期末頒獎(jiǎng)發(fā)言稿（通用3篇）
期末頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，在大家的共同努力下，期中考試也以順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)和同學(xué)們的勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴(yán)守考紀(jì)，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績(jī)。經(jīng)過(guò)老師們的認(rèn)真評(píng)閱，考試成績(jī)已揭曉，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！現(xiàn)在由我來(lái)宣讀期中考試總分前五等獎(jiǎng)的名單。
有一部分同學(xué)雖然沒(méi)能排到班級(jí)前列，但他們也付出了很大的努力，取得了很大進(jìn)步，我相信只要他們能繼續(xù)努力，終有一天，他們會(huì)排在班級(jí)的前面的，現(xiàn)在我宣讀一下獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的名單，請(qǐng)讀到名字的上來(lái)領(lǐng)取進(jìn)步獎(jiǎng)。
同學(xué)們是聰明的，是勤奮好學(xué)的，是勇于爭(zhēng)先的，你看，在學(xué)校舉行的各種比賽中，他們獲獎(jiǎng)了：
現(xiàn)在我宣讀獲得口算比賽一等獎(jiǎng)的名單：
獲得“感恩作文”比賽一等獎(jiǎng)名單：
獲得“感恩”小抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)的名單：
還有一部分同學(xué)雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但請(qǐng)你們不要灰心，只要你們肯努力學(xué)習(xí)，虛心求學(xué)，我相信，下次，上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人會(huì)是你的。你們有信心做到嗎？（大聲點(diǎn)），好，我相信你們會(huì)做到的，我期待著。同時(shí)也請(qǐng)這次得獎(jiǎng)的同學(xué)不要驕傲，戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們�(cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
最后祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
期末頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的十月。今年的十月，是漢川市教育局，也是我校的第一個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”。10月21日到26日，我校舉行了“學(xué)知識(shí)，展風(fēng)采”學(xué)科技能大賽。此次競(jìng)賽，老師們辛勤輔導(dǎo)學(xué)生，精心組織比賽；同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲，踴躍報(bào)名參加，在競(jìng)賽中各展風(fēng)采，取得了優(yōu)異的成績(jī)。全校53個(gè)班共650人次參加競(jìng)賽，等131名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)；等198名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；等321名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。上周五，我們對(duì)榮獲一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行了通報(bào)表彰，今天，在明媚的陽(yáng)光中，在鮮艷的國(guó)旗下，我們將向所有獲獎(jiǎng)班級(jí)和學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。首先，請(qǐng)一年級(jí)各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
一年級(jí)小朋友，上學(xué)才兩個(gè)月，已經(jīng)用他們稚嫩的小手，寫(xiě)出了一排排漂亮的拼音�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我們將熱烈的掌聲送給一年級(jí)小朋友。
下面為二年級(jí)口算100題競(jìng)賽獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
百道口算題，猶如百級(jí)階梯，二年級(jí)的同學(xué)們拾級(jí)而上，奮力攀登，摘取了勝利的果實(shí)，收獲了成功的喜悅，愿他們繼續(xù)努力，勇攀高峰。掌聲祝賀他們！
接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)三年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)老師為他們頒獎(jiǎng)。阿拉伯?dāng)?shù)字的奧妙，其樂(lè)無(wú)窮，我們?nèi)昙?jí)參加奧賽的選手們，開(kāi)動(dòng)起聰明的大腦，解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題，收獲了一點(diǎn)一滴的知識(shí)，也收獲了今天的掌聲與甜蜜！讓我們將熱烈的掌聲送給這些聰明勤奮的同學(xué)！
有這樣一句名言，同學(xué)們一定能脫口而出：讀書(shū)破萬(wàn)卷——（下筆如有神�。┦前�！優(yōu)美的語(yǔ)言，讓人陶醉，純真的情感，滋潤(rùn)心田。四年級(jí)作
文競(jìng)賽中，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作如清純的泉水，從同學(xué)們的生花妙筆下涓涓涌出。請(qǐng)四年級(jí)各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)四年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
只有平時(shí)善于觀察，勤于積累，才能寫(xiě)出文思泉涌的好文章，才能驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓我們把熱烈的掌聲送給這些未來(lái)的作家！
Good morning!Boys and girls!能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，未來(lái)的世界就屬于你。同學(xué)們，今天我們努力學(xué)英語(yǔ)，是為了明天讓全世界都努力學(xué)漢語(yǔ)！五年級(jí)英語(yǔ)朗讀競(jìng)賽的選手們勤學(xué)苦練，在賽場(chǎng)上充分展示了自己的風(fēng)采。請(qǐng)英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)老師為五年級(jí)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，向他們學(xué)習(xí)！讓普通話(huà)和英語(yǔ)，每天在我們校園里響起！
六年級(jí)的同學(xué)，更是在競(jìng)賽中大顯身手。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他們闖過(guò)一道道難關(guān)，攻下一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘，用智慧的鑰匙開(kāi)啟了數(shù)學(xué)的迷宮，有請(qǐng)六年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)老師，為六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。掌聲祝賀他們！
六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽中，選手們也不甘示弱，遨游詩(shī)歌海洋，摘取一顆顆閃亮的珍珠。下面為六年級(jí)古詩(shī)詞競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)老師為他們頒獎(jiǎng)。詩(shī)詞歌詠，吟風(fēng)弄月，美不勝收！古詩(shī)詞讓我們領(lǐng)略了“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)情畫(huà)意，讓我們明白了“欲窮千里目，更上一層樓”的質(zhì)樸真理，讓我們神游了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美山河，讓我們感動(dòng)于“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深厚情誼。
同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)！
接下來(lái)我們要為競(jìng)賽中獲年級(jí)二等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)：
辛勤的汗水，澆灌出鮮艷的花朵；努力的耕耘，收獲了豐碩的果實(shí)！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)個(gè)人表示衷心的祝賀，向他們學(xué)習(xí)！向?yàn)榇舜位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝。感謝你們，
正是因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力的合作，才讓我們的活動(dòng)順利而圓滿(mǎn)！
同學(xué)們，我們本次“學(xué)知識(shí)，展風(fēng)采”的學(xué)科競(jìng)賽雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，但我們希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槌晒偸谴骨嘤谟袦?zhǔn)備的人，今后，在實(shí)小這一片展示風(fēng)采的舞臺(tái)上，一定能看見(jiàn)同學(xué)們更多精彩與輝煌！
期末頒獎(jiǎng)發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。今天，有這么多家長(zhǎng)放棄了休息，有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作，請(qǐng)假前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，充分說(shuō)明你們對(duì)孩子的重視，也充分說(shuō)明了你們對(duì)學(xué)校工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表我少農(nóng)小學(xué)全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
家長(zhǎng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
一、基本情況
本學(xué)期我校現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，全校學(xué)生170人，教職員工10人。近年來(lái)我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
二、課程設(shè)置
本學(xué)期我校開(kāi)齊開(kāi)足市教委規(guī)定的所有課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長(zhǎng)能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習(xí)用品。
三、教學(xué)管理
在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本學(xué)期我校將通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、外出教研、牽手結(jié)對(duì)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)
來(lái)提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見(jiàn)起色。
在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。
四、家校聯(lián)系
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問(wèn)可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師打電話(huà)及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛(ài)做作業(yè)，向家長(zhǎng)撒謊說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，因此我們的家長(zhǎng)就要特別注意孩子的動(dòng)向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書(shū)，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長(zhǎng)攜手來(lái)教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長(zhǎng)平時(shí)能抽空常到學(xué)�？纯春⒆�，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰(shuí)？他的電話(huà)號(hào)碼是多少？便于能及時(shí)向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時(shí)我們老師也能及時(shí)地反映學(xué)生在校的種種情況。
五、最后，我有幾句話(huà)，供大家參考
1、在教育界經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)——教育有法，但無(wú)定法。是什么意思呢？就是說(shuō)，教育孩子是有一定的方法的，但沒(méi)有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。
2、對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無(wú)濟(jì)于事。
3、孩子的體驗(yàn)是家長(zhǎng)無(wú)法代替的。孩子在成長(zhǎng)道路上的成功與失敗，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一筆財(cái)富，都是將來(lái)踏上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的基石，一旦被你家長(zhǎng)所代替，孩子的未來(lái)有可能一步踩空而“掉下來(lái)”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候，你不教他，他自己也會(huì)去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話(huà)就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。“認(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大法寶。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因?yàn)榛疾o(wú)法正常勞動(dòng)的，這類(lèi)人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過(guò)艱難的歲月；另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過(guò)著舒適或者比較舒適的生活，為社會(huì)服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對(duì)什么都冷淡了，那么他就沒(méi)有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)喜怒哀樂(lè)獲得情感的體驗(yàn)。
家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋�(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓?huà)：一切為了孩子，為了一切的孩子。家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！