安全先進發(fā)言稿（精選3篇）
安全先進發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我們在這齊聚一堂，送走不平凡的20xx年，喜迎20xx年新春佳節(jié)的到來。我作為這次表彰大會的一名安全生產(chǎn)先進班組代表站在這里發(fā)言，深感榮幸和自豪！
回顧過去的20xx年，我們化纖廠在兩位廠長的直接領(lǐng)導下，頂著市場的嚴峻形勢，各部門、各車間以及各班組牢固樹立安全生產(chǎn)理念，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，以標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式全面推進安全文明生產(chǎn)，一年下來，全廠上下呈現(xiàn)出忙中有序、煥然一新的精神面貌。下面我就我們化纖廠如何開展設備管理方面的工作向大家匯報如下：
一、加強設備日常點檢維護管理，及時消除設備隱患。
設備只要在運行就會出現(xiàn)磨損消耗，達到一定程度就有可能影響運行直到無法運行，期間最重要的就是去發(fā)現(xiàn)、去補充，把問題處理在萌芽狀態(tài)。20xx年，完善管理網(wǎng)絡，在X廠的全面部署下，把設備由整體劃分為面，再細化成點，使每個管理員每個維修人員都有自己的巡檢點，形成每個人都有包干區(qū)，每層樓都有責任點，每天不間斷地進行巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不能處理的上報廠部和車間，讓廠部和車間來協(xié)調(diào)時間，拿出解決方案及時處理問題和維護。每月不定期地組織人員集中檢查、督促，發(fā)現(xiàn)檢修維護中的漏洞，及時解決設備運行中存在的問題，確保設備運行正常。
二、積極進行修舊利廢、技術(shù)改造，降低成本消耗。
20xx年，化纖廠根據(jù)設備的運行環(huán)境和年代已久的情況，不斷改進和加大維護保養(yǎng)措施，增大修舊利廢力度，在備件修復上狠下功夫，確保修復備件在一個檢修周期內(nèi)無故障發(fā)生�；w廠許多設備運行年代已久，加之環(huán)境始終處于高溫、濕度大的環(huán)境中，機械和電氣設備許多零部件老化嚴重磨損，我們制定了一系列的保養(yǎng)和維護措施，做好保養(yǎng)周期表，按時做好檢修和保養(yǎng)工作，一年中始終確保設備完好率達98%以上，使?jié)M卷率運轉(zhuǎn)率得以大大提高，有效地降低了生產(chǎn)和消耗成本。對綜絲設備進行技術(shù)改造，保證了設備正常運行和投入生產(chǎn)，對牽伸機24車進行了技術(shù)改進，保證了液壓裝置運行正常和成形品質(zhì)。
三、加大征求合理化建議力度，發(fā)揮員工積極性。
生產(chǎn)員工是設備最直接的操作者和接觸者，他們對設備的使用和運行情況最有發(fā)言權(quán)。我們在生產(chǎn)例會上激發(fā)員工自主發(fā)言的積極性，讓維修人員和操作人員把在設備實際運行中發(fā)現(xiàn)的一些不適應問題提出來，尋求更合理的運行方式和維護保養(yǎng)方法，以保證設備的安全、經(jīng)濟、順利運行，同時也降低了維修成本。
四、加強團隊合作，深化隱患排查治理。
20xx年，化纖廠在兩位X廠的領(lǐng)導下，大家齊心協(xié)力，注重團隊協(xié)作精神，單絲和綜絲兩條線在李莊美、楊乃云兩位主任的管理下，生產(chǎn)線上呈現(xiàn)出可喜的面貌。對各條線加強了考核責任和對違規(guī)操作的治理力度，切實把安全操作放在第一位，積極推進精細化管理，實現(xiàn)降耗增效目標，班組管理工作做得有聲有色，深入人心。經(jīng)過全廠上下的一起努力，20xx年度，化纖廠無一起設備安全事故發(fā)生。
回顧20xx年，我們在設備管理工作中也存在很多需要改善的地方，如：維修人員的專業(yè)知識和知識水平有待提高，車間與維修、維修與生產(chǎn)、生產(chǎn)與輔助之間的關(guān)系還不協(xié)調(diào)，設備常用部品備用庫存量及庫存量確認不夠，有時會耽誤生產(chǎn)的延續(xù)時間等等。新的一年已經(jīng)來臨，讓我們振奮精神，堅定信心，已奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)和扎扎實實的工作作風，正視、克服、解決面臨的困難和問題，理清工作思路，再接再厲，為全面出色完成20xx年的工作目標和生產(chǎn)任務做好保駕護航作用而努力奮斗！
最后，我謹代表我個人和化纖廠所有員工向大家拜個早年，祝大家工作順利，家庭和美，身體健康！謝謝！
系我們，我們將會及時刪除。
安全先進發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸�！币粋�多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸�！侨藗児餐钠谂�。我相信，同學們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非�、迷失正確的人生方向、空有一架活著的.軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢? 安全教育演講稿 篇3
人生苦短，轉(zhuǎn)瞬即逝，存如蜉蝣，燦如曇華。人最寶貴的東西莫過于生命，因為他承載著朋友的關(guān)懷，父母的期望，以及我們的夢想！正是如此，我們才要注意安全，珍愛生命。
身為一名學生，校園安全是我們最需要注意的。我們每天有一半左右的時間在學校里學習、生活，但是在這平靜的背后，卻存在著很多隱患。滿腔熱血的我們，總是因為一些小事兒而沉不住氣，與同學發(fā)生矛盾，但是最終的結(jié)果只會“兩敗俱傷”，既傷了同學之間的和氣，還有可能發(fā)生安全事故。所以，我們應該與同學融洽地相處，如果不小心發(fā)生了矛盾，應該“大事化小，小事化了”。還有，中午下課下樓時應該懂得謙讓，即使食堂的美食在向你招手，你也應該矜持一些，以謙讓待人，文明有序下樓。
城市的快節(jié)奏生活導致路上車水馬龍，我們行走在這世界上，卻并不那么安全。交通事故在高頻率的發(fā)生著，我們應該注重交通安全教育，提醒家長遵守交通規(guī)則，騎車上學的同學也應該專注地騎車，不要戴耳機騎車，也不要因為趕時間而賭上自己寶貴的生命，畢竟紅燈短暫而生命長久。
無論我們身在何方，心永遠都在家中。家是最溫暖而堅實的避風灣，可角落里仍暗藏隱患。比如常見的插座，如果手是濕的，千萬不要觸碰插座開關(guān)，否則會發(fā)生致命的觸電事故；廚房中的煤氣一旦泄露，將會使在房中的人煤氣中毒，若遇明火，那后果更不堪設想。因此當我們享受家庭的輕松氛圍，一定還要謹慎于細微之處，讓家庭生活更加安心。
科技在飛速進步著，如今基本每個人都會使用網(wǎng)絡來做一些事情。如網(wǎng)絡交友、網(wǎng)絡購物，可是在這似真似假的網(wǎng)絡世界里，也存在著許多安全隱患。我們不能輕易的點開一些不安全的鏈接，也不能輕易地相信網(wǎng)上的流言，更不能輕易地與網(wǎng)友在現(xiàn)實生活中會面。網(wǎng)絡安全，應該是未來最大的憂患。
安全的重要性顯而易見。安全是一條看不見的線，如果你有心，它就能引領(lǐng)你遠離危險；如果你無心，它也能成為麻繩，將你絆倒在危險的泥潭�！叭松缆仿L，悠悠歲月需平安�！蔽覀兦嗌倌暾幱诨�，在這個花一樣的年紀，安全便是我們腳下的路，只有腳下的路平平穩(wěn)穩(wěn)，我們才能一步一步地探尋人生的巔峰，一步一步地走向成熟，一步一步地成為成功的人。讓我們一起重視安全教育，播種“安全”的種子，細心地培育，讓它長成茁壯的大樹，收獲平安快樂的果子。
安全先進發(fā)言稿 篇3
大家好，我是一名普普通通的小學教師，在教師這個平凡的崗位上已經(jīng)走過了十二個年頭。十二年的教師生涯，每天面對的是一個個活潑可愛、充滿活力的孩子，他們對未來有許多的夢想，心中存有遠大的志向，他們是一個個家庭的希望，同時也承載著祖國明天的興旺。然而他們更是一棵棵幼苗，還經(jīng)不起風吹雨打；一只只雛鷹，還飛不上山頂云端。對于什么叫危險？怎樣才安全？都還一知半解。當危險悄悄逼近時，孩子們還往往一無所知，不幸的事屢屢發(fā)生。20__年教育部、公安部等單位對北京天津上海等10個省市的調(diào)查顯示，平均每天有40名學生非正常死亡，四十名學生�。∠喈斢谝粋�班！多么觸目驚心的數(shù)字呀！生命是可貴的，但也是脆弱的，任何一點點傷害都可能造成生命的殘缺和終止。
20__年5月12日，汶川大地震，5000多名學生在花一樣的年齡頃刻間隕落；20__年4月14日，玉樹大地震，20__年4月20日，四川雅安地震，又有多少花一樣的生命凋謝了呢？有人可能說，那是天災，我們無能為力，真的是這樣嗎？那么四川安縣桑棗中學全體師生在地震中無一人傷亡說明了什么？玉樹民族中學的零死亡說明了什么？名山中學，3000多名師生無傷亡，又說明了什么呢？就算這一切離我們還有些遠，是突發(fā)事件，但地震如果真的到來，大家想過沒有我們會怎樣？其實在我們身邊，也時時在演繹著這樣的一幕幕悲劇。在校內(nèi)，學生追逐打鬧引發(fā)摔傷，碰傷，頻繁發(fā)生，20__年2月28日湖北小學4死7傷；校外，車水馬龍的道路上，很多小學生放學后簇擁在一起，一路上嬉戲打鬧不斷，有時更會表演飛腿、“鐵頭功”等危險動作，因此發(fā)生過多少交通事故；野外，學生興致勃勃的到江河湖中去游泳，在盡情享受歡樂的同時，卻沒有意識到危險正一步步向他們走來，從而屢屢發(fā)生的溺水事故，20__年1月8日河南光山再發(fā)校園安全事件：4名小學生溺水身亡；問題小食品屢禁不止，在學校周邊出售的各類小食品，衛(wèi)生問題一直令人擔憂，20__年3月20日陜西淳化縣胡家廟鎮(zhèn)黃甫小學學生因食用不潔食物，54名學生出現(xiàn)身體不適，個別出現(xiàn)腹痛、嘔吐癥狀。這些小食品包括小零食、燒烤食品等，價格便宜且十分適合孩子的口味，學生在享受所謂的美味時，也同樣承擔了食物中毒的危險。
當你看到一個個鮮活的生命消失，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒，當你面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到痛心疾首嗎？尤其是科學調(diào)查顯示這其中百分之八十的悲劇是由于安全意識不強，自我救護能力太差所導致，是完全可以避免的。
作為一名教師，我常常捫心自問：怎樣才能呵護這些可愛的學生長成參天大樹，幫助他們展翅翱翔，使他們遠離危險，遠離傷害。然而“生命不保何談教育”。老師多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。
1、在日�；顒又�，提醒小學生注意安全
在小學生日常生活中常會有一些不安全因素的出現(xiàn)，教師就應抓住這些不安全因素，對小學生進行擇機而教、隨機而教。發(fā)生在小學生生活中的事故往往是具體的，活生生的教育事例，如一個小朋友在活動室里跑得很快，結(jié)果摔了一跤，額頭剛好磕在桌角上，縫了三針。這樣的事例，讓受傷的小學生現(xiàn)身說法，把傷勢展示在大家面前，讓大家聽聽受傷的痛苦經(jīng)歷，從事情的后果中得到教育，懂得安全的重要，從而提高小學生安全意識和自我保護意識。
2、認真組織學生看安全教育片
小學生生理、心理都處在不成熟的時期，這個時期所表現(xiàn)出：抑制力差，自覺性不高，針對這些特點，有效組織學生觀看安全教育片，能提高他們的安全意識。觀看前，教師應提出觀看要點，觀看的目的，應注意些什么，我們可以將：人被雷擊的圖片、燒死的圖片、淹死的圖片、交通事故中慘無目睹的圖片播放給學生看，當這些圖片呈現(xiàn)在學生們的眼前，血的教訓就能銘記在他們的心中。通過觀看這些片子，不僅能有效提高他們觀看安全教育片的自覺性，更能提高他們安全意識，從而，達到事半功倍的效果。
3、有效組織學生“應急預演”，提高學生遇險逃身的能力
在演練時，分好組，各組有負責人，做到：演練有秩序，統(tǒng)一聽指揮，讓同學們保持高度的警惕性。教師還可以有的放矢地播放四川安縣桑棗中學全體師生5.12地震時的視頻,讓他們了解到面對無情的、突如其來的、特大的地震，兩千多名學生統(tǒng)一聽指揮，鎮(zhèn)定自如，臨危不懼，結(jié)果無一人傷亡。面對這樣的結(jié)果，學生心中會感到欣慰、震驚。這是何等的奇跡啊！同學們定會被桑棗中學全體師生的行為深深折服，在以后的.應急預演中，同學們就更加主動、積極了。
4、提供安全防范的基本技能
孩子自我保護技能的缺乏也是造成傷害的一個重要原因。孩子有了一定的自我保護意識，但并不一定能有能力處理一些帶有危險的事情，需要老師教給一些自我保護的技能。
孩子畢竟是孩子，通過教育可提高他們的自我保護能力，但他們的能力是初生的，有限的，有些事情靠他們自己是無法解決的。因此，要教會他們自己無法解決的事要向大人求救。自己的家庭住址，自己父母的工作單位和電話號碼一定要記住。
生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關(guān)系到我們每一個人的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。讓我們一起來創(chuàng)建平安校園吧！讓我們共同祝愿：祝愿我們的學生每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量！