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家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-11-20

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文(精選6篇)

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文 篇1

  各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!

  我是王冰潔127班的學(xué)習(xí)委員。我來(lái)給家長(zhǎng)介紹一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)班上的學(xué)習(xí)情況。

  期中考試結(jié)束了,學(xué)生成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。和上學(xué)期相比,數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。作業(yè)不交,不按時(shí)交,剛開(kāi)始也不改,現(xiàn)在按時(shí)保量交,錯(cuò)誤都改了。而這一次,大家的期中考試成績(jī),13個(gè)人考了90分。這些都說(shuō)明了我們班的進(jìn)步。當(dāng)然,這種進(jìn)步不是憑空而來(lái)的,而是感謝我們數(shù)學(xué)周老師的努力和學(xué)生們自己的'努力。

  生物方面,雖然上學(xué)期考的不好,但是通過(guò)同學(xué)們的努力,這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著的進(jìn)步。

  最值得一提的是英語(yǔ)。很多人認(rèn)為外語(yǔ)不屬于我們自己的語(yǔ)言,很難學(xué)。但是,我們同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)是非常值得稱道的。從高一第一學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在,我們的英語(yǔ)成績(jī)一直是普通班第一。英語(yǔ)作業(yè)從來(lái)不需要老師的關(guān)注。這要?dú)w功于李老師對(duì)我們班的全心全意的奉獻(xiàn)。

  說(shuō)到班里成績(jī)的進(jìn)步,也有自己成績(jī)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得注意的是鄒峰。從這學(xué)期開(kāi)始,他的進(jìn)步有目共睹。他這次期中考試數(shù)學(xué)也考了90分,我相信如果不是他很努力,也不會(huì)有這個(gè)成績(jī)。這種精神值得學(xué)習(xí)。

  在課堂上,每個(gè)人都認(rèn)真遵守紀(jì)律。主動(dòng)舉手,正確答題。思維緊跟老師,思維能跟上老師的節(jié)奏。

  學(xué)習(xí)小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組四個(gè)人。課堂上,四個(gè)人可以一起討論話題;課后也可以互相幫助,解決自己不懂、做不到的問(wèn)題。每周三班主任也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)組前三組;最后三個(gè)學(xué)習(xí)小組將受到懲罰。該系統(tǒng)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有效地提高了成績(jī)。

  初一是為整個(gè)初中打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期。還有半個(gè)學(xué)期,我們就要進(jìn)入初二了。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文 篇2

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我是4(3)班的學(xué)習(xí)委員黃睿,很榮幸能夠在這次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。

  在語(yǔ)文方面,同學(xué)們都擁有積極思考的探索精神,發(fā)言也十分積極,課堂氣氛很活躍,課內(nèi)知識(shí)都掌握得比較不錯(cuò)。但在閱讀理解和作文這兩個(gè)方面仍缺乏做題經(jīng)驗(yàn)。所以同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷加強(qiáng)對(duì)文字的理解能力和寫(xiě)作能力。

  語(yǔ)文,是我們的母語(yǔ),也是一門(mén)最基礎(chǔ)的語(yǔ)言學(xué)科,我們?cè)谏钪刑幪幎紩?huì)用到語(yǔ)文,它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)情況,接下來(lái)我將會(huì)對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

  古人云" 溫故而知新" ,只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出,才會(huì)有甜美的收獲,我班的大部分同學(xué)就是用合理的'方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jī),比如我班的" 李宇恒、肖敖、羅開(kāi)心、肖青、劉芷榕、鄭若劍、尹譽(yù)慶、莫菲、歐璐、李琳玲、王欣研、黃睿、羅瑾、等同學(xué),就能嚴(yán)格要求自己,不僅能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)鞏固,還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀,練筆作文,這些好的例子在我們班比比皆是,他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒,它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的。

  在我看來(lái),家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)的鞏固,本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未缺交過(guò)作業(yè)的同學(xué)有:肖敖、吳俁、李嘉馨、李佳佳、賀美怡、陳煜、羅開(kāi)心、肖青、劉芷榕、鄭若劍、尹譽(yù)慶、莫菲、歐璐、李琳玲、王欣研、黃睿、王瓊俞、李淑云等讓我們給以他們熱烈的掌聲,只有熟才能生巧,熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來(lái)的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文不重要,對(duì)語(yǔ)文我們的母語(yǔ)不感興趣,語(yǔ)文功底從而較差,常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫(xiě)的現(xiàn)象。把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)做是應(yīng)付老師、家長(zhǎng),但最后利益受損的都終將是我們自己。

  課前準(zhǔn)備大部分同學(xué)都能大聲朗讀,只有熟悉課文內(nèi)容,才能在考試中任己所用,我們要抓住課前課后的每一分鐘,特別是全班一起讀詩(shī)的時(shí)候,更要認(rèn)認(rèn)真真的去讀去看,去感受讀書(shū)的快樂(lè)。

  上課發(fā)言積極的同學(xué)有:費(fèi)怡衡、胡宇軒、劉鑫羊、羅瑾、羅開(kāi)心、陳辰宇、鐘卿睿、歐陽(yáng)志勇、蔣明燦、王獻(xiàn)、黃睿、肖青、魏正濤、高雅星、楊可馨、汪建南、頓啟超課前的預(yù)習(xí),是上課時(shí)的鋪墊,課后的復(fù)習(xí)是對(duì)課上知識(shí)的總結(jié),我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘,認(rèn)真仔細(xì)的做好筆記,積極回答老師的問(wèn)題,舉手發(fā)言不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固,更是一種勇敢自信的表現(xiàn)。

  作業(yè)卷面整潔、字跡端正的同學(xué)有:歐璐、莫菲、肖敖、羅琪瑤、張文靜、劉芷榕、吳俁、陳科科、李琳玲、王欣研、李佳佳、黃睿、李淑云、陳煜、謝志遠(yuǎn)、歐陽(yáng)宇欣這些同學(xué)養(yǎng)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,而一個(gè)小學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以受用一生。

  親愛(ài)的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們! 可是我想說(shuō):你們的愛(ài)給的正確嗎?

  作為在四(3)班這個(gè)大家庭中的一員,作為一個(gè)班干部,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、認(rèn)真查閱孩子作業(yè)的完成情況;

  2、堅(jiān)持查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字;(說(shuō)" 負(fù)責(zé)任的簽字" 是有原因的,因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完,可家長(zhǎng)的大名竟出現(xiàn)在作業(yè)本上,長(zhǎng)此以往,后果又會(huì)怎樣呢?)

  3、多和他們談?wù)勑模o他們樹(shù)榜樣,多鼓勵(lì),少打罵,多交流引導(dǎo),因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。

  4、當(dāng)我們老師向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后,請(qǐng)您不要置之不理,及時(shí)的配合老師管理教育。

  有道是" 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉" ,父母的愛(ài),親人的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的良劑,孩子的明天也和家長(zhǎng)的晚年是息息相關(guān)的,為了您的孩子和您的幸福,我代表老師和同學(xué)真誠(chéng)的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)。我相信,有了你們的關(guān)愛(ài),我們的明天將會(huì)更加美好。

  在此,我代表四(3)班的所有同學(xué)說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽,我們愛(ài)您!” 謝謝。ň瞎

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的各位叔叔阿姨,下午好:

  我是九年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員郜康,下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jī)狀況及各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

  在這次考試中,我們班排名由原來(lái)的第三下降到第四,單科中,除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治三科課程均排名第二外,其他四門(mén)成績(jī)都不理想:英語(yǔ)第六、歷史第七、物理化和學(xué)都是第四。整體來(lái)看,學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因?yàn)槲覀儼噙@個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)不正所造成的。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),各科老師都多次指出我們學(xué)習(xí)上的不足:課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè),這是造成我們學(xué)習(xí)退步的一個(gè)重要原因。

  課后不認(rèn)真完成家庭作業(yè),這就意味著當(dāng)天課堂上學(xué)的只是無(wú)法及時(shí)得到鞏固,第二天就會(huì)引以為沒(méi)有思考問(wèn)題而聽(tīng)不懂老師的分析講解。

  這一點(diǎn),在物理化學(xué)上尤為突出。物理在這一學(xué)期的內(nèi)容中,新增了電學(xué)的知識(shí),而電學(xué)是一個(gè)復(fù)雜難纏而有重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),需要通過(guò)大量的練習(xí)和計(jì)算來(lái)掌握,所以老師每講一課,便會(huì)緊接著江幾課的習(xí)題,但有很多同學(xué)抱怨老師講得太快,太含糊,實(shí)際上,正好相反,老師每講一道題,都先對(duì)問(wèn)題分析然后再講解題思路,非常透徹。而那些抱怨老師的同學(xué),都是在講題以前沒(méi)有把問(wèn)題認(rèn)真的思考過(guò),才會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂老師所講內(nèi)容的局面,也就不會(huì)出現(xiàn)全班79個(gè)學(xué)生,只有12人及格的成績(jī)。

  事實(shí)上,如果說(shuō),每個(gè)同學(xué)在家里都能認(rèn)真完成作業(yè),盡自己所能去做每一道題,即使有不會(huì)的題,只要勾住第二天來(lái)問(wèn)老師,就一定弄會(huì)明白的,只要能這樣,成績(jī)就會(huì)很快提高的,更何況,連語(yǔ)文老師也說(shuō),我們每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)都很好。

  物理如此,化學(xué)也一樣;瘜W(xué)是今年的新增的一門(mén)學(xué)科。學(xué)習(xí)一門(mén)信的學(xué)科。最重要的是基礎(chǔ),基礎(chǔ)一定要打好,只有基礎(chǔ)打好了,以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松,而我們的化學(xué)習(xí)題,就是緊扣基礎(chǔ),只要課后認(rèn)真完成,就一定會(huì)事半功倍。

  所以說(shuō),認(rèn)真完成家庭作業(yè)是必須的,我們班干部統(tǒng)計(jì)過(guò),每天認(rèn)真完成家庭作業(yè)至少要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多,各位家長(zhǎng)要留心孩子在家的學(xué)習(xí)情況,防止孩子為了省時(shí)省事而第二天來(lái)學(xué)校抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。

  這是物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)要點(diǎn),接下來(lái)要說(shuō)的是英語(yǔ)、政治歷史三科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

  這三科課程在本質(zhì)上都屬于文科,知識(shí)點(diǎn)多而雜,重在平時(shí)積累,比如英語(yǔ)單詞,在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個(gè),而到了中考,考的是初中三年甚至小學(xué)四年的單詞,數(shù)量非常多,如果都等到了下學(xué)期才開(kāi)始記就為時(shí)已晚,只有從現(xiàn)在開(kāi)始,每講完一課的單詞,當(dāng)天回家就立馬記牢,這才是最有效的辦法。

  政史也一樣,到了明年中考,雖然是開(kāi)卷考試,但三年六冊(cè)書(shū),兩科十二本書(shū),考試的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),是來(lái)不及翻的,這就更離不開(kāi)每天的積累與牢記了。

  以上,就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習(xí)要點(diǎn)。我的匯報(bào)完畢,謝謝大家。

  九年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員郜康

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文 篇4

  親愛(ài)的叔叔阿姨們,下午好:

  我叫高康,是九年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員。在這里,我給大家介紹一下我班的考試成績(jī)和各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

  這次考試,我們班的排名從第三降到了第四。單個(gè)科目,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治,其他四科都不盡如人意:英語(yǔ)六、歷史七、物理化、學(xué)習(xí)四,總體來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)在走下坡路。這主要是因?yàn)槲覀儼噙@學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),各科老師都指出了我們學(xué)習(xí)中的很多不足:課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),這是我們學(xué)習(xí)退步的重要原因。

  如果課后沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),說(shuō)明當(dāng)天上課上學(xué)的東西不能及時(shí)鞏固,第二天就會(huì)認(rèn)為不思考問(wèn)題,聽(tīng)不懂老師的分析和講解。

  這一點(diǎn)在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的知識(shí),電學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而重要的知識(shí)點(diǎn),需要通過(guò)大量的練習(xí)和計(jì)算才能掌握。因此,每次老師講課時(shí),姜的課上都會(huì)跟著做幾個(gè)練習(xí)。然而,許多學(xué)生抱怨老師說(shuō)得太快、太含糊。其實(shí)恰恰相反,每次老師出問(wèn)題,都是先分析問(wèn)題,再說(shuō)明思路,非常透徹。那些抱怨老師的同學(xué)在講課前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,以至于聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話,全班不會(huì)有79個(gè)學(xué)生,只有12個(gè)通過(guò)了考試。

  其實(shí)如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生在家都能認(rèn)真完成作業(yè),每道題都盡力去做,哪怕有些題解決不了,只要第二天勾搭上問(wèn)老師,就一定能明白。只要我們能做到這一點(diǎn),我們的成績(jī)就會(huì)提高得很快。更何況連語(yǔ)文老師也說(shuō)每個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)都很好。

  物理也是,化學(xué)也是;瘜W(xué)是今年的一門(mén)新學(xué)科。研究一個(gè)文學(xué)主題。最重要的是基礎(chǔ),一定要打好。只有打好基礎(chǔ),以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松,我們的'化學(xué)習(xí)題和基礎(chǔ)關(guān)系密切,只要課后認(rèn)真完成,就會(huì)事半功倍。

  所以,認(rèn)真完成作業(yè)很有必要。據(jù)我們班干部統(tǒng)計(jì),每天認(rèn)真完成作業(yè)至少需要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多。家長(zhǎng)要注意孩子在家的學(xué)習(xí),防止孩子抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù),以節(jié)省第二天的時(shí)間和麻煩。

  這是學(xué)物理和化學(xué)的要點(diǎn),然后我們?cè)賮?lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)和政治歷史的要點(diǎn)。

  這三門(mén)課本質(zhì)上都是文科,知識(shí)點(diǎn)多而雜,側(cè)重于平時(shí)的積累,比如英語(yǔ)單詞。第三年需要記住的單詞有700多個(gè)。說(shuō)到中考,初中三年甚至小學(xué)四年的話很多。如果等到下學(xué)期,再開(kāi)始回憶就來(lái)不及了。只是從現(xiàn)在開(kāi)始,每上完一節(jié)課,當(dāng)天回家就馬上記起來(lái)。這是最有效的

  政治歷史也是如此。明年中考,雖然是開(kāi)卷考試,但是三年六本,兩科十二本,考試兩個(gè)小時(shí)內(nèi)翻完已經(jīng)來(lái)不及了,更離不開(kāi)日常的積累和記憶。

  以上是我們班這次考試的情況和各科學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。我的報(bào)告寫(xiě)完了,謝謝。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文 篇5

  尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!

  我是六(3)班的學(xué)習(xí)委員龔。非常高興能在這里發(fā)言。

  9月1日,穿著漂亮的校服,開(kāi)心地步入?yún)f(xié)和萬(wàn)源校區(qū)的校門(mén),成為了一名中學(xué)生啦!窗外的暑氣還未消盡,校園里醉人的花香又撲鼻而來(lái)。芬芳中,最可愛(ài)的是大門(mén)口笑容可掬的保安叔叔,最美麗的是親愛(ài)的老師們。

  隨著人流,走入了中學(xué)樓六(3)班教室,迎面感覺(jué)絲絲涼意,好舒服,原來(lái)教室里有空調(diào)。教室寬敞、桌椅整齊、還有先進(jìn)的電子白板,走廊里每人還有一個(gè)儲(chǔ)物柜。校園好大:有標(biāo)準(zhǔn)跑道、足球場(chǎng)、室內(nèi)球館,有寬敞明亮的大餐廳,有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室,還有那個(gè)高大上的報(bào)告廳!能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),我幸運(yùn)!

  中學(xué)了,多了一門(mén)新的課程--地理課。課程表上,還有與眾不同的外教英語(yǔ)課、外教體育課、外教音樂(lè)課、外教美術(shù)課,每天都與外教一起,每天都沉浸在where east meets west的校訓(xùn)中。更吸引人的外購(gòu)課程和社團(tuán)課程,讓人眼花繚亂,更重要的是學(xué)會(huì)了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生,我驕傲!

  成為中學(xué)生還不到3周,卻明顯感覺(jué)到與小學(xué)生活的不同:課程多、作業(yè)多、初中老師講課的進(jìn)度比小學(xué)要快,學(xué)習(xí)的難度及要求都提高了。閱讀理解的知識(shí)增多,數(shù)學(xué)也逐步過(guò)渡到抽象思維為主,難度增大,測(cè)試增加。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,一切都很陌生,容易不自在。在外教課堂中,一開(kāi)始會(huì)感到有許多難度,上課時(shí)還會(huì)有聽(tīng)不懂的情況,而我,天生又個(gè)十分害羞的女孩,不敢問(wèn)同學(xué),又怕自己不能用流利的英語(yǔ)向外教請(qǐng)教。正當(dāng)我內(nèi)心矛盾時(shí),我的耳畔中又傳來(lái)外教老師的花:you need to try 。我開(kāi)始去嘗試與外教溝通,當(dāng)聽(tīng)到外教的鼓勵(lì)與肯定,我感到十分的開(kāi)心。課后,為了增強(qiáng)自己的知識(shí),我也在不斷地學(xué)習(xí)與提高。也因?yàn)檫@樣,我開(kāi)始愛(ài)上在協(xié)和的生活,但是,在第一周最不習(xí)慣,然而,第二周開(kāi)始慢慢適應(yīng),第三周完全融入?yún)f(xié)和初中的生活。

  下面是關(guān)于我一天的學(xué)習(xí)及感想:

  1、早上,7:30左右,我來(lái)到了協(xié)和的校園。進(jìn)入班級(jí)前的第一件事就是交納作業(yè),為了能夠快速準(zhǔn)確的交納作業(yè),老師要求我們?cè)陬^一天晚上把完成的作業(yè)放在一個(gè)作業(yè)袋里,這樣第二天不會(huì)發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢,我們就開(kāi)始進(jìn)入教室,進(jìn)行一天的第一課:早自習(xí)。我們的早自習(xí)采用的方式是由課代表領(lǐng)讀的方式。

  2、初中的課堂進(jìn)度很快,這也就需要我們認(rèn)真地專心聽(tīng)講,著重手頭的筆記,把老師所說(shuō)的重要內(nèi)容記錄下來(lái)。以便今后有效復(fù)習(xí)。

  3、完成每天作業(yè)的基礎(chǔ)是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學(xué)習(xí)委員,必須要認(rèn)真記錄每一項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整以及不遺漏。

  4、接下來(lái),我來(lái)談?wù)勱P(guān)于作業(yè)的訂正。每當(dāng)作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí),我都會(huì)先打開(kāi)作業(yè)看一看有沒(méi)有訂正。如果有的話,我會(huì)及時(shí)訂正;如果有不會(huì)的地方,我會(huì)去詢問(wèn)同學(xué),找到方法,開(kāi)始訂正。我認(rèn)為,及時(shí)的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)。訂正是因?yàn)橹坝绣e(cuò)誤,才去訂正的;而有錯(cuò)誤是因?yàn),自己的學(xué)習(xí)不扎實(shí),訂正,就讓我們及時(shí)地了解到錯(cuò)誤,從而改進(jìn),尋找新的知識(shí)。

  從小學(xué)生成長(zhǎng)為合格中學(xué)生,一定要保持積極的心態(tài)。首先,可以改變一下自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)善于學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),不是老師教過(guò)就知道,沒(méi)教過(guò)就不知道。其次,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)和課程,遇到問(wèn)題主動(dòng)詢問(wèn)。第三,能以友好的態(tài)度對(duì)待身邊的小伙伴,交新朋友。我們應(yīng)該收拾心情,將過(guò)去的成績(jī)珍藏,把過(guò)去的失敗封存,用自信的微笑面對(duì)初中生活,一切從頭開(kāi)始。

  我幸運(yùn),我是協(xié)和人;我驕傲,我是協(xié)和人!I am in SUIS Wanyuan where east meets west!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)委員發(fā)言稿范文 篇6

  尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,是我們班的`學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng),今天能站在這里,和大家共同分享我學(xué)習(xí)中的體會(huì),我感到很高興。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)中要做到以下幾方面: 第一,在數(shù)學(xué)課上,要做到專心聽(tīng)講,用心思考,積極回答問(wèn)題。老師在上面講課,我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,學(xué)會(huì)老師講的每一點(diǎn)一滴。時(shí)間久了,我就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有一次,有道聰明小屋的題,全班同學(xué)只有我一個(gè)人會(huì),我高高舉起手來(lái),老師叫我回答,我答對(duì)了,老師高興地表?yè)P(yáng)了我,我覺(jué)得特別自豪。

  第二,在語(yǔ)文課上,除了專心聽(tīng)講外,還要勤于讀課文,認(rèn)真寫(xiě)好字,因?yàn)椋x和寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)《日月潭》這篇課文時(shí),課后要求背誦自己喜歡的部分,我回到家,認(rèn)真地把課文讀了一遍又一遍,最后竟然把全篇課文都背過(guò)了。 第三,課下,要及時(shí)完成作業(yè),及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。記得上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí),老師布置的作業(yè)比較多,我寫(xiě)呀寫(xiě),媽媽叫我吃飯,我說(shuō)寫(xiě)完了再吃。最后我終于寫(xiě)完了,雖然肚子餓得咕咕叫,但是我還是很開(kāi)心。 由于,平時(shí)嚴(yán)格要求自己,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,每次考試時(shí)都能考出理想的成績(jī)。這離不開(kāi)老師對(duì)我的關(guān)心、呵護(hù)和精心培育,在這里我要對(duì)他們說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”以后,我要更加努力學(xué)習(xí),考出更加優(yōu)異的成績(jī),向老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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