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熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2024-11-18

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿(精選8篇)

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!本周我們將迎來這學(xué)期的考試,想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此,我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法:

  首先,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次,根據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際情況找出掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚一樣,撒得越大捕到魚的機(jī)會(huì)也越多。

  然后,重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)。這一輪不用面面俱到或貪多求全,而要抓住要點(diǎn)。要通過加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解,掌握一般性的知識(shí)。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,也是重點(diǎn)所在。

  接著,綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面,按課本順序?qū)⒅R(shí)連接起來,全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)體系;在練習(xí)運(yùn)用方面,要整理習(xí)題,力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的準(zhǔn)備。

  提醒大家一點(diǎn),考試只不過是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒有掌握,加以完善,爭(zhēng)取今后做得更好。因此,我們要以正確的心態(tài)對(duì)待考試,誠(chéng)信考試,發(fā)揮出自己的正常水平。最后,祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jī)!

  同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

  謝謝。

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇2

  各位學(xué)生:

  大家好!今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息》。

  首先和大家分享一個(gè)故事:

  有一個(gè)士兵,非常善于長(zhǎng)跑,所以在一次隊(duì)伍的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了,一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,面前有兩條路,一條路標(biāo)明是軍人跑的,平坦大路;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的,是崎嶇小路。

  他開始對(duì)做軍人連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒想到,當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候,他名列倒數(shù)第一。

  他感到不可思議,其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,原來,在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要啊。誠(chéng)信不僅可以獲得成績(jī),還可以讓人得到了別人的尊重。

  誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

  誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)。

  誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

  學(xué)生們,面對(duì)即將到來的期末考試和高考,我想我們應(yīng)該做到“誠(chéng)信考試,自強(qiáng)不息”,沒有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。

  跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道,同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。

  一個(gè)考試作弊的人,不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔。

  莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本,就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。

  因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信,我們的心一起飛揚(yáng)。

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇3

  各位老師,各位同學(xué):

  誠(chéng)信,是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,它不與仁、義、理、智四德并列,而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源。就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。誠(chéng)信是道德范疇和制度范疇的統(tǒng)一。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處事之本;當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德,方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  考試,作為一種較好的相對(duì)公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式,一直被廣泛應(yīng)用于各級(jí)學(xué)校。為什么要考試?首先,測(cè)試你對(duì)某門課的掌握程度;其次,測(cè)試你的學(xué)習(xí)技巧和記憶力;再者,評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量,了解哪些教得不錯(cuò),哪些需要加強(qiáng);最重要的是,測(cè)試你是否誠(chéng)信!

  誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來,弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫,影響到了校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng),抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試,學(xué)?偰懿槌鰩讉(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆,作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信,更丟掉了尊嚴(yán)。

  莘莘學(xué)子的心里都明白,我們要挑戰(zhàn)的是高考。一次次的考試,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),促使我們今后更加努力,使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假,不真實(shí)的,那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn),又豈是能輕輕地拭去。在過去,每每考完試,當(dāng)我們聽到校內(nèi)有某某同學(xué)因考試作弊而受處罰的消息時(shí),我們的心中不免會(huì)為這些同學(xué)感到絲絲酸楚。當(dāng)這些同學(xué)們受到如此的處罰后,他們的心中一定也充滿著后悔,充滿著愧疚,充滿著痛苦,他們后悔自己的一時(shí)糊涂。所以,為了讓我們不后悔自己的行為,請(qǐng)同學(xué)們自覺遵守考試紀(jì)律,誠(chéng)信考試。

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好,今天我講的題目是《公平競(jìng)爭(zhēng)誠(chéng)信考試》。

  期末考試將近,同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來的努力與汗水到了檢驗(yàn)和收獲的時(shí)候了。這不僅是對(duì)我們能力的考驗(yàn),也是一次人格的測(cè)驗(yàn)。分?jǐn)?shù)固然重要,但誠(chéng)信更為重要!墩撜Z(yǔ)》有云:“人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們做人的基本準(zhǔn)則。

  在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈的年代里,公平就顯得愈加重要了。公平地競(jìng)爭(zhēng),對(duì)人對(duì)己都會(huì)產(chǎn)生積極的影響;相反,破壞公平既損害了他人的利益,也是對(duì)自己道德良心的違背。我們要自覺遵守競(jìng)爭(zhēng)中的各種規(guī)則,樹立良好的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),即使不能做到絕對(duì)的公平,也要盡力謀取最大限度的公平。

  眾所周知,考試作弊是一種可恥的行為。即使能不用努力也能取得好成績(jī),但是這不僅是對(duì)老師家長(zhǎng)的欺騙,也是自欺欺人的表現(xiàn)。不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí),但不能欺人一世,為了眼前虛假的分?jǐn)?shù)而損失自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,這是得不償失的。好成績(jī)是要用實(shí)實(shí)在在的努力換來的。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。與其花費(fèi)時(shí)間去動(dòng)歪腦筋,還不如把這點(diǎn)心思花在學(xué)習(xí)上。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),做老實(shí)人,辦老實(shí)事。期望同學(xué)們用誠(chéng)信給老師獻(xiàn)上一份真實(shí)的答卷。最后,祝大家在期末考試中取得理想成績(jī)。

  我的講話完了,謝謝大家!

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝,本學(xué)期期末考試的腳步又臨近了!同學(xué)們,考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì),更是展現(xiàn)我們學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。一位著名教育家這么說過:“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生,是廢品;沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,是次品;沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,是危險(xiǎn)品”?荚嚲褪强简(yàn)同學(xué)們品德素質(zhì)的試金石。因此,我們應(yīng)該牢固樹立“誠(chéng)信考試為榮,弄虛作假為恥”的思想,在考試中端正態(tài)度,堅(jiān)守誠(chéng)信,嚴(yán)守考試紀(jì)律。在此,我想向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

  一、提高自身道德修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待考試,求真務(wù)實(shí),以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好風(fēng)氣。

  二、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。我們要勤奮求知,扎實(shí)做好每一門功課的復(fù)習(xí)。注重學(xué)習(xí)效率的提高,勞逸結(jié)合,適當(dāng)參加體育鍛煉,好身體和好心情都是高效率學(xué)習(xí)的保障。

  三、團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步。在復(fù)習(xí)備考階段,我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相交流,共同探討,相互學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。

  四、誠(chéng)信考試,從我做起。在考試過程中可能會(huì)遇到各種困難,但只要我們面對(duì)挫折,永不言敗,始終保持沉著冷靜,終會(huì)找到解決問題的途徑。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,自覺遵守學(xué)?荚嚰o(jì)律,堅(jiān)決杜絕作弊,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中,向自己、老師、父母交一份完美的答卷。

  最后,衷心預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績(jī)。

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇6

  我們每個(gè)人都在集體中發(fā)光發(fā)熱,為集體增光添彩,那么如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人?首先要有良好的習(xí)慣。下周我們就將迎來期中考試,這是我們進(jìn)入新學(xué)期第一場(chǎng)大型考試,檢驗(yàn)著我們開學(xué)至今的學(xué)習(xí)效果,接下來我就和大家分享一些好的考試習(xí)慣。

  習(xí)慣一:用行動(dòng)應(yīng)對(duì)壓力

  考試不是為了考出一個(gè)好看的成績(jī)和排名作為自己炫耀的資本,而是對(duì)我們自己半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)。很多同學(xué)在考試面前會(huì)覺的壓力山大,有壓力其實(shí)是好事,適當(dāng)?shù)膲毫?huì)讓我們更有前進(jìn)的動(dòng)力,所以,就讓壓力待在那兒吧,行動(dòng)是我們應(yīng)對(duì)壓力的最好方式!

  習(xí)慣二:用細(xì)心應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)

  相信很多同學(xué)都會(huì)遇到這樣的情況:考試之后再看一遍題目才會(huì)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)看漏或看錯(cuò)的地方,然后追悔莫及。與其考試過后懊惱不已,倒不如考試的時(shí)候仔細(xì)完整的看一遍題目,有關(guān)鍵的地方進(jìn)行圈劃,提醒自己要注意。

  習(xí)慣三:用規(guī)范應(yīng)對(duì)要求

  考試的時(shí)候不要急著去做下一題而對(duì)正在做的這題草草了事,答題要完整規(guī)范,盡量不要犯不必要的錯(cuò)誤。另外,有些同學(xué)在考試的時(shí)候因?yàn)閷懽值牧什荻斐膳砝蠋熆床磺,?dǎo)致扣分。這是一件很冤枉的事情。特別是語(yǔ)文作文,給閱卷老師的第一印象就是書寫是否整潔,有一個(gè)整潔的卷面可以為自己贏得閱卷老師的好印象。

  習(xí)慣四:用誠(chéng)信獲得成功

  缺少誠(chéng)信的考試,拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù),丟失的卻是自己心靈的純潔,成績(jī)?cè)俸糜肋h(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信的答卷。在此,我們倡議:

  認(rèn)真復(fù)習(xí),積極備考,誠(chéng)信考試,從我做起!

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇7

  同學(xué)們:

  大家好!

  初冬已至,期末考試也將來臨。這時(shí),你是否也意識(shí)到期末考試已悄然向我們走來?你是否也悄悄的問自己:期末考試,我準(zhǔn)備好了嗎?你是否也暗暗地思考:這半個(gè)學(xué)期,我真正收獲了什么?我將拿什么來報(bào)答給我的親人和老師?即將到來的期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好時(shí)機(jī),更是展現(xiàn)同學(xué)們良好精神面貌的重要時(shí)刻。良好的精神面貌不僅代表著同學(xué)們對(duì)待知識(shí)學(xué)習(xí)方面的是否扎實(shí),還代表著同學(xué)們能夠以一個(gè)正確的考試態(tài)度,秉承著誠(chéng)實(shí)守信的原則參加考試。

  孟子說:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。”誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,而嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我校的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本,也是當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn),因此,考試作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視,更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。大學(xué)生作為新世紀(jì)的弄潮兒,站在時(shí)代的浪尖上,當(dāng)為進(jìn)步精神之表率,樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,這是我們義不容辭的責(zé)任。考試不僅是為了檢驗(yàn)我們近來的學(xué)習(xí)情況,也是對(duì)我們個(gè)人道德的檢驗(yàn);不僅是考知識(shí),更是考人品,考道德。我們應(yīng)該從自身做起,從維護(hù)良好的考風(fēng),學(xué)風(fēng)做起,為我們今后走上社會(huì)、誠(chéng)信做人打下良好的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,藍(lán)天的誘惑使雄鷹展翅,大海的誘惑使小船揚(yáng)帆,成熟的誘惑使果實(shí)靜待收獲,信仰的誘惑使靈魂膜拜頂禮——而虛名的.誘惑,會(huì)使人走向苛求,貪婪,嫉妒,也就隨之喪失了誠(chéng)信。而沒有了誠(chéng)信,你就在攀登的過程中少了最至關(guān)重要的那塊墊腳石,永遠(yuǎn)無(wú)法感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)與雄偉。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇H愛的同學(xué)們,讓我們共勉、互利、共進(jìn),自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕作弊,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中,用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的

熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  初冬已至,期末考試也將來臨。這時(shí),你是否也意識(shí)到期末考試已悄然向我們走來?你是否也悄悄的問自己:期末考試,我準(zhǔn)備好了嗎?你是否也暗暗地思考:這半個(gè)學(xué)期,我真正收獲了什么?我將拿什么來報(bào)答給我的親人和老師?即將到來的期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好時(shí)機(jī),更是展現(xiàn)同學(xué)們良好精神面貌的重要時(shí)刻。良好的精神面貌不僅代表著同學(xué)們對(duì)待知識(shí)學(xué)習(xí)方面的是否扎實(shí),還代表著同學(xué)們能夠以一個(gè)正確的考試態(tài)度,秉承著誠(chéng)實(shí)守信的原則參加考試。

  孟子說:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,而嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我校的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本,也是當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn),因此,考試作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視,更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。大學(xué)生作為新世紀(jì)的弄潮兒,站在時(shí)代的浪尖上,當(dāng)為進(jìn)步精神之表率,樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,這是我們義不容辭的責(zé)任?荚嚥粌H是為了檢驗(yàn)我們近來的學(xué)習(xí)情況,也是對(duì)我們個(gè)人道德的檢驗(yàn);不僅是考知識(shí),更是考人品,考道德。我們應(yīng)該從自身做起,從維護(hù)良好的考風(fēng),學(xué)風(fēng)做起,為我們今后走上社會(huì)、誠(chéng)信做人打下良好的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,藍(lán)天的誘惑使雄鷹展翅,大海的誘惑使小船揚(yáng)帆,成熟的誘惑使果實(shí)靜待收獲,信仰的誘惑使靈魂膜拜頂禮——而虛名的誘惑,會(huì)使人走向苛求,貪婪,嫉妒,也就隨之喪失了誠(chéng)信。而沒有了誠(chéng)信,你就在攀登的過程中少了最至關(guān)重要的那塊墊腳石,永遠(yuǎn)無(wú)法感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)與雄偉。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇H愛的同學(xué)們,讓我們共勉、互利、共進(jìn),自覺遵守學(xué)?荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕作弊,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中,用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的答卷。還考場(chǎng)一片潔凈的天空,為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。“行勝于言”,我們相信,我們的行動(dòng)一定會(huì)帶來一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)。

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  • 誠(chéng)信考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿范文(精選3篇)

    各位老師,各位同學(xué):大家好,今天我講的題目是《公平競(jìng)爭(zhēng)誠(chéng)信考試》。期末考試將近,同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來的努力與汗水到了檢驗(yàn)和收獲的時(shí)候了。這不僅是對(duì)我們能力的考驗(yàn),也是一次人格的測(cè)驗(yàn)。分?jǐn)?shù)固然重要,但誠(chéng)信更為重要。...

  • 誠(chéng)信考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿(精選3篇)

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  • 熱誠(chéng)信考試發(fā)言稿(精選9篇)

    老師們、同學(xué)們:早上好!本周我們將迎來這學(xué)期的考試,想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此,我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法:首先,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。...

  • 誠(chéng)信天下的發(fā)言稿(通用3篇)

    尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!所謂誠(chéng)信,既誠(chéng)實(shí)與守信,她是一種品質(zhì)一種美德,誠(chéng)信是我們?nèi)说囊粋(gè)基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是,不虛偽,表里如一,說實(shí)施做實(shí)事,不夸大其辭,誠(chéng)實(shí)不只是對(duì)別人同樣也是對(duì)自我,我們要不做違背良心,有損...

  • 有關(guān)誠(chéng)信的經(jīng)典發(fā)言稿范文(通用3篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、記者朋友們:大家好!在市行業(yè)協(xié)會(huì)的“誠(chéng)信單位”評(píng)選中,我們點(diǎn)之源公司能夠在全市100多家兄弟單位中脫穎而出,入選全市首批“誠(chéng)信單位”,我感到非常榮幸。...

  • 踐行誠(chéng)信發(fā)言稿(通用3篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是人的一種基本品質(zhì),誠(chéng)信還是我們立身處事,成就事業(yè)的基石,所以誠(chéng)信就像是一筆寶貴的財(cái)富。...

  • 誠(chéng)信的發(fā)言稿(精選3篇)

    各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天,我想要講的題目是:誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信,作為中華文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。...

  • 關(guān)于誠(chéng)信的發(fā)言稿(精選3篇)

    親愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!各位老師、同學(xué)們,大家好!我是XX班的。今天我演講的題目是《誠(chéng)信》。要說誠(chéng)信,我們先要知道什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。...

  • 有關(guān)誠(chéng)信的發(fā)言稿(通用3篇)

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  • 關(guān)于誠(chéng)信發(fā)言稿(精選3篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!言必信,行必果。說的就是誠(chéng)信。在生活中,誠(chéng)信就像一面鏡子,時(shí)刻在我們身邊,照著自己。星期五早晨,我走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的文具店里買鋼筆,正準(zhǔn)備付錢,旁邊一個(gè)扎馬尾辮的女孩與我擦肩而過,看樣子她也是去付...

  • 有關(guān)《誠(chéng)信》發(fā)言稿(通用3篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的`枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。...

  • 誠(chéng)信發(fā)言稿(精選3篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的`枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界。...

  • 教師誠(chéng)信演講稿(精選3篇)

    誠(chéng)信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗!我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是...

  • 有關(guān)誠(chéng)信的經(jīng)典發(fā)言稿范文(通用3篇)

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