高考的演講稿范文優(yōu)秀（精選4篇）
高考的演講稿范文優(yōu)秀 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一年級(jí)355班的x同學(xué)。
今天我十分榮幸地能夠在這里代表全體高一同學(xué)發(fā)言。
今天是一個(gè)具有重要意義的日子——今天是我們高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們距離高考倒計(jì)時(shí)一百天的日子。12年寒窗苦讀，只為20xx年6月的沖天一飛。你們不會(huì)放過(guò)任何的一秒鐘，每天匆忙地穿梭于教室，寢室，食堂。
你們踏著清晨的第一縷曙光，從寢室疾步至教室，坐定后便能聽(tīng)到你們朗朗的讀書(shū)聲。
跑操是我們一道亮麗的風(fēng)景線，跑操前，你們?cè)谌w師生面前充滿激情的宣誓：20xx，我們必定成功，20xx，我們必創(chuàng)輝煌。聽(tīng)著你們那堅(jiān)定的聲音，便知道你們勝券在握。
跑操時(shí)，你們那鏗鏘有力，整齊劃一的步伐，給人以足夠的震撼力。你們以最快的速度解決自己的三餐，你們絕不會(huì)因?yàn)閼卸瓒谌魏蔚胤蕉毫簟?/p>
回到教室，就看見(jiàn)你們挺直腰桿，投身于題海中的.模樣；你們絕不會(huì)左顧右盼，因?yàn)槟銈兩钪汗怅幰资�，時(shí)間就像是海綿里的水，是靠自己擠出來(lái)的。
在經(jīng)過(guò)一天的努力后，縱然十分疲憊，但你們依然還是以自己最快的速度洗漱，盡早的躺在床上背誦著英語(yǔ)單詞或古詩(shī)文。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們是全體高一同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，我在此代表全體高一的同學(xué)衷心的祝福你們能踏入自己理想的大學(xué)。所以在這最后的100天里，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而繼續(xù)努力拼搏吧！讓我們?yōu)榇巴獾氖澜缍~出堅(jiān)定的一步吧！
寧愿做過(guò)了后悔，也不愿錯(cuò)過(guò)了后悔。全體師生都在這期盼著你們6月的沖天一飛，期盼著你們的臉龐上洋溢著勝利的笑容。
最后，請(qǐng)全體高一同學(xué)起立。請(qǐng)全體高一同學(xué)跟著我一起為高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)加油！請(qǐng)大家高舉右手，我喊一句，大家喊一句：高三加油！加油！加油加油加油！
高考的演講稿范文優(yōu)秀 篇2
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是《祝福高三》。
近了，六月初夏，這個(gè)充滿著斑駁的夢(mèng)想和燦爛的希望的時(shí)節(jié)正大步向我們走來(lái)。金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來(lái)襲，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的驚心動(dòng)魄。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦邪l(fā)奮拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們默默祝福：愿你們每個(gè)人都能收獲成功，每個(gè)人都能笑面未來(lái)。
有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)：我們才剛剛闖進(jìn)這片嶄新的天地，你們卻即將離開(kāi)；漫長(zhǎng)的高中三年對(duì)我們而言還是一個(gè)模糊的概念，而你們已不得不正視離別�？粗銈�?cè)诿髁恋慕淌依镂鑴?dòng)知識(shí)的筆桿，我們知道，那是你們最后的沖刺；看著你們將目光聚焦于滿頁(yè)的文字，我們知道，那是你們留給我們最后的典范；看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。你們踩著最后的時(shí)光，努力扮演好最完美的自我，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的“人”。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，相信高中生活在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。這一切都將成為你們心中最珍貴的財(cái)富。
你們閱寒來(lái)暑往，品喜怒哀樂(lè)，沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中，傳來(lái)你們瑯瑯書(shū)聲；課堂上，透出你們的專注、執(zhí)著；操場(chǎng)上，留著你們活潑的身影；燈光下，你們奮筆疾書(shū)……你們帶著夢(mèng)想與期待，一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首，學(xué)長(zhǎng)們一定看到那一路的荊棘都變成了盛放的薔薇。
我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上。一滴滴汗水流下，都在莊嚴(yán)地宣告：我們無(wú)所畏懼！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們的勤奮好學(xué)，你們的拼搏進(jìn)取，你們的執(zhí)著信念是我們學(xué)習(xí)的典范，是我們追逐的目標(biāo)，我們相信：奮戰(zhàn)后必會(huì)創(chuàng)造輝煌，堅(jiān)韌中必能實(shí)現(xiàn)超越！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有一個(gè)多星期，你們就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來(lái)美好的結(jié)局�？倳�(huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ捻敺�，總�?huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的`關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏日，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！你們是獨(dú)一無(wú)二的，我們堅(jiān)決地相信：你們是一中校園最優(yōu)秀的學(xué)生，你們會(huì)給老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兯蜕献钫\(chéng)摯的祝福，愿你們成為20xx年6月笑得最燦爛的人！也愿你們?cè)趯?lái)的人生道路上，越走越好！祝福高三，高三，加油，！
高考的演講稿范文優(yōu)秀 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我校高考備考工作正在的進(jìn)行中。剛才，聽(tīng)到?jīng)芨芍袑W(xué)、云陽(yáng)中學(xué)的做法和想法，使我們獲益匪淺，深受啟發(fā)和鼓舞。
以下是我們的匯報(bào)，如有不妥，敬請(qǐng)指正。
一、第一階段備考工作
這一階段工作，除按部就班的必要程式外，大致突出以下幾點(diǎn)：
一是準(zhǔn)確定位，認(rèn)清目標(biāo)，認(rèn)清自我。我們的實(shí)際是師生都有困難；目標(biāo)的實(shí)際是上級(jí)給了充分的照顧和寬松的環(huán)境，但感覺(jué)卻是壓力不減反增；準(zhǔn)確的定位是力爭(zhēng)全部學(xué)生合格畢業(yè)，幫助一部分學(xué)生學(xué)有所成，達(dá)成心愿；在全縣高考的大局中當(dāng)好配角，不添亂，不拖后腿。
二是保學(xué)生數(shù)量，以使我們工作有對(duì)象，有事干。這一年級(jí)學(xué)生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個(gè)學(xué)生啥都沒(méi)有。經(jīng)兩年的過(guò)程，到三年級(jí)報(bào)名，只剩下450人了，減員210人。這不能說(shuō)是大浪淘沙，原本也沒(méi)有幾個(gè)像樣的石頭。所以保數(shù)量，就是保生存，保工作，就必須成為每一個(gè)人的共識(shí)。于是，就有了許多的讓步、妥協(xié)，和說(shuō)破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。
三是考評(píng)教師，促態(tài)度，作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。按學(xué)校制定的考核方案，每月一次全員考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我的認(rèn)識(shí)是，像我們的學(xué)生，需要的是真心關(guān)愛(ài)、認(rèn)真工作、不屈不撓、不計(jì)榮辱得失的教師，而不是專家級(jí)、大師型。所以，將教師的考評(píng)當(dāng)成月考來(lái)進(jìn)行。
四是降低起點(diǎn)、門檻，力求授課、練習(xí)、練考符合學(xué)生的.實(shí)際。不允許趕進(jìn)度，跑趟趟；充分照顧班級(jí)、學(xué)生的不同，備課組說(shuō)了算，學(xué)校計(jì)劃只是引導(dǎo)。
五是特長(zhǎng)生培養(yǎng)。體育生組建專門班級(jí)，藝術(shù)生放出去學(xué)習(xí)；學(xué)校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個(gè)方面的力量。
六是“包抓責(zé)任”落實(shí)，包班、包生、包科等等，不再贅述。
簡(jiǎn)單說(shuō)，也就是“準(zhǔn)、保、考，降、特、包”六個(gè)字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。
二、第二階段備考工作設(shè)想
一是堅(jiān)持：學(xué)校堅(jiān)持合格的目標(biāo)不動(dòng)搖，老師堅(jiān)持“幫助”每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的工作目標(biāo)不動(dòng)搖，學(xué)生堅(jiān)持將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的決心不 d動(dòng)搖。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態(tài)度上的高度一致。
二是穩(wěn)定：越到臨近高考，情緒對(duì)人的支配力就會(huì)越大。高考就是高考，它對(duì)我們的學(xué)校、老師、學(xué)生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發(fā)熱出昏招，教學(xué)不能求全責(zé)備出亂招，當(dāng)然，要教育學(xué)生，也不能異想天開(kāi)求“高招”。所以，管理要穩(wěn)定，教學(xué)要穩(wěn)定，要用成法，用能用之法。學(xué)生教育，重在克服因失敗心理咨詢而產(chǎn)生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學(xué)校穩(wěn)定的大局。
三是提升：在任職、要求、標(biāo)準(zhǔn)、能力上向高考的方面靠攏、貼近。分不同班級(jí)學(xué)生對(duì)象，逐漸提高其對(duì)高考學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，并按二輪復(fù)習(xí)的一般規(guī)律和共性方法，搞好復(fù)課工作。力求達(dá)到的結(jié)果是：讓少數(shù)學(xué)生能自己跳過(guò)墻，一部分學(xué)生在老師的幫助下翻過(guò)墻，為一部分學(xué)生“拆墻”（合格畢業(yè)就成）讓其跑到終點(diǎn)。
四是關(guān)注：不管啥時(shí)候，任何情況下，只要普通高中的性質(zhì)不變，高考備考工作都是學(xué)校重中之重的工作，是關(guān)注的焦點(diǎn)；學(xué)生的教育教學(xué)、培養(yǎng)靠全體老師，我相信我們的三年級(jí)教師，一定能不辱使命，做好工作。所以，向一線傾斜，要盡心關(guān)懷焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)，盡力做一些讓老師們舒心快樂(lè)的事情，讓高興快樂(lè)的老師帶領(lǐng)學(xué)生，走向成功。
十年前我有一個(gè)觀點(diǎn)：未來(lái)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展振興，所依靠的主力軍，應(yīng)該是高考獨(dú)木橋上沒(méi)有擠過(guò)去的青年人。原因很簡(jiǎn)單，只有留在涇陽(yáng)的人，才從具體的建設(shè)涇陽(yáng)的工作。如今，到石橋中學(xué)三年有余，我不僅還堅(jiān)持之一觀點(diǎn)，更明白了農(nóng)村普通高中存在的意義和價(jià)值。這樣說(shuō)，只是想表達(dá)：高考要成功，教育更要成功；作為教育人，只要從事著有意義的、有價(jià)值的教育行為，使學(xué)生成人了，家鄉(xiāng)進(jìn)步了，你也就獲得了教育人的成功人生。
我堅(jiān)信是這樣！
謝謝大家
3月6日
高考的演講稿范文優(yōu)秀 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！很高興能利用今天這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。下面我針對(duì)大家可能關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，談一談自己的想法，希望各位能有所收獲。
聽(tīng)課可以說(shuō)是學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分。如果因?yàn)樯险n走神漏掉了知識(shí)點(diǎn)，那么這一缺漏將很難彌補(bǔ)，極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么，如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢？首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚，半夜才上床睡覺(jué)，無(wú)論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其他原因，這在我看來(lái)這都是不可取的。只有睡好了，才能在第二天的學(xué)習(xí)生活中精神十足，在晚自習(xí)的時(shí)候事半功倍，提高效率。其次，在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上，特別注意不要寫其它科目的作業(yè)。這是因?yàn)椋?dāng)你在上一門課時(shí)寫另一科目的作業(yè)時(shí)，你不僅會(huì)錯(cuò)過(guò)這門課老師所講的知識(shí)點(diǎn)，而且寫作業(yè)的效率也十分低下，因?yàn)槔蠋熤v課的聲音對(duì)你構(gòu)成了干擾，同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。
對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏較慢的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)很難完成，課內(nèi)的知識(shí)消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補(bǔ)課，那么又要分出精力去做補(bǔ)課班的作業(yè)，消化補(bǔ)課班學(xué)到的知識(shí)，兩邊的知識(shí)都想不透，這還不如不參加補(bǔ)課。以我自己為例，我屬于那種反應(yīng)比較慢的人，在高一上學(xué)期參加了補(bǔ)課，忙得不可開(kāi)交，但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我不再參加補(bǔ)課，結(jié)果成績(jī)發(fā)生了明顯的飛躍。但對(duì)于學(xué)習(xí)節(jié)奏快的同學(xué)來(lái)講，課內(nèi)的學(xué)習(xí)十分輕松，有很多閑的時(shí)間，在這種情況下，這時(shí)適當(dāng)?shù)貐⒓友a(bǔ)課班不失為一種較好的選擇。
若想有條不紊地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，列出計(jì)劃是十分重要的。一份好計(jì)劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計(jì)劃時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先，計(jì)劃要較為輕松。因?yàn)樵偻昝赖挠?jì)劃也不過(guò)是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃只有被付諸實(shí)施了才體現(xiàn)出價(jià)值。與其列出內(nèi)容過(guò)多以至于很難完成的計(jì)劃，以半途而廢告終，還不如堅(jiān)持執(zhí)行一個(gè)較為輕松的計(jì)劃。其次，要在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中培養(yǎng)自制力。回顧我的學(xué)習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)日積月累的力量是巨大的。正如古人所說(shuō)：“騏驥一躍，不過(guò)十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
周末利用的合理與否對(duì)于學(xué)習(xí)也起著重要影響。在我看來(lái)，周末學(xué)習(xí)安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開(kāi)”。周末是一周中難得的休息時(shí)間，當(dāng)然要玩一玩；但周末又有大塊的空余時(shí)間，不用來(lái)學(xué)習(xí)又有些可惜。若想既玩得好又學(xué)得好，應(yīng)該讓學(xué)習(xí)和玩“劃清界限”。譬如，以午飯為界，午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩，不考慮學(xué)習(xí)的事情；午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習(xí)，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，為保證效率，應(yīng)該將分神的東西從視線中移開(kāi)，關(guān)掉手機(jī)，收起小說(shuō)，關(guān)上電腦。只有這樣，才能使周末生活愉快而有意義。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，當(dāng)我說(shuō)我不玩電腦游戲時(shí)，總是會(huì)被投以驚奇的目光，而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是因?yàn)�，再�?jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦游戲。首先，玩電腦游戲會(huì)影響視力。眼睛是心靈的窗戶，在我們一生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。如果僅僅因?yàn)橥骐娔X游戲而損傷了視力，是多么的`不劃算。同時(shí)，玩電腦游戲會(huì)占據(jù)大量的時(shí)間，這勢(shì)必會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是，玩游戲不會(huì)讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：玩電腦游戲讓我快樂(lè)。我想說(shuō)，電腦游戲帶來(lái)的不是“快樂(lè)”，而是“快感”。“快感”只是一種低層次的感官刺激，不玩電腦游戲不代表不休息，因?yàn)樾蓍e放松的方式有很多種。看看經(jīng)典小說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè)，欣賞經(jīng)典電影，打打球，這都是不錯(cuò)的放松方式，能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。
我想通過(guò)我自己的經(jīng)歷說(shuō)明自信的重要性。中考時(shí)，我的主科除了英語(yǔ)都是a+，只有英語(yǔ)拿了a。考到深圳中學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)身邊大部分同學(xué)中考英語(yǔ)都是a+，這使我一開(kāi)始就缺乏學(xué)好英語(yǔ)的自信，認(rèn)為自己英語(yǔ)比不過(guò)別人。結(jié)果，在前兩次段考中我英語(yǔ)都考到了年級(jí)三、四百名。后來(lái)，我下決心改變現(xiàn)狀，認(rèn)真完成作業(yè)，課外自己補(bǔ)充，于是在第三次段考時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步到了一百名，第四次時(shí)進(jìn)步到了十名，自信也就產(chǎn)生了。越自信學(xué)得越好，學(xué)得越好越自信，這便成了一個(gè)良性循環(huán)。最終，在今年的高考中我的英語(yǔ)考到了143分。自信對(duì)于剛中考完進(jìn)入高中的同學(xué)尤為重要，因?yàn)槭聦?shí)證明高考成績(jī)與中考成績(jī)聯(lián)系不大。我認(rèn)識(shí)一個(gè)壓著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入深中的同學(xué)，他今年高考考了678分，去了北大。我也知道有許多中考八百多分的同學(xué)，今年高考只是勉強(qiáng)上了一本線。所以，請(qǐng)一定保持自信。
我們宿舍一共六名同學(xué)，除了我去北京大學(xué)之外，一個(gè)去了復(fù)旦大學(xué)，一個(gè)去了香港中文大學(xué)，一個(gè)去了同濟(jì)大學(xué)，還有兩個(gè)去了中山大學(xué)，六個(gè)人的高考平均分648分，超過(guò)了浙江大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。這說(shuō)明，一個(gè)好的朋友圈，對(duì)一個(gè)人的幫助是非常大的。與優(yōu)秀者為伍，會(huì)讓你更優(yōu)秀。所以，在學(xué)習(xí)生活中，一定要多與優(yōu)秀的同學(xué)交流。在這個(gè)過(guò)程中，既要注意吸收學(xué)習(xí)別人的方法，也要慷慨地貢獻(xiàn)出自己的心得，只有這樣才能學(xué)到更多，要注意，身邊的同學(xué)不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是合作伙伴。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！