新加入班級教師發(fā)言稿（精選3篇）
新加入班級教師發(fā)言稿 篇1
各位領導、各位來賓：
大家好!
成為一名教師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而職責就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領導們嚴謹的作風、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作提高;不追利益，但求今生無悔。
如果說教育源于愛，那么它還基于一份職責。常有家長對我說：“教師，我們的話孩子不聽，他就聽你的�！边@是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的職責。學高為師，身正為范。我一向以教師的職業(yè)道德要求自我，時時處處做學生的表率。僅有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務學習，認真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自我的博客，鏈接志同道合者的'博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此提高自我、完善自我，盡心盡力地教育好學生。
我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。
我也是一個孩子的母親，可每一天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會十分心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的提高，我也會倍感欣慰。我明白我肩上承載著更多的職責，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也十分為我擔心，我更不敢把自我獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的教師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出十分值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是歡樂的，也是幸福的! 居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質利益�！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻精神，必須會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自我：把職責傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，多謝大家!
新加入班級教師發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我十分榮幸能代表我們七（12）班在這里發(fā)言，在這一學期，我們在楊老師的帶領下，齊頭并進，榮譽多多。
回首我們共同走過的一個學期，我們由一個從小學走來的稚嫩的集體一步步的走向著初中的新世界，走向成熟。在這條漫長的路上，我們歡笑過，哭過，有過努力，撒過汗水。
我們用汗水，換來了運動會男子4x100的第一名，女子4x100第三名,運動會團體第二的好成績。我們用我們的努力，換來了九月份，十月份，十二月份的月優(yōu)勝班級，十二月份總分第一名的榮譽稱號.在學術方面，我班數學社團的同學參加了“睿達杯”的數學競賽，我班方成緣獲得了三等獎的好成績。我們努力著，朝著最優(yōu)秀的方向前進著……
團結勤奮、快樂成長是我們班的班風，榮譽感極強的七（12）班的同學用行動印證了這一點。我們在這個奮進的大家庭中和睦相處。學習努力，互幫互助。在課余時間，我們拿著心愛的書，捧在手里，津津有味的讀著，我們用我們的行動證明了，我們是優(yōu)秀的”書香班級”，一本本世界名著，一本本讀書筆記，讓我們在書香的海洋中遨游。
我們班同學都非常明白，初中生不僅要具備較強的學習能力，還要具備各方面的素質，真正作到“德智體美”的全面發(fā)展，這樣才能無愧“初中生”這個稱謂。
一個優(yōu)秀的班集體，必然需要一個團結一致的靈魂。令我們感到欣慰的是，我們生活的地方——XX班，就是一個擁有這樣靈魂的班集體。
老師們，同學們，請相信三年后的我們會更優(yōu)秀。謝謝大家。
新加入班級教師發(fā)言稿 篇3
教師同學們：
大家好。
夢想是人生的太陽，沒有陽光的普照，生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有夢想就等于沒有靈魂。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“夢想是指路明燈。沒有夢想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活�！睆埪勌煺f過：生活的夢想，就是為了夢想的生活。
英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去夢想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團�！币驗閴粝胧切拍睿叛�，道德，職責，風尚，習慣所構成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。
多謝大家。