青春發(fā)言稿（精選4篇）
青春發(fā)言稿 篇1
大家好，我是來(lái)自教管XX01班的郭曉語(yǔ)，今天我演講的題目是《青春正當(dāng)時(shí)》。
青春總是一個(gè)不被理解的年紀(jì)，期間，我們叛逆，個(gè)性，迷茫，憂傷�？释麗郏释杂�，渴望飛翔�？倳�(huì)有留不住的時(shí)光，不起的失落，放不下的情感，輸不起的尊嚴(yán)。我們經(jīng)歷分別才習(xí)慣身邊的人來(lái)來(lái)去去，我們?cè)馐芸嚯y才知道眼前的幸福彌足珍貴。彷徨過，努力過，我們終于知道自己追求的到底是怎樣的未來(lái)，自己的人生將被賦予怎樣的意義。青春正當(dāng)時(shí)，它是一場(chǎng)愛的旅程，充滿了積極向上的正能量。廣西桂林市一名小學(xué)生何鑰在即將畢業(yè)時(shí)，被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤。去年9月初，她的病情突然復(fù)發(fā)，腫瘤擴(kuò)散至腦部組織。在聽說(shuō)生命只剩下3個(gè)月時(shí)，何鑰決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。面對(duì)父母的責(zé)罵與眼淚，何鑰哭著說(shuō)：“我只是想盡自己的能力給別人生的希望。”
何鑰獻(xiàn)出了自己，如同花朵從枝頭散落，留的滿地清香。命運(yùn)如此殘酷，她卻用青春里最熾熱的光把人間照亮。
當(dāng)然，青春的路上也充滿顛沛流離的傷。隨時(shí)光消逝，我們煩惱叢生，心變得難以安靜。開始和同學(xué)意見不合，跟父母尋找叛逆的理由……就這樣，我們逐漸感覺到學(xué)習(xí)的壓力，時(shí)間仿佛再也不等人了，生活變得雜亂無(wú)章，失望一次次積累。曾經(jīng)真想過放棄，但潛意識(shí)驅(qū)使著我們校正人生的方向。我們逐漸發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的關(guān)心，懂得了友誼的彌足珍貴；看到父母頭上的銀線，知曉了他們的良苦用心。
青春正當(dāng)時(shí)，前段時(shí)間風(fēng)靡全國(guó)的電影《致青春》，便是對(duì)一群年輕人在青春路上的尋覓與探求的記錄，電影中反復(fù)提到我們的青春是永垂不朽的，我們都想要留住我們的青春年華，讓他們永遠(yuǎn)在我們的心中不朽。然而，如何留住一時(shí)的韶光？我想，應(yīng)該就像電影中的臺(tái)詞說(shuō)的那樣，“青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過�！庇涀∧蔷洹癥es,we can!”完成屬于自己的青春使命，做到所向披靡。
史鐵生曾說(shuō)：“就命運(yùn)而言，休論公道，命運(yùn)的局限盡可永在，但不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺�！蔽覀兣c其一味抱怨命運(yùn)的不公，倒不如看清這個(gè)世界，然后去愛她。人生最重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，前進(jìn)道路上也許會(huì)步履維艱，也許會(huì)荊棘叢生，但我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。
我們的青春是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，是一個(gè)敢闖蕩，敢承擔(dān)的時(shí)節(jié)，青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心，擁有無(wú)限美好的明天，青春的腳步去也匆匆，生活的前路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，且思考，且奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓時(shí)光枉付流水。
同學(xué)們，青春正當(dāng)時(shí)，就讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)激情！我的演講完畢，謝謝大家！
青春發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)。毫無(wú)疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯�；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到"老師"這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少"牛頓"和"愛迪生"，但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。"十年樹木，百年樹人"，我既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方"黑土地"，用三寸長(zhǎng)的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃耀！
朋友，青春是美好的，也是平凡的。"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情；"春蠶到死絲方盡"的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹"三過家門而不入"的執(zhí)著，沒有魯迅先生"我以我血薦軒轅"的豪情，也沒有陶行知"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生！
如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械�，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂？
"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔。我愿"撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯"，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)"滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌"，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。
時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園�。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。
朋友，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)；火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn)。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn)，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，劈風(fēng)斬浪，努力奮斗，走向輝煌的明天，讓青春在激情中蕩漾，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想——在奮斗中——閃——光�。�
青春發(fā)言稿 篇3
親愛的：
大家好!
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒有一樣比年輕更為美麗，世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。奮斗的青春最美麗，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就不會(huì)成功，人生的畫卷必然暗淡無(wú)光，青春本是人生大放光彩的時(shí)代，我們就是要腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!
青春
因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。
回想起我高中畢業(yè)后，滿懷理想的我參加了茍家埡供銷社工作，在鄉(xiāng)下的營(yíng)業(yè)點(diǎn)我用我的熱忱一心為和我父親一樣的農(nóng)民服務(wù)著，收獲了純真而質(zhì)樸的感謝�？上Вぷ靼四旰�，在改革浪潮下，單位由過去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，單位實(shí)行職工工齡一次性買斷，1999年我成為了一名下崗工人。沒有文憑，失去了工作，當(dāng)時(shí)的我徘徊在人生的十字路口，心里一片迷茫。當(dāng)時(shí)我想，我還年輕，年輕就是最大的資本，人生還需要奮斗，我咬下牙，開始了自主，成為一名個(gè)體工商戶。沒有資金，我就向親朋好友去借，沒有經(jīng)驗(yàn)，我向老前輩討教。無(wú)數(shù)次的摔倒又爬了起來(lái)，十多年的艱苦最終雖沒讓我收獲多少金錢，但卻給了人生最寶貴的財(cái)富——奮斗。沒有奮斗就沒有我的成長(zhǎng)，更沒有我對(duì)人生的深刻體驗(yàn)，十多年的，讓我體驗(yàn)到人生的道路曲折而漫長(zhǎng)。
一份耕耘，一分收獲。
在收獲的同時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到，我作為一名員應(yīng)盡的責(zé)任，多為社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價(jià)值。作為村居后備干部，主要負(fù)責(zé)集鎮(zhèn)管理與環(huán)境衛(wèi)生工作，同時(shí)兼任社區(qū)治調(diào)委員，半年的實(shí)際工作中，我也經(jīng)常遇到過各種各樣的挫折，但憧憬著美好的未來(lái)，我想既然選擇了這條道路，不管以后的道路多么曲折，多么漫長(zhǎng)，不管前面有多大困難，我都將一直奮斗下去。
青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
在基層干部的工作崗位上，我們要近學(xué)文朝榮，遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，學(xué)習(xí)村支書文朝榮發(fā)揚(yáng)“愚公移山”的，艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全村人民將貧困村變成為林茂糧豐的美麗山村;學(xué)習(xí)焦裕祿同志急群眾之所急、想群眾之所想，甘當(dāng)人民的公樸。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。青年朋友們，青春有了夢(mèng)想才五彩斑斕，有了奮斗才充滿價(jià)值，成就未來(lái)，我愿盡我所能，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)、破大浪，向著夢(mèng)想奮勇前進(jìn)。
希望屬于你，這個(gè)世界屬于你!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
青春發(fā)言稿 篇4
親愛的：
大家上午好！今天，我演講的題目是：奮斗的青春最美麗。
湮沒在洶涌的人潮之中，我們，恍若一顆顆最不起眼的沙子，風(fēng)一吹，四散而落，尋不見蹤跡。我們習(xí)慣于仰望成功閃耀的光輝，夢(mèng)想繽紛的翅膀，而轉(zhuǎn)眼看看平凡而渺小的自己，便只余無(wú)奈的嘆息。
然而，你可知道，你的身上，正蘊(yùn)含著無(wú)窮的寶藏？
面對(duì)著老人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間；面對(duì)著病人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛薪】�；面�?duì)那些萎靡不振的人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛屑で椋幻鎸?duì)那些膽小怕事的人，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛型频挂磺兄匦聛?lái)過的勇氣！
這一切的一切，都在昭示著我們：擁有著青春的我們，才是世界上最幸運(yùn)的人，因?yàn)榍啻耗晟俚奈覀�，擁有未�?lái)的無(wú)限可能！
現(xiàn)在，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)地想一想：我們，究竟怎樣才能把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？
這讓我不禁想起了我過去的一段經(jīng)歷。去年，我們?yōu)榱擞芋w育中考，可謂進(jìn)行了一番“艱苦卓絕”的訓(xùn)練。實(shí)心球、跳繩、跑步輪番上陣，埋藏在汗水與淚水背后的那份執(zhí)著與酸楚，恐怕也只有親歷過的.人才能讀懂。然而就是面臨著這樣的艱辛，我與同學(xué)們卻從未心生埋怨，畏縮不前。我們的笑臉，就是青春最美麗的音符。斜陽(yáng)下，我們奔跑的影子被緩緩拉長(zhǎng)，每一步，踏著的都是信念，都是頑強(qiáng)。
講到這里，相信大家一定都已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)：把可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的唯一途徑，便是奮斗。唯有奮斗，才能讓青春綻放出絢麗奪目的光彩。
溪流因不斷奔騰，不斷奮斗而充滿生機(jī)；樹苗因經(jīng)歷風(fēng)雨，傲霜斗雪而茁壯成長(zhǎng)；雛鷹因志存千里，甘受磨礪而搏擊長(zhǎng)空。萬(wàn)物之青春皆因奮斗而精彩，我們的青春更因奮斗而美麗！
“奮斗的青春最美麗”，這不該是一句空洞的口號(hào)，而應(yīng)該是一句鐫刻在我們每個(gè)人心靈深處的座右銘，它不斷地啟示著我們，即使是最平凡的沙子，也可以在不斷磨礪中成長(zhǎng)為一顆珍珠，綻放出屬于自己的美麗，而通向這美麗之門的鑰匙————奮斗，就掌握在我們每個(gè)人的手中。
期中考試剛剛落下帷幕，相信必然是幾家歡喜幾家愁。對(duì)此，我想將我最喜歡的一句話分享：“如果你不去奮斗，你就永遠(yuǎn)不知道自己有多好�！痹竿瑢W(xué)們珍惜寶貴的青春時(shí)光，堅(jiān)信奮斗的青春最美麗，拼搏的人生更輝煌！
謝謝大家！