最新中學生家長會家長發(fā)言稿（精選8篇）

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇1

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此演講！

　　我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學校貫徹的高質量的教學理念，更因為我們有一群關心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。

　　同樣，我們也不會忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學校，可仍然體會到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

　　這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認識到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。

　　同學們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學習規(guī)律方法的總結和學習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

　　期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。

　　最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。

　　謝謝大家！

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇2

　　友愛的老師，同學們，以及各位尊敬的家長：

　　大家好！

　　隨著時間的飛逝，刺眼間半個學期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此！

　　我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與快樂，不僅由于學校貫徹的高質量的教學理念，更由于我們有一群關懷我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教導，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都非常感謝。

　　同樣，我們也不會遺忘我們的父母，你們對我們的悄悄付出。我們雖然身在學校，可仍舊到你們對我們的關切。點點滴滴都化為我們前進的動力，讓我們更加努力。

　　這次期中考試，幾家高興幾家優(yōu)。有成功者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成果。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒。考試失利也未必是件壞事，失敗是一支糊涂劑。他會讓我們糊涂地熟悉到自己的缺點與不足。更加努力的學習。失敗后仔細閱歷，吸取教訓，這樣才會使自己更加進步。

　　同學們，幻想的'實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成果，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡潔的勞碌，更需要反思和思索。有的同學終日的勞累，卻沒有明顯的進步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學習規(guī)律方法的和學習方法的琢磨。這或許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。

　　期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從臨時的懊喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做預備，努力拼搏。

　　最終祝各位老師工作順當，祝各位家長事事如意，身體健康。

　　感謝大家！

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師、各位家長：

　　很高興能有這個機會和大家共同學習和探討孩子的教育問題！下面，我從個人理解出發(fā)談一談在家庭教育中應該注意的問題：

　　家長應成為孩子的榜樣，言傳不如身教，我們用自己良好的行為習慣做好子女的榜樣，和小孩一起互相監(jiān)督，共同進步，配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，價值觀。

　　引導孩子合理安排時間，制定學習計劃，初中相對小學來說，一個顯著的不同就是科目增多，作業(yè)量大，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、作息時間，懂得有步驟、有計劃地完成學習任務。

　　經(jīng)常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子，了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些想法不妥甚至是荒唐的，我們也不要去責備和嘲笑，否則就會切斷孩子與我們交流的橋梁，多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子，給孩子發(fā)表意見和觀點的權利，做一個民主型的家長。

　　最后，祝大家身體健康，萬事如意！愿我們的孩子永遠開心快樂！

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇4

　　各位友愛的家長，老師，同學們：

　　大家下午好！

　　我是胡冰玉，擔當本班的中隊長。今日很興奮能站在這個講臺上與大家一起共享學習的方法。

　　時間飛逝，刺眼間又過了半個學期，我們也考完了期中考試。

　　在這次期中考試中，我的成果還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是其次名。

　　或許有的同學的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成果。我認為答案并不是去處處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學的學問，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。

　　當然，很多學問在課后是會很簡單遺忘的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學的學問，找出自己沒有理解清晰的學問，通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。

　　作為一名剛進入學校不久的中同學，我深深地感受到了學校學習任務的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學習的學問中，許多學問還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是急躁、態(tài)度和進取心。

　　假如沒有急躁，在巨大的壓力下，許多同學會選擇偷懶，不去背，對學習感到不耐煩，甚至產(chǎn)生厭惡的心情。當我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學習是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得安靜下來，慢慢放松心態(tài)，再去連續(xù)學習。所以，擁有足夠的急躁是我們學好的關鍵。

　　在學校的時候，我的班主任老師就常常跟我們說“態(tài)度打算一切”，現(xiàn)在，在我們的學習生活中，也的確是這樣。假如沒有一種對學習仔細的態(tài)度，那么根本就無法重視學習，也無法學到學問，從而成天在學校無所事事，成為一個被老師和家長操勞的人。一個人只要有仔細的態(tài)度，哪怕他學習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態(tài)度打算一切。

　　最終一個我要講到的是進取心，大家應當都知道，逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會當中，到處都存在著競爭。全部人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于全部人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài)，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進取心就是通向勝利的一條道路。

　　說了這么多，我想各位家長都肯定很想知道我是如何將全部科目都達到一個不錯的水平的吧！接下來，就讓我說說我是如何學習的`。

　　每當新學期開學，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學習了，而應當開頭有一個學習的目標，開頭努力奮斗。

　　一般，在每節(jié)課上，我都會仔細聽，由于一旦漏掉了某個學問點，就會導致作業(yè)不會做，考試丟分，造成這個學問點永久的懷疑。并且，在老師講到重點時，我會非常留心聽，并且記好筆記，便利以后復習，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，肯定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。

　　在許多狀況下，一旦我們沒有把握好這方面的學問，就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學，假如沒有把握好求多邊形內角和的公式和學問，那么在一套試卷中全部這類型的題目都會出錯，假如錯的是大題目，那么丟分就會很嚴峻。英語也是這樣，就像第三人稱單數(shù)一樣，假如不知道要在動詞后面加“s”，那么在全部的這種題目中都會遺忘加“s”。因此，在學習中，不能漏下學問點。

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我是本班的一名同學王贈安，很榮幸能作為同學代表，對友愛的家長們說幾句話。

　　轉瞬間，我們已經(jīng)度過了近一年的學校生活。我們深深感受到了學校的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲乏與歡欣。

　　然而，我覺得，要想在繁忙的學校生活中取得好成果，就需要學會學習。

　　于是，首先在這里我想談談對學習的熟悉。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平常點點滴滴的過程。所以說，不是在平常不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成果，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們同學來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，由于是接觸新學問，只要我們融入課堂之后，對于學問的記憶就特殊深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成果提高的突破口。

　　如何突破呢?第一，就需要我們上課樂觀思索，大膽發(fā)言，在課堂之中溝通我們自己的看法，可以說，我們試驗學校師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就肯定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，樂觀舉手發(fā)言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課非常活躍，也就能在平常的作業(yè)和考試中取得好成果。其次，仔細整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在哄騙自己，錯題筆記本并不肯定只記錄錯題，一些你認為題目新奇或解答奇妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平常多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡潔、更奇妙的.方法，從中總結出做題的閱歷，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成果的提高，更需要我們學習效率的提高。

　　接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代聞名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告知人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的學問，“勤奮”是一個必不行少的，也是最佳的條件。

　　那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學習�；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習閱歷時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛苦。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，仔細努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。

　　最終，作為班長的我，肯定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，信任我們這個班集體，肯定會做得越來越好。感謝大家。

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇6

　　敬重的各位領導，老師，家長伴侶們：

　　你們好!

　　我是家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關懷我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝!是老師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。

　　當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的.是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面進展，以平常的心來辦教育，以低成果進高成果出的教學加工力量。由于學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

　　三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成果一年比一年進步。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝!

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：

　　大家好。

　　我是王湘黛的媽媽，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

　　俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

　　第一，以身作范，潛移默化

　　家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長應該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

　　第二，了解關愛，及時幫助

　　我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。

　　所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個合理的定位，要知道孩子在性格、學習、生理方面優(yōu)點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。

　　和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。

　　這些都掌握之后，就要幫孩子分析原因，根據(jù)原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫助孩子確定合理的學習目標，確定一個努努力就能達到的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵，給予表揚，幫助孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣，建立學習興趣。

　　要看到孩子的點滴進步和閃光點，理解孩子在學習中遇到的困難，一定要多表揚多鼓勵，少批評。

　　第三、細心培養(yǎng)，獨立自主

　　為了不讓孩子養(yǎng)成依賴心理，從小我就很少提醒她，讓她自己檢查自己書包，整理作業(yè)，如果少帶了，老師批評了我也不過問。學習上遇到難題，先自己嘗試解決，實在不行才提供必要的幫助。因此一直以來她都知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，她應該為自己的行為負責。將來才會是個有責任心的人。

　　第四、科學教育、拒絕家暴

　　當孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦？

　　就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白，什么是對，什么是錯。

　　別動不動就采取暴力手段，會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至會影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更應該注意方式方法。

　　最后我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

　　最后，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績！

最新中學生家長會家長發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　帶著忐忑而自豪的心情，我站在了這個教室的講臺上，能夠作為高三家長代表進行發(fā)言，我是比較忐忑的，因為我并沒有做太多的準備，但我因為自己孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)成為代表而感到自豪，我想我還是能夠進行發(fā)言的，雖然接下來僅僅是我的個人看法，但也能夠給大家做一個參考，在高三這個重要的沖刺階段，孩子能夠達到這樣的地步，我很欣慰。

　　誠然這些都與孩子自身的努力有關，但我可以說，在家庭環(huán)境上，我從來都沒有拖過孩子的后腿，首先在經(jīng)濟上我給予了孩子最大的支持，因為我相信他不會做壞事，他要看課外書我也沒有進行阻攔，因為我知道學習是需要勞逸結合的。我經(jīng)常告誡他：學習的時候就要好好學習，不能夠開小差，玩的時候就要好好玩，你喜歡玩什么我不會干涉，我只有一個要求，那就是成績不能夠落下�；蛟S正因為如此吧，孩子的成績一直都很好，我也正如自己承諾的那般，不會給他太多的干涉，最大程度上尊重他的選擇，也相信他的選擇。

　　關心孩子不能夠責任全放在老師身上，如果孩子的成績下降，首先要從家長自己身上找原因，而不是一味指責孩子或者老師，如果家長能夠承擔起屬于自己的那份責任，無疑能夠為老師減輕負擔，而且還能夠強化孩子的學習效率。每天晚上要監(jiān)督好孩子，有時候孩子一個人悶在房間，或者在家里不說話，你得問他在學校發(fā)生了什么，是不是不開心，不要張口閉口全是成績或者拿成績好的學生對比將孩子貶低得一無是處，這樣做是不對的，只會讓孩子越來越疏遠你。晚上要保證好孩子的睡眠，恕我直言，很多孩子晚上喜歡熬夜，這個時候必須制止，監(jiān)督他們早點睡，如果孩子在學校睡覺，那么可能是他熬夜玩手機。

　　我們是父母，但我們也要做孩子的朋友，很多時候，在飯桌上我會主動找孩子說話，問他最近在學校表現(xiàn)如何，是否缺錢用，經(jīng)過一番談心，也能夠減少孩子的學習壓力，他做作業(yè)的時候我也會守在一旁，不要以自己不懂孩子的題目為借口，孩子的夜晚是屬于家長的，要發(fā)揮自己的作用，這樣才能夠擔當老師的小助手，在學習上幫到孩子。

　　現(xiàn)在已經(jīng)高三了，我對孩子說過，一切盡力就行，發(fā)揮自己平時的水平，高考的志愿自己填寫，我不會有太多的干涉，但也要讓他記住，一切都是他自己的選擇，要么就不做，做就要做到最好，父母只會在后面默默地支持，我們也是為了他好，因此只要無愧于心，將來不要怨恨我們就行，因此我們的做法就是支持他，相信他，也很慶幸他沒有辜負我們的期待，獲得了優(yōu)異的成績，我覺得很欣慰。這些便是我的一些個人看法，有不足的地方還請大家進行補充，我的發(fā)言結束了。

　　謝謝大家！