小學(xué)四年級國旗下講話稿（精選33篇）
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現(xiàn)，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當(dāng)同學(xué)們走過長長的走廊時(shí)，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當(dāng)同學(xué)們看見桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無動于衷？當(dāng)同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意，也沒有人去關(guān)注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們，愛護(hù)公物是社會公德的基本要求，更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛護(hù)公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說過：愛護(hù)公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是啊！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛護(hù)公物要遠(yuǎn)比破壞公物簡單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護(hù)公物，我們當(dāng)然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會突然醒悟，原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛護(hù)公物的心，就會擁有歡聲笑語！
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，公物從哪里來？不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻(xiàn)大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛護(hù)公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的'世界在我們每個(gè)人的呵護(hù)下變得更加燦爛吧！
謝謝大家！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇2
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅(jiān)強(qiáng)，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《迎接期中考試》。期中考試臨近了，我的好伙伴們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？你是怎樣看待這次考試的呢？你是無所謂的態(tài)度還是很緊張呢？我們該如何對待這次考試呢？
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此，我們每個(gè)人要重視考前的復(fù)習(xí)，孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以我們要在老師的指導(dǎo)下，把學(xué)過的知識認(rèn)真整理歸納，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
考試是緊張的，每一位同學(xué)都要重視考試，又要正確對待考試，考試是知識的檢測，又是意志的磨練�？荚囈诤醯灰^于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時(shí)更要科學(xué)地對待考試。
同學(xué)們，你貯備好了嗎？你是否為這次的期中考試定下了一個(gè)目標(biāo)呢？讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日快樂！
教師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
教師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自302班的，今天，我演講的題目是——《感悟幸�！�。
幸福其實(shí)就是一種感覺，你感覺幸福就是幸福，你感覺不幸就是不幸。在不同時(shí)期，不同場合對幸福的理解也不同。比如我們平時(shí)一家人天天在一起，習(xí)以為常并沒有幸福的感覺，一旦有一個(gè)你最最親人去了遠(yuǎn)方，很長時(shí)間也不能在一起，有一天，這個(gè)人突然出現(xiàn)在你的面前，你會非常激動地，會留下幸福的淚水，這時(shí)的你會有世界上最幸福的人的感覺。再比如不知你看沒有看到過有一個(gè)電視畫面：某一地區(qū)發(fā)生了水災(zāi)，水很深也急，有一對父子被困在一棵樹上，在又累又困又怕的情況下，憑著一種強(qiáng)烈求生的欲望，堅(jiān)持了7個(gè)小時(shí)，最后被解救下來，如果你要問他們父子當(dāng)時(shí)的感受，一定會說他們是天下在幸福的人了，因?yàn)闆]有什么比生命更可貴的了。還有我們平時(shí)最普通最不值錢的水，在沙漠里，在缺水的情況下，如果能喝到一口水，也會感到最幸福了……其實(shí)這樣的例子很多很多，不勝枚舉。我們在生病的時(shí)候才感到健康是多么幸福；我們饑餓的時(shí)候才感到吃一頓飽飯才是幸福；口渴難耐的時(shí)候才感到水得甘甜。
有的人說我是不幸的，幸福離我很遠(yuǎn)，這是錯(cuò)的，其實(shí)幸福就在我們身邊，幾乎是唾手可得，幸福會垂青我們每個(gè)人，不會因?yàn)槟隳贻p就多給，年老就少給；你富有就多給，貧窮就少給；漂亮就多給，丑陋就少給……幸福就在于你如何把握，不要像沙子一樣在自己的手中流失，不要在失去的時(shí)候才感到可貴。
幸福和快樂是緊緊相連的，如果你感到幸福了，那你就一定是快樂的了，只要你擁有一顆豁達(dá)開朗的心，我相信幸福就一定會伴隨你的左右，快樂也會陪伴你一生的。
我的完了，謝謝大家！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們
大家早上好！
明末東林領(lǐng)袖顧憲成撰些過一副對聯(lián)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，想必我們都耳熟能詳，然而，平心而論，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，從小學(xué)到初中，再到高中，人長大了，而讀書聲似乎沒有小時(shí)候那么響亮那么瑯瑯的了，以致于有的學(xué)生上了大學(xué)或者走向社會，更加不敢開口、不善誦讀而言之訥訥。我們應(yīng)該趕緊找回這漸行漸遠(yuǎn)的瑯瑯書聲。
瑯瑯書聲來自忘我的誦讀，我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生指出：“吟誦就是心、眼、口、耳并用的一種學(xué)習(xí)方法。在不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！�
朗讀是最樸素、最有效的一種讀書方式�，槵槼身嵉恼b讀，就是眼、手、口、耳等多種感官協(xié)調(diào)活動的過程，與默讀相比，更是直覺體悟語言的一種基本方式。在不經(jīng)意間對文章中抑揚(yáng)頓挫的語音、錯(cuò)落有致的節(jié)奏，甚至奇特嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)都會了然于胸。我們常常會在忘我的瑯瑯書聲中想像和反思，以身體之、以心驗(yàn)之，心領(lǐng)神會。
“一日之計(jì)在于晨”，早讀課朗讀的黃金時(shí)間，這時(shí)候往往能收到事半功倍的效果。朗讀時(shí)，口耳相傳，目視口誦，當(dāng)朗讀收到了明顯的效果時(shí)，同學(xué)們肯定會信心倍增，有益于提高效率，樂于大膽嘗試，樹立積極向上的。
面對著課本中大量的經(jīng)典美文，我們既可縱情地吟詠，亦可放聲地朗誦。除了課文外，還可以根據(jù)自己的興趣精選短小精悍、語言流暢、貼近生活而富有哲理的誦讀材料，以興趣來提升誦讀。持之以恒，日積月累，讀有所悟。良好的朗讀習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，一旦達(dá)到一定程度，語感在潛移默化中生成。
前不久經(jīng)過紹興，在相隔20多年之后，我再一次拜訪魯迅先生的故居，不必說百草園“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚”，尤令人心動的是讓我再次聆聽了三味書屋瑯瑯書聲。
我們的校歌里有一句歌詞：“風(fēng)雨雞鳴候聲起”，正是師生早起讀書情景的寫照。當(dāng)晨曦微露，留在我們臉上那一絲昨夜酣眠的朦朧悄然退去，只聽一片瑯瑯書聲噴薄而出，我想這應(yīng)該是我們又一天早讀的開始！讓我們的校園充滿瑯瑯書聲。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天的題目是《防雷電知識》。
同學(xué)們，雷雨季節(jié)即將來臨，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，讓同學(xué)們充分認(rèn)識雷電的危害，并學(xué)會預(yù)防雷電襲擊的知識，采取有效措施防止雷擊事件的發(fā)生�，F(xiàn)將雷電小知識講。據(jù)介紹，如果說在室內(nèi)遇到雷電天氣，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機(jī)的室外天線，因?yàn)槔纂娨坏⿹糁须娨暤奶炀�，雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi)，威脅電器和人生安全。
2、盡可能的關(guān)閉各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。
3、不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機(jī)，以防雷電波沿通信信號線入侵，造成危險(xiǎn)。
4、關(guān)好門窗。打雷時(shí)，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。
5、不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。
6、不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。
這是我們在學(xué)校、或者說室內(nèi)的防雷辦法，那么，如果在室外，或者上放學(xué)的路途中遇到雷電天氣，應(yīng)該怎么辦呢？
1、最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi)，這是最安全的。千萬不要進(jìn)入莊稼地的小棚房，小草棚，因?yàn)樵谀抢锉芾子旰苋菀自馐芾讚簟?/p>
2、要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，千萬不要站在大樹下避雨，否則是很危險(xiǎn)的。
3、打雷下雨時(shí)，注意不要打金屬骨架雨傘，或者扛舉長形物體，不要騎摩托車或者自行車。
4、不要驚慌，不要奔跑，最好雙腳并攏，雙手抱膝就地蹲下，越低越好。
總之，雷電危害很大，我們要時(shí)刻提防，一定要注意人生的安全。
謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇8
親愛的老師們,同學(xué)們：
大家好!
今天我的內(nèi)容是《珍愛生命之水》。
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么?世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。
而我想說的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛護(hù)水，節(jié)約水，反對浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四（2）蔡寶進(jìn)，今天我國旗下的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國旗下這個(gè)機(jī)會，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)：首先，要求全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個(gè)有知識、有能力的人。其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們!“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭取發(fā)揮出最佳水平!我的國旗下完了，謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：早上好!
在丹桂飄香的季節(jié)，我們迎來了偉大祖國的60華誕。在同學(xué)們歡度國慶的時(shí)候，我們希望大家注意安全。為此，特提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
1、交通安全：國慶節(jié)放假我們要休息好，娛樂好，有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會、旅游等等，外出的機(jī)會很多，往往容易引發(fā)各類安全事故。我們千萬不要忘記“安全第一”。不管你用什么交通工具通行都要各行其道，增強(qiáng)交通安全意識和自我保護(hù)能力，珍惜生命，提高自身的交通文明素質(zhì)，這樣交通事故是可以避免的。
2、食品衛(wèi)生：節(jié)假日親朋好友聚會餐飲，要注意身體，不要爆飲爆食，不飲酒.......節(jié)假日不到未成年人不得進(jìn)入的游戲機(jī)房.......假期中要求同學(xué)遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會秩序。
3、消防安全：節(jié)假日在家里要注意用電、用煤氣等的安全，最好在家長的指導(dǎo)下使用。9月30日放學(xué)前請各班做好值日衛(wèi)生工作，并把教室門、窗、燈、電風(fēng)扇、飲水機(jī)關(guān)閉。各班衛(wèi)生委員做好檢查工作。
4、要切實(shí)做好預(yù)防甲型H1N1流感的防控工作。目前正值甲型H1N1流感爆發(fā)期，據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，寧波市中小學(xué)校已發(fā)現(xiàn)19例確診病例，所以寧波市屬于甲型H1N1流感中等程度的社區(qū)傳播型城市，為此，在國慶期間同學(xué)們一定要做好預(yù)防工作，首先，盡量減少不必要的外出，避免到人群集聚的場所，期次，要注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用洗手液徹底清洗雙手，保持雙手的干凈，再次，要加強(qiáng)體育鍛煉，保證充足的睡眠，多吃水果和蔬菜。
總之，8天長假我們既要休息好，娛樂好，也不能忘記學(xué)習(xí)，要對開學(xué)后學(xué)習(xí)的知識作一個(gè)整理，同時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
最后祝老師、同學(xué)們過一個(gè)溫馨、詳和、安全的“國慶佳節(jié)”。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自高301班的錢思陽，很榮幸能代表全體同學(xué)講話。我演講的題目是“新學(xué)期，新希望”。
和風(fēng)送暖，大地回春。今天是新學(xué)期第一次升旗，濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，同學(xué)們，新學(xué)期伊始，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準(zhǔn)備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。今天我們又站在了新學(xué)期的起跑線上。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里我向大家提出“三個(gè)一”的倡議：
第一、堅(jiān)持一項(xiàng)體育運(yùn)動。50年前清華大學(xué)蔣南翔校長提出“為祖國健康地工作50年”的號召，呼吁學(xué)子們不僅要完成好學(xué)業(yè)，更要加強(qiáng)體育鍛煉。的確，“身體是革命的本錢”，往小了說，強(qiáng)健的體魄可使我們免受病痛的折磨;往大了說，強(qiáng)健的體魄可使我們更好地經(jīng)受困難和挫折的考驗(yàn)。當(dāng)你養(yǎng)成了堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)體育鍛煉不僅沒有影響你的學(xué)習(xí)，相反你學(xué)習(xí)時(shí)的精力會更充沛，思維會更敏捷。
第二、讀一本好書。漢代著名學(xué)者劉向曾說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一本好書是前人智慧的結(jié)晶，就像浩瀚海洋的一盞明燈，可以豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，啟迪我們的思想，指引我們的方向，甚至給予我們一生以力量。無需過多，若是好書，只要一本便足夠我們參悟。
第三、制定一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)。理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲。所以有了健康的體魄作基礎(chǔ)，又有了正確的思想引導(dǎo)，就要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)期目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向著你的目標(biāo)努力，不斷積累一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束，而你又成功地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)的時(shí)候，就像結(jié)束了一段愉快的旅程，內(nèi)心會充滿美好的回憶和成功的滿足。
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。萬木復(fù)蘇，春草吐綠，春天來了我們的新學(xué)期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，你們好!
大家好!我演講的題目是《我愛祖國》
在歷史長河中，有一條巨龍始終屹立在地球的東方，那就是我們深愛著的祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的群山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤云卷的大海……這都屬于我們偉大的祖國。
“我 愛祖國”，簡簡單單的四個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!”我們是祖 國的未來和希望。同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好、富強(qiáng)。
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中!
謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《文明就餐，從我做起》
“民以食為天，食以禮為上�！� 餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，它不僅傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，更承載著尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。食堂和班級是我們在校學(xué)習(xí)生活的重要場所，所謂“一粒米中見德行”，文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康，更是體現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口。
那怎樣用餐才是文明用餐呢?
首先，我想說的關(guān)鍵詞是“安靜”。古人云，食不言，寢不語。從排隊(duì)進(jìn)餐廳、到排隊(duì)打飯、入座就餐過程中我們都應(yīng)該保持安靜。吃完飯，我們應(yīng)該盡量安靜地收拾好餐具，安靜地離開。進(jìn)餐過程中都要做到“食不言”，不可高談闊論。
其次，我想說的關(guān)鍵詞是“雅行”。同學(xué)之間就是兄弟姐妹，同學(xué)們應(yīng)該等同桌到齊之后開始進(jìn)餐，這是明禮的表現(xiàn)。進(jìn)餐時(shí)吃相要文雅，坐姿要端正，進(jìn)餐完畢，我們應(yīng)該從容有序地將餐具擺放到指定位置，然后有序回餐桌。
第三個(gè)我想說的關(guān)鍵詞是“光盤”。提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)也是進(jìn)餐禮儀的一項(xiàng)重要內(nèi)容。朱子家訓(xùn)有云。一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。我們敬愛的周總理向來飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一粒米，一片菜葉。總理吃完飯，總會夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，也會拾起來吃掉。一個(gè)國家的總理都能做到如此，我們還有什么理由在進(jìn)餐時(shí)不“光盤”呢?那讓我們從現(xiàn)在做起，從校園做起，人人都加入到光盤行動中，不挑食，不浪費(fèi)，方能做大事!
最后一個(gè)關(guān)鍵詞“衛(wèi)生”。就餐前，要先洗手;打好飯回座位時(shí)，要小心翼翼端平，以防散落地面;就餐時(shí)，盡量避免菜湯噴濺到衣物上，以保持個(gè)人衣物整潔。餐后，餐余垃圾倒入指定的垃圾桶，用抹布把桌面擦干凈，個(gè)人使用的紙巾和其他，要記得收拾好帶走。
同學(xué)們，文明，就是在沒有人注意你的時(shí)候所做的舉動，文明就餐是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。在這里，老師衷心希望，也相信我們晨光的每個(gè)孩子都能做一個(gè)文明用餐的好孩子，讓禮儀之花開滿晨光校園!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠的美好季節(jié)，俗話說：“一年之際在于春�！比藗儼言S多紀(jì)念日都放在了三月，如： 3月5日“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日， 3月8日國際勞動?jì)D女節(jié)， 3月12日植樹節(jié)，3月15日國際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日：那就是“全國中小學(xué)安全宣傳教育日”。1996年由國家教委等有關(guān)部門規(guī)定，每年三月最后的一個(gè)星期一被定為“全國中小學(xué)安全教育日”。今天是第20個(gè)“全國中小學(xué)安全教育日”。所以，今天國旗下講話的題目是：《珍愛生命，安全第一》。
當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。對我們多次進(jìn)行包括交通安全、運(yùn)動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。
如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，作為學(xué)生，從小要樹立自我保護(hù)的意識，要具備自我保護(hù)的能力。要明辨是非，知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，在校園里要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，在平時(shí)我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動，上下樓時(shí)慢步輕聲，右行禮讓。不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏的事故的發(fā)生。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。
2.注意課間及體育課的運(yùn)動安全。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧;不準(zhǔn)亂擲磚塊或鐵塊等重物;不做危險(xiǎn)游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等;嚴(yán)禁對他人搞惡作劇。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求完成教學(xué)任務(wù)，不做危險(xiǎn)的體育項(xiàng)目。如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称�，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。上下學(xué)時(shí)不坐三無車輛、超載車輛，過路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守國家法律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人;不得攜帶管制刀具等兇器，發(fā)現(xiàn)有打架斗毆跡象要及時(shí)報(bào)告。正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事一定要冷靜、要理智，多做自我批評，學(xué)會溝通與理解。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
6.不要將火柴、打火機(jī)、鞭炮等易燃、易爆物品帶入學(xué)校。不玩電、不玩火。學(xué)會防火、防震、防入室搶劫、防煤氣中毒、防高空落物等方面的知識，掌握防范的技巧。
7.集體活動一定要排隊(duì)。如：做操、到電教室上課、進(jìn)餐、回寢室等活動每個(gè)人都要學(xué)會文明走路，不要搶跑、互相推擠或打沖鋒。
8.做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，各班要做好每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查。不到路邊小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇15
各位,老師,同學(xué)們:
你們好!
今天是第26個(gè)全國助殘日活動,在這個(gè)特殊的日子里,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立XX年了，XX年，哪一段不是向往，哪一筆青春不帶渴望，XX年的歲月就如同一首平常的歌。
經(jīng)常有人對我們說：“你們的學(xué)生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什么前途?”是的，我們永遠(yuǎn)也不可能有桃李滿天的成就感，永遠(yuǎn)也不可能有五彩的光環(huán)，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因?yàn)檫@些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關(guān)愛和呵護(hù)，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛?當(dāng)你踏著第一縷陽光走進(jìn)校園的時(shí)候，你會聽到：“老師您好!”當(dāng)你感冒咳嗽不止的時(shí)候，他們會過來給你捶背倒水;當(dāng)班里來了新同學(xué)，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學(xué)一起去上廁所……他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。
面對殘疾，醫(yī)學(xué)的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們?yōu)閻鄱ぷ鳎炎约旱娜康膼鄯瞰I(xiàn)給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共筑愛的長城。我們堅(jiān)信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
謝謝!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇16
今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者，以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2。8萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關(guān)懷下，我縣殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高。
基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。
但是，我們也應(yīng)看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。
但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，各鎮(zhèn)（場）、各有關(guān)單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標(biāo)語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
殘疾人事業(yè)是社會主義事業(yè)的組成部分，殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定，全社會要理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。同時(shí)殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強(qiáng)、自立、積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
早上好!我是三年級一班的肖文軒，今天我演講的題目是粽葉飄香迎端午。
再過幾天就要到五月初五了，也就是端午節(jié)。又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國兩千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴。
傳說端午節(jié)有四重意義。
端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。
端午節(jié)的第二個(gè)意義是紀(jì)念忠心為國的楚國大臣伍子胥。他在五月初五這天被楚王投入大江。
端午節(jié)第三個(gè)意義是為紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死。曹娥的父親溺于江中，數(shù)日不見尸體，當(dāng)時(shí)孝女曹娥年僅十四歲，晝夜沿江號哭。過了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。后人為紀(jì)念曹娥的孝節(jié)，在端午這天也對她進(jìn)行紀(jì)念。
端午節(jié)第四個(gè)意義是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾。秋瑾是六月五日殉國，后人為敬仰其詩，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩人節(jié)亦因紀(jì)念愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。
端午節(jié)來臨，各地都有不同的習(xí)俗：
1、懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。
2、掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
3、賽龍舟：當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。
4、吃粽子：荊楚之人，在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，為恐魚吃掉，故用竹筒盛裝糯米飯擲下，以后漸用粽葉包米代替竹筒。
5、飲雄黃酒：此種習(xí)俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。
6、游百�。捍朔N習(xí)俗，盛行于貴州地區(qū)。
7、佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
同學(xué)們，端午就要到了，你的家里準(zhǔn)備好了粽子嗎?準(zhǔn)備好了艾葉菖蒲嗎?在這里，我祝所有的老師和同學(xué)端午快樂!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇18
三杯吐然諾，五岳倒為輕。”這是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。誠實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
時(shí)間在不經(jīng)意間匆匆流逝，后天就要期末考試了。本次考試是東莞市的期末統(tǒng)考，這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)平臺，是展現(xiàn)我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口，同時(shí)也是我們與全市同學(xué)的縱向比較，了解自我水平的最好機(jī)會。為嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，推動良好校風(fēng)的形成，借此機(jī)會，我向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭當(dāng)一名誠信考生。以誠信的態(tài)度對待每一場考試，以實(shí)力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
二、在考試過程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。
三、弘揚(yáng)誠信正義，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
四、“文明考風(fēng)，誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，從我做起。
樹立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任�？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價(jià)手段，還是一種讓我們正確評價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)�？荚囎鞅资且环N違背誠信、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!
同學(xué)們，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個(gè)健康、清潔的考場考風(fēng)，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!
莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為來嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線，營造“勤奮進(jìn)取、持之以恒的石竹學(xué)風(fēng)”。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇19
各位老師、同學(xué)們：
早上好!我是心理中心的楊老師，非常高興，和大家相聚在這冬日的早晨。窗外雖然陰雨綿綿，但是我們的心里還是有點(diǎn)小激動：期末考試就要來了，寒假還會遠(yuǎn)嗎?今天我要和大家聊聊考試那點(diǎn)事。
考試是讓我們更了解自己最近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，也是讓老師和同學(xué)們及時(shí)調(diào)整"教與學(xué)”的策略。再過幾天，又一個(gè)期末考試將悄然而至，而我們五年級的同學(xué)則明天就要參加綠色測評，大家準(zhǔn)備好了嗎?古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。下面我就給大家?guī)c(diǎn)建議：
1、確定目標(biāo)，合理安排時(shí)間
學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外我們可以給自己選一個(gè)比較明確且適中的目標(biāo)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。
心動不如行動，目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明。不把今天的事情留給明天，明日復(fù)明日，明日何其多，從現(xiàn)在就開始行動吧。
2、握住自信，調(diào)整狀態(tài)。
也許有同學(xué)會說：“我一到考試就緊張。”楊老師告訴你，這非常正常。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。
因此我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。我們要只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。
請記住這句話："人易我也易，我難人也難。"面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心，冷靜，認(rèn)真地答題。
3、掌握方法，決勝考場。
很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來，盡量少失分;對付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲;如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。
同學(xué)們，期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，我們不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。要相信自己，我想我能行，決不輕言放棄。
最后祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績!!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
宋代的朱熹有詩云：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”這兩句生動地寫出了大自然欣欣向榮、春意盎然的景象。由此我暢想到大自然的萬紫千紅，不就是春姑娘擊敗了嚴(yán)寒，拼足了儲存的力量，抓緊了爭春的時(shí)機(jī)才展現(xiàn)出來的嗎？同學(xué)們，那么我們九零后的一代又如何去爭春呢？我認(rèn)為，只有一句話“把握今天。”因?yàn)�，無限的過去，都已成為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，我們珍惜時(shí)間就是要珍惜寶貴的今天。昨天已逝，明天未到，可以把握的只有今天。
歷史上因?yàn)橐惶於⒄`事情，甚至釀成大禍的事例還少嗎？同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)初的拿破侖，因?yàn)閾魯∑蒸斒寇婈?duì)后錯(cuò)誤地讓軍隊(duì)休息一天，給了固守在滑鐵盧的英軍構(gòu)筑工事的時(shí)間，第二天，拿破侖在滑鐵盧一戰(zhàn)慘敗，使五次打退反法聯(lián)盟的拿破侖陷入絕境，只好自動退位。試想，如果拿破侖抓緊戰(zhàn)機(jī)的話，那么，歐洲的歷史不就要改寫了嗎？
李大釗說得好：“世界最寶貴的是今，最容易喪失的也是今，因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。”這句話不就在提醒我們：今天是寶貴的，我們一定要牢牢地把握今天嗎？那些把今天應(yīng)該做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)今天的人，是不會有出息的。
俗話說“一年之計(jì)在于春”，同學(xué)們，我們?nèi)绾我誀幋旱木袢W(xué)習(xí)呢？那么，努力請從今日開始吧！成功只喜歡和把握今天的人交朋友，我們應(yīng)該在每天旭日升起的時(shí)候就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期正是人的一生中最重要的成長時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們提出的要求，也是自身成才的先決條件。把握今天就是抓緊時(shí)間，充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間來提高效率。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天，每小時(shí)、每分鐘都要過得充實(shí)，讓每一分鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。我們要牢記法國大文豪巴爾扎克的名言：“時(shí)間是人的全部財(cái)富，因?yàn)槭篱g任何財(cái)富都是時(shí)間與行動相結(jié)合的成果�！�
努力吧，同學(xué)們，我們會擁有一個(gè)萬紫千紅的春天！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是初一(11)班的鄭麗云。今天我講話的主題是“低碳生活，從我做起”。
眾所周知，地球本是一個(gè)寶藍(lán)色的星球，但在經(jīng)過人類多年的迫害后，它變成了土黃色。這說明我們的地球在人類無知的破壞下已經(jīng)在不斷荒漠化，人類拯救地球刻不容緩!那么我們該怎么做呢?我們該怎樣來彌補(bǔ)對地球的傷害呢?
其實(shí)，我們完全可以從身邊小事做起。首先，我們可以用手帕代替紙巾。大家知道嗎?如果每年全國有10%的紙巾使用改為手帕代替，那就可減少耗紙約2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。
而作為中學(xué)生，我們也可以從愛護(hù)校園環(huán)境入手，養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)校園中的任何一棵樹 ，愛惜每一片綠地。還應(yīng)該養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不在課桌、墻壁等隨意涂抹寫畫的習(xí)慣。另外，在學(xué)校時(shí)要節(jié)約用水，不浪費(fèi)校園的水資源。當(dāng)然，我們還可以選擇放下塑料袋，提起環(huán)保袋。在我們愛護(hù)環(huán)境的同時(shí)，也要愛護(hù)公物。
這說明，環(huán)境保護(hù)不僅僅包括對大自然中動物、森林的保護(hù)，還要防止大氣和水的污染，而這一切，都要從我們的身邊小事做起。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為自己留下一片碧水藍(lán)天。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅、的校園環(huán)境，一起迎接大運(yùn)會!低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這喜慶，祥和，美好的時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節(jié)日快樂，幸福健康！同時(shí)代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自己，完善自己的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自己。從本質(zhì)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸。所以我說，選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔…
最后，我想用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力！最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂。祝我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌，燦爛！
謝謝大家！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自初三九班的孫文汐。能站在國旗下發(fā)言，我感到十分榮幸。
今天，九月三日，是一個(gè)意義非凡的日子——抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。七十三年前的昨天，日本代表在投降書上簽字的那一刻，舉國歡慶，人們奔走相告，熱淚盈眶�；仡櫄v史，從1931年九一八事變，到1945年8月15日日本投降，這艱苦卓絕的15年中，有多少中華兒女拋頭顱，灑熱血;又有多少人民群眾顛沛流離，失去生命。這段屈辱慘痛的歷史，我們不能忘記。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大積極報(bào)效祖國，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
今天，九月三日，也是新學(xué)期的第一天。首先，對初一的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎!昨天，你們還是稚嫩的小學(xué)生;今天，你們已經(jīng)邁入初中的大門。也許你們會對全新的初中生活感到彷徨，不要害怕。在今后的三年里，你們要懷揣美好的夢想，用勤奮的汗水澆灌，讓它開出最絢爛的花兒。
初二的同學(xué)們，經(jīng)過一年的成長與磨練，你們已經(jīng)適應(yīng)了在成功的學(xué)習(xí)生活。初二是道“分水嶺”，一旦有一絲一毫的松懈，就可能落下腳步。所以，爭分奪秒學(xué)習(xí)，為初三沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)邁入初三的大門，剛進(jìn)校時(shí)懵懂的模樣還浮現(xiàn)在眼前。還記得，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上飛快地摩擦;還記得，多少次坐在考場冥思苦想、奮筆疾書。十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。初三的同學(xué)們，還有一年不到的時(shí)間，我們便要接受中考的磨礪了。我們要牢牢把握住這最后十個(gè)月，努力學(xué)習(xí)，在中考時(shí)交出一份令人滿意的答卷，不要讓青春留下遺憾。
新學(xué)期，是新的起點(diǎn)，新的開始。希望同學(xué)們能夠積極主動學(xué)習(xí)，合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)生活、安排時(shí)間，給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)，認(rèn)真聽好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真對待每一次考試，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)持不懈的毅力。用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇24
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我的國旗下講話主題是《迎接期中考》。
“快該考試了！”
“是啊，加油！”
其實(shí)并不需要為自己說出這樣簡單的對話而感到客套，更不必為自己對這種鼓勵的依戀而羞慚。這般樸實(shí)，這般真誠的鼓勵，正滋潤著生命茁壯成長，是有著多么強(qiáng)大的力量！疏朗的枝干直直向上生長再向四周分叉，枝丫層疊間仿佛毫無顧忌，灰綠的葉莖上長滿絨毛，雖然微小但令人回味；當(dāng)花苞密集叢生在枝頭，當(dāng)薄薄的花瓣逐朵回旋開展，顏色從純白到淺粉到淡紅，這不正是生長的足跡和留下的美好嗎？不以物喜，不以己悲。無論是葉莖上的絨毛，還是那薄薄的花瓣，都勇敢的迎接夢想的飛翔，都樂觀的面對現(xiàn)實(shí)的磨煉。如果有一滴水，你就能積聚云層中的水蒸氣，涌匯成汪洋大海；如果有一塊石頭，你就能挖掘出土地中的精華，堆積成大山，把自己的夢想種在山峰上；如果有一個(gè)支點(diǎn)，你就能把玩星體，窺探宇宙。那么，“問蒼茫大地，誰主沉浮？”的答案，即將是你的名字！
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為了即將到來的期中考試，一方面，基礎(chǔ)知識要扎實(shí)，重點(diǎn)知識要夯實(shí)，難點(diǎn)知識要務(wù)實(shí)。要懂得“取人之長，補(bǔ)己之短”，才可以“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還有一方面也是非常重要的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量。對，就是堅(jiān)持。要知道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折�！碧栆鄣墓廨x不是一瞬能擁有的；月亮誘人的美麗，也不是一會兒就能練就的。會有疲勞的時(shí)候，會有困倦的時(shí)候，會有無力的時(shí)候，然而，這些對于我們不算什么，因?yàn)槲覀儞碛忻坊ㄏ�，因�(yàn)槲覀兡軌驈棾鍪篱g絕唱，還因?yàn)槲覀兙哂袆?chuàng)造天堂的力量。
與此同時(shí)，我們與時(shí)間的賽跑也必不可少，我們同時(shí)間一起成長，一起學(xué)習(xí)，一起快樂。但現(xiàn)在，我們要同時(shí)間一起比賽了。眾多的靈魂一如沙岸上眾多的亂石與貝殼，隨著海浪不斷地淘洗，所有多余的雜質(zhì)與浮表都將消失，最后剩下的才是那些最堅(jiān)實(shí)的本質(zhì)，一如那支撐了我們一生卻始終藏在血肉最深處的骨干。時(shí)間的力量如此強(qiáng)大，我們不可小視他的力量；時(shí)間卻又是如此重要，我們要好好珍惜，才能得到那最堅(jiān)實(shí)的本質(zhì)，才能將自我展現(xiàn)，才能贏得與時(shí)間比賽！
只有真正經(jīng)歷過沖刷的亂石與貝殼，在別人撿起欣賞時(shí)，才不會被淘汰，繼續(xù)經(jīng)歷著沖刷。懷著真誠去證明自己經(jīng)歷的是歷練而不是被扭曲變形的荒廢虛度。我們不斷地吸收，學(xué)習(xí)，修正，努力，使自己達(dá)到心中所期望的標(biāo)準(zhǔn)，更好的展現(xiàn)自己。在澄澈的星空中，呈現(xiàn)的，將會是我們誠信備考之后的笑臉！
等到黎明，等到破曉，等到那些光點(diǎn)與色彩再重新開始蘇醒，期中考試也逐漸拉開帷幕。在這里，祝全校同學(xué)取得優(yōu)異的成績，成為那燦爛的怒放的錦繡！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇25
主 題：《準(zhǔn)備好了嗎》
各位老師，同學(xué)們：
大家好!準(zhǔn)備好了嗎
在莊嚴(yán)的國歌聲中，又一個(gè)嶄新的學(xué)期向我們敞開了大門。冉冉上升的五星紅旗嚴(yán)肅地提問：同學(xué)們，面對新學(xué)期，你們準(zhǔn)備好了嗎?
在心中，我們響亮而堅(jiān)定地回答：準(zhǔn)備好了!
——“我們樹立起遠(yuǎn)大的志向”。用聰明才智描繪祖國美好的明天，是我們崇高的理想。我們用汗水澆灌希望的種子，我們用熱情點(diǎn)燃理想的明燈。在新世紀(jì)無垠的沃野上，我們是奮蹄的駿馬，在祖國遼闊的晴空里，我們是展翅的雛鷹。
——“我們培養(yǎng)成高尚的品德”。我們追求真善美，摒棄假惡丑，熱愛祖國，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生德育規(guī)程》規(guī)范著我們的言行。
——“我們掌握著過硬的本領(lǐng)”。我們勤于學(xué)習(xí)，善于動腦，樂于動手，以自主為快樂，以創(chuàng)新為光榮，以創(chuàng)造為自豪，積累豐富的知識，培養(yǎng)求異的精神，鍛煉實(shí)踐的能力，形成良好的習(xí)慣。
——“我們練就了強(qiáng)健的體魄”。我們追求全面發(fā)展，以“強(qiáng)健”為目標(biāo)，鍛煉身體，磨練意志，錘煉習(xí)慣，面對新的挑戰(zhàn)，我們說：‘新學(xué)期，我能行’!
——“我們培養(yǎng)出博大的愛心”。我們以行動實(shí)踐著“愛”的校魂：愛祖國，赤膽忠心;愛學(xué)習(xí)，刻苦發(fā)奮;愛同學(xué)，寬容合作;愛父母，體貼孝順;愛生活，樂觀開朗;愛自己，積極上進(jìn)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的狀態(tài)，新的目標(biāo)，新的收獲。我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們的心和著時(shí)代的脈搏跳動，面對祖國媽媽，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們準(zhǔn)備好了!新學(xué)期，我們能行!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇26
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，公元前278年，人們?yōu)榧o(jì)念寫下了憂國憂民的《離騷》、《九歌》、《天問》等不朽詩篇的愛國詩人屈原，在每年的五月初五 ——屈原投汨羅江自盡的那天，舉行盛大的紀(jì)念活動。2019多年以來，端午節(jié)成為中華民族紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳越民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
說起吃粽子除了我國有這個(gè)習(xí)慣外，國外也有，如越南、緬甸、柬埔寨、泰國、日本、朝鮮、菲律賓、印度尼西亞、哥斯達(dá)黎加、墨西哥、秘魯?shù)龋贿^部分國家吃粽子就不一定和端午節(jié)有聯(lián)系了。
新加坡作家尤今的散文《粽子》中提到煮粽子的情景：鍋里的粽子，在阿婆眼里，已不是食物，而是藝術(shù)品。阿婆臉上那專注而執(zhí)著的神情，就像燒陶的藝人......竹葉，蘆葦，挾裹著古文化的氣息。代表著一種清雅高潔的人格，一種纏綿悱惻的相思，想千年前，當(dāng)人們競著龍舟把粽子拋向汩羅時(shí)，不也是懷著一樣高潔的相思嗎?
可悲的是在中西方文化交融與碰撞的今天，現(xiàn)代青年學(xué)生熱衷于西方的節(jié)日，導(dǎo)致民族情感日益淡漠。眾所周知，韓國官方及民間大量組織和個(gè)人通過主觀臆斷和無端想象將眾多歷史名人、文化傳統(tǒng)、歷史瑰寶“囊括”于自己的懷中。韓國已經(jīng)將“端午祭”成功地申請了世界文化遺產(chǎn)，但是端午節(jié)真的是韓國的嗎?!難道我們偉大的愛國詩人屈原也真的是韓國人嗎?!韓國端午申遺成功，向我們敲響警鐘!做個(gè)經(jīng)濟(jì)大國不如做個(gè)文化大國，只有文化強(qiáng)國才能晉升世界先進(jìn)國家之列。作為龍的傳人、炎黃子孫，必須為優(yōu)秀民族傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，國家文化遺產(chǎn)的傳承而努力。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)從2019年起為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2019年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
以此次國旗下的講話為契機(jī)，同學(xué)們應(yīng)積極參加各種端午紀(jì)念屈原活動，“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”雖然，常常都有粽子吃，可這粽子，也是讓我們走近了屈原，緬懷了屈原，更了解了屈原。它傳承著民族感情;它能使我們了解古文化、古建筑、民俗民風(fēng)、歷史傳統(tǒng);它弘揚(yáng)了民族勤勞勇敢的精神;學(xué)習(xí)屈原愛國、求索的高尚人格 ，向全世界宣揚(yáng)中國的魅力，讓全世界與我們共同感受中國文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深，從同學(xué)們認(rèn)真的眼神中我看到了，讓我們行動! HBBAN
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇27
養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上竟�?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們西濱小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了西濱小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇28
尊敬的各位老師、同學(xué)們，早上好。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機(jī)會。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
首先對學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無論在家在校，面對學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力。
二、學(xué)習(xí)方法
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因?yàn)樽约阂褧�，而不認(rèn)真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識，并做一定的練習(xí)，便可將知識點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對，錯(cuò)的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級時(shí)，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束，我立馬就離開，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)�，F(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請多包涵。最后想說的是：一個(gè)人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂地度過每一天 。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識凈土上大豐收。謝謝�。ň瞎�
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇29
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。
同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神，要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。
1、在命運(yùn)面前不低頭，以積極的心態(tài)面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實(shí)，發(fā)憤成才，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;
3、勇于拼搏奮進(jìn)，苦練本領(lǐng)，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運(yùn)抗?fàn)?
4、積極進(jìn)取，樂觀向上，積極向困難挑戰(zhàn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長見識，彰顯人生價(jià)值;
5、堅(jiān)韌頑強(qiáng)，嚴(yán)于律己，勇于樹榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學(xué)們，行動起來吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，勤奮篤學(xué)，自強(qiáng)自立，做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:“享受拼搏、奮斗人生，高三，加油!”
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
再有一個(gè)月，高三的學(xué)長學(xué)姐就要參加一場龐大的戰(zhàn)役。高考，人生征途中最激動人心的驛站之一。高考，一場肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)。高考，九百多天的拼搏，在那一刻沉淀。這二十多天的磨劍，將在那一刻輝煌!
積極進(jìn)取，永不言棄，和諧共進(jìn)，力爭第一!
過去三年，是輝煌，是慘淡，都已過去。高三是寂寞的一年，那是沒有寧靜和閑適的一年;高三又是不寂寞的一年，那是一顆年輕熱火的心，那是一條艱難曲折的路，那是一個(gè)全新發(fā)著光的未來!
面對眼前，敢拼搏，敢追逐，就能在高考的起點(diǎn)上一起飛翔!孫中山推的翻千年扎根的君主專制;諸葛亮氣得死百年難遇的英才周瑜;美利堅(jiān)殺得掉十年未見的幽靈拉登，我們就一定拿得出決心來戰(zhàn)勝一年一戰(zhàn)的高考!
面對挑戰(zhàn)，有一種意志，叫做不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰(zhàn)，有一種信念，叫做愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰(zhàn)，有一種性格，叫做敢說敢做，敢叫日月?lián)Q新天;面對挑戰(zhàn)，有一種氣魄，叫做氣壯山河，山登絕頂我為峰。有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信心，有“不到黃河不死心”的毅力，還有“生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄”的決心!
不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只要勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考，其實(shí)并不恐怖，只要拼搏，只要進(jìn)取。
既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，成功就在山那邊，當(dāng)你爬過這座山，滿園的碩果正等著你!
拼搏吧!過去總是充滿著不舍。
拼搏吧!現(xiàn)在總是面對著挑戰(zhàn)。
拼搏吧!未來總是閃爍著希望。
成功總是與自信為伍，幸運(yùn)總是與強(qiáng)者同行。細(xì)心決定成敗，恒心造就輝煌，勤奮是基礎(chǔ)，心態(tài)是關(guān)鍵。學(xué)長學(xué)姐們，愿你們能用平常心來對付高考，在三中生活了三年的你們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，勝券在握。那么，把高考當(dāng)成是一次特殊的普通測試吧!不要緊張，不要怯場，多一點(diǎn)放松，少一點(diǎn)壓力，調(diào)整好心態(tài)，以平常心從容應(yīng)對。我們相信，身為三中驕子你們，“金鱗本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍”!
同時(shí)，我們也希望，學(xué)長學(xué)姐在沖刺的過程中，更要注意身體，補(bǔ)充營養(yǎng)，維持充足的精力備戰(zhàn)。我們的同學(xué)們也會力爭為你們準(zhǔn)備一個(gè)良好的沖刺環(huán)境。我們不會在高三教學(xué)樓前大聲喧嘩，嬉戲打鬧。我們會一切讓高三學(xué)長學(xué)姐們優(yōu)先。我們會積極響應(yīng)需要幫助的學(xué)長學(xué)姐，展現(xiàn)三中人的優(yōu)秀傳統(tǒng)!
十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿學(xué)長學(xué)姐們高考金榜題名。高三，加油
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇31
同學(xué)們：
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的.物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇32
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，請稍息。再過兩天是什么日子大家知道嗎?對，是國慶節(jié)。再過兩天我們就迎來了祖國母親66歲的生日。1949年的10月1日，我們敬愛的毛主席升起了新中國的第一面五星紅旗，他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!
每當(dāng)我們站在這里，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無數(shù)革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國的深情摯愛。
我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。我們作為新世紀(jì)的少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。現(xiàn)在我們生活在和平年代，我們應(yīng)該如何來愛國呢?
愛國應(yīng)該從我們身邊的小事做起：當(dāng)國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當(dāng)紙屑在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早讀時(shí)，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時(shí)，愛國精神在你甜甜的問候中放彩;和老人通過馬路時(shí)，愛國精神在你溫柔的攙扶中吐芳。
親愛的同學(xué)們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們自覺行動起來，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會寬容、以禮待人、遵紀(jì)守法、孝敬父母長輩，學(xué)會感恩……做一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)身心健康全面發(fā)展的人，做一個(gè)值得老師信賴能、讓父母放心的人，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷當(dāng)代少年。
再過兩天就迎來了國慶長假，在這里我要提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，在家里要注意用電、用火安全，出門游玩注意飲食和交通安全。而且要做一個(gè)說文明語，做文明事的好孩子。同學(xué)們能做到嗎?
最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)!謝謝大家!
小學(xué)四年級國旗下講話稿 篇33
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，可愛的同學(xué)們：
大家好!我發(fā)言的題目是《今天學(xué)會自立，明天頂天立地》。
今天是禮拜一，我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國旗下，就自立話題與大家分享。我很高興地看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿戴一新，精神抖擻地開啟一周的學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，我一直想問同學(xué)們一個(gè)問題：你今天穿的衣服是你自己洗的嗎?如果答案是肯定的，章老師為你懂事孝順而叫好;如果答案是否定的，那衣服究竟是誰幫你洗的?是年邁的爺奶?還是慈愛的父母?如果是他們，也沒關(guān)系，晚輩偶爾讓長輩洗洗衣服也無可厚非。只是，我想知道，你對此心安理得嗎?如果你認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，那章老師想繼續(xù)問下去：昨天的臟衣服你可以讓爺奶洗，明天的臟衣服你可以交給父母洗，那二十年、三十年、四十年后，你的臟衣服會讓誰再為你無償洗?現(xiàn)在最愛你的爺奶、最慣你的父母會幫你洗一輩子嗎?
我還想順著這個(gè)思路說下去：現(xiàn)在天智聰穎的你，今天不學(xué)習(xí)，明天不學(xué)習(xí)，都沒有多大關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在還有爺奶護(hù)著你、罩著你、養(yǎng)著你;正處于求學(xué)的黃金時(shí)期的你，今年不長本事，明年不長本事，也無關(guān)緊要，因?yàn)檠巯逻�有父母愛著你，寵著你，慣著你。你，甚至連同勤勞能干的他們，都認(rèn)為已為你賺下一個(gè)足以依仗的家底!可章老師想送給你這樣一些俗語：“坐吃山空”、“靠山山倒、靠水水流”。爺奶、父母無論如何有本事，終歸有一天會老去;他們精干的身影終歸有一天會化成記憶;眼下你所擁有的眾星捧月的格局，最終只會剩下孤單的你!他們所遺留的金山銀山，終歸會有吃完的一天!金山、銀山吃完以后，你終歸要自己去尋找開鑿礦山!
說到這里，我想起曾經(jīng)教過的一位學(xué)生：他絕頂聰明，但有一大的缺點(diǎn)，就是不好學(xué)習(xí)，后來，是靠掏高價(jià)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)高中;他有一大愛好，就是出手闊綽，花錢如水，因?yàn)樗幸粋�(gè)富足殷實(shí)的家底。他的老爸勤勞能干，擁有一個(gè)運(yùn)輸車隊(duì)，日進(jìn)斗金的日子讓他乃至全家忘乎所以�？商煊胁粶y風(fēng)云，一場突如其來的連環(huán)車禍，讓運(yùn)輸車隊(duì)瞬間化為泡影，父親身負(fù)重傷，最終撒手西去，事故的巨額賠償花光原本厚實(shí)的家底。原本瀟灑快活的他不得不選擇輟學(xué)，本想為家庭分減負(fù)擔(dān)，可此時(shí)好逸惡勞已經(jīng)成習(xí)，既沒有知識又吃不了苦，最后差點(diǎn)沒養(yǎng)活自己。事后，他每談及中學(xué)那段無所事事好逸惡勞的日子，就分外痛惜!人啊，為什么總在錯(cuò)失現(xiàn)在之后，再去于事無補(bǔ)地痛惜過去!
這個(gè)事例你權(quán)當(dāng)杜撰，你完全可以不信，但章老師希望你信服這樣一句古語：家有千金，不如薄技在身。千金再多，終有窮盡;唯有一身薄技才能創(chuàng)造不竭的財(cái)富，才會讓你安身立命。有錢你可以在新密買來高中，但不可能買來大學(xué);有錢你可以在中國買來大學(xué)，但買不來讓你安身立命的本事!
同學(xué)們，好好珍惜你這雙手吧，從現(xiàn)在起就開始鍛煉自己的獨(dú)立能力，只有這樣，成年以后，只有它才會幫助你;好好珍愛你這副腦瓜，從現(xiàn)在起認(rèn)真的填充知識學(xué)好本事，有朝一日，只有它才可以養(yǎng)活你。
同學(xué)們，請銘記“滴自己的汗、吃自己的飯、自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”的名言，請傳誦“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古語，從眼下開始，嘗試自立，勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)完善自己，章老師相信、堅(jiān)信、確信，有朝一日，你也會頂天立地!
謝謝您的掌聲，謝謝!