教師培訓結(jié)束發(fā)言稿（通用16篇）
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天能夠作為“金種子”培訓教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
這次學習的機會對我們來說非常難得，因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學校，為我們提供這次免費培訓學習的機會，我相信本次培訓，不僅能使我們了解最前沿的教育教學理論，也會使我們教育教學能力與水平得以提升。這將是一個促使我們更加努力更加有效地學習和提升自己專業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺！
“金種子”這個稱號對我們而言是一種光榮更是一份責任，它承載著很多人對我們的期盼和重托！所以，為了不辜負眾人的期望，我們?nèi)w學員會努力學習、積極實踐、探索、反思。我們會倍加珍惜這次培訓學習的機會，嚴格要求自己，嚴格遵守學習規(guī)定和紀律，在本次培訓中積極交流合作，認真完成學習任務。在學習過程中我們會及時地將自己的點滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會，為更好地服務于日后的教學工作做準備。
“水本無華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈光�！痹副敬蔚呐嘤柺刮覀兊男撵`與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲！不虛此行！最后，祝本次培訓圓滿成功！
培訓教師代表：
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家好：
首先，我十分感激xx培訓學院的教師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感激我們的園領導給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓課。
總的來說，參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自我從沒想過要當幼兒園教師，也許是與自我所學的專業(yè)有關吧。
當我聽到有幾位培訓教師說：“其實能當幼兒園教師是最了不起的…”我覺得她們說的這番話也挺有道理的，因為幼兒園教師是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的啟蒙教師，幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的！漸漸地，我也會情不自禁地覺得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節(jié)課，那位教師對我們幼兒園各級教師做出了評價：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿智慧的�！�
聽了這位教師的這番話，覺得心里美滋滋的，因為我一向都是擔任大班級的教師，這也是我第一次聽到這么高的評價，這句話也給了我信心，鼓勵，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難！俗話說：“你一句微不足道的贊美，對別人的意義非凡�！边�有一位教師告訴我們：當你踏進教室門口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話，每當我走到教室門口時，我就告誡自我：必須要以飽滿的熱情，打起十二分精神投入到教育教學工作中去，面帶微笑接待小朋友們…除此之外，我還
學到很多護理幼兒的方法，有關幼兒傳染病的預防方法……
千言萬語匯成一句“多謝”，多謝教師們，多謝園領導…俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時�！眳⒓舆@次培訓課的主要目的是要經(jīng)過考試。最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過考試！加油吧！
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
通過對教師禮儀的培訓，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質(zhì)。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。
教師是學校工作的主體，因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。目光、站姿、手勢等方面都有一定的要求。
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。即；ケ澩鏌準確、音量要適當、語言要精練、講課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
談話提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。舉止端正，行為有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。分清場合，入情入理。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結(jié)或道聽途說的事情。
總之，通過這次培訓讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好!
參加這次培訓的老師們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
在培訓過程中，給我們培訓的老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。老師毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
本節(jié)活動的內(nèi)容是音樂這門學科的培訓，主題是“我的身體會唱歌”。老師講到：人體本生就是樂器。在幼兒園的教學活動中，我們教什么呢?動作、節(jié)奏、律動、歌唱、情緒、舞蹈……這些，其實都是音樂之形。而真正的音樂之神則在于情感的表達!有些幼兒往往只是用嗓子在唱歌，根本不理解歌曲所表達的含義和情感，這樣，歌聲往往是不動聽的;跳舞時不能感受音樂的情感，往往也跳不出那種韻味，這些，都是同樣的道理。
所以我們在音樂的教學活動中不能存在“教給孩子，孩子學會就行”的觀念，應該給孩子最好的，教，就教最好的，在音樂活動中要注重孩子的情感，要有感情地去唱，去跳，去打節(jié)奏，玩樂器，讓孩子真正領會音樂之神!
在培訓中，聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，日復一日，永無止境。我們要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不是教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借著這些學習的機會重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才努力工作。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
此次的一個培訓，也是學校開展和組織的，不但是老師來講課，同時也是大家一起的去交流，共同的去探討教學上的一些問題，如何的去解決，彼此的分享一些經(jīng)驗，可以說我也是收獲很大，也是一些問題得到了解惑，同時也是明白自己和其他老師之間的差距也是不再像剛來到學校教書那時候那么大了，但也是要繼續(xù)的來努力才行的。
作為老師，除了自己要去做好教學，其實多去學習，多和同行一起來交流也是可以讓自己有進步的，此次的培訓中，也是感受到，的確很多的方面以前自己是沒有想到的，同時一些情況也是在自己的教學生涯之中還沒有遇到，但是聽了其他老師的一個分享，即使以后自己遇到了也是知道該如何的處理，也是不會慌亂了，而這也是一種經(jīng)驗，也是讓我知道了同時也是感嘆自己教學的日子的確不是很長，所以經(jīng)驗的累積也是格外的重要，同時也是只有自己去多學習，才能讓自己真的進步，去在教學上給做的更好的，同時也是把自己的一些疑問去在培訓中提了出來，可以說得到了很多老師的解答，而他們不同的答案也是讓我知道做一些事情并不是只有一個方法，也是有很多的技巧，自己要多去思考才行的。
除了交流，很多的.老師分享的一些經(jīng)驗以及教學上的方法，可以說讓我收獲挺多，特別是和自己的教學去做了對比更是知道，自己的缺陷在什么地方，而以前也是沒有發(fā)現(xiàn)的，但培訓后也是知道這些是哪些，同時也是感嘆的確作為老師，自己的所學更多，做的工作也是要繼續(xù)的去優(yōu)化，只有如此，學生們才能是學的更好的，一些以前沒有發(fā)現(xiàn)的問題，在交流和老師的講課之中也是發(fā)現(xiàn)了，可以說也是給了我很大的一個警醒，讓我明白并不能覺得以前的成績而驕傲，而是要繼續(xù)謙虛的多去學，還有很長的路要去走。同時也是知道，和之前自己相比，的確是有了很多的進步，這些也是在工作之中不斷的累積才做到了的，作為老師其實有時候我們的身份也是學生，依舊是要繼續(xù)的去學習，去進步。
很感謝學校的此次組織，也是讓我收獲很多，同時也是更清楚教學上的一些問題，一些課堂上還可以做的更好的，多去和學生交流，多去想辦法提升學生學習的主動性，更多的把教學的方法教給他們，而不是簡單的去傳授下知識就夠了，我也是會繼續(xù)的做好。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
為了進一步提高教師駕馭課堂教學的能力與程度，適應新形勢下教育改革與發(fā)展的需要，教育局組織了骨干教師培訓，在這短短的幾天里，我與來自不同中心學校、不同年齡段的同行們坐在寬敞明亮的教室里一起討論交換，仿佛又回到了二十幾年前的學生時期。授課老師們以鮮活的實例、豐盛的知識以及精湛的理論論述，給了我強烈的沾染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念�，F(xiàn)談談我的學習心得。
一、增強自身師德修養(yǎng)
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應當成為學生的榜樣，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師的人格是進行教育的基石�！庇纱丝梢�，教師的職業(yè)道德關系到青少年一代的確健康成長，關系到祖國的未來。所以，作為教師的我們務必不斷學習，不斷進取，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè)，做一個名副其實的人類靈魂的工程師。
二、豐盛的培訓內(nèi)容
這次培訓授課老師傾瀉了很多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓，我們聽得津津有味，受益匪淺。在學習我們知道了“什么是有效的教學”、“教學，如何有效”等等。我們又進行了案例現(xiàn)場研討、寫教學設計、案例現(xiàn)場研討、寫教學設計、觀看觀摩錄像課，且認真寫評課稿等。學員們除了認真完成老師布置的各種作業(yè)外，還以小組為單位進行討論、發(fā)言，接著在班上輪流發(fā)言。培訓內(nèi)容雖然很多，但結(jié)合培訓內(nèi)容重新審視自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，一路走下來，填補了我平時教學中的很多“漏洞”。
三、勞碌而充實的每天
培訓期間，我們每天上、下午到學校聽課，放學后在家完成相關作業(yè)。雖然日子過得很勞碌，但是每位老師的學習的熱情以及認真研究的精力帶給我一種動力。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論，遇到問題大家互相交換。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里，讓大家共同分享。這讓我體會到了全體老師們儼然一個溫暖而奮進的大家庭。
四、培訓激勵著我
培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯，我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用一個教師的標準來要求自己。教育是全社會的大事，但重擔重要落在教師身上。時期在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地建立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。為此，我還應增強長期學習。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的。愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目的。
這次培訓，對我來說，是一次難忘的充電機遇。教育局給我們提供了這個再學習、再提高的平臺，讓我們湊集在一起相互交換，一起學習，取長補短，共同提高。我們不僅學到了豐盛的知識，還提高了業(yè)務素質(zhì)。每當完成一篇作業(yè)，一種造詣感油然而生；每當聽到教師們對教材娓娓動人的剖析，一種豪情在心頭澎湃。因此，在今后的工作中，我將建立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會更加努力，增強學習，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻自己的光和熱。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好！
這次我們開展了為期一星期的培訓，這次培訓讓我在各個方面都有了很明顯的成長。我之前的教學都是比較盲目的，一味地把自己腦海中的知識塞到學生們的腦袋了，這樣做的效率無疑是非常低的。大概也正是因為這樣，所以我上課時班上的同學們總是死氣沉沉的，但這次培訓后，我覺得可以嘗試改變下自己的教學風格。
我的課堂上是比較沉悶的，我與班上那些學生的交流，都是課本上的那些內(nèi)容，我以前覺得課堂上也只要有這些東西就足夠了。但我看了培訓的那些老師后發(fā)現(xiàn)他的教學與我的完全不一樣，他的采取了很多和學生互動的方式，大大的調(diào)動了同學們的積極性，他更多的是讓同學們自主的去學習。這樣的教學效果也十分的顯著，同學們很快就吸納了那些新的知識，并且每一個人都面帶笑容，看上去學的很開心的樣子，這樣的一幕對古板的我來說有著不小的沖擊，使得我開始反思自己的不足。
除開我自身的教學能力外，在管教學生這方面我也需要好好的提升自己，在課堂上，對于那些思維活躍的人我給予了一些厚望。但班上總有幾個雖然很聰明但就是非常調(diào)皮，不愿意把心思花在學習上的人，對于這樣的學生我通常都會給予批評。在我的想法里，我是對你有期望所以我才批評你的，但后來我才意識到，在學生的眼里，我是對他不滿意，不喜歡他才批評他的。這時我才明白，就算抱著好的想法去做一些事，但站在不同的角度，看到的就完全不一樣，在平時要多和同學交流，多鼓勵班級里的學生，讓他們知道你心里的想法。
作為一名老師，我們還要時刻注意著自己的行為，由于我教學不久，所以在我的腦海里，那些小學生與我的差別就只在于年齡而已。但是這次培訓后我才知道，原來小學生由于各方面發(fā)育還不夠完善，對于這世界的認知也不太夠，所以他們經(jīng)常會去模仿大人的行為。而與他們接觸的最多的大人，除了父母就是老師了。小學生的判斷能力不足，不太清楚哪些習慣是好的，哪些習慣是壞的，他們會一并學來，所以身為老師的文明平時要多加注意自己的一言一行，規(guī)范自己的行為。這次的培訓讓我學到了很多，讓我認識到自己還有很多的不足，以后我也會繼續(xù)去學習，完善自己的各方面能力。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇8
尊敬的佟局長，尊敬的北華大學，市、區(qū)教育局、各學校；各位學員兄弟姐妹：
能最后一次，站在這么隆重的場面，代表大家發(fā)言，心情萬分激動！首先，我代表這次z日喀則43名赴z學習、掛職的隊友，謹向高度重視此次培訓任務的z省教育廳，北華大學，z市、區(qū)教育局、市區(qū)直屬各學校等十幾家接待掛職干部單位，向接待我們的毓文、朝中、朝小表示衷心的感謝！向為我們整個培訓掛職辛勤奉獻的z老師、z老師，向及時安排大客車，讓我們欣賞到北國江城霧凇美景，多次接送我們并且還將出車送行的北華大學師范分院致以崇高的敬意��！
兩個月以來，我們培訓學員共參加理論培訓班14天，記錄學習筆記20多萬字；將全部理論學習內(nèi)容刻錄成43光盤全部帶回。在14家掛職單位走訪各級各類學校近百所，參加聽課上百節(jié)，各類學習、工作資料上百種，書籍近萬冊，形成學習、工作體會文字材料40多份，效果良好，達到了預期目標。我本人借服務的領隊身份優(yōu)勢，參加了培訓的全部理論課，有幸陪同z老師到所有掛職單位走訪，體會很深，下面想代表大家談幾點學習體會，不妥之處敬請批評指正：
一、培訓單位高度重視、準備，學有所成、練有崗位
作為無私對口支援z日喀則地區(qū)建設的省市之一的z省，不僅對z進行了五年多的無私援助，兩個月以來，無論是理論培訓還是掛職培訓都高度重視，嚴密組織，合理安排，熱情接待，讓我們倍感天氣很冷，人情很暖。
在北華大學的十多天里，繼續(xù)教育學院的伊春生親自到火車站接站，北華大學校級、市教育局親自參加開班典禮等重要活動。學習期間，我們非常榮幸地聆聽了包括杏林省教育廳孫鶴娟廳長、z市佟劍秋局長等在內(nèi)的教育、學者、教授的報告，受益匪淺。在我們掛職期間，還給予了我們許多的幫助，如給我們學習的機會、給我們做心理測試等。
在掛職鍛煉的四十多天里，各單位掛職接待工作全部由一把手親自過問。他們關心我們掛職同志的工作和生活，我們同志在掛職的單位里享受到了最好支持和待遇，有的在辦公條件緊張的情況下或?qū)ｉT安排單獨的辦公室，或?qū)ｉT騰出房子供我們掛職的同志休息，有的專門為我們掛職同志購置了新電腦；還有的為掛職的同志購置了衣物，更有些單位雪中送碳，為z的學校捐贈了書籍，z市的小朋友還在所捐贈的書籍扉頁上寫下了最真誠的祝福，這一切都讓我們每一位掛職的同志都有不是一家人勝似一家人的感覺，感激之情由然而升。
二、參訓學員謙虛謹慎、勤奮好學，團結(jié)友愛、互幫互助
我們的43位學員隊友，分別來至日喀則的30多家單位，在來z之前相互并不認識，其中大多數(shù)在當?shù)芈毼缓退蕉急任腋撸械谋任夷觊L，有的管理和教學經(jīng)驗好，但大家特別謙虛謹慎、勤奮好學，給予我工作上的最大理解和支持。在整個培訓期間，克服了天氣陰冷、氣壓變化、身體不適的種種困難，能自覺服從安排，主動學習和工作，認真學習z和諧、普惠；優(yōu)質(zhì)、均衡、辦人民滿意教育的好經(jīng)驗、好做法，新理念，尊重當?shù)�，團結(jié)周圍同志，單位與單位或個人與個人之間，互贈禮品，以多種方式表達了與z的各民族教育工作者所建立的兄弟般的深厚感情。
三、安全返程認真、如實匯報，學以致用、造福桑梓
兩個月以來，我們完成了在z期間的90分的考卷，因為我們還有安全返程這一重要題目沒有做完。目前，在z市教育局的幫助下已訂好了返程的機票，明天起我們培訓班的大部分學員將乘飛機返回z，我們一定嚴密組織、更家團結(jié)，努力完成好安全返程任務，向z人民、z人民交一份合格、滿意的答卷。
兩個月，是歷史長河中的微小的一點兒，但對我們參訓學員來講，這兩個月是我們?nèi)松斨校貏e是學習生涯中終生難忘和濃墨重彩的重要一筆�！扒笆虏煌笫轮畮煛�，返回z后，我們會對兩個月以來在z的培訓情況認真、形成文字材料，將每位學員的學習、掛職情況如實向地區(qū)教育局匯報，表揚先進鞭策后進。把每位學員學習、掛職收獲認真梳理，認真推廣在z所學的先進教育、教學管理和辦學管理經(jīng)驗，為推動z日喀則教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量，以實際行動回報z人民的厚愛。
兩個月以來，z日喀則學員與z市干部、老師、同學生結(jié)下了深厚的友誼，特別是與朝鮮族、蒙古族、滿族、漢族等各族兄弟結(jié)下了深厚的友誼，倍感此次培訓之行不僅是學習和工作之旅、也是友情之旅、親情之旅，更是中華民族大團結(jié)之旅。
此時，不想說再見，卻不得不說再見。
這再見，是深深友情和親情新的開始，會永遠銘記在z每一位學員的心中。
這再見，是一支教育奮進號角，一直回蕩在松江湖和雪域高原的上空。
這再見，是高原向大家呈上的一頁包含深情的家書，邀請大家抽空�；貁家里看看！因為那里有咱們的親人在呼喚親人的到來��！
這再見，還是最誠摯的謝意和祝福：祝z與z人民的友情、親情，如松花江和雅魯藏布江水一樣源源流長！
祝z和z的教育事業(yè)，長白山和珠穆朗瑪峰一般節(jié)節(jié)升高！
祝各位、各位老師、各位朋友，z的各族兄弟姐妹身體健康！工作順利！扎西德勒！
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位、各位教師們：
大家好：
首先，我十分感激xx培訓學院的教師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感激我們的園給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓課。
總的來說，參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自我從沒想過要當幼兒園教師，也許是與自我所學的專業(yè)有關吧。
當我聽到有幾位培訓教師說：“其實能當幼兒園教師是最了不起的…”我覺得她們說的這番話也挺有道理的，因為幼兒園教師是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的啟蒙教師，幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的！漸漸地，我也會情不自禁地覺得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節(jié)課，那位教師對我們幼兒園各級教師做出了：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿智慧的�！�
聽了這位教師的這番話，覺得心里美滋滋的，因為我一向都是擔任大班級的教師，這也是我第一次聽到這么高的，這句話也給了我信心，鼓勵，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難！俗話說：“你一句微不足道的贊美，對別人的意義非凡�！边�有一位教師告訴我們：當你踏進教室門口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話，每當我走到教室門口時，我就告誡自我：必須要以飽滿的熱情，打起十二分投入到教育教學工作中去，面帶微笑接待小朋友們…除此之外，我還
學到很多護理幼兒的方法，有關幼兒傳染病的預防方法……
千言萬語匯成一句“多謝”，多謝教師們，多謝園…俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時�！眳⒓舆@次培訓課的主要目的是要經(jīng)過考試。最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過考試！加油吧！
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
為期一個月的的培訓即將結(jié)束。此次培訓內(nèi)容豐富，涵蓋教師職業(yè)道德、教師禮儀、教師自我調(diào)適、教師成長、班主任工作、課程資源開發(fā)等。一個多月認真的學習，我增長了見識，獲得了很大的收獲�，F(xiàn)將自己的心得體會及收獲總結(jié)如下：
作為新教師，我們沒有多少教學經(jīng)驗，理論水平低。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。學然后知不足，我真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的思想。教師只有樹立"活到老，學到老"的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。"問渠那得清如許，唯有源頭活水來。"
通過培訓，我清醒地認識到，一名教師要在教學中學會反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。要加快新教師的成長步伐，就必須以教育教學理論為指導，結(jié)合理論反思自己的實踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教育教學水平。教學反思不是一般意義上的"回顧"，而是反省、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入的思考，他將永遠不會上升到一定的理論高度，只能做一個"教書匠"，而不可能成為教育專家。新教師都缺乏教學經(jīng)驗，而教學經(jīng)驗又是搞好教學所必需的。因此，盡可能多向別人學習，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己之短。
通過培訓，我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習。。。。。。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了"揚帆導航"的作用，值得我好好地吸收和采納。
培訓內(nèi)容中，強師德師風建設的課程內(nèi)容也讓我感受頗多。"其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。"教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天。教師要有強烈的責任感才能帶動其起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留心學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。教師要是成為學生的導師和幫手，也應該是學生的朋友。首先應當尊重學生人格，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生。除了關心他們的學習之外，還應該關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。
培訓雖然結(jié)束了，但我真正的教師歷程才剛剛啟程，我會在以后的道路上不斷探索學習、不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值！
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇11
剛才聽了各位代表發(fā)言，感覺大家這次在培訓班收獲豐富，不虛此行。這次大家?guī)е膩硇Ｗ隹停谶@里學習生活了五天。這五天聽到了大家的歡歌笑語，體會到了大家的和諧融洽，我感覺這是對我們東道主工作的支持和鼓勵，也是對我們工作中的不足之處的諒解。這次培訓班即將結(jié)束，在分別之際，我想送大家?guī)拙湓挕?/p>
第一就是感謝大家。剛才聽了很多學員對我們的感謝，這里我們也要感謝大家，感謝各位學員和你們單位對我們工作的支持。
第二就是要送一副對聯(lián)。這副對聯(lián)是“言或自生天趣，事當曲盡人情”。作者是清朝的一個末代翰林，大文人張元濟。這句話的意思就是說，做人要講感情，做事要做到周到、圓滿�，F(xiàn)代社會競爭壓力大，人際關系復雜，做人處世特別難，李敖對這副對聯(lián)是這樣理解的，“言或自生天趣”就是要多說別人的好話，不吝嗇對別人的贊美，贊美別人是好事�！笆庐斍M人情”就是說做事要細心，周到，盡最大努力做到讓別人滿意。盡，就是做到盡頭，做到最好。作為我們辦公室工作人員，工作中所遇到的事情，就是做好協(xié)調(diào)、服務、參謀等工作。工作對象既有上級，也有單位同事和基層群眾。大家在回去后要好好琢磨這副對聯(lián)，以此為標準。在服務上，在處理工作事務上，說話、做事要認真負責，要盡最大能力把事情處理周到，讓上級、單位同事、基層群眾都能滿意。
第三要送三個理論。一是短板理論。短板理論的意思就是說，一個木桶盛水，存水量不取決于這個木桶有多大，而取決于這個木桶最短的一塊木板有多長。這句話的意思就是說，在人生奮斗的道路上，你能取得多大的成功，能走多遠，往往不取決你的優(yōu)勢，可能是取決于你的短處。剛才大家發(fā)言的時候，說到要調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，彌補自己的短處，發(fā)揮自己的整體優(yōu)勢。這是大家談的比較多的感受，我覺得對我來說也是啟發(fā)和鼓勵。在今后的工作中，大家要沉下心來，不斷學習，不斷充實自己，不斷磨練自己，要取長補短，發(fā)揮整體優(yōu)勢。這次同學們建立了qq群，我覺得這個非常好，大家有問題可以在里面探討，有可以交流，便于大家交流感情，增進友誼。二是空杯理論。就是說現(xiàn)在每個人都掌握了一定的學識，有過一些成功的經(jīng)歷，就好比水杯中已經(jīng)蓄了很多的水。而當你接受新的挑戰(zhàn)時，你能否成功，取決于自己是否能倒空你杯中的水，潛下心來從頭學習、從頭做起。就是要求大家在做人、做事、做工作的時候要虛心，要做到謙虛謹慎。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們在工作和生活中要多發(fā)現(xiàn)和學習別人的優(yōu)點，要始終提醒自己“山外有山樓外有樓”，“三人行必有我?guī)煛�。一個成功的人必定是一個謙虛的人。三是破窗理論。破窗理論是什么意思呢?就是說如果有人打壞了窗戶上的一塊玻璃，又沒有及時修復，就會有更多的人受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我說這個理論就是說在我們辦公室工作中，常常碰到有些事情，我們計劃的非常圓滿，但往往一個小細節(jié)或者小問題上的疏忽導致整個事情的失敗，使我們前功盡棄。所以在辦公室工作要不能放過任何細節(jié)，不忽略任何破綻，要努力做到如履薄冰、細致周到。破窗理論給我的第二點啟示就是要努力維護好單位的形象。我們都是在辦公部門工作的公務人員，大家的一言一行就是單位的形象，我們?nèi)魏我粋�瑕疵都會影響單位的形象。所以我們在工作上、在生活上都要從嚴要求自己，要做到自重、自律、自省，不損壞單位形象，不給辦公室工作隊伍抹黑，讓我們的單位窗明幾凈。
這五天的學習盡管非常短暫，但從大家的發(fā)言里，我感覺大家都受益匪淺。我說的這幾句話就是希在今后的人生道路上事業(yè)順達、幸福安康!
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
成為小學教師才不到一個月，還是個新的老師，在上周學校對我們這些新教師進行了一次培訓�，F(xiàn)在培訓已結(jié)束，就這次培訓，我覺得自己有很大的收獲�，F(xiàn)來談談我培訓的心得：一、重視學生心理情況
從培訓里我知道要重視學生的心理情況，尤其是自己教的是小學生，如果在這跟階段忽略學生的心理問題，是很容易出現(xiàn)問題的。給我們?nèi)ヅ嘤柕睦蠋熢谏险n的時候，給我們看了很多關于學生心理的資料和視頻，讓我們看到了忽略學生心理的話，是不利于學生的成長的，很容易讓學生被誤導，這對學生的心理健康會造成很大的傷害。與此，我明白了對學生要努力給予關注，重視學生，小學生才不會走上歧路。重視小學生的一個心理健康，不僅能夠讓他們有個健康的心理，還能幫助他們認識自己。 二、素質(zhì)教育很重要
作為他們的老師，對學生有教育責任，那么素質(zhì)教育在現(xiàn)時代就顯得更重要了。學習很重要，但是學生的人格、性格的'培養(yǎng)也同樣重要。學生有良好的品德，對他們未來的人生也會起到很大的作用。平時的教學，我知道我要平衡學生的應試教育和素質(zhì)教育，讓學生享受學生的同時也能夠培養(yǎng)好自己的品德，做一個品學兼優(yōu)的小學生，努力教育學生，引導學生走向正道，幫助學生建立良好的人格。
三、重視個人學習
在培訓后，我更明白自己作為老師，更要重視自己的學習，不能因為自己是老師，就停在過去，不學新的事物，時代是不斷的進步的，那我作為老師亦是要如此，要跟著時代一起進步。再有，老師是學生尊崇的人，學識不能比學生還低，學識必須要高，才有東西教給學生。為此，在以后的工作里，我會不斷的去加強個人的學習，讓自己不斷的進步，把學識給提高了，為能夠給學生更好的教學。
通過培訓，讓我個在教育行業(yè)的新人對教師有了很多的認識，更讓我對未來的工作有很大的期待，我期待自己可以教育出一批批優(yōu)秀學生，讓他們在小學畢業(yè)之后成功的升入初中。我會去努力的，一定在這崗位上敬業(yè)教學，幫助我的學生們把知識學好，為他們自己的未來做準備。這份職業(yè)是如此榮耀，那我必不會辜負這份榮耀。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇13
值此培訓結(jié)束之際，我能代表x學院國培學員在這里發(fā)言，深感榮幸!
首先，請允許我代表全體參加培訓的同仁(全體體育學員)向組織這次骨干教師培訓的國家教育部表示誠摯的感謝!向落實培訓計劃的“師范大學”表示誠摯的感謝!向這三個半月以來在講臺上嘔心瀝血向我們傳授知識的各位教授、表示誠摯的感謝!特別是向培訓期間一直陪伴著我們、兢兢業(yè)業(yè)管理我們這個班級，和藹可親又平易近人的體育學院李吉慧院長和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝!
10月11日，我們25名農(nóng)村小學體育教師來到師大體育學院里，開始了為期三個半月的培訓學習。培訓期間，體育學院給我們了舒適良好的學習環(huán)境，為我們創(chuàng)造一切可以學習實踐的條件，雖然有一些地方不盡人意，但院總是能像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。老師們更是十分珍惜這次難得的學習機會，通過理論聯(lián)系實踐的學習，達到了更新觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。對于本期培訓，我認為有以下幾個特點值得肯定：
一、學院高度重視
在培訓實施階段，體育學院的李吉慧院長、王彤副院長及教務科馮瑞科長，和負責協(xié)調(diào)的班主任劉宏超老師在第一時間深入培訓課堂和學員宿舍，組織召開座談，了解學員們對培訓教學的建議、對食宿安排和業(yè)余生活的意見等，從各個方面主動關心學員。為我們安心進行培訓做好了保障服務工作。
二、培訓方式有創(chuàng)新，研修形式多樣
體育學院上至院長下至普通教授都在講授中為我們平時體育教學的一些教法學法進行現(xiàn)身說法，為我們體育教學疑難案例進行劈荊斬棘。如李吉慧院長的足球基本素質(zhì)拓展案例教學;鄭旗教授的《新課改視域下的體育教師專業(yè)發(fā)展》;樊臨虎教授的《體育課程資源開發(fā)與利用》，馮瑞科長的體操教法中的保護與幫助及學生錯誤動作形成的原因及糾正方法;每位名師們都親自為我們做示范，為我們解疑答難，就像李吉慧院長所說，“我們不因該只關注大的政策，更應該注意教學中的細節(jié)問題”。
三、主題明確，聯(lián)系工作實際需要，研修內(nèi)容豐富
按國培辦的要求，學院設計了教學實施，遴選省內(nèi)外知名的體育、教授，如北京體育大學的魏博士、xx省體育高級教師潘榮慶、鄧建成、柴增溫等知名的一線對我們進行了培訓，觀點精深，對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區(qū)進行梳理、分析、點撥，提出并闡述了“上好體育課”的觀點，特別是鄧建成老師就教師最關心的評職稱要進行的說課進行示范表演，激情洋溢，語態(tài)親切自然，過程清晰流暢，受到了學員的熱烈歡迎。
四、學員全身心投入
學員自培訓開始就對培訓寄予很高的期望，并做了大量的工作，包括配合訓前調(diào)研、培訓需求、撰寫學習，培訓簡報等。各位同仁主動克服了地域差異帶來的生活上的困難，迅速適應學校的環(huán)境，以飽滿的激情投入到培訓活動中，充分發(fā)揮自己作為主體的作用。在課堂上，認真傾聽，積極互動;在課后，書寫，分組聚談等。在短暫的戀家后，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。通過培訓老師們普遍認為，學習收獲很大。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.開拓了視野，增強了信心
這次培訓的體育教師人數(shù)不多僅25名學員來自全省6市區(qū)，都是農(nóng)村第一線的普通體育教師，在以往的教學中基本沒有外出培訓的機會更不用說這沒高級別的培訓了。加上這次授課的教師都是理論實踐功底深厚的、學者。因此老師們不僅開拓了視野，而且更增強了做好一名最基層體育工作者的信心。
2.增強了責任感和使命感
小學體育教師是學校體育教學的核心力量，體育教師隊伍的素質(zhì)關系著體育教育改革和發(fā)展的成敗。通過理論學習與分組交流、觀摩考察等，老師們感到了沉甸甸的責任和使命。當然同時我們又感到這次培訓，是對我們農(nóng)村小學體育工作者的肯定，更是對我們工作的激勵。我們既要做一個認真的學習者，又做一個真誠的布道者，把自己取得的真經(jīng)帶回去，做一個基層體育工作的培訓者，使自己成為星星之火。
3.改善了體育教師知識結(jié)構(gòu)，提升了理論水平，增強了工作能力
通過理論講授和互動交流，老師們不僅掌握了豐富的理論知識，改變了已有的知識結(jié)構(gòu)，更新了理念，而且從同行的身上學到了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗，增強了基層體育工作的能力。
明天，各位就要帶著平安與收獲回家回校。在此，我向大家提出幾點希望與大家共勉。
第一，積極進取，勇于創(chuàng)新，是我們做好教育工作的基本要求。改革創(chuàng)新是我們教育工作永遠追求的永無止境的發(fā)展方向。各位老師要將自己的所學、所悟、所思化為行動。
第二，每位學員應樹立終身學習的理念。我們的崗位是一個需要經(jīng)常反思的充滿挑戰(zhàn)性的工作。培訓班的學習是開端，學習如逆水行舟，不進則退。努力追求，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學能力是我們終身學習的終極目標。
第三，保持友誼與聯(lián)系，加強交流，相互學習，共同進步。
培訓即將結(jié)束，離別的鐘聲已經(jīng)響起，但我想這不是結(jié)束，而是一個新的開始。此時此刻我想起了李吉慧院長的一句話“教育的發(fā)展遠遠滯后于人潛能發(fā)展的需要、遠遠滯后于時代發(fā)展的需要。抱怨、等待沒有用，唯有從我做起、從現(xiàn)在做起，才能從每一個具體的地方打碎傳統(tǒng)教育的桎梏!”
培訓結(jié)束演講稿5培訓結(jié)束演講稿5
是的，此次回去，我們要把這次培訓中學到的先進理念與先進方法在教學實踐中去反思，要向廣大同仁去傳播，讓更多的人能受益。同時我希望我們廣大學員能在今后工作中加強聯(lián)系與互動，也強烈邀請“師大”的有機會能到我們學校指導工作，陽泉歡迎你們!長治歡迎你們!大同歡迎你們……所有的學校歡迎你們!
“已為人師心不悔，再做學員情更堅;取得真經(jīng)滿行囊，化作春雨灑杏園”。
最后，祝各位老師身體健康，節(jié)日愉快，一路平安，事業(yè)上新臺階!
祝愿師大各位和各位教授身體健康，工作順利!
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
這次參加學校組織的青年教師培訓著實讓我學到不少實用的教學經(jīng)驗，無論是公開課上的學習還是和其他老師之間的探討都是寶貴的學習機會，我也很珍惜這次的培訓并在學習的過程中認真做好筆記，通過對比找出自己在教學工作中存在哪些不足之處，對我來說這份對教學事業(yè)的追求著實讓自己在工作中取得不少進展，下面談談我參加這次教師培訓以來收獲的經(jīng)驗。 作為青年教師應該要加強思想方面的建設從而對工作更有責任心，拋開工作能力暫且不提從而應該明白思想建設的重要性，所以我能夠認真向?qū)W校的優(yōu)秀教師學習并找出自身的不足之處，對于教學水平的提升以及自身在工作中的進展而言這方面的努力無疑是很重要的，而且我也有定期參加教研組的`各項會議并從中了解學校目前的教育現(xiàn)狀，以此來展開教學工作并對照以往的工作完成狀況，在這中每個教師都在為了工作的發(fā)展而奮斗的時候強化學習是很重要的。
重視培訓的展開并積極從學習公開課上的各項內(nèi)容，其中涉及到班級紀律以及學習興趣方面的問題是我比較重視的，也許是比較年輕的緣故導致想要在班上管理好學生是比較困難的事情，參加其他老師的公開課讓我在不同的角度對課文進行深入的剖析，而且我也可以用來改進自己的教案設計從而對班上的學生進行教導，只不過在紀律管理方面還是要更加嚴格些許，若是因此影響到教學秩序的話則會對自身工作造成很大不便，而且我也要注重對學生的學習興趣培養(yǎng)并讓他們學好課本上的知識點才行。 培優(yōu)輔差工作不可操之過急從而需要對學生的發(fā)展制定方案才行，培訓中讓我明白培優(yōu)輔差工作的完成是需要付出大量精力的，僅僅是為了追求形式主義便在班上匆匆展開這方面的工作也難以取得理想的成果，所以要進行大量的準備從而對學生目前的學習狀況有著深入的了解，而且對于影響到學生學習成績的因素也要予以重視，除開自身的努力以外還要讓學生引起重視并加強和家長之間的聯(lián)系，經(jīng)過三方的共同努力才能夠?qū)⑴鄡?yōu)輔差工作落實下去。
培訓雖已結(jié)束卻讓我從中學到了不少的教學經(jīng)驗，我也會牢記自己作為青年教師的職責所在并不斷努力，畢竟選擇從事教師工作就要對學生的成長負責才行，我會繼續(xù)履行好自身的職責并在今后的工作中努力提升教學水平以及綜合素質(zhì)。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓讓我學到了不少教學經(jīng)驗，作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學生涯充滿了憧憬，但我也明白教學工作光說不做是很難取得教學成果的，很多問題只有在教學過程中才能夠得以發(fā)現(xiàn)，若是不能夠及時解決的話則會對孩子們的成長造成不利的影響，很慶幸有著這次的崗前培訓從而讓我在入職之前有了一個適應的過程。 對于學前教育工作的展開來說紀律管理是需要重視的問題，對于不懂事的孩子來說想要讓他們聽從老師的教導是比較困難的，甚至有時因為個別人的吵鬧便會導致整個班級的秩序變得混亂，因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行，采取寓教于樂的方式讓孩子們在教學工作中配合自己，而且要深入了解孩子的內(nèi)心并明白他們不愛學習的原因，真誠對待孩子的成長自然是能夠有所收獲的，這項問題的解決也可以多向班主任請教，畢竟只有通過時間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經(jīng)驗。
生活常識的教導與教學計劃的制定也很重要，要教導孩子養(yǎng)成良好的習慣并將其運用到日常生活中去，在教導知識的時候也要考慮到孩子是否能夠理解，照顧班上大多數(shù)孩子的學習狀況，對于部分差生也要額外進行輔導并讓他們產(chǎn)生主動學習的興趣，而且可以多向其他教師請教從而制定好相應的教學計劃，有計劃地展開教學工作則往往能夠取得不錯的成果，在安全問題方面則需要預防季節(jié)變化產(chǎn)生的流感，定期展開體檢工作從而避免孩子感冒發(fā)燒的狀況發(fā)生。
需要重視與家長之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的安全，事實上我對于和家長之間的交流是沒有太多信心的.，因此要加強教學工作的力度并做出成績來才行，在能力方面得到家長的認可自然能夠處理好這方面的工作，而且在教學過程中應該流暢地講出授課內(nèi)容才行，另外對于孩子的安全問題也要予以重視并將其交給前來接孩子的家長，直到每個孩子都被家長接回去以后再結(jié)束當天的工作，這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細節(jié)，因此我在入職以后也要做到這幾點并成為被家長認可的教師才行。
通過這次崗前培訓著實讓我學到不少實用的教學經(jīng)驗，也讓我明白對待教學工作應該秉承嚴謹?shù)娘L格才能夠取得理想的成果，由于我缺乏教學經(jīng)驗的緣故從而需要花費更多的精力才行。
教師培訓結(jié)束發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位、老師、同學們：
下午好！
光陰荏苒，近半年的新警培訓就這樣在不知不覺中即將結(jié)束了。今天的我們，面對到來的工作崗位，有的是摩拳擦掌、躍躍欲試的沖天豪情，有的是一展身手、建功立業(yè)的鴻鵠之志，而更多的是對一份對基地生活的不舍與留戀。的確，半年前，曾經(jīng)剛剛走出校門年少輕狂的我們；曾經(jīng)習慣了海闊天空般高聲談笑，習慣了閑云野鶴般恣意暢想的我們；曾經(jīng)崇尚自由無束的生活，享受倘佯放飛心靈的我們，來到了哈密路基地，這個新環(huán)境、大集體中，投身到半軍事化管理的工作和學習里。我們176位兄弟姐妹由此相識，從陌生到熟悉，互相幫助、共勉共進，一起渡過了這并不平凡的半年。
在這半年里，我們投身到過熱火朝天的軍政訓練中。任烈日當頭，任汗水劃過臉龐，我們儼然一位位戰(zhàn)士，站軍姿、走隊列，收斂起隨意，將松散的隊伍變?yōu)檎R的方陣；在這半年里，我們對公安業(yè)務理論有了初探和認識，課堂上教官們的言傳身教，傾囊相授，讓我們對未來的公安工作有了一定的知識沉淀和儲備；在這半年里，我們還接觸到了新鮮刺激的戰(zhàn)技訓練。我們小時候可能曾夢想成為百步穿楊的神槍手，成為擁有南拳北腿的功夫小子，成為志勇雙全、一馬當先的干探。雖然今天這些夢想不都能實現(xiàn)，但射擊、擒拿、查緝、體能等警體課程為我們了實踐的舞臺；在這半年里，我們還經(jīng)歷了兩個月的疊加式巡邏，這更讓我們與基層警務工作有了第一次的親密接觸。我們在頂嚴寒、查場所、與疲勞相抗爭的同時，深刻體味到公安基層工作的艱辛，深刻感受到了在激情洋溢、風光無限的警察工作背后，更多的是那一份對平凡工作的執(zhí)著與無私奉獻。
回想起半年前剛剛踏入基地時的心潮澎湃，而今的我們，激情仍在，但每個人的心頭又都多了一份成熟和穩(wěn)重。半年的培訓生活中，我們每一個人都經(jīng)歷了成長和蛻變，都基本完成了從一名剛剛畢業(yè)的普通學生到一名人民警察的轉(zhuǎn)變，都開始懂得了作為一名人民警察應盡的責任和義務。記得在開學典禮上，有同學形容我們在基地的生活就像是百米賽跑的起點，那么今天，我們在座的每一位學員都成功沖線了，在座的176名學員都順利到達了終點，沒有一位掉隊，沒有一位中途放棄，我們?yōu)榇松罡凶院篮万湴�！在這里，我們尤其要感謝一路上默默扶助我們的學校和大隊老師，是你們的關懷與教導夯實了我們前進的每一步，是你們把我們這些初生牛犢培養(yǎng)成了一名名職業(yè)的人民警察，謝謝你們，我們向你們致敬！
“路漫漫其悠遠兮，吾將上下而求索”，今天，我們在基地的生活劃上了圓滿的句號，但我們真正意義上的工作才剛剛開始，我們在基地的學習成果也將開始得到檢驗。這里，我謹代表全體新警學員向基地的、老師，向我們的工作單位道一聲：我們準備好了！