122安全交通日發(fā)言稿（精選8篇）
122安全交通日發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
近期，縣教育局聯(lián)合交通局、公安局對(duì)中學(xué)生交通行為習(xí)慣進(jìn)行專項(xiàng)檢查，說(shuō)起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說(shuō)，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一位。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，而其中中小學(xué)生就在16000人左右，這就意味著平均每天有一個(gè)班的學(xué)生從地球上消失。這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸�；癁闉跤�。
那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的結(jié)果。
為此，我們代表學(xué)校要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
1.騎車時(shí)要做到靠右行駛，不在機(jī)動(dòng)車道行駛，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。
2.經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。
3.秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車步行。
4.在家長(zhǎng)協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車，電動(dòng)車，保持車況完好，確保車剎、車鈴靈敏、正常。
5.在道路上遇到突發(fā)事件，要立即去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，并要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征等，并及時(shí)打電話報(bào)警。
同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)。我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園!
最后祝所有的老師和同學(xué)：每天“高高興興到校，平平安安回家”謝謝大家！
122安全交通日發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“全國(guó)交通安全日”主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們遵守道路交通法律法規(guī)的自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，出行理念和交通習(xí)慣進(jìn)一步優(yōu)化，有力營(yíng)造關(guān)愛(ài)生命、文明出行的良好氛圍。
注意事項(xiàng)：
一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
(1)、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
(3)、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
(4)、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
3、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
4、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
5、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
三、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)？
1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3、不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
4、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
5、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6、騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7、騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。
8、學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)。
9、騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
10、雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
11、雨天氣道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時(shí)慢些才好。
122安全交通日發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們應(yīng)該時(shí)刻牢記交通規(guī)則，不論做什么都應(yīng)該把安全放在第一位。比如，在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅黃綠三種信號(hào)燈，這時(shí)候我們就應(yīng)該做到紅燈停，黃燈等，綠燈行，過(guò)馬路才會(huì)安全。當(dāng)我們隨爸爸媽媽一起出行時(shí)，我們要提醒爸爸媽媽要做到各行其道，靠右行駛，看清警示牌，我們才能做到安全出行、平安歸家。不能逞一時(shí)之快，將自己的生命當(dāng)兒戲。
同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來(lái)，生命是寶貴的，重視交通安全是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)這朵生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)生命吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
122安全交通日發(fā)言稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：識(shí)標(biāo)線，誦童謠，爭(zhēng)當(dāng)好習(xí)慣之星。同學(xué)們，你曾留意過(guò)馬路上用漆劃的各種各樣顏色的線條嗎？這就是“交通標(biāo)線”。道路中間長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車得行駛路線。在路口四周有一根白線是“停止線”，紅燈亮?xí)r，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi)。馬路上用像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”，行人在這里過(guò)馬路比較安全。
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些交通標(biāo)線也走進(jìn)了我們的校園。我們校園的馬路，在前些日子也請(qǐng)公路局的叔叔們劃好了指示標(biāo)線。劃標(biāo)線的目的是指導(dǎo)大家能夠遵守校園交通規(guī)則。老師看到，有一些同學(xué)已經(jīng)在按照標(biāo)線的指示行走，他們可真細(xì)心�。〉缆方煌ò踩庾R(shí)的培養(yǎng)，從校園做起，從我做起，相信我們所有的同學(xué)都一定能夠很快做到。
另外，在經(jīng)過(guò)樂(lè)趣樓走廊的時(shí)候，不知道大家有沒(méi)有停下腳步，駐足誦讀走廊墻壁上的許多童謠呢？這些童謠可都是我們的老師、同學(xué)，甚至是家長(zhǎng)一起創(chuàng)編的，它們讀來(lái)朗朗上口，而且還教我們?nèi)绾勿B(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣。跟著老師，我們先一起來(lái)誦讀一首吧！“整理小書包書包是我好朋友，每天幫它理理好。書本作業(yè)排排隊(duì)，文具水壺有專位，分類整理真方便。”多么歡快的節(jié)奏，大家一定都非常喜歡。那就讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧，利用自己的休息時(shí)間，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期至少能夠背誦兩層樓的好習(xí)慣童謠。當(dāng)然，老師更希望大家能夠?qū)⑼{的內(nèi)容變?yōu)樽约旱男袆?dòng)，相信在不久的將來(lái)，這些好習(xí)慣就會(huì)與我們相伴。
同學(xué)們，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是對(duì)我們一生最大的負(fù)責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，“識(shí)標(biāo)線，誦童謠，爭(zhēng)當(dāng)好習(xí)慣之星”。
122安全交通日發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“讓安全之花開(kāi)遍校園的角落”。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。
12月7日XX省XX市轄內(nèi)的XX市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏的事件。當(dāng)晚9時(shí)許晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一名學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀，以確定是否有傷情。踩踏的事件令人痛心，也值得引起我們的深思。
下面，我從四個(gè)方面來(lái)提醒同學(xué)們注意校園安全問(wèn)題。
一、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力
同學(xué)們受到意外傷害，很多是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)而造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。各位同學(xué)要協(xié)助老師對(duì)教室里的各種教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備進(jìn)行安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向老師匯報(bào)，防患于未然。
近年來(lái)，有一些不法分子，冒名家長(zhǎng)混入校園進(jìn)行非法活動(dòng)。因此，我們小學(xué)生要提高警惕，不與陌生人搭訕，不吃陌生人給的東西，遇到可疑、危險(xiǎn)的情況應(yīng)及時(shí)呼救，向老師報(bào)告。
二、注意活動(dòng)安全
同學(xué)們?cè)谡n間應(yīng)不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯安靜有序靠右走，做到“右行禮讓”，不在上下樓梯時(shí)蹦跳臺(tái)階；不在教室、走廊里追逐，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不攀爬欄桿；不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。遇事要冷靜、謙讓，與同學(xué)相處時(shí)，不罵人，不打架。
另外，我們?cè)谶M(jìn)行大型活動(dòng)，如升旗、課間操、晨練、到專用教室上課、歡樂(lè)社區(qū)行及其他戶外活動(dòng)時(shí)，要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定的行走路線和次序，有序的開(kāi)展活動(dòng)。上體育課時(shí)，要按體育老師的要求活動(dòng)。如果身體不舒服或者有不適合于活動(dòng)的疾病要提前報(bào)告老師，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不私自攀爬體育器材，做劇烈運(yùn)動(dòng)，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
三、注意飲食安全
同學(xué)們，飯前便后要洗手，不喝生水；在購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
四、注意防治傳染病
同學(xué)們，秋冬季節(jié)是傳染病的高發(fā)時(shí)期。甲型h1n1流感來(lái)勢(shì)洶洶，我們要做好以下防護(hù)工作：增加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；常用流水洗手，保持清潔；教室內(nèi)常開(kāi)窗通風(fēng)；發(fā)現(xiàn)自己或他人有發(fā)熱、咳嗽、咽喉疼痛時(shí)，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建和諧美好的校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園！
我國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝大家！
122安全交通日發(fā)言稿 篇6
尊敬的：
在我們現(xiàn)代社會(huì)中，城市馬路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的禮貌程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。
許多國(guó)家都十分重視交通安全教育，孩子們從小就理解交通知識(shí)的教育，每個(gè)人也嚴(yán)格按照交規(guī)出行。例如，在德國(guó)，交通管理部門經(jīng)常組織學(xué)齡前兒童舉行交通知識(shí)大獎(jiǎng)賽。德國(guó)的街道上，最引人注目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有指示先行或后行的交通牌。在學(xué)校、幼兒園或孩子集中的地區(qū)，路牌上會(huì)印有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。在日本，無(wú)論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)路口的紅燈亮?xí)r，即便馬路上沒(méi)有車輛行駛，路邊的行人也沒(méi)有闖紅燈過(guò)馬路的。瑞典的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈在離地面兩米處，與行人的目光高度持平，且周圍不準(zhǔn)立廣告牌或栽樹，以避免遮蓋信號(hào)燈。
我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通禮貌，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每一天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車、車輛比比皆是。例如，非機(jī)動(dòng)車遇紅燈時(shí)越線、在車道上逆行、違法載人載物，行人不走人行道、任意跨越護(hù)欄、亂穿機(jī)動(dòng)車道等等。有的時(shí)候我過(guò)馬路，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)紅燈時(shí)行人無(wú)視信號(hào)燈闖紅燈，或者綠燈時(shí)汽車?yán)媒徊媛房跁r(shí)間差不顧過(guò)馬路的行人加速?zèng)_過(guò)去等情景。沒(méi)有信號(hào)燈的時(shí)候更甚。我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定：“車輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人經(jīng)過(guò)時(shí)，必須停車或減速讓行；經(jīng)過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒(méi)有交通信號(hào)的路口根本就是一片混亂的景象，車水馬龍，互不相讓。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)中，車輛依法行車，行人依法行路，是交通禮貌的一部分。另外，交通警察依法管理、禮貌執(zhí)法，也是交通禮貌的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通禮貌。
為了加強(qiáng)朝陽(yáng)區(qū)道路交通安全秩序和提高人民的交通禮貌素質(zhì)，朝陽(yáng)區(qū)特提出了朝陽(yáng)區(qū)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”。四知是：一知主題，即迎奧運(yùn)，建首善，創(chuàng)和諧交通環(huán)境；二知資料，即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車違法行為；三知目標(biāo)，即車不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然；四知規(guī)范，即行使規(guī)范、停車規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是：人讓人讓出一片溫情，人讓人讓出一片秩序，車讓人讓出一片安全，車讓車讓出一片理解。我想制定這個(gè)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”的目的就是，提高大家的交通安全意識(shí)和交通禮貌素質(zhì)，從而減少交通事故的發(fā)生。
當(dāng)然對(duì)于交通禮貌習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起，異常是作為一名處于弱勢(shì)地位的行人，更應(yīng)當(dāng)引起注意。來(lái)自北京市交管局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，20__年，北京行人事故為901起，死亡218人；從20__年1月至20__年7月，北京市共發(fā)生行人事故842起，死亡200人，傷703人，直接經(jīng)濟(jì)損失726萬(wàn)多元。財(cái)產(chǎn)損失能夠量化，而生命代價(jià)卻無(wú)法計(jì)算。
所以，僅有全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái)，以人為本，從我做起，加強(qiáng)“交通禮貌”意識(shí)教育，才能真正的使其得到改善，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序整治“四知”和交通禮貌“四讓”，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。
122安全交通日發(fā)言稿 篇7
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的主題是交通安全。
早晨，我走在一望無(wú)際的路上，看著車輪卷起的塵土，那些東西不斷在我腦海里回蕩。有一次，一個(gè)六七歲的天真小女孩，因?yàn)樽约旱臒o(wú)知和天真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的悲劇。她沖到路上去撿一個(gè)小球。就在她撿起來(lái)的時(shí)候，一輛大卡車開(kāi)過(guò)，小女孩摔倒在卡車的車輪下。剛才那個(gè)可愛(ài)的小女孩從她身邊溜走了。她的親人哭啊哭啊，可是有什么用呢？悲劇已經(jīng)造成，哭也沒(méi)用，可憐的小女孩被埋在車輪下.
一輛卡車因?yàn)槌d被滾下了深淵，轟鳴聲回蕩在山谷里，而年輕的司機(jī)卻拋棄了一切，默默地走著，感覺(jué)好難過(guò)好難過(guò)。
這些例子在我們的生活中層出不窮，我們能不能就這樣袖手旁觀，讓它發(fā)展下去？經(jīng)歷了這一切，我們應(yīng)該清醒了！有些人認(rèn)為這些事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在自己身上，那些人只是運(yùn)氣不好，但是那些因?yàn)檐嚨湺啦活康娜耸遣皇窍Ｍ@些事情發(fā)生在自己身上？當(dāng)死亡真的降臨到我們身上時(shí)，我們會(huì)像做夢(mèng)一樣醒來(lái)嗎？讓我們記住這些血淋淋的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，自覺(jué)遵守！我們過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有多少人失去了生命？當(dāng)你來(lái)到路邊時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，等一會(huì)兒綠燈，這樣你可能就不會(huì)失去生命。我們的父母在酒駕的時(shí)候，有沒(méi)有一個(gè)個(gè)記住慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的父母想要酒后駕車時(shí)，請(qǐng)用你的語(yǔ)言告訴他們不要開(kāi)車，而是乘公共汽車。我們?cè)诔俗d車輛的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有多少超載車輛失控，造成了慘烈的災(zāi)難？但是當(dāng)我們上了超載的車，請(qǐng)收回伸出的腳，警告身邊的人，少一個(gè)超載就少一個(gè)悲劇。
遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，每個(gè)公民都要從自己和小事做起，增強(qiáng)交通文明意識(shí)，真正提高交通文明意識(shí)，實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，實(shí)現(xiàn)和諧交通環(huán)境，讓我們牢記交通安全！
希望能引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。未來(lái)屬于我們。愿我們每個(gè)人都有更好的生活。
122安全交通日發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的評(píng)委和朋友們：
早上好！
小時(shí)候交通安全是父母善意的提醒。
“小朋友，走路看地，小心摔跤�！边@是我蹣跚學(xué)步時(shí)媽媽嘮叨的關(guān)心�！奥T，記得騎過(guò)去！”這是我騎車上學(xué)時(shí)父親慈愛(ài)的忠告。長(zhǎng)大了，交通安全就是紅綠燈的顏色：“紅燈�！G燈行�！钡饶汩L(zhǎng)大了，交通安全就是交警大叔的嚴(yán)肅手勢(shì)：伸出右手，橫推，“紅燈——禁止通行！”雖然有時(shí)候我只覺(jué)得不耐煩，但是看到父母擔(dān)心的表情和交警嚴(yán)肅的眼神，我還是忍不住感到溫暖。
當(dāng)聽(tīng)父母嘮叨過(guò)馬路的孩子成長(zhǎng)為學(xué)會(huì)看交警手勢(shì)的少年時(shí)，車輛也在日新月異。路上的車輛速度越來(lái)越快，隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題也越來(lái)越成為我們享受寧?kù)o生活的不和諧動(dòng)作！
刺耳的剎車聲響起，路上有一點(diǎn)殷紅的血跡，那么另一個(gè)家庭就會(huì)籠罩在悲傷和淚水中，他們的生活從此蒙上一層陰霾。我們經(jīng)歷了那么多痛苦，那么多慘痛的教訓(xùn)，血本無(wú)歸，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)安全的不可或缺性。你有沒(méi)有想過(guò)，也許是一時(shí)沖動(dòng)，酒后駕車；也許就在你為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄的時(shí)候，或者在你絕望的那一刻，有人會(huì)有一場(chǎng)歡快而激情的人生運(yùn)動(dòng)。為了你和他人的幸福，請(qǐng)三思。一段熱血似的事實(shí)，一曲生命不息的交響樂(lè)，時(shí)刻警醒著我們：無(wú)視交通法，就是忽視安全和生命！交通安全需要我們所有人自覺(jué)遵守交通法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)交通秩序，大力支持交通管理！
在聚精會(huì)神地聽(tīng)前幾屆選手演講的同時(shí)，我注意到了這樣一個(gè)現(xiàn)象。說(shuō)到安全，好像到處都是血腥味。我講這個(gè)話題，我和其他選手都會(huì)擺出血淋淋的事實(shí)。誠(chéng)然，這是一個(gè)非常沉重的負(fù)擔(dān)
沉重的話題是一個(gè)能讓人承受一輩子痛苦的話題。在這里，我不忍心讓這些痛苦的人被回憶撕裂。我就在想，為什么交通安全意識(shí)的成長(zhǎng)一定要用血和淚來(lái)澆灌？為什么只有通過(guò)死亡的對(duì)比才能更珍惜生命？難道只有你會(huì)去哪里，親人的苦淚才能喚起我們對(duì)生命的尊重，對(duì)交通安全的重視嗎？
有這么一個(gè)溫柔的小故事，我很喜歡。故事里沒(méi)有死亡，沒(méi)有悲傷，卻深深觸動(dòng)了我的心。夜深了，街上沒(méi)有行人和其他車輛。車到了一個(gè)路口，紅燈剛亮，朋友剎車，車穩(wěn)穩(wěn)地停在了標(biāo)志線后面。只有綠燈再亮的時(shí)候，朋友才開(kāi)車穿過(guò)路口。我好奇地問(wèn)，“剛才十字路口沒(méi)人，也沒(méi)車。為什么不直接開(kāi)車？”朋友一本正經(jīng)地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。如果你想節(jié)省時(shí)間，可以直接去，但是我覺(jué)得可能會(huì)有一雙純凈的眼睛在遠(yuǎn)處的一扇窗戶后面看著我。對(duì)于那雙純凈的眼睛，所以我不能這樣做。”
“因?yàn)楸澈笥幸浑p純凈的眼睛在注視著我們”。就是因?yàn)檫@句話，我牢牢記住了這個(gè)故事。
作為一名師范院校的學(xué)生，“以身作則”是我們的行為準(zhǔn)則，遵守交通規(guī)則是我們每個(gè)人必須做的。其實(shí)仔細(xì)想想，我們都是交通的人，每天走在路上都是安全的，應(yīng)該永遠(yuǎn)記在心里。當(dāng)我們離開(kāi)母親的幫助，獨(dú)自走在人生的長(zhǎng)河中，只有“安全”才能成為我們順利走過(guò)人生跌宕起伏的拐杖！
說(shuō)到這里，我想起了執(zhí)勤時(shí)努力的交警。他們冬天下雪，夏天站在烈日下，只是為了喚起人們對(duì)安全的關(guān)注，為了讓這個(gè)世界少一些痛苦的教訓(xùn)，也是為了那些凝視的眼睛。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該密切關(guān)注交通問(wèn)題。真心希望大家能從紅綠燈的整理中關(guān)注我們的交通問(wèn)題，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)在自己的生活樂(lè)章中跳躍！