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班會班主任三分鐘發(fā)言稿

發(fā)布時間:2025-01-21

班會班主任三分鐘發(fā)言稿(精選3篇)

班會班主任三分鐘發(fā)言稿 篇1

  做為一個名教師,做為一個成年人,我們都知道快樂的重要性。也知道自己畢生努力去追求的目標(biāo)就是快樂。雖然快樂的內(nèi)涵很豐富,資源很龐大,但是我們身邊的快樂似乎越來越少。在物欲橫流的社會,快樂似乎又被重新定義,于是不同階層的人開始迷失在尋找快樂的道路上。

  對于初二的青少年而言,正處在價值觀形成的關(guān)鍵階段,加上00后孩子們成長的這段時間也是我國社會飛速發(fā)展的特殊時期,獨(dú)生子女又居多。所以快樂的氛圍,健康的心態(tài),已經(jīng)決定了孩子們面對生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,更會影響到孩子們以后人生觀和價值觀。

  一般字典上對快樂下的定義多半是:覺得滿足與幸福。德國哲學(xué)家康德則認(rèn)為:“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確,快樂是一種美好的狀況,也就是沒有不好或疼苦的事情存在,你覺得個人及周圍的世界都挺不錯。你該如何才能獲得它呢?

  一、主動尋覓、用心追求才能得到

  追求快樂之道,有一個大前提:那就是要了解快樂不是垂手可得的。它既非一份禮物,也不是一項(xiàng)權(quán)利;你得主動尋覓、努力追求,才能得到。當(dāng)你領(lǐng)悟出我不可以呆坐在那兒等候快樂降臨的時,你就已經(jīng)在追求快樂的路途上跨出了一大步了。怎么樣?感覺不壞吧?先別樂,等你走完其他九步之后,你就必能到達(dá)快樂的真正境界。

  二、擴(kuò)大生活領(lǐng)域、嘗試新的事物

  當(dāng)你肯嘗試新的活動,接受新的挑戰(zhàn)的時,你會因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)多了一個新的生活層面而驚喜不已。學(xué)習(xí)新的技術(shù)、開拓新的途徑,都可以不可以使人獲得新的滿足?上гS多人往往忽略了這一點(diǎn),平白喪失了使我發(fā)揮潛能、獲取快樂的良機(jī)。許多人以為我應(yīng)該等待一個適當(dāng)?shù)臅r機(jī),以穩(wěn)當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ_拓前程。這種想法未免過于保守,因?yàn)槟莻適當(dāng)?shù)臅r機(jī)可能永遠(yuǎn)不會到來。任何人的生命都不是精心設(shè)計、毫無差錯的電腦程式,所以應(yīng)該有正在準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

  三、天下所有的事情并非只有一個答案

  追求快樂的途徑非常多,不光是只有你死心眼認(rèn)定的那一個。一般人往往認(rèn)為我這一生只能成功地?fù)?dān)任一種工作,扮演一個角色,甚至以為如果不可以得到或辦到這一點(diǎn),我就永遠(yuǎn)不會快樂,這種想法未免太狹窄了。不可以達(dá)成目標(biāo)固然疼苦,可是這并不表示你從此就與快樂絕緣了,除非你我要這樣想。對事物應(yīng)采取彈性的態(tài)度,不要冥頑不靈,記住任何最好的事都不一定只有一個。當(dāng)然這并不是要你放棄實(shí)際、可行、夢寐以求的目標(biāo),而是鼓勵你全力以赴,使夢想實(shí)現(xiàn)。

  四、敢于追求夢想與希望

  蕭伯納有一句名言:“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說為何如此呢?我卻夢想從未有過的事物,并問我為何不可以呢?”年輕人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,因?yàn)閵^斗的過程禾埏成目標(biāo)相同,都能使人產(chǎn)生無比的快樂。你要有勇氣夢想我能成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家或作家。且要全力以赴,奔向理想。當(dāng)然你的夢想要合理和具體可行,不要好高騖遠(yuǎn),空做摘星美夢。比如你天生一副烏鴉嗓子,”就別夢想變成畫眉鳥!還有,你要記住,就算你無法達(dá)到這個目標(biāo)也并非世界末日。布朗寧曾說:“啊!如果凡人所夢想的都垂手可得;那還要有天堂干嘛?”

    五、只跟我比,不和別人攀

  從我們懂事以后,我們就感受到“成就”的壓力,這種壓力隨著年齡的增長愈來愈強(qiáng)烈。因此年輕人處處想表現(xiàn)優(yōu)異,以為我非得十全十美,別人才會接納我、喜歡我。一旦發(fā)覺我處處不如人時,“啊!如果凡人所夢想的都垂手可得;那還要有天堂干嘛?”

    五、只跟我比,不和別人攀

  從我們懂事以后,我們就感受到“成就”的壓力,這種壓力隨著年齡的增長愈來愈強(qiáng)烈。因此年輕人處處想表現(xiàn)優(yōu)異,以為我非得十全十美,別人才會接納我、喜歡我。一旦發(fā)覺我處處不如人時,就開始傷心、自卑,結(jié)果當(dāng)然毫無快樂可言。所以你應(yīng)該用我當(dāng)衡量的標(biāo)準(zhǔn),想想當(dāng)初起步錯在那里?如今有無進(jìn)展?如果你真的已經(jīng)盡了力,相信一定會今天比昨日好,明天比今天更好。

  六、關(guān)心周圍的人、事物

  假如你對某些人、事、物非常關(guān)心的話,你對生命的看法一定會大大的改觀。如果你只為我活,相信你的生命就會變得非常狹隘,處處受到局限。自我中心的人也許會不斷地進(jìn)步,但是卻永遠(yuǎn)不易感到滿足。

  那么你應(yīng)該關(guān)心什么?關(guān)心誰呢?張開眼睛想一想,我們雖然平凡,至少可以不可以幫忙學(xué)童上下學(xué),為病人念念書,到老人院打打雜,甚至把四周環(huán)境打掃干凈。只有付出一點(diǎn)點(diǎn),你就會快樂些。心理學(xué)家艾力遜曾經(jīng)說過:“只顧我的.人結(jié)果會變成我的奴隸!”可是關(guān)懷別人的人,不但能對社會有所貢獻(xiàn),更可以不可以避免只顧我,而過著枯燥乏味、毫無情趣的生活。

  七、不要太自信,也不可以無信心。

  過分樂觀的人總以為我一定能達(dá)成所有的目標(biāo),因忽略了沿途的險惡,極端悲觀的人總是認(rèn)為成功的希望非常渺茫,不敢邁燦行蚯啊U飭街秩碩家虼聳去了許多機(jī)會。選定目標(biāo)時,態(tài)度要客觀,判斷要實(shí)際,不要太有把握、掉以輕心,也不可缺少信心、畏首畏尾。

  八、步調(diào)太急時要放慢一點(diǎn)

  你可能從早到晚忙這忙那,像個時鐘似地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是當(dāng)你停下來思索片刻時,可能不可能覺得不太舒服,不夠滿意呢?許多人因?yàn)楹ε旅鎸仗,就用非常多瑣事把時間填滿,結(jié)果使生活的步調(diào)繃得太緊,反而得不到真正的快樂。把你所做的事全列出來,看看那些是可以不可以刪除的,如此你才能挪出一點(diǎn)空閑的時間,好好輕松一下。閑暇也像一椿奢侈品,可以不可以使你感到滿足。

  九、臉皮可以不可以厚一點(diǎn)

  根據(jù)專家調(diào)查研究,使人覺得滿足的特點(diǎn)之一就是不要太在乎別人的批評,換句話說就是臉皮要厚一點(diǎn)。不要因外來的逆流而屈服。不要因?yàn)閯e人的冷言冷語就傷心氣憤,以為自我受了莫大的傷害。不過你倒是應(yīng)該心平氣和地反省一下,如果別人的批評是正確的,你就該改進(jìn)向上。如果批評是不公正的,何不一笑置之呢!也許剛開始,你不太能掌握住應(yīng)付批評的對策,因?yàn)槟阋苍S會非常敏感,難免會有情緒上的反應(yīng),可是你要練習(xí)控制我,這種技巧是終生受用不盡的?鞓返淖涛度缛孙嬎,因人而異。能使別人快樂的事物不一定能使你快樂。惟有你我才知道該如何去追求快樂?墒怯涀。呵f可別守株待兔嗅!快樂是只狡猾的兔子,你可提努力用心去追尋才能得到啊!

  十、快樂不是沒有煩惱

  每個人都有煩惱,但并非人人都不快樂。快樂也不依賴財寶,有些人只有非常少的錢,但相同快樂。也有些人身家豐厚,但也不見得終日笑口常開。人們能不可以一生都保持快樂,愉快地生活呢?

班會班主任三分鐘發(fā)言稿 篇2

  各位評委、各位老師:

  大家好!

  在剛剛開學(xué)不久,學(xué)校組織我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)《感動中國》人物胡忠謝曉君夫婦的事跡,我感受很深。去藏區(qū)支教前胡忠謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。他們放棄了城市的繁華,甘愿到條件艱苦的藏區(qū)工作,這種崇高的精神追求令人動容,他們是怒放在高原上的秀麗的雪蓮花。

  在幾年前,我在電視上看到一則報道:講的是X省的一個鄉(xiāng)村小學(xué)教師陸永康的故事。陸永康出生9個月時,因小兒麻痹導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮,別人學(xué)走,他學(xué)跪。在他20歲的時候,他成為了一名鄉(xiāng)村教師。他用木板、舊籃球、舊輪胎、鋼絲,自制了一雙重達(dá)兩公斤的`“船鞋”裹住雙膝,再拄上一根木棍,這樣跪在講臺上教書36年。陸老師雖然跪著,但他比我們站著的人還要高大。

  還有,在汶川地震中有一位女教師,地震之后他在北川中學(xué)堅守了三天三夜。處處查找她班上的孩子,最終她找到了十幾個孩子,自己的女兒就在這個學(xué)校,而且就埋在廢墟之下,當(dāng)她帶著這十幾個孩子轉(zhuǎn)移的時候她都沒有自己女兒的消息,沒有她任何親人的消息。恪盡職守讓這位女教師的形象顯得高大,在她的周身散發(fā)著人性的光輝。

  是的,在我們的職業(yè)生涯中,并不是全部的人都可以轟轟烈烈,大多數(shù)的人,大多數(shù)的時間,我們都能在自己的工作崗位上平穩(wěn)、踏實(shí)、平凡的工作著。記得剛參與工作不久,我接了一年級的一個班,對學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)訓(xùn)練,要求每天第一節(jié)語文課前小朋友要講一個小故事。由于孩子識字有限,閱讀經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)到的故事也都不太多,大多小朋友的故事都是爸媽教的。

  后來輪到一個叫孫靈通的小男孩講故事,他站在講臺前低著頭,一句話也不說。我問他為什么不說話,孫靈通抬頭看看我,哭了,他說“老師,我媽我爸都是啞巴,沒人教我學(xué)故事……”我當(dāng)時大吃一驚,我怪自己為什么之前不了解他的狀況,這個聰慧健康的孩子一定是他爸媽的心肝珍寶,此刻,他幼小的心靈能承受得住嗎?我走過去握著孫靈通的小手,告知他:“好孩子,不要怕,以后老師每天教你說故事。”我還買了三本兒童版的故事書送給了他,他快樂得不得了,每天要學(xué)好幾個故事呢?吹阶约旱膶W(xué)生成長中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我真正感受到做一個老師是多么幸福。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)瞬我從教就12年了。我常常感恩自己的職業(yè)——做老師讓我有機(jī)會去走進(jìn)孩子們的心靈,見證孩子的成長,和孩子們一起傾聽世界;蛟S,在別人眼中,我們風(fēng)光無限,我們是秀麗與智慧的結(jié)合,但我知道,真正的秀麗蘊(yùn)藏在我心里,和我無怨無悔的職業(yè)選擇一起盛開,與我最熱愛的教育事業(yè)一同綻放。

  其實(shí)生命的價值取決于你的付出多少,包括對親人的幫助,包括對身邊有困難的人的幫助,也包括對事業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)和恪盡職守。的確,盡職盡責(zé)地活著,每個人都可以秀麗。我的演講完畢,感謝大家!

班會班主任三分鐘發(fā)言稿 篇3

  開學(xué)啦!一眨眼,輕松而愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期又已來臨。

  今天是開學(xué)的第一天,天氣格外晴朗,久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥,興高采烈地飛進(jìn)了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里,老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本,望著閃亮的'封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興和感慨。哎,時間老人,您慢點(diǎn)走不行嗎?我們還沒有玩夠呢!開學(xué)后,我們面對的又是緊張的學(xué)習(xí),再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了,6點(diǎn)50分的鬧鐘一響,就得馬上起床,再也不能像暑假里那樣輕松了。因?yàn)槟阒灰陨酝祽幸稽c(diǎn),學(xué)習(xí)就有可能退步,“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎臺,領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎狀時,辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……

  俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲!睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書中吸取知識之水,把握現(xiàn)在,才會有美好的將來。再說,經(jīng)過幾個月的緊張學(xué)習(xí),豐富多彩的假期生活又會來臨。同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步吧。

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