經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀（精選28篇）
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬又可愛(ài)的老師們，我最最親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！春花含笑意，爆竹增歡聲，在這樣的一個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們匯20xx聚在此，共同慶祝年新一年度的到來(lái)。值此佳節(jié)之際，我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體員工和一直支持我們的新老朋友們，致以新年的問(wèn)候和祝福，祝愿大20xx家在新的一年里，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！在過(guò)去的年，作為公司的創(chuàng)業(yè)階段，我們面臨著重重困難，外部市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)部設(shè)備短缺，都造成我們的舉步維堅(jiān)，但是我們所有的`員工能夠緊緊的抱在一起，堅(jiān)持我們自己的理想及信念，用我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力，和不怕苦，不服輸?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在新老朋友20xx！的支持配合下，還是取得了一個(gè)豐收的我們超額完成了年度計(jì)劃，為公司翻開(kāi)了市場(chǎng)大門(mén)，這就是我們的勝利，我為全體員工感到自豪，并向所有支持和20xx配合我們的朋友們致以最崇高的敬意！年新的一年，新的氣象，還有一個(gè)新的征程。我們的未來(lái)是光明的，是喜人的。春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角！我們把愿望寫(xiě)在今天，聽(tīng)事業(yè)的口哨響起，和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖次！不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐�，并為此奮斗到底！
最后，再次祝愿全體員工、賓客新年快樂(lè)，合家幸福！
凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎兔年！乘著國(guó)興盛的東風(fēng)，我們送走了碩果累累的20xx年，迎來(lái)了充滿希望的年。在我國(guó)改革開(kāi)放的偉大進(jìn)程中，年的中國(guó)寫(xiě)下了精彩篇章，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境和自然界的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中央、國(guó)務(wù)院團(tuán)結(jié)帶著全國(guó)各族人民沉著應(yīng)對(duì)、開(kāi)拓進(jìn)取，取得了全面勝利，有效鞏固和擴(kuò)大了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊的成果，保持了經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的良好勢(shì)頭，展現(xiàn)，了社會(huì)主義中國(guó)的巨大活力。對(duì)于一個(gè)偉大的國(guó)家，災(zāi)難不僅帶來(lái)挑戰(zhàn)，也歷練國(guó)家能力；對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，災(zāi)難不僅意味風(fēng)險(xiǎn)，也砥礪民
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬又可愛(ài)的老師們，我最最親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！首先我代表全體老師向在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！你們的成績(jī)見(jiàn)證了你們的實(shí)力與拼搏，它也意味著你們?cè)谥锌嫉牡缆飞嫌值巧狭艘粋�(gè)新臺(tái)階，望你們以此作為繼續(xù)拼爭(zhēng)，繼續(xù)樊登高峰的不竭動(dòng)力，望你們能充滿自信，勤奮學(xué)習(xí)，再讓四中捷報(bào)頻傳！同學(xué)們，成績(jī)的取得并非一日之功，正因?yàn)槲覀兯闹腥擞兄林�，自信，�?wù)實(shí)，拼搏的做人準(zhǔn)那么，正因?yàn)槲覀內(nèi)w師生能朝夕相伴，互相鼓勵(lì)，支持，我們才共同實(shí)現(xiàn)著自己的人生誓言，作為你們的老師，我們因你們而驕傲！四中因你們而自豪！我們不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們頑強(qiáng)拼搏，奮力奪冠，為四中添彩的身影；我們不會(huì)忘記各科競(jìng)賽中，你們后披星戴月，刻苦攻讀，為四中爭(zhēng)光的精神。我們也將把你們的成績(jī)作為工作的動(dòng)力，全心投入，辛勤耕耘，再創(chuàng)佳績(jī)！
初三的同學(xué)們，再過(guò)天你們就要結(jié)束這緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，望你們滿懷信心的迎接人生的第一次挑戰(zhàn)，在這剩下的天里，我們每一名初三學(xué)生都要調(diào)整好心態(tài)，科學(xué)分析，充分合理的利用有限的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，以積極，健康，樂(lè)觀的.心態(tài)去迎接祖國(guó)的第一次挑選。
陣，沉著應(yīng)戰(zhàn)，磨劍十年，今試鋒芒，讓我們師生齊努力，再創(chuàng)四中新輝煌！同學(xué)們，放飛你們的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不成認(rèn)失敗，青春不屬于灰色！未來(lái)是一個(gè)無(wú)窮元不可解方程，老師無(wú)法預(yù)測(cè)你們的將來(lái)，但老師堅(jiān)信，只要你們肯努力，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更精彩的你們！
最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭，更進(jìn)一步！謝謝大家！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬又可愛(ài)的老師們，我最最親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！馬去羊來(lái)辭舊歲，繼往開(kāi)來(lái)賀新春，值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表公司向大家拜個(gè)早年，祝愿在座各位兔年吉祥、萬(wàn)事如意！
10公司自創(chuàng)業(yè)至今，已經(jīng)走過(guò)來(lái)個(gè)年頭。首先感謝李總對(duì)我的信任，委我以重10任。年來(lái)，公司在李總的領(lǐng)導(dǎo)下，從最初一個(gè)僅十幾人的.建筑施工隊(duì)，逐步開(kāi)展成為產(chǎn)值、收入上億元的建筑施工企業(yè)。所經(jīng)歷的風(fēng)雨、所獲取的成果，大家有目共睹。作為公司的一名老員工，伴隨著企業(yè)的歷史一路走來(lái)，見(jiàn)證了企業(yè)在前期規(guī)劃中所制定的目標(biāo)逐一達(dá)成，我為在這樣的一個(gè)自強(qiáng)不息的企業(yè)中工作感到充實(shí)和自豪！同時(shí)，在企業(yè)開(kāi)展過(guò)程中，我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大客戶、各位項(xiàng)目經(jīng)理和全體員工的支持、信任和厚愛(ài)。在此，我謹(jǐn)代表公司向關(guān)心、支持企業(yè)開(kāi)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友以及全體員工表示誠(chéng)摯的感謝！
20xx今天，我們歡聚一堂，在這里舉行公司年迎新春晚宴，主要有三個(gè)目的，首先，我代表公司向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最美好的祝福，大家新年好！其次，也是我們近幾年來(lái)堅(jiān)持的一種好的做法，通過(guò)迎新晚宴的形式互相拜年，加深溝通交流，共繪公司美好藍(lán)圖。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，可敬又可愛(ài)的老師們，我最最親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋天已款款走來(lái)。告別了假期的安靜與寂靜，我們的校園終于又生機(jī)無(wú)限，笑語(yǔ)連連。高一的稚嫩已然遠(yuǎn)去，高二的老練仿佛還在昨天，我們迎來(lái)了期待已久幻想已久的，這時(shí)的你們沉靜了許多。
當(dāng)然，在你們沉靜的外表下是你們磨拳霍霍的動(dòng)力與努力，是你們不甘落于下游的斗志，當(dāng)然，也有很多的彷徨與迷茫，也有不知如何改變現(xiàn)狀，那就索性繼續(xù)放縱的無(wú)奈。不要再拿我是普通高中的普通一員來(lái)自我撫慰，不要再拿哥是桀鰲不羈的狼來(lái)盲目自戀，起來(lái)吧，不要再在昏睡中浪費(fèi)你們的青春，不要再在蹉鴕中浪費(fèi)你們的生命。
記得在暑假中，許多同學(xué)給我發(fā)短信，問(wèn)我是否跟你們一起過(guò)來(lái)，我說(shuō)，當(dāng)然，因?yàn)槲蚁肱阒銈冏哌^(guò)這煎熬的一年，因?yàn)槲蚁肟吹侥銈兏淖円郧暗�，懶散作風(fēng)，因?yàn)槲蚁肟粗銈円伙w沖天、大鵬展翅的那一天。我想讓你們的路走的平穩(wěn)一些，我想讓你們珍藏一段高三的`記憶，老師曾和我們有過(guò)一起吃苦的幸福。而今天，你們努力了嗎？“死后必將長(zhǎng)眠，生前何須久睡”，收起你們的瞌睡蟲(chóng)，收起你們的小手機(jī)，克制你們的懶惰心理，放出你們無(wú)盡的能量，像個(gè)真正的戰(zhàn)士一樣為自己的人生而奮斗。
高三，一個(gè)充滿希望又飽含著沉重的字眼，走的好了，你們的后半生會(huì)舒適一些會(huì)順暢一些，走的不好，也許你的人生要多拐兩個(gè)彎多摔兩個(gè)跟斗，每個(gè)老師苦口婆心，每個(gè)老師起早貪黑，每個(gè)老師想盡一切方法只是想讓你們多學(xué)一些。所以高三了，帶上你們的理想和目標(biāo)，像一棵樹(shù)一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追，真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小'’的境界。所以高三了，帶上你們的和堅(jiān)強(qiáng)，即使前路坎坷，我也無(wú)怨無(wú)悔，要始終銘記：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。所以高三了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓?xiě)卸枵诒瘟四銓ふ蚁Ｍ难劬�，不要在沉睡中丟掉你最美好的年華。不要等到我們老了才體會(huì)到，“少壯不努力老大徒傷悲老師對(duì)你們充滿了希望，你們就不要再妄自菲薄，相信自己，選擇決定人生，態(tài)度決定成敗。選擇勤勉與奮斗，就是選擇了希望與收獲，
選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達(dá)，選擇了拼搏與超越，也就選擇了與輝煌。記住一句話：即使你們?cè)谶@世界上渺小如塵埃，在父母與老師眼中，你們就是整個(gè)天地。所以為了愛(ài)你們的人，也為了你們愛(ài)的人，拼著一年吧。因?yàn)槔蠋熛嘈乓痪湓挘簲?shù)英雄人物，還看我衡高學(xué)子。
最后，祝福我們?nèi)w師生健康平安，努力向上，明年收獲屬于我們的幸福人生。
謝謝大家！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇5
寧岡中學(xué)相揖別，三十年路云和月，彈指一揮間!
原以為生活的沉淀，時(shí)光的流逝，使“奔五”的我們激情不再。而今同學(xué)歡聚母校逸夫樓，當(dāng)我們又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了溫暖的集體，看到了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)時(shí)，帶著幾分童稚的、成熟的笑臉上仍會(huì)熱淚盈眶。時(shí)光仿佛又回轉(zhuǎn)到了三十年前，那時(shí)的情，那時(shí)的景，歷歷在目。
曾記否，三十四年前，我們解下紅領(lǐng)巾，告別童年，懷著對(duì)陌生世界的好奇，懷著少年的夢(mèng)想和熱情，踏著人生的朝霞，帶著滿面春風(fēng)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，挎上黃背包，興高采烈地來(lái)到了寧岡中學(xué)，來(lái)到了老師身邊，來(lái)到了同學(xué)們的友誼群中。我們?cè)趯W(xué)校里嬉笑打罵，同歡樂(lè)，共甘苦，齊學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的四年時(shí)光。
曾記否，黃帥日記“不讀ABC，照樣干革命。”、張鐵生的白卷、《決裂》的憑老繭上大學(xué)和批判馬尾巴的功能等“讀書(shū)無(wú)用論”整整影響了我們一代人。寧岡中學(xué)的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(廣場(chǎng))就是在“勞動(dòng)改造一切”的號(hào)召下，就是在我們就讀的四年里推平整理成形的。“憶苦思甜”、下鄉(xiāng)支農(nóng)、在果園自種農(nóng)作物等勞動(dòng)伴隨了我們整個(gè)的中學(xué)時(shí)代。“三機(jī)一泵”、“農(nóng)基課”成為我們的主課，大字報(bào)是我們這些紅衛(wèi)兵的習(xí)作天地，工農(nóng)兵代表管理學(xué)校，代課老師、薄薄的課本伴我們渡過(guò)四年中學(xué)時(shí)光。臨高考時(shí)，一套上海自學(xué)叢書(shū)要走關(guān)系才能買(mǎi)到。
曾記否，在畢業(yè)那年，我們迎來(lái)了恢復(fù)高考的曙光，迎來(lái)了第一個(gè)全國(guó)統(tǒng)考。我們理智而又狂熱地懷著“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備。”歡呼、激動(dòng)，憧憬著大學(xué)的校園生活……雖然那年我們高考是個(gè)“光頭”，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槔蠋煴M心了，我們努力了;……，因?yàn)槲覀儺?dāng)中，出了北大驕子，出了博士后;因?yàn)槲覀兊暮蟠�，有清華俊才，有留洋博士。
曾記否，三十年前，我們一百五十多名同學(xué)滿懷憧憬，帶著理想，依依不舍地告別母校，告別老師，走向農(nóng)村，走進(jìn)工廠，參軍入伍，留校回爐，開(kāi)始我們漫漫人生之路。
一萬(wàn)九百五十個(gè)日子，對(duì)于我們六十年代生的七八屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更有特殊意義。我們步入社會(huì)，就趕上祖國(guó)的改革大潮，和祖國(guó)的改革發(fā)展同呼吸，同命運(yùn)，同發(fā)展!
忘不了啊!教室里渴求的眼神。
忘不了啊!同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲搞笑。
忘不了啊!老師的諄諄教誨，同學(xué)的純真友情。
忘不了啊!觀看電影《南征北戰(zhàn)》的狂熱和激動(dòng)。
忘不了啊!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上挖土、挑土隊(duì)伍中嫩小的身影。
更忘不了啊!“憶苦思甜”、下鄉(xiāng)支農(nóng)吃住在農(nóng)舍的情景。
那時(shí)的我們多么單純，多么活潑，多么年輕。光陰如箭，一別就是三十年了，在此讓我再一次代表我們七八屆高中畢業(yè)的全體同學(xué)向在座的老師致敬，道一聲：“敬愛(ài)的老師，謝謝您們的培養(yǎng)，您們辛苦了。”向我相別三十年的同學(xué)們說(shuō)一聲：“歡迎你們的到來(lái)，讓我們共同回憶那美好的中學(xué)時(shí)光!”
回首往事，恍惚就在昨天。
三十年前，我們都是不大懂事、純真活潑的青年，而今天我們開(kāi)始步入中年，歲月在每位同學(xué)臉上寫(xiě)滿了成熟的滄桑，但同學(xué)往日的風(fēng)采依然顯現(xiàn)在每個(gè)人身上。
我們雖然已不再年輕，多了份責(zé)任和深沉，但是我們依然是那么親切，那么活潑，充滿著向上的力量。
歲月的無(wú)情可以帶走我們年輕的容顏，但永遠(yuǎn)帶不走我們彼此的感情，友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，同學(xué)之誼更是陳年的老酒，時(shí)間越久，越是醇香甘甜。
我們的情誼永遠(yuǎn)年輕。希望我們過(guò)去年輕，現(xiàn)在年輕，將來(lái)依然年輕!
三十年了，你能說(shuō)它短嗎?不短了，有的已是爺字輩了。
三十年了，它長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)，它就這樣從我們的指尖悄悄溜過(guò)。
多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，它奠定了我們的人生。
三十年來(lái)經(jīng)歷的苦辣酸甜，只有每個(gè)人自己知道，但可以這樣自豪地說(shuō)，我們七八屆的同學(xué)都熬過(guò)來(lái)了，沒(méi)有倒下，我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，我們成長(zhǎng)起來(lái)了。
三十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗四年結(jié)下的情誼。
為了重溫青春歲月，今天大家放下手頭的事務(wù)，上北京的改道寧岡;到新單位報(bào)到的，卻來(lái)到了這里;來(lái)不了的，也致電表示祝賀。我們相聚在這里，共敘分別意、暢談離別情。
那四年發(fā)生的故事，沉淀了三十年，依然讓人感動(dòng)，值得我們用心去體味，用一生去回憶、去收藏。
以往的一切，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，甚至是荒唐，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么的美好、親切。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們用一生去倍加珍惜。
四年的相知，三十年的牽掛。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，豈能傾瀉在短暫的時(shí)刻?
天下沒(méi)有不散的宴席，讓我們多多聯(lián)系吧!在交流中增加我們的幸福，在電話中延長(zhǎng)我們的壽命，從信函中找到我們的親切，讓互聯(lián)網(wǎng)提供我們見(jiàn)面的平臺(tái)，讓惦記生長(zhǎng)在我們的思念中。
讓我們的心扉打開(kāi)吧!暢談到天涯海角!
讓我們的眼光飛馳吧!欣賞你那熟悉的面容!
讓我們的鴻運(yùn)亨通吧!平安地奔馳在各自的前程中!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇6
各位老師：
上午好!
一年前我曾錯(cuò)誤地認(rèn)為：作為一名老師只要教好書(shū)，其他的一切都o(jì)k了。但是經(jīng)過(guò)一年的班主任工作后，才發(fā)現(xiàn)只教好書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，伴隨學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的吸收，更多的是能力的成長(zhǎng)心智的成長(zhǎng)，而要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力提高學(xué)生的心智，作為一個(gè)非班主任的老師是很難做到的，因?yàn)榉前嘀魅蔚睦蠋煕](méi)有時(shí)間跟機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的心靈。班主任工作雖然多而雜，但同時(shí)也是充實(shí)的。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我堅(jiān)定的認(rèn)為：如果一名老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)班主任工作，他的教學(xué)生涯將是不完整的。
雖然我當(dāng)班主任的時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲是驚人的，豐富的。我的管理水平雖然還不夠成熟，但是我的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)是認(rèn)可的。
如果我能接著當(dāng)班主任，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的工作：
一、尊重和理解學(xué)生。教育工作的最高境界是對(duì)生命的一種詩(shī)意的詮釋，藝術(shù)的演繹。學(xué)生感受生命價(jià)值的方式，就在于充分體驗(yàn)生命的歡樂(lè)，為自己構(gòu)筑豐富而美妙的人生。如果學(xué)生享受到了尊重和理解的權(quán)利，獲得了心靈的自由、奔放，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種歡快的身心體驗(yàn)，從心底流動(dòng)起來(lái)的愉悅就會(huì)傳遍全身。這時(shí)是教育他們的最好時(shí)刻。
二、建立健全的班級(jí)管理制度，一個(gè)良好的班集體，并不是班主任一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，而應(yīng)該充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生參與管理，齊抓共管。同時(shí)，也要加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
克服以分取人，一刀切的現(xiàn)象。摒棄眼中有學(xué)生心中無(wú)學(xué)生，眼中有“壞”學(xué)生，心中有“好”學(xué)生的不當(dāng)做法。提高學(xué)生素質(zhì)，也不是提高幾個(gè)學(xué)生素質(zhì)，而應(yīng)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”， 為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任必須尊重個(gè)體差異，盡量將工作做細(xì)做透，在日常管理班級(jí)的各項(xiàng)工作中，要善于觀察，精于思考，巧于處理，細(xì)心研究學(xué)生心理，了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的人生引路人。
四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好!
五、努力提高業(yè)務(wù)水平。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，尤其是向那些有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，我要虛心地向他們請(qǐng)教在工作中遇到的困難和難題。
當(dāng)然，班主任是一個(gè)特殊的社會(huì)角色，與一般教師相比，所承擔(dān)對(duì)班級(jí)管理和對(duì)學(xué)生教育的責(zé)任更為艱巨，要出色完成這一復(fù)雜的教育任務(wù)，就需要班主任不急不躁，不慍不火，耐心地幫助學(xué)生，教育學(xué)生，深入細(xì)致地了解情況，做到有的放矢。如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)全身心投入工作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作。曾經(jīng)我看到這么一段話，“班主任在，學(xué)生自覺(jué)，那是一名合格班主任;班主任在，學(xué)生不自覺(jué)，這是一個(gè)失敗的班主任，而班主任不在，學(xué)生也能自覺(jué)，這才是一個(gè)成功的班主任�！彼晕曳e極向成功班主任靠攏。
謝謝大家。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇7
各位來(lái)賓：
大家好！
今天是先生和小姐的新婚大喜的日子，我代表今天所有的來(lái)賓，向他們表示最衷心的祝愿，祝他們新婚快樂(lè)，幸福美滿。
新郎先生和新娘小姐都是我的好朋友，從他們相知，相識(shí)，相愛(ài)，到今天走進(jìn)婚禮的殿堂，我一直是他們的見(jiàn)證人。兩人相愛(ài)以來(lái)，在生活中互相照顧，在工作上互相鼓勵(lì)、支持，取得臨了很大的成績(jī)，希望他們?cè)谝院蟮娜松懈踊ゾ础⒒?ài)、互助，取得更大的.成就。
今天我作為來(lái)賓代表，也作為他們的朋友，為他們能夠走到一起，成就一段美好的姻緣而感到由衷的高興，再一次祝愿他們以后生活幸福，白頭偕老！
謝謝大家！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!草長(zhǎng)鶯飛春意昂然，迎來(lái)了大班最后一學(xué)期，今天也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了. 在此首先我代表大班的老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期只有短短4個(gè)月，六月底開(kāi)完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期，我們說(shuō)它既是過(guò)度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。
首先介紹這學(xué)期老師。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。
首先簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書(shū)包，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下，取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。上學(xué)期在考核中成績(jī)顯著。在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。
對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。
在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。
我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來(lái)的個(gè)別插班生，特別需要老師費(fèi)心。
衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，班級(jí)出勤名列第一。
二、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃;
本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書(shū)》內(nèi)容。先給大家簡(jiǎn)單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡(jiǎn)單的識(shí)字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書(shū)寫(xiě)。要指導(dǎo)孩子開(kāi)始拼音閱讀幼兒文學(xué)書(shū)籍，每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動(dòng)請(qǐng)大家關(guān)注一日活動(dòng)內(nèi)容欄目。
三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問(wèn)題。
大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。
讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書(shū)包，按課程表自己整理書(shū)包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)、整理書(shū)包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。
我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不單單只是老師或者你們家長(zhǎng)來(lái)教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的�，F(xiàn)在我把你們家長(zhǎng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺(jué);早上，家長(zhǎng)要按時(shí)把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛(ài)護(hù)玩具用品，學(xué)會(huì)整理書(shū)包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛(ài)護(hù)書(shū)籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時(shí)候當(dāng)你們?cè)趲Ш⒆訒r(shí)就會(huì)覺(jué)得很輕松了。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家長(zhǎng)要經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)、看圖書(shū)、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等，(這些是大班每個(gè)孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
其實(shí)我們平時(shí)一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，如值日生、小班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等。等孩子上小學(xué)以后，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒(méi)有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無(wú)形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫(huà)張畫(huà)，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō)明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對(duì)孩子的影響會(huì)更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說(shuō)的要帶來(lái)的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè)。因此，家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和做事方面就會(huì)認(rèn)真多。
4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的和班級(jí)、老師請(qǐng)假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園。
5、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生
幼兒園和家長(zhǎng)必須密切配合，共同努力培養(yǎng)。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。
1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。在本學(xué)期中，還將組織幼兒開(kāi)展三八愛(ài)媽媽活動(dòng)，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動(dòng)，春游活動(dòng)，走進(jìn)消防隊(duì)，參加小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢(shì)利導(dǎo)組織幼兒討論，開(kāi)展“我要上小學(xué)了”的主題活動(dòng)，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣。
2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時(shí)間。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時(shí)間較長(zhǎng)。根據(jù)這點(diǎn)，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間增長(zhǎng)到30—35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。
3)幫助幼兒掌握初淺的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
四、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜。
1、早晨入園、下午離園一定要按時(shí)，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。盡量讓孩子在8：50前到園。如有特殊情況老師發(fā)短信。
2、注意收費(fèi)時(shí)間
3、對(duì)孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒
4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
5、幼小銜接
我們老師面對(duì)的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長(zhǎng)們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書(shū)寫(xiě)、閱讀、計(jì)算這些家長(zhǎng)完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問(wèn)題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。
孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇9
小一班的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起交流親子閱讀的經(jīng)歷，我簡(jiǎn)單說(shuō)點(diǎn)體會(huì)吧。
首先要培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的興趣。我家寶寶幾個(gè)月大時(shí)我就給她買(mǎi)了好多掛圖、故事書(shū)，帶著他看，到現(xiàn)在她已經(jīng)能自己找書(shū)看，而且邊翻嘴里還不停的念叨著。這樣在家里營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，寶寶盡可能的多接觸書(shū)，培養(yǎng)她的閱讀興趣。我們大人在家也要多讀書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣，使孩子潛移默化，由模仿到融入，從而逐漸形成習(xí)慣。
另外我想說(shuō)的是，多花時(shí)間陪孩子閱讀，我想每位家長(zhǎng)都知道閱讀能促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展、思維能力、想象力，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我曾不止一次的下決心，我要每天給季雨欣講一個(gè)故事，可有時(shí)總給自己找理由，我今天太忙了，就不要講了吧，但現(xiàn)在想想，孩子是自己的，多花些時(shí)間在孩子身上，跟孩子多交流。
還有我發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)同一個(gè)故事或同一本書(shū)百聽(tīng)不厭，反復(fù)的要求再講一遍，這時(shí)我們也要不厭其煩的一遍一遍的來(lái)滿足孩子。其實(shí)這時(shí)孩子在記住故事情節(jié)，加深人物印象，理解詞句的意思。故事講完了我總鼓勵(lì)寶寶把書(shū)中的故事情節(jié)復(fù)述出來(lái)，哪怕他只能零散的說(shuō)幾個(gè)句子，讓他有個(gè)自己動(dòng)腦的過(guò)程。還有的時(shí)候我還鼓勵(lì)孩子發(fā)揮想象把故事繼續(xù)編下去。
以前我們家寶寶膽子小，怕開(kāi)口，通過(guò)閱讀，她的話漸漸多了起來(lái)，當(dāng)然這與幾位老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的，很感謝老師對(duì)季雨欣的幫助。
就說(shuō)這么多，說(shuō)得不好，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家，下午好！
我是二年八班的數(shù)學(xué)老師，姓山，非常感謝各位能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合。今天我們相聚在這里面對(duì)面的交流，目的只有一個(gè)：希望我們能夠架起家校聯(lián)系的橋梁，共同教育好您的孩子。深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，我也是剛剛經(jīng)歷了這一切，踏上了工作崗位。作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在探索，怎樣使干巴巴的數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“知識(shí)”變成可口一點(diǎn)。和這群孩子快要相處4個(gè)月了，也了解了班級(jí)孩子的一些狀態(tài)，下面我就跟各位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)交流一下。
一、班級(jí)數(shù)學(xué)情況
7班的數(shù)學(xué)情況大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性比較高；在課堂上能積極發(fā)言，思維特別活躍，表現(xiàn)欲望比較強(qiáng)；在小組合作交流時(shí)熱情高漲，作業(yè)上交比較及時(shí)，正確率較高。同時(shí)書(shū)寫(xiě)女生的字都比較漂亮，男生的字要加油。班級(jí)同學(xué)的數(shù)學(xué)思維很好�？傊�，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)發(fā)言，愛(ài)思考是7班學(xué)生的特點(diǎn)。
8班的數(shù)學(xué)情況大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性比較高；在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，態(tài)度都非常認(rèn)真，積極發(fā)言，思維比較活躍。作業(yè)上交比較及時(shí)，大部分書(shū)寫(xiě)也很漂亮，正確率較高。態(tài)度很認(rèn)真�？偸�，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)傾聽(tīng)，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題是8班學(xué)生的特點(diǎn)。
一開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就在課堂上進(jìn)行口算比賽，主要是讓孩子快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)時(shí)，孩子的熱情度都很高，也為第二單元計(jì)算做了良好的鋪墊。同時(shí)，進(jìn)行數(shù)學(xué)小明星評(píng)比，主要都是為了讓孩子快去進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，效果也比較明顯。第二單元，我比較關(guān)注孩子的計(jì)算能力，讓孩子每天練習(xí)計(jì)算題目，提高計(jì)算能力。之后再完整學(xué)習(xí)了口訣之后，我進(jìn)行口訣比賽，在課堂上書(shū)面計(jì)時(shí)比賽，跟同學(xué)挑戰(zhàn)，還是有幾個(gè)學(xué)生上來(lái)跟我挑戰(zhàn)了，當(dāng)然我肯定比他們快。我還聽(tīng)到有個(gè)孩子說(shuō)叫我爸爸來(lái)跟我比，肯定比你快。讓孩子比較主動(dòng)自覺(jué)的去背口訣有動(dòng)力。短信下發(fā)正確孩子的學(xué)號(hào)，是為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的計(jì)算情況，同時(shí)和班級(jí)其他孩子進(jìn)行比較，衡量自家孩子的學(xué)習(xí)狀況。每月底一評(píng)比，評(píng)了三個(gè)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)、正確率、課堂舉手，讓孩子關(guān)注在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)比較重要的幾方面。平時(shí)，課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行一定的鼓勵(lì)，有敲章、發(fā)貼紙、發(fā)笑臉(棒棒糖)多種形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
二、本學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)
臨近期末，今天是12月29日，期末考試是1月25日，看似還有一個(gè)月，其實(shí)很快。元旦放假回來(lái)就沒(méi)有多少時(shí)間了。那么這段時(shí)間進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)，冒昧地給咱們的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議(主要是針對(duì)期末復(fù)習(xí)方面)：
本學(xué)期數(shù)學(xué)的重點(diǎn)：計(jì)算、口訣、解決問(wèn)題。
�、儆�(jì)算方面：從今天開(kāi)始每天回去，寫(xiě)幾道計(jì)算題目。計(jì)算類型分別是不進(jìn)位加、進(jìn)位加、不退位減、退位減和連加、連減、加減混合。計(jì)算孩子都會(huì)，但是做個(gè)題目總是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，又有一段時(shí)間沒(méi)有練，所以接下來(lái)的這段時(shí)間，我們讓孩子多練練，找回熟練的感覺(jué)。
�、诳谠E方面：孩子的口訣順著被都很熟，像老和尚念經(jīng)。但是，在這塊練習(xí)任然有失分。針對(duì)孩子的這個(gè)問(wèn)題，我們平時(shí)可以多抽背，還有拐彎背。比如：三九；五十四；還有□×6=□。讓孩子寫(xiě)出所有的算式。一共是9個(gè)。也就是1到9分別乘這個(gè)數(shù)。
�、劢鉀Q問(wèn)題方面：解決問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)階段的一個(gè)難點(diǎn)，特別是低段，班級(jí)部分學(xué)生存在的一定問(wèn)題。解決問(wèn)題是讀題、理解、抄題、計(jì)算等綜合能力的體現(xiàn)。課堂上和平時(shí)的作業(yè)：我都要求圈一圈數(shù)字，和畫(huà)一下關(guān)鍵的句子。同時(shí)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)生的解決問(wèn)題都要寫(xiě)答句。所以家長(zhǎng)可能家里會(huì)給孩子會(huì)一些自主作業(yè)的時(shí)候注意寫(xiě)答句。還有一類題目：買(mǎi)東西夠不夠？這樣的題目要求三步走。第一步：算式。第二步：比較。第三步：回答。最后寫(xiě)上答句。讀題能力需要孩子一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。
如果發(fā)現(xiàn)你的孩子從一年級(jí)開(kāi)始，解決問(wèn)題就一直存在著困難，家長(zhǎng)也比較關(guān)注這一點(diǎn)，我們可以：
A、讓孩子反復(fù)讀題。考試的試卷返回，家長(zhǎng)可能也關(guān)注到其實(shí)解決問(wèn)題并不難，但是孩子怎么還是錯(cuò)了，很大部分我覺(jué)得孩子缺乏耐心讀題，往往只看了一遍，就感到不會(huì)做，很難，這是一種消極的心理暗示，或者就是看到數(shù)字就寫(xiě)。鼓勵(lì)孩子多讀幾遍，有些題目我發(fā)現(xiàn)孩子來(lái)問(wèn)我說(shuō)不會(huì)，我就讓他讀，讀三遍過(guò)后，他突然有想法了。所以讀題能力可能是我們要多關(guān)注的地方
B、用例題作輔導(dǎo)。有些題目孩子經(jīng)過(guò)思考實(shí)在不會(huì)做的題目，我們也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據(jù)原題，編一個(gè)相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。
C、只講關(guān)鍵點(diǎn)。對(duì)于有些數(shù)學(xué)難題，家長(zhǎng)一時(shí)也編不好例題，那么，可以就這個(gè)原題，分析它的關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，找到什么條件就好解題了，讓孩子根據(jù)大人的提示，去思考、去列式計(jì)算。而不能將算式直接列出來(lái)，或告訴孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果這祥輔導(dǎo)孩子，那么他的解題思路永遠(yuǎn)打不開(kāi)。
三、注重實(shí)踐
現(xiàn)在，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越貼合生活實(shí)際。我發(fā)現(xiàn)班級(jí)很多學(xué)生缺少生活經(jīng)驗(yàn)，所以在看時(shí)間，買(mǎi)東西花錢(qián)計(jì)算，理解問(wèn)題都不夠到位。我比較提倡生活數(shù)學(xué)，所以最后，也比較冒昧的跟各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)生活數(shù)學(xué)如何滲透。
比如，本學(xué)期：
第一，長(zhǎng)度單位，這個(gè)單元主要是對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí)，初步形成一定的長(zhǎng)度觀念。在生活中，可以問(wèn)孩子睡的床有多長(zhǎng)，家里的門(mén)多高，你的身高是多少，幫助爸爸媽媽量一下身高怎么樣，這樣讓孩子自己動(dòng)手操作，鍛煉動(dòng)手能力。
第二，100以內(nèi)的加法和減法，這個(gè)單元在生活中很多涉及，比如去超市買(mǎi)東西，你可以讓孩子算一算，我發(fā)現(xiàn)有的孩子對(duì)生活中的一些數(shù)學(xué)理解力很差，也是因?yàn)槠綍r(shí)生活經(jīng)驗(yàn)少的緣故。
第三，角的初步認(rèn)識(shí)，在生活中，有很多角可以讓孩子找一找，培養(yǎng)孩子的興趣。
第四，表內(nèi)乘法，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行順背，倒背，抽背，拐彎背等等，讓孩子對(duì)口訣耳熟能詳，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)乘法除法奠定基礎(chǔ)。
第五，觀察物體，這個(gè)單元是離生活最貼近，我們每天都在觀察，讓孩子觀察一個(gè)杯子，一個(gè)娃娃，都可以，也可以讓他畫(huà)一畫(huà)。這部分是為了建立孩子的空間觀念，為以后初高中學(xué)習(xí)立體幾何都有一定的幫助。
第六，統(tǒng)計(jì)，生活中我們一直會(huì)數(shù)一樣物品，我們嘗試著讓我們的孩子數(shù)數(shù)看，可以讓他們兩個(gè)兩個(gè)數(shù)，都是一種統(tǒng)計(jì)的行為。
最后我想說(shuō)，我們的目標(biāo)只有一個(gè)，要把孩子教育好，教好每一個(gè)孩子，是我最大的愿望。我是第一年的新老師，所以在工作中有什么不足，還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。我一定會(huì)虛心接受，努力做好工作。最后也想說(shuō)句心里話，我覺(jué)得一個(gè)能陪著孩子看書(shū)，指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長(zhǎng)是一位了不起的家長(zhǎng)！只要我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰。
謝謝大家！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇11
各位家長(zhǎng)：
晚上好!衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝大家對(duì)我們學(xué)校、及對(duì)我們工作的支持!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。
我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革，首先，請(qǐng)大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻。
下面請(qǐng)語(yǔ)文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題。
通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對(duì)新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長(zhǎng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過(guò)閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。當(dāng)然，貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才會(huì)見(jiàn)到效果。
我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū)，他的知識(shí)面很廣，理解能力也很強(qiáng)，所以他學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常輕松。下面我們就請(qǐng)他的家長(zhǎng)談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣的。
習(xí)慣決定孩子的一生，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，下面我們就請(qǐng)張瑩的家長(zhǎng)就此問(wèn)題和大家談一談。
下面請(qǐng)英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求。
最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：
一、關(guān)注孩子的變化
有時(shí)有的家長(zhǎng)向我反映：孩子大了，有什么話也不和父母說(shuō)。這是因?yàn)樗哪昙?jí)是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個(gè)階段，孩子的身心都會(huì)發(fā)生變化，從而可能影響到學(xué)習(xí)，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo)。
1、學(xué)習(xí)方面
到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。在一二年級(jí)時(shí)，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習(xí)題，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿意的成績(jī)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對(duì)多了，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的，而應(yīng)該是主動(dòng)的。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)�！币虼�，有個(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)�！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒(méi)布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖�，所以�?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng)，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
2、心理方面
孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考，更學(xué)會(huì)了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話和你說(shuō)說(shuō)、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
二、理解、溝通的重要性
家長(zhǎng)了解了孩子的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)，不能總從別人身上找毛病。
做到公平、公正的對(duì)待每件事情，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(zhǎng)，引起不必要的矛盾。
三、家校配合，保證學(xué)生的安全
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力和付出。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意：告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng)。
2、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：
(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生;下午2：00到校。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
3、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要及時(shí)改正，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長(zhǎng)不可小看這些，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
4、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。
5、其他方面：
（1）提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。
�。�2）保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。
（3）教育學(xué)生不亂花錢(qián)，不在小攤子上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。
四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望
1、重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。
2、家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的.檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫(huà)越好，取得了不少成績(jī)。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。
3、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn)。最后，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。相信每個(gè)孩子都會(huì)綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來(lái)，您已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣，教育無(wú)處不在，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)止步。
此致
敬禮
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
草感激樹(shù)，樹(shù)感激地，地感激雨滴，雨滴感激云。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感謝那些支持我們自己的人。
每個(gè)孩子的父母都支持自己的孩子，讓他們自己一件接一件地去做。有時(shí)候，在做事的時(shí)候，我們每次去都會(huì)遇到一些困難或者挫折。每當(dāng)我們?cè)谧鍪律嫌龅絾?wèn)題和困難時(shí)，父母總是伸出溫暖的手，為我們理解問(wèn)題，幫助我們克服一切困難。
記得有一次，中午，吃完飯，認(rèn)真寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。我寫(xiě)了又寫(xiě)。突然，一個(gè)難題卡住了我。我想了很久，沒(méi)有想到。我很難過(guò)。我媽好像看透了我的心，溫柔耐心的走過(guò)來(lái)教我，我一直到明白了才停下來(lái)。我意識(shí)到媽媽有多關(guān)心我，我有多需要媽媽的`幫助！
父母對(duì)我們的無(wú)私幫助，長(zhǎng)大后是得不到回報(bào)的。雖然回報(bào)無(wú)窮，但我們還是要從小聽(tīng)父母的話，不要惹他們生氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣，父母才會(huì)明白，他們對(duì)我們的努力并沒(méi)有白費(fèi)。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇13
各位嘉賓、朋友、親人：
大家好！今天是美好的一天。在你甜蜜的祝福下，我的兒子和兒媳從相識(shí)、相知、相愛(ài)、相愛(ài)步入了婚姻的神圣殿堂。作為父母，我們很幸福。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)“二謝”。首先，我要感謝我的親戚朋友多年來(lái)對(duì)我和我家人的關(guān)心和幫助。第二，感謝公婆養(yǎng)了他們很多年。他們精心培養(yǎng)了一個(gè)會(huì)讀書(shū)有禮貌的好女兒，讓我家有了一個(gè)端莊賢惠的妻子。
尊貴的客人和朋友們，今天你們帶來(lái)了溫暖、友誼、吉祥和美好的祝愿。請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家人再次感謝你。在此我有一句祝福：真心祝福你生活中的每一天都幸�？鞓�(lè)。
朋友們，讓我們繼續(xù)來(lái)來(lái)去去，經(jīng)常聚聚，讓我們的家庭和友誼天長(zhǎng)地久！讓我們把共同的快樂(lè)融入這一刻，融入這春天的天空！祝我們美好的明天愉快！
為了表達(dá)我對(duì)你們所有人的感謝，特備薄酒。希望大家能吃飽喝足，心情愉快！
最后，非常感謝今天參加婚禮的親朋好友。在漫長(zhǎng)的歲月里，你支持過(guò)我，幫助過(guò)我。你是我這輩子最應(yīng)該被尊重和銘記的人。也希望在未來(lái)的歲月里，你還能照顧、愛(ài)護(hù)、支持我們的兩個(gè)孩子。我想請(qǐng)大家向你們深深鞠躬！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!我叫##，今年 歲， 大學(xué)畢業(yè)，20xx年考錄為大學(xué)生村官，分配到##鄉(xiāng)##村擔(dān)任黨支部副書(shū)記，20xx年11月當(dāng)選為村黨支部書(shū)記。下面，我結(jié)合擔(dān)任大學(xué)生村官和黨支部書(shū)記的“雙重身份”，談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
村位于##鄉(xiāng)南端，共4個(gè)村民小組，###余戶，####口人，“兩委”班子共有5人，有黨員61名，20xx年農(nóng)民人均收入達(dá)
1.3萬(wàn)元。我村以商貿(mào)、運(yùn)輸、建筑等為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，目前，我村已實(shí)現(xiàn)街巷硬化、天然氣入戶、監(jiān)控設(shè)施及太陽(yáng)能路燈的全覆蓋。近年來(lái)，先后獲得##市“文明和諧村”、##市“五好黨支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。本人榮譽(yù)，或者經(jīng)歷…………
一、 亮點(diǎn)工作(強(qiáng)基固本抓黨建，凝魂聚氣創(chuàng)和諧) 農(nóng)村工作千萬(wàn)條，黨建引領(lǐng)是“頭條“。工作中，只有舞好黨建這個(gè)“龍頭”，在創(chuàng)業(yè)富民上出實(shí)招，在育人化民上下功夫，在服務(wù)民生上做文章，決策才能有人跟，遇事才會(huì)合力辦。
思路一通天地寬。正是這一思路，引領(lǐng)我們##從“干部茬茬換，村里不發(fā)展”的“老大難”蛻變?yōu)楝F(xiàn)在的“新先進(jìn)”。
(一)以提升黨支部和黨員干部隊(duì)伍的服務(wù)水平為突破口，夯實(shí)工作基礎(chǔ)
1、選優(yōu)配強(qiáng)“兩委”班子，確保作用發(fā)揮
“火車跑得快，全靠車頭帶”。班子就是##村的魂，就是主心骨。在班子建設(shè)上我們主要是：一是優(yōu)化結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)村里“兩委”班子共有5人，3男2女，年齡35歲，學(xué)歷均為高中以上，年富力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，知識(shí)較高。二是明確職責(zé)。根據(jù)“兩委”干部自身特長(zhǎng)及工作需求，我們明確了分工任務(wù)，年初制定“三定”工作目標(biāo)，年終進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，做到了“人人頭上有任務(wù)，個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子”。三是加強(qiáng)管理。每周一召開(kāi)“兩委”干部碰頭會(huì)，研究討論一周工作，安排本周任務(wù)，交流思想，研究工作，溝通感情;實(shí)行干部值班制，從周一到周日村委會(huì)每天至少有一名干部值班，隨時(shí)解決群眾所需所求所訴。四是狠抓落實(shí)。以“定查評(píng)”工作為主軸，年初定目標(biāo)，年中查進(jìn)展，年底作總結(jié)。并將目標(biāo)任務(wù)具體到事，細(xì)化到人，公示于眾，接受黨員及全體村民的監(jiān)督，確保了目標(biāo)任務(wù)的有力落實(shí)。
2、強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)，示范引領(lǐng)帶動(dòng)
一是日常教育管理不放松。每月18日召開(kāi)黨員大會(huì)雷打不動(dòng)，充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)媒體、支部書(shū)記講廉政黨課等多種形式，開(kāi)展黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是先鋒帶動(dòng)作用不能少。比如，我村推行的喜事新辦，減少菜品、不請(qǐng)婚慶，不上酒水就是從黨員張寶才家?guī)ь^執(zhí)行的;喪事十點(diǎn)前出殯、不請(qǐng)鼓樂(lè)、停靈5天也是從支委張軍利家?guī)ь^形成的。此外，還在黨員干部中開(kāi)展了承諾評(píng)議、結(jié)對(duì)幫扶、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員干部示范帶動(dòng)作用。
(二)以為民謀實(shí)事和為村謀發(fā)展為突破口，打造美麗鄉(xiāng)村
1、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境
近年來(lái)，我村在實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)“五個(gè)全覆蓋”基礎(chǔ)上，又投資700余萬(wàn)元先后實(shí)施了街巷硬化 公里、天然氣入戶 戶、安裝監(jiān)控設(shè)施 個(gè)、太陽(yáng)能路燈 個(gè)，進(jìn)一步提升農(nóng)村城市化水平。今年，又投資180萬(wàn)元實(shí)施了“美麗鄉(xiāng)村”項(xiàng)目，項(xiàng)目完工后，村中游園、舞臺(tái)、文體活動(dòng)中心、老年人日間照料中心將一應(yīng)俱全，村里的人居環(huán)境將進(jìn)一步改善。
2、著力保障改善民生，提高幸福指數(shù)
民生連著民心。幾年來(lái)，我們以民生改善為己任，引進(jìn)了編織袋廠，解決了婦女、中老年人等60余人的就業(yè)問(wèn)題，人均每天收入達(dá) ?元。村委會(huì)積極籌資為55名年滿60周歲的老人購(gòu)買(mǎi)了養(yǎng)老保險(xiǎn)，每人每年可領(lǐng)取養(yǎng)老保險(xiǎn)金600元;為179名年滿60周歲的老人繳納死亡可賠付5000元保險(xiǎn)金，意外傷害可獲得20__元意外傷害保險(xiǎn)金。每年出資30萬(wàn)元為村民繳納新農(nóng)合、新農(nóng)保，每年免費(fèi)為村民體檢兩次。為每年為考上大學(xué)的學(xué)生一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元，5年來(lái)共有46名學(xué)生受益。每年在春節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日為村民發(fā)放豬肉、蘋(píng)果等福利。
(三)以文明創(chuàng)建為突破口，揚(yáng)正氣，樹(shù)新風(fēng)
1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，改善村風(fēng)民風(fēng)
黨建為根，文化為魂。為宣揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，20xx年我村打造了##村“慈孝文化一條街”，共懸掛弟子規(guī)版面42幅，新24孝圖24塊�！吧磉吶酥v身邊事，身邊事教育身邊人”，幾年來(lái)，我們積極打造“善行義舉榜”，開(kāi)展道德講堂12次，組織“最美家庭”、“好媳婦、好婆婆”評(píng)選表彰等活動(dòng)評(píng)出優(yōu)秀代表 人，全村勤勞致富、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。;“紅白事新章程”，我們自20xx年開(kāi)始施行《##村制止大操大辦“四項(xiàng)規(guī)定”》，出臺(tái)了紅白喜事辦理辦法，從婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、小事不辦入手，減輕了負(fù)擔(dān)、杜絕了浪費(fèi)，避免了攀比。
2、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活
“文化育民，體育樂(lè)民”。我們于20xx年成立了##村百人威風(fēng)鑼鼓隊(duì)和健身秧歌隊(duì)，每年邀請(qǐng)##市蒲劇團(tuán)演出一次，豐富了村民業(yè)余文化生活，極大增強(qiáng)了村“兩委”的向心力和凝聚力。每年春節(jié)、“五一”、“十一“、元旦還組織長(zhǎng)跑、籃球比賽、拔河等文體活動(dòng)，全體村民無(wú)論男女老少共同參與其中，場(chǎng)面宏大，其樂(lè)融融。
二、工作中遇到的問(wèn)題與困難
(一)后備人才管理儲(chǔ)備難 受農(nóng)村工作環(huán)境較差，人才管理、培訓(xùn)方式落后，農(nóng)村工作本位思想、宗族觀念較深，人員外流嚴(yán)重、大學(xué)畢業(yè)生不愿返鄉(xiāng)等因素的影響，農(nóng)村基層黨組織很難吸引到優(yōu)秀人才，后備力量?jī)?chǔ)備嚴(yán)重不足，難以適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村工作的需求。
(二)“兩委”干部配合溝通難 一方面，作為一名大學(xué)生村官黨支部書(shū)記，初出茅廬，缺乏農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，在工作中、干部群眾中如何樹(shù)立自己的威信是面臨的首要難題。另一方面，受自身年齡、性別、教育背景、生活環(huán)境等各方面因素的影響，和農(nóng)村干部在對(duì)待同一問(wèn)題時(shí)會(huì)出現(xiàn)不同的觀點(diǎn)，處理問(wèn)題的方式也不盡相同。當(dāng)理解不一、方法不同的情況出現(xiàn)時(shí)，特別是新觀念與傳統(tǒng)理念出現(xiàn)摩擦與沖突時(shí)，如何與班子其他成員更好地溝通、完美地配合，圓滿完成工作任務(wù)，成為工作中的又一挑戰(zhàn)。
三、具體措施與建議
(一)加強(qiáng)政策引導(dǎo)，采取激勵(lì)機(jī)制“引人、用人、留人” 一是拓寬選拔渠道，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)。要通過(guò)“內(nèi)選、外聘、回請(qǐng)、下派”等多種途徑，吸引各行各業(yè)優(yōu)秀人才回歸基層黨組織，成為黨的后備人才。二是完善各項(xiàng)制度，確保人才“引得來(lái)、用得好、留得住”。要適當(dāng)提高基層干部的工資待遇水平及農(nóng)村離任干部的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，解除干部工作的后顧之憂;同時(shí)，采取“政治激勵(lì)”與“教育激勵(lì)”相結(jié)合的方式，加大基層崗位的吸引力。要加大從基層優(yōu)秀農(nóng)村干部中招錄公務(wù)員的力度，確�；鶎痈刹俊傲鞯脛�(dòng)”、“有奔頭”，增加基層干部參加各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷優(yōu)化基層干部的成長(zhǎng)環(huán)境、工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
(二)多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、勤溝通，撲下身子干工作 作為一名大學(xué)生村干部，自身缺乏農(nóng)村工作實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此，在工作中，一要向班子成員多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;二是向村中的老黨員、老干部、致富能手、在村民中威望較高的群眾多請(qǐng)教，真正了解村民的所思所想，請(qǐng)教他們的意見(jiàn)建議;三是要與班子成員勤溝通，遇到意見(jiàn)不一致時(shí)要耐心細(xì)致聽(tīng)取他們的意見(jiàn)建議，交流自己的想法。作為大學(xué)生村干部，只有撲下身子扎身到老百姓當(dāng)中，才能真正了解他們的心聲。只有多辦實(shí)事，務(wù)實(shí)為民，才能磨練自己，得到老百姓的認(rèn)可，樹(shù)立自己在干部群眾中的威信。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇15
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
衷心感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間光臨今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持!對(duì)我工作的信任和理解。我們深知，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，我們?nèi)w教師一定會(huì)竭盡所能，做好本職工作，為孩子們的未來(lái)鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺(tái)!我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的
我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開(kāi)端是成功的一半。小學(xué)二年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，和學(xué)校的管理，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。
二、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況
過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了。我從9開(kāi)始接這個(gè)班，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講，更加遵守紀(jì)律了;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真，一大部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)特別漂亮，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。
確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο�，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè)，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí)，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持。一直以來(lái)，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，我們班的成績(jī)一直名列前茅，但我們不能只注重成績(jī)，更應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，我們學(xué)校一直秉著有教無(wú)類，注重學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，在各種各樣、豐富多彩的活動(dòng)中使學(xué)生得到鍛煉，獲得發(fā)展。
三、班級(jí)存在的問(wèn)題
1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子差，學(xué)習(xí)吃力。
2、個(gè)別學(xué)生不講衛(wèi)生。
3、有一部分學(xué)生上課愛(ài)做小動(dòng)作。
4、個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差，比如：隨地亂扔紙片，隨地吐痰等。
5、一部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
這些都需要各位家長(zhǎng)和我共同努力，讓孩子慢慢成長(zhǎng)，取得進(jìn)步。
四、提幾點(diǎn)建議
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我們都知道，書(shū)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性，我們經(jīng)常說(shuō)讀一本好書(shū)就是和一位偉人對(duì)話。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，等等，足以可見(jiàn)，閱讀的重要性。我們學(xué)校一直都非常重視讀書(shū)，從去年，我們每班都組建了圖書(shū)角，并開(kāi)展了晨誦午讀活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀量，努力打造書(shū)香校園，那么，我也希望我們的家長(zhǎng)能多抽出時(shí)間，與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，可以問(wèn)問(wèn)孩子知道了什么，想到了什么，收獲了什么。但，也要預(yù)防孩子拿著書(shū)在發(fā)呆。在此，我想送各位家長(zhǎng)一句話：把孩子培養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的孩子，你就是最成功的教育家。
2、多費(fèi)點(diǎn)心思，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。最后，還請(qǐng)您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對(duì)于自覺(jué)性差的孩子來(lái)說(shuō)，在校由老師監(jiān)督，在家里家長(zhǎng)一定要花時(shí)間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題。
3、幫著孩子改掉以往做小動(dòng)作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不
改掉，那對(duì)以后上了高年級(jí)會(huì)帶來(lái)很大的影響。
4、鼓勵(lì)孩子少看電視，多運(yùn)動(dòng)，保護(hù)好視力，鍛煉好身體，
俗話說(shuō)，好的身體是革命的本錢(qián)嘛!
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在)。
6、多和老師溝通，你們可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的.父母�！�
最后給大家講一則寓言故事：《卵石》
一個(gè)人正在沙漠里散步，突然，一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：“撿一些卵石放在你的口袋里吧，明天你會(huì)又高興又后悔的�！�
這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。
第二天，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石，而是鉆石、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興，不一會(huì)兒，他又感到非常后悔。他高興的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己沒(méi)有多拿一些。
教育也是這個(gè)道理。家長(zhǎng)今天怎樣教育孩子，明天孩子就會(huì)成為怎樣的人。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會(huì)得到鉆石、綠寶石和紅寶石。所以，從今天開(kāi)始為孩子多撿一些卵石，明天，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生。習(xí)慣決定命運(yùn)就是這個(gè)道理。
各位家長(zhǎng)，是我們幸福的源泉。孩子在一天天長(zhǎng)大，知識(shí)在一天天豐富，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對(duì)你的的獎(jiǎng)賞。你會(huì)感到這種獎(jiǎng)賞甚至超過(guò)你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù)。難以抑制的幸福從你的目光里，從你的言談舉止中流露出來(lái)。同時(shí)你又有了教育的義務(wù)，這種教育是愛(ài)的延續(xù)。只要我們愛(ài)孩子，尊重孩子，做他們的朋友，再加上因材施教的方法，你一定會(huì)成功，我們的孩子也一定會(huì)得到很好的發(fā)展。
以上，是我個(gè)人的淺見(jiàn)，不妥之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作。
祝孩子們茁壯成長(zhǎng)!
祝各位家長(zhǎng)步步登高，事事如愿!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇16
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們駐馬店師專中文系27班的同學(xué)們，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，在闊別二十年后重回母校懷抱，相聚嵖岈山溫泉小鎮(zhèn)，重溫恩師教誨，再敘同窗情緣。在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻，首先，我提議：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)二十年后我們同學(xué)首次相聚表示最熱烈的祝賀!
向孜孜不倦培育我們、在百忙之中參加我們聚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!
向本次聚會(huì)的倡議者、組織者、以及籌備委員會(huì)的同學(xué)們致以深深的謝意!
對(duì)不辭辛勞、從各地風(fēng)塵仆仆趕來(lái)參加聚會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的敬意!
同時(shí)，還要對(duì)同樣期待重逢卻因種種原因未能前來(lái)的同學(xué)送去我們綿綿的思念和真摯的祝福!
光陰似箭，歲月如梭。彈指一揮間，一別二十年。二十年前，我們駐馬店師專中文系27班的同學(xué)們滿懷憧憬，帶著理想，告別母校，告別老師，走向大江南北，踏上人生征程�；厥淄拢秀本驮谧蛱�。當(dāng)年發(fā)生的故事，沉淀了二十年依然那么新鮮，那么讓人感動(dòng)。特別是當(dāng)我們走上社會(huì)，在品嘗了人生的酸甜苦辣、經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，更加發(fā)覺(jué)同學(xué)之間真誠(chéng)、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮;好似一壇陳年酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們一生去倍加珍惜，足夠我們用一生去回憶、去體會(huì)，去感受、去珍藏。
很多東西在時(shí)間中美麗，在回憶中永恒，在懷念中升華。
是母校，教我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路途中不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，一路過(guò)關(guān)斬將，了生活中一道道難題!
是母校，教我們懂得了寬容，使我們?cè)谏鐣?huì)這所大學(xué)校里，與人和睦共處，營(yíng)造了良好的人際關(guān)系!
是母校，教我們懂得了奮斗，使我們?cè)谄椒驳膷徫簧献詮?qiáng)不息，戰(zhàn)斗不止，取得了不凡的業(yè)績(jī)!
是母校，教我們懂得了感恩，感恩父母給了我們生命，感恩老師給了我們知識(shí)，感恩同學(xué)和朋友給予我們物質(zhì)上和精神上莫大的幫助和支1
持!
這就是母校給予我們最大的財(cái)富，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛭覀兊哪感：屠蠋焸儽硎咀畛绺叩木匆夂妥钫鎿吹母兄x!
滄桑二十年，多少風(fēng)雨坎坷，多少艱辛淚水，多少成功和收獲的喜悅。
二十年來(lái)，我們的同學(xué)們或多或少有了一些變化。
歲月的無(wú)情，帶走了我們的天真與活潑，我們不再是懵懂浮躁、意氣風(fēng)發(fā)的青年，步入不惑之年的我們變得更加成熟和穩(wěn)健!
我們有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途，終于嶄露頭角，事業(yè)有成!有的同學(xué)順應(yīng)改革浪潮，弄潮商海，靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富!有的同學(xué)淡薄名利，默默無(wú)聞，在過(guò)著平平淡淡才是真的平靜生活!二十年來(lái)，我們的老師也有了變化。有的和我們一樣變得更加成熟，學(xué)術(shù)有成;有的老師已兩鬢斑白，安享晚年;還有的老師不幸離開(kāi)了我們。
二十年來(lái)，我們的母校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園變大了，道路變寬了，環(huán)境變美了，辦學(xué)規(guī)模和知名度更是上了一個(gè)新的臺(tái)階。
二十年了，雖然我們都已不再年輕，但今天我們見(jiàn)到的同學(xué)們，依舊是那么風(fēng)姿綽約、英俊瀟灑;我們的老師們，依舊是那么精神煥發(fā)，風(fēng)度翩翩。二十年的歲月，有了太多的變化，但唯一沒(méi)變的是同窗兩年結(jié)下的情誼，唯一沒(méi)變的是恩師們無(wú)微不致的關(guān)懷和殷切的希望。
人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于故人相見(jiàn)，世間最大的真誠(chéng)莫過(guò)于師生情。二十年后的今天，雖然歲月已漸遠(yuǎn)，我們也疏于聯(lián)絡(luò)，但我們心中最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這份濃濃的同學(xué)情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚，重?cái)⑼沼亚椋サ绖e后思念，盡享重逢喜悅吧。衷心希望，今天的聚會(huì)能更深地凝聚我們的同學(xué)情、師生情，讓那份純真美好的情誼，隨著這次聚會(huì)更深、更遠(yuǎn)、更久地延續(xù)。
相逢是短暫的，友誼是永恒的，同學(xué)們，讓我們記住今天的相聚!最后，讓我們共同祝愿在座的各位老師：健康長(zhǎng)壽，合家幸福，心情愉快，生活美滿!
祝愿各位同學(xué)：工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，萬(wàn)事如意!祝愿我們的師生情、同學(xué)情地久天長(zhǎng)!
祝愿母校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇17
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好!
我是八(3)班的小娜，十分榮幸地在那里代表全體初中同學(xué)發(fā)言。
今日，是我們健康成長(zhǎng)的又一個(gè)新起點(diǎn)，在這令人振奮的日子里，我們踏著春天的腳步，帶著新的心境、新的期望、新的目標(biāo)，又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始了求知生涯中的又一段旅程。
不經(jīng)意中，作為一名初二年級(jí)的學(xué)生，我初中的時(shí)光已走過(guò)了三分之一。時(shí)間過(guò)橋，橋下溜走的是歲月，橋上撈起的是學(xué)識(shí)�！皩W(xué)問(wèn)勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無(wú)疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不一樣的生物能夠登上金字塔，一種是能夠自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的`鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬(wàn)里。
我想說(shuō)的是：“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。”靠的不是超群的天賦，而是多倍于別人的努力�；蛟S你沒(méi)有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你能夠培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，唯有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的彼岸。
我想對(duì)于所有的同學(xué)而言，在辛勤的學(xué)習(xí)中，你們流過(guò)淚水，卻最終伴隨微笑;你們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里芳香。因?yàn)椋簶s譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳!請(qǐng)各位同學(xué)珍惜眼下寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，將所有的心思放到學(xué)習(xí)上，依靠自我的努力，學(xué)好本事，為將來(lái)步入工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在座的各位同學(xué)，盡管不是每一道江流都能入海，但不流動(dòng)便會(huì)成為死水;盡管不是每一粒種子都能成樹(shù)，但不生長(zhǎng)便會(huì)成為空殼。讓我們趁著春天的完美時(shí)光，播種新期望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新輝煌。在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，為完美的明天奮發(fā)、拼搏!我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在教師的辛勤培育下，我們必須會(huì)取得更大的提高。讓我們一齊努力吧!
多謝大家!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇18
各位親朋好友：
大家好!
今天是我兒子與兒媳喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位的厚愛(ài)和光臨，使今天的婚慶典禮更增添了不少的喜慶色彩。作為家長(zhǎng)，這份欣喜無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在這神圣喜慶的時(shí)刻，我代表我們?nèi)蚁蛟诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，尤其是遠(yuǎn)道而來(lái)的各位來(lái)賓、各位親朋好友，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
緣分使我兒子和兒媳結(jié)為夫妻。作為父母，我們見(jiàn)證了他們相識(shí)、相知、相戀、相愛(ài)的過(guò)程，今天他們終于牽手走進(jìn)了婚姻的殿堂，成為一對(duì)讓人羨慕的伴侶。作為家長(zhǎng)我們感到無(wú)比的欣慰與滿足。
在這美好溫馨的時(shí)刻，我對(duì)兩個(gè)孩子表示由衷的祝福，祝福你們白頭偕老，永結(jié)同心！同時(shí)，希望這對(duì)新人結(jié)婚以后，牢記今天你們對(duì)彼此的承諾，牢記各位來(lái)賓和朋友們對(duì)你們的祝福，牢記父母對(duì)你們的無(wú)限期望。在今后的生活中，相互理解、相互包容、相互關(guān)愛(ài)、相互尊敬，讓友好、和睦、幸福、甜蜜相伴一生;在工作中互勉互勵(lì)，共同進(jìn)步，一生風(fēng)雨同舟，相濡以沫。同時(shí)，也希望你們孝敬雙方父母，肩負(fù)起為人父、為人母的家庭責(zé)任，共享天倫之樂(lè)。 我們是天底下最平凡的父母，我們的孩子也是天底下最平凡的孩子。因此，我們不奢求太多，只是希望他們?cè)谔ど匣橐鲋�，走向人生新旅途之后，能滿懷感恩之心，一路平安幸福，一輩子恩愛(ài)相伴。
借此機(jī)會(huì)，我還想對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中予以關(guān)心和幫助的各位、老師、長(zhǎng)輩、同事、同學(xué)、朋友表示最衷心的感謝。
最后讓我再一次祝各位親友、各位來(lái)賓、各位同事和朋友身體健康，工作順利，生活美滿，家庭幸福，百事可樂(lè)，笑口常開(kāi)！希望各位來(lái)賓在今天的婚宴上暢杯盡興，度過(guò)愉快的時(shí)光，把婚禮的喜慶帶回您的家，把您的祝福和掌聲留下。
謝謝大家！祝福各位！如有不周，敬請(qǐng)海涵！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇19
各位來(lái)賓：
大家好！
此時(shí)此刻，我當(dāng)然非常的開(kāi)心和激動(dòng)，今天我終于結(jié)婚。而在喜悅和興奮之余，我努力讓自己平靜下來(lái)，因?yàn)槲蚁胍砸环N平和的心態(tài)，對(duì)在我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人，由衷的說(shuō)一句，謝謝！ 爸爸媽媽，兒子今天結(jié)婚，借此機(jī)會(huì)，我首先要向你們道出我心中的感謝。感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)世界；感謝你們，對(duì)我的養(yǎng)育之恩；感謝你們，一直以來(lái)對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)與照顧；感謝你們，每時(shí)每刻都在為我指引道路；感謝你們，一直對(duì)我都是默默的奉獻(xiàn)……對(duì)你們，有太多太多的感謝， 說(shuō)也說(shuō)不完，你們的愛(ài)，讓我懂事許多，成熟許多。我好比是一個(gè)沒(méi)有水的水桶，是你們的操勞、奔波，把你們的汗水一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，而裝滿我……爸爸媽媽，你們的兒子長(zhǎng)大，懂事，知道你們的壓力，知道我應(yīng)該干什么，而不應(yīng)該干什么，我要讓你們放心，而不會(huì)讓你們?cè)俨傩�。感謝你們一直的照顧，你們是我今生最大的恩人，我會(huì)牢牢記在心底，以我最大的努力來(lái)回報(bào)你們，你們永遠(yuǎn)都是我的根源和支柱！謝謝你們！
同時(shí)，我要感謝單位的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和栽培，感謝同事對(duì)我的照顧和幫助，感謝老師對(duì)我的培育和教誨，感謝同學(xué)在人生路上與我同苦同樂(lè)，我還要感謝默默為我祝福，默默為我付出的所有親人和朋友，感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候，給予我?guī)椭辉谖覠o(wú)助的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)；在我孤獨(dú)時(shí)候，給予我安慰；謝謝你們！
再次，我要感謝玲玲的父母，自從結(jié)交玲玲之后，給您二老填不少麻煩，感謝你們對(duì)我一直以來(lái)的支持和幫助，你們從來(lái)沒(méi)把我當(dāng)過(guò)外人，像對(duì)待自己親生兒子一樣教導(dǎo)和關(guān)懷我，由衷的謝謝你們。今天，你們把手上唯一的掌上明珠交付給我，謝謝您們的信任，我也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的信任，你們放心吧。
最后，我要感謝的是玲玲。最后的最后，感謝在座的所有人，在百忙之中出席我的婚禮，特意前來(lái)為我和玲玲的愛(ài)情做一個(gè)重要的見(jiàn)證，沒(méi)有你們，也就沒(méi)有這場(chǎng)，讓我和玲玲終生難忘的婚禮！謝謝你們！
人生能有幾次最難忘、最幸福的時(shí)刻，今天我才真正從內(nèi)心里感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比幸福，更無(wú)比難忘。今天我和心上人某某姐結(jié)婚，我們的長(zhǎng)輩、親戚、知心朋友和領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中遠(yuǎn)道而來(lái)參加我倆婚禮慶典，給今天的婚禮帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)真誠(chéng)的祝福。借此機(jī)會(huì)，讓我們倆再一次真誠(chéng)地感謝父母把我們養(yǎng)育成人，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝朋友們的祝福。
也要感謝我的岳父岳母請(qǐng)你們相信，我會(huì)永遠(yuǎn)深深愛(ài)著我的妻子，并通過(guò)我們勤勞智慧的雙手，一定會(huì)創(chuàng)造美滿的幸福家庭。
最后，請(qǐng)大家與我們一起分享著幸福快樂(lè)的夜晚。
祝大家萬(wàn)事如意、夢(mèng)想事成。
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇20
各位親戚、朋友：
大家好!今天是我兒子出國(guó)和留學(xué)女士結(jié)婚的大喜日子，我感到非常高興和榮幸。高興的是這對(duì)新人今天攜手共同走進(jìn)了他們婚禮的殿堂，開(kāi)始了他們新的人生，我們也算完成了一個(gè)光榮的任務(wù)。榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉(xiāng)親送來(lái)了他們真摯的祝福。在此，我僅代表雙方的家長(zhǎng)向這對(duì)新人表示衷心的祝福，同時(shí)，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向多年來(lái)關(guān)心、支持、培養(yǎng)我們?nèi)业母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友表示最衷心的`感謝!
結(jié)婚是人生的大事，也是每個(gè)家長(zhǎng)的大事。面對(duì)臺(tái)上這對(duì)新人，面對(duì)臺(tái)下這么多的親朋好友，我送三句話給這對(duì)新人，一是希望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟(jì);二是要尊敬和孝敬你們的父母，你們結(jié)婚了，意味著你們的父母老了，他們更需要你們�；丶铱纯�;三是不斷進(jìn)取，勤奮工作，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)國(guó)家、回報(bào)父母、回報(bào)單位。
最后，我還想感謝我的親家，培養(yǎng)出了這么好的一個(gè)女兒，我們這么好的一個(gè)媳婦。
借此機(jī)會(huì)，我再一次地祝福這對(duì)新人生活幸福、互敬互愛(ài)，并且衷心祝福來(lái)參加我兒子媳婦婚禮的各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福!
謝謝大家!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，更享受著新校園帶給我們的溫馨濃郁的藝術(shù)氣息，第x個(gè)教師節(jié)如約而至。我十分榮幸，能夠作為教師代表站在那里，與領(lǐng)導(dǎo)老師和可愛(ài)的同學(xué)們一同分享教師節(jié)的快樂(lè)。謝謝你們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)；謝謝你們可心可愛(ài)的同學(xué)。
相信好多老師有著與我相同的感受�；赝砗蟮慕虊�，有痛楚，有欣喜，有焦慮，有滿足，其實(shí)更多的是滿滿的感恩和充實(shí)。特別是在藝術(shù)學(xué)校里，濃厚的藝術(shù)氛圍、良好的教育環(huán)境、眾多的優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)的同事、一批批有志活潑好學(xué)的孩子們，做一名藝校的老師，我光榮，我慶幸，我幸福，我更驕傲。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。世上少有這樣的職業(yè)，與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)息息相關(guān)，與千萬(wàn)家庭的幸福夢(mèng)想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)去成就。于是，日復(fù)一日的三尺講臺(tái)上就有了師生心與心的對(duì)話，有了知識(shí)海洋里的師生相攜一同遨游，有了藝術(shù)道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎(jiǎng)臺(tái)上無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲經(jīng)久不息。
老師們，教師是種職業(yè)，把它當(dāng)作事業(yè)和理想了，你會(huì)不斷的激勵(lì)自己去挑戰(zhàn)、去完善，孩子們求知的眼神就會(huì)化為無(wú)窮的力量和信心，再多的困難，你也會(huì)勇敢應(yīng)對(duì)，悉心解決，而且樂(lè)此不疲。人們都說(shuō)教師是偉大的，他們?nèi)紵约�，成就他人。我說(shuō)，教師也是平凡的，普通的，他們一樣有血有肉有感情有需要。教師不是春蠶不是蠟燭只消耗自己，更要做火炬做大樹(shù)，點(diǎn)燃學(xué)生的同時(shí)，自己也一同成長(zhǎng)。老師們，送走了上屆高三的同學(xué)，我們高興的迎來(lái)了這么多的高一新生，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)，我們更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，以飽滿的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、投入新的教學(xué)生活，在學(xué)習(xí)工作生活中體驗(yàn)快樂(lè)、自信和成功。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。這是我們作為老師的教育信念。冰心這樣說(shuō)：情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。相信我們藝校的老師都會(huì)如此。
同學(xué)們，青春風(fēng)華茂，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們選取了藝校，就選取了拼搏和進(jìn)取，就選取了通往神圣高雅的藝術(shù)殿堂路上要不斷的努力再努力。
最后，祝全體老師們教師節(jié)快樂(lè)！合家幸福！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)業(yè)有成！
祝我們美麗的學(xué)校培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)人才！
謝謝大家！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇22
親愛(ài)的各位親戚朋友:
大家好!
非常感謝大家在百忙之中，放棄休息的時(shí)間，前來(lái)參加這個(gè)宴會(huì)。作為父母親，看著自己心愛(ài)的兒女長(zhǎng)大，有了自己的小家庭，我感到很幸福。在坐的很多親戚，是看著孩子長(zhǎng)大的，所以，在這里我首先要感謝大家這么多年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。 雖然今天是我女兒大喜的日子，但是作為父母親，我不說(shuō)什么“執(zhí)子之手，與子偕老”，“百年好合，天長(zhǎng)地久”之類的話。我想對(duì)女兒、女婿叮囑幾句，說(shuō)三句“不是”： 第一句，婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1。 結(jié)婚后，你們小兩口都要去掉自己一半的個(gè)性，要有作出妥協(xié)和讓步的心理準(zhǔn)備，這樣才能組成一個(gè)完美的家庭�，F(xiàn)在的青年男女們，起初往往被對(duì)方的“鋒芒”所吸引，但也會(huì)因?yàn)閷?duì)方的“鋒芒”而受傷。媽媽是過(guò)來(lái)人，想對(duì)你們說(shuō)，收斂自己的“鋒芒”，容忍對(duì)方的“鋒芒”，才是兩情永久的真正秘訣。 第二句，愛(ài)情不是親密無(wú)間，而應(yīng)是寬容“有間”。 結(jié)婚后，每個(gè)人都有自己的交往圈子，夫妻雙方有時(shí)模糊點(diǎn)、保留點(diǎn)，反而更有吸引力，給別人空間，也是給自己自由。請(qǐng)記住，婚姻不是占有，而是結(jié)合，所謂結(jié)合，就像聯(lián)盟，首先要尊重對(duì)方。 第三句，家不是講理的地方，更不是算賬的地方，家是一個(gè)講愛(ài)的地方。 不是有這么一句話嗎？男人是泥，女人是水。所以男
女的結(jié)合不過(guò)是“和稀泥”�；橐鍪莾蓚�(gè)人搭伙過(guò)日子，如果什么事都深究“法理”，那只會(huì)弄得雙方很疲憊。 好了，我就說(shuō)這些。最后，媽媽還是衷心地祝愿你們婚姻美滿，幸福甜蜜。也祝愿在坐的各位親朋好友家庭和睦、身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！ 這么好的內(nèi)容，希望每個(gè)看完的朋友都能從中學(xué)到東西，你以后的人生一定會(huì)很幸福！
謝謝大家
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇23
各位來(lái)賓：
今天是X月X日，是我的女兒和女婿喜結(jié)良緣的大好日子，非常感謝在場(chǎng)的光臨。作為家長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)刻的我內(nèi)心積累了千言萬(wàn)語(yǔ)想要與我的女兒和女婿說(shuō)：希望你們?cè)诮窈蟮?生活中，不管是富有還是貧窮，你們都要手牽著手走到人生的最后一秒。
在這里，再次感謝來(lái)賓們今日的捧場(chǎng)，你們的到來(lái)就是我們?nèi)易畲蟮臉s幸。在此我祝愿二位新人婚姻生活能夠和和氣氣，事業(yè)能夠蒸蒸日上，生活能夠風(fēng)平浪靜，同時(shí)也祝愿你們?cè)缟腺F子、百年好合、萬(wàn)事如意。最后祝愿大家生活愉快，家庭幸福，闔家歡樂(lè)，事業(yè)有成!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇24
今年是我們20xx年聚會(huì)的時(shí)間，激動(dòng)人心的時(shí)刻一分分臨近心情也變得更加緊張和激動(dòng)。
6月4日這個(gè)時(shí)刻終于展現(xiàn)于面前，看著20xx年未見(jiàn)的諸多同學(xué)，心情十分復(fù)雜，既激動(dòng)又興奮，既感慨又高興。我們的遇會(huì)長(zhǎng)讓我在這次聚會(huì)上發(fā)個(gè)言，很是忐忑，特地寫(xiě)發(fā)言稿如下。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同友們：
帶著對(duì)母校十年的思念，懷著與老師同學(xué)相見(jiàn)的喜悅，我們從四面八方匯聚至此，回到了給予我們知識(shí)和力量、留下無(wú)數(shù)記憶的母校，在此我謹(jǐn)代表我和我的夫人對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們參加我們的聚會(huì)并提供很多方便表示衷心地感謝，還要感謝為促成本次聚會(huì)付出辛勞的同學(xué)們。時(shí)光如水，歲月如歌，當(dāng)年我們懷揣著夢(mèng)想、以及未考上更高一級(jí)學(xué)府的失落來(lái)到了x學(xué)校，在這里開(kāi)始了人生新的歷程，母校的培養(yǎng)、老師的教誨使我們成熟，給我們力量，教會(huì)我們做人做事，更讓我們重拾信心，一個(gè)個(gè)稚氣的我們被母校、老師用心血、汗水造成了社會(huì)有用的人才。再造之恩、培育之情，難以言表，但此情永淌心間。
同窗共讀、友情飛揚(yáng)，在校的2年見(jiàn)證了風(fēng)華正茂的歲月，載著理想和追求，記錄著情同手足的真情真意。那銘刻在記憶深處的往事是永遠(yuǎn)的財(cái)富。學(xué)生時(shí)代就如一杯陳年的酒、如一首深情的歌，悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)。多少歡笑、多少往事一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴都沉淀在我們記憶的長(zhǎng)河里。
20xx年的人生歷程，使昔日如花似玉的少女、風(fēng)度翩翩的少年憑添了幾分成熟和老練。
20xx年來(lái)，我們一直與母校融為一體，用自己的努力工作和業(yè)績(jī)?yōu)槟感Ｔ鰳s添光。1996年在老師們目送下，我們踏上了各自新的征程，走上了工作崗位，踏入了復(fù)雜的社會(huì)，我們變得不再單純，如何勝任工作，讓領(lǐng)導(dǎo)、同事們認(rèn)可我們，成為了新的課題，人與人之間相互競(jìng)爭(zhēng)、相互利用、相互依存已將純真的友情替代的不留絲毫。再加上中專生的陰影伴隨，讓想在新的領(lǐng)域站穩(wěn)腳腳根的我們倍感艱難，別人看不起我們，我們不能對(duì)不起教導(dǎo)我們的老師們，更不能自己看扁自己，我們要讓我們周圍有優(yōu)越感的所謂大學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)中專生，讓他們知道我們也行。
今天，我們自豪的向恩師們匯報(bào)：您的學(xué)生都沒(méi)有辜負(fù)您的培養(yǎng)與期望!生活還算幸福。
今天，我們向恩師們匯報(bào)：我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造更美好的生活!敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，母校是我們今世的寶，同學(xué)是我們今生的緣，相聚是我們修來(lái)的福，讓我們祝福母校的明天會(huì)更好，祝福老師們身體健康，祝愿同學(xué)們家庭幸福、事業(yè)有成。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
謝謝大家!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇25
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！今天再次把各位召集在這里，對(duì)你們的到來(lái)我表示熱烈的歡迎，今年6月1日至30日是我校安全教育活動(dòng)月，活動(dòng)主題是：關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展。所以召集你們坐在一起的目的主要是為了你們孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。但安全教育也與在座的各位家長(zhǎng)息息相關(guān)，今天就這個(gè)話題我想和各位家長(zhǎng)一起探討制定一套關(guān)于孩子安全教育的計(jì)劃。
一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性
學(xué)生走進(jìn)校門(mén)學(xué)校的安全工作必須是一步跟到位，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排與教育。班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用“安全教育活動(dòng)月”提高學(xué)生的安全防范意識(shí)
開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校就通過(guò)各班的黑板報(bào)，利用“國(guó)旗下講話”的形式開(kāi)展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的'，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū)，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問(wèn)題：
1、嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到海邊或者護(hù)城河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路打鬧嬉戲。
�。�1）外來(lái)車輛不得進(jìn)入校園，如需自行車、電動(dòng)車、摩托車進(jìn)入必須經(jīng)的門(mén)衛(wèi)、保安同意，存放于指定地方。機(jī)動(dòng)車輛一律不得進(jìn)入，以防止車輛在校園內(nèi)沖撞學(xué)生。
（2）學(xué)生因病或因事在上課期間需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)外出，必須由班主任和家長(zhǎng)在門(mén)房完成交接。學(xué)生外出必須持班主任證明，方可放行。防止學(xué)生被壞人騙走。
�。�3）上課期間教師和學(xué)生原則上不接待家長(zhǎng)。如因緊急或重大事情家長(zhǎng)需來(lái)校，必須攜帶身份證，并配合門(mén)衛(wèi)及保安進(jìn)行驗(yàn)證和登記工作。這也是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé)，防止不法之徒混入校園危害學(xué)生安全。
（4）加強(qiáng)學(xué)生的矛盾化解工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和其他學(xué)生有矛盾，應(yīng)正確引導(dǎo)，必要時(shí)和班主任老師配合，及時(shí)化解。教育孩子要有一顆寬容的心，切不可火上澆油，讓事態(tài)擴(kuò)大。更不能糾集校外人員參與，校外人員參與的學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
（5）配合學(xué)校教育孩子不得攜帶刀劍等管制器械，發(fā)現(xiàn)攜帶，及時(shí)收沒(méi)。學(xué)校也安排老師進(jìn)行檢查，但光靠老師的檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)生攜帶管制刀具，隨時(shí)有可能發(fā)生安全事件，不是刺傷別人，就是被別人刺傷。不管哪一方受傷，后果是非�？膳碌�。家長(zhǎng)來(lái)校也應(yīng)配合門(mén)衛(wèi)和保安檢查，特別是攜帶可疑物品的更應(yīng)配合檢查。這是出于孩子安全考慮，希望在座的各位理解與支持。
�。�6）接送學(xué)生家長(zhǎng)必須遠(yuǎn)離校門(mén)口，隨接隨走，不得逗留。車輛必須停在校門(mén)外200米以外（教育和公安部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定），防止不法之徒利用汽車進(jìn)行危害學(xué)生的犯罪活動(dòng)。
4、時(shí)時(shí)刻刻都要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)防火、防觸電、放食物中毒、防煤氣中毒以及交通安全等教育。學(xué)生不得在校外晚上住宿，學(xué)生外出必須有家長(zhǎng)陪同，遠(yuǎn)離河道，防止溺水事故發(fā)生等。
5、特別是要加強(qiáng)學(xué)生的安全行為教育，如發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件發(fā)生，不圍觀，不看熱鬧，注意觀察，不接近可疑人員，遠(yuǎn)離可疑車輛。不接受不認(rèn)識(shí)人員的贈(zèng)送物品等。
6.重視學(xué)生心理教育。由于學(xué)習(xí)壓力、家庭影響以及影視作品影響，一些孩子出現(xiàn)心理上的問(wèn)題，比如脾氣暴躁、偏執(zhí)、易怒、仇恨甚至出現(xiàn)自殘等行為，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，防止不安全事件的發(fā)生。
7、積極配合學(xué)校做好安全溝通工作，及時(shí)和班主任老師溝通與交流，共同管好學(xué)生。學(xué)生如果有身體或心理疾病的及時(shí)和老師溝通，以便老師能有針對(duì)性的教育好學(xué)生。
尊敬的各位家長(zhǎng)，為了孩子能夠健康、平安、快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你能配合學(xué)校，理解老師，支持我們的工作。我們所做的一切都是為了孩子，“為了一切孩子的平安，為了所有家庭的幸福，也為了孩子的一切”。
謝謝大家！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是。記的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成功，不僅要有其他人的幫助，還要有自信�！苯裉煳揖妥孕诺恼驹谶@里競(jìng)選叁好學(xué)生，希望同學(xué)們投給我信任的一票。同學(xué)們給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一個(gè)驚喜。
首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。感謝學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們?cè)谶@里認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。沒(méi)有老師的精心栽培、沒(méi)有同學(xué)的熱心幫助，就不會(huì)有我今天的'成績(jī);就不會(huì)有一個(gè)朝氣蓬勃、無(wú)所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。
當(dāng)今社會(huì)，賦予了“叁好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：“ 在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。
“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”是遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真做好值日工作，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，善思愛(ài)學(xué)，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好;“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母、長(zhǎng)輩健康，每天幫助父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;“在社會(huì)做個(gè)好公民” 是遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，不出入不適合青少年成長(zhǎng)的場(chǎng)所，見(jiàn)到鄰居有禮貌，不隨便亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
此次參加評(píng)選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。它代表著優(yōu)秀學(xué)生，代表著社會(huì)的未來(lái)。叁好學(xué)生也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我更加努力學(xué)習(xí)。希望在老師和同學(xué)的幫助下做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。
我自信，我能干、我還有責(zé)任心。假如我當(dāng)上了叁好學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將是最努力的。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”這是一種激勵(lì)，今天，我想說(shuō)：我現(xiàn)在距離做元帥還有許多的差距。今天的我要從基礎(chǔ)做起，希望通過(guò)自身的努力，能夠成為一名合格的叁好學(xué)生。但常言道“重在參與，享受過(guò)程”如果不成功，我也決不會(huì)灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅(jiān)信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無(wú)論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)受各方面的考驗(yàn)和鍛煉，取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我!
謝謝大家!
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇27
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好!
感謝你們帶著微笑滿懷希望來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長(zhǎng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長(zhǎng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是現(xiàn)在說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，還有的家長(zhǎng)因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(zhǎng)就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
我們的老師通過(guò)幾年來(lái)的家訪曾做過(guò)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長(zhǎng)存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長(zhǎng)很少過(guò)問(wèn)或者根本不過(guò)問(wèn)子女在校的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)情況。
近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(zhǎng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過(guò)三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)
1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(zhǎng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì)，向各位家長(zhǎng)提一些建議：
1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè)）。
2、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(zhǎng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話舉止要文明、愛(ài)護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(1)對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，家長(zhǎng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(zhǎng)就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長(zhǎng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效方法。
(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受！
(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(zhǎng)不能一味的滿足孩子的零花錢(qián)，有些家長(zhǎng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。
�。�8）參加課后補(bǔ)習(xí)班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步情況。
總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)你們出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意�。ńo家長(zhǎng)敬禮）我時(shí)刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！
祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！
經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿優(yōu)秀 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!首先，我代表全體院學(xué)生會(huì)干部對(duì)百忙之中能夠參加我們本次例會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對(duì)我們工作上的指導(dǎo)、支持、信任和鼓勵(lì)。又一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)步入正軌，當(dāng)我們回首這豐富美好的學(xué)習(xí)生活時(shí)，才感到時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)年的時(shí)間即將過(guò)去。在本學(xué)年，江西行政管理干部學(xué)院學(xué)生會(huì)(以下簡(jiǎn)稱院學(xué)生會(huì))繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行“八榮八恥”，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐先進(jìn)性要求，堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園，密切配合學(xué)院中心工作，按照學(xué)院的工作部署和指示精神，在院團(tuán)委、學(xué)工部的具體指導(dǎo)下，扎實(shí)的開(kāi)展工作，做到“以學(xué)生為主體，全心全意為全院學(xué)生服務(wù)，努力培養(yǎng)一流大學(xué)生素質(zhì)”而努力工作�！北緦W(xué)年學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮學(xué)院和同學(xué)之間的紐帶作用，為廣大同學(xué)服務(wù)，為豐富校園文化，銳意創(chuàng)新，朝著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我監(jiān)督”的方向不斷發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想教育方面
積極貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和提出的關(guān)于“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，從理論學(xué)習(xí)到工作實(shí)踐，廣大學(xué)生干部從自身做起，積極主動(dòng)地帶領(lǐng)全院青年學(xué)生接受社會(huì)主義榮辱觀的理論學(xué)習(xí)，用心領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”的思想，加強(qiáng)自己的道德文明與精神文明。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)構(gòu)建和諧社會(huì)和今年的“兩會(huì)”精神，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”與“構(gòu)建和諧校園”為工作重點(diǎn)，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展，為青年大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為營(yíng)造良好校風(fēng)做出了積極的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的xx大的召開(kāi)。
二、組織建設(shè)方面
根據(jù)學(xué)院指示精神，一切本著公平、公正、公開(kāi)的原則，將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入學(xué)生干部選拔機(jī)制，首先完成了主席團(tuán)及各部門(mén)的成功換屆，接下來(lái)向全院公開(kāi)招聘學(xué)生會(huì)干部，通過(guò)“筆試、面試”的正規(guī)程序，打破了以往學(xué)生感到學(xué)生會(huì)神秘、陌生的局面，真正達(dá)到了“能者上、平者讓、庸者下”的效果，擴(kuò)充了學(xué)生會(huì)人才儲(chǔ)備庫(kù)。現(xiàn)在院學(xué)生會(huì)干部有62人，其中預(yù)備黨員九名，共青團(tuán)員五十三名，共計(jì)“八部一室”。工作實(shí)踐中證明，我們這是一個(gè)精英的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，我們能夠順利完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交給的任務(wù)，并且能出色圓滿的完成。
三、活動(dòng)開(kāi)展方面
1、寒假前在團(tuán)委、學(xué)工部的具體指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)為同學(xué)辦好事、辦實(shí)事、想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所需，為外省學(xué)生購(gòu)買(mǎi)火車票，解決同學(xué)們回家難的難題，讓同學(xué)們安心復(fù)習(xí)，迎接考試，使之早日與家人團(tuán)聚，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)佳節(jié)。通過(guò)這件小事讓同學(xué)們體會(huì)到管理學(xué)院這個(gè)大家庭的溫暖，體現(xiàn)了全心全意為全院學(xué)生的義務(wù)，也提高了新一屆學(xué)生會(huì)班子的威望，樹(shù)立了學(xué)生會(huì)干部的形象。通過(guò)主席團(tuán)的指導(dǎo)，辦公室為期20來(lái)天的細(xì)心工作使得這項(xiàng)工作順利圓滿的完成，并且受到領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。
2、配合學(xué)院舉辦好xx年元旦晚會(huì)和迎新生文藝晚會(huì)，根據(jù)院團(tuán)委、學(xué)工部的指示，院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議并對(duì)這兩次晚會(huì)進(jìn)行了專門(mén)的布置與安排，分工明確，并且責(zé)任到人，舉辦晚會(huì)期間各部門(mén)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好本職工作，精誠(chéng)合作，尤其是保衛(wèi)部的同學(xué)們不怕苦、不怕臟、不怕累，表現(xiàn)積極，通過(guò)大家的共同努力確保兩次晚會(huì)圓滿成功，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。