩子方面有什么困惑,都可以和我們老師交流,我們真的很希望家長能和老師一條心,共同把孩子教育好。
通過三個周的課堂觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都能夠認真聽講,積極回答問題,如——劉、曾x、柯x、王x、時x、王、蔡、孫
但是——孫、程、羅、曲、孫、曲這些同學(xué)上課聽講習(xí)慣不太好,坐不住,愛走神兒,每節(jié)課堅持不到二十分鐘就蠢蠢欲動了。
大部分孩子的家庭作業(yè)完成的比較認真,像——初x、王x、王x、馬x、張x、林、高x、曾、王、曲、代x、王x、王x家長特別關(guān)注孩子的作業(yè)。您的關(guān)注一定會促進孩子的進步。程彥翔作業(yè)一個字都不寫。第一周末和家長溝通后,孩子馬上有進步。至少作業(yè)能寫。
但也有個別孩子的作業(yè)習(xí)慣不太好,如——陳x、田、 王x、孫
但是我相信今后經(jīng)過老師和咱們家長的共同努力,這些孩子一定能夠不斷進步的。
通過近期的觀察,我看到許多孩子身上的閃光點,如關(guān)心集體的馬;熱愛勞動的代x、陳x、顧、分飯的.邢x、柯x、房、王、侯x、遲x、孫;講究衛(wèi)生的 學(xué)習(xí)積極的;顧x、侯x文、王x、丁、宋、
三、信任孩子
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要牢固。
每一位孩子都像一塊原木,等待我們?nèi)ゼ庸,去雕刻?00分固然令人追求,但80、70、60它們一樣是有價值的。只要他們每一次比前一次有所進步,哪怕只是多了1分,甚至是0。5分,我們也要抓住這個閃光點,去表揚他們,鼓勵他們,使他們看到自己通過努力就能獲得成功,使他們的學(xué)習(xí)、做事找到信心。
2、特長教育要堅持。我們學(xué)校開辦了各種特長課堂,舞蹈、民樂、合唱、國畫、素描、乒乓球、籃球、田徑等,相信這些活動能夠豐富孩子的業(yè)余生活,挖掘他們自身的潛質(zhì),讓他們一輩子有一種可以依托的活動方式。現(xiàn)在我校有一批學(xué)生在籃球集訓(xùn),孩子們吃住在學(xué)校里,不僅是體力的訓(xùn)練,更是毅力的考驗與摔打,這肯定是他們一生中最寶貴的財富。因為我們都知道,興趣是最好的老師,當(dāng)孩子樂于去做這件事,再累再苦也無所謂。
3、培養(yǎng)自信心,只追前一名一個女孩,小的時候由于身體纖弱,每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。這時,女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的,你年齡最小,可以跑在最后。不過,孩子你記住,下一次你的目標(biāo)就是:只追前一名!
小女孩點了點頭,記住了媽媽的話。再跑步時,她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名,到倒數(shù)第二、第三、第四……一個學(xué)期還沒結(jié)束,她的跑步成績已到中游水平,而且也慢慢地喜歡上了體育課。
接下來,媽媽把“只追前一名”的理念,引申到她的學(xué)習(xí)中,“如果每次考試都超過一個同學(xué)的話,那你就非常了不起啦!”
就這樣,在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下,這個女孩20xx年居然從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取,成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后,朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間,她當(dāng)選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位,引起了巨大轟動。
“只追前一名”,就是所謂的“夠一夠,摘桃子”。沒有目標(biāo)便失去了方向,沒有期望便失去了方向,沒有期望便失去了動力。但是,目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果,不是力不從心,便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo),真實而又適度的期望,才能引領(lǐng)人腳踏實地,胸有成竹地朝前走。
四、信任自已
最近接觸一位家長,發(fā)現(xiàn)孩子有寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣,我打電話向家長詢問家長是否采取措施去解決時,家長告訴我,以前一直是這樣。還有一位家長對我說,孩子就是笨,總是今天教會了明天就忘了,所以就不再管他了。而我想說,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了孩子存在的問題,而不去解決時,那就是我們的不做為、不負責(zé)任。而為什么不做為呢?關(guān)鍵是我們家長缺少對自已的信任,而總是愿意去相信別人,比如把孩子送到輔導(dǎo)班,好象所有問題就迎刃而解了。而實際上不是,孩子們最缺少的就是父母們表揚與激勵。
1、學(xué)會賞識每一個孩子。
“每個孩子都是天才,每個父母都是天才的教育家。”不僅僅是一種激勵孩子成材、鼓舞家長施教的口號,在現(xiàn)實生活中,許多家長通過學(xué)習(xí)和探索,不僅培養(yǎng)了一個個天才的孩子,而且在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,還形成了許多真知灼見的教育思想,他們不僅是天才的教育家,而且是天才的教育思想家。
2、培養(yǎng)良好習(xí)慣
習(xí)慣決定孩子的命運,再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。大量事實證明,習(xí)慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。
3、做孩子成長路上的大朋友
在孩子成長的路上,我認為家長應(yīng)密切親子關(guān)系,扮演好朋友的角色。給家長支幾招:1、孩子在家的時候,不要玩游戲,與孩子在一起讀書學(xué)習(xí),讓他知道,你們非常重視他、愛他。鄭淵潔對家長說:“要培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,家長要做個演技派演員,孩子一回家,不論你原來放什么,馬上拿起一本書,最好再拿一枝筆寫寫畫畫!2、孩子表現(xiàn)突出時,要及時地表揚,讓他們快樂,并且知道快樂從何而來。3、做負責(zé)任的家長,承擔(dān)孩子的教育責(zé)任,不要不聞不問。
孩子的成長如同小樹的生長一樣,剛開始,我們要給他做一個支架,讓他們目標(biāo)正直,在經(jīng)歷一些風(fēng)雨時,他可能彎了,那我們就重新再把他扶直,我們覺得他可能扎根了,就松了支架,如果他斜了,再架上支架,如果他能扎根大地,向上生長,那就說明他長大了。每棵樹都有兩個支架,那支架就是他們的父母,別人不能替代;那棵樹只有自已去經(jīng)歷風(fēng)雨,見彩虹,別人不能替代,家長更不能替代。
幾點零事:座位的問題。首先,我得向大家說明一下。咱們的座位安排有這么幾個原則。一是高矮個,高個子不可能坐前邊。二是男女生搭配。咱班男生多,男孩子同桌多數(shù)管不住自己,互相影響。盡可能安排兩個較遵守紀(jì)律的男孩同桌。三是學(xué)習(xí)。本著一個原則,優(yōu)勢互補,一個小組中要有一個相對學(xué)習(xí)能力強的組長,才能帶動小組合作學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)反映近視眼,看不清黑板,因為多種原因,照顧不了,所以請家長諒解?床灰姾诎澹s快想辦法解決,現(xiàn)在在黑板上寫得雖然不多,也影響孩子學(xué)習(xí)。等到復(fù)習(xí)時,幾乎天天在黑板上出題,看不見黑板就是大問題。
五、正確對待批評
任何一個人都不可能不犯錯,當(dāng)老師對他們提出批評時,大部分孩子首先想到的是由于別人的過失才導(dǎo)致自己犯錯誤,不會反省,不會自我批評,這種心態(tài)是不利于他們健康成長的,F(xiàn)在在校學(xué)生90%以上都是獨生子,在家長輩及父母百般疼愛,什么事都替著干,到了學(xué)校就要學(xué)會自己的活自己干,大家在一起還要互相關(guān)心、互相尊重?刹簧俸⒆幼运、不能容忍別人的一點缺點,老師知道了孩子的毛病就要指出來,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校紀(jì)律還是群眾紀(jì)律等等。在這一點上,也希望咱們家長理解,如果老師哪里做得不夠好,考慮不夠周到,家長朋友們也可以直言,畢竟,咱們都是為了孩子。
我作為班主任,除了學(xué)習(xí)之外,我更關(guān)心孩子的身心健康。我說過咱們班是個大家庭,每個孩子都是集體中的一員。我們希望自己的家庭和睦,那么,我也希望我們?nèi)昙壱话噙@個大家庭的每一個孩子都能和睦相處,每天快快樂樂,健康成長。每個孩子都不同。我們不能要求田野上的花朵只開一種顏色,一種姿態(tài),也不可能要求每個孩子的個性、脾氣都完全一致。我們是一個集體,集體中存在個體差異,這是事實。但只要我們的心熱愛我們的班集體,那么就沒有什么解決不了的難題。同學(xué)之間有了矛盾,您和老師之間有了意見,我真誠的希望我們能坦誠相待,說出自己的想法。在這里我要表揚初健偉和代明昊的家長。就在前幾天,初健偉和代明昊發(fā)生了矛盾,初健偉的臉被代明昊抓出了三道血痕。我當(dāng)時又生氣又著急,趕緊通知雙方家長。代明昊的媽媽先到了,一個勁地賠不是,初健偉的爸爸心平氣和安慰當(dāng)時嚇得大氣都不敢出的代明昊,告訴他,沒事,你們還是好朋友。說實在話,孩子是爹媽的心頭肉,出了事,受了傷,誰都心疼。但問題發(fā)生了,怎么辦?只有理智對待,盡快解決。我總是覺得自己真的很幸運。每次都能遇到特別通情達理的好家長。在此,希望大家向她們學(xué)習(xí),換位思考,千萬不要把孩子之間的小矛盾擴大化。同時,也希望您和我一起培養(yǎng)孩子們勇于承擔(dān)責(zé)任、熱愛集體榮譽、正直、誠實,熱愛勞動、助人為樂等優(yōu)秀品質(zhì)。通過最近的觀察,我看到了認真清掃衛(wèi)生的孩子積極為班級拿大桶水的孩子 拾金不昧的孩子、助人為樂的孩子、積極進取的孩子,他們的身上都閃爍著家長的優(yōu)良作風(fēng)。
說了這么多,希望您能了解老師的用心和您是一樣的,一切為了孩子!孩子是我們的未來,是我們的希望,為孩子的健康成長、快樂成長,愿我們共同努力!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇30
尊敬的各位老師,各位家長:
你們好!
望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望,青出之于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?
1、重視孩子的“健康”。
2、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
4、積極配合老師和學(xué)校。
最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
高三的家長會發(fā)言稿范文 篇31
各位家長:
非常高興各位家長能夠以積極的態(tài)度來參加這次活動,在我看來參加這次活動的家長才是真正算得上是關(guān)心孩子成長的,剛才黃校長已經(jīng)對如何培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣作了報告,現(xiàn)在,我就對如何配合學(xué)校對孩子進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)簡單發(fā)表一下自己的看法,不當(dāng)之處也請各位家長批評指正。由于時間關(guān)系,我這次僅講一講如何輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),我們的家長輔導(dǎo)孩子的作業(yè)一般有下面三種方法:
1、孩子作業(yè)、自學(xué)時,家長不在身邊,這部分家長覺得自己的孩子成績反正差,沒指望他能學(xué)出個樣兒來,另一種想法是認為自己的孩子成績很好、學(xué)習(xí)很自覺不需要家長督促。這兩種想法都是不可取的,教育的目的是先成人,后成才。所以即使是成績差的學(xué)生,家長不能放棄不管,這樣不僅是不能成才的問題,而是能不能成人的問題了。孩子畢竟是孩子不可能完全不要家長操心,不然為何孩子還需要監(jiān)護人呢?現(xiàn)在的通訊工具很發(fā)達,我們的很多學(xué)生都乘家長不在的時候給同學(xué)打電話對答案或抄答案,我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的很多抄作業(yè)的現(xiàn)象都是在家里發(fā)生的。
2、孩子作業(yè)時,家長陪同在身邊但沒有對完成的質(zhì)量進行檢查,這些家長的口頭禪是:“作業(yè)做完了才能看電視”、“作業(yè)做完了才能出去玩”等,這無意中就給孩子發(fā)出了一個信號:作業(yè)做完了就行,殊不知這中間就給我們的孩子一個瞎做作業(yè)的機會,而且還能給自己找個借口:這題我不會寫只能瞎做。(陸巧的事列)以上兩種輔導(dǎo)作業(yè)的做法無形中讓各個學(xué)校老師興起了一種奇怪的做法(不正確的做法):罰抄作業(yè)
3、家長不耐心輔導(dǎo),干脆送孩子上輔導(dǎo)班這種做法對于部分聽話的學(xué)生或許可以起到查漏補缺、鞏固復(fù)習(xí)的效果,但同時也會讓孩子產(chǎn)生依賴心理。輔導(dǎo)班是一種以營利為目的的機構(gòu),孩子成績的好壞,對這個機構(gòu)來說沒有直接的作用,所以相對而言輔導(dǎo)班沒有質(zhì)量壓力,更可以在孩子的成績考差時,把責(zé)任推倒教師身上。另外,部分輔導(dǎo)班采用的.方法是先上新課的方法,這樣會讓我們的孩子在正課時卻不認真聽講,甚至還會讓學(xué)生產(chǎn)生主次顛倒感覺這些方法都有其失敗之處,那么家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)孩子的作業(yè)呢?其實不需要家長去真正的去輔導(dǎo),只要家長監(jiān)督就行了,也就是要注意以下四點:
1、家長在學(xué)生作業(yè)時應(yīng)當(dāng)在旁陪同;
2、學(xué)生作業(yè)完成后,家長應(yīng)該認真檢查作業(yè)質(zhì)量(字跡是否工整、作業(yè)是否完成、以前錯題是否已糾正等);
3、家長要經(jīng)常檢查課本和筆記本,通過筆記就可以判斷學(xué)生在課堂上的情況;
4、家長要經(jīng)常檢查教師批改后的作業(yè)、試卷,隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果各位家長能夠嚴格按照以上四個方面去要求自己,那么您會發(fā)現(xiàn)您的孩子的成績會有一個飛躍。
此致
敬禮