優(yōu)秀班主任評(píng)選的發(fā)言稿（精選4篇）
優(yōu)秀班主任評(píng)選的發(fā)言稿 篇1
各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
在剛剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)《感動(dòng)中國(guó)》人物胡忠謝曉君夫婦的事跡，我感受很深。去藏區(qū)支教前胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。他們放棄了城市的繁華，甘愿到條件艱苦的藏區(qū)工作，這種崇高的精神追求令人動(dòng)容，他們是怒放在高原上的秀麗的雪蓮花。
在幾年前，我在電視上看到一則報(bào)道：講的是X省的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)教師陸永康的故事。陸永康出生9個(gè)月時(shí)，因小兒麻痹導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮，別人學(xué)走，他學(xué)跪。在他20歲的時(shí)候，他成為了一名鄉(xiāng)村教師。他用木板、舊籃球、舊輪胎、鋼絲，自制了一雙重達(dá)兩公斤的`“船鞋”裹住雙膝，再拄上一根木棍，這樣跪在講臺(tái)上教書(shū)36年。陸老師雖然跪著，但他比我們站著的人還要高大。
還有，在汶川地震中有一位女教師，地震之后他在北川中學(xué)堅(jiān)守了三天三夜。處處查找她班上的孩子，最終她找到了十幾個(gè)孩子，自己的女兒就在這個(gè)學(xué)校，而且就埋在廢墟之下，當(dāng)她帶著這十幾個(gè)孩子轉(zhuǎn)移的時(shí)候她都沒(méi)有自己女兒的消息，沒(méi)有她任何親人的消息。恪盡職守讓這位女教師的形象顯得高大，在她的周身散發(fā)著人性的光輝。
是的，在我們的職業(yè)生涯中，并不是全部的人都可以轟轟烈烈，大多數(shù)的人，大多數(shù)的時(shí)間，我們都能在自己的工作崗位上平穩(wěn)、踏實(shí)、平凡的工作著。記得剛參與工作不久，我接了一年級(jí)的一個(gè)班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練，要求每天第一節(jié)語(yǔ)文課前小朋友要講一個(gè)小故事。由于孩子識(shí)字有限，閱讀經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)到的故事也都不太多，大多小朋友的故事都是爸媽教的。
后來(lái)輪到一個(gè)叫孫靈通的小男孩講故事，他站在講臺(tái)前低著頭，一句話也不說(shuō)。我問(wèn)他為什么不說(shuō)話，孫靈通抬頭看看我，哭了，他說(shuō)“老師，我媽我爸都是啞巴，沒(méi)人教我學(xué)故事……”我當(dāng)時(shí)大吃一驚，我怪自己為什么之前不了解他的狀況，這個(gè)聰慧健康的孩子一定是他爸媽的心肝珍寶，此刻，他幼小的心靈能承受得住嗎?我走過(guò)去握著孫靈通的小手，告知他：“好孩子，不要怕，以后老師每天教你說(shuō)故事�！蔽疫�買(mǎi)了三本兒童版的故事書(shū)送給了他，他快樂(lè)得不得了，每天要學(xué)好幾個(gè)故事呢�？吹阶约旱膶W(xué)生成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我真正感受到做一個(gè)老師是多么幸福。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬我從教就12年了。我常常感恩自己的職業(yè)——做老師讓我有機(jī)會(huì)去走進(jìn)孩子們的心靈，見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，和孩子們一起傾聽(tīng)世界�；蛟S，在別人眼中，我們風(fēng)光無(wú)限，我們是秀麗與智慧的結(jié)合，但我知道，真正的秀麗蘊(yùn)藏在我心里，和我無(wú)怨無(wú)悔的職業(yè)選擇一起盛開(kāi)，與我最熱愛(ài)的教育事業(yè)一同綻放。
其實(shí)生命的價(jià)值取決于你的付出多少，包括對(duì)親人的幫助，包括對(duì)身邊有困難的人的幫助，也包括對(duì)事業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)和恪盡職守。的確，盡職盡責(zé)地活著，每個(gè)人都可以秀麗。我的演講完畢，感謝大家!
優(yōu)秀班主任評(píng)選的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)間就像是一頭野驢，一個(gè)勁兒地向前跑�；厥淄�，不禁感慨萬(wàn)千。自20xx年大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任著班主任工作。三年多的班主任生活，雖很短暫，但很充實(shí)。
著名的教育家陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿天下，愛(ài)生如子”。教師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是普遍而廣泛的，不以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表示而有所偏愛(ài)，而是一視同仁。同時(shí)愛(ài)心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)衣服穿得是否得體，放假前提醒學(xué)生注意往返安全等，看起來(lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對(duì)本身工作的必然，家長(zhǎng)對(duì)本身工作的認(rèn)可。
付出愛(ài)與嚴(yán)格要求是不相矛盾的。愛(ài)是偉大的，但絕對(duì)不是萬(wàn)能的。如果僅有愛(ài)，沒(méi)有嚴(yán)格要求是萬(wàn)萬(wàn)不行的。我們的教育既離不開(kāi)愛(ài)也離不開(kāi)懲戒。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，必然要包含愛(ài)的感情。我所帶的班級(jí)的每一位同學(xué)都承認(rèn)，我對(duì)他們的要求很?chē)?yán)格，甚至很苛刻，但他們都沒(méi)有責(zé)怪我，有的還要求我對(duì)他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是巴望被必然，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。按照我班“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的要求，我對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的'表彰和贊賞，努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到本身的進(jìn)步。我本年所帶的一12班的班級(jí)誓詞的最后一句：就是“我相信：我行，我能行，我必然行”。表彰是最不需要成本的激勵(lì)，學(xué)生們并不在乎獎(jiǎng)什么，但他們?cè)诤醢嘀魅蔚膽B(tài)度。要讓全班同學(xué)都知道，班主任的心里裝著每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
本年在我校開(kāi)展的傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到孝敬父母在一個(gè)人的思想道德大廈中所處的地位是多么重要。學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì)尊敬老師，尊重他人，并贏得他人的尊重和賞識(shí)；學(xué)生只有孝敬父母，才會(huì)認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待每一件事情，也就能做好很多不僅對(duì)本身有益的事情。
教育是細(xì)節(jié)的教育，從一點(diǎn)一滴做起。作為一個(gè)班主任，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。
我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句謳歌我們的事業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我們的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我們的崗位；然而，作為一名一般的班主任，我要用本身全部的愛(ài)去譜寫(xiě)班集體最美好的詩(shī)篇！
謝謝大家！
優(yōu)秀班主任評(píng)選的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師、班主任一如既往的關(guān)心與支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老師，偶爾取得一點(diǎn)成績(jī)，也沒(méi)什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”！每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂(lè)、有自豪、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下本身的做法：
一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣
養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開(kāi)學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動(dòng)，課間治理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開(kāi)教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位周?chē)３指蓛�，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門(mén)前綠化帶，由于里面花草樹(shù)枝較多，容易劃傷，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全治理和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個(gè)人都有義務(wù)自覺(jué)撿起來(lái)，扔到垃圾箱中。
二、在班級(jí)治理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手
現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有能力治理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的很多工作我都交給他們?nèi)プ�，充分信任他們，相信他們能做好。�?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的.方式不得當(dāng)時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來(lái)。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見(jiàn)。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長(zhǎng)了，他們負(fù)責(zé)心強(qiáng)了，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭(zhēng)得了“流動(dòng)紅旗”，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)比賽中也取得了理想的成績(jī)。
三、和家長(zhǎng)交朋友，取得家長(zhǎng)的支持
學(xué)期初，我們班又重新核對(duì)了老師和家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，便利家長(zhǎng)和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)通過(guò)手機(jī)和家長(zhǎng)聯(lián)系。本學(xué)期，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表示，在平時(shí)放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能常常見(jiàn)到家長(zhǎng)，大大增加了與家長(zhǎng)見(jiàn)面的次數(shù)，讓家長(zhǎng)知道孩子在校的表示，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
四、注重安全教育
有句話這樣說(shuō)：教育無(wú)小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：課間不要亂跑，注意路面以免滑倒！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，放學(xué)馬上回家！班主任工作是非�，嵥榈�，尤其小學(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我和幾位任課老師的共同努力下，三（1）班48名班級(jí)成員，與開(kāi)學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想、精神面貌等方面都有了很大的進(jìn)步。
當(dāng)班主任“苦”與“累”，是不言而喻的。但我們“苦累”中有無(wú)窮的樂(lè)趣！早來(lái)晚走，耐心做好每位學(xué)生的思想工作；對(duì)于孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流；熱心幫助有困難的學(xué)生，使他能安心的聽(tīng)課。我們整日與學(xué)生朝夕相處，師生之間的感情更加深厚；圍坐在學(xué)生中間，聽(tīng)他們說(shuō)心里話時(shí)，我們的心靠的更近了。相信所有真正熱愛(ài)孩子的班主任都有過(guò)這樣類(lèi)似的經(jīng)歷和體驗(yàn)吧！我們從事的不僅是太陽(yáng)下最高尚的職業(yè)，并且也是地球上最幸福的事業(yè)！
只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正本身的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)治理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在今后的實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)治理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階吧！
最后祝老師們新春快樂(lè)，百口歡樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！謝謝大家！
優(yōu)秀班主任評(píng)選的發(fā)言稿 篇4
各位老師：
大家好，當(dāng)我知道老師們推選我去參加這一次的優(yōu)秀班主任評(píng)選時(shí)，我既高興，又驚訝，高興于老師們對(duì)我的信任和支持，驚訝的是，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)當(dāng)了四年的班主任了。
回首四年前，當(dāng)我向爸爸媽媽提出要到寧波工作時(shí)，他們都認(rèn)為我的性格過(guò)于軟弱，堅(jiān)決不同意，而我卻懷著對(duì)外面世界的向往，不顧大家的勸告，毅然踏上去寧波的旅程。至今還記得，不善言語(yǔ)的爸爸在送我出門(mén)前說(shuō)了這樣一句話：優(yōu)優(yōu)，你到了寧波，不管碰到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)些。那天，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得我第一次在講臺(tái)前收學(xué)費(fèi)的情景，那一次，我被很多家長(zhǎng)誤認(rèn)為是哪一個(gè)學(xué)生的姐姐，他們紛紛將錢(qián)交給了站在講臺(tái)邊上比我更像老師的家長(zhǎng)，那時(shí)我就在想，我要盡快讓大家接受我。于是，我在學(xué)生的伴隨下，進(jìn)行了家訪。由于才來(lái)橫溪幾個(gè)星期，人生地不熟，在告別學(xué)生和家長(zhǎng)后，我看著到處都是小山的村子，已經(jīng)完全不記得回去的路了，天漸漸黑了下來(lái)，我像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂走，那時(shí)，心里只想著，我只要離開(kāi)這些山，就可以找到學(xué)校的。就這樣想著，最后，竟真被我摸回來(lái)了�？墒前嘀魅喂ぷ�，并不是每次都能這么幸運(yùn)的。
我曾天真地認(rèn)為，只要我拼命去干，就必然能把班級(jí)管好；只要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，就必然會(huì)取得良好的成績(jī)。我認(rèn)真地處理著班級(jí)的每項(xiàng)事務(wù)；留學(xué)生背書(shū)、默字；學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)誤，我決不放過(guò)，為了這個(gè)班級(jí)，我盡職盡責(zé)。但是，忽然有一天，我被一盆冷水從頭淋到腳，那一次，我實(shí)在按捺不住本身內(nèi)心的感情，眼淚情不自禁地流了下來(lái)。為什么我的付出換來(lái)的竟是這樣的結(jié)果？我難過(guò)極了，也不解極了！
那時(shí)，我覺(jué)得本身要崩潰了，同事們都來(lái)關(guān)心我，紛紛勸我不要難過(guò)，還熱情地告訴我，碰到這類(lèi)事該怎么做，俞校長(zhǎng)和章校長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而責(zé)怪我，事情在他們的調(diào)解下平息了下來(lái)，可是我的心里始終打不開(kāi)這個(gè)結(jié)，當(dāng)我懷著憎恨的表情向?qū)W生報(bào)歉時(shí)，我卻聽(tīng)到班級(jí)里的'學(xué)生都叫了起來(lái)：老師，你不用向我們報(bào)歉，是我們錯(cuò)了，是我們要報(bào)歉，老師，我們對(duì)不起你。聽(tīng)著這么真摯的聲音，終于，我忍不住了，我趴在桌子上大哭了起來(lái)，哭得一塌糊涂，學(xué)生們很體貼地把門(mén)窗關(guān)上，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，他們紛紛跑上來(lái)給我遞餐巾紙，在那一刻，所有憎恨都消失了。我覺(jué)得本身又有了力量，我漸漸明白，對(duì)學(xué)生除了有嚴(yán)還要有愛(ài)，愛(ài)意味著付出和奉獻(xiàn)。當(dāng)你真正把所有的時(shí)間和精力都投入到班級(jí)的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你明白了愛(ài)的真諦，才會(huì)感到本身真的成熟了。這四年來(lái)，我遇到了不少挫折，但我一直牢記著爸爸送我的那句話，我想說(shuō)，我哭過(guò)但我并不軟弱。
這四年來(lái)，我也取得了一些成績(jī)。我指導(dǎo)的學(xué)生的作文陸續(xù)在鄞州日?qǐng)?bào)和寧波晚報(bào)中頒發(fā)，其中俞寧、葉情、錢(qián)璐、王倩如進(jìn)入了學(xué)校的十佳主持人，而我的一篇教學(xué)隨筆《山雞激起千層浪》也被編入《新課改叢書(shū)》，論文《隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》在夏老師的幫助下分別獲省二等獎(jiǎng)，區(qū)二等獎(jiǎng)，我積極完成學(xué)校交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，每一節(jié)公開(kāi)課不管成功與失敗都凝聚著我辛勤的汗水，而這一次學(xué)校的中隊(duì)活動(dòng)，我更是挑戰(zhàn)了本身的弱項(xiàng)，為了不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，我?guī)缀跽加昧怂械母闭n，在我的認(rèn)真準(zhǔn)備，和學(xué)生的熱情參與下，終于贏得了在場(chǎng)老師們的好評(píng)。正是在這樣的熬煉中，我逐漸提高著本身的業(yè)務(wù)水平，但我深深的知道，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校對(duì)我的大力支持和幫助，我必然會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好！