在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文（通用13篇）
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)院教師。今天，我們?nèi)w師生齊聚在這里，參加20xx年表彰大會，能作為教師代表發(fā)言，我深感榮幸。首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候！向在本學(xué)年取得優(yōu)異成績的先進個人表示熱烈的祝賀。
回首過去一年，我院學(xué)生能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)文化知識，取得了良好的成績，受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表，他們用自己的實際行動，向父母表達了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)表明了他們的努力，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
今天，在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生，既是對他們成績的肯定和鼓勵，同時，也是為了激勵其他學(xué)生認真學(xué)習(xí)，希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和成績，也希望其他同學(xué)以獲獎學(xué)生為榜樣，見賢思齊，積極上進。
希臘有句名言：“最困難的事情就是認識自己”，對于未獲獎的同學(xué)來說，在向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)效率是否高效，學(xué)習(xí)時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
有一些同學(xué)，成績暫時不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)奮圖強，一樣會有好收獲。 “一份耕耘，一份收獲”，同學(xué)們，一時的落后，不代表永遠落后，但落后了不努力追趕，就會永遠步人后塵中。我們期待成績暫不理想的同學(xué)能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄＠蠋熛Ｍ�，下次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑容。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。我堅信：你們的青春會因不懈努力而更加絢麗，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰，學(xué)院會因你們所取得的成績而感到自豪。
同學(xué)們，無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重而道遠。我代表全體教師表態(tài)，我們將做到，備好、上好每一節(jié)課，積極投身教育教學(xué)工作，與時俱進，不斷提升，身先世范，為人師表，做大家學(xué)習(xí)上的朋友與生活上的父母。讓我們?nèi)w師生攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創(chuàng)造輝煌燦爛的明天！
最后，祝全體老師身體健康，工作順心！祝全體同學(xué)在下次的競技考試和比賽中旗開得勝，更上一層樓！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位，各位老師：
大家好！
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！
和政府的關(guān)愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應(yīng)該感恩，成績的取得，離不開對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學(xué)校對我的滋養(yǎng)。
魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習(xí)，回來后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高；學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學(xué)習(xí)新知識、接收新觀念；我不會忘記，學(xué)校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。
每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學(xué)生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們魏莊一中升學(xué)率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學(xué)習(xí)成長的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學(xué)上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學(xué)校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當(dāng)成年輕人，重新學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學(xué)校在想方設(shè)法地規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績。但，嚴(yán)格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春�！痹谖覀兾呵f教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。
最后，祝所有的和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
今天，我們學(xué)校舉辦了教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大�。∷休d著家長的夢，學(xué)生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！先說說我們學(xué)校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量！最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學(xué)校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易�？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切�。∵@個學(xué)校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個學(xué)校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力奮發(fā)！
這樣的老師就是我所向往的！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同事：
大家好！我是孫玉青！15年前，我從廣州大學(xué)畢業(yè)，來到廣東肇慶中學(xué)，非常幸運地成了一名肇中人。這15年，我在初中部工作過3年，在高中部工作過7年，最近幾年，又被委派至大旺實驗學(xué)校工作至今。今天，作為獲獎代表在這里發(fā)言，非常榮幸，非常激動，也非常感慨，想說的很多，但我更想表達發(fā)自內(nèi)心的感謝之情。這15年，我的工作經(jīng)歷很豐富，初中部，高中部，大旺部，都留下過我的身影，高一到高三都見證過我的成長，既教過本部這些全市最優(yōu)秀的學(xué)生，也培養(yǎng)過大旺部許多很有特點的孩子，雖然不時有些辛苦，但感受到更多的卻是滿滿的幸福。
我要感謝學(xué)校。這15年，學(xué)校給予我非常大的信任，20xx-20xx年，我連續(xù)做了六年班主任，把同一屆學(xué)生從初一帶到了高三畢業(yè)；03-11年我連續(xù)做了兩屆工會委員，深入了解和參與了肇中的快速發(fā)展；12-17我連續(xù)做了五年肇慶中學(xué)大旺實驗學(xué)校的教導(dǎo)處負責(zé)人，親眼見證了大旺實驗學(xué)校的不斷進步。期間還多次擔(dān)任備課組長，年級團支部書記，大旺實驗學(xué)校年級負責(zé)人等職務(wù)。學(xué)校給予的這份信任，幫助我不斷進步和成長，也讓我無比感動和珍惜。謝謝我的肇慶中學(xué)，謝謝您陳校長。
離開家鄉(xiāng)，就感覺家鄉(xiāng)更親，到了大旺，才更感覺肇中是家。每當(dāng)我開車經(jīng)過學(xué)校大門，大門自動開啟的剎那，回家的感覺就油然而生。那種感覺真是好！
今天，借此機會，我也想給大家介紹一下咱們的大旺實驗學(xué)�！，F(xiàn)在共有31位肇中老師工作在大旺校區(qū)，在陳淑玲校長的引領(lǐng)下，我們雖人在大旺，但心屬肇中。我們堅定不移地貫徹“展現(xiàn)肇中輻射、引領(lǐng)、示范作用”的聯(lián)合辦學(xué)理念，秉承學(xué)�！案裎镏轮�，崇善尚美”的校訓(xùn)，尋找肇中先進教育理念在大旺實驗學(xué)校落地的方法。作為身在大旺的肇中人，真的特別感謝學(xué)校，正是咱們肇中的無與倫比的地位和成就，才讓所有奮斗在外的肇中人更有熱情，更有尊嚴(yán)，更有成就，也更有擔(dān)當(dāng)。如今在大旺工作的31位教師中，有9位甚至還沒有回家工作過，（他們是黃育平老師，謝斌老師，彭翔老師，牛利強老師，何明老師，林卓清老師，盧建中老師，歐陽和和老師和孫秀麗老師），但他們跟我一樣，都嚴(yán)格要求自己，做好每一天的工作，因為，我們深知，我們在外，我們就代表肇中，我們每一天的努力工作，都代表著肇中精神。所以，我們必須嚴(yán)于律己，為肇中增光！
我要感謝父母和家人。我來自河南，父母都是最樸實的農(nóng)民，雖然家境一般，但父母還是傾其所有把我送進了大學(xué)，不過稍有叛逆之心的我卻選擇了離家千里之外的廣州讀書，并在畢業(yè)之后，來到了比廣州還遠的肇慶教書，遙遠的距離雖然有電話溝通，但也留下了許多遺憾，爸爸和奶奶離開之前我都無緣見他們最后一面。但我知道，他們都能理解我，我雖有悔卻無怨。
我還要感謝各位同事，各位朋友。謝謝你們！15年，我從小孫變成了許多同事和朋友口中的老孫，從愣頭小伙變成了儒雅大叔，在座各位都給予過我無私的幫助。謝謝你們！從廣州到肇慶，我都是從一個人也不認識開始，到今天擁有了許多朋友，建立了自己的家庭。謝謝你們！我知道，自己有許多的缺點與不足，是你們的支持和寬容，幫助我日漸成長和成熟。
最近，在看路遙的《平凡的世界》，想借用其中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“我們活在人世間，最為珍視的應(yīng)該是什么？金錢？權(quán)利？榮譽？是的，這些東西也并不壞。但是，沒有什么能比得上溫暖的人情更為珍貴！”我覺得，肇中就是這樣一個充滿溫暖人情的家園！在這個特殊的日子里，能夠作為獲獎代表再次回家，我的心中充滿感謝，我的心中只有感謝！
謝謝大家！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已來到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師，在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)、同事們的熱心幫助以及孩子家長的理解。今天我取得了一些進步，這與大家的信任和幫助分不開，在此我向曾經(jīng)關(guān)心過的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長表示忠心的感謝。
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為社會將來輸送合格人才的做好起步工作。為此，我把“抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標(biāo)。工作中我嚴(yán)嚴(yán)格要求自己，做到踏實勤奮、開拓創(chuàng)新，始終保持童心、愛心。
同時，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如：幼兒衛(wèi)生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈等。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。
今天領(lǐng)導(dǎo)同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽，我會倍加珍惜，而我也知道成績只是對我的工作的一種肯定，但更多的是帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。同時我更相信，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展和騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的校長、書記及各位親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！明天是我國的第xx個教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂，也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年！
剛才我接到一個學(xué)生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂，我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學(xué)校不放假嗎？”親愛的同學(xué)，什么時候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢？如果設(shè)立一個“學(xué)生節(jié)”，讓所有的學(xué)生都休假一天。那時，我們教師也許就真的會有一天放假了。我相信，許多老師都和我一樣，從踏上講臺的第一天起便有一個執(zhí)著的信念：全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課，努力讓我們的每一個學(xué)生都能成為未來的商業(yè)精英，努力讓我們的每一個學(xué)生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來，我們何曾休息過？
剛才打電話的學(xué)生他又問我，“那你們寒、暑假還是能休息吧？”親愛的同學(xué)，孔子說“吾非生而知之者。好古，敏以求知者也�！币馑际钦f，我們每個老師都不是生來就有知識的人，只是我們喜歡古代典籍，并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學(xué)老師，我們已經(jīng)站在學(xué)科知識的最前沿，我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔(dān)著知識傳承的`任務(wù)，我們還承擔(dān)著知識創(chuàng)新的責(zé)任。孔子也說過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會失去教學(xué)的方向，而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會變得懶散懈怠”。親愛的同學(xué)，我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時間（包括寒暑假、也包括白天、晚上）一直在努力學(xué)習(xí)、一直在創(chuàng)造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎？
財經(jīng)大學(xué)作為一流的財經(jīng)類高校，我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會資源，我們招錄了國內(nèi)一流的學(xué)生。自然地，我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。財經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長馬寅初先生說過：“學(xué)者不能離開統(tǒng)計而治學(xué)，政治家不能離開統(tǒng)計而施政，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而執(zhí)業(yè)。”今天我也想把這句話改為財經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘，財經(jīng)大學(xué)的今天不能離開各位老師們的努力工作，財經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師，你們辛苦了！
謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折�？倳肫鹆α恐慈倳心钪腔壑腔�，總會吟唱禮贊教師之歌。
教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血。
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好！
九月十日佳節(jié)日，在這第xx個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節(jié)至今，xx年的時光匆匆而過。也正是這多個由鮮花與掌聲、關(guān)注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關(guān)懷獻給啦我們，使我們和學(xué)生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上！
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫啦一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)；世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生和新課改的發(fā)展決定啦我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。
現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。時代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應(yīng)該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧！
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！
謝謝！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第xx個教師節(jié)。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：
學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過落實學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調(diào)到了學(xué)生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯(lián)系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂星期天”活動，豐富業(yè)余生活，集體舞成了我們生活區(qū)一道獨特的風(fēng)景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成，用校長的話說，生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師，是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。因此，我們要關(guān)愛每一位學(xué)生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想-行為-習(xí)慣-性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學(xué)生學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發(fā)生。
拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新學(xué)年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態(tài)，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務(wù)實的作風(fēng)，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋！
再次祝愿全體教師節(jié)日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師：
大家下午好！
今天，我們學(xué)校舉辦了第xx個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當(dāng)老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應(yīng)該這樣當(dāng)。
當(dāng)一個個優(yōu)秀的教師站上領(lǐng)獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大啊！它承載著家長的夢，學(xué)生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學(xué)生的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，還要包括學(xué)生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應(yīng)該時刻銘記于心！
先說說我們學(xué)校王校長吧，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關(guān)于生活各方面的問題，引導(dǎo)我作為一名新教師要怎樣跟別人學(xué)習(xí)，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭奉獻自己體會到的力量！最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學(xué)校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學(xué)校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易�？吹剿H自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切��！這個學(xué)校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的.就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學(xué)習(xí)生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個學(xué)校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學(xué)校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)開展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標(biāo)努力發(fā)奮！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣闊教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇11
各位老師、同志們：
今天我們在這里隆重集會，慶祝第36個教師節(jié)。我代表學(xué)校向全體老師致以節(jié)日的`祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學(xué)校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝！
過去的一年，在全體干部教師的共同努力下，學(xué)校工作克服重重困難，取得了很大成績，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節(jié)日之際，我想和大家分享一個話題，那就是什么是教師的職業(yè)幸福？
我想，教師作為一個職業(yè)人，他也應(yīng)該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿足，解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業(yè)幸福的基礎(chǔ)。近年來，由于受國際、國內(nèi)兩個市場的影響，礦業(yè)公司生產(chǎn)經(jīng)營遇到前所未有的困難。企業(yè)減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此，礦業(yè)公司從大局出發(fā)，堅持支持學(xué)校發(fā)展，不僅沒有給學(xué)校下達減員指標(biāo)，而且還根據(jù)工作需要，補充了一些急需專業(yè)教師。在收入方面，公司落實了國務(wù)院相關(guān)文件，一次性投入4267萬元，解決了老師工資補差問題。這充分體現(xiàn)了公司黨委對廣大教師的親切關(guān)懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關(guān)懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業(yè)幸福的物質(zhì)基礎(chǔ)。
如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業(yè)幸福，那么，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來，老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學(xué)校發(fā)展理念，愛崗敬業(yè)誠信友善，愛護學(xué)生，教書育人，涌現(xiàn)出了一大批受人尊重的名師，在礦區(qū)形成了良好的教育生態(tài)。這是學(xué)校發(fā)展不可忽視的軟實力，也是老師們職業(yè)幸福的良好環(huán)境，希望我們大家珍惜。
教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時，及時總結(jié)工作中的成敗得失，把良好的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問題進行深入的研討，上升為理性認識，發(fā)展成課題研究。這是教師職業(yè)幸福的更高境界，是實現(xiàn)教師人生價值的重要體現(xiàn)。近年來我校涌現(xiàn)出一大批既具有較高教育教學(xué)水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320余人次在區(qū)級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區(qū)級課題順利結(jié)題。
現(xiàn)在全校區(qū)級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區(qū)級課題11項。這也是學(xué)校不斷擴大影響力、使學(xué)校生生不息不斷發(fā)展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業(yè)水平越來越高、影響力越來越大、職業(yè)生活越來越幸福。當(dāng)前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質(zhì)評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標(biāo)教材、選課走班，以促進學(xué)生全面而有個性發(fā)展為特征的課程改革已經(jīng)全面啟動，給我們提出了一系列的新課題。
我希望大家積極投入到課改和研究中來，在適應(yīng)改革需求、促進學(xué)校發(fā)展的同時，提升自身的幸福指數(shù)！
最后祝全體老師教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行xx市慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝！
為貫徹落實好這次大會精神，我再強調(diào)以下幾點：
一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶�；顒印�
教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶�；顒�，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。
二是盡快領(lǐng)會傳達會議精神。
會后，教育局和各學(xué)校要及時傳達大會精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達給每位教師，尤其要認真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會陳市長的講話精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計破解教育工作熱點難點問題，加快實現(xiàn)教育的進位趕超。
三是希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲。
在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績；希望全市廣大教育工作者以先進為榜樣，恪盡職守，無私奉獻，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實踐活動，就前一段時間查擺出來的問題，抓好整改落實，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
在教師節(jié)表彰會上優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿范文 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我能作為一名中年教師代表在今天的慶祝大會上發(fā)言，我感到非常的激動，在此我從個人和團隊兩個方面跟大家做個交流。
一、個人感受：20年，星移斗轉(zhuǎn)話變遷
自x年從教以來，我已工作整整二十年了，這二十年，我灑下了辛勤的汗水，收獲了鮮花和掌聲。也許是一種巧合吧，這二十年當(dāng)中的頭一學(xué)年，也就是1992年教師節(jié)，當(dāng)時的高士鎮(zhèn)第一屆黨委政府授予我“高士鎮(zhèn)先進工作者”光榮稱號，今年，我不僅被評為高士鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，而且被高士鎮(zhèn)黨委政府授予“名師”稱號。雖然我認為這是巧合，但這些榮譽應(yīng)是我的成長與進步的體現(xiàn)。我的這一成長與進步，得益于在虎塘小學(xué)那種艱苦環(huán)境中12年的的磨練，得益于中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與無微不至的關(guān)懷，得益于我們高士校區(qū)小學(xué)布局調(diào)整策略的大力實施，得益于新課程改革春風(fēng)的吹拂……二十次四季的輪回，讓我看到的是我們高士小教日新月異的變遷。從20xx年到現(xiàn)在的八年間，是我們高士小教發(fā)展最快的一段時期，也是我本人成長進步最快的八年，它讓我真正找到了職業(yè)的幸福感，也使得我走向三尺講臺的腳步不再彷徨。人到中年愛懷舊，課余時間，燃一支香煙，品一杯濃茶，我就回想當(dāng)年虎塘小學(xué)時的孤寂與單調(diào)，回想那破爛不堪的校舍以及手拿四門主課教科書的忙碌……如今，身處優(yōu)越環(huán)境中的我總是默默告訴自己：現(xiàn)在的你沒有理由不好好工作！許多人認為，教師一進中年，就成了職業(yè)倦怠的高發(fā)期，曾經(jīng)的理想開始動搖，成長的動機也開始走向低落，專業(yè)知識和智慧發(fā)展也逐漸萎縮，專業(yè)角色趨于迷糊和喪失。在這里，我要說：“我們應(yīng)當(dāng)永葆一顆年輕的心，雖然我們的職業(yè)生涯留不住我們的青春，但卻能留下我們的精彩！”
二、共建和諧教師團隊，凝心聚力共謀發(fā)展（談?wù)剬W(xué)校管理工作）
20xx年秋季，我被調(diào)到高士小學(xué)任教并擔(dān)任校長一職，如今已過去兩年時間，過去的兩個學(xué)年，我們是租用位于中學(xué)院內(nèi)原教辦那幾間破舊的校舍，其實也屬于危房，只不過倒塌系數(shù)與原高士小學(xué)相比稍低而已。
高士小學(xué)十幾名教師當(dāng)中，有近十名教師曾經(jīng)在校長位置上干過，我剛從中心本部調(diào)往高士小學(xué)時，許多人為我捏了一把汗，其中的原因肯怕大家都明白�？晌覅s不那么認為，我將他們每一個人都看作是我的師傅，畢竟他們都曾經(jīng)輝煌過，他們也都有自己教育教學(xué)管理方面的絕招，他們的經(jīng)驗，他們的理性，值得我一一討教。所以確切地說，我是把高士小學(xué)看作是智慧的寶庫。當(dāng)我在工作中遇到棘手的問題時，都有他們積極主動的幫助。
我們高士小學(xué)都是小型的辦公室，辦公室數(shù)量多，我總是像串門一樣到各辦公室走走，跟他們坦誠交流，談笑風(fēng)生。我很欣慰，因為我們高士小學(xué)辦公室笑聲最多，最爽朗。
在高士小學(xué)，請客是常有的事，每一位老師有什么值得慶賀的事都得請客，在分發(fā)糖果或是什么東西時，大家總是想到還有誰沒給，應(yīng)該說，這是一種促進團結(jié)、增強凝聚力的形式。逢年過節(jié)，作為校長，我總是在節(jié)日的熱鬧喧囂之中不忘給每一位老師送上一份節(jié)日的問候與祝福，一份溫馨，一份惦念，我想老師們定會心存感激。
在學(xué)校的教育教學(xué)管理方面，我談不上有什么好的經(jīng)驗和做法，我只知道，一所學(xué)校的核心競爭力在于教師這個團隊,如何使這個團隊的競爭力增強,持久不衰,我認為人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵。作為校長，要積極主動向教師了解情況，盡力提供幫助，攜手共度難關(guān)。真心為教師著想，老師們也會感動并銘記在心的。在這方面，我舉一個很小的事例，我們的胡泰老師本學(xué)期調(diào)至我校任教并擔(dān)任教導(dǎo)主任一職，上個星期六，他因事去合肥，可因為學(xué)校的排課及有關(guān)安排事項尚未完全落實，我非常著急，于是在星期天中午打他電話予以催促，卻發(fā)現(xiàn)提示語音為“您撥打的用戶已停機”，我便立即給他交了話費，保證了他的手機的暢通。我這么做的目的是雙向的，既方便與他，又方便與我�！熬\所致，金石為開�！蔽蚁�，我的這一小小的舉動一定會激發(fā)這位年輕教師無限的工作熱情。
和諧的校園文化還依賴于教師的專業(yè)發(fā)展，作為校長，只要老師們有這樣的機會，我就會向中心學(xué)校積極爭取。例如：上一學(xué)期臨近期中時，中心學(xué)校選派我校的檀金燕老師去安慶集賢路小學(xué)進修深造，這對于一位年輕教師的專業(yè)成長來說，是難得的機遇，我校廣大教師積極響應(yīng)中心學(xué)校的決定，積極主動地調(diào)課、挪課，既保證了檀金燕老師及時得以成行，也保證了我校正常的教育教學(xué)秩序得以延續(xù)。
做了幾年的高士小學(xué)校長，我的確感到很苦、很累，特別是安全管理工作壓力太大。不過一到假日，細細回味，我的感慨是“累，并快樂著！”雖然累一點，但卻讓我感到了一份充實，因為我始終堅信“閑人無樂趣，忙人無是非”。
在這里，我要衷心感謝我們高士小學(xué)各位同仁前兩年與我身居陋室攜手同行，我們的辛苦沒有白費，今天這塊金光閃閃的獎牌是對我們最好的回饋。
最后，我再次真誠地感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我的一貫的支持與信任，感謝朝夕相處的同事們對我的關(guān)心與鼓勵，感謝每一個幫助我成長與進步的人，愿我們保重自己的身體，尊重自己的選擇，立足自己的崗位，燃燒我們的激情，祝大家永遠幸福平安！
謝謝！