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幼兒教師中秋節(jié)國(guó)旗下講話

發(fā)布時(shí)間:2025-01-20

幼兒教師中秋節(jié)國(guó)旗下講話(精選3篇)

幼兒教師中秋節(jié)國(guó)旗下講話 篇1

  牢師們,同學(xué)們:

  秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋到了!明天,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

  金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好生活的向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

  中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  中秋最美是感恩!無(wú)須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問(wèn)候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!

  在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè),一切圓滿!

幼兒教師中秋節(jié)國(guó)旗下講話 篇2

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是《仰望中秋月》

  從張久齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月,天涯共此時(shí)”,到李白《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛的景色。

  茫茫蒼穹,圓圓滿月,我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),欣賞到皓月當(dāng)空的美景。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,都會(huì)紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,一起欣賞明月、品嘗月餅,表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛和對(duì)美好生活的向往。

  中秋最美的親情,一家人團(tuán)聚在一起,說(shuō)不完的話,敘不盡的情;中秋最美是思念,那一輪圓月仿佛明亮的眸子,蕩漾著深深的情意,傳遞著美好的祝福;中秋更美是感恩,感謝在中秋佳節(jié)里仍然駐守邊疆的剛強(qiáng)戰(zhàn)士,感謝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)百姓安康的人民警察……

  仰望中秋月,濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節(jié)的祝福送給每一個(gè)華夏兒女,將對(duì)祖國(guó)母親的濃烈情懷深深地根植在心間……

  謝謝大家!

幼兒教師中秋節(jié)國(guó)旗下講話 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  國(guó)家,有國(guó)才有家。每個(gè)人的身份、地位、處境不同,所以愛國(guó)的方式也有所不同。心中裝著祖國(guó),才能愛國(guó)。

  行以報(bào)國(guó)

  “臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,南宋愛國(guó)詩(shī)人文天祥為了自己的祖國(guó)可以說(shuō)是傾盡了全力。德祐年間,元軍大舉南下,朝廷號(hào)召人民抵抗。文天祥積極響應(yīng),把全部家產(chǎn)充軍費(fèi),組織武裝力量。后來(lái)文天祥被派往元軍陣營(yíng)議和,可謂是挺身而出,被元方扣押,后歷經(jīng)艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰(zhàn)時(shí)兵敗被俘,在去刑場(chǎng)的路上留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古絕句。

  在那個(gè)時(shí)代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去,但他沒(méi)有。他把他的滿腔熱血燃燒,將自己愛國(guó)報(bào)國(guó)的大義流傳千古。

  思以憂國(guó)

  “舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒,是以見放。”屈原披頭散發(fā),渾渾噩噩地走在汨羅江邊,思考著天下大勢(shì),思考著楚國(guó)當(dāng)前的處境,思考著自己的一生……他是我國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人,他開創(chuàng)了詩(shī)人由集體歌唱到個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的新時(shí)代。屈原被楚懷王流放,當(dāng)他聽到祖國(guó)處在危機(jī)中時(shí),忘記了自己的處境,恨不得立即前往國(guó)都,替君王排憂解難!靶哦娨,忠而被謗”,他去過(guò)后又被流放到更加遠(yuǎn)的汨羅江。在他聽到楚國(guó)國(guó)都被攻陷后,抱著一塊石頭沉入了汨羅江底,與祖國(guó)共存亡。屈原憂國(guó)愛國(guó),他的愛國(guó)主義精神使他的人格熠熠生輝。

  學(xué)以興國(guó)

  “為中華之崛起而讀書”,周恩來(lái)小時(shí)候就立下了宏遠(yuǎn)的`志向。當(dāng)國(guó)文老師在一節(jié)課上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆x書時(shí),周恩來(lái)大聲回答道“為中華之崛起而讀書!敝芏鱽(lái)確實(shí)是這么做的,他為新中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。國(guó)家的未來(lái)在我們身上,我們應(yīng)該為我們的祖國(guó)母親,盡一份力,添一份彩。加油吧少年,為了我們的中國(guó)夢(mèng)!文明餐桌國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇20

  親愛的同學(xué)們,老師們:

  莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,抬頭注視五星紅旗,它正在微風(fēng)中招展,一片火紅是那么富有朝氣和活力,那么的催人上進(jìn),讓我們不僅想起許多……陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng),升起陣陣硝煙,面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影,我們的心也隨之沸騰,但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的,是那拼搏的勁頭。

  拼搏,應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。拼搏,就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮,不是空喊號(hào)子,拼搏是長(zhǎng)期的,需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持,需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí),便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo),它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。

  在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),每一個(gè)人都面臨著“適者生存”的嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng),那就需要提高自己,完善自己,奮力拼搏。不要逃避壓力,因?yàn)槟遣皇墙鉀Q總問(wèn)題的根本途徑,我們要做的只有一點(diǎn),便是:不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,朋友,讓我們?cè)倏匆豢礋熛鯊浡淖闱驁?chǎng),看,這球多么有力而迅猛,幾乎沒(méi)有被阻擋的可能,但隊(duì)員們毫不猶豫的高高躍起,用自己的身體去抵擋,此時(shí),他在想什么呢?是自己跳得不高,根本沒(méi)有希望呢?還是不能瞄準(zhǔn)呢?不,時(shí)間不容許他再多想些什么,他只知道,自己在全力擋球,一定會(huì)成功!同學(xué)們,今天我們站在國(guó)旗下,應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。

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